殘疾兒童上學先進事跡材料|殘疾兒童上學先進事跡材料(集錦17篇)
發表時間:2023-06-27殘疾兒童上學先進事跡材料(集錦17篇)。
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我叫xxx,是賈家營鎮雙印子村一名普通的兒童主任,同時還擔任著村里的會計婦聯工作。在村里來說,算是個大忙人,每天清晨6點起床,無論春夏秋冬,習慣每天早起。
在每天9點前兒童之家的門肯定是開著的,尤其是星期六日、節假日、孩子們也會早早過來,有看書的,有踢球的,繪畫的、做手工的、下象棋的、看著孩子們高高興興的,我的心也一起快樂起來,有時也陪著孩子們做起手工,仿佛自己也回到了童年真羨慕現在的孩子們,在這樣的環境里度過快樂的童年時代。
因為村里的事情很多,每周的周三抽出時間來去看望村里的幾個留守兒童及因境,圍繞解決農村留守兒童,困境兒童失教親情失落、安全失保、精準摸排、明確責任、確保留守兒童和困境兒童基本生活得到有效保障,在充滿愛心和溫暖的環境中健康成長。
我定期組織開展村內信息排查,及時掌握留守兒童、困境兒童們的生活保障、家庭監護、就學的基本信息,做好一人一檔。還負責加強對監護人法治宣傳、鑒定督導和指導、督促其依法履行撫養義務和監護,定期走訪監護情況;如有失學綴學患病、殘疾兒童對每一個弱勢家庭都會起極幫助,是村民的貼以人,在工作中守職責,謙虛謹慎,以后我的工作將更務實,不解努力做好關愛留守兒童工作,讓每個孩子都健康快樂成長,獻出自己的一份愛心,讓我們一起溫暖童心、守望成長、走出一條關愛困境兒童的光明之路。
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xxx,一位殘疾人士,67歲退休老黨員在防疫戰打響之初主動請纓,加入志愿者防疫隊伍。xxx的丈夫兩年前因病去世,她兒子也是皇經社區網格員,抗疫期間,她和兒子都奔赴在抗疫第一線。
熱心的鄧奶奶平時主動照顧金象嘉園D區高齡老人,開展生活幫扶、陪伴談心,是院壩里面的熱心人士,一直照顧83歲孤寡獨居老人黃加珍長達10余年,收拾家務、拖地、洗衣服、購買生活用品。衣食住行細致入微,參與防控志愿服務期間也不例外,特別是氣候變化,都會第一時間到黃加珍家里噓寒問暖,幫助增減衣服,生病了更是到醫院照顧。
鄧奶奶每天為小區居家觀察人員開展購買日用品等生活服務,更是從大年初二至今堅守小區大門防控點位登記、量體溫、勸導,入戶排查,每晚開展防控工作到深夜九點以后。這,就是xxx每天的生活。截止今日,連續服務時長達372小時,張貼宣傳單600余份,入戶核查200余戶500人,鄧奶奶作為一名殘疾,67歲老人,堅持這樣的奉獻需付出比常人更大的艱辛。
鄧奶奶有位年僅9歲從小跟她長大的孫子,感情深厚,這段時間以來,因為奶奶和爸爸都早出晚歸,他們已經很久未見了,有一天好不容易在小區大門口見到奶奶,就緊緊的抱著不放,出于安全著想,奶奶“狠心”地將他勸回家去。社區工作人員看在眼里,曾多次勸她回家休息,她總是笑著說她沒事,她不累,她是一名共產黨員。就這樣,鄧奶奶的身影從大年初二開始一直忙碌在小區的'每一個角落,不曾間斷。瘦小卻偉岸,默默而堅定。
這就是我們的黨員精神,這就是負重前行的戰士,這就是一位高齡殘疾黨員志愿者的最美逆行之路。
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剛進入大學的我們,懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落,為了探索知識的海洋,為了追求人生的目標,為了實現心中的理想,我們一起喊出了“知明行篤,立誠致廣”的口號。
在這一年的學習生活,我們嘗過人生的酸甜苦辣,感受彼此的真情友愛,在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步,在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感,展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進,將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭?,F在,讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路,一起感受這個大家庭的團結溫暖,見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。
一、班風建設
求真務實,勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職,盡心盡力,辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織,主動參加班級各項活動,每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。軍訓期間,同學們頂著烈日,揮灑著汗水,在操場上留下我們颯爽的英姿,同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下,我們認真打掃衛生,在衛生評比中,男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語,更是讓我們發人深省,獲益良多。
此外,同學們積極承擔校學生會,校社聯,院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事,校廣播電視臺節目中心的成員,校新聞部編輯,院心理協會,質保部,組織部,禮儀隊成員等,為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。
二、學風建設
作為有志向的大學生,我們深知努力完成學業是我們的'首要任務。同學們相互促進,相互學習,以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度,避免出現來到大學后的懶散,及時的督促同學們的學習,我班學習委員帶領同學們自覺分組,進行小組評比學習,并組織同學們進行早晚自習,在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽,演講比賽,詩歌朗誦比賽,配音比賽還有書法大賽等,鍛煉自己各方面的能力,也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出,換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3.08,有6個人獲得了校二等三等獎學金,有3個人獲得優秀干部的稱號。
三、 黨團建設
我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏,積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神,認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌,也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊,代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨,我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步,結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于XX——20xx學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春,同擔使命”“攜手陽光兒童,共促和諧社會”“福州閩南文化大pk,文化繁榮我先行”“關愛老人情,我們在行動”“點點敬老情,溫馨永相伴”“青春承使命,深深敬老情”一系列團日活動,增強我支部凝聚力,促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動,讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近,承擔青年一代的社會使命。
四、文體活動
我們是一群朝氣蓬勃,意氣風發的少年。為了促進同學之間的友誼,我們組織去森林公園觀賞自然的美景,一起聚餐,一起玩游戲,一起唱歌,一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖,一起玩耍。同學們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”,明視杯“k歌之王”,“迎新晚會”等多項文藝活動,在臺上展示了最自信,最絢麗的一面。我們集思廣益,自己寫劇本,運用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中,同學們更是艱苦地練習,并榮獲了一等獎,為班級增添了榮譽。此外,我們也十分注重體育發展,同學們團結友愛,集體榮譽感強,積極參與體育鍛煉,在外國語學院第三屆運動會中,被評為“年級全員參與先進班級”。一張張的獎狀是我們努力的見證,也是我們共同的美好回憶。
很幸運,在前行的道路上,我們有輔導員保駕護航,有導師細致地講解專業發展和職業規劃,有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴,我們不再孤獨,不再迷茫。今天,我們昂首挺胸,勇敢向前進,明天的XX級英語2班將會更美好!
