述職范文|副主任試用工作計劃（收藏15篇）

副主任試用工作計劃（收藏15篇）。

▲ 副主任試用工作計劃

在過去的幾個月里，我擔任車間副主任的職位，經歷了一段充滿挑戰和收獲的試用期。通過與同事的緊密合作和上級的指導，我逐漸適應了這個新的角色，并取得了許多成就。在試用期結束之際，我想對自己的工作進行一次總結和反思，以便進一步提升自己的能力。

作為車間副主任，我主要負責協助主任完成車間的日常運營和管理。在這個崗位上，我經歷了許多新的挑戰，尤其是在管理團隊和解決突發問題方面。通過與團隊成員的溝通和協作，我逐漸提升了我的領導能力和解決問題的能力。我學會了傾聽，尊重他人的意見，并妥善處理各種沖突。同時，我也意識到自己在團隊協作和指導他人方面還有很多提升的空間。在未來的工作中，我將進一步加強溝通能力，更好地協調團隊的合作，以提高整個車間的效率和生產質量。

我在試用期中也面臨了一些挑戰。車間的工作環境緊張而快節奏，因此我對自己的時間管理能力提出了更高的要求。我參加了一些時間管理培訓課程，并學會了如何合理安排工作時間，提高工作效率。同時，我也遇到了一些技術難題和生產上的困難。通過研究相關資料和請教同事，我成功解決了這些問題，并在生產過程中提出了一些改進方案。這次經歷讓我更加相信，只要充分調動自己的積極性和學習能力，就能夠應對各種困難和挑戰。在未來的工作中，我將繼續努力提升自己的技術水平，為車間的發展做出更大的貢獻。

我還積極參與了公司組織的培訓和學習活動。這些活動不僅讓我更好地了解了公司的發展戰略和運營模式，還幫助我拓寬了自己的知識面。通過和其他部門的同事交流和合作，我對整個企業的運營有了更全面的了解，為自己未來的發展鋪平了道路。在試用期結束后，我將繼續保持學習的熱情，積極參與公司的培訓和學習活動，不斷提升自己的專業素養。

小編認為，這段試用期對我個人和職業發展都是一次寶貴的歷練。通過與同事的合作和上級的指導，我逐漸適應了新的工作環境，并提升了自己的能力。在未來的工作中，我將繼續努力，為車間的發展做出更大的貢獻。同時，我也會不斷反思和總結自己的工作經驗，不斷提升自己的專業素養和領導能力。相信在公司的支持下，我能夠取得更大的成就，為公司的發展貢獻自己的力量。

▲ 副主任試用工作計劃

一、

車間副主任是一個關鍵職位，關系到整個車間的生產運營和管理。試用期是考察副主任是否符合公司的要求和期望的重要階段。本文將詳細總結某車間副主任的試用期表現，包括其優點、不足以及在試用期中采取的改進措施。

二、試用期表現

1. 優點

在試用期中，副主任展現出了許多優點。他具備較強的組織和協調能力。他能夠合理安排生產計劃，并及時協調各個部門之間的合作，確保生產進度的順利進行。他具備較強的溝通和團隊協作能力。他擅長與員工溝通，聽取各方意見，協調團隊工作，并且能夠有效解決工作中的問題。

副主任還展現出高度的責任心和工作積極性。他每天都能提前到達車間，仔細檢查設備，確保正常運轉。他能夠全面了解車間情況，并主動提出改進建議，幫助車間提高生產效率和產品質量。

2. 不足

在試用期中，副主任也存在一些不足之處。他在領導能力上有待提升。有時，他會對員工的問題處理不夠果斷，導致問題不能及時解決，影響了工作進度。他在與上級溝通時有時缺乏條理性和表達能力。他需要更好地組織自己的思維并清晰地表達自己的觀點，以加強與上級的溝通和合作。

副主任在技術方面還需要進一步提高。雖然他對車間設備的了解較為全面，但在一些技術細節上還需要加強學習和積累經驗，以提高自己的技術水平。

三、改進措施

為了進一步改進副主任在試用期中存在的不足之處，以下是一些采取的改進措施。

1. 領導能力的提升

副主任將參加相關的領導能力培訓和學習課程，以提升自己的領導能力。培訓課程將重點強調問題解決的能力和與員工合作的技巧。副主任將在實際工作中得到更多機會，通過處理工作中的問題來鍛煉自己的領導能力。

