【第一部分：下壩中學童心入黨活動】

下壩中學“童心向黨、童謠傳唱”活動方案

二、參加對象

參加對象為下壩中學各班學生。

三、內容及形式

歌詠活動以《愛國歌曲大家唱》中收錄的100首歌曲，“唱響中國”活動推出的36首優秀歌曲，**文明辦評選的優秀童謠，貴陽市征集評選的優秀童謠為主，同時可適當精選推薦一批具有本地特點、內容健康向上、體現活動主題的歌曲、廣泛組織未成年人學唱、傳唱。

各中小學校要緊緊圍繞“童心向黨、童謠傳唱”主題，充分發揮共青團、學生藝術社團的骨干帶頭作用、依托青少年學生校內外活動中心陣地，認真組織開展歌詠活動。充分利用**班、班、團班，課中、課后組織唱歌曲。開展班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會、演唱會的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動。

在五四青年節期間開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠比賽。

四、活動安排

本次歌詠活動主要在五四青年節期間，以“童心向黨、童謠傳唱”為活動主題，做好宣傳發動和組織實施工作。

五、組織工作要求

1精心組織實施，各班要充分認識歌詠活動的重大意義，加強組織領導，做到全班開展、人人參與。通過組織不同形式的歌唱活動，促進活動的蓬勃發展。

2、加強宣傳引導，要運用多種形式和手段，以校園廣播、學校簡報、標語橫幅等形式，對“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動進行宣傳報到，使歌詠活動成為推進未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。

六、評分標準：

1能準確把握歌曲的旋律，具有良好的語調、清晰的清晰度。

2節奏：歌曲的整體結構，節奏感要把握到位。

三。音色：演奏者音色良好，演唱風格符合歌曲特點。

4舞臺表現力：演唱歌曲時，情感豐富，能表現歌曲的意境。

七、 獎勵辦法：

現場有一等獎、二等獎、三等獎以上。以學習紀念品和文具作為獎勵，調動比賽的積極性。

8、 評委：龔伶、高思曼、高樂敏、楊雪、丁晶、代朝發、韋祥平

【篇二：童心向黨活動方案】

花溝鎮龍桑小學“童心向黨、童謠傳唱”活動方案為加強中小學生思想道德建設，切實增進未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感，進一步豐富中小學生的精神文化生活。花溝鎮龍桑小學定于2013年“六.一”期間在全校中小學開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動。

一、指導思想

弘揚愛國主義精神，抒發學生的積極向黨的情懷，讓同學們度過一個快樂、向上的“六一”國際兒童節，營造活潑向上的校園文化，讓每個孩子在活動中展示風采、在參與中體驗成功，幸福快樂地成長。

二、參加對象

參加對象為全校所有班級。

三、內容及形式

各中小學校要緊緊圍繞“童心向黨、童謠傳唱”主題，充分發揮少先隊、紅領巾合唱隊、學生藝術社團的骨干帶頭作用、依托青少年學生校外活動中心陣地，認真組織開展歌詠活動。要充分利用黨的會議、晨會、大會，充分利用課間和課后組織唱傳歌曲。開展班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會、演唱會的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動。

在六一兒童節期間開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠比賽。

四、活動安排

本次歌詠活動主要在六一兒童節期間，以“童心向黨、童謠傳唱”為活動主題，做好宣傳發動和組織實施工作。

五、組織工作要求

1、精心組織實施，各班要充分認識歌詠活動的重大意義，加強組織領導，根據本方案的要求制定本?；顒訉嵤┓桨?，落實專門機構和人員負責活動的具體實施。各中小學要把這項活動納入學校德育工作計劃，加強領導，精心組織，擴大參與范圍，讓學校開展活動，人人參與。通過組織不同形式的歌唱活動，促進活動的蓬勃發展。

2、加強宣傳引導，各校要運用多種形式和手段，以校園廣播、學校簡報、標語橫幅等形式，對“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動進行宣傳報到，及時刊播優秀歌詠節目，使歌詠活動成為推進未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。

