結核科護理指導思想總結(分享13篇)_結核科護理指導思想總結
發表時間:2024-12-18結核科護理指導思想總結(分享13篇)。
? 結核科護理指導思想總結 ?
數學教學指導思想及計劃(師大附中)
數學學科一直是區分學生整體學習實力層次的試金石,這門課的靈活性極強,對學生應變能力要求很高,各層次學生在這門課上的分差往往也是最大。尤其在西城區這個學生整體實力普遍強勁、學習競爭異常激烈的區域。一個學生在數學這門課上的絕對優勢,往往才能奠定進入頂尖層次學生群體的根基;在數學這門課上去劣勢化,是保證自己正常升學的前提。
對一個學生數學反應和內在能力的培養,對于長遠性發展而言,是一件彌足重要、非常關鍵的事情。隨著學習進程的推進,越到中學學習的中后期,對知識的靈活性應用、處理問題的反應力要求就越來越高,單單憑借課堂中教的固定的定義、公理、定理以及常規題型遠不足以應對這些靈活性、綜合性的能力要求,各個學生不同內在能力的體現和反映差別非常明顯,這也解釋了為什么越到高年級,兩極分化的分層現象會越來越顯著。而這種能力的培養,需要在初一起始年級就開始建立,而不是到了中學后期企圖一蹴而就。
知識提煉力的好壞是非??简炓粋€教師自身的數學功底和能力。很多學生對數學知識和題型只會死記硬背而不會靈活應用,其實本質是他們對知識的理解力不夠深刻,這很大原因在于授課教師并不具備強硬的知識提煉力水平,平鋪直敘的知識羅列只會讓學生把數學學得很死板。而我們要提供的教學,是對數學絕對透徹、深刻的理解,提煉知識點的本質和精髓,知識應用的來龍去脈,體系化脈絡清晰。學生在感受這種強大知識提煉力的同時,逐漸培養的是自身內在理解力、分析力和反應力。老師提供的是及其清晰化的數學思維方式,培養他們的內在學習力,授人以魚不如授人以漁。我們提供的是一種正本清源的授課方式,而不是治標不治本的淺層次教學。
針對沖刺小錢班的目標,教師會充分了解學生現階段的學習能力、理解能力和學習吸收力,不盲目提速課程進度,而注重幫助學生穩扎穩打深刻地理解數學知識點,把根基落實的基礎上進行知識內容和進度上的推進。在鞏固深化學校教學進度的基礎上,會比學校教學有一定的提前學習量,幫助學生及早打好后續學習的根基。同時,我們也非常注重思維訓練和數學能力的培養,著眼中等題和難度題的訓練。我們的課程會針對學生的實際情況,來調節授課知識提前量、難度深度的推進速度。中學數學前期是能力的積累和養成,后期是能力的發揮,沒有前期的鋪墊,有意識、有效系統地培養和訓練,常常造成后期發力不濟、成績層次止步不前的局面,這種情況不勝枚舉。另外,師大附一線老師非常熟悉師大附選拔學生時對于知識重點的著眼,教學針對性和目標性非常明確,幫助同學少走彎路,而把時間、精力落實到最有效的地方。提供給學生的教學絕對是為師大附中學生量身訂造的課程方案。
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在學習了黨的指導思想的課后,我有一種很好的感覺。這一課讓我知道了很多,了解了很多,也有了很深的感觸。
通過學習,我知道了黨的指導思想是:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想。黨的指導思想是指導一切活動的理論體系,是黨的思想建設、組織建設和作風建設的理論基礎。
在黨的建設中,旗幟問題至關重要。旗幟是方向和圖像。所以旗幟的選擇是重中之重。
馬列主義是一個科學的理論體系,其內容幾其豐富,幾乎涵蓋了社會科學的所有研究領域。馬克思主義是一個全面而嚴密的科學體系。中國共產黨有必要把馬克思主義定義為自己的旗幟。毛澤東思想是中國共產黨的寶貴財富,毛澤東思想被確定為中國共產黨的指導思想,是歷史發展的必然,是有它在中國革命和建設中的歷史地位偉大作用決定的。
堅持鄧小平理論為指導。鄧小平理論是在和平與發展成為當代世界兩大主題的歷史條件下形成和發展起來的,改革開放和社會主義現代化建設的實踐為鄧小平理論提供了深厚的實踐基礎,鄧小平理論是在研究、吸取當代國際共產主義興衰成敗的經驗教訓基礎上形成發展起來的。堅持以“****”重要思想為指導。
“****”重要思想集中體現了黨的性質,體現了社會主義本質,被確立為黨必須長期堅持的指導思想是歷史必然,時代所需。
要深入貫徹落實科學發展觀??茖W發展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
正是因為學習了黨的指導思想,我明白了它在我國社會主義建設中的重要作用,領會了科學發展觀作為我國經濟社會發展的重要指導方針,作為發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想的重要意義。作為一名入黨積極分子,要明確黨的指導思想,做到:堅持馬克思主義而不背離,發展馬克思主義而不僵化,信仰馬克思主義而不懷疑或否定。
第20期入黨積極分子培訓班
二班14組李寧娟
農生學院09級生物技術
學號:2009161352