2. 溝通與表達能力的提高

為了加強與上級的溝通和合作，副主任將與上級定期進行溝通，討論工作進展和存在的問題。同時，他還將參加相關的溝通技巧培訓，學習更加有效地與上級溝通和表達自己的觀點。

3. 技術水平的提升

副主任將加強對車間設備的學習和研究，了解最新的技術發展和應用。他還將參加相關的技術培訓和研討會，與同行交流學習，并積極應用新技術來提高生產效率和產品質量。

四、

車間副主任試用期總結中，我們對副主任的優點和不足進行了詳細的梳理，并提出了相應的改進措施。我們相信通過副主任的努力和改進措施的實施，他將能夠更好地適應并勝任這個職位，為車間的發展做出更大的貢獻。

試用期是一個雙向選擇的過程，公司不僅要對員工進行考察，員工也要積極改進自己，提高個人能力，在試用期中展現出自己的價值。相信通過這樣的努力與合作，公司和員工都能取得更好的發展和成功。

▲ 副主任試用工作計劃

20xx年幼兒園班級工作計劃范本伴著春天的腳步，新的學期開始了。本學期，是我園落實第三個“三三發展規劃“的起步年，同時面臨著在我園發展史上前所未有的幾件大事：省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準備工作。我們要堅持獨特的辦園理念，穩情緒、創品牌、保生源，將壓力變為動力，一步一個腳印，做好方方面面的工作。

對于我班，省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學期的重頭戲。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”，有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動中，開展各項工作。

一、班級情況分析：

本學期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復讀生1名、共計36名幼兒。通過觀察與分析，發現本班幼兒對數學有一定的興趣，能運用數學知識解決生活中的簡單問題，樂于進行數學游戲;幼兒的責任意識、任務意識較強。通過與家長的溝通與交流，發現幼兒對幼小銜接的需求增大，因此，本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂、幸福、發展”，

攝取《高瞻課程》的精華，落實《新綱要》，發揮我班的數學優勢，著重“讀、寫、算”能力的引導與培養。

二、教育教學工作：

1、重點工作：

1)、繼續進行“將數學活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線，進行實驗探索的工作。

2)、為幼兒入小學做好前期準備。

幼兒從幼兒園進入小學，經歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程，是至關重要的轉折期。如何使幼兒逐漸適應和調整呢?運用《高瞻課程》的理論精華，促進幼兒有序的學習、有序的生活。加強幼兒的規則意識和自控能力。在幼兒的一日生活中培養良好的生活習慣和學習習慣。將“讀、寫、算”作為幼兒的學習工具，有計劃、有層次的進行引導與培養，提高幼兒的學習敏感度，增強任務意識、責任意識。從心理、知識技能、社會等方面充分準備，度過這一特殊階段。

3)、進行建園十年系列展示活動。

精心編排節目《晉南花鼓》，力爭使每一位幼兒參加演出活動、從才藝方面為幼兒創造自我展示的機會。

2、基本工作：

1)、加強雙語教學力度。

班級教師善于運用雙語教學。

專業教師的英語結構教學具有趣味性、層次性。

2)、繼續主題探究活動的研究。

主題的確立適宜幼兒的發展，在一定的范圍內選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”。

主題的展示、活動設計、材料調整要適應大班級的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會性(關心周邊的人、有責任意識、學會融入群體、學習禮讓等)不斷發展。

主題資料的整理及時、完整，體現幼兒的發展和教師的成長。

3)、圍繞四個“有序”進行班級經營。

有序的環境

有序的生活

有序的學習

有序的觀察

4)、注重日常生活中的文學活動、音樂活動的系統性、計劃性、目的性，用幼兒喜聞樂見的形式進行，將節目的排練穿插到活動中，合理有效利用時間和資源。

5)、重視幼兒活動的記錄，對建立的檔案資料進行分類、整理，引導幼兒關注自我、記錄自我，引發家長的記錄意識、學習記錄方法，使記錄能夠全面、真實反映孩子的發展水平。提高教師的評價分析能力，在反思中發展，指導下一步工作進程。

三、衛生保健工作：

1、近期是非典型性肺炎的發病季節，班級與家長密切配合，認真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。

2、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養，提高自我保護的能力，確保幼兒的安全。

3、針對幼小銜接，加強自我服務能力的培養，學習自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務的意識，做好值日生工作，建立相關的觀察記錄、檢核表，對比幼兒的發展、變化。

4、注意培養幼兒正確的書寫、閱讀姿勢，保護視力，促進幼兒骨骼、肌肉的成長。

5、關注幼兒換齒，宣傳相關的衛生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

6、定期進行睡具的暴曬、清洗、消Du等各項常規衛生工作。

四、家長工作：

本學期，由于并班，我班教師采取約訪、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉，了解孩子的現狀，印發《家庭電話聯系表》，使并班的決策順利實施，得到家長的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵，為家長提供方便、周到的服務。

1、在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中，邀請家長共同參與，了解家長對幼兒的期望和目標，相互調整，便于幼兒的發展。

