述職范文|后備人才培訓發言稿(熱門十九篇)
發表時間：2023-11-15后備人才培訓發言稿(熱門十九篇)。
后備人才培訓發言稿 之 一
著名英國劇作家蕭伯納曾說過，在這個世界上，取得成功的人是那些努力尋找機會的人，如果找不到機會，他們就去創造機會。今天我正是為了創造機會而來。
我叫xx，x科學歷， 職稱。 年 月參加工作，現為 。今天我競聘的崗位是審計辦主任。
在參加競聘之前，我曾經問了自己三個問題：
我想對這三個問題的用心思考和解答，是我做好工作的先決條件。下面，我就向各位匯報一下自己對這三個問題的思考結果。
我的回答是，因為我熱愛這份工作，并且有做好這份工作的強烈信心。
偉大的物理學家愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師，信心是成功的源泉”。我想，要想做好任何事情，興趣和信心都是不可或缺的。從 年參加工作開始，我已經在農行系統工作 個年頭了。 個寒來暑往， 次花開花落，我對農行的感情越來越深厚，我深深地熱愛著這份在外人看來平淡無奇，但在我看來卻充滿了挑戰的工作。我堅信，這份熱愛還將引領我在新的工作崗位上為我行的發展做出更大的貢獻。這也是我參加此次競聘的初衷。
我相信“事實勝于雄辯”，下面我結合自己的工作經歷，從以下三個方面進行匯報：
1、我具有扎實的理論知識。
我 學校 專業畢業，在學校期間掌握了較為扎實的理論知識。畢業參加工作后，在 年的銀行工作實踐中，使自己的理論知識得到深化。此外，我還在業余時間學習了xxx等科目，夯實了理論基礎。多年的工作和學習讓我掌握了扎實的專業知識，為今后做好工作奠定了基礎。
參加工作 年來，在領導和同志們的關心和幫助下，我從基層做起，先后擔任過xxx，一步一個腳印走來，積累了豐富的工作經驗，對我行的各項業務流程都有了一個較好的掌握，而且在自己的工作中有所建樹，在擔任xxxx期間，我曾獲得了xxxx的榮譽稱號。
多年的工作經歷，培養了我一絲不茍、求真務實的工作作風;養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣;造就了我不唯上、不唯書、只唯真、只唯實的工作態度。我的塌實，嚴謹的工作，得到了領導和同志們的肯定，給予了我很高的榮譽。(請客戶添加榮譽)我愿把這些金燦燦的榮譽轉化為更加勤奮工作，為企業無私奉獻的強大動力。
我受黨教育培養多年，養成了“明明白白做人，踏踏實實做事”的處世風格，有強烈的政治責任感和敬業精神，能夠腳踏實地地做好本職工作;我廉潔自律，堅持原則，率先垂范，能夠很好地團結、帶領大家做工作;我年富力強、精力充沛，可以全身心地投入工作。
此外，我為人熱情隨和，樂觀大方，善解人意，具有較強的組織、溝通和協調能力，這無疑也是審計辦主任所必備的。
雖然我認為自己具備一定的優勢，但我深知，個人的力量只是滄海一粟，微不足道，只有發揚團隊協作精神，發揮群體的智慧和力量，才能使我們的工作更上層樓。因此，如果我這次能夠得到大家的信任支持，光榮當選，我將從以下幾個方面開展工作：
1、真誠講團結，做好領導的助手和參謀。
多年的工作經驗告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團結方面，我要擺正自己的位置，服從組織的安排，當好行長的參謀和助手，并積極為領導分憂，為群眾服務。
2、緊緊圍繞“風險性、合規性、真實性”開展審計工作，降低銀行經營風險。
我將采取如下措施：一是開展風險性審計，確保全行的資金安全，并根據易發案件環節和風險點，確立審計項目;二是開展合規性審計，確保業務經營的規范化管理;三是開展真實性審計，確保經營成果的真實反映。通過以上措施，達到消除工作中存在的隱患的目的，使各項規章制度落到實處，促進全行經營管理規范化水平的提高。此外我還將深化審計體制改革，強化審計監督的力度，建立適應現代商業銀行經營的管理制度，有效防范和化解金融風險。
3、加強審計隊伍建設，提高工作效率。
我將以培育審計文化為切入點，把審計人員的工作態度及價值追求與審計工作目標、職責結合起來，努力提高審計人員政治覺悟和業務水平。我將定期舉辦審計人員培訓班，努力提升審計人員的知識水平和業務能力。我還將針對新系統、新規程帶來的新情況，有針對性地開展審計實踐活動和上機演練活動，組織審計人員到基層網點系統地學習abis綜合應用系統的操作和管理，為做好審計工作打下良好的基礎。此外，我還將建立審計人員月度分析報告制度，審計人員每月都要對各自的工作情況進行分析小結，并進行書面交流，以拓寬審計人員知識面，為做好審計工作奠定堅實的知識基礎。
4、加大審計的深度和力度，勇于同違法分子作斗爭。做好審計工作就要有充分的心理準備，知道自己肩負的責任。為此，我將帶領員工積極做好本職工作，勇于揭露重大案件和嚴重違規問題，充分揭示經營風險;認真落實各項審計任務，因地制宜開展專項審計;充分利用計算機輔助審計系統，提高審計工作效率;積極推進對一級分行的內控評價工作，對一級分行領導班子的內控管理和決策行為提出客觀公正的評價。
5、加強職工培訓，提升審計隊伍素質。工作中，我將通過開展針對性的崗位培訓、擴大跟班學習面、舉辦講座和工作交流，優化勞動組合、加強自我學習等形式，切實提高隊伍素質，盡快提升實戰能力。
“好風憑借力 送我上青云”。各位領導，各位評委，最后我想說，作為審計辦主任，或許目前我不是最出色的，但我一定做最努力的。請大家相信我，考驗我!
大家好!
能夠踏入竟聘的舞臺，我心存成功與夢想，胸懷激情與希望。因為對于所有競聘者來說，我們競聘的不是一個職位，而是一份激情，一份責任。這都緣于我們對農行事業欣欣向榮的向往、更緣于對振興河南農行的殷切期盼。
競聘人xxx，現年xx歲，中共黨員，大學文化，經濟師，畢業于河北財經學院金融專業，先后在周口市分行辦公室、人事科工作，xxxx年7月任xx支行副行長，8月主持全行工作，現任xx縣支行黨委書記、行長。
走上今天的演講臺，我對自己充滿了信心，我個人認為有以下四點優勢：
后備人才培訓發言稿 之 二
一直以來，或許是大學入學以來，我沒有想過參加黨課學習，不知道為什么，生活在自己思想中的我，自由自在地生活，沒有想過可以參加黨課學習，爭取早日入黨，但是經過學姐學長他們的論速才發現中國共產黨的魅力如此巨大，也讓我有了巨大的熱情積極完善自己，入黨的那種心情是我都無法用言語形容的。在大二，自己真的能夠去參加黨課培訓，我感到很光榮。在黨課的培訓當中，讓我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，了解了黨的光輝歷程，因此，對黨也有了更深的認識。 第一次參加黨課的學習，心情自然而然是不同的，說不上是什么激動吧，感覺應該是一種榮幸的心態來學習和交流，頭一次看到在課堂上，大家都拿著資料在一起上課分享著課上老師精彩的演講，不，那不是演講，也許是一種從內心中迸發出來的對中國共產黨的真正心聲。在黨課學習之中，我以一種莫名的學習態度，按時上黨課培訓，上課時認認真真地做好筆記，可以看得出這樣的課程學習中，來不得半點馬虎，來不得半點不認真，自己在這樣的學習氛圍中也不知不覺地心里有了一種想法，希望自己可以成為一個真正的共產員。學習了這次黨課培訓，作為一個大二的學生，深切地感受到要認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的基本知識，努力提高自己的綜合素質。在學習生活中起到一定的作用，樹立正確的馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀，不斷地在學習和生活中完善自我。這次黨課學習對我來說也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅是一種光榮，更是應有堅定的信仰，坦率真誠，而老師的那一次精彩的講課，更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長，成熟。在此，讓我想到了上課時，老師說的一句話：“一個合格的黨員，是一盞明燈，照亮自己也照亮別人”。
通過學習，我明白了要做一名合格的共產黨員，首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充。在思想上，黨的意識要強。還要樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。在政治上，黨的信念要牢固。入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。 自參加入黨培訓學習，接受黨的教育以來，我系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，通過不斷的學習和實踐，我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解了黨的基本路線，政策的真正含義，在學習、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信自己的學習最終目標。
我一直以為，一個人要實現他的人生價值，必須不斷付出努力，工作兢兢業業。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引，爭取加入中國共產黨。在黨的領導下，為實現自己的目標，明確了的人生方向，經過大學一年多的學習，我更加堅定這一信念。在工作方面：自從自己找到兼職以來我總是抱著對工作認真負責的態度來完成我的工作任務，努力把工作做到最好，從中學習工作的經驗。我兼職的工作雖說是一個非常平凡的銷售員，雖然做不出轟轟烈烈的一番大事業，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發光、發熱，關鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，是否能夠保持認真負責的工作態度。
工作不忘學習，在學習方面：我從未放松自己的專業課程，以嚴格的學習態度要求自己，以優異的學習成績為目標勉勵自己。在認真學習本專業知識之余，積極參加實踐，做到理論聯系實際，利用業余時間去做一些自己想做的事情。到目前為止，不斷學習的主要目的是為了更加充實自己的業務理論知識，使自己不會在飛速發展的信息中落后，能夠在工作中發揮自己更大的潛能，不斷提高學業水平和工作質量，更加順應時代發展的需求。
工作與學習固然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養，進入大學以來，除自覺學習自己上課的知識外，今年還可以參加入黨培訓，因此，我會上網閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊，查閱十六的準備工作，學習“三個代表”思想的理論知識，不斷加強對黨的路線，方針政策、根本宗旨的認識和理解，通過不斷的加強思想政治修養，使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學習目的，而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞，正與邪;自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀，價值觀。 通過這次黨校培訓，我深知，一名新時期的大學生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯系實際。加強自身的思想修養，以促進我們的全面發展為目標。才能把自己培養成、中國特色的社會主義的建設者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅定信念，樹立全心全意為人民服務的思想。在工作、學習、生活中處處發揮模范帶頭作用。 我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表”的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我希望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來。作為培訓成員，要始終堅定共產黨人的理想，始終抱著對人民的深厚感情，始終保持艱苦奮斗的作風?？傊?，通過入黨培訓學習，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。努力加強自身的文化素質修養、樹立社會主義道德觀，不斷增強為社會服務為人民服務的水平和能力。要牢固樹立“做先進文化的代表者、傳播者和實踐者”的思想觀念，努力使文化知識理論化、系統化，我們就必須明確樹立服務意識，還要不斷提高自身的政治素質修養和加強社會主義道德觀，勤奮刻苦讀書，掌握科學文化技術，牢牢把握中國先進文化的發展趨勢和要求!
