道德的主要事跡材料(精華十二篇)
發表時間:2024-06-06道德的主要事跡材料(精華十二篇)。
★ 道德的主要事跡材料
亮亮,男,33歲,漢族,家中6口人,住勉縣老道寺鎮侯寨村五組,主要從事生豬養殖與飼料營銷。
幾年來,他憑著自己特有的頑強與拼搏,憑著一雙勤勞的手,在市場經濟的大潮中打拼,走上富裕之路。家有飼料機2臺,飼料配送車1輛,有現代化大型養豬廠房12棟,年出欄生豬5000頭以上,向社會提供優良三元仔豬4000頭,獲利20多萬元,。多次被縣委、縣政府評為“萬頭豬養殖示范場”、“養殖業大戶”、“致富帶頭人”。
2000年,目光敏銳、富有經濟頭腦的他看到當地糧食價格低,結構調整路難找、種植糧食收入少,本地有種植玉米、大麥的習慣,飼料資源豐富,又有養豬的基礎經驗,又加上生豬行情看好,每頭豬盈利在100元以上,通過市場調查與分析,他決心走科學養豬致富之路。
2000年7月,他克服沒有資金的困難,采取自己拿一點、親戚借一點、朋友幫一點、向信用社貸一點的辦法,投資近2萬元,建成豬舍20多間,購買小仔豬200頭。剛開始沒有科學技術怎么辦?還得學習,于是他又從書店抱回厚厚幾本科學養豬資料。很快掌握了生豬的繁育、喂養、疾病防治等一整套養豬技,由于他精心管理、科學飼養、定期防疫,加上自己的刻苦鉆研和實踐,飼養的仔豬3個月即育肥出欄,當年就出欄肥豬800多頭,凈獲利1萬多元。亮亮從第一批
養豬中嘗到了甜頭,從養殖業中看到了致富的希望,第二年,又擴大養殖規模,由于科學飼養,當年出欄生豬1000多頭,凈獲利12萬元。
亮亮的手頭有了積蓄,但這些錢如何用,他有自己的打算。在這幾年的養殖實踐中他發現當地生豬品種落后,生產效益差,飼料轉化率低的問題,他決定要解決目前存在于自己場和農戶養殖中的這一難題,他先后到楊凌、四川等地考察,通過調查了解后,他決定要甩開膀子大展宏圖,加大投入,擴大圈舍,2002春天,亮亮在親友的幫助下,又投資30萬元,建起現代化的養豬場房,又購買二元母豬200頭,種公豬10頭,實現自繁自養、科學飼養,年出欄肥豬4000頭以上,。年獲利20萬元以上。
亮亮在產業政策的推動下,在省農業廳和市縣政府的重點扶持下,通過引進化良的變肉型豬種,推行標準化生產現在存攔母豬已發展到360多頭,每年向社會提供7000多頭商品仔豬,此外還可向周邊養殖戶提供1500頭優良二元雜交后備母豬,以改良當地的生豬品種。亮亮在自己的豬場里從品種和飼養管理入手,嚴格實行成本管理,以優良的`品種,先進的技術,科學的管理有力地帶動了全縣規模化養殖業發展。
亮亮在養豬的道路上發展起來了,但是他總是想:“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”,他熱情地鼓勵鄉親們和他一起發展養殖事業,毫不保留地把自己的養殖經驗傳授給當地農民群眾。為了進一步提高當地農民群眾的養殖效益,亮亮把優良的二元母豬推廣到廣大養殖戶,把飼料轉化率高、生長速度快的三元仔豬提供給養殖戶,并且向他們提供養殖技術及飼料,使他們養豬無后顧之憂。
“以點示范,帶動全鎮”,這是亮亮發展養殖的一大心愿在他的帶動和指導下,如今,老道寺鎮發展生豬養殖大戶600多戶,平均每戶年出攔在100頭以上,該鎮養殖業的迅速發展已成為農民脫貧致富的重要之路,使養殖業逐漸成為農村家庭經濟的主導產業,逐步走上了一條適合自身發展的路子,家庭經濟呈現出前所未有的良好勢頭,大大地帶動了本地養殖業的發展,他已成為養殖戶心中一盞不滅的燈塔。
★ 道德的主要事跡材料
XX村黨支部現有黨員41人,其中預備黨員3人。黨支部下設4個黨小組。近年來,村黨支部在上級黨委、政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以創建“五個好”村黨支部為目標,以“城鄉聯誼、三級聯創”活動為契機,充分發揮黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用,團結和帶領全村黨員群眾,深入開展“五村、兩規范”建設,不斷開拓創新,推動XX村各項工作向前發展?!耙环指牛环质斋@”,XX村連續幾年分別被縣、市評為“先進支部”、“小康示范村”和“經濟強村”等。20xx年7月被評為欽州市農村“三個代表”重要思想學習教育活動先進集體。
一、加強班子建設,打造高素質的領導團隊
依法換屆選舉,組建良好領導班子。XX村在去年的“兩委”換屆選舉中,在上級黨委的指導和監督下,村黨支部和村委會嚴格按照農村基層組織法有關條例,進行換屆選舉工作。黨支部按照黨內、黨外推選,黨員投票選舉,產生了以何慶珍為書記的新一屆支部領導班子,班子成員年齡在39歲左右,其中中專文化1名,高中文化1名,初中文化1名,他們在本村的黨員群眾中的都有較高的凝聚力和號召力。其中支書何慶珍多年來一直在村委工作,對村委工作相當熟悉,作風民主廉潔奉公,具有良好的奉獻精神和市場經濟意識,是XX村經濟發展的“領頭雁”。
加強學習,提高素質,領導作用發揮好。新的支部領導班子建立以來,時刻不忘黨員和群眾的期盼和信任,一方面不斷加強學習,提高自身綜合素質,嚴格按照黨員的標準要求自己,在工作中做到清正廉潔,克己奉公,辦事公道,在生活中勤儉節約,不參與違法違紀活動,在黨員和群眾中樹立良好的形象。另一方面,充分發揮黨支部領導核心和戰斗堡壘的作用,帶領村委會、黨小組、共青團、婦女、民兵等組織,按照既定目標做好本職的工作,并且協調好各組織之間的關系,成具有強大戰斗力的集體,共同為促進XX村各項工作的發展而努力。
優化黨員、干部隊伍結構,建設新時期具有先鋒模范作用的黨員隊伍,在黨員的培養和發展過程中,黨支部一直在有能力、有開拓精神的年輕人中培養發展對象,把一批政治素質好、思想覺悟高、有文化、具有較強致富能力,同時又能帶動周圍群眾奔康致富的年輕人吸收到黨組織中來,不斷優化黨員隊伍結構,現在XX村黨員中,35歲以下的黨員占30%以上,初中文化以上占50%左右,這些年輕黨員掌握一定的科學技術,已逐漸成為XX村“經濟能人”“致富能手”,對群眾具有良好的帶動作用,群眾滿意率高。
二、實施“黨員素質工程”,開展黨員“五要五帶頭”活動,發揮黨員先鋒模范作用
