關于環保的社會實踐報告(匯集10篇)_關于環保的社會實踐報告

關于環保的社會實踐報告(匯集10篇)。

〈1〉關于環保的社會實踐報告

假期來了，我們還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說年少輕狂的我們，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？我相信，走出校園，踏上社會，我們定也能不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷？？

在這個炎炎夏日，我懷著無比激動的心情參加了我們系團總支組織的暑期社會實踐活動。經過了寒假社會實踐，我對社會實踐有了更深的了解，不再像參加寒假社會實踐時的“無知”，空有一腔激情。對于這次暑期社會實踐，前期準備工作做的比寒假社會實踐要充足，考慮的方面也較之全面。

這次社會實踐是我們系全體團學干部在池州市百荷小區舉辦一次“環保夏cool風”環保一日活動。我們的社會實踐之所以選擇這個是為了增強居民們的環保意識，并且成功實施“綠箱子”計劃。大家都知道，現在地球環境的破壞越來越嚴重，形勢越來越嚴峻，主要原因是大部分人沒有意識到問題的嚴重性，環境保護意識不夠，這點是需要我們大家共同的努力。雖然就這次實踐來說，只對一個小區的居民宣傳環保知識，對于我們國家，甚至對于整個地球來說，是起不了根本性變化。但我希望，通過這次實踐活動，能讓更多的人參加到保護環境的隊伍中來。我們這次社會實踐得到了池州電視臺和《池州日報》的報道宣傳，相信這更大地增加了我們的宣傳力度，更加凸顯了我們的實踐意義。

這次實踐活動共分為兩部分，白天宣傳環保知識，回收手機廢件，保持小區的環保，晚上舉辦一次以環保知識為主題的社區燈謎活動。

實踐之前我們分成了幾組分工作實踐前準備。外聯部的同學一方面和公司聯系，以獲得本次活動的經費和贊助；另一組同學與百荷小區工作人員聯系，對本次活動共同協商策劃，爭取達成一致意見；還有一組同學通過互聯網等其他形式，查詢一些綠色環保知識，以及手機廢件堆放在家中、隨處亂扔等處理不當的行為對環境可能造成的負面影響；我和剩下的同學將同學們收集到的環保知識做成宣傳單，并擬定了一份關于垃圾分類回收的問卷調查，另外制作好“燈謎”晚會的題目。

6月30日早上9點，我們到達了百荷小區，在工作人員的幫助下，我們在小區里搭設了展臺，我們向來往的居民發放環保宣傳單，向她們講一些綠色環保知識，并在展臺旁設點開展我們回收手機廢件的活動。10點半的時候，我們分成了幾小組，每人拿著幾份關于垃圾分類回收的問卷調查挨家挨戶作問卷調查。我和另一個同學一組，我們就“您對垃圾分類回收了解嗎”“您平時垃圾分類擺放嗎”“您對我國垃圾分類回收的未來前景看好嗎”等一些問題誠懇地請教小區居民，大部分居民都很配合我們，認真地填寫問卷調查表，有些甚至還就垃圾分類回收問題和我們討論了他們自己的看法。將近7月的天十分炎熱，可我一點也不介意早已濕透的衣服，和居民聊得很起勁，并把居民的意見都認真地記錄了下來。問卷調查做完后，我們又一起針對所有居民的回答進行了匯總。

下午3點，我們和社區工作人員一起布置傍晚的“燈謎”晚會的場地。我們將一根根繩子分別系在小區的大柱子上，再將燈謎掛在繩子上。另外我們在一間辦公室設了獎品領取臺，知道“燈謎”答案的居民可以拿著謎面在這作答，回答正確的就可以領取我們精心準備的禮品。下午的太陽更強了，卻絲毫未影響同學們的興致，同學們仍忙得不亦樂乎地。

下午5點半，期待已久地“燈謎”晚會終于開始了，一開始只有少數幾個居民來參加，后來隨著下班高峰期的到來，來猜“燈謎”的居民越來越多?？粗盁糁i”前圍著這么多的居民，我開心極了，我陪在他們旁邊，看著他們一個個認真地看著謎面，眉頭從緊皺到慢慢舒展，到最后有了答案的激動，我也情不自禁地隨著他們時而焦急，時而激動。看著越來越多的居民拿著謎面信心滿滿地前往兌獎處，再拿著我們準備的洗衣粉、肥皂等獎品出來，我心里也有些成就感。來猜“燈謎”的還有好多小朋友，可千萬別輕視他們，他們可絲毫不比那些大人差，從他們手上拿滿了洗衣粉就能看的出來。池州電視臺的記者也到現場來對我們的這次活動進行了采訪，許多猜對“燈謎”的居民都開心地接受了記者的采訪，還對我們這次活動表示了認可，希望以后能多舉行這類活動。晚上7點，“燈謎”晚會圓滿地結束了，原本掛滿“燈謎’的繩子上已空蕩蕩地了，看著這些光禿禿的繩子，我們每個人心里都超有成就感。

