通信學實踐報告（推薦十七篇）
發表時間：2017-11-13通信學實踐報告（推薦十七篇）。
通信學實踐報告 <一>
音樂學專業藝術實踐調研報告范文
摘要：音樂學專業教學本身具有實踐性強的特點，因此音樂學專業的藝術實踐活動具有重要意義。首先，促進專業技能水平提高；其次，促進學生的社會化進程；第三，以實踐為窗口，架起溝通的橋梁；第四，改善專業課程設置。
關鍵詞：音樂學藝術實踐主要舉措
一、藝術實踐的界定
音樂學專業教學本身具有實踐性強的特點，如技能課的課堂教學、課后練習、小組觀摩與專業考試等都可視作藝術實踐。但這種實踐主要是圍繞課堂教學進行的，是以培養專業技能為主的一種實踐形式。本報告所要探討的藝術實踐，是指與以上實踐形式不完全相同的、以培養學生綜合運用專業知識、技能以及其它多種實踐能力為目的的更為廣泛的實踐形式。
二、藝術實踐活動的重要意義
1、促進專業技能水平提高
通過實踐的檢驗，能使學生看到課堂教學和自身知識結構的缺陷，從而積極主動地調整知識結構，提高舞臺表現能力，增強學生基本藝術素質，激發學生學習的積極性和主動性。
2、促進學生的社會化進程
參加實踐活動有利于促進學生的社會化進程。進行藝術實踐能及早接觸社會，增長自己的社會經驗和人生閱歷，對自身的全面發展也是有好處的。參加藝術演出活動可以提高大學生的能力，諸如心理承受能力、人際交往能力、組織管理能力和應變創新能力等。
3、以實踐為窗口，架起溝通的橋梁
通過學生的藝術實踐活動，架起了學校與社會溝通的橋梁，使教育走出相對封閉式的模式，走向廣闊的社會舞臺，有利于促進教學、科研、實踐的結合。
4、改善專業課程設置
通過藝術實踐，能夠使學校深入了解課程設置、教學與管理等方面與社會要求不相適應的地方，主動進行教學改革，在與社會實際的緊密結合中，尋求高等教育的發展與突破。
三、音樂學專業大學生開展藝術實踐活動的形式
根據實際情況，對于學習音樂學專業的學生來講，他們參加藝術實踐活動的形式主要有五種：成立藝術團、藝術實踐周活動、組織學生進行專業匯報演出活動、音樂比賽、藝術觀摩與采風活動。
1、成立藝術社團
藝術社團是高校音樂學專業藝術實踐活動中最為普遍的形式。它內容豐富、形式多樣，有合唱團、舞蹈團、民族樂團、古典音樂樂團及流行樂吉它隊，等等。藝術團作為音樂學專業的實習教學基地，可以在校內外開展各種演出活動，構建“基礎訓練、創作提高、綜合模擬、演出實踐”的實踐體系，來提高學生的實踐創新能力。通過藝術團這個實習基地，構建了切實可行的實踐體系，以培養和提高學生的藝術實踐創新能力及應用能力。
2、藝術實踐周活動
音樂學專業藝術實踐周活動是以培養音樂學專業學生創新能力和實踐能力為目的，面向講臺、舞臺，理論平臺舉辦的一系列藝術實踐活動，很好地將學生在課堂上學習的知識與在社會中的實踐活動相結合，不僅使學生對書本知識有更深入、全面的理解，而且還能全面檢驗課堂教學的效果和質量。
3、組織學生進行專業匯報演出活動
為了鍛造學生的藝術實踐能力和檢驗專業技能，同時檢查教師的教學成果，很多學校以月為單位舉辦學生的專業匯報演出。通過真實的舞臺表演，讓學生充分掌握舞臺表演的技巧，發現教學中存在的問題，不斷改進和完善教學，從而提高教學質量，創新教學手段和教學方法。
4、音樂比賽
學習音樂學專業的學生應當多參加一些專業比賽，可以積累舞臺經驗，提高自己的心理素質。另外，通過比賽可以借鑒和吸取參賽選手的經驗，看到自己的不足之處。各高校都非常重視參加比賽活動，經常選派教師和學生參加全國、省市范圍內的音樂比賽。目前音樂比賽種類繁多，面向高校音樂教育而舉辦的比賽活動主要有：全國高等院校音樂專業技能比賽，高校音樂節，高校音樂專業師生基本功比賽，以及各個學校音樂系舉辦的技能大賽等。
5、藝術觀摩與采風活動
學校的.音樂教學課堂因為存在著一定的局限性，為了給學生補充更多的營養知識，開闊視野，各高校音樂系在音樂學專業教學中每學期邀請一些著名音樂專家學者或高校名師來學校傳經送寶，現場指導教學。音樂采風活動是一項十分有益的藝術實踐活動，能夠擴大學生的音樂視野，提高學生對民族民間音樂的熱愛，培養學生的工作能力和科研創作能力，而且它還是挖掘民間音樂寶藏，使民族音樂非物質文化遺產得以繼承與發揚的重要手段。
四、音樂學專業藝術實踐的基本思路與主要舉措
1、調整藝術實踐課程教學管理機制
以就業為導向，形成創新性的藝術實踐教學體系，積極與用人單位聯系溝通，共同制定和實施培養方案，并將具有較強的藝術實踐能力作為培養目標之一，進而提升學生就業競爭能力；加大對藝術實踐課程教學內容、教學方法和教學手段的改革力度，確保必要的師資、活動經費、硬件等支撐，引導教師加強對藝術實踐活動的指導和研究；建立和完善客觀、科學、合理的藝術實踐評價機制。
2、根據學生實際能力修訂培養計劃
根據不同年級的特點，因地制宜，因材施教。一、二年級應以班級（年級）音樂會、專業教師教學音樂會和校內外各種演出活動為主，調動學生參與藝術實踐活動的積極性，讓更多的學生有上舞臺鍛煉的機會；三年級應以分方向的專場音樂會和參加高級別的專業比賽為主，磨練學生的專業水平和專業素養；四年級應以培養就業能力和畢業匯報演出為主，幫助學生磨練幾首（個）保留曲目，增強學生的實踐創新能力和社會適應能力。
3、強化專業教師的指導作用
將指導學生藝術實踐的情況作為對專業教師考核的重要內容，要求專業教師堅持參加其他專業老師舉辦的音樂會或指導的大型藝術實踐活動，正確評價同行的教學效果；組織學生定期舉行藝術實踐音樂會，并邀請相關專業教師在每個節目結束后進行點評，針對舞臺能力的不足提出意見，幫助學生進步
4、塑造良好音樂文化氛圍
一要以專業能力的培養為目的，堅持舉辦教師獨唱獨奏音樂會、音樂基本功比賽、班級音樂會、教學音樂會、主題音樂會、周末音樂會、聲樂（器樂）比賽等等，創造濃厚的音樂學習氛圍，激發學生全面發展專業技能的積極性。二要鼓勵和支持專業拔尖的學生舉辦獨唱、獨奏音樂會，積極參加高級別演出或各級各類專業競賽活動。三要定時邀請專業藝術團體、藝術家表演或者開展學術講座，舉辦各種形式的演出活動，提升學生的表演熱情與審美水平。四要充分發揮專業優勢，安排學生到地方文藝團體、社區、學校、福利機構等基層開展藝術活動，鍛煉學生的教學能力和活動組織能力。
5、處理好課堂教學與藝術實踐活動的關系
藝術實踐必須在保障正常的課堂教學的前提下進行，不得隨意停課去排練或演出。要在學生完成課程學習的基礎上，因地制宜的組織多種多樣的藝術實踐活動，使二者能有機結合，相輔相成，取得良好的教學效果。
6、提高學生理論修養
努力提高學生理論知識水平并作為制度化的措施。固定的本科四年一次的社會實習及多個假期社會實踐，要求學生深入文藝劇團、藝術學校等專業團體學習；聘請專業藝術院校、專業文藝團體的教授學者開展學術講座、學術交流活動；鼓勵學生多聽多看多讀多寫，在不同層次的刊物上發表論文可獲得相應的藝術實踐課程學分。
通信學實踐報告 <二>
同學們在大學專業的選擇過程中，應該都是比較糾結的。選擇一個好的專業，是我們能夠擁有更好未來的基礎。下面，我們就先為同學們介紹一下通信工程專業就業前景，但愿能夠幫助同學們了解一下這個專業。
學習通信的兄弟姐妹，畢業后大致出路有以下幾條:
中國通信建設集團有限公司，做技術和項目管理，還有各省電信工程局，都挺賺錢的`。
2、還可以去各大通信的科研院所:比如原信息產業部電信研究院
京移設計院(部級、在北京)、廣東電信設計院、浙江華信院(這兩個院在省級里面是最出色的)
電信、聯通)，啥都可以干，比如工程管理、設備和線路維護、財務、市場、技術支持等
中興、烽火、大唐、愛立信、摩托、阿朗、諾西)，工程管理、工程督導、設備銷售、培訓部、合同管理等等
技術支持等等
北京煜金橋監理、鄭州華夏監理等
8、各審計公司，負責審計通信工程項目
企事業單位從事專網的建設與運行維護，比如公安、稅務、高速公路、交警交通監控等等
接著讀研讀博，留校任教
將來等中國通信市場對外開放時，會有外國運營商進入中國，在他們剛起步的時候過去，沒準會獲得一個比較好的職位。
自己當老板，從事通信工程建設、設計、監理、設備調測或儀表銷售代理等等。
以上這些行業除了搞研發和教學之外，別的對知識要求的都不是太深，有大學的基礎通信理論就行了。所以普通本科生也不要妄自菲薄。家里有關系還是比較關鍵的，家里關系好，一個普通本科生也勝過了研究生!