我，作為一名咸寧學院的學生，能參加黨校培訓我感到自己非常的榮幸和自豪，同時這也激勵我在學習和生活嚴格要求自己， 在實際學習過程中，努力學習，認真學習，緊緊圍繞學習最基本、最根本的問題，想學習之所想，急學習之所急，做學習之所需，注重一點一滴的小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高自己的思想覺悟。改正自己身上的缺點和不足，向黨員同志看齊，認真學習黨的基本知識。我相信通過自己的不懈努力與自我完善，一定能達到自己想要的結果，使自己能更好的走向黨，能夠加入黨。以上是我的入黨培訓的心得體會，在工作、學習、思想等方面的匯報，為了以后能一如繼往地，再接再厲地做到更好，請黨組織能進一步地考驗我，批評我，幫助我。
這次新任科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，黨性修養、突發事件應對、提高干部執行力、關于學習“十二五”規劃等政策等有了一定程度的提高。
第一，通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級干部特別是鄉鎮新進班子舉辦的，眾所周知，鄉鎮班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且剛走上領導崗位，大部分缺乏領導協調能力，在管理綜合素質方面亟待提高，正是在這樣的背景下，XX縣及時組織了這樣的培訓班，給了我們一個學習和交流的機會，所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上，縣委組織部林部長蒞臨現場，重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿的期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。通過上課發現，每一節課的主講老師都是在某個專業優秀的黨校老師或是最專業的干部。
第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有十五天課程，但是每一節課的針對性都非常強，特別適合我們這些新提任的年輕干部，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，第一節課學習的是市縣黨代會精神，通過學習使我對XX的定位，XX的發展和以及黃礤今后的發展方向和目標有了更深刻、更全面地認識。但是通過這一次的學習，使我這個分管招商引資的副鎮長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標有了更深一層次的認識，也為今后的工作指明了正確的方向，可以說受益匪淺。
通過對提升干部執行力專題講座，我認識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯系的因素構成一個有機的整體，將它們組織起來為實現一個共同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是隨著一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規范，制度健全，效能發揮，則環境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，請保留此標記。 也不會有人員的高素質。所以我想，作為一名剛走進鄉鎮領導崗位的副職，首先要遵循鎮的項規章制度，堅決擁護黨委政府的堅強領導，做一名優秀的執行者。另一方面，在自己的實際工作中要充分發揮管理學的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節約，又或是最易實現的辦法。
通過對轉變經濟發展方式實現XX跨越式發展學習，對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對明白了我們縣的主要工作是大力實施“江源文明、特色產業、教育科技”三大戰略，著力創建“特色工業、綠色農產品生產加工、生態休閑旅游”三大基地，全力打造“南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地”三大名片，努力建設經濟發展快、生態環境好、幸福指數高的文明和諧XX的工作總目標。
作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發展。在培訓中，副校長鄧標志親自授課，為我們講述了黨員干部應該遵守的基本規范，并結合實際工作，講述了工作中應該注意的細節，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
最后一講是楊斌老師所講的領導能力建設，引用了大量身邊鮮活例子，對實際工作的指導意義就更大了。他的講課給我們這些新進的基層領導提供了一些非常實際的指導作用，直接有著指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例，也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個很好的示范作用。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，二個星期的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為XX人民做出自己應有的貢獻。
后備人才培訓發言稿 之 三
尊敬的各位領導、各位老師以及在座的伙伴們：
大家好！
首先我代表分中心第一期新人班的全體伙伴感謝為我們提供了這次培訓的機會，感謝各位領導和老師對我們的指導與幫助！
進入以前，我有過幾份工作經歷，也接受過類似的崗前培訓。相比之下，對新人投入的精力，確實使我感受到了企業對人才培養的重視。
首先我代表分中心第一期新人班的全體伙伴感謝為我們提供了這次培訓的機會，感謝各位領導和老師對我們的指導與幫助！
進入以前，我有過幾份工作經歷，也接受過類似的崗前培訓。相比之下，對新人投入的精力，確實使我感受到了企業對人才培養的重視。
兩周的.培訓課程，教授了我們豐富的保險知識，讓我們對保險有了正確的認識。除了業務知識，我覺得最有趣的是說話的藝術。我曾經做過銷售，但業績并不理想，之前一直找不到原因，經過這次系統的培訓，我才懂得說話的藝術在生活和工作中的分量。
真的很感謝那些不遠千里趕來為我們上課的老師，有的甚至只為了一節課。老師們對培訓工作的安排非常細致，從一張小小的課表，到工位桌腳的盆栽，每一個細節都體現出他們的用心。我想這不僅僅是個人的行為，這也是人對待工作的一種共性。這是只有在一個良好的企業文化熏陶下，才能培養形成的。 除了老師，還有與我朝夕相處的伙伴們。我想說大家真的很優秀。對于從未接觸過的保險知識，我們每天都在接受超強密度的培訓和考核，但在座的每一位伙伴都能認真對待，靠著堅定的信念和堅強的意志堅持到了最后。和你們相處真的非常開心，所以即便頂著這么大壓力，即便每天披星戴月，我也依然痛并快樂著。正因為有你們的陪伴，我才覺得我不是一個人在戰斗。 最后，再次感謝為我們提供這次的培訓機會，感謝在此期間幫助過我們的每一位領導和老師。接下來的日子里，我希望能與在座的每一位伙伴共同成長，傳承精神，建設，實現自我價值，在開始自己人生的新篇章！
謝謝大家！
后備人才培訓發言稿 之 四
在學***高，在收獲中感悟
----楚雄州2017年中小學校長后備人才和崗位學校一期工作點評
永仁縣永定小學工會主席柯月會
2017年4月5日，我有幸被派到楚雄開發區實驗小學進行了為期一個月的“楚雄州2017第一期中小學校長后備人才跟崗學***”活動。學校受到國家教育局和開發區實驗小學領導的高度評價。他們的精心組織和熱情接待，讓我從心底感受到光榮的使命和艱巨的任務。在后續學習中，開發區實驗小學把我作為其中一員，并嚴格要求我也把實驗小學作為自己的學校來努力學習。
我親眼目睹了學校的日常教育教學管理、行政辦公和后勤管理。可以說，我生命中的每一天都是非常充實的。雖然時間很短，但我收獲了很多，我身感震驚。
一是學校的辦學目標明確，辦學理念科學。學校的辦學目標、辦學理念是學校文化建設的靈魂，是對“好教育”的理性認識和價值取向，開發區實驗小學遵循“創造一流的教學環境，讓每一個受到良好的教育，得到和諧的發展”的辦學理念，在充分尊重學生的個性發展的前提下，確立了英語、計算機、藝術教育為主的特色，全面實施素質教育，有內涵地開展工作，打造了一流的精品名校。
二是開發區實驗小學豐富校園文化形成體系，達到文化教郁的目的。雖然校園很小，但進入學校就像進入了一個文化勝地。迷人的文化讓你頭暈目眩，給你一種廣泛閱讀的感覺。其精神文化、環境文化、行為文化和制度文化形成了文化教育體系。
校園是教育的沃土。教育從各個角度滲透到校園的每個角落。讓孩子進入校園就是進入教育。
三是學校管理精細化、措施精良化、落實重點化、務實高效化。學校細化了教學常規管理、政教管理的各項規章制度和操作細則，每項內容都有具體的操作辦法和考核細則，每項活動都有具體的安排部署，注重過程管理，分工明確，落實責任制，各項工作走上了規范化、制度化、科學化、精細化。
四是學校領導班子是商界精英，帶領班子做實事。這里的每一位領導都是管理專家和教學名師。他們具有深厚的專業知識、寬廣的視野、理行的思維、開拓的精神、實事求是的作風，善于在學?；顒又胸瀼叵冗M的教育理念。教師愛崗敬業、無私奉獻，積極進取，他們在班子的帶領下把工作做得盡善盡美，我悟出了其中的真諦，是王靜校長用她的人格魅力引領教職員工，她管理專業，才華超群，以她自己的形象在老師面前樹起了一面永遠矗立于時代先鋒的旗幟，她**遠矚，具有現代意識的教育定位正是我們學***樣。
五是濃厚的教研氛圍，使得名師層出不窮。學校有多種形式的教學和研究活動。全體教師齊心協力，高度重視學科教研活動。學校關心中青年教師成長，為他們創造機會，搭建平臺，讓優秀人才脫穎而出。
尤其是把“師徒幫帶”工程做得極致到位，其中的實在與認真讓你不得不身受觸動，身受啟迪---優秀的教師是教出來的！尊重和關愛老教師，充分發揮他們的影響力，讓每一位教師都能有成就感和自豪感。我想，像實驗小學這種“求實、求活、求新”的治教精神正是我們所需要的。
六是注重抓學生養成教育。實驗小學細化了養成教育的目標和內容，使養成教育有了具體的、可操作的管理評價方法。有利于學生在家庭、學校和社會上實踐標準，逐步養成良好習慣，造福生活。
