九年級班主任第一學期工作計劃
發表時間：2025-12-10九年級班主任第一學期工作計劃(必備十二篇)。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
面對充滿向往、希望、求知、追求新奇的學生，作為初中畢業班班主任，我的想法和以往一樣，為了為了讓學生在學校學到更多的技能，發展自己，我會盡我所能教這群學生認識自己，提高自己。九年級的教學是學校的重中之重，也是學生人生的重要轉折點。如果一個班主任不能把學生放在第一位，那他就不是一個稱職的班主任，更談不上一個稱職的老師。班主任的工作是神圣而光榮的。學生應該以班主任為榮，班主任也以學生為榮。所以，作為班主任，首先要對得起學生，其次才是對得起學生。為此，本學年班主任的工作計劃如下：
I.班級現狀分析：
這個班有40名學生，男同學26人，女同學14人。根據八年級成績分析，各科的高分率、優秀率、及格率均屬中等，兩極分化嚴重，尤其是男生，有些調皮不想學習。因此，本學期將以“雙基”教學為主，受益于40分鐘的課堂，并保證課后輔導。同時，繼續做好學生行為發展的教育，使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。
二、指導思想：
九年級的學生正面臨人生的另一個十字路口，心理復雜，大起大落，情緒大起大落容易受到周圍環境的影響。在事物的影響下，思想顯然會朝著積極或消極的方向發展。因此，班主任與學生建立和諧平等的師生關系，將自己定位為群體中的一員，努力使自己在人格、精神、精神上與學生平等。情感上的朋友和伙伴是必不可少的。班主任工作的一個重要方面是教育和引導學生正確審視和分析社會現狀，初步樹立學生正確的人生觀和科學的世界觀，準確把握自己的人生方向。同時，積極協調，初步建立社會、學校、家庭一體化的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想、開拓創新、遵紀守法、抓緊時間、努力學習、爭創佳績。中考，實現自己的未來。邁向人生目標的堅實一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標：
目標：努力為大家進步。
班級作風：團結進取，努力拼搏，做最好的自己
以“愛拼贏”為主題，“拼搏、求實、勤奮”以“勤奮創造奇跡，成功源于努力”“知識改變命運，奮斗成就未來”為主題，激勵學生樹立信心、凝聚勇氣、勇于創新。終于沖刺了。
四。具體工作：
1.繼續做好班風建設，弘揚良好學風。一個班的進步程度直接關系到班風和學風的建設。本學期，我們班要在上一屆的基礎上走得更遠，要認真做好學生的常規教育，打造積極向上的班級集體。做好學生日常教育工作，加強《中學生日常行為規范》的貫徹落實，培養學生良好的行為習慣。使學生成為文明、禮貌、守法的好孩子。
2.對學生進行思想素質教育，端正學習態度，明確學習目標。提高學習興趣，使學生積極學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。為祖國培養創新人才。
3.加強對中低年級學生的輔導與轉化。注重學生學習指導。這是提高全班成績的關鍵，所以這個學期，我們要做好中低年級學生的輔導和改造工作，制定計劃，在全班展開，下班時常下班?？赡?，了解中低年級學生的學習困難。 ，盡可能提高中低年級學生的學習成績，從而進一步提高全班的整體表現。加強與各課程老師的關系，幫助有學習困難的人。要根據各學科的特點，定期與各學科教師討論各學科的學習方法，并及時介紹給學生，從而改進學生的學習方法，做到“教他們如何釣魚”，教他們如何把石頭變成金子。技術。此外，繼續開展“一幫一”活動，努力提高中低年級學生的學習成績。
4、積極參加學校組織的各種活動，如運動會、元旦晚會，讓學生在活動中得到教育。
5.完善班委會，明確分工，提高學生管理能力。
6、認真辦好主題班會。注重培養學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，要抓緊時間開展各類學科趣味競賽或游戲，既有益于學習，又能提高學生的學習興趣。另外，要多舉辦關于理想和未來教育的主題班會，讓他們以最好的精神狀態迎接中考。
7.重視學生心理健康教育，有針對性地開展工作。九年級的學生學習任務繁重。他們面臨畢業、升學或分流，心理壓力特別大。這種壓力來自父母的高期望和他們自己的考試焦慮。如果他們不重視心理健康教育，可能會產生事半功倍的效果。一旦發現學生心理問題，及時對癥下藥，標本兼治。班主任應協助班主任與學生進行詳細的談心，分析問題，進行家訪，尋求與家長的溝通。幫助學生根據自己的學習狀況制定短期和長期目標，樹立良好的人生觀和價值觀。
5.班級主要活動（結合政教處和班組安排的工作）（分月）
九月：
1. 開學登記、作業檢查、學費、入學教育。
完成心連心教育，做好新學期動員工作。樹立階級斗爭口號：“拼搏、拼搏”，把學校的第一課（安全課）上好。
b.適應新學科，配合學科老師把第一堂課、第一天課、第一周課都學好。