抓好支部教育硬、軟件建設,實施黨員素質工程,培養高素質黨員,黨員干部素質高低直接關系到能否在新時期保持黨員的先進性,為此XX村黨支部著力完善黨員教育的硬軟件建設,在村委辦公樓設立了支部辦公室和黨校,配備了電視機、影碟機等電教設備,在部分條件好的黨員家庭中建立“黨員電教中心戶”,同時還制訂了一系列黨員培訓工作計劃,在上級黨委、政府的指導下,開展多種形式的黨員培訓,有效地提高黨員隊伍的綜合素質。
采取有效措施,確保黨員的正常發展,開展民主監督,確保隊伍的純潔性。XX村黨支部在黨員發展和村干部方面,做到了年初有計劃、有措施,年終有總結、有發展,計劃每年發展黨員2名以上,三年來,共在鄉土拔尖人才、經濟能人、致富能手中發展黨員6名,培養積極分子25名。常年保持培養積極8分子名以上,培養后備干部5名以上,對黨員納新對象和后備干部結合黨員電教工作進行教育培訓,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和全心全意為人民服務的思想,并嚴格按照成熟一個發展一個的原則,把他們吸收到黨組織中來,為農,實施民主監督制度,加強組織管理,有效防違法、違紀、違背國家政策,方針的事件出現,與此同時認真開展每年二次民主評議黨員,每年一次民主評議黨支部和民主評議村委會工作的活動。對不合格黨員,不稱職的干部進行嚴肅處理,確保了黨員干部隊伍的純潔性。
進一步完善村級組織建設,開展黨員“五要五帶頭”活動,積極創建黨群致富聯合體,帶領群眾奔康致富。在村“兩委”組織中,堅持按規定配備人員,按規定享受補貼,按規定實行交叉任職,并按規定完善健全了村共青團、婦女、民兵等組織。現支委有3人,村委4人,其中支委人員謝尚勝兼任了村委主任的職務。為了進一步發揮黨員先鋒模范性作用,促進XX村經濟的發展,XX村黨支部開展了黨員要明確方向,帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策,要明確責任,帶頭履行職責,要樹立榜樣,帶頭參與公開事務和公益事業的“五要五帶頭”活動,活動開展以來,收到了良好的效果,一是黨員的學習積極性進一步的提高,黨支部書記和村主任按要求參加上級組織的培訓工作,其他黨員也多次參加了“三個代表”重要思想的學習和實用技術的培訓,55歲以下的黨員普遍掌握1-2門實用致富技術,提高了致富技能,建立起黨員和群眾長期聯系的“XX村建設小康村互聯網”;二是創建了山垌口尚勝陶瓷生產聯合體、福龍運輸聯合體、福安陶瓷流通聯合體。這三個聯合體在黨員的組織下,設立了完善的規章制度、發展計劃、措施,有利于整合資源優勢,降低了生產成本,提高了經濟效益,帶動了XX村經濟的發展,實現黨群共走致富道路的目標。
三、建立良好的工作機制,全面建設小康示范村
XX村黨支部堅持“圍繞經濟抓黨建,抓好黨建促經濟”的指導思想,以“三級聯創”活動為載體,健全良好的工作機制,結合“五村兩規范”建設,不斷促進經濟的持續發展。工作機制方面。村黨支部自去年換屆選舉以來,根據黨建工作的目標要求,實行了黨支部任期目標責任制,把每一年的目標和任務具體落實到個人,做到任務分清,責任分明,明確任期內的目標的實現。與此同時,堅持落實組織生活會、“三會一課”等10多項制度,確保黨建工作正常進行。黨建工作的抓好、落實,進一步促進了經濟的發展,現在XX村在黨支部的領導下,積極調整農業產業結構,立足本村優勢,狠抓陶瓷生產和水果種植,已基本形成了以陶瓷制造為龍頭,多種產業并舉的經濟發展格局。在不斷深化對經濟發展的認識過程中,采取“走出去,請進來”的措施。
去年和今年,通過組織村級代表到外地參觀考察學習,引進新技術、新品種,請來專家傳授先進的生產技術的方式,鼓勵和引導農戶發展生產,具體到農戶時,還采用了直接給予經濟補貼的方式,鼓勵農民投入生產。目前,在市、縣鎮聯誼部門的幫助下,已建立起“超藤”葡萄種植示范基地、“東北雁鵝”養殖基地、水果種植示范基地、陶瓷生產示范長廊等。在生產的過程中,還充分利用水果種植協會、養殖協會、農產品流通協會、陶瓷生產協會等四個協會的聯動作用,結合農村人才工作站、鄉村電子信息館、黨員電教中心戶,建立起村級服務體系,為農民會員提供生產技術和經營服務,為群眾的生產、發展提供有力的保障。小康建設業績方面。XX村在實施農業產業化結構調整后,基本上“做大做強”傳統陶瓷產業,鞏固原有種植業,不斷發展新的種、養殖業的可持續發展模式,社會經濟穩步發展,集體經濟不斷發展,群眾收入不斷增加。20xx年XX村工農業總產值達1328萬元,農民人均純收入達2685元,超出了全鎮平均水平,集體經濟純收入3萬多元。農民的負擔水平逐步減少,今年的稅費改革后,負擔水平進一步下降,群眾對黨支部的工作比較滿意。
四、以農民群眾的滿意為目標,大辦好事實事
加大公益事業投入力度,不斷改善XX村的衛生生活環境。開展“城鄉聯誼、三級聯創”活動以來,XX村在市、縣、鎮各聯誼單位的支持和幫助下,20xx年鋪設了山垌口、XX大村各長550米、560米的水泥硬底化進村大道,建設沼氣池80多座等3件大事,有效地改善了村中的衛生和生活環境,到目前止,已建成鄉村電子信息館、山垌口二期新村綠化,新村橫街建設等10多件實事好事,進一步改善了村容村貌,深得群眾的好評。
開展“五村”建設,實行科教興村、經濟強村、文明建村、民主理村、依法治村。在文明建村中,加強精神文明建設,運用電化教育、看電影、出版報、開技術培訓班等方式加強農民的社會公德、家庭道德教育工作,不斷發展農村教育和文化事業,引導農民群眾樹立正確的世界觀和價值觀,倡導文明,崇尚科學,有效防止“”邪教組織、封建迷信等出現、發展。積極開展改水、改廁、改路等基礎建設,發展生產農業,建設良好村容村貌。在年終還組織開展“文明村、組”、“文明戶”評比活動,讓文明之風深入人心。依法治村方面,每年開展“送法律進農家”活動,黨員干部要帶頭學法、用法,群眾知法、守法,完善村級司法調解系統,及時化解村中各種摩擦和矛盾,構建“打防控”一體化網絡,實現“四無村”,確保“四穩定”。民主管理村方面,村黨支部發揮領導核心作用,進一步健全了“兩委”聯席會議和村民代表議事制度。嚴格執行村規民約和村民自治章程。堅持“三落實,四公開”,加強村務公開,方便群眾的監督,給群眾一個明白,促進了工作的發展。
