淘寶節廣播稿(分享十八篇)
發表時間：2023-10-08淘寶節廣播稿(分享十八篇)。
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特別節目——教師節
紅領巾廣播稿（4）
音樂起（每當我走過老師窗前）
甲：同學們
乙：老師們
合：大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：一年一度，春風秋雨，我們又一起迎來新的教師節。
乙：祝福所有的老師節日快樂！廣播站"園丁頌――慶祝第個教師節"特別節目，
合：現在開始！
甲：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，潑灑青春的教育者。
乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師。
甲：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
乙：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
甲：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
乙：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
乙：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，祝您的事業——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
（播放音樂：感恩的心。。。）
甲：同學們，在我們XX小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。
乙：在教師節即將來臨的日子里，我校三年級同學們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達自己的心聲，并獻給我們學校所有的老師，獻給天下所有的老師，祝您們節日快樂！
（播放音樂：雨的印記。。。）
園 丁 之 歌
A： 又是金風送爽 又是稻粟飄香
B：又是碩果累累 又是桃李芬芳
A：今天是全國上下為之祝福的節日 我們的老師的節日
AB：讓我們真誠的說一聲："老師，您辛苦了！" 讓我們深情的道一句："老師，謝謝您！"
A：有人說"十年樹木，百年樹人" 我們知道： 代代新人的成長
是您 用心血澆灌 用生命乳養
B：有人說"百年大計，教育為本"
我們明白： 國家的富強，民族的昌盛 是您甘做基石，舍身鋪路
A：還有人說你是紅燭 燃燒自己 照亮別人
我說 蠟燭只能給我們驅逐黑暗
而您 是在用圣火點亮我們的心靈
C：我多想采擷世上最美的歌
贊美您這寸寸燭火
春蠶般將那世界文明傳播
您很平凡 平凡的像一條船
在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往
而您卻永不上岸 永不擱淺
D：您工作的空間 一支粉筆 三尺講臺
C：您很平凡 一生奉獻 無怨無悔
D：您瘦弱的身軀 托起的卻是一輪輪金色的太陽
C：您清貧的雙手 捧出的卻是一顆顆耀眼的明星
ABCD：一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展， 你們鬢發添霜，可是，你們的心， 還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業， 手捧著證書，金牌，獎狀，我們一定不會忘記， 是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。 到那個時候，我們一定回到XX母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
（播放音樂：長大后，我就成了你。。。）
甲：同學們，在本次節目最后，我提議：我們全體同學高呼：老師，節日快樂！
乙：全體起立，立正，預備起——老師，節日快樂！
甲：本次播音到此結束 再見！
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主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！今天我非常興奮地向大家推薦即將來臨的超市囤貨節活動。在這個特殊時期里，都深切感受到了無法外出購物的不便，但是不要擔心，超市囤貨節將給你帶來無與倫比的購物體驗！究竟什么是超市囤貨節呢？讓一起通過這篇廣播稿帶你領略囤貨節的魅力。
插播音樂：歡快的音樂聲
主持人：超市囤貨節是一年一度的盛大購物盛宴，各大超市將提前為您備好各種商品，讓您足不出戶即可購置家庭必需品，充分滿足您的日常生活需求。今年的超市囤貨節更是與眾不同，舉辦時間延長，活動內容豐富，讓您與家人一起度過愉快的購物時間。
主持人：讓了解一下超市囤貨節的時間。今年的囤貨節將從本周六開始，一直持續到下周日，整整7天的時間，讓您有充足的時間來購物。無論是工作日還是周末，您都可以輕松安排購物時間，悠閑地選購自己需要的商品。
主持人：在超市囤貨節期間，超市將推出各種活動，讓您盡情享受購物的樂趣。每日購物滿額返現活動將讓您購物更實惠。只要您在超市消費達到一定金額，就可以享受現金返還。這真是一個省錢的好機會！
主持人：除了返現活動，超市還將與各大品牌商家合作，推出大量的優惠促銷活動。您可以在囤貨節期間購買到各種打折商品，享受到超低的價格。想買家電、日用品、食品等各類商品的朋友們千萬不要錯過這個機會哦！