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為進一步加強黨的執政能力建設,全面推進黨的建設新的偉大工程,確保黨始終站在時代前列,更好地肩負起歷史使命,中央決定,從20xx年1月開始,用一年半左右的時間,在全黨開展以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。國家局黨組為搞好這次保持共產黨員先進性教育活動,進行了周密部署和安排,目前,“思想發動、學習提高”階段的讀書學習活動正如火如荼地進行。開展保持共產黨員先進性教育活動,是堅持用三個代表重要思想武裝全黨的一個重大舉措,是實現全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。為此,要提高自覺參加保持共產黨員先進性教育活動的思想認識,就必須深刻領會三個代表重要思想的實質意義。
xx大報告把三個代表重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為黨必須長期堅持的指導思想,這是一個歷史性的決策,也是一個歷史性的貢獻。三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設,推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。始終做到三個代表,是我們黨的立黨之本,執政之基,力量之源。
全面深入領會并牢牢把握三個代表重要思想的科學內涵和精神實質,關鍵在與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政為民的根本要求。我們要進一步增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性,把三個代表重要思想貫徹到社會主義現代化建設的各個領域,體現在黨的建設的各個方面,化作全黨和全國人民開拓前進的巨大力量。xx大報告確立了鮮明的時代主題,即高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹三個代表重要思想,繼往開來,與時俱進,全面建設小康社會,為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。這個主題順應時代潮流,符合黨心民意。經過全黨和全國人民的共同努力,我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標,人民生活總體上達到小康水平。
這是社會主義制度的偉大勝利,是中華民族發展史上一個新的里程碑。在這個基礎上,xx大明確提出全面建設小康社會的奮斗目標,從經濟、政治、文化等各個方面為全面建設小康社會做出了具體部署。這個目標符合我國國情和現代化建設的實際,與黨在新世紀的歷史使命相統一,極大地振奮了民族精神,極大地激發了全國人民的積極性。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨始終保持先進性和增強創造力的決定因素。世界在變化,事業在前進,實踐在發展,迫切要求我們黨以馬克思主義的理論勇氣,總結實踐的新經驗,借鑒當代人類文明的有益成果,在理論上不斷開拓新視野,做出新概括。實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導。實踐沒有止境,創新也沒有止境。參加保持共產黨員先進性教育活動,是一次解放思想、實事求是、與時俱進的思想教育活動,全體共產黨員應在學習三個代表重要思想中,增強堅持黨的思想路線的自覺性,增強創新的勇氣和智慧,增強自身為人民服務的本領,認真實踐三個代表重要思想。通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面的創新,不斷在實踐中探索前進。發展是執政興國的第一要務。抓住機遇加快發展,是中國共產黨執政興國的第一要務。發展是硬道理,是解決中國所有問題的關鍵。
保持黨的先進性,發揮社會主義制度的優越性,歸根到底要落實到和體現在發展先進生產力、發展先進文化、維護和實現最廣大人民的根本利益上。只有緊緊抓住發展這個主題,認真完成發展這個第一要務,才能深刻把握社會主義現代化建設的本質,我們黨也才能承擔起推動社會發展的歷史使命。發展首先是社會生產力的發展。密切適應生產力的發展要求,積極吸納世界各國生產力發展的先進成果,適時地改革生產關系和上層建筑,為生產力的發展提供優良的體制和制度保障,整個國家和社會的發展才能有堅實的基礎。發展同時是先進文化的發展。只有在發展先進生產力的基礎上和過程中高度重視先進文化建設,努力體現發展面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的科學的大眾的社會主義文化的要求,促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高,不斷推進人的全面發展,整個國家和社會的發展才能有持久的后勁和張力。發展先進生產力,發展先進文化,歸根到底是要切實維護和不斷實現最廣大人民的經濟、政治、文化利益,這既是
