第一部分：防震減災宣傳教育周總結

文溪小學防震減災宣傳教育周活動總結

防災避險是有效預防和減少自然災害、保護師生生命財產安全的重要工作。因此，學校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為宣傳教育工作目標，切實把防震減災宣傳教育落實到了課堂教學、主題系列活動、**宣傳活動中去，增強了師生乃至學生家長的防災避險意識，培養了大家防御**、山體滑坡等自然災害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災害中的自救能力，整體工作有聲有色。

1、 加強組織領導，加強防震減災宣傳教育

為確保防震減災宣傳教育全面、系統地開展，全面提高科普教育實效，我校采取了一系列行之有效的措施。

1、進一步對防震減災宣傳教育工作加強了組織領導，建立了組織領導機構，成立了以校長為組長、教導主任為副組長、各班主任為成員的防震減災宣傳教育工作領導小組，全面規劃指導防震減災宣傳教育工作，責任到人。

2建立健全了統

一、科學、有力的防震減災宣傳教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發性。

3明確分工、責任到人。學校實行校長統籌安排、教學主任分工、班主任具體負責的崗位責任制。校長負責將科普教育納入學校長遠發展規劃，并給予具體指導；教學辦公室負責課時安排和知識教育；班主任負責防震減災宣傳教育和社會實踐活動；形成了上上下下

有責任的格局。

4建立防震減災宣傳教育檔案，確保教育工作規范有序開展

展。學校已經把防災避險科普知識作為學校的一門校本課程來全面實施，再通過班主任以主題班會的形式、向學生全面普及**、山體滑坡等科普教育。通過努力和實踐，我校把防震減災宣傳教育全面納入日常教育教學體系。

2、 重視校園文化建設，營造防震減災宣傳教育氛圍

為配合防震減災宣傳教育目標的落實，學校還專門組織了防震減災部

科普知識的宣傳作為校園文化建設的重要內容之一，已形成了廣大師生廣泛學習科普知識的濃厚氛圍。

1充分利用學校廣播的宣傳陣地，每周通過學校廣播室播出

報一次有關**的防震、自救、互救知識，讓廣大師生對**的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了更進一步了解。推動我?！敖逃?/p>

一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標的實現。

2充分利用學校的公告欄，開設科普專欄，定期展示**個學科

普知識**和防震避險常識。形式多變、內容豐富，吸引了廣大師生第一時間聚集在一起瀏覽，成為我校校園文化建設中的一道亮麗風景線。

3.充分利用黑板報開展專題宣傳。 學校的每個班級每個月都應充分利用它

安全宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防震減災宣傳教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。

4充分利用班會和班會，對學生進行防震減災宣傳教育

求學生全員參與，極大地調動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救

互救能力的教育目的。

三、開展防災避險活動注重防震減災宣傳教育的實效性針對學校工作的特點，我校開展了以“防震減災”為主題的教育活動，從而保證了防震減災宣傳教育具體工作的落實。通過這次活動的開展，不僅豐富了廣大師生對**災害的防御和自救互救知識、增強了對防災避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災害的防御和自救互救能力。

4、 要高度重視，加大經費投入，全力保障防震減災宣傳教育活動的順利開展。

防震減災宣傳教育活動是我校安全教育的一項重要內容，為切實讓學校的此項工作順利開展，學校校長高度重視，按照上級的指示精神，校行政集體研究，決定從學校有限緊張的辦公經費中抽撥并加大經費投入，全力保障了我校的防震減災宣傳教育活動的順利開展及各項工作的圓滿成功。

總之，在上級領導大力關心、指導下，我校在防震減災宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實地、認真細致地工作，取得了一定的成績。在今后的工作中，我校將不懈努力，把防震減災宣傳教育做得更好、更完善。

文溪小學

20xx.5.17

第二部分：20xx防災減災宣傳教育周總結

晉江市xx中學20xx年防災減災宣傳教育周活動總結今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。為貫徹落實《福建省教育廳關于開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》（閩教安?

20xx?12號）和晉江市教育局《**福建省教育廳關于開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》（晉教執?