這次社會實踐活動雖然時間很短，只有短短一天的時間，但我卻覺得受益匪淺。從早上的問卷調查我能看出，居民們對垃圾分類回收

了解地不多，現實生活中也很少有人對生活垃圾進行分類排放。這點是很不樂觀的，俗話說“保護環境，人人有責”，我們必須要提高人們保護環境的意識，增強人們的危機感，讓大家都加入到保護環境的大團體中來，這樣才能真正的改善環境遭到嚴重破壞的嚴峻趨勢。

從這次社會實踐中我也有了一些心得：

一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐，有著我們每個人的努力，每一項工作都分工明確，只有大家都做好，才能收到預期的效果。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

三全身心地投入自己選擇所要做的事，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務。

四、積極主動，大膽表現自我。不能凡事都認為別人比自己強，別人說的都比自己好，這次實踐讓我認識到要告訴別人自己的想法！實踐過程中我有說出一些自己的建議、想法，雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性！

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

〈2〉關于環保的社會實踐報告

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〈3〉關于環保的社會實踐報告

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，二氧化碳排放量越來越大，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，而聯合國提出的低碳生活也成了當今社會討論的熱點，人們紛紛加入到低碳生活這一巨大的行列中來，那么，大家對低碳生活了解多少，又是如何實現低碳生活的呢？

研究方法：

1、通過上網查閱資料、讀書看報等，了解低碳生活的含義。

2、通過調查問卷、采訪、實地觀察等形式，走近低碳生活。

3、反思生活中浪費電現象，積極改善生活，養成節電的良好習慣。

研究過程：

一、了解低碳生活的含義

所謂“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。除了種樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

二、走近低碳生活

1、我們身邊的人都是怎樣理解低碳生活，實現低碳生活的呢？生活中對電有著怎樣的認識呢？針對這些問題，我在我們小區分別采訪了不同年齡段的六十位居民，采訪問題及統計分析如下：

a、 請問您對“低碳”這一概念的認識是：

b、您覺得“低碳”與我們的生活關系大嗎

c、您會經常做環保低碳的事情嗎？

2、我還設計了一份有關電的低碳生活調查問卷，這些問卷在我們小區范圍內發放，送到住戶家里，然后定期收回，進行統計分析。我共發放五十份調查問卷，收回五十份，有效問卷五十份，調查問卷及統計分析如下：

①、您的家庭今年七月份用電度數為：

a、100度以下——（12%）

b、100—200度——（60%）

c、200度以上——（28%）

②、你會讓你的電腦處于待機狀態嗎 ？

a、從來不待機，不用了就關機——（14%）

b、沒有電腦——（8%）

c、經常待機，覺得關機再重開很麻煩——（54%）

d、偶爾會待機——（24%）

③、電腦電視臺燈等電器一旦不用你會立即拔掉插頭嗎？

a、通常我會拔掉——（4%）

b、有時會拔掉——（26%）

c、幾乎不，覺得沒必要——（70%）

④、您家里使用什么類型的熱水器

a、燃氣熱水器——（10%）

b、電熱水器——（16%）

c、太陽能熱水器——（74%）

d、無

⑤、國務院規定：夏季室內空調溫度設置不得低于26攝氏度，您夏天使用空調時一般設置為：

a、26以下——（36%）

b、26—28度——（52%）

c、28度以上——（12%）

3、由采訪和調查問卷反饋回的信息可以得出這樣的結論：低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但是實施的人群相對較少。就是說，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上。

三、幾點建議：

那么，我們每個家庭又應怎樣節約用電，積極實現低碳生活，保護地球村呢？下面我從幾種主要家庭用電器談幾點建議，供參考：

a、電燈：

1、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步。

2、沒必要一進門就把全部照明打開。

3、接納自然光，使用節能燈，做到人走燈滅，順手關燈。

4、減少燈的瓦數。能用一個燈，就別用分散的兩個燈。

〈4〉關于環保的社會實踐報告

〈5〉關于環保的社會實踐報告

社會實踐，對于大一的學生來說都是一個新鮮的詞。我們沒有過社會實踐的經歷，對社會接觸比較少。為了讓我們更深的接觸社會，了解社會現象，我們學校組織的社會實踐活動給我們提供一個接觸社會，了解社會的平臺。為了讓我們更加了解深圳這個改革開放前沿地區中福利院老人的歸屬感和他們的精神生活等各個方面，我們組在5月24日到深圳市南山區社會福利院進行了訪問。對于將要到來的社會實踐活動我是充滿期待的，我期待能夠接觸到更多社會上的人和事，期待能從實踐中獲得快樂，獲得成長。

