演講活動總結(精華13篇)
發表時間:2024-02-01演講活動總結(精華13篇)。
演講活動總結 〈一〉
小協鎮中心小學 “幸福時刻師德演講“比賽總結根據開學初的計劃,我們利用周二下午的時間我多**教室舉行了“幸福時刻師德演講”演講賽,本次演講,比我們預想的要好,老師們都能響應學校號召,積極地支持學校的工作,演講時大多數老師都能脫稿,(雖然有的老師由于緊張背的不熟,但我們知道老師們都盡了最大的努力)老師們也都把本次演講當作一件事去完成,而不是敷衍了事,對付對付就行了,這些都是這次演講活動的優點。
本次活動的不足之處是老師們演講稿的內容理論的東西太多,實實在在發生在自己身上的事太少,我們舉辦這次活動的目的實際上就是想通過你們的演講講出一些在工作生活中我們不知道的事,讓我們感動的事。這一點老師們做的不夠好。
總的來說,演講賽上老師們個個精神飽滿,激情飛揚,用樸實的語言歌頌了自己在工作中“立師德、鑄師魂、練師功、樹師表”的誓言。通過演講活動,老師們不僅要明確了自己身上所肩負的責任,更要懂得 “為師當有德,無德不能為師” 道理,正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。
教師既是社會主義精神文明的建設者和傳播者,也是廣大學生道德基因的傳遞者?!币虼耍瑤煹?,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養、教育,更重要的是每個教師的修養!
老師們,讓我們用良好的師德,共同撐起教育的藍天!
“幸福時刻師德演講”師德演講比賽獲獎名單
一等獎:崔傳博安慧王靜
二等獎: 陳超蔣華鞏曉華
三等獎: 安波孔永于菲張婷婷
演講活動總結 〈二〉
活動總結就是把一個時間段的活動進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。下面是整理的演講活動總結范文,歡迎參考。
(1)學校演講活動總結范文
20**年10月13日下午,xx市第四小學在后樓多媒體教室舉行了“我的中國夢”演講比賽。來自學校各班級的20名選手以“我的中國夢”為主題,結合自己的夢想和憧憬,展開了充滿激情的演講。
為了響應教育局的號召,我校在10月中旬就下達了“我的中國夢”演講比賽的通知。以表達心聲和鍛煉學生為目的,各個班級選出1到3名學生進行比賽。比賽中,選手們都是脫稿演講,在背景音樂的渲染下,他們或娓娓道來,或慷慨激昂,或熱情贊美,充分抒發了自己對祖國對家鄉的熱愛之情,同時也表達了為祖國的富強而努力學習的決心。
經過激烈的角逐,二年一班的張曉、六年二班的張xx同學分別獲得了低年組和高年組的一等獎,校外輔導員付xx老師也作為嘉賓觀看了比賽并講了話,她在講話中表達了對同學們的祝愿和希望。
通過開展“我的中國夢”演講比賽活動,不僅給學生們提供了一個展示自己才華的機會,還鍛煉了學生的口語表達能力,更使全校學生在活動中受到了愛國主義教育。使學生們懂得了“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步”的道理,激發了學生的愛國熱情。相信學生一定會像演講中說的那樣,努力學習,培養高尚的道德情操,成為中華民族的棟梁之才!
