述職范文|融入主城發言稿（推薦十篇）
發表時間：2024-07-17融入主城發言稿（推薦十篇）。
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尊敬的各位領導、居民朋友們：
大家好！
我叫***，是***小區的一名普通居民。今天，我有幸作為居民代表，在會上發言，感到萬分激動和榮幸。
首先，請允許我代表所有居民，向關心我們的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我退休以前，在***工作。由于工作出色，連續多年被評為先進模范，獲得了很多榮譽。退休在家后，總是閑不住，想繼續為居民們盡點力，操點心，干些自己力所能及的事。白天，鄰居們出去上班，我當起了巡邏員，看到有陌生人出現，我就過去問問他在這里干啥，找誰，為大家守護家園。雖然老了，跑不動了，手腳不利索了，但還是起到了作用，好幾次讓可疑人員無機可趁。還有，鄰里間要是有矛盾，我就過去給說和說和，讓他們握手言和。空閑時，掃掃院子，打掃樓道，擦擦樓道扶手。目的是，希望讓鄰居們出來進去，干干凈凈的，有個好心情，能安心的上班。
有首歌唱得好“家是最小國，國是千萬家”，我希望居民們能攜起手來，共同努力，從自我做起，多盡一點心、多出一點力、多做一點付出、多添一些貢獻，共同維護我們的家園。我們的生活，我們的小區，明天一定會更美麗。
最后，請允許我代表所有居民，向關心我們的各級領導表示真誠的感謝。祝大家身體健康、家庭幸福！，
謝謝大家！
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尊敬的老師、同學們：
早上好!
良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個具有良好校風和班級精神的環境中，良好的校風是不可避免的。集體紀律松懈，就不可能有好的學習作風，學習也就得不到保證。
因此，良好的環境和秩序必須有健全的規章制度和嚴格的紀律來維持。作為一名中學生，我們應該嚴格遵守中學生的行為準則和中學生的日常行為準則。
第一，誠實守信，禮貌待人。
平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和民族風俗習慣。同學們相互尊重，團結互助，共同創造班級的團結進步。
第二，注重儀表，文明用語。
周恩來曾經說過:“你的臉要干凈，你的頭發要剪短，你的衣服要整潔，你的鈕扣要扣好?！睂W生著裝應樸素大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發，不染發，不戴任何飾物，不化妝。學生說話，不要說臟話，態度要誠懇、坦率。
第三，遵守社會公德。
自覺維護公共衛生，維護公共秩序，維護美麗整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一，我們要努力成為講文明、懂禮儀的好學生，養成各種良好的行為習慣。
社會的繁榮取決于秩序，漢場的滴水不漏取決于規則。同樣的，我們應該努力在學校取得學業上的成功，并以優異的成績回報社會。
更重要的是，我們應該遵守學校的規章制度。只有真正盡職盡責，遵守規章制度，才能把握生活的每一天，才能真正完善自己。
用誠實的眼光審視自己往往是痛苦而有價值的。人不可能十全十美，沒有缺點。這不是最重要的。
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尊敬的局長等在座的各位領導和朋友：
今天，很榮幸參加我市林業局主辦的“綠色巴中·天然氧吧”文藝創作座談會。這里，我先作個說明，參加這一座談會是我主動向市林業局領導提出來的，其目的在于通過集思廣益的座談和學習從中吸取知識營養，拓展我對“綠色巴中·天然氧吧”攝影創作的思路。同時，我想借這個難得的學習機會與領導和朋友們進行三點交流：