2、積極發揮家長委員的作用，增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。

3、繼續開展“家庭親子聯誼活動”，延伸家庭假日活動，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行;每學期增加一次全班性的家庭游玩活動，并詳細記錄活動過程、展示。

4、進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道，提高約訪效率，增加訪問的人數。

▲ 副主任試用工作計劃

一、班主任工作的指導思想

以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

二、各項具體的常規教育

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是高年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習行為規范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次

“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行多次戶外適應性活動。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

3、做好基本的班級衛生工作。全班分成兩個衛生小組，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，一周班會時進行獎勵。

4、加強后進生管理工作。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

三、主題活動內容及安排

三月份：1、開展文明禮貌月活動。2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)3、與家長見面(開家長會)4、對學生進行安全教育。

四月份：1、開展人人做環保小使者的活動。2、進行班級作業評比。3、開展我愛家鄉”(護林活動)4、繼續抓好課堂常規教育，對學生進行安全教育。

五月份：1、班隊會評優準備活動。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、行隊禮)2、為慶六一排練節目。3、繼續抓好紀律和學習目的教育。4、培養學生的參與意識和集體主義精神。

六月份：1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)2、六月五日“世界環境日”召開演講會。(保護環境作貢獻)3、繼續抓好常規教育，對學生進行安全教育。

七月份:做好各項工作總結。

▲ 副主任試用工作計劃

通用工作計劃是指適用于各種工作場景和職業的一種計劃方法。它可以幫助工作者更好地組織和管理自己的工作，提高工作效率和質量。下面，我將詳細介紹通用工作計劃的內容和步驟，以及如何制定一個高效的通用工作計劃。

通用工作計劃的內容包括任務目標的設定、任務分解與優先級確定、時間安排、資源配置以及反饋和評估等。設定任務目標是通用工作計劃的第一步。任務目標應該是具體、明確的，能夠激發工作者的動力和熱情。例如，如果是一個銷售人員，他的任務目標可以是實現每月銷售額的提升10%。

任務分解與優先級確定是通用工作計劃的關鍵步驟之一。在這一步驟中，工作者需要將任務目標細分為具體的行動步驟，并確定這些步驟的優先級。例如，一個軟件開發工作的任務可以被分解為需求分析、設計、編碼、測試、發布等幾個階段，并根據不同的優先級進行安排。這樣做可以確保工作者在工作時有明確的目標和方向，并能夠更好地控制工作進度。

時間安排是通用工作計劃的另一個重要內容。在這一步驟中，工作者需要根據任務的緊急程度和重要性，合理安排任務的起止時間和工作量。這可以通過制定一個時間表或使用工作管理軟件來實現。時間安排要考慮到工作的合理分配，避免任務堆砌和時間沖突，提高工作效率。

另外，資源配置也是通用工作計劃中需要考慮的內容之一。資源包括物質資源和人力資源。在制定工作計劃時，工作者需要考慮到自己擁有的資源，并根據需要合理配置。例如，如果是一個項目負責人，他需要考慮到團隊成員的技能和工作量，并根據實際情況進行任務分配和調整，以確保項目的順利進行。

反饋和評估是通用工作計劃的一個重要環節。工作者應該時刻關注自己的工作進展，及時根據實際情況進行調整和優化。在完成一個任務后，工作者應該對自己的工作進行評估，總結經驗和教訓，并及時反饋給相關人員，以便改進和提高工作質量。

通用工作計劃是一種幫助工作者組織和管理工作的重要工具。它的內容包括任務目標設定、任務分解與優先級確定、時間安排、資源配置以及反饋和評估。通過合理使用通用工作計劃，工作者可以更好地提高工作效率和質量，實現自己的工作目標。不管是什么職業或崗位，通用工作計劃都能夠提供一種有效的工作方法和指導，助力工作者成就自己的事業。

▲ 副主任試用工作計劃

一、

作為一家企業的主任，試用期是一個非常重要的階段，它不僅是我個人發展的機會，也是為公司帶來價值的時期。為了更好地實現工作任務，我制定了以下試用期工作計劃，以期在這個階段達到最佳效果。