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先進事跡材料范文
如何寫先進事跡材料
寫作先進事跡材料,一般有兩種情況:一是先進個人,如先進工作者、優秀黨員、勞動模范等;一是先進集體或先進單位,如先進黨支部、先進車間或科室,抗洪搶險先進集體等。無論是先進個人還是先進集體,他們的先進事跡,內容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一個模式。一般來說,可大體從以下方面進行整理。
(1)要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題,有兩部分內容必不可少,一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱,使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等o
(2)正文。正文的開頭,要寫明先進個人的簡要情況,包括:姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。此外,還要寫明有關單位準備授予他(她)什么榮譽稱號,或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位,要根據其先進事跡的主要內容,寥寥數語即應寫明,不須用更多的文字。
然后,要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體,要下功夫寫好,關鍵是要寫得既具體,又不繁瑣;既概括,又不抽象;既生動形象,又很實在??傊?,就是要寫得很有說服力,讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如,寫一位端正黨風先進人物的事跡材料,就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡,在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。又如,寫一位搞改革的先進人物的事跡材料,就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的,已經取得了哪些突出的成果,特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時,無論是先進個人還是先進集體的,都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。必要時還可運用一些數字,以增強先進事跡材料的說服力。
為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化,在文字表述上還可分成若干自然段來寫,特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料,采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內容材料都混在一起,是不易寫明的.。在分段寫時,最好在每段之前根據內容標出小標題,或以明確的觀點加以概括,使標題或觀點與內容渾然一體。
最后,是先進事跡材料的署名。一般說,整理先進個人和先進集體的材料,都是以本級組織或上級組織的名義;是代表組織意見的。因此,材料整理完后,應經有關領導同志審定,以相應一級組織正式署名上報。這類材料不宜以個人名義署名。
寫作典型經驗材料-般包括以下幾部分:
(1)標題。有多種寫法,通常是把典型經驗高度集中地概括出來,一般不采用公文標題的寫法。這種集中概括出來的標題,既包含正文中各部分典型經驗的內容,又不是這些內容的簡單重復,可以說就是典型經驗的主題。
(2)開頭。一般是展示典型經驗的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情況、社會背景等,既要寫出典型經驗出現的環境,又不要冗長、羅唆。成果,要概括寫出最為突出之點,并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫,這要根據具體材料安排。
(3)主體。對典型經驗的具體展開,是典型經驗材料的核心部分。寫作這部分內容,一般是從總體上把典型經驗按照一定的邏輯關系分成幾個部分。幾部分都是緊緊圍繞標題,服務于標題,說明標題;各部分之間要有內在聯系,但不能互相重復,互相包含,要相對獨立地處在一個統一體內。
一般來說,這部分內容的表述,應當既要有思想,又應有具體做法或實例,既要有面上的綜合,又應有點上的說明,最好還要有一些必要的數字。
寫作先進典型材料,應當注意以下一些問題:
(1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實,直接關系到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗,一定要認真核對清楚,不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況,不能把道聽途說、未經核實的"先進事跡"和"經驗"寫入材料。如果確實一時難以搞清楚,寧可暫時不寫,也不能勉強湊數。
(2)觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經驗時,要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。許多先進個人、先進集體的事跡,都不是單槍匹馬干成的,是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此,講先進典型的事跡、經驗,一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則,就不能起到先進典型的帶動作用。
(3)文字要樸實、簡明。整理先進典型材料,主要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上,一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。不要講空話、套話,硬拉架子做文章。話要說得簡潔明了,凡是能用較少的話把事情說清楚的,就不要把話拉長。
附范文:
優秀共產黨員先進事跡材料
多年來,在平凡的工作崗位上嚴謹求實,勤奮刻苦,兢兢業業,全面的完成各項工作任務;作為一名共產黨員,時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,在政治理論學習、農機培訓監理、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用,自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績,贏得了廣大干部職工的普遍好評。
一、堅定理想信念,樹立黨員形象
黨員形象,從一定意義上說,就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用,就為群眾樹立了良好的榜樣。作為支部書記,我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接,部分或全部的影響到身邊同志的創業激情。所以,在日常生活和平時的工作中,我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策,堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作,用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦,牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義信念。在平時的工作中,我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行,不斷增強黨的觀念,加強黨性修養,按照黨章的規定履行黨員義務,嚴格遵守黨的紀律,執行黨的決定,珍惜黨的光榮稱號,以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己,不斷提高綜合素質和業務能力,維護黨的團結統一,積極完成黨的各項任務。把每一位老黨員、優秀黨員當作自己的折射鏡,樹立自我的人格魅力,無論是工作還是生活中都力求率先垂范,發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時,總是以 “與人為善”的心態對待每一個人,把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動,特別是開展結對幫扶活動時,自己始終積極主動,不計得失,用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖,用自身的言行感召周圍的同志,讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
