甲型流感應急處置預案(通用十五篇)

甲型流感應急處置預案(通用十五篇)。

■ 甲型流感應急處置預案

活動目標：

1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對甲型H1N1流感的發生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛生的重要意義。

2、通過小組討論、競答各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。

活動準備：

1、關于預防預防甲型H1N1流感的圖片、錄像。

2、準備知識競賽題十個。

3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。

4、多媒體等現代化設備的準備，數碼相機拍整節課活動情形，以備存檔展覽；

活動過程：

一、導入：

展示圖片，播放錄像導入。

二、預防甲型H1N1流感知識宣講（要點如下）：

1、什么是甲型H1N1流感？

2、食用豬肉能否感染？否

3、甲型H1N1流感有哪些癥狀？

4、此次甲型H1N1流感疫情有何特點？感染者大多為年輕人

5、治療人類感染甲型H1N1流感有無特效藥？無

6、有無抗甲型H1N1流感疫苗？無

7、有何預防措施？

主要癥狀：

與感冒類似，出現發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等

傳播方式：

由人—人形式傳播，打噴嚏、咳嗽和物理接觸可傳播病毒。微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。

預防措施：

充足睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內保持通風等，養成良好的個人衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時要遮住，經常洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細菌或病毒的效果也非常好。

三、組織討論：

1、學生討論關于甲型H1N1流感的發生、傳播和預防。

2、報告討論結果

教師總結：預防甲型H1N1流感其實并不難，我們每個人只要做好個人衛，就會遠離甲型H1N1流感。

四、預防甲型H1N1流感知識競答賽：

劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。

五、課堂總結：

學生活動情況和效果評價。

（后續活動：出一期"預防甲型H1N1流感，你我共行動"的班報）

■ 甲型流感應急處置預案

防控H7N9禽流感 應急處置預案

新城區**小學 二〇一三年五月

新城區**小學

防控H7N9禽流感應急處置預案

為提高我校預防和控制H7N9禽流感疫情的能力和水平，規范學校防控H7N9禽流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，特制定本預案。

一、總體目標

根據《 中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急預案》《國家突發公共衛生事件應急預案》有關法律、法規等規定，全面做好我校人感染H7N9禽流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展人感染H7N9禽流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序，特制定本預案。

二、組織管理

（一）建立人感染H7N9禽流感防控相應機構，成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調、部署和落實學校H7N9禽流感防控的各項具體工作。

組 長：丁** 成 員：各班班主任

（二）領導小組職責

建立和完善領導機制，負責該項工作的領導和協調，建立預防人感染H7N9禽流感相關人員、物資、技術保障機制，收集、分析、匯總、上報有關信息，提出相應處理建議。

（三）工作要求

1．提高認識，加強領導，認真落實責任制

要高度重視人感染H7N9禽流感及傳染病的預防工作，按照應急預案要求完善領導和組織責任制，積極配合衛生、疾控和動物檢疫等有關部門，認真落實各項防控措施；利用家長會、校園廣播站、板報等平臺進行宣傳教育，進一步強化師生科學飲食和衛生安全意識，敲響人感染H7N9禽流感防控的警鐘；同時做好思想穩定工作，確保師生學習和工作秩序穩定。

2．積極采取預防措施，消除疾病發生與傳播的隱患

一是勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養、保持良好體質有利于預防流感等呼吸道傳染病。出現打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預防感染他人。此外，還要特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

二是要嚴格落實各項食品衛生制度和措施，改善環境衛生。

三是加強學校生活飲用水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。加強對水源的監控與檢測，教育學生不喝生水。

3．加強宣傳教育，切實落實措施，減輕學生學習負擔，鼓勵學生開展陽光體育鍛煉。

4．通過多種形式和渠道，教育學生養成良好的個人衛生習慣。⑴避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。⑵注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。⑶避免接觸生豬或前往有豬的場所。⑷避免前往人群擁擠場所。⑸咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。⑹如出現流感樣癥狀（頭痛、發熱，咳嗽，流涕等），應立即就醫（就醫時應戴口罩），并向當地公共衛生機構說明。

5．建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

加強對有關人感染H7N9禽流感預防知識的學習，提高自身業務

水平，積極開展宣傳教育工作，認真做好師生就診登記工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向疾控中心和教育行政部門報告。

三、疫情監控

1．落實晨檢制度和報告制度，明確各班及學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因，要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報領導小組，學校及時上報疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

2．密切關注與國外來訪人員（回歸人員）有密切交往的師生。掌握相關師生情況，做好登記調查。對國外（特別是疫區）郵寄物要認真消毒和監控。

四、H7N9禽流感的應急響應

學校一旦發現H7N9禽流感流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

（一）啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強學校疫情通報。

（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

（三）發現疑似H7N9禽流感疫情時，及時與縣衛生疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、閱覽室等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

（四）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

（五）如果疫情加重時，要全面掌握和控制人員的流動情況，教

職工外出必須向領導請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

（六）在疫情加重時，不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐等活動應暫緩進行。并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時報請鎮政府同意，實施全面或部分停課。

五、保障措施

加強衛生宣傳和健康教育工作。

1．搞好健康教育，利用多種形式開展普及H7N9禽流感和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力。

2．改善環境衛生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、閱覽室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件，保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

六、責任追究

實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校H7N9禽流感疫情大面積爆發者，視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

■ 甲型流感應急處置預案

為切實維護校園和諧穩定，加強學校網絡文化建設與管理，最大限度地避免、減少和消除因網絡輿情造成的各種負面影響，營造良好的學校輿論環境，根據學校工作實際，特制定本預案。

