班級事跡材料3000字
發表時間：2025-03-09班級事跡材料3000字（匯總十九篇）。
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在__中心學校美麗的學校里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的一零三班。在那里有50顆朝氣蓬勃的兒童心，在這個幸福歡樂的大家庭里，共同學習，共同提高。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。
一、良好的班級建設，濃濃的學風。
學習是學生的主要任務。每個剛入學的孩子，都是那么天真、活潑、貪玩，學習對他們來說充滿了挑戰。要讓他們一入學就喜歡上學習，如同天方夜譚。針對這種情景，班主任經過細心研究，努力調動他們的進取性和自覺性，培養班級良好的學風，做出了巨大的努力。
1、有意識、有計劃地對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我不在班級當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。我班的學生陳愷杰沒有良好的學習和行為習慣，由于家長常年在外，孩子缺少關愛使得他構成了逆反心理，對班團體漠不關心，對學習有厭煩感，還常常欺負其他學生。于是，班主任用情和愛感化該生，只要他有一時表現優秀就在全班學生面前表揚他，下課了經常找他談心。有些小事也特意叫他去做，還引導班里的同學主動關心他，在學習上幫忙他。今年陳愷杰在各方面都取得了很大的提高。
2、利用各種方式進行家校聯系。如開家長會、去學生家家訪、利用課余時間和家長交流等等。經過與家長的多次溝通，取得家長的理解和支持，從而得到家校教育的一致性。
3、開展讀書活動，鼓勵孩子養成愛讀書的好習慣，從中受到啟發.如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
4、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的團體活動。在課堂上，授課教師經常舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好；數學小測驗，看哪一組的平均分高；男女生比賽朗讀等等。
二、人人明確崗位職責，為班級貢獻力量。
良好的班風的構成，是與班主任善于培養學生的良好行為習慣分不開的。班級是學生參加學習活動的主要陣地。學習生活常規管理得好，能夠培養優良的學風，促進學習質量的提高。所以班主任教師便將自我的工作重點放在學生良好的行為規范養成教育上。從要求學生的站姿和坐姿開始，從點點滴滴的小事上對學生加以規范，讓學生時時刻刻以《小學生日常行為規范》來嚴格要求自我。我班開學初就實行了“人人有崗位，人人要負責”的活動?；顒娱_展以來，班級日常工作很快走上了正軌。剛開始，班主任手把手教學生如何掃地，天天提醒學生擦講臺，擦桌椅，擦黑板，關門窗和電燈，送作業，……事無巨細，都要教師操心。此刻，有了專人負責，同學自我管理自我，教師就能夠騰出更多的時間研究學習，學生的本事也得到了鍛煉，可謂一舉兩得。每個星期，學校廣播的衛生成績，我班總是名列前茅，衛生流動紅旗成了我班一面不倒的旗幟。
三、營造良好的學習氛圍以提高學習興趣
營造良好的學習氛圍還要從課上、課下培養學生學習的興趣，舉辦一些活動，如元旦聯歡會、“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等，發揮學生的想象力，動手本事，給學生展示的平臺，使學生在各種活動中端正態度，增長才干。每每課外活動，孩子們玩踢毽子，跳皮筋，跳繩，我有時會加入他們的行列，有時會站在他們的旁邊，欣賞著孩子們童真的動作，他們會在不經意中把我拉回了童年。他們就像是我的孩子，我喜歡他們無憂無慮的笑容；我喜歡他們純真、美麗的心靈。
有了好的表現就應當給予獎勵。所以學生各方面好的表現我都給予紅旗獎勵。10面紅旗換一個獎杯，5個獎杯能夠得到一個獎品。學期末根據紅旗數對學生實行表彰。
另外，正確的團體輿論的構成，優良班風、學風的建立是一個長期的過程，它是班主任的艱苦勞動和細致工作，在團體活動中逐步構成的。濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久；同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發展自我，不斷超越自我！同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。
事實證明，良好的班風和學習氛圍有利地調動了學生學習的進取性、主動性，異常是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯地提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業的現象了；課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自我專心聽講了；以前不愛發言的學生此刻也能踴躍發言了。
我為他們的懂事驕傲，我為他們取得的成績自豪。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班團體不斷奮進的動力，班團體就是在一個接一個的目標的實現中逐步構成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。
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“團結、友愛、拼搏、奮進”的良好班風是五、一班學生整個面貌的最佳體現?！跋嘈抛晕?、磨勵自我、充實自我、放飛自我”是五、一班的班級口號；“做好眼前的事，手中的事，成功就離你不遠?！钡陌嗉壐裱裕弧叭巳擞惺伦?，事事有人做，大家齊努力，共創和諧班?！笔菉^斗目標。在這些班風、口號、奮斗目標的督促和勉勵下，全體同學不斷積極，努力奮斗構成了超強的凝聚力，是五、一班走向輝煌的真正秘訣所在。
小學生活是豐富多彩的。在良好班風、口號及其奮斗目標的帶動下，五、一班參加學校的各項活動。第十屆校運動會獲丙組團體第二名，鄭浩同學打破200米跑校運會記錄；并在此運動會獲優秀報道班級。建國六十周年，詩歌誦讀一等獎；年級組拔河比賽優勝獎；20xx年“元旦”獲學校國學經典誦讀高年級組二等獎；4月平川區首屆國學道德經典誦讀我班后雅、張美娟、藺瑞、張方明四人誦讀的三字經獲三等獎?！傲?、一”被學校評為“禮貌班團體”。這一切傾注了全體任課教師為之付出的辛勤勞動和心血，體現了全體同學具有強烈的團體榮譽感核對班級的熱愛。記下了師生共同精心打造“和諧班級”形象所做的努力。但我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史。今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力的方向，繼續向先進班級的目標邁進，爭取再創新的輝煌。
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x級信息管理一班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑、聰明是他們的最大特點。在院領導的關懷與班主任劉繼華的正確帶領下，在過去的一年里取得了驕人的成績。但面對這些我們絲毫不敢懈怠，唯有奮力前行，全力以赴。我班同學在班委的帶領下，相互協作，積極響應黨的號召，嚴格落實執行院校下達的各項工作和任務?！爸鞠蚋哌h、博學善思、學有特長、素質全面”是班級宗旨；“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感”是班訓。班訓和宗旨時刻督促、勉勵全體同學不斷進取，爭先創優。
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
他們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。從入學至今天，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、青年志愿者活動、各類班際球賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將06級級信息管理（1）班視為一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
班上同學學習興趣高，學風濃厚是班級建設的突出成果。這與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會有向老師提問的同學，課外同學們也都積極上自習。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。所以兩年來本班綜合成績名列平行班前列。