一是文化引領巴中林業發展的著力點新穎。應該講，長期以來，以文化的形式搭建平臺，唱響經濟商貿大戲已成為人們的共鳴。但是，近幾年來就我們行政機關利用這種形式總結推動工作卻并不多，而市林業局緊緊抓住我市大交通形成后，從巴中林業縱深發展需要出發，采用長時間，（組織工作達7、8個月）、多領域（作協、書協、攝協、美協）、廣泛性（專業的、業余的、基層相結合）并重的文化手段引領林業事業發展，其著力點尤為新穎。新就新在“綠色巴中·天然氧吧”主題鮮明。因為巴中天然林資源達到54。5%，森林覆蓋面名列全省第二，占到全國平均水平的2。5倍以上，這在人們更加重視環保與健康的今天，這一綠色指標是人們無比向往的，因此，有理由從文化的高度總結提煉和推介巴中的綠色資源；新就新在光大機關文化內涵。記得一個多月前，我在此參加林業部門招警座談會，被其主要領導的書法作品所感染，曾有過剛才謝秘書長、楊臺長同樣的感受，市林業局是創建機關文化的楷模，所以說以文藝的形式光大林業事業無疑是機關文化的有力深化和提升。新就新在“以文促林”。今天巴中文學界的朋友會聚一起，探討我市林業事業健康發展，以文學藝術的眼光和認識，以文學藝術的觀點和手法來回顧林業所走過的歷程并展望未來，這是林業事業科學發展的有機載體，必將推動和促進我市林業事業更好更快發展。前天，我看到巴中日報一版刊登了一個信息，就是我市森林防火方面的工作經驗在全省得到推廣，令人欣慰與鼓舞。這里我匯報兩個大家熟悉的小故事。即前不久，在華東沿海五市游覽，對蘇州著名的楓橋有了進一步的了解，楓橋為什么出名，乃自唐代詩人張繼那首《楓橋夜泊》“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！比缃瘢毡救?、韓國人尤在冬日來此，聆聽夜半來自寺里108響鐘聲。又如南宋詩人林升的《題臨安邸》“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睔v代騷人墨客無不傾情贊譽杭州，留下許多傳世佳作。什么最能流傳，自然是文藝作品最具生命力了，千年的故事得以流傳這都是文化人的功勞。又比如光霧山景區的“十八月潭”原先叫豬狗槽，“天然畫廊”這些都是文化人后來給起的名，由此注入了更深的人文內涵。因此，我想我們巴中本土作家們定會有熱愛家鄉、贊美綠色的佳作問世。佳作的問世，就是推動林業事業的發展，就是服務于經濟社會發展。就是加快巴中發展，這就是我對文化引領巴中林業事業發展的第一認識。
二是巴中林業的輝煌歷盡艱辛與奮進。一方山水養育一方人。從地理上講，這方沃土氣候適宜，雨量充沛，林業物種豐富達600多種。但是由于上個世紀五、六十年代過度采伐，天然林資源遭到極大地破壞。就連我們兒時的印象也記憶猶新，我們家住恩陽鎮農村，那時開荒種地，家中祖先留下的一片山林成了所謂的梯田，每到大雨時，泥土流失非常嚴重，冬天都要幫大人起沙坑，有的山上更是光禿禿的，樹還未長大，就砍了燒柴。記得有個星期天，老師帶我們去山頭上開挖了“農業學大寨”幾個房間大的字，方圓數里都看得見。而今，經過30多年的培育管理，特別是退耕還林以來，我市林業發展更是躍上了一個新臺階，林業資源由上世紀不足30%上升到今天的54。5%，隨之而來的是生態的改善，氣候的優良和觀賞風光的問世，如果說無限風光在險峰，那巴中恰如其分了，我們的林業風光無限好，紅葉無限好，放眼望去，滿目青山，只是交通不便，猶如大山中的西施年復一年的未嫁罷了。但是，我們這方凈土，隨著時代的發展，特別是大交通的形成，林業為巴中經濟社會所作的貢獻和所處的地位將更加明顯，正如領導所言：“綠色是我們巴中最大的話語權?！币虼?，廣大林業工作者將任重道遠，“管理與發展”仍是林業工作的重中之重。這就是我要表達的林業的過去和今天輝煌的感受。
三是林業工作者勞苦功高感人至深。今天的林業成就，來自于科學的機制和嚴格的管理，來自于廣大林業工作者的不懈追求和無私奉獻。身居大山的護林人，白天與山為伴，夜晚與星空為伍，甚至與共寢。有的爺爺是護林人，兒子接班，老婆來了，子孫又加入護林隊伍，三代人的林業情結這是什么精神，是無語的大山精神，這是護林人的秉性。然而，他們的收入并不高，有的還是自收自支人員。為了林業事業有的從外地來，拋家舍親，奉獻知識和力量。大家所熟悉的市林業調查隊王靜隊長就是其中楷模之一，她作為引進人才，由臥龍自然保護員來巴中工作了x年，踏遍巴中的山山水水，扎實的業務知識，務實的工作作風，事跡感人至深，贏得了一個又一個榮譽，她也被我們人事部門聘為常年人事工作監督員。因此，我感受到，文藝作品要拓展“綠色巴中·天然氧吧”這個主題，積極謳歌林業人的豐功偉績，實現內容的多樣化，全方位豐富主題思想內涵。同時，我們也認識到作為為廣大干部職工服務的人事部門，我們既有責任搞好本職服務工作，也有義務為他們紀實造像，熱忱頌揚林業戰線上先進的人和事，使之成為公務員學習的楷模！
