初二上學期地理必背考點歸納總結(精華二十篇)_初二上學期地理必背考點歸納總結
發表時間:2024-07-11初二上學期地理必背考點歸納總結(精華二十篇)。
? 初二上學期地理必背考點歸納總結
1.排除孩子的學習困擾。有些孩子成績下滑是有多種原因的,心理因素是其重要的一方面。遇到這種情況,家長可以和孩子仔細談談心,幫助孩子克服心理障礙,及時疏泄不良情緒。
2.這是你人生的一道小坎,稍微努力,就能邁過去。張慧,加油,你一定能行!
3.那荷葉既像一把把倒撐著的傘,又像小女孩旋轉的衣裙,密密麻麻高高低低地布滿整個池面,幾乎看不到水。“沙沙沙”,這是荷葉在擠著鬧著?!?6字〗
4.別蠢到用認識時間的長短來衡量感情.
5.我今年很開心,每年都很開心。
6.學習也不是一件難事,只要你能沉下心聽講,靜下心作業。試試看吧,也許你也能成為學習的主人。
7.天真爛漫的你、也該擁有自己的幸福了。
8.希望你在新的一年里勇敢、堅強,好好學習!
9.在歲月里等你經過,看你我將被怎樣傳說。
10.親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
11.一凡就是個熱愛生活的小朋友,對生活中的任何事情都有著執著的探索精神,熱愛運動喜歡爬山、騎車、打球。也就是一個愛學習的小朋友,能認真完成寒假作業,熱愛閱讀有著豐富的現象力。
12.人生,無所謂失去,只怕草率地揮霍。生命有限,所有得到,最后終會失去。只要用心珍惜過,就不必太在意失去?;ㄩ_花謝,四時更替,該走的誰也無法挽留,該來的誰也阻止不了。放開懷抱,坦然面對,以喜悅之心迎接每一個清晨,以淡然之心送走每一個黃昏。
13.慢慢你會相信沒有什么事不可原諒沒有什么人會永駐身旁。
14.與同學之間相處更加融洽。
15.【佛心禪語】“一”就是一切,而剎那就是永恒。
16.今天是立夏,一絲絲的暖意,又是一個夏天;一聲聲的問候,擋來款款心意,用我的熱情溫暖你,立刻送上暖暖的祝福,讓火紅的太陽你我之間燦爛升起!
17.鄰居媽媽夾了一塊排骨塞進我嘴里。我只覺得那排骨湯鮮而不膩。鄰居媽媽告訴我,她兒子吃著那排骨湯連飯也多吃了半碗。
18.女兒六歲生日了,祝愿她每天開心快樂健康地成長!〖21字〗
19.黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨,學這梅花,爭作“東風第一枝”。這些可以呀!你自己挑選吧!
20.這次考試,你的各科成績都有很大的進步!像你這樣不斷進步,一定能實現自己的遠大理想的!爸媽相信你是行的!
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初二上學期地理教學工作總結-02-12 16:36轉眼又是一個學期的結束,回顧本學期的工作,初二上學期地理教學工作總結有成功的喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好,現總結如下初二上學期地理教學工作總結。一、初二地理學科教學目的要求學習地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規律,懂得自學地理的方法,教會學生閱讀地圖,并熟悉它們,初二上學期地理教學工作總結為學生今后參加社會實踐活動打下基礎初二上學期地理教學工作總結。初中地理第三冊主要從中國區域地理的角度,用事實材料,使學生認識不同地區的居民,如何利用當地的自然條件,發展生產和促進社會進步,以及不同的地區所出現的程度不同的環境、資源、人口等問題初二上學期地理教學工作總結。二、學生情況分析本學期初二44、45班共有學生89人,由于學生大多來自邊遠山區,信息閉塞,知識面狹窄,對外界了解甚少,給學生學習地理帶來了很大的影響。從上學期統測來看,平均分僅為54分,及格30人,教學成績仍不夠理想,還需多多努力。三、提高教學質量的具體措施他山之石,可以攻玉。針對學生實際,我在教學中認真做了以下幾方面的工作。1、加緊學習大綱,貫徹大綱,進一步轉變觀念,實施素質教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。2、加緊對教師自身業務素質的提高,做到認真備課,因材施教,選擇最佳的教學方法,傳授知識和技能。3、加快教學方法研究,在教學中認真吸收別人先進的教學方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。4、加快教學手段革新,教學中繼承和發展傳統教學方法和手段的合理部分,利用學校語音室教學手段于教學。四、取得的成績針對近年來地理統考試題的研究、分析,及時組織復習,先后模擬測試3次,估計平均分在55分左右,名次在前3名。五、存在的.問題本學期進入復習以來,由于學校工作安排,臨時上初一年級的信息技術課,給初二的地理教學帶來了影響,加之在學生考試前期,為配合昆明夢旅公司安裝學校多媒體微機教室,耽誤了最為寶貴的復習階段的時間,沒有能組織系統的復習,不可避免會給教學工作帶來了較大的影響。六、今后的努力目標今后的教學工作,應以素質教育為突破點,培養學生技能。力爭在學年會考中平均分70分以上,居全縣第二名,及格率80%以上,50分以下控制在10%以內,杜絕40分以下。? 初二上學期地理必背考點歸納總結
在這個秋高氣爽,碩果累累的季節,迎來了新的學期,為了能圓滿成功教學任務,打算從以下方面扎扎實實做起:
一、 全面了解教材內容,抓住教材的重難點
《物理新課程標準》考慮課程目標、課程內容與過去不同,它不單純以物理學本身的內容、結構為出發點,著眼于學生的發展,激發學生對自然界的好奇,對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感,激發學生激發對科學的求知欲,樂于探索自然現象和日常生活中的物理學道理,勇于探究物理學原理,而且注重科學技術與社會的關系,注重學科之間的滲透,人文精神與自然科學的交融,以使學生獲得對自然界更加本質的認識,逐步樹立科學的世界觀。抓住教材中章節內容的重難點,將抽象內容具體化,形象化處理,便于學生深入理解物理本質。
二、 為了能取得好的學習效果,注重教學方式多樣化
《新課程標準》強調以物理知識和技能為載體,讓學生經歷科學探究過程,學習科學探究的方法,培養學生的科學探究精神、實踐能力、創新意識;這就要求我們必須做致電認實驗為主、書本為輔,讓學生多做實驗,在實驗中觀察、討論、質疑,發現物理本質,掌握基本知識,從而進行創新,發明。這樣即可提高學生學習興趣,又能提高學生的知識與技能。多做實驗、改進實驗以及自制實驗器材是學好物理的關鍵。通過多種教學方法充分調動學生主動性、能動性。
三、 要提高課堂教學效率,加強課后反饋及輔導。
提高課堂效率尤為重要,這不僅要求教師有較高的素質,還要有較高的教學藝術,能調動學生的積極性、主動性,師生互動性強,學生學習興趣濃厚,自然會取得好的學習效果。通過課后學生反映及作業反饋,發現教學中的不足及失誤,及時更正,適時輔導學生,避免學生知識失誤越積越多,對一些不肯主動求教老師的學生,找一些學習成績好的同學幫助他們,力爭做到不讓一位同學掉隊,不留尾巴。
四、 教學進度的安排
力爭做到與《新課程標準》中的課時安排一致,大致安排如下:
科學之旅——1課時
第一章 聲現象——6課時
第二章 光現象——8課時
第三章 透鏡及其應用——7課時
第四章 物態變化——5課時
第五章 電流和電路——10課時
學生動手實驗課堂—— 10課時
結余的課時用來復習、考試 、查漏補缺
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凡事預先則立,不預則廢。20xx年新的一學期又開始了,想要在地理教學上有更高的突破嗎?那首先需要通讀教材,然后為一學年的教學過程詳寫一份教學計劃吧。在開學來臨之際預先為大家制定一篇初二地理教學計劃
地理教學計劃詳情如下:
一、所教年級學生現狀分析
本學期繼續任教初二地理,根據上學期教學成績和教學實際分析:
1.每個班會學中國地理,會用地圖,有一定的分析理解力,對地理有一定的興趣的學生達到了三分之一多。
2.個班學習地理能夠達到教學的基本要求,但分析問題閱讀地圖還需在老師指導下進行,不能獨立選用所學知識來分析問題的占比例的也能達到三分之一多。
3.理基礎知識差,基本概念不清,根本不會看地圖、不會學地理,完全靠死記硬背取得一點成績的占不足四分之一。
二、本冊的知識系統和結構
本冊教材為中國地理下冊,第七章中國的農業第八章中國的工業第九章中國的交通第十章中國的商業和旅游業屬于中國地理總論,是在上冊介紹了中國的地理環境、自然資源之后逐章講述的。第十一章中國的區域地理從區域性和綜合性的觀點,著重指出每個區域的地理特征,選擇每個區域地理環境和人類活動的主要問題加以論述,最后一章中國在世界上是在學生學完了中國的自然地理、人文地理、和區域地理以后從總的方面認識中國的國情,并從政治、經濟的歷史發展變化中,認識我國在世界的地位以及我們的奮斗目標和肩負的責任。
三、本冊教材總的教學目的和教學重點、難點
教學目的
1.成中國地理下冊的教學任務,進一步使學生獲得地理基礎知識,學會地理基本技能。
2.學生傳授中國地理基礎知識的同時,促進學生思想品德的健康發展,繼續向學生進行愛國主義和國情教育,進行辨證的人口觀、資源觀、環境觀以及可持續發展教育,進行地區差異、因地制宜與發展潛力,人地協調發展等科學地理觀點教育。
3.傳授地理知識的同時,培養學生良好的學習方法和獨立思考能力,使學生善于運用所學知識去獨立地發現問題、分析問題和解決問題。
本冊教材的教學重點和難點
種植業的南北差異、我國農業的發展、鐵路干線、商業中心的形成和分布、旅游資源、區域地理的北方和南方地區是重點。工業的分布及原因、鐵路干線的分布、區域地理是難點。
四、提高教學質量的主要措施
當前,地理教學改革已經進入全面實現素質教育的新階段,我們第四冊的教材這學期也做了很大的調整。按照全面實現素質教育要求,地理教學將從以下幾個方面優化地理課堂教學:
1.教學目標上,課堂教學設計注意強調知識、能力、態度三方面的全面發展,特別強調能力的培養和情感態度價值觀的養成。
2.教學內容上講授地理知識的同時,注意以突出協調人地關系和可持續發展觀點作為主線。
3.教學過程上,做到整體優化:
注意創設讓學生參與教學活動的情景,使學生充分參與到教學活動和教學過程,特別注意重視地理圖像的作用,讓學生圍繞圖像充分進行觀察想象和思維,即開展以“表象--想象-聯想”為主要形式的形象思維,從而達到理解、鞏固與應用。
根據初中生的心理特點,將不同教學方式融于課堂教學的始終,同時注意讓學生逐步掌握正確的科學的學習方法。
在教學手段上,恰當地運用多種教學手段,從“板書、板圖、板畫”到現代的投影、錄像、多媒體計算機,發揮它們在優化教學過程的綜合效益。
教學過程中,注意建立和諧的師生關系和生生關系。
注重實踐教學,組織模擬旅游比賽,選擇旅游路線,并介紹沿途的自然條件和資源,經濟發展的情況以及風土人情等。
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1.記住自己現在狼狽的樣子,感謝你在我最需要陪伴的時候不在,一個人度過了那些煎熬,以后就不需要你了。
2.美麗的外表順眼,美麗的心靈順心。
3.禮貌比法律更強有力。--卡萊爾
4.一鳴驚人、一帆風順、一生平安、雙管齊下、雙喜臨門、雙喜臨門、三節兩壽、三皇五帝、三陽開泰、四方之志、四平八穩、四季安康、五福臨門、五谷豐登、五福捧壽、六六大順、六通四辟。
5.你給全家帶來了幸福和歡樂,你是爸爸媽媽的驕傲,我們將盡力為你留住每一個成長瞬間,希望你成長的路上充滿歡聲笑語與美好回憶。
6.人生就短短幾十年,對從你出生就開始照顧你的姥姥姥爺,對一直惦記你深愛你的爺爺奶奶,對親愛的爸爸媽媽,還有你周圍的朋友,一定要愛呦。
7.“為甚么你就甘心受我欺騙
8.情到深處總是傷!