一、工作原則

1．準確把握、快速反應。網絡輿情事件發生后，力爭在第一時間發布準確、權威信息，穩定公眾情緒，最大限度地避免或減少公眾猜測和新聞媒體的不準確報道，掌握新聞輿論的主動權。

2．加強引導、注重效果。提高正確引導輿論的意識和工作水平，使突發事件的新聞發布有利于學校工作大局，有利于維護全體師生的切身利益，有利于社會穩定和人心安定，有利于事件的妥善處置。

3．講究方法、提高效能。堅持網絡輿情突發事件處置與新聞發布同時布置、同時落實，新聞發布依托主流強勢媒體、積極引導和應用好外來媒體，處置輿情突發事件的各行政部門密切配合新聞發布工作等行之有效的做法，確保以最短的時間、最快的速度，發布最新消息，正確引導輿論。

4．嚴格制度、明確職責。完善新聞發布制度，加強組織協調和歸口管理，健全制度，明確責任，嚴明紀律，嚴格獎懲。

二、工作方法

1．加大學校網站建設力度，增強校園網的吸引力和感染力。配合上級部門做好網上正面宣傳，唱響主旋律，打好主動仗。

2.?加強對校內網絡信息內容管理，對各部門采寫的信息，在部門負責人審核通過后，由各單位網絡信息員通過學校網絡信息處理平臺報送，黨總支進行文字審核，對涉密信息和重大信息還須同時報校保密辦、黨辦、校辦審核。

3.?圍繞網上熱點問題，在師生訪問頻繁、關注度高的新聞網站、門戶網站以及互動類網站等，撰寫正面評論文章；對涉及本校工作的網上不實言論，適時以論壇貼文的形式主動進行引導，消除負面影響。

4.?圍繞學校改革發展的重點、難點問題以及重大突發事件，在校園網上主動導貼，積極跟貼，適時結貼。及時發布正面觀點，做好正面引導工作。

5.?針對別有用心的造謠、歪曲和攻擊，開展理直氣壯的輿論斗爭，發表即時性評論，及時跟貼，批駁反面聲音，澄清事實，抵御負面言論的滲透和傳播。

　　三、應對機制

一旦發生網絡輿情突發事件，學校應根據網絡輿情的發生發展啟動應急預案，決定各相關部門介入突發事件的處置。審定網絡輿情應對方案，決定新聞發布的口徑、原則和內容，確定負責新聞發布、審定新聞發布稿和接受記者采訪的領導和相關部門負責人。對網絡輿情處置過程中出現的新情況、新問題及時進行會商，提出解決方案及處置措施，確定相關部門進行處置。遵紀依法對當事人、責任人提出處理和責任追究意見建議，并按有關程序移交相關部門處理。具體應對機制如下：

1.?建立網絡輿情監控信息員機制。應確定政治素質好、責任心強、反映機敏、熟悉網絡的幾名教師擔任網絡輿情監控信息員，對涉及我校的網絡輿情實行監控和引導，特殊時期安排專人24小時監控，加強網上輿情監測和應對。重點加強對學生、家長關心、群眾關注的重點論壇的實時監控，及時了解社情民意，監測輿情發展動向。

2.?建立快速報告機制。輿情監控信息員發現有關學校的不良輿情信息后要立即向校級領導匯報，經批準后，根據事件進展情況適時采取應對措施。

3.?建立網絡輿情研判機制。要通過跟蹤分析，把握輿論發展走向，分析判斷突發及重大輿情的程度，提出合理化建議。校級領導和相關負責部門對匯總上報的事件進行初步分析，根據事件嚴重程度決定是否召開會議和向上級領導部門匯報。

4.?建立快速查核機制。對網絡反映的情況，需要調查的，要迅速組織力量開展調查，與網絡搶時間，并注重周密謀劃，妥善處置、嚴控因處置不當造成不良后果。經查證屬實，并構成違紀的，按照有關規定嚴肅查處；與事實不符或者出入較大的，及時予以澄清。對惡意造謠、干擾學校正常學習生活開展的，依法送交有關部門處理。

5.?建立信息發布機制。加大在學校網站有關熱點事件的進展情況，完善新聞發布制度，形成權威、暢通的信息發布渠道。如發生輿情突發事件，校級領導同校辦及相關部門迅速擬定新聞發布內容和方案，經領導小組審定后，按照統一的口徑，選擇合適的時機發布，并組織媒體進行報道，讓正面信息先聲奪人，為網民提供權威聲音，營造有利輿論。按照“及時、準確、公開、透明”的原則，不論是網絡輿情初步形成，還是網絡輿論已成熱點，都主動澄清事實真相，爭取網民理解支持。

6.?建立輿論引導、疏導機制。搶占網絡制高點，主導輿論發展，堅持疏堵結合、以疏為主，在網上及時跟帖、發帖，運用網民易于接受的方式和語言引導網上熱點，努力掌握網上輿論的話語權；必要時邀請相關領導、新聞記者撰寫評論文章，進行專家解答，以權威的、專業的信息贏取網民的信任。

7.?學校檔案要做好輿情突發事件的全程處置工作的文字材料、聲音、影像的記錄和保存保管工作。

?為進一步加強突發公共事件奧情處置工作，正確引導、妥善處置突發公共事件輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發公共事件造成的各種負面影響，結合我校實際，特制定本預案。