我們都沒有社會實踐的經歷。因此，在去福利院的前一個晚上，我們小組就召開了會議。對于第二天的訪問工作提前做了一些安排，并且說了一些訪問時必須要注意的的注意事項。組長小丹給我們都分配了任務。黃觀慶負責照相，其他人兩個人一組自由組合，一個人負責訪問，另一個人負責記錄訪問結果。

在社會實踐前小組會議時，我們一直在討論該怎么跟老人交談，那些老人會不會很不配合我們，不跟我們聊天怎么辦?我們該買什么禮物給老人們……在我們愉快的討論中，時間不知不覺地流逝，我們的會議也在大家的笑聲中結束。通過這次會議，我更了解了社會實踐應該要注意的事項和一些采訪的技巧。

5月24號，我們組12個人早早的就來到公車站等車，希望能夠早點到達深圳市南山區社會福利中心進行我們的采訪。在等車的時間里，我們組員有些在熱烈的討論著到福利院時的場景，有些則抓緊時間看我們要訪問老人的問題，有些則在高談他與老人相處的經歷……場面熱鬧而有趣。然而，半個多鐘頭已經過去了，我們仍然沒等到區福利院的公車，大家都顯得有些急躁，有些不耐煩了。在炎炎烈日下站了半個多鐘頭的我們，臉上都流滿了汗，有些人也有了些抱怨。但沒有人提出退出，每個人都期待能到福利院區進行我們的采訪。

我們歷經重重困難(司機不認識到福利院的路，在那里找了好久才找到)才到達福利院門口，向有關人員出示證件后才的得以進入福利院。由于情況跟我們預想的不太一樣。福利院考慮到老人的實際情況，不讓我們訪問太多的老人，而且不讓我們在現場做記錄。對于這些情況是我們沒有預料到的。但大家沒有被這些情況打亂了我們的訪問。大家立即聚在一起商量對策，結果一致同意還是兩個人一組訪問，但是大家不帶筆記本，兩個人一起問老人問題，出來后再把有關內容記下來。在商量完對策以后，我們又認真看了一遍要訪問的問題。經工作人員的引導，我跟另一個同學到了一個老奶奶的房間進行訪問。這個老奶奶很開朗健談，看到我們來訪問她很高興，我們一進入她的房間，老奶奶就讓我跟同學幫她把水提到陽臺上澆花。澆完花后，老奶奶就打開她的電視和音響，讓我們唱歌給她聽。然而，老奶奶聽的幾乎都是民族音樂，我跟同學幾乎都不怎么會唱。所以我們就鼓動老奶奶唱，老奶奶一點都不陌生，放開嗓子就給我們唱起來。趁著奶奶唱歌的時間，我打量起這位老奶奶的房間來。屋里干凈明亮，電視，電腦，音響，冰箱，洗衣機一應俱全。床邊一個書柜，里面擺滿了書，可以看出老奶奶非常喜歡讀書。

從老奶奶的談話中，我們可以知道老奶奶很適應在福利院的生活。她來到福利院已經有四五年了，每天的生活過的豐富多彩。早上去學跳舞，然后再在房間里唱歌，有時間的時候就看書或者寫一些小詩，生活的開心快樂。老奶奶還說，她現在在學習上網，還要我們教她下載歌曲。她還會用視屏跟在國外的孫女對話。這些都讓我跟我同學在哪里感慨“奶奶生活的好有情趣啊。”在福利院，“家”是一個比較敏感的話題，但老奶奶毫不介意，她給我們講了很多她孫女的事?？梢钥闯觯棠踢€是很想念她的家人的。奶奶還很關心國家的事，對于5月12日發生的地震，她表達了極大的同情，并她的力捐了一些錢給災區人民，她知道我們是文學院的時候，還給我們也布置了一篇作業--寫一篇關于地震的感想。