專業的選擇很重要，希望同學們能夠認真了解一下通信工程專業就業前景，慎重對待我們大家的大學專業的選擇。
通信學實踐報告 <三>
《學先鋒實踐報告》
在當今社會中，人們對于學生的評價標準越來越多元化，綜合素質的培養被越來越重視。學先鋒實踐報告是對學生在實踐過程中所表現出的各種優秀品質和具體表現進行總結和評價的一種形式。通過學先鋒實踐報告的撰寫，可以有效地激勵學生在實踐中積極探索，發揮特長，不斷進步。
一、實踐活動背景
2019年6月，我所在的學校開展了一次暑期實踐活動——“關愛環保，共建綠色校園”主題實踐活動。為了積極響應國家號召，學生們積極參與了環保行動，爭取為學校創造一個綠色、衛生、可持續發展的學習環境。這次實踐活動既是對學生綜合素質的培養的一次鍛煉，也是為學生提供實際實踐機會的一次嘗試。
二、實踐活動內容
實踐活動內容主要包括校園環境整治、宣傳教育和愛心義賣等三個環節。
在校園環境整治方面，學生們積極參與了垃圾分類、清潔衛生、綠化種植等工作。他們自覺地將垃圾分類桶放置在學生活動區、教室等地方，引導同學們養成良好的垃圾分類習慣。他們還參與了校園清潔活動，利用周末時間清理了操場、校園花壇等公共區域。此外，學生們還積極參與了綠化種植工作，他們用心呵護每一棵花草，讓校園變得更加美麗。
在宣傳教育方面，學生們通過制作海報、舉辦主題講座和組織環保知識競賽等方式，向全校師生宣傳環保知識，提高大家的環保意識。他們積極發揮團隊合作精神，設計了一系列具有吸引力的海報，放置在學校重要位置，向全校師生傳遞環保理念。同時，學生們還策劃了一場主題講座，邀請了專業人士來校分享環保經驗，引導同學們樹立環保意識。此外，學生們還組織了環保知識競賽，通過比賽的形式激發同學們學習環保知識的興趣。
在愛心義賣方面，學生們積極參與了義賣活動，并將所得款項用于支持貧困地區的環保項目。他們自主組織了義賣攤位，出售自己親手制作的手工藝品、綠色植物等物品，并以合理的價格進行銷售。學生們在義賣過程中用心服務，向參與者介紹每件商品的制作過程、價值和意義，深受買家們的青睞和好評。通過這次活動，不僅增加了同學們的社會責任感，也為貧困地區環保事業做出了一份貢獻。
三、學生表現與收獲
通過這次實踐活動，學生們展現了出色的表現。
首先，他們積極主動地參與了這次活動，并全情投入，不計較個人付出。學生們主動參與了實踐活動的籌備、組織和執行工作，并以飽滿的熱情和高度的責任感投入其中。他們將自己的時間和精力投入到實踐活動中，為活動的順利進行貢獻了自己的力量。
其次，他們展現了出色的團隊合作精神。學生們在活動過程中共同分工合作，互相幫助，形成了一支高效的團隊。在分工協作中，他們相互理解、相互配合，發揮自己的專長，形成了互補優勢，為整個實踐活動提供了有力的支持。
最后，他們通過實踐活動的參與，提高了自身的綜合素質。在過程中，學生們充分鍛煉了自己的組織、溝通、交流等能力，增強了實際問題解決能力。同時，他們通過與專業人士交流、與志愿者合作等活動，拓寬了視野，增強了社會責任感和團隊意識。
總結：
通過這次“關愛環保，共建綠色校園”主題實踐活動，學生們充分發揮了自身的優勢和特長，取得了顯著的成效。他們在實踐中學會了尊重環境，愛護校園，傳遞環保理念。實踐活動既提升了學生的綜合素質，又提高了學生的專業能力。學生們通過親身參與實踐活動，更加深入地了解到了環保工作的重要性，形成了保護環境、從自我做起的良好習慣。我們相信，通過這次實踐活動，學生們已經成長為有擔當有意識的先鋒人物，為我們學校走向更美好的未來貢獻了自己的一份力量。
通信學實踐報告 <四>
研學實踐是一種基于實踐和體驗的學習活動，通過讓學生親身參與實踐活動，與之接觸、體驗和交流，促使學生更好地理解和掌握所學知識。在這次的研學實踐中，我們參觀了一處動物園，并親身體驗了動物們的生活。以下是我的詳細報告。
我們參觀了動物園的鳥類展覽區。鳥類展覽區設置了各種適宜鳥類生活的環境，有湖泊、樹林和草地等。其中最引人注目的是一群巨大的鷹，它們屬于猛禽類動物，展示了它們優美的飛行技巧和捕食能力。我們還了解到鷹在飛行時具有出色的視力和洞察力，這對于它們捕捉獵物非常重要。在鳥類展覽區，我們還見到了各種各樣的鸚鵡、孔雀和鴕鳥等珍稀鳥類，這些多姿多彩的鳥兒給我們留下了深刻的印象。
我們參觀了猛獸區。在這個區域，我們看到了很多令人驚嘆的動物，比如獅子、老虎和熊貓等。尤其是熊貓，作為國寶級動物，我們都非常激動地看到了它們可愛的形象。熊貓非常懶散，幾乎整天都在吃竹子和睡覺，但它們的存在對于保護生態環境和保護珍稀動物的重要性不言而喻。
隨后，我們來到了海洋館。在海洋館，我們看到了各種形態各異的海洋生物，比如海龜、鯊魚和海豚等。其中最引人矚目的是海豚表演，海豚們通過訓練展示了它們靈活的身體和出色的跳躍能力。同時，工作人員還向我們介紹了一些關于海豚的有趣知識，比如它們是哺乳動物，具有發達的智力和社交能力。
我們還參觀了昆蟲館和熱帶雨林區。在昆蟲館，我們看到了各種各樣的昆蟲，包括蝴蝶、蜜蜂和螞蟻等。這些小小的昆蟲看似微不足道，但它們在生態系統中發揮著重要的作用。在熱帶雨林區，我們仿佛置身于一片綠色的海洋中，熱帶植物和樹木構成了一幅美麗的畫卷。我們了解到熱帶雨林是地球上生物多樣性最豐富的地區之一，卻正在受到砍伐和開發的威脅，這讓我們意識到保護環境的重要性。
通過這次動物園的研學實踐，我們不僅親身體驗了大自然的魅力，還了解了各種動物的生活習性和生態環境的重要性。這次實踐活動豐富了我們的知識，培養了我們的觀察力和動手能力。同時，它也讓我們產生了保護動物和環境的意識，促使我們更加熱愛大自然，珍惜我們所擁有的。
這次動物園的研學實踐是一次富有收獲的學習活動。通過親身參與，我們深入了解了各種動物的生態習性，增強了環保意識和愛護動物的責任感。希望未來還能有更多這樣的實踐機會，讓我們繼續通過實踐去探索和學習，為我們的未來積累更多寶貴的經驗。
通信學實踐報告 <五>
盆景學實踐報告一、實踐前的背景
盆景學是一門綜合性很強的專業，它涵蓋了園藝、美學、繪畫等多個領域。盆景，可以說是中國園林文化里不可或缺的一部分，自古以來一直是人們心目中的藝術、者文化?，F代盆景起源于日本和中國，成為世界園藝文化的一部分并博得世人喜愛。盆景創作需要嚴格地按照自然規律進行設計和制作。在認真觀察自然、研究文化和藝術的過程中，可以提升自己的審美和設計能力。
二、實踐的方法與內容
在學校的安排下，我和同學一起去了離學校不遠的小區進行盆景的制作。初學者會先從簡單的造型開始，通過不斷地學習和實踐，逐漸進入更深入的挑戰。
在這段時間中，我們一起完成了一系列盆景的制作和設計：竹、巖、水、花、樹景物的基本技巧，石頭花盆的做法，植物的栽培和養護等。同時，我們也去實地考察了一些著名的盆景園，學習了更高級的技巧和知識。
三、實踐的收獲
通過這次實踐，我不僅學習到了盆景的制作技巧，還加深了對盆景文化的了解和愛好。在這個過程中，我還學習到了一些關于盆景制作和建造的一些技巧，例如：
1. 盆景制作需要根據自然的規律進行設計，不能人為地去改變自然的規律；
2. 盆景文化不是簡單的種植綠色植物，而是需要有深厚的文化底蘊和審美的眼光；
3. 盆景的制作需要掌握一定的技巧和知識，例如土壤培育、根系修剪、營養狀態的管理等。
這次實踐也教給了我一些關于生活的啟示，例如：
1. 只有勤奮學習和實踐，才能不斷提高自己的技能和水平；
2. 生活中的任何細節都需要我們的關注和細致愛護，只有這樣才能創造出更美好的環境。
四、實踐的總結與展望
通過這次實踐，我深深地感覺到盆景的制作不僅是一門技能，而且還是一門藝術，它需要我們對自然的敬畏、對美的追求、對生命的關愛。而這些，都是我們肩負的責任和擔當。今后，我將會繼續投身于盆景文化的學習中，并且不斷加強實踐，提升自己的技能，更深入地挖掘其內涵。
