康復醫學科住院醫師實習周記|康復醫學科住院醫師實習周記(錦集10篇)

康復醫學科住院醫師實習周記(錦集10篇)。

? 康復醫學科住院醫師實習周記

1.在科主任領導和上級醫師指導下，協助科主任做好科內各項醫療業務和日常的醫療、行政管理工作；

2.總住院醫師按照相關文件規定負責科內醫師的`排班。

3.總住院醫師負責院內的科間會診，普通會診24小時內完成，嚴禁電話會診（除特殊情況外），并做好會診記錄。如遇較為疑難的會診或同一病人經兩次會診后仍未明確診治意見的應立即如實匯報二值班醫師處理。協助科主任加強對住院規培醫師、輪轉醫師、進修醫師和實習醫師的日常管理工作；

4.總住院醫師不具體分管病人，根據需要臨時參加一定數量的擇期手術。

5.每周一次帶領進修、實習醫師開展小講座、入科教育，負責住院規培醫師、輪轉醫師、進修醫師和實習醫師出科考試、排班等工作。

6.參加和組織疑難危重病人的科內會診、搶救和治療工作。

7.負責教學管理工作中的資料收集、歸檔等工作。

8.根據院、科兩級要求安排的臨時性工作,原則上每周休息星期天。

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1、在科主任領導和主治醫師指導下，負責具體的醫療工作。新畢業的醫師實行三年二十四小時住院醫師負責制。

2、對病員進行檢查、診斷、治療和醫囑處方并檢查其治療情況。

3、書寫病歷。住院志應于新病人入院后24小時內完成病程記錄，負責檢查和修改實習醫師書寫的病歷。出院病歷的書寫按規定時間完成。

4、向主治醫師及時報告診斷、治療上的困難以及病員病情的變化，提出需要轉科或出院的意見。

5、住院醫師對所管病員應全面負責，按時完成醫療工作和各項檢查，保證病人及時診斷和治療。在下班以前，作好交班工作。

6、對所管病員每天至少上、下午各巡視一次，對疑難危重病人要隨時巡視。在科主任、主治醫師查房或會診時，應詳細匯報病員的病情和診療意見。請他科會診時，應陪同診視。

7、認真執行各項規章制度和技術操作常規，親自操作或指導護士進行各種重要的檢查和治療，嚴防醫療過失行為發生。

8、認真學習、運用國內外的先進科學技術，積極開展新技術、新療法，參加科研工作，及時總結經驗。

9、隨時了解病員的思想、生活情況，征求病員對醫療護理工作的意見，做好病員的思想工作。

10、在門診或急診室工作時，應按門診、急診室工作制度進行工作。

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本周是我作為一名心臟外科住院醫師的第一周實習，整個過程令人印象深刻。作為一個夢想成為心臟外科醫生的人，我感到無比幸運能夠接觸到這樣激動人心的工作和環境。

我在這一周內參與了多項手術，其中最讓我印象深刻的一次是一位中年婦女的心臟瓣膜置換手術。她患有重度的二尖瓣關閉不全，導致心臟負荷加重，出現呼吸困難和水腫等癥狀。手術前，我仔細研究了她的病歷和檢查結果，并與主刀醫生一起制定了手術方案。手術過程中，我負責監控患者的生命體征并記錄重要的信息。

手術開始后，我親眼目睹了主刀醫生精確而細致的操作。他首先切開患者的心臟，并用細長的鋼絲縫合斷裂的瓣膜。接著，他小心地將新的瓣膜放入原位，然后用縫線縫合。整個過程需要耐心和精確，因為心臟是人體最重要的器官之一，一不小心就可能導致嚴重的后果。

手術進行得非常成功，患者的病情得到了極大的改善。她術后恢復良好，并能夠自主呼吸，不再受到呼吸困難的困擾?？吹交颊叩男θ莺图胰说母屑ぶ?，我對自己的選擇感到非常自豪和開心。

除了手術之外，我還參與了一些病房工作。例如，給患者更換敷料、觀察患者的病情變化以及與患者和家屬進行溝通。通過陪伴患者和傾聽他們的故事，我更深刻地理解了作為醫生的責任和使命。