加快發展的根本目的,又是加快發展的出發點。不斷推進改革開放,是按照三個代表要求執政興國的強大動力。改革是社會主義制度的自我完善與發展,是解放和發展生產力的強大動力。在全面建設小康社會、加快推進現代化的重要時期,按照三個代表要求推進各個方面發展,離不開改革的強大動力作用;在經濟全球化新的歷史條件下,改革與開放更加有機地聯系在一起,更加要求我們實施全方位對外開放戰略,以全方位的開放促進全方位的改革。三個代表重要思想,深蘊著深化改革的內涵:代表先進生產力的發展要求,迫切要求進一步推進市場取向的改革,從根本上消除束縛生產力發展的體制性障礙,進一步完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟制度,為經濟發展注入新的活力,建設高度的社會主義物質文明;代表先進文化的前進方向,迫切要求進一步深化科學教育文化體制的改革,提升先進文化的涵蓋面和滲透力,建設高度的社會主義精神文明;代表最廣大人民的根本利益,迫切要求積極穩妥地推進政治體制改革,從體制和制度上切實保證各級黨組織和廣大黨員及領導干部立黨為公、執政為民,保持黨同人民群眾的血肉聯系,這實際上是建設高度的社會主義政治文明
。歷史與現實都反復警示我們,不高度重視和切實加強社會主義政治文明建設,物質文明建設、精神文明建設就會遇到來自政治領域的障礙而難以順利進行,甚至會延緩現代化的步伐。社會主義政治文明的實質是建設高度民主政治,實現政治資源代表最廣大人民根本利益的合理配置。學習三個代表重要思想,深刻領會其精神實質和重要內涵,是提高參加保持共產黨員先進性教育活動自覺性的基礎和前提。在此,我僅將自己通過學習獲得的一點粗淺體會寫出來,供大家參考。學習科學發展觀心得體會—現階段,舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。為了深入貫徹落實科學發展觀,積極實踐可持續發展道路,我們積極參加學習科學發展觀活動,各黨支部開展學習實踐活動。通過一階段的學習,我在思想上、心理上充分認識到此次學習科學發展觀的實踐活動的重大意義,提高了自身的理論水平、精神境界和管理能力。
落實科學發展觀,創新發展思路,首先要轉變發展觀念??茖W發展觀體現了馬克思主義的方法論和世界觀,體現了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求,同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求??茖W發展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。在新的歷史條件下,黨組織工作必須自覺地按照科學發展觀的要求,創新思維模式、工作思路和工作方式,不斷開創新局面。要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵,用科學發展觀來指導工作。因此,必須加強對科學發展觀全面深入的學習。
對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風,真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。科學發展觀的形成,凝聚了幾代中國共產黨人的心血和艱辛探索,凝聚了新中國近60年來社會主義建設的歷史經驗,是與時俱進的馬克思主義發展觀,為我們實現經濟社會又好又快發展指明了方向。在新的發展階段,深入貫徹落實科學發展觀,是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的最好堅持,也是對中國特色社會主義理論體系的最好實踐。深入學習領會科學發展觀,全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,自覺把科學發展觀的要求轉化為工作中的實際能力,真正做到凡是符合科學發展觀要求的就要去做,不符合的就要毫不含糊地去改。作為一名黨員,一名財政工作者,這就更要求自己要認真學習科學發展觀,更要結合自身實際情況,認真貫徹執行提出的:發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。加強自身建設,轉變觀念,拓寬思路,不斷創新,牢固樹立和落實科學發展觀,做好本職工作。
提高學習能力,進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習專業知識,用專業知識武裝頭腦,在學習中,要有目的,有方向,要進行系統思考、統籌安排。把學習當作一種無限的追求,牢固樹立終身學習的觀念,要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,全方位拓展自己的能力素質。另一方面,要提高我們的創新能力,如何結合建設社會主義新的要求,順應形勢進行不斷總結、鞏固、升華,是值得我們認真思考的問題。創新不意味著否定過去,而是要以科學發展觀的眼光區分對待。
創新的關鍵在于依托現有條件、整合現有資源、發揮現有優勢,借鑒以往的經驗、條件的同時,發揮主、客觀能動性,客觀查找存在的問題,用科學發展的眼光去分析問題,總結有效的做法,找出新思路、新方法。按照科學發展觀的要求開展組織工作,必須尊重客觀規律,把握事物發展的內在聯系,用整體的、系統的、協調的觀點,圍繞可持續發展,科學確立統籌兼顧、全面協調發展的工作思路。
在當今人才競爭愈來愈激烈的情況下,我們在知識結構方面要堅持科學知識和人文知識的結合,堅持專業知識和一般知識的結合。這就要求我們應該在掌握好專業基礎知識的基礎上,廣泛的涉獵其他學科,以豐富知識、提高能力,做一個全面協調發展、與社會同步的人。要特別善于運用辯證方法把握一個人成才過程中通常都存在的既互相對立又互相依存的兩個方面,既保持一個人的首創精神和創造力量,又不使其脫離實際生活和需要。