黨員發展方面，始終是團支部的一個工作重點。一方面，不定時開團員大會，對同學們介紹中國共產黨的基礎知識以及我黨的光榮歷史，介紹一些新近的中共黨員的光輝事跡，使他們能夠切身體會到黨的偉大，由此產生對于中國共產黨的崇敬之情以及迫切加入的愿望；另一方面，積極配合學校做好推優入黨的工作。嚴格考核進步對象，并適時向黨提出申請，以此來不斷為黨輸送新鮮血液，增強黨的戰斗力！為此大部分同學都要求積極入黨，其中王靜靜、樊坤坤現已是預備黨員。我班同學總體表現較好，活動積極性高，學習勤奮，充分展示了我班同學團結向上，積極進取的精神風貌，展現了當代大學生自信的風采，體現了我班強大的凝聚力和團隊精神，同時為了豐富我們的業余生活，增進大家的相互了解并提高大家的集體榮譽感與責任心，提升大學生的文化素質與道德修養，我班也開展了各種豐富多彩的課余活動，深受領導好評。自進校以來，我們班組織了各種活動來增進大家的了解。比如，以“為誰而學”為題的演講賽，在比賽中，同學們講的句句讓人不得不想一下自己的任務是什么，總而言之，這次比賽增進了同學們學習的積極性。在體育活動中，我們也多次參加了學校和院里的體育比賽。在運動會，冬季長跑，院排球、籃球、足球等項目上同學們踴躍報名，積極參加。還在元旦的歡慶晚會上，好幾個同學表演的啞劇很受領導好評。在這些活動中同學之間建立了深厚的友誼，班級氣氛變得更加融洽。同時每逢過節全班同學都會要求給老師送上我們大家的一分心意以感謝他們對我們的培育。
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由于領導信任，讓我擔任巖臘九年制學校七(1)班的班主任，在這一年中，通過我和學生的共同努力，讓這個班級變得更好、更棒。無論從學習上，還是做人方面，都比過去積極了很多。
對于貧困鄉鎮的孩子來說，不是他們不聰明，而是父母沒給他們好好的創造機會，所以他們認識不到讀書的重要性，大部分學生對讀書往往采取應付方式，于是，在他們的心里就滋生了一種念頭，讀完初中去打工，甚至有的連初中都未讀完，就外出打工，看到這種情景，我心里不是滋味，因為我曾經也是一個輟學生，是因為有我老師的幫助，我才能踏上這“三尺講臺”，所以我很希望我的學生能通過我的正確引導，好好把書念好，將來報效祖國，回報家鄉，正是出于這種目的，無論是課堂上，還是課余，我都會苦口婆心的引導，讓他們知道，無論將來從事什么樣的工作，首先得把知識學好。
“功夫不負有心人，”通過師生一學期的努力，我班的各項工作有了明顯進步，主要體現在：
一、幫助別人我快樂：
我班有一個問題學生，不但學習基礎不扎實，還常撒謊，針對這一情況，我組織我班學生暗地里幫他，我讓成績好的
學生和他坐，課上監督他，不讓他開小差，課余主動幫他講作業，通過一段時間的堅持，他被感動了，于是每天主動學習，不懂的就去問老師和同學，一個月以后，成績進步了很多，也沒看見他再說謊了。后來他找到了我，“老師，謝謝您，如果沒有您和同學們的幫忙，我不知道我會變成什么樣的人。”我告訴他，其實你很不錯，我們看到你進步了，也很高興，希望你繼續發揚，努力使自己的成績變得更好。
二、拾金不昧的精神：
一學期以來，我班做了很多好事，最典型的是王興花、楊發珍同學，拾到了一臺價值1000多元的手機，主動交給了團隊，通過團隊找到了失主，讓那臺手機又回到了主人身邊，我班同學這種拾金不昧的精神，受到了學校的高度好評。
三、不能做得最好，力求做得更好：
我常常告訴同學們，無論我們參與什么活動，不要只在乎活動的結果，要看我們是否“用心”了。所以，無論學校組織什么活動，我班都會踴躍的參與，并且很注重每項活動的參與過程，因為師生的“用心”，幾乎學校每次組織的活動，我們都有收獲，特別是本學期三月份學校組織的“祖國好，家鄉美”的征文比賽中，我班陳小琴同學榮獲一等獎，陳朝龍、劉興煥同學榮獲二等獎。
四、文明與我同行：
都很文明，不管你現在是不是他(她)的老師，只要被他們撞見，都會道一聲：“老師好”，并深深的鞠上一躬，當你看到這種文明現象，你會不由自主的夸夸他們。
是的，成績只代表過去，我們還要繼續努力，我深信，只要我們全體師生齊心協力，未來的七(1)會更上一層樓。
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緣是一團錯綜的線，串聯起了59個青春驛動的心，xx級報關與外銷一班就是我們的家，在輔導員老師的指導和每位同學的努力下，我們xx級報關與外銷一班的工作取得了優異成績。在這里我們共同營造絢麗多彩的大學生活，共同為理想而打拼。
xx級報關與外銷一班的同學擁有不一樣的臉，不一樣的性格，來自不同的地方，可是我們都是一樣的年輕，一樣的團結向上，一樣的互助友愛，擁有同樣的名字——xx級報關人。在我們身上只有希望，在我們心中只有激情，在我們臉上只有笑容。只因我們是一群青春激昂的學子，我們只為明天而奮斗。
在學校各級領導的關懷下，在商務貿易系領導的幫助下，我們xx級報關與外銷一班在一年多的時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了優異的成績?，F將情況匯報如下：
一、班級概況
20xx級報關與外銷一班是一個由59人組成的激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學院團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，在班風建設方面，無論是學習、思想政治，還是社會活動，都取得了驕人的成績。
二、班級建設
良好的班風——博觀約取，厚積而薄發，團結而凝聚
美國心理學家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力：
（一）組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準，能夠起到帶動全班的作用。
（二）加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎
通過加強學生之間的交流和溝通，拉近同學之間的感情，在同學們中形成一種為班級榮譽而努力的氛圍。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。把學生的自我教育、自我約束和自我管理有機地結合起來，增強集體的凝聚力。
（三）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度
班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學委的查課記錄，記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；宣傳委員的宣傳記錄，記錄每次活動的宣傳工作；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動。
（一）開展關于誠信主題班會
在20xx年11月組織開展了關于誠信的主題班會，本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處著眼，小處著手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，從而增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。
我們將以此次活動為契機，讓同學們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果！
（二）組織參加院系活動
從20xx年9月份開學以來，xx級報關與外銷一班的同學們在輔導員老師的帶領下，以及全體成員的齊心協力下，逐漸地邁向了成熟，一步步向先進靠攏。班級工作在班委和其他成員的積極配合下順利有效的開展了。全體同學積極上進，學習勤奮，團結協作，為班級的發展和榮譽傾注了力量與心血。并且，班級同學在工作、學習和生活等方面表現突出，曾多次獲得院系級榮譽稱號。
1、 組織參加了遼寧省第七屆“挑戰杯”大學生創業大賽，并且在院級選拔中榮獲三等獎。
2、 參加的院級英語口語技能大賽榮獲系部二等獎。
3、 積極參加系部活動，并獲得優異成績，例如：
（1）迎新生籃球賽冠軍
（2）班歌比賽榮獲銀曲獎
（3）精英杯辯論賽中獲得三等獎
（4）趣味運動會8×100接力賽中獲得一等獎。
四、班級學習
我們成立學習小組，組織我們共同學習英語，共同復習，搜集考試信息，從而提高學習成績。xx級報關與外銷一班在20xx—20xx學年度的期末總成績之中，年級成績前10名，有2人。平均分85分以上的同學達12人，平均分78分以上的達36人。全班量化平均
分達133。5分，達到量化優秀標準120分以上，高出學生量化優秀標準13.5分。我班59人，有3名同學在年終考試之中，獲得國家勵志獎學金5000元；2名同學榮獲院級一等獎學金；9名同學榮獲院級二等獎學金；18名同學榮獲院級三等獎學金。獲得獎學金率高達54%。獲得國家助學金，一等4000元5人，二等2500元9人。
