巾幗建功標兵事跡材料（集合十六篇）

發表時間：2017-10-15

巾幗建功標兵事跡材料（集合十六篇）。

? 巾幗建功標兵事跡材料

一、加強政治學習，提高自身政治思想素質

本人具有較高的思想政治覺悟，熱愛祖國，熱愛社會，堅持中國共產黨的領導，堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，思想覺悟較高，政治立場堅定。

本人具有較強的學習自覺性。不管工作有多忙，總是做到心中有數，把握工作的主動權，在完成本職工作的同時，利用雙休日和晚上的時間，深入學習中國特色社會主義理論體系的精髓；深入學習科學發展觀的最新論述；在業余時間，學習最新的.會計制度和會計電算化知識，使自己在工作中達到事半功倍的效果，進而適應新的工作形勢。通過不斷提高自身理論素質、業務素質和道德素質，保證了工作學習兩不誤、兩促進。

二、愛崗敬業，甘于奉獻，熱情工作

本人參加工作多年來，在平凡的崗位上始終如一，從事會計工作需要嚴謹的態度，細致的投入，本人在工作過程中勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成各項工作任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了單位廣大干部職工的普遍好評。

本人在二十多年的工作生活中，能很好地協調個人、家庭與生活三者之間的關系，從不因為私事耽誤工作，總是盡自己所能、以最大的熱情投入到工作當中。對于工作上的困難和難處總是以積極的心態妥善處理，盡力服從上級安排。

三、業務精通，不斷學習，完善自我

本人在多年的工作過程中，積累了充分的工作經驗，熟練掌握單位會計工作內容，與此同時，始終把學習放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。根據業務學習安排并充分利用業余時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。通過會計人員繼續教育培訓，使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，做到履行節約、清正廉潔。

工作表現優異，對待事情有自己的判斷，處事果斷沉穩，恪盡職守，對自己嚴格要求，低調做人、高調做事，能很好地勝任自己的工作，獲得了單位上下職工的一致認可和好評。

四、團結友善，以誠待人，文明禮貌

本人在工作過程中以誠待人，謙虛謹慎，團結友善，顧全大局。正確處理與領導、同志和群眾之間的關系，尊重領導，團結同志，服務群眾，做到德為人先，利居人后，愛崗敬業。思想活躍、健康，常常能提出一些好的意見和建議，認真地投入工作中去。思想積極要求上進，不斷提高政治素養，積極向組織靠攏。

本人與同事相處友善，關系良好，建立了良好的工作氛圍。在生活中注重自身的言行，努力提升自己的道德修養。始終堅持以“提高、參與、維護”作為工作的指導思想，以“自尊、自愛、自珍、自重”的“四自”為做人根本，以“政治強有責任，思想好有精神、業務強有技能，形象佳有內涵”的“四有”為動力，緊緊圍繞大隊的中心工作，立足本職開展各項工作。

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xx煤業煤炭加工公司主控室調度微機員，已在本崗位連續工作20個年頭。如今已是是所在崗位員工的大姐和榜樣。在班中大事做指導，小事不計較，樂于做好業務技術上的傳幫帶，處處起表率作用。

一、所在崗位是一面旗幟

xx在工作中時刻牢記著蒙東能源“三個最大化”和xx煤業“兩個一體化”的企業核心價值觀。她所在的主控室“創先爭優”活動中，成績卓著，一年一個新臺階。19xx年度被共青團內蒙古哲里木盟委員會授予“青年文明號”稱號;20xx年和20xx年先后被共青團內蒙古自治區委員會授予“青年文明號”稱號和“杰出青年文明號” ;20xx年度被共青團中國電力投資集團公司臨時委員會授予“青年文明號”，同年，被中央企業團工委授予“中央企業青年文明號”;20xx年度被國資委授予“中央企業巾幗文明崗”; 20xx年被xx煤業授予“黨員先鋒標準崗”和“巾幗建功先進集體”; 20xx年榮獲全國“巾幗文明崗” 和全國“青年文明號”稱號，20xx年繼續被認定為全國“青年文明號”，20xx年和20xx年連續被xx 煤業授予“優秀黨員先鋒標準崗”。這些榮譽的取得和旗幟風采與xx這位最資深成員的不懈努力是分不開的。

二、工作的重要，不斷提升自身素質。

xx所在的主控室是霍煤第一地面生產系統的神經中樞，是煤炭加工公司的“六個中心”和“一個窗口”，擔負著公司的生產組織、系統啟停機的集中控制、設備的檢修部署、確定配煤方案、安全生產監督等業務職能。作為一名調度微機員的她，大事是“統帥”，小事是“秘書”，表現出色。她在工作中所說的每一句話都是一道命令，每寫的一行字都是一條記錄，稍有疏忽就可能釀成事故。她充分認識到了這一點，事事都做得井井有條。在工作中，總是認認真真的做每一件事情，不懂就問，不會就學。他深諳“三人行，必有我師”的古訓。她控制操縱的地面生產系統點多、線長、面廣，要合理組織指揮它的生產和檢修活動，只在主控室里看電腦畫面上的模擬圖形和大屏幕的圖像遠遠不夠，她一有空閑時間就往現場跑，深入觀察、詢問地面生產系統3個破碎站、2臺堆取料機、1個裝車倉、7個成品倉、1個儲煤倉、35條膠帶輸送機和方圓近7萬平方米的儲煤場等每個角落，每月都要走上至少一遍。通過細致的觀察和向現場的虛心請教，每次都有新的收獲，數千米膠帶長廊中，到處都閃動過她的身影，留下了她的足跡。一身煤粉她從不在乎，一臉灰塵更點醉了她美麗而樸實的臉龐;一身疲憊她毫無察覺，每次回來后，還談笑風生地交流在現場的收獲。

三、團結友愛，優質服務。

團結是xx所在團隊的特點，常言道:“三個女人一臺戲”。xx所在的主控室崗位上有16名女工，每班就有4人，若相處的不好，可能要經?！把輵颉绷?，可她與姐妹們相處的很好，虛心向姐妹們學習，遇事搶干在先，爭先恐后。工友們所有心里話都愿跟她講。她任勞任怨，無怨無悔，見榮譽就讓，見困難就上，深得敬佩。她擔負著“秘書”的職能，既要上傳，又要下達。她深知“蒙東能源服務”理念的內涵以及“和為貴”的魅力，對各方面的詢問與電話都耐心地解釋清楚，周到耐心，受到贊譽。四、歷經磨練，日趨成熟。經過刻苦鉆研和虛心學習，思想進步，技術全面。在她的心中，企業的.效益總是擺在首位。工作中嚴格把住煤炭“入口”和“出口”兩道關，每上一車煤，她都要精心策劃配比，外運裝一列火車，她都要反復查閱各種煤質基礎資料;精心的配比，滿足了用戶需求。一次破碎“入口”調配車鎬、儲煤位置精細安排、記錄、成品倉儲煤準確填畫“煤質動態管理圖”。保證了煤質管理的連續性。她對輸煤系統的生產組織、故障查詢、流程操縱控制、商品煤配煤、安全監督等，樣樣都運用的嫻熟自如，受到廣泛贊譽。

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“世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，錚錚硬骨綻花開……”見到XXX時，農行南京XXX大廈支行大廳里正播放著這曲《絨花》。數天前，XXX正式被授予“XXX省巾幗建功標兵”稱號。她從鄉村中一路走來，再到基層中把根留住，整整25個年頭，XXX一直在路上！一路芬芳滿山崖！

世上有朵美麗的花

那是青春吐芳華

盡管現在已是農行南京基層支行的行長，只要時間允許，XXX總要駕車前往鎮江丹陽蔣墅鎮，那里有她最美的青春芳華。

XXX是蘇北鹽城大豐人，1994年大學畢業后，分配至農行鎮江丹陽蔣墅鎮營業所。盡管當時還是個黃毛丫頭，在她的推動下，蔣墅鎮營業所一下子從“鉛與火”的時代躍入“光與電”的年代。“我剛上班那會兒，營業所用的是記賬本與算盤，庫里賬本堆得好高好高，一些賬本是上世紀七八十年代的，快脫落了，像古董一樣……”據XXX回憶，當年她大膽提出辦公自動化，用電腦代替賬本與算盤，不僅節約時間，還可以“搶救”那些發黃的賬本。

XXX的想法很快得到領導認可，可誰來操作電腦？庫里擺得滿滿的賬本誰來錄入系統？重任自然落在了XXX身上。經過十多天通宵達旦忙碌后，所有賬本都錄進了電腦，XXX顧不得休息，立即投入到電腦辦公作業程序輔導中，很快所里的幾位同志都掌握了電腦基本操作程序。從此，蔣墅鎮營業所開啟了“光與電”的辦公自動化年代。

后來，XXX調進當地練湖農場營業所，成了一名信貸員。據了解，在農場工作的時間里，XXX整天騎著單車到處跑，跑遍農場所有需要貸款的農戶，日子過得非常充實與快樂。

1999年，“為人妻”的XXX隨丈夫調進省城南京，她成了農行山西路支行的一名客戶經理。在與省級機關業務往來中，發現幾家廳局處室人員少，罰沒款開票業務沒有專職人員處理，她主動攬事，成了義務開票員兼職跑腿的。因為勤奮，XXX贏得信任，被稱為“省級財政業務代理服務第一人”?！斑@是義務勞動，我堅持了數年，我父親是大豐鄉鎮一家企業的負責人，一天他突然收到經辦人是我簽字的1000元行政收費收據，電話中驚訝詢問，是否調動工作了，我說這是義務勞動……”正因為XXX的堅持不懈，省級機關的眾多單位，開始考慮將各項收費交到農行代理，XXX農行也就成了“省級罰沒款代收代繳業務唯一代理行”，開金融機構代理省級財政收繳業務之先河。

“人生可以平凡，但不可以平庸”這是XXX青春歲月的銘言。在接下來的數年時間里，XXX一直守望在基層一線，即使單位提拔她，她毅然選擇奮斗在基層，默默地耕耘著，奉獻著。

世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華。

世上有朵美麗的花

錚錚硬骨綻花開

一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。XXX對于河北承德豐寧滿族自治縣三岔口村同樣“一往情深”。

XXX另一個重要身份是民建支部主委。2019年，為響應民建XXX省委號召，積極投身到國家扶貧戰略中去。XXX帶領所在民建支部委員，來到了三岔口村。通過入戶走訪，實際調查，他們有的放矢，提出了以人為本、產業先行的扶貧思路。