一、工作原則

(一)第一時間原則。突發事件發生后，做到第一時間監測、收集、研判輿情發展走向，及時上報輿情動態，為應急處置提供第一手資料;在第一時間對外發布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息，在事態尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時，根據具體調查情況，再作后續詳細發布，牢牢掌握信息發布的主動權、事件處理的輿論主導權。

(二)全局利益原則。在處置突發公共事件負面輿情信息時，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優先位置。

(三)口徑一致原則。在對外信息發布中，做到步調統統一、口徑一致、權威發布，避免說法不一、自相矛盾，造成于已不利的后果。

(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發布的分寸和節奏，尊重事實，循序漸進，充分滿足公眾的知情權;正確引導和利用網絡傳媒，在公開透明發布信息的同時，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息。

(五)協作協調原則。充分發揮輿情處置工作領導小組團隊協作、上下溝通、左右協調的作用，牢牢把握正確的輿論導向，形成強大的工作合力。

二、組織體系及職責成立學校輿情處置工作領導小組，負責領導和指揮全校奧情處置工作。

(一)高級中學奧情處置工作領導小組成及職責組長:張立華

常務副組長:楊曉峰

副組長:劉祥極

成員:中層干部、班主任、科任教師、后勤人員。職責:(1)領導和指揮全校輿情處置工作;(2)根據輿情發生、發展、衍變情況，適時啟動本應急預案，召集各相關成員協同開展處置工作;(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時向應急指揮機構和有關部門通報情況;(4)通過學校班隊會及課間操適時適度發布真實消息，解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導輿論;(5)根據事件進展情況，及時向縣委縣政府匯報，并協調派出所等相關單位，共同做好突發公共事件的輿情處置工作。

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■ 甲型流感應急處置預案

今天是10月28日，天氣晴朗，本來我的心情還不錯，可是一到教室看到那17個空空的座位時，心情又從上空一下子跌落到了深淵，我們五四班本來是一個團結互助的集體，有51位同學組成，可如今，只剩下了34人，來我班任教的老師看到這些空位后也有小小的吃驚，今天第三節課下課后，朱老師對我們宣布全班同學中午都在學校里吃飯，我們很奇怪，俞老師一臉嚴肅的告訴我們，吃完飯會告訴我們的，可是楊校長又叫我們班最后一個吃飯，等我們去食堂吃飯時，只有一些老師在吃飯了，我們快吃完時，另一個班也來了，是六年級的，他們告訴我們，他們班有人得了甲流，我們心中有一份不安掠過，難道..........

俞老師果然很講信用，吃完飯就告訴了我們，原來我們班某位同學經過專家的診斷確定得了甲流，我們追問俞老師是哪位，老師卻不說，只說了楊校長要來我們班講話，楊校長踩著上課鈴來了，楊校長一臉嚴肅的對我們說：“你們不要驚慌，我想辦主任也告訴你們了，甲流不恐怖，是可防可控的，因為我們班有人得了甲流，所以要停課七天?！?/p>

在平時，我們班男生只要聽到放假就會歡呼起來，可是今天卻一臉嚴肅，沒有一點喜悅之情.

在回家的路上，郝璐對我說了一句話，他說：“原來我一直很希望有人得甲流，可是如今事情真的發生，我卻一點也開心不起來，現在的我卻有點羨慕那些在學校上課的學生.....

■ 甲型流感應急處置預案

為提高百貨商店安全事故的應急搶險能力,最大限度地減輕對我店檔案的損害，維護檔案的安全與完整，根據《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實施辦法》和《百貨商店檔案管理制度》之規定，結合我店實際，制定本應急處置預案。

一、應急處置的組織機構職責

為確保檔案突發安全事故應急搶險工作的順利開展和高效運作，特成立百貨商店檔案安全應急處置領導組，由分管檔案室領導任組長，保衛處、后勤部門及檔案室相關同志任成員。負責檔案安全應急處置工作的組織領導和搶險現場的組織指揮。下設搶險組：檔案室領導擔任小組長，各類別檔案負責人、保衛處處長任副組長，檔案室全體人員參加，負責對庫藏檔案的搶險工作。

二、應急處置的險情種類等級

(一)險情種類劃分

引發檔案安全事故的險情主要有火災、水災、蟲災、地震、雷擊和庫房崩塌等等。

(二)險情等級劃分

1.一般險情

若庫房險情不大，檔案室可以自己處置且不會造成重大后果的.，為一般險情。

2.較大險情

若庫房險情較嚴重，已危及檔案安全，靠自身力量不能處置的，為較大險情。

3.重大險情

若庫房險情致檔案嚴重受損且發生人員傷亡事故的，為重大險情。

三、應急處置的搶險目標任務

排除災情、險情，消除災情、險情對庫藏檔案、資料和設施的威脅，保護未受損的檔案、資料，搶救已受損的檔案、資料。

四、應急處置的搶險原則順序

(一)應急處置原則

先搶救珍貴檔案，再搶救一般檔案，最后搶救資料和設施設備。

(二)應急處置順序(順序請自定)

1．基建檔案

2．會計檔案

3．文書檔案

4．實物檔案

5.音像檔案

6.照片檔案

7．其他資料、設施、設備

五、應急處置的搶險程序

(一)一般險情

1．第一發現險情者迅速通知檔案室的負責人和庫房管理人員。

2．檔案室的負責人和庫房管理人員到現場查清險源后，能自己處理的就地處理，不能處理則立即報告突發安全事故應急搶險領導小組組長。

3．應急搶險領導小組組長接報后立即到現場確認險情，并迅速采取措施進行處置。

4．查明原因，堵塞漏洞，做好善后工作。

(二)較大險情

1．第一發現險情者在確認險情較重，自己不能處置的，立即向應急搶險領導小組組長報告災情，請示處置辦法；得到報警請示后，迅速向檔案室職工報警；若需向外界呼救，則撥打119、110或其它與搶險救災有關的外界聯系電話，告知險情，請求搶險。之后立即打開通往險區的大門，為消防車或其它搶險車輛靠近做好準備。