奶奶還說她很喜歡在福利院的生活，對福利院是很有認同感和歸屬感的。在福利院她能深刻體會到政府和社會給她的福利與關心。

時間在我們的交談中不知不覺的流逝，很快便到了奶奶吃飯的時間了，我們只好起身跟奶奶告別了。臨別的時候，奶奶還很配合的跟我們照了幾張像，將我們這次的社會實踐的場景保存下來。

時間總是過的很快，這次到福利院的訪問很快便結束了。通過這次的社會實踐，我學到了很多。我知道了原來社會上還有這么一個群體需要我們的關心，需要我們的幫助。這些老人們在物質生活上都過的還不錯，但經歷了人生的各種坎坷和磨難之后，老人們更注重的是心的交流，他們希望得到更多家人的關心和各種精神上的關懷，也希望社會更加重視老年人的精神歸屬問題，讓福利院的這些老人們體會到家的感覺。

〈6〉關于環保的社會實踐報告

XX年x月x日上午，溫州大學外國語學院專業服務社區項目暑期社會實踐隊在洪殿社區開展了“我有我姿態，環保炫風采”環保時裝秀活動。

早上8點，參加環保時裝秀的小模特們就早早地來到了社區活動室，穿上用廢舊報紙、桌布、舊光盤等環保材料做成的各色新奇服裝，由隊員們進行最后一次修改和確認。

隨著節奏鮮明強烈的音樂聲響起，小模特們一個個走上舞臺，一字排開，以走t臺形式在場中進行展示，穿著環保時裝的他們是這個舞臺上最美麗的風景線。孩子們身上的服裝色彩斑斕，款式也不盡相同，譬如婚紗、 旗袍、禮服等。他們精彩而嫻熟的模特步贏得了現場陣陣掌聲。

這一活動是我們溫州大學外國語學院與洪殿社區多年來實踐合作傳承下來的特色活動，每年定期舉辦一次，以環保為主題的活動理念也深得社區和社會各界的認可。

為了“我有我姿態，環保炫風采”時裝秀活動的順利開展，大家從實踐第一天就開始準備，挑選模特、測量體型、設計服裝、制作服裝、教走模特步……忙忙碌碌十幾天才有了今天的成果?？粗鴪錾系男∧Ｌ貍償[著pose，場下的孩子們叫好不停，家長們紛紛拍照留念，隊員們的成就感油然而生。

這一活動的圓滿完成讓我們最后一日的實踐增添了歡樂與成就，我們相信，大家會永遠銘記著彼此的笑臉，銘記著共同揮灑的汗水，銘記著這意義非凡的時刻。

〈7〉關于環保的社會實踐報告

1。實踐主題：

通過對白色污染的調查，了解“白色污染”對地球和人類的危害，從而更深入地了解環境污染、環境意識。養成不亂扔垃圾的良好個人習慣。提高個人素質和實踐能力。走出課堂，培養社會實踐能力，增強學生協作能力，弘揚環保理念。因此，我們對白色垃圾和廢舊電池等對環境極為有害的廢棄物進行實際調查。

二、練習形式：

1.詢問各個年齡段的人。

2. 在草坪上撿起用過的電池。

3.去快餐店實地考察

4.上網搜索資料

3.練習時間：

xx年1月13日至2月13日，xx

4、實習地址：

xx市xx區xx路42號

5實踐者：

前言：為貫徹落實黨中央“又好又好”發展戰略目標，把我國建設成為綠色經濟社會，中共中央印發了許多關于加強環境保護的建議。為此付出了很多努力。在這股改革之風的帶動下，我校積極響應黨的號召，鼓勵各級學生積極參與社會實踐活動和環保行動。我們醫院比較主動，所以我對環保做了初步的調查。

如今，中國已經形成了人人都重視教育的良好局面。一個孩子從小接受的教育，對他的世界觀和人生觀的形成起著決定性的作用。讓孩子從小就意識到環境保護的重要性和形勢的嚴重性，對環境保護一定會起到很好的促進作用。我們可以把環保知識寫進教材，可以在大學校園里組織更多的環保講座。這樣，從青年學生做起，環保才有后勁，永無止境。

七。實際過程：

1、根據我們的詢問，我們知道在大眾中存在亂扔廢舊電池的現象。百分之八十的人把用過的電池扔掉，剩下的兩個大人把它們存起來放在房子的角落里。百分之七十的人知道亂扔垃圾對環境有害，而其余的人卻沒有意識到這種危險。目前只有一位同學知道，百貨公司周邊有可以回收廢舊電池的地方。

2、我們從友愛區一家小快餐店了解到，他每天在店里忙的時候用掉大約150個塑料袋。我們的農場有幾十家餐廳和餐飲場所。

3.在一個垃圾桶口，我數了半小時內扔掉的大大小小的包裝袋、快餐盒和塑料制品的數量：早上200次左右，200次左右這個下午。 100次，晚上90次左右，這只是一個垃圾桶，一天就丟棄這么多塑料，不難想象，全國乃至全世界的塑料丟棄量將是一個天文數字.

