述職范文|初中優秀師姐發言稿（匯編15篇）
發表時間：2019-01-31初中優秀師姐發言稿（匯編15篇）。
? 初中優秀師姐發言稿 ?
學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，以下是小編整理的關于優秀初中家長會發言稿范文。歡迎大家參考!
優秀初中家長會發言稿(一)
尊敬的各位家長大家下午好：
感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習成長情況，關心學校的發展，關注我們七年級2班的發展。你們的到來，給了我在以后班主任中作中增添信心，因為我相信，家庭和學校的合作教育是學生學習生活取得進步的決定因素。其次就是學生自身的努力因素。
一、 現狀介紹
首先，想向各位家長匯報一下學生上學期以及這學期開學后近來的學習、紀律等各方面的情況。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。
這都是家長們平時對孩子教育的成果表現。再次我非常感謝各位家長對學生教育工作的支持。希望，在以后的學期里每一位家長繼續做好時時處處看到和關心自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。
二、共同關注的幾個問題：
1、青春期的問題：
“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。 2、安全問題：
首先：交通安全。上學放學期間，結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學生在校吃零食的較多。但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強調，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。 少吃或不吃零食。
再次：學生上網問題。孩子上網大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網絡，建議孩子上網時有家長監督。
三、學生的家庭教育。
我們在家庭內要關注學生的健康發展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。
(一)理智愛子的問題(參考資料)
溺愛是誤入孩子口中的毒藥，溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環境是一致的，教育規則是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。
(二)讓孩子明確學習是一種責任
我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，擔當這種責任。
(三)為了無近憂，請您多遠慮。
家庭的教育，對學生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。我認為：一個學生，初中畢業應該不成問題。但是如果對學生只提出初中畢業的要求，這個學生絕對畢不了業。家長對學生的要求松一尺，學生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數，如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業的程度，請你對他提出讀完大學的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給家長打打這個預防針。 (四)、分數上，多關心，小細節，多留心。
多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何。及時了解學生的各科的學習情況，各科測試如出現不及格現象，就要引起你們的足夠重視，家長、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環，最終是厭學或不學這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學習上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學就有這樣的分數在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分數也只有默認，就因為這樣一次一次的默認，才導至了孩子的無所謂，考試不重要，分數多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發黃，所以，我們現在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分數最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：
怎么辦，我的家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎?我的學生明天能承擔起肩膀上的責任嗎?當我這樣想的時候，課上的他們仍然在鬧著，玩著，樂著他們的樂。怎么辦?我認為一定是學校，家庭，學生三者的合力才能解決的，所以請您多同任課教師取得聯系，準確及時地掌握你孩子的各科學習情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學要強百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子;使孩子非常重視任課教師對他的評價;使任課教師的管理更有力。
?四、 十留心：
? 1、在外留宿; ? 2、回家很遲;
? 3、帶同學住宿;
? 4、打電話時間長，次數多; ? 5、受傷回家; ? 6、超消費;
? 7、超出友誼交往; ? 8、成績突然下降，
? 9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言; ? 10、愛玩游戲。
?五、十條建議：
一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。象摘果了一樣。
二、 刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。
六、 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、 訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
八、養成說到做到的習慣，心里有數，每天上學去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養成雷厲風行的習慣。做心責任在心中。
九、 引導孩子提出問題，要培養孩子多問為什么。
十、 要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。
優秀初中家長會發言稿(二)
尊敬的各位家長：
下午好!首先，我代表一(3)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的.愛，他們會感到無比驕傲、幸福。 這次，我們召開這個家長會, 主要的目的也是：小結上學期的工作，談談本學期我班的工作計劃，同時讓你們了解孩子這兩周在校的表現。希望你們進一步配合學校、配合老師，做好一些工作，加強我們之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
一、小結上學期的工作
1、學生取得的成績
2、本班獲得“三好班”的光榮稱號
3、表揚評為全能生和三好學生的同學
二、談談本學期的工作計劃
本學期，我的班主任工作以學校的教育思路為指導，少先隊的工作為中心，結合學生實際開展各項活動。目的是培養學生良好的行為、學習習慣和道德品質，形成“勤學、守紀、團結、向上”的班風。
本學期，我將從作業、紀律等常規管理工作入手，培養學生形成良好的學習、行為習慣。我班的孩子個性聰明活潑，好奇心強，對班級的事很熱心，集體榮譽感較強，可也存在著自制力比較差，好動、精神容易分散。少數同學集體觀念較薄弱，不知道要為他人著想。開學至今，由于各方面的原因，學生上課的各項常規都表現不太盡意，特別是很喜歡講話。針對以上種種，我的工作設想有以下幾點：
一、在班級建設方面：主要是精心培養了一批班級小干部。
我們班現有37人，一年級的學生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級管理帶來了一定的難度。于是，我就在班級小干部的培養上動了很大的腦筋。上學期，在班級試行了“班長值勤制”，也就是每周指定兩個班長做總值勤，天天輪換。然后，加強對小組長的職責培養，把工作落到實處。通過這樣的一個過程，我們班現在已經擁有一批得力的小能手。他們是：王睿、宋佳威、李玉寧、袁善。有了他們，我最現實的感受是：早讀課我可以改改作業了，課前同學能夠比較安靜地等待老師來上課了。接下來，我將嘗試在班中試行“值日班長”制，爭取讓全班的小朋友都有擔班干部的經歷，希望從中能培養更多的小助手。
?二、在學習方面。
1、 初步培養了上課認真聽講的習慣。我們都知道，學生獲得知識的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規，再好的老師也會竹籃打水——白忙一場。我著重塑造典型的學生，在認真聽講方面，做的比較好的孩子有華濃、澍萱、袁善、王睿、巖溪、佳威、嘉敏等同學。我在這里尤其要表揚四個同學：華濃、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，這四個同學從來沒有開小差的時候，我都有些佩服：一個一年級的同學，一兩堂課如此不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀!