通信學實踐報告 <六>
實習期間我的各個方面都得到了鍛煉，使自己所學的知識在實踐中得到了檢驗，更重要的是認清了自身的不足。主要是自己的知識在應用方面尚有欠缺，更多的是紙上談兵，空有理論而應用起來顯得生疏、無處下手。并且自己所學到的知識也比較老化、單一，需要加強和學習新的知識。正所謂學海無涯，知識的海洋是無邊無際的，工作中更多的是多門知識的綜合應用，只掌握某一專業知識是遠遠不夠的，學習是任何時候都不能忘記的，不要以為畢業后就把學習扔到一旁，我們要學的還有很多很多。這次實習也給了我在今后工作上的一點啟示，當今社會人才濟濟，競爭非常激烈，我們必須不斷的增強自身各方面的素質，才能使自己在社會發展的潮流中不被淘汰。今后我也要不斷加強自身的學習和經驗積累，使自己能夠激流勇進，向著自己的目標不斷前進。
這次實習也讓我感到工作的辛苦，剛畢業的大學生開始參加工作的時候，總以為工作事件很簡單的事情，其實工作是件辛苦的事情，每天必須按時上下班，睡懶覺就更別提了。尤其是銷售過程中幾乎是沒有正常的上下班時間，當客戶有要求的時候我們必須做出答復，有時還要來回奔波。每天重復著繁瑣的工作，時間長了特別的枯燥乏味，并且銷售業務不是一次就能成功的，遭受挫折在所難免。面對著這份辛苦，我想我能做的只有加倍努力了。
實習期間我的認真和好學終于得到了大家的認可。這段時間的實習工作給我帶來了很深的感觸，仿佛使我一下子長大成人，懂得了許多地做人與做事的道理，懂得了學習的必要，時間的寶貴和人生的真諦，這次實習將是我人生中寶貴的財富，是我走向社會的起點。
五、總結
這一次的實習雖然時間很短暫，接觸到的工作也很淺，但卻依然能夠讓我學到了很多書本上無法學到的知識，豐富了我的閱歷，積累了我的工作經驗，是我從學校走向社會的重要一步。再過幾個月我就要真正的走向工作崗位了，回想四年大學時光，有許多值得我去回味，然而未來在前方，我們要堅定自己的信念，腳踏實地的走好每一步，終將會攀上人生的頂峰。
通信學實踐報告 <七>
植物學野外實踐報告一、實踐目的
植物是生態系統中不可或缺的重要成分，對維護生態平衡和資源利用具有重要作用。野外實踐是學生將理論知識應用于實際的重要方式之一，本次植物學野外實踐旨在通過對植物的觀察與認識，增加學生對植物的了解，加深對生態系統的理解，提高學生實際運用知識的能力。
二、實踐地點
實踐地點為學校附近的祖山公園，該公園擁有較為完整的植物群落，適合進行植物學野外實踐。
三、實踐方法
1.現場觀察法
現場觀察法是采用肉眼觀察植物的外部形態、顏色、花、葉、果等結構及其發育、變化等特點，對植物進行分類、鑒定和識別的方法，這是最為直接和中肯的方法之一。本次實踐采用現場觀察法對野生植物進行分類鑒定、調查和記錄，以增加其對植物的科學了解。
2.文獻查找法
文獻查找法是通過查閱相關的著作、文獻資料，了解植物的分布區域、生長環境、形態結構等信息，并與野外觀察結果進行比較和驗證的方法。本次實踐采用文獻查找法綜合了解野生植物的基本情況和植物分類認識。
四、實踐過程
1.采集植物標本
在實踐開始前，我們準備了一些植物采集工具和袋子，以便將野生植物標本帶回實驗室進行分析和研究。整個野外實踐過程中，我們認真觀察了各種姿態和狀態的植物，分辨其特點和區別，選擇標本，記錄野外樣本名稱、分類等信息。
2.文獻查找和分析
在采集標本的過程中，我們發現自己對一些植物的科屬、物種等基本知識掌握不足，為了加強學習和了解，我們查找了相關文獻、書籍，明確了野外實踐中出現的各種植物的特征和分類。
3.數據匯總和分析
在完成野外觀察和記錄后，我們將所有野外記錄整理分類，并與實驗室中所收集數據進行比對，通過發現差異和相同之處分析，在形成對植物物種和分類認識上的深刻認識。
五、實踐成果
1.植物分類學知識的提高
通過采集標本、文獻查找和數據分析等環節，我們對植物的分類認識更加深刻和系統，了解了植物的科屬、命名規則和分類原則等知識。
2.了解本地植被的區分
對于同一地區多樣化的植物，野外實踐加深了我們對本地植被的了解程度，如區分不同習性，結構和彩色，植被在不同的季節有不同的表現，區分樹種和灌木類等，同時對于植物的適應性生長環境更了解。
3.鍛煉識別和記錄技能
在實踐過程中，我們不斷使用和鍛煉記錄、分析和識別技能，如發現植物，記錄其名稱、特征和狀態，結合文獻資料進行比對和驗證等，這些技能對于我們今后的學習、應用都有益處。
4.培養了野外實踐的應用能力
植物學野外實踐不僅讓我們了解了有關植物的知識，還培養了我們對野外實踐的實際應用能力，如野外觀察和分類鑒定技能，以及分析和驗證的能力等。
六、總結與展望
植物學野外實踐是學習植物學知識的重要途徑之一，通過實踐，我們對植物的分類學知識、本地植被的區分、識別和記錄技能、野外實踐的應用能力等方面得到了一定的提高。同時，在野外實踐中，也發現了學習植物學知識的不足和需要加強之處，希望今后能夠深入了解對植物的探索，最終運用所學知識，加入到保護生態環境的工作中。
通信學實踐報告 <八>
1.移動通信系統方面。
我們發現在移動通信網絡的高速發展中，對基站建設技術人員的需求是十分龐大的，基站建設技術人員的理論知識要求不是很高，并且從事基站建設的人員的工資待遇比較優厚，而這方面的人才技術人員非常缺乏，潛力很大。必須要有從事基站建設和維護的實際動手能力和經驗，深入了解基站建設和維護的具體實施過程和操作方法。通過我們前一年對基站建設的調研，使我們對基站建設有了一定的了解。但是，移動通信行業發展到現在這個階段，移動公司、聯通公司的第2代移動通信網絡即將形成一定的規模，告別了大規模建設基站的時代，對基站建設方面的人才需求有所下降。但是隨著我過第3代移動通信的開展對基站和業務方面的人才數量又會有大量的增加。所以，在這次的調研中我們同時了解了與基站和業務開發相關的方面。
當然，基站建設仍然是我們的重心所在。首先，基站建設和基站維護工作是具備共通性的?；窘ㄔO和基站維護都是圍繞移動通信網絡中的基站子系統的，它們的工作都是在基站展開的，都是對基站進行操作的，對從業人員的理論知識的要求是一致的。從事基站建設的人員是完全能夠適應基站維護工作。第二代移動通信網絡已形成一定規模，告別了大規模建站的時代，但是，隨著第三代移動通信系統技術的成熟，已經不單單是語音通信更多的業務是向著多種數據傳輸的方面發展的所以其投入商業運營指日可待，我們又將進入另一個網絡建設和多方向業務開發和使用的'時代，對基站建設和業務開發的人才的需求的高峰又將到來。所以，基于基站建設、基站維護和業務開發的發展前景，我們更加堅定了3G通信技術所帶來的各方面的供需關系的的信心和決心。
我們擁有一個世界上最大的移動通信網絡，在移動通信系統中基站是數量最龐大，我們也就擁有了數量龐大的基站。如此眾多的基站，其日常的管理和維護工作又是十分重要的，隨著移動用戶的增加和通信理念的改變就需要更多的新業務來滿足從而就需要更多的人來從事新業務的開發，所以就同樣需要一批數量龐大的基站維護人員和業務開發人員。需求是龐大的，但現在這兩方面的人才是奇缺的?，F在從事基站代維的基站維護人員，除了從基站建設崗位上來的，其余都是通過公司的短期培訓后走上工作崗位的，而各個公司的培訓力量是有限的，不能大量、長時間的培訓相關人員。從事基站維護工作人員的理論知識要求不高。從我們與相關公司的人員的交流和我們在實際的工作中的體驗，對于基站維護人員的理論知識的要求并不高。比如某公司對與GSM網絡基站維護人員的要求是：具有GSM網絡基本原理知識，對移動通信GSM網有一定的了解。我們高職院校的理論教學完全能夠滿足其對理論知識的要求。
2.光纖通信方面。