七是教育宣傳有聲有色。實驗小學借助微信平臺和校園網，全面、全面地宣傳報道學校教育發展情況，迅速、及時地傳遞信息，讓廣大人民群眾了解學校教育情況，對學校教育事業的發展起到了實實在在的推動作用學校。
通過一個月的學習，我找到了自己的位置，提高了自己的能力水平，更重要的是，學會了思考！教育之路沒有盡頭。我將帶著收獲、信念和熱情回到崗位，以新的崗位培訓和學習之旅為起點，譜寫教育的新篇章！
最后，再次向各位領導、各位專家、各位老師表示衷心的感謝！祝你們身體健康！工作順利！家庭幸福！
后備人才培訓發言稿 之 五
感謝學院領導給我這次學員代表發言的機會，在這里我代表全體培訓學員向在這20天以來，關心、幫助我們的學院領導和老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
這次培訓，在各級領導的親切關懷下，河北師大信息技術學院為我們精心設計了多樣的培訓模式，各項活動即安排合理，又講求實效。專題講座，給與我們這些剛剛接觸綜合實踐活動課的老師們正確的點撥和指導，讓我們意識到了不足、發現了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教學工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節綜合實踐活動課，如何去關注每一位學生，發掘他們的潛能。
雖然短暫的培訓即將過去，但給我們留下對教育、教學思考是無盡的，是值得我們用心去體味的。
首先通過這次培訓，使我們對綜合實踐這門課程有了更清楚的認識。培訓也為我們即將面臨實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，多名專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些這門課程的要點和方法，給我們留下了深刻的印象。通過老師的講座我們不僅學到了專業的學科知識，而且還從專家教授們身上學到了對教學方法的獨到見解：如陶禮光老師對教學的基本要求，學思結合：即為思而教、為遷移而教、為掌握而教?！奥犞袑W，看中學，多聽多看；聽懂看懂，做中學；做好的說出來寫出來；聽到的總會忘記，做到的才能真正掌握?！?/p>
短暫的培訓僅僅是我們專業成長道路的開端，接下來的道路還很漫長，需要一個明確的目標，真正激勵著我們去努力；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家老師們提出了如何加強教師之間團隊合作的方法，并指出，作為一名綜合實踐學科老師，在學校一定要注意盡快融入所在的教學團隊，正如一句話所說：沒有完美的個人，只有完美的團隊；在教學教法經驗方面，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，不斷反思，正如劉國學老師說：“一個老師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師”，專家老師多次提醒我們要在反思中進步，在反思中成長，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，精益求精；對于綜合實踐活動課程，各位專家老師強調一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。使自己能夠有質量有效率有能力地教育好學生，使學生能夠持續地從心靈深處接受我們的教學。
培訓已經到了尾聲，但學習是永恒的，今天的結業典禮并不代表學習的結束，而是明天學習的開始。如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。雖然我們的教育教學能力還遠不夠精湛，但我們已經明確了自己的方向。擁有了基礎，掌握了方法?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索，”我們將不負重托，揚帆起航，乘風破浪，給所有關心、期待的人交一份滿意的答卷。同學們，朋友們，就讓我們一起為光榮而神圣的教育事業奮斗吧！
5天的培訓學習很快結束了，時間雖短，但在各位的共同努力下，還是取得了一定的成效，達到了預期的效果。相信對今后的人防工程建設管理工作會產生積極的作用。下面，我就這次培訓做一下回顧和總結。
這次培訓班共安排了5天時間，在學習方式上采取了集中輔導和討論交流的辦法，在內容上將理論知識和業務知識相結合，各建設單位和監理單位的部分人員參加了培訓。舉辦這次培訓班的目的胡局長在開班的那天已經講過了，就是要提高人防從業人員素質，增強人員技術水平和人防工程建設質量，進一步夯實人防工作基礎。
1、適逢其時，很有必要。
大家知道，今年是全面開展認真學習貫徹落實中國共產黨第十八次全國代表大會精神和新一屆中央領導關于人防工作指示的一年。如何更好的完成這些任務，對我們的思想和能力提出了更高的挑戰。這次培訓學習就是要大家提高自身的能力素質，為今后的工作打牢基礎。因此，舉辦這期學習班可以說是適逢其時，很有必要，對于我們每一位人防從業人員來說是一場及時雨。
2、內容豐富，針對性強。
為了將這次培訓班辦成一期高質量、有實效的培訓班，為了各項工作的順利開展，培訓的內容主要從理論要點到業務知識再到討論交流，涵蓋了人防建設工作的各個方面，使大家開闊了眼界，增長了知識。
3、密切配合，組織嚴密。
這次培訓班是我局在培訓方面的大動作，各部門在籌備過程中密切配合、各司其職，在學習班的安排、報到、組織、管理等各個環節上做了大量工作，保證了學習班的順利進行。同時，在座各單位也積極配合，積極選派人員和一線員工參加培訓，確保本次培訓真正取得了實效。
4、學風端正，態度認真。
這次培訓班，前來參加學習的各單位人員都能夠克服各種困難，至始至終堅持學習，自覺遵守學習班紀律，認真聽講，積極記錄，展現出了大家良好的素質和作風。特別值得一提的是，這次培訓班紀律很好，這也得到了局領導和主講老師的一致認可，希望大家在今后的集體學習中繼續保持。
三、幾點建議
總體來說，我們這次培訓班取得了比較好的效果，基本上達到了預期的目的，美中不足的是本次學習班時間安排很緊，沒有給學員們留出太多的交流和討論時間，今后我們會加以重視。為了充分發揮這期培訓班的效應，在這里我再對大家提幾點建議：
1、學思結合。希望大家按照培訓老師的系統教授，認真思考，爭取在消化吸收授課內容之后有自己的心得感悟。
2、相互交流。各單位要認真總結學習內容，并積極交流心得感悟，讓我們一起學習共同進步。
同志們，我們這期“人防工程建設監理施工培訓班”培訓班就要結束了，但是我們的學習沒有結束，各項人防工作還在繼續，我們要以這次培訓班為契機，繼續提高自身的能力素質，共同推動人防工作全面、可持續和跨越式發展。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向本次培訓班主講老師表示衷心的感謝！
本次培訓班到此結束。謝謝大家！
后備人才培訓發言稿 之 六
全力推進城鎮面貌三年大變樣，是一項龐大復雜的系統工程，縣委、縣政府將這項工作列為當前和今后一個時期工作的重中之重，時間緊、任務重、要求高、難度大，能不能圓滿完成各項任務，是對各級各部門執政能力和領導水平的一次嚴峻考驗。希望大家務必高度重視，精心組織，凝聚各方力量，全力實施突破，堅決打好打贏這場攻堅戰。
1、嚴格落實責任。今天會議上下發的方案已經明確了城市建設的目標任務，也明確了各級各部門的職責。有關部門、鄉鎮要結合縣委、縣政府要求，認真謀劃，在這場功堅戰中找準自己的位置，承擔起應承擔的義務，履行好應履行的職責。要求真務實，層層建立嚴格的目標管理責任制，把各項任務，層層分解，落實到人頭，卡死責任，嚴明獎懲，一級抓一級，一級對一級負責，真正形成領導重視、干部帶頭、人人參與的濃厚氛圍?？h委、縣政府將把三年大變樣工作納入干部考核和目標管理，對做出突出貢獻的單位和個人，要進行通報表彰;對認識不高、行動遲緩、存在畏難情緒，不認真履行職責，不能如期完成任務，影響整體工作進度的，要通報批評，問題嚴重的，要嚴肅處理。在整體建設過程中，只允許增磚添瓦做貢獻，不允許任何人設置障礙和阻力。
2、動員社會力量，形成強大合力。城鎮面貌三年大變樣，是一項宏大的社會工程，完成這一任務，絕不單是城市建設管理幾個部門、幾個系統的事情，必須全市動員、全民動手，密切配合，齊抓共管。各級各部門，不管是條條管理，還是塊塊管理，都要強化大局意識，牢固樹立“一盤棋”思想，心往一處想，勁往一處使，自覺參與城鎮建設“大合唱”，不做“攔路虎”，爭當“促進派”。建設、交通、商務、水務、林業等部門等部門要按照縣委縣政府的統一部署，各司其職，各負其責，扣緊進度，強力推進。發改、財政、工商、公安、電力等部門要立足職能，全方位配合。廣播電視要開展聲勢浩大的宣傳活動，積極宣傳我縣城鎮建設的重大意義和具體要求，讓縣委、縣政府的決策部署家喻戶曉、深入人心，使各級各部門和廣大干部群眾，都能夠做到思想上提高認識，心理上理解支持，行動上積極參與。
3、轉變工作作風，確保工作落實。實現城鎮面貌三年大變樣，要求各級干部的精神面貌要大變樣，工作作風要大變樣，工作方法和領導水平也要大變樣。在這艱巨繁重的城鎮建設攻堅戰中，無論部門還是鄉村黨員干部都肩負著義不容辭的責任，必須時刻保持時不我待、快馬加鞭的趕超意識，不獲全勝決不收兵的責任意識，堅定地支持城市建設，自覺地擁護城市建設，積極地投身城市建設。要進一步改進領導方法和工作水平，正確處理當前與長遠的關系，整體推進與重點突破的關系，群眾利益與合理訴求的關系，摸實情、講真話、提灼見，實實在在地做好工作。要堅決摒棄辦事推拖、應付、等靠的不作為陋習，自覺做到接受任務不講條件，遇到困難少講客觀，完成任務拒絕理由，主動做到舍小局顧全局，舍小家顧大家，不負重托，不辱使命。
同志們，城鎮建設的潮流勢不可擋，時代發展的號角催人奮進?，F在城鎮面貌三年大變樣的大幕已經拉開， 的城市建設將在我們手上翻開嶄新的一頁。讓我們銘記歷史使命，承載人民厚望，以豪邁的氣概、必勝的信念、創新的舉措、過硬的作風，同心同德，團結奮進，努力鑄就 城鎮建設的新輝煌!
后備人才培訓發言稿 之 七
尊敬的xxxx省教育廳領導、尊敬的xxxx教育學院的各位領導、親愛的老師們、同仁們：
大家上午好。我叫xxxx，來自xxxx市xxxx區教育研究培訓中心，很榮幸能代表參加年“國培計劃”(xxxx)——xxxx省中小學骨干教師短期集中培訓項目初中英語班的全體學員在這里發言。
首先，請允許我代表全體參培學員向教育部、省教育廳、xxxx教育學院的領導致以崇高的敬意，向xxxx教育學院繼教中心和xxxx教育學院外語系的老師們為我們所做的精心準備和辛勤勞動表示衷心的感謝!