★ 道德的主要事跡材料
李鑫妍,女,現年11歲,殷都區水冶鎮東北街小學五(1)班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。在五年的學習和生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
李鑫妍同學學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標,為達到目標而奮力拼搏。
學習上,她求知欲強。課堂上,她聽講十分專心,發言積極,她敢于提問,也善于質疑,對所學知識都能理解掌握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。李鑫妍同學有一個好習慣,每天睡覺前她都要看半個小時的書,她認為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心。大量的課外閱讀同時也為她的寫作與表達奠定了良好的基礎,她的習作經常作為范文在班級朗讀,在同學間爭先傳閱,她寫的作文《“小書蟲”的自述》曾被刊登在《安陽日報》和《安陽晚報》。
功夫不負有心人,在校五年來,她付出了辛勤的勞動,也獲得了豐碩的成果:連年來學習成績均保持在全年級的前五名。五年來,李鑫妍同學多次獲得表彰,曾榮獲縣“好兒童”、縣“三好學生”等光榮稱號。她組織同學積極參加文娛演出,在今年我校舉行的慶“六一”文藝匯演中,由她組織我班學生表演的舞蹈《芭蕾圓舞曲》榮獲一等獎。
在諸多榮譽面前,李鑫妍同學從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責,能力出色。
李鑫妍同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長,強烈的責任心和出色的管理能力促使她盡職盡責,工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,每天早上的晨讀和下午的經典誦讀時間,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣。
李鑫妍同學也是一名優秀的少先隊員,在少先隊中擔任少先大隊委職務,在校輔導員的指導下,她積極組織少先隊活動,她每天帶領其他少先隊干部認真檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。
作為五(1)中隊的中隊長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則,對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,她是這么想的,也是這么做的。
她所在的“新華娜”舞蹈班每年都會有義賣活動或向災區“獻愛心”活動,每次活動,她都積極參加,捐書捐物,多次被舞蹈班授予“愛心天使“的光榮稱號。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時,她像一位小老師,上前勸阻,并對他們講道理。她會和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來,并和好如初。
三、關心同學,樂于助人。
李鑫妍同學學習認真,成績優秀。但她總說:“一支獨秀不是春,百花齊放春滿園,只有讓全體同學都進步了,那才是一件大樂事?!庇谑?,她常組織班里的班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為他們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。在我校舉行的“手拉手”互助活動中成績特別突出,她幫助的張錦澤同學,以前很調皮,特別不愛寫作業。在李鑫妍同學的耐心幫助下,他現在不僅對學習產生了較高的學習興趣,而且成績也取得了明顯的進步,還在班級被同學們推選為了小組長。
樂于助人是李鑫妍同學的一大特點。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。班里有一位女同學,家庭條件特別差,在班里平日常常很自卑,李鑫妍知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把她當作自己的親妹妹,誰要是欺負她,她總是挺身而出保護她。生活中,當她有了困難時,李鑫妍都會主動幫助她,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,李鑫妍就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在李鑫妍姐妹般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
四、吃苦耐勞,積極進取。
李鑫妍同學在生活中也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標,她會全力以赴,朝著目標奮斗。
每周一上午第四節學校舉行的大掃除活動中,總能看見她帶領同學們熱火朝天勞動的身影。上學期,學校組織了“弟子規韻律操”廣播體操比賽,她為了班級排練出高質量的廣播操,學校每天下午都進行訓練。別看她每天累得大汗淋漓,她的臉上總掛著微笑。她總說:“作為隊干部的我,要從自我做起,嚴于律已,對同學要熱情幫助,團結友愛,盡自己所能為集體爭光。”
該同學品學兼優,真正做到德、智、體、美、勞全面發展,是同學們學習的楷模,是班主任最得力的助手?!靶『刹怕都饧饨?,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤教育下,以及李鑫妍同學自己的努力下,我們期待她會做得更好,永遠做那顆最亮的“星星”!