主持人：超市還將設置專門的試吃區和試用區。您可以品嘗到各種美食，對不同品牌的商品進行試用，讓您在購物前就親身體驗商品的品質，確保您的購買更加放心。
插播音樂：歡快的音樂聲
主持人：而且在超市囤貨節期間，還將舉辦許多有趣的活動，讓您和家人一起參與。比如，超市購物競賽，您可以組隊與其他顧客一同參與，爭奪購物籃中商品總價值最高的前三名，頒發豐厚的獎品。這不僅能增強您與家人之間的互動，還能增加購物的樂趣。
主持人：在囤貨節期間，超市將加強服務，增開收銀臺，增派人員為您提供更加快捷、高效的服務。不管是商品咨詢還是價格查詢，都能夠輕松得到滿意的答復。您還可以享受到免費的送貨上門服務，省去了您排隊等待結賬和搬運商品的煩惱。
主持人：親愛的聽眾朋友們，不要錯過這個難得的購物時機。在超市囤貨節期間，您不僅可以購買到各種優惠的商品，還可以享受到貼心的服務和多元化的活動。記住，這個周六就是超市囤貨節的開幕式，到時候請帶上您的購物清單和好心情，一起來超市享受這個購物的盛宴吧！祝大家購物愉快！
插播音樂：歡快的音樂聲
主持人：以上是超市囤貨節的內容介紹，希望大家能夠把握這個機會，省錢又實惠地購買到所需的商品。當然，也希望大家在購物的同時，不要忘記做好疫情防控措施，保持社交距離，佩戴口罩，共同營造一個安全的購物環境。祝大家度過一次愉快的購物體驗！感謝大家收聽，再見！
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甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:你們好!紅領巾廣播又和大家見面了!
甲:我是××班的×××
乙:我是××班的×××
甲:先讓我們來聽一首歌吧。(播放《清明》)
聽了這首歌我相信大家都知道是關于清明的，南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。4月5日就是清明節了。
乙:是的，又是一個清明節，一個緬懷先烈的日子。
你想起那段戰火紛飛，硝煙彌漫的日子了嗎?我想你應該記得，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完的事業;是先烈們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國;是先烈們在社會主義建設最需要的時刻，拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。對了，你知道清明節的來歷嗎?
甲:當然知道了，讓我們一起來為大家介紹一下吧!
清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
乙:而在仍有些寒冷的春天，又要禁火吃冷食，怕有些老弱婦孺耐不住寒冷，也為了防止寒食冷餐傷身，于是就定了踏青、郊游、蕩秋千，踢足球、打馬球、插柳，拔河，斗雞等戶外活動，讓大家出來曬曬太陽，活動活動筋骨，增加抵抗力。 因此，清明節除了祭祖掃墓之外，還有各項野外健身活動，使這個節日，既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。真是一個極富特色，非常特別的節日。
甲:那你知道現在還可以在網上掃墓嗎?
乙:當然，現在很流行的，很多人這幾年都是在網上祭掃烈士陵園墓的。大家可以登錄“中國文明網”，我們可以在這個平臺上隨時隨地進行祭奠活動，為一些革命先烈獻上鮮花，發表追思留言和紀念文章等。
甲:在抗戰時期，有著許多和我們一樣大小的小英雄，大家一定聽過《歌唱二小放牛郎》的吧，講述的就是王二小家在河北淶源的一個小山村?？谷諔馉幈l后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當后，用刺刀刺向二小的胸膛……
乙:王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在村后的山坡上?！稌x察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。現在讓我們來聽一聽這首歌吧!!(播放《歌唱二小放牛郎》) 甲:我們可以說是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩!
甲:現在再讓我們來聽一聽一些革命先輩的英勇就義之前所作之詩吧!
甲:《就義詩 》夏明翰
砍頭不要緊，
只要主義真。
殺了夏明翰，
還有后來人。
乙:《囚歌 》葉挺
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個聲音高叫著:
爬出來吧，給你自由!
我渴望自由，
但我深深地知道，
人的身軀怎能從狗洞子里爬出!
我希望有一天
這地下的烈火將我比同這活棺材燒掉，
我應該在烈火與熱血中得到永生!
甲:每到清明節我們自然不能忘記那些為國捐軀的烈士，他們為了保衛我們的祖國，捍衛祖國的尊嚴，獻出了自己的寶貴的生命!沒有烈士們的英勇犧牲，怎么會有我們今天的幸福時光?
乙:青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還!
甲:我們不會忘記先烈，忘記歷史!我們在和平年代要做什么!我們要做的就是:好好讀書!振興中華!讓我們的國家更強大，傲立在世界的東方!以強盛我們的國家來告慰英烈們的在天之靈。
合:同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
合:本期的紅領巾廣播《清明緬懷》到此結束，謝謝收聽，再見!
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甲：尊敬的老師，乙親愛的同學們.