我從xxxx年畢業到現在，轉眼間，從事教師這個行業已經近20年了。從初入教壇的惶恐和困惑中慢慢走出來，學會如何從容的站在三尺講臺上，到后來的比較嫻熟地開展教學，傳道授業解惑，以及到xxxx年擔任xxxx市xxxx區英語教研員開始進行英語教學的研究。在這個過程中，我自己是深刻體會到了一位教師的成長和成熟的過程。和在座的每一位教師一樣，我們的內心有一樣是非常一致的，那就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業，愿意為這個事業奉獻自己的愛，并將更加努力的去堅守。
在自己的成長過程中，除了有自己對教育事業強烈的愛心，責任心，事業心，更離不開各級部門的關心與支持。我從一名普通教師成長為能夠在專業上起著一定引領作用的優秀教師及教研員，從一位只能上研究課、參賽課的老師成長為既能上課又能和大家一起分享經驗做講座的老師，這其中的發展過程是離不開教育部、省教育廳、xxxx教育學院繼教中心和xxxx教育學院外語系的領導以及老師們的關心與指導的。是他們給我提供了一個又一個的平臺，一片又一片成長的沃土，越來越寬闊的空間，讓我在其中不斷學習，發展提高自己的教學水平。我印象特別深的就是xxxx年第一次參加我們xxxx省教育廳組織的送教下鄉活動，我第一次給老師們做專業講座，而送教地點就是我的家鄉—--內江，可以想象我是多么的緊張與惶恐。那時的我，如果沒有xxxx省教育廳提供的機會，xxxx省教育學院老師們的指點，我是無法邁出這一關鍵之步的。在此我要真誠的說一聲：謝謝你們!
后來我有幸得到了xxxx省教育學院繼教中心和xxxx教育學院外語系提供的更多的學習和展示的機會，能夠在他們的引領下參與了各種國培、省培市培項目，特別是能為地震災區的教師培訓奉獻出自己微薄的力量，感到真的非常幸運。當xxxx年中國教育部陳小婭副部長親臨xxxx省教育學院溫江校區教師培訓現場，關心教師培訓并肯定xxxx省教育廳和省教院的培訓工作時，我真的為我們的xxxx省教育廳和xxxx省教育學院感到自豪與驕傲。在xxxx教育學院外語系的精心組織管理下，每一次的培訓，我都能深深體會到領導們和老師們的團結協作，認真負責的工作作風。
老師們，我們是幸運的，此次學習機會來之不易，黨和國家為我們投入了大量的人力、物力和財力，為提高初中英語教師素質，給了我們這樣一次難得的機會，所以我們一定會加倍珍惜，學有所成。
我們是幸福的，從培訓前期的準備工作，到培訓中的點點滴滴，以及培訓后的后續工作，每一個環節都是在領導們的精心策劃，老師們的認真落實下開展的，我相信我們每一位老師都能從這次培訓中得到許多新的專業信息和教學理念，實質性的獲得專業的提高與理念的提升。
作為幸運與幸福的我們，一定會在在今后的學習過程中努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實際經驗。遵守培訓紀律，認真學習，刻苦鉆研，圓滿完成培訓各項任務。我們相信一份耕耘，一份收獲，只要付出就有回報，我們一定能在今后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現我們初中英語教師的風采!成長為合格的骨干教師。并將培訓的成果最大輻射化，為提高一線英語教學貢獻我們的全力!
最后，祝xxxx教育學院事業蒸蒸日上，祝愿各位領導、老師和同仁們工作順利、身體健康，祝愿各位同仁學有所成、不虛此行!
謝謝大家!
后備人才培訓發言稿 之 八
尊敬的各位領導、老師、朋友們：
大家上午好！我是來自無影山小學的侯曉霞，今天能夠作為教師代表發言，我感到非常榮幸。
首先，我先講一個小插曲：7月10日中午吃飯時碰到一位其他學校的英語老師，當她得知我要來南京培訓時，非常羨慕地對我說：“你們多好呀！我怎么沒有這個機會呢？”我安慰她說；“這次名額有限，以后一定會有機會的?！蓖ㄟ^這個小插曲，我想說的是：這次學習的機會的確非常難得。因此，我非常感謝濟南市教育局，感謝美國安生文教基金會南京外國語專修學校，為我們提供這次培訓學習的機會，我相信本次培訓，不僅能使我們了解前沿的教育教學理論，也會為個人英語口語能力地提高搭建一個平臺。
作為一線小學英語教師我感到非常幸福，這種幸福感來源于兩個方面：一是在教學中與孩子們一起享受英語學習的樂趣，二是源自于一直以來各級領導對英語教師的關懷和英語教學地重視。因此，我們全體學員會倍加珍惜這次培訓學習的機會，嚴格要求自己，自覺遵守作息時間，嚴格遵守學習規定和紀律，學員之間互相幫助，積極交流合作，認真完成本次培訓學習任務。
在聽專家講座的時候，我們會專心聆聽專家對每個問題地闡述，結合平時教學中遇到的問題展開思考，并做好詳實地記錄。
在口語課上，我們會盡力克服怕羞心理，不怕出錯，大膽開口說英語，多與外籍教師交流討論，積極參加辦理組織的各項活動，爭取使自己的口語得到更大地提高。
同時，在學習過程中我們要及時地將自己的點滴感悟記錄下來，匯集成自己的心得體會，更好地服務于日常英語教學工作。
總之，在本次培訓期間，我們全體學員一定不辜負領導的殷切期望，圓滿完成此次培訓任務，并在日后英語教學中積極去實踐、探索、反思，提升自己的英語教學能力，讓每個孩子都能感受英語學習的快樂，得到最大限度地發展。
后備人才培訓發言稿 之 九
尊敬的領導、各位評審專家、親愛的參賽選手們：大家好！我是備用人才，很高興能有機會在這里發表自己的觀點。
本次比賽的主題是“創新與未來”，這是一個時代的主題，也是我們當前所處的重要挑戰。如何在不斷變革的社會環境中找到自己的定位，并在未來的發展中持續創新，是每個人都需要思考的問題。
首先，創新是推動社會進步的重要力量。無論是科技領域還是其他領域，只有不斷地創新和發展，才能讓人類不斷前進。比如，汽車行業的發展就是一個不斷創新和進步的過程，從最初的馬車到現在的電動汽車，從機械化到智能化，每一次的進步都是在不斷創新的基礎上實現的。
其次，未來的發展需要我們不斷學習和適應。隨著社會不斷變革，未來的發展也必然面臨各種挑戰，我們需要具備適應不同情況的能力，并在不斷學習和成長中保持自己的競爭力。因此，我們應當注重自我提高和學習，不斷增強自己的技能和知識儲備，以應對未來的發展和挑戰。
最后，團隊合作和共享是推動創新和發展的關鍵。在當前的社會環境下，單打獨斗已經不能滿足我們的需求，只有在團隊合作和共享的基礎上才能取得更好的成果。因此，我們需要認識到團隊合作的重要性，主動參與到團隊中，分享自己的成果和收獲，共同推動團隊的發展和成長。
總之，創新和未來的發展是我們當前所面臨的重要挑戰，只有不斷地學習、適應和創新，才能在未來的道路上贏得更多的機會和發展。作為備用人才，我會認真聽取各位評審專家和參賽選手的觀點，不斷完善自己的思路和表達能力，為未來的發展做出更多的貢獻。謝謝大家！
后備人才培訓發言稿 之 十
.理清思路，抓住重點。
(一).今年初，我們便確立以支農為重點，以效益為中心為本年的工作目標，圍繞工作目標，我們詳細的布置了各個工作崗位的工作職責，同時制定了一系列的小立法，運用這些小立法，把目標和任務細化到每個人，通過這些內控制度的建設，加之每個職工的勤奮工作，一年來我們大幕信用社各項業務進一步得到了健康有序的發展。
(二).截至11月31日，各項存款余額達12738萬元，較年初凈增2400萬元，增幅為18.8%。不良貸款清收余額15萬元，較年初降低25萬元。全面完成了聯社下達的全年各項任務計劃。
二.積極組織存款，不斷壯大資金實力。
(一).廣泛宣傳,積極吸儲,進一步提升市場占有份額。吸收資金是信用社經營的基礎工作，也是我們賴以生存的根本。近年來，面對競爭不斷加大的存款市場環境(年初新增郵政儲蓄銀行)，我社始終將存款組織工作作為一項最基礎的工作來抓，積極倡導在競爭中求生存、在競爭中求發展的經營理念，采取鞏固農村、拓展城鎮的組織資金戰略，以爭市場、爭總量、增人均存款為著力點，以農村和城鎮居民為切入點，以責任管理和強化考核為支撐點，大力拓展存款 市場。
(二).優服務、上水平、增效果。人是競爭和業務發展的根本。員工綜合素質的高低與否直接影響到經營質量的好壞，員工素質的提升，必然會使農村信用社服務質量更能上檔次、上水平。為此，我們堅持以人為本，積極抓牢人員的教育和培訓工作，。堅持不定期組織員工學習金融政策和業務知識，觀看相關講座，通過這些學習與培訓，逐步提高了員工的政治和業務素質。同時我們要求每名員工從舉手投足到著裝服飾、到服務質量;再到業務操作速度等諸多方面進行規范化，使員工規范文明辦公，進而提高了全社員工的文明優質服務水平。
后備人才培訓發言稿 之 十一
首先感謝各位領導、各位評委給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!后備干部實行公平、公正、公開地競聘，這是聯社黨委深化人事制度改革的重大舉措，也是我社加強干部隊伍建設的有益嘗試。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
