緬懷革命先烈主題班會（匯編10篇）
發表時間：2024-12-18緬懷革命先烈主題班會（匯編10篇）。
[1] 緬懷革命先烈主題班會
又一個清明節來到了，我們胸前偑帶著鮮艷的紅圍巾，懷著悲痛而沉重的心情來到義士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的勞苦功高。義士陵園是那么莊重、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺秀、青翠。到了義士陵園，我們先排好了整潔的步隊，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著義士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多流動，使我最打動的是為義士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸?？滏诙际怯筛锩攘覟槲覀儎撛斐鰜淼?，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個動機：要繼續先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
隨后，我們穿過松柏林，到了義士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了義士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你?！蔽覀儊淼郊o念館，啊，真宏偉的石像！走進紀念館，那里存放著許多義士的遺物，有模型、筆跡、圖片等。
通過了這次掃墓，讓我知道了許多義士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。
[2] 緬懷革命先烈主題班會
活動目的：
詳實的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
活動準備：清明節的有關資料
活動過程：
《熱愛祖國繼承先烈遺志發奮學習》，五一班主題班會活動現在開始！
一、引入
清明
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
二、釋題
草木繁茂的意思。它在每年的草木吐綠的時節，也是人們春游的好時候。
2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。
誰知道清明節的來源（還是讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導員老師給我們講一講吧）
三、清明節的來源
談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。
誰還知道清明節有哪些古老風俗？
四、清明節的古老風俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項野外健身活動。
（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。
（尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。
（4）這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
（戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的`侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關于掃墓，你知道多少？
（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。
（
3、提到烈士，說說自己知道的烈士。
4、下周二就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
下面讓們懷著對先烈們的崇高敬意——詩朗誦
五、詩朗誦
1、《清明》杜牧
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
春城無處不飛花，
寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，
輕煙散入五侯家。
老師：
六、活動總結
我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。
[3] 緬懷革命先烈主題班會
三月，萬物復蘇，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，
看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼兒園的時候，
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，
共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復讀了“獄中八條意見”，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，
我們能不能象先烈一樣無悔無怨?
現在，進行現代化建設，
我們怎么樣實現先烈的遺志?
面對先烈，我感到，
作為一個普通黨員，
我們應該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經歷新的壯舉!
櫛風沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
象烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強大還得靠我們自己!
三月，萬物復蘇，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，
看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
緬懷革命先烈的詩歌朗誦稿
中秋憶念忠魂
鉤兒般的月兒慢慢地，
慢慢地馬上就要圓了，
你怎么圓的這樣遲鈍?
遲鈍難道是你的不忍?
悲歡離合見得不少，
何苦今年還要愁悶?
吳剛不端那桂花酒，
嫦娥罷袖玉兔悄蹲。
興安嶺的松樹;
黃河邊的船燈;
太行山的彎路;
長江岸的柴門;
都靜靜地，
靜靜地等。
在等月圓的剎那?
還是心中的親人?
“再見吧，媽媽：多保重!”
兒走時的話象在今晨;
“帶好孩子，我會回來的。”
丈夫的話是那樣誠懇。
話音纏繞在耳邊多少年了，
只見多少次雁去燕來，
只見多少回月落陽升。
這不又是一年中秋接了嗎?
一桌豐盛團圓飯熱氣騰騰。
白發的媽媽給兒倒上了酒，
長大的孩子給爸留下了門。
松濤嗚嗚要響了;
船燈閃閃更亮了;
彎路吱吱變直了;
只有那柴門沒有開的一聲!
月兒你就圓了吧，
告訴我兒為娘的走路還穩;
嫦娥你就笑了吧，
別讓他爹為咱家操心費神。
月兒托給了長江，
浪花洶涌清了又渾;
嫦娥托給了泰山，
峰巒傳遞坐了又奔。
去告訴，
沒回來的我兒他爹：
“俺們過的挺好，
就是想你作夢?！?/p>
去告訴，
千萬個的祖國忠魂：
“咱這變化很大，
還要努力強盛?！?/p>
月兒還是圓了，
云遮霧蒙。
嫦娥還是沒舞，
思切情深。
怕上高樓憑欄望，
只愁鳥飛空無痕!
