述職范文|法學專升本實習報告總結（推薦10篇）_法學專升本實習報告總結

法學專升本實習報告總結（推薦10篇）。

法學專升本實習報告總結 之 一

一、實習目的

畢業實習對我們的畢業設計非常的重大。為此，我們首先必須首先要明白：在實習中我們的目的意義和任務，也就能為畢業設計帶來真正而又完美的開幕。

1、畢業實習目的與意義

法律系畢業的實習是我們學習過程中的最后一個部分，是綜合的實踐階段，在這個階段，是我們在實習單位通過指導老師的，獨立從事理論聯系實際的工作嘗試階段，其最基本的目的就是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理實際問題的能力。是學生對四年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過在工作單位的實踐，培養嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風，并且敢于創新，能正確地將獨創精神與科學態度相結合。讓我們能夠在現實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使畢業生信心十足地面對就業，順利完成人生的角色轉變，同時讓我們畢業生對所學專業業的現狀有一個較全面的了解，對畢業后的去向有一個清醒認識和明確定位，有效避免了就業中普遍存在的盲目性，大大地提高了畢業生的就業幾率。

2、實習單位基本情況及實習基本任務

20xx年二月到四月期間，我在河南省南陽市糧食技工學校的教務處實習。我的指導老師是崔建民。這是一個省屬的綜合性質普通中等學校，但是也有許多經驗豐富的老師任教，能來這里實習，我覺得這對我以后的從業生涯很又幫助。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情既忐忑又很開心。在教務處的主要任務就是協助各系老師整理所需資料，迎接即將到來的教學評估工作，配合學校評估辦重點進行了評估材料的整理加工，教學基本狀態數據的匯總統計，教學基本文件的完善與充實等等。

二、實習內容

春節過后時節，我到河南省南陽市糧食技工學校的教務處實習，在辦公室擔任助理，一般是記錄和抄寫、文稿起草、領導的口授記錄或者會議記錄和電話記錄等等，還有收發傳真、復印文件。實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作。

同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

既然是作助理，任務比較瑣碎繁雜，同辦公室的老師雖然是同事但都教我很多東西。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。有次學校向各系下發通知，需要復印材料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是管理教學工作的。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次講課也實踐過一次老師。讓我了解交流的重要性，這為我以后走上社會與人交流做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

三、實習結果

在實習過程中,我通過認真的觀察和學習,初步了解了辦公室工作中的基本業務知識,比如復印機，傳真機，掃描機的基本使用，之前的我是一點常識也沒有，這些拓展了所學的專業知識的范圍,并了解了關于學校招生方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。還有就是為人處事方面，個人理財方面，自學能力方面。這些都為我更好的適應新時代的環境做好了充分的準備?？梢哉f，我的收獲是頗豐的。

四、實習總結

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在一個月的實習中，我的工作效率并不高，也許是因為我畢竟還不是正式老師，我幾乎沒有什么大的工作。但我覺得最重要的是踏踏實實地工作，一步一個腳印，不要過分追求工作效率，工作質量應該放在第一位。指導老師說我整天做那些瑣碎的事情其實最辛苦，我倒覺得自己比較勤奮，當天的任務要當天完成，我不會拖到下一天，晚一點下班沒關系，記得小時候老師就教我明天永遠不會有休止，明日復明日，萬事成蹉跎。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們必須馬上適應新的環境。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問，理財等等。

（1）我學會了細心、專心和耐心，在辦公室工作不可避免要面對大量繁瑣的文件資料，長時間做同一樣事情，尤其是整理檔案資料打印文件會很容易讓人煩躁，我們必須要保持平常心的狀態，細心才不容易出錯，專心工作才會有高效率，耐心才能學到真本領。

（2）讀萬卷書不如行萬里路，書到用時方恨少，平時在學校自以為學得不錯，但到了真正要用的時候才發現自己有太多不足。不是學得多就有用，更重要的是學得精，通過本次實習，我對自己有了一個全新的認識，學到了一些在課堂上沒有的知識。除了過去學到的計算機知識和英語知識外，其他的都沒有。

（3）踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的離開。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的與同事聚餐或者出游都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利于自身的發展。在工作的過程中，我得到了許多鍛煉，我深深體會到什么是團隊合作精神，感覺彼此互幫互助是一件很愉快的事。在實習過程中，我的人際交往能力也得到了提高。這是為踏入社會非常重要的經驗。

（4）工作的單位因為是在學校且自己是實習生，所以每天必須按時八點到校，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，這是在學校時不能相比的。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字印印資料，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子。可是工作以后，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，因此我們要學會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。

（5）“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我所在的部門是管理教學工作，平時在工作只是打打電話處理文件資料等，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同事的其他老師則不同，他們經常是兼任一些課程。我們必須在工作中勤于動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被崗位和社會所淘汰。

我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系，對辦公室有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對今后的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

通過在職的兩個月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后踏入社會的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

法學專升本實習報告總結 之 二

法學專升本實習報告總結 之 三

第一段：

我的法學實習報告始于上個學期的暑假。我選擇了一家當地的律師事務所進行實習，在這里，我從中學到了很多東西。我了解了實際案件的處理方式，學習了法律實務，也開展了一些自己的工作。為了在實習期間獲得更多的收獲，我為自己制定了一個計劃，每天都記錄下自己的學習進展和工作內容。在接下來的幾個月，我一直按照這個計劃進行學習和工作。

第二段：

我在實習期間接觸到了很多不同的案例，從民事訴訟到刑事案件，都有。我也有幸在幾個案件中擔任了一些固定的工作。例如，在一起民事案件中，我負責的是協助律師處理鄭州律師事務所的文件復印和送達。這個工作雖然比較簡單，但是確實讓我更深入地了解了這樣一起案件的處理過程。

第三段：

除了與律師合作，我還與其他實習生一起工作。我們有時候一起研究新興的法律問題，探討一些有趣的案例，或者幫助一些前來咨詢的客戶。在這個過程中，我發現了自己在市場推廣方面具有的天賦，于是我開始幫助這個律師事務所制定一些方案來吸引新客戶，例如圍繞一些重要的法律問題組織討論小組。