二、勇于開拓創新,努力做好本職工作
參加工作以來,我主要從事農機培訓工作。自95年任技校黨支部書記后,更覺自己的擔子重了,要求更高了,因為黨支部是黨的基層組織,是組織和領導、群眾完成黨的各項任務的直接指揮部。黨支部書記在很大程度上是這個指揮部的“靈魂”,支部的戰斗力、凝聚力、號召力的大小,與“靈魂”息息相關,怎樣做好支部各項工作并能長期保持共產黨員的先進性。首先要強化四種意識:強化服務意識,甘當公文寫作業務工作的好后勤;強化創新意識,發揮自主創新能力;強化監督意識,以保持支部的凈化和純潔;強化奉獻意識,甘愿吃虧,樂于奉獻。還要提高五種素質能力:提高政治素質、要提高的文化知識素質、要提高綜合能力素質、要提高專業技術知識素質、要提高較強的心理素質。最后要做到六個堅持:1、要堅持學習制度,要不斷地用科學理論和現代科技知識武裝頭腦,加快知識更新。2、要堅持規范化管理,各種制度建立,使培訓工作走上制度化、規范化、科學化軌道。3、要堅持力戒形式主義,務求實效。4、要堅持身先士卒的影響力,發揮榜樣的力量,在實際工作中講求實效,帶頭實干,起到表率作用。5、要堅持民主集中制原則,與“民”打成一片。6、要堅持黨性修養,廉潔從政。必須始終牢記黨性要求,做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。做到始終保持共產黨人的政治本色,努力為黨和人民建功立業。多年來,為我區農業培訓了大量各類農機技術人才。
三、改善服務態度,為農機戶辦實事
雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚,哪里需要哪里搬”,共產黨員就像釘子一樣,組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹,閃閃發光。參加工作以來,我主要從事農機培訓工作,但領導在去年安排我主持監理科工作后,首先走訪鄉村,實地調查,根據農機具分散經營的現狀,再加上政策改變,農機監理不能上路執法,提出變以鄉鎮農機監理為主的分散管理,為區監理科集中管理為主鄉鎮農機監理為輔的工作思路,完善了全區所有農機戶的基礎檔案,建立了農機戶聯系戶的管理辦法,強化了與農機戶直接聯系的紐帶。為農機監理在新形勢下,找到了一條新的工作思路。其次加強行風建設、全面整改,建章健制。按照行風評議方案的要求,在依法從政和依規辦事、政務公開和事務公開、工作效率和服務質量、隊伍綜合素質、作風方面,進行了個人評議、單位整改、建章建制,區以建立和完善了以服務承諾制度、錯案責任追究制度、執法人員培訓制度和行風評議制度為重點的各項制度,建立和完善適應高效快捷的工作機制和工作作風。建立和完善監督機制,轉變了工作作風、提高工作效率。通過行風評議,規范服務行為,規范政策行為,規范辦事行為,促進我區農機監理人員政治和業務素質的進一步提高,促進農機監理系統行風建設和監督機制的進一步規范和完善,切實做到“敬業為農、優質服務、文明辦事、廉潔高效”。三是任勞任怨,常年奮斗在第一線。今年,我區農機監理難度很大,人員少,只有深入鄉村、田間地頭,總檢審驗時沒有車,任務又急,有時就利用陰天下雨,拖拉機不出車時,冒雨騎車到農機戶家中辦理總檢審驗手續。四是、改善服務態度,為農機戶辦實事??倷z審驗期間,有時遇上了難纏的車主,弄的你無計無策,奈何不得,總是挨家挨戶,不厭其煩,不耍態度不發火,耐下心來講規定,講政策、擺事實、講道理,直說得叫人覺得如果不辦理檢審手續,于理不通,于情不通,絕大多數人都心悅誠服地辦理了檢審手續。
四、強化廉潔意識,不斷修正人生坐標
作為“班長”,不可避免地要與經濟事務發生關系,所以必須樹立和強化廉潔意識,正確看待和處理好個人與單位之間的經濟利益關系,筑牢自身思想防線,才能做到防微杜漸,警鐘長鳴。我自己把共產主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為,對黨、對國家、對人民無限忠誠,時刻保持著思想上的純潔和先進。一是強根固本,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,確立了自身的價值取向,自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕,樹立了正確的人生坐標;二是強化自我約束,自覺運用黨紀國法和道德準則規范自己,稍微有不符合、不適應的苗頭就及時糾正;三是注重小節,從一點一滴做起,時刻牢記“兩個務必”,正確處理好國家、單位、個人三者之間的利益關系。在資金運作上堅持開源節流,反對鋪張浪費,反對弄虛作假,嚴控亂花亂報,認認真真做好基礎管理工作,有效地防止和杜絕了不正之風的發生。 xx,男,現年29歲,中共黨員,xx年參加工作,現任xx鐵路一分部工程部長,他是個樂觀且熱情滿懷的人,先后在禹閻高速公路、阜周高速公路、安新高速公路改擴建等工程建設中留下了深深的足跡。 參加工作以來,他始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點點滴滴做起,在每個崗位上他都兢兢業業、任勞任怨,圓滿完成了各項任務。他在平凡的工作崗位上工作、學習;在艱苦的環境下磨練自己,做實在人,辦實在事,把自己的一片真情融入到所愛的建筑事業當中,所干的每一項工作都得到了上級領導和同志們的信任和肯定,為公司的發展做出了積極貢獻。 從剛開始的技術員到現在的工程部長,工地就是他的家,企業就是他的舞臺,他在這個舞臺上奮力起舞,在xx鐵路xx西客站站場上飛揚青春。 一、提高業務水平,日常工作規范化 他非常注重理論學習,并結合到實際中來,他始終把施工技術管理規范化當作日常管理工作的基礎,嚴格按照局施工技術管理辦法的要求,組織工程技術人員學習,結合本項目的特點和不同,在學習過程中予以具體化和不斷創新。全面實現了施工技術管理的標準化、程序化,工程質量管理有序可控。而且在人才培養上,他也是身先士卒,積極組織見習生和成熟的技術人員開展導師帶徒活動,形成了技術人員邊工作邊學習的良好氛圍,著力培養年輕的工程技術人員的技術水平和獨立工作能力。通過定時集中培訓,不定時現場指導,年輕的技術人員已迅速成長,已經可以獨立完成關鍵的工作。對于自已他的要求更高,遇到不清楚的問題時總是虛心地請教別人,如果別人也不會時他會反復查書找資料,直到自已全部都懂了再去告訴別人,他的這種嚴謹態度及謙虛精神都得到領導的一致贊賞。平時他也在不斷地完善自已的各方面知識,經常學習到深夜,現在身為工程師的他還繼續在攻讀合肥工業大學在職研究生碩士學位。 二、萬事開頭難,搶占先機,關鍵走好第一步 20xx年6月,xx即在公司的統一安排下來到了xx鐵路一分部,剛開始設計圖紙還沒有正式出來,僅有幾份參考設計圖紙,xx經過現場實際調查,發現幾處軟土路基換填有二次經營、變更的可能性,于是帶領著幾個技術人員進行詳細的現場測量、比較,最后與項目部領導一起聯系設計單位,在設計圖紙正式出來之前,即將幾處軟土路基換填的數量增加了一倍以上,為項目部二次經營、變更提前打了個漂亮仗。南昌西客站土石方工程數量總計260萬方,施工區域縱向長度約3km,站場內橫向寬度約600m,土石方施工現場技術控制難度較大。由于設計圖紙沒有電子版,要想了解計算詳細的實際土石方工程數量,只有人工繪制設計斷面以及原地面線,xx帶領著工程技術人員早出晚歸的測量原地面高程,利用晚上時間繪制路基斷面圖,計算詳細土石方工程數量。從設計圖紙正式下發不到5天時間內,他即帶領著工程技術人員完成了約60萬平方米的原地面高程復測工作,繪制了約200張路基橫斷面圖紙,由于站場斷面較寬,繪制完成的單張斷面圖紙展開后最長達4m。經過計算復核工程數量,進行了合理有效的土石方施工方案及相關調配方案,從而為項目部組織現場施工及隊伍安排提供了很好的參考指導。 三、事事從自已做起,扎實走好每一步 xx鐵路一分部主要施工南昌西客站站場工程,該站場為xx鐵路工程中唯一一個省級大站,為中鐵四局在xx鐵路施工中的重點工程之一,也是各級領導檢查驗收的形象工程之一。站場有這么大規模,技術含量要求這么高,公司施工歷史上也屬少見,較高標準的完成這項工程對于中鐵四局來說也是拓寬了另一個領域。