狐貍與葡萄讀后感
發表時間：2025-05-07狐貍與葡萄讀后感（精選14篇）。
<一> 狐貍與葡萄讀后感
今日讀了一個故事，叫《狐貍和葡萄》內容是這樣的：葡萄架上，掛著一串串沉甸甸的葡萄，綠的像翡翠，紫的像瑪瑙，上面還有一層粉霧呢！
有一天，一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫。他走到葡萄架下，看著葡萄，口水都流出來了!它心想：“這葡萄又大又圓，我要好好的吃一頓！但是葡萄架太高了，夠不著呀，對了，跳起來不就行了嗎？”
狐貍往后退了幾步，憋足了勁兒，突然一跳，熾熱只差一點點就夠著了。再來一次，哎，仍是不可。
狐貍嘆了口氣，安慰自己說：“這葡萄是生的，又酸又澀，必定不好吃！”
所以，它餓著肚子無精打采的走了。
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是生的。咱們要用才智去干事，而不能像狐貍相同“吃不到葡萄說葡萄酸”的心思。
<二> 狐貍與葡萄讀后感
《狐貍與烏鴉》讀后感三篇
篇一
我讀了狐貍與烏鴉這本書，對于狐貍與烏鴉，我對他們有一些自己的看法。
烏鴉太過相信與別人，狐貍只是給它說了些好聽的話，它就接受了。狐貍說它嗓子好，唱歌好聽，它想都沒想就上當了，使得狐貍的陰謀得逞了。其實我們大家都知道烏鴉的聲音很難聽。因此它是一只沒有主見的愚蠢的烏鴉。
狐貍是一個不安好心的家伙，在各式各樣的故事里都扮演著壞家伙詭計多端的角色。在這本書里它為了能吃上烏鴉嘴里的肉，就不擇手段用甜言蜜語騙的一頓飽餐。由于烏鴉的愚蠢使得狐貍的.詭計得以成功。
看了這本書告訴我們一個道理—害人之心不可有，防人之心不可無。
篇二
今天，我讀了一則故事，名字叫《狐貍與烏鴉》，受到了很大的啟發。
故事講的是：一天，烏鴉得到了一塊肉，被狐貍看到了。狐貍很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到，對肉的垂涎三尺又使它不輕言放棄。它眼珠一轉：“親愛的烏鴉，您好嗎?”沒有回答。狐貍只好賠著笑臉：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說話了：“您的羽毛真漂亮……嗓子真好……,可以給我唱首歌嗎?”烏鴉聽了非常得意，就唱了起來。這時肉從嘴里掉了出來，狐貍叼著肉再也找不到了，只留下烏鴉在那里“歌唱”。
從這個故事里我們看到了烏鴉的呆板和虛榮，也看到了狐貍的惡劣和狡猾。雖然狐貍得到了它想要的東西，可是，它的手段非常惡劣狡猾;雖然烏鴉被騙了，可是它貪慕虛榮，更不值得同情。從中我明白了，閃光的東西不一定最好的，動聽的話不一定是善意的。
在今后的學習和生活中我們會遇到各種各樣的誘-惑和形形色色的人，我們不能像狐貍那樣不擇手段地得到想要的東西，也不能像烏鴉那樣貪慕虛榮，更不能輕信別人的話。只有勤勤懇懇做事，腳踏實地做人，才能得到想要的生活，取得成功。
篇三
今天我讀了一則新的寓言故事《烏鴉和狐貍》的故事續編《小烏鴉和小狐貍》。話說當時老烏鴉被老狐貍騙走了肉，很后悔，回到家她就把經過講給小烏鴉聽，要他不能相信狐貍的話，上他的當了。有一天，小烏鴉銜著一片肉，小狐貍看見了，就跑了過來，想讓他說話，但小烏鴉想到媽媽說的話，就沒去理他。小狐貍轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵，小烏鴉聽了很生氣，就想罵他，可一開口肉就從嘴里滑到了地上了，小狐貍就叼起肉走了，讀了這個故事，我知道了：面對敵人，一定要有一個清醒的頭腦，不管對方使用的什么手段，都是有陰謀的，你要學會動腦筋，識破它的陰謀，這樣就不會上當了。
