心理活動主持稿
發表時間：2025-08-07心理活動主持稿（精選20篇）。
? 心理活動主持稿 ?
首先由心理委員向大家介紹“5.25”心理健康日的由來：“5.
25”是“我愛我”的諧音，是2000年5月由北京師范大學發起，北京十多所高校響應，目的在于呼吁學生關注自己心理健康的一次活動。此后，教育部、團**、全國學聯辦公室向全國大中學生發出倡議，確定每年的“5月25日”為全國大學生心理健康日。
然后主持人組織大家熱情地自我介紹，每個人都說了家鄉的美味佳肴。其中，有學生介紹了宣城的敬亭山、蕪湖的方特和白癡瓜子、黃山餅干等。一句話“跟我走吧！
”大家都很期待能一起去嘗嘗這些美味以及去游玩這些風景名勝。
西方有一句諺語：“一切的成就，一切的財富，都始于健康的心理?！币虼?，各位同學還根據自身經歷，詳細闡明了對大學健康的心理狀態的理解。
中學到大學，雖然是學校之間的交流，但對我們來說，它也是新征程的開始。在這里，不管我們是否愿意，我們都應該開始獨立面對現實生活，獨立解決自己的生活問題。也許我們渴望與他人交流，但卻常常找不到一個好朋友傾訴；我們有豐富的情感，但在處理問題時，我們往往是情緒化的和沖動的。后來，我們常常為自己的行為感到遺憾和苦惱；我們朝氣蓬勃，富于幻想，胸懷遠大理想，對未來充滿美好的向往，但由于社會閱歷不足，對現實生活中的困難和阻力往往估計不足，以至我們中間有一部分心理脆弱的同學常常在殘酷的現實面前不堪。
”如何在這個發生劇烈變化的社會中，正確地認識自我與肯定自我，從而成功地
實現自我與超越自我；如何在練就強健有力的臂膀的同時，也給世界一顆強壯的奔騰不息的心，是當代大學生在成長過程中不得不上的一堂課。所以，班委號召同學們將自己在大學中遇到的各種困惑寫下來，抽取其中一些進行相互間的經驗交流，在輕松愉悅的氣氛中，同學們對生活、學習上的各類疑惑各抒己見，收獲良多。大學生活是我們正在進行一次必要的過渡時間段，在這次過渡時間段中，我們必須經歷一些事情，才能真正長大，才能更好的適應大學生活。
人們說：大學就是一個小社會。是的，只有在這個小社會里站穩腳跟，才能更好地體現未來那個大社會的人生價值。
然后學生們去操場上玩了一個叫泡泡糖的游戲，玩了30分鐘。游戲規則 : 1、主持人召集若干人上來,主持人喊“泡泡糖”大家和回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩個一組相互接觸主持人說的部位。
比如，主持人說“左腳心”，那么臺上的人就要兩個一組把左腳心相互接觸. 2、而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當舞臺上的人數為偶數時，主持人應充當其中一個，以便團隊始終保持奇數。
最后剩下的兩人勝出。
最后團支書總結發表講話:“我相信每一位參與班會的同學都會有所觸動，也會在這個過程中審視自我的大學生活中的點滴，這不僅是對自我的洗禮，更是班級，團支部建設中的重要一環?！?/p>
本次主題團日活動同學們積極參與，他們一起發揮團隊智慧，集合團對的創意，開發團隊潛能，促進同學間的友誼，達到完美效果。同時，小組日結束后，商英二班的大家庭更加團結和睦。此次活動在輕松歡樂的氣氛中向同學們宣傳并普及了心理健康知識，傳授了一些心理健康問題的解決方法，有利于促進同學們的心理健康，增強了班級的凝聚力，提高了大家參與班級活動的積極性，進一步發揮了班級在心理健康教育中的積極作用。
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尊敬的老師和親愛的同學們：
大家好！我是今天的心理班會主持人。對能夠擔任此次心理班會主持人一職，我感到非常榮幸和興奮。今天，我將帶領大家一起探討與分享一些關于心理的重要主題，希望可以調動我們大家的積極性，提升我們的心理健康水平。
心理健康在我們的生活中扮演著重要的角色，而我們卻往往對它了解甚少。我們來了解一下什么是心理健康。心理健康指的是個體在心理上達到一定的平衡，并具備應對挑戰的能力。它關乎我們的情緒、思考、行為與人際關系等多個方面。心理健康對每個人而言都是至關重要的，它影響著我們的幸福感、學習成績、人際關系和個人發展。
我們常常覺得心理健康與我們的生活無關，或者這只是放之四海而皆準的“廢話”。但是，正因為我們沒有給予足夠的重視，反而導致了很多心理健康問題的產生。我們或許曾經有過一段拖延的日子，導致任務積壓心情低落；或許曾經有過一段焦慮的時光，因為我們對未來充滿了不確定性和壓力；還有可能會有過一段恐懼的經歷，如面對考試、公開演講等。這些都是心理健康問題的表現，我們應當認識到它們并及時解決。
那么，我們如何提高自己的心理健康水平呢？我們需要保持積極樂觀的態度。積極樂觀的心態可以使我們更加樂觀地面對生活中的挑戰和困難，從而增強我們的心理韌性。同時，我們還應學會放松自己。學習和生活中的壓力往往會導致我們感到緊張和焦慮，因此我們需要學會適當的放松方式，如閱讀、運動、聽音樂等，以緩解壓力。分享也是重要的一環。和朋友、家人以及老師交流我們的情緒和煩惱，可以讓我們獲得支持和理解，減輕我們內心的負擔。
在學校中，心理教育也應當得到更大的重視。校園心理健康教育的目標是培養學生良好的心理素質，提高他們的心理健康水平。學校可以通過舉辦心理講座、心理咨詢和開設心理輔導課程來加強對學生的心理健康關注。同時，老師和家長也應該多一些傾聽與理解。了解學生的內心想法和需求，能夠更好地幫助他們解決心理問題，創造一個良好的成長環境。
我的朋友們，請保持對心理健康的關注和重視。我們的心理健康決定著我們未來的幸福與成就。讓我們共同努力，不斷學習和成長，提高自己的心理健康水平，開創美好的未來！
小編感謝您的閱讀！
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一：倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這個蘋果，那么你和我仍然是一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么我們每個人各有兩種思想。而偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付自己的不幸。偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付自己的不幸。關注心理、關注自我?，F在我校心理協會五月舉辦心理健康月系列活動，期望同學們的參與！！
二: 學會愛自己：我們都不是很完美的人，但我們要接受不完美的自己。在孤獨的時候，給自己安慰；在寂寞的時候，給自己溫暖。學會獨立，告別依賴，對軟弱的自己說再見。生活不是只有溫暖，人生的路不會永遠平坦，但只要你對自己有信心，知道自己的價值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面對。愛護自己，珍愛生命?，F在我校心理協會五月舉辦心理健康月系列活動，期望同學們的參與！！
三：中國人受“做人要謙虛”這一傳統美德的熏陶較深，很多人試圖以謙虛博得別人的好感，但有時卻弄巧成拙，尤其在這個競爭激烈的社會。我認為我們不能過于謙虛。過于謙虛，別人會認為你真的無能；我們應實事求是地把自己的才能表達出來，一定要充滿自信，給自己點自信，不要猶豫，積極表現自我，表現自己的才華，爭取抓住機會，因為有時候你把握了機會，有可能改變自己的一生。表現自我，可以給自己一個鍛煉的機會，提高自己的自信心。機會是走向前途的階梯，
要想走向大好前途，就先要把握機會，要想把握機會，就要積極地表現自我。因為，機會不是別人給的，而是靠自己的努力爭取的！相信自我，永不言敗?，F在我校心理協會五月舉辦心理健康月系列活動，期望同學們的參與??！
四：信念，是成功的起點，是托起人生大廈的堅強支柱。在人生的旅途中，不可能總是一帆風順、事隨人愿。有的人身軀可能先天不足或后天病殘，但他卻能成為生活的強者，創造出常人難以創造的奇跡，這靠的就是信念。對一個有志者來說，信念是立身的法寶和希望的長河。
信念的.力量在于即使身處逆境，亦能幫助你揚起前進的風帆；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能召喚你鼓起生活的勇氣。信念，是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰。信念，是保證一生追求目標成功的內在驅動力。信念的最大價值是支撐人對美好事物孜孜以求。堅定的信念是永不凋謝的玫瑰?，F在我校心理協會五月舉辦心理健康月系列活動，期望同學們的參與?。?/p>
五：研究表明，心理的健康程度能夠影響身體的健康。并且人們的某種特性，如樂觀主義或悲觀主義也能夠影響生命的長度和生活的質量。
代表了一代人夢想的拿破侖，得到了世界上絕大多數人渴望擁有的榮耀、權力，但他卻說：“我這一生從來沒有過一天快樂的日子?！焙悺P勒，美國殘疾女青年，又聾、又瞎、又啞，可她卻表示：生活是這么美好。你的快樂與否正是你的生活態度造成！
積極樂觀的心理態度格外重要，積極的心理態度是健康的五大元素之一，人們往往更重視營養、鍛煉或疾病，而忽視心理健康的重要性。保持積極樂觀的生活態度比參加運動、均衡營養或改變飲食習慣要困難得多。健康的生活態度確實能夠提高免疫功能，并讓你受益匪淺。
生活態度是一種選擇，由你決定如何度過每一個精彩的日子。那么試著讓你的生活多一點選擇吧。現在我校心理協會五月舉辦心理健康月系列活動，期望同學們的參與??！
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女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：青年朋友們，
男女：大家下午好!