(2)學校演講活動總結范文
一、活動目的:
胸懷責任,青春無悔。讓青春負起責任,讓責任點亮青春。為了豐富我校學生干部的課余生活,增強學生干部對青春與責任的認識,我們精心策劃并為廣大學生干部搭建展示自我的舞臺,以演講活動的形式詮釋責任,譜寫了數頁青春篇章。我們學習部誠邀大家歡聚一堂,特別舉辦本次演講大賽。
二、活動流程:
1、國慶假返校后,學習部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。
2、活動前一周通知學生會各部門、團工委、團委、社聯及“九大”院系的參賽選手本次活動,讓參賽選手早有準。
3、活動前期,學習部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板,同時,學習部積極鋪開各項前期工作,如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。
4、二十五日十九點三十分,比賽正式拉開序幕,活動程序按策劃要求實施。
5、演講結束,現場評委和老師為本次獲獎選手頒獎,活動已接近尾聲,李千輝老師為本次活動作點評。最后,由我校學生會副主席向學生會干部作本次活動的點評。
三、問題、不足及解決:
1、活動沖突:我部聯系某些院系時得知對方當日準備參加其它活動,希望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關系。
2、申請比賽場地:申請比賽場地是本次活動中的重要環節。當日申請比賽場地當日批用,希望大家引以為戒,今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。
3、比賽場地的布置:比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環節的處理是否細致。本次比賽場地布置中出現的一系列問題:話筒處理不妥。比賽進行中,音響聲音低弱,工作人員多次上臺調整話筒。希望在下次活動中避免類似低級錯誤的發生;書寫黑板上幾個大字時不干凈利索,參賽選手們都已到賽場,而我部數人處理黑板上幾個大字不是很順利。希望下次遇到類似問題時,可安排寫字漂亮流暢的人負責此工作,如果本部門無最佳人選,可請宣傳部幫忙協助完成此項任務;設施處理無頭緒,布置賽場時,講臺上的桌凳換了幾處位置,賽后沒人知道桌凳原位在哪。希望下次確定出會場負責人。
4、會場紀律:會場紀律性松散,有些學生干部精力不集中,希望下次嚴管會場紀律。
5、主持問題:主持人是活動氛圍中的中樞系統。主持人應該避免用相同的、單調的連接語。希望下次活動前考慮這方面的細節問題。
6、禮儀問題:本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員,在頒獎環節臨時讓旁邊工作人員充當禮儀者,希望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動中出現先頒獎后請老師點評的現象,希望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎。
四、協助部門:
宣傳部:制作兩塊活動展板。
安全部:幫助維持會場紀律。
五、整體總結:
本次“銘記花香滿徑 續寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結束了!留給我們的卻是那份美好的回憶!我們銘記著學習部的兄弟姐妹們為本次活動而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月,釋懷本次活動中的張張美麗畫卷,讓我們曾經的笑靨定格成永恒的經典回憶!時光易逝,但它風干不了那份真摯的友誼。
本次活動中新干事們的活躍、積極主動、盡職,希望學習部繼續發揚這種團結精神,共創學習部美好的明天!在此,特別鳴謝宣傳部短時間內為學習部做出兩塊展板!鳴謝黨委報告廳的負責人為學習部提供本次活動的比賽場地,同時也感謝本次活動中協助學習部的其它部門,感謝各部門及各院系代表團光臨會場。