4. 我們使用互聯網進行研究。我們在網上發現了廣闊的空間，讓我們對“白色污染”有了更深的認識。

“白色污染”成為了一個耳熟能詳的新名詞。那么，究竟什么是“白色污染”？ “白色污染”主要是指白色泡沫塑料飯盒、各種塑料袋、農用地膜等對環境造成的污染。 “白色污染”的主要成分有：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PV）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯樹脂（PS）。在這些污染物中，還添加了增塑劑、發泡劑、熱穩定劑、抗氧化劑等。

“白色污染”的主要原因：

（1）塑料垃圾沒有得到妥善管理和處置，垃圾沒有分類收集，有什么辦法可以被回收不被回收。

（2）很多企業對生產過程中產生的白色廢棄物不科學處理，不順其自然。

（3）我國現行法律對塑料包裝垃圾沒有處理，并制定了強有力的相關規定。

（4）我了解到，為了創建文明衛生農場，我農場從6月份開始限制使用塑料，并嚴格規定使用可降解塑料袋。

我們的農場變得干凈了很多，但總體來說，人們的環保意識比較薄弱，濫用和隨意傾倒塑料制品的現象比較普遍。

化學電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據有關專家介紹，一塊干電池含有50- 100mg的貢品，一旦電池中的汞混入地下水，就有可能通過農作物或飲用水進入人體，損害人的腎臟。更危險的是水銀在水里，水銀在水里。由于微生物的作用，無機汞轉化為甲基汞的積累，通過食物鏈不斷富集，從而在汞污染的水中，魚體內的甲基汞高于水中的甲基汞。高一萬倍。

一旦人們使用這種魚過多，甲基汞就會進入人體。并且由于甲基汞易被吸收，不易降解排泄，易在腦內蓄積，使人的神經系統受到嚴重損害，嚴重者發瘋致死。因此，電池中龔的污染不容小覷。相關資料顯示，一塊指甲大小的廢棄紐扣電池可污染60萬升水；一塊腐爛在地下的電池可以使一平方米的土地不識字。這真是令人震驚。

除了上述的汞污染，廢電池中的鎘和鉛也帶來不少危害。其中的鉛會損害神經系統，影響人的智力。鎘對植物的生長發育有害，也是對人體有害的元素?？赏ㄟ^食物、水和空氣經消化道和呼吸道進入人體，在人體腎臟和骨骼中蓄積，可導致貧血、代謝異常、高血壓、腎功能不全等疾病.可怕的“疼痛病”，一種會削弱人的骨骼并最終破壞它們的疾病。如果其他金屬如鋅、銅、錳等金屬在體內大量富集，也會降低人體免疫力！

八．實踐經驗與總結

1．大力倡導建設環境友好型社會的倫理價值觀。

自信地宣傳我國傳統文化中優良的環境倫理，反對不符合國情、鋪張浪費的思想。從提高黨的執政能力的高度，運用馬克思主義的自然觀和發展觀，把人與自然和諧相處的原則貫穿于社會管理的各項工作中。

2.建立健全有利于環境保護的決策制度。

環境友好型社會是社會發展的新狀態。要為社會發展進入新階段創造必要的政治保障條件，特別是建立領導干部環境績效考核體系和綠色國民經濟核算體系。制度、戰略環境影響評價制度和公眾參與制度。

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3.建立以循環經濟為重要特征的經濟發展模式。

大力發展循環經濟是環境友好型經濟發展模式的具體體現。按照“減量化、再利用、資源化”的原則，在產品生產過程中實施清潔生產，在工業和工業園區進行生態設計和改造，努力實現廢棄物的循環利用，實施環境標志和環境認證。政府綠色采購制度，健全再生資源回收利用體系。繼續開展“綠色創造”試點示范活動。

4.積極倡導環保消費方式。

大力倡導適度消費、公平消費、綠色消費。通過環保的消費選擇，推動環保產品和服務的生產。同時，通過生產技術和工藝的提升，不斷降低環保產品的成本，形成綠色消費與綠色生產的良性互動。