男：我叫，站在我身邊這位漂亮的女士她是誰呢?你自我介紹一下好嗎?
女：好的，我是，非常榮幸能夠主持今天的頒獎典禮。由共青團我縣委舉辦的紀念"五四"運動系列活動之三--青年文明號20xx年成果展暨頒獎典禮就要開始了。首先，請允許我代表共青團我縣委，對大家的光臨表示熱烈的歡迎!男：本次活動得到縣黨政領導和社會各界的共同關注，出席今天活動的領導有……
女：除此之外我們還邀請了社會各個層面、各條戰線的嘉賓，他們是……，讓我們對各位領導和各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
朋友們，我縣是松花江畔一個美麗的地方，我的青年更是富有朝氣、充滿活力的群體。男：朋友們，20xx年前的4月1日，親筆為"青年文明號" 題名。在各級黨政部門的重視下，各級團組織紛紛行動，使"青年文明號"這一品牌活動深入開展，我縣的"青年文明號"活動也從此拉開了帷幕。
女：20xx年來，"青年文明號"在全縣機關、企業、事業單位的青年集體中蓬勃發展，活動形式不斷深入，活動范圍不斷拓展，活動內容不斷豐富五四頒獎典禮主持詞。
男："青年文明號"已經成為群眾性精神文明建設的重要載體，成為引導職業青年崗位建功的一面旗幟。
女：20xx年中，我縣的"青年文明號"結下了一個又一個豐碩的成果，"青年文明號"集體用實際行動譜寫了一曲又一曲華彩的樂章。
男：這次"青年文明號"20xx年成果展暨頒獎活動得到了我縣黨政領導的高度重視和積極支持。今天，將代表縣級領導向本次頒獎活動致詞，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話。(講話)
第一部分女：這次評選活動廣泛征求了縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、縣政協辦、縣行風辦公室、縣軟環境辦公室、縣精神文明建設辦公室的意見，部分縣人大代表、縣政協委員、青年代表、群眾代表、機關干部對參評的"青年文明號"集體進行了評分。根據測評結果評選出崗位獎、創效獎、信用獎、創建獎、公益獎、創業獎、風采獎共7個獎項，評選出優秀組織獎6個，這些獎項將花落誰家呢?一會兒我們將逐一給大家揭曉。男：這些年，我縣在主要窗口服務行業的"青年文明號"集體中開展了"青年文明號"信用公約宣誓和優質服務展示等一系列活動。成立了便民服務小分隊，為廣大群眾提供了優質、便捷、高效的服務。一件件感人的事跡在我大地涌現，一曲曲美妙的頌歌從這里飛騰。
下面，首先請大家欣賞由為我們帶來的舞蹈---《飛騰》，掌聲有請。(節目結束后，對上個節目進行評述，以下各部分相同)
女：好，非常感謝孩子們為我們帶來的非常精彩的舞蹈。
男：剛才看了表演后，你有什么樣的感想呢?
女：看到剛才的舞蹈，使我們看到我的明天和未來。
男：是啊!看到他們使我想到了遼闊的草原，想到了萬馬奔騰。看到我們我千千萬萬個青年屹立在改革開放的潮頭一樣。
女：是的，那么我們下面頒發的獎項是什么獎呢?
男：下面，我們頒發的是"青年文明號"崗位獎。讓我們以熱烈的掌聲有請上臺揭曉"青年文明號"崗位獎并為獲獎單位頒發獎杯。
女：有請。(領導走上臺時放音樂，領導宣布獎項時停放音樂，公布獎項后放音樂。音樂為運動員進行曲。主持人宣布請上臺領獎。
獲獎單位往臺上走時，主持人宣讀50字左右的事跡材料。由一名禮儀小姐引導獲獎單位代表從臺下左側臺口上臺，另一名禮儀小姐手執獎杯，站在獲獎代表前面，面向觀眾，送到有關領導手中，領導將獎杯頒發給獲獎單位代表，獲獎單位領獎后退場。
結束后，禮儀小姐引導領導退場，以下各部分相同)
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男：沒有松風的秋，雁去長空。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒凝露香，凝不住你絕美的容顏。
男：光陰荏苒，我們依依惜別已成過往的昨天。歲月如梭，我們即將迎來新的華年。
女：在這快樂與激情構成的舞臺，在這笑聲與掌聲匯成的海洋，在這溫馨與永恒筑就的圣地，我們歡聚在一起！
男：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們，女士們，
女：親愛的各位朋友，xxx的全體同仁，帥哥美女們，
合：xxx“激情跨越，共贏未來”xxx—xxx年新年晚會現在開始！
男：今天，是我們共同走過xxx的終點，是我們暢想xxx的起點；
女：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃；
男：今天，讓我們一起為xxx的歷史共同再添一筆絢麗；
女：今天，讓我們邁著堅定有力的步伐登上這廣闊的舞臺，相約綻放那一縷璀璨！
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx的董事長xxx先生向來賓致新年賀詞！
女：有請付董！
（致辭）
男：xxx，一個為xxx服務的精彩平臺，
女：一座在回家的路上充滿真誠與祝福的溫馨驛站，
男：一名為你精打細算的貼心管家，
女：一張融匯天下美景勝地的精美名片。
男：摘下電話聽筒，分享著您即將遠行的興奮，用真誠撫慰您的不安。讓款款的祝福飛越天涯，貼近您。
女：點開信息的窗口，輕敲那熟悉的鍵盤，在紛雜的信息中為您篩選您想要乘坐的航班。讓切切的思念漫過海角，伴隨您。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
女：回首旅途，勝利的笑容還在蔓延。
男：攜手今宵，高歌這一路榮耀與感動，
女：展望明朝，讓我們攜手并肩，何懼前路漫漫！
男：激情與穩重同在，我們會站得更高，
女：豪邁共睿智長存，追求的旅途，沒有終點。
男：一路有你，溫暖，友愛，團結，互助，我們共同燃心為香，激情跨越！
女：一路有你，鮮花，掌聲，驕傲，自豪，我們彼此深情凝望，共贏未來！
結束語
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中笑語嫣然！
男：這是分享快樂的時刻，是祝福關懷的時刻，是希望美夢成真的時刻，更是我們幸福交融的時刻！
女：告別這一季，有你我彼此最深的思念，就讓風兒捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
男：告別這一季，有你我共同最真的心愿，就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水，把豐碩綴滿枝頭，把喜悅記在心間！
女：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！
男：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的心花燦爛！在xxx酒店的蒼穹下，我們辭別xxx，迎來充滿希望的xxx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！
女：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
合：祝您新年快樂，萬事如意！
女：xxxxxxx年迎新春元旦聯歡晚會到這里就要結束了，親愛的朋友們，讓我們期待著
合：明年再相見！
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大家晚上好！
一首童聲合唱《讓世界充滿愛》，拉開了今天晚上由xxx慈善會主辦、市委宣傳部和市文化局協辦的20xx年慈善公益募捐晚會的序幕。
