部隊圖書室事跡材料
發表時間：2025-07-15部隊圖書室事跡材料（精選十五篇）。
部隊圖書室事跡材料 之 一
星期五到了，我們終于可以去圖書室借書了，同學們像一窩蜂似的朝圖書室沖去，當然了我也不例外。
我拿了一本叫做
校園笑話大搜奇之幽默集裝箱
，拿起這本書，登記好了，我就回教室看了起來。
我看到了一個故事叫做
最爛的英語作文
，是這樣的，賈老師在批改作文的時候，突然大發雷霆，說我從來沒看過這么爛的英語作文，易老師見狀，問道寫的是什么吖？賈老師說，寫的是個王子和公主的故事，易老師說，那不挺好的嗎？賈老師說，好什么？他竟然在開頭寫，王子問公主，You
can speak
Chinese?意思是你會說漢語嗎？公主回答，yes！然后接下來就全部是漢語了!
從這個故事中，我得知了，用小聰明來敷衍做事，最終將收獲無幾，一無。
部隊圖書室事跡材料 之 二
在我美麗的校園里，有很多我喜歡的地方，但我還是最喜歡安靜的圖書室了。圖書室里有一張張舒服的桌椅，一排排嶄新的書等等，深受同學們喜愛。
圖書室里充滿了有趣的故事、豐富的知識，讓同學們情不自禁的愛上了書。每個星期，都會有許多班級去那看書，大家坐在自己的位子上，津津有味的看著書。這座寂靜的城堡，好似無時無刻都是一座寂靜的城堡。知識帶給我們歡樂；知識讓我們懂得了許多道理；知識就像我們生活中的必需營養品??????因此，我們愛書，我們想無時無刻都擁有一本自己喜歡的書。在學校里，這座“城堡”滿足了我們的要求。
我們不僅喜歡看書，還很愛護書。每一本被同學們借去看得書，都會完完整整的、像新書一樣的歸回。在我們看書的時候，有些同學養成了一個很好的習慣——記好詞好句。如果你從一年級開始，天天保持著這樣的習慣，好詞好句在你的腦子里，早就堆積如山了。不僅如此，這樣還可以提高你的作文水平，說不定以后長大了，就是一個出色的文學家呢！
在我們的圖書室里，還有幾臺電腦，如果你在看書時，有些什么不理解的問題，可以問老師或上網查詢資料。
呵呵！怎么樣，聽了我的介紹，你就得我們學校的“圖書城”是不是很討人喜愛呢？
部隊圖書室事跡材料 之 三
1、書籍是人類進步的階梯。
2、你輕輕的來，正如你輕輕的離開，與人有益而無害
3、在和諧中，尋求發展。
4、書籍能夠是靈魂的禮貌
5、讀好書，好讀書，讀書好，書好讀。
6、投資未來的人是忠于現實的人。
7、慢步輕聲盡是淑女風范，排隊讓座方顯男兒本色
8、人世間的榮華富貴不如一本好書
9、請勿在這片凈土下留下一片云彩
10、心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請持續安靜）
11、靜中求知，維護靠大家
12、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
13、書能使人明智，教人智慧
14、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
15、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
16、除了知識什么也別帶走，除了腳印什么也不留下。
17、帶走的是知識，留下的是禮貌。
18、來到書海中，心靈還怕受傷嗎
19、你的禮貌，大家的需求
20、禮貌的去借書，禮貌的去還書。
21、人生就應生氣勃勃，咱們就應始終對文學充滿好奇
22、生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識常相伴。
23、此時無聲勝有聲勝有聲。
24、書籍是醫治心靈創傷的良藥。
25、人人需讀書，人人須愛書
26、沉默在那里已，升華為一種品德。
27、一本好書，相伴生命。
28、書籍是補充人們精神饑渴最好的營養物質
29、公共空間大家一齊來分享，公共秩序大家一齊來維護。
30、知識構建和諧世界，閱讀成就精彩人生。
31、歡笑誠可貴，交流價更高，若為安靜故，二者皆可拋。
32、書籍是智慧的源泉，進步的階梯
33、借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。
34、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
35、愛護書的兄弟姐妹個個幸福！愛讀書的兒童人人天才！
36、沒有艱辛，便無收獲
37、詩書不是無情，化作天使來護它
38、帶走的是知識，留下的是禮貌。
39、人到才行，書到無效。
40、禮貌就在你我身邊，請禮貌閱讀
41、此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。
42、書是知識的源泉，書是人類的密友
43、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
44、書籍能凈化人的靈魂，提高人的修養
45、別因有意思就有意“撕”。
46、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
47、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟
48、書籍是咱們的良師益友