2．接報警后，應急搶險領導小組應迅速組織工作人員實施搶險，檔案室人員接通知后立即趕到現場。

3．各搶險人員到位后，立即按分工各就各位，投入搶險。外界專業搶險隊伍到達后，突發安全事故應急領導小組組長應及時介紹情況，組織人員協助搶險。

4．相關人員要做好報案、施救、災情等記錄。

(三)重大險情

若發生危害檔案、危及人身安全的重大災害事故，則立即撥打120救護車，指揮組立即派人將受傷者送到醫院搶救；其余人員參照上述較大險情的搶救步驟進行搶險。若險情危及到其他部門或整個商店等自身不能處理時，則通知相關部門予以搶險。

六、應急處置的善后工作

(一)總結經驗

險情排除后，要進一步做好善后工作，及時對搶險工作進行總結。內容包括：報告是否及時；突發事件等級確定是否準確；預案啟動是否及時；采取措施是否及時、科學、有效；人員、物資、經費是否到位等。

(二)及時上報

突發安全事故應急領導小組應將險情發生原因、所受損失及處理結果及時報告商店總經理室，并及時向有關部門通告。

(三)兌現獎懲

在應急搶險工作中，對作出顯著成績的有功單位和人員給予表彰和獎勵。對事故出現直接負責人及在應急搶險工作中措施不力的有關人員給予嚴懲。對失職、瀆職、不履行職責和不按規定程序操作，造成損失的，按照有關規定嚴肅處理，并視情節輕重追究有關人員的責任。

百貨商店安全應急處置預案責任編輯：楊雪

■ 甲型流感應急處置預案

大家一聽甲型流感，可能會想很多，今天我帶大家去看看甲型流感有多大的危害。

在電腦上，有許多的案例，他們因甲型流感而身亡，現在是秋天，最容易感染細菌而導致感冒，也是流感發病的季節。

現在我們的學校管的也很嚴，每天上、下午各量一次溫度計，并把溫度計下，如果溫度超過37度以上的要馬上報告老師，并安排回家，24小時看著他，直至溫度退下為止。這樣的話還會落下很多的課程，想追上去也很辛苦的。所以建議同學們在這個季節里要注意自己的衣著。

甲型流感雖然可怕，但是只要同學們平時注意鍛煉，多喝水，不往人多的地方去，平時家里注意多通風，甲型流感也是可以預防的，現在科學技術這么發達，甲型流感也不再那么可怕了，它是可防可治的。

■ 甲型流感應急處置預案

禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進入人體傳染給人，人類直接接觸受禽流感病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸禽流感病毒也可以被感染。通過飛沫及接觸呼吸道分泌物也是傳播途徑。如果直接接觸帶有相當數量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經過眼結膜和破損皮膚引起感染。

.世衛組織指出：糞便是禽流感傳播的主要渠道。

世界衛生組織(WHO)16日說，在越南已造成至少4人死亡的禽流感主要通過家禽糞便傳播，而非煮熟的肉。

據法新社報道，WHO說，病雞糞便中的禽流感毒株會在空氣中傳播，并 被風帶走。把雞放在一層疊一層的窄小雞籠子中，很容易通過其糞便傳播禽流感。養雞者也有吸入病毒的危險。不過，WHO發言人法德勒·沙伊卜說，幾乎不可能因食用煮熟的`病雞肉而患病。他援引WHO專家的話說：“病毒被煮死了。他強調說，在拔毛前就把雞煮了也能消滅病毒。

WHO警告說，人不管接觸什么樣的病雞都同樣有危險。只有少量染病的家禽能幸存下來，而那些幸存的家禽至少在10天之內還會排泄含病毒的糞便。

■ 甲型流感應急處置預案

導語：**鎮中心小學甲型H1N1流感預防方案

**鎮中間小學甲型H1N1流感防備方案

根據《**教誨系統防控甲型H1N1流感到急預案》的唆使精神，我校為自動做好甲型H1N1流感防控工作，進步師生對甲型H1N1流感的認知和應對本領，做到早發覺、早報告、早拒卻、早醫治，防備疫情在師生中傳播、蔓延，富裕保險廣大家生的身材健康和生命安定，保護平常的傳授和辦理秩序，特訂定H1N1流感防備方案以下：

