少兒版架子鼓教學計劃(范文11篇)_少兒版架子鼓教學計劃

少兒版架子鼓教學計劃(范文11篇)。

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

起初，我是因為好朋友去參加架子鼓社的，再加上打鼓節奏感，吸引我參加社團。

剛進去時，我才五年級，里面有兩位哥哥、姐姐、分成地鼓、平鼓、公鼓、大鼓，地鼓的很高，大鼓打起來很震撼，高中低音合奏起來很好聽也很震撼。每次打了四十分時，老師就會讓我們休息一下，每休息時都覺得肩頸很酸，因為有新生的姿勢不正確，就一直預備動作，手會酸啦！

老師都讓我們四點去練，因為張老師是班主任，要讓他們先寫作業，不然先練得話，怕小朋友的心會飛走。升上六年級時，那兩個哥哥，姐姐畢業了，老師也買了四個比較高音的鼓，讓我好喜歡，新的鼓是我們六年級在打。到了下學期，老師說六年級畢業了，就沒人會打地鼓了，于是，我就打最高音的地鼓，換了個位置，感覺自己更重要了！

一想到要畢業了，就沒有感覺了，因為初中好像就沒有架子鼓社了，這樣好可惜，真希望能持續練下去。

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

我家客廳放著一臺我最愛的架子鼓，架子鼓是組合樂器，它由底鼓、嗵鼓、軍鼓、踩擦、吊擦、叮叮擦六部分組成。

記得幼兒園大班的時候，路過一個琴行門口，我看到一個大哥哥在打架子鼓，我停下了腳步，熱烈而奔放的鼓聲，帥氣而瀟灑的動作吸引了我，媽媽拉了拉我的手，我才反應過來，我立刻央求媽媽讓我也去學習架子鼓，媽媽看著我真誠的表情，欣然答應。我開心的蹦了起來。第二天，媽媽便買回來一臺金光閃閃的架子鼓，我驚喜萬分，感覺自己是世界上最幸福的孩子了。老師告訴我：學習架子鼓可以培養良好的節奏感，掌握好音樂基礎，鍛煉四肢協調能力，還可以促進觀察力、想象力和思維力，更可以開發腦功能，提高智力。

學習架子鼓已經快兩年了，在我做完作業的時候，我經常忘情的練習架子鼓，老師還讓我在我們學校的結業典禮上表演架子鼓《逆戰》，因此還獲得了老師的表揚和同學們的鼓勵。琴行也經常組織我們外出表演，記得在贛州比賽，我還獲得了第二名的好成績。在去年暑假，我還考取了三級證書呢！

學習架子鼓能讓我在音樂的道路上快樂遨游，讓我在音樂方面有一技之長，學習架子鼓讓我性格變得活潑、堅強、自信。我會一直堅持下去我喜歡我最心愛的架子鼓。

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

我是一名三年級的小學生，除了正常的文化課程之外，還在學一門樂器，它叫“架子鼓”。

記得剛上大班的時候，媽媽帶我去看架子鼓演出，我就愛上了這門樂器，我馬上央求媽媽給我報名學習，一學就是三年多，在這其中，我體會到了許多樂趣。

通過我一直以來的刻苦練習，我的導師---王麟老師，推薦我去參加“第十三屆全國青少年打擊樂比賽浙江省選拔賽”，為了不辜負老師對我的期望，我在家里每天堅持練習半小時，把曲子深深地刻在腦子里為止。

終于到了4月29號比賽那天，爸爸媽媽開車把我送到寧波的比賽場地。等簽完到進入候場區，我緊張極了，臉色蒼白，心都提到嗓子眼，我就一言不發，呆若木雞地坐在那里。有位工作人員看出了我的異樣，說：“小朋友，別緊張，比賽只是一個鍛煉人的機會，結果不重要，過程才重要！”聽了之后，我的緊張心態消失得無影無蹤。

等輪到我上場，我深吸一口氣，大步流星地走向舞臺！當熟悉的音樂響起，我完全沉浸在音樂當中，鼓棒在鼓面上翩翩起舞。此時，我忘記了燈光，忘記了舞臺，忘記了評委，只想把最好的演奏效果呈現給觀眾。一曲畢，臺下掌聲雷動，我深深地鞠了一躬，所有的刻苦練習都在這一刻，無聲勝有聲。

