新上任輔導員自我介紹簡短(必備十六篇)

新上任輔導員自我介紹簡短(必備十六篇)。

?? 新上任輔導員自我介紹簡短

尊敬的各位評委老師：

你們好，我是來自xx大學xx學院的xxx，在大學經過四年系統的xxxx專業知識學習和兩年第二專業修讀，我打下了良好的理論基礎，同事我利用課余時間自學考取了國家三級心理咨詢師證書，拓展了自身的綜合素質。

在同學們的眼中我是一個性格開朗樂于助人的小伙子，同時又是一個富有責任感和團隊精神的人。四年下來的社團經驗、班級工作經歷和大四以來擔任我們學院新生輔導員助理，全程參與了新生入學軍訓，入學教育并組織了新老生交流會等一些列活動，使心聲更好更快適應大學生活，在實踐中我對輔導員的工作有著深刻的人事和深深的熱情，他即時學生工作的組織協調者，教育者，領導者，同事又是學生學習生活工作的好朋友。

在工作中除了對學生日常工作的規范化管理和對學生進行申日的思想政治教育之外，還要做好班級建設和畢業生的知道工作及對突發事件的處理。

但是我缺乏工作經驗積累，難免有時會遇到各式各樣的問題，但是我相信如果能在這塊治學會同中外半血并育德有才的熱土上鍛煉，我會踏踏實實的做好每一項工作。希望各位老師能給我一個機會。謝謝!

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尊敬的各位領導，評委老師：

大家上午好！

我是一名畢業于一所普通本科院校的大學生，并于20xx年順利完成四年學業。在這四年中，我曾積極參加學校組織的各種實踐活動，曾在大一時當過青年志愿者，參加過手語學習實踐班，在校期間我還曾多次做過家教工作，它不僅是幫助學生學習更是以一個朋友的身份幫助孩子們積極學習和生活，在大四實習期間，我通過勤奮努力得到學校和同學的認可，獲得院級優秀實習生的榮譽，相信這些都有助于我做好一名輔導員。同時，我是個非常有責任感，又很有熱心腸的人，我喜歡聆聽喜歡開導和安慰別人。

第二，我的碩士專業為思想政治教育，具有比較扎實的專業理論功底，具備政治學、教育學、心理學等學科背景，為從事政治輔導員這項工作奠定了核心專業基礎。

另外，本科的經濟學專業背景為從事這項工作提供了較好的外圍知識結構。

第三，無論在大學期間，還是在研究生期間，曾多次擔任主要學生干部。

如大學期間，曾擔任班級紀律委員、生活委員、輔導員助理，擔任某社團主要負責人之一；研究生期間，擔任所在班級班長，校級研究生會干事、部長，具備豐富的學生管理工作經驗，具有較強的組織管理能力和語言表達能力，從而為做好政治輔導員這項工作奠定了經驗與能力基礎。另外，在工作實踐方面，曾實習鍛煉于省委機關，機關工作能力和公務活動能力得到了有效提升。

第四，較強的學習能力與學術研究能力。

研究生學習期間，被錄用或公共發表學術論文4篇，各科目考試平均成績在85分以上，約50%科目成績居專業第一。新時期輔導員隊伍發展的`方向是實踐能力與科研能力并舉，較強的科研能力是成為一名優秀政治輔導員的基本保障。

第五，最重要的是，我熱愛校園這片熱土，熱愛學生這些祖國明天的棟梁，更熱愛教育這項偉大的事業！十年樹木，百年樹人。我愿意為學生的成才成長，學校的壯大發展，在輔導員的崗位上貢獻自己一份的力量。

謝謝！

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尊敬的各位、老師：

大家好！今天能夠參與這次面試，我感到非常榮幸！我叫崔耀鵬，是政治教育專業的應屆碩士生。高校政治輔導員是一個光榮而神圣的職位，我認為，應聘這個崗位有以下五大優勢：

第一，我是一名中共正式員，具有比較深厚的政治理論、過硬的政治素質以及良好的道德品質，政治強、業務精、紀律嚴、做風正，從而為做好政治輔導員這項工作奠定政治基礎。

第二，我的.碩士專業為政治教育，具有比較扎實的專業理論功底，具備政治學、教育學、心理學等學科背景，為從事政治輔導員這項工作奠定核心專業基礎。另外，本科的經濟學專業背景為從事這項工作較好的外圍知識結構。