將深入貫徹落實科學發展觀與自身發展聯系起來,我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線,對于我們自身的發展也起著重要的影響作用。只有這樣,我們才能全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念。著力解決影響和制約科學發展的突出問題,把全社會的發展積極性引導到科學發展上來,我們要學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力和以科學發展觀統籌財政工作能力。
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只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好,才能確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心--聽市委黨校祝老師講黨課的一點體會
4月14日下午,我院全體黨員干部參加了局機關黨委組織的黨課學習,在學習中,廣大黨員對“學習黨章”這項活動有了進一步的理解,現將體會總結如下:黨章是指引全黨的旗幟和根本大法,能否有效地學習、貫徹、遵守和維護黨章,關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性,關系到黨的事業興衰成敗和生死存亡。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好,才能確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業的領導核心。
一、學習黨章是推進反腐敗工作的需要
據市委黨校祝老師介紹:透明國際的數據顯示,**年中國廉政指數為3.4分、**年廉政指數為3.5分,屬于腐敗比較嚴重的國家,在世界排名第66位(與同一排名),這就不得不引起廣大黨員的思考。所以要把學習貫徹黨章作為當前開展的先進性教育活動的重要內容,對照《黨章》認真查思想、查工作、查作風,找準差距,拿出改進措施和辦法。要把學習黨章作為今年紀律教育月的重要內容,通過參加學習班、報告會、研討會、知識競賽等多種形式,把學習貫徹黨章的活動不斷推向深入。要大力宣傳學習黨章的先進典型、運用查處違反黨章的案件開展警示教育,努力營造學習貫徹黨章的社會氛圍。還要加強以黨章為核心的黨內法規制度體系建設,推進反腐倡廉工作制度化、規范化。一是堅持和健全民主集中制。建立和完善黨內情況通報、情況反映、重大決策征求意見等制度,逐步推行黨務公開制度。二是改革和完善黨內選舉制度。狠剎“跑官要官”歪風,并制定具體可行的強制性規定,防止干擾、操縱、破壞選舉行為的發生。三是健全干部管理制度。積極推進干部人事工作的科學化、民主化、制度化進程,擴大黨員和群眾對干部選拔任用的知情權、參與權、選擇權和監督權。對黨政主要領導干部加強監督,重點抓好領導干部個人重大事項報告、民主生活、述職述廉、民主評議、誡勉談話和函詢等制度的落實。繼續抓好對黨員干部特別是領導干部作風的監督檢查,堅決糾正形式主義、官僚主義和弄虛作假的行為。加強對民主集中制執行情況的監督檢查,促進決策科學化、民主化。進一步完善和規范政務公開制度。
二、學習黨章是落實科學發展觀的需要
首先,貫徹落實科學發展觀是黨的指導思想繼承、創新和發展的具體體現。黨章明確規定,中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南??茖W發展觀堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,圍繞發展是我們黨執政興國的第一要務這個主題,對"什么是發展"、"為誰發展"、"靠誰發展"和"怎樣發展"等根本問題作出了科學回答,成為全黨的意志和行動??茖W發展觀與毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想既一脈相承又與時俱進,是黨的創新理論的最新成果和重要組成部分,是黨的指導思想的繼承、創新和發展的具體體現。各級領導干部一定要按照提出的"六個進一步"的要求,站在堅定對黨的指導思想政治信仰、維護黨的指導思想指導地位、保證黨的指導思想付諸實踐的高度,自覺做到"三個堅信不疑":對科學發展觀歷史地位堅信不疑,認清科學發展觀是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的新發展,開辟了馬克思主義理論的新境界;對科學發展觀科學地位堅信不疑,認清科學發展觀是對中國社會主義現代化建設指導思想新的重大發展,是指導發展的世界觀和方法論的集中體現;對科學發展觀的指導地位堅信不疑,認清只有堅持以科學發展觀為指導,我們黨才能永葆青春和活力,我國才能實現全面建設小康社會的宏偉藍圖。
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活動目標:
1、能利用圖形添加的方法設計出于眾不同的臉譜。
2、練習用豐富的線條細密地分割背景。
3、能大膽想象,大膽創造并體驗成功的快樂。
活動準備:
1、京劇臉譜、非洲部落的面具等圖片。
2、臉譜作品數幅。
3、勾線筆、油畫棒、8K鉛畫紙。
師:你們看過京劇嗎?唱京劇時他們臉上要戴什么?