9.不管風浪如何,都要乘漁船。
10.Irefusetobefittedintoanyideologicalstraitjacket.
11.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子,愿你做一個時間的主人!
12.想像力能帶領我們超越以往范圍的把握和視野?!矕|尼·羅賓斯(美)
13.我在北京的三環路上開車,經常遇到一些車像“瘋狂老鼠”似的,在幾個車道間來回鉆,一會兒一個急剎車,讓周圍的車很不安全。開出十幾公里了,發現他也沒超出多遠,還在我旁邊。這樣的情形見多了,我們就要思考:中國人怎么了?----《白說》
14.本學期,小孩還是有點貪玩,學習成績也還是有波動。可喜的是:喜好自控能力在逐步提高,我們看到他在進步。期望在老師的鼓勵下,后邊他能穩定并提高成績。
15.你做的事情讓人放心。課堂上,你總是專心致志,翻開你的筆記,我看到一絲不茍的學習態度,你腳踏實地、勤奮好學,效率較高。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問。媽媽相信:只要你堅持不懈,終有一天會到達成功的彼岸。
16.人生起伏,愛又是什么?當你在生命的止境和生死關頭,你愛的人卻沒有呈現的時分,請你心疼本人,愛,值得用生命去交流,但一個你愛的人拿你的生命都不尊重的時分,你的命運就算交給了最無辜的愛情,愛,有時分,能夠是一個人的事兒,但請你心疼本人。
17.這個學期你的學習進步一點點,媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病,認真聽老師講課,認真完成各科作業。老師和同學們會更加喜歡你的。
18.你是個聰敏的孩子,但身上毛病也不少,媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣,壞毛?。辉趯W習上,你能找到自己的不是,然后多加練習,加油!
19.祝你永遠保健康,百年長壽永不老。
20.母愛是稀釋在海水中的鹽分,雖然看不見,但每一朵浪花都嘗到了母愛的味道。母愛是沉淀在我們骨骼中的'鈣質,雖然摸不著,但母愛讓我們在成長中更堅強!
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一輪明月升上天空。一朵云,一輪月亮,一片天空。秋風來了又去,去了又來。樹葉生長枯萎,枯萎生長??萑~在地上鋪了一塊地毯。人的一生短暫,來去匆匆,時間匆匆。
有一篇文章說:“世界上有兩種人。一種像蟲蛀的樹葉。當秋風吹過他的時候,他會枯萎而活。他一生碌碌無為,毫無建樹。死亡沒有意義。而另一種人。就像秋葉,秋風雖然經過,也會枯萎。但他的一生將是有意義的。他小時候從母親那里吸收養分,長大后為母親提供養分。就像烏鴉一樣,他知道如何回饋。他死后,再一次用枯黃的身體為父母出力,自己也腐爛了。所謂身體受到影響的父母。所以它把自己的身體變成營養物質,給媽媽吃。”
葉子一生教會了我們兩件事。第一,人的一生要有意義。保羅說:“生命是生命中最重要的,生命對一個人來說只有一次。人應該這樣度過一生。回顧過去,他們不會因為不作為而后悔,也不會因為浪費時間而羞愧。臨死前,他們可以說,我的一生和精力都獻給了世界上最偉大的事業。這就是人生的意義。人生苦短,所以不夠。我們為什么要浪費它?我們應該讓我們生活的每一天都充滿陽光。
除了生活,還教會我們孝順。現在能孝順的人少了。父母生病的時候,你在哪里?你有沒有給他們端過水,遞過藥?父母難過的時候,你在哪里?你有過一絲關心和問候嗎?父母累了,你在哪里?你有沒有為他們捶背揉肩的經歷?我知道我不能像一片葉子一樣偉大,當我能付出一點的時候。
秋風吹過,樹葉飄落,但我知道,來年它們又會長成樹葉。
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歲月匆匆,我們又進入了一個新的學期。月考剛剛結束。
為了更好讓大家理解本班語文學科的學習情況,接下來我會將會對前一個月的語文學習情況作一個簡單的總結。
從整體上來說,同學們學習語文的態度還是很好的。
在上課方面,同學們認真聽課,適時做筆記,遇到不懂得問題課后也會去請教老師,并敢于提出不同的意見。
在交作業方面,大家都能夠準時上交以便老師批改,很少有拖欠的情況出現,而且大部分同學都會很認真地完成作業,遇到不懂得問題也懂得問同學或和同學共同討論,這大大的促進了同學們的學習效率,更增添了學習語文的范圍。
不過,有優點就會有缺點。本學期語文課上發言的同學比之從前少了很多,課堂氣氛稍微有點沉悶。在課上經常是只有幾位同學能積極發言,而其他同學總是低頭聽著。上課舉手發言能夠鍛煉思維能力,并且緊緊跟隨著課堂,不會有走神的現象出現,但大多數同學都很少舉手,不肯發表自己的見解,這一點還希望各位家長能進行開導,讓更多的同學深深投入到課堂學習中來。
另外,在作業方面,由于語文是重于理解和記憶的科目,因此同學們在做卷時會有一份答案,這是為了讓同學們做完閱讀題或其他題目后自己進行修改。但是,也正因為這樣,讓許多同學產生了依賴心理,做題時想著有答案就會敷衍,這樣就失去了給同學們答案的原本意義。所以我希望各位叔叔阿姨能夠進行督促,真正做到每做一道題,就能多一份收獲。
在考試方面,由于同學們的努力,本班的語文成績整體來說還是非常不錯的。
雖然取得了進步,但我們也仍有不足,有缺點不要緊,重要的是要懂得改正缺點,也希望各位叔叔阿姨能盡量配合,這樣才能取得更好的成績。
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上學期,我表現并不理想。上八年級了,題難了,作業也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學習,往后的學習放在第一位,我這個學期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學習。下面是我對自己的一些評價:
從生活方面看:
1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨,我都會打招呼,阿姨也非常喜歡我。
2.每天早上,我都是我們宿舍起得最早的,每當阿姨叫其他人起床時,我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。
3.但也有問題存在,在晚上熄燈后還有講話現象,總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。
從學習方面看:
1.對于新開的科目物理,我較為重視,有什么不會我立刻去問老師,平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。
2.一直考得不太好的英語,在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習,在我的努力和老師的幫助下,我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。
3.美中不足的是,我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓,努力穩定我的各科成績,使之平穩上升。
在過去的一年中,我一如既往的堅持自己的一貫作風,刻苦勤奮,認真的學習自己的專業課程,在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義等先進理論,并嘗試在學習生活中運用和實踐,從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。
我尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。
英語心腹大患。我在初一的時候。我對英語也沒什么希望了。我總覺得英語好難好難去學。不可能學好了。但是我在八年級的期中考試中考了90.5,我創新高了。我發現英語還是可以以學好的。只要我用心去學。多讀多背就可以了。
這個學期我發現我的玩心越來越重了。一到活動課。我就想出去踢球。致使我在活動課之前的幾節課都像在混日子一樣的,在家里看電視就會看很久。我想我要想提高學習必須要少玩,但做到稍晚真的很有難度的。
以前數學一直都是我的優勢。但我漸漸發現。數學正在威脅著我。我對數學有點掉以輕心了。作業質量明顯下滑,看來我現在不僅是差的不好。而且好的也不好。
這樣下去。我真的會永遠的成為倒數。
我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想現在還不知道悔改。真的來不及了,我現在一定要將數學穩定。這樣才有拉分的科目。
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1. 楊梟你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業。對于不明白的問題能虛心請教他人。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
2. 彭靜你有一雙美麗小眼睛,里面裝著幾分靈氣認真,裝著幾分善良真誠。你熱心幫助同學愿意為集體效力,從不要求回報。你是和諧的音符。善于與同學交往,人緣好。學習成績不錯,且還有一定的潛力,但你的紀律性較差,必須用高的標準來要求自己,努力拼搏,去攀登人生的高峰!加油吧,你將會是個很有出息的女孩!
