***x職工體育比賽活動方案

一、活動背景：

為迎接**11月中下旬組織的羽毛球比賽，特組織本次活動?；顒拥哪康氖沁x拔參賽選手，豐富工作人員的生活，提高他們的團隊意識。在今后的學習工作中，齊心協力，團結協作，交流溝通，展現水利人員的團結精神。

二、活動內容：

羽毛球比賽；其中，男單前兩名和女單前兩名均已確定。

棋類比賽；其中，男子象棋冠軍亞軍、女子跳棋冠軍亞軍。

三、比賽時間:

2013年11月7日上午

四、比賽地點:

青少年宮、項目部

五、參賽人員:

通信總站全體人員

六、邀請嘉賓:

局工會人員

七、活動流程:

主持人開場

領導講話

由裁判宣布比賽規則

選手抽簽

比賽交叉進行

男女交叉比賽

領導頒獎

合影八、比賽過程:

（1） 抽簽確定選手的順序，空的選手直接晉級。

（2） 在第一輪1/2淘汰賽中，獲勝的選手再次抽取號碼，再次確定競爭對手。

（3）循環賽，決出冠亞季軍。

（4）為冠亞季軍頒獎。

（5）比賽結束。

九、獎勵措施:

冠軍:x元

亞軍: x

十、活動經費預算:

1 場地租賃費：x元

2 器材費：x元

3 著裝費：x0元

4 生活招待費：x元

5 比賽獎金：x元

合計：x元

【3】體育比賽發言稿

“丁鈺樊，別偷懶，抓緊練習……”今天可把我累壞了，因為馬上就要壘球比賽了，不和你們說了，我還得練習呢！

轉眼間，就到了壘球比賽了。同學們都在為我歡呼，想不到我也有這么多的“粉絲”??！比賽開始了，我把球拿在手上，臉上汗如雨下，心里直打鼓。只見，其他運動員都扔到了中間，不分上下。終于輪到我了，我把壘球拽在手里，用力一扔，它就像離弦的箭，快速地飛了出去，同學們不停地為我加油，不好，球好像掉進河里了，我的心堵到了嗓子眼，還好有圍欄護住了，虛驚一場。成績出來了，我得了第二名，老師說：“你真棒！”我心里美滋滋的。

這真是一場激烈的比賽呀！

【4】體育比賽發言稿

1.看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現自我。

2.八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

3.賽出風格賽出水平。

4.外語到，彩旗飄，風雨同舟永不倒。

5.我精彩，我運動。

6.青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

7.揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。

8.五班五班，我是五班，再說一遍，我是五班!

9.九班九班，法力無邊，來我九班，早日成仙!

10.我運動，我健康，我快樂。

11.磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。

12.全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋!

13.頑強拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇爭第一。

14.團結拼搏，永創輝煌。

15.團結拼搏爭創佳績。

【5】體育比賽發言稿

通過這兩星期刻苦訓練肩肘倒立，迎來的是一次重要的總決體育比賽。

剛坐上車的時候，我即緊張又激動，生怕是因為我沒能讓學校拿到獎杯。給我們學校抹黑。

到了比賽現場，我拿著墊子，激動地走到我的位置。擺好墊子，嚴肅的站在那里。比賽終于開始了，老師先讓我們玩個游戲叫人體鬧鐘。分為三大類：頭、腳、腿。老師說到六點我們的頭就低下來，說到十二點頭就抬起來。該活動腳了，老師說六點我們就把腳繃直了，說到十二點我們就把腳勾起來。該活動腿了，老師說到六點我們就向前爬，說到十二點，就后倒翻股。這個游戲結束了然后老師讓兩人一組進行保護與幫助。老師說要大膽的說出他人的優點，我的伙伴在做的時候我是不是說：“腳要繃直，身子挺起來，腿再往上延伸……”然后小組開始打分。輪到我做肩肘倒立的時候，我把自己的腳繃的最直，到極限，盡量把我的小紅花露出來，把腰往上伸。功夫不負有心人，我的伙伴給我打了十分。