第三，無論在大學期間，還是在研究生期間，曾多次擔任主要學生干部。如大學期間，曾擔任班級紀律委員、生活委員、輔導員助理，擔任某社團主要負責人之一；研究生期間，擔任所在班級班長，校級研究生會干事、部長，具備豐富的學生管理工作經驗，具有較強的組織管理能力和語言表達能力，從而為做好政治輔導員這項工作奠定經驗與能力基礎。另外，在工作實踐方面，曾實習鍛煉于省委機關，機關工作能力和公務活動能力得到有效提升。

第四，較強的學習能力與學術研究能力。研究生學習期間，被錄用或公共發表學術論文4，各科目考試平均成績在85分以上，約50%科目成績居專業第一。新時期輔導員隊伍發展的方向是實踐能力與科研能力并舉，較強的科研能力是成為一名優秀政治輔導員的基本保障。

第五，最重要的是，我熱愛校園這片熱土，熱愛學生這些祖國明天的棟梁，更熱愛教育這項偉大的事業！十年樹木，百年樹人。我愿意為學生的成才成長，學校的壯大發展，在輔導員的崗位上貢獻自己一份的力量。

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各位評委：

早上好!

首先請允許我向在座的各位院領導、老師真誠地說一聲：謝謝!我覺得自己符合輔導員這一職位，現從以下三個方面向各位評委進行匯報：

一、個人基本情況

我叫劉威，漢族，年月日出生，中共預備黨員，中國當代作家協會“校園創作員”本校人文學院屆本科畢業生，具備取得本科畢業證書與學位證書(文學學士)的條件，。大學四年期間曾先后在校內外擔任或兼任：院學生會秘書、副秘書長，校園文化廣播站記者、編輯，《伊犁晚報》社校園記者，《伊犁師院報》編輯，廣怡廣告公司平面設計員，計算機兼職老師，霍爾果斯電視臺影視動畫師等職務。

二、競聘理由

第一，具有較強的學生活動組織能力，積累了豐富的工作經驗。本人熱愛學生工作，在大學擔任學生干部期間，曾先后組織、策劃過“首屆校園網絡文學有獎征文大賽”、“紀念毛澤東同志誕辰周年有獎征集大賽”、全國大學生文化藝術節系列活動——我院的開幕活動“首屆網絡師院文化盛典”等一系列全院性大型活動。(其中“網絡文學征文大賽”和“首屆網絡師院文學盛典”活動均有由本人發起和組織策劃)。由于工作成績突出x年被學院授予“優秀學生干部”稱號。

第二、具有良好的政治素質，奠定了牢固的思想基礎。在政治上始終要求進步，在實踐上刻苦鍛煉。入校以來便參加了業余團校的培訓，并取得了“團干部素質培養”結業證書，在院學生會擔任秘書、副秘書長一職期間能夠要求自己從意識形態領域和理論水平上與時俱進，在擔任記者、編輯等職務時能夠堅持馬克思主義新聞觀，把握正確的輿論導向。在至x年度中分別被學院評為“優秀團干部”和“優秀新聞工作者”等稱號。

第三、具有扎實的寫作功底。本人自幼愛文學、熱愛文字創作，中學期間就有大量作品在國內公開發表，在全國有獎征文大賽中分別獲過“三等獎”和“優秀獎”，并被中國當代作家協會聘為“校園創作員”，作品《人生能幾回博》被中國當代作家代表作陳列館館藏。x年月本人被學院黨委宣傳部聘任為院報編輯，成為院報編輯中少有的學生編輯，工作期間參與院報組版期。x年，《黑網》一文獲學院“團結杯”征文大賽一等獎。大學期間本人學習努力、工作勤奮，關注新聞媒體、熱衷文字創作曾先后在《伊犁日報》《伊犁晚報》《伊犁師院報》《伊師團迅》、霍爾果斯電視臺等媒體上公開發表文章余篇，成為學院少有的“高產學生作家”。由于成績顯著，x年被學院評為“校園文化廣播站先進個人”，x年被《伊犁晚報》社評為“優秀校園記者”，并參與了x年伊犁師范學院宣傳片的腳本創作。