2、 積極培養了課堂大膽發言的習慣：我現在上課比較多的問法是：讀了課題后你想知道什么?用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么?本課的生字，你覺得哪些字容易讀錯，請你給同學們友情提個醒?你覺得還可以怎么讀，可以讀得更好?你用什么方法能夠很快認識并記住這些生字?等等。這些充滿民主的、開放的問法培養了很多學生。給我印象比較深的同學有：華濃、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、嘯才、曉彤、博騫、康禧等同學。有了這些活躍分子，我才不會孤獨地站在講臺上，課堂因此才有生動與色彩。
3、 著重培養提筆就是練字的習慣。我們的孩子現在的書本都是新課程, 注重的是孩子們的識字、寫字能力。我著重強調了寫字的姿勢和態度、從基本筆畫抓起，引導分析字的間架結構，經過這幾個月的觀察,我發現我們班有不少學學生的書寫整齊，規范，娟秀,每次給他們批改作業都給人以賞心悅目之感。他們是：可比、悅可、李嫻、憶楠、書豪、澍萱等。寒假我們進行了寫字練習，這些同學的字有很大的進步，他們是：李熙、玉寧、心逸等，繼續堅持下去，你們會更棒的
4、 培養學生按時完成作業的習慣。作業是檢查學生對所學知識的掌握情況，以便老師能針對出現的情況及時查漏補缺。語文的常規作業有以下幾個：生字本、組詞本、聽寫本、五星級練習冊。
開學至今，每天按時完成作業的有以下同學：
四、本學期的評價方式：
紅花本、小紅花、成長樹、小組競賽、禮儀星等。 以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。
三、存在問題
在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好了?班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長。再者就是部分同學做作業慢、書寫潦草、不能按時完成家庭作業。希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。
教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學習成績差別那么大呢?我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果，一個班里有37個人，37個人就有37種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。
四、談與家長的幾點溝通。
1、比起上個學期，這個學期的在校學習時間少了整整一個月，在這么短的時間里要完成同樣繁重的教學任務，對于這些孩子來說實在是一件極不容易的事情。所以，說這個學期的學習是“緊張”的一點也不為過。我最擔心的是“識字”。本冊教材要求學生能認讀常用字550個，學會寫250個，而我們的學習時間是17周(包括期中期末的測試)，還要去掉“五一”長假。可想，我們孩子的學習任務確實很重，其中有一部份識記能力不強或是學習不夠自覺的孩子必定會在識字一塊上遇到很大的困難。要想在學校有限的幾節語文課上幫孩子鞏固新認識的字是不可能的。因此，在這里呼吁家長們當好孩子的“識字助教”。 怎樣當好這個“助教”呢?提幾點建議，希望可以幫助您。
其一，注意讓孩子在生活中識字(食品包裝上的字，商店招牌上的字，報紙、雜志封面上的字等)，在具體的語言環境(課外書)中識字。
其二，幫助孩子及時鞏固當天所學的生字，抽點時間聽孩子讀讀生字，給孩子報報聽
其三，幫助孩子做好預習和復習工作，認認字，組組詞，讀讀課文，寫寫生字，根據您孩子的實際情況有選擇有重點地進行輔導。
相信，有了您的幫助，孩子能順利度過識字難關，解決了識字這一基礎問題，孩子的語文學習一定會越來越輕松的。
2、教育孩子養成良好的學習和遵守紀律的習慣。這一方面家庭和學校應該是同步的。孩子自學能力差，注意力不能長時間集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神?；氐郊視r要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。另外，在日常的學習生活中，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養一個好的學習習慣。什么好習慣了，那就是要幫孩子養成獨立思考、認真細致、勤于動腦、熱愛學習的好習慣。
3、家長應經常和老師聯系。由于各位家長都很忙，也為了引起一些不必要的誤會，一般說來，我不經常與各位家長聯系。但這不說明我否定聯系的重要性。我與37多個家庭聯系難，但家長與我聯系簡單。一個電話，一條短信、一張紙條都可以。舉例，經常聯系能對學生產生一種前進的動力。現在有個別的學生，家長、老師兩頭瞞，自己倒落的個逍遙自在，因為他們怕挨罵呀，說謊騙家長騙老師，造成家長和老師之間產生誤會。，結果可想而知。假如我們提前做好這些學生的工作，我想至少可以使他們進步一些，這就需要我們進一步交流。
4、家長配合的事：
1抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細檢查寫的作業是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學習情況。家長重視了，孩子自然就重視了。
2、抓“聽寫”
3、抓“背書”
4、：一定強調要注意安全。
5、注意個人衛生及班級保潔，做到不亂丟紙屑 6、按時到校
7、 買一些必要的書，彌補寫的不足。鼓勵孩子多看書，在生活中多認字，識字。
8、 把家里看過的書拿到學校進行資源共享。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，我們真誠希望家校攜手，并軌同行! 另外，我們老師在教育孩子的過程中，有時因為工作忙，也有做得不夠的地方，請家長理解，并及時給我們老師指出，以便老師能夠及時調整工作。再次感謝你們對工作的支持和配合。
? 初中優秀師姐發言稿 ?