第四段：

我還學會了使用新的辦公軟件和應用程序來加強辦公室效率。我學會了使用項目管理應用程序，幫助跟蹤案件和時間，還使用電子簽名工具，簡化文件和電子郵件的處理。通過這些工具，我可以更快地完成工作，使我們的事務所變得更有競爭力。

第五段：

總之，在這個實習期間，我獲得了很多寶貴的經驗和技能，不僅在法律學科上，還在市場推廣和計算機科學方面。我很高興能夠為這家律師事務所工作，并為他們的客戶提供幫助和支持。我相信，在未來，這些經驗和把握將有助于我成為一名成功的律師。

法學專升本實習報告總結 之 四

一、實習的目的及要求

法學專業畢業實習是對學生法學理論和技能進行基本培訓的實踐環節。學生通過實習把法學專業基礎知識和專業知識同司法實踐結合起來，鞏固專業理論教學的效果，培養學生調查、研究、觀察問題的能力，培養實際工作能力和專業技能。

畢業實習作為學生走向社會參加工作前的必要實踐性教學環節，使學生接觸社會、熟悉國情，使學生增強群眾觀念、組織觀念和勞動觀念，增強事業心和責任感，從思想品德到專業知識得到全面培養鍛煉，使之更能適應社會要求。

通過實習，使學生了解我國司法的實際情況，了解從事法律工作人員的基本素質結構，學會法律思維與工作方法，學會理論聯系實際，增強運用法律分析問題和解決問題的能力和專業技能。

二、實習時間

20____年2月18日—20____年4月11日(1—8周)

三、實習的組織領導

(一)系成立20____屆法學專業畢業實習領導小組

組 長： 劉鑫 郝先中

副組長：潘樾 陳蘭

成 員：許慶祝 張小姣 唐自政 曹映來 汪海燕

(二)指導教師安排

法學教研室具有講師或碩士以上的教師擔任，原則上每10人配備1名指導教師。

四、實習方式

(一)集中實習和分散實習相結合;

(二)集中實習地點為學校和我系實習基地;

(三)分散實習需履行審批手續，學生填寫《皖西學院學生分散實習申請表》，經家長同意，接收單位簽署意見，系學生實習領導組批準。

五、實習內容

實習的單位一般是法院、檢察院、公安機關和律師事務所。實習者應直接參與實習單位的辦案工作，具體承辦案件。由于實習單位的性質不同，實習的內容亦有所差別。

(一)在法院實習的主要內容

參與刑事、民事、經濟、行政案件的審理和執行。具體包括:參與開庭審理、擔任書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。

(二)在檢察院實習的主要內容

1、參與公訴，包括公訴法律文書制作，公訴案件證據材料的核實，出庭參與公訴，公訴材料的整理等;

2、參與檢察院管轄案件的偵查，包括對刑事偵查技術的了解，刑事強制措施的運用，對犯罪嫌疑人的訊問，對證人的詢問，調查筆錄的制作等;

3、參與對司法工作的檢察監督。

(三)在公安機關實習的主要內容

1、參與刑事案件的立案、偵查;

2、參與社會治安管理;

3、參與戶政管理。

(四)在律師事務所實習的主要內容

1、參與刑事辯護，熟悉律師出庭辯護的工作內容，會見當事人，學習出庭辯護中的技巧，掌握辯護詞的寫作等;

2、參與民事、經濟、行政案件的訴訟代理，包括證據收集、代理詞寫作、代理技巧、質證技巧的掌握等;

3、提供法律咨詢，出具法律意見書;

4、協助申訴和行政復議。

實習的具體課題及內容不作統一要求。但總的要求是在有限的實習期內盡可能的了解和接觸各種類型的案件，熟悉和掌握各類法律性事務在辦理過程中的程序和注意事項。每個實習生必須完整地參與辦理完一個案件(案件類型不限)。

六：實習要求

(一)指導教師職責

1、提前到實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位根據實際情況制定實習實施計劃，作好實習準備工作;

2、組織學生如期、安全地到實習單位報到，與實習單位配合及時落實安排好學生生活和工作情況。

3、定期檢查和督促學生完成各項實習任務;關心學生的工作和生活情況，幫助他們解決實習中的問題;

4、指導學生寫好實習筆記，調研論文，實習總結，做好實習考核和成績評定工作。

(二)實習生職責

1、學生必須按照學校規定的教學大綱，教學計劃要求，根據有關安排、布置，切實有效的進入專業實習，必須達到規定的實習時數與質量標準，凡未參加實習或實習成績不合格的不予畢業。

2、嚴格遵守學校的各項規章制度和實習活動的有關規定，嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律。

①嚴格遵守請假制度，因故必須請假時，必須向指導老師請假，嚴格執行規定的實習作息時間，不履行請假手續和程序及假滿不及時歸隊者，均以曠課論處。

② 虛心好學，做到三勤(口勤、手勤、腿勤)隨時總結自己，提高實習成績和實習效果。

③尊重實習指導老師和實習單位的其他工作人員。保證實習安全，杜絕事故發生。

④實習生要定期向指導教師匯報實習情況，同學之間要團結互助、共同提高。

3、根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。

七：成績評定

1、學生實習成績分為五個等級：優秀(91-100分)、良好(81-90分)、中等(71-80分)、及格(60-70分)、不及格(59分以下)。

2、對未能達到實習大綱的基本要求，實習期間請假，缺勤超過全部實習時間的1/3以上者，實習手冊馬虎潦草，內容有明顯錯誤的學生，作不及格處理。

八：實習動員和總結

1、做好實習動員工作。

2、實習結束返校后，各組指導教師要組織本小組學生進行總結，并根據學生的綜合實習成績評出優秀實習生，名額控制在總實習人數的20%以內。

3、認真做好實習材料歸檔工作。

一、實習目的

通過在實習基地的實地調研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務操作，培養學生初步運用所學法律知識分析和解決現實生活中法律問題的能力，增強學生對法律職業的感性認識;認識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學內容的理解，增強學習的主動性、針對性、創造性，激發學生學習專業知識的熱情，為今后創造性地從事專業學習打下良好的基礎。