20xx?16號）的文件精神要求，進一步推動學校安全教育和管理標準化建設提升工程三年行動，進一步加強學校安全教育和管理能力，保障師生的身心健康和生命安全，結合晉江市第三個“學校交通和防溺水安全教育周”活動，學校以“安全第一，預防為主，教育為先”為原則，以“開展防災減災工作，構建平安和諧校園”為主題，認真組織部署，實施了一系列宣傳教育活動，現總結如下：

1、一場安全教育啟動儀式。利用5月12日（周一）早上升國旗時間，舉行學校防災減災宣傳教育周活動啟動儀式，由政教處主任王純順主持，全體師生參與。

2、一個安全公益廣告。利用學校二道門電子滾動屏幕，以“開展防災減災工作，構建平安和諧校園”為主題，在活動周期間不間斷**安全宣傳標語，提高師生安全警示和防范意識。

3、一期安全知識競賽活動。政教廳組織全體師生參加福建省中小學生安全知識網絡競賽；地點：清智樓四樓電腦室。

4、一場安全疏散演練活動。學校政教處組織學生開展一場**逃生疏散演練活動。時間：

5月14日課間操；地點：建福教學樓、校經理教學樓、清智樓廣場、星光體育場；參加對象：全體師生。

5、一次安全主題班隊會課。各年段班級在活動周期間利用班會課，開展主題班隊會活動，對學生進行防災減災、交通和防溺水安全主題宣傳教育，并把好的教案及課件及時報送政教處。

6、一期安全宣傳黑板報專欄?；顒悠陂g，班級每年出版一期防災

以減災、交通、防溺水為主題的板報，由學校學生會宣傳部評估，納入班級量化。

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

5月7日至13日為20xx年防震減災宣傳活動周，為增強社會各界防震減災法律意識、參與意識，提高廣大民眾應對地震災害的能力。XX區民防辦在轄區各街道社區、中小學、高校開展了豐富多彩的防震減災宣傳活動。

一是防震減災宣傳活動進街道。5月9日上午，在華師正門地鐵口開展全國第十個“5。12防災減災日”宣傳活動?；顒蝇F場擺放了防震減災知識展板、宣傳資料、懸掛橫幅，吸引了眾多過往的市民群眾駐足觀看，大家紛紛圍觀展臺進行咨詢和領取防震減災宣傳品，工作人員也耐心地向廣大群眾講解地震知識、應急避險、自救互救技能和宣傳防震減災相關法律法規。

二是防震減災宣傳進社區。5月9日，XX區民防辦聯合轄區珞南街麗島花園社區舉辦防災減災宣傳活動。組織該社區居民觀看了防震減災教育片《唐山大地震》，現場還開設了互動答問環節，以這種居民喜聞樂見的文藝形式，傳播防震減災知識，普及災害避險自救互救意識，提高社區居民對防震減災工作的關注度。

5月11日，在保利心語西區社區開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的防災減災知識競賽活動，得到了社區群眾的歡迎。

三是防震減災宣傳進高校。5月10日，在華中師范大學舉行了以“宣傳防震減災·共建平安校園”為主題的防震減災宣傳活動?；顒永?2塊宣傳展板展示了地震有關知識及學校應急疏散場所設施，人防志愿者通過現場發放《市民防震減災手冊》，向全校師生普及防震減災科普知識，借此增強他們的防災減災觀念，提升對自然災害的防范意識和自我保護能力。

四是防震減災宣傳進小學。5月10日，區辦指導XX區街道口小學東方雅園分校開展了地震應急疏散演練活動。該校自4月以來就開始普及防震避險相關知識，鼓勵學生積極動手制作防震減災小報，組織多次疏散演習。此次演練僅短短50秒，在老師的指揮下，同學們快速有序的撤出教室，按規定的疏散路線迅速撤離到操場上。區民防辦副主任黃萍表示，“此次演練全體師生配合默契、疏散路線清晰、組織有條不紊，是一次成功的具有示范性的地震疏散演習”。

五是防震減災知識進講堂。5月11日，在金地格林小城社區開展了“依法防震減災，建設和諧XX”為主題的科普知識講座。區辦邀請市辦防震減災處副調研員曾柯為該社區黨員、居民代表、物業工作人員等30多人普及地震知識。曾柯處長從地震災害、地震成因、地震有關知識、世界和我國地震帶的分布情況、地震的防護等多個方面為大家詳細講解了防震減災各方面的知識。并針對轄區居民的具體情況，著重介紹了地震來臨時居民如何自我避險和自救，提高了社區群干的防震意識。

今年的防震減災宣傳活動周，在各單位積極籌劃和配合下，取得了顯著的效果?；顒悠陂g，區辦共舉辦防震減災集中宣傳教育活動30余次、發放防災減災宣傳資料12000余冊、懸掛宣傳橫幅344條、張貼掛圖200套，開展防震減災應急演練3次、舉辦防震減災專題講座1場。整個活動的開展，進一步增強了全社會的減災意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為全面構建和諧社會起到了積極的推動作用。

