述職范文|初中發言稿（精品18篇）

發表時間：2024-12-04

初中發言稿（精品18篇）。

一）初中發言稿

各位領導、老師、同學們：

大家好，能代表畢業班老師在此說幾句心里話真的很榮幸！

作為畢業班的老師，看著我的學生滿載著收獲和希望即將踏入人生的下一段里程，我感到很欣慰。

初中的生活像一本厚厚的大書，三年的時光一千多頁就這樣匆匆翻過。記得三年前，你們迎著冉冉升起的朝陽，從四家鄉的小學薈萃到一零五中學，一個嶄新的集體便誕生了，如一條條的小溪匯成了一條多彩的感情河流。你們成了校園里最靚麗的一道風景。而我也因為能成為你們的老師，能和大家共同探討、交流、合作而找到自己人生的支點和心靈的歸宿?！跋ば挠ǘ?，盡讓桃李香?！薄皩懴碌氖钦胬?，擦去的是功利，舉起的是別人，奉獻的是自己。”教育是修身齊家治國平天下的千秋大業，作為你們的老師，我們感到責任的重大。三年來，我們用執著和艱辛去耕耘，你們用勤奮和刻苦去拼搏。終于，春華即將結出果實，雛鷹就要展翅高飛。

回首這三年來時光，我們師生風雨同舟、榮辱與共。一幕幕情景深深地鐫刻在我的腦海里：學習上，我們分秒必爭;勞動中，我們揮汗如雨;課堂上，師生之間同樣展開唇槍舌戰地辯論;課下里，我們天南地北、海闊天空……這期間，有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但更多的是永不服輸、永不言敗的精神;是滿懷信心在競賽中奮勇奪魁的斗志;是少年的豪言壯語意氣風發。今天，我們就要分別，我們用心血與愛心凝聚的集體解散了，但這種解體不是自然界生物的消亡，這種解體是我們初三學生進入新里程、開始新飛躍的起點，是我們初三學生向高級學府進取的起跑線，正如一碗水飛濺，顆顆都將圓潤如珠，光彩奪人。

看著即將離校的學子們羽翼豐滿、展翅欲飛，在校生一定會思緒萬千，你們是否感到了時間的緊迫，是否感到了青春的寶貴，是否感到了奮斗拼搏的必不可少?那么現在就應投入戰斗，把握好現在的每分每秒，去創造屬于你們和屬于你們這個時代的輝煌!

時間短暫，不容我說得太多，臨別之際，我要告訴我的學生們：昨天，母校曾敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃;今天，母校正劈風斬浪做你成功的渡船;明天，母校還會伸出雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠的家，歡迎你們?；丶铱纯?。最后，我代表全校老師祝你們以百倍的信心迎接中考，如愿以償、美夢成真，在今后的人生路上，用自己的雙手為自己撐起一方麗日晴天！

二）初中發言稿

尊敬的各位老師、家長：

大家好晚上好!我是尤瑞享的爸爸，首先感謝高老師給予我這么好的一次機會，讓我在這里和大家共同交流探討孩子的健康成長及教育話題，我感到十分榮幸。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝任伯學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。

今天我和各位家長談一下孩子健康成長問題，孩子的身心健康問題是每位爸爸媽媽最關心事情，想要孩子的學習和各方面優秀，首先是孩子要有一個很棒的身體，那么怎樣才能使我們孩子擁有身心健康呢?其實也不是很難，我自從系統學習了中醫養生一年多以來，才深深體會到我們中醫確實博大精深。

先說說我們家尤瑞享小時候的體質情況，在孩子一歲左右，就因為感冒得了支氣管炎，連續打了一個星期的吊瓶，孩子小手上的筋絡太細，只有插在頭上，當時我們做父母的是看在眼，痛在心上，往后孩子只要一感冒或者發燒，我們父母就開始擔心，早早送醫院去打針吃藥，抗生素用多了，孩子的體質也變弱了。

在瑞享上小學之前，亞健康的狀況也比較多，比如晚上難以入睡、磨牙、流鼻血、睡覺出汗多，過敏性鼻炎、便秘等等，到孩子上了小學之后，體能訓練加強了，我也懂了一點中醫養生知識之后，平時可以也多預防，孩子體質才慢慢改善，真正懂的如何調理孩子的亞健康問題，還是在前年年底開始，系統學習了中醫養生之后才恍然大悟，人的健康指數，其實醫療占的比例只有8%，父母的遺傳也只有只占了15%，真正的健康是自我管理占60%，剩下的比例就是環境因素。

但是現在人往往就去糾結那8%的醫療比例。我自從開始學習整體中醫養生之后，才知道，百病從寒生、百病從氣生，如果你不貪涼了，不生氣或者少生氣了，早睡早起，適當的鍛煉，健康指數就會提升一個臺階。

現在社會雖然物質極大富裕了，什么跨地域的水果都可以買到，什么反季節的蔬菜都可以吃到，夏天吃冷飲，開著空調，但是這些都是違背大自然的規律。一方水土養一方人。在我知道了這些原理后，就開始先給孩子早餐的調整，原來訂的鮮奶就改成了現在我們現在每天吃的黑米大棗糊。

在夏天，我們就不吃寒涼的食物和冷飲。其實中醫上講到，夏天人的體內是寒涼的，表面的皮膚是熱的，胃的常溫度是37度，你把0度食物吃到肚子里面去，只是當時你滿足了自己的口欲，覺得是舒服了，但是你的胃比較遲鈍，或許感覺不到難受，時間長了腸胃功能就會越來越弱。

特別是香蕉和西瓜都是大寒的，夏天就不要把西瓜放到冰箱里面拿出來吃了，除了飲食和生活方式上給孩子調整，還堅持鍛煉，體能訓練除了跳繩孩子一直在堅持之外，還加了兩項，一個是面壁蹲墻和掄胳膊，大人小孩都可以做。面壁蹲墻和掄胳膊也是堅持為貴，根據個人情況可以慢慢累積上去。

面壁蹲墻可以使孩子長智慧，增強體質，和意志力等等;掄胳膊可以改善視力，還有鼻炎頸椎肩周炎頭暈等等，具體的好處我就不詳說了，實踐是檢驗真理的唯一標準，我說的再好，如果不去實踐也是等于零，因為我們是親身通過實踐經歷過的，所以才能真正體會到。

我給孩子調理了兩三月左右，孩子的亞健康狀況有了明顯改善，健康指數也明顯上了一個臺階。自從我給孩子身體用中醫實踐調理一年多，孩子就沒有吃過任何藥，平時有了一點小感冒，我自己在家里給孩子處理下就搞定。

前段時間，有一天上午10點多，孩子下課的時候，高老師打電話給我說瑞享身體有點不舒服，讓我回學校帶孩子去看下，接了孩子之后問了他下情況，瑞享說就是肚子有點疼，還吐了一點，當時我還故意問孩子，是爸爸帶你去醫院看下，還是爸爸回家給你處理下。

孩子回答很干脆：還是回家爸爸給我處理下就行，下午我還要上課呢。我把孩子接到家后，馬上煮了姜棗茶讓孩子喝了。用艾葉泡腳，給孩子的足三里拍了幾下。加上腹部順時針按摩和熱敷，半個多小時之后，孩子精神明顯好多了，說肚子不疼了，吃了午飯之后，我就送孩子去學校繼續上課。

還有一次，就是3月底之前，我們班級小朋友比較集中的病毒性感冒發燒。我家瑞享以前最后一次發燒還是在三年前，那天傍晚放學回家精神也不好，也高燒到40度。我當時也沒有立即把孩子送醫院去看，我就在家里通過整體的物理療法降溫，一個多小時之后孩子的體溫回到38度。其實西醫也有一個說法，孩子發燒也有一個24小時觀察期，不是孩子一發燒就馬上送醫院，在醫院里還有可能交叉感染。