在實習過程中，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助、誠心學習法學實務工作者的好思想、好作風、好經驗，全面提高學生綜合法律素質和法學修養。

二、實習內容

1、法院旁聽;

2、擔任助理書記員;

3、協助法官整理文件、案卷;

4、法律文書實習;

三、實習要求

1、通過實習，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。

2、初步掌握和運用已學法學理論知識，學習文書檔案管理的基礎知識，培養一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現代辦公設備和方法的能力等。

3、結合實習內容及課堂教學內容寫出不少于2000字的實習報告。

四、實習紀律

實習期間必須遵守以下紀律：

1、嚴格遵守國家法律、法規，嚴格遵守學院的各項規章制度，服從學院的實習安排。

2、嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律，尊重指導老師和實習單位的其它工作人員。

3、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退。

4、自覺維護學校聲譽，不在任何場合以任何形式散布不利于學校的言論，也不得從事任何有損學校聲譽的行為。

5、切實注意自身安全。

五、實習地點

蘭州市城關區人民法院、蘭州市七里河區人民法院。

六、組織領導

法學院成立專業實習領導小組：

組長：江合寧

副組長：包哲鈺 史正保 張發德

指導老師：包哲鈺 史正保 張桂芝 韓 東

七、成績考核與評定

綜合實習鑒定和實習報告兩個方面最終，按優、良、中、及格和不及格評出實習成績。

根據學?！段髂险ù髮W專業實習管理辦法》和《法學專業實習大綱》的教學計劃安排，在本院專業實習改革的基礎上，結合20____、20____年級學生(共354人)具體實際情況，擬進行集中與分散相結合式的實習，本科20____、20____級本科354名同學將全部參加此次專業實習。為確保本年級學生專業實習的順利完成，特制定本計劃。

一、實習目的和要求

通過專業實習，提高學生的政治思想素質和業務素質，培養學生利用專業知識解決問題的能力，縮短畢業后適應社會的時間，同時增強團隊精神、勞動意識和事業心，加強組織紀律性，鍛煉自己心理素質，學會在工作環境中與人交流溝通，養成善于觀察、勤于思考和親自實踐的習慣。實習期間積極進行調查研究、收集資料，為撰寫畢業論文做準備。

二、實習領導小組

為保證實習能夠順利開展和圓滿完成，學院成立實習領導小組。領導小組成員為：國際法學院院長張曉君、黨總支副書記、副院長宋渝玲、辦公室主任黃偉、教學秘書申淼、20____級輔導員亢婧、20____級輔導員程剛強和相關實習指導教師。其中，由張曉君院長任組長，負責實習的整體協調工作;宋渝玲副書記任副組長，分別負責實習學生的動員組織管理工作和實習方案、實習成績、實習指導教師等教務工作;實習指導教師負責所帶隊學生實習的單位銜接、專業指導、實習監管、安全指導、成績評定、材料收整和移送學院等工作;年級輔導員負責實習方案的起草、實習學生的組織和動員、實習成績的統計、其他相關工作的輔助等工作;教學秘書負責實習工作的布置和統籌、實習成績材料等的歸檔和報送等工作。

三、實習時間和組織形式

國際法學院本科20____、20____級實行集中實習與分散實習相結合的方針，其中集中實習率達到20%。集中實習主要組織學生到學院和學校建立的實習基地實習，本次集中實習分布為重慶市渝中區檢察院、重慶市渝北區人民法院、重慶市渝北區司法局。每個集中實習基地，安排專業教師帶隊。定期寫實習簡報(每半月一份)并寄回年級統一匯總，制作簡報。為方便學生有時間為司法考試和考研做準備，擬將學生分批進行實習，分幾個階段采取集中和分散相結合的形式進行實習。集中實習，主要組織學生到學院所建立的實習基地進行實習，在自愿報名的基礎上進行統一安排。為保證學生實習質量和安全，學生集中實習達15人以上者，學院指派教師帶隊，但一名帶隊教師所帶學生一般不應超過50人。分散實習，主要是學生自行聯系實習單位、確保實習安全和質量、接受學院和學校監管的實習方式。分散實習不派帶隊老師。

第一階段： 20____級學生實習時間為20____年7月初——9月底，共80天;本科20____級學生實習時間為20____年7月初——8月底，共50天。

第二階段：未參加第一階段實習或者實習時間不足80天的20____級學生需參加本階段實習，時間為20____年10月初——20____年12月底，每位同學參加實習時間累計需達到80天;已參加第一階段實習的本科20____級學生仍需參加第二階段實習，時間為2013年1月初——2月底，共30天，兩個階段實習時間需達到80天。

第三階段：前兩個階段實習不合格的20____級學生需參加本階段20____年7月初——9月底、10月初——20____年12月底的實習，直到合格為止。

四、實習單位

實習單位包括：法院、檢察院、公安機關、律師事務所、公證處以及國家機關、事業單位、企業、公司等單位的法務部門。

五、實習紀律

(一)學生在實習期間必須遵守國家法律、法規，遵守社會公德，愛護公共財物，自覺維護社會安定秩序，保守國家機密。嚴格遵守學校有關規章制度和學生實習的制度和紀律。嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。不做違法亂紀的行為，自覺維護學校榮譽。

(二)嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律，服從實習單位管理，服從指導老師指導，虛心向業務部門的同志學習。按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。遵守實習單位的上班作息時間制度，不得擅自脫離實習崗位或者提前結束實習。