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

小學防震減災宣傳周活動

實 施 方 案

今天5月12日是汶川大地震三周年紀念日，也是我國第三個防災減災日。5月9日至15日為防災減災宣傳周。為貫徹落實省減災委《關于做好今年防災減災日有關工作的通知》（蘇減電[2011]1號）和省教育廳，市、縣教育局“關于做好今年防震減災宣傳周有關工作的通知”精神，在全體師生中全方位、多角度地宣傳防災減災知識，增強師生員工的公共安全意識，提高師生員工應急避險和自救互救能力，現就我?！胺罏臏p災日”宣傳周活動作如下安排：

一、成立“防災減災日”宣傳周活動領導小組，全面布置落實宣傳周活動的各項工作，確保各項活動優質、高效。領導小組： 組 長： 副組長： 組 員：

領導小組下設辦公室：xxxxxxxxxx具體負責落實、督查相關工作開展情況，及時組織報送相關材料。

二、工作安排

1.落實“防災減災日”主題。

今年“防災減災日”活動主題是“防災減災從我做起”。教導處、政教處、少先隊要加強宣傳力度，讓各年級、各班師生大力開展防災減災工作，增強學校的綜合減災能力，最大限度的減輕災害損失，切實保障師生的生命財產安全。廣泛開展各類安全教育活動，辦一期宣傳欄，邀請衛生防疫、地震、消防、交通安全等專家到學校進行一次防災減災科普知識專題講座、開展一次防災減災主題班會、在校內懸掛宣傳標語。2.組織師生認真學習小學生安全知識讀本。

小學生安全知識讀本5月10日已進學校圖書室，請各年級主任務必在11號上午通知安排本組各班到圖書室借閱安全知識讀本，并利用課堂教學、主題隊會、班會等形式將安全知識傳授到每一個學生，讓學生熟練掌握相關的安全知識，切實提高師生防范安全事故的能力和水平。3.積極開展“四個一”活動。

在教導處組織下，各年級各班要利用課堂大力開展主題鮮明、特色突出、形式多樣的防災減災知識及應急逃生與管理等系列教育活動，增強防災減災意識，提高避險自救和互救技能。防震減災宣傳周期間，全體師生員工開展“四個一”活動。即：閱讀一本關于防震減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經歷和避險經驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。

4.開展一次以安全為主題的家校聯系活動。各年級組要充分利用“家校通”短信平臺、家長會、給家長的一封信等形式，選擇防溺水、交通、火災、地震、臺風、流行病等內容，和學生家長進行一次聯系，提高家長安全意識，共同防范學生意外事故的發生。

5.積極組織參加防震減災網絡征文活動。從5月12日開始，國家減災辦和國務院新聞辦將在人民網、新華網、央視網、新浪網、搜狐網等主要網站開設防震減災專欄，開展全民防震減災征文比賽。征文比賽從5月12日開始，到6月12日結束。以公民自身或身邊人災害風險經歷為線索，描述避險自救過程和做法，講述避險自救感受和避險忠告，分享防震減災經驗。教導處要組積各年級師生踴躍參加，結合作文教學，五、六年級學生每人一篇，三、四年級每班40篇，沒有打印條件的，總務處安排打印室專人打印，資料室組織發送。

6.普遍開展一次校園內安全隱患排查活動。

總務處要認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園安全管理情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、從業人員安全情況等各類風險隱患進行排查治理。針對當前季節特點，不斷完善學校安全工作應急預案，認真開展對學校校舍、廁所、柵欄、圍墻以及消防、避雷、用水、用臨時性和校園周邊等設施的安全隱患排查工作，及時整改并完善各項應急預案。同時，加強學校門衛管理，防止無關人員進入校園。7.影像及其它資料積累。電教室、資料室、各年級組。8.總結評比。

為進一步落實市安委會《關于在全市安全生產領域開展創新創優競賽活動的通知》精神，實現學校安全綜治工作創新創優發展，希各處室、各年級組、全體教職工要認真總結“防災減災日”活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經?；?，建立健全防災減災工作的長效機制，推動全校防災減災工作長期有效地開展。學校將在9月底進行專項總結表彰，希各室、各年級組要積極積累、總結創新創優活動經驗，挖掘培養創新創優典型，提升創新創優活動效果，形成具有一定理論基礎、實踐經驗、推廣價值的創新創優活動成果。獎項設置：

安全管理創新創優成果獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優秀組織獎每年級組2個。

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

5月12日是我國“防震減災日”，防震減災是指防御和減輕地震災害，開展活動可以讓大家多了解一些安全知識。下面是小編給大家帶來的防震減災宣傳教育活動總結范文5篇，以供大家參考!