老師們，在我給大家作匯報之前，我要先感謝一下付主任，感謝付主任把教導處這一學期的工作作了一個正規的、完整的匯報。我將要做的匯報沒有付主任正規，也沒有付主任的沉重。
一個學期很快就結束了，回顧這一學期的工作：緊張、充實；學習挺多，收獲挺大；壓力不小，責任挺大。但是今天坐在這里給大家談我這一學期的工作，我很輕松，很開心。為什么？因為每當我們完成一件事情時、做好一件事情時，最終壓力會消失、負擔會解除，但是收獲的喜悅和成功的滿足感不會丟，不但不會丟，這種美好的感覺他還會越來越濃。
今天的述職，我的理解就是把這一學期的工作和思想給領導和老師們做個匯報，我想說的只有四個字“感謝”和“感激”。
想想吧，這一學期教導處在張校長和楊校長的領導下確實做了不少事：三究四學教學模式的實施、課內比教學活動的開展、教師公開課的策劃、組織、安排、研磨、資料收集匯總、學校常規教學工作的檢查落實和實施、上級部門安排的各種校外教研活動、學校內部組織的校內教研活動、迎接上級各相關部門的檢查、各種統計、各種報表、全校學生的學籍管理，還有老師們在教學過程中的一些需求、一些問題的解決等等。今天張校長給我的匯報時間是十分鐘，我想如果我把這些工作全部、完完整整的說出來，兩個小時我也說不完。那么我想說的是，所有的這些工作它都不是我做的，是誰做的？是我們教導處的幾位同事和在座的五十多位老師大家一起做的，而我只不過是起到了一個穿針引線的作用、一個穿插協調的作用。如果說這一學期教導處的工作得到了領導的肯定，得到了老師們的認可，有那么一點成績，我認為這些成績是全體老師點點滴滴的汗水和辛勞匯集起來的。而我，作為教導處的負責人，只是很榮幸的站在了各位老師的肩膀上。所以在這里，我代表教導處：感謝各位老師，你們辛苦了！
這是我要說的一個“感謝”。我下面要說的一個“感激”要從這次的外出學習說起。
在我出去的第三天晚上，小孫給我打電話，她說：今天又好多老師都問我你什么時候回來？說實話，當時我沒怎么在意，但是從第二周開始就有不下十個老師跟我短信聊天、聊天，問我在那邊學習怎么樣、生活怎么樣、什么時候回來，在這里我選幾條和大家分享。第一條，郭主任的：純娛樂的哦，好好活，慢慢拖，一年還有幾萬多；不要攀，不要比，不要自己氣自己；少吃鹽，多吃醋，少打麻將多散步；按時睡，按時起，跑步跳舞健身體；只要能吃飯，錢就不會斷……后面的我就省略了。第二條，付主任的：崔崔，下午學分登記檢查完了，三年的`學分匯總表還等著你回來發郵件哦，早上督導室檢查了課內比教學，課外訪萬家，也搞定了，你別操心家里啊，有我頂著，你在外地放心好啦，不過我曉得你也不得操心，這點我還是很了解你滴，提前祝圣誕快樂噢。第三條，張校長的：小崔，加油！我相信你的實力。沈老師的：他爹，撒時候回？娃們想你（哈哈，小孫不要誤會哦）。還有我們鄭老師在和我聊天時說：小崔，你的表達能力要進一步加強。張校長跟我談話時說過：以后在工作中，小崔你的脾氣要改一改。在我回來的第一個晚上，春鵬專門從襄城坐出租車過來請我吃了一碗我想了半個月的“蛋炒飯”，感動啊，眼淚嘩嘩的。在我回來的第一個周一簽到時，遇到了齊老師，齊老師說：小崔，我昨晚夢到你了。學校在這段時間搞聯歡啊、教師分組建設啊、安裝無塵黑板啊，通過和老師們的聊天我都了解到了。所有的這些，有領導的鼓勵、有朋友式的問候、有親人式的關懷、有同事中肯的批評和建議，我覺得我真的很滿足了，人生如此，足矣。
我記得有這樣一句話：幸福不是你得到了什么，而是你不在的時候有人會想起你。所以老師們，是你們讓我感動、讓我感激，是你們讓我感受到了工作的幸福；是我的領導讓我感受到了工作的價值，存在的必要；是你們讓我覺得所有的付出都是值得的；因為你們，我把所有的壓力變成的動力，所有的負擔變成了樂趣。真的很感激你們，讓我成長讓我幸福！
最后，我想用老子的一句名言和大家共勉：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于黑土；千里之行，始于足下。老師們，讓我們一起專注做好眼前的事，專注做好我們的課程改革，前進路小學的春天一定在不遠處向我們招手！
再一次祝大家新年快樂、身體健康！今天晚上盡情happy！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
優秀初中同學聚會發言稿
初中同學聚會發言稿
在坐的各位，我想發言，是一種不可抑制的沖動，想說點什么。歲月不地道啊，不厚道，我還依稀記得那些青蔥歲月，可現實給我在聚會中上了一幅幅老眉咔嚓眼。
想想也是，二十幾年就這么過去了，不管在座的的各位是否功成名就，亦或是固守清貧，我們因為緣分與情義還是又坐在了這里。
我很感慨，也相當激動，我雖然知道，我們不再年輕，卻都深深明白了我們的生活。對，生活，也許不那么盡如人意，但我覺得還是相當充實，也許我們年輕時那些夢想也已遠去，但我們也有了我們新的希望，我們的孩子。
同志們啊，哈哈，我喜歡這種叫法，因為我總有一種經歷過，滄桑過的感覺，我想說的是不管現在過的是不是好，是不是顯赫，今天我們不談這個，我們要干一杯，不為別的，只為友誼，再干一杯，不為別的，只為這些年的歲月！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
我叫xxx，今天我有幸代表（泥工）先進班組站在這里發言，我感到非常榮幸。在此，我衷心感謝一直以來關心和支持我們班組工作的各位領導以及各位同行、同事。
我們（大別山泥工）能夠獲得20xx年度＂先進班組＂的榮譽，這不僅是公司對我們班組一年來工作的認可與肯定，更是對我們的一種激勵，我們在工作中所取得的成績，是各級領導以身作則，正確引導的結果，也是我們班組同事任勞任怨、相互幫助，團結奮斗的結果。