我叫xx，1973年出生，大專文化，1990年參加信用社工作，先后擔任出納員、會計員、農貸管卡員，現任聯社財務會計部事后監督員?！安粷M足是上進的車輪” 這是魯迅先生的一句名言。自參加工作以來，我一直以這句名言為工作動力。1990至在城關信用社從出納員、會計員到農貸管卡員，我熟練了信用社的日常業務操作，掌握了信用社的財務、業務等方面的知識，我在努力學習業務知識的同時，利用業余時間練習業務技能，從至今我每年都獲得縣聯社業務技術比賽多項獎，多次代表我縣參加市辦組織的業務技術比賽。7月聯社根據市辦文件精神集中事后監督，對全縣職工進行了考試選拔，我靠自己的實力被選為事后監督員。擔任事后監督負責人，我不以職小而怠之，努力做好本職工作。事后監督是個新生事物，所有的程序都不完善，全靠自己在工作中仔細摸索，剛成立事后監督之初，基層社的帳務是千差萬別，特別是貸款方面，隨意減免息、超期不罰息、沒有結息憑證隨意沖減息的情況每天都有發生，有的隨意沖減息達萬元，針對種種情況，我及時把問題反饋給本網點，讓他們查找原因，盡快整改。
四年來，我個人平均每年為信用社挽回經濟損失達萬元以上，多次杜絕了風險和隱患的發生。根據實際問題，也為了提高一線員工及基層領導的責任心，我多次配合分管領導，制定了考核辦法。在事后監督工作的四年時間里，可以說付出的辛勤和汗水是用文字無法比擬的，因為發現風險在我這里就進行了及時遏制，所以做出的成績很難體現在表面，是別人看不到的，也是很多人無法理解的。從現在的帳務質量上看，壓濾機濾布 我幾年來的默默奉獻、加班加點，值得!這十幾年的經歷錘煉了我的意志，培養了我吃苦耐勞、堅忍不拔、嚴謹細致的工作作風!今天，我競聘的是信用社后備干部。從以下三個方面簡述一下我競聘的優勢：
一、我對農村金融工作具有一種特別的熱愛和鐘情，這是我從我的父輩那里延續來的愛，也是這么多年來與農村信合相依相靠，共榮共辱的愛。
二、我有較強的工作能力，參加工作十多年來，通過在工作中仔細摸索，我對農村信用社的業務開展、信貸營銷、內部管理、風險防控等工作都已熟悉，對干好農村金融工作充滿著信心。
三、我認為自己具備干部必須的政治素養和個人品質。我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨;工作中，我堅持學習、勤于思考，注意發揮大家的主觀能動性，集中群眾智慧，這對于以后的工作尤為重要;我辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已，寬以待人，善于團結同志，具有良好的協調能力;我們辦公室是人所共知的和諧科室。如果我這次能夠競聘成功，不管以后在哪個工作崗位，都要抓好以下三項工作：
一、濾布 要抓好學習強素質。人是發展的第一要素，所以學習是發展的前提，我將致力于創建學習型農信社，營造信用社良好的學習風氣，以競崗的壓力去驅動學習，以競賽的形式去激勵學習，以獎勵的方式去鼓動學習。我要以身作則，團結協作。不斷加強自身業務學習和政治修養，提高自己的綜合素質和駕馭本職工作的能力。教育員工在進行業務學習的同時，也要切實加強對各項規章制度的學習，使他們在工作中依法合規辦事，杜絕一切違章違紀和弄虛作假行為的發生。更要解決好員工的思想認識問題，使員工樹立“社興我榮，社衰我辱，社盈我得”的新理念。從而不斷提高員工的綜合素質，提升農信社競爭實力。
二、要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。在具體工作中，要實現工作方式和工作內容的創新。
1、由我們點頭哈腰跟儲戶要存款，向儲戶拖人找我們存款的方向創新。想做到這個創新，首先我們要加強信用社對外業務及形象的宣傳;員工一定要統一著裝，統一文明用語，讓老百姓知道我們，了解我們是一支正規隊伍。再就是要大力提倡“溫馨服務”，對客戶我們必須用“心”服務，做到誠心、熱心、細心、耐心。讓客戶到信用社跟在家一樣溫馨。
2、由貸戶找信用社貸款，向信用社找貸戶放款的方向創新。原來貸戶反映到信用社貸款比登天還難， 以后我們要積極主動地找農戶發放小額信用貸款和小額聯保貸款，使符合貸款條件的農戶及時得到信用社扶持的信貸支持，確立農信社在農民心目中的地位。
3、由原來我們認為的不良貸款是死帳，向筆筆活的方向創新。盤活資金是我們的首要任務，要設立一支強力的清收 小分隊，利用我們的法律武器讓不良貸款筆筆動起來，努力使不良貸款的比率降至最低。
4、由某些人認為的中間業務無所謂，向大力拓展中間業務創新。我們要逐步探索一些代售、代銷、租賃、保管等中間業務，與其他金融機構比優質服務、賽結算手段，不斷把中間業務這塊“蛋糕”做大。讓中間業務收入在我們總收入上占有一定比例。
5、核算意識也要創新，要努力增收節支。竭盡全力擴大經營，追求利潤的最大化。嚴格執行費用開支管理辦法，讓費用透明化，勇于接受大家的監督。
后備人才培訓發言稿 之 十二
今天很榮幸能夠站在講臺上與大家一起分享我的教學心得，這個“榮幸”不是什么謙辭，確實是如此的，因為在坐的老師們可能都是來自各個分賽區的第一名，而我不是，鞏主任親自給我打電話邀請我參加這樣隆重而盛大的決賽，所以我榮幸;其二，我可以站在講臺上和大家分享我的心得體會，這也是一種榮幸，所以我就一直覺得自己是命運的寵兒!
此時此刻，不免文縐兩句，要說心情，真的是心潮澎湃，思緒萬千。不能不想起去年的剛來青島培訓的時候，帶著校長的重托，心里也裝著幾十位老師期待的眼神走進了青島，三月的青島春寒料峭，迎春花開，然而我一走進金筆——我說我是命運的寵兒真是沒錯的，我長這么大從沒有接受過軍訓，送到金筆來“訓”一回啦，命運硬是讓我補上這一課。于是，幾乎沒有任何時間去品讀這座美麗的城市，步履總是那樣匆忙，估計在坐每 一位老師都能夠有這種體會。當時作為四十五屆班長的我，每天最早一個到，最晚一個離開，嗓子在完全沙啞的.情況下沒有落下任何一堂試講課——雖然我媽說何苦要這么折磨自己呢，但我依舊珍惜每一次上臺的機會，那種魔鬼式培訓越發讓我堅強，我的勤奮付出也贏得了回報，不僅捧回了合格證還捧回那一屆僅有的一個優秀學員證書!
培訓以來，讓我這個從未上過講臺的家伙真正懂得了一回什么叫作文，什么叫上課——依舊清晰地記得，我的一鐵哥們從杭州發來了信息問我怎么樣，我只回了八個字：改變一生，回去再說!
說心里話，懂得的當然不僅僅是作文、不僅僅是上課，也許當初講師們講給我們的許多專業知識忘記了不少，但我依舊記得幾句話，一句是當時趙大海主任的，也是八個字：重壓之下，優雅前行!每次面對壓力面對困難的時候就會想起這句話，另外就是班主任胡老師的幾句話，一句就是單純是一種力量，七個字呵呵!活在當下是最重要的，當時我也只是單純地在做好我的每一件事，經過兩年的社會歷練，發現單純不僅是一種力量，也是一種境界，很高的一種境界!
胡老師還有一句，就是“謹言慎行”，這幾個字剛開始沒覺得怎么樣，后來回去上課的時候才發現它是多么重要，因為你就是學生心中的——不說一個神最少也是半個神，他們會在你的言行中學習你模仿你，我們在學生面前的一舉一動都是教育都是作文，教育的最高境界就是“育人無痕”——作為老師的我們能不“謹言慎行”嗎?
記得從剛開始的十幾個學生，到幾十個，最多的時候一百二十多個，從一個班級幾個學生再到一個四十多個人的大班，一路走來，不敢說自己優秀，就是因為有總部恩師們的經驗傳授和人生啟迪，也毋庸諱言，有自己的勤奮與好學!作文的教學是一件極其困難的事情，當今社會，信息膨脹、知識爆炸，現在的學生學習條件與接觸到的知識不可與我們的童年同日而語，于是，學習便成為了老師的唯一法寶，也是成為老師前進的動力與源泉，因為這樣，我幾乎沒有一天放棄過閱讀!正如全國著名的語文特教師王崧舟先生說的一樣，讀行天下，自成高格、自有境界!
讀什么呢?
讀文學，先秦諸子到唐宋名家，還有明清的小品小說是我的最愛，他們讓我體會到了漢語的偉大魅力， 響徹在中原大地的關關雎鳩那是美妙的作文，再從普希金、葉賽寧、阿赫瑪托娃到海子、席慕容和舒婷他們是我教學路上的精神伴侶，他們讓我體會了詩歌的巨大魔力，
更有我喜歡的一大批當代著名作家;余秋雨、 、史鐵生、龍應臺、曹文軒等等，是他們讓我體會了什么是高境界的“作文”!從杜拉斯的《情人》到塞林格的《麥田里的守望者》讓我領略了異國風情，這一切都在為我的作文教學之路添磚加瓦!
不僅如此，我還酷愛佛學，不管是《金剛經》的一切有為法如夢幻泡影還是《心經》的“心無掛礙，無掛礙故，無有恐怖”，我都去讀。從倉央嘉措的“世間安得雙全法，不負如來不負卿”到蘇曼殊的“懺盡情禪空色相，湖畔石上枕經眠”再到李叔同的“皎皎昆侖，山頂月，有人長嘯”.都給我不滅的信心與前進的動力!
當然，教育是必讀，從亞米契斯的《愛的教育》到蘇霍姆林斯基的《培養真正的人》，還有當代一大批全國語文特級教師的課堂實錄與作文課實錄都是我的閱讀對象，于是，高中語文特級教師的于漪老師，更有王崧舟，于永正，魏書生，竇桂梅等一大批全國特級教師的作文語文課堂的實錄或者視頻都是我學習的好榜樣!
當然由于我的自身專業，也讀美學讀歷史，應該說，這一切都讓我在作文教學中舉重若輕，游刃有余——最少現在的作文課讓我覺得非常有趣非常輕松。
但是作文的教育之路依舊是任重道遠，非一日之功可以成就，還希望能一如既往地得到總部的支持，更熱切地盼望能多與金筆同仁們的交流，我想，我們就可以走得更遠走得更好!謝謝!謝謝!