“扶貧先扶志，我們不能簡單給錢了事?！痹赬XX的倡導推動下，河北豐寧四岔口鄉三岔口村建立了當地第一個以民建基層組織命名的“愛心超市”。“愛心超市”并非免費贈送，而是實行愛心價值兌換商品模式，村民可通過集體活動、處理村內事務、好人好事等方式累積相應愛心值，再通過愛心值兌換超市物品。這種“以獎代補、多勞多得”的脫貧獎勵機制，一下子調動了村民脫貧致富的熱情，村里荒蕪多年的`獵場有人承包了，孤寡老人門前的厚雪也有人打掃了……

除了“愛心超市”，這幾年XXX多方奔走，多次以民建支部主委身份動員本支部企業家為抗戰老兵捐款捐物、為貧困山區捐建圖書館、為災區孩子送去愛心。她所擔任支部主委的民建XXX省直綜合九支部，因多年愛心之舉，于2019年榮獲“民建中央脫貧攻堅先進集體”“民建XXX省直工委思想宣傳工作優秀基層組織”等榮譽稱號。

一方有難，八方支援。作為民建支部主委以及農行支行行長，XXX除了腳踩大地，更有仰望星空的家國情懷。去年年初，疫情突如其來，回鄉休假的XXX立即回到了工作崗位上，她沖在了一線，整個二三月份可謂夙興夜寐，指揮特殊時期的資金劃轉，確保了省級財政國庫支付和省級機關防疫物資資金清算的正常運轉。

2020年2月16日，XXX從民建省委獲悉，南京中大醫院第八批白衣天使將出征雷神山醫院，攜帶的救援食品并不豐富，XXX立即駕車前往支部一企業家那里，動員工人連夜加班加點。17日下午，57箱“暖心食品”按時送達中大醫院。滕皋軍院長握住XXX與企業家的手，表示誠摯感謝。XXX還以民建XXX省直工委綜合九支部主委的身份，多方聯系昆山、大連、深圳等地區的企業家朋友，兩天內向中大醫院捐贈醫用口罩1萬只；其支部會員在她的倡導下，分別安排了三批蔬菜馳援武漢。

提及XXX疫情期間的付出與奉獻，民建XXX省委專職副主委常本春指出：惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。疫情期間，XXX在農行統戰部門的大力支持下，帶領支部會員共克時艱，奮戰在抗疫一線，“防控戰、支援戰、保障戰‘戰戰’有贊”。

世上有朵美麗的花，錚錚硬骨綻花開。

世上有朵美麗的花

一路芬芳滿山崖

陽光打在臉上，溫暖留在心間。XXX一路走來，芬芳滿山崖。

2021年“三八”婦女節前夕，XXX獲悉：自己被評為“XXX省巾幗建功標兵”。在這之前，她先后獲評“XXX農行五一標兵”“省分行營業部百佳女員工”“民建省直工委先進個人”。而她曾經默默奉獻數載的XXX支行和南瑞路支行，在全省農行規范化服務三方測評中，分別榮獲第一的好成績；XXX大廈支行更是先后榮獲“XXX省銀行業文明規范服務示范單位”、總行級“青年文明號”“全國金融先鋒號”等榮譽稱號。

鮮花和贊美接踵而至，背后卻是汗水與淚水。提到XXX支行，XXX回憶，當年她在那里擔任支行行長時，出臺了一項規定：80歲以上的老人辦理業務，不用排隊。眾所周知，多年前的農行XXX支行大廳只有100多平方米，每天辦理金融業務的市民排隊有百米長。一次她讓一位患有心臟病的老人提前辦理業務，結果遭到后面老人的問責，幾位老人指著XXX質疑：上了年紀，誰沒有毛病？規矩不能改變，否則就是“走后門”?！斑@事對我觸動很大，這種現象必須改變！”說干就干！第二天XXX讓工作人員買來許多小凳子，同時開辟了老人專柜，出臺80歲以上老人辦理金融業務，隨到隨辦，不用排隊。如今老人辦理金融業務不用排隊的做法已被全國多家銀行采納。

XXX擔任XXX大廈支行行長期間，該網點高位爭高，創造了時點增量100億元、日均凈增80億元的驕人成績，兩項存款業務不斷刷新歷史紀錄，存款總量達到200億元，成為全省第一家機構類存款超200億元的網點，獲省分行賀信表揚。

……

寸心言不盡冰壺萬縷絲。從普普通通的農行工作人員到帶隊領兵的支行行長，XXX數十年如一日，始終扎根基層一線，兢兢業業、恪盡職守，砥礪奮進、一路前行。

世上有朵美麗的花，一路芬芳滿山崖。

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白xx，女，1983年1月出生，中共黨員，本科學歷，政工師職稱，現任天津市交通學校辦公室主任。

作為一名共產黨員，她立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想上與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，她能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，同時，她深知必須具備優良的政治素質、業務素質和政策水平，才能適應新時期各項工作的新要求，她在工作中勤于鉆研、注意收集信息、積累資料和關注政策動態，吸收、分析和研究相關政策法規，十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強學習。

參加工作以來，她先后在黨委工作部、培訓部、繼續教育部、辦公室工作，在每一個崗位的工作她都盡心盡力，盡職盡責。特別是在培訓部和繼續教育部的工作都取得了突破發展，共完成了萬余人次不同等級的技能培訓和取證工作。幾年中，先后取得天津市人力和社會保障局批準成立天津市天驕職業培訓學校，天津市維修管理處批準成立天津市交通行業機動車維修從業人員培訓機構，國家交通部批準成立機動車維修從業人員水平考試考點，安全生產監督局批準成立特種作業人員從業資格培訓考試資格，并與天津市西青區民政局成立天津市西青區雙擁培訓中心，與天津市市容和園林管理委員會成立天津市環衛車輛駕駛員培訓基地，這些資質的申請建立為培訓工作的長遠發展奠定了堅實的基礎和保障。

9月調入辦公室工作，由于辦公室是學校任何工作和組織活動的樞紐，事務繁雜，聯系廣泛，常常會遇到一些急需解決但又十分棘手的問題。作為辦公室主任，她始終秉承著“全心全意為人民服務”的宗旨，既當好領導的參謀助手，又能把下情民意及時的向領導進行反饋，并有效的協調各部門工作。在工作中，她建立和完善了相關規章制度，首先完善了“請印”、“借印”制度，“公務用車使用制度”，“公務用品領取制度”，“會議通知制度"，“公文收發管理制度”。在文件管理工作上，建立了各種內、外公文的管理流程，使公文的收、發、閱、審、存、借，有了嚴格的管理程序，確保了公文傳送的及時性，執行的有效性和使用的安全性。通過各項規章制度的制定和完善，不斷強化各項管理工作的規范意識，使各項工作做到有章可循，有法可依，從而提高了學校各項工作高效運轉。認真履行的職責，秉公辦事，不徇私情，對待工作，她都能以高度負責的精神，高標準、嚴要求、保質保量的完成領導交給的各項任務。

在工作中，她還注重個人言行，無論是接待來電，還是迎來送往，都能做到認真、謙遜、慎重、妥善的完成，從沒有因為自己的過失而影響到學校。她始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真履行職責，服從領導分工，不計個人得失，在平凡的崗位上，做出不平凡的事跡。她多次被評為天津市交通(集團)有限公司優秀共產黨員、年度先進個人等榮譽稱號。

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程__老師19__年9月畢業于__師范，從教至今已近28年。在這漫長的歲月里，除了一直辛勤耕耘三尺講臺，還每年都擔任班主任，從20__年至今，除了語文教學和班主任工作外，還擔任學校教務科負責人，承擔了學校教學教學秩序正常運轉的重任。不論是哪一個模塊的工作，都是兢兢業業地完成，并且都取得了優異的成績。

一、教學工作

1、程__老師在20__年以前任初中語文教學工作，多次在期末考核中語文成績排名同年級第一。所帶初中畢業班中考成績在縣級評比中均為同層次第一二名。

2、20__年至20__年在__四中任高中語文教學工作，從高一到高三共帶了兩屆學生畢業。所帶班級每年的期末考核，語文成績都是年級第一。高考成績均獲得縣級同層次第一第二名，平均分超省平均分獎，獲語文及格率超省及格率獎。20__年還被聘為“__省20__年高考閱卷”教師。

3、20__年至現在在體校從事語文教學工作，尤其是致力于體育專項生文化提升工作，確保專項運動員在全力以赴訓練備戰市級、省級中學生運動會的同時，讓他們能順利完成學業，在文化學習上獲得了最大程度的提升。同時所帶文化班在20__年中考中有39人順利錄取高中就讀，其中有19人錄取__市民族中學、__市第一中學、__一中、__三中等示范性高中。所任語文學科在中考中取得了學校學科貢獻率第一的好成績。

二、班主任工作

程__老師參加工作近28，其中有24年擔任班主任管理工作，二十多年如一日，堅守在班主任工作崗位上，所帶班級多次被評為優秀班集體，程__老師也多次被評為校級或市級優秀班主任。班主任工作成績突出，主要有以下幾點原因：

1、以身作則，做學生的表率

自己從來不遲到，不輕易請病事假，每天早上都是提前半個小時進教室，放學時也是等學生走完才最后離開。對待學生賞罰公平，不偏袒，不歧視。班上所有事情自己都是起帶頭作用。自己的行為規范、以身作則無聲地教育著和影響著學生，從而搭建起了師生平等相處的平臺。還記得在與畢業班學生談心時，學生路璐對我的評價—“敬”“畏”，說這樣的老師才是好老師。我覺得做老師能得到學生這樣的評價，無憾了。

2、關愛學生，給予學生精神上物質上的支持和所有的愛

作為一名班主任，必須關愛每一位學生。還記得考上大學的學生朱亞沙對我常說的一句話：“我感覺你就是我的媽媽。”也還記得已走進大學的學生張江琴給我發信息時的不曾變過的落款——“乖乖女”。就是因為用心去愛，去關心對待每一個自己的孩子，所以才會有如此的親情。

貧困學生張婷在我的課堂上暈倒，我送她到醫院打吊針，幫她付了一百多塊錢的醫藥費，另外還開了兩百塊錢的藥給她治病。后來又多次資助她生活費使她完成高中學業走進大學。學生杜培江開學沒錢報名，我就給他墊付了，讓他得以安心學習，最終順利進入大學。此外，我也會經常去批發學習用具以獎品的方式大面積地獎勵給學生。

學生李成偉因小時患過腦炎，行為怪異，孤僻自卑，我既以老師的身份啟發引導他，也像母親一樣的關心呵護他，最終讓他打破心靈的桎梏，努力學習，考上了__師范大學。還有李__，這個患上了高考恐懼癥的孩子，高考前一個月，我們隨時都在談心緩解他精神上的焦慮，最后順利考上了福建華僑大學法律系。