有了這份榮譽，我們班組在新的一年里工作更有勁頭，我們將努力做到更上一層樓：首先是事先做好控制工作以保證質量，同時抓好生產過程現場的管理，從影響產品質量的各個因素入手，不僅要員工掌握生產工藝，更要讓員工理解工藝．堅持開展幫帶活動，對新員工進行重點幫扶，做到帶一個成熟一個；其次是服從管理，各級領導都是技術行家，在經驗上、理論上都是好手，在施工中我們班組在工藝上難免有不足的地方，感謝現場的施工員、專家們及時給與我們建議、幫助，使我們質量進度得以保證。
在今后的工作中，我們（大別山泥工）班組將繼續發揚良好的工作作風，進一步提高產品質量和安全意識，把質量安全作為一項主要工作長期來抓，努力公司的各項生產任務。同時也希望公司各級領導、各位同行一如既往的支持我們的工作。
最后，借此年會之際，我代表我們（大別山泥工）班組全體成員
向在座的各位領導各位同行拜個早年，祝大家萬事大吉！合家歡樂！財源廣進！
謝謝大家！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
親愛的同學們，你們好嗎？直到現在，我的心情依然是激動的，再一次見到你們，真好！
中考前，我們忙于備考，來不及告別；畢業典禮，讓我們重聚，感受這三年的最后時刻。
我們在一起相處了三年，一千多個日子里，老師們見證了大家的成長，從初一的懵懂，到現在女生的優雅綻放，男生的勇敢沉穩，點點滴滴，都印在老師們的腦海里：那個好學上進的你、文明禮貌的你、活潑開朗的你、害羞靦腆的你、調皮搗亂的你、還有一直默默努力的你。
五中校園承載著大家的青春故事。我希望三年的學校生活留在大家骨子里的是文明，是理想，是奮斗，是堅強，是責任，是愛……如果沒有，我向你致歉。
畢業季，有離別，然而我們不提傷感。畢業，對于我們每一個人，何嘗不是一個新的開始。
在中考這個路口，大家走向不同的生活環境，老師們對大家的祝福和希望也太多太多，但樂觀向上的人生不會有錯！今后，當大家為學業、為事業拼搏，為生活奔波時，希望大家保有一顆樂觀向上的心，讓自己奮斗著，也快樂著!
親愛的同學們，今后有時間，?；丶铱匆豢?，看看承載著大家青春故事的五中校園，看看為大家健康成長而憂思的校領導，看看牽掛你們的老師。
最后，祝愿我們，后會有期！
祝福大家，青春無悔！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
尊敬的各位、各位評委、各位同仁：
下午好！
首先感謝醫院給了我這一次參與競聘的機會，我想說：面對這次的機遇與挑戰，我對自己充滿信心，同時對我們醫院的未來也充滿信心。
我叫xxx，現年32歲，大專學歷，本科即將畢業。是涉外病房護士，1993年7月畢業于寧夏護士學校，先后在本院急診科、腎臟內科、綜合病房、內分泌等科室工作過，1998年調到涉外病房至今。十二年的護理工作生涯使我已成長為一名具有較扎實的護理基礎理論及?？萍寄艿哪贻p護師。在我所工作過的科室，無論是從科室、同事還是病人對我的工作都給予了肯定和好的。20xx年9月通過院內考試選拔，參加了為期一年的脫產日語學習，并以優異的成績通過了日本語能力二級考試。
我自身的情況，我認為我有條件、有能力將勝任護士長的工作。如果本次競聘成功，我將做好以下幾項工作：
A 在護理部主任的和科主任的業務指導下，按照護理質量標準，制定，并組織實施具體工作，認真履行護士長職責和義務。堅持“以病人為中心”的服務理念，把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育力度。
B 不斷加強醫護，護患溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短。更好地為病人優質親情服務。
C 使科室人人都以主人翁參與管理。挖掘護士潛能，調動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源。鼓勵護士每人每年完成1——2論文。定期業務學習和經驗交流，培養護士科研意識。
D 重點管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育，防范安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄，把好護理環節質量和終末質量關。
E 培養經營意識，善于進行成本效益核算。創造科室效益的同時節約不必要的開支，降低醫療成本，保障科室走持續發展的道路。
F 做到對日常工作月有計劃、周有安排和日有程序，抓工作中的重要方面，解決主要矛盾，保證護理工作的正常秩序。
不管我是否能成為一名護士長，我都會一樣熱愛所從事的護理事業，牢固樹立全心全意為患者服務的，為我院的發展和繁榮值好每一班崗！
謝謝大家給我的支持與鼓勵，謝謝大家！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，來自xx級電氣工程及其自動化x班?，F擔任班級的團支部書記。今天非常榮幸能夠代表優秀團干發言。
時光的流逝猶如山澗流水般的平緩，無盡的時光就在這不知不覺中悄然的度過，轉眼間，一年的工作又接近了尾聲，在擔任團干的這段日子里，我們一路經歷了很多很多。
我們班共有共青團員47人，一學期以來30人遞交了入黨申請書，有5人參加了入黨積極分子班的培訓。我們班舉行了以“祖國在我心中，我與祖國共成長”為主題的團日活動，所有團員一起回顧了祖國65周年的輝煌歷程。工作的路上我們收獲頗豐，如在校團委組織的“紅色經典讀書月”系列活動比賽中，榮獲一等獎。
如今被評上了優秀團干，對以后的工作更當有舍我其誰的責任感，堅如磐石的信念和經年累月地堅持。