正象剛剛歌中唱到的，無論你我可曾相識、無論在眼前在天邊，真心的為你祝福，祝愿你一生平安。20xx。我們熱誠期待社會各界人士、各位善者仁翁獻出你們的愛心！
謝謝，謝謝xxx來到了晚會現場，為我們獻上一首男女聲對唱xxx，讓我們以最熱烈的掌聲，向各們來賓表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
大會的議程有四項：
一是林家坪初中校長介紹學校情況；
二是（捐贈方代表）講話；
三是進行捐贈儀式；
四是領導講話。下面逐項進行。
第一項，請林家坪初中校長講話，大家歡迎！
第二項，請（捐贈方代表）講話，大家歡迎！
第三項，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。（運動員進行曲）
第四項，領導講話！
老師們、同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈活動中，看到了中國科技館對山區教育事業發展的愛心、關心、責任心。我們希望中國科技館在今后的歲月里一如既往地關愛老區的教育，讓老區的孩子也能開闊視野，熱愛科學，走近科學。希望林家坪初中的師生能夠珍惜這次機會，把中國科技館對你們的愛心化做學習的動力，用優異的成績回報關心你們的人，回報社會。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對中國科技館表示衷心的感謝！
此次捐贈儀式到此結束。
謝謝！
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“我的生活秀”主持稿
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：首先感謝各位再百忙中參加我們的“我的生活秀”絢麗青春pk大賽，本次活動的主題是“定格絢麗青春，相出美好生活”。我是主持人楊杰。
女：首先請允許我為大家介紹出席本次活動的評委老師… …同時我們很榮幸地邀請到我們各個二級學院的學生干部代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：從這個活動的開始我們就陸續收到了很多作品，也非常感謝大家的參與，通過我們艱難的初步的刪選，最終我們選出了20組作品進入我們今天晚上的評比。歡迎您，期待您今晚的出色表現。
女：相信大家現在都非常期待選手們所帶來的精彩作品吧，好了，言歸正傳，下面我宣布首屆“我的生活秀”絢麗青春pk大賽正式開始。
男：好的，現在讓我介紹一下我們的比賽規則：我們把20個作品分成五組，每組四個。
比賽時以小組為單位，選手依次展現各自作品，并作說明作品的意義和創作靈感或者其中的故事，演說時間2分鐘。隨后，團委老師和二級學院群眾代表提問打分。一組的4幅作品展現完后，改組的4位選手可以自行舉手表決選擇附加賽，即隨機抽取一張**，在短時間的準備后，發表即興解說，即說出**內涵等等。
再由評委打分，可作為附加分競選最佳解說獎。在活動最后，我們還有一個人氣比拼環節，請大家在聽別人展示作品的時候特別留心是第幾幅作品讓你覺得是最好的，選手們都有一票投給除自己以外的那幅作品，評出最終的最佳人氣獎。
女：現在讓我們邀請第一組選手依次上臺。首先，請一號選手上臺。1號講完后，問問評委有沒有什么意見或是問題
……好吧，現在請二號請第三位請最后一位選手上臺
男:感謝我們第一組選手為我們帶來的精彩講解，那現在我們進入附加環節，請問剛才的4位選手中有誰想挑戰我們的附加題？
… …請選擇第幾幅**……好，那請演說。（如果有幾個人想挑戰，請他們依次開始）
……下面請第二組上臺……
女:好了，到現在，我們的選手都已經展現并且演說了他們的作品了，相信各位評委也已經打好分了。請稍等，我們的評委們正在進行最后的緊張統計，我們將公布本次賽事的最終贏家。
男：在最終獲獎名單公布之前，我們有一個人氣投票環節，即每一位選手都擁有一票的投票權利，當然了，是除了自己以外的。將你們手中的一票投給你認為最好的那幅作品，將你手中的便利貼貼到相應的氣球上。
女：現在到了本次活動最激動人心的時刻了，我手中拿著的就是新鮮出爐的比賽結果了，我宣布第一名作品是… …第二名是… …第三名是… …同樣，我們的最佳演說者名單也出來了，他就是……
女：讓我們給他們熱烈鼓掌。本次評審活動圓滿結束，再次感謝大家的參與！
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各位家長、親愛的同學們，
大家早上好!
今天，終于迎來了同學們期盼已久的秋游，在這個美好的日子里，我們迎著習習秋風，伴著和煦的陽光，童真的我們隨著秋姑娘的腳步踏上了秋游的旅途。
秋天來了，大地上的每一個角落都充滿了秋天的氣息。校園里，到處都是秋光明媚的景象。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;同學們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的秋裝。
現在我宣布新建路小學三年一班20xx年“走進秋天”秋游活動現在開始：
1、首先我們請xx同學宣讀xx班20xx年 “走進秋天”學生秋游活動安全注意事項。大家掌聲歡迎!
2、剛才大家聽了張蘇蕊、張睿捷兩位同學關于活動安全的注意事項，想必大家都牢記在心了。下面，請全體同學們合唱《少年先鋒隊隊歌》，會唱的家長們也請跟著一起唱。(張蘇蕊 張睿捷 領唱)
我們是共產主義接班人， 預備，唱。 繼承革命先輩的光榮傳統， 愛祖國，愛人民，
鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。 不怕困難，不怕敵人， 頑強學習，堅決斗爭， 向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進! 向著勝利勇敢前進，
我們是共產主義接班人。
3、同學們唱得真好!我們都是共產主義的接班人，我們都是祖國最美麗的花朵，未來的棟梁。接下來，請我們三年一班的王子軒、李安謙同學就此次秋游活動發表活動感言。
4聽了同學們的活動感言，我相信我們的秋游活動一定能夠順利地進行!最后，讓我們大家一起合個影，把這美好的瞬間留下來吧!
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同學們20xx年的秋天我們帶著人生的夢想，從祖國四面八方相聚到這里?；叵氘敵跷覀冎赡鄣哪橆a，和對人生的迷茫。再看看今天我們自信的表情，和對人生堅定的信念。同學們4年里我們改變了很多，4年里我們成長了很多，4年里我們優秀了很多。所有的這一切都離不開大家彼此的努力，但是更離不開各位恩師的關懷與鼓勵。古人云“一日為師，終身為父?！蓖瑢W們讓我們在這美好的夜晚，在這特殊的時刻用我們自己的方式向我們的恩師表示謝意。請大家跟我一起喊：“老師您辛苦了，祝您永遠幸福快樂!”“鞠躬!”同學們讓我們一同舉起酒杯，這杯酒
1敬遠方為我們4年大學生活默默做貢獻，不要任何回報的我們可親可敬的父母。
2敬四年里教會我們知識給予我們無限關懷與厚愛的恩師。 3敬四年里我們朝夕相處，彼此鼓勵的同窗好友。老師同學們我們一起干杯。
請大家就坐，祝大家吃得愉快，喝得開心。
2述說我與10城規班的往事
同學們當你閉上眼睛時你是否感覺到大一的軍訓好像就在昨天，但當我們睜開眼睛時已是四年后的現在。同學們光陰似箭，4年竟是如此的短暫。但是我相信在這短暫的四年里大家一定有很多深刻的感受，一定很會很多彌足珍貴的回憶。同學們敞開心扉吧，在這一刻和大家一起分享四年里我與10城規的往事!