1、建立甲型H1N1流感防備工作帶領小組

1、組 長：**

副組長：**? **

成 員：各班班主任

2、建立甲型H1N1流感防備把握辦公室：

辦公室主任： **

成? 員：? 各班班主任

2、工作職責

1、在全校范疇經過議定廣播站、宣揚欄、黑板報、主題班會等式樣，廣泛宣揚甲型H1N1流感及其他呼吸道傳抱病知識，進步廣大家生的認知防備本領；

2、加強構造帶領，明了分工，落實責任，訂定美滿應急預案；

3、周全排查把握全校師生身材健康狀況，加強值班，美滿并開動甲型H1N1流感防控工作流程，落實疫情日報軌制；

4、周全和諧各級各部分，自動做好甲型H1N1流感防控工作，講堂、辦公室、效用室等人員集結活動地區的督查、消毒、辦理和監測；

5、甲型H1N1流感防備把握辦公室當真落實各項工作任務，及時向帶領小組報告請教疫情環境，并向全校傳達。

3、防備辦法

1、禁止兵戈流感樣癥狀（發燒、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；禁止前去人群密擠場合；

2、廣大家生注意個人衛生，凡是利用肥皂和清水洗手，特別在咳嗽或打噴嚏后；

3、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進廢料桶；

4、禁止兵戈生豬或前去有豬的場合；食用處理得當的熟豬肉和豬肉成品；（烹制豬肉食物必須到達71℃以上）

5、一旦發覺抱病，立即救治，并盡量禁止兵戈他人，把握傳染范疇。

4、疫情上報程序

1、各班信息員發覺疑似疫情后，立即上報甲型H1N1流感防備把握工作小組，并做好記錄；

2、黌舍甲型H1N1流感防備把握工作小組接到信息后立即核實同時上報黌舍防備工作帶領小組，開動應急預案；

5、要求

1、全校要聯合思維，聯合和諧，自動互助，進步對甲型H1N1流感防備把握工作的認識，加強對全部師生的宣揚教誨；

2、健康各級構造構筑，訂定美滿各級應急預案，當真踐諾職責；

3、對甲型H1N1流感防備把握工作要做到早發覺、早報告、早拒卻、早醫治，及時有效地采納各項防控辦法；

4、堅定依法防控，科學應對，防備為主，防治聯合，群防群控，分級當真，及時上報，責任到人的工作原則；

5、發覺疫情時要逐級及時上報，對瞞報、謊報、緩報疫情而造成疫情擴大、流行的，要依法究查有關責任人的行政和法律責任，嚴明處理。

6、校辦當真每天8：30前向**鎮教誨辦公室防備甲型H1N1流感辦公室報告環境。

■ 甲型流感應急處置預案

一、引言

信訪是指公民、法人或其他組織向國家機關提出申訴、控告、詢問、反映意見或要求解決問題的行為。由于信訪事項涉及面廣、情況復雜，因此，建立一套完善的信訪應急處置預案是非常必要的。

二、背景描述

信訪事項的涉及范圍廣泛，涵蓋了教育、就業、住房、土地、環境等各個領域。一旦出現信訪問題，如果沒有及時處理和處置，就會引發社會不穩定因素甚至鬧出群體事件。因此，為了保障社會穩定和諧，必須制定信訪應急處置預案。

三、預案制定

（一）目標

信訪應急處置預案的目標是確保信訪問題能夠迅速得到合理化解，維護社會穩定。

（二）組織機構和職責

為了完成信訪應急處置工作，需要設立信訪應急處置指揮部，并明確各個職能部門的責任。

1. 信訪應急處置指揮部：負責統籌協調信訪應急處置工作，及時發布處置任務和工作指導。

2. 公安機關：負責維持社會秩序和安全，保衛信訪接待場所的安全。

3. 司法機關：負責對涉及法律問題的信訪事項進行及時處理和調解。

4. 宣傳部門：負責及時發布信息，穩定民心，消除謠言。

（三）應急處置流程

1. 接收信訪申訴：建立統一的信訪錄入系統，對信訪申訴進行分類和記錄，確保信訪信息的準確性和完整性。

2. 快速反應：信訪接待場所應具備高效、靈活的人員配置和工作機制，能夠迅速響應信訪問題，確保信訪人的合法權益。

3. 現場處置：信訪接待場所應配備專業的調解人員和法律顧問，及時處理信訪問題，調解矛盾糾紛。

4. 媒體聯動：及時發布信息，做好輿情引導和社會調查，穩定民心，消除謠言。

5. 問題整改：對于引起信訪的問題，相關部門應及時開展整改工作，確保問題徹底解決。

6. 反饋回訪：對于已經得到解決的信訪問題，應及時進行回訪，向信訪人了解解決情況，收集意見和建議。

四、預案執行

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為了確保信訪應急處置預案的順利執行，需要制定配套的措施和監督機制。

1. 員工培訓：對于信訪接待場所的工作人員，進行專業化培訓，提高其應對信訪問題的綜合能力。

2. 預案演練：定期組織預案演練，檢驗預案的可行性和有效性，及時總結經驗，完善預案。

3. 監督機制：建立信訪應急處置工作的監督機制，確保各個職能部門及時履行職責。

五、總結

信訪應急處置預案的制定和執行是保障社會穩定和諧的重要措施。通過規范化的流程和明確的職責，能夠確保信訪問題能夠及時得到解決，維護社會穩定。同時，還需要持續的培訓和監督，不斷完善預案，提高應急處置能力。只有如此，才能更好地應對信訪問題，實現社會的長治久安。

■ 甲型流感應急處置預案

依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《衛生部應對流感大流行準備計劃與應急預案（試行）》，為進一步做好人感染高致病性禽流感（以下建成“人禽流感”）防控工作，及時、有效地采取各項防控措施，提高人對H7N9的應對能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療人禽流感病例，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，維護社會的穩定，特制定《人感染高致病性禽流感（H7N9）應急預案》，請遵照執行。