我們學習部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處!希望把下個活動主辦得更好。學習部明朝的曙光,讓我們拭目以待!
演講活動總結 〈三〉
重慶大學第十五屆“暢想文理”文化藝術節
之“遵紀守法從我做起”主題演講大賽活動總結
為了豐富學生的校園生活,展現大學生的風采,使學生的大學生活在短時間內變得充實而有意義。我院承辦的第十五屆“暢想文理”大學生文化藝術節之“遵紀守法從我做起”主題演講大賽,歷經初賽、復賽、決賽三個賽程,歷時一個月,終于于2020年5月20日圓滿結束。
1、活動流程
(一)初賽階段
分星湖、紅河a區、紅河b區三個賽區同時進行,選手按照報名順序進行3--5分鐘的演講,圍繞“遵紀守法從我做起”主題,根據各賽區參賽人數以百分比核算晉級人數,三個賽區共晉級30名同學。
(二)復賽階段
比賽分為兩輪,由選手自帶題材與大賽組委會給定題目兩部分組成,上場前抽取第一輪上場順序,第二輪上場順序由第一輪選手成績自行選擇,由專業老師作為評審,導師擁有一票肯定權。最終晉級9人。
(三)決賽階段
1.人氣投票:為網絡投票,時間(2020年4月27日—2020年5月06日)由選手提供生活照一張和賽前錄制的vcr作品一份,在重慶大學材料與化工學院微博上開通“遵紀守法從我做起”演講專欄,并將統一組織網上投票,評出最佳人氣獎。
2.現場比賽(分為兩輪)
(1)帶隊老師同自己的學員一起做團隊介紹及參賽宣言(限時1分鐘),形式多樣化。
(2)第一輪比賽,參賽選手由賽前抽好的順序依次進行與“遵紀守法,從我做起”相關內容的演講。每位參賽者演講結束后,將前往教室指定地點,繪制第二輪競賽題目,并立即準備一篇與題目相關的3分鐘演講稿。
(3)第二輪比賽在第一輪比賽選手全部演講結束后,立刻開始。
3.比賽評分要求:
a.評委根據其表現進行打分;
b、 臺下評委向9名選手提問,并根據選手的回答成績打分;
c、 在兩輪比賽中,將最高分和最低分去掉后,以評委的得分作為每輪比賽的得分;
d、 第一輪比賽占決賽總成績的70%,第二輪比賽占決賽總成績的30%;
演講活動總結 〈四〉
20**年10月13日下午,xx市第四小學在后樓多媒體教室舉行了“我的中國夢”演講比賽。來自學校各班級的20名選手以“我的中國夢”為主題,結合自己的夢想和憧憬,展開了充滿激情的演講。
為了響應教育局的號召,我校在10月中旬就下達了“我的中國夢”演講比賽的通知。以表達心聲和鍛煉學生為目的,各個班級選出1到3名學生進行比賽。比賽中,選手們都是脫稿演講,在背景音樂的渲染下,他們或娓娓道來,或慷慨激昂,或熱情贊美,充分抒發了自己對祖國對家鄉的熱愛之情,同時也表達了為祖國的富強而努力學習的決心。
經過激烈的角逐,二年一班的張曉、六年二班的張xx同學分別獲得了低年組和高年組的一等獎,校外輔導員付xx老師也作為嘉賓觀看了比賽并講了話,她在講話中表達了對同學們的祝愿和希望。
通過開展“我的中國夢”演講比賽活動,不僅給學生們提供了一個展示自己才華的機會,還鍛煉了學生的口語表達能力,更使全校學生在活動中受到了愛國主義教育。使學生們懂得了“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步”的道理,激發了學生的`愛國熱情。相信學生一定會像演講中說的那樣,努力學習,培養高尚的道德情操,成為中華民族的棟梁之才!
演講活動總結 〈五〉
我院于宣傳部的大力支持,旨在激發學生學習熱情,創建自主學習、快樂學習的宿舍氛圍,營造溫馨、健康的寢室環境,打造積極向上的寢室文化,推動我校優良學風建設精品工程的開展?;顒右浴靶銓W風建設,展文化風采”為主題,以寢室為單位評比,激發同學們參與的熱情,體現當代大學生應有的活力和朝氣,充分展現時代潮流和DIY的能力,促使同學提高挑戰意識。
本屆PPT創意演講大賽活動取得了一些成就,當然也存在一些問題,現將本此活動工作總結如下:
一:活動過程
1、前期策劃:根據校宿管中心“第七屆寢室文化節”系列活動的通知,并結合本學院的實際情況和上屆活動的開展情況,為了從眾多的報名寢室中選拔出優秀的寢室,生活部與女生部經商討,決定繼續沿用去年的的活動方案,因此舉辦舉辦了資環院第三屆寢室文化藝術節PPT創意演講大賽。生活部部長鄭浩宇,女生部部長熊燦在去年的策劃上做了進一步的修改后,將策劃書交給日管副主席王凌峰審查,得到學工組周老師的肯定后我們就開始了本次活動的準備工作。