第四、本人具有嫻熟的計算機技能和過硬的網絡化教育管理素質。本人對網絡化辦公軟件、網絡化管理軟件、平面設計軟件均能夠熟練操作。參與了學院黨委宣傳部主頁的設計，平面設計作品曾被學院相關部門定位學生飯卡的平面圖案，x年與合作伙伴自行成立了“星威數碼工作室”，(也是師院歷史上唯一的文學專業學生成立的理工類多媒體工作室)工作室先后承擔了人文學院班，中語系等班級實習報告會多媒體部分的策劃與制作，還為學院設計制作了x年招生簡章及宣傳手冊的前期方案。

(可用四個“一”完全涵蓋本人競聘的理由：一種較強的組織協調能力、一個清醒頭腦、一支過硬筆桿子、一“手”靈活的鍵盤)

我的人格追求是赤誠、敬業、奉獻，我雖然沒有什么豪言壯語但我有的是為母校爭光添彩的具體行動!請領導相信我!

謝謝評委!謝謝大家!

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競選輔導員助理的自我介紹范例 篇一

尊敬的老師：

我是xxxx，經過對自己各方面的檢驗，我覺得我符合2011級班主任的要求，特此提出申請。

之所以要申請做2011級輔導員助理有以下幾個原因：1，感恩，還記得2010年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待，同時也充滿著無知。大部分的同學把大學生活當成成功挺過高考的獎勵，然而現實往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們開始慢慢適應了和想象中完全不同的大學的生活。所以我希望能作為2011級學生的領路人，帶領他們適應他們的大學生活。2，我希望能為團結2011級測繪專業的所有學生做一點貢獻，同時也是為了彌補自己的一點遺憾。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂的學習，良性的競爭，創造溫馨的友誼。因為我無力改變我們10屆的現狀，所以我寄希望于2010屆的測繪學子。3，其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構想著一些溫馨的畫面，可是對于現在的我們，由于個人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實現，所以我希望在我帶領的班級下能夠創造這樣的氛圍，為他們的大學生活留下最溫馨和美好的回憶。

同時，通過對我自己各方面的評估，我覺得我可以勝任輔導員助理這個位置。

一，學習方面，我連續3次獲得專業第一的成績，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優秀證書，曾經獲得校數學競賽三等獎。所以我有信心可以對2010屆的學子起到很好的引導作用。

二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不茍。兩年來我一直擔任測繪0802團支書，對工作認真負責，獲得了“三好學生”，“優秀學生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風采大賽二等獎”。而且，我于09年加入南京工業大學菁英人才學校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領好一個班級。

三，生活方面，我積極向上，樂于助人，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關系，并能夠協調好工作，學習和生活。我最大的特點是認真，所以我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將各項工作做的更好。

所以我有信心我可以勝任老師和同學的橋梁紐帶，做我班同學的知心朋友。

競選輔導員助理的自我介紹范例 篇二

尊敬的生命科學與理學院：

我是XX級應用化學2班xxx。

光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?！暗嗡?，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的輔導員助理并且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生輔導員助理之際，我滿懷激情，特向學院提出2010級生物科學(應用生物學方向)1班輔導員助理的申請!

我對輔導員助理的簡要認識： 首先，輔導員助理必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，輔導員助理是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，輔導員助理必須關心和指導學生的專業學習和生涯規劃，介紹專業學科的發展，開展思想教育。 第四、輔導員助理是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的了解關心和教育督促者。

自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態度;不斷明確目標，飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優秀團支部”等榮譽，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“骨干培養和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發展勢頭，多次帶領成員下鄉實踐，開辟出新的活動模式。通過這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協調、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握事態發展的大局觀。

經過對輔導員助理工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質和宗旨，在挑戰自我鍛煉自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環節，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛煉和提高。

以上是我對輔導員助理一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經驗更有待于實踐證明，懇請學院領導和老師對我進行考察!

此致

敬禮!