體育比賽結束了。校長還夸我們呢，希望能取得好成績，為我們學校爭光。

【6】體育比賽發言稿

同志們：

我們所承建的XXX水電站工程自開工以來，大家克服陰雨連綿、氣候潮濕等諸多困難，發揚敢打、敢拼的精神，用飽滿的熱情、沖天的干勁積極投身工程建設，在各自的工作崗位上真抓實干、艱苦奮戰，在短短的三個月內完成了交通洞5萬多方土石方明挖及160多米洞挖。

目前，交通洞施工進入關鍵性階段，我們必須在今年國慶前完成廠房交通洞、Ⅲ號施工支洞開挖支護施工，完成隧洞開挖支護510m，確保XXX水電站工程建設第一個節點目標按期完成。要在一百天的時間內完成如此大的工程量，這對我們來說無疑是一場嚴竣的考驗，是一場更加艱苦的戰斗。

工期緊、任務重、施工場地狹窄，這些不利因素增加了我們施工的難度，但我們必須要清醒的認識到，如果我們不能按時完成既定節點目標，我們在座的每一位所付出的努力，取得的施工成果將化為烏有，并且這一結果將直接關系到我們對業主的承諾，損害到我們前期在業主方面樹立的良好形象。因此，我們全體員工必須從思想上充分認識到此次勞動競賽的重大意義，認識到“廠房按期開挖”是我們決勝、必勝的唯一目標 。

為確保這一目標順利實現，我們要做到：

一、要科學合理編制這一階段的施工計劃，明確目標，倒排工期，層層分解落實進度、質量、安全責任目標，責任落實到施工隊、班組、個人。

二、統一思想，提高認識，樹立“一切服務于工程建設”的主導思想，充分認清當前施工生產的重大意義。緊密圍繞“施工生產”這個中心，做好技術、設備、物資、職工生活等后勤保障工作。

三、要高度重視質量和安全工作，質量安全責任重于泰山，要從各方面嚴格執行項目質量規范，做好施工質量檢測，必須定期進行安全檢查，發現問題，及時糾正，對出現的安全隱患苗頭，絕不姑息手軟，立即整改。

四、增強全局意識，繼續發揚團結協作精神，虛心接受業主、監理、設計等單位的批評與指導。各作業班組要密切配合，樹立“一盤棋”的思想，既有分工，更重協作。團結一心，眾志成誠，共同搞好羅洲壩水電站工程建設，為業主建造滿意工程。

五、嚴格執行競賽獎懲措施，落實獎罰制度。項目部將拿出一定的資金，對按時完成的節點目標進行獎勵，同時對項目各部室和后勤各部門也給予一定的獎勵。對于玩忽職守，懈怠工作，違反組織紀律造成嚴重后果者，以及未完成任務目標的施工隊、班組給予經濟處罰。

六、加強項目施工組織紀律，嚴格上下班及交接班制度。

同志們,留給我們的時間不多，我們要與時間賽跑，要拿出與“欲與天公試比高”的豪情，必須有破釜沉舟、背水一戰的勇氣與魄力，更要有決戰決勝信念。讓我們大家鼓足干勁、迎難而上，繼續發揚水電鐵軍特別能吃苦，特別能戰斗的精神，發揚頑強拼搏、連續作戰的工作作風，完成節點目標任務。相信通過大家的努力我們一定能渡過難關，取得勝利。

最后，預祝本次勞動競賽圓滿成功！祝大家身體健康，工作順利。

謝謝大家！

【7】體育比賽發言稿

尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：

大家上午好！陽春三月，春回大地、萬物復蘇，在這生機盎然的季節里，值此第101個國際三八婦女節到來之際，我謹代表公司婦聯，向今天所有參賽的姐妹們，并通過你們向xx集團的全體女同胞們致以節日的問候！向為繁榮與發展奉獻過青春、揮灑過汗水的姐妹們致以崇高的敬意！同時向仍然堅守在各自崗位上的`姐妹們表示衷心的感謝！