在這次調研中，了解到我國的光纖網絡市場規模龐大，專業施工維護人員需求旺盛；光纖網絡的主要增長點已轉向為網絡業務服務，我國以固定電話為主要服務對象的光纖網絡建設已趨飽和，而迅猛發展的移動業務和網絡業務就成為光纖網絡新的增長點。從而帶來的人員數量需求還是很大的同時行業對光纖傳輸設備施工和維護人員的要求及其待遇還比較理想。
3.移動通信行業方向。
近幾年的移動通信行業已經更加理性,更加成熟,各種條款來規范通信行業,各種新的業務也紛紛推出。移動運營商更加注重業務創新和品牌塑造。
近年來，隨著3G網絡的開展，移動運營商致力于加快業務創新和注重業務品牌?？梢钥闯?，傳統的語音業務在將來不再是移動運營商獲利的主要手段，人們已經不再滿足于通話的需求，人們把手機當作娛樂、辦公的工具。同時資費的規范對穩定移動通信市場秩序、提高運營企業自律意識起到了良好的效果。這種措施使用戶在生活中少了很多麻煩，對移動運營商的滿意度增加了，信任也增加了。
4.移動通信終端方向。
目前，我國移動通信網絡的規模和用戶總量均居世界第一。在移動通信用戶大幅增長的推動下，我國手機制造業也保持了穩定快速的增長。而隨著2.5G市場到3G的業務出現以后，手機定制已經在更廣、更深的層面得到了進一步推廣。所以從事通信所需硬件方面的開發即將成為一個發展方向。
5.城域寬帶網絡的大力發展
隨著網絡和通信的發展和普及范圍的不斷增大，城域網開始建立，具有廣播式業務信道和交互式業務信道的統一的城域網，這是一個集聲音、圖案和數據于一體的帶寬、高速、多業務，能覆蓋全地區、技術先進、性能完善、安全可靠，能與國內國際通信接軌、與現代化城市相適應的廣播電視和信息傳輸的多媒體城域網絡。通過這次調研，了解到城域寬帶網絡的主要增值點已轉向為后期運營業務服務，行業對維護人員的要求及其待遇也將發生改變。
6.對工作人員的要求：
培養人才方向應該基于移動通信、微波技術、光通信、INTERNET通信方面的測試、系統安裝、調試與維護、產品維修及企業網絡維護的專業技術人員;培養在生產、服務、技術和管理第一線工作的通信設備的測試與維修人員適應社會主義市場需要，掌握通信專業基礎理論和知識，熟悉計算機通信網絡使用、安裝調試及維護的，能從事個類電子工程與信息技術相關的應用、制造與開發的高等技術應用性專業人才，掌握計算機科學理論和軟硬件知識技能及通信技術技能。
7.就業前景：
即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃,但通信類專業的畢業生并沒有太過明顯的優勢。但是,近年由于網絡寬帶和3G通信技術的興起,給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。在當今Internet數據業務不斷升溫中，在固定接入速率不斷提升的背景下，3G移動通信系統也看到了市場的曙光，為電信運營商、通信設備制造商和普通用戶所關注。由此可見熟諳3G通信技術的專業人才在不久的將來就業前景將十分廣闊。就業方向：通信設備制造、通信系統運營、通信系統施工企業、設備測試、技術支持、銷售、輔助設計等。總而言之,如果不是太挑剔的話,我們在畢業后找份工作應該不是很難。
通信學實踐報告 <九>
一、前言盆景作為中國傳統文化的重要組成部分，自古以來便以其精美的造型、獨特的意境、強烈的文化底蘊而為人所稱頌。盆景學可以幫助人們了解盆景的起源、發展、分類、栽培、欣賞等方面的知識，并通過實踐操作，讓人們親身感受到盆景靈動的美妙之處。本文將介紹盆景學的實踐報告，希望能夠給廣大盆景愛好者提供一些有用的參考。
二、盆景的起源與發展
據考古學家研究，盆景的起源可以追溯到三千五百年前的商代時期。當時人們便發現，將樹木、石頭、泥土、水以及小型景物組合在一起，可以形成仿若縮小的山水、園林等模型，形成小型的景觀。這一形式就是現在的盆景，而且盆景的發展歷程十分悠久，尤其是唐代以后，盆景的水平更是達到了一個新的高度。
三、盆景學的基本原理
1. 盆景的造型應以奇、險、穩、秀為主。在整個組合過程中，應注意形和意的統一。
2. 盆景的材料應選取顏色豐富、形態獨特、富有變化的植物和造型優美的石頭、山水石等。
3. 盆景的栽培要注意掌握土壤、水、肥、光照等因素，掌握適當的養護方法。
四、盆景分類
盆景的分類主要有以下幾種：
1. 山水盆景：是將小型的山水圖樣與盆中植物或石頭組合得當，營造出一種仿若真山真水的景觀。
2. 果樹盆景：是將小型的果樹或盆栽植物組合起來，營造出一個蘋果園、荔枝林、桂花園等。
3. 花草盆景：是以盆中花卉為主體，將符合其生長習性和特色的石頭、營造景物組合在一起，營造出一個栩栩如生的花卉盆景。
五、盆景的制作方法
盆景的制作方法較為復雜，需要較大的耐心和細心。具體步驟如下：
1. 選材：選擇優秀的盆栽植物和相配比較好的石料等組成材料。
2. 選盆：選擇適合的盆型、大小和深淺。
3. 插土：放盆土填平，使盆底降低至稍低于盆口。
4. 布局：模擬要點設計、景物分布，合理將山石、草木、建筑雜物等進行布置。
5. 固定：確認好布局后，按照設計方案進行固定。
6. 植栽：根據地形輪廓，選擇各種小盆栽植物進行植栽，并加以調整、修剪、碾壓。
7. 修剪：讓盆景更加的自然逼真，需要進行適當的修剪工作。
8. 神化：在盆景制作過程中，可以用水母燈、人造霧氣等手法，讓盆景更加的生動。
六、盆景的養護
1. 定期澆水，保證盆土濕潤，但不應過濕，以免傷害植株和容易滋生霉菌。
2. 定期施肥，使植株獲得足夠的營養。
3. 控制盆景的生長方向，保持形態美觀。
4. 定期清理盆景，保持其干凈整潔。
5. 防止蟲害和病害的發生。
七、盆景欣賞
盆景的藝術魅力在于它精雕細琢的造型、栩栩如生的構思，以及營造出來的一種意境上的美感。欣賞盆景，人們可以感受到養分、水份、日照對盆景的重要性和盆景的獨特魅力，更可以從盆景中品味人生，呈現出中華文化傳承的精神價值。
八、結語
以上是盆景學實踐報告，盆景作為我國傳統文化的重要代表，具有深遠的歷史文化底蘊和美學意義，深受人們喜愛。每一個盆景愛好者都應該掌握盆景學知識，并進行實踐，真正領會盆景的魅力所在。
通信學實踐報告 <十>
植物學野外實踐報告一、實踐背景
植物學野外實踐是大學本科生知識體系學習和實踐訓練的有機整合。在野外實踐中，學生將接觸到大量真實生境的植物，自然環境中的數據和信息，以及現實中的植物分類、形態、解剖和生理等方面的知識。本次實踐以廣東省為研究區域，主要目的是通過實際觀察、實踐操作等方式深入了解廣東地區的植物種類和特點。
二、實踐內容
在野外實踐中，我們所涉及的任務主要包括以下幾個方面：
1.植物種類鑒定和分布調查
利用相關植物分布圖，我們查找到了廣東省的大部分植物種類，并進行了分類鑒定。同時，我們對各個植物群落的生境與其生態特征進行了詳細的調查。
2.植物解剖學實驗
在實踐過程中，我們采集了各種類型的植物標本。通過顯微鏡下的觀察，我們深入了解了植物細胞結構、細胞壁、細胞質和質膜等解剖學特征。
3.植物生態學調查
通過對植物分布區域的觀察，我們深入探究了植物的生態適應性，如其所處的生境、營養生長需求、交流習性等因素，并發現了不少驚人的特性。
三、實踐成果
通過本次的植物學野外實踐，我們深入了解了廣東省植物的種類和特點，并獲取了下列的實踐成果：
1.掌握了查找植物分布的方法和技巧，以及前期調查的相關任務執行能力。
2.熟練掌握了植物解剖學實驗操作技巧，并對植物細胞結構有了更深入的了解。
3.通過實踐操作，深度探究了植物的生態適應性特點，并在植物類別鑒定方面獲得了很深入的經驗和理解。
四、個人收獲
通過這次植物學野外實踐，我的知識面不僅僅是擴展，而且對植物和大自然充滿了熱愛。我相信，在未來的日子里，這種熱情會不斷地點燃我的靈感，促使我在植物學等相關領域更深入的探究和發掘。
通信學實踐報告 <十一>