實習期間，我還有幸參加了一些醫研討會和學術交流活動。這些活動不僅讓我了解到最新的心臟外科技術和治療方法，還讓我有機會和其他專業人士交流。我認識到醫學是一個不斷發展的領域，只有不斷學習和更新知識，才能為患者提供更好的治療和護理。

盡管這周的工作充滿了挑戰和緊張，但我從中學到了很多。我意識到，成為一名優秀的心臟外科住院醫師需要專業知識、技術精湛和耐心，更需要熱愛和關懷每一個患者。我會努力提高自己的專業水平，為更多的患者帶來希望和健康。

心臟外科住院醫師實習的第一周就這樣結束了，但我相信這只是一個新的開始。我期待著未來的實習經歷和挑戰，并希望能夠成為一名優秀的心臟外科醫生，為更多的患者帶來健康和希望。

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住院醫師的培訓是醫學生畢業后教育的重要組成部分，對于培訓臨床醫師，提高醫療質量極為重要，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。我科在20xx年上半年院長的領導下，結合科內的實際情況，對科內的住院醫師進行了比較規范的一系列培訓。

一、高尚醫德及責任意識的培養

醫德觀念模糊影響醫生的進步及行業發展，即損害了衛生行業的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術水平也不會很高，甚至引發醫療糾紛。我科在住院醫生培訓中強化職業道德和責任意識的培養，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規范化培訓醫師，同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養規范化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

二、強化醫患溝通能力的培養

融洽的醫患關系能有效地預防和減少醫療糾紛的發生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務人員信任度下降的重要因素，也是引發醫療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考，真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規范化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務理念，這對提高醫患溝通能力有著巨大的推動作用。

三、參與臨床研究，開拓科研思維

我科在住院醫師全面素質訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業外語閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養研究思路和嚴謹的科學態度。目的是讓其了解本學科的發展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

四、基礎理論培訓以集中授課為主

每月定期召開住院醫師例會，并請醫院外出進修回來的醫、技師授課一次。臨床實踐培訓，住院醫師深入科室后由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的指導教師負責，實行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

五、加強評估和考核

建立、實施質量評估及考核制度，包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫師參加培訓的情況進行檢驗，同時也能發現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發現存在的問題：住院醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。

住院醫師培訓正在從無到有走向逐漸規范的過程之中，帶教老師對住院醫師培養工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養優秀的醫學人才而努力！

霍邱縣第二人民醫院

xx年x月x日

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本周，我開始了我在核醫學科實習的第一周。作為一名醫學生，這是我實習的第一個科室，我對此充滿了期待和一些緊張。在進入核醫學科之前，我對核醫學只有一些基礎的了解，但實際上核醫學涉及的內容非常廣泛和深奧，我希望通過這次實習能夠更加深入地了解核醫學的知識和技術。

第一天，我來到了核醫學科，見到了負責我的導師。他看起來非常和藹可親，熱情地給我介紹了核醫學科的工作內容和注意事項。我了解到，核醫學是一門利用放射性同位素進行診斷和治療的學科，它結合了核技術和醫學知識，可以幫助醫生確定疾病的診斷和治療方案。我的導師告訴我，核醫學中最常用的技術是放射性同位素顯像，通過將放射性同位素注射到患者體內，再利用特殊的探測器拍攝圖像，可以觀察到患者體內的生物組織和器官的代謝、功能以及結構等情況。

在整個實習期間，我被分配到了各個部門進行學習和實踐。最開始，我在放射性同位素室進行了學習。這個房間里存放著各種各樣的放射性同位素，它們都被妥善地密封起來，并按照嚴格的規定進行存放和使用。我了解到，核醫學工作者在工作中必須要保護自己和他人的安全，嚴禁接觸和污染同位素，必須按照規定的程序進行操作和處理。這些同位素被用來制備患者注射的放射性示蹤劑，這樣醫生就可以通過攝影機觀察到患者體內的器官和組織的活動情況，從而判斷疾病的情況。