他深深地知道自已肩上的擔子,所以從工程一開始他就整天呆在工地上,事事都親力親為,從開工時白天的測量放樣到晚上整理測量數量資料,從現場的旁站監督到發現問題時立即書面要求外協隊整改返工,從百萬土石方調配方案的確定及節點工期的制定到結構物全面動工,工地的每一處都留下了他的足跡和汗水。無論是白天還是黑夜,只要工地上有需要,他都會第一時間出現在最需要的地方 四、關心他人,真情互助 對工作,xx勤勤懇懇、兢兢業業;對組織,xx衷心熱愛、無限忠誠;對身邊的同事,他更是真情幫助、有求必應。誰有困難,他總是隨叫隨到。項目部分來了新同事,不能適應新的工作環境,他常常在工作之余主動找他們談心,了解他們的心理動態,幫助他們度過心理難關。新同事沒有工作經驗,他就耐心的為他們講施工流程,講施工中應該注意的問題,使新同事很快走上了工作崗位。 參加工作以來,他總在默默工作、一點一滴的為項目部奉獻著自己的一切。正是這默默無聞、一點一滴的工作,為項目部南昌西客站建設撐起了一片藍天。 班級簡介: 食品xxx班共20名同學,在過去兩年里團結友愛、求實創新、共同進步。 建設舉措 食品xxx班有著堅定的思想覺悟、濃郁的`學習氛圍、有效的管理制度和豐富的文化活動。同學們積極進取,班委密切協作,班級工作有計劃、有制度、有總結,班級同學積極參加各項活動,在活動的過程中提高自身素質,豐富課余生活,增進班級凝聚力。 成果展示 食品xxx班連續兩年獲評江蘇大學“先進班集體”榮譽稱號,團日活動連續兩年獲評江蘇大學優秀主題團日活動,并獲第二屆團支部風采展示大賽三等獎。 大一至今,3人次獲校一等獎學金,1人次獲校二等獎學金,5人次獲校三等獎學金,6人次獲國家勵志獎學金,1人擔任江蘇大學優秀共青團干部,科研立項和大創項目參與率達80%。除此之外,同學們在各類文體、學科競賽中屢獲佳績,2人次獲國家級榮譽,3人次獲省級榮譽,15人次獲校級榮譽。 小韓擔任燃料部化驗班班長以來,對待工作嚴謹認真、一絲不茍,有較強的工作責任心,有激情有干勁,不斷增強自身工作技能,發揮了班組“領頭雁”作用。在能源保供期間,帶領一群“娘子軍”,針對來煤量大,工作量繁重的實際,克服困難每日連續工作12小時,為能源保供作出了突出貢獻。 在班組管理中,關心和團結同事,幫助有困難的同事連續頂班一個月,較好的凝聚了班組力量。并加強技術培訓,大力開展班組建設和創新創效工作,20xx年QC成果《提高測硫儀的精準度》課題,獲得貴州省QC成果一等獎和貴州省優秀質量管理小組(一級)榮譽稱號。班組在她的帶領下獲得貴州省國資委“三八紅旗集體”稱號,為桐梓公司燃料示范崗打下了堅實的基礎。同時她個人榮獲桐梓公司20xx年度“標兵”(勞動模范)和“先進個人”榮譽稱號。 我是一(2)班主任,同時還兼任學?!傲羰貎和标P愛工作。我校地處農村,許多學生的家長長期在外務工,把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看,因此使得這些留守兒童更需要關愛。我憑著特有的執著和堅韌,給“留守兒童”營造了一個健康成長環境,幫助“留守兒童”走出了陰霾,走向了成功。 一、細致入微,做孩子們的良師益友。 認識“留守兒童”優點和缺點,就要有“細致入微”的工作態度和方法。為了幫助孩子們找回自信心,我與他們建立一種彼此信任、平等互助的關系,與他們進行情感交流。做孩子們的良師益友。學生王某父母離異,成了一個無人照顧的孩子,遠房的姑父好心收留了她。一段時間王某的思想波動較大,任性、孤僻、寡言。我發現后及時組織學生開展愛心幫扶活動,解決她生活和學習上的困難,鼓勵她參與學校和班級開展的各種活動。經常與其促膝談心,拉近我們之間的距離,通過一段時間的.交流,王某的情緒恢復了平靜,她又回到了正確的軌道上。 二、揚長避短,用愛心為他們鋪路。 由于“留守兒童”的父母多在外少在家,他們從小缺乏父母的關愛,這就需要老師和家長與他們進行情感上的溝通。所以,要盡量尋找孩子們身上的閃光點,充分發揚他們的特長,并適時加以引導,改正他們的缺點。學生劉某父母離婚后,狠心的父母把他交給奶奶撫養,奶奶畢竟是奶奶,孩子未感受到父母之愛,心靈寂寞。在接觸過一次網絡之后,他便被網絡游戲所吸引,有時逃學背著人到網吧上網,愈陷愈深。我發現這一狀況,便與他談心,先指出他的優點并表示對他的好感,然后詢問這一段時間他精神不振,學習成績下降的原因。開始他不肯說真話,后來我通過多種活動用愛心去感召他。談話時,我注意語言的技巧和方法,因為美的語言,不但可以更好地傳授知識,而且還可以陶冶孩子的情操、凈化孩子的心靈?!傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”,像這樣的留守學生并非本質的惡劣,而是心靈寂寞缺乏關愛誤入歧途。我和顏悅色詢問他的生活,給他分析網絡游戲的害處,講一些做人的道理,想他之所想,急他之所急。處處無微不至的關心他、愛他,鼓勵他積極參健康有益活動,增強其自信心。現在戒掉了網癮,成為一名品學兼優的好學生。 三、視同己子,讓孩子們沐浴愛的溫暖 由于農村學校地域特殊性,多數“留守兒童”上學都比較遠,且安全意識較薄弱,這樣他們就充滿了安全方面的隱患,而且有些安全隱患是十分嚴重的。教師不但對留守學生承擔道德品質方面、學習方面的教育,還應該在安全和自衛方面加強教育,作為一名教師在任何時間、任何地方遇到學生的安全事故,都應義無反顧沖上前,第一時間把孩子送到醫院接受治療,在工作中我是這樣想的,也是這樣做的,在實際行動中踐實師愛的偉大。 機自1806班是一個由27名同學組成的大家庭。雖然同學們來自全國各地,興趣愛好、生活習慣不盡相同,但我們思想上、行動上齊心協力,始終向著建設更好的班集體這一共同目標前行。兩年半來,班級成員政治堅定、作風扎實、勇于創新、團結協作,先后獲得了“先進班集體”、“優良學風班”、“活力團支部”等集體榮譽稱號,并在夯實班級學風第一課堂、豐富校園文化第二課堂、拓寬國際視野第三課堂等方面取得了顯著的成績。具體介紹如下: 一、夯實“專業學習”第一課堂 (1)班級學風建設情況 班內學習氛圍濃厚,風氣端正,在入學至今每個學期及格率、優良率均達到優良學風班標準,領跑學院各專業。在機自專業課程多、學時重、難度大的情況下,大二學年班級及格率為98.65%,優良率為70.39%,連續兩年位列專業第一,英語四級考試通過率100%,且班內同學無學分預警情況。大二學年班內2/3學生位于專業綜合測評前30%,綜合二等獎學金人數占專業獲獎人數的1/2,多人獲得學習進步獎學金。 (2)班級學風制度建設情況 良好成績的取得離不開堅實的制度建設,我班建立班級“安全零匯報制度”每晚進行宿舍晚歸統計、定期開展“學習交流會制度”“班級集體自習制度”每周由學習委員安排進行四次集體晚自習、“一對一幫扶制度”發揮黨員先鋒模范帶頭作用,由班級入黨積極分子、預備黨員幫扶學習困難學生、“衛生安全網格化管理制度”班長為第一責任人,舍長為第二責任人展開宿舍安全衛生檢查、“學習打卡制度”堅持英語單詞每日打卡等。通過一系列的班級制度,在班級的紀律意識和集體觀念提高的同時,總體學習成績有顯著提升。 我班柳曉昱同學大一學年因學習信心不足,缺少正確學習方法,導致成績不理想,出現了掛科情況。團支書對她進行一對一幫扶。在大二學年結束時,柳曉昱同學專業排名從105名進步至專業51名,獲得學習進步獎學金和綜合優秀三等獎學金。 疫情期間,班內停課不停學。利用網絡條件,曹瀚文同學通過釘釘作業設置每周任務,提醒同學們完成學習打卡,保證成績不落后,能夠做到自我監督,自覺學習。同時定期在線上開展學習研討會,通過釘釘進行線上交流,對上課重難點進行梳理,保證疫情期間學習質量。 二、豐富“校園文化”第二課堂 (1)思想堅定,紅心向黨 班級成員積極向黨組織靠攏,認真學習貫徹落實黨的路線、方針、政策,學習黨的最新理論成果。積極響應黨的號召,認真配合學院團委的安排,班級曾推舉代表聽郝芳校長上思政課、邀請操應長副校長為我班學生講思政課,組織集體觀看建國70周年閱兵儀式。我班入黨申請書提交率達100%,先后有三批共19人參加了學校的黨校培訓并以優秀的成績結業。班級內現有7名中共黨員(含預備),12名入黨積極分子。其中曹瀚文同學參加第二十五期青年馬克思主義者骨干培訓班并順利結業。 (2)科技創新,各展其長 我班積極參加各類科技比賽,在班級里營造積極的科研氛圍,獲得了豐厚成果。截至目前,班級同學參加各類學科科技競賽共獲獎50余項,其中包括: 國家級獎項7項: 全國大學生成圖技術與產品建模創新大賽圖學基礎知識類一等獎和建模類一等獎(該比賽為圖學類課程最高級別的國家級賽事) 20xx金磚國家青年創客大賽一等獎(第一名) 第十一屆全國大學生數學競賽全國一等獎 中國智能機器人格斗大賽獲得全國一等獎3項 省級獎項17項: 大學生先進成圖技術與產品建模創新大賽一等獎3項 山東省高校機器人大賽一等獎3項 山東省全國大學生數學競賽一等獎1項、三等獎1項 三維數字化大賽山東賽區一等獎3項 第二屆裝備能源制造業大賽三等獎 機電產品設計競賽一等獎1項、二等獎一項 “??