2、準備工作:本次活動雖然主要是面向大一的學生,但是經過討論,我們覺得大一的學生由于條件的限制,可能會出現一些不便和問題,因此我們決定讓大二的同學進行有選擇性的參加。副主席王凌峰,生活部,女生部,紀檢部和學習部于10月27日晚在八教召集大一和大二各班班長進行活動的宣傳,第二天收集報名的寢室并下發比賽通知。然后兩部門共同制作了比賽流程與評分細則。生活部負責邀請評委和購買榮譽證書,布置了比賽會場。為了比賽能夠順利的進行,在賽前女生部和生活部多次下寢去對參賽寢室的作品進度進行了解,并對參賽寢室的作品制作進行了指導。
周葉萍負責主持、生活部鄭浩宇負責設備、女生部熊燦、文一鳳、路國艷負責計分統分及分配獎品。邀請到主席吳尚、團總支第一副書記鮑占旺、團總支第二副書記李佳、日管副主席王凌峰、紀檢副主席張璐、學風副主席盧璐。
團總支第二副書記李佳、宣傳部部長楊甜甜、學習部部長劉壽濤、設計制作部部長劉麗梅、創業實踐部部長王江作為評委,由宣傳部進行全程報道。本次活動總共吸引了、二等獎兩個(十二舍、三等獎三個(十五舍。由日管副主席和評委頒發獎品,主持人宣布比賽結束。
4、后續工作:打掃會場,生活部和女生部兩部門同評委一起討論比賽的情況。10月31日中午,日管副主席呂品同女生部和生活部全體成員在學工組進行簡短的交流會,對本次活動進行了全面的總結。并選出優秀寢室推舉參加?!暗谄邔脤W生園區文化節”等系列活動。
在決賽前,生活部和女生部還將對參加決賽的寢室的才藝展示進行交流和指導,以及對參賽寢室的微博進行全程的跟蹤了解,通過微博來了解該寢室的寢室文化和每日生活動態等一系列活動。
二:活動自我評估
總的來說,本次以“尋找農大最具有團隊學習能力的寢室!”為主題的PPT創意演講大賽,是十分成功的,到達了相應的效果,得到了不錯的反響。成功的原因我們總結為以下幾點:
主席團成員的經驗指導和幫助、其他兄弟部門的關注及配合。
周全的計劃和充分的準備,此次活動才有了成功的前提。
攝影、制作、寫稿、練習,把他們的熱情與努力都融入其中,真正地向我們展示了文明寢室應有的風采。
4、日管部門的團結一致。從活動開始到結束,日管部門的各個成員都十分的積極,下寢督促,進度報告,材料收集,每個人都盡職盡責,按時保質保量的完成了自己的工作,及時的交流對本次活動的成功是必不可少的。也讓我們看到了日管部門團結友愛,互幫互助,和睦相處,有較強的集體榮譽感和較強的團隊協作的精神。
成功的背后,我們也認真地反思著自己的不足:
1、時間有些倉促。從前期宣傳到比賽開始共只有3天的準備時間,而大一的同學課務繁忙,對PPT制作又不是很熟悉,演講時又比較緊張,所以有些寢室最后的成品會顯得比較粗糙。
如校運會,男生寢室三人制籃球大賽,“讀萬卷書 行萬里路”主題比賽等,造成了部分人員的沖突。
三:活動結果及意義
快樂學習的宿舍氛圍,營造溫馨、健康的寢室環境,打造積極向上的寢室文化,推動我校優良學風建設精品工程的開展為目的,順利開展。取得了圓滿的成功,也達到了預期的效果。
2、活動雖然小,但影響深遠,反映良好。使本次活動主題深入人心,深化了寢室生活內涵,營造了和諧的寢室氛圍,使寢室文化成為校園里一道亮麗的風景線。
教訓。
總而言之,通過本屆PPT創意演講大賽,看到了同學們的熱情,從精致的PPT和精彩的演講上,感受到了那種團結向上、積極進取的力量。此次活動豐富了同學們的大學生活,增進寢室成員間的合作意識和團隊集體意識,展示當代大學生應有的素質風貌。同時,也提升了同學們的寢室文化品位,陶冶情操,優化育人環境,也營造出一個“團結、友愛、文明、健康”的溫馨家園。
演講活動總結 〈六〉
英雄演講活動是一場旨在激勵和鼓舞人心的盛會,為參與者提供了一個展示個人實力和勇氣的舞臺。在這場精彩紛呈的活動中,各種動人的演講故事和感人的瞬間充斥著整個場館。這篇文章將詳細而生動地總結這場英雄演講活動,讓我們一起回顧這些卓越人物們的講述和發自內心的動人故事。