一、組織領導

為加強人感染高致病性禽流感（H7N9)防治工作，成立以院長為組長的防治工作領導小組，負責人感染高致病性禽流感防治工作的組織領導和技術指導。領導小組成員如下：

組長：陳必如

副組長：王遠近、李勇、徐又平

成員：段明剛、葛連云、高傳發、楊孝和、高先鳳、劉會玲、林澤蓮

下設辦公室，負責人感染高致病性禽流感（H7N9)防治工作的組織協調及一切事項。

主任：段明剛

成立診治專家組，負責院內可疑病例的會診、排查、隔離留觀患者的診治等技術指導工作，成員如下：

組長：葛連云

副組長：高傳發、鄧正江

成員：馬新民、趙進、王振新、王玉明、張萬良、劉躍海、田京江、趙廣海、單新文

成立預檢、消殺、隔離技術指導組，負責預檢分診，個人安全防護，污染者隔離，確診患者的轉送和環境消殺等工作。成員如下：

組長：劉會玲

成員：蔣玉霞、林澤蓮、林如花、陶仁敏

成立后勤保障組，負責設備、藥品、物資和各種后勤保障工作。成員如下：

組長：徐又平

成員：楊愛軍、張曉春

二、指導原則

1、預防為主，防治結合。設置專門的預檢分診處，凡來院病人一律篩查，測量體溫。對疑似H7N9流感病例引導到發熱門診，并實施必要的消毒措施。

2、發熱門診做好H7N9流感可疑病例的排查和留觀，對疑似病例進行全面檢查和專家組排查、監測、報告工作；加強首診負責制，積極救治H7N9流感病人，落實綜合性預防控制措施。

3、充分準備，快速反應。做好防護、消毒藥劑等物資儲備，強化專業隊伍培訓和應急演練，保證通訊網絡渠道暢通，做到反應快捷、行動迅速、措施果斷。

4、加強溝通與協作。各臨床科室與職能科室認真履行各自職責，加強信息溝通，密切協作，積極開展聯防聯控。對確診病例派專人負責護送到定點醫院治療。

三、疫情報告

根據上級文件精神，嚴格執行H7N9流感的疫情報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

1、防保科具體負責人禽流感疫情的檢測與報告工作，實行全天候報告制，嚴格報告程序。

2、疫情的監測與報告：

（1）各科室對接診的急性呼吸道感染病例，特別是住院的呼吸道感染病例，開展監測工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（2）應根據流行病學調查和日常監測資料，適當擴大檢測范圍和采集標本的數量。所有醫務工作人員一旦發現人禽流感疑似或確診病例生人禽流感疫情，及時報告我院防?？?。

（3）防?？茟⒓磪R報分管院長和院長，并報告上級主管部門，不得緩報和瞞報。

（4）對門診、急診、發熱門診醫師在接診不明原因肺炎和流感樣病人時應注意感染病例來源調查，詢問病史及流行病學病史，是否早期有高熱（38℃以上），咳嗽、起病急等呼吸道感染癥狀。一旦有可疑H7N9流感病例，立即采取隔離、防護和救治措施并及時報告防?？?、醫務股。醫務股、防保科立即組織院內專家組會診，病例采樣。特殊疑難病例請上級專家組會診。同時做好消毒、控制院內感染工作，防止發生院內交叉感染。

四、應急處置措施

H7N9流感疫情的處理，堅持服從政府及上級衛生行政部門領導，密切配合，積極救治病人，降低病死率，減少發病人數的原則。建立健全各項規章制度，制定應急處置預案，完善院內防控H7N9流感的各項措施，加強醫務人員的責任心，克服麻痹大意思想。

加強首診醫師負責制，完善登記制度。門診、急診、發熱門診醫師接診病人時一律先測量體溫，發熱患者應詳細詢問流行病學史，對初診病人應進行詳細登記。

五、加強防護

流感是一種急性呼吸道感染性疾病。勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養、保持良好體質有利于預防流感等呼吸道傳染病。出現打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾、手帕掩蓋口鼻，預防感染他人。此外，還要特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

目前尚無針對H7N9禽流感病毒的疫苗醫務人員應加強個人防護措施，增強自我保護意識和防范能力，養成良好的個人衛生習慣，規范洗手，咳嗽或者打噴嚏時應該掩住口、鼻；此外，盡量避免在人群集中的地方活動目前尚無H7N9人傳人的確切證據，但由于醫務人員比普通公眾接觸患有感染性疾病病人的機會更多，建議醫務人員在診治病人過程中采取必要的防護措施。在接診疑似或確診H7N9禽流感病例時，應采取標準預防加飛沫傳播預防和接觸預防。。

六、全員培訓

醫務股、防?？坪透腥巨k負責對全院工作人員進行H7N9流感的基本知識、診斷標準、治療原則、疫情報告、流行病學知識、消毒、隔離和防護基本技能的培訓，提高醫務人員對H7N9流感病例的認識，為防治工作提供技術支持。

七、做好搶救藥械、物資的儲備工作

按照上級規定要求，由藥械科、后勤股負責做好防治H7N9流感所需藥品、器械、物資的儲備工作，藥庫要保障應急預防性藥物，抗病毒藥物和對癥治療藥品、消毒劑、藥械等采取專門貯備、專人管理、專病供應。對病人所需物品集中供應與管理。由所在門診和病房護士長具體負責患者所有物品的專門管理、專門清潔和消毒保證能滿足臨床防治、搶救、消殺、隔離等工作的需求。

■ 甲型流感應急處置預案

■ 甲型流感應急處置預案

告別了的非典、禽流感、手足口病，當人們正在快快樂樂地生活的時候，這流感的消息仿佛是一聲晴天霹靂似的，再度毫不留情地向我們人類襲來。而且，長樂也出現了病例，我們學校要我們為促進全校師生提高更好的好做防控工作意識，學校要求我們全校師生要做一份防流感的手抄報。