3. 趙一鳴你為人正直誠懇,能和同學友好相處,尊敬老師,關心班集體,待人有禮貌,能認真聽從老師的教導,有集體榮譽感,樂于為集體做事。上課能專心聽講,積極思考,認真做好筆記。但你的英語成績有待提高,今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信你一定會成為一名出色的學生?!?/p>
4. 朱阿丹你活潑熱情,好學上進,課堂上你撲閃著一雙大眼睛,聽得是那么入神,你能冷靜思考,積極發言。由于你的努力和認真,你的成績一直較為拔尖,但在細節上還是比較不足,無謂的失誤比較多。讓人高興的是,你的性格開朗,語言幽默。老師深信,積極進取的你若能繼續開朗自信,一定會擁有更為廣闊的天空!
5. 李青”你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。希望今后改進學習方法,不懂多問,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步?!?/p>
6. 彭婷婷你做事認真,任勞任怨,責任心強,關心集體,熱愛集體,關愛同學。課堂上,你總是認真聽講,你的作業又干凈又整齊,批閱時真是賞心悅目??粗愕膶W習成績不斷進步,老師為你高興。你能積極參加班的文體活動,能出色地完成老師布置的各項任務。今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個更優秀的中學生?!?/p>
7. 謝志青你誠實熱情,思維靈活,大腦很有靈氣,在學習上積極主動,有自己的一套學習方法,而且效果很不錯,在進入初中后獲得了不錯的成績。但你的文科成績還比較欠缺,望你能多和老師探討,用更加恰當的學習方法獲取更出色的成績。
8. 你的紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。作業拖拖拉拉馬馬虎虎,學習成績不容樂觀。希望嚴格要求自己,遵守校紀校規。也希望能認真聽講,按時認真完成作業。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量。希望為人能做到“每做一件事,都要三思而行”,要樂于聽從父母的教誨,樂于與老師配合,老師將為你的進步而高興
9. 你是一位文靜懂事踏實女孩。在班里并不顯眼,卻時刻遵守紀律,熱愛集體,勞動也較積極,但上課很少舉手發言,缺乏主動進取精神,成績有待提高。愿調整學習方法,提高學習效率,相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!
10. 你是一個活潑開朗樸實可愛的學生,有很強的班集體榮譽感,尊敬老師,團結同學。作為生活委員,工作認真負責,能積極參加班級的各項活動,是班級工作積極分子。但學習不夠勤奮努力,成績不夠理想,如果你去奮起直追的話,以你的智力,肯定可以趕上甚至超過別人。希望你在理想與紀律,思想與意志結合方面多做努力,多提高學習的自覺性。
11. 學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你上課能認真聽講,不走神,能勇敢地面對學習中的任何困準,只要更加勤勞,挖掘潛質,會進步更大的!自信+努力,你一定會做到的!希望能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。
12. 每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇跡,給老師和同學流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”,哪一天你能發揮自己的聰明才智,搞好外交關系,與同學友好相處,化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
13. 你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作,加強體育鍛煉,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
14. 黃健勤你是一個學習認真,工作負責的好學生,但有時對知識落實的不到位,成績一直成績徘徊不前,望在學習上不懂多問,繼續努力實現自己的理想。林偉通你是個聽話懂事的孩子,深受老師們喜歡。希望你繼續努力,不要浪費每一分寶貴的時間,爭取明年中考考上理想的高中。
15. 你尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,遵守學校紀律,素質不錯,樂于助人,甘于奉獻,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,希望在學習上能夠更加努力,爭取在學習上能全面發展。只要超越自己,改正缺點,做到勤奮好學,相信“工夫不負有心人”,最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,勇攀高峰!
16. 你尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退。在老師的心里,一直認為你是個知錯能改,較懂事的男孩。如果你能在學習上持之以恒,把激情融入學習,那么,成績也會進步。試試看!相信“工夫不負有心人”,最后的勝利一定屬于你
17. 你是一位自覺聽話聰明的女孩,能守紀律懂禮貌愛勞動。希望能嚴格要求自己,把心思放在學習上,要知道學習尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現出不良的一面,老師希望你充分認識自己的不足之處,要勤思善問。
18. 你為人忠誠老實,文明禮貌,能夠遵守學校各項規章制度,遵守班規班約。但是學習熱情不高,上課有趴桌子的現象,作業很少獨立完成,成績欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上,再加上你的聰明才智,相信你將來一定能夠取得很好的成績,老師希望你今后能在學業上多下苦功夫,努力吧!
19. 你是一個思想端正,作風良好的學生,但是學習態度不夠端正。在遵守學校各項規章制度制度及班規班約方面做得還好,不遲到,不早退。但學習方面沒有下苦功,做事情不夠積極,上進心不是很強,然而基礎也不夠扎實,希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點,多在學習上努力點,爭取好的成績!
20. 你在校綜合表現一般,能夠團結同學,尊敬師長,遵守學校各項規章制度。但值得注意的是,你的學習態度不夠認真,上課精神狀態不佳,上課回答問題的次數很少,老師布置的作業質量不夠理想,紀律這方面較上個學期退步了,只希望今后能夠有很好的認識,較大的改變,認真點把學習搞好。
? 初二上學期地理必背考點歸納總結
1. 劉海平:你是一個為人忠誠老實的學生,思想作風端正。但是對學習缺乏興趣,信心決心。如果說你已經到了“無法挽救”的地步,也許是太嚴重,如果說你是在“玩火自焚”又不太合適,這正處于“青黃不接”時期,只能說你如果能夠認識自我,還有“一線希望”,那就只有看你自己的態度了。
2. 你尊敬老師,團結同學,待人有禮關心集體,能出色完成老師布置的任務,工作認真負責,在學習上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著,老師希望你更加努力,從各方面鍛煉自己,爭取把自己培養成全面發展的學生!
3. dch:再好的千里馬,如果不去跑,永遠不知道路有多長;再好的鳥兒如果不飛翔,永遠不知道天有多大。人生的路要靠自己鋪就,人生的航向要靠自己把舵。希望你抓緊時間,勤奮學習,爭取來年能取得更大的進步。
4. 張秋怡:“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風……”你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞,在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上,你沒有太大的波動,這點老師很欣慰,但是,以你的資質,不僅僅是在原地踏步,還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標志你的成熟,只不過,在花季來臨的時候,花兒就要開放,燦爛的開放,所以,孩子,不要錯過花季的快樂,不要在人生路上留下遺憾。
5. 你是一位很乖巧可愛的女孩,能與同學們和睦相處。課堂上你專心聽講,學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯,也有很大的進取心,望你能再你是一個不愛言語,靦腆的孩子。尊敬老師,團結同學,待人有禮,自覺遵守學校各項規章制度,有著極好的上進心,可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神,也缺乏表達自己的勇氣,希望你繼續努力,爭取在學習上能取得更大的進你是個聰明的男孩子,理解力很好,可惜對于學習,不夠認真對待,上課“多話”、下課“好動”,缺少刻苦勤奮的學習態度,其實,只要努力,何愁無法進步?望你來年改正缺點,迎頭趕上!
6. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這句話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
7. 你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的
8. 你是一個很有修養的學生,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取,你為人謹慎,待人誠懇,辦事認真,表里一致。你團結同學,尊敬老師,關心同學。勤奮好學頑強,是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,能深入鉆研,形成適合自己的良好的學習方法,排除干擾,靜心學習,相信你的成績會有很大突破的。
9. 你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你的自覺認真刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良,待人誠懇,表里一致。你的學習穩定,成績良好,有自強不息,積極進取的精神。我想,你有良好的心理素質,你的思維理解能力并不在他人之下,只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,你的成績會有很大的提高
10. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩,文靜而又堅強;秀氣文雅的你有較強的領悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,你應該向知識的深度和廣度發展,使學習成績更上一層樓
11. 開朗外向的你不失溫柔細致,快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽,你分外珍視,同學的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。面對繁重的學習任務,你坦然面對,奮起直追,成效顯著,成為班級后來居上的典型。望你能堅持不懈的努力,取得更大的進步。
12. 你是一個誠實的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進步,但又常常不能嚴格要求自己,能熱愛集體,但又常常給集體抹黑,希望學有所長,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,以致學習一般,學習想做好,但又缺乏主動精神。愿你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個優秀的好學生!