我深知作為一名優秀團干的責任的重大。集體選取我為支部負責人，表明了他們對我的信任，寄托著他們沉甸甸的希望以及更高的期待，所以在以后的日子里，我會一如既往的真心對待和關心集體的每一位成員，繼續取得他們的信任和支持。
作為一名團干，在集體的工作中我當更加認真努力，和大家同心協力，共同進步，爭取把我們集體的天空描繪地五彩繽紛，讓班級工作更上一層樓；
在專業學習上，我還必須勤奮刻苦，爭取能在學習方面起到帶頭作用，給大家做出良好的榜樣，真正地做到讓老師放心，讓同學們滿意。
滴水想要不干涸，只有流入江海。同樣的道理，人只有把自己融入集體，才能實現自己的價值。一年的時間已經過去了，我們不斷的成長，在工作上取得了一定的進步，但這些成績的取得與老師的正確領導分不開，與同學們的密切配合分不開，在此，我代表所有的優秀團干感謝學校各級領導對我們工作的關心和指導，感謝全體的團員對我們工作的支持，是你們給予我們發揮潛能的舞臺。
展望未來，吾輩任重而道遠，必將上下而求索。今天，組織給予我們一份肯定，一份榮譽，我們也給予組織一份承諾，讓我們踏足在學校這塊樸實的土地上，默默耕耘，為學校、為祖國的偉大事業注入我們的涓涓細流，為明天的歷史譜寫一幅波瀾壯闊的篇章！
我的發言完畢，謝謝大家！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
尊敬的老師，各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的學習情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪且磺袨榱撕⒆?。
下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：
一、班級情況匯報：
孩子們入學近一年了，大部分同學能做到早晨到校后自覺讀書，課前做好準備，上課時能積極發言，課后按時完成作業，認真做值日工作。學習上徐海音、劉佳林、蔡金儀、姚昱臣、肖雨、王憶、徐佳楠、董藝、賽清宇、榮祖欣，這些同學上課回答問題特別積極，榮祖欣、姜雨辰、閆志龍、馬恭濟、王婉毓、徐海音、賽清宇、徐佳楠，這些同學值日工作做得好，徐佳楠、王婉毓、徐海音、董飛、董藝、榮祖欣、賽清宇、曲仟惠、劉增裕、王子煜，不管老師在不在教室都能安靜寫字，此外同學們還積極參加學校組織的活動。
二、低年級的學習內容。
各位家長對孩子們的學習是非常重視的，接下來我們就學習重點交流，低年級所學內容相當于我們蓋房子中的地基。如果地基沒有打好將來建造的房子怎么能堅固。一年級以認識漢字、學寫漢字為主，積累一些常用的詞語，初步學會說幾句連貫的話。
三、指導孩子預習復習。
好的學習成績離不開良好的學習習慣。這里重點說兩個需要我各位家長積極配合的方面。一是課前的預習非常重要?，F在所學的課文都變長了，課文中好多的生字孩子不認識，如果不事先好好讀通課文，那上課時連我講到什么地方孩子都可能會找不到，更不用說跟著我的講課動腦思考了。那預習究竟該怎么做，我個人認為第一步圈生字標小節，第二步讀課文建議家長抽出時間聽一聽，孩子會讀的讓他自己讀，有不會讀的或者一下子讀不通的地方家長可以示范一下，一定要讓孩子在家把課文讀通順。二是課后的復習。預習是為了更好地學習新課，那復習就是為了鞏固所學的知識，一年級的孩子學東西快，可忘記起來也快。每天孩子回到家寫完作業，請您花個兩三分鐘問問孩子今天學了什么，幫助他回憶課堂上學習的內容，如果孩子能說出一兩個要及時表揚肯定，讓孩子獲得成功的喜悅。
四、孩子作業的輔導。
這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業，每天不光有抄寫方面的作業，還有朗讀，背誦，默寫等。尤其現在孩子們的寫字態度明顯變差了，可能覺得自己會寫了，就不再一筆一畫寫工整了。這些軟性作業的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業寫好啦？怎么能行呢？所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧！
五、做好親子閱讀
低年級的認字識字是為了將來的閱讀、作文打基礎的。其實我們現在就可以開始循序漸進地指導孩子讀書了。首先孩子們的。課外書應以拼音讀物為主，內容應該是健康向上的，我堅決反對讓孩子看漫畫之類的以圖畫為主的書，這樣的書看多了，對孩子將來的語言發展、作文能力毫無益處。您可以為他選擇一些蘊含道理的童話、簡化后的名著等。其次，孩子們還不能獨立自覺地看書，所以讀書時需要家長的陪同，可以在雙休日時抽出一兩個小時，和孩子一起讀，讀的時候為孩子解決讀不懂的地方，讀完了要及時反饋。比如讀了寫人物的故事問孩子故事中講了誰呀，這個人怎么樣??？讀了講道理的故事，可以問問孩子讀完了故事懂得了什么道理。在書中出現的成語可以單獨給孩子們講講是什么意思等等。另外，讀書是千年之功，不要希望一兩個月就出成績，那是需要堅持不懈努力去做的，時間長了，孩子們在語言文字方面的運用能力會有顯著提高。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請天下所有的父母記住這樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
尊敬的領導，老師，同學們：
你們好！
我叫xxx，“紅”是紅色的紅，紅色在性格色彩中代表積極、主動、開放、熱情、樂于與人交往的性格，我父母應該希望我都具備這些優點吧，所以取了這個名字，我來自xxx專業，今天我競選的是“省級三好學生”，也許到這里你會問，你有什么資格來競選這個榮譽，也許我不是學習之中的佼佼者，也不是工作方面的領導者，但是在學校近兩年的時間里，我時刻嚴格要求自己，奮發向上，在學習上取得了一定的成績，在活動方面我也能積極參與其中，在生活方面也做到了自立自強。下面我就從如下幾個方面一一闡述：