20__年和__市民族中學聯合辦學，面向整個__招生，大部分七年級學生來自各個縣份鄉鎮，離家遠，年齡小。我當了一個班的班主任，為了照顧這些年幼的孩子，我更是付出了所有的精力，除了睡覺的六七個小時，我不分上班或者周末，基本都是在校全程陪護這些孩子，學習生活方方面面關懷到位，最后這幫孩子順利地進入了理想的高中。在這些年的班主任工作中，和學生談了無數次心，讓不少思想有偏離的學生走上了正道，也疏通了不少學生在學習上和成長中遇到的障礙。因為把每一個學生都當成了自己的孩子，所以，每個學生都能在我們所創建的大家庭中快樂學習，健康成長。

4、班主任工作取得的榮譽。

在班級管理上，雖說得到的榮譽很多，尤其是20__至20__年這五年，班級考核都是優秀，自己的師德師風考核也是優秀。但是學無止境，沒有最好，只有更好，在進行班級管理的過程中，我不斷地為自己充電，多次參加縣里市里的班主任培訓，。我不斷總結工作的得與失，并把一些體會與經驗形成了文字，于20__年整理成了一套較為完整的資料——中學生心理健康教育，在20__年暑期進行了縣級示范講座，效果良好，20__年暑期獲__市優秀班主任表彰，此后將這套完整的班級管理經驗應用到所帶班級中，所帶班級考核均為優秀，流動紅旗直接成為了班旗。

三、教學管理工作

自從20__年調到體校這個新生的學校后，學校教育教學無人管理，一片混亂，沒辦法，我這個對管理一竅不通的外行，臨危受命，硬起頭皮撐了這塊工作。我校是一個情況很特殊的學校，首先學生類別有文化生和專項運動員；其次我校辦學模式是集團化辦學，與__市民族中學結成了辦學聯盟；第三，我校除了設置有初中高中學段，還含有中職教育。因此教育教學管理既要充分彰顯體教融合特色，在課程設置師資配備上還要全面考慮各學段教情學情，要充分顧及到兩校教學情況。為了確保我校在如此復雜的辦學條件下教育教學工作能得以正常開展。我把加班當做了自己唯一的生活，每天在校時間很難有少于10個小時的時候，周末福利沒有，寒暑假福利也沒有，日復一日，年復一年，把自己全部奉獻給了學校。邊學邊做，刻苦用心，終于讓本校復雜的教育教學管理秩序得以正常運行。

不論取得多少榮譽都是次要的，干好教育才是自己永遠的責任，在今后的工作中，我將繼續努力學習深造，爭取做一個有經驗的教學管理者，做一個更優秀的班主任，做一個更合格的人民教師，堅持在教育陣地進行戰斗，為國家培育更多的棟梁，貢獻自己的力量。

? 巾幗建功標兵事跡材料

女性同胞還是要有自己的一番事業,要自立自強,給自己找點事做,日子會過得充實些,不會那么空虛。下面小編給大家帶來巾幗建功標兵事跡簡介，希望大家喜歡！

巾幗建功標兵事跡簡介篇1<\/h2>
某某，女，某某年出生，中國銀行某某市分行工會工作委員會干事。
在日常工作中，某某放棄了節假日休息，制定了科學的訓練方法，打造出一批政治堅定、思想素質過硬、業務技能水平一流的隊伍，使本行成為某某市“金創杯”設立以來唯一一家獲得全部獎項第一名的單位。她善于開動腦筋，積極圍繞分行中心工作，大力開展技術創新。在她負責的一線柜員滿意度評價工作中，積極與信息科技部合作，聯合開發了柜面客戶定向營銷系統，工作成效顯著。自某某年某某市總工會開展的工會工作創新工作中，由該同志主導的某某中行工會創新工作評選，連續三年被評為某某市二等獎。她在工作中以身作則，團結帶領全體員工搭建活動平臺，豐富職工群眾文化生活。同時他具有良好的工作作風和無私奉獻精神。多年來，她把全部精力撲在工作上，沒有休過一個完整的公休日，
節假日更是工會工作慰問員工最忙的時間。作為工作骨干，她深知，個人的事再大也是小事，集體的事再小也是大事。為增強職工凝聚力，組織員工拓展活動并為職工過生日，溝通感情，了解他們的思想狀況、生活情況等，成為員工的貼心人?！拔逡弧眲趧庸澱匍_勞模座談會，勞模慰問和體檢等，大力弘揚勞模精神、用“愛我中行、崗位建功”的精神，提振員工士氣，筑牢思想基礎，凝聚強大合力，提供不竭動力。她帶隊備戰某某市金融系統柜面崗位技能比賽包攬比賽全部冠軍，某某年組織本行代表隊參加某某市第三屆“金創杯”現金業務技能競賽，獲得三大單項和團體第一名;同年受總行委托組隊代表總行參加了全國金融系統女職工法律法規知識競賽獲得第一名。
她本人先后獲中國銀行總行女職工先進工作者，中國銀行巾幗建功標兵稱號，績效考核連續四年被評為A+。

巾幗建功標兵事跡簡介篇2<\/h2>
某某，女，1971年出生，中共黨員，某某某某網新媒體集團股份有限公司總經理兼總編輯。
某某年某某網籌建之初，某某同志即參與網站的創建工作。創業初期，她與團隊一起做了大量基礎性工作，包括參與組織架構搭建，人員招聘及培訓，建立各項規章制度，創建企業文化等。擔任營銷總監期間，帶領團隊通過開發新產品，創建新模式，拓展新渠道等多種手段，使某某網營銷業績實現連續三年翻一番的增長。擔任總編輯期間，她提出“新聞立網，資訊強網，互動興網”的辦網理念，主持策劃的《政民零距離》欄
目，輔助市委、市政府聽民意、匯民智、解民情，在政府與百姓之間搭建真誠溝通的橋梁，開辦幾年來，共解決百姓問題36萬件，網民滿意度高達96%，在某某年評選中，該欄目榮獲中國互聯網品牌欄目稱號。某某年10月，開通“我對書記說心里話”、“我有問題問區縣委書記”兩個欄目，從而開通了市委和區縣委領導與基層群眾直接對話交流的網上“直通車”，架起了利用網絡察民情、解民憂的連心橋。
在她的領導下，某某年，某某網被中宣部等國家四部委授予“全國文化體制改革先進企業”的稱號;某某年，《政民零距離》欄目榮獲某某年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;某某年，《身邊好人》欄目榮獲某某年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;某某年，《第一現場》欄目榮獲某某年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;某某年，某某網網絡訪談作品“共建美麗中國，讓候鳥飛”榮獲第二十三屆中國新聞獎一等獎，網頁設計作品“我們的節日”榮獲中國新聞三等獎;某某年，某某網專題《讓大山深處的夢想起航——網絡助學十年歷程》榮獲第二十四屆中國新聞獎三等獎;某某年，某某網舉辦的“小巨人走進達沃斯”、“大學生模擬招聘挑戰賽”分別榮獲某某年中國城市新聞網站聯盟優秀創意精品獎;《追夢人生》欄目榮獲某某年中國城市新聞網站聯盟品牌欄目精品獎。

巾幗建功標兵事跡簡介篇3<\/h2>
某某，女，漢族，中國共產黨黨員，安徽廬江白山人，19年10月1日出生。現任安徽省廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司總經理。
現將某某同志事跡介紹如下：
一、艱苦創業積極進取不斷開拓創新
20年幼小的某某同志在高中畢業后，就只身去上海闖蕩，成為上海三十八棉紡廠一名員工，由于勤勞好學、聰明能干，很快就獲得廠里的一致好評，被廠方譽為“女能手”。
20年某某同志結婚了，婚后某某同志毅然辭去了上海的工作，與丈夫夏寧一起投身于漁網事業中，公司在她的領導下，得到較快的發展，20年在成功占據了國內漁業市場之后，某某同志將眼光放到了更遠處，那就是開拓國際市場。一年之間她和她的丈夫跑遍了全國漁具生產廠家，幾乎各種漁具交易會都能看到他們的忙碌的身影。辛勤的努力一定會換得應有回報，20年她們終于成功的拓展了國際市場，與韓國、日本、南非等固定的國際客戶開始了長期的貿易來往。
事業上的初步成功，并沒有遮蓋她稅利的商業目光，2000年她針對公司生產能力低下的劣勢，進行了針對性改革，征得600多平方米土地作為生產工廠，建造了12間廠房，作為公司長遠的生產基地，并取名為“建華漁具漁網廠”。
20年公司征得土地3900平方米，增蓋廠房30多間，大大提高了生產能力。同年，“建華漁具漁網廠”正式更名為“安徽廬江縣雅斯佳休閑用品有限公司”，并且取得自營進出口權。
目前，安徽雅斯佳休閑用品有限公司已經成功的同來自東南亞、歐洲、美洲、澳洲、非洲等地的客戶開始了長期的貿易往來。
二、誠信立足連創佳績為一方謀福利
“以誠經商，以信立業”這是中華民族自古以來的經商準則，在某某同志心中，更是將其作為事業成功的不二法寶。創業近十年來，她始終如一的堅持著自己的誠信原則，一絲不茍的做人做事，工人信賴他，客戶認同他。公司生產量每年都在不斷上升，她的客戶每年都在不斷的增加，近十年的商業生涯沒有出現任何貿易上的差錯，沒有一個客戶愿意同她終止商業往來。
20__年某某同志光榮的加入了中國共產黨組織，時刻以黨員身份作責，處處起到模范帶頭作用，她的公司每年都為全鎮創造豐厚的效益，她的工廠每年都為村里剩余勞動力提供令人羨慕的工作崗位。她與她的公司一起為廬江縣鄉鎮經濟的發展，為家鄉的脫貧致富作出了卓越的貢獻。某某同志在為社會做出貢獻的同時也實現了自己人生的價值。