5.大力發展和應用環?？萍?。

在人與自然和諧相處的基礎上，開發和應用環?？萍?，形成資源消耗少、資源能源利用效率高、廢物排放少的生產和消費體系，使人類更加了解自然。生態環境的開發利用可以控制在生態環境自我更新的范圍內。

6、不斷培育環境友好型文化氛圍。

樹立尊重自然的價值觀和道德觀，通過教育、文學、藝術、科技等支持和支持，使環境友好型社會的理念成為全社會的共識和價值追求。協助。

經過以上調查分析，可以看出我們的環保意識還有待提高。 政府應加大宣傳力度，加強廢棄物的管理和回收利用。 大部分人都知道亂扔廢電池對環境有害，但是卻找不到回收電池的地方，只能扔進普通的垃圾桶。 在此期間，政府負有不可推卸的責任，政府應積極應對。

人類共有的天地是不可分割的整體。 讓我們采取積極的行動，為了地球上的生命，為了保護我們生活的空間，從我做起，從身邊的小事做起。 相信用科學的方法，再加上我們的實際行動，在不久的將來，我們一定會擁有一片美麗而完整的藍天。

〈8〉關于環保的社會實踐報告

20xx年xx月xx日，我校國際部中美班以“與青春相約，與環保同行”為主題的社會實踐活動圓滿落下帷幕。

當今加強生態文明建設、保護環境日益成為社會關注的焦點和熱點問題，建設綠色生態夢變得越來越重要。中美班的學生們利用周末休息時間在中山公園開展了一次與環保同行的社會公益性實踐活動，這是一次學生與市民互動，共同參與的環保實踐和宣傳普及活動。此次活動突出了中美班學生從自我做起參與并宣傳環保的積極性，并且彰顯出學生豐富的想象力和精彩創意。他們用自己的青春去呼吁環保，用自己的實際行動去感染市民共同加入到環保隊伍中，為環保出一份力。

助力環保演講，青春筑夢飛翔

學生們圍繞著水資源保護、垃圾處理、海洋污染、噪音污染、資源開發、自然災害預防等民生問題，采取了科普知識演講和制作環保海報的形式，普及生態環保理念，倡導健康綠色和諧生活。一系列的綠色環保宣傳也將本次主題推向高潮，取得了良好的社會效果。

聚焦社會熱點，開展環保調研

學生們通過走進市民、發放調查問卷、咨詢交流等方式，結合水資源保護、霧霾現象、環境污染等社會熱點問題，開展了形式多樣、內容豐富的調研活動，并且與市民共同交流了環保存在的問題及有效的解決措施。

投身環保行動，唱響綠色之歌

“我們希望通過自己的行動呼吁大家保護環境，為建設自己的美麗家園盡一點綿薄之力”，一名中美班的學生在本次的社會實踐活動中這樣說。建設生態文明是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計，中國要綠色、循環、低碳發展，才能為人民創造良好的環境。這群環保志愿者們投身環保，通過實際行動，從自我做起，踐行生態環保理念，譜寫綠色樂章。

為了培養學生的公益心并鍛煉學生的綜合能力。此次活動中，所有的海報，調查問卷等全部由學生自己撰寫、設計并制作。演講稿也由學生自行撰寫。整個活動的策劃和流程全部由學生自行決定并完成。學生們分成不同的小組，設定不同的宣傳主題。在整個活動中小組成員要各司其職，需要與陌生的路人大膽交流，向他們介紹自己小組的環保主題，完成問卷調查，并吸引行人傾聽他們的主題演講。在這個過程中，學生們的組織能力、團隊精神、協調能力、交流能力、演講能力能等都得到了鍛煉，同時也為保護環境貢獻了自己的力量。大家都很欣慰的看到一位剛入學時幾乎不說話性格十分內向的女生，全程與來往的行人不停交流并介紹小組的海報內容。她整整說了三個小時，而且十分積極，毫不怯場!在場的所有老師看到這個學生的變化都由衷的高興。讓所有的孩子全面、健康并快樂的學習和成長，就是九中的辦學宗旨。

其實，學生們完成這樣的社會實踐活動只是工作的第一步，每次活動結束后，學校還需要根據紐約州立大學的要求，指導學生完成高質量的社會實踐活動報告。這類報告內容通常將在10～15頁左右，并要求圖文并茂，還要求學生們學會利用各種表格分析和表現其通過問卷調查獲得的相關數據。學生們還需要在報告中表達自己的想法并給出合理化建議。學生必須嚴格按照紐約州立大學的要求完活動報告的目的在于：第一，學生進入國外大學后，很多科目需要學生自行進行實地調研及考察并完成相關報告。提前學會如何寫報告，對于三年后將進入國外大學學習的學生而言至關重要;第二，一份精彩的社會實踐活動報告可以展現學生的綜合能力以及個人的主見和創意，將在學生的大學申請中起到重要作用。