活動開始時,觀眾們興高采烈地進入了演講場館。他們期待著見證這些英雄般人物們的真實故事和感人言辭。舞臺一側掛著“英雄演講活動”橫幅,正中央是一個巨大的紅色卡榨,象征著勇氣和奮斗的精神。整個場館散發著振奮人心的氛圍,讓每個人都充滿期待。
首先上臺的是一位年長者,他是一名老教師。他用鏗鏘有力的聲音向觀眾們講述自己幾十年來的教育理念和教書育人的心得。他細細道來,讓人仿佛置身于他當年的教室,感受到了那份教學的熱情和責任心。他的演講使觀眾們相信了教育的力量,對教師的崇敬之情油然而生。
接下來,一個年輕人上臺,他是一名平凡的消防員。他以極富激情和澎湃的口氣講述了他在災難現場的英勇表現和救援故事。他感人至深地描述了自己在火海中拯救被困者的情景,他的話語中充滿了堅定和勇氣。整個場館都沉浸在他的故事中,無數觀眾為他的英雄行為感動得熱淚盈眶。
緊接著,一個堅強的女性登上了舞臺。她是一名戰地醫生,長期在戰亂地區為受傷的士兵治療和施以援手。她用柔和卻又堅定的聲音向觀眾們講述了自己醫者仁心的信念和奉獻精神。她的演講中包含了許多感人的瞬間,觀眾們無不為她的堅毅和奉獻精神所折服,一陣熱烈的掌聲從全場響起。
最后一個登臺的是一位生活在鄉村的農民。他用質樸而含蓄的語言,向觀眾們展示了自己辛勤勞作的日常。他描述了農民對土地的依賴,以及他們為保障食物安全所作出的種種艱辛努力。他的演講讓人感受到鄉村農民的樸實和堅持,讓觀眾們對農民的辛勤耕耘充滿了敬意。
整場活動充滿了感動和振奮人心的時刻。這些英雄們的講述和故事激發了觀眾們內心的熱情和勇氣。他們的講話不僅向我們傳遞了積極的信息,也展示了人性中最美的一面。通過這些演講,觀眾們深刻領悟到英雄并不只存在于傳記中,他們就在我們身邊,每個人都有機會成為這樣的英雄。
我相信,這場英雄演講活動將會在觀眾們的心中留下深刻的記憶。每一個參與者都被這些英勇之人所感染和鼓舞,他們的故事將推動我們不斷追求自己的夢想,并為別人帶來希望和勇氣。
在總結英雄演講活動之時,我們深感榮幸能成為這樣一場精彩活動的見證者。通過這次演講,我們更加意識到自己內心的力量和潛能。無論身處何地,我們都有機會成為一個英雄并影響他人。讓我們懷著崇敬和感恩的心情,致敬這些英雄們,同時也鼓勵自己在日常生活中努力成為一個勇敢、無畏的人。這場盛會以一種莊嚴而振奮人心的方式結束了,但它所帶給我們的激勵和動力將伴隨我們一生。
演講活動總結 〈七〉
“祖國,你是我的驕傲”演講比賽總結
以增強學生對祖國的深厚感情,提高他們的愛國意識,激發他們樹立民族自豪感和歷史責任感。豐富校園文化生活,提升我校的讀書活動水平,迎接祖國63歲的生日舉辦的演講比賽,10月8日下午班團會的時間,校團委在三樓電教室舉行了“祖國,你是我的驕傲”演講比賽。
本次參加演講比賽的有35名選手,都是通過各個班級層層篩選最后才進入全校的演講初賽的,又經過了初賽選拔,共有14名選手勝出。
在10月8日舉行了決賽,活動持續了兩個小時,演講的學生感情投入,臺下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈,臺上各位選手激情演講,臺下同學們認真傾聽。評委是學校領導和各專業部門的語文教師。隨著頭號選手王婷的出現,演講比賽開始了。
演講中,選手們朝氣蓬勃、自然大方,飽含深情,直抒胸臆。大四學生王哈東的演講感動了評委和學生。高中生李思嘉以她自然大方的臺風和明亮的音色證明了自己的強大實力。
比賽緊張而有序的進行著,參賽選手們激情飛躍、魅力四射。
演講結束后,趙野平會長對講話進行了總結性評價。趙校長高度贊揚了本次演講比賽舉辦得非常成功,體現了同學們很好的寫作素質、演講素質、綜合素質,彰顯了學生的個性,增強了學生的愛國主義情感。同時,他還鼓勵同學們相互學習,相互學習,補短提高自己,使自己的口語水平達到一個新的水平。
我呼吁大家從我做起,從一點一滴做起,培養社會責任感,以行動為祖國和家鄉作出貢獻。
比賽獲得一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
當然也有很多不足之處,主要在環節上有一些紕漏,不夠緊湊,還有些學生比較緊張出現了忘稿的現象,使得整場比賽有點遺憾,在以后的活動中會吸取經驗,爭取做到更好!