根據《關于開展全省防震減災宣傳教育周活動的通知》和省政府辦公廳轉發《省地震局全省防震減災活動周宣傳教育方案》精神，按照《市教育局關于開展全市防震減災宣傳教育周活動的通知》，加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞我國“防災減災日”的主題“認識地震風險，掌握減災技能”。從5月6日至12日結合本園實際開展了一系列的防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構?，F將活動情況小結如下：

一、提高意識，演練活動組織到位。

組織開展一次防震演練。演練過程按照事先制訂安全疏散路線進行疏散，整個活動中有秩序、有紀律、無發生安全事故，圓滿地完成。通過演練活動使幼兒熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。

二、觀看安全教育片，提高防災減災意識。

組織幼兒觀看專題片，這堂特殊的課以防震知識教育為主題，為幼兒講述的是地震知識，應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識和逃生意識。

三、以教育講座宣傳，學習防災減災知識。

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用廣播、看專題片宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課為陣地，向幼兒講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

2、組織全體教師及幼兒聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意識，增加知識。

3、利用安全宣傳欄廣泛宣傳防震減災意識以及led屏滾動等形式多樣的宣傳。

這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我園師幼的應急避險的一次檢驗，不僅再次落實了全體師生應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生們實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速撤離。

5月12日是我國全國防災減災日，今年的主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。5月9日至15日為防災減災宣傳周。近日，國家減災委員會辦公室、應急管理部發出通知，安排部署今年全國防災減災日有關工作。

通知指出，各地區、各有關部門要以--為指導，認真組織開展今年全國防災減災日宣傳教育活動，大力宣傳-關于應急管理、安全生產、防災減災救災的重要論述以及中央財經委員會第三次會議關于提高自然災害防治能力的安排部署。

通知強調，各地區、各有關部門要采取有效舉措提醒社會公眾，生命安全是第一位的安全，風險意識不強，災害防治不力，就會威脅生命安全。必須牢固樹立風險管理和安全發展理念，堅持底線思維，增強憂患意識，堅守安全紅線，關口前移，未雨綢繆，防患于未然，不斷提高災害防治能力，持續構筑生命安全防線。

通知要求，各地區、各有關部門要創新防災減災宣傳活動形式，進一步普及各類災害事故的知識和防范應對基本技能，提升宣傳教育的實際效果。要加強災害事故風險防范，深入開展災害事故隱患排查治理，盡可能減輕災害事故風險。要修訂完善各級各類應急預案，因地制宜廣泛開展防災減災救災演練，提高災害事故發生后的轉移避險能力，以及災害事故救援中的安全防護意識和能力。

通知強調，疏散通道和消防車通道是保障群眾迅速安全疏散和火災現場救援的生命通道，必須確保暢通無阻。各地區、各有關部門要廣泛發動，在全國防災減災日活動中突出重點，開展生命通道專項宣傳教育和整治，提高社會對生命通道重要性的認識。要針對大型商業綜合體、高層建筑、醫院、學校、賓館飯店、商場市場等人員密集場所，重點檢查各類影響應急疏散和救援的突出問題，對檢查發現的問題，要分清責任，第一時間督促整改，確保應急疏散和救援通道暢通。

5月12日是我國“防災減災日”，我校認真貫徹《轉發省教育廳關于開展“5.12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力?，F就活動情況總結如下：

1.舉行一次啟動儀式。5月12日，組織開展學校防災減災宣傳周活動啟動儀式，蔡副教導作動員講話，在全校形成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。

2.召開三個專項會議。5月12日上午，陳校長主持召開學校行政人員會議，研究部署近期安全工作;隨后，召開安全工作領導組會，分析近階段校內外的安全現狀，部署近期安全工作;下午召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的文件，嚴肅值護紀律、細化任務、明確責任。

3.組織一次緊急疏散演練。利用大課間時間進行“緊急疏散演練”，全校師生人人參與，提高師生突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。

4.出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。

5.舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養”舉行一次安全教育主題會。

6.扎實一次常規教育。各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。

7.懸掛三條橫幅宣傳標語。在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。

8.觀看一片安全教育宣傳片。5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防范能力。

9.做好一次安全隱患排查。學校、各班于5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，并對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關人員整改，消除校園安全隱患。