謝謝大家！
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各位領導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫x，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的'學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
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親愛的團員朋友們：
大家好！首先感謝單位團支部，特意安排了這次退團儀式.今天是我離別共青團的特殊時刻，面對火紅的團旗，想起這是我們老團員最后一次相聚，最后一次參加團活動，我的思緒真是波濤滾滾、洶涌澎湃。記得我是初中時加入共產主義青年團的，一晃已經快十幾個年頭了.團員，首先意味著“年輕”。年輕的我在共青團的隊伍里不斷地鍛煉、磨練自己，以自己的行動實踐著一個共青團員曾經對組織立下的誓言。一路走來，更讓我想到了“珍惜”這個詞。在人生的道路上，有一句話：失去了才懂得去珍惜！珍惜年輕團員的'時段，因為這是人生中最寶貴、最黃金和最具精力的時段.曾有過這樣一句話：與其仰頭看天上的星星，不如低頭挖自己的黃金。虛無縹緲的空想就像是“天上的星星”，緊守著自己的工作陣地才有屬于“自己的黃金”。多做些實事，少發些牢騷，我想對大家而言也是有百利而無一弊的！
我想每一位即將離團的同志，也都會像我一樣心里若得若失。但是請團組織、黨組織放心，相信我們會繼續發揚共青團員敢于拼搏，積極向上的優良作風，努力向黨組織靠攏，在各自的工作崗位上取得更大的成績。
最后,我給團組織一點小小建議,我們單位現在引進外地大學生頗多,希望條件允許的情況下，能多為青年團員同志們安排些減負、減壓的休閑活動，為他們的相互促進、相互溝通、聯絡情感、共同成長搭建平臺。
謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！沐浴著冬日的暖陽明后天，我們舉行著這場結業典禮。今天我作為學生代表發言，心情非常激動。
首先，我代表張集實驗小學的同學對老師們致以衷心的感謝和祝福，感謝老師們對我們的辛勤培育，祝福老師們身體健康，萬事如意！（鞠躬）
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間這學期學習生活已經結束了，從明天起大家盼望已久的寒假生活就要開始了?；仡欉@學期來，同學們在老師的精心教育、耐心輔導之下，除了圓滿地完成了正常的學習任務之外，我們還開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動，如跳繩比賽、百米長卷畫展、金秋美文誦讀、迎元旦才藝展示放飛夢想等。我們在學校學到了許多科學文化知識，學會了更多求知創新的本領，懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”（請同學們和我一起再說一遍：“老師，您辛苦了！）
一學期來多姿多彩的活動，豐富了我們的知識，增長了我們的才干，鍛煉了我們的能力，提高了我們的素質。因此，我們有理由說，這是同學們大豐收的一學期，是值得讓同學們回味、值得讓同學們留戀的一學期。
同學們，歲月的腳步不會因生活的斑斕而停滯。寒假生活開始了，請同學們在完成寒假作業的同時也不要忘了安全，尤其在春節期間放炮要注意的問題，在玩得開心之余一定要想著自已和他人的人身安全；壓歲錢不要亂花，要使它盡可能花得有價值，比如：可以買一些好書，寒假里慢慢品讀；可以為家人買一點小禮品等，做一個講公德、有修養、懂禮貌、守紀律、愛學習的小公民。