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今天，有機會和大家一起在這里學習和交流，我深感榮幸!轉瞬之間，我20XX年從學校畢業，來到這個和諧、溫暖的大家庭。雖然在工作上并不是得心應手，但是今天，我卻捧著一顆熱忱之心投身到了教育中。記得，我曾在一次演講上這樣說過：“人的一生，常常會面臨無數次選擇。不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有著不同的精彩。”而我既然選擇了教師這一職業，便沒有要放棄的道理。我愿意做一個娃娃頭，帶領我的孩子們暢游在知識的海洋中。這也是我今天站在這里參加競聘的主要原因和動力。

那么，我競聘這個職位有哪些優勢呢?我認為自己有以下四個優勢：

一、我熱愛我們的校園，熱愛學生，更熱愛這份職業，我喜歡和孩子們做朋友。

二、我有較強的工作能力和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷汲取經驗和教訓，加強個人修養，認真履行職責，扎實搞好工作。干一行，愛一行，干好一行。有責任心，心中有數，有條不紊。

三、我有較好的年齡優勢。既沒有初出茅廬的青澀，也沒有后顧之憂。精力充沛，敬業心強，能全身心的投入到工作當中。

四、我還有扎實的專業基礎和比較寬松的空余時間。眾所周知，活動室少先隊的生命，而不管什么類型的活動，都始終離不開音、美等方面的知識需要。而作為一名音樂教師，我并非是班主任，也沒有要批改作業等課后大量的工作。因此，我的時間可以靈活運用，充分發揮。

如果走上這個崗位，我將積極開展少先隊各項活動，為學校奉獻一分光和熱。我相信我有這樣的執著。

我為自己代言!

謝謝大家!

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此刻站在臺上，我百感交集，首先感謝各位能聆聽我的演講。

我一直覺得自己和嘉陵江有緣，生長在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮無論從地理位置還是從歷史淵源來看，都是一個閃閃發光的地方。十一年前，我在金子小學米口村小任教，美麗的風景掃去了我心靈的塵埃，簡單的生活造就了我樸實的性格。在領導的關懷，同事的幫助下，我迅速成長起來。工作上，我認真負責，關心每個孩子的學習和生活，取得了較好成績，多次被評為優秀教師，得到了學生和家長的一致好評。

在做好本職工作的同時，我也希望自己在教學之外，能為金子小學的教育事業出一份力，所以我參加了本校少先隊大隊輔導員競聘活動。

少先隊輔導員是學校少先隊工作的組織者和領導者，其工作本質是育人。那么我競聘這個職位，有什么優勢呢?我將從以下幾點進行闡述：

做一行，愛一行，干好一行是我一貫的工作態度。雖然我個性溫柔，但并不喜歡隨波逐流。我能保持職場新人一般的好奇心和干勁，在日常生活和工作中不斷加強個人修養和專業素質，努力提升自我。我積極主動地參加學校組織的各類學習、教研和賽課活動，同時利用課余時間為自己充電，順利拿到了漢語言文學?？坪捅究莆膽{，并光榮地加入了中國共產黨。

在這十一年里，我的工作經歷貫穿了從村小到完小，從幼兒園到小學六年級的全過程，這段人生經歷是我最寶貴的經驗，它使我對農村學前、小學階段的教育有了全面、深刻的理解與認識。我了解每個階段孩子的教育，知道他們的需要，并能根據他們的年齡特征開展豐富多彩的少先隊活動。

三、愛好廣泛，一專多能。

眾所周知，活動是少先隊的生命力之所在，而不管召開哪類活動，都離不開音、體、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長。我通過自學考試相繼取得西南大學漢語言文學?？萍氨究莆膽{，同時加入了合川區作家協會并以“行者”的筆名積極地發表了多篇文章。我個人喜歡美術，所以在取得本科文憑后，我繼續深造，參加了美術教育獨立本科的自學考試，并已通過全部理論課考試。我也有喜歡運動的一面，對健身操、瑜伽等有氧運動有一定了解與認識。我相信，大隊工作是一片廣闊的天地，可以讓我充分發揮專長，豐富隊員生活。