C.指導學生制定學習計劃，撰寫測試分析和總結。
2、完成班委會換屆選舉，建立新的、強大的學生領導班子。
3、設計首期板報（教師節），開展班級環境布置等活動。
4.“邁出九年級的第一步”主題班會。
十月：
1.迎接國慶和中秋節。
2.通過布置“中秋月光下的家庭對話”作業，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重和感激父母。
3.“愛國守紀、文明才智”主題班會； 《生活的角落》
4.月考，總結。
11月：
1、在學習的主題月，將開展系列學科學習競賽，進一步提高學生的學習積極性。
2.做好三個“自學”：早自學重讀、午自學重知識檢驗、自學課堂重自覺學習、合理分配的學習時間。
3.期中考試，班會。分析期中考試得失，努力改善學習缺陷，交流期中學習心得。
4.積極組織學生參加一年一度的冬季運動會。
12月：
1、主題討論：九年級，如何緩解學習壓力？
2.主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望笑著走
3.月考，班會。
一月：
1. 元旦晚會。
2. 專題班會：“風雨后陽光行走”---在挫折中磨礪和檢討自己；
3. 班會，期末考試。
4. 個人學期總結與反思。
5. 要求學生利用寒假對九年級前半段的學習和思考進行反思，并制定初中最后一個學期如何沖刺的計劃。
總之，我會和91班40名同學一起努力做好班級工作，努力圓滿完成學校各項任務，努力建設文明、和諧、健康而優秀的班級。努力實現學校制定的目標。
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一、指導思想：
伴著收獲的喜悅，我又將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。
但是這畢竟是一段新地開始，從學校，家長，老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨!
由于高一新生多數為初中學校的佼佼者，來到高中學校后會有失落感，班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想，針對性地和學生聊天，鼓勵學生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
二、具體措施：
1、及時了解新生情況，做實干型班主任
古人云：知已知彼，百戰不殆。要想當好高一新生班主任首先就要深入學生，及時了解情況。如何才能及時了解新生情況，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤”。
(一)“勤看”：新生還未入學時，先要認真“查看”學生的檔案，對學生的家庭住址、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解。入學后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性。
(二)“勤問”：新生入學后，要更進一步深入了解，就需要“勤問”。問一些家庭和個人生活、學習方面的事，如：畢業學校、家庭成員及其經濟收入來源、是否適應學校生活，平時的愛好等等。其次，還可以通過詢問來自同一所初中畢業學校的同學側面了解其過去。
(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學生工作量很大，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理，記錄在案，最好在學期之初就給每一位學生建一個學生綜合檔案。這樣做為日后做學生思想工作和寫評語鑒定打下堅實基礎。此外，學生情況最好記在心中，做到心中有數。特別是新生入學時要在最短的時間內記住每一位學生的姓名，并要對上號。這樣學生會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。
(四)“勤督查”：由于學生絕大部分是獨生子女，平時在家都是衣來伸手，飯來張口，生活、學習行為習慣差、生活自理能力差。因此，入學的第一個月就是重點抓學習、生活行為習慣的培養。及時發現問題，指出問題，嚴格要求，落實到位，絕不能心慈手軟。一旦學生養成了好的行為習慣，以后班級管理中就輕松多了。
2、關愛學生，做平民型班主任
常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對學生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學生的歡迎，也最容易走近學生的心靈。
作為高一新生，來自不同的學校，彼此互不熟悉，加上環境陌生，很容易產生孤獨感、不適應感。這時，班主任噓寒問暖的關愛，或是幫助解決生活中的一些問題，會讓學生很受感動。再說新同學來到一個陌生的學校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”，我們應抓住學生的這一心理，及時主動地找學生交流。