合：大家下午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲
乙：聆聽著這動人的旋律
甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊的主持人我叫XXX
乙：我是XX中隊的主持人我叫XXX
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：好了好了，你還挺不錯??！
乙：當然啦！還多著呢！
甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創建書香校園。
愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。
引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。
乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎
甲：好啊
乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！
乙：好?。 赌釥査跪T鵝旅行記》是19xx諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！
甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利??！
乙：
二、讀書倡議：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：
甲：1、讀好手中的書許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。
乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學們再見！
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各位老師，各位同學：
大家好!
歡迎大家準時收聽汝溪鎮中“校園之聲”廣播站的節目，我是xxx。
1、“新聞天天聽”導語：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。首先一起走進“新聞天天聽”。
2、“校園風景線”導語：反映學校(班級)生活新動態，宣傳學校(班級)管理新舉措，介紹學生事跡，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。請聽“校園風景線”。
3、“名篇佳作”導語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。
4、“音樂地帶”導語：避開塵世的`喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。
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秋風，拂過臉頰;雨露，滋潤萬物;花草，點綴世界;烈士們的鮮血，染紅了大地。想了又想，念了又念，卻依舊無法表達出我們的哀思。
歷史不會把你們忘記，那飄揚著的五星紅旗，就是用你們熱血浸染的。那高矗的勝利豐碑，正是用你們的頭顱堆砌的。立足今天，放眼未來，讓我們一同來學習革命先烈的愛國精神和英雄氣概，在人生道路上，克服重重艱難險阻，邁向光明，邁向未來。
革命烈士們，你們看到了嗎?看到了今天這美麗富饒的祖國，看到了這廣闊肥沃的土地，看到了這自由飛翔的白鴿嗎?我想你們也會欣慰吧!“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨?！备锩攘覀?，你們為人民的利益而死，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。
時間在流逝，時代在進步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命，我們也許也沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認識到精神文明的重要性，學習好各門文化知識，掌握好各種科學技術，完善自己的思想，美化自己的心靈。國家的尊嚴，國家的榮譽要靠我們自己來維護。烈士們的精神要靠我們來傳承與發揚光大。國家的明天掌握在我們自己手里。從現在做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的責任，施展自己的青春年華，努力學習，開拓進取。在此，讓我們向解放戰爭期間為建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬!
向抗日戰爭期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬!
向為探索救國救民的道路、抵御侵略而犧牲的仁人志士致敬!
向所有為中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬!
人民英雄永垂不朽!
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：石佛中心小學紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：我很激動，今天我們能在廣播站與大家相遇。
乙：我很高興，今天我們能在這美好的時刻相聚。
甲：你知道下個禮拜二也就是4月5日，是什么節日嗎?乙：當然知道，清明節呀，那么，你了解清明節嗎?
甲：今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，下面就為大家介紹清明節的來源和習俗。
乙：的確，掃墓是清明節最早的一種習俗。清明節紅領巾廣播稿甲：在清明節的時候，大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?去年，五六年級的同學就是清明前夕去中樞烈士陵園掃墓的。
乙：是的，每到清明，我們就會想起那些為革命事業而犧牲的無數的革命先烈，我們將永遠記住他們。
甲：有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。
乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創造了今天美好的生活。
甲：在抗戰時期，也有許多和我們一樣的的小英雄，請聽故事大王為大家帶來的故事《放牛郎王二小》
甲：同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的責任和使命。
乙：我們不會忘記先烈，忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是：好好讀書!振興祖國!
合：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
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（片頭音樂：《每當我走過老師的窗前》）
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早晨好。
甲：伴隨著熟悉的音樂，新蕾廣播在新的學期再次和您相約。本期新蕾廣播由少先隊大隊部為您主持，我是主持人王曉暉。
乙：我是主持人徐笑云。
甲：滿懷著喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：今天是9月8日，再過2天就是9月10日。我們將迎來第27個教師節。
甲：今天，我們校園新蕾廣播站以“尊師感恩”為主題，播出《感恩教師在行動》教師節專題節目，送給全校老師們。
乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次。從幼兒園開始，我們成長的`每一步都離不開我們的老師。
甲：有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
乙：也有人把老師比做明燈，兢兢業業，為我們指明著人生方向。
甲：是啊!老師，是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養造就出一代又一代國家棟梁。
乙：教師節快到了，此時此刻，親愛的老師，您在想些什么呢?
甲：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白;
乙：也許，您還在盤算，班里的工作，怎樣才能安排得得更加周詳。
甲：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
合：親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請提前接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂!