在非洲部落里,當他們慶祝節日時,也會帶上各種各樣的面具跳舞,唱歌。
二、圖形刺激:
1、欣賞臉譜及面具的圖片、照片,感受造型的夸張、變形及色彩的豐富。
2、教師示范用圖形添加的方法畫各種有趣、奇特的臉譜。
3、引導幼兒欣賞臉譜作品。
(1)、臉譜輪廓要畫大,可以畫長方形、橢圓形等各種形狀的臉譜。
(2)、造型要夸張,奇特,可以在大臉譜中套小臉譜。
(3)、背景分割稍細密些。
四、作品賞評:
1、把幼兒的作品布置成臉譜展,引導幼兒欣賞。
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一、引言
在現代社會中,思想教育是非常重要的一項工作。培養良好的思想和價值觀對個人的發展和社會的進步都具有不可估量的意義。為了更好地推進思想教育工作,我們需要制定一份詳細具體且生動的工作計劃。
二、意義和目標
1. 意義:現代社會面臨著各種思想問題和價值觀觀念的重塑,而思想教育工作的意義就在于引導和培養人們正確的思想和價值觀,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2. 目標:通過有效的思想教育工作,我們的目標是塑造社會主義核心價值觀,培養具有健康人格和積極心態的公民。同時,我們還要通過思想教育引導他們增強社會責任感和創新精神,形成積極向上的生活方式。
三、工作內容和方法
1. 定期學習和研究:組織一系列的學習活動,包括理論學習、研討會和研究報告等。通過這些活動,提高工作人員的思想修養和業務水平,以更好地開展思想教育工作。
2. 多樣化的教育活動:包括講座、討論會、讀書會等形式的活動,用以向廣大群眾傳遞正確的思想觀念和價值觀念。同時,也要充分利用現代技術手段,開展線上線下的教育活動,以滿足不同人群的需求。
3. 提供服務和資源:建立完善的思想教育資源庫,提供豐富的書籍、音頻、視頻等資料,為學習者提供便利和支持。同時,還要制定相應的服務指南,方便學習者進行自我學習和自我提升。
4. 高效組織管理:在思想教育工作中,要注重組織的高效性和科學性。明確工作目標和任務,制定合理的時間表和計劃,并配備專業的管理人員,以確保思想教育工作的順利進行。
四、實施和評估
1. 實施:根據工作計劃,確定具體的實施方案,并將其分解為不同的工作任務。然后,分工合作,有序推進各項工作,并及時跟進和調整。
2. 評估:在實施工作的過程中,要進行定期的評估和反饋。通過問卷調查、訪談等方法,了解學習者和參與者的滿意度和改進意見,以調整和改進思想教育工作。
五、總結
通過制定上述的思想教育工作計劃,我們可以更加有針對性地開展思想教育工作,使其更加詳細、具體和生動。只有通過全面的思想教育工作,我們才能培養出有思想、有情懷、有責任感、有創造力的新時代人才。同時,我們也要不斷總結和完善工作經驗,以適應社會不斷變化和發展的需要。
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1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環節的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設,繼續開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備,不斷完善辦園條件。
1、積極參加走、跑、跳的游戲活動,動作協調較靈活。
2、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3、在跳躍時,能屈膝安全著地,學會跳躍后的緩沖動作。
4、在運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。
5、知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛生。
6、知道挑食有損身體發育,樂于聽道理,改進挑食、偏食的習慣。
7、喜歡參加各項衛生保健活動與講座,培養初步的保健意識。
8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動程序。
語言領域:
1、能在一定時間內(10~15分鐘)安靜地聽他人講話。
2、能聽清楚他人的講話與提問,作出相應的回應。
3、聽懂并積極學習使用普通話。
4、喜歡操作實物、圖片等進行講述,并在成人的幫助下提升語句的條理性。
5、樂于參與閱讀,學會正確有序地翻看書本,知道要愛護書本,不撕破。
6、能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。
7、能大膽與人交流,樂于表達自己的意見、想法。
8、學習量詞個、條、只、棵、朵,喜歡參與量詞的學習游戲。
科學領域:
1、能正確認別數字1—10,獨立完成數與物的對應操作。
2、正確區分前后、左右、上下、里外等空間方位,完成相應的操作游戲。
3、認識早上、中午、晚上等時間概念并對應相關的生活活動。
4、樂于到班環境區角內去觀察并發現其不同變化,樂與老師同伴分享發現。
5、學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創作,豐富自己的記錄方法。
6、樂于親近周圍的自然環境,認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。
7、認識垃圾筒(箱)的用處,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環保意識。
8、大膽操作班內的各類的科學游戲操作材料,嘗試不同的操作方法。
社會領域:
1、大膽參加各項集體活動,能高興地完成活動。
2、能完成簡單的日常生活自理勞動,喜歡參與值日生勞動的學習。
3、熟悉日常禮貌用語,能在生活中加以運用,有基本的禮貌習慣。
4、積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進行初步簡單的評價。