13. 你的思想很有新意,是個敢想敢做的孩子,這是創造性思維的表現,老師鼓勵你這種“創造
14. ”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績良好,是位不錯的學生。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你揚長避短,成為全面發展的好學生。
15. 你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作講話,是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩,拖拉作業……告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
? 初二上學期地理必背考點歸納總結
2018-2018年初二物理上學期期中試卷(附答案)
我們要振作精神,下苦功學習。聰明出于勤奮,天才在于積累。小編準備了初二物理上學期期中試卷,希望能幫助到大家。
一、選擇題(每小題2分共28分。)
1.下列幾種估測最符合實際情況的是()
A.人步行的速度約為5m/s B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.課桌的高度約為1.5 m D.一張試卷厚度的大約1mm
2.關于運動和靜止,下列說法錯誤的是()
A.拖拉機和聯合收割機以同樣的速度前進時,以拖拉機為參照物,聯合收割機是靜止的
B.站在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的,是因為他以身邊的乘客為參照物 C.站在地球上的人認為地球同步衛星在空中靜止不動,是因為他以自己為參照物
D.飛機在空中加油時,若以受油機為參照物,加油機是運動的
3.某物體做勻速直線運動,由速度公式 可知,物體的()
A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比
C.速度與時間成反比 D.以上說法都對
4.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發,同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如左圖所示,右圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是()
5.下列關于聲音的說法,正確的是()
A.噪聲不是由物體振動產生的 B.一切正在發聲的物體都在振動
C.只要物體振動,我們就能聽到聲音 D.聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快
6.在同一架鋼琴上,彈奏C調3(mi)和1(dou)這兩個音,以下說法正確的是()
A.音調一定不同 B.響度一定不同
C.音色一定不同 D.音調、音 色和響度都不同.小明的發言聲音太小,老師要他大聲重復一次,老師是要求小明提高聲音的()
A.音調 B.頻率 C.響度 D.音調及響度
8.在0℃的環境中,把一塊0℃的冰投入0℃的水中,將會發生的現象是()
A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有質量不變
9.如下圖所示,表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是()
10.春天河里的冰塊會慢慢地變成水,冰變成水屬于下列物態變化中的()
A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升華
11.熱現象在一年四季中隨處可見,下列說法中正確的是()
A.春天的早晨經常出現大霧,這是凝華現象
B.夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒白氣,這是升華現象
C.秋天的早晨花草上出現小露珠,這是液化現象
D.初冬的早晨地面上會出現白色的霜,這是凝固現象
12.下列做法不能使水的蒸發加快的是()
A.用電熱吹風機將濕頭發吹干 B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開 C.把糧食拿到向陽的地方曬 D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
13.下列說法中錯誤的是()
A.用久了的電燈絲變細是升華現象
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現象
C.氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計
D.夏天,游泳后剛從水中上岸的人會感到冷,這是水蒸發吸熱的緣故
14.甲、乙兩物體運動的路程之比是2∶3,所用的時間之比是3∶2,則它們的速度之比是()
A.4∶9 B.9∶4 C.1∶1 D.2∶3
二、填空題(每空1分共28分)
15.單位換算:12nm=_______m 2h15min =___s 108km/h=___m/s
16.2011年11月3日1時23分,神舟八號到達天宮一號30米 停泊點,開始以0.2m/s的相對速度向天宮一號緩緩靠攏對接。從30m的停泊點到相互接觸共耗時 ___。對接完成后,若以天宮一號為參照物,神舟八號是___的。
17.一列長200 m的列車,以20m/s的速度做勻速直線運動, 若整列火車通過1.9km的某一大橋所用時間是___s。若整列火車通過大橋所用時間是150s,那么這列火車的速度是 ___。
18.教室內老師講課的聲音,是由老師的 ___振動產生的,并通過___傳播到學生的耳朵。聞其聲而知其人是根據聲音的___來判斷的。
19.人們以 ___為單位來表示聲音強弱的等級。人耳聽到的聲音頻率有一定的范圍,人們把 ___ 的聲音叫做超聲波。
20.醫院利用超聲打掉人體內的結石說明聲音可以傳遞_ ___汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞___。21.噪聲已經成為嚴重污染源,防噪已成為日常課題。說出下列控制噪聲的措施:教室外面出現嘈雜的聲音,關上門窗: ___工人戴防噪聲的耳罩:___;工廠里的靠近學校的路段禁止鳴喇 叭:___。.科學工作者向海底垂直發射超聲波,經過2s,收到回波信號,則海洋中該處的深度為___米(已知聲音在海水中傳播的速度是1531 m/s);這種方法___(選填能或不能)用來測量月亮到地球的距離,這是因為 ___。
23.固體分晶體和非晶體兩種,在①冰、②石蠟、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物中,屬于晶體的有__。(填序號)它們的根本區別是 _。
24.氣體液化有兩種方法:石油液化氣是通過___的方法使氣體液化裝入鋼瓶中的;冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖的室內時,鏡片上會出現一層水霧而變模糊,這是通過___的方法使水蒸氣液化形成的。
25.環戊烷是一種既容易液化又容易汽化的物質,而且環保,一種新型環保電冰箱就是利用環戊烷代替氟里昂進行工作的。如圖所示,環戊烷在管子里流動,當它流經冷凍室時就會發生 _______ ____(液化/汽化)現象,并 _ ______(吸收/放出)熱量。
26.如圖所示,是 一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖像。根據該圖像能夠獲得合理的信息有:示例:信息一:他們同時開始運動;信息二:___;信息三:___。
三、實驗探究題(本題共32分)
27.(4分)(1)物體的寬度是__cm;(2)停表的讀數是__min__
(3)體溫計的讀數是____(4)溫度計的示數是__。
28.(2分)下表列出了幾種物質中的聲速。請你至少寫出兩條信息:
幾種物質中的聲速(m/s)
空氣(15℃)340
空氣(25℃)346
軟木 500
煤油(25℃)1324
蒸餾水(25℃)1497海水(25℃)1531
銅(棒)3750
大理石 3810
鋁(棒)5000
鐵(棒)5200(1)__
(2)__。
29.(3分)小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣,發現能吹出1、2、3、4、5、6、7的聲音來。請你回答下列問題:
(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發出的響聲是由瓶內()的振動引起的。
(2)吹()(填序號)瓶時,發出的聲音音調最高,其原因是該瓶內空氣柱振動的()最快,所以發聲的音調最高。
30.(7分)在測平均速度的實驗中:
(1)實驗原理是()
(2)實驗中需要的測量工具有()、()
(3)實驗時應使斜面的坡度小些,這樣做的目的是()。
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是()m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是()m/s。
(5)小車從斜面頂端到底端時,做()(選填勻速或變速)直線運動。
31.(8分)如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據圖象回答:
(1)錫的熔點是______,凝固點是______。
(2)在BC段,錫處于____________態;在DE段,錫處于()態。
(3)錫 的熔化用了______min,它熔化過程中要______熱,但溫度_______。
(4)錫從10min到12min這段時間間隔內處于 態。
32.(8分)做觀察水的沸騰實驗時:()
(1)實驗使用的溫度計是根據液體的()規律制成的。
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形。他的錯誤之處是()。
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現象的原因可能是()。
(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數,根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖像。
時間t/min0123456789
溫度T/℃***99999
(5)他們觀察到水沸騰時的現象應該是圖中的()圖。從實驗可得出,液體在沸騰過程中要()熱,但溫度(實驗測出水的沸點為()℃。
四、綜合應用題(本題共12分。要求寫出所依據的物理公式和必要的計算過程)
33.(6分)小華一家駕車外出旅游。經過某段路時,小華發現一標示牌,如圖。
(1)若小華爸爸駕車通過這段路程用了30min,則車 的速度為多少km/h?
(2)在遵守交通規則的前提下,試計算從標示牌到熊家塚最快需要幾分鐘?
34.(6分)汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機突然發現前頭有緊急情況,經過0.5s(反應時間)后開始制動剎車,又經過4.5s滑行60m車停止。求:
(1)汽車從發現情況到完全停止的這段時間內汽車通過的路程是多少?
(2)這段時間內汽車的平均速度是多少m/s?
物理參考答案
一、選擇題(每小題2分共28分)
題號 ***1314
答案BDADBACDBACDBA
二、填空題(每空1分共28分)
15.1.210-8 8100 30
16.150 靜止
17.105 14m/s
18.聲帶 空氣 音色
19.分貝(或dB)大于20000Hz
20.能量 信息
21.阻斷噪聲的傳播 防止噪聲進入耳朵
22.3062 不能 真空不能傳聲
23.①④⑤ 晶體有熔點而非晶體沒有
24.壓縮體積 降低溫度
25.汽化 吸熱
防止噪聲產生
26.他們都做勻速直線運動 騎車者運動的速度比步行者大(其他答案若合理都給分)
三、實驗探究題(本題共32分)
27.(1)1.40(2)1 39.8(3)37.8℃(4)-12℃
28.聲音在不同的介質中傳播速度不同 聲音在同一介質中的傳播速度與溫度有關(或固體、液體中的聲速比氣體大等)
29.空氣 G 頻率
30.(1)(2)刻度尺 停表(3)使小車在斜面上運動的時間長些,便于測量時間(4)0.18 0.225(5)變速
31.(1)230℃ 230℃(2)固液共存 液(3)4 吸 不變
(4)固液共存
32.(1)熱脹冷縮(2)溫度計的玻璃泡碰到了容器底部(3)水過多(或水的初溫太低)(4)略(5)a 吸 不變 99℃
四、綜合應用題(本題共12分,要求寫出所依據的物理公式和必要的計算過程)
33.(1)t=30min=0.5h.1分
(2)1分
34.(1)s1=v1t1..1分=25m/s0.5s=12.5m1分
s=s1+s2=12.5m+60m=72.5m1分
(2)t=t1+t2=0.5s+4.5s=5s1分
平均速度: 1分
現在是不是覺得學期學習很簡單啊,希望這篇初二物理上學期期中試卷可以幫助到大家。努力哦!