二、任務分析

作為主任，我要承擔管理團隊、制定工作計劃、監督工作進展等職責。在試用期內，我將注重以下幾個任務的完成：

1. 了解團隊：我將與不同部門的成員交流，了解各個團隊成員的工作習慣、能力和潛力，從中挑選出有潛力的員工培養，為日后的團隊構建奠定基礎。

2. 學習崗位技能：為了更好地管理團隊，我將學習相關的管理知識和技能，了解團隊工作的流程和方式，并通過實踐來提升自己的能力。

3. 制定工作計劃：針對團隊的工作目標，我將制定詳細的工作計劃，明確每個成員的分工和責任，以確保團隊的高效運轉。

4. 監督工作進展：通過定期會議、工作報告等方式，我將監督團隊成員的工作進展，及時解決出現的問題，并提出改進建議，以確保工作按時完成。

5. 與上級溝通合作：我將與上級保持密切的溝通，了解公司的發展戰略和目標，主動尋求合作機會，并根據公司的要求調整工作計劃。

三、具體措施

為了實現上述任務，我將采取以下具體措施：

1. 學習和培訓：我將利用工作之余參加各類培訓班和學習機會，提升自己的管理知識和技能，并及時將所學應用到工作中。

2. 團隊交流：我將定期組織團隊交流會，了解每個成員的工作進展和問題，并給予及時的指導和支持。同時，我也會鼓勵團隊成員之間的溝通和合作，以達到共同的工作目標。

3. 目標管理：我將與團隊成員一起制定明確的工作目標，并與其定期評估和調整，確保每個人的工作與整個團隊的目標相一致。

4. 激勵機制：為了激發團隊成員的積極性和創造力，我將建立相應的激勵機制，包括獎勵優秀的團隊成員和鼓勵每個人提出改善工作的建議。

5. 定期報告：我將定期向上級匯報團隊的工作進展和問題，并及時解決出現的困難和挑戰，以確保工作按時完成。

四、預期成果

通過以上的措施和任務的完成，我希望在試用期結束時能夠取得以下預期成果：

1. 對團隊的了解：我將了解每個團隊成員的能力和潛力，為團隊的構建提供有力的支持。

2. 提升管理能力：通過學習和實踐，我將提升自己的管理能力，能夠更好地管理團隊和應對工作挑戰。

3. 實現工作目標：我將制定的工作計劃得到有效執行，團隊的工作能夠按時完成，并達到預期的效果。

4. 與上級的合作：通過與上級的溝通和合作，我將更好地了解公司的發展戰略和目標，并在工作中能夠充分配合。

五、總結

試用期是一個關鍵的時期，它對于個人和公司都是一個機會。通過制定以上的試用期工作計劃，并采取相應的措施，我相信我能夠充分發揮自己的潛力和能力，在這個階段取得理想的效果。同時，我也會不斷總結經驗和教訓，不斷提升自己的工作能力，為公司的發展做出更大的貢獻。

▲ 副主任試用工作計劃

▲ 副主任試用工作計劃

本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學，副開學班主任實用工作計劃范本。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律，班級工作計劃《副開學班主任實用工作計劃范本》。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。

8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內容

1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。

2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。

4、組織學生一次秋游活動。

5、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。

8、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9、組織參加學校秋季運動會。

10、抓好復習，參加期末考試。

以上是我擬訂的本學期開學班主任實用工作計劃范本，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績!!

▲ 副主任試用工作計劃

班主任班級通用工作計劃范文1

一、班級學生情況介紹

班級共有學生24人，大部分學生學風正，在紀律上對自己要求及其嚴格，比較容易形成良好的班風。通過一學期的努力，學困生與其他同學的差距在逐漸縮小;在紀律上班級整體情況有所改觀，但對于個別學生仍要重點教育轉化。

二、班級目標

本學期我們仍將以“有志者，事竟成”為班級座右銘，努力在班級中形成良好的學風、班風，繼續達成以下班級目標。

1、建設一個溫暖、和諧、向上的班集體。

2、堅持“環境優美，學風濃厚”兩個優良傳統。

3、努力做到“班級紀律有序，學習認真高效，安全長記心間”。

三、繼續實施的工作措施

繼續完成上學期制定的措施，保證各種目標的實現。

(一)教學

1、做好本職教學工作

本學期的數學教學主要從學生課堂聽講、發言，課后作業，復習三個方面入手，來培養學生積極認真的學習態度，形成良好的學習方法，期待的學習效果。學生的學習就像是蓋高樓，平時的學習是打地基，地基打得越牢固，樓才能蓋得又高又結實。所以重視學生平時的學習，從平時的學習中解決學生出現的問題才是提高學生學習成績的根本。而這一目標的實現主要要抓好課堂聽講、發言，課后作業兩個方面的工作。

抓好三個習慣的培養：

(1)培養學生在課堂上認真傾聽的習慣。

(2)培養學生在課堂上敢于表達自己的想法的習慣。

(3)培養學生認真作業(主要指書寫工整，正確率高)的習慣。

推出三種措施向作業要質量：

(1)分層作業的布置。

(2)個性化小作業的布置。

(3)教材中的習題人人過關。

(二)德育

班級紀律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本著“預防勝于善后”的原則，開展德育工作。

1、抓好常規德育工作。

常規的德育工作繁多且細小，應面面俱到但要有重點。本學期主要抓好其中三項工作，抓好課間活動的紀律，值日活動的紀律，上學、放學路上的紀律，每一項中都做到重點學生重點關注。