巾幗建功標兵事跡簡介篇4<\/h2>
我叫陳艷君。參加工作數十年來，我曾擔任多年的班主任工作。始終忠誠人民教育事業，無私奉獻，教書育人。在教育教學過程中，我并不滿足于現有的知識，不斷探索、銳意創新、求真務實、模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標。數十年如一日，我把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之木、無源之水！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。我愿用我的真誠，善良，責任信心和勇氣，擔當和奉獻，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開拓進取，總結經驗，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。
一、愛崗敬業，播撒愛心
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。
老師是樹立在孩子面前的鏡子，孩子是生活在老師面前的影子，尤其對于一名小學班主任。如果說父母是孩子的第一任老師你，那么小學階段的班主任老師對一個孩子的成長起著至關重要的作用。所以說，班主任老師是旗幟，學生如影隨形般地追隨；班主任是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。我自參加工作，多年來一直擔任班主任工作，我遵循教育規律，努力實施素質教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。我善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。學生是教師園圃里的作品。是作品，就得全身心地投入熱情，唯有愛是不竭的動力。
多年來，我靠“愛”“服務”，滿腔熱情迎來一批批學生，又大多滿意安心地送走了一批批學生。當年，因為愛學生，我走遍了村落的角角落落；現在，因為愛學生，我可以早來晚走，午休義務給學生解疑答惑，從不推辭。我既關注家庭貧困學生，常常奔走在學校各部門各領導之間，為學生求免費保護學生自尊，又及時關注學生的情緒變化，心理健康。我常帶頭給家庭遭遇變故的學生捐款，帶領學生幫貧扶困，也不放棄班里任何一個學生。
我班曾有位男孩子身體瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父愛。不與班里學生交流，不與家人交流，不洗臉不講衛生。學生們見他遠而避之，家長對他無可奈何。我以仁愛之心愛護這位學生，給他肥皂、毛巾，并和他私下約好每天干干凈凈見面，彼此報以微笑。常常關切地問候他的身體狀況，及時在他的周記本上寫大段鼓勵性評語，慢慢地他的外表得以改觀，內心也漸漸敞開，視老師為知己，直到順利進入大專，竟能在假期獨立陽光地打工，回憶起，真的令我欣慰！
二、低調淡薄，升華人格
法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽視r常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我們學校這個和諧環境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結協作，努力以寬容、諒解待人，規范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續向我的前輩們、我優秀的同事們學習，苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。
2010年，我班里有個同學李李立陽同學的父親得了腦出血，經過數月的住院醫治，雖然保住了性命，但昂貴的醫藥費使他們本就不富裕的家庭雪上加霜。加上后遺癥李立陽的父親也喪失了勞動能力，負債累累，疾病纏身、拖離不了的維持的藥物，使她們的整個家庭失去了生活的信心，因沒錢給孩子交書雜費，就不讓孩子上學了。我知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學，我用當時自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個學期的學雜費、課本費，一直到她小學畢業。如今，這個孩子在職教學習，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切。
潛心入底，碰撞孩子的心靈，以愛為根本，以愛喚愛！這樣才能真正的讓教育回歸人性。
三、循循善誘、以德立教
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體現在實際行動上，無論是優生還是后進生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。我班有一個叫劉振昌的學生，紀律散慢，作業常常不完成，常與同學鬧不和，欺負小同學。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優點，結果發現他這個人還真有不少優點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業完成了嗎？我要檢查的??！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每上到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧！師德，是教育人身心幸福的標尺。從修身正己開始，從一點一滴做起，打破以往的心理定勢，允許孩子不完美，關注孩子的敏感區。
我的班級里，有個學生叫王博，生性頑劣，調皮搗蛋，加之父母教育方法不當，使該生產生逆反心理，拖拉作業，不注意聽講，甚至偶爾的科任課上打瞌睡？？被同學們譽為“笨”學生，甚至其母親也公然承認自己的孩子“笨”。我是看在眼里，急在心上。面對這樣的孩子，我不厭其煩地對班級學生講“沒有差生之說，也不要說別人笨，每個人都有其長處，也有其短處，要學著取其長補己短。面對孩子，學著俯下身來觸碰著孩子的目光，與之談心、聊天。耐心細致，動之以情，曉之以理幫其改錯。并在日常的學習生活中發現王博很是擅長畫畫。并在班級的手抄報和櫥窗的設計中“重用”他，似乎其他孩子也開始重新審視他，逐漸王博有了自信心，頑劣的壞習慣慢慢改正，學習成績也明顯進步。每每再次看見陽光下，王博與其他孩子其樂融融地玩耍；教室、走廊里經?？匆娝麕椭鷦e人的身影時我又總是感嘆，過多的硬度教育如果缺少了柔度，會泯滅多少看似是“差生”的孩子??！我相信，教師的心理健康就像呼出的空氣，時刻影響著孩子們的身心發展。
四、不斷學習，追求卓越
隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。做為一為教師黨員，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發。因此，處在教育戰線上的教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續學習，想方設法提高自己的素質和業務水平。堅持以理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水。
在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我師”，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習，總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，并在課內外通過為課文添枝加葉來激發學生的想像力，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的內容寄德育于課堂教學之中。
五、始終如一，收獲快樂
教師身上社會賦予很多耀眼的光環：“人類靈魂的工程師”“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我是在農村長大的，也親身經歷了困苦的生活，所以對那些家庭困難的學生，尤其是那些特困家庭的優良學生，我會從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。在我的從教經歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。”使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當我難過的時候，細心的他們都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。每次元旦我都能收到以前那些畢業生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學生來看我，他們現在讀初三。一個是以前成績很好的，一個是很調皮的，但很聰明。調皮的學生說：“老師，我現在覺得你以前說的話都是對的，你以前打我打對了。你真的`為我們的學習打下了扎實的基礎，不管我們怎么調皮，但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您！”我也經常能收到在初中就讀的學生發來的信息，我依然還記得一個女孩子發給我的信息：“老師，我們在寢室經常說到你，我們還想聽您上課。您以前說的‘學會傾聽，是一種修養’已經成為我們公用的座右銘”。對于我來說這些已經足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
做為班主任，我深深的懂得，學校教育無時無刻都離不開家長社會的教育，所以，我接的每一個班級，我都會去家訪，去了解孩子的家庭和成長的環境，力爭做到最孩子的教育和引導，因材施教，有的放矢。每學期都要適時召開兩次家長會，去傾聽家長的意見和建議，因此，我也贏得了家長的信任和好評。
六、一分耕耘，一分收獲
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。多年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學中取得了一點點成績：所擔任的學科考試的平均分、及格率、優秀率常名列前茅?！芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學生在課堂上學得有興趣。每次教學之前，我都認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，課堂上我要求自己不斷地創新教學方法。通過廣采他山之石，進行網上研修，訂閱教科研雜志，《小學語文教師》、《小學語文教學設計》它們都是我的良師益友。我嘗試運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。
作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。雖然，年齡和工作需要，剛剛離開了班主任崗位，但數十年的班主任生活也會是我教育生涯中最美的回憶。仁愛是師德的主旋律，博愛豁達的態度，兢兢業業于現在的工作。在今后的工作中，我將繼續忠誠于祖國的教育事業。在平凡的崗位上默默奉獻我畢生力量！

巾幗建功標兵事跡簡介篇5<\/h2>
20__年7月畢業于河北師范大學并參加工作，1998年調入前大章鄉中學。參加工作十幾載，我始終堅持黨的基本路線，積極學習黨的政策，認真落實并貫徹黨的教育方針，潛心研究教學規律，并將我的實踐經驗和大膽創新結合在課堂教學和班主任管理工作中。雖沒有什么轟轟烈烈的感人事跡，但是一直以來都在默默無聞、腳踏實地的工作，用自己的汗水和一顆愛心，滋潤著學生那既純潔又向上的心靈。現將具體工作情況匯報如下：
一、愛崗敬業，工作態度端正，思想品質好。
我擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生，注重個人品德修養，具有良好的師德師風。我時時以身作則，在學生面前樹立良好的教師形象。在一切規章制度面前，我總是從自己做起，要求學生做到的，自己總是第一時間做到。此外我總是把自己的利益放在學校利益和學生利益之后，處處為學校著想，把學校的一切教學工作當作是自己的事來做，每一次學校安排的零時性工作，我都全力以赴的做好，受到了領導們的高度贊同。我認為這份工作雖然清貧，但卻充滿挑戰，折射出人生的很多道理。
二、注重自身素質的提升，注重教學創新教學效果。
作為一個優秀的教師，在日常的教學工作中，我一直堅持“多學習，多接受，多思考，多總結”的原則，不斷磨練自己，加強自我素質的提升。面對教材內容多涉及面廣，教學任務大的新課改，我經常翻閱各類教育教學書籍，努力學習各種教育名家的先進理論，把這些好的教育方法貫徹在自己的教學工作中，使自己教學能力有了很大的提升。同時積極參與縣市舉辦的觀摩課交流活動。在觀摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己應該努力的方向，這對我的教學產生了巨大的影響。在向教育專家努力學習的同時，我還不忘向身邊的老師學習，他們身上有很多好的教學經驗是可以“拿來主義”的，所以我平時經常向身邊的老師學習，虛心向他們請教。每次上新課之前，都要向有經驗的老師請教如何把握教材的重難點，在上課中應該注意些什么問題。通過這些學習，我的課堂教學效率有了很大的提高。同時我經常把自己的教學心得記錄在冊，不斷更新、完善自己的教學方法。并于本年發表論文《在數學教學中培養學生創新能力的幾點體會》。
三、關愛孩子，做學生的良師益友。
自工作以來，我不但認真負責地配合學校搞好班級管理工作，服從學校的一切工作安排，把領導安排的工作保質保量地完成。同時在教學工作中一直以“學高為師，德高為范”的準繩來要求自己并深刻體會到“教師不僅要有淵博的知識，對待學生還要有朋友般的認知和友誼，更要有無私的愛心和寬廣的胸懷”。因此學習上，我不僅給學生傳授知識鼓勵學生向更高的知識高峰攀登，生活中更不忘時時關心學生，關注他們的身體健康，心理健康。經常和孩子們談心，幫他們解決心里的困惑，舒緩他們心里的壓力，讓他們健康、快樂地成長。在師生的共同努力下我所教學科成績在本學科中總是遙遙領先。本年度獲得縣級嘉獎獎勵。
這些榮譽的獲得都離不開領導的培養和同事們的幫助，因此在今后的工作中，我一定會一如既往地努力，做一個腳踏實地積極向上的優秀教師，為趙縣前大章鄉中學的教育教學工作，為我深愛的教育事業繼續做出更大的貢獻。

? 巾幗建功標兵事跡材料

自1978年調入公安廳以來，辦公室外事辦谷方同志勤勤懇懇、默默無聞地奉獻在工作崗位上，為其鐘愛的公安事業傾注了大量心血與汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。30余年來，該同志始終不改“對黨組織的感恩之心、對公安事業的奉獻之情”，始終保持了一名普通共產黨員勤勉敬業、甘于吃苦、任勞任怨的樸素情懷，最大限度地實現了自身價值，先后多次被廳黨委評選為先進工作者和優秀共產黨員，并榮立個人嘉獎與個人三等功。