5、能根據自己的意向參與自由活動,并能投入地活動。
6、愛護身邊的各種游戲操作材料,能與同伴共同游戲,分享材料。
7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園、班級的名稱,樂于向他人介紹自己及老師、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位。
藝術領域:
1、喜歡參與各美術游戲活動,大膽使用各種操作材料并能愛護收拾好。
2、能熟練、安全地使用小剪刀進行各類剪紙練習。
3、在進行美術活動時能注意保持自身與同伴及周邊環境的衛生清潔。
4、大膽評價作品的好與美的所在,積極發表自己的意見。
5、喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動,在活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。
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6、喜歡創造不同的身體動作表現歡快的音樂。
7、區分快慢的節奏與高低音,能完成相應的動作表現。
本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,其主題網絡預設如下:
家長工作:
1、幫助個別小朋友認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,以促使這些家長能配合幼兒園完成相關的教育工作。
2、增強班上的社會網建設,增加教育教學的動向宣傳,鼓勵家長積極關注幼兒園、班的教育教學進程,樂于提供教育教學新信息,關注幼兒的學習生活。
3、繼續開展家長老師的系列活動。
4、突出以“教育信息(資料)”的收集,開展家園教育合作。
環境設置:
1、保留原有的“我們都是一家人”的娃娃家角色游戲區域。
2、創設以“車”為主題的語言、建構、數學、美工、科學等動手操作的實踐區域及“小小車專賣店”的角色游戲區域。形成主題系列特色活動區。
3、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
? 結核科護理指導思想總結 ?
黨章總綱規定:“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南?!边@是對黨在思想理論上的先進性的深刻揭示。有了科學理論的指引,黨的各項工作就能不斷增強系統性、原則性、預見性、創造性,黨的事業就能沿著正確航向破浪前進。
馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律,它的基本原理是正確的,具有強大生命力,是人類歷史上最科學、最先進、最嚴密的思想體系,是人們認識世界、改造世界的強大思想武器,是時代進步、社會發展、人類解放的科學指南。迄今為止,人類還沒有產生出能夠和馬列主義相媲美、相對稱、相抗衡的理論力量。堅持馬列主義的基本原理,走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路,中國特色社會主義必將取得最終勝利。
毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發展,是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結,是中國共產黨集體智慧的結晶。實事求是、群眾路線、獨立自主構成毛澤東思想活的靈魂。在毛澤東思想指引下,中國共產黨領導全國各族人民,經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國;新中國成立以后,順利地進行了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義基本制度,發展了社會主義的經濟、政治和文化。中國共產黨將世世代代高舉毛澤東思想偉大旗幟。
鄧小平理論創造性回答了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題,是馬列主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是馬克思主義在中國發展的新階段,是當代中國的馬克思主義,是中國共產黨集體智慧的結晶,引導著我國社會主義現代化事業不斷前進。
“三個代表”重要思想進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的重大問題,是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器,是中國共產黨集體智慧的結晶,是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
科學發展觀根據新的發展要求,深刻認識和回答了新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題,是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現,是中國共產黨集體智慧的結晶,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的指導思想。
黨的以來,以同志為的黨中央,堅持黨的基本理論不動搖,并在堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐中,不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,形成了“四個全面”戰略布局,提出了治國理政新理念新思想新戰略,豐富和發展了中國特色社會主義理論體系,開辟了馬克思主義中國化新境界。
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尊敬的黨支部:
你好!