課間活動要求學生每月掌握一項文體技能。如果在課間活動時，我們只是要求學生不能干什么，而不去引導學生做什么，效果會大打折扣。讓同學們通過踢毽子，跳繩，跳皮筋，下五子棋、象棋、跳棋等活動，愉悅學生的身心，遠離不文明行為。班級定期舉行各類活動競賽，表揚優秀學生，激勵其他學生。

值日活動做到每組有分工，組內成員既分工明確，又互相幫助，將本組值日任務完成圓滿。然后由每組組長和班主任組成檢查小組每天定期檢查、評分，評出每周的優秀值日小組在全班進行表揚，激勵其他小組上學、放學路上的紀律同樣不容忽視，學生中的很多問題都是在這個時間段發生的'。我的打算：

(1)明確上學離家時間，明確放學回家時間，做到不早到校，不晚回家。

(2)明確學生中午、下午的活動地點(自己家或爺爺家等)，爭取學生在家有家長看護。

(3)班主任定期向家長了解情況，及時解決問題。

2、開展豐富多彩的活動，寓教育與活動中班級德育活動主要依托學校的德育處計劃中的活動來開展。

(三)安全

本學期的安全教育工作的目標是“安全長記心間”，除了要做好學校要求的各項安全工作以外，主要是對學生進行安全常識方面的教育，主要有：交通安全常識教育，游戲活動時的安全常識教育，飲食健康安全常識教育，遇到突發緊急狀況的安全常識教育等。

班級做好遇到突發緊急狀況的預案，設計好班級逃生路線。安全常識教育要做到有教育、有反饋，使學生切實掌握安全常識，掌握必備的安全技能，為學生健康的學習和生活打好基礎。

四、增加的工作措施

通過上學期的實踐，我覺得要做好班級教育教學工作，對學生的思想教育工作不能夠松懈，學生只有思想端正了，各種工作開展起來才會取得事半功倍的效果。因此本學期，我將增加與學生的個人談心工作，多了解學生的思想動態，適時引導，尤其是重點學生的談心工作更要加強。

班級中建立榜樣激勵機制，從各項班級活動中，選出學生身邊的優秀同學，以這些同學為榜樣激勵其他同學的進步。建立互幫互助小組?？梢詾榱私鉀Q某個問題，在班級中建立互幫互助小組，小組成員以兩人為宜，互相取長補短，共同進步。

班主任班級通用工作計劃范文2

一、 班級概括

我所帶的班級是會計八班，會計九班。經過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學習的規章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚。現馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、班級應舉行的一些活動

因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到知識的重要。

1、 興趣小組活動

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的積極性。

2、 禮儀知識

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一個有素質、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

3、 心與心的交流班會

踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的活出你想要的人生這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。

4、 創新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢于創新，敢于展現自我的人才。所以在這個科技高速發展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創新，講出自己的想法。

5、 班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動。

6、 臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。

班主任班級通用工作計劃范文3

時間飛逝，沒留意我帶的班級又要畢業了。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重?；厥走^去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續成長，繼續努力完善自己。

眾所周知，九年級，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里，我要為培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據_二班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本學期的工作計劃。

班級目標：

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面爭做年級第一

工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學生行為規范。

2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

班級口號： 我信我行，我拼我贏!

具體措施

1、新學期民主重選新班委。

2、繼續“表揚”和“違紀”記錄。

3、繼續對手比賽。

4、繼續寫“_夜話”。

5、繼續按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好“班級成長故事”。

6、繼續班級語文課前五分鐘展示活動。

7、繼續人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務，班級為人人服務。

8、繼續注意加強對后進生的教育工作。

9、繼續經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。

10、繼續加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。

以上就是我對于未來工作情況的計劃。在今后的工作中，我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。

班主任班級通用工作計劃范文4

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一x班班主任，全班_人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、充分發揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創造良好的學習環境而努力

1、 實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、 保證提供一個安靜舒適的學習環境。

由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。

3、 保證提供一個清潔整齊的生活環境。

由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態

1、密切關注學生思想動向

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時進行心理疏導，做好心理調整工作。

2、確立目標

了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。

三、注重養成教育，盡力幫助解決學生實際困難

1、做到生活有節奏，有規律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。

2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。

了解學生生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

班主任班級通用工作計劃范文5

一、指導思想

我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：尊重;信任;平等;關注

在德育工作計劃中，班主任要尊重并相信學生的力量，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發揮學生的潛能。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流。

關注學生是班主任開展工作的前提，只有關注學生才能了解學生，才能順利、有效地開展德育工作。

二、奮斗目標

努力培養七(1)班的學生成為合格的北中人，不僅努力培養學生成為學業優秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。