思想方面：
作為當代大學生，我們肩負著祖國復興的使命，時代要求我們要時刻保持思想先進性。雖然我不是時刻都在關注國家的實事，但是我一直以來都有一顆熱愛祖國的心，我雖然沒有偉大的舉動來表達對祖國的熱愛之情，但我可以從身邊的小事做起。我熱愛我的學校，我熱愛我的家人，我要用我的行動來證明，我要愛護學校的一草一木，公共設施，設備；我要勤奮進取，刻苦拼搏，取得優異成績來報答父母，認真學習專業知識，溝通技巧，為將來走出社會打下堅實的基礎。
學習方面：
作為一名學生，學習是我們的頭等大事，只有學習才能使人獲得
廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生。因此，我為自己制定了學習目標，專業思想牢固，認真刻苦，多次獲得校級獎學金。我還經常通過去圖書館和上網等方式查閱資料來充實自己。我雖然在學習上取得了一些成績，但對我來說，那還是遠遠不夠的。我很樂于向同學請教，向周圍的同學學習。“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之?！蓖瑢W之間只有互相幫助，互相督促，互相學習，互相提高，才會有更長遠的進步。在今后的學習當中，我要以更加飽滿的熱情投入到學習中，不斷提高自己，擴大知識面，因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。
活動方面：
在大學，我們需要學習的不僅是書本知識，更多的是要鍛煉自己的能力。我積極參加各種活動。班里組織的團課活動，每次我都積極參與其中，而且每次都深有感觸，讓我感受到了團結的力量，同時也讓我明白了為大家服務是一件多么光榮的事。在宿舍文化評比活動中，我們宿舍以漂亮的裝扮和整潔的宿舍衛生環境的優勢，獲得了二等獎的好成績，這個成績是經過努力得來的，我們宿舍六個人齊心協力，共同完成了從商討怎樣裝扮到開始裝扮，再到修改裝扮，最后到完成整個裝扮的過程。俗話說：機會總是讓給有準備的人。我們花了很多心思和精力在整理和裝扮上，我們的努力是值得的。在系里舉辦
的“做自己的明星”活動中，我們宿舍也很積極，每天都要抽出時間來練習舞蹈和唱歌，堅持就是勝利，經過我們的努力，我們榮獲了三等獎的好成績。同時我也參加了一些演講比賽，雖然沒有拿到名次，但對我來說已經滿意了，因為從中讓我得到了鍛煉的機會。所以說，參加各種活動，成績并不是最重要的，重要的是在參加活動的同時，提高了自己，充實了自己，為自己前進的道路增添了光彩。
生活方面：
一直以來，我基本做到了自立自強。我品行端正，行為得體，始終做到艱苦樸素、不比吃穿，同時在平時的生活、人際交往中能夠注意自己的身份和形象，沒有給學院摸黑，沒有給廣大同學帶來任何不良影響。我性格很隨和，和同學相處很融洽。我也樂于助人，同學有什么需要我幫忙的，只要是在我的能力范圍之內的，我都會主動幫忙。我的生活很簡單，但是我很充實，我很快樂。
我以上所說的都是優點，其實我也有缺點，畢竟人無完人嘛，每個人都會有缺點的，我也不例外，我性格有點偏內向，所以在碰到一些我感興趣的事時，我雖然想去做，但每次都打退堂鼓，我不敢去嘗試。我做事也缺乏自信，多慮，我不敢輕易去做一些事，我總擔心我做不好，別人會怎么評論我，我太在乎別人對我的看法了。所以，無論做什么事，我都會很緊張，很害怕，擔心自己做不好。針對這些缺點，我也做出了相應的努力：我在做事情的時候，盡量往好的方面想，告訴自己不要太在意別人的眼光，要對自己充滿自信，有自信才會有信心，有信心才能把事情做好。我要學會嘗試，在鍛煉中不斷改善自己，提高自己。
在大學的近兩年來，我一直都嚴格要求自己，努力在各方面全面發展。在這期間雖然取得了一些進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真地去面對，面對社會這所大學，我一定要不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學們的信任?！耙淹豢芍G，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛”，收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備?！白詮姴幌ⅲ瑠^斗不止”，我將以更大的努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！
獲得“省級三好學生”是我學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者。但不管是否能被評為“省級三好學生”，今后我也會更加努力學習，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大的進步！也為自己的將來打下基礎！
此致
敬禮
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尊敬的各位領導、老師，親愛的各位學長：
大家下午好！今天，是XX屆學長們畢業典禮的日子。我是10級生命科學學院生物技術專業學生谷鐘汝，很榮幸能在這個特殊的時刻，與你們一起分享畢業的喜悅。首先我謹代表我院全體在校生祝賀各位學長，經過四年來的勤奮求索后圓滿完成學業順利畢業。