學校團委
2012-10-11
演講活動總結 〈八〉
為了引導學生留心觀察周圍的生活和事物,樂于與人交流,敢于發表自己的看法和建議,本學期我校進行了五年級學生即興演講比賽,希望通過此次比賽活動,能促進學校教師加強演講與口才的訓練,培養學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。
在本次比賽中,選手們都能用標準的普通話進行演講,聲音洪亮,吐字清晰,并且感情表達真摯,演講稿的內容符合要求,積極向上。在演講過程中,選手們有的慷慨激昂,充滿了鼓動性;有的以理曉人,娓娓道來,極具感染力。
這次即興演講比賽,不僅培養了學生運用祖國語言文字表達交流的能力,展示了他們熱愛祖國、熱愛生活、積極進取、文明創新的精神面貌,還鍛煉了他們的膽量、臨場反應能力等。
演講活動總結 〈九〉
為了貫徹落實中共中央關于《公民道德建設實施綱要》的精神,貫徹落實三個代表和依法治國同以德治國緊密結合的重要思想,培養我國中小學生的社會道德觀念和社會責任感,使他們從小養成良好的社會行為習慣,在家庭、學校、社會等不同環境中都成為自我教育的主體。在實踐中推進全國小公民道德建設計劃,使全國中小學生通過豐富多彩的活動逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,使“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范成為中小學生的自覺意識,課堂內外雜志社在教育部關工委的指導下,協同各級教育系統關工委,面向全國青少年學生舉辦了“我是五好小公民”讀書、征文、演講比賽活動。
活動自去年9月開始,今年7月結束,歷時11個月,全國三十個省市地區,130多萬中小學生參加,在全國引起極大反響。此次活動得到了全國各級教委關工委的大力支持協作,不少省市地區教委關工委十分重視,迅速轉發文件,積極動員部署,認真組織實施,廣泛加強了對青少年學生思想道德品質及綜和素質的教育,為培養青少年自覺形成公民基本道德規范意識作出貢獻,達到了活動育人的效果。
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▲述職報告之家新老編輯交接必傳內容:
- 讀書演講活動總結?|?演講活動方案?|?護士個人總結精選四篇?|?寫一篇演講稿讓愛永駐心中?|?13演講稿?|?活動通知精華
此次征文活動采取層層評選的方式,各學校、學區、縣、市、省都認真進行了評選表彰、獎勵,并推薦精華作品報上一級單位參評。許多省市教委關工委成立了專門的評審委員會,認真負責地對學生作品進行了公平、公正的評選和推薦。
此次“五好小公民”讀書、征文、演講比賽活動共評出組織獎71個,集體獎30個,個人特等獎60名,演講決賽評出冠軍3名、亞軍6名,季軍12名征文的其他獎項還在統計之中,估計共有6000多人獲獎。
“我是五好小公民”讀書、征文、演講活動已經基本結束,為獎勵優勝者,獲特等獎的同學和組織獎、集體獎的代表、各賽區推薦的全國演講決賽選手,今天應邀來到青島參加“我是五好小公民”演講大賽暨夏令營活動。其他獎項將在20xx年9月寄出獲獎證書和獎牌。
最后,祝全體老師和同學夏令營生活愉快!