最后，祝愿同學們渡過一個愉快而有意義的假期；祝愿我們的老師每天都有一份美麗的心情；祝愿我們的學校更加燦爛輝煌！
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尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我叫xxx，是孟州一中的一名普通教師，發言稿(大會發言稿)。在今天頒發教育質量獎大會上，能夠與大家共享教育帶給我們的精彩與快樂，我感到十分榮幸。在此，我衷心感謝孟州市委、市政府對廣大教師的關愛與鼓勵。設立教育質量獎是市委、市政府為積極實施科教興國戰略，切實落實教育優先、超前、加快發展部署，努力營造尊師重教良好氛圍，為廣大教師辦的大好事、大實事，它必將極大地激發廣大教師干事創業、勇創佳績的積極性和創造性。包括我們在座各位老師在內的全市所有教師都能在這美好的時刻，實實在在地感受到市委、市政府對教育的高度重視和對教師的特別關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。孟州一中是孟州36萬父老鄉親的孟州一中，作為我們市的教育龍頭，承載著太多的責任與期盼。胡小平書記剛到我們市不久，就風塵仆仆夜訪一中，給一中的發展送來了春的氣息；在全市擴大會議上為一中振臂吶喊助威，給一中吹響了奮進的號角；在一中及時召開教育現場會，諄諄教誨大家：“鐘情崗位，激情工作，癡情事業，追求最佳”，給一中的快速進步注入了新的活力。魏超杰市長多次親臨一中，噓寒問暖，傾聽教職工的心聲，及時把政府的關心與溫暖送到教職工的心里。王荔副市長多次到一中現場辦公，及時解決實際問題，為一中發展架橋鋪路、鼓勁加油。期殷殷之情，天地可鑒。每一位一中教師都深知任重而道遠，且責無旁貸。我們從校長，到全體教職工都以高度責任感和使命感，迎難而上，銳意進取，全心投入，勤奮工作，勇創佳績。教師們每天值班到深夜，幾乎沒有節假日，默默奉獻，任勞任怨，忘我工作。很多老教師已經或將到退休年齡，仍戰斗在教學第一線；中年教師忍辱負重，勇挑重擔。有的在父母彌留之際，還在講臺上給學生上課，不忍耽誤學生一節課。有的身患疾病仍不請假，帶病堅持上好每一節課，發言稿《發言稿(大會發言稿)》。年輕教師力求向上，奮勇爭先。為減輕教師少的壓力，有的一再推遲婚期，有的把幼小的孩子狠心地送到老家照管。他們視事業如生命，愛崗位如眼睛，用各自的忠誠與心血書寫不同凡響的教育贊歌。去年一中取得了六縣高考一本上線率、二本上線率、三本上線提高率第一三項第一的佳績，這簡單的數字背后，就是一中人對事業忠誠的寫照，是一中人頑強精神的凝聚，是一中人對社會的最好報答。我帶的班以總評第一的成績，榮獲模范班集體，所教的兩個班數學成績總評第一。在省、市、縣發表或交流10余篇教改論文，獲焦作市教育科研先進工作者稱號，所輔導學生在省數學競賽中勇奪佳績，獲省優秀輔導教師榮譽稱號。這次榮獲“孟州市教育質量獎”表彰，我倍受鼓舞。學海無涯，教海無邊。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新，教育是系統的工程，需要我們齊心協力、全力以赴。我作為一中人中很幸運的一員，榮獲了教育質量獎，但我仍會與大家一道，珍惜榮譽，戒驕戒躁，認真學習鄧小平理論和“三個代表重要思想”，深入研究教育教學規律，唱響提升教育質量主旋律，用先進教育理念指導教育教學實踐，教好書，育好人，努力為每個學生的發展創造條件，為孟州經濟繁榮、社會進步培養更多優秀人才。要立足崗位，樹師德，鑄師魂，強師能，以人格魅力打動學生，以才華智慧折服學生，以奉獻精神感染學生，為學生的全面健康成長搭建最廣闊的舞臺。要以新課程改革為契機，走科研興教之路，積極開展教育教學研究，轉變教育觀念，更新教育內容，豐富教育形式，創新教學藝術，講求教學方法，變革教學方式，最大限度地提高課堂效益，大面積提高教育教學質量。各位領導，各位老師：新的征程，新的起點?！敖逃|量獎”的頒發是對我們教育工作者的鞭策和鼓勵，是市委市政府對廣大教師的關愛與肯定，我們一定要借此東風，不斷學習，勇于探索，以卓有成效的工作為孟州教育的全面發展做出更大的貢獻。謝謝大家！