我此刻的心情和在座各位學長一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。猶記得剛入學時，我們曾經滿目茫然、不知所措，是你們熱情周到，幫我們搬行李、找宿舍，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環境中；軍訓時，我們曾經疲憊不堪，是你們對我們的鼓勵與無微不至的關懷，讓我們感受到了家的溫暖；開始了豐富絢爛的大學生活后，我們充滿好奇卻又無從選擇，是你們不厭其煩、耐心的幫助讓我們明白了自己努力的方向，確定大學的目標；而畢業來臨時，也是你們無私地將自己的學習書籍，考研資料送給我們，用你們的親身經歷讓我們懂得，一個人只有越努力，才能越幸運。我常想：大學究竟給了我們什么，我們又收獲了什么？而在此刻，面對著學長們自信的笑臉，我突然領悟到了大學的精神，它教會我們成長和坦然，使我們懂得感恩與回報。
畢業，就像一個大大的句號，從此，將告別一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的年代。畢業前的這段日子，學長們一定也感覺到了，時間過的好像流沙，看似漫長，卻無時無刻不在逝去。畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。毓秀園里的日本晚櫻，大道兩旁的紫葉李；春天里金黃的連翹，夏日里各色的薔薇，秋風中搖擺著的野菊，冬雪下不屈的臘梅。你們一定還記得在那古老而樸素的通學樓里上過的每一次實驗課，開過的每一次班會；也一定記得在這威武雄壯的逸夫樓里，那些考研的奮斗經歷。而我們，也會用心記住你們每個人的樣子，記住那些有學長們陪伴著的日子。
今天，你們揚帆即將起航，我們送行依依不舍。古人云：飲其流者思其源，學有成時念吾師。我想，這個凝聚了四年美好記憶的地方，最讓學長們舍不得的一定是這一路陪我們走過的老師們，是他們陪伴著我們走過這人生中最美好的時光，為我們傳道授業，答疑解惑；教我們為人處世，熱愛生活。他們的每一句話都會成為我們人生中的一筆財富，不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住是自己的老師為我們的成長播下了種子，是自己的母校我們成才提供了沃土。親愛的各位學長，未來的你們飛得再高，母校也是你們永遠的家；走得再遠，你們也永遠是母校的牽掛。你們的成功離不開老師們的鼓勵和母校的培養，同時，母校的明天也需要你們的關注和期望，我們殷切希望學長們能為母校的建設與發展建言獻策，一如既往地關心和支持母校的未來。
走出校園，面對更多的機遇與挑戰，蓮 山 課 件成功后鮮花簇擁時請不要忘記還有學弟學妹們引以自豪的眼神；失意后孤單無助時，一定要記得母校和老師們永遠是你們最強有力的后盾！因為無論你們走到哪里，我們都將心心相連。我們相信優秀的你們，熱愛生活的你們，憑著四年生活中練就的本領，無論多么困難，也都會用優秀的成績回報大家的期待，回報母校的培養。請記住這里永遠是你們摯愛的母校！這里有你們尊敬的師長，有深愛你們的學弟學妹們。
最后，我代表河北大學生命科學學院全體在校生獻上我們最真摯的祝福：祝愿所有XX級畢業生一帆風順、事業輝煌！祝愿我們的生命科學學院，不斷發展壯大，再書華章！
謝謝大家！
ps：每一個人最該感謝的一定是經歷，正是那些獨特的經歷，才造就了今天獨特的你。希望無論是已經離開校園的師兄師姐，還是依然生活在這片土地上的師弟師妹們，都要珍惜在這里每一天發生的故事，因為未來的某一天，你肯定會感謝自己那些獨特的故事。
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我非常的榮幸代表我們大家說話，代表我們xx中學所有學子說話，很珍貴這也是一種榮譽，我覺得自己在這里心里多了一份慚愧，我們學校也有很多的優秀的同學，在默默的學習，不跟人爭什么，默默的過好自己，默默學習，這才是值得我們學習的，這次我更想讓那些同學站在這里給我們發言，我今天很慚愧，能夠代表大家發言，我一定好好的珍惜。
首先我覺得學習是我么們首要的目標，怎樣去學習好，我覺得這沒有準確的答案，但是有一點就是很明確的，我們都要有一顆好的心態，我們在學習的過程中是不是要有一顆好的心態，是不是比要多一個正確的學習方式，這是必然的，心態很重要，為什么這么說，我們在學習的時候要有一顆堅定的心，不是三天打魚兩天曬網，那樣的想法是不會學好的，心態包括很多方面，擺正自己的心態才能更好的面對學習，我們往往就是沒有好的心態，在學習中總是想著怎么才能夠，那這個東西快速的掌握，總是想著短時間成事，這樣的想法是錯的，學習是不不可能速成的，把一門學問學好更是這樣，腳踏實地過去學習才是正確的。
再一個我們在學習的同時也要有一顆團結的心，團結同學，跟同學和睦相處，團結的力量是很大的，我們要團結好同學為班級的榮譽奮斗，不管在做什么事情的時候我們同學之間加在一起的力量是無限的，總是一個人去做事情難免會力不從心，就像學習，老是一個人學習，不去問同學，這樣就會跟班級脫軌，傲視別人就是在看不起自己，真正優秀的人總是會把自己的位置放低，時刻記住自己的的身份，不把自己的看的很重，仔細觀察我們也可以發現身邊優秀的人就是這樣，虛心向他人請教，這才是優秀的。
還有我們要珍惜時間在學校的時間是很快的，我就有這種感覺，我經常感覺一節課很快，我經常會覺得時間不夠用，時間不是我們能夠追到的東西，時間需要我們珍惜，把握自己每一天的時間，讓自己充實起來，很多人說子啊學校的時間過得很慢，總是覺得一天怎么還不結束，我覺得那是沒有正確過好每一天，找對方法的人一天時間都過得很快，如果大家在平時的課堂中覺得一節課的時間過得很快，如果在家覺得平時間總是不夠自己處理好一件事情，那么恭喜你，找對方法了。
我們在學校應該做到嚴格要求自己，時刻的清楚自己要做什么，不管是現在，還是以后，能夠認清方向才是最珍貴的。
? 初中優秀師姐發言稿 ?