五、班級生活
一個班級中的成員之間需要交流，才能增強班級凝聚力，發揮班級集體的巨大作用，xx級報關與外銷一班也是這樣。為了增進各寢室間的了解，增進友誼，營造團結向上，互助友愛的班級氣氛，我班積極開展寢室聯誼活動，男女寢室搭配，一起開展活動，例如外出游玩或是平時生活、學習中互助扶持，男生和女生彼此打開心扉真誠以對互相理解，建立了真誠的友誼，這為順利開展班級活動創造了有利條件，也緩解了學習、生活、人際交往中的壓力，緊密聯系起不同的寢室。我們都有一個家，那就是我們的班級。我們還有另一個小家；就是我們的宿舍。在同一班級里，我們一起學習，共同進步。
六、展望未來
回顧過去，我們碩果累累，展望未來，我們滿懷信心。 有人說，“青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生之道 ；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符，譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊長空”也有人說“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。我們有理想，有追求，昨天，我們xx級報關與外銷一班努力過，所以我們無悔；今天我們仍將繼續努力，明天我們會在遼寧商貿職業學院這個舞臺上，用我們的精彩贏得喝彩！
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五年級一班是一個溫馨的大家庭，每個同學都深愛著它。走進五年級一班，迎接您的是48張活潑、可愛的笑臉。在這個由25名男生、23名女生組成的大家庭里，同學們互相學習、互相幫助、互相關心，共同進步。在這個大家庭里，每一位孩子都是一個小太陽，我引領這些小太陽開始了我們的成長旅程。眨眼之間，他們已經五年級啦，小太陽們在不斷的汲取養料，慢慢成長，慢慢發光。當然，小太陽們的成長離不開大太陽們的默默守護與付出，給予小太陽們力量，就這樣，一個溫暖向著光明與美好的陽光大家庭正在茁壯成長。
結合學校真善美文化，遵循學校德育課程，夢想著小太陽們可以更好地發光發熱，我將從以下幾個方面介紹：
一、班級文化與制度
我把我們班定名為：陽光班，希望每個孩子都是一個小太陽，能發光發熱，給別人帶來光明與溫暖。我們的班徽，從整體上看是一個太陽，擁有著陽光的形象，我希望48個小太陽，陽光健康，積極樂觀向上。一個小嫩苗正在茁壯成長，外面的一圈，有父母，有老師，有學校，有社會等人的守護，為小太陽們遮風避雨，只為他們能夠健康茁壯成長，也希望他們能夠像太陽一樣，照亮并溫暖這世界。
班歌是:《我的未來不是夢》，我希望班里每一個小太陽從現在起要有自己美好的夢想，并為之奮斗。
班詩：《展望未來》。
班風：自立自尊自律自信自強，這“五自”引領著小太陽們形成良好的精神風貌，為良好的班風形成奠定了基礎。
班級口號：在書海中遨游，在閱讀中成長。讓書籍浸潤小太陽們的童年，讓閱讀成為小太陽們的習慣，滋潤他們成長。
在班級室內環境文化建設中，我以打造干凈整潔，溫馨舒適的環境為主旨，以藍色為底色，設計了班級簡介、小組合作學習評價表、學生作品展示欄、我們的榮譽、圖書角等版塊。力求舒適簡潔、大方美觀、富有內涵，能實實在在反映班級特色文化和小太陽們成長情況，并且起到引領小太陽們不斷進步的作用。
班級制度也隨著小太陽們年級的升高不斷變化，現在的他們追求自我地位的認知，正如簡尼爾森認為，不論是懲罰還是獎賞，都是來自于外在的控制，而真正的管教應該以相互尊重與合作為基礎。因此，本學期開學第一周的班會課，我與小太陽們修訂上學期的班規，正在長大的小太陽們能夠指出舊班規的不足與漏洞，我們群策群力，共同商議出新學期的班規班法。這樣一來，鍛煉了他們的契約意識、使小太陽們的心意得到了滿足，又能對自己的行為產生自我約束。從上課發言到交頭接耳，每一件事，每一個細節都落實到班規細節中，結合本小組的情況給予加減分，自然地強化了小太陽們良好行為習慣的養成。
要建立一個良好的班集體，就需要一個個優秀的班級管理員，每學期開學初，我總要進行一次“人才招標會”。讓每一個小太陽都有當選的權利。我鼓勵那些膽大心細而又樂于助人的小太陽毛遂自薦，上臺參加競崗演說，闡述自己的“施政綱領”，然后，采取無記名投票的方式，讓“選民”按照自己的意愿去選出班級管理員。
管理員在學期結束后要進行“述職”演講，參與班級管理的小太陽們要匯報自己工作的得與失，再由其他小太陽們決定他們是否繼續擔任，進而約束了他們的權力。
二、小組管理顯成效
我把全班分為12個小組，每個小組選一位收作業的組長，一位紀律組長，一位衛生組長，一位文明禮儀組長，我秉承“組內人人有事做”的觀念，讓組內各成員，各司其職，互相監督，互相促進，共同進步。為了使各小組都能進步，我采取加減分的規則，只要這一小組在某方面表現好，我就要給這組加一分，某一方面表現較差，就要扣一分，小組的某一個同學表現特別出色，我就要給這組加一分，小組的某一個同學違反了班規，這一組也將會被扣掉一分?？梢哉f：一榮俱榮，一損俱損。我還規定兩星期評選一次，全班12個組，總分是前三名的小組要獲得相應的獎勵，當然獎勵要及時，在獎品的設置上，盡量從多發面去考慮，例如：免去小組學生今天的家庭作業，一星期不用值日，頒發獎狀或獎品等。這樣的規則制定以后，小組內的各組長也重視起自己的那份工作，都能完成自己的本職工作，組與組之間也形成了激烈地競爭，因獲得一分，小組齊歡呼，因丟掉一分，大家共檢討，小組因某個同學獲得一分，組內其他學生向其投來羨慕的目光，因某個同學丟掉一分，遭到組內成員的一致譴責。在這一過程中，小太陽們的集體意識，集體榮辱感逐漸形成，這對于建設一個團結向上的班集體尤為重要。
三、多彩的活動育人
對于班隊會的主題，學校每個星期都有明確的指示，為了鍛煉小太陽們的能力，也為了把每一次的班隊會開好，我明確要求：小組承包制，小組內成員負責資料的搜集，主持詞的.撰寫，節目的征集等，小組各成員要分工去完成，并選出兩位口才好的小太陽去主持此次的班隊會，當然，其他小太陽也應做相應的準備，各小組輪流進行，并且每三周評選一次，對于前三周主持策劃班會最好的小組進行物質的獎勵并頒發獎狀。這一規定實施后，各小組展開了激烈地競爭，班隊會也開展得有聲有色，豐富多彩，從中小太陽們不僅鍛煉了能力，也增強了信心，何樂而不為呢？這些班會并不是上完就完事了，起不到實效，小太陽們要把德育的課程延伸到課外，如感恩父母，要親自為父母做些事情，如：拖地，做飯等，讓小太陽們真正地在行動中回報自己的父母。
四、沐浴書香，茁壯成長
“腹有詩書氣自華”，書籍是小太陽們的養料。只有讀書才能綻放更亮的光芒。圖書角有許多的圖書，為小太陽們創造了一個良好的讀書氛圍。同時我為小太陽們設計了有類別有梯度的自讀書書目，年級組為了小太陽們有機會看更多的書，創立了漂書活動，這樣每個周漂一本書，一個學期下來將近有二十本書，班級里的圖書角的書，也經常更新，小太陽們每個學期從家里帶來五本書，豎排小組輪流交換閱讀。
不僅要讀大量的書籍，還要創造一個良好的讀書環境，每天的早自習，我都會和小太陽們進行讀書交流，享受這難得的讀書時光。我也會針對快樂讀書吧的必讀書籍上導讀課和整書匯報課，以此激發小太陽們的讀書熱情。在周末或節假日，太陽們也會帶小太陽們走進新華書店或圖書館，讓他們享受靜謐的讀書時光。
在這樣的氛圍下，我們自覺地在班級微信群交流分享讀書心得，形成了良好的讀書氛圍。也有孩子興沖沖跑在辦公室給我推薦好書，我想讀書已經內化成他們生活必不可少的一部分，也正是因為熱愛讀書，才懂的分享。書籍絕對是小太陽們發光發熱的最寶貴的力量，我一定會讓小太陽們汲取書籍的營養，散發出最耀眼的光芒。任何目標都應該有對應的評價體系，為此，我在班里舉行了征文比賽活動：有讀后感征文比賽，觀后感征文比賽，愛心義賣征文比賽等，看著小太陽們的優美篇章，我們的成就感油然而生。
如今，看著小太陽們陽光燦爛般的笑容，我也明白了教師這份職業的神圣和偉大，自己所肩負的責任。我應該趕上小太陽們發光發熱的速度，與他們一起成長，努力提高自己的專業能力，專業素養，給予小太陽們更為專業的守護。
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，女，生于1978年11月，本科學歷，幼兒園一線教師，1998年9月參加工作，20xx年至今擔任班主任。
一、堅守職位,愛是她心中的一縷陽光
自20xx年9月參加工作成為幼兒教師中的一員，她任班主任工作已有整整9個年頭了，9年里她無不時刻以“日日彈塵”的精神清理思想；以“如履薄冰，如臨深淵”的心態鍛造自己，磨練自己。她就像滋潤禾苗的露珠，印記著無數孩子成長的足跡；她擁抱著一個又一個孩童，以愛滋潤著每一個孩子。對待幼兒教師這份工作，她始終是兢兢業業、認真負責，這份工作不僅驗證了她的堅強，更見證了她的成長。
二、愛心領航,打造溫暖幸福的班級文化