3恩師寄語，師生情誼源遠流長
老師們四年的大學生活對于我們來說是唯一的，是不可再有的。四年里我們上了老師那么多的課，但是我們覺得還不夠。我們希望能再一次聆聽老師的教誨。同學們那就讓我們以熱烈的掌聲邀請老師給我們上大學的最后一課。
謝謝各位老師情真意切的教誨與祝福，同學們請務必謹記在心。四年中我們能遇到這么多好老師，這是一筆無法用金錢衡量的財富。相信生活中我們都看到老師忙碌的背影，特別是在我們寫論文時。在這里請允許我代表班級再一次向老師說聲：老師您辛苦了，衷心祝愿老師們身體健康，工作順利家庭幸福!
4結束語，共同期待下一次的相聚
畢業了,不論老師,同學,都是那么不舍
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂;我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的老師們;
我們更不會忘記，在校四年我們所結下的深厚情誼。
但離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的?？山裉斓姆蛛x何嘗又不是為了明天更好的相聚呢?
一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵;一滴水總是要回歸大海，因為只有在波濤洶涌的大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢，學校只是暫時的港灣，前方的路還很漫長，還需要我們去跋涉、去征服。走吧別回頭
收起你的感傷
露出你的笑容
是的
我知道你有太多不舍
而我又何嘗不是呢
快樂痛苦幸福悲傷
你又能忘掉哪一樣呢?
是的都不能忘我不會你也不會
所以我親愛的同學老師們
讓我們都背過身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內心種下了祝福
請堅信
總有一天
我們還會笑著相逢
在各自奔向未來的時候
我在此衷心祝福你們有一個美好的明天,也祝各位教導過我們的老師身體健康,生活如意!
謝謝
? 心理活動主持稿 ?
在小學6年的生活里，會有許多令人難忘的人或事。也許對某個老師或者同學讓你們難忘,也許某次活動和事情讓你們難忘。不管讓你們難忘的人或者事是對的或者不對的，是好的或者不好的，都將會是你們將來生活學習中的美好回憶。你們即將畢業，去感受初中的生活。但是我希望你們心里有對于小學的一些難忘的回憶，這也是你們求學生涯的回憶。只屬于小學的難忘回憶!下面請大家舉手發言說說自己在小學最難忘的事吧!
純屬建議，請樓主自行修改或刪減!望采納!追問拜托，我不是班主任，我們老師要開班會，讓我們找主持詞，要能和六下的綜合學習掛鉤，還要扯回愛黨愛國是那種格式的：
xx：——班會現在開始
十四歲——人生的新起點
一.青春飛揚
女：同是懷著一顆青春的心。
男：十四歲是美好的，是充滿夢想的。
女：十四歲是幸福的，是風采飛揚的。
男：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。
女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感激和珍惜。
男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱未來。
男：更感謝班主任老師和所有同學為此作出的辛苦努力。
女：相信在您們的支持下，我們的班會一定會取得圓滿成功!
二.心靈的感動——分享兒時照片
女：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前的某一天，我們
的媽媽在經受了一番艱辛之后，迎來了一個她生命中最美麗的天使的誕生。
男：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽
媽說那是她聽到的最美的音樂。從此，一個幼嫩的小生命在朝陽的沐浴下，
雨露的滋潤里，父母的呵護中，一天天茁壯成長，竟在不知不覺中步入了一
個多夢的時節。
女：如今的我們早已不是呱呱落地的嬰兒，也不是單純無知的少兒。
男：我們，已蛻變成了一個個有思想，有主見，有理想，有追求的青少年。
男：余留下的，只是那銀鈴般清脆而稚嫩的笑聲，在微風中飄散，徜徉在我們的心田。
女：翻開相冊，追憶往昔，那一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動人心曲。
男：下面，讓我們一起來欣賞一些同學們小時侯的照片，讓我們伴隨這美些
好的回憶，重溫那無憂無慮的童年。
******
女：照片里一張張甜美幸福的笑臉讓我們的心中充滿了溫情。而我們的.一切
歡樂幸福乃至生命都是父母賦予的，他們為我們付出的實在太多太多。
男：我相信，在你的十四年成長歷程中，父母一定做過很多讓你感動淚下的
事，下面就請幾位同學和家長來和我們談一談他們的親身經歷和感受。
三.養育之恩 永生難忘
女：“因為有了你，我們的生活有了全新的意義和責任;因為有了你，我們享受到了無數溫馨和美好的東西;因為有了你，我們的家庭才和諧圓滿?！蔽蚁脒@是每一位父母的心聲。
男：的確如此。你是幸福的，父母就是快樂的，為你付出的再多父母也認為值得。每個媽媽從孩子生下的第一天起就開始幻想孩子的未來，在你的人生道路上，父母會一直默默站在你的身后，注視著你。
女：步入青春的我們，或許會發現天空不再蔚藍，陽光不再燦爛，我們的字典里又增添了“憂傷”“煩惱”，和往日親密無間的父母間仿佛隔了一堵隱形的墻。是這個世界改變了嗎?
男：不是的。是我們在變。我們在走向成熟。我們不再視父母的話為真理。我們經常會覺得和父母之間難以溝通，那是因為我們和父母之間產生了代溝。
女：回想兒時的我們，是父母貼心的小棉襖。為何現在的我們，卻會用新長出來的棱角，任性地刺傷最疼愛我們的父母?
男：父母的愛就像涓涓細流一樣靜靜的滋養著我們，日子久了，我們不易察覺。但是不易察覺并不說明它不重要，就像陽光、空氣和水一樣，有它們的時候，我們并不覺得特別，甚至會忽略它們，而一旦失去它們時，我們就會覺得不自在、難受，父母的愛也是如此。
? 心理活動主持稿 ?
尊敬的老師們和親愛的同學們：
大家上午好！很榮幸站在這里，主持這節心理課堂。我是XX，今天我將和大家一起探討心理學這門神奇的學科。心理學是研究人類思維、情感和行為的科學，它能夠幫助我們更好地了解自己和他人，提高我們的情商和智商。在這個充滿挑戰與機遇的時代，心理學將成為我們成長的支撐，我們一起走進心理的世界，探索其中的奧秘。
我們來了解一下心理學的基本概念。心理學是一門實證科學，它通過觀察、實證和分析來研究人類的心理活動、心理過程以及它們與外界環境的關系。在這個過程中，我們將會遇到很多有意思的實驗和研究，例如常見的洗腦實驗和斯坦福監獄實驗等。通過這些實驗，我們能夠更好地理解人類的行為和心理機制，認識到我們的思維方式和行為習慣是如何被外界因素所影響的。
在接下來的課程中，我們將涉及很多重要的心理學分支，如認知心理學、發展心理學、社會心理學等。認知心理學研究人類的思維過程，我們將學會如何提高我們的思維能力和解決問題的能力。發展心理學研究人類的成長和變化，我們將了解到一個人的成長是一個復雜而持續的過程，而我們的家庭和社會環境會對我們產生重大的影響。社會心理學則研究人類在社會互動中的行為和思維特點，我們將學會如何處理人際關系和提高我們的溝通能力。
除了這些基本的知識，我們還將學習一些實用的技巧和工具，幫助我們更好地了解自己和他人。我們將學習如何做出正確的決策，如何應對壓力和困難，如何管理情緒和解決情感問題。這些技巧將在我們的人生中起到積極的作用，讓我們變得更加自信、成熟和幸福。
為了更好地互動和交流，我將邀請一些心理學方面的專家來做客講座，他們將與我們分享他們的研究成果和寶貴經驗。我們將組織一些小組討論和互動游戲，鼓勵大家積極參與，分享自己的觀點和體驗。在這個過程中，希望大家能夠敞開心扉，充分利用這個機會去表達自己，發現自己的潛力，并與他人共同成長。
我希望大家能夠對心理學保持持續的興趣和熱情。學習心理學并不僅僅是為了應付考試，更重要的是將心理學的知識應用到我們的生活中，提升我們的生活質量。希望通過這門課程，我們能夠更加了解和關心自己的內心世界，更加理解和尊重他人，共同創造一個和諧和幸福的社會。
小編感謝您的閱讀！讓我們一起開啟心理學的大門，迎接心理學的挑戰與機遇！
? 心理活動主持稿 ?