甲：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多心里話要想對老師訴說。下面，就讓我們一起來聽一聽你們的心聲。
（播放背景音樂《我愛米蘭》，音樂聲中6名學生當中表達“感恩教師”心語）
1、三1班 金思懿2、三2班 李檸潔3、四3班劉薇
4、五2班 錢雨夢5、五2班 徐笑云6、六2班 張文燁
甲：同學們，在我們云亭實驗小學校園內每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
乙：后天就是9月10日教師節了。你們會怎樣為老師慶祝這個節日，讓它過得更有意義呢?下面，學校大隊部向同學們推薦一些充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式。同學們不妨試上一試：
甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機，通過校信通給老師發一條祝福短信。
乙：你也可以在自己今天做完家庭作業后，在家庭作業本上再寫上一段深情的祝福，或寫下一首抒情小詩。
甲：你可以自己制作一個賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個意外的驚喜。
乙：你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信，親手送給老師;
甲：另外，今天上課時，當老師走進教室時，班長可以帶領大家全體起立，一起送上一聲最親切的問候：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂!”
乙：同時，你也可以送上一份自己決心改正缺點、追求進步的決心書。
……
甲：當然，尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現：上課認真聽講，課后認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。
乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。同學們，你們準備好了嗎?
甲：親愛的老師，千言萬語，也難以表達我對您深深的感激之情。在此，請允許我最后為您送上一支歌。（播放音樂：《長大后我就成了你》）
合：（音樂聲中）同學們，本次“感恩教師在行動”新蕾廣播20xx年教師節專題節目到此結束，謝謝大家認真收聽。我們下周四同一時間再見。
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又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節--“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日在余區大禮堂隆重舉行。
為給廣大師生獻上一場豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節的演員已排練近一個月，本次晚會的節目包括了從各年級選拔的優秀節目，還有“金秋藝術節”的獲獎節目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉動人的歌曲，動力十足的街舞，鼓舞人心的舞臺劇，充滿著青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲??都將是本次晚會的亮點。
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，并為他們頒發榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學習中更加努力。
最后，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節--“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區大禮堂隆重舉行。
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一、開播詞
背景音樂
老師們、同學們、朋友們：
你們好!
在校領導的指導下，在廣大師生的大力支持下，校園之聲廣播站正式開播了。當冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上;當午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩;當夕陽的最后一抹余暉灑向校園，你將聽到悠揚的音樂和主持人歡快而親切的問候聲。這正是校園之聲為您獻上的溫馨的祝福。
經過持之以恒的努力實踐，我們將逐步走向成熟，使校園之聲真正成為引領校園文化、倡導濃蘊氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵;讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。
現在校園之聲鄭重向您宣布：不論何時何地，我們都是為您盡心服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節目中來，共同為這個充滿現代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風雨兼程，她的一路更渴望有你相伴!
我們堅信：有了你、我、他的共同關心和支持，我們的校園生活一定會變得多姿多彩。
朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽，伴著落日的余輝，每一天相約校園之聲。這里有心與心的溝通，這是愛與愛的交流。當你徜徉花前樹下，當你漫步綠草叢中，我們的聲音校園之聲都會帶給你最真摯的問候。
青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約校園之聲!
您的喝彩就是我們的精彩!
二、開機詞
(音樂)親愛的老師們、同學們，伴著輕快的樂曲，我們校園之聲如約而至了。今天的節目是這樣安排的┅希望大家能夠喜歡。首先┅┅
三、欄目
(一)百字新聞
為強化我校教育教學管理，近日學校對各班環境衛生、自行車擺放及自習課情況進行了檢查，各班環境衛生基本達標，自習課紀律良好，但個別班級自行車擺放不太整齊，希望全體同學自覺保持好校園衛生，以全新的面貌迎接新學期的開始!
(二)心情驛站
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
園丁，消耗時間。不要養成熬夜的習慣，還是要按時作息，早睡早起，注意自己的身體，抽空做做鍛煉，這樣才有充足的精神去迎接明天的到來。
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甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家午間愉快!