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數學活動與學科內容的整合
仔細分析每個主題，挖掘隱藏在主題活動中的數學內容
在我們的生活環境中，數學無處不在。在每一個主題活動中，我們都能看到數學教育的影子。例如：大班“秋天的節日”主題中有一個活動“好吃的月餅”，我們在認識和制作月餅的過程中結合了認識幾何形體和分類、等分等內容，讓孩子們認識并說出各種不同形狀的月餅并嘗試制作不同形狀的月餅，并會將月餅按照不同的形狀分類，還會把一個月餅平均分配給幾個小朋友吃；在小班主題“我自己”中，我們結合認識“我”的身體各部分，培養孩子們基本的數概念，如：
一張嘴、兩只眼睛、一只鼻子、兩只耳朵等；在中班主題活動“美麗的春天”中，我們讓孩子們邊觀察春天的花，邊數數每盆花中的數量或一朵花有幾瓣花瓣，在手工活動制作紙花的過程中，讓孩子們邊動手邊進行5以內數的形成練習。這樣，孩子們可以在有趣的操作活動中進一步感知數字的形成和數字的現實意義。在大班主題“我是大班的哥哥、姐姐”中，我們融入了比較高矮和測量身高的數學內容；在“我的朋友”主題中，我們融入了相鄰數的數學內容；……總之，每一個主題中都蘊含有豐富的數學內容，只要我們善于挖掘，就能做到將數學教學和主題活動相結合，而且能起到事半功倍的教學效果。
2抓住教育機遇，關注并靈活運用兒童在主題活動中生成的數學內容
以“我們的社區”為例，孩子們發現了社區中有許多關于數字的秘密，如：社區里每個人都有門牌號碼，與好朋友或家人聯系有**號碼，去銀行取錢要密碼，爸爸媽媽，叔叔伯伯的車有車牌號碼等等，這樣，數學活動“有趣的數字”就生成了。在“綠色的森林”主題中，孩子們發現森林中有各種各樣的動物、各種各樣的植物，于是他們自主生成了數學活動“給動、植物分類”，他們在活動中學會了將相同特征的物體放在一起，構建了分類的基本概念。
再如：在“迎新年”主題中，老師和孩子們一起進行手工活動，制作串花、剪窗花等布置活動室，在制作過程中，有的孩子發現，制作串花時如果把不同顏色的花按照一定規律串起來比單色串起來更加漂亮，還有的孩子發現，將紙對折可以剪出花樣對稱的窗花。于是，老師因勢利導，引導小朋友按照一定的規律來做串花，同時鼓勵小朋友用對折剪紙的方法剪出不同圖案的對稱型窗花，在這次手工活動中，孩子們既掌握了做串花、剪窗花的一些基本方法，同時教師在孩子們發現問題后抓住教育契機靈活地滲透了按規律排序及對稱的數學知識。
三。運用簡單數學知識解決主題活動中的問題
如小班主題“我上幼兒園”中的一個活動“參觀幼兒園”，老師和孩子們邊參觀幼兒園的環境，邊讓小朋友說出所看到的一些物體的數量，如：一朵花，兩棵樹等，遇上一些數量多得讓孩子們數不清的物體，老師就教孩子們用“許多”來表示，這樣，孩子們在日常生活中遇到相關的問題就會說：“老師，我有許多玩具。
”“這里有許多糖果?！薄拔矣性S多書?！钡鹊取?/p>
再如：主題活動“我們去郊游”，老師先拋出問題，要求孩子們自由討論按照從高到矮或者從矮到高的順序“排排隊，去郊游”，最后孩子們考慮到對小同伴的照顧，以從矮到高的順序排隊出發；在“愉快的野餐”活動中，老師要求孩子們把自己帶過來的食品拿出來和大家分享，怎么分呢？孩子們想出了一個辦法，把同一種食物一起分類，怎么分配？
孩子們又動腦筋，數數有多少同伴，再數數有哪些食品有相應的數量可以分給每一個人，遇上西瓜等水果，就又得考慮等分的問題了……以上這些都是老師們有意識地在引導幼兒運用數學知識解決主題活動中出現的問題。
4把數學教育融入兒童節活動的主旋律
綜合課程強調各領域的整合，更注重兒童日?；顒幼鳛橐粋€教育整體。偉大的教育家陶行知說：“教育必須是生活的，一切教育必須通過生活才有效。