一、主持人講話：
尊敬的領導、親愛的同事們：
x月x日，在我縣xx附近發生了一起惡劣的交通事故，xx的一雙兒女和公爹不幸被一輛大型貨車撞傷，這一如晴天霹靂突來的消息讓所有親朋好友、父老鄉親萬分難過。經過醫院的全力搶救，雖然保住了生命，但是女兒腿部截肢，兒子和公爹仍然處于昏迷狀態。一家人簡單而幸福的生活，被一場車禍卻改變了……
此次事故中受傷者為普通農民，家里根本沒有一點積蓄家人為了給他治病已經花掉了所有的積蓄，目前醫療費用開支已達xx萬元，預計幾個人的醫療費加起來要花將近xx萬左右才能完全康復，可每天五六千元的昂貴藥費無疑是個沉重的負擔。萬客來商貿公司董事長史總聞聽此事，帶領同事多次探望并以個人身份進行了捐款。
這次交通事故給原本困難的家庭帶來更加沉重的打擊。一人有難，眾人相幫，一方有難，八方支援”?！皹飞坪檬?，濟困扶?！笔俏覀冎腥A民族的美德，也是郟縣人民的優良傳統。在此我們倡議：為幫助xx等xx名重傷者盡早康復，解其燃眉之急，讓我們積極行動起來，伸出我們的雙手奉獻自己的一份愛心，慷慨解囊，讓幾個不幸家庭在最困難的時候，感受到人間的真情。您的仁愛之心，您的點滴之恩，就有可能拯救每一個家庭。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少；善舉不分先后，貴在有份愛心。讓我們發揚團結友愛，
互幫互助精神，給予這個家庭經濟上一些微薄幫助和精神上的莫大支持，幫助他們走過人生的困難時期。只要你我都獻出一點愛，世界將變成美好的未來！萬客來商貿董事長史總許下承諾：萬客來就是時彩艷的家，你的困難就是我們大家的困難，我們一定會盡最大的努力給與幫助！
? 心理活動主持稿 ?
敬愛的老師，親愛的同學們大家下午好！
我是主持人：孫xx。
大家都知道：書籍是人類進步的階梯，它可以讓你在的時間內，讓你擺脫愚昧和迷信，你不再是個空白的人，而是通過讀書賦予你豐富的知識風彩?，F在有請本場的特別嘉賓，孫睿媽媽！
很久很久以前，有一名貧窮的樵夫，他只有一把破爛的鐵斧頭，雖然很窮，但證明樵夫非常的勤勞，一天，樵夫一不小心把斧頭掉進了河里。這時，河神出現了，他問樵夫：“樵夫，你掉是銀斧頭；還是金斧頭？”有請徐涵哲給我們朗誦《樵夫與斧頭》。他把這個故事獻給了自己的媽媽。
下面有請張xx朗誦《小王子》，講述了小王子從自己的星球出發前往地球的過程中，所經歷了各種歷險。
下面有請劉xx帶來的《平分生命》。
有請顧發益朗誦《戰勝命運的孩子》，講述了兩個孩子，各有個的夢想，可不幸想當音樂家的孩子雙耳失聰；想當美術家的孩子眼睛瞎了，他們是否能卷土重來呢？下面有請嚴華昕為我們朗讀《愛的教育》。
不愛護環境，將受到大自然的懲罰。有請金也力朗讀《塘河，故鄉的河》，她獻給的是不愛護河水的人。
有請孫睿媽媽朗讀《春》。感謝孫睿媽媽的朗誦。
接下來進行頒獎儀式。
本期活動至此結束。謝謝大家！
? 心理活動主持稿 ?
show出文明
尊敬的各位老師，各位同學們大家中午好，很感謝各位老師的到來也很感謝各位同學積極參加本次show出文明活動。
為進一步推進我校精神文明的“三項文明”建設，構建科學文明和諧校園更好的服務與同學，提高我院大學生的思想道德水平和文明素養，特舉辦此次體現文明校園文明教室的主題活動“show出文明”主題活動，從而營造濃厚的校園文明氛圍。通過此次活動可以使大家明白加強基礎文明教育，提高學生文明素養的重要性，并向所有在校大學生倡導保持清潔美觀的校園環境，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質樹立文明禮貌、熱情大方、積極向上的現代大學生形象。
指出文明活動包括尋找文明、傳播文明和固定文明三種活動。
首先進行活動第一項尋找文明
在生活、學習中文明現象隨處可見，當然我們也會發現有許多不文明現象的存在，我們的同學們也拿起了相機采集到我們身邊的文明行為和不文明現象，在采集的**中我們的評委經過精心篩選選出10組**包括一等獎1名二等獎兩名三等獎3名優秀獎四名，下面就有請我們的**作者將獲獎**貼在定格文明展板上。
留下合影
相互幫助，虛心謙讓是我國的傳統文明文化，我們說的文明不僅表現在衛生、環境文明上也表現在與人文明相處上。這兩塊文明拼圖被分成幾塊，由一個臨時的11人小組完成。這就要求我們每一個隊員在拼圖游戲的過程中，弘揚人類文明的精神文明。
現在，邀請我們的拼圖團隊玩并介紹其成員。拼圖開始。
結語：通過這個拼圖游戲，我希望你能明白，如果你想雙贏，你應該與別人合作，把一幅完整的圖畫，你應該有一顆謙虛的心。這就好比下公交車，如果大家都往車門擠反而會得不償失。
活動第二項進行傳遞文明活動之教室文明小分隊的啟動儀式：為了將文明進行到底，每班要求建立一只文明小分隊，文明小分隊在一節課結束后迅速清理本班級的教室垃圾，之后隊長與下一個在這個班級上課的文明小分隊隊長做工作交接。下一個文明小組也可以監督檢查清潔情況。
因此，它可以保證我們每天都在一個干凈和諧的生活和學習環境中。
下面為大家公布各班級的文明小分隊名單。生命科學學院學生會副主席、文明小組組長張少林代表張少林講話。
為了更好地確保教室環境的整潔，我們還成立了生命科學學院的教室健康監測小組？下面，請生命科學學院學生會生活部主任、學生督導組組長段曉波代表段曉波講話。
此項傳遞文明的活動切實的為創建文明班級貢獻自己的一份力量，也讓更多同學了解創建文明教室是利人利己的一項工程，并自覺的加入到我們文明小隊里來。也希望班長團支部書記能帶動同學們做好幫扶與合作。
在追求文明、傳承文明之后，我們將展示我們的豐碩成果，樹立我們所有人的文明行為。讓大家了解文明不是簡單的兩個字，我們的活動也不是一種形式，我們所定格的文明在傳承著一種文明精神，而這種精神不會隨著活動的結束而截至，我們大家也會將我們的行為定格在文明之上。另外我們精心制作了教室文明公約、文明小分隊提醒牌，稍后我們將張貼在教室里希望我們能夠將更多的文明傳遞下去，讓更多同學了解文明，學習文明，表達文明，傳遞文明。
這也是我們此次活動的意義?，F在讓我們一起阻止文明。
1、 首先是**展
2、 拼圖展
通過這項活動，可以普及校園文明形象，讓當代大學生認識到文明和諧校園的重要性。并自覺發現周圍不文明或阻礙校園文明的現象，及時做出相應的處理和預防。
一起合影。
? 心理活動主持稿 ?