通過這次比賽，我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。所有我們看到的優秀，背后都有著常人難以想像的付出！努力再努力，為了我的精采人生！

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

它全身呈酒紅色，閃閃發光的金色镲片在陽光的照射下顯得格外璀璨奪目。每當我放學回到家，都忍不住上去打幾下一展身手。這就是媽媽送給我的禮物，我心愛的架子鼓。

學架子鼓的初期，老師讓我回家練習的時候，我都是用鼓槌敲盆練習，即使是這樣，我打的也十分帶勁兒。雖然那時我非?？释麚碛幸患軐儆谧约旱募茏庸?，但是我知道一套正規的架子鼓不便宜，也不敢要求媽媽給我買。我就在家里敲盆練習，漸漸過去了三個年頭，而架子鼓的等級考試也順利的考到了四級。

在我過生日的一天，媽媽神秘地對我說：“田佳齊，今天是你的生日，媽媽給你準備了一個驚喜！”我睜大了眼睛，迫不及待地問媽媽：“是什么驚喜？”媽媽說：“去你的房間看看吧?！蔽亿s緊三步并作兩步的沖進了自己的房間，一臺酒紅色的架子鼓擺在了我房間的窗前?！巴?！”我不禁驚嘆道：“太酷了！謝謝媽媽！”我興奮地趕緊坐在鼓前面敲了起來。

媽媽語重心長地對我說：“媽媽一開始沒有想到我們田佳齊能堅持學習架子鼓，所以一開始就沒有打算給你買，怕你一旦不學了，這個鼓放在家里就會變成擺設。但是媽媽沒想到我們田佳齊的架子鼓過了四級，都可以用架子鼓配樂了，這臺架子鼓送給你，媽媽希望你可以有一個自己喜歡的興趣愛好并且堅持下去，就算是玩兒也玩兒出個名堂來！”我撫摸著我心愛的架子鼓，爽快的答應了。

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

每當我看到電視舞臺上樂器伴奏的那個架子鼓，我就特別喜歡，覺得打鼓的人全身上下充滿著陽光，朝氣蓬勃。

于是，我央求媽媽給我報架子鼓培訓班，媽媽答應了。我開始學習打鼓了。教我打鼓的老師諧音姓谷，谷老師一堂課一堂課耐心地教我認識架子鼓，架子鼓整體結構，鼓各個部分的音符。谷老師手把手教我怎樣手拿鼓棒去打鼓，我在谷老師的嚴格教導下認真地學著。

一天，谷老師告訴我，我們架子鼓班有三個人，要去大潤發周年慶典表演。我聽了又激動又緊張，激動的是終于可以大顯身手了，緊張的是我還沒登過臺演出呢。

記得上臺的時候，谷老師對我們演出的三個人說：不要緊張，上臺表演就像平時練習一樣。媽媽也來為我助威，并且一再叮囑我不要緊張。說不緊張那是假話，臺下那么多雙眼睛盯著我看呢。

我提著膽子上了臺，《小毛驢》音樂伴奏起來了，臺上的霓虹燈對著我，一閃一閃的，我手里拿著鼓棒，腳踩著底鼓，和著音樂節拍敲打起來了。后來，跟著音樂節奏揮舞著鼓棒，我沉浸其間，不再緊張了。索然，我邊敲打邊哼唱，聽到了來自臺下的鼓掌聲、歡呼聲。我越打越起勁了

我們三個謝幕退場，場下雷鳴般掌聲。這是我第一次上臺演出，事后媽媽還笑話我是個剛出驢宅的小驢子呢。

我愛打架子鼓，在今后，我要一邊努力學習，一邊學好我的架子鼓！

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

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架子鼓是一種富有激情和獨特魅力的樂器，它可以讓人們通過節奏和音樂表達自己的情感。要想成為一名出色的架子鼓手，并非易事。為了幫助那些對架子鼓學習充滿熱情的人們，我特別準備了以下詳細的架子鼓學習計劃。