”所以幼兒的數學教育要充分融入主題，也必將和幼兒的一日活動緊密聯系起來。例如：區角活動中，我們讓孩子們統計在每個區中有多少孩子，其中男孩多少，女孩多少，培養孩子們初步的統計能力；孩子們吃點心時，我們讓小組長按照一一對應的關系給大家分發點心，如果出現數量多或少的情況，就引導小朋友說出多多少或者是少多少；當孩子們去餐廳時，我們要求他們按照從低到高的順序排隊；一日活動的每項活動開始之前，我們讓孩子們觀察一下時鐘的變化，知道這個時間我們要干什么，形成初步的時間概念；引導孩子們把學習用品、玩具、書籍等收好，培養孩子們初步的歸納集概念。
這樣，孩子們在日?；顒又芯秃苋菀讓W到很多數學知識。
第三：從兒童的實際出發，注重兒童主動學習和探索精神的培養
整合課程下的數學活動，不應看成是單純的教師講授、演示，孩子們傾聽、**的灌輸式教學過程，而應該是有機的靈活的將數學活動融入主題，強調教師為孩子們提供觀察、操作、試驗的機會，并鼓勵和支持孩子們自己動腦動手，大膽探索，變“被動學習”為“主動學習”的過程。例如：在數的組成中，互換位置關系（指一個數分成兩個數，分成的兩個數可互換位置而總數不變）一直是孩子們理解學習的難點，我們在“好玩的玩具”主題中，預設了“熊寶寶玩玩具”的活動，讓孩子們在反復的操作中，發現數的組成中“兩數互換，總數不變”這一規律；又如：
認識相鄰數。我們在“我的朋友”主題中，設計了“數字寶寶”找朋友的活動，老師扮成數字寶寶“2”嘟著嘴在發愁，怎么了？原來她找不到自己的朋友了。
她的朋友是誰呢？孩子們在一起互相討論，然后根據討論的結果將找到的朋友送給“2”寶寶，通過討論和探索，孩子們知道了，原來“2”寶寶的朋友是她的鄰居，是離她最近的數，也就是比她大1和小1的數。
3： 總結反思，提高經驗積累
通過從理論到實踐的不斷探索，我們對綜合課程下如何組織兒童數學活動有了清晰的認識。我們在主題活動中給老師提供可以自由選擇教學內容的空間和幼兒自由生成活動的空間，打破了傳統幼兒數學教學中所固有的框架，將經過取舍的適合本年齡階段幼兒發展的數學教育內容有機融入主題活動中，使老師與孩子們在有效的師幼互動中真正達到教學相長。我們還將在以后的教育教學工作中不斷摸索，不斷積累相關經驗，力求使整合課程下的數學教學更加科學、合理，更加適合孩子們的全面發展。
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尊敬各位老師，親愛的同學們：
大家，早上好！
今天我國旗下講話的題目是“科學應對，預防H7N9禽流感”。 春暖花開，萬物復蘇，各種病毒、病菌生長、繁殖加快，加上氣候變化無常，早晚溫差較大，導致人的抵抗力下降，一些傳染病也就悄悄地在空氣中開始傳播。
最近媒體上（報紙、電視、網絡）報道，在我國浙江、上海、江蘇、安徽等地相繼出現了禽流感病例，感染H7N9禽流感病例數正在上升。截止14日18時，共確診60例患者，死亡13人。其中，北京確診1例；上海24人確診，9人死亡；安徽2人確診，1人死亡；江蘇16人確診，1人死亡；浙江15人例，2人死亡；河南2例?？梢娗萘鞲邪l病比較快，來勢較猛，所以請大家引起重視，但也不要恐慌。只要我們提高自我保護意識，科學應對，是可以預防的。
禽流感癥狀有那些表現呢？
H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內。表現出的禽流感癥狀主要有：發熱，咳嗽，流涕、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39℃以上，出現呼吸困難，可伴有咯血痰等。
面對這些突發的禽流感，我們既不能反應遲鈍、麻痹大意，更不能反應過度，以免引起不必要的恐慌。打亂我們的正常學習、工作和生活。面對禽流感這些無形的殺手，我們只有正視它，才能戰勝它。
我們應該怎樣做到有效的預防呢？
1、要養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手（飯前便后）、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。保持手部清潔，避免手接觸眼睛、口鼻。出現打噴嚏，咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾，手帕等遮掩口鼻，避免傳染他人。減少與病源接觸的機會，不直接接觸病死的家禽家畜。盡量避免不要去人流量多的公共場所。