三、具體措施

1、班級實行制度化管理

(1)制定班規，班級口號以及班級制度。

(2)實施班級常規：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

(3)每月根據班級量化管理評出“班級之星”。

(4)增強集體凝聚力。增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。在良好的班風里，學生可以更加自由地發展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設班級。

(5)加強班委建設設。在班級建設中，班委的建設是至關重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級、具體操作各項事務，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委，需要老師的教育和引導。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應手。因而，我準備定期召開班委會，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班委成為班級管理工作的骨干，成為老師的左膀右臂，同時也能夠為學生所信服。

2、發揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內容密切聯系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

3、充分利用好一切德育教育材料。除了要利用好教導處下發的德育教育材料之外，要利用課余時間多查資料，充分發掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4、發揮主題班會和團會的作用。除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備將全班同學分成8個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得秀的組進行獎勵。

5、抓好學生的學習

(1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。

(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。

(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規進行加分獎勵。

(4)每天登記好學生交作業的情況，每周進行總結。

(5)協調各科目的學習。在抓緊我自己的學科英語的教育之余，也要協調本班學生各科目的學習。整體上，幫助學生調節各個科目的學習時間，使各個科目協調發展。早晨督促學生按時上交各科作業，杜絕抄襲現象。學生反映的作業量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關注每一個同學每一科目的學習情況，針對個別同學的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學習中的不足，努力使其在所有學科上得到均衡的發展。

6、與家長共同完成對孩子的教育。要經常與家長保持聯系。由于學生除了學校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。

▲ 副主任試用工作計劃

▲ 副主任試用工作計劃

一、班級基本情況 ：

本班共有學生虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

路隊及各項比賽中取得理想成績。

三、本學期基本工作要點 ：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。

家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施 ：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

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亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

▲ 副主任試用工作計劃

電廠副主任試用期總結

在過去的一年中，我有幸擔任電廠副主任的職位，經歷了一次艱苦而充實的試用期。在這段時間里，我不僅學到了很多東西，也意識到了自己的不足之處。在這里，我想簡要總結一下這段時間的工作經驗和心得體會。

我要感謝公司領導給予我這個機會，讓我有機會展現自己的能力。在試用期內，我承擔了部門的日常管理工作，包括人員安排、設備維護、安全管理等方面的工作。在這個過程中，我深刻感受到了一個管理者的責任和壓力。要想做好一項工作，首先要了解這個工作的具體內容和要求，然后再制定合理的計劃和安排，才能確保工作的順利進行。

我在這段時間內也遇到了一些困難和挑戰。比如，人員流動頻繁，新員工的培訓和適應需要一定的時間；設備老化，經常出現故障，需要經常維護和更新。而這些問題都需要我們及時解決，不能讓工作受影響。我清楚地意識到，一個管理者要想做到事事親力親為是不可能的，應該善于團隊合作，理順工作流程，做好分工合作，才能更好地提高工作效率。

我在試用期內也收獲了一些成功和收獲。比如，我們通過組織技術培訓和安全演練，提高了員工的技能和意識，有效地提高了工作效率；通過對設備進行定期維護和更新，減少了故障率，提高了生產效率。這些成功的經驗，讓我更加堅定了自己在這個崗位上的信心，也讓我更加明白了一個管理者的重要性。

我認為一個管理者要想做好工作，首先要有責任心和使命感，要了解這個工作的具體內容和要求，然后才能制定合理的計劃和安排，確保工作的順利進行。同時，要善于團隊合作，理順工作流程，做好分工合作，提高工作效率。只有這樣，才能更好地完成工作，實現自身的價值。

在未來的工作中，我會繼續努力學習，提高自己的管理能力和實踐經驗，不斷完善自己，為公司的發展貢獻自己的力量。希望在公司的每一個崗位上都能有所突破，取得更好的成績。感謝公司領導對我的信任和支持，也感謝公司的員工們在我任職期間的幫助和合作。讓我們一起努力，共同創造更加美好的明天！

▲ 副主任試用工作計劃

我有幸于20xx年x月x日入職公司，擔任行政人事部人事專員一職。轉瞬之間，我在行政人事部已經工作了二個月。在這緊張而又忙碌的二個月里，我得到了公司領導及同事非常熱忱的幫助。工作中雖然我的專業知識還有一些不足，但我一邊工作一邊學習，使自己無論是工作方法還是工作能力都有了一定的提高，而且也較快地融入公司的文化氛圍。在此我非常感謝領導和同事對我的關懷和幫助。