演講活動總結 〈十〉
活動總結農學院資源環境科學101班團支部
2011/11/12
一、 主題:感恩的心
二、目的:
提高每個人的綜合素質,加深對感恩的理解。同時,豐富校園課外生活,鍛煉大家的演語水平。為此,農學院資源環境科學101班團支部號召全班同學積極參加演講,要求作為當代高素質的大學生更應用感恩的心對待周圍所有的人以及整個社會。
三、時間:2011/11/08 16:00~18:00
4、 地點:河南科技大學周山校區1號樓305號
5、 參加人員:農業學院資源與環境科學101班團支部全體成員
六、流程及總結:
早上放學后,班長通知大家在3:40前到1號樓305安排演講現場。到3點50分,各項準備工作都完成了。評委席上有田園文學社社長、副社長、組織部及宣傳部部長、翰墨書法協會周山校區負責人等。
主持人為本班高婷、尹緒賓。
4點,主持人宣布:“感恩”演講比賽正式開始。主持人講了幾個關于“感恩”故事,引出本次演講主題,然后介紹評委席成員以及本次參加者姓名,并分別編號。
接下來是選手們精彩的演講。參加演講的學生都是優秀的選手。
比賽中,他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧,演講內容觀點鮮明,在“感恩”方面立意深刻,內容充實富有真情,情理交融,緊扣生活實際;語言表達流暢,聲情并茂;外表大方,表情親切自然,精神飽滿。
演講的每一個細節都讓評委和觀眾深思不已。
感恩,一直是中華民族傳統美德,更是做人的基本原則,擁有感恩之心才能不斷滌蕩靈魂,擁有之心又有如玫瑰,需要細心栽培與呵護。感恩不僅是人之美德,也是中國人品德形成的基礎,更是當今政治文明、經濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和精神力量。
比賽嚴格按照各程序進行,體現了“公平、公正、公開”的原則。選手演講結束后,評委當場打分,并頒獎。
本次演講比賽的開展提高了學生對“感恩”的認識,“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝我們的親人、朋友、對手、陌生人、集體、國家、人類和自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。
人生在世,不如意事十有**。忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草;感恩就像一朵玫瑰,需要細心的栽培和愛護,將感恩付諸行動。既要心存感激,也要能學會回報,將感恩之心付諸行動。
“感恩”無極限!
七、活動不足:
1工作人員很認真,現場秩序井然。大家積極配合。
2活動結束后,現場清理工作做的很好。
三。人事安排:這次的人事安排也是最大的問題。首先沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作,導致在現場安排的時候情況有點亂,有部分干事不清楚具體的工作。
工作分配不合理,導致一些下課沒有任務的軍官浪費時間。
4由于時間不夠,場地布置不是很好。
演講活動總結 〈十一〉
在現代社會中,文明禮儀已經成為了社會穩定的必須要素之一。為了營造更加文明的生活環境,樹立更加健康向上的社會風尚,每年都會在各大學校和社區開展文明演講活動。本篇文章的目的是對文明演講活動進行總結,并且探討其中的一些亮點和不足。
文明演講活動是一種以傳遞文明禮儀為主的活動?;顒又校涍^選拔和培訓,一些優秀的演講者通過自己的論述、表達和分享,為其他人提供相關的文明知識和經驗。這些演講者包括學生、社區居民、教師、政府工作人員等等,并且每個人都可以通過這個平臺,為社會贏得更多的精神財富。
文明演講活動有以下的亮點。
1. 方便的互動交流。文明演講活動為所有的參與者提供了一個平臺,讓他們可以互相的分享與交流經驗。在這個平臺上,每個人都能夠分享自己的思想和看法,從而推動這個社會更加文明。
2. 豐富的知識積累。活動中,演講者可以從自己的經歷和實踐中獲取到更多的知識,無論是對于自己的職業發展還是普及社會知識,都有著很大的幫助。尤其是對于一些學生和青年人來說,參與這種活動更有助于增長自己的見識和知識面。
3. 個性化的自我展示。文明演講活動還為每個參與者提供了一個展示自己的機會。無論是演講的內容還是表達的方式都能夠從中體現個人的特點和素質。這對于學生和青年人來說,更加有助于塑造自己的個性和形象。
除了上面的亮點之外,文明演講活動也存在著一些不足之處。
1. 參與者的熱情不高。一些年輕人甚至不太注意文明禮儀,所以對于文明演講活動沒有太多的熱情。這對于活動的推廣和宣傳是有影響的,因為只有更多的人參與其中,才能夠達到更好的效果。
2. 活動內容的單一性。現在,很多的文明演講活動中,主題和內容比較單一。大多數人只能接觸到同類的演講,對于更加廣泛和深入的內容知識,缺乏了解和參與的機會。
3. 活動推廣的不足。雖然文明演講活動已經越來越受到了廣大群眾的關注,但是在活動的推廣方面還存在一定的不足。尤其是在一些不太發達的地區,尚未達到預期的效果。
針對上述的問題,我們應該采取什么樣的行動呢?