(三)學生因病、因事不能參加實習，必須辦理請假手續。請假在5天以內的由所在小組負責人、單位指導教師和年級輔導員批準和備案，5天以上需報年級輔導員和學院批準和備案，七天以上報學校教務處批準和備案，未按程序請假者以曠課論處。病、事假累計超過實習時間的三分之一者，不予評定實習成績。不假擅自離開實習單位者，按曠課論處，曠課累計超過3天，實習成績按不及格處理。實習成績不及格者必須重新進行實習。

(四)不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。

(五)對違反實習紀律或有關規章制度的學生，實習小組組長、指導教師要及時進行教育，令其改正;對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。

(六)要特別注意在實習過程中的人身安全、財產安全。

(七)實習期間不得未經實習單位同意在網上或其它通訊工具上發布實習單位有關信息。

六、實習成績考評

(一)實習學生必須在規定的時間內完成全部實習任務，并提交實習日志，實習總結(報告)和單位鑒定(必須加蓋實習單位公章)，方可參加考核。

1.學生每天應撰寫實習日志。

2.學生應定期向實習帶隊教師和實習指導老師上交實習簡報。

3.實習結束時，學生應填寫實習鑒定表，向實習帶隊教師和實習指導老師提交實習總結，由指導教師寫出評語、評定成績，并蓋實習單位公章后掛號寄回或密封后由學生帶回年級輔導員匯總。

(二)專業實習考核成績由學院實習領導小組根據學生在實習期間的表現、實習單位指導老師意見、學生實習材料等進行綜合評定。對于分兩個階段實習又不在同一個單位實習的學生，其兩個階段的實習鑒定表分別填寫和評定成績，該生最終實習成績為兩個階段成績的綜合。經學院最終核定后的成績即為有效的專業實習成績。該成績由年級輔導員統計造冊報學院教學秘書，經分管教學副院長審閱后由教學秘書報學校教務處認可。

1.對學生實習期間的思想表現、工作作風、組織紀律、業務能力、實習報告等五個方面綜合考查，成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級計。

2.成績評定標準

優秀：實習態度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀;工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內容;實際操作能力強，理論聯系實際好;實習報告全面系統規范。

良好：實習態度端正，組織紀律性強，無違紀現象;工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內容;有一定實際操作能力，能理論聯系實際;實習報告全面系統。

中等：實習態度基本端正，無違紀現象;完成了大綱要求的實習內容;有一定實際操作能力，能理論聯系實際;實習報告全面。

及格：實習態度基本端正，無違紀現象;基本完成了大綱要求的實習內容;完成了實習報告。

不及格：有下列情況之一者，其實習成績為“不及格”：

(1)無故缺勤，累計超過3天者;

(2)因工作不負責造成嚴重后果者;

(3)實習工作業務發生重大錯誤者;

(4)不服從組織安排，違法亂紀者;

(5)違背職業道德，徇私舞弊或收受他人財物者。

3.凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能畢業。

七、實習補貼費的使用

根據實習單位工作內容和工作強度等具體情況，進行不同等次的實習費用的補貼。具體補貼辦法可據實際情況另行制定。

八、實習優秀小組和個人的評比

實習結束后，學院實習領導小組將對所有參加實習的小組和個人進行評比，評定優秀實習小組和個人，推薦參加校級優秀實習小組和個人的評定，并予以表彰。

法學專升本實習報告總結 之 五

法學實習報告_工作總結 本文簡介：

法學實習報告_工作總結（一）一、實習時間2025年x月至2025年x月二、實習單位湖南省**法院三、實習目的任何理論常識，畢竟都要透過實踐的查驗。從考研起算，系統學習法令常識已有近三年的時間，在這期間法令基礎常識進一步厚實、理論水平也有明顯進步，可是關于實務觸摸甚少，所學理論常識

法學實習報告_工作總結 本文內容：

法學實習報告_工作總結（一）

一、實習時間

2025年x月至2025年x月

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二、實習單位

湖南省**法院

三、實習目的

任何理論常識，畢竟都要透過實踐的查驗。從考研起算，系統學習法令常識已有近三年的時間，在這期間法令基礎常識進一步厚實、理論水平也有明顯進步，可是關于實務觸摸甚少，所學理論常識無法在實踐中得到驗證，也就不能發現缺乏，反過來影響了理論水平的進一步進步。透過參與實習開闊眼界，處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，透過實踐加深對法學理論的了解。力求實踐資料與理論常識相結合，以期到達進步法令素質和實務水平的目的。

四、實習資料

我的專業方向是刑法學，本次實習，我被安排在湖南省**法院刑事審判庭，首要的實習科目是刑法和刑事訴訟法。實習期間，我實際了解了超多案子從立案到結案的全進程，對法令的實際運作有了更深

的了解。在實習中我的首要崗位是書記員和法官助理。具體作業資料是：辦公室日常事務處理、參與案子合議、收拾裝訂檀卷、參與二審開庭、書寫法令文書等。這一系列的作業讓我感觸頗深，開闊了眼界，收成了許多課本上沒有的常識。

首要，翻閱和收拾檀卷。檀卷收拾作業具有重要優點，每個審結的案子都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始收拾的時分比較陌生，時有差錯，之后透過向書記員討教，我很好地把握了整個卷宗收拾和裝訂進程，可以獨立完成檀卷裝訂作業。收拾檀卷也為我帶給了觸摸各類案子的時機，當我仔細查閱和收拾濃縮了多方作業流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案子從公安機關立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判定的具體作業程序，并從中體會到案子審理的根本思路。每個案子審理終結后的退卷作業和向最高人民法院寄送關于死刑復核的案子資料，又讓我對二審案子的整個審理進程有了清楚的認知。

其次，參與案子旁聽。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，仔細旁聽、記載。在旁聽進程中，我感觸到了審判人員公平、中立的審案情緒，以及公訴人和辯護人劇烈的爭辯。莊重的法庭、嚴格的程序，無不折射出法令的嚴厲和公平。從審判人員對被告的發問中，能體會到審判人員關于整個案子審理思路的把握，更好地了解案子現實。而在公訴人和辯護人的爭辯中，我又能了解到案子爭議的焦點。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案子庭審的整個進程有了愈加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，