現就這二個月的工作，我做出如下整理和總結，請領導予以批閱：

一、工作總結

1、積極認真的熟悉公司組織架構、企業文化和目前工作的操作模式。讓自己快速的進入角色，打好開展工作的基礎。

2、資料整理工作：

1）各單位勞動合同的整理。

2）各類人事文件及資料的整理與歸檔。

3、文件修定工作：

1）協助部門經理修定《員工手冊》。

2）協助部門經理修定《招聘管理規定》。

3）協助部門經理制作各單位的組織架構圖與崗位設置圖。

4）修定管理制度的文件格式。

5）修訂崗位工作職責與部門工作職責的文件格式。

6）修訂目前使用的人事類表格。

4、勞動合同模塊工作：

1）員工勞動合同的簽定、續簽、鑒證等工作。

2）完善勞動合同管理的資料。

5、社保模塊工作：

1）各單位的增減員、社保補交、工傷申報辦理。

2）梳理各單位申報的社保增減員流程，并規范申報流程。

3）各單位社保卡更換。

6、培訓模塊工作：

1）制作《員工手冊》培訓教材。

2）組織新入職員工與在職員工培訓。

3）建立培訓記錄并歸檔管理。

7、考勤模塊工作：

1）了解各單位的排班與考勤的統計方法。

2）審核各單位提供的月考勤資料。

3）統計月考勤數據。

8、工資計算：

1）確定員工薪資結構的組成。

2）計算工資，并打印工資表與工資條。

9、招聘模塊工作：

1）協助招聘臨時救生員、保安員6名。

2）招聘1名預結算員。

3）協助招聘保潔員、綠化工、保安員，保安員已招聘到位。

4）預結算員申請1名，共面試7人，4人不符合公司要求，2人工資要求過高，1人待張總面試確定。

5）設計師申請1名，9月3日面試1人，綜合能力較強，但不是很符合公司要求。

6）設計師助理申請設計師助理2名，8月30日面試1人，面試合格，9月11日報到上班，9月4日面試1人，不符合要求。

10、處理日常事務與上級臨時交付的工作。

二、工作分析與崗位認識

作為公司核心管理部門之一，人事的工作顯得尤為重要，不僅要為公司正常的運作提供服務平臺，而且為公司所有的活動提供各種支持和活動，人事工作運營的好壞，直接關系到整個公司的規范化進程，具體有以下幾點認識：

1、作為公司人事專員，首先要從意識上進行轉變，要明白自己不再是公司的內務管家，不但是和其他部門的合作關系，更重要的起到員工和企業的橋梁作用；

2、要對公司人事政策熟記于心，熟練運用辦公設備，對所有人員業務情況、個人素質、主要優缺點等了如指掌，及時提出調整各級人員的建議；

3、要打破傳統人事管理思想，重點將人事管理轉變為人力資源管理，做好員工的思想動態管理，及時溝通、妥善處理，穩定公司優秀的人才，逐步做好人才梯隊建設；

4、協助部門建立規范的人事管理制度，建立有以識人為基礎的人事管理系統、選人為先導的招聘選拔系統、育人為動力的培訓系統、用人為核心的配置使用系統、留人為目的的薪酬福利系統；