★ 道德的主要事跡材料
有這樣一個人,面對群眾的不配合,他微笑回應;面對群眾的不理解,他耐心解答,他早出晚歸、不知疲倦,他放棄午休、假期深入居民家中,為加強xx網格系統基礎信息化建設、進一步豐富小區治理信息奉獻著自己。他就是xx,xx居委大聯動網格巡查員。
說到網格化管理工作,xx說:“能為居民服好務,就是我最開心的事情?!眡x小區規劃戶數2694戶,實際進戶1930多戶,是莘莊工業區最大的動遷小區,共劃分3個網格塊。由于小區周邊企業多,本地百姓的空置房源多,大量來滬務工人員選擇長期租住在此,人員繁雜帶來了群租、居改非、環境臟亂差等社區管理“頑癥”,自擔任網格巡查員后,xx他在工作中遇到了很多困難,但他憑借著自己年輕肯拼的干勁兒,總結了一套解決辦法。
在網格內播灑愛心
xx嚴于律己、寬容待人,凡事換位思考,在他的帶動下,大家擰成一股繩,極大地提升了社區工作效率。去年11月的1%人口抽樣調查,需走訪了解xx小區200戶住戶的基本情況,時間緊,工作量又大,需挨家挨戶地敲門,有的居民不理解,脾氣暴躁,難免會吵吵嚷嚷,xx就耐著性子,微笑、耐心、熱情地做工作,直到居民滿意地登完記。家里無人,他就中午、晚上去,周末去,直到敲開家門。他不但提前完成自己的網格登記,還幫助了其他網格員。xx用他人格的魅力、執著的追求、無私的奉獻凝聚了人心,贏得了榮譽,他經常說“幫助別人,快樂自己”。
在“網事”中揮灑熱心
在xx所屬的網格內,老年人較多,所以居民防范和戒備心理較強,對此,他堅持從一點一滴的細節做起,在日常信息采集過程中,他努力做到“禮、細、誠、信”這四個字。即:入戶敲門“禮”字當先、信息采集“細”致周全、帶著“誠”心為民服務、取“信”于民樂于奉獻。網格劃分以來,他每天上班第一件事就是巡查自己所負責的片區,查看是否存在安全隱患,是否有未經過登記的流動人員出入;查看小區環境衛生狀況,垃圾是否日鏟日清;查看是否有無證無照經營及違章搭建。通過這樣的巡查,每天都能第一時間發現問題、把問題解決在萌芽狀態。真正做到了人在網中走,事在網中做。
他覺得,首先要端正自己的工作態度,服從領導的安排。其次要努力當好五大員,并建好各類臺帳,按照“小事不出網格,大事不出社區”的原則,盡量把一切苗頭、隱患、不穩定因素消滅在萌芽狀態。最后,要與時俱進要加強學習,不斷提高自己的業務水平及為民辦事的能力。要始終不忘自己的職責,管理好網格內的人、事、物,真正實現“上面千條線”和“基層一張網”的無縫對接。
xx說:“我們網格巡查員是個共同的團隊,都是社區的一份子,我們都有一個共同的愿望:就是為我們的居民排憂解難,把我們的社區建設成為一個平安、和諧的大家庭!為了這個美好的愿望,我愿意與社區所有的同事們一起奉獻出自己力量!充分發揮自己的作用!”
★ 道德的主要事跡材料
東至縣堯渡中心學校本部六0二班是一個擁有71名成員的中隊集體,這是一個朝氣蓬勃、團結奮進的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體。班風正、學風濃,學生個個思想健康、積極向上,還有一支工作認真、責任心強的干部隊伍。近年來,中隊各種活動開展得有聲有色,隊員攜手,以堅實的腳步留下了引以為自豪的足跡,展現出了中隊獨特的風采。
一、隊干參與管理,形成良好班風。
班級管理是整個中隊工作的核心。在工作中,隊干起到了重要的作用。他們輪流值日,協助老師管理好中隊內的各項事務,并積極為中隊出謀劃策,注重團結協作,為創建良好的中隊集體而努力。此外,全班同學在配合隊干工作的同時監督他們的工作成效。這樣,隊干和同學形成了強有力的合作體,中隊工作有條不紊地開展。在學校進行的優秀班集體評比中,我班多次奪得優秀班集體流動紅旗,也在很大程度上肯定與促進了良好班風的形成。
二、制定規章制度,營造學習氛圍。
“沒有規矩不成方圓”,一個優秀的集體需要一套完善的制度來管理。為此,我們常常召開隊委會和班會,共同討論集體建設計劃和存在問題,發揚民主精神,調動廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《班級文明公約》《班級日常行為規范》等一系列制度,督促同學學習,做好各項常規工作。良好的班風促進了濃厚的學風,大家在學習氣氛濃郁的環境中共同進步,也深信“一分耕耘,一分收獲”的道理,努力學習,不斷取得進步。
三、召開主題隊會,學習技能技巧。
本學年我們一如既往地召開了社會生活安全、預防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊會,學生從身邊的事例或實際生活中受到了教育,學會了保護自己,從而“快快樂樂地上學,安安全全地回家”。此外,班級除召開了血防教育、傳染病防治、食品安全衛生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會外,中隊還根據自身思想、學習及行為上出現的狀況,及時自擬主題召開針對性很強的隊會,每次中隊活動全班同學集體參與,積極討論,給他們留下深刻印象并指導他們以后的言行,起到了很好的效果。
四、團結拼搏進取,互幫互助互愛。
中隊集體是由一個個性格不同的學生組成的,每位學生都是這個集體的重要一員。我班同學以“團結拼搏進取,互幫互助互愛”為目標,全班同學在這個奮斗目標的鼓舞下,以實際行動嚴格要求自己,刻苦學習。同學之間團結協作,互相學習,大家你追我趕,人人爭先。我們成立了“互幫小組”,在這個小組里,成績好的同學會耐心幫助在學習上有欠缺的同學,使他們達到每學期在某一方面取得明顯的進步;優等生聚在一起,會共同探討難題,共同進步。在日常學習生活中,同學們結下了深厚的友誼,形成了愉快學習、健康成長的氛圍。此外,本中隊有一部分留守兒童,有的父母一方在外務工,由另一方一邊租房帶孩子一邊在本地工廠務工;有的父母雙方均在外務工,由祖父(母)或外祖父(母)監護。因此,隊干和隊員在學習和生活中給予留守兒童更多的關心和幫助,形成了“團結拼搏進取,互幫互助互愛”的集體。
五、開展特色活動,鍛煉意志、能力。
本學年,我中隊成員積極參加了學校開展的各項活動,在活動中得到鍛煉,不斷成長。9月份,我們參加了全校向“査橋小學一年級汪同學獻愛心捐款”等活動,“盡我所能,幫助他人”的愛心種子在隊員們的心田扎根。此外,在學校舉行的“迎國慶紅歌大合唱”比賽活動中,我班奪得六年級組第一名的好成績。10月份組織學生參加市普通話演講、書法、現場作文大賽,組織學生參加東至縣第九屆中小學生書信大賽,均取得良好成績。12月份,在學校舉行的“冬季趣味運動會”中,我中隊參賽隊員齊心協力,奮力拼搏,取得了一分鐘仰臥起坐團體年級組第一名和一分鐘跳短繩團體年級組第一名的好成績。近期,我們正在為迎接六一兒童節籌辦節目,隊員們的積極性和熱情都很高。學生在各類活動中積極表現,加油助威,鍛煉了他們的膽量和意志,也增強了他們學習的能力。更重要的是,他們在鍛煉中獲得了快樂,中隊也在鍛煉中得到了成長。