一、立足本職、事爭一流。

正如谷方同志走進警營時所說的那樣——“愿做革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。30余年來，他先后在省廳辦公室秘書、機要、外事辦以及省警察學會等不同部門、不同崗位上留下了自己辛勤勞作的足跡。雖然走過的崗位都很平凡，但他從不懈怠、從不言倦，始終以“干一行、愛一行、專一行、精一行”為目標，始終以“起點上從高、質量上從優、效率上從快”的標準嚴格要求自己，始終孜孜不倦地學習新知識、鉆研新業務、創造新業績。工作期間，無論何時何地、何種環境，只要接到命令，他都能欣然前往、傾力投入、全力完成，體現了一名共產黨員胸懷全局、大公無私、甘于奉獻的高尚情操。一次，我省某縣幾十名民工因勞務糾紛滯留境外，急需派員赴外開展勸阻工作。為在最短的時間內保障有關同志赴外執行此次緊急任務，谷方同志往返奔波十幾趟，會同省政府外事辦在短短4個小時內辦結了全部手續，為有效處置這起突發事件贏得了戰機，最大限度地消除了國際影響。

二、盡職盡責，埋頭苦干。

每一次因工作需要進行崗位調整，不僅意味著一個從熟悉到陌生的轉變階段，更意味著一段充滿艱辛與磨礪的適應過程。每當面對一個新的崗位，谷方同志都能積極克服困難，最大限度地縮短磨合期，盡早進入角色、打開局面;都能認真鉆研新的業務知識，主動摸索新的工作規律，研究制定新的規章制度，把個人的價值追求融入到從事的工作中、體現在平凡的崗位上。30余年來，面對不同崗位上的不同任務，他從未因工作瑣碎而“心生厭倦”，從未因事項微小而“疏忽大意”。特別是面對工作中出現的各種矛盾與困難，他從不畏首畏尾，從不輕言放棄，而是千方百計、想法設法地想辦法、找對策、尋出路、謀突破。有時為了使工作中的難題盡快得以解決和攻克，他寧愿自己“吃些虧”，多犧牲點個人利益，也要傾心傾力地把擔負的職責盡到位，把集體的事情辦理好。即便是在接受任務時已經看到了面臨的重重困難，他也從不向領導提條件、講理由、找借口，而是憑著一股“挑戰自我、超越自我”的魄力，奮力擔當、主動作為。特別是有一次父親因病急需住院做手術，谷方同志沒有把眼前的困難向任何人傾訴，而是默默地“白天做事盡職責、夜間陪床盡孝道”，未使崗位工作受到絲毫影響。

三、無私奉獻，錘煉作風。

在幾十年如一日的公安工作中，谷方同志舍小家、顧大家，兢兢業業、不計個人得失，始終堅持做到了“任務多少一個樣，任務輕重一個樣，環境好壞一個樣”，力求以較強的政治、業務素質和純熟的業務技能謀劃工作，創出實效;始終以正確的政治站位定位崗位職責，明確配合黨委抓工作的思路，以創新與拼搏的精神實踐公安工作，正確處理好了本職工作縱向橫向的關系、對內對外的關系，使崗位工作既置于具體的規范之中，又立身于開放的大環境之下。特別是在本部門人手少、任務重的情況下，他熱情不減、標準不降、勇挑重擔，主動承擔了大量的事務性工作，想方設法、出謀劃策、解決問題，盡一切可能為領導分憂，為機關增效，各項工作出現任何紕漏與失誤。

初衷不改，情懷不變。走過了30余年警營奮斗歷程，谷方同志依舊保持著從警時的那份執著、那種熱忱。工作中，對領導交辦的工作,他絕不討價還價，保質保量完成;在與同事的交往協調上,他不論對方身份高低、職務大小，都能做到一視同仁、真誠相待。特別是在一次接待一位赴我省收集黨史資料的70多歲的老同志時，谷方同志始終像對待自己的親人一樣細致入微地搞服務，陪伴這位老同志奔波于省內4市之間，最終歷時28天圓滿完成了各項保障任務，為河北公安機關贏得了“素質高、服務好”的贊譽。與此同時，不論在工作中還是生活中，30年來，谷方同志始終牢記自己是省廳機關一員，是警察隊伍一兵，對上級機關和各級領導，堅持做到了謙虛謹慎、尊重服從;對基層對同事，始終做到了嚴于律己，寬以待人;對社會對外界,始終做到了坦蕩處事,自重自愛，注意用一言一行，維護集體榮譽，捍衛新時期人民警察的良好形象。

? 巾幗建功標兵事跡材料

傾情工作崗位，熱愛美好生活

——記xxx廠巾幗建功標兵xxx

xxx是xxx廠一名普通的員工，在我廠從事計劃統計和庫管工作。在這樣一個平凡的工作崗位上，她幾年如一日的默默工作，傾其所能的發揮著自己的光和熱。

一、樂觀積極，熱愛學習，不斷提高業務能力

xxx為人積極樂觀，對待學習知識始終飽含熱情。在統計工作中遇到行業領域的一些專業知識、專業數據以及不同要求的統計標準，她都會通過網絡和書籍主動查找資料，學會弄懂，牢記于心，并結合我廠污水處理的實際工作，力保統計數據的真實準確和及時上報；為了各種物資的安全存放、保養和便于查找領取，她也經常向專業技術人員請教，使各種物資如何存放的更方便、更科學、更合理。

二、耐心細致，認真負責的做好本職工作

（一）統計工作可以說是乏味的，整天接觸數字，但是她卻沒有感到枯燥，能夠靜下心來踏踏實實地做好每一張報表。每逢月末、月初是她最忙碌的時候，她對待自己的工作不等不靠，遇到問題仔細查找原因并及時與技術部門溝通，及時準確地向各個部門報送月報、季報、年報。她不斷強化統計基礎管理，提高統計工作質量，從她接手計劃統計工作后，就充分發揮自己的技術特長，完善了計劃統計工作的微機化管理，使統計數據的計算、查找更方便快捷，極大地提高了計劃統計工作的效率和準確性，保質保量的完成了我廠統計工作的各項任務。

作為環保型企業的窗口單位，xxx廠經常迎來各級主管單位和督查部門的明察暗訪、突擊抽查，各種統計數據則直接反映了我廠生產運行情況和水質達標程度，在歷次的檢查中，我廠的統計工作經常得到各方面的好評，這與xxx認真負責的工作是分不開的。

（二）庫管工作看起好似十分簡單，但想要做好就不容易了。在工作中，xxx通過自己默默地努力，始終做到賬賬相符、賬實相符；庫管工作比較零碎，材料物資型號多樣、品種繁雜，但她通過精心的分類和科學的布置對庫內各種物資的存儲情況都能做到了如指掌，保證及時準確地存取物資。雙陽廠物資按照不同種類的安全要求，存放在不同的地點，因設備需要時常進行維修，所以頻繁取用物資尤如家常便飯，xxx工作的每一天樓上樓下不知要跑多少趟，她自己也會樂觀的笑著說：只要做這項工作就會永無肥胖之憂。雖然如此勞累但她從無怨言，有時候下班后或節假日期間廠內設備出現故障，需要取用配件和維修材料，她還要耽誤休息時間及時趕到廠里，為我廠快速恢復正常生產提供了物資上的保障。庫房物資需要經常清點和整理，并進行賬實核對，只要一有空閑xxx就會窩在庫房細致的工作，同志們常說：麗麗不在庫房就在去庫房的路上。雖然庫管工作比較臟比較累也比較繁瑣，但她的確做到了干一行愛一行、干一行精一行。

三、熱心助人，微笑著對待生活

在日常生活中，遇到有困難的同事，她總是靠實實在在的幫助給予關心和支持，用真情溫暖著人心；在各項針對災區和貧困學生的物質捐贈活動中，她都帶頭捐的最多；由于耐心的性格、細致的作風，

使得生活中的xxx也是心靈手巧，她做的手工藝品代表雙陽廠送出參展，她做的醬菜成為同志們午餐的最愛，她鉤的掛件大家搶著樣板佩戴，她qq空間的養生日志大家忙著轉載，她養的鮮花大家爭著分栽…

xxx就是這樣的一名員工，在自己普通的工作崗位上耕耘著不普通的成績，用自己的真誠、勤勞和智慧贏得了廣大職工的關注與好評，信賴與尊重，她熱愛生活，勇于進取，為我廠職工樹立了榜樣，不失為一個可學可鑒的巾幗建功標兵。

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XXX，女，漢族，大學本科，現工作于中國建設銀行XXX市分行XXX支行，為XXX省XXX市消防支隊副支隊長XXX妻子。

由于丈夫工作原因，夫妻常年兩地分居，但她一個人默默承擔起了整個家庭的重擔，扶老攜幼，無怨無悔。在人們眼里她是一個女強人，是丈夫的堅強后盾，她勤儉持家，工作勤奮，曾因工作成績突出多次被單位評為先進個人，優秀員工等。她丈夫在她的大力支持下，多次榮立三等功。

還記得當初懷孕時，沒有丈夫和家人的陪伴，她自己只能孤獨一人，拖著笨重的身體買菜、做飯、洗衣服。每次有人問她“自己做飯啊”，她堅強地笑著答應，但轉過身來卻不自覺淚流滿面。畢竟自己是個女人，在這個比較脆弱的時期，多么希望丈夫能夠回來陪陪她。而此時的.丈夫，正戰斗在熱火朝天的防火、滅火崗位。沒有休息日和節假日，寶寶出生以后，她又義無反顧地獨自承擔了照顧孩子的責任。

都說消防員是最美逆行者，因為火場如戰場，保衛人民生命財產的安全是他們的神圣職責！盡管自己很需要丈夫的關心照顧，她還是安慰他：警鈴就是命令，一定要做好本職工作，家中的事你就不用操心了，她能照顧好她自己。有了她的支持，丈夫出色地完成了各項工作。

工作中，她始終干一行、愛一行、鉆一行、精一行，工作業績出色，得到了領導、同事較高的肯定和認可，多次被評為先進工作個人。生活中她尊老愛幼、團結鄰里，模范地遵守社會公德，職業道德、家庭美德，工作中她腳踏實地，為人處事公道正派，一視同仁，在別人有困難的時候，她總是熱心的伸出援助之手，在群眾中具有很高的威信。XXX吃了多少苦，度過多少孤寂的日子，那都是無法計算，可是她以自己的實際行動，描繪出新時期“賢內助”的良好形象。

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銀行巾幗建功標兵事跡材料

防城港分行"身邊的小黃、小黎"——

"巾幗建功標兵"、"技能服務標兵" 丘禮偉

防城港分行辦公室黃武

丘禮偉2013年受聘為廣西東興市興東路支行行長以來，不斷提升自身綜合素質，帶領所屬員工開展創建"巾幗文明示范崗"活動，通過崗位技術練兵，為客戶提供優質高效服務，在激烈的市場競爭中不斷拓展業務，使興東路支行經營業績得到快速提升，成為防城港分行先進網點的典范；2015年，存貸款超額完成了全年任務指標，存款新增排名第一。2016年3月，作為廣西分行的唯一代表，丘禮偉被授予中國銀行"巾幗建功標兵".