花生研學實踐報告隨著社會不斷發展，人們對素質教育的追求也越來越高，研學實踐活動成為大家關注的熱點。為了體驗研學實踐的魅力，本次活動選取了花生為主題進行了一次難忘的研學實踐活動。
花生是我國傳統的重要經濟作物之一，也是世界上主要的糧食作物之一，其健康、營養、美味、物美價廉等特點受到了廣泛的認可，也成為各地研學實踐活動的主題之一。我們在活動中了解到，花生營養價值極高，含有豐富的蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質和維生素等多種營養物質。同時，在植物學和農業學上，花生也擁有著豐富的學術價值。
活動從學校出發，前往當地的花生基地，大家在經過了導師的介紹之后，親眼目睹了花生種植的全過程。大家看到了花生的各個發展階段，了解了每個階段的注意事項和處理方法。同時，也近距離地感受到了花生的生命力和自然美。
除此之外，我們還參與了到了花生加工廠，親身體驗了花生的烘焙、磨漿、榨油、煮茶等多個品種的加工過程，感受到了從花生到食品的艱辛和工藝。其中，煮茶的環節尤其令人難忘，大家不僅品嘗到了特色的花生茶，更是品味到了花生的美味和營養。
此外，本次活動還設置了互動環節，大家在互動環節中，通過小組討論、實驗操作、競技比拼等多種方式，進一步深入了解了花生的生長習性、科學種植方法、作物使用、廢棄物資源利用和病蟲害防治等各個方面。同時，在互動環節中，大家也更加愛護花生這一重要的作物，希望通過今后的努力，為花生的發展做出自己的貢獻。
在這次研學實踐活動中，我們親身體驗到了花生種植和加工的全過程，了解到了花生的種種美妙之處。此外，活動也促使我們對于花生的學術價值和經濟價值有了更深入的了解，希望今后能夠為花生的發展做出自己的貢獻。
通信學實踐報告 <十二>
廣告學是一門研究廣告創作、傳播和營銷的學科，是當今商業世界中不可或缺的一環。廣告作為一種重要的傳播手段，對于產品推廣、品牌建設和市場競爭具有重要的影響力。本篇報告將詳細描述我在廣告學實踐中的經歷和學習成果。
一、實踐背景
為了更好地了解廣告行業的運作機制和創作過程，我選擇了一家知名廣告公司進行實踐。該公司擁有豐富的廣告創作經驗和優秀的團隊，在市場上有著良好的口碑和影響力。在這里，我得到了一次獨特的機會，參與了多個廣告項目，學習了廣告創作和策略營銷的實踐操作。
二、實踐內容
1. 廣告創作
在實踐中，我積極參與了幾個廣告創作項目，包括產品廣告和品牌推廣。通過與團隊成員的合作，我了解了廣告創作的流程和步驟，從市場調查、創意構思到文案撰寫和設計制作，每一個環節都需要用心思考和精心準備。在廣告創作中，我學會了如何準確把握產品特點和目標受眾，通過創意和設計突出產品的賣點，使廣告更具吸引力和說服力。
2. 廣告傳播
廣告傳播是廣告學中非常重要的一環，對于廣告的有效傳達和目標市場的覆蓋起著決定性的作用。在實踐中，我參與了幾個廣告傳播項目，包括媒體購買和網絡傳播。通過深入學習和實踐，我了解了廣告傳播的策略和技巧，如何根據產品特點選擇合適的媒體和傳播方式，如何通過網絡平臺進行精準定位和推廣。我也從中體會到了傳播效果的重要性，一則好廣告如果無法傳達到目標受眾，就無法發揮作用。
3. 廣告營銷
廣告營銷是廣告學的重要研究內容之一，也是廣告最終目的的實現途徑。在實踐中，我積極參與了幾個廣告營銷項目，包括市場調研和推廣策略制定。通過與團隊合作，并結合市場數據和消費者需求，我學會了如何制定恰當的推廣策略，如何準確分析市場競爭和用戶需求，以及如何通過廣告手段提高產品的銷售量和市場占有率。
三、實踐心得
在廣告學的實踐中，我深刻地認識到廣告對于產品銷售和品牌建設的重要性。通過實踐，我不僅學到了很多理論知識，還掌握了實踐技巧和戰略思維。在廣告創作中，我學會了如何充分挖掘產品特點和創意，使廣告更具吸引力和表達力。在廣告傳播中，我了解了如何根據產品定位選擇合適的傳播方式和媒體渠道，以及如何精準定位目標受眾。在廣告營銷中，我學會了如何正確分析市場競爭和用戶需求，制定合適的推廣策略和營銷計劃。
總結
通過廣告學實踐，我不僅加深了對廣告學理論的理解，還獲得了實踐操作的經驗和能力。廣告創作、傳播和營銷是廣告學不可或缺的組成部分，只有通過實踐才能真正理解和掌握。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的廣告創作和策略營銷能力，為企業和品牌的發展做出更大的貢獻。
通信學實踐報告 <十三>
班級：
姓名：
學號：
實習單位：
實習崗位：
實習期限：
從指導老師：
20xx年6月25日到9月29日我在鄂托克前旗新聞中心進行了三個月的教學實習。通過這次實習，我在文秘領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了文秘專科學習的知識水平。秘書必須是多面手，要做到專與廣相結合。只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。秘書工作沒有盲區。不僅要具備作為秘書的一些基本素質，如語言文字表達能力、文電處理能力、會務安排能力以及熟練使用各種自動化辦公設備的能力等，還要熟悉具體單位的生產實踐及相關的業理論。通過三個月的教學實習，我對秘書工作的認識更加深刻。作此報告來闡述實習的目的內容及心得。以茲做個總結。
一、實習目的
實習工作是大學學習生活中一項重要的科目，也是大學生將理論與實踐相結合的過程，時刻做好面對社會面對自己工作崗位的準備。到企業實習并親身經歷一些文秘實務、學習一些工作經驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。如今，社會對大學生的實踐能力要求越來越高。將書本知識靈活應用于社會實踐是每個大學生應有的能力和素質。實習工作是高校提供給學生的一項具有挑戰意義的課程。通過實習，大學生不僅豐富了自己的課外生活，開拓視野，在理論與實踐相結合的過程中更是提高了自身適應社會的能力。到企業單位實習并親身經歷一些文秘事物，學習文秘知識，有利于我們積累經驗，更好的面對社會就業和崗位競爭問題。
二、實習時間
xx年6月25日至xx年9月29日
三、實習單位及崗位介紹
地點：內蒙古鄂爾多斯市鄂托克前旗新聞中心
公司單位名稱：鄂托克前旗新聞中心
崗位：辦公室秘書
工作內容：主要負責整理內部資料，會議接待。其次負責掃描、打字、復印、收發傳真、蓋章等工作。
四、實習內容及過程
按照學校的要求，我制定了相應的實習計劃，并堅持寫實習日記，注重在實習階段對所學的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：
鄂托克前旗新聞中心是鄂托克前旗唯一一個以新聞媒體傳播為主要任務的單位，其隸屬于鄂托克前旗廣電文化局，但其工作又直接領導于鄂托克前旗宣傳部，是非常特殊的一個部門。鄂托克前旗新聞中心于xx年重新改組，由原來的鄂前旗電視臺與《今日鄂前期》報紙合并共同組建為今天的鄂前旗新聞中心。由于鄂前旗新聞中心是組建不久的單位，所以我在實習階段，主要的側重點是文秘工作及單位的人事安排。秘書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開秘書人員的協助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：
(一)辦公室日常事務
“一屋不掃何以掃天下”、“小事不做難以成大事”做為一名文秘工作者，打掃衛生是我們每天的必修課，對于我們這些，剛參加工作的實習生就更不用說拉，雖然說打掃衛生是很容易的事，但是還是必須要注意一些問題：