毡笔讓么髮W生海洋科技創新創業大賽二等獎 多名學生參加全國大學生工程訓練綜合能力競賽,班級全員參加未來杯青創賽等項目。目前十一位成員參加大學生創新創業項目,且其中3位為大創負責人,目前大創各按計劃進行。 (3)社會實踐,知行合一 班級成員始終秉承“躬身實踐,甘于奉獻”的原則積極參與各類志愿服務與社會實踐活動。多名同學在山東省非遺文化中心、青島市國際啤酒城等地區擔任志愿者;班級參與“千百分之一”助學項目與孩子形成一對一幫扶,先后捐款共一千余元,獲“最具愛心集體”稱號。 疫情期間,為使防控一線醫務人員能放心家中未成年子女,班級成員積極參與“青心課堂”線上支教。在志愿者節山東“云團課”進行直播,點擊量破五百萬,項目獲社會各界人士一致好評。同時在黃島汽車站、靈山衛小學、鑫如意養老院等地建立長期實踐基地,定期前往慰問老人兒童,被外媒多次報道。 曹瀚文、徐騰云等多名同學在青年志愿者協會擔任會長、秘書長等重要職務,負責院部的志愿服務項目規劃,曾承辦過“杰瑞杯”能源裝備創新設計大賽志愿服務工作。孫曉勇、沈皓亮等16名成員在母校進行宣講實踐活動。班級全員參與社會調研,開展了“改革開放四十周年——群眾觀念變化”、“青島大學生日程生活規劃”、“疫情期間——企業復工復產”、“內蒙古草原植物多樣性”等方面的調研,用實際行動助力社會問題解決,用自己的青春年華回饋社會。張肇庚,蘇志毅等7名同學利用假期在團縣委等政府部門、奧星石化、青島澳氏等企業實習,在拓展閱歷的同時,用青春腳步丈量社會發展。 (4)文體發展,藝高體強 作為一個優秀的班級,我們開展多姿多彩的文體活動。豐富課余生活,提高綜合素養,增強班級的凝聚力。 在體育活動方面,班級體育氛圍濃厚,體育委員每天帶領大家進行籃球晨練,在督促養成早起好習慣的同時增強同學們的身體素質,并取得以下成績:院班級籃球賽第一名,院級4×100比賽第一名,校級男子標槍比賽第二名,院級男子鉛球比賽第八名。 在文藝活動方面,全班同學參加“青春告白祖國”合唱比賽并榮獲校級二等獎,一人在第七屆傳媒文化節青春戰“疫”原創作品征集比賽中榮獲校級二等獎,一人獲校級新聞宣傳先進個人,班內運營專屬微信公眾號,宣傳委員負責宣傳記錄每次團日活動及班級活動。 在社團工作方面,學生會,體育部,藝術團,青年志愿者協會可以看到他們靚麗的身影。有9人擔任部長及以上職務,5名同學在院學生組織的主席團任職,其中2名同學擔任主席職務。 三、拓寬“國際視野”第三課堂 沈皓亮同學擔任石大留學文化交流協會主席,班級7名同學加入協會并擔任主要學生干部,面向全校學生開展組織政策宣講、項目介紹、留學沙龍、雅思培訓等活動,開拓學生國際視野。一人通過俄語六級并入選中俄機械工程領域專業人才國際合作培養項目,兩人參加“TU9德國大學卓越計劃”,三人同學參加“TU9德國大學卓越計劃暑期交流”,前往德國了解德國高校教學、科研現狀,開展文化交流。返校后學生以親身感受向其他學生述說德國見聞,以點帶面,不僅增強了我班學生國際視野,同時促進學校本科生國際交流平臺的建設。 一言以蔽之,機自1806班是一個積極向上,團結奮進的班集體,在兩年多的時間中,我班形成了自己的班級特色,建設了良好的班級氛圍,取得了一項又一項集體榮譽。在看到成績的同時我們依然需要保持謙虛的心,不忘初心,奮勇前行,全班同學齊心協力,共克困難,努力建設更加優秀的班集體。 近日,*區**中學**老師榮獲**市教育宣傳先進個人榮譽稱號。帶著這份喜悅和祝賀筆者采訪了**老師。年過半百的他依然精神矍鑠,精力充沛。多年來,他在從事教育教學工作的同時不輟筆耕,勤奮寫作,為學校的宣傳工作默默奉獻著智慧和力量,頭上已布滿了銀發。 采訪中了解到,近三十年教齡**老師從事教育宣傳工作已經達十五個春秋,撰寫發表的新聞稿件累計達二百四十多萬字,在**區教育宣傳戰線上早已是一名老兵。他先后三次被評為**市教育宣傳先進個人,九次被評為**區教育宣傳工作先進個人,三次被評為區級教書育人先進個人、優秀教師、優秀班主任,連續十幾年個人發稿量居**區教育系統首位。多年來,為做好教育宣傳工作,他主動與學校領導加強聯系和交流,策劃成立了有校長任組長的教育宣傳領導小組,同時成立了學校新聞宣傳中心,參考兄弟學校的成熟經驗,制定了《關于加強學校宣傳工作的實施意見》,制定了《學校教育宣傳考核制度細則》及《學校信息宣傳獎勵辦法》。組建和發展信息宣傳隊伍并加強領導,明確分工,分階段定目標,引導宣傳小組的成員積極寫稿投稿,超額完成月宣傳目標和年度目標。并鼓勵廣大教師積極行動起來,投身教育宣傳。 為提高自身素質,提高稿件的質量,他充分利用課余時間認真學習政治理論,中央領導的的重要講話、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》以及教育法規、法律文件、黨的路線方針政策;學習新聞體裁撰寫方法,利用節假日先后參加了中國新教育報舉辦的新聞節,參加了市教育局、**區組織的信息員培訓班,認真鉆研新聞攝影的技巧并經常與各大報社的記者、編輯交流、聯系取經,提高了自己的政治、業務素質,同時堅持“以老帶新”策略,主動幫助愛好新聞寫作的青年教師學寫消息、信息和通訊,促進了學校信息員隊伍的業務素質和寫作技巧的提高。在談起**老師寫稿多原因時,同行老師說:“**老師是把宣傳工作當成了一份事業來做的,我們僅僅是完成任務而已?!?/p>
去年,他在做好本職工作的同時,利用業余時間,積極尋找新聞線索、新聞點,撰寫新聞消息、信息、新聞通訊,拍攝新聞圖片。他的稿件不僅數量多,而且質量好,媒體的采用率特別高。用**日報社崔葳老師的話說,“**老師不僅文筆好,而且立意新、新聞性強,善于捕捉新聞點,稿件非常好用,我們幾乎不用改,另外,他非常勤奮,每周寫好多稿件,我們編輯不用都不忍心啊!”。僅去年一年,他先后在《德育報》、《中國體衛藝教育》、《中國商務時報》、《山東商報》、《中國商務新聞網》、《中國藝術教育網》、《山東新聞網》、《山東教育報》、《德育報.齊魯視窗》、《電視臺》、《**日報》、《**晚報》、《財經新報》、《聲屏報》《教育信息網》、《**人民廣播電臺》、《時空網》等國家、省、市級報刊、電視臺、電臺等媒體發表630余篇,在《**區通訊》、《**區教育信息》、《**區動態》等發表教育信息320余篇,實現了歷史性地突破。有力的宣傳了學校乃至**區教育系統涌現出來的新思想、新理念、新舉措、新人物、新典型,大大提高了學校乃至**區教育的知名度,有效的促進了學校的教育教學工作的發展,營造了積極向上的輿論氛圍,收到了良好的社會效益,受到了市區領導、學校領導及老師們的高度評價和共同贊譽。 采訪結束的時候,**老師感慨地說:“一個人做自己喜歡的事是一種幸福,我要把自己有限的生命奉獻給我所熱愛的事業”。這是多么高尚思想境界和價值追求啊!**老師正是憑著這份對事業的執著和熱愛,不辭勞苦、勤奮寫作的。新的學期,新的面貌,新的姿態,**老師正以更加飽滿的熱情,更加嚴格的科學態度投身到自己熱愛的事業之中。 一、從加強黨支部建設入手,使“一班人”真正擰成一股繩,促進中隊的全面建設 (一)堅持支部集體領導,調動“一班人”的工作任務積極性。 年初,中隊新一屆的支部委員會成立后,按今年工作的主要任務和基本要求,支部“一班人”團結協作,支部委員牢固樹立“一盤棋”思想,充分發揮黨支部在中隊的地位和作用。執行黨的組織生活制度,加強黨員教育管理,規范支部的議事程序,保證重大問題集體研究決定,防止個人和少數人說了算,確保支部決策的民主性、科學性。自覺擺脫私心雜念,認真貫徹落實支隊黨委的各項指示,工作分工不分家,對支部形成的決議按照分工積極開展工作,認真貫徹落實。堅持落實七項組織生活制度,年內上黨課4次,召開民主生活會4次;組織黨員學習黨綱、黨章等有關條文。通過學習教育,加強一班人對做好黨支部建設重要性的認識。充分調動了“一班人”的工作積極性。 (二)抓好黨員骨干隊伍,開展群眾性的思想政治工作了。 加強了對黨員的學習教育,以提高黨員思想覺悟、政策水平和工作能力,掌握業務知識、管理知識和技能。經教育學習,黨員思想覺悟得到了提高,主人翁精神得到了加強,黨員先進性得到了充分的體現,模范作用更加明顯。如黨員徐加征,處處嚴格要求自己,帶頭同錯誤傾向和違法亂紀行為作斗爭,帶頭完成各項任務,處處做群眾的表率,各方面表現突出,成為中隊建設中的一根標桿。他積極了解戰士思想動態,分析戰士產生思想情緒的原因,對癥下藥,協助干部做好戰士的思想轉化工作。在中隊正規化建設期間,由于日夜勞動,部分同志產生了厭倦情緒,徐加征同志及時靠上前去,要他們以中隊建設大局出發,不怕苦、不怕累,克服厭煩情緒。經過他的教育,這些同志拋開了思想包袱,以更高的熱情投入到正規化建設中去了。士官劉志斌,調到沙井中隊前因犯了錯誤受過處分,到隊后思想顧慮較大,工作積極性不高。