后備人才培訓發言稿 之 十三
尊敬的各位領導、敬愛的老師：
大家好！我是蒼南縣第二實驗小學的xx，也是本次培訓的小學校長班的學員。今天，我能作為一名學員代表發言，深感榮幸。
領雁工程是項省長工程，也是民心工程，更是事關百萬農村教師成長的德政工程。如果說我們是“領雁”，那么這次培訓就是我們起飛的平臺！2個月來，在教育院的精心組織下，在實踐學校的全力配合下，以及在全體學員的共同努力下，我們承載希望，我們滿載而歸。感謝教育院的周密安排，感謝實踐學校的辛勤付出，感謝全體學員精誠的合作，感謝這兩個月來在生活上關心我們、學習上鼓勵我們的班主任孫老師！是你們為我們創造了一個學習的機會，一個交流的平臺，一個感悟的空間，一個架設友誼的橋梁。
兩月時光，匆匆短暫，但我們全體學員卻以飽滿的熱情，抖落疲憊，全心投入，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，享受教育的幸福人生，我們懷著一顆感恩的心，共同領受這次培訓活動帶來的收獲！默然回首，點點滴滴，歷歷在目。我們完成了人生的又一次破繭，化蛹成蝶的瞬間，未來定格在我們的心靈深處，翻飛成一個饑渴的舞臺——永不落幕。
兩個多月里，我們聆聽了20多位教育專家的精彩講座，領略了他們精深博大的教育情懷，感受到了教育管理的深邃與無窮的魅力，我們感到每一天都在收獲與成長，這些講座，對于我們來說是一場及時雨，有的是對教育管理的解讀，有對教育形勢的分析，有對學校文化建構的反思，有對教師教育實踐力提升的研究，有對學校特色品牌創建及內涵發展的思考，有對學生綜合素質培養的灼見，有對教師專業素養發展的前瞻，還有對如何成為一位優秀校長的思想品讀等，專家、名校長的講座，一次次使我們思想碰撞，一次次使我們心靈得到凈化與升騰，我們領受著一道道精神大餐，開闊了視野，提高了認識，看準了形勢，明確了使命。
本次培訓我們還到了溫州各名校進行實踐鍛煉。一踏進實踐學校，我們就被學校濃濃的人文氣息所感染，就被精致優雅的校園環境所吸引，就被先進的辦學理念科學的管理機制所折服，敬業、強大的師資隊伍，自信、張揚的城市學子給我們留下深刻的印象。2個月來，我們聽課，我們訪談，我們參觀、我們研討，積極開展教育實踐活動，一路感受著名校的辦學理念，然后一路反思著我們的辦學軌跡，以及名校的辦學模式給我們帶來的啟示，以及能否整合成我們的辦學方式？
兩個多月來的實踐活動，我們的收獲是最沉甸的！也許在來之前，我們只為得到領導信任有幸參加培訓而自豪，但今天，我們卻為觀念得到洗禮，理論得到提升，業務得到增長而驕傲！
交流是思想碰撞的前提，在交流中總會產生新的想法；在交流中我們總會聽到很多，培訓中我們學員之間紛紛就學校管理進行互相的溝通，我們發現，拭去往日的喧囂日子，我們的身旁盡是朋友，師長，學弟，在學習間隙，在培訓空擋，無意中勾勒出和諧、愉悅的人脈，這也是我們最需要的。
同時，通過培訓，使我們對校長這個角jue色有了更清晰的認識，我們認為：1. 校長應該博學多能，具備比較深厚的專業素養。2. 校長應該穩重堅韌。在困難面前百折不撓、勇往直前，始終保持一顆恒心。3. 校長應該謀劃大局，善找突破點.4. 校長應該緊抓教育主題，善待學生、善待教師、善待學校、善待我們教育事業。
回顧這些，發現值得我們的整理的還有很多，也發現我們成長了很多，這個腳印很深的，這個記憶是很長的，這個方向是很遠的。再次感謝領雁工程給予我們的這次機會。
今天，培訓即將結束，但我們終身的學習還將繼續，我們不忘領雁的使命，在農村教育這片沃土上，用心耕耘，揮灑熱血，奉獻青春，為明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪，欣聽花果作滔聲”的豐收藍圖！
相逢是緣，分離是歌。輕輕的，我要走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，帶走漫天云彩。最后寫首小詩送給大家——
《雁舞溫州》
有一種飛翔
它叫停留
撐開盤旋的羽翼
只為
尋找那片綠洲
有一種停留
它叫守候
孵化那顆虔誠的種子
等待
生命紅肥綠瘦
謝謝大家！
后備人才培訓發言稿 之 十四
經過學習培訓，聆聽了各位老師多年來的切身經驗體會，我真切的感受到邗中的老師是如此熱愛這所學校，如此熱愛教育這項事業，江邗中學真的是一所非常優秀的學校，能夠成為這個大家庭的一員我覺得不甚榮幸！
首先在這次學習中我對江邗中學有了更詳細更深刻的了解，從1956年學校建立，以及學校經歷的一次次挑戰和飛躍，一直到今天成為首屈一指的名校，邗中一步一個腳印一路走來，其中的艱辛和付出可以想見。作為一位老邗中，陳軍老師在說到這些時字里行間流露出對學校的熱愛以及身為一名邗中人的自豪和驕傲。我想，看一所學校是否優秀最直接可見的指標就是這里的老師是否熱愛在這里執教，是否熱愛這所學校就像熱愛自己的家園，從各位老師的身上我看到了這份熱愛。
朱榮暉副校長在培訓學習的一開始就告訴大家作為一名邗中的教師，一定要做到愛校如家愛生如子，這也是我的第二點體會即愛是教育的基石，愛是教育永不停歇的動力來源。大學的教育學課本上告訴我們作為一名合格的人民教師應該具備的素質是：精深的專業知識，廣博的科學文化知識，比較系統的馬列主義理論知識以及必備的教育學知識。這里面沒有提到作為一名教育者應該對教育事業懷抱著熱愛應該對學生滿懷關愛，我想這并不是說愛是不必要的，而是認為作為一名合格的教育者，愛是太基本太不言而喻的要求了，從一個人想要成為一名教師開始他就應該已經在心底準備好去愛去付出了。
關于這一點給我印象最深刻的是做了xx年班主任的馬俊老師，在此之前我曾在學校見過馬老師，她總是笑容可掬親切耐心，聽她講話真有種如沐春風的感覺，當時我就想這一定是位受歡迎的老師哪個學生會不喜歡這樣溫暖的老師呢。昨天聽她跟我們介紹這十幾年來做班主任的經驗和體會，聽她講怎么跟學生交流溝通怎么在小小的細節上去關心幫助學生，怎么調動學生的學習積極性，當說到因為她的一些幫助學生最后取得了滿意的成績時馬老師笑得特別燦爛，好像是自己的孩子考了好成績，而有的同學一直沒有能夠改變，馬老師覺得很黯然和自責，這些心情和感受是只有當你真正去關心一個人的時候才會有的，這正是馬老師說的作為一名教師最重要的就是愛與付出。
回首我在學海生涯遇到過的那些老師，讓我久久不能忘懷的都是真心為學生付出，真心愛護學生的老師，即使當時尚不能理解一些老師的做法，現在回想起來竟是老師的良苦用心，而當時就給予我溫暖愛護的老師則像人生旅途上的明燈，指引我前進的道路和方向，讓我不至走入歧途，讓我總是能夠收拾疲憊的心房重新整裝待發，繼續上路。那些關懷那些幫助伴我走過年少稚嫩的歲月。我希望在我以后執教的日子里能將這份愛傳遞下去，給予我的學生幫助和指引，哪怕只是在他人生的道路上一丁點的真面力量呢。
我的第三點體會則是關于如何正確建立教師與學生的關系。陳軍助理在說到這個問題的時候提到教師要把握與學生交流的度，應與學生保持必要的距離感。我覺得這一點非常重要，前面提到教師要愛護學生就像愛護自己的孩子一樣，但是任何一個和孩子沒大沒小不分上下的父親或者母親都是失敗的家長。一名成功的教師應該是既民主又有威信的。既要尊重學生的主體性，又要把握好學生的發展方向，否則就像船失去了舵手，行而不遠。要如何樹立自己的威信呢？我覺得首先教師要做到專業素養夠硬。作為一名中學教師最基本的任務就是傳授知識。聞道有先后術業有專攻，我們必須要在專業方面有足夠的積累和經驗才能讓學生真正學到知識，也才能在專業知識上具有權威性和說服力。
這就要求我們一方面要不斷鞏固學習舊的已有的知識，溫故而知新；另一方面還要不斷學習新的知識進行充電和擴展，所謂學無止盡。其次我覺得一名教師的威信還來自于它的品德素養，昨天潘竹娟老師也強調了這一點?？鬃釉黄渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從就是講的這個道理。一個人的品德素養體現在他的一言一行一顰一笑之中，這就要求我們要注意自己的言行，因為你的一舉一動都有幾十雙眼睛看著，直接關系到學生心中的形象和威信的建立。然而這只是說的外在的表現其實真正需要修煉的是自己的內心世界，正是腹有詩書氣自華，一個人只有從內在提升自己的修養和積淀才能在外在上散發出來，表現在日常生活的點滴小事上。
如何提升自己的內在修為，我想最主要的途徑還是多讀書。我一直認為書籍是人類思想的結晶，讀一本好書無異于和世界上最偉大的靈魂做一次醍醐灌頂的交流，亦如聽一位良師益友的諄諄告誡和循循善誘。昨天陳寶定老師講到我們至少每年讀一部教育著作，寫一篇讀后心得，可見是非常必要和有意義的，當然要提升修養還要博覽群書而不是只讀和專業相關的書。潘竹娟老師講的我們需要廣博的人文知識即是說我們應該涉獵各門學科和領域而不該囿于自己狹小的世界里。不過單單讀書是不夠的還需要我們去體會反思和總結。孔子有言，學而不思則罔，思而不學則殆。一個光會學習積累知識而不會思考的人是一張空洞的記憶卡，雖然不斷存儲但是不能內化和提升，體現在行為上即是沒有進步和改善，體現在表象上正如一朵沒有芬芳的花朵。
崗前培訓對于我而言實在是受益匪淺，在思想上實踐上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了更加明確的定位，我會在未來的工作中不斷學習和反思，做一名合格的教師。
后備人才培訓發言稿 之 十五
各位老師，大家上午好！
我們有幸參加了xx市教育局組織的特級教師支教培訓班的培訓，在此，我代表全體教師說幾句心里話。
特別感謝六位特級教師頂著酷暑快樂地為我們作精彩的講座！
六位老師真實謙遜、執著善思、深邃睿智、詼諧機智、坦城豁達的品格和精神，深深地感染了我們，觸動了我們淺陋的靈魂。
方老師的《說課技術和說課藝術》為我們鄉村教師的教育盲點打開了一扇門窗，讓我們輕松和快樂，讓我們成熟和老練，讓我們更加自信！
方老師說，不同類型的課，要用不同的語言，從不同的角度去點評，說得太好了。聽這個講座前，我曾給縣南山中學一位上展示作文課的老師做點評，盡管我提及了教學作文的幾個借鑒處，但更多地是提出建議，還有很多處是持反對意見的，甚至把我自己如何上這一環節做了詳細的闡述。點評下來，給人一個感覺：太狂！那次點評，讓我深悟：評課是有藝術的。如今聽了方老師的講座，使我真正懂得了不同類型的課，采用的語言是不一樣的，點評角度也是不一樣的，這正如古人所說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同了?！狈嚼蠋熯€說，評課過程中避免抽象的評價，避免就課論課，缺少理性層面上的高度等，這些都給我留下了深刻的印象
評課是藝術，恰如其分地點評，老師容易接受，無論是贊賞還是建議，都能激發上課老師去思考，這樣不正是達到了評課的目的嗎？
感謝方老師給了我深遠的啟迪!