<三> 狐貍與葡萄讀后感
昨天晚上，我和爸爸一起在家里讀《伊索寓言》，其中一則寓言給我印象深刻《狐貍和葡萄》。
故事大意是這樣的：一只饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到?？戳艘粫?，無可奈何地走了，他邊走邊安慰自己說，這葡萄沒有熟，肯定是酸的，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。
《狐貍和葡萄》這則故事讓我明白了一個道理，有些人在做事的時候能力不強，做不成事，就借口說，時機未成熟，找一些理由用來安慰自己的失敗。我覺得這樣不好，就像故事中的狐貍應該找來朋友，大家共同想辦法摘到葡萄，大家就可以一同分享。
<四> 狐貍與葡萄讀后感
細雨如絲，春風依然吹著人們的臉，帶著點點花草的香氣。從布滿灰塵的老書中拿出一本書《小葡萄歷險記》近五年，頁頁都有那歷險的氣息。
這是一本充滿心跳的書，小葡萄、白靈、獨角犀為族人去歷險，在其中，有障礙，有心跳，有困難，也有坎坷：人頭、血、鉆石美人蕉……犧牲，這個生動而美麗的詞，正好概括了三個“歷險者”的高尚品德。
經過一波三折的歷險中，我學到了獨角犀的百折不回、小葡萄的善良、白靈的樂于助人等精神。
這本書像一面鏡子，照出了我品德上丑陋的一面。其中，我感悟最深的，莫非就是三人的勇敢啦！
記得讀這本書之前，我干什么，都很膽小，讀書會不和大家交流、上課不會舉手……后來，讀了這書之后，我開始反思：“為什么他們冒著生命危險去，我只不過說一下話而已，最多被別人朝笑一下，為什么我沒有勇氣？
智者，要有勇氣，不做不當不算好漢！
感謝你，《小葡萄歷險記》，閱讀你，受用了！
<五> 狐貍與葡萄讀后感
今天晚上，我和媽媽一起在家里讀《伊索寓言》，其中《狐貍和葡萄》這個寓言故事描寫了從狐貍想吃葡萄、多次嘗試摘葡萄失敗，到最后以葡萄酸為理由放棄的心理變化，實際上是掩耳盜鈴、自欺欺人的做法。
其實這種不良的心理我也不例外，每當媽媽檢查我作業的時候，發現有一道題做錯的時候，我總是連忙說自己一開始做的是正確的，后來給改錯了。這樣不僅讓媽媽認為我做的其實是對的，只不過聰明過了一下，畫蛇添足了。我發現自己就像文中的狐貍一樣，總是喜歡找借口，學習成績上不去，從不在主觀上找原因，不是強調這個，就是推脫那個，尋找種種借口自我安慰，不正說明我的心理素質差嗎，自己本身就錯了，還找什么借口呀!
在現實生活中，你、我、他，往往都會因為自己的能力有限，辦不成某件事，達不到某一個目的，希望大家能以《狐貍和葡萄》為戒，從主觀上多找原因，不要以種種理由為借口，來尋求自我安慰，自欺欺人。
<六> 狐貍與葡萄讀后感
《小狐貍賣葡萄》讀后感200字：今天，我讀了一本書，名字叫《小狐貍賣葡萄》。
這個故事講的是一只小狐貍，他有一棵葡萄樹，結了很多香甜的葡萄，他分給貍貓一串，后來貍貓拿了一個又大又紅的蘋果作為回禮。
狐貍為了給更多的動物分享葡萄，他就擺起了葡萄攤，引來其他動物也紛紛擺起了自己的攤子。在不擺攤的時候，狐貍在努力照顧他的葡萄樹，讓他結出更多的葡萄，其他動物也都在努力。后來集市越來越大，大家生活越來越便利了。