交流的形式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵性的話語。也可通過談心的方式。借此機會了解一下學生進校后對學校和老師的要求，生活上有什么問題需要解決，給予學生最大程度的幫助。談話時，一定要注意語氣要溫和，隨意些，不要過于嚴肅，場合可在辦公室，教室或操場，總之，不要讓學生有拘束感，緊張感。
由于我很注意這些，以至于，很多學生覺得和我談心是一種美妙的享受。遇到不高興的事，會主動和我交流?？梢姡灰⒘肆己玫膸熒P系，主動親近學生，取得了學生的信任，就能及時化解學生的心結，做學生思想工作也會事半功倍。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
本學期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神，再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求無過。
對于學生來說，本學期是初中最重要的一學期，要面臨課程緊，任務重的壓力，如何做好學生的思想工作，全力以赴為中考做好準備是本學期我工作的重中之重?，F制定九年級上學期班主任工作計劃：
初三(2)班現有59名學生，住校生42人，通校生17人
一、基本工作要點
1、健全班委會，明確分工，提高學生的的自我管理能力。
教育的順利進行。
講文明、守紀律、講衛生的好素質。
4、積極參加學校和年級組織的各項活動，使學生勞逸結合，并在活動中接受教育。
二、具體措施
修養等。結合黑板報的宣傳，幫助同學們樹立正確的中考目標和增強信心。
2、培養和發揮班干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂時間，將思想教育融入課堂知識教育中，爭取一切機會向學生進行教育。
母親節和父親節，對學生進行尊敬師長的教育，讓學生真正意識到父母和師長的苦心，勇于表達自己的尊敬和愛意;結合植樹節，進行環保教育;結合清明節和五一節假期，進行安全教育。
5、組織參加年級的各項活動，調動學生主動投入到中招體育考試的備考訓練當中。
三、班級主要活動內容
1、出好每一期的黑板報，以此做好中考的宣傳和鼓勵學生勇敢拼搏的斗志。
2、做好新課教學工作和學生學習動向跟進，引導學生積極主動的學習，抓弱補差。做好學困生轉化工作。
3、與各位科任教師齊心協力共同抓好中考主考科目的.新課和復習教學，做好培優轉差。確定優生的培養目標和差生的轉化目標，迎接明年六月份的中考。
6、做好年前學生心理輔導工作，爭取讓每一個學生順利度過備考期，中考考上理想學校。
7、多與家長溝通。開好家長會，動員家長積極配合學校管理工作和學生家庭教育。制定嚴格的請假制度，樹立安全意識，及時與家長聯系，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。
最后，我一定踏踏實實，在實際工作中不斷吸取經驗教訓，時刻以一名老教師的責任感要求自己，盡自己微薄又殘喘之力，務必順利完成學校交給的帶班任務，順利送走本班應屆畢業生。
九年級下班主任工作計劃
新的學期又開始了，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學生發展創造一個良好的環境。這學期時間短暫任務重，根據本班特點，特制以下措施：
一、指導思想
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使班學生都能順利完成九年義務教育，的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。
二、班級現狀分析
本學年繼續擔任畢業班九(3)班班主任。上學期期末參加春季招生的學生共9人，現在班人數34人，其中男生12人，女生22人。本班是九年級的一個層次班，大部分學生還是想讀書，內心深處想學。有小部分人自覺性較差，不主動學習。
三、工作目標
結合校德育目標，爭創有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生得到長足的發展、發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。
四、方法措施
1、繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標。
2、加強學生常規工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報的質量。
3、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。
配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。
4、加強后進生的輔導轉化工作， 注重對學生的學法指導.