2、講究飲食衛生，防止"病從口入"。在日常生活中，注意飲食衛生，多喝開水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養平衡。不暴飲暴食，不吃生冷、變質的食物，以防病從口入。不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品。禽流感病毒在100攝氏度水中一分鐘可以被消滅，所以要吃熟食。禽肉、蛋類要煮熟煮透再吃，更不要貪圖去吃野兔、野雞、鳥類等野味食物。
3、維護環境衛生，需要靠我們每一個人的努力，因為疾病往往與臟、亂、潮濕、腐爛相關聯，我們必須做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾，保持教室的通風和操場環境的潔凈，盡自己所能清掃干凈公共場所，不留死角，防止病原微生物及蚊蟲蒼蠅、老鼠的滋生、繁殖。
4、加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，加強身體抵抗力。“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子” 同學們如果堅持每天鍛煉，有利于生長發育，能使大家的骨骼長得又高又結實，并使肌肉組織得到充分的營養，體重增加快，特別能有利于同學們的頭腦發育，更加聰明。經常性的鍛煉身體，還能使同學們具有良好的情緒和心理素質。
5、注重心理衛生，保持積極向上而又樂觀豁達的`心境。發現有類似流感癥狀要及時就診，并向醫生說明得病前是否接觸過動物。
最后，特別提醒班主任老師們，每天請做好晨檢監測，一旦發現傳染源，立即送醫院就診并向學校報告。同時，特別提醒同學們，一旦發現身體不適癥狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤，導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止二次傳染。
老師們，同學們，健康是人類最大的財富，只有擁有了強健的體魄，我們才能去享受美好的生活，讓我們一起積極行動起來，多運動、健體魄、講衛生、防傳染，從自身做起，養成良好的個人衛生習慣，預防傳染，遠離疾病的困擾，去擁抱美好的明天。
我們堅信，只要做到科學應對，就一定能攻克和預防禽流感！ 謝謝大家！
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尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好! 第一次站在這里，內心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手;當我在教學上碰到難題時，是我的師傅們殷切的教導，毫無保留地傳授寶貴經驗;當我處理問題不力時，是你，我的領導們沒有責備，沒有呵斥，只有悉心的指導，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。 我發言的題目是：在平凡中思考，在思考中前進。 學而不思則罔，思而不學則殆。這句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學習、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關系。在新課改向縱深發展的今天，反思在教育教學工作中，越來越受到業內人士的關注。思考著往前走，正是教改期間專業型教師成長的寫照，也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里，從高一到高三的數學教學工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。
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