記憶深入。

最終，書寫法令文書。其中以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當好的歸納和決定潛力，要捉住合議的要點，精確地運用法令專業術語，從某種優點上講也是對自己理論常識的查驗。透過記載合議庭筆錄，我了解到主審法官關于案子的處理定見，以及相關審判人員的引薦，有些重要的案子還會讓庭長參與合議，這些都是做出最終公平、合法的判定所必不可少的前提條件。法令文書不僅僅格局要規范，資料更要合法、合理、合情。書寫判定書的進程中要查閱一審帶給的卷宗、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄、公訴人定見書、辯護人辯護詞等資料，在全體上把握案子的現實和案情要害，針對被告和辯護人的上訴理由進行充沛合理的駁回或者關于那些現實不清，證據缺乏的案子闡明理由發回一審法院重審。盡管在校期間已經學習了法令文書的寫作，對法令文書也有了必須的了解，可是在寫判定書的進程中，我深切地感觸到法令要想運用的好、有說服力，光靠書本上的常識是不夠的，必須要多進行實務訓練。

五、實習之我見

（一）對法院作業有了愈加直觀深入的了解。

實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本常識和一些影視作品中的形象，印象比較含糊而且帶有明顯的模式性。真實觸摸之后才發現實際的法院作業跟幻想的相差巨大。1.法院作業的重要性。法院作業直接關系社會公平正義的完成。在刑庭實習，觸摸到的都是一些惡性刑事案子，每一個案子的處理都關系到許多人的切身利益，所以每

個案子都需求以公平客觀的心態對待，保證受害人利益得到實在保證，被告人得到應有懲罰，正義得到蔓延。2.法院作業的復雜性和嚴謹性。在實習進程中，觸摸到的案子跟書本上學的事例相差懸殊。教材中的事例都是經過重復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的?？墒菍嵺`中的事例很少具有這樣的典型性，案子現實具有許多含糊之處，而且還有許多其他的要素需求思考，每個案子都需求法官消耗超多的心血重復推敲、斟酌，有的乃至透過數次合議仍不能達到統一定見。在這種情況下，并不是簡略的以少數服從多數，而是答應保留少數人定見，并隨合議筆錄總共提交審判委員會確定。3.法官作業的艱辛。真實的法官作業遠沒有電視上寫的那樣簡略愜意。恰恰相反，法官作業實屬不易。不僅僅要應對案子兩邊的雙重壓力，還要抵擋來自不同方面的撮合誘惑。每個案子，法官們都會盡心調停，以求被害人可以得到最大限度的補償，被告人可以得到必須的寬??；每個案子，法官們都會重復斟酌，以求客觀公平；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。可是法官們的盡力卻常常得不到了解。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，乃至沖擊法院，法官的作業環境需求愈加實在的保證。

（二）法令遍及的重要性。盡管咱們的普法作業始終未間斷，可是現實情況卻極不達觀。尤其是針對未成年人的法令宣傳，明顯還有許多需求改善、加強之處。咱們合議庭審理的案子中，未成年人違法案子占有相當份額。違法年齡的低齡化、違法手段的殘忍、對生命的漠視以及對法令的無所畏懼，讓具有多年審判經歷的法官們都心悸不

已。被告大多都是80后乃至90后的孩子，他們在作案的時分沒有根本的法令常識，不計后果，圖一時之快而走上違法的路途，給自己、家人以及整個社會形成巨大的傷害?？粗麄冊谕彆r的懺悔，爸爸媽媽在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的痛不欲生，我的心里非常傷心，每個案子背后都是兩個乃至更多家庭的災禍。關于未成年違法社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，咱們更要做好法制宣傳與教育作業，從娃娃抓起，防止他們染上社會的不良風氣，走上不歸路。

（三）要時間留意加強學習。

首要，向周圍具有豐富法令實踐經歷的人學習，學習別人優異的潛力，優良的作業習慣和思想技巧。法官們都具有長時間司法審判作業經歷，他們學識淵博、鐵面無私，合議案子時能迅速捉住案子的要害點進行分析，庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控潛力，他們的言傳身教讓我獲益良多。透過與他們的觸摸和溝通讓我對法官這個崇高的職業愈加的神往。關于我這樣一個行將步入社會的學生而言，需求學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，可以向他們學習很多常識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。

法學實習報告_工作總結（二）

我叫xxx，在學校學習的是法律專業，我在區人民法院刑庭進行法學專業畢業實習現已完畢了，與之前的既興奮又有些緊張相比，此時的我，多了一份淡定與自信。

我開始到法院的時分，我和法官、書記員都有一個熟悉的過程，有時分相視而笑卻不知說什么好，弄的咱們都有些為難，但很快，作業使咱們有了一起的話題。盡管許多書記員和咱們同齡，有許多專業常識不如咱們，但三人行必有我師，他們的作業經驗仍是讓我了解了許多曾經不理解的東西。還有法官，他們對自己的作業很仔細，對咱們提出的問題更是耐心回答。比方，一次和法官去價格判定中心，由所以刑事案件，我覺得像價格判定這樣的事就應由公安局或檢察院來做，而法官告訴我法院作價格判定是被告要求從頭判定，而這些是我在課本上沒有學到的，或者說，如果不是遇上實際的問題，隨便是很難想到的。

咱們從填寫各種表格這種最瑣碎的作業做起，但在完結這些作業的過程中，徹底改變了我之前以為的打雜沒用的看法，只需你用心，就會從中學到許多。比方，在整理檀卷的過程中，會發現，一個檀卷便是一個案件從發作到審結、罪犯被送到監獄的全過程。案件的審判流程表反映了一個案件的基本信息，從收案、分案到結案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會將案件的起訴書及相關材料提交到法院。