多年的班主任工作，源于一份責任一份愛，她非常重視“班級文化”對孩子成長的作用，因而班級團隊、師幼、家園之間平等和諧的關系成了她努力的目標。每帶一個班，她都會將“溫暖幸?！弊鳛榘l展目標。同時得到了領導、同事、家長的一致好評，也收獲了諸多的肯定：20xx年和20xx年獲鄂爾多斯市和達拉特旗“溫馨班級”。
三、用愛的行動，做愛的有心人
作為一個班主任，她深刻的知道要當好一個班主任必須處理好與幼兒、同班教師、家長這三者的關系。無論是在教育教學活動中，還是在日常生活當中，三位教師都必須做到心往一處想，勁往一處使。班級團隊之間，能做到勤溝通、勤反思，及時調整存在問題，同時經常換位思考，在做好本職工作的同時相互幫助，通力合作，增進相互感情。面對家長要準確定位，明確職責，用心溝通。要做好班主任，除了要“以身作則”，勇于承擔責任之外，還要學會分解任務，有效引導他人去做事，促使整個團體全力合作，才能盡善盡美地完成好班務工作。
四、用愛營造，和諧共進
有一種成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一。擁有一顆感恩的心是她成長里程中最堅定的信念，她堅信，只要付出就會有回報，在自己的努力之下也獲得了榮譽：
20xx年6月榮獲達拉特旗第五幼兒園“優秀教師”。20xx年6月榮獲達拉特旗第五幼兒園“優秀教師”。20xx年5月所撰寫的論文在《課程改革與創新教育》中”榮獲一等獎”。20xx年6月榮獲達拉特旗第五幼兒園“優秀教師”。20xx年度，在年度考核中，獲得“優秀”等級。20xx年6月榮獲達拉特旗第五幼兒園“優秀教師”。20xx年11月榮獲《達拉特旗幼兒園優秀自制玩教具評選活動》“銀獎”。20xx年8月榮獲《達拉特旗校園科技動漫節活動中》二等獎。20xx年5月被授予20xx-20__年度達拉特旗幼兒園“溫馨班級”榮譽稱號。20xx年7月授予20xx-20__學年度鄂爾多斯市幼兒園“溫馨班級”榮譽稱號。20xx年度，在年度考核中，獲得“優秀”等級。20xx年11月被授予內蒙古自治區教育廳關心下一代工作委員會評為“優秀教師”。20xx年6月所撰寫的論文在《中學課程輔導》雜志刊用中被評為國家級“一等獎”論文。20xx年5月被授予20xx-20__學年度達拉特旗幼兒園“溫馨班級”榮譽稱號。20xx年7月被授予20xx-20__學年度鄂爾多斯市幼兒園“溫馨班級”榮譽稱號。20xx年9月在《達拉特旗校園科技動漫節》活動中榮獲優秀獎。20xx年度，在年度考核中，獲得“優秀”等級。20xx年度，在年度考核中，獲得“優秀”等級。成績只代表過去，在接下來的工作中，她會繼續用愛、用專業去溫暖、潤澤每一個孩子，讓孩子們度過快樂而有意義的童年。
17年前，她帶著青春的稚嫩，以及對幼教職業的偉大憧憬從學校畢業，進入x區x幼兒園工作。她在這里扎根，在這里成長。伴隨成長的日子，故事在變，心情在變，依然不變的是這份育人信念。
五、用‘愛’陪伴成長
記得她剛踏進班級面對剛入園哭鬧不止的孩子，因為分離焦慮對她出現過激行為時，雖然她內心無比委屈但是她知道這時孩子需要愛和接納。她用愛走進幼兒的心里，陪伴孩子們成長，成為了孩子們最喜歡的“佳佳老師”。
六、用‘堅持’提升專業素養
20xx年她成為了一名蒙特梭利教師，帶班中遇到困惑、挫折，她及時查閱相關書籍并向專家、有經驗的教師請教。在摸索、實踐中反思、總結，讓她的理念不斷提升。在工作中她尊重幼兒，以感恩的心對待幼兒，讓孩子們在“自由”的環境中生活從而達到自然的發展。
在課題《蒙特梭利主題研究與實踐》的研究中，她擔任大班組組長一職，帶領教師們圍繞課題的內容與目標的制定、課題的實施展開研究。提升了她的教科研能力，逐漸成為教科研人才。
付出就會有收獲，努力就會有成長。她曾多次獲得園內“先進工作者”的稱號，20xx年她所帶班被評為“x區先進班集體”。這也是對她工作最大的鼓舞和認可。同年她的“科學活動”在x區“教學觀摩活動”中進行公開課展示。20xx年教學設計，榮獲國家三等獎。論文榮獲國家級二等獎。20xx年榮獲“x區教學能手”稱號。20xx年獲得了中國教育學會十二五教育科研規劃重點課題子課題《蒙特梭利主題研究與實踐》結題。20xx年4月榮獲“x區骨干教師”稱號。20xx年6月所編排幼兒創意戲劇榮獲x區二等獎。今年在x區六一兒童節“講故事誦經典”幼兒故事比賽中獲“優秀輔導教師”稱號，今年所帶班級被評為“區級溫馨教室”。這些榮譽都將是她工作中最大的動力。
當困難與挑戰在自己的堅持下成為寶貴的經驗后，她發現：幼兒教師要扎根于工作崗位，不忘初心，勇敢的迎接挑戰，也正是這份堅持，才讓她的教育之路越走越遠。
七、用‘誠心’收獲幸福
在多年的工作中，她收獲于來自純真世界里的幸?！厴I多年的孩子相伴而行回到幼兒園看她，她們分別多年，卻依然保存著那份最初的情感；每當班里的孩子們無意間叫她“媽媽”；每當孩子們關心她給她端水喝時；每當得到家長的認可和信任時是她最幸福的時刻。幼教事業讓她處在這個物質世界里最純真的情感中，這也是讓她這么多年來一直堅持從事幼兒教育的心靈動力。
八、用‘信念’走向夢想
作為一名公助民辦幼兒教師她一直奮斗在民辦園的沃土上，20xx年服從上級的安排，分配到x區普惠幼兒園—大風車幼兒園工作，雖然工作環境改變但是她的信念沒有改變。
由于班級情況特殊，她接手了大班。作為班主任她以身作則引領班級團隊共同成長，做好榜樣帶頭作用。她帶班用心思考、用智規劃，怎樣做才能更好的助力孩子成長！
首先，根據了解孩子發展情況，對班級環境進行整改，加班加點給孩子們創設適合孩子們成長的動態環境。讓孩子們在可操作、可探索的環境中生活、學習。經過認真的付出與實踐，從班級常規建立到區域工作的開展，孩子們的專注力、行為習慣等方面得到了很大的提升。
平日通過細心觀察孩子的表現，有針對性做好家訪，了解孩子在家情況，反饋孩子在園的發展，與家長達成一致的教育目標，家園同向引領孩子前行。當家園合力引導孩子有了變化時，家長對科學教育觀念更加認同，家長的教育觀念也在潛移默化發生著改變，看著孩子進步，家長提升，她的內心無比欣慰！她將繼續在這片沃土完成她的使命，繼續她的幼教夢想。
17年來，她用她的愛、她的堅持、她的努力成就著一個個孩子、體驗著一次次的幸福、栽種著一個個夢想。她要在這平凡的崗位上默默奉獻，用自己博大的胸懷去愛護每一位幼兒，做一個無愧于社會，無愧于人民的幼教工作者。
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九二班積極向上、團結協作，是一個凝聚了青春與夢想的班級。在開展“兩創兩爭”活動中，全體師生共同努力，做出了許多堪稱表率的事，特別是在文明禮儀方面取得了許多令人矚目的成績，受到了全校師生的一致好評。
一有健全完善的管理制度
新學期開始，我們嘗試運行了“自主管理”。首先，在班上成立六個部：學習部、文體部、衛生勞動部、紀律檢查部、生活部、財物部。例如：大型勞動就由勞動部具體安排分配；兩操則就要求文體部具體負責；學校組織的月考則由學習部具體安排，提出目標或者是監督考風；紀律檢查部和文體部結合制定了“班訓”、確立“班歌”，還請音樂教師為班歌譜了曲子；文體部還常組織本班學生開展“拔河”、“籃球賽”等有益的活動。
二有特色鮮明的班級活動
在開展“兩創兩爭”活動中，班主任老師針對社會上一些不良習氣，提出以“文明，誠信”為主題的特色班級的的創建，帶領同學們學習學校、家庭、社會等方面的禮儀。開展了許多活動，比如“主題班會”、“看教育宣傳片”、“文明考試簽名”、“看閱兵式，做紀律人”等；為了教育學生體諒父母艱辛和學會感恩，張老師還特意印制了《一份昂貴的成長清單》的表格，發給學生。為了班級文體部還組織男生寫出自己喜歡和討厭女生的什么行為，女生寫出喜歡和討厭男生的哪些行為，總結了《禮儀三字經》，每個月評一次“超級男生”和“快樂女生”，學期末即是文明標兵。
三有文明和諧的教師團隊
這是一個無私奉獻的班級，她聚集了太多的精英。班主任是一個工作積極負責的同志，有蓬勃的朝氣、旺盛的精力、不服輸的精神，又具有一套獨特的班級管理經驗。能及時從任課教師那里了解學生的思想動態和行為變化。虛心聽取和接受任課教師對班級建設的合理建議。給任課教師提供一個良好的授課環境，教育學生任課教師就是當堂的班主任。
四有豐富濃郁的班級文化
在有限的教室空間里，我班最大限度地用好每一塊地方，教室的墻壁和每一個角落“都會說話”，這些都是我們的教育資源。
黑板報兩周一換，設計精美，主題鮮明，內容豐富，“班主任寄語”、“光榮榜”、“恥辱柱”、“我們的座右銘”等等。在這樣的教室里，濃郁的班級文化在浸潤著同學們的心靈、情感，滋潤著同學們的思想、智慧和價值觀。
在成績和榮譽面前，班主任老師和他的學生永不停步。面對日益繁重的學習任務，我們將以更加優良的班風和濃厚的學風來營建白營一中一流的校風，以與時俱進的青春風貌來充實自我，實現自我價值。
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20xx年秋，五湖四海的繁星相聚唐島灣畔?！傲⒌聵淙?、育才造世、經世濟民、可堪大任”一直是經濟1802秉持的精神信條。從20xx-20xx年度先進班集體、20xx年度“活力團支部”，到20xx年度“紅旗團支部”立項支部并通過中期考核，再到經濟管理學院唯一一個同時獲得20xx-20xx年度“先進班集體”和“優良學風班”榮譽稱號的班級，經濟1802厚積薄發、奮勇當先，引領年級思想，爭當學院表率，一次又一次踐行著“把優秀變為習慣”的人才培養理念。