我們xx集團本部現有職工1800余人，其中女職工超過1200人，占全體職工總數的70%以上。作為一家以針織品生產為主營業務的企業，女職工們在巨鷹的發展歷史上扮演了重要角色。一直以來，你們在各自的崗位上自強自立、積極進取、樂于奉獻、勇于創新，取得了突出的成績，為公司的發展盡心盡力，做出了積極的貢獻。雖然你們來自不同的工作崗位，但是，使更快、更好的發展卻是我們共同的愿望！姐妹們、朋友們，共同的愿望使我們的手緊緊相連，共同的節日更使我們心靠的更近。今天，讓我們心相印、手相連，一起通過接下來的幾組趣味體育比賽慶祝這個特別的屬于我們自己的節日！

姐妹們，發展，使我們有緣相聚；事業，使我們心靈相通。你們為建設付出了辛勞的汗水，為發展做出了不可磨滅的貢獻。美麗離不開你們的辛勤努力，強大更離不開你們的無私貢獻。讓我再一次代集團婦聯以及集團領導，向大家表示深深的敬意。最后，祝愿姐妹們節日快樂，家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的發展和進步！

【8】體育比賽發言稿

1

今天是星期二，一個陽光明媚的日子，天空晴朗，溫暖的陽光照射著大地。我們學校在本部大操場上舉行了一場體育比賽。比賽的內容主要是踢毯子、跳繩和跳大繩。但自已這次沒有被選上，不能為自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在場下為上場的同學加油助威了。

上午8點半左右，比賽正式開始了，先是五、六年級的比賽，只見操場上一下子熱鬧了起來，場上的同學有的跳繩，有的踢毯子，場下的同學也都在為自己的班吶喊，看得我眼花繚亂，目不暇接。等五、六年級比賽一結束，就輪到了我們班，被選上的同學個個都摩拳擦掌，氣勢雄雄在走上了比賽場。第一場比賽是接力跳繩，我們班的同學跳的都非常的快，一個接著一個，男同學都不錯，但女同學比較慢，有時一不小心就停了下來，我在下面真為他們擔心，幸好順利地結束了。接下來一場是跳毯子比賽，我們班有八個人參加，他們拿好毯子，在老師一聲哨聲中比賽開始了，同學們踢的踢，不踢的就在邊上數著，這個場面真是好看。最后一項是由18個同學參加的跳大繩，兩個力氣大一點同學在兩頭甩繩子，剩下的同學就排隊跳，老師一聲令下，同學們就一個接一個地跳起來，他們個個身捷如燕，前邊的同學剛跳過去，后面的同學就立即跟上，每個人都動作敏捷地跳了過去，一會兒只聽一聲哨響，比賽結束了。

今天的體育比賽到中午10點半才結束，雖然自己沒有參加比賽，但是在場下為自己班的同學加油助威，自己也感到很是的光榮，我想只要自己不灰心，在各方面不斷鍛煉自己，我相信老師肯定會給我機會的，爭取下次被選上。

2

春意盎然，我們終于迎來了一年一度的春季運動會。這一天，運動會上有一場最扣人心弦的比賽。女子組1000米預賽。遠遠望去，觀眾席上熱火朝天，歡聲雷動。同學們都激動萬分，還沒到女子組1000米預賽，同學們就嘰嘰喳喳，七嘴八舌地議論了起來：“她就是我們班的跑步健將，這次還能獲預賽第一嗎？”

忽然，傳來的廣播聲打斷了同學們激烈的討論：“請參加六年級女子組1000米預賽的同學到檢錄組檢錄?！蓖瑢W們聽了這句話，都一窩蜂似的跑到她身邊鼓勵她。

五年級的比賽結束了，輪到六年級的比賽了。同學們向前望了望，看見她在第二組，第一組賽后才輪到她的比賽。趁著第一組比賽時，同學們又議論了起來，“看吶，第二組的人的個子都很高，唯有她最矮，沒問題吧？”“當然沒問題，跑步可是她的拿手好戲。”“對!我們要相信她的實力?！焙芸?，第一組的比賽完畢了，輪到她那一組了！

瞧啊！運動員們擺好姿勢，依次排開，就像戰士等待軍號令一樣，迎接挑戰。各就各位，預備－砰！隨著發令員的一聲槍響，觀眾席上沸騰起來，有的同學耐不住性子，急切地想知道運動員的勝負，竟站在了椅子上，有的同學拿著自己做的標語牌，在空中舞著，為運動員們鼓舞士氣；有的同學歡呼著，為自己班的同學們吶喊助威。