其實病毒性感冒發燒是有一個過程的，孩子的體溫會反復上上下下的，正常情況下都是要3-5天，就算是掛鹽水也有一個過程，就看孩子的體質了，健康指數60分和90分還是有很大的區別的。那天晚上，孩子雖然發燒也是反復，我也是反復不斷用物理療法降溫，第二天就帶孩子去衛生院做了一個血常規，檢查結果是病毒性感冒，白細胞也正常，這是孩子第一次發燒血常規正常的。

在沒有學習養生和鍛煉之前，只要孩子發燒，白細胞都會偏高，就要掛鹽水和吃抗生素才能控制，這證明平時的體能訓練加上物理療法的降溫是很有效果的。這次孩子反復發燒也有3天都是反復通過物理療法，也沒有吃藥打針，就完全恢復正常。

西醫的說法，在孩子感冒發燒的時候，是說要多吃水果蔬菜，但是和我們中醫養生的指導師說法正好是完全相反，這時候孩子發燒感冒，覺得身體不舒服時，要停止吃一切寒涼水果蔬菜，包括海鮮之內食物等，要給孩子喝姜棗茶和米粥等補充熱能，不然的話，方向不對努力白費。

由于時間關系，關于提升孩子的健康話題就大致和大家交流到這里，感興趣的家長有機會以后也可以直接和我交流探討。

再和大家繼續交流關于孩子家庭教育問題，其實關于孩子家庭教育問題，書上和手機上發來的消息也是很多，但是說到與做到往往總是有很大差距。在孩子家庭教育黃金期里教育很重要，在重要的時期，父母如果比較放任孩子，那后面會付出很沉重的代價的。

都說世界上有兩件事情不能等，一件事情就是孩子的教育，還有一件事情就是孝順父母，如果錯過了這個時期，你再后悔也沒有用，再努力也沒有什么機會去彌補。你事業上的成功也無法彌補孩子的家庭教育的失敗。父母是孩子的人生中的第一任老師，也是終生的老師。

現在社會上各行各業需要培訓，基本上需要有上崗證或者通過考試合格之后才可以上崗，唯獨只有我們做父母的是不需要通過任何培訓和考試就承擔這個責任重大的孩子教育問題。所以孩子出現的任何問題，我們父母都要在自己身上找原因。我們父母也要不斷學習和提升，父母就是原件，原件出現了問題，那復印件必然會出問題，所以只有父母好好學習，孩子才能天天向上。

現在大部分家長都太把關注點放在孩子身上，沒有想到提升自己。我想大家都聽過孟母三遷的故事吧，環境是可以影響并改變一個人的命運的，給孩子提供一個良好家庭學習氛圍也很重要。我們父母自己在刷微信，玩游戲等，卻要讓孩子認真學習，那孩子的內心自然會很不舒服。我們家電視幾乎有好幾年都沒怎么去看了，那孩子自然也習慣不去看電視。

周一到周四我們家是禁止孩子玩游戲的，就算周末和寒假暑假玩下游戲也是有時間限制的，一般也是15-20分鐘左右，最多半個小時，給孩子配了一個定時器，時間到了還在繼續玩的，那就會受到懲罰，失去下周玩游戲的機會。

這個習慣，孩子在上幼兒園的時候養成了，我們家瑞享是上幼兒園大班的時候就開始慢慢養成了閱讀習慣，我自己平時也對孩子做閱讀量的統計，至今也差不多有八百萬字的閱讀量，孩子上小學有一定累積多點閱讀量，到了上初中作業多，就沒什么時間去閱讀了，就算暫時看不到對孩子寫作有很好的幫助，但是將來到了高年級或者上了初中肯定能夠有厚積薄發的功效。

孩子從小養成良好的行為習慣和學習習慣是很重要的。我在家庭教育一本書籍中看到是這么說到，平時養成良好生活習慣和學習習慣就像你把錢存到銀行里，將來孩子長大之后是有利息可以收益的，但是反之如果孩子從小就養成不良的生活習慣和學習慣慢慢累積之后，就相當于你現在去銀行在貸款，若干年之后，等孩子長大了，是要付出一定的利息和代價的。

我認為父母對孩子的引導和鼓勵遠遠比父母對孩子責罵和嘮叨效果更好。當然，孩子犯原則性錯誤，該批評該懲罰的還是要批評懲罰的。我和大家分享我家瑞享的生活中兩個列子。

一個是跳繩，孩子在上幼兒園大班的時候，我家瑞享當時拿跳繩姿勢還不太正確，別的小朋友能跳七八十個了，瑞享也只能跳十來個。孩子上小學一年級的頭兩個月，班級大部份孩子都能跳到100個以上了，我家瑞享還只是維持跳到50個左右，雖然也是天天在刻苦練習的。

但是這時我并沒責怪孩子，而且一直給孩子鼓勵，打氣，我說只要你繼續堅持訓練，過一段時間，你的跳繩速度就會超過你們班級的同學，現在只是你還沒有完全掌握跳繩的技巧而已。突然有一天，就從頭一天跳一分鐘50個的跳到110多個，第二天，第三天繼續刷新記錄，一個星期之后就能跳到一分鐘180個多個，幾個月之后跳到260個多個，半年之后最快一次跳到350個。

孩子每次刷新之前的跳繩個數，他就繼續給自己增加一個新的目標，所以信心和堅持是多么的重要。現在我們家瑞享還是每天堅持跳繩1000個以上，學習也是同樣的道理。

我再說一個怎樣引導孩子的一件事情，孩子上大班的時候，我開始每天早上先給孩子打招呼，說早上好，孩子自然也會回應給我們父母說早上好。后來慢慢地讓他主動對我們父母說早上好，但是有時候孩子會忘記掉，有時候也不主動和我問好。

到瑞享上一年級的時候，我自己就想辦法怎樣讓孩子每天早上向我們問候。我就故意問瑞享，你們到學校的時候，是老師向你們先問好的，還是你們同學向老師好先問好的。當時孩子笑嘻嘻說：爸爸這么簡單問題你還好意思問，當然是我們同學向老師先問好，哪里會老師向我們同學先問好的呢。

這時候，我就繼續向孩子提問，我說：你都知道要先向老師問好，學校老師是教你們學習知識的，爸爸媽媽也是你們生活中的老師，也是你的第一任老師，那爸爸這個生活中老師在你的心目中不重要嗎?這時候，孩子也醒悟過來了，笑嘻嘻說：我明白了。

從那一次交流之后的第二天到現在，孩子起床第一件事情就是和我們父母問候。這說明引導力量是無窮的。有些家長聽了也許會有想法，會說我們孩子就是貪玩，調皮，喜歡玩游戲等。其實貪玩和玩游戲每個孩子都喜歡，沒有哪一個孩子生下來之后就喜歡看書愛學習的，也沒有哪一個孩子是不愛玩游戲的，就看我們父母是怎么去引導孩子。

首先我們父母要以身作則，榜樣的力量是無窮的。每個孩子都有不同的性格，但是原則性還是一樣的，不同的家庭環境就會造就不同孩子的個性。我們先不要拿自己的孩子和其它孩子比，每個孩子成長都會不同的時期。我們要拿孩子今天與昨天比是否進步，只要有微進步就要鼓勵孩子。這樣你的孩子就會越來越棒的。

我的分享就到這里，以上不當之處，敬請批評指正。

最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝任伯年明天更加輝煌，謝謝大家。

三）初中發言稿

各位領導,各位來賓,各位老師,各位同學:

你們好!

站在這里,注視著下面的一張張臉,有我熟悉而親切的臉,也有雖從未見面但心底熟悉的臉,我不由得百感交集.兩年前,我們宏志班大家庭也像今天這樣歡聚在一起,接來一批新的家庭成員,送走第一屆宏志班的同學.看著他們依依不舍的表情,未經世事的我們還不能體會那樣的心情.而今,我們也站在這個路口,看著身后的風景,看看相處了三年的老師同學,看看未來的路,別離愁,一般滋味在心頭,不由得眼眶濕潤.