5、對公司的各項活動出謀劃策，配合部門建立完善的企業文化體制。

總之，人事工作最終的目標就是要確保公司的正常運營，做好員工思想動態管理，做好人才梯隊建設，為公司創造經濟利益，這才是人事工作的價值所在。

三、優缺點總結

優點：

1、具備一定的溝通與親和能力，能與同事建立良好的合作關系。

2、從事人事方面工作多年，有較強的實戰經驗，具備一定的處理問題能力。

3、具備職業人的基本素養和責任感，有一定的抗壓能力。

缺點：

1、性格比較急燥，工作細心度不夠。

2、缺少人力資源系統管理培訓。

3、對人事類法律法規了解不透徹。

4、對公司招聘崗位的要求、招聘渠道及模式不熟悉。對行業專業性知識了解不夠，招聘完成率不高。

5、因以前一直是在制造業工作，有些思路不對，對工作的最優流程認識不夠。

四、工作計劃

（一）工作方面：

1。協助部門經理修訂及完善人事各個模塊的管理規定，并對各單位進行管理規定的培訓，確保制度能夠得到更好的實施。具體工作計劃如下：

1）協助部門經理對《考勤管理規定》與《離職管理規定》進行修定。

2）加強對考勤的監督工作，對打卡與不打卡人員的確定，制定不打卡人員考勤的管理辦法，日?？记诠芾淼氖崂砼c完善（主要包括：請假、加班、出差等）。

3）修訂及完善員工離職手續的辦理流程。

4）重點協助部門經理到各單位指導擬制各崗位的工作職責與各部門的工作職責。

5）協助部門經理與各單位負責人就崗位設置及人員編制進行評估，最后確定各單位各崗位的人員配置。

6）協助部門經理對《培訓管理規定》進行修定。

7）完善新員工入職手續辦理，勞動合同簽定，試用與轉正等一系列的規定。

2。進一步了解各單位各崗位的工作性質及招聘要求，提高招聘效率。

1）統計各單位的部門、崗位、薪資水平、用人基本要求。

2）評估目前人員招聘渠道與效果。多與同行業交流，了解市場最新動態，且結合公司實際情況，從而建議更高效的招聘渠道。

3）綜合以上兩點，充分了解用人部門的用人要求，不同崗位采用不同招聘渠道，找到合適的人才，從而提高招聘效率。

3。在工作中，結合自己對工作的認識與看法，及時提出意見，并積極與同事就處理工作的一些心得體會進行交流。

1）在平時工作中發現的問題及時處理并上報。

2）各單位在推進制度的過程中出現的問題給予解決與幫助。

3）工作中積極與同事進行交流，相互學習共同進步。

五、未來職業生涯規劃

從事人力資源工作至今已有七年之久，從生產車間文員、人事文員到人事專員，這個過程在收獲的同時也有付出與挫敗，經過幾年的學習摸索和鍛煉，自己在專業技能上得到了一定的提升，也學到了一些為人處事方法，對于職業生涯規劃，本人做如下闡述。

在目前人事專員的崗位上，盡快熟練掌握人力資源工作的基本操作，計劃在一到兩年后能擔任人事主管的工作；在人事主管的位置上，迅速確定自己在HR上的主攻方向，并有意識的學習、鍛煉自己的管理能力。計劃在兩到四年后能達到勝任人事經理的能力，并逐步積累屬于自己的人脈關系，逐步開闊自己的視野，并盡量站在公司的角度去思考問題。后續的發展方向根據實際情況再定。

六、總結

短短的二個月時間過去了，在領導及同事的指導下，我努力學習并認真完成每項人事工作，努力提高自己的工作能力。但是在工作過程中，我還是出現了一些問題和不足，這些也是我在日后的工作中需要不斷總結和反省的。我相信自己會在以后的工作中，充分發揮自己的優勢，積極、主動、高效地完成各項工作，為公司的發展奉獻自己的全部力量。

▲ 副主任試用工作計劃

新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發揚優點，彌補不足?，F對本學期工作擬定如下計劃：

一、總體指導思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體齊心協力、團結一致、相互監督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校規章制度，按老師要求完成各學科作業，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯系，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發展，在本學期中，繼續以家訪為主，充分發揮家庭、社會、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。

二、增強學生的信心和自尊心

班主任在教育和教學中，經常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感。”學生對學習、對前途產生信心的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。

我國著名的數學家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結果成績全班倒數第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。

1、把學生當成教育的主體，充分發揮其積極性、創造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。

2、要尊重學生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。

3、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優點，而且使學生智力潛能得到較好的發揮。作為班主任，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期待，關愛備至。只有這樣，學生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態。

作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學生中，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。

三、班主任要做“六心”人

1、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。

2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎。

3、關心。班主任要關心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態和心理，及時引導和教育，以防患于未然。

4、耐心。班主任要掌握學生的心理發展特點，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的機會。用冷靜的態度幫助學生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。

5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通，從而產生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6、信心。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學生身上出現的那種現象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的.道理。

四、努力實現班級管理科學化、制度化，培養班干，樹立好班風

班級是一個小社會，在這個社會，發揮每一個成員的作用，努力實現管理科學化、制度化。是班主任實施素質教育的重要內容。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面、和諧發展有凝聚力創造力的班集體;看它是否有利于學生德、智、體、美、勞全面發展;是否有利于培養學生個性特長;是否有利于培優轉差等等;科學管理應該長期目標和近期目標相結合;計劃性和科學性相結合;開展活動的知識性和學生年齡相結合;班級檢查監督和自我教育相結合。

在實現班級管理科學化、制度化的過程中，班主任應該堅持公平、公正、激勵為主、整體優化的原則。進行素質教育中班主任應當一碗水端平，辦事公道，讓每一個學生都受到鼓勵的機會。比如在期末評選“三好學生”、“學習積極分子”等活動，讓不同方面，不同層次的同學受到獎勵。也可在班級召開_，學生量化考核等要實行優化機制。這些有利于培養學生管理能力，形成良好的班風，有利于素質教育的發展，這也是班主任的工作方法。

▲ 副主任試用工作計劃

一、學生現狀分析：

我們班共有學生51人，其中女生27人，男生24人。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想方面：

1、利用班隊會等教育時間，帶領學生積極常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監督，由班干部負責檢查，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學方面：

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、注意家校結合，培養學生良好作業習慣。

四、安全教育方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。

5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度，排好隊，走好路。

五、衛生方面：

1、學校衛生：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

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