甲：我是
乙：我是
合：今天的紅領巾廣播由我們三（4）班為大家主持。
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：悠揚的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，
甲：六月里陽光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
六一的余韻還在腦海飄蕩，我們又將迎來我國的傳統節日端午節。就是下星期三，6月16日，農歷五月初五。
甲：哎，你知道端午節的來歷嗎？
乙：我知道，端午節是我國古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有2000多年歷史了。端午節的由來與傳說很多，讓來給大家介紹介紹吧。
C：大家好，我是，關于端午節的'來歷，傳說很多。
1、源于紀念屈原
2、源于紀念伍子胥
3、源于紀念孝女曹娥
4、學者聞一多認為端午節就是龍節，是四五千年以前南方少數民族紀念龍神的節日
其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前２７８年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農歷５月初五，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，撲通、撲通地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，后來發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
甲：是呀，屈原的縱身一躍，最終完成五月初五這個日子的點化。
乙：從此，這個節日所有最初的意義和習俗，都讓位于人們對愛國詩人的永久悼念，人們對自然的崇拜，被賦于了人文底蘊。
（音樂放大一分鐘）
（音樂放?。?/p>
甲：這是什么歌呀？
乙：這是屈原的詞《桔頌》。后皇嘉樹，桔徠服兮。受命不遷，生南國兮。桔樹是楚國地方的特產。屈原在這里贊美桔樹的生在南方不可遷移，表達自己對祖國的熱愛和堅貞不移（音樂放大）
E：宋代詩人蘇軾也寫到：
楚人悲屈原，千載意未歇。
精魂飄何在，父老空哽咽。
至今倉江上，投飯救饑渴。
遺風成競渡，哀叫楚山裂。（《屈原塔》）
（音樂放小到停。）
D：五月五，是端陽。插艾葉、戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。
甲：你念的是什么呀？
D：我念的是一首關于端午節的兒歌。它告訴你端午節的一些習俗呢。
? 淘寶節廣播稿 ?
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：紅領巾廣播又準時和大家見面了
甲：我是xx班的xx
乙：我是xx班的xx
合：本期紅領巾廣播的主題是“尊老敬老”
甲：時間悄然而逝，今年的重陽節已過去多日，大家知道重陽節是怎么來的嗎？
乙：重陽節，起源于戰國時代，原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。
甲：那么你們知道重陽節有哪些活動嗎？
乙：重陽佳節，活動豐富多彩，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
甲：重陽節正值仲秋季節，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠眺，舒暢胸懷的好時光。中國歷代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。
乙：《采桑子重陽》
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽，
今又重陽，戰地黃花分外香。
一年一度秋風勁，不似春光，
勝似春光，寥廓江天萬里霜。
甲：《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
乙：《九日齊山登高》（唐）杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節，不作登臨恨落暉。
古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。
甲：《醉花蔭》（宋）李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。
佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦！
乙：新中國成立后，重陽節的活動充實了新的內容。19xx年，我國重陽節定為老人節。這一日，各地都要組織老年人登山秋游，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養人們回歸自然，熱愛祖國大好山河的高尚品德。
甲：敬老愛老是中華民族的傳統美德。960萬平方公里土地上，哪一個角落不在弘揚著敬老愛老的文化傳統？
乙：常把老年人比作“夕陽”，雖然已至暮年，但他們也曾年輕過，也曾散發出正午時耀眼的光芒，至今仍雙手“托起明天的太陽”。夕陽的余輝多燦爛！
甲：古往今來，有不少偉人是我們敬老愛老的榜樣：恩格斯的父親死后留下大筆遺產，可恩格斯的弟弟卻蠻橫地要恩格斯放棄繼承權，為了不使身患重病的母親因兄弟間的糾紛加重病情，他毅然放棄了繼承權，他說：“我還會有成百上千個企業，但我永遠只有一個母親?！泵飨毓枢l時，請韶山老人毛禹珠來吃飯，并特地向他敬酒，白發禹珠老人說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東說：“敬老尊賢，應該應該！”
乙：尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中，如盡己所能去和他們交往，讓老年人保持良好的心理狀態、愉快的情緒；虛心向老年人請教，讓他們覺得自己還行，從而增強自信心；和老年人一起學習，讓他們緊跟時代的步伐，放寬眼界，激發對生活的興趣……
甲：雖然老人節已過，但我們不能忘掉尊老、敬老、愛老的良好美德，我們要時時刻刻尊敬老人，愛護老人。
乙：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要像對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩?！缎W生日常行為規范》第二條也規定：我們要尊老愛幼，友愛同學、平等待人……
甲：我們中華民族有著幾千年的文明歷史，尊老愛幼是我們民族的傳統美德。古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”。因此，尊敬長輩是我們人類最基本的道德?，F在同學們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無微不至的悉心照顧。然而在平日里，可曾孝敬過為你們無私付出關愛和辛勞的爺爺、奶奶、外公、外婆們？因此，在這樣一個特殊的日子里，我們班向全校同學發出倡議：從現在開始，從自己做起，去尊敬、關愛每一個老人。
乙：在全校開展“五個一”活動，即：在所有家庭中開展“五個一”敬老活動，即給遠方老人打一次電話，送去一個節日問候；陪老人吃一頓節日飯或送去零用錢；帶老人走出家門，為他們拍一張照片；幫助老人洗一次澡，晾曬一次衣被；想盡一切辦法幫老人實現一個愿望
甲：不管是在重陽節，還是在以后的日子里；不管是在家里，還是在社會上，我們時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心！在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。
乙：同學們，讓我們從今天做起，從身邊做起，從“五個一”做起，了解老人，尊敬老人，關愛老人，為天下的老人們能擁有一個燦爛美好的夕陽而獻上我們一份誠摯的愛心吧！
甲：美好的時光總是那樣短暫，讓我們在下面兩首美妙的歌聲中結束我們的廣播，謝謝收聽。
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永遠為你喝彩
是誰說過，
鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，
堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。 但，這掌聲發自我們內心。
這鮮花是我們為你送上的最好的禮物！
請記住，