六、評分標準：

1能準確把握歌曲的旋律，語調優美，發音清晰。

2節奏：掌握歌曲的整體結構和節奏。

三。音色：演奏者音色好，演唱風格符合歌曲特點。

4舞臺表現力：演唱歌曲時，充滿情感，能表現歌曲的意境。

七、獎勵辦法：

現場有一等獎、二等獎、三等獎以上。以學習紀念品和文具作為獎勵，調動比賽的積極性。

8、 評委：許建民李榮兵周金星張洪光李超

“童心向黨”歌詠比賽報名表

2013年4月11日，花溝鎮龍山小學

童心向黨、優秀童謠傳唱活動小結

根據淄博市教育局《關于在淄博市未成年人中開展童心向黨唱活動的通知》精神，我校積極開展了一系列活動。在活動過程中以校園合唱節為載體，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲，充分表達廣大未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，積極培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，生動形象地推動社會主義核心價值體系學習教育，深入推進未成年人思想道德建設，為實現我市“富民強市”目標奠定扎實的思想基礎。具體活動總結如下：

一、活動目標化?；顒右浴稅蹏枨蠹页泛汀俺懼袊钡囊话俣嗍赘枨鸀橹鹘M織傳唱，展示積極向上的精神風貌，激發愛黨愛國愛社會主義的高尚情感，堅定永遠跟黨走的信念目標。

二、機制常態化。制定了切實可行的活動計劃和實施細則，分解了任務，細化了責任，明確了活動形式。通過校、系、班的立體化管理模式，廣泛開展下午課前唱歌、課上唱歌。

三、主體群眾化。利用校園廣播、廣告牌、黑板報等工具，加強宣傳，號召全體師生參與這一群眾性活動。進一步激發師生參與熱情。

一首紅歌展現了波瀾壯闊的革命歷史，一段段旋律喚起了激蕩的革命情懷。學生們用歌舞向我們展示了年輕人的歡迎

接建黨九十周年的喜悅之情。通過共唱紅歌，使廣大青年學生銘記中國共產黨領導中國人民進行新民主義革命，社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，教育廣大青年學生堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅持黨的基本線路；通過歌詠比賽活動，弘揚民族精神，立志報效祖國，積極為家鄉建設貢獻使命感和責任感。

【篇三：童心向黨活動方案】

“童心向黨，共筑中國夢”主題活動方案

西堡小學三年級二班

在舉國歡慶建國65周年之際，為深入學習貫徹黨的十八大精神，引導廣大少先隊員為實現國家富強、民族復興的偉大“中國夢”而奮斗，增強少先隊員的愛黨愛國熱情，不斷提高少先隊員的思想道德素質，我班根據學校德育工作安排，集中開展“童心向黨共筑中國夢”主題系列教育活動，具體安排如下：

一、活動主題：

“童心向黨共筑中國夢”

二、活動時間：

2014年9月30日下午

三、活動安排：

（一）舉行“童心齊歡唱共筑中國夢”班級文藝聯歡活動在9月下旬，以班委會成員牽頭，其余學生積極踴躍報名的形式開展聯歡會準備。所有學生都被要求參加晚會，展示他們的才華。晚會的形式包括唱歌、跳舞、演講、朗誦等。教師應及時了解學生報名情況，指導班委成員安排活動。

（二）“慶國慶，共筑中國夢”手抄報活動

國慶節期間，所有學生都要積極行動起來，完成一份手寫報告。教師做好指導工作，要求主題突出，版面設計美觀，字跡工整規范。收假后統一收交，并擇優上報。

（三）開展“童心向黨，共筑中國夢”系列教育活動

1.開展“紅領巾心向黨為中國夢添動力”歌唱比賽，要求每個學生都要唱幾首歌頌黨、歌頌人民、歌頌祖國的愛國歌曲，通過演唱愛國歌曲培養學生愛家鄉、愛民族、愛祖國、愛偉大的黨的思想感情，在傳唱中得到情感的熏陶。