今后，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力。

我校根據上級文件精神，結合我校實際積極開展防災減災文化宣傳教育和應急演練活動，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大學生的防災減災意識和自救技能，提高學校綜合防災減災能力?，F將總結如下：

加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展我校十分重視防災減災日的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的防災減災日活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗ィ幻摴?。

(1)5月6日，在教學樓懸掛橫幅認識地震風險，掌握減災技能，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

(2)5月6日下午第三節課，各班圍繞認識地震風險，掌握減災技能為主題，開展防災減災主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

(3)各班出一期以認識地震風險，掌握減災技能為主題的防災減災黑板報。

(4)5月8日，由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災害風險，掌握減災技能》的防災減災教育專題會議。

(5)5月8日早操后，利用校園廣播宣傳防災減災工作安排。

(6)5月10日上午早讀后扎實開展了防災減災應急避險演練。演練后對演練的情況進行總結。指導學生正確的逃生方法。

(7)開展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學校安全小組相關人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

5月12日是我國的“防震減災”，為了切實做好“防震減災”宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，切實提高廣大師生的安全防范能力，學校于5月8日在全校開展了一系列防災減災主題教育活動?？偨Y如下：

一是進行主題宣傳教育，營造良好氛圍。利用周一升旗儀式國旗下講話進行了一次以“防災減災居安思危”為主題的演講。通過宣傳防災減災有關知識，廣泛普及災害自救互救知識，增強全校師生的防災減災意識。

二是開展主題班會教育活動，對學生進行全方面的安全教育。各班開展了一次以“防災減災從我做起”為主題的班會活動，分別從防震安全、交通安全、衛生安全、消防安全、活動安全、自我保護等方面對學生進行了安全教育。

三是制作主題小報，提高安全意識。各班學生精心制作了“防災減災”主題小報，積極宣傳防災減災有關知識，不僅增強了自己的安全意識，同時提高了自護自救的能力。

四是開展安全大排查活動，確保師生安全。由防災減災活動領導組牽頭，在全校組織開展一次“防災減災安全隱患大排查”活動，進行安全自查，消除安全隱患。

這次教育活動喚起了全校師生對防災減災工作的高度關注，進一步增強了師生的災害風險防范意識和安全意識，使其真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，同時提高了其抵御和應對緊急突發事件的能力。

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■ 防震減災宣傳活動總結 ■

蘭溪市官塘中心小學2016年 防震減災宣傳周活動總結

今年5月12日是我國第八個“防震減災日”，為進一步提高我校師生防震減災意識和應對突發事件的能力，在提高師生緊急避險、自救互救和應變能力的同時，促進我校緊急突發事件應對機制的逐步建立，最大限度減少學校人員傷亡和財產損失，我校按照上級教育局精神，認真組織各班學生開展了避震疏散演練和防震減災宣傳教育培訓活動，現對此次工作做一總結。

一、領導高度重視，指定專人負責落實

學校對此次的避震疏散演練和防震減災宣傳教育培訓工作高度重視，指定專人負責落實防震減災宣傳教育培訓工作以及避震疏散演練的督導工作。校長要求各班應結合本班實際情況，制定好演練方案和疏散路線，演練活動必須安全有序，確保無人傷亡。

我校在5月12日下午3時按教育局要求組織了避震疏散演練活動。

二、學校重視，精心設計、認真策劃、加強演練

根據我校的實際情況，認真策劃演練過程和內容，并精心設計演練的緊急疏散路線。各班利用課余時間自行組織初步演練、強化演練等，并多方征求意見對演練方案進行多次修改。在學校的高度重視下，對演練方案和實施細則的精心設計、認真策劃，課余時間的加強演練，既強化了防震減災常識，也提高了緊急避險、自救互救等能力。

三、重視校園文化建設，營造防震減災宣傳教育氛圍 為配合防震減災宣傳教育工作目標的落實，學校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設重要內容之一，形成了全體師生廣泛學習地震科普知識的濃郁氣氛。

1）、充分利用學校廣播這一宣傳陣地，通過學校廣播室，每周播報一次有關地震的防震、自救、互救知識，推動我?！敖逃粋€孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標的實現。

2）、充分利用學校宣傳欄，設立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。3）、充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校每個班都要以防震減災宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防震減災宣傳教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。

4）、充分利用班會、集會對學生進行防震減災宣傳教育，學校要求學生全員參與，極大地調動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

針對學校工作的特點，我校開展了相關教育活動，從而保證了防震減災宣傳教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災害的防御和自救互救知識、增強了對防災避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災害的防御和自救互救能力。