不斷提升自身素質

創建"學習型組織"當標兵

"青春"是一個美妙的字眼，然而只有奮斗的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春。丘禮偉先后從事過網點柜員、大堂經理、理財經理等崗位。她從一名普通柜員做起，干一項愛一項，立足崗位敬業奉獻，無怨無悔，積極探索，創新思路，扎實工作；她把吃苦耐勞，認真細致、樂于奉獻的優良品質深深地鐫刻在自己的工作崗位上，受到了上級領導的肯定，得到了全行員工的認可；她用自己的智慧和勤勞在基層崗位上點亮青春，入行7年來獲得了多項榮譽

近年來，新的工作環境和不斷更新的銀行業務，使丘禮偉深刻地認識到，只有樹立"工作學習化和學習工作化"的學習理念，努力加強業務知識和法律、規章的學習，煉就過硬的服務本領，提高自身綜合素質，才能為客戶提供優質高效的服務。通過幾年的學習，她順利取得了會計專業本科學歷，成為創建"學習型組織"活動中的標兵。

長期以來，丘禮偉同志不斷加強政治學習，提高自身思想認識，并積極的向黨組織靠擾，經過多方面的磨練，在2015年12月她成為了中國共產黨的正式黨員。

帶頭苦練技能當標兵

提高服務效率和水平

她十分注重全行員工業務技能水平的訓練與提高，認為只有掌握熟練的業務技能，才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務；才能提高工作效率，贏得客戶的信賴。

她常常放棄節假日，帶領全行員工苦練業務技能基本功。"一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園",她不但自己刻苦練功和學習，對新同志還發揮好傳、幫、帶的作用。幾年來她總是毫無保留的將自己的經驗和"絕活"傳授給新員工，為搞好2015年的崗位技能練兵，擔當整個東興支行技能小教員的她總是在中午、下午下班后加練，有時甚至加練到晚上12點，直到掌握提高操作水平的竅門才回家。在她的帶領和指導下，興東路支行和全東興支行員工應測項目全部達到能手水平，且都取得二項以上傳統項目的能手，而她自己獲得了四項能手的優異成績。在廣西分行舉辦的業務技能比賽中獲個金柜臺業務"精英組"三等獎，獲2015年廣西分行"業務技能服務標兵"稱號。

技能水平的提高使興東路支行全體員工的精神面貌煥然一新，提高了工作效率，準、快、好處理每一筆業務，基本消除了柜面長時間排隊的現象；青年員工敬業愛崗，服務熱情周到，上班時間比著干，下班時間比著練，使網點的'各項工作有了新的發展和突破。

優質高效服務當標兵

真誠贏得客戶

在"巾幗文明崗"創建活動中，她要求全網點員工始終堅持"想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂"的服務理念，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務。在為客戶服務的過程中，做到操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業務時，在保證遵守我行各項規章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，()為客戶提供方便、靈活、快捷、個性化的服務，是服務手段的延伸。

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一天，一位到興東路支行辦理業務中年婦女突然出現身體異常，眼前發黑，心口發慌。在這關鍵的時刻，支行大堂經理馬上啟動應急預案，一邊維持銀行的廳堂服務，一邊照顧該客戶。在外營銷的丘禮偉同志趕回支行后，主動詢問客戶身體狀況，需要提供什么幫助。在得到客戶的身體狀況已經穩定的答復后，主動詢問客戶家住哪，并開車送客戶回家。支行員工用人性化的貼心服務贏得客戶高度贊賞，"客戶至上"是一種奉獻精神，是爭先創優和科學發展觀的重要體現，該客戶為此特地發來感謝信，"衷心感謝中國銀行興東路支行的各個員工，更感謝中國銀行東興支行的各位領導，能夠培養出這么優秀的團隊，能夠培養出這么出色的員工",客戶還感慨這次經歷，讓自己感受到中國銀行的溫馨感人服務。她在信中對該支行員工"真誠的態度、人性化貼心的服務" 表示感謝，同時讓客戶一個異鄉人在東興感受到濃濃的暖意。

調動員工的工作積極性和創造性

標桿作用育標兵

既要完成上級行的任務，又要使每個員工健康成長，整體素質不斷提高。作為90后的支行行長，她力求將網點建設得像家一樣溫暖。無論是在工作上還是在生活中，她都積極加強與青年員工的溝通協調，并悉心關照。在生活中也是一位細心的領導，從她身上散發著吸引人的"正能量".她留意關注著每一位同事的成長進步，經常教導青年員工立足于崗位，踏踏實實，認認真真地做好手頭的工作，多學習，勤思考，積極充電，讓自己在實實在在的工作中發揮出更大的能量，就得更加優秀出色，才能迅速成長從而承擔更多的責任和事務，三年來興東路支行有3位員工走上各級管理崗位，該支行盧美妤獲評2015年度廣西分行中銀優秀獎，成為全區4名"優秀大堂經理"之一，支行"巾幗文明崗"創建活動取得良好的人才效益。

丘禮偉同志始終保持著良好的工作狀態，以一名合格中行員工的標準嚴格的要求自己；作為一名支行的行長，一名剛轉正的中國共產黨員，她始終以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己，使自己成為員工們的模范與標兵。

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xxx，女，xx年出生，中共黨員，xxx國際經濟技術合作集團公司總經理常務辦公會秘書、總經理辦公室主任。

xxx具有良好的政治理論水平和職業素養，高標準嚴格要求自己，認真履行職責，創造了一流的工作業績。在履職總經理常務辦公會秘書、總經理辦公室主任期間，帶領部門同志出色地完成了總經理辦公室承上啟下、參謀助手和服務促進的管理職能，起到了集團行政管理樞紐的作用。她敬業精業，在集團申報并獲得的“xx服務業企業60強、70強”、“中國服務業500強”、“xx企業100強”等榮譽稱號工作中，她精心準備材料，做了大量基礎工作，為增強集團對外競爭的“含金量”作出了貢獻。她善于捕捉信息亮點，勤于筆耕，在xx國資、xx外經等公眾期刊、新華社xx分社和xx國企網等重要平臺以及集團內部網絡上，發表了集團創新發展的各類動態信息百余篇，有效地提升了集團的對外形象。

作為集團信息化建設工作的主要執行人，扎實推動了集團系統OA管理平臺建設及日常實施，提升了集團信息化管理水平，全面實現集團信息化管控。她愛崗敬業，無私奉獻，任勞任怨，勇于擔當，起到了表率作用。她團結同事、待人真誠，是同事們眼中的知心朋友。她自覺遵守黨員領導干部廉政紀律，不計較個人得失，用自己的實際行動贏得了領導和同事們的稱贊，是新時代自尊、自信、自立、自強的職業女性。

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蔣__是__縣婦幼保健院業務副院長，主任醫師。她治病救人，盡職盡責，管理科室，和諧有方，深得干部群眾好評。多次獲縣級先進個人獎，榮立三等功一次，榮獲三八紅旗手、芙蓉百崗明星、省基層婦幼衛生先進工作者等榮譽稱號。

心系群眾，仁心寬厚履醫責。作為醫生，她堅持為群眾排憂解難：醫治患者，做到了不亂用藥，不濫檢查，隨訪病人，做到了細微詢問，熱情關撫。作為_委員，她下基層，查民情，聽民意，撰寫了多篇關注民生的提案，其中《關于加強我市基層醫療衛生人才隊伍建設的建議》《關于擴大適齡婦女“兩癌”免費檢查覆蓋面，有效防治乳腺癌、宮頸癌的建議》被評為優秀提案。敬業精業，學研并舉提升醫技。她有強烈的責任感，從未休過一個安靜的節假日;她勤于學習，守正創新，既把握了婦產科醫技的發展動態，又提高了自己準確判斷病情，果斷處置危情的能力。醫院曾收治一位病人，產前大出血，情況危急，蔣__臨危不懼，指揮若定，一邊抗休克一邊做急診剖宮產手術，最終讓病人轉危為安。言傳身教，打造團隊強醫院。她以院為家，致力打造高效醫療團隊。通過傳幫帶的形式，組織婦產科醫護人員觀摩學習，定時演練，既培養了團隊精神，又提升了醫療整體水平。自20__年起，蔣__帶領該團隊開展了兩癌篩查工作，共篩查20000多人次，查出癌前病變199人次，宮頸癌20人次，保護了群眾健康，提升了醫院的聲譽。

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XXX，建行XXX建設路支行網點負責人。入行10多年來，用自己的勤勞和智慧為XXX建設路支行業務發展做出了應有的貢獻，受到了領導和同事們一致好評。

加強理論學習，遵規守章，提高素質，打造出作風優良團隊

為了加強理論知識的學習，XXX在繁忙的工作之余，擠出時間，認真學習分行和建行XXX支行制定的各項規章制度，掌握了基本內容和精神實質，為做好建行各項工作奠定了基礎。除了學習建設銀行各項規章制度之外，她還加強了業務技術學習，嫻熟的技能和扎實的理論知識，讓她工作起來得心應手，多個崗位的工作使她積累了豐富經驗。她作為網點負責人，有機會接受新政策、新知識和新理念的培訓。回到單位后，又手把手地對全體員工進行指導，使行內員工在最短的時間內掌握業務系統的新政策、新知識。

提供優質服務，情系客戶，樹立建行良好社會形象

眾所周知，銀行是窗口服務單位，每天接觸的客戶最多，發生的交易量最大。面對著形形色色的人，一個細節上的疏漏，就會影響建行的聲譽、形象和威信。她始終本著親臨到位的工作作風，每天基本上都在大廳值班，堅持“服務八步法”，對每一個客戶的詢問都能耐心解釋，真誠周到的服務，使她跟客戶建立了良好的關系。

嚴管厚愛，事無巨細，做好“主心骨”

在日常生活中，她也是網點員工的“主心骨”。如果說她在工作中是“嚴”字當頭，那么在生活中，是以“情”字為先。她像一個“家長”，在事業上關心著青年員工的`進步，在生活上關心著青年員工的冷暖。努力為員工做實事、做好事，以鮮明的人格魅力樹立在員工中的威信，贏得員工的信任和支持。疫情無情，建行有愛！在這場抗擊疫情的戰斗中，XXX作為一名志愿者，積極帶頭捐款捐物。一場疫情使我們看到了她的大愛，身著建行藍，承載著建行的使命，指引著大家不畏困難，勇往直前。

務實進取、精益求精是XXX的工作態度，成就了她帶領網點團隊快速前行的力量。結合銀行業的服務營銷特點，不斷激發全網點職工“爭先創優、愛崗敬業”的工作熱情，鼓勵員工們在平凡的工作崗位上，樹立行業新風、展示巾幗風采。