親愛的老師和同學們：
大家早上好，我是正達二（3）班的鄒曄葳。我是一個熱愛生活，酷愛讀書的小學生。由于我被評為了學習大王所以當上了光榮的升旗手。在學習上，我認真預習，上課仔細聽講，積極發言，下課時，及時完成作業，這樣就有很多時間做我喜歡的事了。我特別喜歡看書，尤其是科學自然類，比如《神奇的校車》；這個學期，我又喜歡上了小說書，開學以來我已經看了4本小說書了，都是和同學們換著看的，300多頁的書我也能在一個星期內看完，比如《橡樹上的逃亡》。我熱愛自然，對大自然的一切都感興趣，我長大的理想是做一位生物學家或者天文學家。
除了學習，我課外的愛好也很多，我喜歡跑步，喜歡游泳，喜歡下象棋，還喜歡在電腦上畫畫，當然也少不了游戲。我覺得每一個福娃都應該努力學習，有時間多看看書吧，我的班主任李老師說得：讀書會讓你進步更快！大家一起努力吧 ！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天是我們韜奮學校田徑隊成立的好日子，很榮幸作為教練員代表上臺發言，首先請允許我代表全體教練員和運動隊員對學校領導和老師們的大力支持和配合，表示衷心地感謝！
田徑訓練是一個長期而艱苦的過程，需要運動員們有堅強的毅力。從今天開始，我們田徑隊就將進入到艱苦的訓練當中。每天早上和下午，在田徑場上就能看到我們教練和運動員忙碌的身影。我們相信，在不久的比賽中，運動員們一定可以用成績證明他們的汗水沒有白流，一定能為我們學校贏得榮耀與輝煌！同學們，老師們，請以最熱烈的掌聲為他們加油！鼓勁?。ㄕ坡暎?/p>
田徑訓練也是一次充滿挑戰的旅程，需要教練員“十年磨一劍”的等待。在訓練中，我們教練員將用科學的訓練方法，進行刻苦而系統的訓練，保證運動員們得到完善的運動技能訓練。我們更會不斷提高自身水平，保持教練工作的積極性。面對著既勞累又緊張的體育訓練工作，我們將始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心。發揮最大潛能，超越進取，爭取訓練出一支能力強，素質高，敢于拼博的運動隊，為學校爭光。
同學們，一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮發進取的學校，才會永遠立于不敗之地！我們教練員和運動隊員們將秉承著“運動場下多流汗，運動場上不掉淚”的精神，勇敢地向著目標前進！
謝謝大家！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
尊敬的教師、家長，親愛的同學，大家好：
我是黃浦區高級2班的xx。XX年9月，我加入了小主人報小記者的行列。那時我還是一個羞澀內向的小女孩。開始三周，我從來不和同學們搭話，也不和教師交流。張教師和趙教師注意到了不愛說話的我。一個偶然的機會，他們發現了我所鐘愛的東西——詩歌。于是，他們開始和我談詩，讓我帶我的作品集過來，并在班級里面大大的表揚了我。慢慢的我越來越自信，我漸漸地由一個羞澀內向的小小女孩轉變為一個活潑開朗的女孩。
作為記者，應當采訪民眾獲取所需的資料。每個月，我們都要出去采訪鍛煉。一開始，我總是躲在別人背后，害羞地小聲說話，如果被拒絕，我會尷尬地悄悄走開，不知所措，看到人家成功采訪到的例子，我甚至會悄悄哭泣?？墒菐状我院?，我已經有了勇氣去采訪，有時我還是會被拒絕，但我禮貌地道歉離開。之后再去尋找我下一個采訪的對象。
這1年的時間里，我成長了很多，也讓我奠定了我今后的目標——做一個成功的記者，采訪各種各樣的新聞，奔赴新聞的第一線，并能如實的寫出優秀的稿件來。所以我下半年會繼續進修精英寫作班。今日，我很榮幸地被評為優秀學員。我要感激教育我的趙教師和張教師，還有各位同學在日常辦報中的支持。
多謝大家！
? 初中優秀師姐發言稿 ?
大家好！
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節，今天我們又迎來了自己的節日――第29個教師節。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長 的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關系著一個個孩子 燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業，就會發自內心地熱愛這個職業，努力上好每一節課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們為曾經付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的'將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
尊敬的各位領導，敬愛的老師們：
大家好！在偉大祖國63歲華誕即將來臨之際，在黨的十八大即將召開之時，作為衛輝一中一名普通教師，能作為教師代表出席這次教師節盛會，我感到萬分榮幸！身為一線教師，在感受到領導的親切關懷，聆聽了市委、政府的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃！每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關懷，都是耿耿育人的期待。此時，我想說：正因為有了各位領導的大力支持，衛輝教育才蒸蒸日上；正是有了各位教師的無私奉獻，衛輝教育才步步輝煌！
我是1994年步入教師行列的，在這個不算短的時間里，我真切的品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是感受到了作為教師的幸福、快樂。今天，有幸有這個難得的機會，我想和大家分享三個詞：
第一個詞是“辛苦”。誠然，教師不是當今社會的唯一辛苦者，但大家都承認教師的辛苦是身心俱苦。我想說的是，雖然每天的朝六晚十，疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念 、提高了我們人生的品質。一張張散發墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。翻開每本作業，就像打開一扇扇塵封的大門，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動。所以，教師真的是辛苦，但我們辛苦并快樂著，快樂并享受著！
我要說的第二個詞是“責任”。誰沒有過這樣的經歷：給學生講題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心；自己有病能堅持 就堅決堅持，但遇到學生病了卻不住地噓寒問暖；誰沒有這樣的經歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說不遠，但一天不知來回多少遍；試卷沒有批改好，熬夜變為家常便飯；一道題沒有研究透，會使得我們輾轉難眠。
誰都有過這樣的經歷，但誰也沒有把這些當作驚天動地的事跡宣傳；誰都有過這樣的經歷，但誰也沒有把這些看做生活的負擔。實實在在做事、踏踏實實做人 ，已經成為我們的生活理念！因為我們每位教師都知道：世上很少有像“教師”這樣的職業，與民族的興衰息息相關；世上很少有像“教師‘這樣的職業，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想 ；世界上很少有像”教師“這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。讓我們牢記：”教育責任在肩，不容絲毫懈??！“
今天說的最后一個詞是”學習“?，F在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展；只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。同時，瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，積極思考，深入實踐，努力發展，從而發現教育中的新情況，滿足學生的新需求，探究教育的新領域，創造教育的新境界。樹立終身學習的理念吧，因為，只有學習才會讓我們長青、常新、常樂！
最后讓我們共同攜手，用信念當錘，用執著作刀，千錘百鑿，精刻細雕。雕出一個”實“字：一身正氣兩袖清風三尺講臺四時辛苦桃李不言，實心實意實抓實干只為創造十全十美的嶄新衛輝！
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