人生會面臨許許多多的選擇與決策,許許多多來自金錢與權力傷的誘惑,作為新一代大學生,我想我們要堅定自己的信念,明確自己的價值觀,以一個共產黨員的準則來規范自己的行為,并努力的為成為一名光榮的共產黨員而終身奮斗。
通過黨校培訓課程和自己的學習思考,我對于馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論,""重要思想和科學發展觀有了自己的獨特的想法。我個人認為,這些優秀的黨的基本指導思想都有一些共同的地方,他們都是以實事求是,群眾路線,獨立自主為基本內容的,都強調一切從實際出發,理論結合實際,不斷的深化對中國國國情的認識,研究和把握社會發展的客觀規律,找出適合中國國情的革命和建設道路,一切為了群眾,一切依靠群眾,堅持獨立自主政策,堅定不移的維護民族獨立,捍衛國家主權,把立足點放在依靠自己力量的基礎上,開展國際經濟文化交流。接著,鄧小平理論提出來的改革開放政策,打開國門,擁抱學習世界上先進的科技文化,使得這些優秀的黨的基本指導思想從此以后更加著眼世界,注重與世界上其他國家進行交流和溝通,科學發展,和諧發展,和平發展。
馬克思認為每個年代階段都有屬于自己的特有的指導思想,科學有效的運用這些思想,才能推動人類文明的發展與進步?,F今的科學發展觀就是結合當下的中國的國情,與時俱進的運用馬克思主義,明確“為什么要發展”“為誰發展”“怎么發展”的問題,科學的分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰,深刻把握工業化、城鎮化,市場化,國際化深入發展形勢下我國各項事業發展面臨的新課題新矛盾,深入貫徹落實科學發展觀,給了馬克思主義新時代的新定義。
X年XX月XX日
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黨的指導思想又稱黨的行動指南,是指導我們黨全部活動的理論體系,是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。 黨章載明:中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,科學發展觀作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。 歷史證明,毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合。它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后,又實現社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發展,是馬克思主義在中國發展的新階段,又是當代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經驗證明,只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題,才能保證中國億萬人民完全實現民族振興。
實踐證明,中國革命和建設的一切勝利,都是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論指引下取得的,都是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的偉大勝利。因此,無論是過去、現在和將來,我們黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。 中國共產黨從其誕生之日起就始終以先進的科學的理論作為自己的指導思想:中共一大,將“馬克思列寧主義”作為黨的指導思想;1945年中共七大將“毛澤東思想”確立為黨的指導思想并寫進黨章;1997年中共xx大將“鄧小平理論”確立為黨的指導思想并寫進黨章;20xx年中共xx大將“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想并寫進黨章;20xx年中共將“科學發展觀”確立為黨的指導思想并寫進黨章。
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舉世矚目的中國共產黨第十八次全國人民代表大會勝利閉幕,大會制定了今后我國經濟社會發展的方向和宏偉的奮斗目標,黨中央立足世情、國情和黨情的新變化,在中國共產黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案。對黨章作出重要修改,進一步增強了黨章的權威性和時代性,對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠的意義。作為一名黨員,學習并正確領會修訂后的《黨章》,把握新修訂的內容,對有效貫徹落實《黨章》,體現黨員的先進性,具有重大的意義
通過學習,對新黨章修改新增的內容也有了初步的了解,主要包括以下六方面的內容:1、對指導思想的豐富,把科學發展觀列入黨的指導思想,這也是這次黨章修改的最大亮點;2、在理論層面,將“確立了中國特色社會主義”加入新黨章,充實完善了中國特色社會主義重要成就;3、將生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局,變“四位一體”為“五位一體”;4、針對作為執政黨的共產黨目前面臨的新情況和新問題,保持黨的純潔性也被寫入黨章。5、充實完善關于黨的建設總體要求的內容,體現了我們黨對馬克思主義執政黨建設規律認識的深化;6、總結今年來黨建成功經驗,對部分條文關于黨員、黨的基層組織、黨的干部三條作了修改等等。這些修改反映了我黨對黨的建設規律的探索和總結,體現了我黨理論的與時俱進,必將在黨的建設和推進黨的事業中發揮巨大指導作用。