三年前,我們順利結束初中的學業,以優異的成績畢業時,我們卻都陷入了一個窘境,因為貧窮,我們將失去求學的機會.我們班上的絕大多數同學出自農村,親人的逝去,父母的離異,疾病的困擾,家境的貧寒……當我們滿含豪情準備在知識的海洋里遨游時,靠務農為生的父母,下崗待業的父母,白發送走黑發的爺爺奶奶……再也拿不出那筆學費,我們失望,消沉,怨天尤人.在我們無望無助時,是社會給了我們一個機會,是長河高中給了我們一片天空.我們重新擁有了上學讀書的機會,我們又有一次飛躍的可能.我們因貧窮而走到了一塊,我們因貧窮而更珍惜這樣的學習機會.

三年來,我們成了學校的特權階級,免除高中三年的學費,住宿費,服裝費和床上用品費用;每月提供給我們生活費;路遠學生還能每學期報銷一次回家往返交通費.我們享受著學習提供的全方位的照顧,在我們學習與生活受挫時,我們的老師總是及時地站在身后,給我們鼓舞,為我們加油;在我們想家的時候,集體生日,中秋晚會,元宵節……我們的老師總是想方設法給我們創造家的感覺;在我們取得一定成績而一時忘乎所以時,我們的老師會耐心地與我們交談,使我們擺脫青春的幼稚.我們的班主任,我們的老師是如此的負責,如此的敬業,一直默默地充當著家長的角色,他們不僅把教學當作自己人生的生涯,更把教學當作是愛的奉獻,關懷的傳承,他們不但教會我們如何學習,更教會我們如何做人.在我們班上老師們都是這樣兢兢業業勤勤懇懇.很多老師家里孩子都很小,可是他們都把大部分時間都給了我們,他們的愛是無私的也是崇高的.學校的領導,校長書記一次次給我們鼓舞,邱書記的100天倒計時的鼓舞,陳校長臨考前的指導,這一切都永遠銘記我們心中.

社會各界和媒體也對這個大家庭給予了極大的關愛,筆筆的匯款和捐贈讓我們這些過早地體味到生活的艱辛的孩子感受到了人間的真情;媒體一次一次的宣傳又使我們獲得了更大的關注和愛護,無法忘記教育局叔叔的看望我們后的淚水和以后一次次探望;不能忘記省高院叔叔阿姨的熱切,不能忘記教育電視臺的記者冒雨送2B鉛筆來,還有那些默默關心我們的所有的叔叔阿姨……

每一個宏志人不會忘記:在我們燦爛的笑容背后,有辛酸的淚水和愛心的祝福;在我們每一次面對艱難而卻步時,我們都會懂得有許許多多顆心在和我們一起跳動,一起努力;在我們每一寸輝煌的背面,充滿著千千萬萬的關愛.我們更懂得:滴水之恩,當涌泉相報.社會上無私的叔叔阿姨們,謝謝你們的善良幫助,是你們的幫助,我們趟過了一條條橫亙在我們面前的大河;勤勤懇懇的老師們,謝謝你們嘔心瀝血的教導,是你們領著我們步入知識的殿堂人生的長河;不斷創造輝煌的長河高中,謝謝你為我們創造了寬廣的平臺,讓我們登上更高的臺階.

我們努力學習,也熱心付出;我們接受關愛,也懂得感恩.教務處的任務分配,我們放棄休息時間毫無怨言努力完成;校車管理工作繁重,男生們準時到崗風雨無阻.在親手為孤寡老人洗去頭上厚厚的塵垢的剎那,在奮力剪下他們堅硬的指甲的瞬間,愛心在流淌;在我們仔細擦拭學校每一寸欄桿的時候,在小心折起教室每一面窗簾的時刻,感恩長存.

我們的同學有一個共同的特點:那就是勤儉節約,盡管叔叔阿姨告訴我們不要太過節約,該用的還要用,今天我們健康的身體就是最好的回報.但在平時,早上有同學連牛奶都舍不得喝,雙休日有同學經常吃泡面,我們是最節儉的.這是我們從你們身上接下來的傳統,我們會讓它永遠延續下去,這也是我們最大的財富,金錢不能與它媲美.

三年來,我發現我們真的長大了.剛開學的前幾天,我們中的大多數都沉默寡言,喜歡一個人獨處.等到彼此之間有些了解了,我們之間又明顯顯出了不同的棱角.自己所堅持的觀點就執意要堅持.漸漸的,我發現我們真的懂事了,校領導,班主任倡導的愛心,責任感在我們心中成長壯大.我們積極參加學校組織的志愿者活動.自發的形成了慰問小組,定期慰問長河敬老院的老人,至今我們有的同學還在看望那些老人.同學之間不再有棱有角,能夠相互包容,相互幫助,討論的聲音成了主導:雙修日,除了少數偶爾回家的同學,其余都在教室里安靜的自修;班級的榮譽感是這樣的強,同學們的一言一行都會顧及到班級的利益,高中三年中,學校的三項競賽的評比我們班的的成績最優異,這就是我們的明證.

如今,優異的高考成績再一次證明了我們的優秀.同時,讓我代表全體同學,向辛苦栽培我們的老師,校領導道一聲:"你們辛苦了!"當然,我們已經是成人了,但我們仍會遇到挫折甚至是失敗.今后,你們仍然是我們最值得信賴的依靠,長河高中永遠是我們最溫暖的港灣,有了你們的理解和安慰相信我們總會成功的.

不管我們今后身在何方,請大家記住,我們有一個共同的家————宏志班,有個共同的名字——宏志生.有空的時候,?；丶铱纯?

新高一的弟弟妹妹們,今天的你們是幸運的,因為考入了長河高級中學宏志班.面對著愛護你們的叔叔阿姨,爺爺奶奶,面對著美麗的校園,親切的老師,可愛的同學,你們一定要珍惜這來之不易的機會,從這里起航,朝著夢想的彼岸前進.三年后,愿你們都能帶著燦爛的微笑走出校門.

最后,祝大家前程似錦,夢想成真,祝母校蒸蒸日上,再育英才.謝謝!

四）初中發言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興在這個歡樂的節日里，與大家歡聚在一起，也十分的榮幸能夠作為一名優秀的教師代表來上臺發言。我先做一個自我介紹，我是xx小學里的一名數學教師，我叫xx，現在擔任的是五年級xx班和六年級xx班的數學教師一職。

來到xx學校已經有了八年的時間，在這八年里，我送走了三屆畢業班級，培養了我們學校里一批奧數小天才，帶領他們拿下了一次次奧數競賽的一等獎。等等這些成就，我覺得作為一名擁有八年教學經驗的老師，這并沒有什么值得驕傲的。

在我們學校，其實還有更多的老師要比我要優秀，比如三年級xx班的英語老師，xx老師，她帶出去的學生，他們的英語水平能力基本上都能和初中生相媲美了。還有五年級的語文老師，xx老師，他曾帶領他們班級的學生，拿下了第xx屆xx賽區創新優秀作文大賽的省級一等獎，他所教的學生，也都已經到了出口成章的級別。這些教師都是我們學校的楷模教師，比起他們為我們學校創下來的榮譽和成績，我的那些簡直是微不足道的。但是他們都一直默默無聞的奉獻著，一直甘愿為學校，為孩子們辛勤付出。并且也一直在我們學校低調行事，這是我需要向他們學習的地方，在今后的工作中，我也會繼續以他們為榜樣，吸取他們的長處和優點，來改正和完善自己，來讓自己變得更加優秀！

過去的成績不足為提，重要的是我們現在的時光，是我們未來長遠的發展。借著今天的六一兒童節之際，我要向你們說一聲感謝，感謝你們在我任教的這些時光里，給我的支持和鼓勵。面對之后教學事業的發展，我也會一直帶著你們的鼓勵堅持走下去。

在發言的最后，我代表學校全體的老師祝愿同學們，今天在這個六一的兒童節里玩的開心，玩的暢快！也祝愿xx學校的所有教師們能永葆童心，永葆青春美麗，因為長期保持一個年輕的心態，會讓我們的生活變得更加的美好！