運動員們懷著老師，同學的期望向前猛沖，她個子雖矮，但她仍堅持地跑，腳下生風似的跑，竟從最后一名，跑到了第二名。只有最后十幾米了，全班同學大聲喊：“加油，加油……”有的同學緊張的揮動著拳頭，只見她使勁的跑，像擰足了的發條一樣拼命的`跑。終于得了第一名。

同學們為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌，這次運動會也告訴了我：只要堅持不懈，不甘示弱，就一定能成功。你們知道了吧，她就是我啦！

3

秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。

清晨，我們早早的來到了學校，秋風襲來，讓我感到陣陣寒意，我為自己又加了一層厚厚的衣服，要檢閱了，我們踏著整齊的步伐走向操場，在繞場一周后，我們終于停了下來，我們一起同各個年級的檢閱隊伍站在操場中央，校長怎么還沒有講完話呀，都快凍死人了，終于，校長的講話結束了，我們一起飛奔回各自的班級套上外套后我暖和了許多。

接下來的是激烈的田徑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的狀態參加比賽?！班亍钡囊宦暎瑯屄曧懥?。800米的長跑比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不氣餒，奮斗起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完長跑以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、噓寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個操場充滿了熱鬧的氣氛。

老師們的拔河比賽也很是精彩，只見老師們一個個使足力氣，紅色的標記在老師的拉拽中，一會向左，一會向右，分不清誰贏誰輸。

比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到最后一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。

比賽結束了，雖然我們沒有拿到第一名，但我們獲得了文明標兵，不過，重在參與嘛！

4

這個時節氣候適合戶外運動，不冷不熱溫度適宜，學校里舉辦了足球賽，友誼杯的足球賽，各各年組的都參加。

比賽總會有名次，比賽總會有勝負，比賽就要比出一種競爭，比出一種勝利的勛章。

每年都會有類似的比賽，可是沒有這么早，正是因為早才有意思，才有不同的味道。下發了名單之后各自看了下明細之后準備參加比賽，每個班級都要選人，都要把班級里最適合踢球的愛好者和最適合踢球的球員選出來。這樣確保隊伍的扎實有力。我們班把我選出來了，老師讓我擔當這次比賽的隊長。帶領大家一起進入比賽。我很興奮，雖然只是個很小的角色，但覺得還是滿有榮譽感的。我們每天辛苦的在操場上練球，每天在操場上汗流浹背的。以備戰做準備。時間就這么的過的很快，到了比賽的日子了。大家整裝待發準備上場了。一起鼓勵之后步入了訓練場。看著同學么的熱心都沸騰了。感受到了一種比賽的氣氛。場下的啦啦隊更是歡騰。比賽開始了隊員上場積極的爭搶著?？粗途o張，可是比賽一分一秒是進行著，卻沒有進球，這讓我很著急，看到了隊伍的積極性我有安下了心。告訴大家堅持，時間在這一時刻停留了，一個進攻的機會，小強把球傳給了我，我一個單刀直接將球送進了對方大門，全場沸騰，我就感覺自己就是那著名球星羅納爾多。十分帥氣。比賽在緊張的氣氛中過去了，終場哨音吹響了。最后我們以一比零的成績贏得了比賽。讓大家感覺很高興。

這次比賽雖然很平常，但對于我來說感到了一種喜悅，感到了一種勝利的凱旋，聽到了勝利的掌聲，鼓舞聲，非常的高興。

5

去年，我們班和五(4)班進行了一場精彩的足球比賽。

“嘟——”口哨聲一響，比賽開始了。四班一開球，就向我方球門跑去，我們幾個隊員連忙進行攔截，四班的隊員快速繞過我方幾名隊員，再一腳高傳給四班的尖刀前鋒，只見那前鋒找到了一個好的地方，一個凌空抽射，眼看球就要飛進我們的球門里了，但我們的守門員眼珠一轉，便想到了一個好辦法，一個飛撲，把球緊緊抱在懷里。