這個故事告訴我們動物通過自己的努力和智慧過上了更加便利和富足的生活。文：沈翼然
<七> 狐貍與葡萄讀后感
上課的時候老師給大家分享了一個眾所周知的故事，那就是《狐貍與公羊》。
這個故事講的就是一只小狐貍失足不小心掉進了井里。這時，有一只非?？诳实墓蚵牶偞祰u，說里面的水是世上最好喝的水。公羊聽了之后不假思索地就跳了下去。最后狐貍利用公羊逃了出去，只剩下不明所以的公羊，好在最后公羊被救了出去。
我覺得公羊太輕信別人了，就是因為這個缺點，讓狐貍有了可乘之機。我通過這則故事明白了：我們的善良容易被別人加以利用，平時做事還是得多張個心眼兒。
這個故事也讓我想起發生在我身上的一件事情。記得有一次，我帶了三元錢去學校，當時剛好有一位同學因為被老師罰要去買尺子，但就是沒有錢。我想都沒想就掏出了三元錢給他，我也說了第二天還我錢，他也答應了。可到了第二天我叫他還錢的時候，他卻做出了一副與他無關的表情說：我哪里有借你錢。當時我都驚呆了，你不是昨天借了我的三元錢買尺子嗎？但他一直裝作不知情的樣子。我們說來說去，結果他還是沒還我錢。我也當這個事情是用錢買了教訓。
《狐貍與公羊》這則故事讓我懂得，不要輕易相信別人，做事前還是要三思而行。雖然我被同學欺騙了，但我依舊想做一個善良的人，因為不是所有人都會欺騙我們的善意，我也會從中吸取教訓。
<八> 狐貍與葡萄讀后感
請老老實實地說，它沒有在教你善良！
出久根育式的大頭娃娃+犯困表情，很有點博斯《人間樂園》的詭異風格。
腰封寫“善待別人，世界便會溫柔相待”，介紹頁寫“讓我們懂得如何用本心和善良待別人，如何樂觀地應對困難”，魔法象“總得教小孩學好”原則真的在硬拗。
在我看來，這是個暗黑系童話，用不著洗白：公主頻頻砍人，老三也沒有很善良，殺死笨動物毫不心疼，依然想扒了狐貍皮也說得老老實實。
虧翻譯和倆碩博士還在導讀里拼命解釋民間故事的各種不用擔心孩子害怕，其實是你們怕賣不出去吧？翻譯更聲明自己特意把“狡猾”翻成了“聰明”，因為“狡猾是貶義詞”?？傮w上故事是吸引人的，就是導讀太失水準。
出久根育埋了許多謎題，比如布告欄數字50之后分布在各頁的數字，我依次找，未找到53,63，而93,94,95各找到了兩個。圖畫有的時候“多于”文字，比如縫起烏鴉蛋、魚肚子的黑衣小人，文字并沒有描述；有的時候“少于”文字，比如文字寫老三要開槍或開槍，圖畫卻并沒有畫槍。
就像上次看到的黑白木刻版畫Hense land Gretel，畫面和那個古老的遺棄故事相得益彰，本次出久根育的把故事里的霸道、幸運、殘忍、慕強、條件、欺騙都活靈活現地表達了出來。
<九> 狐貍與葡萄讀后感
《狐貍和葡萄》讀后感范文5篇(一)
大家應該都聽說過《狐貍和葡萄》的故事吧。這個故事講的是一只狐貍在葡萄架下吃不到他想要的葡萄，所以他憤怒地離開了。它邊走還邊說：“這葡萄還沒成熟，是酸的?！?/p>
從這個故事中，我想到了一個道理：我們在生活中難免會遇到挫折，我們不能因為失敗而選擇放棄。俗話說得好，“失敗是成功之母”，做任何事我們都有要堅持不懈的精神。
當然，這種堅持也要用對方法。我們除了堅持還是靈活做事，不然，再怎么堅持也是無用功。只要我們努力了，即使是失敗沒關系。
我們應該調整心態，思考我們失敗的原因。是不夠努力還是方法不對？這樣，我們可以為下一次的成功做準備。
我們絕不能學狐貍一遇見挫折就放棄了。
《狐貍和葡萄》還讓我想起了另一個故事----《小馬過河》。小馬想過河，卻不知道水的深淺?！八降资巧钸€是潛呢?