我們團結,我們互助;我們拼搏,我們進取;我們成長,我們快樂;我們優秀,我們自豪;我們仍將不斷努力,不斷前行……
★ 道德的主要事跡材料
“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”吳金江,正是這樣一個甘做時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,默默奉獻的綠葉。
×××,男,中共黨員,在應家小學工作的三年間,他執著追求、不斷進取,始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持學習科學發展觀,致力于學校德育管理的創新,在德育工作方面做出了一定的貢獻。
一、以身作責,為全體師生做好表率,為人師表,率先垂范。
作為一名德育工作者,他深知榜樣的力量是無窮的,因此,在工作中,他用科學發展觀的理論武裝自己、指導自己,要求大家做到的,他自己首先做到。在班主任工作方面,他循循善誘、寬嚴相濟,桃李不言,下自成蹊。在他的榜樣示范作用下,全校師生形成了求真務實,踏實進取的工作和學習作風,為學校的發展奠定了堅實的基礎。
二、銳意創新,立志搞好學校德育工作
他立足農村小學的.實際,充分利用一切有利條件,扎實有效開展德育活動。
在日常德育教育工作中,他在宏觀上規劃,細節上指導,緊緊依靠和團結全校師生堅持執行縣、鄉、校三級德育計劃。首先是加強校園文化建設,優化育人環境。目前,學校每面墻壁上都有宣傳標語,教室內外布置精致得當,板報、櫥窗定期更換,校園內文化氣息濃郁。再加之近年來學校綠化面積不斷擴大,春夏秋三季綠樹成蔭,花草掩映,學生在良好的文化氛圍中形成了良好的學風和文明習慣。其次是在具體學科中滲透德育教育。我校教育教學制度中明確規定:各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的途徑,科任教師應結合學科實際在教學中滲透德育教育。第三是寓主題德育教育于各種具體活動之中。每年重大節日、紀念日學校都組織教育活動,特別是每年舉行的“藝術節系列展示活動”,既有文藝表演又有各種學生藝術品展示,受到了鄉黨委、政府領導及學生家長的高度肯定;“愛我家鄉”衛生清掃工作每學期一次,徹底清掃學校周邊及小河鄉街道衛生,使學生將熱愛家鄉這一道德品質記在心上,落實在行動上;每周一次的升國旗儀式嚴肅隆重,國旗下講話結合實際,常講常新;各班主題班會每周一次,生動活潑;請專家到學校作安全宣傳、法制報告等豐富了學生的知識,增強了安全意識。
三、春華秋實,德育工作成效顯著
一份耕耘,一份收獲?!斑x擇教師,就是選擇奉獻?!眳墙鸾?,一位普通的黨員干部,正在用自己的實際行動詮釋著“忠誠黨的教育事業,辦人民滿意教育”的人生理念。
★ 道德的主要事跡材料
xx同學,家住—縣—鎮—村3組,她是一個誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優異的陽光女孩。
她從不與別人攀比物質,也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,每天吃完晚飯,她就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,她都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務,怕影響她學習。她總是笑笑說:“學習也要勞逸結合,做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務自然就落在她身上。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時服藥,早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉。爺爺奶奶年紀大了,所以她需要經常去看看他們,屋子亂糟糟的,她一點一點地將其打掃干凈,清除這些垃圾,希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會幫奶奶洗頭,奶奶有一頭長發,但是特別地稀少,太陽大的時候,她就領奶奶到屋外去洗,曬曬太陽,她和奶奶會一起去地里種菜,她來翻土,她來拔掉雜草,上街的時候她會跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場或者美食街,為他們挑選一雙舒適的鞋,再買一些他們愛吃的面包。
xx同學總是把班集體的榮譽看得很高,日常生活中,為學校為班級服務仿佛已經成了使命印在了心中。從她做起,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是她的信念,力所能及地完成這些事情,把自己融入學校,融入班級。愛好幫助人,所以樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法,直到他們聽懂為止。與同學們的相處中,比較隨和,謙虛禮讓。對于班集體的榮譽倍加愛護,只要是集體活動她都會參加,只要是班集體的事情她也都會承擔,教室黑板沒人擦的時候,同學們鋼筆沒水的時候,她便馬上始于援手。班級圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的,由她會主動整理干凈,她熱愛這樣的“工作”。
xx是一名非常優秀的共青團員,她在日常生活中處處起模范帶頭作用,時時刻刻嚴格要求自己,她深知一個優秀的共青團員要用知識來武裝自己,本著實事求是的原則學好每個學科的課程,積極配合老師的工作,加強與老師之間的聯系,使班級擁有一個良好的學習氛圍。
★ 道德的主要事跡材料
我叫李瑾唯,是實驗小學二(10)中隊的“文藝之星”。我非常熱愛我的學校、班級、辛苦培育我們的劉老師和車老師以及同學們。我的校園生活指南是“以廣泛的興趣愛好充實自己,以明朗開放的心態成熟自己”。
從小我的興趣就比較廣泛,愛唱歌、跳舞、畫畫、彈琴等等,所以我很幸運的被選入學校“小小銅鑼藝術團”,成為藝術團里的一名小隊員。
雖然我入團時間只有一年半,但我擔任了藝術團極具代表性的舞蹈《黃安謠》中的重要角色,參與了學校藝術團20__年匯報演出中的2個舞蹈,也曾多次跟隨藝術團外出表演,如:地標優品、學黨史傳精神跟黨走荊楚紅色文藝輕騎兵革命老區行啟動儀式、赴武漢湖北衛視參加《童聲朗朗》節目錄制...