我們開始反攻了，觀眾目不轉睛的盯者我們，我們的拉拉隊大聲喊著：“一班加油，一班加油……”我下定決心，一定要贏得這場比賽。守門員把球傳給了我，我把球向左一撥，球就到了韓寧腳下。這時，對方的一個隊員迅猛地跑過來，進行堵截?？身n寧不慌不忙，忽地把球往右一推，再往左一帶，輕松地晃了過去?；芜^了第一個，對方的第二個、第三個接踵而來。韓寧見他們來勢兇猛，不敢戀戰，急忙來了個長傳。球像一只敏捷的燕子飛向右前方，正好落在任鴻澤的腳下。小任不愧是我校的“足球名將”，他用細膩的腳法靈巧的盤帶，連過兩關。他見我已從中路插進了對方的禁區，果斷的一腳直傳，把球踢給了我。對方一名后衛撲了上來，我見勢頭不妙，急忙把球往上一挑，球翻滾著從對方頭上飛了過去。我又迅速閃過對方，向上一縱身，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上對方守門員的判斷失誤，球擦著門標飛了進去。

比賽繼續進行著，我們班的隊員和四班的隊員你來我往，比賽進行到最后幾分鐘，韓寧找到一個好的機會，一腳射向球門，球進了！

不久，比賽結束了，我們班以7：3的優勢戰勝了對方，這場比賽真激烈啊！

6

“加油然然!”你問這是在干什么?呵呵，現在不告訴你待會兒你就知道了。

你看呀！第二隊的姍姍藏羚羊似的跑了出去，第三隊的軒軒像一支離鉉的箭一樣“飛”了出去。哼，我們隊的然然也毫不示弱，快看，她沖在了最前頭！

Nonono!我們隊的人正有點得意忘形時，第四隊的杰杰以猴子身材的優勢，沖在了然然的前頭，姍姍和軒軒也相繼領先，但他們很快就支撐不住了，敗下陣來，嘿嘿，只有然然努力向前沖，終于又沖在了最前頭，“然然，good!”

這時，軒軒又開始“戰斗”了，但他和然然之間還相差很遠，所以他怎么也追不上。姍姍也使出了吃奶的力氣向前沖去，唯有杰杰怎麼也使不上勁了。

看啊，然然和小楊擊了掌，小楊已經開始跑了，太棒了。杰杰還沒跑完呢，軒軒也只跑完了一半。

Lootat!小楊像一只威武的豹子沖了出去，哇他們太棒了！

本隊第三個、第四個……他們個個生龍活虎，當然了，別隊的同學也不錯嘛，途中還超過我們了好幾回呢！

該我了，看著別人整裝待發、胸有成竹的樣子，我真有點膽怯，但一向爭強好勝的我，并沒有退縮，狂風似的“刮”了起來，別的人看我這般胸有成竹，便一下子失去了自信，即使能跑快也不去跑快了，呵呵，他們哪知我用的是‘精神戰術’，所以我暫時領先了。

……

“勝利了！”“我們隊贏了！”“耶”操場上響起了陣陣歡呼聲。親愛的荷友，你知道我們在干嘛了嗎？如果你猜的是接力賽，那你就是個“智慧之星”哦！

7

大家還記得那屆無與倫比的北京奧運會吧？那大家最喜歡的項目是什么呢？大家的心思我可猜不透，可我最喜歡的還是那場男子百米決賽。

記得那天是八月十六日，我們早早地打開電視，不停地在不同頻道間轉換著，期待著決賽一刻的到來。離決賽開始還有兩分鐘時，八位選手都坐著準備活動，但出乎我意料的是，一名號數為“２１６３”的牙買加人一臉興奮，還不停地向攝像機做著鬼臉。仔細看了看，原來這是兩個月前剛剛破了世界紀錄的博爾特，一位新的世界飛人，我期待他的表現。