這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好計劃,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績.
我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。
跑操質量
衛生、跑操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
6、加強與家長聯系
出現問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩定中度過這一沖刺期，以最佳心態迎接中考。
五、針對畢業班具體情況加強以下工作
對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。
有教師與無教師一個樣、校內與校外一個樣。
3、 本學期九年級面臨中考，教學質量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功。
總之，走到了最后也是最關鍵的一學期，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
我班共有學生__人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。
三、本期工作要點：
1、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
2、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、繼續做好安全教育工作，要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、具體教育措施：
1、發揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。
2、加強常規教育
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”，特制定工作計劃如下：
一、情況分析：
本班共有學生提高自己。
二、工作目標：
工作重點是加強對于學生團隊意識的培養、學習習慣的培養，加強班風、學風建設，確保安全無事故，學業有進步。
三、工作措施：
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的'歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。
3、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
四、工作安排：
制定個人成長規劃
2、十月份：加強班風建設，確立團隊意識
3、十一月份：加強和學生間的溝通，做好學生的良師益友
4、十二月份：回顧半年來的成長，寫好小結，對進步生表彰獎勵
5、元月份：做好學期結束工作
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
一、指導思想：
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。
二、班級現狀分析：
本學年我又接管了畢業班———九（1）班。九（1）班共35人，其中男生11人，女生24人。從近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態度差等。這是本學期要解決的重點。
三、九年級上學期班主任工作班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。
3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一。
四、九年級上學期班主任工作重點：
1、加強班級管理，緊抓學生行為規范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。
3、大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。
4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
班級口號：我信我行，我拼我贏！
五、九年級上學期班主任工作具體措施
1、新學期民主重選新班委。
2、繼續“表揚”和“違紀”記錄。
3、繼續對手比賽。
4、繼續寫“夜話”。
5、繼續按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好“班級成長故事”。
6、繼續班級語文課前五分鐘展示活動。
7、繼續人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務，班級為人人服務。
8、繼續注意加強對后進生的教育工作。
9、繼續經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。
10、繼續加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。
六、九年級上學工作安排
9月份
1、抓好一日常規，抓好課堂的紀律，提高學習效率。
2、提高板報質量，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、慶祝教師節。
4、開好主題班會。
10月份
1、準備第一次學情調研，并做好分析總結，及時和學生談心并和部分家長交流。
2、安排期中考試的復習動員工作
11月份
1、搞好期中考試的總結、交流學習經驗。
2、根據期中考試的情況召開一次主體班會。
12月份
1、搞好班級建設，迎接檢查。
2、認真學習，養成良好的學習習慣。
3、配合學校搞好各項活動。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
九年級，是初中生關鍵的一年，為實現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九（4）班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
有毅力、有干勁去實現理想。
3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點：
1.加強班級管理，緊抓學生行為規范。
2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。
3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。
4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
班級口號：團結一心，爭創佳績。
具體措施
1.加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。
（1）加強班干部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。
（2）針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。
（3）繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。
（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。
（團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”.