官塘中心小學大隊部 2016年5月13日

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強大家的防震減災的安全意識，提高同學們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我班開展了“防震減災”班隊活動。

1、地震知識及地震中如何實施自救，互救：

【述職報告之家Ys575.cOm】內容團隊嚴選專題:
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（1）要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

（2）盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

（3）尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動

（4）地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。

（5）正好在家里時可躲藏在堅實的'家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強，尤其是管道經過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大。

2、如何預防火災及如何逃生

一旦發生火災，不但會造成人員的傷亡及財產的損失，而且還會造成重大的社會影響。那么，在防火方面我們需要注意些什么呢？

（一）、火災的種類及滅火器的使用方法

1、火災的種類依我國國家標志（GB4351）的規格可分以下幾類：

（1）普通火災（A類）：由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的火災。

（2）油類火災（B類）：由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災，如汽油、石油、煤油等。

（5）電器火災：凡由電器走火引起的火災都被稱為電器火災。

（二）、遇火警如何報警：

1、119電話在撥通后三秒鐘可以通話；

2、報告火警時應將火災發生地點、學生樓棟號、寢室號、引起火災的原因及附近明顯目標一并報出，以利搶救。

（三）、睡夢中被濃煙嗆醒，如何逃生？

1、切勿驚慌，第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死；

2、濕毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢，沿地面爬行（距地面20公分以內殘留著空氣）；

3、夜間火警應通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生；

4、當用手摸門已感到燙手時，一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時，首先要關緊迎火的門窗，打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員到達

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

感悟生命，感受關愛。

今年的5月12日是汶川特大地震x周年紀念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增強師生的防震應急安全意識，提高學生的自救自護能力，懷遠縣淝河中學在5月12日這天，積極組織全校師生開展防震應急演練活動。

12日下午2點整，地震警報響起，教室內的學生迅速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生按照預定的路線撤離教學樓，在各樓層、各集合地點及關鍵部位都安排了相應工作人員，進行現場指揮疏導。在安全區域集合并清點人數，確保不漏一人。演練按預案進行，歷時58秒。整個過程既緊張、激烈，又有條不紊，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務。疏散演練活動結束后，呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結，并就本次演練中出現的問題進行了強調，再次對學生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災避震的安全意識和自我保護意識。這次演練活動，大大增強了全體師生的安全意識，提高了師生逃生、自救、自護技能，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期的效果。

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

為進一步推進學校安全宣傳教育活動，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，在“5。12防震減災日”之際，大石中學舉行了以“x”為主題的防震減災疏散演練。

本次演練經過我校領導小組的精心策劃、準備，保證了各流程均沒有出現任何的差錯與疏漏。疏散演練共分兩個流程：緊急避震階段和緊急疏散階段。

緊急避震階段持續約3分鐘。隨著廣播里傳出演練總指揮的指令，全校師生立即按照要求緊急避震，雙手抱頭，用書或書包護住頭，彎腰蹲在桌下，坐在橫梁底下的學生，避免蹲在橫梁正下方，靠外墻坐的學生盡量靠里。全體師生聽從學校指揮，靜候學校的指令，神情莊重，沒有絲毫慌亂。

突然間，廣播里的警報聲轉變了，學校向全體師生下達了新的指令，進入了緊急疏散演練階段。師生按照學校制定的疏散路線，立即由班級前后門安全有序撤離教學樓到達集合地點。在這個過程中，同學們沒有擁擠，沒有吵鬧，沒有遲緩和呆滯，也沒有驚慌和x。就憑借這種敬畏生命的精神，全校20xx多生從容快速地遠離了危險區域，彰顯了我校師生的優秀應變能力。

緊張的演練結束后，我校袁方校長與陳永健副校長分別上臺對這次演練進行了總結講話，肯定并贊揚了我校師生在本次演練中展現出的優點，指出了存在的不足之處，并提供了改進的建議。

最后，希望全體同學能夠學會、掌握并熟練運用自我保護的方法與技巧，讓生命之花綻放出最為燦爛、美麗的花朵。

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

在“5.12”汶川特大地震發生兩周年之際，為紀念國家第二個防震減災日，進一步加大防震減災宣傳工作力度，提高人民群眾的防震減災和抗震設防意識，XX市在全市舉辦了以“關注建筑安全，遠離地震災害”為主題的防震減災宣傳周活動。現將活動情況匯報如下：