49、書籍是智慧的源泉，讀書是進步的階梯。
50、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
51、安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧。
52、帶走滿腹知識，留下一架好書。
53、用心領悟知識，用心愛護圖書。
54、只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險。
55、讀萬卷書，行萬里路。
56、禮貌的中國更加強大，禮貌的社會更加和諧，禮貌的校園更加美麗，禮貌的書館更加寶貴。
57、眼不留情，手下要留情。
58、心靈的溝通不需要過多的言語。
59、書籍是醫治心靈創傷的良藥
60、帶走一身書香，留下一室潔凈。
61、書是人類的兄弟姐妹，愛護書籍就是關愛兄弟姐妹
62、靜中求知，維護靠大家。
63、書香彌漫知識圓，學海無崖我做主
64、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
65、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
66、營造溫馨舒適的環境，體驗別樣浪漫的人生。
67、讀書明理是你的權利，愛書護書是你的義務。
68、[凈靜競]提高，成績修身養性。
69、天高海闊鳥魚同翔，文化知識你我共享。
70、輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一本書籍
71、書香彌漫知識圓，學海無崖我做主。
72、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。
73、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創造完美環境。
74、讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智。
75、學習這件事，不是缺乏時刻，而是缺乏發奮。
76、靜以修身，學以養德。
77、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色
78、書籍是人們走向成功的必備物品
79、沒有你的日子，我真的好孤單，我想讓圖書，來與我相伴
80、書是人類進步的階梯
81、輕針無心，落地有聲，君子有意，默而不語
82、靜字高懸，知識樂園。
83、輕取輕放，愛護書籍。
84、踏著進步的階梯，邁向心靈的彼岸。
85、沒有艱辛，便無收獲。
86、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
87、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
88、攬于目，靜于心
89、靜以修身，學以育德
90、請給他人一片寧靜空間
91、書是修身養性的法寶，是人類精神的支柱。
92、帶走滿腹知識，留下一架好書。
93、輕取輕放，愛護書籍
94、仁者必愛書，非仁者無所謂
95、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
96、你的禮貌，大家的需求
97、此刻打盹，你將做夢，而此刻學習，你將圓夢。
98、書是人類的兄弟姐妹，愛護書籍就是關愛兄弟姐妹。
99、書籍是靈丹妙藥，博覽群書百病消
100、靜以修身，學以育德。
101、書的告白：我期望盡管我已滿臉皺紋，經歷了歲月滄桑，你還依然把我當成手心里的寶
102、書是積累智慧的長明燈
103、人的知識愈多，人的本身也愈臻完善。
104、書籍能夠彌補人們的愚昧與無知
部隊圖書室事跡材料 之 四
一個學期過去了，我把這學期的工作做一匯報。
學校的發展，文化先行；學生的成材，知識至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。圖書室的工作也受到了高度重視，正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上我的努力工作，充分發揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了貢獻。
一、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"
三、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度，上好閱覽課。
我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。
四、 認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。
我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。 雖然做了一些工作，但與領導和老師對我的要求還有差距，在以后的工作中我會更加努力，為師生提供更好的服務。
部隊圖書室事跡材料 之 五
大家上午好!