最后，我要把祝福送給我們xx小學，祝我們xx小學能夠越辦越精彩，越辦越龐大。

同學們，讓我們為了更加美好的明天，一起奮斗吧！老師們，讓我們一起為了xx小學的教育事業，共同努力吧！

我的發言已結束，謝謝大家！

五）初中發言稿

高一是數學學習的一個關鍵時期，數學是高考中最重要的學科之一，無論你以后是學文科還是理科，數學成績的好壞，關系到你高考的成敗。

你們的中考成績是：高一（1）平均分110分，3-6班平均分105或106分，其他班100-102分，這次期中考試全年級的平均分為83分。這說明許多小學、初中數學學科成績的佼佼者進入高中階段，第一個跟斗就栽在數學上。對眾多初中數學學習的成功者，進高中后數學成績卻不理想，數學學習屢受挫折，我想造成這一結果的主要原因是這些同學不了解高中數學的特點，學不得法，從而造成成績滑坡。

一、高中數學與初中數學特點的變化。

1、數學語言在抽象程度上突變。

不少學生反映，集合、映射等概念難以理解，覺得離生活很遠，似乎很“玄”。確實，初、高中的數學語言有著顯著的區別。初中的數學主要是以形象、通俗的語言方式進行表達。而高一數學一下子就觸及抽象的集合語言、邏輯運算語言以及函數的單調性、奇偶性，后面要學的立體幾何等。

2、思維方法向理性層次突變。

高一學生產生數學學習障礙的另一個原因是高中數學思維方法與初中階段大不相同。初中階段，很多老師為學生將各種題建立了統一的思維模式，如解分式方程分幾步，因式分解先看什么，再看什么，即使是思維非常靈活的平面幾何問題，也對線段相等、角相等……分別確定了各自的思維套路。因此，初中學習中習慣于這種機械的，便于操作的定勢方式，而高中數學在思維形式上產生了很大的變化，數學語言的抽象化對思維能力提出了高要求。當然，能力的發展是漸進的，不是一朝一夕的事，這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應，故而導致成績下降。高一新生一定要能從經驗型抽象思維向理論型抽象思維過渡。

3、知識內容劇增

初中數學知識少、淺、難度容易、知識面笮。高中數學知識廣泛，將對初中的數學知識推廣和引伸，也是對初中數學知識的完善。如：初中學習的角的概念只是“0—180°”范圍內的，但實際當中也有720°和“—360°等角，為此，高中必修四將把角的概念推廣到任意角，可表示包括正、負在內的所有大小角。又如：高中要學習《立體幾何》；還將學習“排列組合概率”等知識，這些知識同學們在以后的學習中將逐漸學習到。理科要學習11本書，文科要學9本書。每學期2本書。

4．試題的區分度

中考試卷簡單，區分度不大，高考是選拔性考試，有很好的區分度，因此高中數學一開始它的命題就有很好的區分度，好中差成績很明顯。

二、不良的學習狀態。

1、學習習慣因依賴心理而滯后。

初中生在學習上的依賴心理是很明顯的。第一，為提高分數，初中數學教學中教師將各種題型都一一羅列，學生依賴于教師為其提供套用的“模子”；第二，家長望子成龍心切，回家后輔導也是常事。升入高中后，教師的教學方法變了，套用的“模子”沒有了，家長輔導的能力也跟不上了。許多同學進入高中后，還象初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習的主動權。

表現在不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”，不會鞏固所學的知識。

2、學不得法。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點難點，突出思想方法。而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯系，只是趕做作業，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背，還有些同學晚上加班加點，

白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。

3、進一步學習條件不具備。高中數學與初中數學相比，知識的深度、廣度，能力要求都是一次飛躍。這就要求必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。高中數學很多地方難度大、方法新、分析能力要求高。如函數單調性、奇偶性概念的形成，三角公式的變形與靈活運用，空間概念的形成，排列組合應用題及實際應用問題等。有的內容還是初中教材都不講的脫節內容，如不采取補救措施，查缺補漏，就必然會跟不上高中學習的要求。

三、科學地進行學習。

高中學生僅僅想學是不夠的，還必須“會學”，要講究科學的學習方法，提高學習效率，才能變被動學習為主動學習，才能提高學習成績。

1、有良好的學習興趣

興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。那么如何才能建立好的學習數學興趣呢？

（1）課前自學，對所學知識產生疑問，產生好奇心。自學不能搞走過場，要講究質量，力爭在課前把教材基本了解，上課著重聽老師講思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。

（2）聽課中要配合老師講課，聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及

時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。

（3）把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，數學概念也回歸于現實生活，如角的概念、直角坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能使對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時會準確。

2、建立良好的學習數學習慣。

建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。如指數函數與對數函數，你腦海中要有它們的圖象及性質。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。最重要的是，同學們要知道，學習是一個長期的鞏固舊知、發現新知的積累過程，決非一朝一夕可以完成的。為什么高中要學三年而不是三天！許多優秀的同學能取得好成績，其中一個重要原因是他們的基本功扎實，他們的閱讀、書寫、運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

3、有意識培養自己的各方面能力

數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環境中得到培養的。在平時學習中要注意開發不同的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽等活動。平時注意觀察，能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用中得到發展。特別是，教師為了培養這些能力，會精心設計課件，比如對習題的解答時的一題多解、舉一反三的訓練歸類等，都是為數學能力的培養開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入，最終達到自己各方面能力的全面發展。

四、學習數學的幾種方法

1、記數學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規律，教師為備戰高考而加的課外知識，典型例題要分門別類記錄，要在題目下寫解題小結，有時間要?？?。

2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥；解答問題完整、推理嚴密。

3、記憶數學規律和數學小結論。

4、與同學建立好關系，爭做“小老師”，形成數學學習“互助組”。

5、爭做數學課外題，加大自學力度。

6、反復鞏固，消滅前學后忘。

7、學會總結歸類。可：

①從數學思想分類

②從解題方法歸類

③從知識應用上分類.

8、每周練習題，試卷要保管好，用夾子夾住，你每次考試沒掌握好的內容，都在試卷上用紅色筆訂正，復習時大有用處。

總之，同學們要養成良好的學習習慣，勤奮的學習態度，科學的學習方法，充分發揮自身的主體作用，不僅學會，而且會學，只有這樣，才能達到事半功倍，最后祝愿大家愛上數學。

六）初中發言稿

各位老師，各位同學：

大家好！今天，我們分校召開期中考試總結表彰大會，首先請允許我向學習勤奮、學習進步·表現優秀的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈祝賀。

半個學期來，經過全體師生的共同努力，孝雅教育已經初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問題積極了，書寫規范工整了，讀書聲音宏亮了，作業按時交納了，主動看書學習了；我們還發現下課打鬧的同學少了，舉止文明的同學多了，打架罵人的幾乎不見了，互相幫助的同學多了，良好的學習習慣和行為習慣我們已經初步養成。

同學們，優異的成績見證了你們的不懈努力。高二（1）班彭秋云同學堅持每天早到學習?？偸沁M班早。。。。（此處添加草稿）

同學們，優異的成績也見證了老師們辛勤的工作。王重九老師永遠是到班最早，準備教案最超前的諄諄老者。壯士暮年雄心不已，不用揚鞭自奮蹄，用在他身上有過之而無不及。。。。（此處添加草稿）

當然，面對成績，大家是有喜有憂。喜的是，經過努力，看到了進步，也看到了希望；憂的是，辛苦半個學期，成績卻裹足不前，甚至略有退步。當然，更心煩更難受的是：高中生涯已近結束，面對日益臨近的高考，面對父母越來越迫切的愿望，部分同學心里卻一片茫然，沒有一個明確的方向，沒有一個明確的目標，缺乏前進的動力，缺乏戰勝困難奪取勝利的勇氣和信心，甚至萌生了逃避競爭的念頭，想盡辦法來放棄步入社會這一必須面對的也是事關將來個人工作、生活、事業的起點，甚至是成敗的人生博弈?；谏鲜龇N種現象，我想對大家講三點：