初次社會實踐，學生感受良多

中美班李知非同學在實踐活動結束之后，寫了一篇英文的實踐感想，他在感想中這樣寫道：

“七月十日，我第一次參加了社會實踐活動!我和班里的同學一起度過了一個愉快而有意義的上午，最重要的是，我們在這次活動中受益匪淺。

我們班一共分為七個小組，而我們小組的主題是“霧霾”。我們6名組員分工明確，每個人都有自己的任務，我負責代表大家上臺演講，其他組員分別負責搜集資料、制作海報、設計調查問卷和推廣。起初我很怕自己因為緊張影響演講的表現，畢竟這是我們第一次面對這么多陌生觀眾，但是經過充分地準備與練習之后，我正式演講時不但不緊張，而且還感覺到非常興奮與自豪。

實踐中最重要的一個任務是全體小組成員都要去吸引中山公園的游客來做我們的觀眾，關注我們的活動并且幫我們填寫調查問卷。一開始我們都很害羞，生怕被游客拒絕，我第一次的嘗試就以失敗告終，我試圖為一位阿姨講解我們的活動，可是她頭也不回地走開了。當時我很沮喪，但這時我突然看到了我們組宋浩喆在另一邊也被拒絕了，但是他卻面帶微笑繼續尋找他的下一個目標。這時我豁然開朗，正如我們學過的一句英語諺語“努力不一定會成功，但放棄一定會失敗”，就算被拒絕了又怎么樣，重要的是我們能從中鍛煉自己、激發自己身上的潛能。最后，我們組一共獲得了219位游客的關注。

在這次實踐活動中，我們每一個人的力量都是微薄的，但是所有組員合力，使我們完成了一次不可思議的社會實踐活動，這一次真正讓我體會到“團結就是力量”。最后，我想感謝我們的老師，是他們給我們提供最好的場地、設施，鼓勵并幫助我們克服所有的困難?！?/p>

留學成功只是第一步，而中美班的辦學目的，除了讓所有的孩子留學成功，更重要的是讓孩子們能夠成功留學。我們相信學生們在九中中美班度過三年的高中生活后，將來進入外國大學一樣是倍受歡迎的優秀學生。

本次活動，中美班的學生們以崇實求新、繼往開來的智慧勇氣，樸實、扎實、務實的品格作風，投身生態文明建設活動，對生態文明建設有了更深一步的理解，宣傳了節能環保的重要性。他們與青春相約，與環保同行，以微行動之力，點滴匯聚綠色生態夢。

〈9〉關于環保的社會實踐報告

關于環保消防的社會實踐報告

關于環保消防的社會實踐報告

環保消防進社區，宣傳安全來身邊

——能動實踐小隊“情暖社區”系列活動

1月14日，在錦霞社區活動室的認真安排下，大連理工大學能源與動力學院赴遼寧省大連市錦霞社區“情暖社區，愛進萬家”寒假社會實踐團隊前往錦霞社區開展“情暖社區”系列活動之環保消防宣傳。本次活動旨在讓居民進一步增強環保和消防意識，并在新春時把安全謹記心間。
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隊員們帶著社區贊助的工具，一邊撿拾地上的垃圾，一邊用自己的行動感染大家，進行環保知識的宣傳。隊員們的行動吸引了不少人的目光，不少居民親手在條幅上簽名來表達自己對建設綠色社區的加入以及對環保的大力支持。隊員們深受鼓舞。

更令大家欣喜和欣慰的是，有幾個孩子主動向哥哥姐姐要來袋子，積極地加入了本次的活動。孩子們耐心地尋找，認真地撿起垃圾，看著干凈的.草坪和道路，露出最自然最開心的笑容?；顒尤〉昧肆钊藵M意的效果，受到居民一致好評，同時也能意識到還社區一片綠色，要靠大家每一個人，每一個人從身邊做起。

伴隨著新春佳節的腳步越來越近，社區的消防安全隱患也時刻存在。為了提高居民的消防意識，隊員們精心制作了宣傳牌，用版畫的形式介紹消防知識。隊員們用簡短的語言，押韻的語句，融入消防安全的小知識，深入人心。簡單的形式，真摯的關懷，將安全與祝福送到人們身邊。