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? 初二上學期地理必背考點歸納總結
地理高考知識點1
地形區界線:
(1)內蒙古高原和東北平原界線:大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線:太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線:巫山。
(4)云貴高原和青藏高原界線:橫斷山脈。
(5)準格爾盆地和塔里木盆地界線:天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線:昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線:秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線:祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線:大巴山脈。
(10)內蒙古高原和黃土高原界線:古長城。
(11)長江中下游平原和華北平原界線:淮河。
氣候界線:
(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線):大體沿著青藏高原東南邊緣,向東經過秦嶺~淮河一線。
(2)800毫米等降水量線(濕潤區和半濕潤區界線):沿著青藏高原東南邊緣,向東經過秦嶺~淮河一線。
(3)400毫米等降水量線(半濕潤區和半干旱區界線):從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近,到喜馬拉雅山脈東部。
(4)200毫米等降水量線(半干旱區與干旱區界線):大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
河流界線:
(1)外流區和內流區的界線:北段大體沿大興安嶺~陰山~賀蘭山~祁連山(東端)一線,南段比較接近200毫米等降水量線。
(2長江水系與黃河水系分水嶺:巴顏喀拉山脈~秦嶺。
(3)長江水系與珠江水系的分水嶺:南嶺。
(4)瀾滄江與怒江的分水嶺:怒山。
(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺:武夷山。
地理高考知識點2
一、東亞:
1、總括:(1)東部沿海:山地丘陵為主,平原狹小;
(2)西部內陸:高原山地為主;
2、山脈:阿爾泰山(蒙古),昆侖山(中國),喜馬拉雅山(中國);
3、高原:蒙古高原(蒙古),青藏高原(中國);
二、東南亞:
1、總括:(1)中南半島:山河相間,縱列分布,北高南低;
(2)馬來群島:地形崎嶇,多火山地震;
三、南亞:
1、總括:(1)北:喜馬拉雅山南部;
(2)中:兩大沖積平原(印度河平原、恒河平原);
(3)南:德干高原(亞洲的高原);
2、山脈:西高止山(印度西部),東高止山(印度東部)
四、中亞:
1、總括:以丘陵平原為主;
2、平原:里海沿岸平原(俄羅斯),圖蘭平原(烏茲別克斯坦);
3、丘陵:哈薩克丘陵(哈薩克斯坦);
五、西亞和北非:
1、總括:以高原為主,平原狹小
2、山脈:阿特拉斯山(非洲西北部,阿爾及利亞),大高加索山脈(西亞,為亞洲和歐洲分界線),格羅斯山(西亞,伊朗);
3、高原:伊朗高原(伊朗),美索不達米亞高原,
4、平原:尼羅河盆地和三角洲;
六、撒哈拉以南的非洲:
1、總括:(1)以高原為主,東南向西北傾斜;
(2)第二大熱帶雨林分布區;
2、山脈:東非大裂谷,乞力馬扎羅山(肯尼亞);
3、盆地:剛果盆地(世界上的盆地);
4、高原:埃塞俄比亞高原,東非高原,南非高原;
七、西歐:
1、總括:(1)海岸線曲折多半島、島嶼、內海;
(2)以平原山地為主,南北分布,東西走向;
(3)冰山地形分布:挪威峽灣海峽;
2、山脈:斯堪的納維亞山,阿爾卑斯山;
3、盆地:巴黎盆地;
4、平原:西歐平原,波德平原
八、歐洲東部和北亞:
1、總括:地勢平坦,以平原高山為主,東高西低,南高北低;
2、山脈:烏拉爾山(亞洲、歐洲分界線);
3、平原:東歐平原,西西伯利亞平原;
4、高原:中西伯利亞高原;
九、北美:
1、總括:縱列分布,山脈與海平行;
(1)東部:高原山區;
(2)中部:平原區(冬冷夏暖);
(3)西部:高山區;
2、山脈:科迪勒拉山系,落基山;
3、高原:拉布拉多高原;
十、拉丁美洲:
1、總括:(1)北部:以高原為主;
(2)西部以安第斯山為主;
(3)東部以平原、高原為主(相間分布);
2、山脈:安第斯山脈,迪勒拉山系;
3、平原:奧里諾科平原,亞馬遜平原(世界第一大平原),普拉塔平原;
4、高原:圭亞那高原,巴西高原(世界第一大高原),巴塔哥尼亞高原;
十一、大洋洲:
1、總括:(1)東部:山地(大分水嶺)大堡礁;
(2)中部:平原(大自流盆地→澳大利亞盆地);
(3)西部:低矮高原(占澳大利亞面積一半);
十二、南極:
1、總括:(1)冰雪高原(平均海拔:2350m);
(2)90%大陸冰川;
(3)淡水水庫;
地理高考知識點3
根據降水形成過程中冷空氣上升的原因和形式,把降水分為鋒面雨、對流雨、地形雨、臺風雨等類型。
地球主要降水類型a鋒面雨:
當冷暖空氣相遇時,相對較輕的暖空氣被“抬升”,遇冷凝結而產生降水,叫鋒面雨。鋒面雨的降水時間長,雨區范圍廣,是我國東部季風區降水的主要形式。
地球主要降水類型b對流雨:
每當盛夏,或者在熱帶地區,近地面空氣層因局部地區增熱而膨脹抬升,引起空氣強烈的對流,使空氣中的水汽,因高空溫度低而冷卻凝結并致雨。對流雨降雨范圍小,雨時短,但強度較大。這種雨的規律性很強,只要條件適合,幾乎每日午后都能發生,對流雨多發生在赤道地區。
地球主要降水類型c地形雨:
暖而濕的氣流在遇到高山等地形阻擋時,被迫沿山坡抬升,上升時水汽因冷卻而凝結成云,并導致降水。通常在迎風坡降水較多,背風坡降水甚少,形成雨影區。我國臺灣北端基隆南側的火燒寮,它背倚高山,面迎潮濕的東南季風,地形雨充沛,是我國年降水量最多的地方。
地球主要降水類型d臺風雨:
臺風是發生在低緯度地區海洋上的一種熱帶氣旋。由于氣流自四面八方流入氣旋中心,氣旋中心的空氣被迫抬升,空氣因上升冷卻而成云致雨,稱為臺風雨。臺風雨的強度很大,有破壞力。但臺風雨可解除或緩解江南地區的伏旱,給農業生產帶來一定好處。
地理高考知識點4
1、意大利工業小區模式:以一項經營活動為中心,有比較穩固的協作關系和產供銷體系?;咎攸c:
①以中小企業為主;
②以輕工業為主;
③集中了大量同類或相關企業;
④生產高度專業化;⑤企業分布于小城市甚至農村,實行家庭包工等形式,生產過程分散。
2、傳統工業區當前發展狀況:
(1)原料和能源消耗量大,運輸量大,污染嚴重;
(2)20世紀70年代以來出現衰落,急需改造。
3、德國魯爾工業區:
(1)主要區位條件:
①豐富的煤炭資源(鐵礦較少,需由法國和瑞典進口);
②充沛的水源;
③便捷的交通;
④廣闊的市場。
(2)衰落原因:
①生產結構過于單一;
②煤炭地位下降;
③世界性鋼鐵過剩;
④新技術革命的沖擊。
(3)整治措施:
①調整產業結構;
②發展第三產業;
③調整工業布局;
④完善交通網絡;
⑤消除污染,美化環境。
4、新工業區基本特征:
(1)時間新:出現于二戰后;
(2)地區新:形成于無傳統工業基礎的鄉村地區;
(3)形式新:以中小型企業為主;
(4)部門新:以出口型輕工業或高科技電子工業為主。新工業區主要包括兩種類型:
①以新興工業即高新技術產業為主的工業區,如美國硅谷、德國慕尼黑、日本九州島、英國蘇格蘭地區、俄羅斯新西伯利亞。
②以出口型輕工業為主的出口型工業區,如意大利薩索洛、普拉托。
5、德國魯爾工業區、英國中部工業區、美國東北工業區(五大湖工業區)、中國遼中南工業區等都屬于傳統工業區,它們的主要特征:
(1)建立在豐富的煤炭、鐵礦等原料及燃料基地附近;
(2)以煤炭、鋼鐵、機械、化工、紡織等傳統工業為主;
(3)以大型企業為核心。
6、美國硅谷電子工業區:
(1)主導區位:科技、環境、交通。
(2)主要優勢:
①地理位置優越,環境優美;
②氣候宜人;
③高等院校集中,科技發達,人才集中;
④便捷的交通;
⑤穩定的市場(美國國防部的軍事定貨);
⑥創新環境和創新文化。
(3)主要特點:
①從業人員具有高水平的知識和技能;
②增長速度較傳統工業快,產品更新換代周期短;
③研究開發費用在銷售額中所占比例高;
④產品面向世界市場。
地理高考知識點5
農業區位因素分析
1.自然因素
地形:由地圖判讀出:地形為平原或三角洲,或地勢低平或地形平坦開闊
氣候:由地圖判讀出:是×氣候,(雨熱同期、光熱水組合好,日照充足、晝夜溫差大)
水源:臨近水源(河流或冰川融水區),水源充足,灌溉便利
土壤:是×土壤,土壤肥沃深厚或土壤較肥沃
2.人文因素
市場:該地區人口稠密或工礦業發達或城市較多,市場廣闊(對商品農業影響大)
交通:臨近河或湖,水陸(海陸)交通便利或河流交匯處,內河航運發達(對商品農業影響大)
政策:國家政策的支持(扶持、鼓勵)
科技:科技水平高或科技發達
勞動力:人口稠密,勞動力豐富,勞動力工資低
工業基礎:工業發達,工業基礎雄厚
3.自然對農業的不利的區位因素
洪澇、干旱、臺風、春季低溫、寒潮等氣象災害;熱量、光照、水源、土壤肥力等不足,酸堿度偏高
工業區位因素分析
1.自然因素
原料:臨近某原料產地,原料充足──原料指向型工業
能源:臨近某能源產地(如煤、石油、天然氣、水能、風能…),能源充足──動力指向型
土地:土地平坦開闊,利于建廠
水源:臨近河流、湖泊或降水多,水源充足
2.經濟因素
市場:人口稠密或人口密集,市場廣闊(對市場指向工業更明顯)
交通:臨?;蚝8?、臨河湖或河流交匯處、臨鐵路高速公路或航空港,交通便利
勞動力:人口稠密,勞動力資源豐富──勞動密集型工業
技術:科教發達或臨近高等院?;蚩蒲性核?,勞動力素質高──技術密集型
農業基礎:臨近商品糧基地或農業產區,農業基礎雄厚或農業發達
3.社會因素
國家政策:國家政策的扶持、鼓勵,國家政策變化(解決就業的工廠設在不盈利的區位;為縮小經濟差距進行的西部大開發)
國防安全:某時期國防需要
個人行為(或偏好):如海外華人、華僑的投資
工業慣性:考慮搬遷費用或政府的影響或出于對當地經濟的考慮等
4.環境因素
風向:嚴重污染大氣的工廠,應該在城市主導風向的下風口地帶,或者在主導風向的垂直兩側選擇廠址,季風區布置在當地最小風頻的風向的上風地帶
水源:有廢水排放的工廠應布局在遠離水源地或遠離河流上游區;自來水廠布局在居民區的水源地上游或河流上游地區
距離居民區、農田的遠近:占地面積小無污染的工業,布局在城區;用地規模較大、污染較輕的工業可布局在城市的邊緣或近郊地區;嚴重污染難以治理的大型企業,宜布局在遠離市區的遠郊或郊外
生態環境:工業布局應遠離生態環境脆弱地區
? 初二上學期地理必背考點歸納總結
高二地理文理分科,這學期我擔任高二2個文科班、1個理科班的地理教學工作,而本學期面臨12 月份的會考,如何讓學生順利通過, 我倍感壓力;目前學生主要有2個問題,一個是初中和高一地理基礎比較薄弱,另外一個是他們對地理的重視不夠。如何加強他們對地理的重視以及加強他們的基礎知識,這是本學年的教學重點。
現將本學期的教學工作計劃如下:
1、保證備課的時間和質量
認真鉆研大綱、教材,全面掌握該課程的教學內容及其結構,緊扣課標,進行教學目標、學生練習的確立,采取科學有效的教學方法來進行重難點的突破等,進行集思廣益,取長補短,講解的少而精,充分調動學生學習地理的興趣。同時通過備課,及時了解教育教學、學生情況,針對教材和學生的特點,不斷地進行教學探索、改革、創新。
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2、落實教學目標。
高中地理的教育功能就是培養學生的地理素質,地理素質可細化為四個方面,一是必備的地理知識,二是一定的地理能力,包括空間想象能力、思維能力和分析解決問題的能力等,三是形成正確的觀念,包括世界觀、環境觀、資源觀和可持續發展觀等等,四是用這種觀念來約束自己的行為。高二必修3的區域地理對于培養學生的地理素質,體現的淋漓盡致.因此在具體教學過程中,注意細化教學目標,落實教學目標,應把人與環境、環境與發展的關系真正放在地理教學的核心位置上,以知識為載體,培養學生的能力,提高學生的思想水平,初步形成科學的人地協調發展意識,讓學生成為有較高地理基本素質的公民,成為能為祖國家鄉建設出謀出策和作出應有貢獻的人。
3、明確教學任務。
高二學須參加12月份的會考,應作好復習工作。具體體現在:緊抓貴州省會考綱要要求,立足教材,并要求在復習中緊抓地理學科主干知識構建知識體系,這樣可系統規范地掌握學科中的基本概念、思想、基本原理和規律,更好地進行地理圖表的識讀、分析與應用;課堂上的練習要做到精講精練,并進行多次的模擬考試,要求每一位學生順利通過會考。
4、虛心學習多聽課。
聽課是教學質量提高的捷徑,教師通過相互聽課,共同探討,取長補短,互相促進,能更全面提高教師素質。所以,在本學年,我將爭取多聽課,多學習,多思考,爭取更大的進步。
? 初二上學期地理必背考點歸納總結
1. 你尊敬老師團結同學關心集體,成績良好,所以大家都喜歡和你交往,而且你能嚴格遵守學校的各項規章制度,成為團員的你也能遵守團員的職責學習成績每一次都有進步。今后各方面再加把力,相信你一定會成為一名更加優秀的學生。
2. 你是一個活潑開朗的女生對待同學你樂于助人,不怕麻煩;對待老師你尊敬有加,彬彬有禮;對待學習你認真踏實,勤勉上進。你要相信,你一定會有著美好的未來的,加油!你是最棒的!