1、辦公室東西很多，擺放且比較雜亂，在打掃衛生時不僅要把衛生打掃干凈，還必須注意主任辦公桌上的東西不能隨意挪動位置。這個老師在課堂上講過，所以在打掃衛生時我也注意到了，但是我剛來對辦公室不了解，也不知道打掃后該怎樣擺放，這就要求我們要有很快適應環境的能力，能夠在很短的時間里對單位、對相關文件有一個了解。剛來的兩天辦公室主任讓我做的第一件事就是熟悉公司文件，開始我有覺得這沒什么困難，別人要文件，我就找給他，沒想到事情沒有我所想像的那么簡單，對資料不了解，一個文件也許你花上一個上午也不見得能夠找到，這就嚴重的影響到了別人的工作，認識到了解文件的重要性后，我開始認真的翻閱，并開始從檔案著手。來到一個新的環境，這對我們秘書是一個大的挑戰，但我們只有迎難而上，這是我們文秘人員必須具備的一個職業素質。
2、新聞中心剛成立不久，辦公設備還不完善不齊全，地上也擺放了許多的報告、檔案，在拖地的時候就遇到了困難，我們必須要保證辦公室的干爽，不能太過潮濕，為檔案的存放創造一個良好的環境。所以在打掃衛生時也要特別的注意，不僅要把地拖干凈，而且還要拖兩次，濕拖把拖一次后還要用干拖把拖一次。雖然這些都是生活中的小細節、小事情，但是我們做秘書的就必須考慮到，考慮周全。
(二)辦公自動化的操作、寫作
辦公自動化的操作對我們文秘來說是必須懂得的，而且我們也開了相應的課程。這次的實習給我提供了一個很好的機會，可以把所學到的知識運用于實際的工作中。在實習中我主要負責一些excle、word、ppt的制作和一些簡單的文字起草。這些知識上大學時都有開設相應的專業課，但是缺乏實際操作，所以在真正操作的時候就有些困難，存在的最主要的問題就是動作太慢，在制作表格的時候還不能運用自如。在實習中我做的表格有考勤表、辦公室用品清單、車輛管理表、出差申請表、入庫單、領用單等，這些看似簡單的東西做起來的真的有點讓人心煩，不僅做出來的要好看，還要結合公司的實際情況考慮是否有可操作性。在運用word是有些功能還不是很熟悉，我才知道實際工作不僅考驗了我的專業技能，同時還考驗了我的耐心。
在這些工作中暴漏了我存在的一個問題，就是我的打字速度，以前雖然是也經常使用電腦，但速度一直不快，只會搜狗一種輸入法，當我看到字幕員的速度時我慚愧了，我知道我需要加強的地方真的還有很多，我會加油的。
(三)簡單的文書草擬
寫作能力是秘書的一項基本素質，也是衡量秘書工作的重要標準。提高秘書的寫作技能，要從扎實的基本功開始練起?！俺？葱刂杏斜?，常寫筆下生花”，寫作能力源于日積月累，因此要注意平時寫作材料的收集整理，還要多看多練多寫。尤其公文撰擬是機關溝通信息以實現管理目標的基本活動手段，是文秘工作者最為經常的本職任務，也是秘書人員必有的基本能力之一。因此我實習計劃的第一步就是強化公文寫作，加強應用文寫作能力。在單位里，主要寫一些會議、事項性通知，通報、會議紀要等常用公文。從文書的起草到正式發文，在這段過程中對公文語言進行反復的推敲、修改，力求達到篇幅簡短、文筆樸實、內涵明曉、行文通暢的要求。通過一段的文筆練習，我能夠很熟練地運用公文語言。
(四)檔案管理
檔案管理工作是我在單位的重要工作，主要負責單位的收文和發文。檔案管理是一項枯燥而乏味的工作，本來我不適合這樣的工作，更不喜歡這種日復一日、沒有新意的工作，但是我既然選擇了，就沒有理由說放棄，也沒有由不得我喜歡或是為喜歡。就這樣我在懵懵懂懂中學習，在懵懵懂懂中成長，懵懵懂懂中喜歡上了這份職業，當然它也改變了我的性格，鍛煉了我的耐心。
五、實習總結
踏入社會這個大舞臺已經三個多月了，在三個月所從事的工作讓我得到了許多寶貴的經驗，同時也讓我看到了自己的不足之處，下面我就來談談我的經驗和不足。
(一)思想政治理論知識對文秘工作人員十分重要，必須加強學習。很多時候，我們大學生往往覺得思想政治理論知識很大，很空，同時一提起“政治”往往有排斥情緒。但是作為一位文秘工作者，那就必須加強思想政治理論知識的學習，因為我們往往是在單位的綜合樞紐部門和領導身邊工作，只有具備較高的思想政治理論水平，才能夠把握住大局和方向，才能夠和組織及領導保持一致。同時，如果沒有較為扎實的理論知識功底，那么我們在編輯一些新聞來稿的時候就會很困難，往往把握不住要領和方向，不知道從何下手，因為新聞具有很強地思想理論性，起著宣傳作用。因此我們必須加強思想政治理論知識的學習，不斷提升自己的思想水平，加強世界觀的改造，努力成為成為政治過硬，業務精通的優秀文秘人員。
(二)工作中要把握準確性。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的.準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
(三)秘書必須是多面手，要做到專與廣相結合。只專不廣或只廣不專都難以勝任秘書工作。秘書工作沒有盲區，只要領導工作有可能涉及的領域，秘書就不能說“不”。比如，作為一名新聞中心辦公室的秘書，首先要具備作為秘書的一些基本素質，如語言文字表達能力、文電處理能力以及熟練使用各種自動化辦公設備的能力等。其次要熟悉新聞制作采訪的實踐及相關的理論，不能說出話來、寫出文稿來處處是“雷區”、句句是“外行話”。再次要對除此以外的政治、歷史、法律、經濟、心理學等其他領導工作可能涉及的領域有所了解。拿新聞中心的稿件編輯工作來說，我覺得要讓一篇稿件通過總編的審核，不僅要具備一定文字功底編好稿子，還要具備一定的心理學知識，要能揣摩出編者的喜好，要繼續調動好投稿人的積極性。
(四)嚴守紀律，保守機密。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。我國已經制定了《保密法》，秘書人員要認真學習，模范執行，切實做好保密工作。
我雖然學會了很多，但是讓我覺得更珍貴的是我看到了自己的不足：
1、在實習的過程中，我的文字錄入速度還不能完全滿足工作的要求，文字錄入還有待提高，。
2、辦公自動化的操作還不是很熟練，還要對以前學過的知識進行復習，經常運用于實際操作中，這樣才能把在學校學習的知識運用到實際工作中去。
3、文字的理解和概括能力還不夠。秘書在很多情況下都在和文字打交道，所以對文字的理解和概括能力是必須要加強的。在實習中領導偶爾會叫我寫點東西，但是因為平時在學校練習的少，所以感覺有點困難，因此以后要加強這方面的訓練。
4、溝通能力有待提高。秘書在工作中起到了上傳下達的作用，所以對秘書的溝通能力要求是很高的，在接待工作和上傳下達方面還很不足，但是相信通過努力以后，自己會做的更好。
六、結束語
通過實習，我對文秘工作有了更深層的了解。三個月的實習讓我學會了很多知識。在強化了本專業知識和技能的同時，增加了社會實踐。做為新時期的秘書人員，要不斷提高專業知識和技能，注意各方面能力和素養的培養。認真學習、貫徹黨和國家的各項方針政策，了解和掌握領導工作部署，強化表達、辦事、應變、社交和辦公自動化的操作能力。努力提高自身素質，成為一名合格的文秘人員。教學實習這段經歷讓我受益匪淺。我在實踐中了解社會，把平日所學知識很好地運用在工作實踐中，鍛煉了自己，也為今后的工作打下了堅實的基礎。
七、致謝
實習的日子我們收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態. 我覺得收獲真是非常的大。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習，讓我學到的是我一個學期在學校難以了解的。就比如怎樣與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。