一、調整心態，正確對待期中考試成績。

前兩天上四樓，一個班的黑板上寫的一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽?！保ㄗx兩遍）是啊！昨天的陽光，昨日的輝煌，過去的成績，畢竟已成為過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。要知道大學錄取是看將來的高考成績的，而不是現在的期中考試成績。連參考價值也沒有。期中考試考的好，說明你暫時領先，記住是暫時的，同樣，期中考試成績不理想，也只能說明你暫時落后，記住只是暫時的，本次我們表彰了一批進步幅度較大的同學，其中進步幅度最小的也有27名，如果有這樣的進步速度，再差的基礎我們也不怕，因此，對待期中考試成績，我們的態度應是

（1）冷靜分析，總結經驗，查找問題，積極備戰期末考；

（2）勝不驕，敗不餒，應是再接再厲，乘勢而上；

（3）應是知恥而后勇，奮起直追；

（4）應是淡化過去，把握現在，贏得未來！

我想給大家講的第二點是：

二、認準一條路，確定一個目標。

認準一條路就是上學，確定一個目標就是考上一所理想的大學。不管是北大、武大，或是湖大、長大，只要有一個目標就行。

“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話曾被奉為金科玉律，也曾遭受猛烈批評，但是社會發展到今天，讀書的內容，讀書的涵義，早已不是專指四書五經等，而是社會生活生存全部內容，我建議大家多看一些大學的專業設置，課程設置，多問一些重點，名牌或是一般大學的學生（你們的學長學姐）大學里都有什么？在大學里都能學些什么？事實上我們現在的書籍，早已包羅萬象，涵蓋了社會生存生活的一切，現在的大學早已瞄準社會需求，社會需要什么，大學就培養什么，同學們可以縱覽古今中外歷史，大學生這個群體在社會發展過程中，哪一次不是站在思想、科技、政治、經濟變革和發展的最前沿，大家也可以看看現今中外政界、經濟界、軍事、文化等領域，哪一塊不是名校生占主流。

一些諸如學習不好，上不了大學可不見得不好，上了大學照樣找不到工作，其實完全是一些愚頭愚腦的井底之蛙的自我安慰，人的收入水平生活質量與受教育程度成正比，早已是無數個調研機構無數次得出的統計學結論，那些沒上過大學，同樣成就一番大事業的精彩故事之所以精彩，之所以被普通的大眾津津樂道。一是因為它實在太少，物以稀為貴。二是因為它能一次一次安慰那些沒有機會，沒有能力或是有機會，有能力卻不肯付出努力的人們，成為他們終生的麻醉劑。而且有誰知道就是這些所謂的奇才難道離開學校后，就沒有讀書學習嗎？聽說昨天下午新華書城舉辦了一場期貨股票知識講座，門票賣到幾百元。請問授課的人是不是大學畢業的？在大學里能不能學到比這個更全面更精彩的知識呢？因此我說：“萬般皆下品，唯有讀書高”這句話在今天仍不失為金科玉律。因為我希望大家一定要選準上學這條路。義無反顧地走下去，考上大學甚至名牌大學。

梅建民剛上高職高專線，年剛上三本線，卻以超出一本50分的成績走進武大，如果大家能象他一樣，認準一條路，義無反顧地走下去。你們會如愿以償的，是不是武大無關緊要，只要能令自己滿意，父母滿意就行。

我想對大家講的第三點就是

三、謹聽師長教誨，嚴守學校紀律

原因有：

（1）他們真心對你，發自內心地希望你將來幸福，尤其是你們的父母，對你們愛心可以說是無怨無悔，失志不諭，毫無保留，不圖回報。

（2）他們完全有資格教育，不僅僅是知識，更重要是對待人生的態度，對待學習、生活、工作的態度。

因為許多東西是他們用生命的歷程換來的，你不可能比他們更明白這些東西，而當你真正懂得這些的時候，他們已可能不在人世。那時你也許會為當時他們的規律性而產生發自內心的感激。當然你也會因當時沒有聽從他們的教誨而悔得肝腸欲斷，于是再把你父母講給你的話，再講給你們孩子，當然應加上你的教訓。

（3）是因為也許你們已經長大了，你們也明白了許多道理。但一個不容回避的事實是，你們或多或少管不住自己，克服不了人與生俱來的一些缺點，如懶惰。因此你們需要別人提醒。這個任務是父母的天職，是老師的天職，你們也需要，有一個具體制度來約束來規范，使你們沿最短的途徑到達成功的彼岸。這個制度就是學校的紀律，有一句話我想送給你們。那就是：“行星只有在自己的軌道上才能迅速而平穩地前進，流星在墜毀的那一剎那，才知道脫離軌道的可怕?！?/p>

謝謝！

七）初中發言稿

尊敬的評委、親愛的觀眾們，大家好！

今天我要談一談“報恩”這個話題。大家或許會想，這個話題和我們生活中的某些事件有著千絲萬縷的聯系，但對于我們這些即將步入社會的青年人來說，報恩意味著更深遠的含義。

我曾經讀過一個故事，講述的是一位老人養育了鄰居家的小女孩，但當女孩成年之后，卻因為工作繁忙和自己的家庭狀況，無法回報老人的養育之恩。這個故事告訴我們，報恩并不是一件簡單的事。有時候我們欠了別人恩情，很可能需要花費大量的時間和精力去報答，甚至可能永遠無法還清這份恩情。

但是，我們作為人類社會的一員，卻應該具有一種“報恩”的精神。這種精神，不僅僅是對別人恩情的回報，更是對社會的回饋。

回首歷史，我們會看到無數英雄豪杰在革命時期為國家民族作出了杰出的貢獻，他們的事跡激勵著我們這個時代的人們去做出更多更美好的事情。而即使是我們這個時代的人們，也有很多人在平凡的崗位上，默默地為社會做著自己力所能及的貢獻。我們應該從他們身上汲取靈感，明白自己肩負的責任和使命，努力讓自己成為更好的人。

為自己的國家、為自己的人民奉獻，無疑是最偉大的報答。我們每個人都應該為此而奮斗。畢竟，社會的進步靠的不是某個英雄的力量，而是每個人共同的努力和奉獻。只有在每個人都變得更加善良、勇敢、團結、自信和有責任感的時候，社會才能實現真正的全面進步和繁榮。

最后，我想對大家說，在我們踐行“報恩”這個精神的過程中，我們會體會到人與人之間深刻的感情，認識到真正的幸福和快樂來自于與別人交往的時候所體驗到的友情和溫暖。而更重要的是，我們將成為一個更好的人，成為社會進步的中堅力量。

謝謝大家！

八）初中發言稿

各位領導、各位老師、同學們：

大家好，很高興有機會讓我代表教師發言，作為一名老師我想和大家說說心里話。相聚是緣分。來到振東學校，我們已經一起生活快一年了！在這段日子里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進步無比欣慰，也相信初中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學們珍惜榮譽，珍惜青春，懂得友愛，你們既是競爭的對手，又是相扶前進的朋友；作為老師，我們愿一直站在大家身后，和我們的每一位同學，一起努力，一起進步，一起從一個勝利走向下一個勝利。

同學們，作為老師，我想對大家說：我知道學習成績并不是一個學生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光易逝不再回！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學！也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義？那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學；有時忽然取得了自己意料之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學，沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷；播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收獲；努力過，也許得不到相應的回報，但我們要努力去做。

就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，我常常告訴自己，無論遇到什么事努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！

人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節。九年義務教育已經到了最后三年的沖刺階段和關節點了。親愛的同學們是以最美的姿態擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭，把這一關節點作為人生的初級奮斗目標，相信同學們會在這關鍵的時間里，為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為，我們是在奮戰命運。

生活中，誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來?？偸巧钤谑捅г怪?，生命永遠不會閃光發亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰！

我衷心的希望，在座的每一位同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備迎戰中考。老師們也將會與你們并肩作戰到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。