H：尊敬的各位同事、各位來賓（7點）
YANG：女士們先生們
合：大家晚上好
H：很高興，今晚我們又相聚在一起，不知道大家現在的心情怎么樣？（開心嗎？）
YANG：是的，非常開心，我想問個問題，大家知道今天是什么節日嗎？
H：DAN純，這個問題，中國人都知道，何況是我們優秀的LJNH的同事呢！
YANG：對，優秀的朋友們，讓我們給自己快樂的掌聲鼓勵！
H：DAN純，你有沒有注意到，剛剛的回答有三種！
YANG：哪三種呢？
H：第一種回答：七夕節，第二種情人節，第三種，七夕情人節。
YANG：嗯，這個有什么寓意嗎？
H：你看啊，七夕節，這個是很含蓄的表達，比較傳統，所以這個是保守派。情人節，比較直接，他們屬于開放派，至于七夕情人節嘛，又保守，也開放，他們是保守開放派！
YANG：那我來現場采訪一下，看看大家是屬于那個派系?。ā?/p>
H：不管是保守派，開放派，還是保守開放派，今晚我們都要做開心派，大家說，是不是！
YANG：開心的工作，開心的生活，開心的一起開心，我們的大LINJIA是一個歡樂的海洋。（安全）H：非常高興的告訴大家，我們的*總，*先生，在百忙之中從quan州趕過來跟我們一起過節。YANG：現在，讓我們用最熱烈的掌聲有請*總上臺講話！
合：掌聲有請！YANG：再次以熱烈的掌聲感謝*總！
節目一：健美操（主持人現場發揮）
YANG：七夕節，源自于一個美麗的愛情傳說，這是中國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節日——中國的情人節，歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛，這個既古老又年輕的話題，始終牽動著我們的心靈。
H：傳說在一個晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫南北，銀河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對，那就是牽牛星和織女星。古往今來有多少相愛的人憧憬著自己的未來。
YANG：在我們身邊，有這樣一些人，他們經常的、長期的與自己的家人、愛人、孩子、男朋友、女朋友分隔兩地，但是為了LJNH的事業，他們互相理解、信任、支持和思念！
H：是的，他們把LJNH當作自己的家，沒有抱怨，只有對工作的全力以赴！
YANG：我們尊敬的*總、*小姐；我們親愛的小周、兄長般的小林、還有我們大家共同的大姐*麗、市場部、營運部、采購部的同事們，以及很多很多的LINJIA人！
H：LINJIA人，是一家人，我為擁有這樣的家人感到驕傲，我為能在這樣的公司上班，感到自豪！合：我愛LJNH！
節目二：街舞（主持人自由發揮）
YANG：完了，有些男孩子看到鼻子都流口水了！
H：在過去的一個月里，我們又來了新同事，大家歡迎她們加入我們的大家庭。
YANG：現在，我們來認識一下，念到名字的同事請站起來跟大家打聲招呼。
H：他們是配送中心的肖**，加工中心的趙**、肖*！
YANG：歡迎他們的加入！希望大家給予他們更多的支持和關愛，也希望他們能夠在這里工作的開心快樂，再次以熱烈的掌聲歡迎他們。
H：DAN純，據可靠的消息報道，牛郎和織女今天晚上不能見面了！
YANG：啊，為什么??？
H：因為喜鵲都去談戀愛了。
YANG：那怎么辦？
1
H：沒關系的，他們都有手機，可以煲電話打情罵俏，也可以發信息傳情達意！
YANG：他們用的是3G可視通話手機嗎？要是手機沒有電了怎么辦？
H：他們用的是最先進的3G手機，就是手機沒有電了也沒關系，他們還可以QQ視頻聊天！
YANG：看來我out的了，
H：想不想知道他們的QQ號？
YANG：當然想！
H：牛郎的號碼是5201314，織女的號碼是9203344！
YANG：好配的QQ哦，我愛你一生一世，就愛你生生世世！我發現有些男生緊緊張張的記下織女的QQ，我提醒一下啊，織女長的漂亮、人家再好不也是牛郎的嗎？打什么主意啊，小心人家抽你！
H：女孩子也別笑，剛剛你們不也一樣記著人家牛郎的號嗎？牛郎再帥再厚道不也是人家織女的嗎？小心織女用加工部車位用的那種縫紉針刺你！
YANG：真羨慕他們，他們是越過越瀟灑，越來越浪漫了呀！
H：是的，那我們現場是不是也要浪漫一下？
YANG：恩，今天是情人節，然后我們這么多人在一起過，有這么多個帥哥、靚女，應該浪漫一下！H：那我們現在來玩一個浪漫的游戲吧！
YANG：有請5位帥哥和五位靚女
H：還有我們在場所有的夫妻檔上臺
YANG：游戲的名稱叫《情人結》，由一男一女配對。
H：等下我們會給每個小組發一條打了很多結的繩子，游戲的規則很簡單，兩個人要通過配合把繩子解開，最后一個結一定要兩人合力解開，解開之后，雙方十指相扣把手舉起來！最快者獲勝
YANG：據世界游戲心理學權威，中國游戲心理學領軍人物，H*，H博士，我的主持搭檔研究發現：凡是玩過這個游戲的男女，如果順利解開情人結的，說明他們，心領神會，心靈相通，擁有足夠的默契，是對方理想的伴侶人選。
H：那么，沒有解開情人結的男女呢,說明他們一見鐘情，相見恨晚，所以他們心跳加速，精神緊張，手忙腳亂，才導致最后沒能解開情人結；如果還有什么特殊情況的話，就是有人故意解不開，想牢牢的拴住對方，陪伴一生；還有一種情況他們有沒有發現，有夫妻檔沒有解開《情人結》，大家知道為什么嗎？因為他們找到了當初熱戀的感覺，緊張啊，激動啊……！
YANG：現在請參與游戲的牛郎牽住織女的手走下舞臺！
H：還有些男同胞不好意思牽手呢，將來一定是怕老婆的！看看人家**，牽了都不想松手了呢！ H：接下來，是我們今晚活動的重要環節，有請我們的壽星上臺。YANG：掌聲歡迎
員工生日祝福環節，主持人即興現場調節
(超級保密環節)
游戲二（氣球，保密）
即興節目時間，主持人現場協調發揮！
YANG：今夜開心陣陣，今夜歡笑聲聲，
H：今夜我們陶醉，今夜我們神往，
YANG：祝福朋友,用溫馨的話語；
H：祝福家人，用真誠的關愛!
YANG：祝福LJNH，用感恩的心，
合：祝LJNH的事業，步步高升。
YANG：LJNH8月份員工活動到此結束，我們下月再見。下面是自由麥時間，
合：祝大家玩的開心。
? 心理活動主持稿 ?