首先要感謝學校給予我這次實習的機會，讓我提前認識社會，學習更多書本上所不能學到的知識;其次還要感謝旅游管理系，感謝系里給我們安排自主實習，讓我們可以按照自己地意愿進行實習首先要感謝學校給予我這次實習的機會，讓我提前認識社會，學習更多書本上所不能學到的知識;其次還要感謝旅游管理系，感謝系里給我們安排自主實習，讓我們可以按照自己地意愿進行實習;;再次我要感謝我的實習單位——鄂托克前旗新聞中心，是你用寬廣的懷抱接納了懵懂的我，讓我在新聞中心這個大家庭里不斷成長;最后我要感謝我的老師，老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如四通八達的公路，但方向只有一個，那就是前進，永不言棄，永不放棄。
通信學實踐報告 <十四>
會計學專業屬于工商管理學科下的一個二級學科，本專業培養具備財務、管理、經濟、法律等方面的知識和能力，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業。
該專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。
專業以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理。
在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。
會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼并方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，側重于實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能。
培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業基礎。
會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業。本專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。
本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的`知識和能力：
1.掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;
2.掌握會計學的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;
4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例;
5.了解本學科的理論前沿和發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。主要學中級財務會計、高級財務會計、財務管理等;基礎課有管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學等課程。
主要實踐性教學環節：包括課程實習、畢業實習，一般安排10--12周。
相近專業：工商管理 市場營銷 會計學 財務管理 人力資源管理 旅游管理 商品學 審計學 電子商務 物流管理 國際商務
通信學實踐報告 <十五>
—、關于實踐報告的簡述
近幾年來，隨著農村耕地面積的不斷擴大，土地養分也逐漸匱乏，加之農藥的使用量逐年上升，引起了一系列農業生態環境問題。例如：土壤污染、地下水污染等，這些已經嚴重影響了農民的生活質量，農產品甚至導致質量和產量都嚴重下降。
為了更深一步的了解這一問題，我和幾個好朋友自發的組織了一個八人的大學生志愿行動小組。在村委會的支持下對周邊的幾個村莊進行了走訪調查，以問卷的形式對農民的環保知識與環保意識進行了一次調查。同時，我們幾個還以走訪的形式進一步了解情況，以此來提高調查的準確性。不僅如此，我們還對農藥和花肥的使用進行了講解與宣傳。
通過這次調查的分析與整理，我們對農村的環保意識和環保知識的掌握有了較深層次的了解。
二、調查的準備工作及流程
(1) 前期準備工作
1、在1月22日--1月24日，我們通過網絡、圖書館以及請教相關專業人士，對調查內容有了較為全面較為正確的認知。
2、在1月25日--1月30日，小組成員以討論交流的形式，設計問卷內容確定問卷題目，并請教老師以確定問卷的科學性，合理性以及普遍性、適用性。
3、1月31日下午出發到達陽泉市平定縣張莊鎮桃葉坡村，準備進行實地調查。
(2)開展實習活動
1、2月5日--2月7日，進行有關環保知識的問卷調查。
2、2月9日--2月13日以走訪交談的形式與當地農民進行了溝通，進一步了解情況。
3、2月15日召集村民，在廣場進行了環保知識的科普工作。
(3)后期總結工作
1、2月17日--2月18日，進行資料整理，數據分析。
2、2月25日--2月27日，對調查情況進行組內交流，分析并確定調查結論.
三、問卷調查的內容
為了了解桃葉坡村的蔬菜等食品難的質量安全問題并了解村民的環保意識。我們此次調查問卷的題目共有20道題目主要涉及此地區主要種植的作物和化肥、農藥的選擇與正確使用、禽畜養殖業對水源、空氣等生態環境的污染，以及農村居民環保意識情況等內容，一共調查了五十戶人家，在調查的同時，我們還密切關注了這五十戶家庭的環境，指出了他們存在的問題并給出了以一些相關的建議。
四、調查結果
通過問卷調查以及走訪交談，經過分析整理，我們總結當地環保方面的現狀如下： 現狀一：桃葉坡村的村民都已經意識到了污染環境的嚴重性，但對污染所造成的問題都束手無策。
通過多問卷調查結果的總結分析，我們發現當地村民有55%的人對蔬菜水果有農藥殘留問題處于擔心狀態。但其中三分之二的人表示并沒有解決辦法。而對于長期使用農藥等化學殺蟲劑的危害亦有近30%的人并不清楚。同時在調查中，我們發現有近87%的人認為使用農藥會對土壤和水源產生污染?？梢?，在當地，有大部分的村民已經意識到環境污染問題的存在，但苦于并沒有明確的辦法可以解決，所以也只能任由其發展。 現狀二：村民缺乏一些科學的農業知識，并且沒有接受有關的知識教育。
通過對問卷結果的分析我們發現，在調查中有87%的人并不能接受到科技人員的下鄉指導。特別是在農業生產技術方面，有20%的人并沒有接受過有機食品、無公害食品與綠色食品方面的只是教育。同時，幾乎近98%的村民認為自己需要進行有關農產品質量安全方面的技術培訓并認為農村很有必要進行環保工作的宣傳。這表明，現如今農村村民對環保意識有較高的需求渴望得到相關機構的科普宣傳。但是，有關單位的科普宣傳并不十分到位，從而導致農民環保知識的匱乏。
現狀三：導致污染的污染源非常廣泛，沒有引起村民足夠的重視。
在走訪中，我們發現村民家有很多畜禽的棚舍，但這些棚舍的排泄物處理方式并不科學。大部分都是直接進入村里的排水溝。同時，農民在進行農藥的配制時，取水多由附近的水渠就近取水。引起水質變質。水中生物大面積死亡，同時，村民中仍有亂砍伐者。他們在房屋建設或者自家土地擴建時肆意砍伐樹木，導致村子周圍的樹木破壞嚴重我們還發現村民的生活垃圾處理比較隨意，多數是隨意堆放。炎熱的夏天氣味十分難聞污染問題嚴重這些并沒有引起村民的重視。
現狀四：在化肥的使用中，村民施用化肥不科學，同時更重要的是，有機化肥與無機化肥比例嚴重失衡。
我們發現，在調查中，有近65%的村民在農業生產中主要施用的肥料是無機肥，而這些肥料有95%用于糧食作物中。在走訪中，我們了解到村民對農藥、化肥施用過程中各種比例配制并不了解。多數人存在比例偏高，施用過量的現象，對土壤和農作物都造成了很大的傷害。并且我們知道：過量使用農藥化肥會導致土壤結構被破壞，甚至是地下水污染而村民對農藥的使用標準也更偏向效果為主。對污染問題并沒有給予足夠重視。