請記?。翰唤涳L雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！

九）初中發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼我們來到華斯達學校的第一個學期已經過去了一半。在全體老師的辛勤勞動和同學們的刻苦努力下，本次期中考試圓滿成功。全校同學都取得了很大的進步，剛才獲得表彰的同學和優秀班級就是優秀的代表，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們全校師生，感謝大家的團結一致、努力奮進。

繼九月月考較入學考試取得跨越式的進步之后，本次期中考試成績在九月月考的基礎上又取得了很大進步，其中三年級三科人均增長28.44分，四年級三科人均增長23.8分，六年級三科人均增長22.07分，五年級三科人均增長19.53分，七年級三科人均增長13.17分，一二年級兩科人均增長3.01分。與九月月考相比各年級單科都有不同程度的進步，其中進步值以五六七年級語文、三年級數學英語為最佳，分別是19.08、22.07、13.17、13.36、12.38。這些成績的取得凝聚著全體老師的心血，多少次改卷到深夜，多少次單獨輔導，多少次促膝談心，多少次改卷改作業。周一備改檢查中發現老師們批改的期中復習試卷及練習次數多到超出想象，401語文吳秀麗老師批改作業51次，期中試卷6套；601班英語田桂菊老師批改28次，期中試卷7套；601、501班數學老師韋正富老師批改10套試卷；其他老師的作業批改量都超出了學校的規定。正是有了全體老師的這種忘我的工作精神，我們的成績才能達到一年級數學平均分98.65、302班英語平均分超過90分92.41，六年級語文超過80分82.35的高度，幾乎所有學科均達到學校要求。請同學們全體起立，向老師鞠躬，表達我們的感恩和敬意。老師，您辛苦了！

同學們，一個月之后是第三次月考，兩個月之后是期末考試。在此，我向大家提幾點要求。

一、講紀律。

遵守學校一切規章制度，養成一身文明習慣，爭做華斯達文明好學生，不讓班級被扣分，不給班級抹黑。

二、講衛生。

不隨地亂丟垃圾，看到垃圾彎腰撿起。積極參加教寢室勞動，注意個人衛生和公共衛生。勤洗澡、勤洗手、常刷牙。保持紅領巾的干凈、佩戴規范。爭做文明之星。

三、多讀寫。

多閱讀增長見識，多到班級的讀書角、學校的閱覽室去看書。勤寫作鍛煉能力，養成記日記寫周記的習慣。認真練字，寫出一首漂亮的鋼筆字。

四、比學習。

在班級里營造好的學習氛圍，看誰的學習狀態好，學習方法好，學習勁頭足，看誰的進步大。爭做學習之星、進步之星。

五、比鍛煉。

積極參加體育鍛煉，認真做好每天的課間操和眼保健操?？茨膫€班的跑操最整齊，口號最響亮；看誰的廣播體操最標準，文明禮儀操最規范，《你笑起來正好看》最優美。

六、比特長。

積極參加社團活動，挖掘自身文體特長，看誰跳舞最好看，畫畫最美，寫字最棒，籃球打得最帥，跑步最快，彈琴最動聽。爭做文體之星。

同學們，華斯達給大家的教育是全方位的，同學們在逐步改變不好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣，知道要做一個文明有禮、健康向上、誠實感恩、品學兼優的好學生，不負父母養育之恩，老師教育之恩。希望同學們在本學期最后的這兩個月里堅持不懈，共同努力，爭做華斯達“十好學生”，向父母、老師交一份滿意的答卷。

十）初中發言稿

尊敬的老師，敬愛的各位叔叔、阿姨們：

大家下午好！

今天我站在這個臺上實在有些慚愧，就在前天晚上我徹底的悔悟了，也讓我徹底的明白和感動了。

前天是個特殊的日子，是我十六歲的生日，自己也早早的期待著這一天的到來，目的是為了借此好和同學們在一起瘋一回。為此，我也瞞著媽媽，趁媽媽有事不在家，約了好多同學在家里為自己過生日，我們自己做菜，同學帶著好多吃的喝的和生日禮物。那一刻自己感覺很開心，開心的時候大家都忘了自我，眼里也沒有了家長，在瘋玩的過程中什么也沒有顧忌，結果家里搞的是一塌糊涂，狼狽不堪。當媽媽剎那間出現在自己眼前，才傻眼了，這時才發現從一樓到二樓屋里屋外好像發了水災，跟賊搶了似的，滿地狼藉，連腳踩的地方都沒有，媽媽以為水龍頭漏水了，在看看滿地的狼藉，才明白怎么回事。那一刻，我也看出媽媽氣的快要吐血了，因為后面跟著客人，媽媽給足了我面子，我知道她氣憤的不得了，可她沒有罵我，只一句“出去”。再什么也沒有說，客人看到家里弄得一團糟，也走了，客人走后，累了一天的媽媽，收拾著所有的殘局，從三點一直收拾到下午六七點，可見自己有多么的糟糕，自己也因為怕被媽媽罵，所以送走同學之后，也沒敢回家，但自己深深的知道，不回家的后果有多么嚴重，媽媽的脾氣自己是知道的，絕對不允許自己在同學家過夜，直到晚上九點多自己懷著忐忑的心回到家，做好了被打被罵的準備，那時自己心里想，要打要罵隨你們。當自己回到家才發現爸媽都不在，家里已經收拾的干干凈凈了，看到眼前的這一切，自己感到很慚愧，從奶奶那里才知道他們去找我了，我想這下完了，回來少不了挨揍，自己心里七上八下的，睡也不敢睡，坐也坐不住，半個小時后爸媽終于回來了，相反，他們沒有罵我，更沒有打我，而是把我叫到了客廳，耐心的給我講道理，看到爸媽為自己今天會做菜那么感到欣慰，那么給予自己肯定，才感到平時在家幾乎所有的家務都由爸媽來做，自己只知道玩，為家長分擔的是多么的少，從來也沒有想過爸媽的辛勞，回頭想想，這么多年來，在生活上，吃的、穿的、用的，甚至是住的都是最溫馨的，能提供給自己最好的，他們盡量滿足，而且想著辦法滿足，為了提高我的學習，多次給自己請家教，而且是一對一的教，可自己呢？一次次的讓他們失望，想到這里，我的心里十分難過，我感到了愧疚，這么多年來爸媽從生活和物質中為我付出了那么多，他們多么渴望看到我優異的成績，看到我良好的表現，而我的回報呢？只知道和同學比吃比穿、比個性，心思完全沒有放在學習上，想到這些，自己恨不得找個地縫鉆進去，真的很后悔。從九點多媽媽和自己一直談到凌晨十二點，那個晚上，讓我從心里徹徹底底的悔悟了，那一刻自己也徹底的下定了決心好好學習，真真正正的把心放在學習上，那一刻自己也決定改過自新，自己以前也因交友不當，染上了許多缺點，媽媽給自己也講了很多的道理，自己也決定和那些不當朋友斷絕一切來往，我以自己親身教訓，在此告誡我們這些青春期的同學們，交友一定要慎重，再慎重。

也許，我們忽略了我們身邊的人，他們也是最愛我們的人，他們為我們默默的付出著，而我們卻不以為然，還理直氣壯的接受著、享受著，像我們這些只知道接受和享受父母的付出而不給父母回報的孩子們，我們真的太自私了，難道我們不感到慚愧嗎？父母索求的不多，就是能看著我們健康成長，好好做人，能有一個好的成績，日后能出人頭地，可這些是為了他們嗎？還不是為了我們日后生活的更好，同學們，看到我們身邊的父母，除了慚愧和內疚，更重要的，就是我們要從自己做起，從現在做起，我現在只想說：“媽媽，你放心吧，我一定會努力的！”

我代表全班的同學向所有的爸爸媽媽說一聲：“對不起！你們辛苦了！”

十一）初中發言稿

在座的各位女同學，你們正處于人生成長的重要的黃金時期，充滿了青春活力。但同時，我知道，你們又有許許多多說不清，道不明的煩惱和困擾。人們用花季、雨季形容你們這個年齡階段，就是因為這兩個原因。