從黨修改黨章的原則來看,我認為這樣的修改方法既有利于黨章的與時俱進、體現了黨和國家事業發展的新要求,又有利于維護黨章的權威性、保持黨章基本內容的穩定性和連續性,更好的規范和指導當前和今后一時期黨的工作和黨的建設。也有利于黨的各個階層組織將黨的精神和黨章結合起來進行更好的學習。這次黨章修改工作,有利于全黨更好地把中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程推向前進。
通過學習,我知道了黨章是最根本的黨規黨法,主要是通過對黨的性質、指導思想、理想信念、奮斗目標的各項規定體現出來的。黨章在全黨具有最高的權
威性和最大的約束力,是全黨共同遵守的基本準則,是各級黨組織堅持從嚴治黨的依據,全體黨員加強黨性修養的標準。它明確了我國今后的發展思路,為我國今后經濟社會又好又快發展描繪了宏偉藍圖。只有把黨章學習好,貫徹好,才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進,始終成為中國特色社會主義的領導核心。通過學習,我充分相信,中國特色社會主義事業會更加輝煌。
總的來說,通過對新黨章的學習,我感受到了偉大的黨為建設我們的國家所做出的一切努力,便更加為加入黨組織感到無比光榮和自豪,我會時刻按照優秀黨員的標準來嚴格要求自己,堅決不做給黨的形象抹黑的事情。此外,還要加強對黨章的不斷探索和深入學習,并聽取他人的見解,以便能夠更好的領悟黨章的精神。
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2017教師節活動指導思想
9月10日我們將迎來一年一度的教師節,為了能讓這個教師節過得更有意義,一個好的活動方案是必不可少的對此,風林網絡為您整理了“2017教師節活動指導思想”,希望能給您提供幫助。
2017教師節活動指導思想(一)
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針,按照區教委的工作精神,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續發展,聚焦幼兒園特色發展,致力追求內涵發展。圍繞“規范管理,突出特色,促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發展孩子、服務家長,成就教師”為教育理念,圍繞安全工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設,規范管理,突出特色,促進均衡,優質服務。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
(一)規范管理。增強員工對幼兒園未來發展的信心。創新幼兒園管理機制,繼續推行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資培訓機制,加強骨干教師和新教師的管理和培訓,參與課程實踐考核,加強教學科研。加強保育員業務培訓。
(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒日常行為規范上下功夫,使人人均能教學上有所突破。
(四)優質服務。進一步樹立服務理念,落實安全責任和措施。
(五)家園共育。學期開始和結束時舉行家長會,繼續探親和家長開放日活動。
四、主要工作及措施
1規范管理,注重有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規章制度。確保幼兒園工作的順利開展和有效實施。
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一個學期的特長班教學工作即將結束了,回顧這一學期來繪畫特長班的活動情況,雖有一定的收獲,也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展幼兒興趣小組,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始,就成立了繪畫特長班,讓學生展現自己的才能。本學期的繪畫特長班活動內容為幾何體素描、實物素描。
為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在幼兒園的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,表現突出的同學我們給予表揚和獎勵。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。
一份付出一份收獲,通過一學期努力大部分同學進步很大,已經能準確的構圖,并能表現幾何體的明暗色調,許多學生的作品在幼兒園展板上展出。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,教學內容略顯單調,因此在學期末,一些缺乏意志力學生無法完成創作內容。教學方法單一,在激發學生興趣方面還需改進。缺少對學生創造性的培養,學生的作品以臨摹為主,多數參考了教師和其它地方查找的資料,缺少原創作品。
為了體現幼兒園讓每個學生都有特長的辦學宗旨,突出幼兒園的中華民族傳統美德教育,通過一學期的教學實踐,有以下一些想法和建議。
在特長班的選擇上,要以學生的興趣和能力為主,統籌安排,避免對美術沒興趣,或不太擅長這個活動的學生參與,出現熱情不高,無法完成作品的情況。
在教學內容上,增加與傳統美德有關的內容,培養學生良好的意志品質,增強學生的民族自豪感。
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