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**，區地稅分局巨山稅收管理辦公室副主任。自**年考入**地稅局以來，她一直愛崗敬業，勤勤懇懇，以高度負責的工作態度，實干的工作作風，嫻熟的業務技能，贏得了單位同事和納稅人的好評。參加工作以來，她始終扎根在基層，奉獻在一線。無論在哪一個崗位工作，她都嚴格要求自己，兢兢業業、任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業績，受到領導和同志們的贊同，連續多年被區局表彰為“先進工作者”和市局嘉獎，并連續兩年被授予“三等功”榮譽稱號。

**熱心公益事業，曾多次參加義務獻血，截至目前，她已累計鮮血4次/800毫升。**年區紅十字會招募造血干細胞捐獻志愿者，**積極報名參加，光榮成為中華骨髓庫中的一員。去年8月，當她得知與一名韓國患者配對成功時，就義無反顧地同意為拯救韓國患者生命和幸福捐獻造血干細胞，并得到了家人的積極支持。作為單親媽媽的她，女兒才剛剛步入小學，父親因車禍差點失去生命，對工作與家庭的雙重壓力，并沒有嚇倒**，她總是在處理完單位工作后，匆匆趕回家照顧父親和孩子，在這周而復始的工作生活中，**像滿弦的鐘表，不知疲倦地連軸轉，她克服了勞累、經濟和心理上的負擔，以超人的毅力照顧好整個家庭，同時完成好本職工作，并取得了優異的成績，得到上級和同事的一致好評。

一路走來，她都本著“踏踏實實做人，兢兢業業做事”的人生信條，在工作中，她完善自己、超越自己，用平凡的業績照亮自己的人生。在家庭中，她尊老愛幼、獨力操持，用柔弱的肩膀支撐著一個溫暖的家。在社會上，她心懷大愛，樂于助人，堅定地履行社會責任，用實際行動詮釋著對生命的尊重。

**目前是全省稅務系統第一位，**市涉外第二位，我區首位女性造血干細胞捐獻者。在他人生命遇到了十幾萬分之一的選擇時，以她的微笑、淳樸和一顆善良的心選擇了從容擔當、無償捐獻，心連心演繹著生命的接力，用自己的實際行動詮釋了“人道，博愛，奉獻”紅十字精神，譜寫了一曲“愛心奉獻、大愛無疆”的華麗樂章。

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作為一名教師,憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功,關于普通教師巾幗建功標兵事跡簡介該怎么寫的呢？下面小編給大家帶來普通教師巾幗建功標兵事跡簡介，希望大家喜歡！

普通教師巾幗建功標兵事跡簡介篇1<\/h2>
我校付來英老師在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學生，教書育人，為人師表。確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想。重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力。能服從領導的分工，積極做好本職工作，擔任學校總務工作，能立足學校實際。學校工作不分份內份外。發揚不怕吃苦，務實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革，規范班級管理，強化教學質量的提高。
一、用博愛的心培養學生
她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛，家長的信任，得到了領導和老師的贊揚。在學校的工作考評中，經常被評為優秀。能創造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學生走出困境，她倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學生到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動
當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助，奉獻愛心。
二、勤奮工作，甘于奉獻
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數次的兩難，工作事業與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她選擇了她的學生，為了學生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關頂住。當她看到學生綜合素質的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業，寧愿奉獻，盡展教師風采。
三、刻苦鉆研，真情奉獻
在工作期間，她一直能認真備課鉆研教材。結合當前的學生實際情況，向40 分鐘要質量，使學生在課堂上學懂，學會教給學生的學習方法。為了上好每一節課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應教學工作。她能積極投入到各項學習中去，如“國培”
的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的贊揚，在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業道德，為培養跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。

普通教師巾幗建功標兵事跡簡介篇2<\/h2>
我既沒有很多驕人的成績，也沒有什么感人的事跡，我只是一個踏踏實實做事，簡簡單單做人的默默無聞的教師，我所擁有的是平凡的教育人生。
一、愛崗敬業，默默奉獻
我于1994年7月畢業于南通師范學校，8月份到如師附小幼兒園工作，歲月匆匆，彈指一揮間幾十年過去了，我已人到中年。一路走來，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但我一直沒有放棄過當初對教育事業的追求，默默地把青春奉獻在這個平凡的崗位上。自參加工作以來，我一直擔任班主任工作，勝任各個年齡班的教育教學工作。日常工作中做到敬業在本職，奉獻在崗位，處處以幼兒為本，從不計較個人得失。特別注重對幼兒的行為習慣進行養成教育，所教班級具有積極向上的班風、學風，在班級“拍球比賽”、“跳繩比賽”、“幼兒自我服務能力競賽”、“主題墻評比”等一系列競賽活動中經常獲得集體一等獎，得到了領導、家長和同行的一致好評。在教育的同時，隨時關注孩子的需求，教孩子穿脫衣服，幫助孩子拉褲子，給午睡起床的孩子梳頭發，扎小辮等等，像媽媽一樣細心溫柔。從教22年來，認真踏實，兢兢業業。由于愛人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照顧家庭，其中的艱辛和壓力是可想而知的。22年來我請的病事假只有屈指可數的兩三次，不是我的體質強壯，而是我能以學校利益為重，以幼兒為重，多年來堅守崗位，堅持出滿勤。熟悉的同事都知道我經常感冒，頸椎病腰疼不斷，但是我總能盡心盡力的完成學校分配的各項工作。
二、關心幼兒，循循善誘
我真誠關心和愛護幼兒，面向全體幼兒，公平地對待每一個孩子。我經常蹲下身子與孩子交談，營造了一個平等的交流氛圍，拉近與孩子的心靈距離。而我的一個溫暖的微笑，一句親切的安慰，更撫平了孩子不安的情緒和內心的失落。記得有一個孩子，很乖巧，但是父母離異給他的心靈留下了陰影，性格變得有點孤僻，總是默默地看著別人玩，不與同伴交往。對此，我主動關心她，耐心地鼓勵她，看著孩子臉上的笑容，我倍感欣慰。在日常教育教學中，我留心觀察，做好觀察記錄，思考行為背后的原因，以便有針對性的教育孩子。比如：有個孩子在集體中具有攻擊性行為，讓同伴和家長很傷腦筋。經過我的調查了解，得知孩子在家里以自我為中心，是個小霸王，還喜歡看奧特曼、鎧甲勇士等有打斗場面的動畫片，從而模仿里面的動作等多方面原因導致的。于是我就及時跟家長進行了溝通，希望家長配合老師，多跟孩子講道理，對于原則性的東西堅決說“不”，多引導孩子看一些經典的動畫片，多看書等等。從日常生活開始，經過一段時間的鼓勵和強化，這個孩子漸漸能控制自己了。班級中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顧及孩子的學習和生活情況，是留守兒童。于是我建立了班級QQ群，經常拍一些孩子活動的照片發給他們的父母，讓身在千里之外的家長們能看到孩子的活動，參與孩子的成長，對自己的孩子放心。記得有個叫葉蕭宇的孩子，當時他的爸爸媽媽在美國打工，爺爺奶奶家在福建，平時由外婆帶他，每次班級活動，我都提前打電話跟他外婆說好。有一次幼兒園例行體檢，我得知孩子的眼睛有問題，趕緊告訴他外婆，跟她講清眼睛對孩子一生的重要性，多次催促她帶孩子去大醫院治療，不要錯過最佳矯正期。經過我的反復提醒，孩子的外婆也很重視了，正在積極的治療當中。每一個孩子都是天使，都是祖國的未來，也都是我關心的對象。我致力于把孩子培養成為優秀的社會小公民，努力使教育教學和社會實踐相結合，為孩子創造生動活潑的社會性活動。比如：把交通警察請進課堂，讓孩子在和警察叔叔玩游戲的同時學會交通規則;在5.12大地震期間，組織孩子討論如何關心災區小朋友，奉獻愛心;在云南、貴州旱災時，組織孩子走上街頭，宣傳節約用水;在“好忙的市場”主題活動中，帶領孩子參觀大潤發，體驗超市購物，開跳蚤市場;在“SOS小超人”主題活動中，帶領孩子們走進消防大隊參觀，聆聽消防員叔叔講解消防安全知識等等。這樣的活動不僅促進了孩子社會性的發展，更讓孩子們懂得自己作為一名社會小公民的責任和義務。
三、團結協作，積極參與
工作以來，我準時參加各種學習和會議，積極參與和配合學校的中心活動，團結同事，嚴格要求自己，在平凡的崗位上踏踏實實地做好本職工作。與配班老師團結協作，相處融洽，在繁瑣的班務管理中不怕苦，不怕累。特別是配班老師懷孕生產的一年多來，我主動承擔班務工作以及代為值班，在她產假期間我一人頂班，在實習老師和保育老師的配合下，保質保量地完成了班級和學校的各項工作，得到了大家的認可。對同事的請求有求必應，經常幫助請假的同事代課，幫助上公開課的同事繪制教學掛圖，做教具等。我積極參加學校的各項活動，并能不折不扣的完成任務。比如：聽課、賽課、評課、講座、沙龍研討、教育科研、親子共讀、主持游戲活動、校慶文藝演出、大合唱等等，自己也在諸多活動中得到了成長，取得了一定的成績，于2007年被評為小學高級教師。此外，有十幾篇論文在各級各類雜志發表或者獲獎;開設如皋市級、園級以及家長活動公開課幾十節;組織孩子參加母子讀書會、繪畫比賽等幾十人次獲獎，本人獲得優秀指導教師獎。多年來累計撰寫教育日記、觀察記錄、閱讀筆記、專業成長論文等達10萬字以上。
四、孩子喜歡，家長滿意
我的真誠、無私與愛心贏得了孩子的喜歡，家長的滿意，同事的信任，多次同事和家長測評百分百滿意。為此，2002年我獲得“如皋市十佳教育新秀”稱號;2003、2006、2012年三次獲如皋市教育局嘉獎;2014年獲如師附小“最美小公民導師”榮譽稱號。在我教過的孩子中，有的考上了大學，還不忘把好消息告訴我，與我分享金榜題名的喜悅;有的孩子放假回如皋時還到學校來看望我。有時遇到老家長，她們還戀戀不舍的跟我說“徐老師，我家孩子還記得你啊!”特別是有一次，我鄰居告訴我：“徐老師，你知道嗎?你的一個學生在作文里寫到了你，寫得可感人了，你一定要看看!”這個鄰居也是老師，正好和孩子的媽媽在一個學校，所以她看到了孩子的這篇作文，就滿懷欣喜的告訴了我。而我在高興之余，更多的體會是一種幸福，一種責任。現在這個孩子上初中了，這篇作文是他在四年級的時候寫的，盡管文筆稚嫩，但這是孩子內心真情的流露，也是孩子美好的記憶。此時此刻，我想如果我是一個小學老師或者中學老師，孩子能記住不奇怪，但我只是一個3-6歲孩子的老師，在他們遙遠而模糊的記憶中還有我的存在，我真的很自豪很滿足，我覺得選擇了幼兒教師這個職業很幸福!我將在這條路上堅定的走下去!
當然，我只是一名普通而平凡的老師，我只是做了一些我該做的工作，并且做的還很不夠。但我認為我的人生是有價值的，我的生命是有意義的，因為我用實際行動詮釋了“學高為師、身正為范”這一至理名言，我也將繼續努力，續寫自己平凡而充實的教育人生。