今天，我們就在這個只屬于我們女孩子的時間里，討論一下我們女孩子的事情。

高中時代的女生是校園里一道靚麗風景線，與男生相比，我們的身體心理有著諸多的不同：

多愁善感，情緒更不穩定，愛幻想

幾乎所有的少女都具有多思和敏感的心理特征，尤其是進入高中階段，便進入多愁善感的歲月。女生的情感細膩而敏感，對于一件微不足道的小事她們也能感慨半天，甚至淚眼汪汪。興奮、著急、懊惱等一系情緒來得快，但是去的很慢，需要一段時間的調節才能恢復原始的狀態。尤其女孩子經期，由于體內激素水平的變化。這種情緒波動性會更大，所以在這期間我們得學會調整自己，遇事冷靜一點，多想一些以前快樂的時光。

女生的想象力尤其豐富，一部動人的小說，一部精彩的電視劇，經常使他們浮想聯翩，同時將自己的現實生活與藝術作品中的細節聯系起來，仿佛置身其中。有時會有一些很奇特的想法在腦海中盤旋不去，想專心學習卻能以集中精力。這往往還影響到自身

睡眠，很想睡著，但頭腦中出現的想法和畫面太多，難以迅速入睡，甚至久而久之造成失眠。

少女進入青春期后，往往會關心自己在別人心目中的評價，加上少女情緒不穩定，易偏執地看問題，因此對人與人之間的關系十分敏感。經常有女生告訴說：我總是無緣無故的不高興，即使沒有人招惹我。

對這些女生，我建議她們用下面有益的活動松馳身心。

1到戶外走一走，多呼吸幾口新新鮮空氣，領略一下美麗景致。譬如藍天、白云、星星、月亮、點頭微笑的小草，含苞欲放的花朵。即使是不出校門，也一樣能使人心情放松。

2、運動是擺脫緊張，忘記憂愁的好辦法，有無體育專長并不重要，關鍵在于尋找一種適合的運動方式活動一下。像我們學校的跑操，就是比較好的一種方式，希望大家抓住這個大好時機好好活動一下。

3、如果能坐下來把自己的書桌清理一下，重新瀏覽過去的作業，閱讀自己的日記，會讓你產生一種成就感，進而對自己滿意起來，一切煩惱也會煙消云散。

4、有時多對自己笑一笑會趕走心中的憂郁，能把原先的煩惱，苦悶忘得一干二凈，如實在無法排遣時，找一下無人的地方，好好地哭一下，讓煩惱和淚水一起排出體外。醫學專家，通過研究得出結論說說，動情的眼淚包含著高濃度的蛋白質，能夠減輕學習、生活的壓力。

十二）初中發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

燦爛的陽光下，我們又迎來了一個新的學年。轉眼間三年緊張的初中生活已經成為過去，留存在我們心中的是一份永恒美好的回憶。

踏著金色的朝陽，我們初次來到了xx這所從烽煙戰火中走出來的學校。走近了新的班級，看見了許多陌生卻充滿活力的面孔，看到了一句滿懷壯志豪情的誓言。班主任老師風趣幽默，活躍了班級的氣氛，讓同學之間變得默契而不分彼此，從中我們感受到的幸福與甜蜜實在是一種唯美的享受，這一切讓我們決心在xx中學揮灑我們的青春，書寫下我們人生中無悔的篇章。

人生之路，坎坷無數，我們當拿出披荊斬棘的勇氣，邁出沉穩而既定的步伐。相信風雨過后，擁抱我們的是那鷗翔魚游的天水一色；荊棘過后，迎接我們的是那條鋪滿鮮花的康莊大道。同學們，為了xx的明天，為了祖國的未來，讓我們在xx中學這個美麗的校園里，揚帆起航，駛向金色的彼岸。

謝謝大家！

十三）初中發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

★述職報告之家行業秘笈曝光:

發言稿?|?批評發言稿?|?畫展發言稿?|?培訓發言稿?|?初中發言稿?|?初中發言稿

今天，我很榮幸能在這里同大家交流一下我對學習的一些看法和淺薄經驗，不當之處，還請老師和同學們批評指正。

我認為，學生的學習成績主要取決于三個方面：學習態度、學習能力和學習方法。其中，學習態度是基礎。在座的同學們都是通過層層選拔進入xx中學的，學習能力相對較高，因此只要我們認真、刻苦，投入足夠的精力，我相信，大家都會摸索到適合自己的學習方法，相應地，學習能力也就會隨之再進一步了。

其實，論智力水平，我在大家中不能算突出，我的學習方法也很普通，沒什么特別之處。但我始終堅信，天道酬勤。我們無法選擇自己的智商，但至少，我們都能做到刻苦、認真地學習，盡可能將自己的能力發揮到極致。堅持、努力、不放棄，總會等到黎明到來的那一刻。

每天清晨叫醒我的不是鬧鐘，而是我心中的夢想！希望我們大家都有自己的夢想，并能堅定地為之奮力拼搏，做到青春無悔！

我的發言完了，謝謝大家！

十四）初中發言稿

各位家長、老師、同學們：

我是孫瑋琳，首先我代表初一(8)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。

和大多數同學一樣，20xx年的夏季，來到了這所美麗的學校里學習。半個學期下來，我們由陌生到熟悉，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗。現在我欣喜地發現：我們都長大了。

下面我向家長們匯報一下半個學期來我們的感受與體會：首先：新的學習環境對我們有著極大的考驗。學習科目多，難度大，時間緊，任務重，因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發展，而這種能力較差的同學也得到了鍛煉與提高。

其次：課堂上老師認真備課、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微，同學們互相關心、互相幫助，半個學期快過去了，形成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。每當老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林海”，是同學們在搶著發言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學發言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發自內心的感動，這就是一個家，生活著60多位友善、團結的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。

第三：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。

最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。

初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健!謝謝!

十五）初中發言稿

在發展不斷提速的社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的安全在我心中發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師、同學們：

大家下午好!

安全出行關系到自身的生命安全，是構建和諧社會的重要因素。每當走在馬路上的時候，“珍愛生命，安全出行”這八個字在我的腦海中更加突出。

談到出行安全，很難不想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞著我們，你只要外出，那么就與交通安全有關。

走路時的一次分心，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違規，只是一個小小的疏忽，都可能讓生命轉瞬即逝，車輪會無情地吞噬行人的生命。

曾經讀過一篇報道，在我們國家，每六分鐘就會有一個人死于車輪下。這不是危言聳聽，痛心的事實再次給我們敲響了警鐘:“文明駕駛，文明行走”。

雖然現代交通的發展給人們帶來了無盡的便利，但也增加了許多安全風險。有人曾經把交通事故稱為“現代社會的交通戰爭”，交通事故就像一個看不見的.殺手，潛伏在道路上等待著違章的人出現。因此，人們應該學會保護自己，養成文明駕駛、文明行走的習慣。

人只有一次生命，人最寶貴的是生命，我們必須遵守交通法規，真正做到“珍愛生命，安全出行”。

安全出行，為構建和諧社會創造良好的交通環境，為構建和諧社會的交通安全撐起一片藍天。

作為一名普通的小學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具有的社會公德?！拔拿餍凶?，共建和諧”，這需要每一個公民從自己做起，從小事做起，讓“安全大道”更加暢通無阻!