一、加強領導，統一組織，積極開展以“關注建筑安全，遠離地震災害”為主題的宣傳工作

5月10日上午，市政府召開了XX市防震減災工作會，30多個防震減災成員部門單位負責人參加了會議。會上，市政府副市長江敦杰對2010年廣漢防震減災工作和“5.12”宣傳周活動進行了安排部署。

5月12日上午9時，市防震減災局牽頭，防震減災成員單位在噴泉廣場開展了應急避險、防震減災等知識宣傳活動。交通局、衛生局、建設局、民政局等防震減災成員單位在活動現場發放應急避險、防震減災等知識宣傳資料2000余冊；教育局、防震減災局、民政局等單位在現場播放了群眾避震知識和防災減災宣傳音像資料；衛生局宣傳點通過模型講解、示范了傷員簡單外傷的包扎、搶救等自救互救方法；氣象局通過發放氣象災害應急預案的啟動和情況處置宣傳單讓廣大市民了解各種氣象常識，以及與之相關的可能產生相應災害的處置辦法；建設局向市民展示了XX市救災物資儲備倉庫以及大型避難場所建設規劃圖；農業局、公安局、廣電局就開展生產自救，檢查、督促災區的安全生產，落實安全措施和責任，排除安全隱患，災區治安防范工作，加強災區治安管理和安全保衛，確保災區治安穩定，配合救災工作，搞好宣傳報道，按規定及時準確、實事求是地向公眾發布災情、救災情況等方面為前來咨詢的群眾做了講解。

活動的開展進一步普及了防災減災知識，增強了市民的防震減災意識，提高了防震減災能力，得到了市民的普遍好評。

二、開展防震減災科普知識“五進”活動

各鄉鎮開展了以“建設安全農居、構建和諧家園”為主題的進鄉村活動。南豐、連山、松林等鄉鎮結合新農村建設及災后重建工程的要求，認真做好房屋按七度設防進行修建的宣傳；并組織相關人員對在建工程進行督查。市級各部門積極開展了以防震減災科普知識和防震減災法律知識為主要內容的“五進”活動。交通、發改、環保、教育、建設等單位充分利用書籍、展板、音像資料等形式向職工宣傳防震減災、應急避險知識。

5月19日上午，防震減災局邀請XX市防震減災局有關領導和專家，在XX市雒城鎮三北社區舉行了提高廣大群眾避震知識和防災減災科普知識講座。到場的 100多社區居民對防災減災知識有了進一步的了解。下午在XX市雒城二小進行了地震科普知識宣傳講座，全校700多師生收聽、收看了相關地震科普知識。在活動現場共發放應急避險、防震減災等知識宣傳資料200余份。

三、積極開展“三下鄉”活動

5月18日，防震減災局、科技局、科協牽頭，在西高場鎮開展了以“除陋習、樹新風，建文明和諧家園”為主題的“三下鄉”活動。各單位均組織了宣傳資料、物資，并為貧困戶送去了生產資料。在活動現場發放了農村種養殖書籍、防震減災科普宣傳小冊子、科普掛圖等資料3000余份。

四、扎實、有序地開展校園防震減災宣傳工作

宣傳周期間，我市中、小學積極開展了防震減災、應急避險等知識的科普宣傳活動。全市中小學舉行了23次防震安全知識講座，開展了61次應急疏散演練，制作了防震知識展板、櫥窗60個，召開了防震安全主題班會21次，發放防震安全宣傳資料7萬余份。通過活動的開展，進一步提高了師生的應急避險能力。

五、利用網絡信息開展宣傳

宣傳周期間，防震減災局利用移動通訊，每天向市民發送一條防震減災知識信息，共發送信息15000余條；廣漢電視臺滾動播放了防震減災科普知識宣傳片，進一步提高了人民群眾的防震減災和自救互救能力，有利于防御和減輕地震災害，保護人民生命和財產安全，促進經濟社會可持續發展。

六、存在的問題

1、部分單位宣傳資料缺乏，有待進一步完善。

2、宣傳形式有待進一步豐富。

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

為切實做好“防震減災日”各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們__小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防震減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F就我?；顒忧闆r總結如下：

一、領導重視，活動到位

為了確?；顒勇涞綄嵦帲倚３闪⒘擞衫钚ｉL任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育，在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。

我校為了進一步深入貫徹執行上級“加強防震減災，創建平安校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。