我參與的《勞動最光榮》舞蹈,更是在搜星中國我是特長生湖北總決賽中榮獲一等獎。
在發揮自己特長的同時,我也勤奮好學,樂于助人,和同學們共同進步
★ 道德的主要事跡材料
學生都喜歡叫他“小白”。
他就是余杭區高級中學英語教師白福慶。
白老師所帶班級班風樸素,成績出色,高考成績優異。至今已培養近10位學生進入清華、北大學習。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學中尋找一種平衡,既讓學生在高考中出成績,又幫助他們更全面發展。在日常教學和管理中,白老師不會因為學生的一些頑皮疏忽而責備求全,相反,能先聽學生講,再提出自己的建議。很多時候,白老師都會記得給學生們留著一面“涂鴉墻”。因為人總是在錯誤中學習,在錯誤中成長。不剝脫他們成長機會,就要寬容面對他們的不足,微笑地引領他們,“欣賞”他們的“破壞力”。
在日常教育教學工作中,白老師努力培養學生運用所學知識,分析問題,解決問題的能力;培養學生思考和表達的能力;引導學生追求高效學習方法,合理安排時間;引導學生積極關注社會發展,國際事務;引導學生學會學習,學會做事,學會共同生活,學會生存。
在英語教學上,白老師努力做到語言知識和人文知識相結合,使學生即學到語言知識技能和學習策略,又浸潤文化,啟迪心智。
20__年,白福慶老師被評為杭州市第九屆教壇新秀,之后陸續獲得區師德優秀教師、區優秀班主任等稱號;20__年被評為區學科帶頭人。但這些榮譽在白老師的學生心中也許并不十分重要。重要的是,白老師永遠可以成為學生心中的那個可以為他們指引方向的“小白”。
★ 道德的主要事跡材料
黃繼光的主要事跡材料篇1<\/h2>
黃繼光犧牲那一刻,執行的是零號陣地碉堡爆破任務。一直以來,人們通過媒體報道和歷史資料只知道,黃繼光是主動請戰。殊不知,這個任務是他從萬福來手里搶來的。
萬愛軍告訴記者,在1952年10月19日晚的戰斗中,經過一個小時的激烈戰斗,志愿軍一舉連續拿下6號、5號、4號三座陣地,在對零號陣地反擊中,受到了敵強大火力阻擊。戰斗到20日凌晨,父親連隊里負責主攻零號陣地的突擊隊只剩下十幾名受傷戰士,爆破手在敵人密集的槍彈中相繼倒下。但此時,零號陣地還有一個敵人火力點要清除。萬福來向趕來的營參謀長張廣生請示,他要和指導員各帶一名通信員,去執行爆破任務。這時,站在張廣生身后的黃繼光一聽急了:“連長、指導員,你們不能上,你們是指揮員,你們還有更艱巨的任務,讓我上,讓我上吧!”
“就這樣,黃繼光去了,實際上他是跟我父親搶任務。”萬愛軍說,“父親聽了黃繼光的話,不同意他去,‘你怎么能去呢,雖然你是連里的戰士,但你現在是跟著參謀長來的,要保護首長的安全’……不過,形勢逼人,當時只剩下3名通信員沒受傷。參謀長說,你就讓他上吧?!庇谑?,黃繼光作為班長,帶著吳三羊和肖登良向零號陣地爬去,上演了那可歌可泣的壯烈一幕。
借著照明彈的光亮,150米開外的萬福來將那驚人的一幕看在眼里,刻進心里。利用黃繼光用生命換來的戰機,萬福來率領趕來增援的戰士沖了上去,最終奪下陣地。
“當我想起黃繼光,全身充滿力量”。
黃繼光的主要事跡材料篇2<\/h2>
從初相識到黃繼光犧牲,萬福來和這位年輕勇士的相處時間只有1年6個月。人生交集雖然短暫,黃繼光卻影響、伴隨了萬福來一生,成為他心中永恒的豐碑。后來的歲月里,萬福來很少談自己,一生只講黃繼光。
在老照片里,這位老連長的嘴部留有明顯的傷痕,印刻著屬于他的一段上甘嶺傳奇。
黃繼光犧牲后,1952年10月30日,在上甘嶺的大反擊中,萬福來繼續率連隊,擔負奪取10號、3號和9號陣地的主攻重任。在拿下10號陣地后,準備沖擊3號主峰陣地時,一排炮彈在他身邊爆炸,他感到嘴部一陣灼熱,一塊兩寸多長的彈片擊中他,嵌進他嘴里。萬福來抓住彈片,硬是把它拽出來,張著血肉模糊的嘴,繼續指揮戰斗,隨后因失血過多昏倒在地……醒來時,人已躺在哈爾濱的醫院里?!案赣H下巴這里的肉被炮彈打沒了,骨頭斷裂了,牙齒也沒了,下嘴唇被削掉一大塊,后來沒有再回到朝鮮。傷好后,他做了5次嘴部修補手術,裝了假牙,平時喝水、吃飯都要仰著頭,不然會流出來。”萬愛軍說。
萬福來養傷時,傷痛折磨著他,但一想到黃繼光,他便有了力量。他在1953年2月寫給全國青少年朋友的一封信中說:
“黃繼光的英雄事跡鼓舞了我,在黃繼光同志犧牲以后,我們第二次反擊上甘嶺珍珠峰,攻占了這個山頭,并連續三次打退了敵人的反撲。敵人瘋狂地用大炮亂轟,我負了重傷,右臂被炸傷,嘴巴也被炮彈片打壞了。但是,當我想起了黃繼光同志壯烈犧牲的情景,立刻使我全身充滿了力量。嘴巴已經不能說話了,右臂也不能動彈,我就用左臂指揮戰士們繼續進行戰斗。當我在醫院休養時,我常常想起黃繼光,支持我、督促我安心休養和治療,爭取早日恢復健康,回到我的工作崗位上去,為祖國的建設事業貢獻自己的力量?!?/p>
這封信是萬福來作了黃繼光英雄事跡報告會,感動全中國,收到各地青少年朋友來信以后,由他口述,醫院打字員幫忙打印出來,再油印許多封,萬福來簽名,統一回復給青少年朋友的。