你們現在看到的就是我校的圖書、閱覽室。我校共有藏書18000余冊，其中新購圖書1200冊，音像資料1500多個小時，各種報刊、雜志共計40余種。
先說我們的圖書室吧，豐富的藏書為我縣、我校教師讀書活動的開展提供了有力的支持，就拿今年暑期我縣開展的教師讀書活動來說吧，為提高我縣教師的文化素養、提升他們的學習力，我縣文教體局要求我縣教師在寒假期間"讀好書，寫讀書札記"，那么，在這項活動中，我們的的圖書室就發揮了重要作用，為教師們暑假閱讀提供了良好的借閱服務。
我校教師也從圖書室獲益多多，我們學校每學期定期舉辦教師優秀讀書筆記評比活動，選出一、二、三等獎，進行獎勵。舉辦活動的目的就在于營造多讀書、讀好書的學習氛圍，讓讀書活動成為我們進校人的日常生活，打造"書香校園"，讓每位教師真正在讀書中體驗職業幸福，感悟多彩人生。這項活動獲得我校教師的一致認可，已成為我們工作中不可缺少的重要組成部分。
請各位領導再看我們的閱覽室。我們的閱覽室設在文科辦公室內，供全校教師借閱。我們閱覽室訂閱的報刊雜志共計40余種(雜志34種+報紙8種)。我們進校教師每人訂閱一本雜志，雜志首先是發到訂閱教師手中的，一星期之后(每周一上午)交到閱覽室，供大家交換閱覽。閱覽室周一到周五全天開放，教師隨時借閱，及時歸還。大家可以看到，我們的雜志內容非常豐富，有《人民教育》(國內最權威教育刊物)、《教師博覽》(有人說："一本教育雜志，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的，可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務"……
《教師博覽》恰恰如此，它的文章精短實用、可讀性強、內容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。最受大家歡迎的教師百科全書式的雜志)、中小學各學科教學雜志：《中學語文教學》、《中學數學研究》《小學數學教與學》《中學物理教學參考》《新課堂(初中英語)》《中小學音樂教育》《中小學心理健康教育》《中小學信息技術教育》、《書與畫》等，這些教學雜志幫助我校教師及時了解本學科教學的最新動態，對于促進我校教師專業發展起到了推動作用。+在這里，還要向各位領導推薦一本我們進修校自己創辦的刊物《臨漳師苑》，去年的6月份我們學校創辦了繼《進修通訊》之后的第二種刊物《臨漳師苑》，創刊卷首語就是我們文教體局李博局長寫的一篇文章《多干是一種智慧》，里面的觀點非常明確：
多干是一種態度，多干提能力，多干多幸福，多干多機遇，多干多朋友，歸根結底，多干是一種智慧。這些精煉的觀點就為我們臨漳教育人指明了工作的方向。第一期刊物的主要內容是收錄了我們進修校教師在各種教學雜志上發表的論文。算是創刊紀念吧。以后我們會陸續刊登全縣教師的優秀論文。希望各位領導對我們《臨漳師苑》多提寶貴意見。
再說報紙，今年我們訂閱的報紙有八種：《人民日報》、《河北日報》、《邯鄲日報》、《邯鄲晚報》、《參考消息》、《中國教育報》、《中國教師報》、《河北法制報》，這些報紙讓我們的老師們不僅關注教育教學，而且關注國內外時事動態，關注我們身邊正在發生的事，進一步開闊了我們的視野、豐富了我們的見聞。
各位領導，我校的圖書、閱覽工作我的匯報到此結束，希望各位領導對我校的圖書、閱覽工作多提寶貴意見，您的建議將是我們工作的動力和方向!謝謝大家!