我們永遠為你喝彩。
逆水游魚
你張開你的鰭在水中穿梭，
陽光也毫不吝嗇的，
照耀在你的身上，
映出點點星輝，
也是我們的希望。
努力吧！
加油吧！
我們為你喝彩！
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【男】又是九月，教師節踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。
【女】無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日;每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
【男】耕耘著未來，讓光榮的職業充滿陽光;播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……
【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
【男】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……
【女】歲月染白了頭發，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲……
【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!
【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為;老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。
【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。
【男】老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識的篇章。
【合】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創造的;蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。
【合】在教師節即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!
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如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前都會提前準備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的迎校園元旦節廣播稿-廣播稿，歡迎大家分享。
周：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
張：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請允許身為知心姐姐的我——張紫晴。
周：我——周卓而。
周、張：借著知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！
張：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
周：20xx年的鐘聲即將敲響了?；厥淄?，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨。
張：六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。
周：開學初，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
張：新的面孔轉眼間成了親密無間的好朋友，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。
周：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
張：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
周：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
張：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
周：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
張：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
周：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里，為你點綴歡樂四溢的新年。
張：愿大家能在新的一年里完成自己新的目標與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂！
周：時光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結束今天的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。
迎校園元旦節廣播稿二一、開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了！
乙：本次播音由五（6）中隊主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
二、明來歷
甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20xx年了！
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲！不過，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，你知道怎么回事嗎？
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥（hai）革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這么復雜的來歷呀！你的知識面真廣呀！那我們也應該先為大家拜一個早年了！乙：對！是該拜個早年！
合：祝大家新年快樂?。?！happy new year??！
三、說風俗
乙：咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，看來你肯定知道，給我大家介紹幾個吧！
乙：好?。?/p>
新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的`水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
……
四、道感謝
甲：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：你說得有理，回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。下面，就請欣賞蔡佳容同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子，你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子，你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學們，你們都是快樂的一代
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切
而您的頭上，卻白發蒼蒼
我想對爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您
為我們創造了一切
而您的額頭，卻布滿了皺紋
我想對老師說：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業里、書本中。
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說一聲：謝謝你們！
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們全體同學想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