三、認真籌劃，活動多樣

根據市教育局《關于開展中小學防震減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個“防震減災日”為契機，集中開展一次防震減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防震減災知識課；組織一次防震減災專題講座；進行一次防震減災專題廣播；開好一次防震減災主題班會；辦好一期防震減災宣傳欄；觀看一次防震減災影像片；觀看一次防震減災圖片展；開展一次防震減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防震減災，創建平安校園”主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防震減災意識和防范能力。

另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

今后，__小學將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進我校“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據區教育局《 “5.12”防震減災宣傳周活動實施方案》的文件精神，結合我校實際情況，學校在XX年5月開展了防災減災宣傳教育活動并取得了一定的實效?，F就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結如下：

一、明確活動主題

活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題：“學習減災知識，營造安全家園”。

二、組織領導

學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。由校長肖峰同志任組長，陳健副校長任副組長，各部門負責人及全體班主任為成員。

領導小組辦公室設在保衛科，具體負責組織、發動、宣傳等日常事務工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。

三、積極組織相關活動

1、5月6日，學校就利用學校大門led電子屏循環播放防災減災標語、口號等進行宣傳發動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：

（1）學習減災知識 營造安全家園

（2）“參與防災減災 構建和諧社會”

2、組織各班開展以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的防災減災班會活動，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

3、通過“校訊通”向全體家長發放告家長書，配合學校做好防災減災宣傳教育工作，并且向家長發送防災減災知識5條。

4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開展宣傳教育“四個一”活動。

（1）保衛科出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。（2）各班組織學生觀看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。（3）各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經歷和避險經驗和我發現的家庭災害風險隱患交流。（4）各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。以此來增強學生防災減災知識。

本周防災減災系列活動的開展，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長！

XX小學

XX年5月12日

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內撤離到安全的地方。

同學們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青

■ 防震減災宣傳活動總結 ■

在5.12特大地震和青海玉樹7.1級地震，使許多鮮活的生命瞬間被無情地吞噬了，災難給我們敲響了警鐘。普及防震自救方法顯得尤為重要。根據市、區教育局《關于在全市中小學開展防震減災科普宣傳教育活動的安排意見》文件精神，以增強師生防震減災安全意識、提高突發事件應急處置能力為目標，我校于5月份在全校范圍內廣泛深入地開展了一次防震減災科普宣傳教育活動，普及防震減災科普知識，開展地震應急模擬演練等活動。增強了學生防震減災意識和自覺性，開闊了學生的知識視野，提高了學生地震災害防御和自救互救能力，進一步探索了學校防震減災教育工作的新思路?，F將此次活動總結如下：

一、加強學校防震減災科普教育的組織領導，成立了防震減災工作領導小組，由校長負責，分工明確，責任到人。

廣泛宣傳動員，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發了師生積極參與防震減災科普教育工作的積極性，有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災安全教育是學校安全工作的一項重要內容，必須常抓不懈。

二、多渠道廣泛宣傳防震減災科普知識。

以加強師生公共安全教育和提高學生的科學素養為目標，根據《中華人民共和國防震減災法》，充分整合學校科普教育的資源優勢，采取多種形式引導學生學習科普知識，促進學生科學素養的提升，增強學生安全意識。防震減災教育重視活動體驗原則，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。首先，把震減災科普知識教育作為學校安全教

育的重要內容，并列入教學計劃，重視學科滲透，將防震減災知識引入課堂教學，發揮課堂的主渠道作用，在每周校本課程時間開展防震減災知識教育。其次，開展多種形式的專題宣傳：利用黑板報、手抄報、橫幅、展板、標語、主題班隊會等形式，宣傳防震減災知識。并組織學生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災錄像，使學生一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識，拓寬了知識面，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難。第三，組織防震減災專題知識講座和知識競賽，使學生對防震減災和自救互救知識有了較系統全面的了解。

三、開展地震應急模擬演練。

制定了切實可行的地震應急模擬演練實施方案，成立演練指揮部，確定了科學詳實的活動流程、疏散路線及人員分工。于5月12日下午3時分別在羅坊中學、羅坊希望小學、下山橋小學三校進行了地震應急模擬演練，校長親自指揮，班主任及課任教師協同配合，順利有序地完成了撤離疏散、安全保障、醫療救助等過程，結束后校長對演練過程進行了總結。進一步增強了師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對地震事件的能力，整個演練過程井然有序，歷時三十多分鐘，達到了預期的效果。

通過此次宣傳教育活動的開展，進一步增強了全校師生防震減災安全意識，我校將以這次活動為契機，以保障師生安全，提高應急處置能力為目標，把防震減災宣傳教育工作繼續開展下去，創建和諧校園。

■ 防震減災宣傳活動總結 ■