提升人才素質，培養理想信念
在經世濟民理念的引領下，經濟1802的班級成員中，2/3人次在校院各級學生組織任職；在第25期“青年馬克思主義者培養工程”骨干培訓班來自全校300名優秀學生中，經濟學專業本科1802團支部獨占7人。經濟1802始終堅定馬克思主義的思想不動搖，緊緊圍繞在黨的周圍，朝著黨所指的方向前進。用使命明確出發點，強化班級思想建設。每學期班級都會結合時政熱點，定期開展自上而下有針對性的主題教育，加強對班級成員的意識教育。
20xx年初在學院團委的指導與幫助下，經濟1802組織了《奔跑吧，青年！》主創團隊交流活動，與會人數200余人，讓廣大青年更加深入地了解了《奔跑吧，青年！》MV的所蘊含的對當代青年的情感與寄托，鼓勵青年人在新時代建功立業，扛起新時代青年的使命。邀請中國石油大學（華東）團委書記張展老師參加班級“石大兒女學楷模，同心共筑家國夢”主題教育，會上同學們紛紛發表對祖國的希望與祝福，同學們始終牢記張展書記“將個人成長與偉大祖國的發展同頻共振，真正成為實現中華民族偉大復興中國夢的建設者和貢獻者”的囑托，將青春之我融入到祖國的建設的偉大實踐當中去，爭做時代弄潮兒，建功偉大新時代。
增加學識經驗，強化專業素養
班級開展系列培養講堂——“經英計劃”，班委主推，建立班主任、學業導師聯系班級同學制度，定期對班級同學的學業規劃、生涯規劃進行指導。在重大時間節點進行人生目標引航，多次邀請16、17級具備成功保研、考研、就業的學長、學姐進行經驗分享。
書中自有黃金屋，不局限于課堂內容。在班主任楊堅老師的幫助下，經濟1802班建立起了班級圖書庫，進行流動傳閱，圖書與專業相關，充分做好理論與實際相結合，在實際例子中探尋經濟的魅力。在融匯貫通中，打造班級文化氛圍。
天道酬勤，大二學年班級37人共有30人次獲得獎學金，國家獎學金獲獎1人；國家勵志獎學金獲獎2人；勝利石油成才獎學金獲獎1人；社會工作獎學金獲獎8人；文體獎學金獲獎4人；科技創新獎學金獲獎1人；綜合優秀獎學金獲獎9人；學習優秀獎學金獲獎3人，獎學金總額高達54000元。全面發展，經濟1802班碩果累累。
據統計，截至目前三個學期班級總欠學分為1學分，必修課及格率約為99%，優良率80%。在第一課堂穩步推進的同時，第二課堂發展也不落后，班級第二課堂學時總數9681.75個，相比去年增長54.60%。班級利用學院二課中心資源和團支部部落積極開展二課活動，牢牢抓好青年思想引領主線，以第二課堂活動為抓手，助力青年成長成才。
助力脫貧攻堅，請戰疫情防控
經濟1802積極助力打贏脫貧攻堅戰，班級12人參與科左后旗扶貧營銷專項賽，用實際行動支持祖國的扶貧事業；在中國石油大學（華東）設立的石大希望小屋捐助平臺中，經濟1802以班級名義捐款403元，更有眾多同學以個人名義進行捐款。
智慧班級建設走在前列，利用團學干部建立網格化管理小分隊，形成班委對普通同學的對應機制，在疫情的特殊期間，堅持每日聯系同學按時填寫疫情防控通，智慧網格建設走在年級前列。在疫情期間，保證班級同學人人不失聯。
人無精神則不立，在偉大時代進程中，經濟學1802的團員青年們堅持經世濟民、可堪大任的支部理念，加入到抗擊新冠肺炎的斗爭中，彰顯了中華民族堅不可摧的精神力量，見證著支部由校內思想教育到校外實踐的光輝篇章。疫情期間有人擔當志愿服務站測溫志愿者，有人在家鄉勸返點執勤，多名同學獲得疫情防控優秀志愿者的榮譽稱號，經濟1802班的每位同學都其心灼灼，志向星漢。
經濟1802班始終堅持以以思想政治引領為工作主線，貫穿于班級建設的各個維度，指導班級各項工作的開展，著力提升人才綜合素質和理想信念，注重增加班級同學的學識經驗，強化專業素養，積極助力脫貧攻堅、投身疫情防控，展現優良班風與青年一代的擔當。
馳而不息，久久為功。經濟1802定將乘風破浪，再續輝煌，以更好的成績獻禮建黨一百周年！
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你聽說過蝴蝶的蛻變嗎?現在的六年二班經過三年的努力與奮斗已經由一個不起眼的繭，蛻變成了一只美麗的彩蝶。
以上是學習上的，下面來談談班集體的凝聚力的蛻變。曾經好像所有的第一都是一班的，二班嘛，就是永恒的第二。但是經過學生們團結一致的拼搏，我們用事實證明了沒有什么是不可超越的。運動會第一、排球賽第一、讀書節第一，特別是去年的藝術節，我們在五年級的時候，戰勝了六年級，獲得高年級組的總分第一。寒假預習的百字滿分12個，朗讀滿分16個，英語滿分1個;華聯的道德實踐活動;敬老院的敬老;為父母洗腳;出色的升旗儀式，出色的紅領巾廣播;不管哪個老師找學生們干活，孩子們都往前沖，并且能夠做細干好;班級學生在小組合作的引領下，由學習上的互助，升級到班級生活小事的各項互助;孩子們大方、有愛心;我們是學校排球隊的主力，我們是校羽毛球隊的頂梁柱;事無巨細，我們用永恒的追求、拼搏的精神不斷證明著自己，實現自身努力的價值。
這里特別感謝曾經教過這個班的xx老師和cc老師，沒有你們培養出孩子們樂觀、積極、友愛的好品質，就不會有今天的6.2班。所以孩子們榮譽的取得毋庸置疑有你們卓越的貢獻。得到你們的認可，將是孩子們最幸福是時刻。
親愛的同事們，你們和我一樣都非常清楚，由原先的優秀達到優秀，和從不優秀達到優秀，后者其中的艱難要達到很多倍。因為這面臨著改掉壞習慣培養好習慣的艱難過程?？梢宰院赖恼f，6.2的成長歷史，體現了我們xx小學執著追求的精神。這樣刻骨銘心的努力是大家可見的不爭的事實，您的一票，就是對這種努力的認可，這種不服輸、肯奮斗的認可。
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他先后多次抽調到市紀委信訪室、紀檢監察室、省紀委干監室工作。他2012、2017年兩度獲得中國紀檢監察報社“優秀通訊員”榮譽，獲得2020年度推動大港區建設突出貢獻個人……他就是成都市青白江區紀委監委后勤服務中心主任xxx。
面對工作，xxx總有一股不待揚鞭自奮蹄的拼勁，哪里有需要就爭當那塊“磚”，先后主動參加宣教、信訪、巡察、辦案等一線工作，忠誠履職、拼搏奉獻。
剛正勇毅，敢于斗爭
實踐是最好的老師。2017年，xxx主動請纓參與首輪巡察工作，在巡察某鎮過程中，他敏銳發現公房管理廉政風險大，立即對3000余間公房開展梳理，夜以繼日走訪租戶300余戶，查閱賬本600余冊，抽絲剝繭發掘鎮公房辦主任侵吞租戶租金的線索，成為發現問題線索的“主攻手”之一，打響了巡察“第一槍”。
業務在提升，考驗也在增加。
2016年7月，在調查一件干部對葡萄莊園吃拿卡要的舉報后，莊園老板為表感謝，向他贈送禮品、請吃。
“紀檢監察干部理應守住清白干凈的本色?！彼裱跃芙^，并表明自己的態度。面對辦案壓力和說情打探，他甘當“黑面包公”，準確查清事實，依紀依法處置，維護紀法權威。
特別能吃苦，特別能戰斗
面對困難，他始終沖鋒在前，忘我工作，無怨無悔。
2018年，xxx抽調到省紀委，參加對涼山州紀委和西昌學院紀委的內部督察工作并擔任聯絡員，這一去就是1個多月。期間，母親生病手術，他也無法趕回來陪伴，甚至孩子出生時，他只是短暫請假，便返崗工作。近年來，他極少公休，加班熬夜更是常事。
2019年，xxx抽調到省紀委某專案工作并擔任綜合組負責人，為全心投入工作，他直接把“家”搬進了專案組工作間。晚上走讀式談話結束后，他就讓組員先休息，自己在工作間整理材料、謀劃工作到深夜，統籌協調保障了專案組高效運轉。專案結束，xxx頗有感觸，他說：“用心用情就是最好的辦案技巧?！彼惨恢眻猿衷谀托募氈碌乃枷胝喂ぷ髦袀鞯纻髑?，幫助審查調查對象回歸正途。
功崇惟志，業廣惟勤
突破，加壓，xxx從沒停下腳步。
2020年，他承擔了“廉潔高效港區”創新課題，陌生的環境、不熟悉的專業領域，讓喜歡挑戰的他也感到壓力倍增。但他沒有退縮，憑著一股鉆勁和匠心，深度研究有關學術著作和政策，多次進港入企調研，到深圳前海等地考察，把自己磨煉成了半個“自貿通”。
“我堅信事在人為?！苯Y合區情，xxx創新謀劃出“吹哨報到”等10項監督機制，其中港區“鐵、海、地”一體化協同監督制得到上級充分肯定，創新成果在全市特色亮點工作評比中名列前茅。
“不學習就跟不上節奏”，這是他對自己的要求，辦公室和家里書房擺滿了各類書籍，對《黨風廉政建設》等雜志報刊，每期必讀。勤學善思，筆耕不輟，近年來在中國紀檢監察報等刊物上發表稿件20余篇。到研究室從事文稿工作以來，精益求精，長期加班加點，筆耕歲月，書香春秋，甜酸苦辣，盡在心間。
群眾利益無小事
一枝一葉總關情
始終堅持執紀惠民，“我們心中把群眾看得多重，群眾就會把我們看得多重”，xxx在青白江區紀委監委信訪室近三年的工作中，累計受理信訪294件，接待來訪群眾320余人次，當好“連心橋”。