2.加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執行計劃。
①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。
③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。
（制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監督。）
（2）繼續培養學生的學習習慣。
經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
①課堂學習習慣。
主要做三項工作：
第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前準備。
第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發呆，杜絕不專心聽講，保證每節課都有收獲。
②自習習慣。
主要是三方面的工作：
第一，督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的'學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”.每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。
第二，引導學生利用好課余時間。培養學生自覺學習的習慣。
第三，培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。
（學習上的障礙，力爭提高學習成績。
本工作從三方面入手：
第一，優生參加年級統一訓練。必要時個別輔導。
第二，差生由科任老師“一對一”輔導。
第三，由督學組負責，繼續實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。
（科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
（5）在班內展開“三比”活動。
①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。
②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核?？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。
③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。
英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。
6、抓好學生思想工作。
（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。
（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。
宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全，并制定了相應的措施。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
根據本班實際情況，爭取100%的同學畢業，60%的同學上高一級學校，12%的同學上重點高中。
1、理想、學習策略與思想方法、競爭意識教育。
作為畢業班少數同學學習態度不端正，學習目的不明確;有的同學學習自覺性差，好動，靜不下心來學習;有的同學學習方法不科學，學習效率低下;作息時間不能準確遵守，有遲到等現象;作業有的同學不能及時完成。
1、引導學生立大志、成大才，樹立志在云天的遠大理想。在學生中倡導頑強拼搏、自強爭先、追求卓越的精神，在班級中形成一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍，啟發學生學習的自覺性與主動性。
2、結合學校傳統，做好班級的日常管理工作，抓好學生的行為規范，形成良好的班風、學風，促進學生基礎道德和文明行為習慣的養成，健康向上的班風的形成。
3、繼續做好班干部的培養工作，同時，要特別發揮團員積極作用，提高班級工作的品位，努力做到自主管理，努力形成一個自主、自律、自強的班集體。
4、教育學生要認識自己、設計自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己。正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學習和生活。
5、加強學生的心理輔導，引導學生順利渡過初三心理波動期，幫助學生能盡快走出學習中出現的煩躁期，使學生能有一個穩定的學習情緒，有一個良好的學習心態。
6、加強學生的應試心理指導，使學生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態迎接考試，為中考作好準備。
7、充分利用好班會，一方面對學生警鐘長鳴;一方面分析中考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性。
8、加強法制安全教育，創建“平安班級”，堅持以人為本，突出“生命教育”。教育學生要認識生命的意義，感悟生命的價值。強化安全意識，杜絕事故隱患。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學生交通安全觀念，培養良好的交通習慣。為學校爭創“文明校園”和“平安校園”做貢獻。
1、新學期開學，收費注冊;2、做好寒假學生社會實踐活動的總結;3、制定班主任工作計劃。
三月份：
1、結合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神;
2、繼續進行學習《中學生守則》《日常行為規范》《內中一日常規》;
3、開展文明禮貌教育;
4、結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動。
四月份：
1、主題班會，制定近期和長期目標及如何行動;
2、進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科;
3、安全、紀律教育;
4、理想和信念教育。
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五月份：
1、結合“五一”和“五四”的節日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育;
2、“五一”長假對學生進行安全教育等;
4、泉州市質量普查動員和考試。
六月份：
1、指導學生做好第二輪復習計劃，積極復習;
2、普江市質量普查動員和考試;
3、抓好中考沖刺總復習;
4、中考填報志愿;
5、學期總結，畢業教育等;
6、開展一些有意義及切實可行的紀念活動;
7、中考考前輔導;
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
新學期馬上就要開始了，在新的的學期，我將會繼續帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合，現在我的學生已經是初三學生了，和兩年前相比，學生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任，一定會改正好，將學生帶到的軌道中來的，我相信自己可以做好!