3. 你是一位活潑聰明的學生,在班上各方面表現很好,有強烈的集體榮譽感和上進心,經常為集體做好事,課堂上善于提出問題,學習成績優秀。希望你進一步要求自己,提高學習熱情,為班級爭光。
4. 古人云書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上沒有平坦的大道,不付出努力是不會有成果的。你天資聰穎,卻不把這聰明的頭腦完全用在學習上。父母和老師都對你給予很大的期望,希望你能夠勤奮學習,做最好的自己!
5. 一直來你總是孜孜不倦地認真學習,盡自己的努力把學習做好。由于目標明確態度認真,
7. 之以恒,有始有終,老師期待你成功的那天!
8. 你是一個相對內向的男孩,尊敬老師,熱愛班集體,是你的優點,你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應該靈活一些,學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,爭取更上新臺階。
9. 你缺乏自制力,上課時而不專心聽講,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟不怕累,而且做得是那樣井井有條。望你記住“精誠所至,金石為開。
10. 學習如駕車登山,不進則退,你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能取得更大進步。
11. 你是個靦腆斯文的小男孩,你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。但你平時太過懦弱,希望你能勇敢一點,做一個男子漢。
12. 你是一位聰明的學生??赡阌袝r顯得不那么的聰明,大多數時間你都在看課外書。其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽講,課后認真復習,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的。希望你能嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學習當中去。
13. 在校你是一位好學生,尊師守紀,團結同學。美中不足的是上課時不專心聽講,作業有時不按時完成。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。如果你能將成績趕上來,老師第一個給你喝彩。望你記住吃得苦中苦,方為人上人。
14. 你是一個默默無聞的男生,雖然你的成績并不很理想,但是你遵守校規,從不讓老師操心,但大家都希望你能在學習方面多下點功夫。等待你的成功。
15. 在學校,你尊敬老師團結同學熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課積極發言,老師非常地高興??赡阌袝r也讓老師很生氣,作業不能及時完成,上課不專心聽課,這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。
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改變以分數為中心的觀念學習歷史
要想學好初中歷史一定要改變自已心里一切以分數為為中心的觀點,隨著社會的發展,分數將會被越來越談化人生的標簽,不少中學生以及家長并沒有從分數決定一切的觀念中走出來。
認為分數在考試中占的分值較小,于是給它一個“副科”的名字,這無形中會在孩子的心里形成一種錯覺,歷史不重要,這樣以來就無形的降低了課堂上的學習效率以及課后的時間分配,從心理上改變思維,不為分數而學習,這不僅是學好歷史的前提
評價歷史的方法
學習歷史和認識歷史,都要對具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現象、歷史人物)等進行評說。對歷史問題的評價,實際上是對歷史的解釋。要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史,必須運用科學理論和方法。
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一、 數學:數學總體上分兩大部分:(一) 代數;(二) 幾何。 代數:代數是最基本的數學知識,尤其是對學習幾何奠定了很好的基礎。在復習是,最主要的`就是掌握好因式分解,因為它是學好分式的主要環節,只有這樣,才能一環接一環。在做題時,要懂得整體感知,掌握好方法??荚嚽?,最好不要做太難的題,只要懂得了基礎知識,學會靈活運用,舉一反三,做到任真仔細,代數就會變得很容易。 幾何:其實幾何要掌握的東西并不多。首先:只要能將一般三角形與特殊三角形的定理、推論、性質運用合理,便可輕松自如的做出每一道題。其次:在做每一道題時要認真仔細。例如:本應是∠aoc,在馬虎的情況下很可能寫成∠aco,這樣一來,就會白白丟幾分。 有時,遇到不會的幾何題,不要立馬放棄,要把復雜已知的圖形解剖成幾個小圖形,這樣,復雜變簡單,整體變局布,思路變清楚,再把所得到的信息綜合運用起來,并結和已知,再難的題也做的出來。
二、語文:復習語文要從5個方面:(一)文常;(二)注音;(三)解詞;(四)默寫;(五)單元知識。在語文考試中,課內文言文與課外閱讀最困難,也是最不好掌握的,因此,在平時上課時要認真聽講。對于文言文要理解每一層含義,知道每一句和每一個字的解釋。課外閱讀就要靠平時的積累,在答題時,要身臨其境,明確中心,認真審題,一遍不會讀兩遍,兩遍不會讀三遍,直到讀明白為止。
三、英語:熟練單詞和句型是學好英語的重點。英語考試當然也不例外。有些人只顧著把單詞掌握好,可在做完成句子時,雖然單詞都會,可不會句型也無濟于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。但最重要的還是在于平時,多聽磁帶,多看書,這樣,對于英語的感知性就會加強。 四、物理:在考試前要熟悉物理概念,這是非常重要的。然而,光懂得這些是不夠的,還要與實際結合上。還有一點,那就是學會畫圖。把圖畫好,不僅使自己的思路清楚,而且,在考試前,看一看,對于考試和理解都會有很好的幫助。 總之,對于考試不能臨陣磨槍,要注重平時的積累。善于發現,善于理解,善于思考…… “學而不思則惘,思而不學則殆。”“學問,學問,不懂就問?!薄鞍l明千千萬,起點在一問?!薄昂脝枱o須臉紅,無知才應羞恥?!?記住,作為老師,他(她)永遠等待著你的提問。只有學會問問題,學習成績才會有提高。
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初二上學期學生期末操行評語匯編
1、本學期用漸入佳境來形容你恰如其分,上半學期過于貪玩,而期中考試后,你不斷調整自我,無論是學習態度,還是為人處世,都有質的飛躍。
2、你是一個文靜禮貌懂事的女孩,對待我們班的同學總是坦率友好。在學習上踏踏實實,一步一個腳印,成績在本學期有了極大的提高,愿你繼續努力,我始終會做你的支持者,為你加油,為你鼓掌!
3、曹貝貝,你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。學習上你積極進取,課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,但舉手發言不夠積極。作業能認真完成,書寫端正。能出色完成老師布置的各項任務。希望你繼續努力,提高成績,爭取各方面更上一層樓。
4、你是我們八一班,表現最好的學生之一,學習勤奮刻苦,一學期以來沒有給我帶來任何麻煩,倒是我感覺對你的照顧不夠,你不會怪我吧,但我堅定的站在你的身后,一直為你加油,你為我們找凳子,很讓我感動,讓我們一起加油吧
5、你是一位學習踏實勤奮,又懂事的孩子,每次看到你專注學習的模樣,我都深為你驕傲,自豪,由于你對學習的執著追求,所以本學期你的成績一直都很穩定,這是光穩定還不行,要拔尖才可以啊,為你加油
6、周強,你是一個不愛言語的孩子,能遵守學校各項的規章制度,但學習不夠用功。上課有時分散精神,開小差。學習上懶動腦。知道嗎?寫作業要自己動腦筋,抄襲別人作業是沒有出息的表現。愿你能克服自己的缺點,嚴格要求自己,努力提高各科的成績。
誠實的男孩,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,認真完成老師交給的任務,與同學團結友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,學習自覺,成績優良。愿你活潑可愛,全面進步!
8、你是一位性格有些內向的孩子,但在學習上好不含糊,學習認真刻苦,課堂上精彩的發言,讓我們八一班的同學很是佩服,希望你今后在學習上加倍努力,朝著更高的目標奮勇前進!