曾經無視課堂
曾經惹事生非
你總是在我身旁
照耀永恒的明光
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著我指引著我正確的方向
誤入歧途這四個字才沒有出現過
千言萬語都無法表達我的心意
只有衷心的對你說一聲
謝謝你老師
你帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
你帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿漣漪
乙：感謝有你，老師！我們如花的歲月離不開你的精心培育，我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切，因為有你！
（五）共歡樂
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕松快樂！愿下面幾則笑話帶給大伙兒節日的歡樂！
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？”
波比：“一套都買回來了。”
爸爸：“這筆好使嗎？”
波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使?！?/p>
甲：有一位老太太，她不識字，但喜歡聽收音機，氣象預報每天必聽。一天吃飯時問家人：“我有個問題想問問，你們知道局部地區在什么地方嗎？那兒差不多天天有雨。”
乙：湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?/p>
甲：同學們，歡樂的時光總是短暫的
乙：但歡樂的時光也是永恒的
甲：前方有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的20xx年！
乙：讓我們在歡樂的歌聲中和錦園之聲說再見！
甲：謝謝大家的收聽！
乙：期待明年在電波中相會。
合：再見！
播放《新年好》歌曲
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乙：掃墓是清明節最早的一種習俗。清明祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。在清明節的時候，大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢？自古以來，清明掃墓不只是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。
甲：是的，每到清明，我們就會想起那些為革命事業而犧牲的無數的革命先烈，我們將永遠記住他們。
乙：有誰不愛自己的生命？有誰不愛自己的父母？但是又有什么愛能和對祖國之愛相提并論？在今天我們過清明節，主要是為了紀念那些為了革命事業獻身的先烈們。無數革命先烈，他們為了保衛我們的祖國，捍衛祖國的尊嚴，獻出了自己的寶貴的生命！沒有烈士們的英勇犧牲，怎么會有我們今天的幸福時光？英魂永存，我們不會忘記先烈，忘記歷史。我們要做的就是好好讀書，成就向善、向上的自己。
甲：請在靜好的歲月中想想光輝歷程中的艱苦歲月，與長輩談談英烈的事跡，將會為我們向上的生活注入無限動力。
乙：為了在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知、尊重、繼承傳統，進一步增進愛國之情，進一步感受人文歷史、凝聚民族精神，共建我們共同的精神家園，我校計劃開展以下主題活動：利用標語、板報、小廣播等形式開展宣傳活動，了解清明文化的內涵、來源等節日文化，發出文明祭掃倡議；舉行班級清明詩文朗誦會、故事會；引導學生登錄家校路路通網站，瀏覽先烈的英勇事跡，向革命先烈網上獻花，書寫祭拜感言，表達對先烈的深情緬懷和無限思念；結合沐春踏青、放風箏等傳統活動，引導師生熱愛自然、關注生態，保護環境；結合春季植樹大好季節，組織師生參加植樹造林，綠化家鄉、美化家園；六年級參加節日小報制作評比活動。
甲：還記得去年清明，我校組織高年級學生開展了清明節手抄報比賽活動，我們在假日期間收集整理有關清明節的傳說和歷史淵源，了解清明節的一些習俗、故事用文字、畫筆和實際行動表達了對革命先烈的深切緬懷。不僅提高了綜合學習的能力，還對傳統節日清明節增加了了解和認同；也感受到了節日背后蘊涵著無比深刻的歷史文化內涵。德育處也組織各班開展了清明詩文朗誦會、故事會。高年級同學積極搜集家鄉革命先烈——葛鶴年的愛國故事，在晨會課上生動講訴，表達對先烈的深情緬懷和無限思念。低年級同學在老師的組織下吟誦清明詩詞，追憶已故親人，誦出一份思念之情。
乙：清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。這里介紹幾個最常見的'清明節習俗。
甲：踏青，又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
乙：植樹，清明前后，春陽照臨、春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。放風箏，也是清明時節人們所喜愛的活動。下面請欣賞詩朗誦：《感悟清明》
甲：這個節日的春色，非常濃稠，
乙：這個節日的內涵，十分豐厚。
甲：清新的風和明亮的雨，是中國特有的門簾，
乙：清秀的山和明麗的水，是全球向往的窗口。
甲：我們的清明，多像一葉扁舟，
緬懷和思念，就這樣靜靜地跨過時間的鴻溝；
乙：我們的清明，多像一座彩樓，
憧憬和向往，就這樣靜靜地登上明媚的霄九；
甲：生存的意義在這一天得到洗禮。
乙：生命的價值在這一天得到探究。
甲：生活的底蘊在這一天得到升華，
乙：生息的狀態在這一天得到運籌。
合：我們堅信：稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟。
青澀的前方無疑是飄香的豐收。
牽著清明的手，我們情系五洲，
中華民族偉大復興的召喚，激勵著炎黃的骨肉。
甲：清明節， 讓我們思念已故親人的親切容顏；讓我們感懷先人的高風亮節；更讓我們慎終追遠，緬懷革命的先烈們！
乙：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
甲：每一次離別，都意味著下一次更溫馨的回眸。
乙：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員（龔子璇 ）。
甲：我是本期播音員（ 張和震 ）。
合：我們下次再會。
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六一是一個快樂的節日，也是孩子們的節日。我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。
一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園，這里人山人海。有許多游戲：過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中，我聚精會神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來，另一只眼瞄準“三個點”按動開關，發出子彈，結果百發百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了！
接下來我們來到了劃船售票區。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開心的時候，小船猛的一晃，傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣沖過去，只見他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節日，兒童的節日是六一。我希望每天都這樣快樂！
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期末復習廣播稿范文-廣播稿
有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編整理的期末復習廣播稿范文-廣播稿，希望對大家有所幫助。
甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。
乙：傾聽我們的播音，關注我們的節目，聚焦我們的話題，“紅領巾校園廣播站”是大家永遠的朋友。
合：親愛的隊員們、老師們，大家中午好!