第一階段：初級入門

在學習架子鼓的旅程中，第一階段是最關鍵的，也是最需要耐心的時期。初級入門階段應該注重樂器的基礎知識和技巧的建立。

1. 理論知識：開始學習架子鼓之前，了解樂器的基本結構和名稱是必不可少的。通過閱讀相關書籍和觀看教學視頻，掌握基本樂理和節奏的概念。

2. 基本功練習：打擊樂器永遠都要從基本功開始，架子鼓也不例外。練習手腕的柔韌性，掌握正確的持鼓姿勢，學習擊打和控制不同樂器面的音量和音色。

3. 節奏感培養：節奏感是架子鼓學習中最重要的技能之一。除了樂器自帶的節拍，同時需要借助節拍器和節拍器應用程序進行鍛煉。逐漸提高自己對不同節奏的準確感知和表達能力。

第二階段：中級進階

在初級階段中，我們已經打下了堅實的基礎，掌握了一些技巧和節奏感。我們進入中級階段，進一步提高技術水平和音樂素養。

1. 手腳的配合：架子鼓演奏中，手腳的配合是非常重要的。通過練習踩踏板和擊打鼓面的配合，逐漸提高兩者之間的默契度。可以選擇一些練習曲目，并在慢速下逐漸加快節奏。

2. 拓展樂器組合：在初級階段，我們主要關注單一樂器的練習，而在中級階段，我們可以開始嘗試擴展樂器組合，包括鼓槌和鈸。學習如何以正確的角度和力度擊打這些樂器，使其產生清晰而動聽的聲音。

3. 掌握不同風格：架子鼓在不同音樂風格中的應用非常廣泛，包括搖滾、流行、爵士、拉丁等。嘗試學習不同的曲風，理解每種風格的特點和要求，并在演奏中靈活運用。

第三階段：高級突破

隨著時間的推移，通過不斷的練習和學習，我們逐漸進入了高級階段。這個階段需要更加專業的指導和更高的演奏水平。

1. 提高樂器控制力：高級階段需要更好地掌控架子鼓的各個部分，包括擊打面和邊緣。通過大量的練習和反復試訓，逐漸熟悉并掌握樂器的多種音色和技巧。

2. 加強速度和精準度：高級鼓手在演奏中需要具備更快的速度和更高的精準度。通過針對性的練習，如分解音符練習、加速練習和打擊樂器協調性練習等，逐漸提高演奏的難度和完成度。

3. 自主創作和演出：高級階段的鼓手可以嘗試進行自主創作，并更多地參與演出。跟隨樂隊或組織參加演唱會、音樂節等活動，鍛煉自己的舞臺表現力和與他人合作的能力。

架子鼓學習是一個長期且充滿挑戰的過程，但只要按照上述學習計劃，持之以恒地練習和學習，相信每個人都能成為出色的鼓手。在這個音樂的世界里，盡情展現自己獨特的魅力和才華！

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

我上幼兒園時就開始學習架子鼓，這四年來，吃了不少苦。對于一個天生唱歌“跑調”，沒有樂感的我來說，學習架子鼓真不容易，這四年里我嘗盡了酸甜苦辣。

記得我剛開始學習架子鼓時，比別人學得慢。學了一段時間后，有一次，老師讓我打一段鼓，而我卻打得一塌糊涂，旁邊有同學嘲笑我，當時我的心里難受極了。我想，如果不想讓別人把你看低，你就要努力超越自己。從那以后，我認真跟老師學習，每天苦練一個小時以上的架子鼓，堅持了一個多月后，我的水平直線上升，連老師也對我夸贊不已。

這一次成功的經歷，讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的真正含義。終于有一天，我自信地登上了舞臺，燈光聚焦在我的身上，觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的心里有一些緊張，但當我看到老師、父母、觀眾那期待的目光時，我立刻變得充滿自信，心中那頭小鹿也停了下來。我從容地坐了下來，全身心投入到樂曲中，打奏出動聽的樂曲，演奏完畢，換來的是雷鳴般的掌聲。

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● 少兒版架子鼓教學計劃 ●

架子鼓 ： 又稱“爵士鼓”是爵士樂隊中十分重要的一種無音高打擊樂器 ，它通常由一個腳踏的低音大鼓、一個軍鼓、二個以上嗵嗵鼓 、一個或兩個吊镲和一個帶踏板的踩镲等部分組成。鼓手用鼓錘擊打各部件使其發聲。爵士樂中常用的鼓錘有兩種，一種是木制的鼓棒 ，另外一種是由鋼絲制成的鋼絲刷。下面是架子鼓的初級知識，一起來了解下吧：