群眾安危大于天。2020年除夕，接到疫情防控工作安排后，xxx直奔防疫一線，投身到居民小區值守、密集場所人群管制、送米送菜上門服務等工作中，兩個月來起早摸黑，“舍小家、顧大家”，累計入戶排查3200余戶，用實際行動詮釋了一名共產黨員的忠誠與擔當。
腳下有泥土，心中有群眾。2020年2月，他在下村調研中了解到產業扶貧戶張某因建房欠下債務，家里沒有一件像樣家具，還要照顧年邁老人。他感同身受，帶頭并動員同事募捐，同時協調單位將沙發、床等家具贈與張某，幫助其渡過難關。近兩年來，他累計資助慰問困難戶、殘疾戶等15人次，幫助協調解決低保戶入住敬老院、子女就業等操心事，用心用情做群眾“貼心人”。
10年紀檢工作經歷“磨一劍”，xxx不斷錘煉成“業務通”，打磨好自身本領，努力踐行紀檢監察干部“忠誠、干凈、擔當”的職業品格。
? 班級事跡材料3000字
2005年11月，xxx同志通過公務員招考以優異的成績被錄取到池州市紀委第一紀檢監察室工作至今。這些年來，一直工作在辦案一線，參加過中紀委和省紀委多起案件查辦工作，2009年2月被省紀委、省監察廳表彰記二等功，2014年10月被省委組織部、省人社廳評為省優秀選派干部標兵。他具有較高的思想政治覺悟，對黨忠誠，信念堅定;勤于學習，能力較強;堅持原則，勇于擔當;踏實勤懇，廉潔自律。表現優秀，取得了較好的工作成績，得到領導和同志們的肯定。
一、政治可靠，勤于學習，注重強化自身綜合素質，具有一定的政治修養和業務本領。
查辦案件、反對腐敗是關系黨的生死存亡的嚴重政治斗爭，與腐敗分子較量是政治性政策性很強的工作。如果政治上靠不住，是不可能干好反腐敗工作的。xxx同志政治立場堅定，時刻不忘身為一名紀檢干部，必須具有強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，必須堅持原則、不畏強權，為黨紀國法的嚴肅性和權威性而戰斗。為了適應工作需要，必須不斷提升自身理論素質。大學畢業后，他先后又選修了法律、會計學本科和經濟管理研究生，平時在自覺學習黨章、黨規和XXX系列講話精神、中央、省、市全會報告、決議等文件精神等黨的理論政策之余，十分注重專業知識的學習和鉆研。他十分注重在實踐中學習和總結，特別是多次參加上級紀委辦案工作，業務能力得到不斷提升。下級紀委和同事遇到業務問題時，總愛找他咨詢、請教。他遇到問題懇于思考、善于總結，時常對工作提出有價值的意見和建議，所主辦、協辦的案件從未出現過差錯，對于大要案及疑難復雜案件查辦工作，領導放心，同志信任。
二、作風過硬，責任心強，嚴格依紀依法執紀辦案，塑造可親可敬的紀檢監察干部形象。
xxx同志具備強烈的工作責任感，在案件工作中，他常常廢寢忘食，有時一連幾天的餐飲都是盒飯，從不挑剔埋怨。為了取到關鍵證據，常?！鞍准雍?、五加二”連續作戰，不畏艱難。遇到“兩規”案件，經常是戰斗在一線，與腐敗分子面對面較量，發揮著自己的聰明才智。xxx同志工作能力較強，自他進入市紀委工作以來，本委自辦的“兩規”案件他從未缺席。2014年初省巡視組交辦查處的楊某某案件，雖然他在村掛職，但還是被抽回來參加主談。2015年省委巡視組移交了很多問題線索，以及2016年中央巡視組提出的專項整改問題又涉及到許多信訪件，查核任務重，時間緊，他勇挑重擔，按時按質地完成了領導交辦的各項任務。近年來，省紀委查處的池州、銅陵等地有關領導干部腐敗案件，他都被抽調參加，工作中他積極主動，盡職盡力，有方法有措施，表現出色，很好地完成交辦的各項工作任務，得到省紀委第三紀檢監察室領導和同志們的肯定。
xxx同志從不阿諛奉承、拉幫結派，敢于抵制社會上的不正之風，不計較個人得失。時刻相信黨，相信組織，一切聽從黨組織安排，堅持不跑不送。在查辦案件過程中，經常有人想通過他串門子、拉關系，想用利益來拉攏、接近他，他一概拒絕。他為人正直，不拉關系，不找路子，記得他兒子上初中時有人提醒他要疏通關系選個“好班”，他堅決杜絕找關系，搞不正之風。他常對身邊的同事說：“我們紀檢監察干部的崗位特殊，正人先正己，一定要帶頭守紀守法、廉潔自律，自覺接受監督，堅定維護紀檢監察干部好形象?！?/p>
xxx同志執紀辦案勇于擔當，不徇私情，嚴格按規定辦事。這么多年來，他主辦、協辦和指導辦理的信件達百件，工作中，他敢于碰硬，對腐敗分子的威脅毫不畏懼，對少數領導無原則的打招呼毫不動情，對親朋好友的說情毫不動心。對每一起案件都認真對待，堅持以事實為根據，以法律紀律為準繩，不枉不縱。有一次，他主辦的一起公安民警涉嫌挪用公款近百萬元案件，涉案人的丈夫是他多年好朋友，通過打電話、托人說情，都被他一一拒絕。
xxx同志從事紀檢監察工作以來，查辦過多起案件，有時被抽調到省紀委專案組工作，一干就是幾個月，家庭無法照應、孩子學習無瑕顧及，面對家人雖心存很多愧疚，但他從無怨言、對待工作一絲不茍。有過多次，他的家里有事以及他妻子生病，他的父母又不在身邊、孩子無人照料，但在案件工作關鍵時期，他仍堅持住案點，沒有請過一天假而影響工作。這些年，xxx同志一直在辦案工作一線，他熱愛著本職工作，甘心奉獻、無怨無悔。
三、踏實勤懇，清正廉潔，選派期間為群眾多辦實事，樹立良好的優秀選派干部形象。
“陸書記在我們新中村為老百姓做了不少事，也吃了不少苦，是個清廉的好支書”。這是石臺縣丁香鎮新中村好多干部群眾對xxx同志的評價。
xxx同志于2012年4月至2014年10月選派在石臺縣丁香鎮新中村先后任支部書記、黨總支書記、黨總支第一書記。他心懷群眾，牢記責任，堅持住村，一心一意求發展，使新中村的面貌煥然一新，得到全村黨員、群眾的一致信任和擁護。他帶領村兩委一班人，扎實苦干，走群眾路線，村級各項工作位列全鎮前茅，村部榮譽墻上的獎牌在他任期增加了十幾塊，他本人先后被評為“優秀共產黨員”、“優秀選派干部”。
建強班子，增強支部戰斗力。一是調動班子能動性，入戶走訪，傾聽建議，集思廣益，結合實際制定發展規劃。通過評優、定任務、明責任，提高村組干部工作積極性。二是配齊兩委班子，培養后備干部，嚴格發展黨員程序，堅持實行票決制。三是愛護團結班子每位成員，一心維護大局集體。
盡職盡責，傾心為民辦實事。一是積極爭取促進基礎設施建設。他到村兩年解決了3個村民組人畜飲水工程;建設新水泥路9.3公里，亮暢的水泥大道通入各家各戶;硬化溝渠2800多米。爭取了美好鄉村建設項目，輻射帶動6個村民組，村莊的環境得到了整治。多年的危橋上樂大橋得到了拆除新建;村口干道得到了拓寬;農田水利基礎設施受災水毀后及時得到修復。在上述基礎設施中，他為村先后爭取近700萬元的建設投資，其中包括美好鄉村建設項目中直補農戶125萬余元資金，很大改善了村容村貌。二是千方百計幫群眾提高經濟收入。兩年中村民新發展茶園200多畝，爭取老茶園改造項目每畝補助330斤有機肥料，共17萬斤。支持茶廠、茶農生產發展，支持發展大棚蔬菜，發展煙葉種植，全村農民人均收入從2011年5000元增長到2014年的6700元。三是設身處地為民排憂解難。2013年旱情嚴重，他帶領群眾清溝、做塥，千方百計引水到田，大大減輕了農民的損失。給家在高山的群眾送水100多天，幫助村民解決生活用水困難?；I措資金為困難戶王梅花、五保戶胡真友建新房。每年安排1.5萬余元慰問貧困戶。爭取的美好鄉村坡屋面改造項目達百戶，為山上的群眾解決了六、七十年代所建的老房屋面漏雨問題。大家都說黨的政策好，下派書記和村兩委辛苦了，讓我們住上了好房，走上了好路，喝上了干凈水。
心系群眾，群眾冷暖放心坎。一是訪貧苦，關心弱勢群體。幫助村民高三學生王志松(18歲就患腦瘤疾病)募捐籌集救命錢。幫助村民殘疾人葉向春治病，在其不幸病故時，解決好安葬費等問題。村民吳滿香因家庭不和喝農藥自殺，他帶人將患者火速送到縣醫院進行搶救，直到深夜患者脫離危險后才自己花錢租車回村。2012年農歷臘月廿八了，他還在村里忙工作，爭取撥付工程資金及時兌付農民工工資，帶領村兩委到敬老院慰問孤寡老人。那天下著大雪，天氣格外寒冷，等忙好這一切直到傍晚xxx才拖著一身疲倦坐上回家的中巴車。二是重教育，心系下一代成長。每年的六一兒童節，他總會私人掏錢給村小學生買些新的學習用具、鼓勵他們好好學習。在他的爭取下，全村有11名困難大學生在高考被錄取后獲得了助學金。
默默奉獻，嚴于律己做表率。xxx家住貴池城區，離新中村路程很遠，但他堅持長期住村，包組包片，率先參加防汛、防火、節假日值班。家里兒子正是初中關鍵學習期間，父母不在身邊，妻子獨自承擔家務，但他“舍小家為大家”，為新中村的發展穩定堅守崗位、默默奉獻。他在工作上原則性強，不徇私情。村里的工程項目他要求必須堅持招投標，按原則、按規矩辦事，做到公私分明。在規定精神貫徹執行和反對“四風”問題上，xxx同志率先垂范、嚴格執行。他嚴格要求自己，兩年多在村未報銷過一分錢支出、不占村集體一絲便宜。他不僅嚴格要求自己，還嚴格要求村兩委班子成員，在全村做表率。
xxx同志如今繼續在紀檢監察工作一線戰斗著，勤勤懇懇，他始終堅持高標準、嚴要求，帶頭踐行“三嚴三實”，模范遵守黨規黨紀和國家法律法規，克己奉公，廉潔自律，做一名名副其實的優秀紀檢監察干部。
? 班級事跡材料3000字
在專業學習、實踐訓練等方面取得了可喜可賀的成績。
一、樹立正確的思想觀