2.開展紅領巾面向國旗敬禮簽名寄語活動，要求學生利用節假日，在父母指導下完成網上簽名寄語活動，抒發對祖國的熱愛之情，表達對祖國的美好祝愿。

3.開展“童心向黨”讀書征文活動，要求學生了解偉大祖國的發展史，向祖國致敬，表達感謝，同時要求學生樹立“好好學習，將來為偉大祖國建設貢獻力量”的意識。

4.開展“常懷感恩之心放飛中國夢想”為主題的活動。通過活動，讓學生體會到父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。

四、活動要求：

1. 精心部署，注重實效。全體同學要高度重視本次活動，積極落實，切實保證活動取得實效。

2.加大宣傳，注重總結。加大宣傳力度，為慶國慶活動營造良好的氛圍，小手拉大手，讓孩子將開展活動與父母交流，以達到全社會都投入到實現中華民族偉大復興的中國夢中來。

2014年9月28日

?? 童心向黨活動總結 ??

每當我站在校園內參加學校舉行的升旗儀式，看著冉冉升起的五星紅旗，我的心情無比激動和自豪。今天，我們能在這么優美的校園讀書，是無數先烈用鮮血換來的，祖國培養我們不僅僅是要我們學到書本上的知識更要培養我們成為一名有理想、有道德的人

道德是一種文明的體現，媽媽說：“只有做一個有道德有思想的人，才能成為一名對國家、對社會有用的人”。老師也說：“作為在黨的哺育下成長起來的小學生，我們要從小樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛黨，堅決擁護黨的領導，做一個有道德的人”。

所以，我時刻準備為祖國的未來貢獻自已的力量，從身邊的小事做起。在實踐中增強道德意識，因為往往是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。

有一次，我到超市買東西，結賬時，計算機出現了問題。我購買的玩具的價格沒有出現在小票上，只需我付購買其它東西的錢，我毫不猶豫地對服務員提出來，服務員收取了我購買玩具的錢，走回家的路上，我非常開心，做一個誠實的人是一種多么美好的感覺，

在我居住的小區里，有時看到小朋友亂丟垃圾，我會告訴小朋友這樣做是不對的，要注意環境衛生，同時與小朋友一起將亂丟的垃圾檢起來丟到垃圾箱內。看到小區變得整潔干凈，我心里真高興。

在家里，要尊敬父母，在家中，要做一些力所能及的家務……這也是一種道德的體現。

道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。

人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

從現在開始，從我做起，每一個人都要自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者，做一個有道德的人。

?? 童心向黨活動總結 ??

又是一年的“七一”建黨節，作為在黨的哺育下成長起來的小學生，該怎樣回報呢?我認為應該從我做起、從小事做起。

在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地：每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上大膽地發言;校內外的學習、活動常常忙得不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對……爸爸鼓勵我：“苦不苦，想想長征二萬五，累不累，想想革命老前輩。”媽媽總是找革命先烈的故事書叫我看，有時也講給我聽。所以，我知道了今天的幸福生活來之不易，我們從小就要有一顆感恩的心，感恩要從每一件小事做起。

不管誰有困難，我都會伸出熱情之手：同學在學習上有困難，我便主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她;同桌的彩筆忘了帶，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，我會幫她一起清理;同桌的題不會做，我會教她分析;同桌受到表揚了，我會為之由衷地高興。

在家里，媽媽做飯時，我愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋;晚上我常端熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我的成長操勞，我要給您洗一輩子腳?！眿寢尦３８袆拥昧鳒I。有一回，在移民小區鏟除墻壁上的小廣告，粘在墻上的廣告紙就像頑固的“牛皮癬”，我先用水淋濕，然后再用金屬清潔球用力擦。手指蹭破了，胳膊累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨豎起了大拇指。當然，我的行動還遠遠不夠，還需要千千萬萬的小學生共同努力。

?? 童心向黨活動總結 ??