十六）初中發言稿

古希臘學家亞里士多德曾說過：“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！钡拇_是這樣，法律是實現正義、體現公平、規范人的行為的社會準則。提起法律，總給人一種威嚴、神秘和祟高的感覺，其實，法律和我們的日常生活息息相關，它規范著人們的行為。

法律對于我們的生活、社會都有著非常重要的作用。由于有了法律，有了這些行為規范，這個社會才變得有秩序，我們的權利才得到應有的保障。如果沒有法律，那人們就會為所欲為，隨意搶劫、放火、殺人……那全世界就會亂成一鍋粥，人們無法正常生活了。

我們作為小學生，做為國家的一分子，也要盡到一個小公民的責任和義務。我們要學法，知法，懂法，守法?，F在學校里讓我們學習法律，讓我們了解了一些法律知識，頭腦里就有了法律意識。那我們就應該遵守法律，不做違法的事情。

但是，也有部分小學生做違法的事情，比如，偷東西，搶劫、敲詐，還有高年級的男同學威脅年齡小的學生，要錢要物。甚至有的小學生打架，動刀子，殺人。這些人不僅是小學生的恥辱，而且還害了自己，害了別人。

他們為什么會小小年紀就犯法呢?主要是他們自己不懂法律，頭腦里沒有法律意識。平時自己對自己的要求低，不懂得約束自己的行為，從而慢慢走上歪道。俗話說“小時偷針，長大偷金?！本褪钦f小時候偷小東西，長大后就偷大的東西。有的小學生經常偷拿家長的錢買零食吃，毫不在意，認為是家里的錢，沒什么大不了，是件小事，但時間長了，就會養成偷拿東西的壞習慣。還有的小學生在學校里，看到別的同學有漂亮的文具，心中嫉妒，就想占為己有，趁他們下課做操的時間，偷偷拿走。雖然在他們看來這些文具值不了多少錢，只是毫不起眼的小物品，但偷盜的習慣就是這樣養成的。他們長大后，可能就會偷別人珍貴的物品或更多的錢。

所以，我們從小就要嚴格要求自己，從小事做起，在學校里要遵守校規，班規，不做對學校、對班級、對同學有害的事;在家里，不要背著家長偷拿東西，做一個誠實、懂事的好孩子;長大后，要遵守各項法律法規，做個對社會有益的好公民!

十七）初中發言稿

尊敬的各位老師、家長們，你們好!

首先，非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對的精心培養。孩子在校的'一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

我的孩子叫某某，自從進入學(1)班后，我發現孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當然，這也是老師管理和教育的結果。

孩子的家庭教育我把它概括為三點：

首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，第二天才會有好的精神學習。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，少批評;多鼓勵，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。

由于孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業，并進行輔導。

十八）初中發言稿

期中發言稿

政教處

同學們：

時間過得真快，轉眼間半個學期過去了，回顧這半個學期的學習生活，我們取得了一些成績，也存在一些問題，在這里，我想和大家一起總結一下，因為中學階段是一個人發展的關鍵時期，現在的努力意味著你們將來的前途，甚至是你們的命運，因此，每一位同學要從現在開始思考以下幾個問題，即必須明確我是誰？我從哪里來？我來做什么？我將來要干什么？

從現階段我們的狀態來看，有著可喜的一面。我們每個班級都有組織的學習，主動找老師過輔導，學習風氣有了很大程度的變化，特別是六年三班，七年級三班，八年級一班，八年級三班，九年級一班，九年級二班。和上期相比進步較大的班級有七年級二班，八年級二班，變化最大的是八年級三班，無論紀律還是成績都在向更好的方面發展。本學期在班主任和任課老師的全力教誨下，各班班風轉正，學風轉濃，班級競爭意識強，各學科都呈現出一種積極向上的發展趨勢。像上面鮑主任所表揚的那些學生都是本期所涌現出來的學習標兵，是我們大家學習的榜樣。

當然，這半學期以來也還存在著一定問題。

第一，衛生保持不好。有的同學不珍惜別人的勞動成果，為了自己方便，隨手把垃圾就扔了，我們校園內有這么多垃圾桶，你向前走幾步，把垃圾放進垃圾桶行不行？垃圾堆學?；ㄙM了這么大的勁給我們鏟出一條道來，你向前走幾步再倒垃圾行不行？記住，你的腳向前多走幾步，你的文明程度就前進了幾大步，這是個修養問題。在平時的檢查中有這么幾個地方應引起所在班級注意一下：

1、四個樓梯。

2、新老教樓過道。3男寢樓前操場一直到兩個代銷點錢。

4、垃圾焚燒不及時。5男女寢室。6.廁所，有進步，但還要加強。在這里我還要強調一下總有一些學生不遵守學校規定愛進教師廁所，特別是高年級的同學，今天我在這里再一次強調，今后若在發現有學生下教師廁所將提出嚴厲批評。

第二、對上課鈴聲麻木,時間觀念不強。鈴聲就是命令，到了哪個鈴聲應該做什么事了，同學們不是不知道，我們只有遵守鈴聲的命令，生活學習才會有規律。起床的鈴聲早響過了，有的同學才拿著毛巾出來洗涮，甚至有的同學還沒起床，預備鈴聲響了有的同學還沒有搞好衛生任務，還有的借著搞衛生為名在外面玩,看到老師過來，還有點戀戀不舍地往教室走，更有甚者上課鈴一響就往廁所跑，預備鈴響是下廁所。特別是六七年級的小同學一定要注意這些問題。我們說“態度決定一切”。一個人抱著無所謂和混日子的態度，他能夠取得多大的進步？像這些同學這樣混下去將來怎么辦？

第三、不能很好地處理同學之間小摩擦。我們是一個擁有幾百人的大家庭，同學之間難免會發生一些摩擦，所以我們必須要學會妥善處理。不能動不動就要用打架來解決問題。在這里我今天不點名批評八年級有幾個同學在期中考試前后在這方面做的不好，簡直說是很差，打架而且是跨班打架，這個我們已做處分，也找到了雙方家長。同學們我們尤其不要產生小團體主義，有的同學就是這樣認為，家是在一塊住的得向著點，一個班的同學得向著點，甚至一個年級的同學得向著點，于是，看到有人和別人鬧了矛盾，就上前去幫倒忙，你們這樣做不叫團結，不叫幫助，知道叫什么嗎？這叫火上澆油、叫慫恿打架，這樣不但害了別人，也害了你們自己。我們學校對小團體是絕不手軟的，發現一個處理一個，直至開除。第四、部分同學安全意識淡薄，學?；撕艽蟮木肀ＷC同學們的安全，可還是有些同學置學校的要求于不顧，上下樓梯追逐打鬧，攀越護欄，接近施工工地，這些都是危險的信號，還有的學生騎機動車，其英雄車，騎無軋車。還有的學生將管制刀具帶進校園，這次我們就收到不少。還有的學生亂摸插座，私接用電器，這些都是不安全的，我希望同學們能夠以自身安全為重，學好自我保護，做好自己的安全防范工作。

第五、同學交往現象。有的同學不能正確處理男女同學之間的關系，精力不用在學習上，希望你們尤其是女同學們，一定要學會自尊、學會自重、學會自愛，因為名聲很重要?。∏耙浑A段我們處理了八年級的幾個下夜自習后到女生寢室的男學生，有的勸退了，有的將家長找到學校來了，同學們一定要自重、自愛。特別是女同學。

我們常聽到這樣一句話：“從小看到老”，看到你的今天，就要想想你的將來，因此，每位同學首要的事情就是要明確學習和努力的方向。這個目標分遠期的和近期的。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。

在這里，我想給同學們提三點要求：

第一、要學會做人。

要做一個堂堂正正的大寫的人。我們要努力使自己具備高尚純潔的品行，要有積極健康的身心，要有吃苦耐勞的品質。你從哪來？我們都是生活在一個不富裕的地區，來自一個不富裕的家庭，不要攀比吃的穿的和用的，要比學習，比進步，比紀律。比比將來誰能改寫自己的命運。

第二是要學會處事。

學會做事，關鍵要從小做起。同學之間有點小摩擦，要以寬厚為懷，不要斤斤計較，同學受了委屈，甚至挨了欺負，要及時找老師解決，這才是真正意義的幫助。

第三是學會遵紀守紀。

我們有些同學因為平時不嚴格要求自己，沒有養成良好的行為習慣，以至嚴重地違反了《中學生守則》《中學生日常行為規范》和校規校紀，造成了不良影響，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨有黨紀、國有國法、校有校紀、家有家規。實踐證明，良好的學習環境，嚴格而有規律的學習生活秩序，是學好科學文化知識的必備條件。

最后，希望同學們共同努力，為創造和諧校園、文明校園、整潔校園貢獻自己的力量！

謝謝大家！

2013-11-13