部隊圖書室事跡材料 之 六
宋瑞叫上了我一起整理圖書。我很興奮，說不定，還可以找到幾本好看的書，欣賞一下呢！
她帶我來到圖書室以后，我的眼球一進門就被那些花花綠綠的圖書吸引了：曹文軒的純美小說排了一個橫列；鄭淵潔的作品多的數不清；龐婕蕾姐姐的作品也有許多如果能來這里借書，那該多好?。∥毅蹲×?！
快點來幫忙啊！來了，來了！我不舍地跑了過去，開始把書歸類。
這本書應該是G區的，繪本，這本書是工區的，低段圖書；這本我不停地干著手頭的活兒，不知不覺便走到了龐婕蕾寫的書前。
我禁不住誘惑，一頁頁地看了起來。我不停地翻著頁，時間也悄悄離去。當書看了一半了，宋瑞大叫著我回去時，我才依依不舍地放好書離去。
這一次不能說是理書，只能說是漫游知識的海洋！
部隊圖書室事跡材料 之 七
本學期的圖書工作，在學校領導的重視和全體師生的積極配合下，提高服務意識，講奉獻、獻愛心，努力使師生來圖書室感到滿意，現將主要的工作總結如下：
一、規范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。
3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發揮育人功能
1、為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦書，大大地擴大了學生的閱讀范圍。
2、本學期中，配合少先隊開展好小公民主題教育“我的祖國”讀書活動，讀書筆記比賽。
3、一學期來，讀書活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
三、新增圖書情況
本學期政府采購圖書配給二千多冊，在全體師生的共同努力下對新書進行了分類、編號、登記、上架。
四、今后的工作
一學期的圖書工作，有得有失，旨在今后要不斷地學習先進的管理方法，不斷改進教育手段，加強圖書的保管，在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
部隊圖書室事跡材料 之 八
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的圖書室教學總結，希望能夠幫助到大家。
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：
一、規范管理，提高管理水平
1、 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學 生“科普創新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，激發了學生的閱讀興趣，養成了良好的讀書方法。
一學年來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮 更大的作用。
本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質量能符合學校發展需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。
3、積極開展閱讀輔導，繼續做好新書報道，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發揮現刊作用。
4、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括：明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。
5、做好圖書館網站的日常管理工作。及時更新網站中相關欄目的內容，及時報道學校開展的讀書活動。
回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：
1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的'學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質。圍繞著上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：
一、明確目標、任務，步步落到實處
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時根據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。
高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
二、領導關心，措施具體
我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
部隊圖書室事跡材料 之 九
為深入實施素質教育，穩步推進基礎教育課程改革，提高我校學生的人文素養和道德修養，，提高我校教育教學質量，結合我校實際，制定本實施意見。
一、目標要求