一.指導思想:ys575.COm
全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實教學計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。
二.工作重點:
1.我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調動學生的積極性、主動性，激發創造性和創新性。
2.德育工作與教務處的計劃同步進行，并重視德育工作的內化過程。
3.做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
4.針對初二將出現的兩極分化現象做好與后進生的溝通工作。
5.運用“四氣”練內功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強班級內凝聚力，創建優秀班集體。
6.進行愛國主義教育，安全教育，養成教育。
7.讓學生都來參與班級管理。
8.開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養學生多方面的才能。
9.開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質教育。
10.架起一座溝通的橋梁(學?！獙W生——家庭)。
三.工作措施：
1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質：
(1)職業道德素質
a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學生。d：以自身為范，為人師表。
(2)學識素質：a：扎實的專業。b：寬闊的其他學科修養。c：現代教育科學理論。
(3)能力素質：a：較強的組織能力。b：開拓創新的科研意識。c：人際交往能力。
(4)健康的心理素質：
2.做好學生心理健康教育工作。
(1)通過“班主任信箱”了解學生。
(2)與學生談心，做學生的知心朋友。
(3)開設專題知識講座，加強心理引導。
(4)召開主題班會，加深自我認識。
(5)做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
教育家克雷洛夫說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現需要信心的樹立。”
3.幫助孩子增強自信心：
(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績。
(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
(3)給每個學生表現的機會，讓他們都能領略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。
(4)制定一些學生經過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。
(5)尊重學生人格，及時發現學生的“閃光點”。
(6)對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心。
4.做好學習困難生的心理溝通：
(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當
5.讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛生。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
九年班主任工作計劃
2013-2014學年度上學期
新學期開始了，我們又將踏上新的征程，憶往昔，我們曾經收獲了鮮花和掌聲，也付出了汗水和淚水，展望未來，我們肩上的擔子任重而道遠，為了一個個天真無邪的孩子，為了望子成龍的父老鄉親，我們作為班主任一定要克服困難，真正擔負起自己的神圣使命。特制定班主任工作計劃：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，切實落實素質教育，實現偉大復興的中國夢，釋放正能量，以高尚的情操鼓舞人，教育學生自尊、自愛、自重、自強，努力發現學生身上的閃光點，重視學生學習習慣和能力以及生活習慣的養成，認真執行學校工作計劃，以《中小學教師職業道德規范》規范自己，教育學生，教會學生。使每一個學生都健康全面發展，在初中最后一年提升自己，考上理想的學校。
二、班情分析
1、學生經歷了八年的思想波動和迷茫之后，絕大部分已經穩定下來，班級兩極分化現象對比上學期有了很大程度的緩和，中等生仍然占據班級的一半略超。班干部都能負起責任，班規校紀都能得到很好的遵守，我班在上學期的綜合評比中，名列前茅。學生與任課教師的關系比較和諧，師生擰成一股繩，勁往一處使，所以才取
得了好成績，學生收獲了很多，也長大了許多。
2、班內也存在不和諧現象，主要表現在：
（1）少部分學生學習積極性不強，教師在，我就學一會兒，教師走，該干啥還干啥，同教師打游擊戰，而不是真正自己想去學。
（2）學習偏科的學生很多。
中考考的是總成績，從上學期期末測試成績可以看出，英語和地理是我們普遍的弱科，如果還抓不上去，以后會吃大虧。
（3）公物有損壞現象，都是學生玩耍不注意造成的。
（4）留守兒童有破罐子破摔的跡象。
三、采取的措施
1、對學生的學習態度進一步引導，通過班會、板報、櫥窗
等營造一種良好的學習氛圍，培養學生良好的學習、生活習慣。
2、提倡學生互相幫助，樹立班榮我榮，班辱我辱的集體大
局意識。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
3、樹立健康向上的班風，注重后進生的轉化。
4、繼續維系和諧、融洽的師生關系，教育學生用一顆平常
心去學習、生活生活中不必要的磕磕碰碰，能放下的就放下。
5、和任課教師研究，制定相應方案，改變學生學習偏科的現狀，使總成績在期末有明顯提高，綜合能力得到相應的提高。
6、通過“校訊通和家校通”這兩個平臺，與家長及時溝通
聯系，及時互通學生在校在家的思想動態，并及時采取相應的對策，確保學生平安的度過本學期。
三、本學期目標
學生思想穩定，學習有動力，有合力，班級有凝聚力，師生有親和力，學校有吸引力，成績穩步提高有突破，個個提升能力。力爭在本學期末綜合考評名列全校前列。
總之，九年級是一個關鍵的時期，作為班主任，要深入細致地做好每一個學生思想教育和轉化工作，讓班級成為學生的家，學生不但學到知識，也為以后到新的學校讀書提前打好基礎。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
新學期開始了，班主任又在學校常規程序中拉開了序幕?；仡櫳弦粋€學期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發現對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此對本學期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。第一學期班主任工作計劃打算從以下幾方面來改進自己的工作。
一、班級管理目標
1、通過完善班級管理制度，進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風，提高班級管理工作水平。
2、繼續加強學風建設，培養學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性，注重學法指導，提高學生的學習效率。
3、繼續指導班干部的工作。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們的工作方法。
第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點帶面。
第四、培養干部的團結合作的精神，帶領整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
二、具體措施
1、根據學校德育工作計劃針對本班學生的實際情況繼續強調文明禮儀建設，加強《小學生守則》、《小學生日常行為規范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部培養工作計劃。
3、多多了解學生，努力開導學生。
4、改革值日衛生制度，使其逐步完善。
5、美化班級環境，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。
6、抓好早自習的紀律，利用班干部進行管理。
7、重視對優等生的培養。
8、做好差生的轉化工作。
9、繼續加強對學生作業的管理。
10、開展多種形式的活動，培養學生的綜合能力.