”它分別問了小松鼠和水牛。小松鼠告訴它河水很深，但是水牛說河水很淺。小馬不知道該聽誰的，結果急得哇哇大哭。
最后，在母親的鼓勵下，小馬勇敢地邁出了第一步，一步步小心翼翼地過河。
事實上，別人說的未必可信，就像狐貍說葡萄酸一樣。如果你沒有親身經歷，怎么知道葡萄是酸的還是甜的？同樣，只有自己證明，才能知道別人的話是真是假，然后得出正確的結論。
只有那些渴望真理、敢于冒險的人，才不會一輩子生活在被騙的陰影下。
《狐貍和葡萄》讀后感范文5篇(二)
我最愛讀《伊索寓言》這本書，在里面我最喜歡的故事是《狐貍與葡萄》。從前有一只餓的發慌的狐貍，他看見葡萄架上垂下來的已經成熟的葡萄，饞的口水都流出來了。
于是，它用了各種各樣的辦法以吃到這些葡萄，可都是白費力氣，怎么也沒有吃到。這時，有一陣風從這里吹來，一串葡萄也隨風搖了幾下。
狐貍忍不住睜大眼睛盯著棚子，希望一些成熟的葡萄能被風吹倒。但是葡萄隨風搖了幾下之后仍穩穩當當的掛在葡萄架上，一粒也沒有掉下來。
這下狐貍的希望徹底落空了，最后他只好轉身離去，還自我安慰的說，即使吃到了，也不一定會像我當初想的那樣美味。這些葡萄一定是酸的，他們還沒有成熟呢。
不能吃葡萄的狐貍安慰自己葡萄是酸的。這是欺騙自己的一種方式。吃不到葡萄的狐貍認為葡萄不好。這種想法很愚蠢。
《狐貍和葡萄》讀后感范文5篇(三)
“根蒂蟠虬，龍須圍繞。初似琉璃，終成瑪瑙”。葡萄本身給人酸甜苦辣的感覺，但葡萄的味道在接下來要講的故事中卻讓一些人產生了爭執，為什么？
大家都聽過《狐貍和葡萄》的故事吧，這是寓言故事里的一個經典，講的是一只饑餓的狐貍想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，結果它白費力氣毫無收獲，于是失望地離開，邊走邊說：“這些葡萄肯定是酸的，它們還沒有成熟呢。”
吃不到葡萄說葡萄酸，這樣的小狐貍可不少見。有時候，當你在生活中遇到失敗時，這樣的想法是安慰自己，讓自己接受真相的好方法。既然這個目標不能實現，我們就應該調整心態，找一個更合適的目標。
不過有時候，這就只是單方面的埋怨了，例如有些同學受到批評，就找理由責怪別人，替自己開脫;自己不積極參加活動，看到別人受到表揚不開心了，故意輕視別人的成功，這是比較偏激的想法，葡萄的位置不會變，關鍵是你有沒有努力去爭取，運氣就是機會碰巧撞上了你的努力，但如果你沒去爭取，就像火星掉到濕木柴堆里，永遠不能燎原。
還有一個類似的故事，就是狐貍盡量不吃葡萄，于是把酸葡萄撒得到處都是。松鼠和兔子都相信，但是小猴子不相信。他大口地吃著葡萄，最后確認葡萄是甜的。
狡猾的狐貍在經歷了許多嘗試后還沒能成功，他便找理由丑化得不到的葡萄，在自我安慰的同時，已經有許多人被扭曲的事實迷惑了，既不清楚實情，又害怕去嘗試，酸葡萄效應因此得到了揮發，所以，怯懦的人得不到好處。
其他人的說法并不完全可信。當你不能理解別人的意思時，這是對是錯，我們都需要自己去探索。只有對真理的渴望和冒險精神，我們才不會一輩子生活在欺騙中。
吃不到葡萄，不要把它想成酸的失望，世上不止這么一種水果，在心里把葡萄化成甜的信念，換一種目標就可以了。
《狐貍和葡萄》讀后感范文5篇(四)
今天讀了一個故事，叫《狐貍和葡萄》內容是這樣的：葡萄架上，掛著一串串沉甸甸的葡萄，綠的像翡翠，紫的像瑪瑙，上面還有一層粉霧呢!
有一天，一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫。他走到葡萄架下面，看了看葡萄，唾液流出來了！它心想：
“這葡萄又大又圓，我要好好的吃一頓!可是葡萄架太高了，夠不著呀，對了，跳起來不就行了嗎?”
狐貍往后退了幾步，憋足了勁兒，猛然一跳，可惜只差一點點就夠著了。再來一次，哎，還是不行。
狐貍嘆了口氣，安慰自己說：“這葡萄是生的，又酸又澀，肯定不好吃!”