我拿著學校發的關于甲型流感的通知，看了里面的內容后，我就開始做手抄報了。于是，我拿出一張四開大的素描紙，在報頭的地方，用粗筆寫著上醒目的'大標題“甲型流感”大標題，接下來，我把事先準備好的有關甲型流感的癥狀內容認真地抄到上面?？粗苏恋淖?，然后，我大顯身手，把學習了五六年的繪畫知識全部使用出來，我用不同顏色的水筆和油畫棒，分別畫了兩個戴口罩的人，再增添一些小花、和小標題，把手抄報點綴得漂漂亮亮。

我又在左邊空位上畫了一本書，豎著寫：防護八個措施，養成良好衛生習慣。一，室內通風，睡眠充足；二，避免接觸呼吸道病人；三，勤洗手；四，不到擁擠場所；五，打噴嚏用紙巾，及時扔進垃圾箱；六感冒及時就醫，還得戴口罩；七多喝水多運動，增強免疫力；八，避免觸摸傳播途徑眼鼻嘴。

■ 甲型流感應急處置預案

禽流感是A型流感病毒引起的禽類列性傳染病，其中高致病性禽流感被世界動物衛生組織列為A類動物疫病，國家已將本病列為一類動物疫病。近期，我國部分地方先后發生高致病性禽流感疫情，為了加強禽流感防控工作，現根據國家及省、市工商行政管理局及縣禽流感防控指揮部的要求，制定本預案。

為有效預防，及時控制和撲滅高致病性禽流感，確保我縣養禽業持續、健康發展和人體健康，防止禽流感通過市場傳播，維護廣大消費者的利益。

（一）堅持統一領導的原則。堅持在市、縣人民政府的統一領導和指揮下，切實履行職責，通力協作，確保高致病性禽流感防治工作高效、有序進行。

（二）堅持“早、快、嚴”的原則。高致病性禽流感疫情出現后，各工商所及局各內設機構應迅速采取措施，從嚴處理疫情，及時控制和撲滅疫情。

（三）實行分級防控的原則。要根據防控指揮部公布的疫情等級，實施相應的應急防控措施，做到措施與疫情相當。

（一）成立禽流感市場防控指揮領導小組及辦公室。

辦公室設在市場股，領導小組及辦公室負責全縣禽流感市場防控的領導、協調、統計上報及聯絡工作。

（二）領導小組及股、所分工。

***局長全面負責全縣禽流感市場防控工作。

***、***、***各自按掛所分工，負責各自所掛工商所轄區內的禽流感市場防控工作。

經檢大隊、市場股、法制股、12315申訴舉報中心、注冊分局在領導小組的統一指揮下，負責全縣禽流感市場防控的督查、協助工作。

各工商所應在局禽流感市場防控領導小組及各級人民政府的'統一領導下，負責實施轄區內的禽流感市場防控工作，嚴格防止高致病性禽流感疫情在轄區通過市場傳播。

政工股：負責對在禽流感市場防控工作中失職、瀆職而造成工作重大失誤的工商干部進行調查和處理。

（一）工作要求。

各工商所及內設機構要認真做好禽類市場的監管監測工作，對轄區內活禽及其產品市場具體情況要做到心中有數，要落實轄區管理責任制，對禽類市場和經營戶加強巡查，強化預防措施。一旦在市場出現疫情，要及時按照有關疫情報告規定進行報告，并根據疫情等級及時采取切實可行的應急措施，堅決防止疫情擴散。

(二）應急措施。

1、加大禽類產品及活禽市場的市場巡查力度，做好巡查記錄臺帳，加強索證索票，嚴禁疫區及染疫禽類及其產品上市，對市場巡查中發現來自疫區的禽類及禽類產品應立即封存，并迅速就近移交檢疫部門處理。

2、取締市場內無照銷售禽類及其制品的攤點，加大對違法經營禽類及其產品行為的打擊力度。

3、協助農業、衛生及市場開辦者加強活禽銷售市場的消毒、防疫工作。

4、加強防控禽流感藥品市場監管，堅決查處取締無證、無照經營制售假冒偽劣疫病防控藥品的行為，確保疫病防治工作順利進行。

5、在集貿市場建立疫情聯絡員制度。一旦發現疫情病例，確保及時上報，并實行禽流感“零報告”制度，做到每日上報，報告方面，縣防控指揮部另有要求和規定的，遵照執行。

6、做好信息溝通和協調配合工作。加強與農業、衛生、質檢等部門的協作，形成市場防控禽流感工作整體合力，要嚴格遵守縣禽流感防控指揮部的工作紀律和工作要求。在應急狀態期間，保持24小進通訊聯絡暢通，工作日要全部在崗，休息日全部備勤。

7、一旦發現疫情，要在各級人民政府的領導下，按照“早、快、嚴、小”的防治原則，根據防控指揮部公布的疫情等級，分別實施封鎖、撲殺、消毒等措施，迅速控制疫情。必要時必須迅速關閉疫點及周圍的禽類交易市場，并積極協助動物防疫監督部門關閉疫區內禽類及其產品市場，對禽類產品交易市場和經營單位進行全面清理檢查。