三、學習內容
本學期我將繼續加強對課程標準內容、教育學、心理學等方面知識的學習，并做好學習筆記。平時認真專研教材，上好每一節課。
總之，我將繼續努力做到以人為本，教育學生成為一個正直善良智慧健康的人.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自已所在班級的進步而感到自豪。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
? 九年級班主任第一學期工作計劃 ?
今年是我校更名為*市實驗小學的第一年，也是學校進行課改實驗的第三年。學校將繼續在上級黨政及教育行政部門的領導下，學習貫徹“XX大”精神，實踐“三個代表”的重要思想，進一步貫徹落實國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》，貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，以更名為契機，開拓創新，勵精圖治，促進學校教育教學水平的全面提升。
一、以更名為契機，進一步激發民情、凝聚民心、聚強民力，提高辦學水平，真正發揮實小的示范輻射作用。
學校提出新學期“一二三四”的工作目標，即：
牢固樹立一個辦學理念：“為祖國未來著想，為孩子一生奠基”；
狠抓兩個重點：即進一步加快名師工程和課堂主陣地建設，培養學生創新精神、實踐能力和主動學習的品質；
落實三大舉措：①以課題促教研，以教研促課改；②提高語、數、英的教學質量；③落實技能學科的教學常規管理。
力爭取得四點突破：
①在英語教學方面有新突破：本學期進一步充實英語教師隊伍，在原有三名專職英語教師一名兼職英語教師的基礎上再聘兩名英語教師，從一年級起就開設日常生活英語，充分用好每周英語兩節長課三節短課，繼續通過開展“英語口語每周一練”、“英語手抄報展評”、“英語詩歌朗讀比賽”、“英語卡拉OK賽”、“英語小品展示”等豐富多彩的活動，進一步激發學生學習英語的興趣。同時向廣大家長宣傳“語、數、英”并重的教學思想，爭取家庭教育力量的支持和配合。本學期還將對引進的民辦英語學校加強質量監控，規范管理，努力使校內外英語教學資源發揮最大效度，有效促進英語教學質量的提高。
②名師工程有新突破：繼續開展評選第二屆學習型教師、評選第二屆教壇新秀等以評促教活動，促進教師自覺加強教育理論學習，進一步轉變觀念，提高水平，在課改實驗中發揮更大的作用，逐步建立一支思想素質高、業務能力強的骨干教師隊伍。
③課題研究要有新突破：學校已有15個課題被立項為國家級課題、省級課題、省級子課題、市級重點課題、市級一般課題，并于今年6月舉行市級課題開題儀式，本學期要進一步規范課題研究的過程管理，實驗教師要本著嚴肅認真、實事求是的科研態度和團結協作的精神，既做教學工作者，又做教學問題思考者和解決者。以課題促教研，以教研促課改，引領教師的專業成長，使教師成長為教育的研究者，從而進一步提高學校教育教學質量。
④課改工作“點上突破、面上推廣”有新突破：緊緊抓住課改實驗的難得機遇，進一步深化課改工作，強調全員投入，以評選課改先進個人、先進教研組為契機，繼續奏好課改“三部曲”，即每位教師一學期至少上1節公開研討課，做1-2個優秀課件，交2-3篇典型的教學反思。同時要注重課改資料的收集整理和檢查。
二、以課改實驗為重點，以教學工作為中心，促進學校教育教學質量的全面提升。
1、進一步促進教師教育觀念的不斷更新。要求教師在實踐中學習，在理論中學習，強調課堂主陣地要發生根本性的變化，特別是學生的學習方式要有根本轉變，引導學生主動、探究地學習；備課方式要轉變，提倡寫反思；在綜合實踐活動方面要有新起步，有突破難點；教研活動求實效，有專題；學生評價要有新突破，重過程的積累和評價；在信息技術的推廣和運用上要有新突破；育人為本，德育先行，要在課改中落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，為孩子的終身發展負責。