于是，它餓著肚子垂頭喪氣的走了。
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是生的。我們要用智慧去做事，而不能像狐貍一樣“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理。
《狐貍和葡萄》讀后感范文5篇(五)
做好事，有智慧，是聰明，做壞事，有智慧，叫狡猾。你再狡猾，也預料不到我給你寫信吧。你虧大了，一個作家寫了《狐貍與葡萄》，你的行為當笑話了。想不想和你談談你錯在**嗎?
第一個錯誤是沒有主人的同意就摘葡萄。這樣，其它狐貍也可以沖進你的房子，在你的房子里過夜！你可以說你的小寶寶**餓，但你不能問，人們可以隨意摘葡萄嗎？
第二個錯誤，你不會思考。你矮，摘不到葡萄。那是因為葡萄的主人阻止你把架子搭高。你只能在下面跳來跳去，沒有長頸鹿的長頸，沒有梯子。你的智商怎么能和別人相比呢。
第三個錯誤是你不吃葡萄的時候欺騙自己，說葡萄一點也不甜，很酸。真是死要面子。其他動物相信了你，如果知道你在騙他們，一定很生氣不再理你。你又在孤立自己。
?？怂瓜壬惆压ぷ髯龊茫@樣你就可以聽到別人稱贊你聰明。如果你想吃葡萄，不妨自己種。
<十> 狐貍與葡萄讀后感
去年夏天，我在家讀了一本《狐貍和烏鴉》，明白了其中的道理。這則故事講了：有一只烏鴉住在樹上，一只狐貍住在那顆樹洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍看見了，就想吃烏鴉嘴里叼的一塊肉。開始夸獎烏鴉長得漂亮，唱歌甜美。于是，烏鴉就開始唱歌讓狐貍聽，誰知，烏鴉剛開口，肉就掉在地上了，狐貍撿起肉，飛快地跑了，烏鴉真蠢啊，相信看過故事的人都有同感。
記得我在生活中也有兩三件這樣的事情。我想用我的同學的東西，說和他換一下，他就把那么惹人喜愛的筆給了我。誰知，我把那根筆搶過來，就跑走了，我跑啊跑啊，并帶著那根筆，趕緊跑到了遠處，他追不上我，發現自己中招了，惱怒地回到了教室。后來，就告訴我把那根筆送給我了。我心里瞬間心花怒放，心想：太好了，我的文具盒里終于裝滿了呀！我為自己“陰謀”得逞而得意洋洋，多像那只狡猾的狐貍??！
還有一次，我和同學們在玩“貓和老鼠”的游戲，誰輸了誰當“貓”。于是大家問我出什么，我告訴他們我出“石頭”，他們告訴我，他們出“剪刀”。然后開始“剪刀石頭布”，但是，我上當了，我出了“石頭”，他們卻出了“布”。哎，上她們的當了，這下我成了被騙的“烏鴉”了！我心里想著，就馬上捉住了一個人，那個人是“貓”。“我終于不是貓了！”我高興地喊著。
這個故事告訴我們：做事不能騙人的，我也在慢慢地改掉壞毛病。
<十一> 狐貍與葡萄讀后感
[標簽:標題]
篇一：讀《狐貍與葡萄》讀后感
讀《狐貍與葡萄》有感
伊索寓言中的《狐貍與葡萄》相信大家都不陌生，這則寓言中的狐貍因吃不到葡萄而說葡萄酸而被說為是一種愚蠢的做法，這只倒霉的狐貍也從此被掛上了愚蠢這個稱號，可是，如果我是那只狐貍，
[標簽:標題]
篇一：讀《狐貍與葡萄》讀后感
讀《狐貍與葡萄》有感
伊索寓言中的《狐貍與葡萄》相信大家都不陌生，這則寓言中的狐貍因吃不到葡萄而說葡萄酸而被說為是一種愚蠢的做法，這只倒霉的狐貍也從此被掛上了愚蠢這個稱號，可是，如果我是那只狐貍，
[標簽:標題]
篇一：讀《狐貍與葡萄》讀后感
讀《狐貍與葡萄》有感
伊索寓言中的《狐貍與葡萄》相信大家都不陌生，這則寓言中的狐貍因吃不到葡萄而說葡萄酸而被說為是一種愚蠢的做法，這只倒霉的狐貍也從此被掛上了愚蠢這個稱號，可是，如果我是那只狐貍，我依然會說那葡萄是酸的，因為我堅信，這種做法是明智的。也許你會十分困惑，那就請往后看。