首先,我們應該提高年輕人對于文明禮儀的重視程度??梢栽趯W校和社區開展一些文明禮儀教育活動,讓年輕人深刻了解文明禮儀的重要性和對于我們生活中產生的積極影響。
其次,我們應該拓寬文明演講活動的內容和主題,讓參與者能夠更加全面和深入地了解有關文明禮儀的知識,也能夠向別人展示自己的自信和個性。
最后,我們應該加強文明演講活動的推廣,可以使用新興的宣傳方式,如線上發文、短篇小說、圖文并茂等方式。這些宣傳方式,讓更多人關注到文明演講活動,并且對于宣傳的效果會更加可觀。
總之,文明演講活動是一種非常有意義的活動,它不僅能夠幫助我們深化文明禮儀的認識,還能夠提升我們自身的素質和自信心。我們應該在這個平臺上做出更積極和熱情的貢獻,為營造更加文明的社會環境貢獻自己的力量。
演講活動總結 〈十二〉
為了進一步提高學生的閱讀能力,豐富學生的語言積累,培養學生良好的閱讀習慣,我班暑假期間制了假期讀書方案,引導家長、學生讀書、營造濃郁書香氛圍,家委會也積極響應并支持開展“讀書伴我成長”演講比賽。
10月10日下午,“讀書伴我成長”演講比賽活動拉開了帷幕。主持人朱文鈺用她猶如春風般的話語,激勵著參賽隊員們的信心,熱烈的掌聲是聽眾對他們最好的鼓勵。本次演活動總結如下。
選手們準備充分,精神抖擻,演講內容積極上進,寫出了自己通過讀書得到的收益。他們從高爾基、魯賓遜、冰心那懂得做人的道理,使他們受益匪淺。展示了當代小學生通過讀書而健康成長的精神風貌,博得了師生們的陣陣掌聲。
參賽隊員感情真摯,脫稿演講,部分同學演講才能突出。各位評委都贊嘆不已,聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講。比賽持續了近兩個小時,隊員們在或娓娓動聽,或慷慨激昂的演講中接受了熏陶,在讀書、學習的氣氛中受到了良好教育,更充分地認識到了讀書、學習的重要。
總之,今天的演講比賽非常的成功?!拔易x書,我受益”使他們增長了知識,開闊了視野,激勵了孩子們繼續積極投身到讀書活動中,在讀書中學習,在讀書中感悟人生,在讀書中不斷成長。真正做到與書為伴,以書為友,讓好書伴他們一生成長!
演講活動總結 〈十三〉
“書籍是人類智慧的結晶,書籍是人類提高的階梯”。開展讀書活動,旨在營造積極向上、健康禮貌的學校文化氛圍。圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動,讓學生在活動中體驗歡樂、健康生活、歡樂成長。經過此次演講比賽,使同學們個性得到發展、實踐本事得到增強,在學校內再一次掀起“讀書好,讀好書,好讀書”的讀書熱潮?,F對此次活動總結如下:
演講比賽于20xx年10月9日午時在高中樓四樓大會議室舉行,本次比賽分為兩組舉行,一組是初一年級組,一組是初二年級組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長”。每位選手都在賽前做了充分的準備,盡自我的努力去參加本次的比賽,并取得了夢想的成績。
在初一年級的比賽中238班的xx、237班的xx、233班的xx同學以突出的表現分別奪得了一等獎和二等獎;初二年級223班的xx同學更是以平凡而生動的文章和富有感情的演講奪得了在場評委教師和同學們的一致好評獲得了一等獎,220班xx、222班xx兩為同學分別獲得二等獎。
在演講比賽過程中,學生們的演講稿主題鮮明,思想進取上進,演講過程中普通話標準,口齒清晰,語氣、語調適當,表達流暢,衣著得體,精神面貌較好,能充分展示當代中學生積極向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小,站到講臺前就忘了演講的資料,說明我們在平時的教學過程中對學生口語表達本事的訓練仍需加強。
總之,經過此次演講演講活動,有力地促進了學生讀書興趣的培養,使得一些學生好讀書,讀好書,學校讀書氛圍更加濃厚,到達了預期的效果,我們相信在以后的學習過程中,學生們必須會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了,但我們讀書的好習慣會一向持續下去,相信大家會做的更好!
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