現狀五：相關部門對污染問題并沒有引起足夠的重視。
調查中，我們發現，村委會對環保的重視程度不夠。往深了說，這也是上級領導對環保問題的忽視。一直以來，農村的建設都以“增收”為主，而對環保并不十分重視。同時，近幾年來，我國的環境建設多圍繞城市污染、工廠污染，對農業污染治理的投入力度不夠。
五、改變策略
(一)、由鄉鎮政府帶頭，帶動村民解決污染治理問題，化束手無策為治理有方。
在政府的推動下，解決村民在面對污染問題上的難題，投入資金，推動農村環保現狀的建設，加強人才投入。尤其是鼓勵現代科技大學生投入到農村建設中去，科學種田，從根本上清除污染源頭。村民們的“束手無策”說白了，無非是知識不夠，資金不足，只有政府出頭，才能更徹底的解決問題。
(二)、加大農業環保知識的宣傳力度，調動農業人才積極參與，全民環保。
村委會應聯系有關部門，加大農業環保知識下鄉的力度，是科普知識得到更廣泛的普及，同時，加大教育力度，注重青年人才的培養，同時引進農業人才，在人才上“引進來，走出去”相結合，同時鼓勵引導村民有關部門進行咨詢，學習農業的環保知識，只有政府、社會和村民三方共同努力，這一問題才能得到更好的解決。
(三)、統一規范村民農藥，化肥使用比例引導村民科學施肥。
村委會每年開根據本地區土地狀況，生產狀況。統一計算出各種肥料在不同作物中的使用比例，也可引導村民進行集體大型機械化統一施肥撒藥，這樣既可以避免農藥化肥的濫用現象，又能節約耕地成本。
(四)、政府統籌城鄉建設，加大對農業污染的治理力度。
資金是解決農業污染問題的重要保障。政府在統籌城鄉建設的基礎上，加快經濟可持續發展，加大對農業污染的治理力度，只有這樣才能有效解決農業污染問題。
(五)、相關部門派專門的科技人員到農村進行講解與培訓，加強村民的農業知識。 科技人員的講解可以使農民更好的使用化肥與農藥，避免農藥的濫用，減少對土壤和農作物的傷害，節約耕地成本提高產量和質量；可以使農民科學的種植作物。
六、調查的收獲
通過這次調查活動，我們深入農村進行走訪調查，對農業污染問題有了較為深刻的了解，并對結果進行了分析與整理。解決農村的污染問題，需要農民、社會和相關部門政府的共同努力，而并不只是農民的問題。
在最后，我們還針對這些污染問題提出了一些意見與建議，其中雖然可能有許多的不足，但我個人覺得還是可以自己的借鑒和采納的。
七、調查的收獲
俗話說，農業是國民經濟的基礎。而作為大學生的我們，理應承擔起建設國家的重任。在學習中，認真學習并掌握好給各項技術，積極地投身于農業的建設發展中去，從而為農業的發展貢獻出自己的一份力量。因為農業發展的好了，才能鞏固國民經濟發展的基礎，國家的各項發展事業才能蒸蒸日上，才能立足于世界之林。
通信學實踐報告 <十六>
一、
研學實踐報告是對于一次研學實踐活動的總結和回顧，旨在記錄活動的內容與體驗，分析活動的意義與價值，并提出對今后研學實踐活動的建議和展望。本次研學實踐報告將圍繞“研學實踐”這一主題展開，詳細具體且生動地描述我們所參與的一次研學活動，內容涵蓋了活動的背景、過程、心得體會等方面。本文將以1000字以上的篇幅詳細敘述，讓讀者更好地了解研學實踐的重要性和價值。
二、背景
在當代社會，隨著傳統教育方式的變革，研學實踐活動作為一種積極探索、綜合應用知識、培養學生綜合素質的教育形式逐漸嶄露頭角。我們所參與的研學實踐活動是由學校組織的一次戶外考察活動，目的是讓學生在實踐中感知與互動，拓寬視野，提升綜合素質。
三、活動過程
我們參與的研學活動是一次自然生態考察，地點選擇在山區?；顒娱_始，我們穿過茂密的森林，蜿蜒而上，感受到了大自然的雄偉與壯美。在山區里我們目睹了一些珍稀植物和山區動物，了解了它們的生態環境以及與人類的關系。除此之外，我們還親自體驗了一些農耕和林業工作，親手參與耕作與植樹，收獲了勞動的成果。
在活動中，我們進行了一系列的任務和討論，通過探究與實踐，深入了解了自然的奧秘與人類的聰明才智。我們分組進行小組活動，遵循自然規律，互相合作，鍛煉了團隊合作精神和解決問題的能力。
四、心得體會
通過這次研學實踐活動，我深切感受到了研學實踐的重要性與價值。通過置身于自然環境中，我們更加直觀地感受到了大自然的偉力和奇妙，增強了對自然的保護意識。通過親身實踐，我們獲得了更多的知識和技能，提升了動手能力和自主學習的能力。最重要的是，通過團隊合作和協作，我們培養了相互關心、信任和理解的精神，提高了團隊凝聚力和協作能力。
五、對今后研學實踐活動的建議與展望
在今后的研學實踐活動中，我們建議加強對環境保護和文化傳承的教育，讓學生在實踐中更深刻地認識到自然資源的有限性和文化的傳承意義。同時，應注重培養學生的觀察力和思考力，讓學生能夠主動探索和提問。我們還建議在研學活動中加入更多開放性的任務，讓學生更具主動性和創造性，在實踐中發現問題并解決問題。
六、結語
通過這次研學實踐報告，我們回顧了一次研學實踐活動的全過程，從背景到活動過程，再到心得體會和對今后研學實踐活動的建議與展望。研學實踐活動讓我們發現了未知世界的奇妙與美好，提升了我們的綜合素質和團隊合作能力。我們相信，在今后的研學實踐活動中，我們將不斷成長與進步，走向更加美好的明天。
通信學實踐報告 <十七>
| 基本資料 | |||||
| 姓名： | 性 別： | ?男 | |||
| ?婚姻狀況： | ?未婚? | 出生年月： | ?1987年8月19日 | ||
| ?民 族： | ?漢族 | 身 高： | ?170 厘米 | ||
| 最高學歷： | ?大專 | 外語水平： | ?英語 | ||
| 專 業： | ?通信技術 | 電腦能力： | ?熟練 | ||
| 戶 籍： | ?四川省廣安市 | 現所在地： | ?浙江省溫州市 | ||
| 畢業學校： | ?宜賓職業技術學院 | ||||
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| 工作經驗 | |||||
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| 尋求工作類型： | ?全職 | 到崗時間： | ?隨時到崗 | ||
| 希望工作崗位一： | ?電子通訊/電氣(器)類-不限 | 希望工作地區： | ?浙江省溫州市 | ||
| 希望工作崗位二： | ?物流/貿易類-不限 | 希望工作地區： | ?浙江省溫州市 | ||
| 希望工作崗位三： | ?行政/人事類-不限 | 希望工作地區： | ?浙江省溫州市 | ||
| 待遇要求： | ?0元/月 --可面議 | ||||
| 自我評價 | |||||
| nbsp;???我吃苦耐勞、勤奮努力，學習上，有較強自學能力；生活上，能很快的適應新得環境，能協調好人際關系。面對工作，我能夠做到踏實認真，一絲不茍；待人誠懇，誠實守信。我年輕充滿活力，有對工作的激情和對事業的強烈追求，我非常愿意把自己的`責任心和熱情貢獻于我的工作 | |||||
| 發展方向 | |||||
| 管理?技術等 | |||||
| 技能特長 | |||||
| 通過三年的學習，我掌握了扎實的理論知識，在系統的學習了通信相關專業知識后，牢固的掌握了通信技術的基礎理論，熟悉移動通信原理，數字/電子模擬技術，現代程控交換原理，信號與系統，熟悉GSM網絡，CDMA網絡。在理論知識的基礎上，我還經過了豐富的實踐技術培訓，如通信原理，光纖的連接等。在這里我不僅學會了技術系統的研究，還懂得了學以至用的重要性，認識到了合作的重要性，獨創精神在工作中的積極作用。 | |||||
| 聯系方式 | |||||
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