禮貌。作風踏實,辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,但學習效率不高,功課起伏較大。愿你在學習過程中,統籌兼顧,全面發展!
還記得嗎?為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力,工作態度一絲不茍,并具有設計特長,你為班級爭得了許許多多的榮譽,我感謝你!繼續努力吧,我深深地為你祝福!
你總是用默默無聞的付出與執著,詮釋著自己的不同凡響,你的勤奮刻苦努力,也換來了豐碩果實 ,在我們班成績總是名列前茅。假如優秀的你能夠敞開心扉,大膽展示自己,我們班全體師生就會更加喜歡你了,加油1
你是一位懂事又活潑開朗的女孩,用微笑面對人生,用真誠熱情對待朋友,本學期你的成績有了,質的飛躍,只是學無止境,希望你能繼續抓緊時間奮起直追,再創輝煌!
你是一位開朗樂觀的學生,給我印象最深刻的就是你的笑聲,你是一位懂事又樂觀向上的孩子,我由衷的欣賞你,作為我們八一班班委你很負責任,與同學友好相處,希望你在寒假里繼續努力復習,爭取更上一層樓。
景永欣,你個性沉靜、不愛言辭,做事認真,從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。若能再活潑開朗一些,你會有更多的朋友、更多的歡樂。望繼續努力,提高成績,爭取各方面更上一層樓。
高陽,你活潑好動,很頑皮,愛說話。尊敬老師,團結同學。學習上比較認真,但自覺性不強,成績進步不大。上課有時分散精神,開小差。作業每次都能按時完成,可惜你的字太潦草,能否下決心改正,有時對學校的公物愛護不夠。老師希望你培養自己良好的學習習慣,更嚴格要求自己,提高學習自覺性,掌握正確的學習方法,爭取成為一名優秀的中學生。
你是一位文氣又有才氣的學生,學習認真踏實刻苦,平時你的言語不多,但在課堂上關鍵時的'發言,總能看到你精彩的表現,每周八一班,優秀學生光榮榜上,總有你閃亮的名字,愿你繼續努力,成功一定屬于你!
吳紳紳,懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,你的新穎別致的見解,不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。學習上能刻苦鉆研,成績優秀,老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。同學們遇到困難都找你,你總是樂意幫助解決。不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。希望能發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。
周新宇,你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。個性沉靜、不愛言辭,做事認真,學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言,但要注意自己語言表達能力的培養。
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初二上學期地理重點知識點總結
第一章從世界看中國
1.1遼闊的疆域
1、偉大的祖國:中華人民共和國位于亞洲的東部、太平洋的西岸,海陸兼備;其地理位置十分優越:領土南北跨緯度很廣,大部分位于中緯度地區,屬北溫帶,南部少數地區位于北回歸線以南的熱帶,沒有寒帶。
陸地大國: ①國土遼闊②陸界(20000多千米)③陸上鄰國多(15個)
海洋大國:①遼闊海域②海岸線長(18000多千米)③隔海相望六國(日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞)
最東:黑龍江與烏蘇里江匯合處(135°E);
最西:新疆帕米爾高原(73°E);
最南:曾母暗沙(4°N);
最北:漠河以北主航道的中心處(53° N)。
我國幅員遼闊,疆域廣大,陸地總面積約960萬Km2,差不多與整個歐洲的面積相等,在世界各國中居第3位,是世界上面積較大的國家。
我國是世界上重要的海洋大國,瀕臨的海洋從北到南依次是渤海、黃海、東海和南海。大陸海岸線長達18000多千米,是世界上海岸線最長的國家之一。我國海域分布有面積在500平方米以上的島嶼6500多個。我國領海的寬度是22.22公里(12海里)。我國管轄的海域面積約300萬平方千米。
眾多的鄰國:我國陸上國界漫長,達2萬多千米,接壤的國家共有15個(順口溜):東朝鮮、北蒙古、東北西北俄羅斯;西部哈吉塔阿巴;西南印度尼丹;南部還有緬老越。隔海相望的國家有6個(順口溜):印尼馬文菲日韓。
2、34個省級行政
現行行政區劃:我國現行的行政區劃基本上劃分為?。ㄗ灾螀^、直轄市、特別行政區)、縣(自治縣、縣級市)、鎮(鄉)三級。我國共有34個省級行政單位,包括23個省、5個自治區、4個直轄市和香港、澳門兩個特別行政區。
臺灣是我國不可分割的神圣領土。
掌握34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和輪廓
1.2眾多的人口
1、數量世界第一:第五次人口普查:我國總人口為12.95億(20xx年)占世界人口1/5以上。目前人口數為13億多。
2、中國的人口特點:人口基數大,增長快。
3、中國的人口分布特點:東多西少(東南多西北少)。疏密不均劃分線:黑河(黑龍江?。┄D―騰沖(云南?。?,此線以東人口稠密,以西稀疏。
人口多處特點
人口少處特點
東部地區人口多;
沿海、沿河、沿湖地區人口多;
平原、盆地人口多;
經濟和交通運輸發達地區人口多;
城鎮密集、工業發達的地區人口多;
漢族地區人口多。
西部地區人口少;
干旱荒漠地區人口少;
山地、高原人口少;
偏僻的農業、牧業地區人口少;
偏僻的農業、牧業地區人口少;
大部分少數民族地區人口少。
4、我國的人口政策:實行計劃生育,控制人口的數量,提高人口的質量,是我國一項長期的基本國策。
1.3多民族的大家庭
1、民族:我國是一個團結統一的多民族大家庭,有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗族等56個民族成員。漢族人口眾多,接近全國總人口的92%;其他民族(55個)人口僅占8%,被稱為少數民族。少數民族人口最多的是:壯族;最少是珞巴族。
2、民族分布特點:大雜居、小聚居(漢族地區有少數民族聚居,少數民族地區也有漢族居住;漢族分布最廣,主要集中在東部和中部。少數民族則主要分布在西南、西北和東北部地區。)
3、民族風情:蒙古族――那達慕大會;云南傣族――潑水節;中華民族――端午節等等。
第二章中國的自然環境
2.1 中國的地勢地形
1、地勢特征:地勢西高東低,呈階梯狀分布。分三級階梯分界線:第一階梯(昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈)第二階梯(大興安嶺、太行山脈、巫山山脈、雪峰山脈)第三階梯
山勢走向:東西走向:天山、陰山、昆侖山、秦嶺、南嶺;南北走向:賀蘭山、六盤山、橫斷山區。東北西南走向:大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山、長白山、武夷山、臺灣山脈、玉山。西北東南走向:阿爾泰山、祁連山;弧形走向:喜馬拉雅山脈。
中華五岳:東岳泰山;西岳華山;南岳衡山;北岳恒山;中岳嵩山。
2、地形特征:復雜多樣、山區面積廣大??v橫交錯的山脈和復雜多樣的地形(33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵),為我們提供了豐富多彩的自然景觀,又是祖國各地的生產活動和生活方式各有不同。山區:包括山地、崎嶇的高原和丘陵,常見的自然災害:崩塌、滑坡、泥石流。
四大高原:青藏高原:世界上最高的高原,被稱為“世界屋脊”,高山終年積雪,冰川縱橫;內蒙古高原:高原地勢平坦開闊,西北部多荒漠、戈壁、東部和中部多肥美草原;黃土高原:世界上黃土分布面積最廣的區域;云貴高原:高原大部分地區地形崎嶇,石灰巖分布廣泛。
四大盆地:塔里木盆地:我國最大的內陸盆地,內中有我國最大的沙漠――塔克拉瑪干沙漠;準噶爾盆地:我國第二大盆地;柴達木盆地:被美譽為“聚寶盆”;四川盆地:有“紫色盆地”之稱,著名的成都平原位于盆地西部,農業發達,物產豐富“天府之國”之稱。
三大平原:東北平原:黑土面積廣大;華北平原:地勢低平,地面坡度很??;
長江中下游平原:我國著名的`“魚米之鄉”。
2.2 中國的氣候
1、特征:氣候復雜多樣,季風氣候顯著。(1、氣候復雜多樣:冬季南北氣溫差異大,南方溫暖,而越往北氣溫就越低。夏季南北普遍高溫。 2、季風氣候顯著:我國雖然氣候類型多樣,但季風氣候顯著,季風氣候區最為遼闊。)
我國氣候類型分為:溫帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、熱帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、高原高山氣候。
季風(特別是夏季風)的影響是導致降水時空分配不均的主要原因。
多災害天氣:主要有寒潮、臺風、旱災、洪澇等。
多旱澇災害:洪澇是我國發生頻繁、損失嚴重的自然災害;干旱是對我國農業生產影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災害。
2、根據氣溫的南北差異,并結合農業生產的實際,我國從北到南可以分為5個溫度帶:寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。另外還有一個地高天寒、面積廣大的高原氣候區。
3、我國氣溫最冷地方:黑龍江的漠河鎮;最熱地方:新疆的吐魯番;
降水最多地方:臺灣省的火燒寮;最少地方:吐魯番盆地中的托克遜。