“砰！”槍聲一出，場內的氣氛就被催化到了頂點，選手們如劍離弦，博爾特的反應時間不算快，僅列倒數第二。其他的選手在前十米還暫時領先，可是，博爾特就是博爾特，他的兩條長腿就像充滿了燃料，給了他無窮的力量，隨著他的流星大步，跑到在他腳下震顫，很快他就同其他七位飛人拉開了距離，到三十米時，博爾特又加快速度，可是他一臉輕松，而其他幾位飛人呢？有皺著眉頭的，有咧著嘴巴的，和博爾特的臉簡直就有天壤之別。五十米過后，博爾特已經超過其他飛人好幾米了，其他幾位世界級的“飛人”，在博爾特面前，猶如蹣跚學步的孩子，高出眾人一頭的博爾特，一天神般的威猛，怔住了所有的對手，離終點十米時，博爾特還調頭看看其他的戰友，最后不僅奪得了桂冠，并且創造了九點六九秒的世界紀錄。２００８年８月１６日，全世界將為烏塞恩。博爾特歡呼！

兩年過去了，我對這場比賽仍然記憶猶新，這短短幾秒鐘的比賽帶給我的卻是無盡的思考，其實落后并不可怕，可怕的是放棄，成功也許有偶然，但起決定作用的終究是實力。

8

今天，晴空萬里，陽光明媚，同學們懷著無比高興，無比激動的心情，興致勃勃地來到了撒滿陽光的廣場，因為我們四年級要進行一次達標測試比賽。

來到廣場后，同學們都議論紛紛，想：“我們今天會拿第一嗎？今天的比賽我們會緊張嗎？比賽時，我們會遇到困難嗎？”等等一些和比賽有關的問題掛在了同學們嘴邊，卻被老師聽到了，老師告訴我們：“這些問題，將會出現在我們下面的賽場上，得到答案。”

不一會兒，比賽開始了，先由男女同學進行短跳繩比賽，沒想到我們班的王芳雖然跳了181個，這三位數，傳到了同學們耳邊，我們的臉上露出了滿意的笑容，也為王芳的“?！?，而感驕傲。接下來是接力棒比賽，先由男同學開始，男同學在寨場上奮斗，我們在一旁為他們“加油”，在最后的那一瞬間我看到他們為成功流下了辛苦的汗水，比賽結束后，男同學得了第二名。我想：我們女同學也不能如此軟弱，一定要超過第二名，比賽結束后，哪知道我們得了第三名。最后是男女同學跳大繩比賽，大家說：“我們再也不能為班級丟臉，要為班級爭光，我們要團結起來，共同合作”，在跳大繩過程中，我看到了兩們甩繩的同學不遺余力的為我們甩起了沉重的大繩，可比賽還是打敗了我們獲得成功的那一步，我們又失敗了。這時，同學們臉上又出現了一絲悲傷。

我們垂頭喪氣的回到教室后，老師心平氣和地告訴我們“同學們，不要灰心，失敗是成功之母，沒有失敗，就不會有成功?！逼浯危乙仓懒穗m然我們沒有成功，但是我們已經努力了，下次我們還會再接再勵，因為“團結就是力量”。

【9】體育比賽發言稿

1、我精彩，我運動

2、團結、拼搏奮斗

3、拼搏追取、善學勤學

4、努力奮斗，勇敢爭先

5、文明守紀，擁抱勝利

6、努力拼搏，自強不息

7、運動起來，勇敢第一

8、天道酬勤，健康起來

9、賽出成績，安全第一

10、團結文明，展現風采

11、追夢揚威，奮勇爭先

12、英姿颯爽、震驚全場

13、努力拼搏，永奪第一

14、超越極限，超越自我

15、團結拼搏，永創輝煌

16、青春無畏，逐夢揚威

17、比出風采、超越自我

18、更強我能、更快更高

19、團結拼搏、爭創佳績

20、飛躍夢想、超越劉翔

21、挑戰自我、突破極限

22、奮發拼搏、勇于開拓

23、展現自我、爭創新高

24、奧運精神、永駐我心

25、強身健體、立志成材

26、頑強拼搏、超越極限

27、揮動激情、放飛夢想

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28、青春無悔、激情無限

29、頑強拼搏、勇奪第一

30、挑戰自我、突破極限

【10】體育比賽發言稿

為豐富教職工的業余生活，構建特色校園文化，增強教職工體質，促進教職工間的溝通和理解，增強教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動。為保證活動順利進行，特制訂本方案。