接下來讓我暢想大隊部工作，在我的理解中，少先隊工作就是：“給老師添麻煩，為學生找樂子，使學校增光彩。”如果我能走上大隊輔導員的崗位，我將繼續發揮少先隊的組織和教育功能，積極配合各位班主任和任課老師，以隊員的幸福成長為目標，以少先隊活動為載體，以素質教育為主要內容，全面深入地開展少先隊活動，具體措施包括：

1、利用升旗儀式對全體學生進行思想品德教育。每周選擇一些緊扣時代主題、有教育意義的事例，選取示范生，利用國旗下的講話，對全體學生進行思想教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的積極情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮斗的遠大志向。

2、利用每周班隊活動，每月緊抓一個主題，對全體學生進行各類教育，如：法制教育、環保教育、個人衛生教育、安全應急教育、心理健康教育等，促進學生全面發展。

3、以文明禮儀教育為重點，開展班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規范》和學校制訂的《文明禮儀常規》，通過黑板報、廣播站等陣地，教育引導隊員們在日常學習和生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發揮少先隊的職能作用。

1、實行一班一中隊，各班以班主任為中隊輔導員，以輔導員自主命名或其他方式，組建各中隊和預備隊，落實少先隊陣地建設。選取優秀隊員，組建強有力的隊委班子，充分發揮中隊、大隊委員的功能和作用，讓他們明確各項任務和職責，協助輔導員們做好少先隊工作。

2、進行新生的隊前教育。輔導員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用班隊活動等時間，運用講解、節目表演等方式，使預備隊員初步了解隊名、隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標志和基本知識，為新隊員入隊做好準備。

1、推廣普通話，開設紅領巾廣播站。選取優秀隊員，建立普通話監督崗，成立校廣播隊和小記者隊，充分利用中午放學后12：20——12：50的空余時間，開通校園廣播，豐富學生課余生活，全面提高學生素質，這樣不僅使校園文化氛圍輕松活潑，而且有利于展現金子小學的校園風貌。

2、將健身操與書畫文化引入校園，校園是文化聚集地，是充滿文化氣息和健康活力的地方。健身操集音樂、體育、舞蹈于一體，輕松活潑，形式多樣，簡單易行，對提高學生身體素質，促進學生全面發展有不可替代的作用。我們可以利用每天課間操的30分鐘，將廣播體操、健美操、游戲綜合運用起來，使全體學生充分運動，快樂成長。而書畫作品是學校文化的符號，我們將通過書法、繪畫比賽等活動，選取師生的優秀作品，裝點樓道、教室、辦公室等地，營造濃厚的書香氣息。

活動是少先隊生命力的體現，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富知識，陶冶情操，培養能力，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好教育，得到正面啟迪。在盡量不加重班主任和科任教師工作量的同時，我們將利用節日契機，如國慶節、元旦節、兒童節，開展形式多樣的慶祝活動，豐富少先隊生活。

以上是我的設想與愿望，我愿為之而努力。我深知，自己的能力是有限的，自己的光芒是黯淡的，但如果能和各位老師一起為金子小學教育事業添磚加瓦，我相信我們金小團隊會像這閃閃發光的校名一樣綻放絢爛的光芒!

“言必信，行必果”，如果我能當選大隊輔導員，我必將兌現諾言，配合各位老師做好少先隊工作;如果落選，我也不會灰心，將會更加努力工作，完善自己，而你們仍是我最好的指導者和引路人。

感謝各位領導、老師的投票支持!我的演講到此結束，謝謝大家!

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我是來自x大學xx學院的xxx，在大學經過四年系統的xxxx專業知識學習和兩年第二專業修讀，我打下了良好的理論基礎，同事我利用課余時間自學考取了國家三級心理咨詢師證書，拓展了自身的綜合素質。

在同學們的眼中我是一個性格開朗樂于助人的小伙子，同事又是一個富有責任感和團隊精神的人。四年下來的社團經驗、班級工作經歷和大四以來擔任我們學苑心聲輔導員助理，全程參與了新生入學軍訓，入學教育并組織了新老生交流會等一些列活動，使心聲更好更快適應大學生活，在實踐中我對輔導員的工作有著深刻的人事和深深的熱情，他即時學生工作的組織協調者，教育者，領導者，同事又是學生學習生活工作的好朋友。在工作中除了對學生日常工作的規范化管理和對學生進行申日的思想政治教育之外，還要做好班級建設和畢業生的知道工作及對突發事件的處理。