當年一個名叫仲躍的學生,在1954年4月收到了萬福來的回信。長大后,他成為常熟市第四人民醫院的醫生,1989年4月,他把這封回信贈予中國人民革命軍事博物館永久收藏。
黃繼光的主要事跡材料篇3<\/h2>
萬愛軍從記事起,就聽父親講黃繼光的故事。父親在家里講,出去講,到黃繼光的家鄉講,全國各地講,直到2004年病逝。萬愛軍曾問父親:“您作了多少場黃繼光事跡報告會?”父親說:“那哪記得牢呀,沒有一千場,也有七八百場?!?/p>
但對于第一次報告會,萬福來記得很牢,那是1953年1月底,在上海市麥倫中學。
當時,他在上海第二軍醫大學做第二次手術。麥倫中學的老師帶著學生來慰問志愿軍傷員,尋訪上甘嶺戰斗中的英雄事跡。軍醫大政委鼓勵萬福來去講講。萬福來想了想,決定講黃繼光。
嘴巴拆線后,萬福來被接到學校,為師生們作了他生平第一場黃繼光英雄事跡報告,引起轟動,請他作報告的邀請紛至沓來。黃繼光的故事從這里傳遍全上海、全中國,黃繼光的精神激勵了一代又一代中國人。同年5月,麥倫中學更名為繼光中學,這是全國第一所以黃繼光名字命名的學校。
“在父親眼中,黃繼光是一個英勇、執著、勇敢、富有責任心的人,他們在戰斗中結下的情誼非常深厚,貫穿父親的一生?!薄拔页錾院?,父親已經作了5年的報告,講多了以后,他的講述變得更流暢,更平靜?!?/p>
然而,黃繼光為了祖國和人民奮不顧身、英勇頑強、舍生忘死的精神,總是讓人難以平靜。
上甘嶺的戰場上不止一個黃繼光。一次,萬福來受命潛入最艱苦的1號坑道,帶去干糧和水??拥览铮蛑噹?、相互靠在一起的傷員們臉色蠟黃,嘴唇嚴重干裂,卻全都拒絕喝水,要把水儲存下來,留給能作戰的同志喝。萬福來拿起一碗水,蹲在一位生命垂危的重傷員身旁說,你帶頭,把水喝了。可他看了一眼水,又搖搖頭閉上眼睛……萬福來流著眼淚,幾次哽咽停頓,向首長匯報了這件事。
在給記者轉述父親講的志愿軍傷員拒不喝水事件時,62歲的萬愛軍也像父親當年一樣,嘴唇顫抖,聲音哽咽,“多么崇高的自我犧牲精神啊”。
這種精神也融進家風里。在收集父親和黃繼光資料的過程中,萬愛軍遇到很多困難,比如資料不全、細節核對艱難。他謙稱:“我的文筆也不太好,但是,我會克服,堅持寫下去?!?/p>
萬愛軍的兒子萬蘇,今年28歲,在孝感市中心醫院康復科工作。在今年戰疫中,萬蘇并不是一線醫生護士,但他每天開著私家車為醫護人員送物資,隨叫隨到,是該院唯一出動私家車抗疫的員工,被醫院評為優秀黨員。? ?
黃繼光的主要事跡材料篇4<\/h2>
如今,在中江縣,那里不但有黃繼光紀念館,還有繼光村、繼光路、繼光學校等,人們用各種方式緬懷和紀念這位英雄。繼承是最好的紀念,黃家更是始終把弘揚黃繼光精神作為一種價值追求和光榮傳統。
黃擁軍說:“能夠堅持傳承黃繼光精神,離不開我奶奶鄧芳芝的教育。”黃擁軍的名字就是奶奶起的,寓意長大以后要從軍報國。黃繼光犧牲時,鄧芳芝61歲。她把巨大悲痛埋在心底,用大愛詮釋了英雄母親的不凡,被大家稱為“英雄的媽媽”“光榮的媽媽”。后來,她經常到部隊看望官兵,講述黃繼光的故事,勉勵官兵苦練本領、報效國家。
1953年4月,鄧芳芝作為代表參加全國婦女大會。其間,毛澤東邀請她到中南海做客。1955年、1960年,鄧芳芝又兩次受到毛澤東的親切接見。鄧芳芝是第一至四屆全國人大代表,1957年光榮加入中國共產黨。1965年,鄧芳芝被選為中國人民赴朝訪問團代表。在兒子生前戰斗過的地方,她觸景生情,再也抑制不住自己的淚水。
1954年11月,征兵工作開始后,鄧芳芝對小兒子黃繼恕說:“你三哥犧牲在戰場上,你愿不愿意替你三哥完成任務?”黃繼恕立即明白了母親的用意,隨后報名參軍奔赴朝鮮。后來,鄧芳芝又把3個孫子、2個孫女送到了部隊。
黃繼恕比黃繼光小3歲,他到朝鮮后,主要負責清理戰場、構筑工事、幫助當地群眾恢復戰后重建等工作。直到1958年,黃繼恕才隨部隊撤離朝鮮。后來,黃繼恕從連長崗位上轉業回到家鄉,在中江縣物資站一直工作到退休。
黃擁軍從小經常聽父親黃繼恕講述從軍故事。在朝鮮的日子,父親始終以三爸為榜樣沖鋒在前,參軍第一年就榮立三等功,第三年被提升為排長。撤離朝鮮前,父親專門到三爸墳前,捧了一把土帶回老家。到家后,他跪在奶奶面前哭著說:“媽,我把三哥帶回來了?!秉S擁軍說:“父親一生都在宣講三爸的英雄事跡,直到去世?!?/p>
2019年9月,在中江縣人武部組織下,預定新兵到黃繼光紀念館開展宣誓活動,黃繼光二哥黃繼余的孫子唐凱(隨母姓)就在其中。正讀大二的唐凱,看到校園里的征兵宣傳,毅然報名參軍。他說,這場宣誓他盼了多年。如今,唐凱已經成為空軍某部一名上等兵。剛入伍時,他在連隊墻上看到三爺爺黃繼光的畫像,便把感想寫下來寄回家,一家人看完信后都很欣慰。
一人參軍,全家光榮。從黃繼光算起,黃擁軍是黃家第12個參軍的,唐凱是第16個。黃擁軍說:“黃家子孫的參軍人數還將繼續增加,黃繼光精神將永遠傳承發揚下去?!?/p>
2021年7月1日,天安門廣場,黃擁軍參加了慶祝中國共產黨成立_周年大會。他深深感到:三爸的偉大之處在于視死如歸,更在于平凡真實。黃繼光是特級英雄,也是普通戰士。在和平年代,只有把黃繼光精神轉化為愛崗敬業、忠誠奉獻的實際行動,才能讓英雄精神在新時代綻放光芒!