2、進一步加強教學常規管理。貫徹落實省教育廳頒發的《福建省小學教學常規管理的若干意見》和學校據此制訂的《實驗小學教學常規要求》，本學期將在狠抓教學常規管理上加大力度，確保制度的有效落實。
3、繼續抓好科技教育、寫字教育，繼續舉辦一年一度的校運會。上個學期學校在科技教育的園地上辛勤耕耘，取得了豐碩的成果。本學期要在鞏固成果的基礎上有新的突破，進一步凸顯學校辦學特色。加快寫字教育教學的實驗工作，力爭在本學年內創建全國寫字教育實驗校。本屆校運會將弘揚中國運動健兒的奧運精神，在競賽項目、學生參與面、競技水平上力求有新的突破，。
三、貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力加強思想政治工作，創建良好育人環境。
1、認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，并盡快據此拿出學校落實意見及實施方案。正式啟動“心手相牽”國際項目，與心理健康教育和班隊活動有機結合，扎實抓好未成年人思想教育工作。
2、認真組織學習并貫徹執行新頒《小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，制定《*市實驗小學小學生一日行為規范》，繼續抓好養成教育和誠信教育，弘揚中國傳統文化，以文明禮儀教育和心理健康教育為載體，促進學生講文明、講道德、講誠信，養成健康人格。
3、深化社區共建工作。圍繞社區共建，重新調整充實家長委員會，讓更多的家長參與學校的建設，參與課程改革實踐，充分利用社區共建資源，解決學校在教育教學發展中遇到的一些困難。
3、狠抓教風、學風、校風“三風”建設。結合《創建學習型學校，評選學習型教師》方案的實施，進一步促進良好教風的形成。提出教師要以讀教育專著為榮，2004年讀完5本專著，并做好理論摘抄，撰寫心得體會。要求教師樹立責任意識、競爭意識、強校意識，以良好的教風帶動學風，有了良好的教風、學風，才能形成良好的校風。
四、規范管理，進一步提高學校辦學整體水平。
1、規范各項管理。本學期學校要充分利用調整充實校領導班子與更名掛牌這兩個契機，進一步加強各項管理工作，以“實小的規范”為新標準，要求教師做到個體的規范，年段做到群體的規范，學校做到管理的規范，做到分工明確，各盡其責、各司其職，充分發揮學校作為實驗小學的示范作用。
2、加強財務管理。本學期各項財政支出本著節約的原則，加強開支的總結性。盡量減少開支，少用經濟手段，提倡奉獻精神，把學校財力投入到校園建設上去，更好地為基礎教育課程改革服務。
3、繼續開展民主評議行風和校務公開工作。加強師德師風建設，教育廣大教職工樹立“校榮我榮”的思想，講正氣，講團結，講奉獻，講師德，在校內形成樹立正氣、反對歪風的良好風氣。
4、繼續做好校園網站的建設工作。本學期要進一步明確目標，分階段逐步完成班級主頁和個人網頁的建設，使學校網站成為學校宣傳教育的一個重要陣地。
5、做好支委和工會的換屆選舉工作。充分發揮黨組織在教育教學實踐中的戰斗堡壘作用和工會的橋梁紐帶作用。
6、繼續做好檔案、計生、綠化、普法等工作，進一步做到管理育人、服務育人、環境育人。繼續與列東中學和實驗幼兒園開展“基礎教育一體化辦學”活動，優化教育環境。
7、加快做好綜合教學樓的建設規劃、立項等工作，力爭增用地，擴校園，建校門，進一步完善校園建設。
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