但是我缺乏工作經驗積累，難免有時會遇到各式各樣的問題，但是我相信如果能在這塊治學會同中外半血并育德有才的熱土上鍛煉，我會踏踏實實的工作。

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通過這六年在不同學生工作崗位上的實踐，我有了豐富的開展學生思想政治工作及素質教育活動的經驗。也培育了我對學生工作愈來愈深厚的熱情和激情。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養自己的各種興趣愛好，.....雖然學生工作和學生活動占據了我很多時間，但在學習上我從來沒有放松過，我是一個學習能力很強的人，能在最短的時間內高效的掌握知識要領。.....。在學習工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續五年獲得暑期社會實踐先進個人，......。通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。去年12月我參加了.....。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發揮全部的能力、利用所有的資源，為學院的學生工作做出貢獻。

為什么要做輔導員。

2、興趣和熱情。我是把輔導員工作當作我興趣愛好的職業化、當作我的事業來經營的。六年在學生工作上的付出，相信每個人都可以看出我對學生工作的熱情和激情。

3、能力問題。通過六年的學生工作的經驗及在各級學生組織的鍛煉，我對勝任輔導員工作有充分的信心。

競爭的優勢是什么?

1、對工作的熱情和激情六年的學生工作經驗。培養了我對學生工作越來越深厚的熱情這是我最理想的職業選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個工作。

職業生涯規劃的目標是什么，對發展有什么打算?我的職業生涯規劃的目標就是在學校系統里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業素質和個人修養，更好的為學院和學校的發展，為教育事業做出貢獻。未來發展的打算，短期內就是做好一名輔導員，當學院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻的時候，我也服從調動和安排，然后提高自己的學歷層次。

輔導員工作的意義(為什么重視輔導員工作)。

1、輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。

2、學校的改革、發展離不開穩定的環境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中;也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息。

角色定位：

思想問題的解惑者、專業學習的指導者、人生發展的導航者、生活心理的關懷者。

1、做好日常思想政治教育工作，了解學生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態，維護好校園的安全和穩定。

2、做好服務育人的工作。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創造便利條件，為學生的綜合素質全面發展創造環境。

3、指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。

4、心理健康教育，幫助經濟困難學生完成學業，指導和服務畢業生就業。

如何做好黨組織建設。

1、嚴格按照發展程序考核發展黨員。吸收政治品質優秀、個人能力突出的同志加入黨組織。

2、發揮黨組織的戰斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模范帶頭作用。

3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯系，增加組織內部成員的凝聚力。eg：劉芳艷特殊黨費支部獎學金。

4、團結關心群眾同學。形成黨員一幫一，一帶一的優良作風和習慣。

政治素質：堅定的政治立場;強烈的事業心、責任感;無私的奉獻精神。

業務能力。

1、要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術。將愛與智慧交融為學生服務。

2、對專業基本知識的了解，成為學生專業的指導者。

3、分析當今社會的發展趨勢，掌握大學生的發展動向，從而為學生更好的服務。

應聘學校的校訓及釋意......新校訓涵蓋了德育、智育、發展科學、與時俱進等方面的內容，合乎辦大學的理念，具有現代高校校訓特征，與我校歷史發展中所形成的精神相融合，與我校發展的理念相一致，雅俗適宜，多數人能明其意，而且能找出相應出處，具有一定的人文底蘊。

現在學生思想狀況有什么特點?

正面：讀書改變命運一類思想活躍。創新意識強。

面對這些挑戰，現在的輔導員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質精神獎勵。

工科學生的特點，如何開展工作。

特點。

1、學風嚴謹，態度塌實、學習壓力大。

2、為人樸實、穩重。

3、學生活動敏感度不高。

4、競爭進取意識強。

5、對男生多、女生少。學習任務很重，平時參與的活動不多，相當一部分學生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,因而表現出了各種各樣的人際關系方面的問題.