　　一、組成

架子鼓由低音大鼓、踩镲、 小軍鼓 、桶子鼓( 3-7 個)、吊镲( 2-4 面)所組成。

低音大鼓：用右腳自然平放在踏板上，敲擊時腳腕和腳掌松弛自然，腳隨踏板上下運動，腳掌不要抬的過高，除連續演奏重音外，腳跟不要離開踏板。

踩镲：用左腳，預備演奏時提起左腳跟，開始演奏時腳跟下腳掌上，腳掌下腳跟上，腳跟腳掌運動必須自然跟隨踏不板，可抬的過高或動作緩慢。

小鼓：一般左右手都可以直扣腕式(手心向下)進行演奏。

手镲：用右手，在踩镲上采用直扣式敲擊各種節奏。

吊镲：用右手，是代替手镲演奏各種節奏，采用直腕式或直扣式，一般有槌頭敲镲面，在演奏重音渲染強烈氣氛時，用槌桿敲擊镲的邊沿處。大鼓 (BD) 小鼓 (SD) 低嗵鼓 (FT) 耳鼓 (TT) 踩釵 (HH) 大中立釵 (CC) 。

二、演奏基本方法

( 1 )小鼓擊奏法：

小鼓也稱軍鼓，是西洋無調打擊樂器中最主要的一件樂器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿勢，也是架子鼓的演奏姿勢。在架子鼓演奏中，因腳需同時踩大鼓和踩釵，所以采用坐姿演奏。演奏時要姿勢端正，胸、肩、大臂等上身肢體自然放松。擊奏時，雙臂向上自然彎曲置于鼓面上，雙手握槌，右手拇指第二關節和食指二三關節握鼓槌柄部，拇指與食指第三關節自然并攏，中指、無名指、小指掌心彎曲，與槌柄保持一定的間隙以控制鼓槌。左手掌心向內側，拇指食指虎口處夾持鼓槌柄部，用無名指第三關節托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然變曲成握球狀。

掌握了正確的持槌姿勢，還要有正確的擊奏方法。在訓練中一定切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌擊打在鼓面后，須立即恢復擊鼓時的預備動作。擊鼓動作要完成于瞬間，而且有彈性和充分的共振 ，要奏得明亮、集中、結實、有力度，奏出豐滿的音響效果。初學者練習擊奏時還應注意擊奏位置，應擊在小鼓的中心點三至五厘米處。此外，還有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。在練習時可先單手練，然后雙手練，也可雙手交替練習。

( 2 )低音大鼓踏奏法：

低音大鼓用右腳踏擊，在通常情況下，腳跟踩在踏板的后端，以踝關節為軸，用前腳掌踏擊踏板而帶動鼓槌擊打鼓面。踏擊時，大腿、小腿、腳部肌肉相應放松，槌頭擊鼓面后要立即返回，形成循環的踏擊動作。在極強擊奏時，可將腳懸起后用腳尖踏擊踏板，使右腿全部重量落在一個點上，從而加強踏擊的力度，得到預想的`效果。

( 3 )踩釵踏奏法：

踩釵用左腳踏擊，它的擊奏要領是將腳跟踩在踏板的后端，以踝關節為軸，由腳前掌踏擊踏板，當腳前掌擊下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封閉的音響效果，這也是與右腳大鼓不同之處。

( 4 )嗵鼓擊奏法：

嗵鼓擊奏要領同小鼓，在換鼓擊奏時，需用手腕帶動小臂和大臂，自然地運動到其它各鼓的部位，形成自然協調的動作。

三、 架子鼓 - 樂器地位

在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節奏等重要環節，尤其是在爵士樂中，鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態，比如 " 切奏 " 時鼓手的干凈利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中，鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現鼓手技巧的重要因素。架子鼓的出現，讓音樂變得更加豐富飽滿，一個好的鼓段編配，能夠讓音樂本身更具感染力，更加充滿力量，再加上架子鼓本身可以以獨奏的形式表現音樂，所以就音樂而言，架子鼓是一種越來越不可忽略的器樂之一。

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