尊敬的各位嘉賓、親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們精心準備的心理晚會活動。心理晚會是為了讓大家更好地了解心理學知識，提升心理健康，增進心靈交流而舉辦的。在接下來的時間里，我們將帶您領略一場精彩紛呈、風格各異的心理經歷之旅，相信會給大家留下深刻的印象。
首先，我想請大家想一想，你有沒有過經歷令人難以忘懷、影響深遠的夢境呢？今天的第一個節目將為您揭開夢境的神秘面紗。請歡迎心理學專家李教授上臺，與我們分享有關如何理解與解讀夢境的奧秘。
接下來，我們將邀請來自XX大學心理學系的學生們與大家分享一些心理學案例。首先請吳同學上臺，她將帶來一個令人嘆為觀止的深層心理分析，敬請大家聆聽。
隨后，我們將進入一個互動環節。請大家看看舞臺上的畫布，上面有許多不同的顏色和形狀?，F在，請大家選擇自己最喜歡的一幅畫，用油畫筆在白紙上描繪出來。完成之后，請觀眾朋友們交換畫作，并嘗試推測對方背后的心理狀態。這將是一次有趣而又有教益的互動體驗。
緊接著，我們有幸邀請到知名心理咨詢師張醫生給我們帶來一場生動的情緒管理講座。在現代社會中，情緒管理已經成為了我們生活中必不可少的一部分。張醫生將會與大家分享一些簡單易行的情緒調節技巧，幫助大家更好地掌握自己的情緒，提高幸福感。
在結束之前，我們還準備了一個特別的環節，讓大家釋放心中的壓力，帶來一場歡樂的表演。我們邀請到了一支身體力行樂團，他們以陽光燦爛、激情四溢的音樂表演，幫助我們擺脫日常的煩憂，感受音樂的力量。
最后，只需一刻鐘，這個心理晚會即將落下帷幕。非常感謝大家的熱情參與，希望今天的活動給大家帶來了一些啟發和思考。如果您還對心理學知識感興趣，我們也歡迎您參加我們未來的活動。再次感謝大家的支持，祝大家度過愉快的夜晚！
謝謝！
? 心理活動主持稿 ?
兩位主持人手拉手上場，
（主持人男）童話，是真善美的化身，六一兒童節童話劇活動主持詞。
（主持人女）童話，是你我他童年繽紛夢想的展現。
（主持人合）今天，讓我們在一個個有趣的童話劇中，去感受童話帶給我們的獨特魅力吧！孟津縣雙語實驗學校低段“大小書蟲拉拉手童話劇”表演活動現在開始。（師生齊拍手，營造氛圍。）
（主持人男）一群小蝌蚪從出生就沒見過自己的媽媽，也不知道自己的媽媽長得什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。請欣賞一一班小朋友帶來的童話劇表演《小蝌蚪找媽媽》
（主持人女）有播種就有收獲，如果沒有播種又如何呢？請欣賞二一班同學帶來的童話劇表演《守株待兔》。
（主持人男）晨風吹，陽光照，兩只小鳥來報道，快看啊，它們來了！請欣賞一二班帶來的童話劇表演：《兩只小鳥》
（主持人女）荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都來了，這不，小壁虎也來湊熱鬧了，可是他卻一臉的著急，這是為什么呢？接下來就請欣賞一三班小朋友帶來的表演《小壁虎借尾巴》
（主持人男）老虎的牙齒非常厲害，小動物們非常害怕，狐貍想出了一個好辦法，把老虎的牙齒全部拔掉了，小動物們再也不怕老虎了，它們在美麗的'森林里快樂的生活著，主持稿《六一兒童節童話劇活動主持詞》。接下來請欣賞二四班同學帶來的童話劇《沒有牙齒的大老虎》
（主持人女）《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，她的悲慘生活家喻戶曉、人人皆知。下面請欣賞二三班同學的表演《賣火柴的小女孩》。大家掌聲有請。
（主持人男）小朋友們，爸爸媽媽不在家的時候我們能給陌生人開門嗎？話筒對臺下觀眾（不能）下面請欣賞一四班小朋友帶來的童話劇《小兔子乖乖》掌聲歡迎。
（主持人女）呱呱呱，呱呱呱，兩只小青蛙向我們走來，他們在說什么呢？請讓我們共同欣賞二二班同學帶來的課本劇《坐井觀天》
（主持人男）樊XX，剛才看了這么多有趣的表演，你有什么感受嗎？
（主持人女）我的感受可多了，沒想到童話劇會這么有意思，不但好看，還讓我從中明白了許多道理，真是受益匪淺吶！
（主持人男）我還想問問在座的同學們，你們知道這些有趣的故事都是從哪里來的嗎？（互動，話筒對下面觀眾或挑人回答）對，是從我們看的書籍中找到的。讀書可以讓我們變得更加智慧。通過讀書，我們可以增長許多見識，通過讀書，我們可以懂得不少道理，通過讀書，我們更可以發現生活中的真善美。
（主持人女）而且讀書是不分時間的噢，我們每時每刻都可以讀書，都可以汲取營養。書就是我們的精神營養。
（主持人男）樊XX說得非常對！我還有一個問題問大家，你們看了這么多的童話故事，又欣賞了同學們今天精彩的童話劇表演，發現童話有什么特點嗎？
（學生舉手發言，自由暢談）
（主持人女）大家說的真好！童話不僅想象豐富，而且故事都很有趣！
（主持人男）還能讓我們從中明白許多道理，給我們更多的啟示呢！
（主持人女）是呀，通過這次的活動。我們對童話又有了更深入的了解了。
（主持人男）親愛的同學們，讓我們行動起來，做一個愛讀書的人吧，你會發現，書中的世界是那么的廣闊和神奇，讀書多了，你也會發現，我們的生活是那樣的多姿多彩！
（主持人女）今天，我們的《童話天地》主題活動到這里就要結束了。
（主持人男）希望大家都像我一樣，多讀書，增長智慧，做一個有智慧的人噢！
（主持人合）同學們，再見！《六一兒童節童話劇活動主持詞》
? 心理活動主持稿 ?