“面對蹉跎歲月，不說改變都很難，”可見王老師是個善于分析，善于改革，有個性，有思想的老師。
“培植肥沃的土壤，不管你怎樣地采集，都能很好地供應。”王老師的這句話，扣動了我們鄉村教師悲傷的琴弦，因為我們農村教師缺乏的正是這種培植土壤的能力，急功近利，追求成績，結果事倍功半，學生的語言水平和能力始終在原地踏步。王老師告訴我們，語文教師在教育孩子的過程中不能死守固定模式，應該要做一個有智慧的，善于改革的語文教師。感謝王老師的點拔和引領，在以后教學的日子里，我們一定要咀嚼、反思、改變。
聽曹老師《語文課堂教學的教學語言漫談》的講座，給予了我清新和溫馨，猶如八月丹桂的清香沁人心脾，同時聽她的講座，讓我當了一回學生的感覺，讓我想象著，體味著當學生的感覺。曹老師那親切、自然、激情浪漫的語言使我的思想在遠方馳騁著。我想，這正是語言的魅力使然吧！的確，優化教學語言需要師生平等對話、交流、溝通，還需要思維火花的碰撞，心中有學生，否則茫茫無邊，天南海北。我們把曹老師的“言之有物，言之有理，言之有序，言之有情，言之有文，言之有趣”當作自己的座右銘吧！
面對紛至沓來的語文資料，我們無水平選擇，錯選資料，錯選訓練題，誤人子弟。這一次，章老師給我們上了很好的一課。
章老師的五個適宜性概念，規范教學的理念，閱讀和速度的關系，詩歌意境理解，人身體驗的感受都深深烙印在我的心坎，就像歷史的車輪滾過的痕跡。謝謝章老師，我會帶著它飛翔！
“多閱讀作品，尤其是閱讀優秀的作品，會給我們啟發，促使我們去思考”，當張老師脫口而出時，一個知識淵博的學者形象頓時洋溢在我的腦海。張老師是個聰明的人，是個善于歸納、總結的人。是個留心生活，善于從生活中發現問題的人。她的一個個案例告訴我，她在教學中始終處于不斷探究的狀態中，正因為她肯鉆研執著的精神，鑄就了她現在的成功。感謝張老師的精神鼓舞了我們，盡管我們是鄉村教師，但我們相信鄉村教師和城市教師同樣會出彩，因為這是沒有界線的。我們會帶著張老師的學術精神堅守崗位。
作文教學是我們老師教學中最捉摸不透的，最沒方法可尋的教學內容。苦于這種情況，金老師了作了一個《寫作教學的策略研究》講座。金老師的寫作多類型：模仿寫、寫段、閱讀后感、評價、鑒賞文章、讀寫、縮寫、聽寫、改寫。為我們今后的作文教學訓練提供了幾條光明的大道，倘若我們沿著這大道走下去，一定會到達目的的。
金老師給我們展示了優美的下水作文，并且告訴我們教師下水作文不可少，因為通過下水，就會熟悉寫作基本規律，體會寫作的甘苦，對寫作保有熱情，給學生以良好的引導和鼓勵。感謝金老師的警醒，感謝金老師的指引。
最后我再次感謝各位老師的講座。因為他們汗水揮灑的辛苦換來了我們心靈的甘甜。六位老師的講座猶如清澈的泉水汩汩地流淌在干裂的田地里。
后備人才培訓發言稿 之 十六
人才是一個國家、一個城市發展的重要資源，也是企業獲得市場競爭力的關鍵因素之一。所以，一個擁有豐富人才沃土的城市或區域，不僅可以獲得更多的政策和財政資源支持，更可以吸引更多的企業和人才加入。人才沃土，發展之基。因此，我們需要以更加積極的姿態去開發人才資源，發現人才、培養人才、使用人才，努力締造人才流動、競爭和共享的生態環境。人才是城市發展的重要資源
隨著經濟全球化和信息化的快速發展，人才資源不再局限于一個城市或國家，而成為了全球競爭的焦點。在這個競爭中，城市或區域的人才發展優勢，已經成為吸引企業、投資和人才的重要因素。如果一個城市沒有優秀的人才支持，就無法發揮其優勢和潛力，也就無法持續快速地發展。因此，人才沃土是一個城市或區域持續發展的基礎，也是經濟社會等各個領域的發展之基。
怎樣發掘人才資源？
首先，我們要建立高效、精準的人才識別機制，強化人才服務意識，積極尋找具有創新能力、專業技能和團隊精神的人才。其次，要大力發展人才培訓和教育，為人才提供多元化、針對性強的培訓和服務，增強人才自我發展的能力。同時，還應建立更為靈活、包容、創新的人才使用機制，加強人才流動，推動人才間的互動和合作，使其在不同領域、不同企業之間實現快速轉化和融合。最后，要充分發揮科學技術創新的作用，建立科創園區、孵化基地等平臺，吸引創新人才和創新力量。
人才沃土的價值
首先，以人才資源為核心的價值鏈，可以帶動和提高一個城市或區域的整體發展水平，形成多元化產業和經濟發展模式。其次，具有集聚效應，吸引更多優秀人才和企業加入，打造一個具有強大吸引力的人才聚集地和“創新創業中心”。最后，是可持續發展，經濟社會發展需要長期以來、長貞的人才支持，只有形成一個良好的人才沃土，才能取得穩定、健康的經濟發展。
總之，人才沃土是促進城市或區域發展和提高綜合實力的重要基礎，需要不斷探索和創新。我們要一方面堅持高質量人才的引進、培養和使用，另一方面注重人才流動、競爭和共享，以此打造具有高度競爭力和可持續發展的人才生態環境。
后備人才培訓發言稿 之 十七
尊敬的領導與各位同事們：很高興能在這個平臺上發表我對備用人才的看法。備用人才是企業建立戰略儲備的關鍵環節，不僅是企業發展的必要支撐，也是國家戰略發展的戰略支撐之一。在企業管理中，備用人才有著重要的作用，今天，我想就備用人才這一話題給大家獻上我的一些想法。
備用人才制度的意義
備用人才是企業管理中的重要環節，是制度化建設的必須要考慮的要素，備用人才的存在并不僅僅是為應急時刻做準備，更是對企業各個方面管理的全面考量和提升。首先，備用人才制度的出現，促進了企業管理機制的規范化和智能化進程，對于企業內部人才培養、流動和調度都起著重要作用，其次，備用人才的制度建設有助于企業展現其企業文化、價值觀念等方面的優勢，提升了企業品牌的市場公信力和社會形象的良好。
備用人才制度的落實
要建立有效的備用人才制度，必須進行科學的實踐運用，在實踐的層面上，備用人才的儲備和選拔需要遵循規范化的流程，才能夠達到預期的效果和作用。首先，儲備和選拔備用人才應該合理而有序，應該對符合條件的人員進行管理，精心培養，不斷提升他們的能力和素質，并給予相應的激勵，還應該及時發現并糾正不合適的備用人才，保持合理的流動。其次，企業要加強人才管理能力，完善人才管理制度，強化管理的科學性，推動人才儲備制度不斷改革和完善，最終達到穩定人才隊伍，提高企業的競爭力目標。
備用人才的培養與成長
備用人才在企業管理中發揮著至關重要的作用，我們應該看到備用人才是公司發展的脊梁，他們的成長與發展是企業發展的牽引力和支撐力，無論是從員工管控還是發展管控來看，應盡可能地重視和培養備用人才。培養備用人才必須按照不同的崗位特征，組織合適的學習計劃和課程體系，以及培養課程，同時，為了更好地發揮備用人才的作用，還需要提升企業內部管控水準，完善制度，減少人員流動帶來的損失，做到對備用人才精準地激發和推動。
備用人才的準備工作
要嚴格遵循“溯源、主動、全面”原則，實現備用人才隊伍的有序儲備和規范管理，這其中積極 科學、有效的準備工作是不可缺少的環節。要根據企業發展的需要和目標，建立高水平的備用人才儲備隊伍，保證人才儲備工作的有效性和全面性。同時，采用更加科學、內向、創新型的人才儲備策略，注重層層培養，招才引智，制定完善的人才儲備預案，深入實現“雙投資”目標。
以上就是我對備用人才的看法，備用人才制度實踐思考、落實措施討論具有一定的現實意義、經濟意義和戰略意義。我們應以“professor化”的態度和方法，全面深入地把握備用人才建設的重要性和緊迫性，進一步加強對備用人才的管理與培養，積極探索和總結經驗，不斷推動備用人才制度的完善和提高，為企業健康可持續發展和國家戰略建立貢獻力量。謝謝！
后備人才培訓發言稿 之 十八
各位師弟、師妹：
你們好！歡迎你們來到百花，你們的到來讓我很開心，因為我在百花這個溫馨的大家庭里又多了幾位親人。今天能有機會在這里發言，我感到很榮幸。但是，我今天的發言不能算傳經送寶，因為我現在仍然是一副稚氣未脫的面貌，可以說沒經沒寶。今天學校領導給了我機會在這里發言，我就把入職一年來工作中的一些體會總結為幾句話，與各位師弟師妹共勉。
一、好好學習，天天向上。
我們新時代的老師不要再做蠟燭，而要做手電筒。蠟燭燃燒完了就沒有了，我們要像手電筒，不斷地為自己充電，這樣才能適應時代發展的要求。所以，我們務必要不斷學習，努力處理好學習與工作的關系。怎么學習呢？我覺得一定要把握住以下四點：