8、加強工商系統上下之間、區域之間、內部職能機構的溝通與配合，形成防控工作合力。

9、加強與農業、衛生等部門的協調配合工作，及時通報有關疫情動態及防控信息。

對在禽流感防控工作中出現重大失誤，造成嚴重后果的，將由紀檢監察及相關部門依據法律、法規的規定追究相應的責任。

■ 甲型流感應急處置預案

流感疫苗接種時間

在我國，流感流行的時間主要集中在每年的11月到第二年的3月左右，所以流感疫苗的接種時間一般安排在每年的9月到11月。當然了，不同地方氣候變化不同，所以疫苗接種的時間也會有所變化。

如在長江以南的地區，天氣冷得晚，所以疫苗的接種時間是集中在10－12月；廣東地區接種疫苗從9月開始持續到第二年的2月。

雖然流感疫苗的最佳接種時間是在流感流行之前，但在流感流行期間，人們仍然可以接種流感疫苗以求得保護。

這是因為流感疫苗在接種后10－15天就能自發的產生抗體，所以即便是在11－12月流感高峰期接種流感疫苗也是可以的。大家完全可以根據自己的實際情況計劃接種時間。

需要特別注意的是，6個月到3歲的嬰幼兒接種流感疫苗最好提前，而且要使用兒童專用疫苗。嬰幼兒流感疫苗需要接種兩次才能產生最佳保護，兩次之間相隔需要一個月，所以父母要計劃好給寶寶接種流感疫苗的時間。

流感疫苗多少錢一針

流感疫苗是二類疫苗，也叫計劃外疫苗，是自費的，可打可不打，根據自己家寶寶的身體情況而定，進口的大概80—85元，國產的65—70元左右，流感疫苗是二類疫苗也叫計劃外疫苗，指的是自愿自費接種的疫苗。

流感疫苗接種對象

流感疫苗的.接種對象主要是易感染人群，主要包括有：

按年齡分：6-35個月的嬰幼兒；幼兒園兒童和小學生；60歲以上的老年人。

按工作崗位分：醫療衛生機構工作人員，特別是一線工作人員；養老院、老年人護理機構、托幼機構工作人員；服務行業從業人員；重要工作崗位人群。

其他：慢性病患者及體弱多病者；經常出差、出國人員。

需要注意的是，對疫苗中成分有過敏的人群及孕婦是不宜接種流感疫苗的。如果剛好處于急慢性疾病發作期，也同樣不宜接種流感疫苗。

流感疫苗副作用

1、局部反應：在安慰劑對照雙盲實驗中，疫苗接種的最常見副作用是接種部位疼（影響10—64%的病人）；可延續至注射流感疫苗之后兩天等。在接種疫苗后24小時內，接種者可感覺注射部位疼痛和觸痛。這些反應一般較輕和短暫。在多數情況中，它們在2至3天內自動消失，不需要進一步的醫療措施。

2、輕度不良事件：在整體上，接受者能較好地耐受流感疫苗。這些疫苗是滅活的，即其中只包含無感染能力的病毒，顯然不能引起疾病。因此，接種疫苗后的呼吸道疾病是與流感疫苗無關的偶然疾病。14次按性別進行分析的研究顯示，女性（無論年幼或年老）報告的局部反應顯著地更多。

3、全身反應：也可出現輕度全身反應。以前未接觸過疫苗中抗原的人（例如，兒童）可出現發熱、全身不適和肌痛。這些反應在接種疫苗后6—12個小時內發生，一般持續1—2天。

流感疫苗禁止接種人群

1、對雞蛋或疫苗中其他成分（如新霉素等）過敏者；

2、格林巴利綜合癥患者；

3、孕婦；

4、急性發熱性疾病患者；

5、慢性病發作期；

■ 甲型流感應急處置預案

一、成立H7N9禽流感預防小組

組長：園長

副組長：各班班主任

組成員：在園所以教師及保育員

1、幼兒園工作領導小組召開會議，帶領教師學習如何預防H7N9禽流感的防控。

2、每天早上幼兒入園，由保健醫生在門口對入園的幼兒進行晨檢

3、各班做好消毒工作

4、向家長宣傳正確的疾病防控知識

二、預防實施：

1、嚴格的執行晨午檢工作，一發現可疑患兒，嚴格執行上級部門的有關規定，及時上報，并勸其到醫院進行就診，持醫院診斷書方可入園。

2、各班做好做好因病缺勤、病因追查與登記制度。

3、各班按要求做好消毒工作，并加強對幼兒進行個人衛生方面的教育，勤洗手，勤剪指甲，飯前便后勤洗手，讓幼兒養成良好的衛生習慣。

4、加強幼兒戶外體育鍛煉，增強幼兒體質和免疫力

5、各班老師在家園欄里面向家長宣傳正確的疾病防控知識。及時跟幼兒家長進行溝通，提醒幼兒在家中要早睡早起，保證充足的睡眠，降低幼兒患病幾率。

6、在食譜上我園也做了相應的調整，取消家禽內食品的供應，蛋類要求煮熟燒透。采購食品要到衛生檢疫合格的部門購買，食堂飯菜留樣和記錄規范，確保無任何隱患。

三、工作要求：

1、預防為主，常備不懈。

宣傳普及普及H7N9流感的防治知識，提高全體幼兒及教職工的防護意識和幼兒園公共衛生水平，加強日常體溫檢測，采取一切有效的消毒措施，嚴格控制人員外出，發現疑似病例幼兒或成人立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、強化管理，統一領導。

在幼兒園應急領導小組的組織領導下，嚴格按照幼兒園防控預案和指南做好預防消毒和疫情監測工作，指揮、協調與落實H7N9流感的防治工作。

3、快速反應，運轉高效。

強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”原則，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生疫情，快速反應，及時準確處理。

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