公安機關關于各種案件的刑事偵查，一個案件并不是簡略的幾個證據或口供，而是十分具體完好的環環相扣的證據鏈，從被告人供述、被害人陳說、證人證言、人體損害判定、價格判定、勘驗筆錄、作業記載、辨認筆錄，到電話清單、各種證據圖片，確可證明一個案件的始末。律師的委托書、辯護詞，還有民事材料、調解書，雖不是每個案件都觸及，卻也是一個刑事案件的組成部分。立案登記表、收案筆錄是法院的作業。開庭布告、庭審筆錄、宣判布告、判決書還有送達判決書回證、履行書及回證、提票，咱們目睹的這些，其實現已是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真實把課本上的東西連了起來。

在實習的過程中，咱們幫助核對起訴書、判決書的正本和副本，了解了起訴書、判決書的格局及寫作方式。填寫了送達起訴書和判決書的記載，這些本應當事人親自填寫，但在法院約定俗成。幫法官寫作業記載，理解了作業記載的效果。訂檀卷正卷副卷，編編號，填寫卷宗目錄，卷宗材料，這項作業人見人煩，但沒有他，在法院的實習將是不完好的。和法官討論案情、法條、科罪量刑，學習十七大，氣氛很好，讓我在實踐中運用了學到的常識。填寫提押票、換押票、律師的出庭告訴、結案陳述、履行書還有上訴陳述、審委會陳述什么的，了解了律師、看守所、審委會各個部分的職能。去檢察院、價格判定中心、看守所，開闊了視野，理解了許多從不曾觸及的東西。

在實習的過程中，咱們閱歷最多的，仍是聽了各種格樣的案件，從一個案件送來到結案的全過程。在這些案件中，有招搖撞騙的，有在女廁所偷盜的，有打架成心傷害的，有成心殺親人的，有賣假發票、盜版光盤的，有成心碰瓷的，有波折公事的。

曾經以為刑事罪犯大逆不道，對他們深惡痛絕，所以第一次見到穿黃馬甲的罪犯，嚇得不敢和他對視，而是從后邊繞到了旁聽席。而當我聽了許多的案件審理，親眼見到法官和罪犯、被害人、當事人、家族說話，了解了案件的全過程，逐漸改變了看法。有的罪犯屢次違法，裝聾作啞;但也有那種剛高中畢業乃至只念了小學就出來打工，不明白法律再加上一時邪念就違法的。有許多乃至比咱們還小的人屢次被履行強制措施;還有許多人家境很不好，爸爸媽媽離婚，沒人管，許多罪犯沒有作業，許多人請不起或根本不明白請辯護人，聽不明白法庭上的問話，不會寫自己的姓名。讓我覺得可憐之人必有可恨之處，其實他們便是一些再一般可是的人，對罪犯，感到從開始的懼怕還有像孫繼秋教師說的獵奇到之后的麻木。每一天看著罪犯和一些家族出出入入，每一天看著來往法院的人，會覺得本以為不會許多的刑事案件實際許多，會覺得日子的世界本來復雜，什么作業都有或許發作，而幾百個法條又怎么能處理得了紛繁復雜的社會的各種問題。

就像我遇到的一個事例，有兩個老人，沒有作業，只要低保金，因路途整改失去了以賣報紙為業的日子來源，在家門口擺攤，被城管阻止，雙方發作沖突，造成城管手指骨折，被指控波折公事，取保候審，后被判緩刑。

其實，法庭便是一個社會的縮影，體會著社會中的悲歡離合?？粗恳惶鞂懙膸啄昴酥潦畮啄甑男淌屡袥Q書，其實便是決議了一個人的命運，.以及他的家庭，但這都是他們自己做的，偶然也好、成心也罷。這些都警示咱們，尤其是作為一論理學法學的學生，不要一時沖動誤入歧途，要好好珍惜來之不易的學習和日子。

在實習的過程中，讓我思考了一些司法作業上的缺乏。比方，在庭審的過程中，看到了陪審員的審理通過以及他們和法官和議的過程，真實理解陪而不審的實際。在簡易程序審理中，看到了法官的權力，看到了獨任制的缺乏。在履行的過程中，看到了司法實踐對是否是本地人，是否有人管等不同人的區別對待。在科罪量刑過程中，看到了認罪與賠償的重要性，不知是否是有錢人、圓滑的、兇猛的會少一些費事呢這罪與非罪、罰的多與少的邊界究竟該怎么界說呢

我國的司法實踐尚有許多需要改善和完善的當地，但那是中國司法亟待處理的作業。而法院人員仔細的作業態度，嚴謹的作風，仍然是咱們今后作業和學習的榜樣。

在實習的過程中，感到本來威嚴的法官，其實是那么平易近人，沒有一點架子，細心回答咱們提出的問題，仔細對咱們的作業進行輔導。每逢有案件的時分，法官會和咱們一齊研究檀卷，分析證據，針對案情查找法條、事例及相關材料，讓咱們針對量刑提出自己的看法，這無疑幫助咱們將學過的常識加以溫習，并最大限度的把常識在實踐中得到了應用，也切實感到了作為一名準法律作業者的崇高與莊重。讓我深深感到法官走下神壇，成為咱們身邊值得崇敬的師長。

別的，在咱們觸摸的檢察院人員、律師的身上，也有許多咱們值得學習的當地。沒有機會到檢察院實習，也是一大惋惜，所以推薦學校能夠對暑期的實習也做有必要的安排，也許時間不必許多，但公檢法各個作業部分的杰出氣氛有必要對咱們的學習有益而無害。

在實習的過程中，盡管問了許多天真的問題，有的作業或許做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實習的收成仍將是咱們的專業學習的重要組成部分.