喧鬧那城市，
靜悄這山村。
緬懷革命先烈的詩歌朗誦稿
一陣雷聲從墓碑上碾過
像掌聲
沒有人愿意
在十八歲就永遠睡去
唯獨綠色的他們
為了保護身后
那群白鴿子的夢
自動匍匐在地下
筑起一座長城
忘記是罪過
但也不要用“永遠年輕”
來安慰這些長眠的人
也許有一天
墓碑也會長出皺紋
代替他們模仿
那個早已向往的
將軍的年齡
還是別出聲
崇敬烈士的人
必須像烈士一樣沉默
只有雷有權力轟隆隆碾過
像戰場的回聲
或者
我們的心聲
[4] 緬懷革命先烈主題班會
【篇一】“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，今天五年級聯合中隊的隊員們來到了云居山浙江省革命烈士紀念館，緬懷那些為了新中國英勇犧牲的烈士。行至山腳，大家便嚴肅起來。俞校長完成掃墓要求后，我們開始加緊行動。
走廊是用石階砌成的，你一眼看不到盡頭。走廊兩旁種著蒼翠的柏樹，象征著革命先烈的永恒精神。不一會兒，就有同學一邊攀登一邊喘起粗氣來。
但沒有人喊累，因為大家都想到了那些不畏艱險的革命烈士：他們舍生忘死，沖鋒在前，心中時刻惦記著人民，他們多么偉大?。∪绻B這個困難都克服不了，怎么能成為烈士的追隨者呢？
最后，我們來到紀念廣場，整個隊伍，慢慢地來到紀念碑前。紀念碑高27米，呈帆形。紀念碑上刻著八個大字：革命先烈永垂不朽。
主持人上前指揮大家唱國歌。我們唱得那么專注那么響亮。在靜默的那一刻，大家聽著悲歡離合，心情沉重，表情憂傷。
是啊，革命烈士們拋頭顱撒熱血，為的是換來我們的幸福生活，而他們卻獻出了寶貴的生命，沒有機會享受到我們今天的好日子，我們怎么能將他們忘懷？默哀過后，少先隊員們三次向烈士紀念碑鞠躬，感謝他們為我們作出的犧牲。接著我們繞著紀念碑參觀了浮雕并且敬獻了親手制作的小白花，表達我們的哀思。
掃墓活動雖已結束，但革命先烈的形象將永遠留在我們心中；革命先烈為國獻身的精神，永遠激勵我們努力學習，用知識做事，長大后報效祖國！【篇二】春令已至，桃花盛開。又是一個清明節，又是一個緬懷先烈的日子。
3月31日，木根鎮中心小學師生代表近20人到木根鎮垌心山舉行清明“緬懷英烈，傳承美德”教育活動。木根鎮垌心山革命烈士紀念碑下安葬有十一位人民解放軍戰士的遺骸。1949年10月至1950年春，中國人民解放軍泰山部隊及剿匪部隊在這一帶與國民黨殘余部隊及土匪，展開了幾場激戰，基本肅清了盤踞在木根鎮的國民黨殘余部隊及土匪。
在這些戰斗中，中國共產黨犧牲了11名解放軍士兵。當地干部群眾把尸體埋在木根村的壘山。上世紀70年代初，為紀念這11位烈士，原羅布公社將烈士遺骸移至垌心山，并建了紀念碑。
長期以來，該碑已成為木根鎮繼承革命傳統、弘揚愛國主義精神、開展兩個文明建設的重要教育基地?！疤一t雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂!
”是啊，神州熱土，有多少仁人志士，為了民族的解放和人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝，譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。正是他們的生活給今天的中國帶來了繁榮，他們的鮮血染紅了遍地桃花。我們怎么能忘記這段悲劇史詩？
讓我們靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在這鮮花和話語中……立足今天，放眼未來，讓我們一同來學習革命先烈的愛國精神和英雄氣概，“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”革命先烈們，你們為人民的利益而死，你們的死重于泰山，你們與青山同在，與大地永存。你們將永遠活在我們的心中!