通過開展讀書活動，培養學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力。使學生能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文，初步領悟作品的內涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內容，在積累、感悟和運用中，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能利用圖書館、網絡，搜集自己需要的信息和資料，小學生課外閱讀中總量不少于100萬字。
二、活動內容
（一）"好書大家讀活動"。
學校根據各年級實際情況，制定出各年級每學期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動，如：好書推介、課前3-5分鐘"說"名著活動（介紹內容、講情節、講心得等均可）、經典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色。
（二）"書香班級"、"閱讀之星"的評選活動。
1.環境布置
（1）充分利用各班的壁報、墻報，張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。
（2）搞好班級圖書角的建設：在各班教室后方放置統一的圖書柜，鼓勵學生捐書，同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員，負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。
2．開展閱讀活動。
①設立"校園讀書月"。學校每學期要設一個"校園讀書月"，每個讀書月有明確的閱讀主題。
②開好"班級讀書會"。學校要組織各班每周或間周開一次"班級讀書會"，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
③開展其它各類讀書活動。學校要根據讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
（三）"好書伴我成長"征文活動。
學生根據自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對所讀內容的理解，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產生的影響等。屆時學校通過校園網、廣播站、宣傳欄等多種方式進行優秀征文選展，引導學生多讀書，讀好書。
（四）"書香校園"創建活動。
1.教師讀書
（1）學期初教師制定個人讀書計劃。
（2）完善圖書室、閱覽室建設管理，讓"沉淀"的圖書"流動"起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
（3）讀書網絡。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志，認真閱讀、做筆記；加強信息技術培訓，促進網絡閱讀，為教師提供一個開放的"圖書館"。
（4）本學期每位教師必讀一本教育專著，同時認真做好教育理論讀書筆記，本學期將開展兩次讀書論壇活動。
2.學生讀書
（1）營造讀書氛圍。本學期，繼續加強班級建立圖書角建設（學生推薦好書供全班學生共同閱讀），學校圖書室全天對學生開放，使學生有書可讀。
（2）大力推進課外閱讀行動。本學期各班要求每位學生購買一本好書（參見《推薦小學生閱讀書目》），每位學生至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導讀書落實到每位教師。
（3）精心策劃每月一次的校讀書交流會。力爭做到主題響亮，全員參與，內容豐富，形式多樣，給學生留下深刻的印象。本學期，擬訂在11月下旬開展"我讀書我成長我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽，要求每個學生都積極參與到這項活動中來。平時各班組織學生開展各種讀書實踐活動（如經典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學生提供展示自我的舞臺，增強學生讀書樂趣；確定一天為"圖書交換日"，學生在這天相互交換自己的藏書，共同分享書中的樂趣；本學期全校范圍內開展"故事大王"評比活動，學期結束表彰"讀書小明星"。
（4）加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學生的讀書成果的積累。本學期，將組織開展一次書香校園開放日活動，向家長向社會展示學生讀書成果，推進書香校園活動不斷深入。
4.家庭讀書活動
在家庭開展"親子共讀"活動，充分發揮社會、家長的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。建議家長將每周周日一小時的時間定為"讀書時間"，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。
（五）"書本跳蚤市場"活動