中隊思想骨干小組積極幫扶,鼓勵他正確對待違紀,不要因此事而影響了在今后的成長進步,經過大家的幫助,他工作上終于上了一個新的臺階。嚴格黨員發展,按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”、“成熟一個,發展一個”的原則,吸收優秀團員加入黨組織,年內共有13人向支部遞交了入黨申請書,1人加入黨組織,3名預備黨員按期轉正,確保了黨員隊伍穩定。 (三)實行隊務公開,發揮群眾民主監督作用,促進支部自身建設 為加強中隊民主監督,采取了發揮群眾的監督作用作為黨支部建設的重要環節來抓,實行隊務公開制度。本著“有利于貫徹執行黨紀條規,有利于促進干部廉潔自律,有利于擴大中隊民主”的指導思想。通過召開武警委員會、討論會等辦法,征求官兵意見,讓官兵對中隊的各項工作進行民主評議,發揮官兵的主人翁精神,提高參與中隊建設的熱情。對于中隊建設重大決策、事關官兵切身利益敏感問題和經費物資管理使用情況,如評功評獎、戰士學技術、考學、黨員發展等工作大都聽取和收集了官兵的意見或建議,均由群眾推薦,黨支部審查決定,中隊干部不拉關系,不走“后門”,不搞個人說了算。 二、緊跟時代脈搏,唱好“主旋律”,搞活政治思想教育,鍛造官兵的政治靈魂 根據支隊思想政治教育方案,結合中隊實際制定了年度教育計劃,組織全體官兵,深入開展政治教育學習。今年開展了以作風教育、職業道德教育和“三項教育”回頭看、黨的十六大會議精神等為主的專題政治教育,在教育的方式上通過別開生面的片區教學,采取集中授課、課后討論、寫心得、閱讀理論篇目、出板報等形式,使教育活動入腦入心,增強了教育的靈活性和多樣性。官兵們充分認識到開展作風教育、職業道德教育及“三項教育”回頭看活動的重要性、緊迫性和必要性。通過教育,澄清了許多模糊認識,全心全意為人民服務的宗旨意識明顯提高,政治立場更加堅定,大局意識不斷增強。并組織實地參觀,學身邊人身邊事等形式進行配合教育。全年共完成52個教育日,官兵參學率達100%,官兵的政治理論水平和思想覺悟有了明顯提高,收到了較好的教育效果。 (一)抓好黨支部的理論學習。 今年,沙井中隊黨支部加強了對黨員的理論學習,打牢黨員的思想理論根基,校正黨員的行為偏差,激發黨員的革命斗志,強化黨員先進性意識,塑造黨員先進形象,緊緊圍繞黨的十六大會議精神,深入學習鄧小平理論,努力提高學習質量和效果。通過學習,全面提高了黨支部的“六個能力”,即把關定向能力、謀劃決策能力、知人善任能力、統籌協調能力、貫徹落實能力、開拓創新能力。黨員做到了思想上有明顯提高,政治上有明顯進步,工作上有明顯轉變,紀律上有明顯增強。 (二)搞好專題教育,著眼于提高官兵思想政治素質 按照支隊政治教育計劃,組織進行了隨機教育、四個教育、作風教育和職業道德教育、“三項教育”回頭看、黨的十六大會議精神等專題教育。全年共組織專題教育40個學習日,政治教育授課98課時,出黑板報6期,寫心得體會96篇,政工干部外出調研1次,組織觀看愛崗敬業、反腐倡廉教育影視5次,組織政治教育考試7次,教育面達到100%。通過一系列的教育,激發了官兵的愛國熱情,提高了官兵堅定信念、自覺奉獻的覺悟,遵紀守法、愛崗敬業意識和光榮感、責任感、使命感、事業心得到了明顯增強,收到了良好的教育效果。 (三)積極開展經常性思想工作,確保部隊穩定 充分發揮中隊思想骨干的作用,平時中隊思想骨干經常主動找戰士談心,基本上做到“四知”,底數清,情況明,發現情況耐心引導。如戰士龍其東,剛到中隊,由于年紀小、體質弱、膽子小、吃不了苦,思想跟不上,訓練時特別是單雙杠項目中怎么都不敢做。中隊思想骨干小組了解情況后,指定二班長張亞偉去做其思想工作,張亞偉同志多次與他談心,幫助他認清了工作方向,改掉了壞毛病,在工作中什么都跟別人搶著干,年內還被中隊推選參加了汽車駕駛員培訓。思想骨干小組每月定期召開思想形勢分析會,研究中隊內出現的不良傾向,思想動態等,制定幫扶措施。廣泛開展談心活動,把事故苗頭消滅在萌芽狀態。據統計,中隊思想骨干小組全年共與戰士談心190人次,干部與每個戰士家庭通信聯系1次,解決對中隊有影響的事情8次,對中隊穩定起到了良好的作用,鞏固了政治教育效果。形成了一種大家齊抓共管的局面,保證了“兩個經常性工作”的落實。 (四)搞好雙擁共建工作,開展崗位學雷鋒活動 雙擁共建工作經?;⒅贫然?、社會化。沙井中隊積極主動地向各級黨委、政府請示匯報,使今年的雙擁工作與正規化建設同步發展,共上新臺階,通過地方政府和地方單位的大力支持,解決了中隊的一些困難。擴大了與駐地附近單位的友好關系,經常與共建、友好單位開展籃球、拔河、文藝晚會等活動。如國慶期間參加了沙井鎮文藝晚會,與外運倉開展了中秋聯歡晚會、參加南寧市《安全生產法》文藝演出等活動。認真開展崗位學雷鋒活動,據統計,全年與共建單位搞“學雷鋒”活動3次,為外運倉庫、931倉庫、沙井糧庫等單位消防培訓7次,受教育1250多人次,六一學校軍訓1次,為過往群眾修理單車83輛,為群眾排憂解難、開門、清除馬蜂窩、沖洗地板、推車等好事達35件次,理發86人次、送急重病人到醫院1人、義務送水40噸,得到了人民群眾的一致好評。并被南寧市人民政府、南寧市軍分區授予XX年度“雙擁工作先進單位”榮譽稱號。 (五)加強團組織建設 重視加強中隊的團組織建設,堅持學習教育和民主生活制度,積極開展團章及有關基本知識學習教育,全年共上團課12次,團民主生活會5次,出宣傳黑板報5期。年初,根據團支部支委委員缺編的情況,中隊及時進行了改選,依據組織程序,挑選出幾名思想過硬、作風優良、工作扎實、具有一定組織能力的團員為支委。同時,經常組織團員青年進行團的活動,發揮團員助手作用。年內,1人被評為優秀團干,2人被評為優秀團員,吸收2名青年加入團組織。把推薦優秀團員入黨作為一項重要工作來抓,共向黨組織推薦1名優秀團員入黨,推優率達100%。 (六)大力開展文體娛樂活動,陶冶官兵情操、娛悅官兵身心 沙井中隊始終把搞好部隊文體娛樂活動作為一項栓心留人的重要工程來抓。堅持在每個節假日、雙休日都組織進行各種文體娛樂活動。黨支部“一班人”根據上級關于加強警營文化建設的有關指示精神,結合中隊實際,大力開展“發揮自身優勢、跟上時代步伐、緊貼官兵實際,唱響時代主旋律”的文娛活動,讓大家在活動中學知識、長見識。春節、五一節、八一建軍節等幾個重大節日期間,組織官兵進行撲克、籃球、象棋、游園晚會等活動。半年組織一次生日晚會。根據戰士迫切渴望成才的實際,組織戰士參加兩用人才培訓。組織官兵參加電腦、廚藝等學習,官兵的素質得到了提高。 邱組長,新西村邱莊村民組長,一位73歲的老黨員,花白的頭發,高挺的眉毛,布滿歲月痕跡的額頭,慢條斯理鏗鏘有力的話語,就是這樣一位老人,一名老黨員,黨性修養深厚,處處為村民著想,在50余年的村民組長崗位上盡職盡責甘于奉獻無怨無悔。 牢記宗旨,樹立黨員旗幟。我是一名共產黨員,我牢記毛主席全心全意為人民服務的宗旨。這是邱祚書同仁掛在嘴邊的一句話。邱祚書同仁18歲開始擔任邱莊生產隊隊長,到現在有50余年了。50多年來,農村政策有太多的變化,當年農業稅也帶來巨大的壓力,到現在的農村形勢一片大好,邱祚書老人,始終堅持“為人民服務”的宗旨,全心全意服務村民,始終堅持一名老黨員的本色,從大事著眼,從小事著手,在邱莊村民組人人都信服邱老,人人都佩服邱老。邱祚書展現著一名黨員光輝的形象,樹立高大的旗幟,帶領村民組做好自身的工作。 盡職盡責,全心為民服務。一名黨員就是一面旗幟,邱祚書同仁做得更好。50余年的拼搏,50余年的奉獻,邱老在同仁們的心目中,樹立了高大的形象,有著強大的號召力。在邱莊村民組只要涉及大家利益,邱老都能做到想為村民所想,急為村民所急,做到公平公正,讓老百姓心服口服。 一是xx年全國實施退耕還林項目,新西村選址在邱莊村民組,當年有不少村民有異議,不舍得原有的自留地,邱祚書同仁帶頭發動,幾次召開村民組會議,統一思想,充分說明退耕還林的好處,經過激烈的討論,最終同意實施退耕還林項目65畝。項目實施后,國家每年按每畝230元補貼,每年補貼1.5萬元,截止今年共補貼了12萬元,邱莊村民組已經受益了8年。 二是xx年為解決邱莊村民組的農業灌溉用水問題,邱祚書同仁主動深入每戶村民家中,統一村民組思想,向村委會提出新建一口當家塘,經批準,項目選址在邱莊高坡處,籌資3萬余元,xx年下半年動工,經過一個多月的施工,新建了xx平方米高標準的當家塘,順利地解決了邱莊100余畝土地的灌溉問題。 三是全力做好邱莊土地置換。邱莊村民組xx列入土地置換計劃,但是村民組的周邊布滿了墳塋,農歷xx年臘月,大家都在準備過新年,突然接到鎮黨委書記江學潮同仁的通知,務必于新年前完成遷墳工作。邱祚書同仁作為村民組長,責任義不容辭,他實事實是,全力以赴,再一次展現了強大的影響力,經過邱祚書同仁深入細致地做工作,不到兩天的時間內獲得了全體村民的一致同意,第三天正式開始動工,幾天的時間里,邱祚書同仁堅守在工地,保證工作進度,協調解決相關問題,經過一個星期的艱苦奮斗,終于將200余棺墳遷出了邱莊,幾天來的愁云才慢慢從邱老的額頭上散去,露出了久違的笑容。