革命烈士浩氣長存，永垂不朽!【篇三】為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，對學生進行愛國主義和革命傳統教育;教育學生珍惜今天的幸福生活，繼承先烈遺志，發揚革命傳統，踏著烈士的足跡前進。3月31日，我校團委舉行革命烈士陵園追悼會。
當日下午，200多名新團員從七年級出發，前往西山革命烈士紀念碑。步行30分鐘后，我們來到西山革命烈士紀念碑。師生們懷著無比崇敬的心情望著烈士紀念碑，莊嚴肅穆。
祭掃活動由團委陸秋萍書記主持進行。全體黨員和學生肅然起敬，向革命烈士敬獻鮮花，然后向革命烈士鞠躬表士敬意。在革命烈士紀念碑前，陳德金副局長向全體黨員和學生詳細介紹了黃日葵、胡福田的英雄事跡。
[5] 緬懷革命先烈主題班會
誓志為國不為家，涉江渡海走天涯。
男兒豈是全都好，女子緣何分外差?
一世忠貞興故國，滿腔熱血沃中華。
滿天風雪滿天愁，革命何須怕斷頭。
恨不抗日死，留作今日羞。
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。
我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。
寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。
一個聲音高叫著——爬出來吧，給你自由!
我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!
我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，
帶鐐長街行，蹣跚復蹣跚，市人爭矚目，我心無愧怍。
帶鐐長街行，鐐聲何鏗鏘，市人皆驚訝，我心自安詳。
帶鐐長街行，志氣愈軒昂，拚作階下囚，工農齊解放。
喜見東方瑞氣升，不問收獲問耕耘，
浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋，
敵人只能砍下我們的頭顱，
決不能動搖我們的信仰!
因為我們信仰的主義，
乃是宇宙的真理!
為著共產主義犧牲，
為著蘇維埃流血，
那是我們十分情愿的啊!
[6] 緬懷革命先烈主題班會
太行春感
遠望春光鎮日陰，
太行高聳氣森森。
忠肝不灑中原淚，
壯志堅持北伐心。
百戰新師驚賊膽，
三年苦斗獻吾身。
從來燕趙多豪杰，
驅逐倭兒共一樽。
七律·紀念抗戰女英雄
生逢亂世歷風霜，鐵馬冰河為救亡。
玉手纖纖槍桿握，丹心爍爍我旗揚。
豪情萬里驅倭寇，功德千秋憶羽裳。
璧碎山河銘國恥，汗青巾幗字生香。
出塞
徐錫麟
軍歌應唱大刀環，誓滅倭奴出薊關。
只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。
井岡頌
黃雨
割據雄山飄赤幟，星星之火燎神州。
一根竹扁挑天下，七尺梭鑲戰勁仇。
鐵斧鐮刀開歷史，危峰險嶺寫春秋。
井岡奮起乾坤轉，蓋世英名萬古留。
我的“自白”書
陳然
任腳下響著沉重的鐵鐐，
任你把皮鞭舉得高高，
我不需要什么自白，
哪怕胸口對著帶血的刺刀!
人,不能低下高貴的頭，
只有怕死鬼才乞求“自由”!
毒刑拷打算得了什么?
死亡也無法叫我開口!
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- 緬懷先烈的作文?|?銘記歷史緬懷先烈演講?|?大班緬懷先烈活動總結?|?早戀主題班會?|?緬懷革命先烈主題班會?|?緬懷革命先烈主題班會
面對死亡我放聲大笑，
魔鬼的宮殿在笑聲中動搖：
這就是我一個共產黨員的自白，
高唱凱歌埋葬蔣家王朝。
就義詩
楊超
滿天風雪滿天愁,
革命何須怕斷頭。
留得子胥豪氣在,
三年歸報楚王仇
緬懷革命先烈
百年回眸,悠悠歲月，
舊中國，列強欺凌，
主權淪喪，山河破碎，生靈涂炭。
面對中華民族——
畢生最大的恥辱與危難，
多少仁人志士
慷慨悲歌，前仆后繼，
浴血奮戰在革命的最前線。
是他們讓中國從東亞病夫中
毅然走了出來
是他們改寫了中華民族
百年的悲慘歷史
是他們拋頭顱，灑熱血
在雄壯的戰鼓聲中浴血奮戰
為中華民族取得了
一個輝煌的勝利。
美好的現實正是革命先烈
所期待和為之奮斗不息的境界。
血與火的革命
與今天如火如荼的建設
相輔相成，渾然一體。
大地春色
融入了無數先烈的
熱血和生命。
不是有人說過，
給他一個支點，
他就可以撬動地球嗎?