為了幫助學生擴大閱讀面，找到自己喜歡的書，可以在班內、校園內設置換書攤或售書攤位（由于學生年齡較小，建議以書籍的交換為主），組織學生進行圖書的借閱、交流和售賣。
各班級可利用閱讀課的時間開展活動，每月一次，分班級或小組輪流主辦。主辦方當天將準備交換的書籍擺放在學?；虬嗉壷付ǖ牡攸c（如果參加的人數較多，可選在操場上），其余同學則根據自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進行交換，主辦方要做好書籍的交換登記。
（六）"我的讀書格言"征集活動。
以班級為單位，讓學生收集關于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。學校借此機會舉行"優秀讀書格言"的評選活動，將獲選的格言通過校園網、廣播站、宣傳欄等方式向全校學生推廣，以此鼓勵學生在讀書時勤動手、多動腦。
部隊圖書室事跡材料 之 十
本學期，我以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
具體工作：
一、積極探索，堅持科學規范管理，嚴格執行各項制度。
科學規范管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。工作中，我嚴格執行圖書室各項規章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供信息，確保圖書在小學素質教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。學生借閱堅持做到每月2次，每學期生均借書達到8冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
三、開放學生圖書室，組織開架借閱。
規范管理，認真服務。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較理想。
四、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。
圖書室管理根據學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內外的相關資料，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。
熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都高興地來，滿足地走。
五、充分發揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在調研的基礎上，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。
六、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度。
我邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力，并利用星期天的時間到其他兄弟學校（中樞三小）進行學習及培訓。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養德、智、體、美、勞等全面發展的學生做出努力。
部隊圖書室事跡材料 之 十一
一、基本情況
我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
二、工作目標
部隊圖書室事跡材料 之 十二
一、主要工作：
(一)以黨的十八屆三中全會精神為指導，結合群眾路線教育實踐活動，提升后勤崗位能力。
1、堅持以黨建帶業務，落實工作制度，提升官兵思想素質，筑牢拒腐防變思想防線。今年以來，后勤處全體人員深入學習黨的十八屆三中全會精神，結合黨的群眾路線教育實踐活動，規范落實黨支部學習、組織生活制度，有效提升了官兵的思想政治素質水平，轉變了工作作風，全體人員愛崗敬業意識顯著增強，履職能力得到了進一步加強，業務水平明顯提升。
2、加強人員思想教育，提升服務保障、拒腐防變能力。一是認真抓好平時的教育管理工作，積極組織后勤崗位人員開展各類專題教育活動，不斷強化后勤人員履職盡責、愛崗敬業的思想意識，二是認真做好后勤人員的日常教育管理和經常性思想教育工作，牢固樹立服務意識，紀律意識，預防各類問題的發生。
(二)加強后勤基礎建設，提升后勤保障實力。
1、根據總隊后勤部和支隊后勤處年初工作實施意見，支隊圓滿完成XX區消防站點控詳規劃編制工作，明確20XX年前全區消防站點部局和選址;按照“十二五“規劃，支隊積極協調相關職能部門，洪廟消防站和搜救犬隊順利竣工，并于今年5月正式投入使用;目前金匯消防站正在建設之中;莊行消防站已完成選址和用地預審，下一步設計招標后，辦理方案征詢。
2、根據公安部土地房屋專項治理工作電視電話會議和部消防局《公安消防部隊土地房屋專項治理工作實施方案》以及總隊《土地房屋專項治理工作實施方案》，支隊開展了土地房屋專項治理工作，在沒有辦理“兩證“任何經驗的情況下，支隊專項治理小組積極協調相關部門，突破常規產證辦理程序，辦理了江海、泰日、星火三處消防站點的房地產證，圓滿完成了既定目標任務。