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開展工作：

1、學習仍是重心，思想政治培養是根基，素質教育是支撐。

2、繼承中發展：在維系活動品牌的同時，創新發展活動。

3、創新活動形式a、發展專業型社團組織。一方面，成為學生自由學習交流的平臺。另一方面，吸引其他專業的同學參加，促進不同學科同學之間的交流互進。b、社會實踐：注重鍛煉同學的實踐能力，以專業特色為出發點，在實踐中發展同學們的專業素養。

文科學生的特點，如何開展工作。

特點。

1、思想活躍，創新意識強。

2、大膽前衛，實踐意識強。

3、第二課堂活躍度高。

如何開展活動。

1、維系原有品牌的同時發展品牌比如：慧源讀書社辯論隊專業學術講座學術年會。

2、社會實踐。

特殊專業的學生，文化成績很差，也不想學，如果你是輔導員，怎樣提高他們的興趣與成績。

1、樹典型、立榜樣。

2、物質精神獎勵。

3、思想教育。

如果調動工科學生的活動積極性，協調他們學習與工作的關系。

1領導重視、宣傳學生工作的意義。

2抓典型、樹品牌，使學生工作深入人心。

這涉及到教育體制改革的問題，但是看現在本科及研究生就業率不如職業院校和大專的形勢，也說明了一個問題。我們培養出來的人才在專業技能上不能適應社會的需求。作為輔導員我們在今后的管理教育工作中，要加強對學生多方面能力的鍛煉及綜合素質的提高。同時，我們還要加強學生對求職能力的培養，加強學生對求職現狀的了解。

突發事件處理：

(一)學生早戀自殺怎么辦?

微觀：

1、找學生談心，啟發。

2、引導他參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。

3、安排好友陪伴，學生干部、黨員留意關心。

宏觀：

1、從學校的愛情心理教育，培養學生健康樂觀的愛情觀。

2、建立危機預警機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

3、家庭教育在這方面也要承擔一定的責任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學生溝通啟發。

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尊敬的各位領導、老師：

大家好！我叫，來自西南民族大學管理學院，20xx級教育經濟與管理專業研究生。今天很高興能夠站在這里應聘我校的專職輔導員，并希望順利通過篩選，成為一名高校輔導員。

我本科就讀于河南科技學院，在本科學習期間，從大一開始，我就長期從事家教兼職工作。在從事家教工作的過程中，我發現培養學生的學習意識遠遠比教授學生知識更加重要，因此，我充分認識到了思想教育工作的重要性。

本科畢業之后，我選擇攻讀教育經濟與管理專業研究生，希望通過學習，豐富自己的教育理論知識。經過三年的學習，我的理論知識得到了充分的提高，思想認識水平也上升到一個更高的層次。在臨近畢業之際，我參加了母校的輔導員招聘考試，在筆試中表現不錯，得到了面試的機會，希望能夠獲得錄取輔導員的機會，為母校的教育工作貢獻自己的全部力量。

輔導員是學生思想政治工作的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋梁，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作，對于人才培養和校園穩定具有重要的意義。

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晚上好!

我是來自xx大學xx學院05級法學專業1班的，今天很高興能夠站在這里應聘xx學院輔導員一職。

就如我求職簡歷中所說的一樣：我簡單，我自信，我陽光!與此同時，我在工作中善于發現問題、思考問題和解決問題，更有著較強的組織協調能力與團隊意識。在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的06級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院黨在我心中主題演講比賽、xx大學xx學院光榮與夢想奧運主題知識競賽、法律系首次團支部培訓活動及法律系首次學生干部交流會等系內外活動，均得到老師同學好評。這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了著較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。作為一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。倘若我成功應聘，我一定會在今后的四年工作中交上一份讓學院、讓xx師生都滿意的答卷!

我簡單，我自信，我陽光，謝謝!