那么，有了愛國奉獻精神，
我們偉大的革命先烈，
就能日月當鼓，
銀河作弦，
奏響叱咤風云的生命禮贊!
我們不會忘記，
不會忘記，
經受到無數瘋狂屠殺，
和深重災難的中華民族，
有一副高昂的頭顱，
一副堅挺的脊骨，
一雙喜馬拉雅山壯厚的肩膀，
一身黃河長江奔騰不息的血管。
昨天，
我們曾經，
托起五千年的文明，
托起過長城、故宮;
今天，
我們必然能用十三億雙手臂，
托起明天的太陽，
托起通向月球、金星、火星
宇宙每一個角落的
火箭、衛星和人造飛船……
[7] 緬懷革命先烈主題班會
1) 敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!方志敏
2) 為了免除下一代的苦難，我愿意把牢底坐穿!
3) 封侯非我愿，但愿海波平。戚繼光
4) 可以犧牲我的生命，決不可放棄我的信仰。張志新
5) 吾愿吾親愛之青年，生于青春，死于青春。李大釗
6) 革命理想，不是可有可無的點綴品。而是一個人生命的動力。有了理想，就籌于有了靈魂。吳運鐸
7) 威武不能挫其氣，利祿不能動其心。李大釗
8) 理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠航;但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你那進取的心。流沙河
9) 理想必須要人們去實現它。這就不但需要奐心和勇敢。而且需要釘識。吳玉章
10) 理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因理想而偉大;有理想就是一個大寫的人。流沙河
11) 理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載著你出海遠航;但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你那進取的心。流沙河。
12) 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女
13) 砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。夏明翰
14) 熱的心會把冰雪溶消?！读沂吭姵?/p>
15) 莫待蕭蕭兩鬢絲朱學勉《有感》
[8] 緬懷革命先烈主題班會
同學們：
早上好！今天我國旗下的題目是《不忘歷史，踏著先烈的足跡前進》。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，說起清明節，我們不禁回想起中華民族艱難跋涉的過去。崢嶸歲月已遠去，但革命先烈的英雄事跡卻長存我們心底。我們緬懷他們，就是要繼承烈士遺志，傳承烈士美德，為祖國的復興、民族的昌盛盡職、盡責。在此，我建議同學們做到以下幾點：
1.牢固樹立愛國主義
愛國首先是信念，然后是行動。對于我們中學生來講，最好的愛國形式就是好好學習，努力鍛造實力，為將來建設祖國儲備更多的知識和能力。
2.持之以恒，矢志不移
近現代是屈辱的歷史，革命屢遭挫折，屢遇失敗，退縮嗎？先烈們沒有；放棄嗎？先烈們更沒有。同樣，在我們的學習中，在遇到挫折的時候，我們是不是也冷靜地經驗、汲取教訓，時刻保持高昂斗志，為成為優秀的中學生而不斷努力呢？
3.緊密團結，齊心協力
革命成功并非一個人的功勞，同樣，大到建設祖國，小到愛學校、愛班級也要依靠團體的力量。在學習與生活中，同學們要學習革命先烈緊密團結，為共同目標而齊心協力的優良作風，多付出，多幫助，團結互助，攜手共進。
同學們，歷史漸漸遠去，但革命志士的事跡已化作民族在我們心中深深扎根，我們一定會繼承和發揚他們優秀的革命傳統，沿著他們指引的方向不斷的前進。我的完了，謝謝大家！
[9] 緬懷革命先烈主題班會
活動目的：
活動過程
(一)影片導入引出革命精神
1.《狼牙山五壯士》的電影片段
2.課文中的精彩文字
3.宣布：《緬懷先烈弘揚革命精神》主題班會現在開始(二)小組報告請示走進革命精神
1.課前同學們分組搜集了一些資料并做好了準備下面就來報告請示一下(1)革命詩歌誦讀
(2)延慶革命先烈故事
(3)演講
(4)手抄報
(5)**展
(6)唱歌
(三)聯系社會體悟革命精神
1.(1)看**讓同學用簡單的話內容(抗震救災時的**)(2)看了這些**聽了學生的介紹你在他們身上找得了什么?