法學實習報告_工作總結 本文關鍵詞：工作總結，法學，實習報告

法學專升本實習報告總結 之 六

法學專升本實習報告總結 之 七

法學實習報告

引言

法學實習是法學專業非常重要的一部分，這是一次非常寶貴的機會，讓學生們有機會接觸到真正的法律實踐，從而深入了解法律工作的本質。在法學實習期間，我有機會在一個知名的律師事務所進行了為期兩個月的實習。在這個實習期間，我積累了很多有價值的經驗，讓我對法律工作有更深入的認識。

實習經歷

在實習的第一周，我被分配到了一個非常重要的項目組，這個項目組是負責解決一起公司債務糾紛的律師團隊。在這個項目組中，我和其他的實習同學一起承擔了很多任務，比如查找相關法律文獻、整理相關法律條文等等。同時，我們也有機會參加會議，聽取公司高層對債務問題的討論，這讓我深刻地體會到法律的實踐與理論的巨大差距。

在實習的第二個月，我被分配到了另外一個項目組，這個項目組負責為一名受害者提供法律幫助。這名受害者因為工作原因受到了傷害，需要律師來幫助他爭取賠償。在這個項目組中，我與律師一起協助了受害者填寫相關申請表，收集證據材料，進行法律分析等等。在這個項目組中，我深刻地體會到了法律的社會責任。

感言

通過這次法學實習，我深深地認識到了法律行業的實踐意義和社會責任。與實踐相結合的學習方法讓我更加深入地了解了法律行業，讓我更加堅定了進入法律行業的決心。與此同時，我也感謝這個律師事務所的幫助和支持，他們的指導讓我收益良多，不僅讓我在實踐中提升了自己的技能，也讓我感受到了該行業的社會責任和使命感。

法學專升本實習報告總結 之 八

實習是大學生走向社會的效果特殊的一道檻，其間充滿著磨煉與再學習的時機。若要成功的跨曩昔需不斷地檢討并改善一些待人接物的辦法。當然關于學法令的我來說，更得重視法令及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得前進的經歷，為更好的規劃往后的人生打好根底。這道檻關于大學生開端涉世也是十分重要的。實習給我留下的榜首印象——仔細對待每一個案件。

一、實習單位及崗位簡介

在大四的終究一個學期，我迎來了結業實習。本次實習組織在開學后的六周，其首要意圖是讓咱們把在校園所學常識與實踐相結合，經過對司法實踐的了解進一步深化對所學法令常識的了解和把握。

我此次在xx縣公民法院實習。xx縣公民法院是底層法院，共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭（分別是xx派出法庭、xx派出法庭、xx派出法庭、xx派出法庭、xx派出法庭及黃寺鎮派出法庭），還有立案庭、高審庭、審監庭、履行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭首要擔任審理合同膠葛案件，后我又到履行局呆了一段時刻。我在這兒的作業首要是收拾卷宗、旁聽庭審、操練編撰判定書，還有幾回與其他作業人員到當事人住所地查詢。

二、實習進程概述

去實習時教師對咱們說實習能否學到東西，要害不在于教師和法官，而在于自己，只需你帶著一雙求知的眼睛去查詢、根究，才干學有所獲。并且教師反復強調實習的重要性，特別要求咱們仔細對待實習。

實習的榜首天，確認實習崗位后我到民一審判庭去簽到。民一庭內正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一同比較簡略的合同膠葛案件，庭審程序進行得很快，在兩邊當事人回絕調停后，法庭聽取了當事人的終究陳說，法官宣告合議庭訂定合同后擇日宣判，庭審結束。下午我被組織在庭內收拾卷宗。

從第二天開端，我每天8點15左右趕到法院，先把庭內的衛生清掃一下。咱們庭底子上每天上午開庭，不開庭又沒什么詳細作業時我就到其他庭里旁聽。正午11點40分結束作業去吃飯。下午很少開庭，只需一次因上午沒有審理結束，下午持續開庭。除此之外大部分作業是收拾卷宗。庭長還給我組織了操練編撰判定書的作業，把經過開庭審理的檀卷讓我每三天寫一個判定書，寫完后再交庭長修正。在履行局呆的幾天除了和履行人員外出查詢取證或送達傳票、履行令外，也相同是收拾卷宗。

三、實習首要狀況及領會

在實習期間，我首要做了以下作業：

1.收拾卷宗。在實習期間協助法官和書記員收拾卷宗多份。在這些現已審結的案件中有不少的典型事例，觸及到實際確實定、根據的采信、職責的劃分等。在此進程中，經過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同膠葛案件從立案到審結的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。

2.旁聽案件。商場經濟飛速開展的一起，人們法令權力知道不斷增強，再加上裁定等非訴程序膠葛處理組織較少，導致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞加趨勢。這對我來說是一件功德，有足夠的案件旁聽。從前在校園我參加過刑事案件的模仿法庭，刑事案件很重視程序，法庭審理嚴厲。但在這兒，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨意，氣氛比較平緩，有些程序性問題也省掉了。經過旁聽案件，我對民事審判的特色和程序有了詳細的了解，知道到民事案件的審理要害在于化解當事人之間的對立，促進社會調和。與刑事案件偏重表現國家強制力賞罰違法不同，民事案件的抱負成果應該是讓兩邊當事人完結共贏而又不失法令的莊嚴，這一點對法官的個人本質要求很高，這個本質不只僅是法令方面常識要廣博，更要求法官有很高的人格魅力。

3.書寫法令文書。在實習的6周中，協助庭長草擬了7份民事判定書，在編撰的進程中出現了不少的過錯。判定書的底子格局是首部、實際、理由、判定成果、尾部。首部寫當事人的底子狀況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、實際和理由，再寫“被告辨稱”，其內容是被告的抗辯理由和實際。然后是“經審理查明”部分，寫法院對根據的選用和不予選用的理由及確定的實際。爾后是本院以為，寫明判定的理由和所根據的法令，終究寫判定成果。我寫完榜首個判定后交給庭長，他對我寫的判定書做了許多修正。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經審理查明’一部分存在問題較多，遣詞不行謹慎，用語欠標準，陳說過于簡略，邏輯有失嚴密，說服力缺乏?！贝_實，我在寫“經審理查明”部分時，寫得過于歸納，庭長說這部分要把案件一切的相關實際都加以剖析，寫出對根據選用和不選用的理由，由于判定要讓原告、被告兩邊看，他們或許都不懂法令，作為一個法令文書編撰者，你要讓訴訟兩邊看了往后，經過對判定書中確定實際的邏輯剖析得出與判定書相同的判定，這樣才干讓判定具有說服力，才會是一個成功的判定。而我的判定僅僅對原告、被告存在爭議的部分實際作了剖析，并不能讓人從我的“經審理查明”和“本院以為”部分想當然的得出我做的判定。法令文書寫作這門課我在大二時學過，惋惜其時以為僅僅考查課，沒有仔細學習。現在很懊悔在校園是沒能好好學習這門課，以致現在不能完結實習中法官交給給我的作業?；匦@后我會盡力彌補文書寫作方面的常識，期望下次遇到相似狀況時可以出色完結。