狐貍和葡萄故事中，饑餓的狐貍看見了葡萄架上的葡萄后，卻因為無法觸及而吃掉葡萄感到失落，最后臨走時安慰自己葡萄是酸的。現在請您換在狐貍的角度想一想，頭頂遙不可及的地方的地方有一串串可以填飽肚子的水靈靈可口的葡萄，但是你卻無法憑借自己的力量去摘下它，只能靠著碰運氣的手法，渴望偶爾刮來的一陣風，刮下幾粒葡萄。但到了那個時候，恐怕你會變成一具漂浮的尸體。
所以你必須強迫自己忘記葡萄。安慰自己葡萄是酸的是最好的選擇。所以我說狐貍并不愚蠢。
在我們的生活中，有很多事情像狐貍遇到葡萄一樣。我是一名小學生，但已遭遇了許許多多生活中的“葡萄”，我既然無法去享用它，那我為什么不試著去忘卻它呢？如果我不忘記，我會沉迷于幻想；如果我不忘記它，我會被它迷住的；如果我不忘記，我會失去更多的時間當我受益良多，
所以我想：不能吃葡萄應該說是酸的！
篇二：讀《狐貍和葡萄》有感作文
今天，我讀了一篇叫《狐貍和葡萄》的故事，主要內容是： 有只饑餓的狐貍看見了葡萄架上掛著那一串串晶瑩剔透的大葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到?？戳艘粫?，他無助地走著，邊走邊安慰自己
這葡萄沒有熟，肯定是酸的。 這個故事就是平常我們所熟悉的酸葡萄心理，其實指的是有些能力小的人，做不成事，就找借口，而不是通過自己的努力獲取成功。 這個故事是不是很好笑？
但是在我們身上有時候也會發生酸葡萄心理。例如：在課堂上，有些學生自己學習不好。 當他們看到別人學習得很好時，他們會選擇別人的缺點，而不是努力學習超越別人。
以后，我們遇到困難要有堅持不懈的精神去克服，而不能有酸葡萄心理。王金耀，山東省泰安市倉庫路小學三年級四班
篇三：《狐貍和葡萄》讀后感
[《狐貍和葡萄》讀后感]
今天，我讀了《狐貍和葡萄》這篇文章，講的是：一天，一只狐貍來找食物，它看見葡萄架上掛著一串串晶瑩的葡萄，《狐貍和葡萄》讀后感。于是狐貍便想把葡萄摘下來，于是他左蹦右跳地伸手去拿葡萄，可是不管它怎么用勁也夠不著，狐貍只好無奈地走了，邊走邊對自己說：
“葡萄沒有熟，肯定是酸的。”
看完這篇文章，我覺得狐貍拿不到葡萄，不應該走開，應該動腦筋想辦法，做事不能半途而廢。
我們平時在生活和學習中，也會有各種各樣的困難，但是我們不能象狐貍那樣，遇到一點挫折就退縮，而是要想辦法努力去解決，讀后感《狐貍和葡萄》讀后感》。
渭南市北塘實驗小學三年級三班秦梓軒
《狐貍與葡萄讀后感》[標簽:標題]
篇一：讀《狐貍與葡萄》讀后感
讀《狐貍與葡萄》有感
伊索寓言中的《狐貍與葡萄》相信大家都不陌生，這則寓言中的狐貍因吃不到葡萄而說葡萄酸而被說為是一種愚蠢的做法，這只倒霉的狐貍也從此被掛上了愚蠢這個稱號，可是，如果我是那只狐貍，[標簽:標題]
<十二> 狐貍與葡萄讀后感
狐貍與星讀后感書評范文
01
《狐貍與星》不僅僅是一本書。它是一件藝術品，從第一次觸摸到它的時候就感覺到了藝術的溫度。布面傳遞了一種溫暖，而啞光的深藍色調又奠定了一種情感的涼意。
故事并不復雜，就像所有好的故事一樣，簡單又能讓很多人找到共鳴。擁有的快樂，失去的悲傷，消沉的困頓，再次出發的勇敢，重新擁抱新的生活，這樣的循環情節并不少見，可是它卻打動了我。原因很簡單，那就是誠實。誠實的人性，誠實的藝術。