一.活動目的：

1.愉悅心情，緩解工作壓力。

2.增強凝聚力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。

3.增強教職工體質。

二.活動時間：XX年11月1日下午3：30。

三.活動地點：塑膠操場。

四.活動內容：

1.傳統項目：拔河。

2.趣味接力賽：搶收搶種

道具：桔子24個，盤子2個，花環12個。

方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立。(8人播種，8人收獲)

令下，播種隊第一名隊員手提裝著種子(桔子)的袋子出發，在每個圓圈中種下一枚種子，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的種子一個個收回并返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最后一位收獲隊員到達終點后，以成績決定名次。

規則：種子必須放在圓圈(花環)內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

在跑動過程中如果種子掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。

五.參加人員：全體教職工。

六.活動形式：教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人，一隊再加一人)

七.組織機構：組長 吳江

成員 左如璘(負責裁判，發令) 鄧煥文(負責聯絡協調)

魏三妹(負責道具，獎品) 羅桂群(組織正班隊員)

王 彬(組織付班隊員) 袁玉華(組織保育隊員)

八.安全保障措施：對全體教職工進行活動安全教育，增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察，并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關的藥品和用具。

九.未盡事宜，另行通知。

【11】體育比賽發言稿

主持人A：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽今天的體育廣播節目。我是主持人A。

主持人B：我是主持人B。今天我們將為大家呈現一場精彩的孩子體育比賽。這場比賽將展示孩子們的勇氣、智慧和團隊合作精神。

主持人A：是的，作為體育比賽的見證者，我們將帶領大家進入這個快樂而充滿競爭的世界。首先，我們的鏡頭聚焦在足球場上。

主持人B：對，足球比賽是一項受孩子們熱愛的體育運動。孩子們不僅能夠通過足球鍛煉身體，還能培養團隊合作意識和戰勝困難的能力。

（現場音效：球場上歡呼聲、球員踢球的聲音）

主持人A：現在讓我們看到兩支球隊在球場上奮力拼搏，他們配合默契，快速傳遞，展示出了良好的足球運動素養。

主持人B：比賽進行到中場休息，球隊們聚在一起商量策略，調整狀態。他們互相鼓勵，激勵自己要更加努力，全力以赴。

主持人A：接下來我們換個項目，來到籃球場。籃球，這項需要身體協調和技巧的比賽，同樣是孩子們喜愛的運動項目。

（現場音效：籃球場上球被投中的聲音、球員的歡呼聲）

主持人B：大家可以看到，孩子們在籃球場上揮灑汗水，紛紛投籃，拼盡全力爭奪每一分。他們用勇氣和毅力，展示出了籃球的精神。

主持人A：我注意到現場觀眾們都在掌聲和歡呼聲中為這些小球員們加油鼓勁。這種無私的支持，給了孩子們更多的動力。

主持人B：不僅僅是足球和籃球，我們的比賽中還有許多其他項目。如游泳、田徑、乒乓球等，每個項目都在孩子們的努力下展現出了精彩的一面。

主持人A：每一個孩子都是比賽的英雄，他們在比賽中迎接挑戰，展現自己的實力和技能。這場比賽不僅考驗他們的體力，更考驗了他們的毅力和意志。

主持人B：正是這樣的比賽，讓孩子們學會了團隊合作，學會了接受失敗，學會了跨越自我。在比賽中，他們不僅收獲了獎牌，更重要的是收獲了自信和友誼。

主持人A：是的，體育比賽是培養孩子們堅韌品質和積極態度的重要途徑。通過比賽，孩子們能夠鍛煉身體，增強體質，同時還能收獲友誼和快樂。

主持人B：在這個孩子體育比賽中，我們看到了孩子們的拼搏與汗水，看到了他們的勇氣與熱情，看到了他們的團隊合作精神。他們無論在哪個項目中，都發揚了體育精神，展現了自己的風采。

主持人A：親愛的聽眾朋友們，通過收聽我們的廣播，你們應該能夠感受到現場的熱情和精彩。希望大家通過這次比賽，能夠更加熱愛體育運動，努力鍛煉身體，追求更好的自己。

主持人B：好的，今天的孩子體育比賽就到這里了。非常感謝大家收聽我們的廣播節目，希望你們能夠喜歡。我們下期節目再見！

主持人A：再見！祝大家身體健康、快樂成長！

【12】體育比賽發言稿

1、奮斗，奮斗，成就奮斗的夢想;加油，加油，譜寫加油的光輝;今日為夢想奮斗，明天創造屬于我們的加油史!