以社會主義核心價值觀為重點，德育誓詞貫穿始終，通過開主題班會、觀看視頻、誦讀報紙，進行思想陶冶，把握方向，與時俱進，提高了每位同學的政治思想水平和熱情，體現蓬勃向上的生機。
二、遵紀愛校 團結向上
在軍訓期間，班主任每天陪學生頂著烈日參加訓練，關心學生的身心變化，和學生建立起了深厚的感情。根據學生的情況組織全班同學競選出班委和團委干部，全班同學一起學習《中職學生守則》及學?！妒?、十不準》，共同制定出班規，以學校量化考核和曝光臺為鏡子，牢記校訓，認真做好早宣誓、午唱歌活動，在升國旗、課間操和學校的各項大型活動中表現出又快又齊，集體呈現出飽滿的熱情。
三、學習氛圍濃郁
嚴謹、求實、創新為優良學風，班干部積極負責，班級凝聚力較強，重視課堂學習效果和熱情，充分利用自習課開展繪畫學習，使學生的繪畫水平得到很大的提升，良好的學風受到領導及任課老師好評。
四、用勞動創造美
同學們都能發揚吃苦耐勞、為他人服務的精神，堅持每天做好寢、教室衛生，在量化考核中勞衛成績名列前茅，衛生流動紅旗先后在班級保留7次，創造了較高的量化記錄。
五、興趣小組豐富校園生活
中職學校的課余生活比較充足，我充分利用課外活動時間提高學生的業余愛好，讓同學們都能夠放下手機不迷戀網絡游戲，投入書畫、音樂、球類等有意義的活動當中，積極參加學校的各類競賽，使學生的校園生活豐富多彩。
六、安全無事故
定期舉辦安全教育和法治宣傳，告誡班級學生遵守社會規章制度，遵守校規校紀，在過去的一年里所有學生沒有打架斗毆現象，無不文明現象，沒有發生任何意外事故和傷害。
回首過去，我們以取得的成績為驕傲，展望未來，我們立志成為社會有用之才。
? 班級事跡材料3000字
元培中學本部初二(5)班是一個積極向上、團結奮進的集體，現有56人，男生27人，女生29人。我們以“奮斗中正直執著，挫折中勇往直前”為班訓，憑借“創新、正直、勇往直前”的核心精神，在“越是困難，越要倔強;越是漫長，越要淡然;越是遙遠的夢想，就越是有去實現的價值”的班主任寄語下不斷成長，不斷進步。
健康向上的班風。班風是班級的靈魂，健康的班風就是一個班集體要有凝聚力。一、提出目標，確立努力方向。第一次見面時，班主任征求同學們意見，引導確立一個“爭創一流班級的班級”的長遠目標。二、抓住各項活動機會，促成班級凝聚力。軍訓是第一個凝聚班級人心的活動。在刻苦的訓練中，學生褪去稚氣，收獲一份成熟，軍訓會操表演一等獎的好成績也讓5班產生了第一份寶貴的凝聚力;接著，跑操一等獎、廣播操一等獎等活動中的優秀表現使5班在入學初就出現班風良好的健康勢頭。三、班主任抓實行為習慣的教育，積極引導，師生共同建立完善的班級制度，促成學生養成良好習慣。入學以來，師生根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。大家以“讓優秀成為一種習慣”為班級座右銘，大家將班級的榮譽與自我教育與管理有機地結合，落到實處，讓班級穩步前進。四、建立一支務實能干的班干部隊伍。這支隊伍以“值日值周班長”為核心，比較健全。這些班干部以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。他們在老師們的指導下，積極主動工作：如自覺組織好早讀，管理好自修課紀律。班長趙錚有較強的組織管理能力，積極主動探討班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果的方案。班主任還積極調動各位學生的積極性，設立每排同學都是一個小組長，分管備忘本、語文、數學、外語、科學、社會等作業本收交檢查。學生干部隊伍的建設，有力地增強了班集體團結奮進的向心力。五、樹立典型，利用榜樣對學生進行教育。每個月評比一次小名人：包括元培、樂學、崇德、尚美、健體、能干小名人，讓這些同學做師傅，師徒結對幫助學習、有困難、行為不規范等同學。同學們團結互助的情景在學習中經常可見，學習優秀的同學督促較差的同學學習，并且熱心的給予幫助，在學習上遇到疑難問題，同學們之間互相交流，同學們懂得了要維護班級榮譽，他們積極做好事為班級加分，班級的事就是同學們的事，人人參與，大家齊心合力，共同努力，班級里團結互助氣氛非常濃厚。
刻苦靜心的濃厚學風。班主任在學生中經常樹立以丁曉雯同學為中心的靜心學習的榜樣，不斷激勵同學學習她的靜心學習。每當同學們靜不下心時，班主任一聲“丁曉雯已經靜下來了”，積極向上的一批同學便也安靜自修了。班里的陳閣翰、徐楨程是好問善問的榜樣，班主任就以他們為榜樣，鼓勵同學們不懂就問，不要有知識網點帶回家。班里的王欽浩同學的家長是第一個提倡計劃學習的典型，于是我們就以王欽浩的計劃學習為榜樣，班主任不斷督促同學們天天訂計劃，周周訂計劃。在學習中，5班常能出現由一個榜樣帶動一批優秀習慣的學生。在這樣兩年的堅持中，整個班級學習氛圍濃厚，學習習慣較好，上進意識較強。在每次考試中，我們班的成績都能名列前茅。
喜人的累累果實
在七年級上學期中，，我們取得了以下的榮譽：
團體獲獎情況：
-
▲述職報告之家熬夜必刷內容:
- 裝修合同3000字?|?通用檢討3000字?|?實習總結3000字?|?門面租賃合同3000字?|?班級事跡材料3000字?|?班級事跡材料3000字
新生軍訓跑操比賽一等獎; 新生軍訓會操比賽一等獎;
“新學期”黑板報二等獎; 個性化班牌設計二等獎;
教室美化評比三等獎; 廣播操比賽一等獎;
運動會團體三等獎; “喜迎十八大”黑板報一等獎;
“新起點”黑板報一等獎; 班徽設計一等獎;
科學競賽團體一等獎; 糾錯別字比賽團體三等獎;
定點投籃團體二等獎; 元旦匯演團體二等獎;
數學競賽團體一等獎; 合唱比賽三等獎
英語書寫比賽一等獎
雞蛋撞地球裝置比賽二等獎
個體獲獎情況：
1號白利旺 文明示范生;詩文話越州團體市三等獎;4*100第五名;100米第六名
3號陳加揚 素描三等獎
4陳予楓 稽山公園又一村三幅書法作品以及一幅美術作品展出;美術作品《北京》在北京展出
5號傅作鋮 雞蛋撞地球二等獎;書法三等獎;文藝匯演二等獎
7李洛文 攝影一等獎;書法二等獎
10凌 文明示范生;400米第四名;4*100第五名
11孟昊豐 文藝匯演二等獎
12倪胡捷 奧數競賽三等獎
13任澤凡 模擬飛行全市一等獎
18王欽浩 4*100第六名;科學競賽一等獎
19王抒 文明示范生;軍訓優秀學員
21徐楨程 科學競賽二等獎
23余辰昕 “天目琴行器樂大賽”一等獎;紹興晚報發表作文二等獎;文藝匯演二等獎
24張錦濤 文藝匯演二等獎
25張勉恒 文明示范生;文藝匯演二等獎;書法三等獎
28柴卓群 西畫二等獎;攝影三等獎
30單笑寒 文明示范生;1500米第五名;詩文話越州團體市三等獎;演講比賽三等獎
33竇佳燁 文藝匯演二等獎
35高明陽 文章《歡樂空竹》在紹興晚報發表;詩文話越州團體市三等獎
36胡嘉琦 文藝匯演二等獎
39金妮 鉛球第一名;跳高第六名
41李一諾 文章在紹興晚報《發表;《意林》2012年度小作家;文藝匯演二等獎
43馬露奕 西畫二等獎;社團市合唱二等獎
47王辰 200米第 名;400米第三名
49徐瑜菲 文藝匯演二等獎
50楊一諾 詩文話越州
51袁瀾 攝影二等獎
52張欣怡 800米第六名;4*100第五名;社團市合唱二等獎;文藝匯演二等獎;文明示范生
53章斯佳 書法三等獎，奧數競賽第三名
54趙錚 文明示范生;文藝匯演二等獎;演講比賽三等獎;400米第二名;800米第五名; 4*100第五名;任新屆大隊委;共青團員
55周欣怡 書法三等獎;文藝匯演二等獎;文明示范生;100米第六名;4*100第五名
在七年級下學期中，我們取得了以下的榮譽：
學科競賽類
語文：團體二等獎 個人獲獎：馬雯一等獎
丁曉雯、肖舒二等獎
數學：團體一等獎 個人獲獎：王欽浩、章斯佳一等獎
單笑寒二等獎
趙錚、張勉恒、徐楨程二等獎
英語：團體一等獎 個人獲獎：單笑寒二等獎
科學：團體等獎 個人獲獎：徐楨程一等獎
陳閣翰、王欽浩、張勉恒、章斯佳、單笑寒三等獎
經典誦讀比賽：團體二等獎
組織者：趙錚
朗誦主角：趙錚 單笑寒 張勉恒 余辰昕
朗誦配角：高明陽 竇佳燁 周欣怡 張欣怡 馬露奕
金 傅作鋮 孟昊豐 王抒 王欽浩 白利旺 陳加揚
現場書法比賽：傅作鋮、張勉恒三等獎
4月份小名人：元培小名人：趙錚 樂學小名人：單笑寒 能干小名人：王抒
尚美小名人：李一諾 崇德小名人：章斯佳 健體小名人：張勉恒
5月份小名人：元培小名人：丁曉雯 樂學小名人：徐楨程 能干小名人：孟昊豐
尚美小名人：余辰昕 崇德小名人：袁瀾 健體小名人：凌
6月份小名人：元培小名人：王欽浩 樂學小名人：章靜潔 能干小名人：周欣怡
尚美小名人：陳加揚 崇德小名人：徐瑜菲 健體小名人：金妮
期末三好學生：王欽浩 王抒 張勉恒 白利旺 陳加揚 趙錚 單笑寒 李一諾
期末優干： 丁曉雯 高明陽 章斯佳
“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。二(5)班56名同學躊躇滿志，蓄勢待發，正在用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒，踏向成功的彼岸!