本次“環保消防進社區，宣傳安全來身邊”系列活動的開展，進一步加深了居民對環境保護重要性的認識，增強了居民從自身做起共建綠色家園的積極性和主動性，；進一步提高了對消防安全的意識，為社區安全增添了一份暖意，活動取得了十分良好的社會效果。接下來我們還會走入社區，采訪社區勞動模范和老黨員，給他們送去新年的祝福。

〈10〉關于環保的社會實踐報告

暑期社會實踐：生態低碳，節能環保

院系：化學與化工學院 化學類

年級：xx級化學2班

姓名：xxx

學號：xxxx

實踐實踐：xx年7月10日——xx年7月24日 共15天

一、摘要

“低碳環?！币辉~頻繁被提及，各行各業都在低碳時代展現自己的環保意識，進行自己的環保行動。為了加深對低碳環保的認識，提高低碳環保的意識，我們利用暑假時間，組隊對于低碳環保做了相關調查。以調查問卷和宣傳單的形式，針對不同人群，深入社區、街道、商業區、旅游景點等場所進行調查。此次活動歷時兩周，不僅僅我們對于低碳環保有了進一步的了解，當地居民在我們的影響下對于這個詞也是身體力行。

二、實踐目的

社會的進步，生產的發展，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活居住環境，顯示了人類文明的進步與發展。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實：地球上的固有能源在一天天地減少，環境也在一天天地遭受著污染，地球的生態在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅。在此背景下“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生，而我們也應該在此大浪潮下做些什么。

三、實踐內容

為了向低碳環保貢獻自己的一份力量，我們山大不同院系的同學自發的組成一支環保小分隊——“綠色先鋒”，在我們小組成員的家鄉滕州開展起了低碳環保的調查宣傳活動。首先我們通過各種渠道收集了環保與治理的相關信息，設計并打印調查問卷以及宣傳單，以供活動所需;再者就是商量各自的分工以及活動的具體日程;所謂萬事俱備，只欠東風，最后當然是把商討結果付諸行動。我們所采取的活動形式具體如下：

1. 對我們市街道、社區、商業區的環境衛生狀況進行了實際調查。我們發現在我們家鄉大多數人都沒有及時把垃圾投入到指定的垃圾箱內，人們隨手亂仍垃圾的現象隨處可見。我們那邊的垃圾箱一般分兩格，一格是裝可回收垃圾的，另一格是裝不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正確的投入到垃圾桶中。因此，在我們家鄉在我們家鄉能真正愛護環境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我們那相對小的街道上，由于清潔設備的不完善，那里的環境狀況更令人擔憂。

2. 對我們家鄉的主河流——荊河進行了實地調查。我們發現由于人們保護環境的意識比較薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河邊，主河流被眾多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些廢棄塑料、聚乙烯做成的物品，這些垃圾被水一沖就到達河里，嚴重影響了河道的衛生與清潔，使河水受到污染。我們環保隊員一種強烈的宣傳環保的沖動涌上心頭，但是我們很清楚，大力度的保護環境的宣傳只有政府部門高度重視起來才能做的，為此我們也向滕州的環保局提出了我們的建議。

3. 街頭環保行動。這天我們環保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環保宣傳單，并在大街上派發了幾百份的資料，希望能對提升當地的環保意識起到推動作用，也想擴大我們此次環保行動的影響。為了更好的了解當地的環保，我們對民眾進行了環境保護問卷調查。我們也身體力行地為街道做了清潔工作。

4. 對于旅游景區的環保調查與宣傳。我們當地的景點荊河公園、微山湖紅河濕地、文公臺這些地方的環境衛生較其他地方好了很多，人群密度較大，對于環保的宣傳工作是事半功倍。

5. 農村之間環保調查的比較。我們選擇了一般的農村和山東十大名村“生態文明村”--大宗村進行調查比較，發現一般的農村與大宗村之間有著較大的差距，一般農村用三個字概括就是臟亂差，而大宗村道路整潔，綠化率高，房屋錯落有致，可見農村需大力加強環境治理。

6. 去魯南化工廠進行實地學習。在相關人員陪同下，了解到化肥的生產工藝路線，原料及中間產物的利用率較從前大幅提高;參觀污水處理過程，可見魯南化工的污水處理工作也很好，最終排水口的水清可見底，甚至可以養魚。魯南化工之行受益良多。

7. 對學生的環保宣傳教育。孩子是祖國和民族未來的希望，環保意識要從孩子抓起。我們小隊在暑假期間進入各種暑期培訓班，對學生進行了關于環保意識的宣傳教育。

四、結果與討論

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