主人公是一只狐貍？狐貍是一種外表美麗的動物，它給的印象往往是狡猾的、兇惡的，可是故事里的狐貍卻展現出了珍惜友誼、害怕孤獨、真實地求生這些真實的一面。好的繪本故事都是啟發人心的寓言，大人能被它感動，是因為虛構的故事里面影射出了真實的生活和人性。所有的人，不論外表多么強悍，都有作為一個人最真實的人性，即對親密情感的渴望，對孤獨的懼怕，還有求生的本能。故事中的狐貍最終從困頓中振作起來就是因為甲殼蟲，饑餓的它美美飽餐了一頓，有了重新出發的動力。也許有人覺得這樣的振作理由不夠高尚，可是這卻是故事打動我的一點，它回歸了誠實的人性。任何人，存在的先決條件就是活著。沒有了生命，一切高尚或是理想都是空談。
書的作者科拉莉?比克福德在她的自序中坦言，書中文和圖的繁復交織版式受到了威廉?布萊克和威廉?莫里斯的作品啟發。兩位大師都高度認同「拉菲爾前派」，及其所主張的「誠實的藝術」，即主要恢復中世紀手工藝的傳統，并反對機械主義美學。書中繁復的植物花紋，色彩艷麗的狐貍形象，簡單而對比強烈的紅、白、藍色彩反差，甚至包括紅色縫線的細節，處處傳達出一種誠實的美感。
好的繪本都同時是件好的藝術品，除了我們在其他繪本中常常見到的油畫風格、文藝復興主義、水彩風格、拼貼風格、版畫/銅版畫風格、布面拼貼風格、速寫風格等，這次又接觸了一種全新的風格，再一次感嘆藝術的多樣美學以及它的無限的.想象力!
02
這是一本故事簡單的書，每一頁插圖都極其秀美，適合小孩子閱讀。如果你讀過《小王子》，你會發現《狐貍與星》有著相似的氣質。
“曾經，有一只狐貍，生活在一片幽深而茂密的森林之中。自存在記憶以來，他唯一的朋友就是一顆為自己照耀前路的星星。狐貍的全部喜悅，都來自于星星閃爍的亮光。然而，在一個夜晚，星星不見了，狐貍必須要獨自面對黑暗……”
最簡單的語言，略顯孤獨的文字，卻最能觸動人的心靈。我喜歡這種插圖精美，文字簡練的繪本，因為他會給我很大的發揮空間。在我向我的孩子講述這個故事的時候，我可以擺脫文字的束縛，把這個狐貍和星星的故事講的很具體很有趣。
我最喜歡帶著彩彩一起數甲殼蟲：“好多只甲殼蟲排隊來到狐貍棲身的地穴，一只、兩只、三只、四只、五只。。。。。?！辈什恃劬ψ分业氖种割^，用她萌萌的幼兒口音數著：“一只、兩只、三只、四只。。。。。?！币恢睌档剿荒蜔?。
彩彩則最喜歡看狐貍那兩只橘紅色的亮閃閃的大眼睛，每次翻到眼睛那一頁，她都特別興奮。她喜歡我把書頁一開一合的逗她。隨著開合角度的變化，狐貍的眼睛一會兒大一會兒小，臉型一會兒胖一會兒瘦，彩彩每次都哈哈大笑。她對這個游戲著了迷，不許我把書翻到下一頁去。
在這個涉及到友情、失去、孤獨、尋找并得到的故事里，我家兩歲半的寶寶能聽懂的其實并不多。我反復給她講的，只是其中的一個點：狐貍失去了一顆星星，卻找到了很多很多星星。我翻著書頁做對比：“你看，這是一顆星星，這里，狐貍找到了好多星星！”盡管每次講解的版本都會有不同，但是一顆星星和很多顆星星的對比確是必不可少。我想讓孩子從小就知道：“失去”并不是一件多么不得了的事情，只要不停的尋找，后面還會有更多的得到。
“失去”這件事，是每個孩子都會經歷的痛苦的事情。小孩子愛哭，面包掉到地上會哭，關掉正在演動畫片的電視機會哭，心愛的玩具搞丟了也會哭，不管大事小事總是動不動就哭。雖然我已經是大人了，但是我仍然記得小時候的很多事情，所以我理解小孩子：不是他們愛哭，而他們的幼小的心靈，對于“失去”這件事，還沒有麻木。
小孩子沒有明確的時間概念，也不知道太多自然規律，所以被媽媽痛罵一頓真的就會以為媽媽以后再也不愛我了，這和世界末日有什么差別？ 我想告訴孩子，失去某一樣東西并不可怕，因為在森林的外面，會有更多更精彩的東西在等著你。只要你勇敢堅強，只要你執著不放棄，你可以去到更遠的地方，看不一樣的風景，收獲不一樣的更多更精彩的人生。