甲：我是本期節目主持人xxx
乙、丙：我是本期節目主持人xxx、xx
甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學期豐碩成果的機會來了!
乙：俗話說“成功總是屬于有準備的人的?！标爢T們，都準備好了嗎?
丙：我們不能打無準備之仗，所以我們應該抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復習”。
甲：首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
乙：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了隊員們學習新知識的基礎。隊員們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
丙：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進隊員們的學習有著重要意義。因為考試對隊員們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的.檢驗。隊員們為了取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對隊員們努力學習起著激勵作用，同時也培養了隊員們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。隊員們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學習態度，改進學習方法，這本身也是隊員們自我分析、自我教育能力的增長。
甲：要用科學的方法去迎接挑戰。復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。
乙：怎樣做好復習工作?隊員們可以借鑒以下幾點：
1、要掌握科學復習方法，進行有效復習。
課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，跟著老師的思路去想，敢于質疑，敢于提問;對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。對所學的知識進行系統復習、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向隊員、向老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
丙：2、復習要有重點、有針對性。
可能這學期時間短的關系，課堂上老師的復習是有限的，這就更需要我們隊員特別是高年級的隊員學會自己查找知識上的薄弱環節，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己復習的重點是什么，查漏補缺，進行強化訓練，把容易做錯的題目，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。
甲：3、要珍惜時間。所有隊員一定要珍惜點滴時間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時間來學習，碰到疑難問題隨時“不恥下問”，要“見縫插針”，見時間之縫，插學習之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。
乙：隊員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱?現在請大家與我們一起分享我們的復習計劃。
丙：做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
甲：強迫自己學。要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的復習很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的知識進行系統的復習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種做題方法。
乙：注意復習的方法。你可以找一些跟你要好的隊員，朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲：要有自信。對基礎好的隊員，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的隊員，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個隊員都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試能正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要隊員們各方面都準備好了，那就能滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
丙：在今天廣播的最后和大家分享一個小故事：故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說：“這的確是一個悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了”，說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個小時，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當它疲憊得幾乎不能再堅持下去的時候，它也沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發現自己已經不再下沉了--奶油已經變成了奶酪，已經形成了固體，它正是憑著自己的執著與渴望，最終活了下來。所以啊，隊員們，我們要有積極的心態，認真復習，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進步!
甲：隊員們，又到說再見的時候了。
乙：親愛的隊員們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
丙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
合：下周同一時間我們再會!
(結尾的歌曲)
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紅領巾廣播站慶教師節專題廣播稿 片頭音樂：《我愛米蘭》
（甲） 同學們，老師們
（合）大家好！
（乙）“紅領巾廣播站”又和大家見面了。
（甲）我是 ，
（乙）我是
（甲）同學們，明天就是第xx個教師節。 此時此刻，親愛的老師，您在想些什么？
（乙）也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
（甲）也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
（乙）也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
（合）親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂！
（甲） 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
（乙） 也有人把教師比做明行燈，兢兢業業，指明著人生方向。
（合）是啊！老師，是你們帶領我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養造就出一代又一代國家棟梁。
（甲）：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首《長大后我就成了你》，來表達大家此時的心聲。
（乙）同學們，在我們雙龍湖小學每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
（甲）在教師節即將來臨的日子里，我們創作了一首小詩獻給我們親們的老師們，并祝你們節日快樂！
下面請聽小詩《老師，辛苦了》 （停頓2秒）
（乙）
是誰――
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
（甲）
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
（乙）
是誰――
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
（甲）
是您！老師！
你的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
（乙）
是誰――
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
（甲）
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長，
在金秋時節結下碩果。
（合）
我們向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了！老師！
音樂:《我愛米蘭》
（乙） 同學們，明天就是9月10日教師節了，我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨一試：
（甲）給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
（乙）自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。
（甲）早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節日快樂！
（乙）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
（甲）完成一份最棒的作業，參與的一次課堂討論，送上一個最好的自己。
（乙）送上一份自己決心改正缺點，追求上進的日程表。
（甲）當然，尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現，上課認真聽講，課后認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。
（乙）好啦，同學們，本期大紅領巾”廣播到此結束，謝謝大家的收聽！我們下期見。
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