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我們班是20xx年秋期組建的。全班有25名同學。在學校領導的正確領導下，四年來，在老師和全班同學共同努力下，發展，形成了一個以“團結、求實、和諧、創新、拼搏、超越”為主旋律的班集體。
本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，集體觀念強，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態好，思維活躍，學習成績好，學生特長發展好，各方面表現都很突出。
平時，同學們在學習上互幫互學，團結互助，共同進步；在學校布置的各項工作上，齊心協力，積極認真，頗具特色，成績突出。班級學習氣氛濃厚，同學們遇到難題能發揚刻苦鉆研、勤學好問的精神，嚴謹求實、奮發向上，在歷次期末考試中，都名列前茅；同學們相處和睦，親如一家。而且，每個同學都有自己的特長。深受學校和家長的好評
班內有一支政治堅定、團結合作、以身作則的.班級領導核心；他們視班級為自己的家，把老師當父母，把同學當自己的兄弟姐妹，相處十分融洽，工作上兢兢業業，認真負責。
全班同學遵紀守法，模范遵守學校的各項規章制度，班內無一人違規違紀、無安全事故發生；每年被學校評為“先進班級”。
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這是一個團結友愛的集體，一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體!
我們是一個優秀的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質;最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學，上學期中和期末考我們向學校和家長交出了滿意的答卷，語**績年段第一名，數學成績年段第二名，英語第一。
我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。我們互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。積極參加各類各級比賽，展示我們的風采,無一不體現了我們班團結進取的作風。
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創建文明城市，共建美好家園，是包括我們廣大青年集體在內的全體XX市民的共同責任和愿望。青年文明號是體現高度職業文明、創造一流工作業績的一線青年集體，在帶頭弘揚文明風尚、推動文明建設、促進社會和諧中發揮著生力軍的作用。在全市上下創建全國文明城市活動之際，團市委號召全市青年文明號積極行動起來，迅速投身于文明城市創建工作，爭做創城工作的先鋒隊、排頭兵：
一、積極響應，做帶頭實踐的排頭兵。認真學習文明城市創建的知識，充分認識XX市創建全國文明城市工作的重大意義，進一步統一思想，牢固樹立“同做文明人，共創文明城”、“同住一座城，共愛一個家”的理念，培養青年文明號集體成員良好的道德品質和行為習慣，以實際行動積極參與到創城活動之中。
二、有諾必踐，做誠實守信的排頭兵。人無信而不立，無愛而不睦，要依托實體或網絡對外平臺，設計有形載體，亮明青年文明號標識、亮明產品和服務承諾、亮明社會監督渠道，強化集體誠信自律意識。
三、樂于奉獻，做志愿服務的排頭兵。樹立正確的人生觀和價值觀，大力弘揚志愿精神，圍繞文明城市創建，經常性的組織和參與各種志愿服務活動，用愛心溫暖他人，以實際行動踐行志愿精神，做志愿服務的的青年典范。
四、恪盡職守，做崗位建功的排頭兵。要熱愛本職，立足崗位，樹立正確的職業價值觀，切實履行職業責任，自覺遵守職業規范，努力鉆研技術，做個愛崗敬業的青年崗位能手、干事創業的青年先鋒。
五、規范高效，做優質服務的排頭兵。對照創建要求，積極開展以文明服務為主要內容的系列活動。在工作中嚴格要求，講文明話，辦文明事，讓優質服務充滿城市的每一個角落。
青年朋友們，讓我們攜起手來，積極貢獻青春和智慧，用自覺行動和實干苦干，為建設“文明鎮江”譜寫一曲激情飛揚的青春之歌!
? 班級事跡材料3000字
一、思想積極上進，不斷提高自身素養
在思想方面：我認真學習黨的理論知識并融于社會實踐中，不斷提高自身修養。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢于提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，并引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優秀學生的工作。
二、認真學習，努力工作
在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。
在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，并取得了優異的成績。經常閱讀有意義的課外讀物和雜志，交流學習經驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識，并且留出時間預習明天的課程。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進工作方式方法，從而提高自身素質和能力。在生活上，該生儉樸節約，合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難，我能夠伸出援助之手，盡心盡力幫助解決。
經過一次次的磨練，我自己的能力和素質得到提高，良好的道德品質、端正的思想態度和身體力行的工作作風，做到了德、智、體、美、勞全面發展，體現了一名學生干部的基本素養。從今以后我將一如既往地努力學習、認真工作，以熱情和不甘落后的精神，把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責、更加優秀的學生干部。
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高二(4)班自形成以來便一直展現出了朝氣蓬勃，積極向上的良好姿態，是一支充滿了活力與創造力的班集體。
班主任老師提出的：“天道酬勤，寧靜致遠”是我們每一位同學都銘記在心的。無論是在學習，日常行規還是各項豐富多彩的校文體活動，同學們都積極踴躍地參與其中，表現了極高的熱情與參與度。每位同學都時刻高標準地鞭策著自己，爭取著在德、智、體、美、勞等多方面全面發展。同時身為集體的一員，大家也紛紛為班級的成長出謀劃策，互相扶持，共同進步著，表現出了極大的凝聚力和集體榮譽感。
在迎世博主題活動方面，我們已積極籌劃和參與了多項活動，如高一時的“迎世博倒計時600天”活動大家紛紛表演了可愛的海寶舞;“迎世博，尋遺珍”活動讓我們了解了身邊的世博文化;“迎世博，知識普及教育”主題班會讓我們對世博有了更加深刻的認識;另外我們還組織參與了多次世博展館行，高二時的中國館之旅讓我們充分領略了在建中的“東方之冠”的魅力，在建國60周年之際的迎世博升旗儀式和不久前的世博城市最佳實踐區之行，讓我們對即將開展的世博會越發翹首企盼。同時我們還到過上海書城就世博的知識進行過收集和整理，并在今年的學雷鋒文明觀博宣傳活動中進行宣傳并舉辦了互動的世博知識問答活動等。在一班一居委活動中我們還一起打掃過瞿溪路世博街，雖然當時還是寒冬，但擦著宣傳欄的同學們毫無怨言，他們默默地為世博盛會盡著自己的綿薄之力，真心祝愿著世博會的勝利召開并圓滿落幕。
我們積極踴躍于各項社會實踐，“一班一居委”活動的長期進行讓我們真實地走進了社區了，如安全教育、納涼晚會、啄木鳥行動、“英孚”英語教育、禁毒知識講座等豐富多彩的活動，讓我們學習到了許多在課堂上都無從學習到的知識并鍛煉了我們各方面的交流合作的能力。作為班級特色的“溫馨探訪”活動讓我們在訪問光榮退休的老干部的同時了解了他們曾經的崢嶸歲月。去年一個暑假我們還義務到半淞園街道為街道的干部做文書工作，同學們在期間表現出的責任心讓街道的老師和居委會的老師們稱贊不絕，而同學們也很欣然能在幫到他們的同時積極投身于社會實踐。就在去年的3月5日學雷鋒活動中我們義務到蓬萊公園進行護綠小衛士活動，在勞動的同時感悟到雷鋒精神需要在生活的細節中時時體現;近期我們還受邀參加了大同中學的社團節在交流中互補學習等。
在校期間我們還召開過多次富有教育意義、生動有趣的主題班會，如“迎世博，知識普及教育”、“知識產權及其相關知識普及”、“手機與學習”、“學習方法與經驗交流活動”“構筑責任的心橋”等等。在這些主題鮮明，形式生動的活動中，同學們表現十分積極和投入，紛紛進行了踴躍的發言，勇敢地表達出了自己的看法與觀點，并表示很喜歡這樣的主題班會，希望在日后能多多開展這樣以快樂學習為主旨的班會。
在班風和學風方面，我班向來以正直，正氣聞名。良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力便是取得優異成績的保證。在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，成立了數學，英語，物理，化學學習小組。在這樣一種氛圍下,同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。如陳麗、曹夢怡、劉暢、計月、李羚、周鵬子、章基程等在年級名列前茅的學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。
每逢自修課你總能看到幾位“小老師”活躍的身影，他們積極主動地幫助身邊學習上有困難的同學，義務為他們進行講解和輔導，不僅解決了同學們因對老師的敬畏感而不感詢問的難題也更好地培養了大家的合作精神。這種同學間互幫互助的良好氛圍感染了我們班的同學們，大家紛紛行動起來以不甘落后的姿態積極投入到了互相幫助的學習氛圍中。
班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。我們班各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班、團委之間密切配合，組織策劃了各種有意義的活動，并定期通過新穎的民意調查的方式，通過同學們客觀公正的視角，積極地改進了他們的工作。取得了同學們的一直好評和對他們工作的高度配合。這種團結互助的相處模式，讓同學們對班集體更有了一份熱愛與關懷。有時即使班委忘記督促，同學們也能積極認真地完成班集體工作，體現了人人是班級一份子的理念和行動。即使有時難免個別同學間出現了矛盾和不快，班干部和團員們都紛紛站出來進行勸解和調和，使雙方最終化干戈為玉帛，共同維護了我們和諧、快樂的班級體宗旨。
就算曾經在我班發生過學生手機失竊事件，但在班主任老師和同學們的協力合作下，大家當天就找到了做錯事的同學，并多方面對他進行了開導和教育。同學們也紛紛原諒了他的過錯，給與了他最大的寬容和友愛使得此類事件再也沒有發生過。
在校溫馨教室建設活動中，我們有在教室的后墻張貼氣心愿墻放飛同學們的新學期理想和目標也有布置世博主題墻進一步宣傳世博知識。教室前沿的閱讀角豐富了同學們的課余生活。我們還確立了以班級日記做為我班的特色。流傳在同學之間的小小日記紛紛記錄下了我們每天豐富多彩的校園生活，為同學們又提供了一個愉快、輕松、自由的交流平臺。它見證了我們班集體的成長和發展，弘揚了同學們的正氣，在我班形成了良好的輿論導向。每逢當天有同學過生日時我們還會在黑板上寫上溫馨的生日祝福，也許這是一個小小的細節，但也正是這個小細節感動了我們中的許多人也讓我們越發熱愛高二(4)班這個如家般溫馨的大集體。
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