4.跟從履行人員到被履行標的物所在地去履行。一般到了強制履行階段的案件都是很難履行的，有一部分是被履行人確實沒錢無力給付補償款，即無產業可供履行；還有一類是有錢但仍是不能順暢履行，這些被履行人大多都提早把產業搬運或藏匿，由于他們知曉法令。從前有一個案件，申請人知道被履行人把錢存進了銀行，但履行人員去查詢后底子沒有發現被申請人的賬戶，這必定是把錢存進了別人的賬戶。關于這類案件假如部分之間和諧合力履行，會大大前進履行的功率。

實習期間，我使用這次可貴的時機盡力作業，嚴格要求自己，謙善向法官請教，盡力學習法令、法規等常識，使用空余時刻仔細學習一些講義之外的相關常識，把握了一些底子的法令技術，然后進一步穩固了自己所學的常識，為往后真實從事法令實踐作業打下了根底。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在時刻短的實習進程中，我深深地感覺到自己所學常識的淺薄和專業常識的匱乏，剛開端，對一些作業無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分傷心。在校園時總以為自己學的不錯，一旦觸摸到實踐，才發現自己知之甚少，需求學的許多，這時才真實領悟到“學無止境”的真實含義。以上也許是我一個人的感覺，不過有一點參加實習的同學都應該有所知道：咱們的法學教育和實踐的要求是有必定間隔的。法學是一門實踐性很強的學科，它需求理論的輔導，但其開展和含義要在實踐中才干完結，并且它的首要意圖是為社會實踐服務。所以，咱們的法學教育應該與實踐更嚴密的結合起來，在選用理論與實踐相結合的辦學方式時，對實踐加以重視，更多的添加實踐所占份額。

在實習進程中，我發現法令的遍及與公民法令知道的前進十分重要。我國為推動法治建造而進行了多年的普法教育活動，獲得了很大的成果，人們的法制觀念和法令知道都有了很大的前進。在我參加旁聽的好幾起案件中，當事人都沒有請署理律師，而是自行抗辯和辯解，并且他們所運用的法令和抗辯的理由都很到位。

盡管我國的普法作業獲得了以上很大成果，可是咱們不能否定在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時分，人們對法令條文是知道的，但卻未能正確的了解它，以致于觸犯了法令而不自知；有些當事人由于平常不重視用法令保護自己的合法權益，終究導致對立加深，對簿公堂，以致于原本可以防止經過司法途徑處理的案件占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法令不信任的狀況，他們質疑發律的公正緩正義。所以我國應當并且有必要加大法制遵循、遍及的力度，逐步樹立人們對法令的崇奉，只需這樣法治建造才干獲得巨大的前進。

這一個多月的實習使我深入的知道到，除了要有很好的事務本質外，在作業中與搭檔堅持杰出的聯絡也是很重要的。做事前做人，只需先處理好人際聯絡，才干在作業中作出更大的成果。關于咱們這樣行將步入社會的人來說，需求學的東西許多，周圍的每個人都或許是咱們的教師，只需咱們留意查詢和學習，作業與日子中周圍的搭檔和朋友會教給咱們許多常識和道理。

法學專升本實習報告總結 之 九

我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了。

本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

雖然已經是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。

就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業務水平。

首先，在不足點方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創造商業效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。

其次，注意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優質精神風貌，更樹立起我們優質服務品牌。

再次，要深化自己的工作業務。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數量，提高銷售業績。

最后，端正好自己心態。其心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。

通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

法學專升本實習報告總結 之 十

在實習中，經濟庭法官們任勞任怨的敬業和實干精神，剛正不阿、執法如山的嚴正品格，一身正氣、兩袖清風的良好節操，深厚的法學底蘊，豐富的法律知識，廣泛的社會經驗和高超的駕馭庭審的藝術都給我留下了深刻的印象。在他們的身上閃爍著法治文明的光芒，寄托著百姓群眾的法律信仰。尤其是經濟庭處理的案件，與老百姓的日常生活息息相關，有關經濟犯罪的案件都事關當事人的切身經濟利益，差之毫厘，失之千里，因此法官們作出最后的判決與裁定都慎重萬分，充分考慮到當事人的利益要求，權衡利弊，以求達到法律效果與社會效果的有機統一。

廄得我在法理課上曾學過：法律是社會的調節器，而法官則是社會疾病的療救者。經濟領域是一個不斷創新、與時俱進。學無止境的領域，更是一個物欲橫流、紙醉金迷的世界，因此相比之下，經濟庭的法官們要花更多的時間與精力來學習日新月異的法律業務，轉研審判藝術，探尋司法規律，而且還要面對物欲的誘惑而忠誠奉法，全身心地追求公平與正義，永遠保持性情的冷靜與人格的獨立，他們需要更超脫的精神境界與價值追求，這些他們身上所體現出的本色都是我今后要努力培養與塑造的，只有這樣，我才能時刻準備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰!

比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經濟庭的法官們帶來了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地耐心指導，使我得到了最大的訓練，同時讓我也積累了一些工作經驗，比如：在最短的時間內就一件事情，問一些必要的問題，避免出現一些可能的結果時而不知道怎么處理。

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