除了注射劑的制備，還有一個重要的環節是對患者的檢查和處理。在與患者接觸之前，必須經過嚴格的培訓和考核，確保能夠正確并安全地操作。我在放射性同位素顯像室觀察了幾位醫生進行患者檢查的全過程。他們將放射性示蹤劑注射到患者體內后，利用攝影機進行拍攝。然后，使用計算機將拍攝到的圖像進行處理，得出對患者的診斷結果。這種技術非常有助于醫生確定疾病的類型和嚴重程度，從而制定更合理的治療方案。

在實習期間，我還參與了核醫學科的一些研究項目。我的導師帶領進行了一項關于乳腺癌早期診斷的研究，通過使用新型的放射性示蹤劑，可以更準確地檢測到早期的乳腺癌病變，并提早制定治療方案。這個項目需要進行大量的實驗操作和數據處理，我深深感受到了科學研究的不易和重要性。

通過這一周的實習，我對核醫學有了更深入的了解。核醫學作為現代醫學領域重要的一個分支，不僅為人類的健康做出了巨大的貢獻，還為其他臨床科室提供了重要的診斷和治療手段。在實習中，我深刻地體會到了核醫學科的工作人員的責任和使命感，他們通過自己不懈的努力，為患者提供更好的醫療服務。

這一周的實習對我來說是一次寶貴的經歷。我不僅學到了專業知識和技術，更體會到了核醫學科醫護人員的辛勤工作和付出。我相信，在未來的學習和實踐中，我將不斷努力去提升自己，為核醫學的發展做出自己的貢獻。

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住院醫師培訓計劃模板

一、組織領導：

在院長和醫務科領導以及大內科的協調下，組成本科住院醫師培訓小組，小組成員，根據三級醫師負責制，由主任(或副主任)醫師和主治醫師擔任。第一階段(即前三年)的培訓由主治醫師負責，第二階段的專業培訓由具有高級職稱的醫師擔任。

二、政治和醫德的培養：

培養良好的醫療道德，全心全意為病人服務，培養具有良好的服務態度，參加醫院規定的政治和醫德學習。

三、業務階段培養：

第一階段：基礎培養(輪轉培訓1-3年)

〈關于醫療文書書寫，臨床考核和各科基本操作從略〉

1、學習內容：住院醫師培訓計劃

(1)熟練掌握以下內容：

①循環系統總論部分的'內容包括：循環系統的解剖生理要點;循環系統疾病的診斷和分類;循環系統疾病的診斷方法;有關心電圖和心臟超聲檢查的基本知識和臨床意義;心臟猝死，心功能不全，休克的診斷和治療及心肺復蘇技術。

②常見的心血管疾?。喊ǎ孩耧L濕性心臟病;Ⅱ高血壓病;Ⅲ冠心病;Ⅳ急性心肌梗塞;Ⅴ心包炎;Ⅵ心肌病;Ⅶ心律失常(常見心律失常的心電圖診斷與鑒別，抗心律失常藥物的分類，心臟起搏的指征，體外復律);Ⅷ常見先天性心臟病(ASO、VSO、PDA、PS及TOF);Ⅸ心肌炎。

要求熟練掌握上述疾病的病因，發病機理，臨床表現、診斷和治療，做到獨立處理上述疾病。

(2)掌握以下疾?。?/p>

感染性心內膜炎、梅毒性心臟病、大動脈炎、脂蛋白代謝異常與心臟病的關系及防治，心律失常的電生理學及治療，心功能檢查。掌握心內科常用技術操作，如心包穿刺等。

(3)學習資料：

①基礎課程：按全院統一規定。

②臨床課程：內科學、診斷學、心臟病學。心電圖學。

2業務技能達到的要求：

熟練處理心內科常見病，掌握心內科常用診療技術操作，掌握心電圖的基本知識及常見心律失常的心電圖診斷，能處理心內科的危重、急癥，并具有一定的帶教實習醫師的能力。

第二階段：?？婆嘤?/p>

1、學習內容

①繼續鞏固學習第一階段的內容，熟練掌握。

②進一步拓寬知識面，在專業深度和廣度上有所進展。要求掌握國內外有關本專業的新知識，新進展。如：

(1)動脈粥樣硬化形成機理等方面的進展。

(2)心肌梗塞診斷和治療方面的進展。

(3)心力衰竭治療方面的新進展。

(4)復雜心律失常的心電圖診斷及治療進展。

(5)先天性心臟病診斷方面的新技術、新進展。

(6)有關心血管病方面的國內外新技術及發展動向。

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③學習資料：

實用內科學、實用心臟病學、實用心電圖學。

④參考資料：中華心血管病雜志、國外醫學心血管病分冊、American Heart Journal 和 The American Journal of Cardiology。