周老師： 世間萬物的生長離不開太陽，是太陽讓幼苗茁壯成長，是太陽讓花兒絢麗開放； 劉老師：是太陽給大地無邊春色，是太陽給世界帶來七色光彩；
周老師：今天我們生長在陽光下，明天，我們將去創造七彩的世界；
劉老師：請欣賞一（1）班帶來的舞蹈《七色光》。
節目二：
徐同學：今天你們快樂嗎？（快樂）
王同學：是啊，快樂一直被我們崇拜著，也許是一首動聽的歌曲，一支輕快的舞蹈就能
讓我們感受到快樂；
徐同學：請欣賞四（2）班的同學為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
節目三：
劉老師：看了四（2）班的舞蹈，我想問你們一個問題，你們有夢想嗎？
徐同學：是啊，只要心中有夢想并向著目標努力，不畏困難，夢想就一定能夠實現； 劉老師：請欣賞二（1）班帶來的舞臺劇《追夢》。
節目四：
周老師：當我們對動雙手，當我們變換腳步；
王同學：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗時刻都在上演；
周老師：請欣賞一（1）班帶來的舞蹈《不如跳舞》。
節目五：
劉老師：同學們，你們快樂嗎？（我懂得）
徐同學：接下來看看學前（3）班的一群小wifi給我們帶來的《快樂你懂得》。
節目六：
周老師：我們能夠懂你們的快樂，你們的父母呢？很多同學可能怨恨過自己的爸爸不理
解自己，沒有時間陪伴自己；可能你也懷疑過爸爸不夠愛你，每天都只關心成
績；
王同學：如果讓你和爸爸互換角色，又會發生怎樣的故事呢？
請欣賞由陳佳俊，李志斌，夏鵬巍同學帶來的小品《我和爸爸換角色》。
節目七：
徐同學：看完四年級同學帶來的小品，是不是有很多同學開始發絲自己呢？沒有關系，
父母是無條件愛我們的；
王同學：今天是個好日子，精彩的節目，動感的節奏，有沒有開始眼花繚亂呢？ 徐同學：別著急，先來欣賞一下六年級同學給我們帶來的恰恰舞蹈《嗨 mrs leta》。
節目八：
劉老師：每天我們都能看到燦爛的太陽，它給我們光明，給我們溫暖，給我們希望，我
們和太陽也有很多的故事；
周老師：那三（1）班的小美女們和太陽又會又怎樣的故事呢？請欣賞舞蹈《搖太陽》。
王同學：變幻手指就是語言，手臂起落就是舞蹈，有一群可愛而又美麗的孩子，用心演
繹這一段迎接青春的手語操；
徐同學：他們相信馬上到來的青春是明媚的，陽光的，有請他們。
節目十：
劉老師：歡快的節拍就像我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由自主地想起一些快樂時光；
周老師：接下來上場的是我們學前班和一年級的小小男子漢們，他們個個帥氣十足，威
風稟稟；
劉老師：請欣賞他們為我們帶來的舞蹈《we will rock you》。
節目十一：
周老師：炎熱的夏天一道，最想取得地方就是………（海邊）
王同學：走在金色的沙灘，浪花一朵朵綻放，海風吹透了我們心中的夢想；
周老師：走起，一起去海邊踏浪，請欣賞五（2）班的舞蹈《踏浪》。
節目十二：
劉老師：每天你們最期待的時刻是什么時候？（下課）
徐同學：是啊，下課了，又可以瘋狂放松十分鐘，這十分鐘，我們可以盡情的玩耍； 劉老師：那么，我們去看看這群小女孩在干什么呢？一起來欣賞學前（1）班帶來的現代
舞《十分鐘》。
節目十三：
王同學：有一群女孩聰明美麗，豁達開朗；
周老師：有一群女孩現代時尚，勇敢堅強；
王同學：她們遇到什么事情都能勇敢的說“不怕不怕”；
周老師：請欣賞學（2）班的舞蹈《不怕不怕》。
節目十四：
徐同學：六一是每個花一般孩子的節日，是孩子們一起共同度過的快樂時光； 劉老師：在這里，我們和孩子們一起，享受這段輕松而快樂的時光；
徐同學：沉浸在甜蜜的童年里，給我們的童年插上快樂的翅膀；
劉老師：接下來，讓四（3）班的小伙伴們帶來大家一起《放飛快樂》。
節目十五：
王同學：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”。
徐同學：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒；
王同學：歡樂與我們共享，幸福與我們同在；
徐同學：讓我們一起來欣賞三（2）班的舞臺劇《勞動最光榮》。
節目十六：
劉老師：不要再等待，不要再徘徊，美好的前程永遠等你來；
周老師：只有團結，才能創造出美好的未來；
劉老師：請欣賞四(1)班帶來的舞蹈《大家一起來》。
節目十七：
王同學：操場是我們快樂無限的廣場；
徐同學：校園是我們健康成長的家園；
王同學：課堂是我們放飛夢想的天堂；
徐同學：為了自己的想和抱負，同學們鍛煉身體向前沖；
王同學：下面請欣賞五（2）班男生嗲來的舞蹈《向前沖》。
節目十八：
劉老師：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉
花情有獨鐘；
周老師：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵
劉老師：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花；
周老師：請欣賞二（2）班帶來的舞蹈《茉莉花》。
節目十九：
王同學：混合這時代的氣息，絢麗的舞姿，讓我們隨著五（1）班的腳步，一同走向激情
的爵士舞蹈《chi hua hua》。
節目二十：
周老師：今天是小朋友的節日，為了給你們慶祝這歡樂的時刻，我們的老師們也沒有閑著，看，她們威猛帶來了異域的風情，請欣賞美女老師們為我們帶來的舞蹈《異域風情》。
? 心理活動主持稿 ?
胡：尊敬的各位領導、各位家長
楊：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家上午好!
安：金色的童年，陽光燦爛，
趙：金色的童年，如夢如幻，
安：六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉，六月是童年的太陽。
胡：六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
安：童年時光，我們誦讀國學經典。
趙：校園內外，我們沐浴文化圣光。
楊：誦讀經典，與歷代圣賢平等對話。
趙：誦讀經典，感受先哲的殷殷期盼。
安：今天，育才全體師生家長歡聚一堂，共同慶祝
合：“六一”國際兒童節!
楊：讓我們祝愿：
趙：祝同學們節日快樂!
胡：祝各位來賓工作順利、身體健康!
安：我代表全體同學感謝老師們的諄諄教誨，老師們，你們辛苦了!
合：匯川區育才小學孩：親愛的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節——來到了
老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對我說，幸福的`孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的紅果果舞蹈培訓中心慶六一活動，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞--班小朋友表演的舞蹈《----》
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《----》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創造友誼，請欣賞--班舞蹈《----》
歡樂的時間總是過的很快
老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
? 心理活動主持稿 ?
親愛的同學們，
大家下午好！非常感謝您參加信聞傳媒學院學生會的內部活動。我是本次活動的主持人羅芳芳。
此次活動為信息與傳媒學院學生會各部門搭建一個相互交流合作的平臺，加強部門的相互交流學習，無論成敗，在這里一定都能受益匪淺。
好了，廢話不多說了，我看大家都摩拳擦掌、躍躍欲試了，那讓我們馬上進入下面的游戲吧！
第一環節.一塊五毛
方法：男生代表單件，女生代表五毛。裁判說，幾塊錢和幾美分，參賽者很快就形成了這個數字，在規定的時間內將參賽者留在場內，否則就退出。最后剩下2-3組為勝
一塊五毛錢結束后：我不知道你對這個游戲有什么感覺？大家可以起來說一下自己的看法。
（如果此時沒人說，我就說：雖然我沒有參加這個游戲，但是我通過大家的表現我知道在這個游戲中反應的速度以及團隊的合作能力是很重要的，不知道大家是不是同意我的見解呢？）
讓我們轉到第二個環節：保護公主
方法：5人進行游戲，1人扮演公主（不一定要女生），1人扮演防御者，3人扮演進攻者。起初，雙方各有一個球。公主需要坐在凳子上。后衛擋住了向公主投擲的球。只有攻擊者才能投球。
被球扔中者，出局，防御者除外。公主被扔了，或者所有的攻擊者都出局了，游戲結束了。
c.踩地雷與釣魚執法
方法：三人一組，a拿著竹竿，吊著零食在終點等候，另外b蒙著眼背c走過地雷區，c提示b不要踩到地雷（白紙），到達終點c要吃到竹竿吊著的零食。（a與b、c保持一定距離，踩到地雷或白線上加10秒，不能后退。時間最短的小組獲得小組第一名。）
串詞下一場：這個兩個游戲進行完了，不知道大家通過這個游戲有沒有掌握一點東西呢？）找人說，如果沒人說話，我就說主要是個人判斷和思考能力。
下面進入第三環節：d.六人七足
1) 預選賽規則：每三隊同時進行比賽，取12支參賽隊伍中用時最短的前6名晉級半決賽。（出場順序賽前抽簽決定）
2) 半決賽規則：預選賽晉級的 6支隊伍，每三支隊伍再次同時進行比賽，取用時最短的前三名隊伍晉級總決賽。（預賽時間較長的三支隊伍將首先參賽）
3) 決賽：3 支隊伍同時進行決賽。根據用時長短評選出冠亞季軍。
記分規則
獎勵對象：部門
記分規則：（1）1分5角：比賽結束后剩余2-3組，每個部門加1分。
（2） 公主保護：贏家3分，失敗者2分。（每人每部門）
（3）踩魚：第一名加3分，第
二、三名加2分。（每人每部門）
（4） 6人7尺：獲得冠軍、季軍和季軍的部門分別加30分、20分和10分，其他部門加5分。
記分方式：登記員讓預備區里的選手填好各自部門、參賽人數等信息。
我宣布信聞傳媒學院學生會內部活動結束。非常感謝您的參與！
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