4、一個地方降水量與蒸發量的對比關系,反映該地氣候的濕潤程度。我國可以劃分為:濕潤地區、半濕潤地區、半干旱地區、干旱地區。
2.3河流和湖泊
流域是指河流或水系的集中區域。水系是指流域內所有大小河流以及湖泊、沼澤、地下暗河等組成的水流系統。地表和地下徑流最后注入海洋的河流,叫做外流河。外流河分布區域,成為外流區。最終未流入海洋的河流,即河水流入內陸湖泊或消失于荒漠之中的河流,叫做內流河。內流河分布的區域,叫做內流區。
我國外流河的水文特征深受季風氣候的影響。以秦嶺―淮河為界,以南地區的河流流經濕潤地區,水量豐富。以北地區的河流流經半濕潤或半干旱地區。
與外流河相比,我國內流河的水文特征明顯不同。中國最大的湖泊:青海湖;最大的淡水湖是:鄱陽湖。
滾滾長江:長江源自唐古拉山,呈“V、W”字形,干流先后流經青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個省,最終注入東海,全長6300千米,是我國第一長河,世界第三長河。上游:源頭――宜昌(武漢);中游:宜昌――湖口(江西);下游:湖口――入海口。中游段被稱為“九曲回腸”――荊江。
滔滔黃河:黃河是我國第二長河,是世界含沙量最大的河流,也是世界著名大河之一。它源自巴顏喀拉山,呈“幾”字形,徑流青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南及山東,注入渤海,全長5464千米。
注意:黃河的憂患如何治理請看筆記。
第三章中國的自然資源
3.1自然資源概況
什么是自然資源:人們從自然界獲得并能為人類所利用的物質與能量。
主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。
我國自然資源的特征:總量豐富,人均不足。在自然界,自然資源的數量是巨大的,但又是有限的;自然資源的質量各個地區是有差異的。我國自然資源僅次于美國和俄羅斯。自然資源由于受到某些成因的制約,其分布具有一定的規律性,但他們在地區分布上一般都是均勻的。自然資源的狀況處在不斷的變動之中。
3.2土地資源(6月25日世界土地日)
土地是人類生活生產活動的舞臺?!叭硕嗟厣佟笔俏覈幕緡?。
1、類型齊全:我國各類土地資源齊全,形成了耕地、林地、草地等多種土地類型,這有利于因地制宜。我國草地面積廣大、居世界前列,為發展畜牧業提供了較好的資源條件。我國耕地面積不到一億公頃。我國土地類型:耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山。
2、區域差異明顯:我國土地資源的空間分布不平衡,土地生產力的區域差異明顯。根據土地的用途及土地利用的狀況,我們把土地資源分為耕地、林地、草地(屬于農業用地)和建設用地(屬于非農業用地)等。我國的天然林地主要分布在東北、西南;東南部山區的林地多為人工林。我國草地主要分布在內蒙古的東部、青藏高原的東部與南部。我國各地區土地資源的質量差別很大。西北內陸光照充足,熱量較為豐富,但干旱少雨,水源不足,以草地和荒漠為主。
3、我國土地資源的特點:⑴優勢:總量豐富、類型齊全;⑵劣勢:人均占有量少、比例結構不合理、分布不均、各種土地資源破壞嚴重。
4、“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地”作為一項基本國策。
3.3水資源(3月22日世界水日)
1、我國水資源的特點(問題):⑴水資源短缺(總量豐富,人均不足;污染、浪費嚴重)⑵時空分布不均(①時間上:夏秋多、冬春少(解決辦法有“興建水庫”)②空間上:南多北少,東多西少,即東南多,西北少(解決辦法有“跨流域調水等工程”))
2、時間分配不均:我國水資源在時間分布上具有夏秋多、冬春少和季節、年際變化大的特點有關。合理利用每一滴水:由于我國水資源地區分布不平均,為了合理利用水資源,有必要興建水庫、跨流域調水等工程(如:引黃濟青、南水北調)。
3、解決水資源問題的措施:①興建水庫②跨流域調③節約用水④保護水資源⑤處理并防止水污染⑥植樹造林等。
第四章中國的經濟發展
4.1逐步完善的交通運輸網
1、交通運輸:指的是利用交通工具把人或物從一個地方運送到另一個地方。
2、交通運輸發展變化:手提肩扛→牲畜馱運→現代運輸(公路、鐵路、航空、水路和管道)
3、目前分布特點:東部密集,西部稀疏。
現代各種運輸方式的比較
運輸方式
優點
缺點
公路運輸
方便、機動靈活、速度快
運費較貴、運量較小
鐵路運輸
速度快、運費低、運量大、連續性好
靈活性較差、短途運輸成本高
航空運輸
速度最快、舒適、安全
運量最小、運費最高
水路運輸
運費最低、運量最大
速度最慢、受天氣影響較大
管道運輸
方便、速度快運量大、運費低、損耗小、安全可靠、連續性強、管理方便
靈活性差
4、我國最重要的運輸方式:鐵路運輸。
5、交通運輸樞紐:指在若干條交通運輸線交叉的地方。
類型:單一型和綜合型。
6、選擇運輸方式要考慮的因素:
(1)客運:要考慮人所擁有的經濟情況、時間長短、出行目的、所到目的地、出發點與目的地間的距離及各運輸方式的價格、速度快慢。
(2)貨運:要考慮貨物本身性質及運貨量、運輸距離、目的地位置、運輸工具的特點等。
總之,無論是運人還是運貨,在選擇運輸方式時,都要考慮交通工具的特點、運輸距離、時間、運輸目的、運輸的人或物本身情況等多種因素的影響。如:貴重或急需的貨物且數量不大的,多由航空運送;易死亡變質的活物、鮮貨,短程可由公路運送,遠程而又數量大的可用鐵路上的專用車;大宗笨重的貨物,遠距離運輸,盡可能利用水運或鐵路運輸。
4.2因地制宜發展農業――基礎產業
1、農業:利用運物、植物等生物的生長發育規律,通過人工培育來獲得產品的各部門,統稱為農業。
2、分類:種植業、林業、畜牧業、漁業、副業。劃分依據:勞動對象的不同。
農業有大有小,狹義的農業僅指種植業,而廣義的農業則可包括農(種植業)、林、牧、副、漁五大部門。
2、農業重要性――國民經濟的基礎產業。
我國農業生產特點:差異很大。原因:我國國土遼闊,氣候、地形、水分等自然條件復雜,地區差別大,再加上全國各地經濟發展水平不等,導致全國的農業類型和發展狀況在地區分布上有很大差異。
3、農業的地區分布:我國東部與西部、南方與北方的差異很明顯。
①種植業、林業、漁業主要分布在我國東部。其中,東部半濕潤和濕潤的平原地區以種植業為主;林業集中分布在東北和西南的天然林區,以及東南部的人工林區;東部沿海地區是我國海洋捕撈和海洋養殖的基地;長江中下游地區是我國淡水漁業最發達的地區。②西部地區天然草場廣布,以畜牧業為主,那里有我國四大牧區(內蒙古牧區、新疆牧區、青海牧區、西藏牧區)。因為降水稀少,種植業只分布在有灌溉水源的平源、河谷和綠洲。③我國東部、南部農耕區的畜牧業,以畜禽飼養為主。
4、發展農業要因地制宜:
①宜林則林:地形陡峭,水土容易流失,但是發展林業可以保持水土。
②宜糧則糧:地形平坦,土壤肥沃,水源豐富,利于耕作。
③宜牧則牧:降水較少,但是牧草生長良好,適宜發展畜牧業。
④宜漁則漁:河湖較多,適宜發展漁業。
5、我國農業面臨的挑戰與對策:
我國農業面臨的挑戰與對策
發展現狀
發展成就
舉世矚目:產量、位次、生產能力等
面臨挑戰
問題嚴重:耕地減少、水土流失、自然災害、環境污染等
發展方向與對策
1、調整產業結構,發展多種經營業
2、建立商品糧基地
3、科技興農
我國東中西地區農業發展方向差別及原因:⑴“東部沿海發達地區積極發展出口創匯農業”的地理條件:地勢平坦,多平原、丘陵地形;降水豐富,熱量充足,水熱配合較好;交通發達,便于運輸,臨海,進出口方便,適于發展對外農業貿易;技術設備先進,信息不源廣,居民眾多,市場大。⑵而“西部地區之所以要實行退耕還林,大力發展生態農業、特色農業”主要是因為西部自然條件在發展耕作業方面處于劣勢,不合理利用土地資源,已導致了生態環境的惡化,形勢嚴峻,所以必須根據西部特點發展生態農業、特色農業。
4.3工業――國民經濟的主導產業
1、工業生產:從自然界獲得物質資料,對原材料進行加工再加工的過程。
2、業生產特點:階段性、關聯性、計劃性。
3、工業“主導”:工業是國家財政收入的主要來源,也是國家經濟獨立、國防現代化的根本保證。為農業、建筑、科研、軍事等部門提供了許多機械設備、科研儀器,是推動社會發展的動力。
4、我國工業分布趨勢:沿河、沿江、沿海。其中,沿海地區――工業最發達:4個基地、5個特區、14個開放。
5、我國四大工業基地的比較:
工業基地
發展工業的有利條件
遼中南工業區
煤、鐵、石油等礦產資源豐富,交通便利。
京津唐工業區
鐵、石油、海鹽等資源豐富,靠近山西能源基地,有統一的電網,交通便利,技術力量雄厚。
滬寧杭工業區
工業歷史悠久,工業基礎和技術力量雄厚,有統一的電網,交通便利。
珠江三角洲工業區
靠近港澳地區和東南亞,很多地方是僑鄉,便于引進外資發展工業,有先進技術和管理方法。
我國工業的發展:我國煤炭、鋼鐵、棉布、電視機、電冰箱等產量居世界首位。
能源工業分布:能源供應不足與浪費并存,必須貫徹開發與節約并舉的方針。
煤炭是我國第一大能源,占我國能源生產和消費總量的70%以上。石油是我國第二大能源,在我國能與生產和消費總量中僅次于煤炭。水力是我國的重要能源資源。
6、積極發展高新技術產業
涵義:科學技術為基礎,電子和信息為龍頭,產品科技含量高。
特點:科技人員比例大、研究開發費用高、產品更新換代快。
我國高新技術產業的發展情況:起步晚,發展迅猛。
我國高新技術產業的分布:依附于大城市,大分散小集中。
我國高新技術產業的地區差導:
沿海――科技園區型:我國東部沿海地區工業基礎好,科技力量雄厚、經濟發達,高層次知識人才集聚,形成了以電子和信息類產業為“龍頭”的科技園區型高新技術產業。
沿邊――貿易導向型:沿邊地區利用其地理優勢,依靠國家的開發政策,發展了以組裝、加工為主的貿易導向型產業。
內陸――國防軍工型:內地地區依靠資源優勢和工業基礎,形成了以有色冶金、機械制造、電子、航空航天等工業為主的與國防軍工有密切關系的產業。