當這個信息傳到范崗鎮江學潮書記耳里,他不敢相信,當第二天到村檢查工作時,看到眼前的景象時,才高興的對邱祚書同仁說:老隊長,春節后到鎮里我請你喝一杯。 服從大局,協助做好各項工作。50余年的村民組長,邱祚書同仁始終如一,堅決服從大局,協助村兩委做好村民組各項工作。 一是協助做好森林防火工作。8年前退耕還林,讓邱莊成為新西村最大的林區,森林防火工作尤為重要,邱祚書老人多年來協助村委會做好森林防火工作。邱莊的一草一木對邱老來說都有著深厚的感情,只要有時間他就會到林區轉轉,防患于未然,特別是清明節等祭祖的日子里,邱祚書同仁清早就來到林區,對祭祖的人們打招呼,對火苗進行監控,一直天黑下來才回家。幾十年來,邱老兢兢業業不辭辛勞,不知跑了多少里路,走壞了多少雙鞋。正是他的敬業精神,林區幾個小火苗都得到有效的遏制,沒有發生火災,一直保持著良好的成長狀態。 二是協助做好村組工作。村民組人口狀況、計劃生育、農田農水等等邱老都了如指掌,根據村兩委每年的工作計劃,邱祚書同仁全力以赴,協助村兩委做好工作。比如:土地置換房屋評估,邱老親自帶領工作人員登門入戶,做好登記工作,協調處理各方面關系。計生工作從不落后,時刻做到心中有數。農田水利工作,親自巡查溝渠,保證不耽誤農時。 在創先爭優活動,作為一名老黨員,深知自已的擔子和責任,積極地開展村民組各項工作,全心全意為人民服務,充分發揮黨員的旗幟作用,同時也是新西村創先爭優活動的縮影。 毛,男,漢族,中共黨員,19xx年xx月xx日出生,系柳林縣柳林鎮前毛家莊人。山西鑫飛集團培訓中心主任。本人道德高尚,品行端正,愛崗敬業,遵紀守法,團結同事,平易近人,有較高的領導能力和組織能力,同時有較強的責任心和事業心,始終以集團領導為核心,以職工培訓為理念,以服務鑫飛為宗旨,踏實工作,勇于奉獻?,F將主要工作情況匯報如下: 以鑫飛為己家,視鑫飛為己命 在日常工作中,我思想上要求進步,積極向集團總公司靠攏,自覺向身邊的優秀同事學習,吃苦耐勞,在培訓中心籌備的過程中,帶病堅持工作,出色地完成了領導交辦的各項工作任務。嚴格要求自己,時時處處以中心大局為重,不爭名奪利,不計較個人得失,兢兢業業,任勞任怨。培訓中心成立以來,人員變動大,在人員少的情況下,還要安排員工在節假日和周末值班。我和其他同事一道,承擔起了值班的重任。尤其到了節假日,員工有特殊情況要請假的.,我本著以人為本的原則,主動承擔了值班任務。自中心成立以來,我就提出安全意識、家的意識、節約意識、歸位意識和乘風破浪、一往無前的戰艦精神。我處處以主人翁的姿態對待各項工作,每天下班后,都自覺地將各辦公室的電器設備電源檢查一遍,沒有關掉的開關都關掉。同事號召每個員工都以培訓中心為家,自覺培養這些意識,養成勤儉節約的好習慣。我團結友愛,主動幫助別人,起到了較好的模范帶頭作用,確保了培訓中心和諧、高效的團隊建設。 用睿智展開工作,以熱情默默奉獻 工作干的好不好,就看班子硬不硬。我首先從管理人員抓起,時刻要求必須以身作則,身先士卒,要求大家做到的,我首先做到;要求大家不做的,我首先不做,時刻讓大家以自己為榜樣。在隊伍建設上,狠抓政治思想和業務素質提高,反復強調學習的重要性。一是帶頭學習政策,理解政策,提高政策水平;二是學習業務,熟悉業務,從而提高工作效率。通過一系列的措施,有效地提高了本部門全體員工的整體素質。 培訓中心日常工作的開展,離不開與集團總公司、子公司等相關部門之間的協調配合。我主動承擔起相應的協調工作,利用較熟的人脈優勢和強有力的交際能力,完成了一次又一次集團領導交予我的任務。 我還注重學習專業理論知識,科學地指導自身的工作,善于向同事請教,學習管理的有關經驗。每項工作都能有計劃、有條理地統籌安排并努力做好。培訓中心成立一年多來,我的工作內容有所增加,但我的工作態度依然積極,工作熱情依然飽滿,始終堅守在自己的工作崗位上,全力做好工作,取得了突出的工作成績,為領導一心一意做好外部工作解除了后顧之憂,也為其他員工樹立了榜樣。 面對今后的工作,我充滿信心:決心以高度的工作熱情奉獻自己的一份力量,全心全意的為鑫飛服務;在工作中會把鑫飛的利益放在前面,為鑫飛更好的明天貢獻力量。 有這么一群充滿活力的年輕人——人文學院20xx級小教文5班的同學在美麗的師專校園里演繹著一個個富有激情的青春故事。這是一個溫暖、和睦的大家庭,是一個積極向上的集體。64位來自五湖四海的學子,64張意氣風發的笑臉,64顆熱血澎湃的心匯聚在這里為了夢想而共同奮斗! “班級建設就像一場舞臺劇,每個人在其中扮演著不可或缺的角色。完成一部好的作品,需要‘導演’的統籌帷幄,‘演員’的盡職盡責,以及良好的后場設備。發現自己,展現自己,融入集體,這才叫做班級?!?/p>
20xx級小教文5班在班主任楊曉君老師的關心引領下,全班擰成一股繩,把建設班級作為共同的目標,齊心協力,互相幫助,互相關心,坦誠相待,取長補短,共同進步。 在過去的一年中,同學們積極參加學校組織的各類志愿公益活動,參加各類考試,無一人作弊,無一人受過違紀處分。一直以來,他們既看到自己的優勢,也能正視自己的不足,去粗取精,去偽存真。 他們不斷完善班干部隊伍,創建完善的班級管理體制,加入新鮮血液,讓更多同學得到鍛煉,明確班級努力和前進的方向,營造一個溫馨又充滿朝氣的共處環境。除了每周都開的主題班會以外,班上還都定期召開班干部會議,總結班委工作中的得失,改進工作方法,促進班級工作的發展,進一步提高班干部的工作能力。在每件事、每個活動后學會總結,無論是成功還是失敗,都要總結經驗,吸取教訓,明辨是非,積累寶貴財富,從而促進同學們的成長。在班級干部的選用中,班上采取的是“自主報名,公開競聘演講,班主任指導,機構微調”的原則。在班委會工作會議上要求班級干部要以身作則,無論是在學習、工作還是道德品行上都要堅持高標準,能夠起到帶頭模范帶動全班的作用,形成有效的管理機制。班委會始終秉承“以人為本,以班為綱”的治班理念,班干部均能以全責為己任,密切協作,不僅按質按量較好的完成了學校、學院安排的各項任務,而且能夠創造性的開展富有特色的活動。在輔導員及班主任的帶領下,本著“從實際出發,一切為班級和全體同學服務”的宗旨,帶領同學們積極向前發展。 一、濃厚求學的學風 在學校里,學生最大的任務就是學好專業知識,掌握專業技能。如何建設自己的班級學風,是優秀班級建設的重點。首先,班干部們能夠以身作則,起到了良好的帶頭作用,上課積極和老師互動,調動課堂氛圍;課下考慮到部分學生不愛問老師問題的現狀,學習委員或班長會盡量將大家的問題匯總,及時反饋。針對有掛科,弱科現象的同學給予一對一的幫扶,結合班級同學的優勢,努力幫助每一位同學。 同學們在班干部和班主任老師的鼓勵引導下,學習態度端正,嚴格遵守學校管理規章制度。嚴格要求自己,做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態度積極,作業按時按質按量完成,在各學科的學習上,成立學習興趣小組,并取得良好效果。大家都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的學習中,大家結伴上自習,共同探討學習問題、相互鼓勵、經常交流學習心得,學習興趣濃厚,蔚然成風。在學習生活中,同學們都取得了令人可喜的成績和進步。同學們從剛走出中學校門不適應新的學習模式困境中走了出來,較好的適應了大學特有的需要自我管理培養的學習模式。 在濃厚學習氛圍的熏染下,同學們的課余時間都在努力“充電”,她們分秒必爭的在準備專升本考試、教師資格證考試以及計算機、普通話、英語、駕駛證等各類等級和資格考試。 二、努力提升思想覺悟 民主和諧是20xx級小教文5班團支部開展工作的力量源泉,無論是推優或綜合測評,還是舉辦活動,都是廣泛征求大家的意見,認真考慮每位團員的建議。同時,“民主與集中相結合”是他們團支部工作的重要原則。對于學校安排的各種活動和工作任務,支部均能主動及時地完成,開展規范,形式多樣,參與面廣。 在大一的第一學期,21名同學向黨組織遞交了“入黨申請書”,有5名同學寫了入團申請書,并且認真遵守學院各項規章制度,認真學習團的章程,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律。 三、多彩的班級活動 雖然大家來自五湖四海,但他們和睦相處,互敬互愛,營造了一個和諧美好的生活氛圍。豐富多彩的班級活動開闊了同學們的視野,豐富了同學們的生活;如讀書會、互動聯誼交流會、課本劇排演等。還有一些同學參加了學校的一些比賽,如校級辯論賽、書法比賽等,并且都取得了良好的成績。還有許許多多豐富多彩的體育活動,如校級籃球比賽,田徑運動賽、街舞等,讓同學們在繁忙的學習中放松勞逸結合,以獲得更強的學習動力。