我知道彩彩記不住我講的這些道理，但我仍然要講給她聽。我希望等她長大以后看到《小王子》的時候，會覺得《小王子》和《狐貍與星》好像。我希望在她很深的意識里就認為只要不停追尋，就一定會有更好的未來在等著她。
<十三> 狐貍與葡萄讀后感
我一直把伊索奉為楷模。伊索學富五車，見多識廣，他寫的文章妙筆生花，栩栩如生，相信大家一定有目共睹。但是他的經歷使我感慨萬千，因為他曾是奴隸，后又被轉賣數次，我想要是我身臨他的處境的話，我定會對希望萬念俱灰，但伊索卻對生活充滿了希望，他陽光，有信心，歷經千辛萬苦終于獲得了自由。
我要向大家介紹一本書，那就是人盡皆知、家喻戶曉的書——《伊索寓言》。每一篇精彩絕倫的寓言背后都有大道理，這讓我受益匪淺。
《狐貍吃葡萄》是遠近聞名的故事，狐貍因為無論如何都吃不到葡萄，就不分青紅皂白地說葡萄酸，還理直氣壯地誤導其他小動物。像這種自欺欺人的.事情在生活中，比比皆是，層出不窮。
就拿我們身邊的學習來講。班里的某些同學視而不見比他學習差的人笨鳥先飛、奮發圖強、快馬加鞭地趕著學習，比他蒸蒸日上的同學也更上一層樓。而他依然若無其事，放蕩不羈，覺得自己什么都會，反而沾沾自喜。從此學習一落千丈，跌入了谷底。大家一定要引以為戒哦！
書是我們的良師益友、啟蒙老師，讀書使我們陶冶情操，何樂而不為？
<十四> 狐貍與葡萄讀后感
這一篇故事十分感人，故事情節感動的我都流眼淚了。故事講的是：山上有個狐貍窩，“寶寶”在窩里哭著：“媽媽，我餓!”“寶寶別哭！，媽媽給你弄一點葡萄回來！”狐貍媽媽這么說著它就到很遠的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一個葡萄園，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼著葡萄往家里跑。當它快跑到家的時候，狐貍媽媽突然感到非常的疲倦。于是，它松開嘴，放下葡萄，正當它恢復一些體力的時候，這時它聽到一陣撕心裂肺的可怕叫聲，??！不好，是獵人來了！狐貍媽媽的第一感覺就是叫自己的孩子快跑。狐貍寶寶在自己媽媽的提醒下，順利的逃脫了死神的魔掌，而狐貍媽媽卻未能逃脫。
這是一篇多么感人的故事??！首先，我們可以從開頭看出，狐貍媽媽一聽到自己的寶寶餓得難受，就不顧一切的去給它摘葡萄吃。我們又從故事的結尾看出，狐貍媽媽不顧自己的生命危險舍身救自己的孩子。假設狐貍寶寶長大之后得知這個消息之后，那狐貍寶寶是多么的心酸啊！
“母愛是無私奉獻的”這句話大家一定很熟悉吧？狐貍媽媽就是無私的把自己的生命奉獻給狐貍寶寶，體現了母愛的偉大。在我們的現實生活中也有許多像狐貍媽媽這樣無私奉獻的人，比如，像四川大地震里的一位老師，他用他的身體保護住了四個學生的性命，而自己卻喪生在廢墟當中。當然，這并非只有著一位老師做了這么偉大的事情，還有許許多多這樣值得我們尊敬的人，只是我沒有一一寫出來，但不代表那些人就可以被我們忽略，遺忘。
最后，我還想再加一句話，那就是：母親是一片陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到春天的溫暖；母親是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓你清澈澄凈；母親是一株樹，即使身處茫茫沙漠，也會為你撐起一片綠蔭。
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