(三)加強軍需管理，不斷提高后勤服務質量。
1、年初以來支隊積極做好中隊給養管理工作，多次組織召開會議，落實伙食管理工作要求，提高基層伙食管理水平;同時加大食品衛生的監督力度，認真抓好食品衛生的檢查驗收，提升全體官兵的衛生意識，并組織開展厲行節約、反對鋪張浪費活動，積極創建“節約型“警營。
2、根據總隊被裝發放的通知要求，支隊提前準備認真抓好服裝統計和發放工作，使官兵及合同制員工的適身合體率達100%;新訓工作開始后，支隊扎實做好了伙食、被裝、衛生等方面的后勤保障工作，確保了新訓工作的圓滿完成。
(四)加強車輛管理，確保行車安全。
1、結合總隊《關于開展“做文明駛者、當安全衛士“安全文明行車主題教育整治活動的通知》精神，支隊深入開展安全行車教育活動，加強駕駛員對交通法規、遵紀守法的學習和教育，深刻吸取車輛交通事故教訓，在支隊范圍內開展爭創“紅旗車分隊“和爭當“紅旗車駕駛員“評比活動，進一步弘揚部隊駕駛員“愛車、守紀、安全、節約“的優良傳統，提高駕駛員的安全行車意識和駕駛技能。
2、圓滿完成每年一次的車輛年檢工作，駕駛員全面地對戰備車輛、公務車進行了維護保養，確保車輛性能完好，在總隊的年檢中一次通過，并獲得好評;同時根據工作安排，支隊積極部署，科學計劃，順利完成20XX年度新司機復訓工作。
3、根據工作實際需要，支隊嚴格按照采購程序，購買執勤公務車帕薩特1。8T行政版和東風EQ1141G7D2運兵車各一輛，并完成支隊別克商務車上牌工作，進一步增強了支隊的辦公效率。
(五)強化衛勤保障工作，確保官兵身體健康。
1、4月1日至5月上旬，支隊深入開展了愛國衛生月活動。一方面利用網絡、宣傳板報等載體，開展健康教育、普及健康知識，提高官兵衛生素養;另一方面，對所屬中隊營區內的環境衛生進行綜合整治和消毒防疫，確保了官兵晝夜發病率控制在1‰以內。
2、建立健全消防員職業健康檔案。根據《消防員職業健康標準》要求，支隊衛生所在加強衛生知識和健康理念教育宣傳的同時，逐步完善檔案的建立，更加全面地了解官兵的健康狀況。
3、根據總隊計劃，支隊提前準備，邀請區紅十字會老師給全體新兵進行技能指導，有力地促進了官兵心肺復蘇和四項技術的掌握，使一線官兵持證上崗率達到100﹪;同時，支隊科學統籌，認真組織，圓滿完成了總隊設在江海中隊的衛生員復訓點實習任務。
(六)認真開展后勤崗位練兵活動，全面提升崗位服務水平。
按照總隊崗位練兵要求，深入開展后勤崗位大練兵活動。在練兵活動中，堅持“干什么，練什么，缺什么，補什么“的練兵原則，上下一致，發揚求真務實作用，根據崗位練兵計劃，穩步推進，嚴格落實，不斷提高全體后勤人員的崗位能力。通過以考促訓和集中培訓的形式，有力提高練兵成效。練兵期間，先后組織各中隊后勤分管干部、給養員、衛生員、司通員、裝備技師、合同制炊事員業務理論及技能操作考核10余次之多，扎實有效地推進后勤練兵工作，通過后勤各崗位人員的共同努力，取得了總隊第三名的練兵成績。
二、取得成效：
(一)后勤服務質量進一步得到提高。
在工作中，各項后勤保障工作有了超前意識，較好地把握后勤保障的主動權，在后勤建設中形成了扎扎實實的工作作風，真正做到“想官兵所想，急官兵所急“，達到了以提高服務質量來促進部隊各項建設的目標。
(二)逐步建立和完善后勤管理的長效機制。
按照規范化管理的要求，按照統一的標準制度進行嚴格的責任分工，進行依法、科學、正規、有序的管理，并持之以恒，切實做到后勤建設制度化、標準化、程序化、科學化，使后勤管理工作逐步形成長效機制。
(三)依照計劃，落實工作，提高了后勤工作的實效。
根據《XX支隊20XX年后勤工作意見》，各項工作按照計劃有序進行，在具體實施過程中都能貫徹落實，并能充分發揚民主，切實把我們有限的人力、物力、財力用到了部隊最需要的地方;同時充分發揮后勤工作人員的積極性和主動性，積極開展各項工作，從而體現了保障有力的要求。
部隊圖書室事跡材料 之 十三
1、萬般皆下品，唯有讀書高。
2、豐富你我他，盈滿人生路。
3、人們需要安靜，需要思考。
4、你是安靜的，我是平靜的。
5、天行健，君子以自強不息。
6、好書如摯友，友誼永不渝。
7、安靜益無盡，讀書樂無窮。
8、淡薄以明志，寧靜以致遠。
9、讀書勿用口，用口需深思。
10、讀書破萬卷，下筆如有神。
11、靜讀萬卷書，穩走千里路。
12、勿讓人偷聽你與思想的對話。
13、如果你想進步，就去讀書吧。
14、輕輕我走了，不帶走一本書。
15、你的心靈需要它的呵護——書。
16、做文明學生，從此時此刻做起。
17、文明的去借書，禮貌的去還書。
18、愛惜書本是讀書人的良好開端。
19、知識在于積累，天才在于勤奮。
20、郁郁學習氣息，描繪美好未來。
21、書是一條船，在漂泊中有了境界。
22、只帶走滿腹知識，留下一架好書。
23、悄悄的你走了，正如你悄悄的來。
24、書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
25、書山有路徐徐進，學海無涯靜靜行。
26、書籍與智慧同在，讀書與獲取同行。
27、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