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大學生輔導員面試自我介紹技巧

大學有很多很初高中不一樣的地方，比如初高中有班主任，但是大學里面只有輔導員才是大家的班主任，一般來說輔導員和任課老師相比所需要的專業性比較少，但是技巧卻很多，輔導員的`福利待遇也是正規教師的待遇，所以很多人都想要去當輔導員。可是一個學校需要的輔導員并不是很多，面試的人卻不少，怎么樣能夠在眾多面試者中脫穎而出呢?這個和輔導員面試自我介紹技巧有關。

面試中自我介紹是基本的，也是最為關鍵的，都說萬事開頭難，好的開頭是成功的一半，所以自我介紹的好直接決定了面試官有沒有心思繼續聽你介紹下去。輔導員面試自我介紹當然不能和一般面試自我介紹一樣了，要體現出你能夠帶領好管理好你的學生，有能力，有魄力，還要有親和力。我們簡單舉一個例子好了。

老師好，我是2008級xxx學校xxx專業畢業研究生，我今天來面試2009級輔導員一職。在我的大學和研究生生涯里面我最喜歡的就是我的輔導員，輔導員充當著我們學生的爸爸媽媽老師朋友。輔導員可以是爸爸，無論什么時候我們出事輔導員都會第一時間跑來處理，像爸爸一樣給我們依靠;輔導員也可以是媽媽，細心照顧每一個生病的同學;輔導員也可以是老師，學業上遇到的問題只要找輔導員都可以迎刃而解;輔導員更是朋友，生活中遇到不愉快，不開心，輔導員會開導呢，也會和哥們一樣陪我們吃夜宵，聊天。我也希望可以成為像爸爸媽媽，像老師朋友一樣的輔導員。輔導員是一個神圣的職業，我希望有機會加入這個神圣的隊伍，謝謝。

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尊敬的各位領導你們好：我叫xxx，是xxxx屆北京大學金融學專業的本科畢業生，(現吉林大學商學院工商管理碩士MBA在讀)今年22歲，我家里有3口人，有爸爸、媽媽、和我，父母都是知識分子。

參加高考，考入北京大學金融學專業，在四年的大學生活中我學習成績名列前茅，在學習文化知識的同時，我也不忘培養自已的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，有著較好的人際交往能力和社會應變能力。在3月獲得國家二級計算機證書，在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，并通過國家英語四級能力測試。

畢業之后，我先后到長春卓展經貿公司、長春市電視臺工作，我是一位外表文靜，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活，我會將我所學的專業知識盡可能并靈活運用到實際工作中，我一直想信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力，將是您最滿意答案?；厥姿哪甑拇髮W校園生活，有喜有悉，有成功也有失敗，我孜孜不倦，在努力的充實自己，堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

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在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》XX年第二期，《認識cai》在XX年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲XX年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，XX年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。1998-XX年獲合肥市學校體育工作先進個人，XX年被xx區任命為首批骨干教師并保持至今，XX年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。

四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的中學生團校在XX年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，XX年獲首屆全國青少年電腦機器人競賽優秀輔導員稱號，并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;XX年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);XX年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業的`學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的初級軟件工程師證書，比較精通網絡知識，側重于動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區司法局和組織部建立了單位網站。

過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的輔導員。

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尊敬的學校領導：

您好！我叫XXX，中共黨員，XX歲，XXX人，在河南師范大學完成本科學業，現就讀于南京航空航天大學，系xxxx屆計算機科學與技術專業碩士研究生。出生于教師之家的我，從的小耳濡目染，以及這么多年來老師的言傳身教，讓我對教師這個職業充滿了無限的憧憬。

河南師范大學，八十九年來滄桑礪洗，蘊積涵育，我深深地愛上了這所歷史悠久，散發著儒雅韻味的高等學府。大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。經過一番刻苦努力，我圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色。本科期間，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書；期間，我還以優異的成績通過了國家英語四、六級考試。

本科期間的專業課程學習，雖然讓我掌握了成為一名人民教師的基本技能，但是在專業知識方面比較膚淺，不足以成為一名高校教師。一直堅信“人生在勤，不索何獲”，因此我選擇在南京航空航天大學繼續深造，讓自己汲取更多的知識和營養。

在南航讀研的三年里，我刻苦鉆研專業知識，擁有較雄厚的知識基礎，并連續三年獲得學校獎學金。期間，參與了多個項目的設計與開發任務，并在個別項目中擔任負責人，不僅學以致用，而且在這個過程中鍛煉了自己的動手能力、整體協調能力和人際交往能力。我的研究方向是計算機建模與仿真，人工智能和專家系統方面也有所涉獵。

“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養感情的誠摯”。帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的'教育事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。

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