1、主動向師父、向辦公室老師請教。開學后，學校會舉行隆重的師徒結對儀式，為每位新老師配一位師父。到時候大家一定要主動地向師父和辦公室老師請教，因為師父其實也并不完全知道我們哪些方面不懂。這就要求師弟師妹們一定要留心工作中的細節，發現其中的問題，并在師父的指導下解決問題。
2.做好工作筆記。以后的工作中，你們肯定會有很多感觸，大家一定要及時把工作中發生的事以及感觸及時記錄下來。英國哲學家維特根斯坦說過，語言的邊界就是思想的邊界。一些感觸在腦海里是模糊的，只有用語言文字表述出來才是清晰的。另外，工作筆記是成長的紀錄，還是我們說話的依據。例如，去年我班一個孩子的紅花很少，家長疑惑不解，我就把工作筆記翻出來讓家長看，家長也就理解了，不致于誤認為我們對小孩有偏見。其實，以后我們寫教育故事或者寫教育教學論文的時候，工作筆記也將會派上大用場。所以，我建議各位師弟、師妹每人準備一本工作筆記，記錄下工作中的點點滴滴，不斷地在工作中反思，在反思中進步。
3.務必堅持讀書，寫讀書筆記。工作以后，我就感覺到再也不能像大學那樣靜下心來讀書了。我建議每天臨睡至少有半個小時的讀書時間，每人再準備一本讀書筆記。多讀教育教學方面的書籍，我認為以下出版社的書籍，大家一定要多看看：華東師大出版社（大夏書系）、山西教育出版社、西南師大出版社、上海教育出版社、北師大出版社。
4.禪宗拈花一笑，佛不度佛，以心會之?！拔颉笔侵袊糯幕暮诵乃枷胫唬覀儸F代的人也要學會悟。在教師專業發展的道路上，很多東西不是經過別人指點就能學會的，一些細節、一些竅門要靠我們用心去觀察，用心去體悟。
二、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
1、孩子們從一年級開始，我們也是從一年級開始。要學的東西真的還很多。在一年級帶班這一年中，我發覺自己有時候真的不太懂兒童的內心世界，個別學生經常耍賴、班上的特殊學生經常會讓我焦頭爛額、手足無措……我覺得真的'有很多東西要學，尤其是特殊教育、學前教育、兒童心理學、班級管理學等方面的知識。除了知識要學，還要汲取老教師的寶貴經驗，一些事情理念你懂，但涉及到具體的操作層面就困難了，這也要求我們擺正心態、從零做起。
2、充滿信心。學校會很有耐心地培訓你、鍛煉你。記得上學期賽課的時候，熊校長和劉主任專門用了很長時間跟我討論，指導我哪些地方重點講、哪些地方該深入講。在磨課的過程中，劉主任甚至還一句一句地指導我?？梢哉f，學校對我這個新人確實是很有耐心。另外，無數的老師會支持你、幫助你。學校舉辦藝術節那陣子，一到我手忙腳亂的時候就會有老師自發地來幫助我。有時候出去學習兩三天，級組的老師會自愿無償代我看班。所以，希望各位師弟師妹一定要信心十足地把愛心和責任心投注在孩子們身上。
三、永遠不要單打獨斗。
1.遇到問題跟辦公室老師站在一起。集體的智慧和力量是無窮的。尤其是在應對個別家長這方面。明天你們就要面對家長了，不要害怕，不要心急，有學校跟你在一起，有那么多老師和你在一起。咱們跟家長言談不僅不必心存畏懼，而且要理直氣壯。我覺得家長其實是咱們的朋友，我去年也開了那么多家長會、驀然回首我的感覺就是：回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴（蘇軾《定**》）。
2.工作中的創新，一定要跟老教師討論可行性。文人相輕，自古而然（曹丕《典論?論文》）。文人的這種劣根性也有可能會傳染給我們教師，那就是在工作中你看不起我，我看不起你。年輕教師心中涌動著創新的熱情固然是好的，然而創新從來就伴隨著風險。年輕教師尤其容易自以為是，老以為老教師保守，自己做的是對的。我希望師弟、師妹們在創新的時候一定要跟老教師討論是否可行，切勿閉門造車、自鳴得意。心是好的，都為孩子著想，為家長方便著想，然而有時候好心真的會成為驢肝肺。去年購買語文主題學習用書的時候，其他班都是讓每位家長自己去購書中心買，我覺得這樣讓家長很麻煩，加之家長呼吁統一購買，我就代收家長的書費交給家長理事會統一購買。這件事表面上看似乎沒有什么問題，然而仔細一想，“錢”經過我手了，這是違規甚至丟飯碗的事啊！我希望大家都要引以為戒，一定要在做好工作的同時保護好自己，做事務必謹慎。
3.與家長站到一起，讓家長參與到班級管理中來。大家務必謹記，班級不是你一個人的，也是學校的，也是孩子們的，也是家長的。家長在班級經營中的作用不容小覷，這幾乎已經成為全社會的共識。我們班的家長一直很配合我的工作，他們會和我一起想怎么樣讓班級經營得更好。他們跟我一起找班級合唱用的配樂，跟我一起制定《一（1）班紅花獎懲細則》，自發在校外組織六一兒童節慶?；顒硬⒀埲嗉议L和科任老師參加……這一切讓我嘗到了家長參與班級管理的甜頭。魏書生老師說過，經營班級一要靠科學，一要靠民主。我覺得這民主也應該讓家長參與進來。
4.慢慢培養起班干部來。一個班那么多孩子，加之一年級孩子規則意識還不很強，靠你一個人管真的是很困難。為此，大家一定要慢慢培養起得力的班干部，作為你的得力助手。管理學中有句話說得好，管理的本質就是學會借力打力。
四、每天進步一點點。
這是我師父李春霞老師所帶一（5）班的班級寄語，也是我的一本書的書名。每個人都要有成為名師的夢想。優秀是一種習慣（亞里士多德）。想著優秀固然很好，但務必腳踏實地、一步一個腳印、從小事做起，有職業生涯規劃但不要好高騖遠、眼高手低。天下大事，必作于細（老子）。先做合格老師，再做優秀老師、骨干老師，再成為名師。
五、文武之道，一張一弛。
才開始可能會遇到很多煩惱（大學與工作的強烈反差、工作中的手忙腳亂、茫然無措），希望你們多與同學、同事溝通，說出來就好了。希望大家一定要處理好生活與工作的關系。熊校長曾在餐廳跟我說，要像李玖梅老師那樣通過閱讀、運動等方式努力在工作中收集陽光、尋找快樂。校長的話我現在還記憶猶新，希望你們也能從這話中受到啟發。
倉促間就想到這些，對此我深表歉意。咱們私下里好好交流，互相學習，共同進步。最后再送大家一句話：惟草木之零落兮，恐美人之遲暮（屈原《離騷》）。希望你們把握住青春年華，把教師當作一項偉大的事業，努力在教師行業實現自己的人生價值。祝愿你們在百花工作愉快，生活愉快！謝謝大家！
后備人才培訓發言稿 之 十九
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
成為一名教師之后，我才懂得教育事業的艱巨。以前自己是作為一名學生，只需要坐在臺下認真的聽老師講課，但是現在，我已經是一名真正的教師了，雖然年紀很輕，但是對于未來，我依舊充滿了無限的渴望和期待，這次參加了培訓之后，我也感觸良多，甚至對這份事業也有了一些其他的了解和發現。在這里我想談談自己此次的一些感受和心得。
實習期一過，我就來考我們學校了，最后非常幸運，我成功的來到了我們學校，擔任語文教師一職。這個學期剛剛開啟，一切都是最新的樣子，而這一次培訓也是在提醒著我，作為一名教師，除了要一絲不茍的對待教學工作之外，也要以人為本，從學生們的實際情況出發，作出工作上的調整和改善。這次培訓結束之后，我才對自己有了一個正確的了解和認知，從而也有了一些新的計劃。
培訓中有一位資深教師說了一句這樣的話，他說“如果教師能夠換位思考，那么學生一定會吸收的更快。”這句話引起了我的思考，我忽然想起自己在學生時代的時候，我也是多么渴望老師能夠明白我想要去學習的那個方面，有時候老師講課的時候，總是和我缺乏那個方面背道而馳。
如果老師真的能夠了解學生們的大致情況，我想有效地針對性教學一定會更好的。但現實情況也是有一定難度的，一個班那么多學生，是無法做到針對每個學生去解決課堂問題的。所以這就是我們教師需要去解決和思考的一個方面。
這個問題其實很好解決的，那就是去觀察學生們平時的學習情況，在每次考試之后進行總結和整理，這是針對整個大集體采取的一個方案。同時對待個體也是可以采用一些辦法的，那就是分小組學習，每個小組任命兩名組長，進行輔導作用。每周開一個小會，總結每一小組的學習情況，從而再進行調整。
這次培訓，我還是學習了很多的經驗和技巧的，對將來的教學也有了一個大概的想法。作為一名語文教師，同時作為一名班主任，我身上的責任特別的重，但壓力有多重，我的激情就有多大。我作為一名剛踏入教育事業的年輕教師，我相信我的未來一定是有更多可能的，我愿意前去挖掘，奉獻自己全部力量，帶領學生走向光明未來。
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