2.教師及時總結
(四)研討體驗踐行革命精神
1.出示生活實例
2.舉例說說你的小伙伴身上繼承了些革命精神?
3.您如何在生活和學習中發揚革命精神？
(五)總結升華發揚革命精神
[10] 緬懷革命先烈主題班會
一、（100字）
緬懷革命先烈是我們班會的重要主題。通過本次班會，我們將向同學們介紹一些偉大的革命先烈，讓大家了解他們的事跡，學習他們的精神，不忘初心，繼續前進。
二、回顧與展望（200字）
在過去的一年里，我們班以緬懷革命先烈為主題開展了多項活動，包括觀看紀錄片、研讀相關文獻以及進行班級研討等。這些活動不僅讓我們了解到了偉大的先烈們是如何為國家的獨立和人民的幸福奮斗的，同時也激發了我們的愛國熱情和責任感。展望未來，我們將繼續深入學習和緬懷先烈，傳承他們的精神，為實現中國夢做出更多貢獻。
三、先烈的故事（600字）
1. 楊根思：生動詮釋“忠誠”和“無私”
楊根思，中國革命時期的一位杰出將領。他曾參與多次重要戰役，以勇猛無畏、冷靜機智而聞名。在一次戰斗中，他不顧自己的安危，奮不顧身地沖入敵人陣地，最終壯烈犧牲。他用血肉之軀詮釋了忠誠和無私，他的英勇事跡深深打動了我們。
2. 賀龍：崇尚實踐、勇于探索
賀龍，中國革命時期的偉大軍事家和政治家。他是中國紅軍的創始人之一，他的戰術和指揮能力為紅軍的勝利作出了不可磨滅的貢獻。賀龍主張實事求是，勇于探索，他在極端困難的環境下帶領紅軍艱苦奮斗，最終為中國的解放事業立下赫赫戰功。
3. 鄧穎超：擁護黨的領導、為人民服務
鄧穎超，中國共產黨的創始人之一，毛澤東的夫人，一生致力于黨和人民的事業。她非常擁護黨的領導，時刻準備為人民服務。她經常深入農村和工廠了解人民的困難和需求，代表黨和政府與人民溝通和解決問題。鄧穎超的忠誠和奉獻精神給我們樹立了榜樣。
四、學習先烈的精神（100字）
革命先烈為國家和人民付出了巨大的犧牲，他們的事跡和精神應該成為我們學習的榜樣。通過學習他們的理念和行動，我們能夠激發起自己的愛國熱情、責任感和奉獻精神。
五、緬懷活動（300字）
1. 觀看紀錄片和講座
在本次班會中，我們將觀看一部關于革命先烈事跡的紀錄片，了解他們的生平和貢獻。我們還邀請一位革命研究專家為我們講解革命先烈的精神和價值。通過這些活動，我們將更深入地了解他們的故事，感受他們的偉大。
2. 班級研討和主題演講
班級研討是培養同學們思考能力和表達能力的好方式。我們將舉行班級研討會，讓同學們就先烈的故事進行深入的探討和思考。同時，我們還鼓勵同學們參與主題演講比賽，通過演講的形式來表達自己對革命先烈的敬仰和學習。
3. 書信寄托和祭奠活動
本次班級活動中，我們還將組織同學們寫信致敬革命先烈，表達我們的崇敬之情。同時，我們將舉行祭奠活動，在革命先烈紀念碑前默哀并獻上花圈，為他們默哀和表示敬意。
六、總結與展望（200字）
通過這次班會活動，我們深入了解了一些偉大的革命先烈，從他們身上汲取了許多精神力量。我們要繼續學習和緬懷他們，牢記他們的事跡和精神，為實現中國夢貢獻自己的力量。未來，我們將繼續開展相關活動，培養同學們的愛國情懷和責任感，通過自身努力讓革命先烈的精神永遠流傳下去。
七、結束語（100字）
革命先烈為我們樹立了堅定的理想信念和崇高的道德標準。希望通過本次班會，同學們能夠銘記先烈的事跡和精神，從他們身上學習勇敢、無私、負責的品質，為實現夢想不懈奮斗。讓我們永遠懷念和緬懷那些無私奉獻的先烈，為他們的精神鞠躬盡瘁，死而后已！
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