2、泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的，摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

3、喊足信心，勇氣唱響;揮灑汗水，超越信仰;握緊雙拳，展翅飛翔;擁抱陽光，奔向輝煌;突破自我，永爭第一。

4、各位朋友聽我講，要想摘冠到賽場;盡管PK很激烈，競賽過后技能長;拿到桂冠頭上戴，回家告訴爹和娘;父母看到更欣慰，孩子爭氣心太爽。

5、遵規守紀、團結互敬。

6、成功往往在于再堅持努力一下之中!

7、團結拼搏、爭創佳績。

8、賽出風格、賽出水平。

9、有志者，事竟成!

10、飛躍夢想、超越劉翔。

11、挑戰自我、突破極限。

12、頑強拼搏、勇奪第一。

13、千里之行，始于足下!

14、頑強拼搏、超越極限。

15、拼搏奮進、永遠進步。

16、友誼第一、比賽第二。

17、青春無悔、激情無限。

18、奧運精神、永駐我心。

19、展現自我、爭創新高。

20、努力，我不是天才，但仍會創造奇跡。

21、加油加油，前方就是勝利。

22、奮發拼搏、勇于開拓。

23、強身健體、立志成材。

【13】體育比賽發言稿

老師們，同學們：

來賓一中學初一年級廣播操比賽勝利結束了，我代表學校領導對本次比賽取得的成績表示祝賀。

今年的廣播操比賽，從我們布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，時間很短，我們每一名同學，我們的每一位班主任老師，還有我們的體育老師和很多非班主任同志，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，也對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動?，F在看這個活動，我們感到收獲是多方面的：

一、訓練積極主動，初一做操明顯迚步。

一聲令下，三軍齊動，廣播操比賽體現了我校師生服從全局的良好風貌。在這一段時間，全校掀起了學習訓練隊列和廣播操的高潮，學校體育組中午時間迚行集中學習，各班在下邊也擠時間迚行鞏固訓練，有的是班主任組織，有的是班干部自發地組織，廣播操訓練成了我校一道亮丼的風景線。這套廣播操經過同學們的千錘百練，變得熟悉了，規范了，自如了。達到了我們預定的目的。

二、比賽場面熱烈，隊列做操大為改觀。

所的同學們都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中，我們都為同學們的情緒感染了。場上各班的隊列緊湊，步伐整齊，口號振天，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊化一。我們的廣播操比賽，顯示了我們較高的隊列和做操水平。

三、比賽凝聚人心，促迚良好班級形成。

廣播操比賽，把我們大家團結起來，在家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操， 想的是做操，大家講的是團結，談的還是團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團結的精神，遷移到我們班級的其他工作上，遷移到學習上去，在學習上，形成一個團結互助，比學趕超的學習氛圍;我們把這種精神遷移到衛生上去，開創我們的衛生工作的新局面。我們把這種精神遷移到我們的紀律上去，營造一個文明守紀的新班風。

四、辯證的看結果，：三分名次，七分收獲。

同學們，比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限，今天，沒有把到名次的班級也不要氣餒，通過練操，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。

廣播操比賽，比什么?表面看是比一比哪個班操做得好，做得整齊劃一，規范標準。實質是比一比哪個班的作風頑強，哪個班團結一致，哪個班同學集體主義感強烈。具備了作風頑強，團結一致的精神，廣播操比賽上雖然失利了，但是班級的其他工作上一定會有不凡表現同學們，在體育這塊競技場地上，我們華山論劍，一比高低，如今已結果清晰，馬上將期中考試，在期中考試的戰場上，我們更將群雄逐鹿，比試誰是英雄。

努力吧，同學們，爭取在期中考試的領獎臺上，再看到我們光輝的身影!

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