2、業務技能達到的要求：：

熟練掌握心內科常見病、多發病及危重、急癥的診斷和處理，掌握本專業國內外發展趨勢和動態，能解決本專業較疑難問題，具帶教實習、進修醫師能力，寫出有關專業的綜述性文章1篇及個案報道，臨床分析性文章1篇。

四、考試制度：

輪訓第一階段每月檢查一次，三個月后組織理論與實踐考試。

第二階段以年度考試為主，考試內容為心血管內科基本理論和臨床工作能力。

五、外語：

努力學好一門外語，達到能夠聽、說及順利閱讀外文醫學資料的水平。

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任職資格:

1、統招本科以上學歷;

2、三級以上醫院工作2年以上,或應屆碩士研究生;

3、具有醫師資格證、執業證,可變更醫師執業地點;

4、熟練操作電腦,掌握電子病歷書寫基本規范;

5、掌握本專業的基本理論知識和操作技能,能獨立參加科室值班;

6、在上級醫師的帶領下完成日常住院病人的診療工作。

崗位職責:

1、在科主任領導及主任醫師(副主任醫師)指導下,根據工作能力、年限,負責一定數量病員的醫療工作。擔任住院、門診、急診值班工作。

2、對病員進行檢查、診斷、治療,開寫醫囑并檢查其執行情況。

3、病歷書寫。新入院病員的病歷,一般應病員入院后24小時內完成。檢查和改正實習醫師的病歷記錄;并負責病員住院期間的病程記錄,及時完成出院病員病案小結。

4、及時報告診斷、治療上的困難以及病員病情的變化,提出需要轉科或出院的意見。

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1、麻醉前要詳細了解病情，認真準備麻醉器械、用具和藥品；

2、嚴格執行麻醉操作規程和消毒滅菌制度；

3、麻醉期間不得擅自離開工作崗位，不得兼顧其它工作和談論無關事宜；

4、麻醉期間要嚴密觀察病情變化，做好術中監測和麻醉管理，如突然發生病情驟變，應迅速判斷其臨床意義，并及時向上級醫師報告，同時告知術者，共同研究，妥善處理；

5、認真填寫麻醉記錄單，記錄要全面，清晰，準確；

6、麻醉結束，須待全麻蘇醒和病情穩定后，方可送回病房，并認真做好交接班；

7、寫好麻醉小結及隨訪記錄。

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1、在院長領導下實行科主任負責制，負責全科的醫療、教學、科研和行政管理工作，及時傳達貫徹院長布署的醫療和行政任務；

2、制訂本科工作方案和開展規劃，組織實施，經常催促檢查，按期匯報；

3、根據本科任務和人員情況進行科學分工，協調配合，完成臨床麻醉、疼痛治療、加強監測治療與復蘇等任務；

4、領導本科醫師做好麻醉工作，參加疑難危重病例的.術前討論，對手術準備和麻醉選擇提出指導性意見，必要時親自參加麻醉實施；

5、負責本科醫師的業務訓練和技術考核，并提出轉正、定科、晉升、考核、獎懲的具體意見。安排進修、實習人員的培訓，組織并擔任臨床教學；

6、組織全科醫師學習、運用國內外先進經驗，開展新技術、新方法，搞好資料積累，完成科研任務；

7、領導全科人員認真執行各項規章制度，診療常規和技術操作標準，杜絕醫療事故過失發生；

8、確定本科人員輪轉、值班、會診、出診、外出進修學習、參加學術會議等事宜，做好麻醉科與手術室的工作協調，共同完成科室工作；

9、審簽本科物品、器材，申請領導報銷，檢查使用和保管情況；

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