28、因為你的參與，公共秩序更有信心。
29、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
30、愛你愛他愛書海，豐智豐德豐年華。
31、讀書是自娛自樂，教書是助人為樂。
32、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
33、愛護書籍，在像愛護自己的眼睛一樣。
34、靜、凈、亮"，學海無涯苦作舟。
35、愛館如愛家，閱書似品茶，文明你我他。
36、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
37、不在于讀書，但讀書可以實現人生的價值。
38、書是修身養性的法寶，是人類精神的支柱。
39、一個不懂得怎樣讀書的人，永遠也不會進步。
40、盡情、靜心吸吮知識源泉，切誤將我弄回莊。
部隊圖書室事跡材料 之 十四
為配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。
一、指導思想以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。
三、工作思路
1、保證新書及時入室、上架，按時開放圖書室閱覽室。
2、做好師生借閱、登記工作，保證師生能夠及時閱讀。
3、配合語文學科教師上好“讀書課”，根據實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。
4、做好圖書檔案工作。及時記錄借、閱情況，原始資料按時入檔。期末搞好工作總結。
四、上好“閱讀課”
為“閱書課”開放圖書室，配合語文學科教師做好“閱書課”課前準備，課上做好輔導；幫助學生了解圖書室知識，借閱方法，提供好圖書信息；搞好室內衛生，保障“閱書課”的順利進行。
五、圖書借閱安排
各班在規定的日期到圖書室辦理借閱，下周同一時間歸還并再次辦理借閱。各年級在每個星期的閱讀課上進行借閱。
部隊圖書室事跡材料 之 十五
1.細節決定成敗，服務決定一切
2.生活中是孩子的父母，學習中是孩子的導師，游戲中是孩子的伙伴。
3.把握兒童，開心和諧發展的每分鐘；注重兒童，學習與思維的過程。
4.給孩子空間，讓他們自己往前走；給孩子條件，讓他們自己去鍛煉；
5.給孩子美好的童年，是您的期待，也是我們的責任！
6.讓我們的教師快樂的工作！讓我們的孩子健康快樂的成長！
7.教師的威信首先建立在責任心上。
8.以德修身，恪守師德；以德修己，弘揚師魂；以德育人，桃李芬芳。
9.大自然、大社會都是活教材，做中學、做中教，做中求進步。
10.孩子的夢想從這里開始，孩子的未來在這里改變
11.苦練內功，提升內涵，打造名園
12.管理科學依法辦園，內涵發展，提升園所辦園品味。
13.師德高尚以德為首，學為人師，展現新型教師魅力。
14.保教一流保教為先，教育創新，推進園本課程建設。
15.環境和諧師幼快樂，家園一體，建構文明和諧園所。
16.讓我們的管理有情、有序、有效！
17.讓愛成為一種習慣，用心呵護孩子。
18.讓尊重成為一種理念，用理解的心態接納孩子的言行。
19.讓教育成為一種責任，用智慧啟迪孩子幼小的心靈。
20.讓微笑成為一種語言，用熱情溫暖孩子和家長。
21.讓廉潔成為一種風尚，用良好的素養贏得家長的信任。
22.給孩子一個權力，讓他們自己去選擇；給孩子一個題目，讓他們自己去創造。
23.禮儀品格教育，讓孩子學會做人。
24.孩子失敗一定有原因，成功一定有方法，讓我們做一位好的觀察者與引導者。
25.用禮儀品格教育，開啟孩子幸福的一生。
26.禮儀之花常綻放，文明校園共開創
27.不正確的愛，會讓孩子學會自私與不孝
28.讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
29.禮貌和文明是孩子與人共處的金鑰匙
30.教育的核心是讓孩子養成一個良好的習慣
31.禮儀品格教育，奠定孩子幸福人生
32.用愛心呵護天使稚嫩的翅膀！
33.家長是習慣的老師，請給孩子正確的教育
34.教孩子禮儀就是教孩子優雅的過一生
35.教孩子品格就是教孩子幸福的過一生
36.用心呵護綠色，用愛澆灌校園！
37.新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長！
38.咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力！
39.今天，你禮讓嗎？你幫助別人嗎？
40.請您放手，讓我們一起陪孩子成長！
41.文明是彼此溝通的橋梁。
42.我們在愛中生長，愛也在我們中生長！
43.新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長！
44.同在藍天下，和孩子共同成長！
45.一切為孩子，為孩子的一切，為一切的孩子！
46.授一技之長，養百年之身！
47.關心下一代，汗水澆未來。
48.讓愛伴隨我們一同成長
49.蹲下來和孩子說話
50.孩子們，我會看著你們一天天長大！
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