黃繼光的主要事跡材料篇5<\/h2>
_月_日,由中共德陽市委宣傳部指導,德陽市文化廣播電視和旅游局主辦,德陽市博物館、抗美援朝紀念館、黃繼光紀念館承辦的“德陽市紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年英模事跡專題展”在德陽市博物館展覽廳舉行。德陽市政府副市長徐光勇出席活動并宣布開展。
_年前,由中華優秀兒女組成的中國人民志愿軍,肩負著人民的重托、民族的期望,同朝鮮人民和軍隊一道,歷經兩年零9個月艱苦卓絕的浴血奮戰,贏得了抗美援朝戰爭的偉大勝利。偉大的抗美援朝戰爭,弘揚和光大了中國共產黨和人民軍隊的革命精神??姑涝瘧馉幉粌H奏響了一曲曲可歌可泣的凱歌,而且鍛造出偉大的抗美援朝精神,這種精神永遠是中國人民的寶貴財富。
此次專題展共展出抗美援朝70周年攝影作品98幅,這些作品緊緊圍繞“保衛和平、反抗侵略、抗美援朝、保家衛國”這一主題,從不同角度充分展現了中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰中涌現出來的英雄人物和英雄事跡。其中:特級英雄、一級戰斗英雄和一級模范共57名,他們是290萬出國參戰志愿軍指戰員中的優秀代表,他們用鮮血和生命換來了共和國70年的安寧,用血肉之軀鑄就了中華民族不朽的歷史豐碑,譜寫了豪情萬丈、氣壯山河的英雄史詩,他們的名字將永載史冊;另外,特級英雄黃繼光事跡專題展圖片38幅,記錄了黃繼光光輝的一生以及他舍身忘死保衛和平的偉大愛國主義精神。
紀念抗美援朝出國作戰,不是為了延續或加劇對抗,而是以發展的思維、長遠的眼光來審視歷史、觀察現實、思考未來,不斷地汲取這段珍貴歷史的經驗,從中獲得現實和長遠的教益,讓今天對戰爭已完全陌生的青年一代,知道真實的戰爭實際上是怎么回事,從而避免戰爭,珍惜和平,同時也是進一步讓今天對復興發展充滿困惑或低落的人們回味和感受,去理解在那艱苦的年代和條件下一場偉大勝利的價值和意義,從而堅定信心,篤定未來。
★ 道德的主要事跡材料
兒科的工作細小而瑣粹,加之孩子在家庭中的重要地位,因此在護理上需要更加細心,技術上更加精湛。本人從事兒科護理工作18年,勤奮好學、踏實肯干,努力學習新的理論知識和各項護理技術操作,不斷積累經驗,不管是靜脈穿刺還是其它護理工作,都得到了患兒家長的一致好評。曾獲得院級“技術能手”“優秀護士”“青年崗位標兵”等榮譽稱號。20__年8月8日,科室在總院區成立新的科室,聽到消息后,在家休產假的她丟下剛滿5個月的孩子,毅然決然的選擇了上班,走上了管理崗位,可肩上的擔子更重了;同時又面臨醫院三甲的創建,所有文檔資料、檔案盒都需要重新梳理,她又放棄了哺乳時間,中午加班、晚上加班,可憐了家中嗷嗷待哺的孩子,可為了工作,她從無怨言。
20__年12月,父親骨折了,母親又診斷為運動神經元病,種種這些,她都沒有放下工作,唯有在工作之余抽時間照顧父母,可她心中又有多少對父母的愧疚,只有她自己清楚。走上管理崗位以來,她積極學習管理理論知識,向前輩請教管理經驗,不斷探索,病人的滿意度不斷提高,護理部月督導考核全部達標,排名逐漸提升,未發生一例護理投訴事件,同時又沒有忘記專科知識的學習。她關心愛護科室醫護人員,了解他們的工作、生活情況,適時的給予幫助,科室醫患關系和諧,充滿正能量。20__年,新冠疫情肆虐全球,她積極書寫請戰書,帶領科室人員備戰,學習新冠肺炎與防控知識,練習穿脫隔離衣等技術,按要求執行各種規章制度與消毒隔離措施,保障了住院病人的生命安全!參加工作以來,她將自己的青春和熱情全部奉獻給了熱愛的護理事業,用責任心和愛心對醫護人員“救死扶傷”的天職做了最精準的闡釋。她將繼續努力,用實際行動讓優質護理服務之花更加絢爛!
★ 道德的主要事跡材料
1月8日,公司機關群里發布了招募隔離點建設及核酸篩查志愿者的通知?!拔沂屈h員,我現在就能出發”,牛坤馬上在群里回復。
牛坤的妻子已經懷孕38周。在妻子懷孕期間,他忙于工作,沒有好好陪伴在身邊,就連產檢也大部分都是妻子一個人去的醫院。妻子臨產,作為丈夫的他本應回到妻子身邊細心陪護,但是疫情防控任務艱巨,他來不及安頓在家待產的妻子,來不及收拾東西,完成了手中的.工作便匆匆出發。
臨行時,牛坤在微信中跟妻子簡單的說了幾句:“你要是感覺不舒服就讓媽先陪你去醫院,特殊時期,我是黨員,我就得沖鋒在前”,便和同事們投入到建設隔離點任務當中。
完成隔離點建設任務已是凌晨四點。顧不上向家人報平安,滿身疲憊的牛坤便志愿投身到天津第三次全員核酸大篩查當中,與公司同事一起搭建臨時采集點、組織百姓排隊、掃碼登記、現場消毒,與天津人民在一起,與“奧密克戎”硬剛。
“沒有被禁錮的城,只有離不開的愛。作為央企職工,組織上有需求,我們就要上!作為一名共產黨員,有義務扛起這份責任,展現共產黨員的擔當和使命”,在第三輪核酸篩查工作完成后牛坤如是說。
-
推薦閱讀:
道德評選主要事跡材料(范例十三篇)
廚師的主要事跡材料(精華13篇)
愛心人士主要事跡材料(精華20篇)
不忘初心主要事跡材料(必備十二篇)
才藝生主要事跡材料(精華12篇)
部隊干部的主要事跡材料(精華十七篇)
-
更多精彩道德的主要事跡材料內容,請訪問我們為您準備的專題:道德的主要事跡材料