普通教師巾幗建功標兵事跡簡介篇3<\/h2>
“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業上有所收獲，更要學會如何做人。
本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛崗敬業，默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔
嚴于律已，為人師表是師德的具體表現。我平時能始終保持良好的心態，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優良傳統。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。
今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當醫生告訴我至少一個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫生當時很不理解，說：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻說：“我還有一個班的課呢！我一個月才能上課，我的學生怎么辦？”人被迫離開了教學第一線，心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學生的作業、試卷捎回來，通過批改作業和試卷了解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上的班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行著一個教師應盡的職責。一分付出，一分收獲。在全鄉統考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績。
二、以身作則，培養學生健全人格，言傳身教，引導學生健康成長
以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎。
今年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，我深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關心他，病了，我帶他去看醫生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然后在學習上給她講法，幫他制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績上升了。教師節她給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！我在心中說：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責任！”在我的感化下，這個班上好幾位學生非常感慨地說：“老師，你用實際行動告訴了我們什么是責任心！我們知道以后該怎么做了?！蔽业呐]有白費！
學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長。現在很多學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養了他們深厚的文化底蘊，培養了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”
我是一名普通而平凡的小學教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！

普通教師巾幗建功標兵事跡簡介篇4<\/h2>
沈漢真，中共黨員，油車港鎮中學教務主任，區教學能手、后備干部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號。
一、樂于奉獻的呵護者
沈老師篤信每位學生都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關愛學生，尤其在后進生、心理偏差生的轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為校先進工作者，兩次考核優秀，08年被評為區教文體先進工作者。
二、勇于探索的研究者
沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績的三指標連續五年列全區前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物發表，獲得了市教科研標兵區教科研先進工作者等榮譽。
三、恒于職守的服務者
他為人謙和，工作務實。任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學校取得區教科研先進集體等榮譽。任教務主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師培養到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。
四、勤于實踐的收獲者
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，并被聘為鎮通訊員。作為組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區教育網和《南湖晚報》上發表、獲獎，曾獲區積極信息員、鎮優秀通訊員稱號；暇余，他還積極參加鎮團委等組織的各類活動——鎮文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點子論壇等等。

普通教師巾幗建功標兵事跡簡介篇5<\/h2>
一、熱愛學生、為人師表
自工作以來，我始終堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育?！睈凼窃慈?，愛是力量，愛是智慧，所以我一直用自己溫暖的心去關愛每個學生，用寬容的心去對待學生的每一個小過失，用欣賞的目光去關注學生的每一個閃光點。
“讓每一片綠葉充分享受到陽光，讓每一個孩子都能茁壯成長?！薄@一直都是我的育人準則。古人說：“親其師，才能信其道。”一個教師只有處處以身作則，成為學生的表率，才能更好地完成教學工作。因此，在工作中，我特別重視提高自身的人格魅力，用實際行動去影響和教育學生。課堂上，發現有同學趴在課桌上，我會走到他跟前，摸摸他的頭，善意的提醒他，并關切地詢問他的身體狀況。發現有同學學習退步了，我會立即找其了解原因，尋找對策。當然，每一個班里都會有一些調皮搗蛋、學習成績落后的學生，他們常常會遭到冷漠和厭惡，但是在我看來，無微不至的關懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進步。因為每一個人的內心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓勵和表揚代替了隨意的責備和批評，用談心和交流幫助他們重拾對學習的信心。事實證明，這種做法還是顯有成效的，當時班里的幾個學困生對待學習的態度發生了變化，成績也有了較明顯的提高。
除了扮演好教師的角色以外，在班主任工作期間，每天，我都堅持早到班，遲下班，及時的關注學生的思想動態，生活上有困難就給與幫助，學習上有困難就給與指導?！案腥诵恼吣群跚椤?，由于我的耐心教育和真心付出，漸漸地師生間的距離近了，學生對我的信任度也越來越高了?，F在雖然他們已經步入了大學的殿堂，但每年的教師節，我的辦公桌上、電子信箱里都會收到許多來自天南海北的祝福，我想，一個老師，最大的幸福莫過于此。
二、注重學習、勤奮鉆研
“腹有詩書氣自華?！苯處煆膸熤?，正是重新學習之時，學海無涯，業務研究更無限，學生正處于人格塑造時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學生做榜樣，作為一名教師，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。必須堅持學習，不斷學習，唯有這樣，才能永遠保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水?！泵磕?，我都自費購買許多教育教學的期刊雜志。讀書，是我經常必做的功課！因為熱愛閱讀，所以，閱讀也回報了我。一則則課堂教學實錄與反思給我提供了優秀的教育資源，讓我把課堂經營得風生水起。
讀別人的文章，但也更應該有自己的想法與感悟。多年來，我既學習業務知識，又閱讀各方面的書籍；既向同行學習，學習同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力，又向專家學習，讀理論著作，聽專家的講座，領悟專家的教育
思想和先進的教學理念。我在渴求學習現代教育理論與他人的經驗的同時，勤于思考，勇于探索，并認真地總結反思，將其內化為自己的東西。
在教學中，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，堅持課堂教學改革，不斷探索課堂教學新途徑。課堂上我有意識地讓學生參與到課堂中來，循序漸進地培養學生的語文素養。我注重把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問題講得有意思，富有生命力。久而久之，許多學生對語文學習的興趣越來越濃厚。
另外，作為一名年輕教師，我在課前非常重視備課，在備課中一直要求自己要做到“五備”，即備教材、備學生、備教法、備教學用語、備板書；課中激情投入，處理好教學的各個環節，使課堂具有吸收力，引起學生學習興趣；課后認真反思自己的教學過程，聽取學生的意見和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進一步的改進措施。
“一個教師，要贏得學生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實又生動；一個教師要贏得社會的認可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學業績?！蔽覉孕牛骸爸灰媲楦冻觯眯慕虒W，就會有豐厚的回報”。
三、恪盡職守、銳意進取
從事教育教學工作以來，我恪盡職守、任勞任怨、教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準來要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
在日常的教育教學中，為了不斷提高自己的業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和教育活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，所以在學校舉行的新秀課大賽中自己的表現也得到了領導的一致好評，并多次被學校評為優秀教師。
不過，在工作期間，我既教書又育人，還經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

? 巾幗建功標兵事跡材料

裘xx一九九六年畢業于淮陰師學院范幼師專業，懷著對教育的摯愛，帶著對未來的憧憬，成為一名鄉村教師。近二十年來，她矢志不渝，秉承陶行知老先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育思想，把青春和熱情放在了充滿希望的教育這片熱土上。用粉筆描繪自己簡單的人生，用師愛耕種自己的這片田園。

裘xx，一名幼兒師范畢業生，她剛來校時擔任的是幼兒園教育、教學工作。后來因為工作需要，被抽調到小學任教，她顧全大局，毫無怨言，一干就是十幾年。由于專業不對口，教學上有難度，她就虛心向老教師學習，每天干好自己工作的同時，一有時間就端起凳子去聽課。教育教學過程中遇到困難及時請教，但她從來不叫一聲苦，不喊一聲累，總是默默揮灑自己的汗水與青春。她牢記在師范學習時老師說過的“交給學生一碗水，自己要有一缸水”，克服工作與家庭的雙重壓力，擠出時間參加高層次的業務學習和進修，不斷地從理論上探尋教學規律、不斷鉆研與提升教學理論和業務水平。在她的不懈努力下，她先后取得了大專和本科學歷，而且很快的勝任了小學語文、數學等學科的教育教學工作和班主任工作，所教學科學生成績多次名列區、校前列，多次被評為“優秀班主任”，輔導的小學生參加省小學生數學報競賽多次獲獎。

她十幾年如一日，愛生如子，熱情、耐心地教育、關心每一位學生。留守兒童楊崢，由于成績差怕考試，上學期在期末考試的那一天，他逃學了！到了下午還是沒有音訊，作為她的班主任老師，裘xx著急萬分。她發動全班同學及其家長幫助查找線索，到了下午還是杳無音訊。怎么辦？找！她又把自己的丈夫從縣城叫來幫助尋找。夜幕降臨，遠在外地打工的楊崢父母也聞訊趕回家來加入尋找的隊伍。臨近深夜十一點，從市區110指揮中心傳來消息，原來楊崢在市區迷路了，正在焦急的尋找回家的路時被某派出所巡邏的民警發現帶回派出所了。他們立即驅車前往接回孩子。此時的楊崢怎知父母和老師正心急如焚呢？當她們把楊崢一家送回再回到自己家時，已近午夜十二點了。

她總是特別關心貧困生。孤兒夏紫玥幾度輟學，是她無微不至的關愛使她重返校園，她從家里帶來吃的、用的，為她買來學習資料。漆宇，單親孩子，只有小學文化的媽媽靠在糖廠打臨工，維持生計。由于漆宇智力遲鈍，加上無家長輔導成績一直不太好，他媽媽不想讓他繼續上學。裘紅波老師得知這一情況，立刻來到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵漆宇振作精神、發奮學習，她也抽出時間為漆宇輔導，慢慢地，漆宇成績上來了，漆宇的媽媽逢人就夸裘老師人好，是個好老師。

裘紅波老師關心學生勝過關心自己的孩子。去年，他的小孩面臨小升初考試，她的丈夫又在城里教畢業班，就和她說：讓她每天中午能回家做飯給他們吃。她為了工作，為了學生，硬是勸說丈夫和孩子在學校食堂吃飯，自己每天堅持在學校吃午飯，飯后忙于輔導學生。

裘紅波老師就是這樣，用全身心的愛關心、照顧每一個學生。每當教師節、元旦節來臨，她總會收到很多她曾經教過的學生從各地寄來的賀卡。此時的她也會從百忙中抽出時間給她們寄去祝福，勉勵他們在各自的工作、學習崗位上勇于吃苦耐勞，樂于創新奉獻，不斷學習進取，把自己練就成為祖國和人民需要的人才，為實現中華民族的騰飛之夢貢獻自己一份力量。

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