同時也有多名同學擔任了社團主要負責人,給班級起了很好的帶頭模范作用。 四、班級榮譽 班級以“集體榮譽、個人發展”為方針,以集體榮譽促進個人發展、以個人發展推動集體發展兩者相結合。鼓勵同學吾日三省吾身、個人優勢發展,發現自己的優勢和特點。在大一學年中,班上1人獲國家獎學金;4人國家勵志獎學金;1人省勵志獎學金;4人校級獎學金;3人校級優秀班干部;5人校級優秀三好學生。在軍訓期間3人獲得“優秀標兵”;在20xx年德宏師專教育學院舉行的第一屆韻律操比賽中,表現優異,榮獲二等獎;大一學年中3人被評為“校級優秀共青團員”;20xx年在馬克思學院紅歌比賽中13人獲得了三等獎,同時也取得了書法各類比賽三等獎,沈俊伶同學所在的小組獲得辯論賽一等獎,還有同學們的各種志愿者證書、獎項不計其數。在德智體美勞等各個方面都取得了優異的成績,充分體現了班集體團結努力的協作精神。 此次能夠獲得“省級先進班集體”這一殊榮,是對20xx級小教文5班的充分肯定,也是對這個大家庭所有家人最好的激勵和鞭策。同學們會以此為又一出發點,努力學習,不斷進取,充分發揮榜樣的力量,創造出屬于他們自己的精彩! 大家相信在祖國強有力的懷抱下,在學校學院各級領導的關心關懷下,20xx級小教文5班一定能開創新的光輝篇章,譜一曲無悔于時代的青春之歌! 20xx年,我處工會在上級工會的正確領導下,認真貫徹執行黨的十六大以來各項方針政策,以“三個代表”重要思想為指導,以建設物質、精神雙文明為目標,以突出工會各項社會職能為己任,以全心全意為人民服務為宗旨,緊緊圍繞我處中心工作,團結務實,開拓創新,圓滿完成了全年工會的各項工作任務,并取得了一定的成績。 一、加強職工的思想教育,建立一支高素質的職工隊伍。 抓好職工隊伍建設,首先要提高職工的綜合素質。因此,我處工會從抓職工的思想教育入手,定期組織全體職工學習“三個代表”重要思想XXX的幾次重要講話精神。在學習的同時開展愛國主義教育、法制教育、社會公德、職業道德教育。我們還開展辦各類學習班、觀看電視教育片、警示教育片、辦主題板報、及宣傳欄等多種形式教育,全年我處職工參加的各類學習班7次,觀看電視教育片5次,辦主題辦報、設宣傳欄掛幅17次,用過這一系列活動,使全處職工明確了自己的職責和任務,擺正了國家、集體、個人三者之間的利益關系,改進了職工的思想作風、工作作風,樹立了大局意識、服務意識,使我處的服務質量不斷提高,建立了一支高素質的職工隊伍。 二、認真搞好技術培訓和崗位練兵。 隨著改革的不斷深入,技術要求越來越高,為適應當前形勢,培養職工“一工多能,一人多用”,我處工會組織全體職工開展了多種形式的技術培訓和崗位練兵,特別是專業技術人員,我們對他們進行了多次業務技術集中培訓,全體職工都掌握了一門以上的職業技能,在加強對職工培訓的同時,還多次組織職工開展崗位技術練兵,對技術過硬的職工給予獎勵。通過這些活動,充分調動了全處職工的積極性,發揮了職工的主觀能動性,增強了職工的主人翁意識,保證了單位各項工作的順利完成。 三、認真貫徹《工會法》《勞動法》《社會權益保障法》,切實維護職工權益。 為更好的貫徹執行好《工會法》《勞動法》《社會權益保障法》,我們組織了專兼職工會干部,參加了省、市、區組織的各類相關法律培訓班,單位制訂各項規章制度時也都參照《工會法》《勞動法》《社會權益保障法》的要求,使全處職工的合法權益得到了有效保護。工會在各項工作中都能夠考慮到職工的權益,為職工做好事、辦實事,使每位職工都感受到工會就是職工的家。 四、關心職工生活,不斷開展送溫暖活動。 關心職工生活本身就是最有力的思想政治工作,思想上關心,生活上照顧,職工就能理解,使之增強干勁和工作熱忱。20xx年,我處為職工解決實際困難10多件,節假日為病、退、離崗人員送慰問品價值20xx余元,對家庭有特殊困難的職工我們多次到家中慰問,了解他們的實際困難并幫助和解決。通過在職工隊伍中不斷開展獻愛心、送溫暖活動,使廣大干部、職工精神面貌發生了很大變化,同志們感受到了集體的溫暖,也把自己作為集體的主人翁,說主人話、辦主人事、盡主人責的人多了,形成了一支各方面都過硬的職工隊伍。 五、愛崗敬業,扎實工作,努力創造經濟效益。 職工是單位的主人,如何較好的增強主人翁意識,盡主人翁的責任。為此我們積極引導職工牢固樹立愛崗敬業、熱愛集體的思想,使每個職工都有集體榮譽感和危機感,并且為充分調動職工的積極性,發揮職工主觀能動性和聰明才智,我們幾次召開職工大會,向全體職工介紹了市里所撥經費、維護費逐年遞減等現狀,大家紛紛提出了各種合理化建議,為單位的今后發展獻計獻策。通過對一些合理化建議的試行,取得了不錯的效果,為單位節約了一定的費用,創造了良好的經濟效益和社會效益。 六、不斷加強精神文明建設,活躍職工文化生活。事跡材料 一年來,我工會不斷加強職工精神文明建設,圖書室和活動室定期開放,并先后共出資10000多元,開展了多種形式的文體活動,豐富了職工的精神文化生活。我們組織職工開展了各種體育競賽、知識競賽,還參加了建設局組織的文藝匯演和體育活動。這些內容豐富的文體活動極大的充實了職工的精神文化生活,增強了職工凝聚力,使我處的精神文明建設躍上一個新的臺階。 回顧一年來的工作,我們在看到成績的同時,也清醒的認識到,我們的工作中還存在著很多不足,在新的一年里,我們一定要認真總結經驗,在原有的基礎上不斷的完善提高,做好工會的各方面工作,并充分發揮xxx處的專業優勢,更好的為民服務,更好的完成上級工會交給的各項工作任務。 曹剛,是阜寧中學的一名普通教師。在擔任班主任工作的17年來,他始終以熱忱、踏實、細致的工作作風要求自己,用愛心去對待每一位學生,讓學生在愛中得到滿足,在和諧與激勵中得到教育。 曹老師深知班主任工作是繁重瑣碎的,但他卻義不容辭,深深投入其中。他本著平等與尊重的原則對待每一位同學,和學生建立民主的師生關系,他利用課余時間和學生談心,了解學生的日常生活情況和心理動態,幫助他們解決存在的問題。在曹老師任教的班級中有這樣一位學生,自幼父母離異,跟著父親生活,而父親又常年在外打工。這種特殊的家庭背景導致該同學性格內向而又敏感,在班級里像只離群的孤雁,甚至有好幾次想輟學。曹老師還留意到他經常不吃晚飯,于是就經常找他談心,和他溝通,在生活上關心他,學習上幫助他,曹老師還幾次為他申請貧困助學金,幫助他順利地完成了學業。功夫不負有心人,在曹老師的關心幫助下,該同學在高考中以優異的成績考取了大連理工學院。 經過長期的探索、實踐,曹老師創立了“班級管理巧抓五點的管理模式”,即:抓熱點,學生感興趣的焦點;抓疑點,對癥下藥;抓重點,開展系列活動;抓亮點,催人奮進;抓盲點,找基點。正是這樣一套行之有效地管理方法,使得曹老師所帶的班級班風正,學風濃,班級成績始終處于年級前列,還被鹽城市教育局評為“先進班集體”。 在認真做好班主任工作的同時,曹剛老師更是潛心鉆研英語教學工作,因教學實績顯著,多次被縣委縣政府表彰為優秀教育工作者。2008年被破格晉升為江蘇省中學高級教師,同年在江蘇省高中英語優質課競賽中榮獲一等獎、xxxx年被評為“鹽城市高中英語學科教學能手”。 “讓學生今天幸福地生活,為了學生明天生活得更幸福”,一直是曹老師的工作理念。他始終堅信“對教育付出多少汗水,就會收獲多少希望”。曹老師在班主任工作中,勤勤懇懇、兢兢業業,用教師真誠的愛贏得了學生的尊重,更得到了學校領導和社會的認可。 班級簡介: 在生命中最閃亮的年紀,來自全國19個省市的青年相聚理學院數師1701班。過去的兩年,32顆心緊緊地聚在一起。 建設舉措 班集體建設主要圍繞以下四點進行: 1、明確班級目標。聚是一團火,散若滿天星。 2、營造良好班風。班級通過辯論會的方式,鼓勵大家從班級實際出發,在思想碰撞中深化班風認識,思考如何營造良好班風。 3、加強民主管理。班干部選舉民主化,發揮班級骨干核心力量的.同時,充分考慮每位同學的想法和建議,鼓勵每位同學為班集體建設建言獻策。 4、組織多彩活動。班級組織豐富的班級團日活動,如包餃子,做月餅,用畫筆表達對祖國七十周年的祝福等等,增進同學們之間感情。 成果展示 班級連續兩年獲得江蘇大學“先進班集體”稱號,現有校、院級學生組織主席、部長共12人。班級同學14人通過團內推優,2人通過黨課培訓,現有預備黨員1人。在全國大學生數學競賽(專業組)中1人獲二等獎,3人獲三等獎,在全國大學生數學建模比賽中1人獲江蘇省一等獎,2人獲二等獎,2人獲江蘇大學數學建模競賽一等獎,1人獲江蘇大學數學競賽(專業組)一等獎,8人在江蘇省教師現代教育技術應用作品大賽中獲獎,20人次參與科研立項,1人在SCI期刊發表學術論文,1人在省級期刊發表學術論文,3人獲江蘇大學暑期“三下鄉”社會實踐先進個人。 班訓 未來的路縱使崎嶇坎坷,秉承“博學、求是、明德”的校訓,乘風破浪,逐夢追光!? 殘疾兒童上學先進事跡材料 ?
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