教研會發言稿(分享10篇)
發表時間：2018-04-23教研會發言稿(分享10篇)。
第一篇 教研會發言稿
非常榮幸能夠參加集團公司安全生產務虛會，和大家共同研討集團公司20安全生產工作思路。下面，我就吉林公司年安全生產工作及存在的主要問題和2016年安全生產工作思路作簡要發言，供大家參考。
2016年，吉林公司生產口在集團公司黨組的正確領導下，以創建四型企業為目標，積極應對發電企業經營形勢空前嚴峻、電煤供應高度緊張、資金問題更加突出等不利局面，進一步完善機制，夯實三基，堅持兩全管理，三線考核，充分運用五確認一兌現工作方法，對標挖潛，不斷精益生產管理。認真貫徹《中央企業安全生產禁令》、落實25項反措，強化各級人員安全責任落實，狠抓自上而下的安全生產管控能力建設，努力降低作業現場安全風險，確保了吉林公司安全生產的穩定局面，為全面完成集團公司爭創年安全生產工作任務和一保一降目標的實現奠定了基矗一、2016年主要指標完成情況
1-10月份，吉林公司所屬企業未發生輕傷及以上人身事故，未發生重大及以上設備損壞事故，未發生火災事故，未發生負同等責任以上的交通事故，安全生產形勢基本穩定。
1-10月份，發生非停2次，同比減少2次。
1-10月份，發生等效降出力事件214次，同比增加3次。
發電設備平均利用小時累計完成3523小時，同比降低521小時。
1-10月份，省公司發電量累計完成128.59億千瓦時，同比減少4.61億千瓦時，較計劃多發電量0.55億千瓦時。負荷率完成68.5%，同比降低1.7%;
1-10月份，省公司供熱量累計完成1408萬GJ，同比減少42萬GJ。
1-10月份，累計供電煤耗完成 ，同比降低 。比目標值高了9g/kWh，主要是供熱期分攤不均影響，預計年末能夠完成目標值。
1-10月份，火電機組發電廠用電率累計完成7.89%，同比降低0.10%。比目標值高了0.5%?主要是負荷率偏低和煤質差(偏離設計值較多)所影響
1-10月份，省公司火電機組累計耗油1687噸，與去年同比降低519噸，耗油率13.92噸/億千瓦時，同比降低3.23噸/億千瓦時，其中
啟停用油704噸，助燃用油983噸。主要原因是煤質差(偏離設計值較多)助燃用油所影響
1-10月份，省公司火電機組發電綜合耗水率完成1.99千克/千瓦時,同比降低0.11千克/千瓦時。
2.63萬噸。二氧化硫、氮氧化物、煙塵和廢水指標合格排放。未發生被國家和省級環保部門通報批評事件。
1-10月份摻燒褐煤142.97萬噸，摻燒比例51.4%，綜合收益7030萬元，
認真貫徹落實集團公司2016年安全生產工作會議精神，按照集團公司創建本質安全型企業管理體系和評審標準要求，堅持總體設計、同步推進、分步實現的原則，把人員無傷害、設備無缺陷、系統無故障、管理無漏洞，實現人機環境的和諧統一的本質安全理念落實到三講一落實和兩個‘半小時’見真功活動中，扎實推進爭創本質安全型企業工作。為落實安全生產責任，強化省公司對所屬企業的風險管控能力，從年初開始實行企業一把手簽報制度。即：凡是省公司提出的由安生部督辦的各項工作、凡是省公司安生部
組織的各種專題會議的紀要、工作檢查后的整改要求和工作意見、單項安全生產重點工作任務的安排，由省公司安生部形成一把手簽報，一式兩份，備辦、備查、備究，收到了較好的實效。
各單位以目標管理為導向，層層落實責任，強化過程管控的同時，以消滅平庸為目的，向A線沖刺，努力追求卓越。以《安全生產綜合管理考評辦法》為抓手，堅持安全生產動態管理業績的經常性考評，樹立專業標桿、區域先進和專業之星，嚴格獎懲。堅持月例會制度、說清楚制度、日調度制度和《安全監督限期整改通知書》制度，重點解決安全生產管理兩層皮和責任制大而化之問題，建立自上而下從目標出發確認與追究責任、自下而上從問題出發認識與落實責任的全面責任管理機制，按照集團公司要求在安全生產視頻會議上開展講、評、曝光的全員績效考評工作。
以提高設備可靠性為手段，開展爭創金牌機組活動，大力培育金牌機組。按照集團公司《火力發電機組A級檢修管理導則》，以各項指標達設計值為目標，著力消除保護和自控系統存在的安全隱患，全面貫徹工藝質量驗收規定，積極推行機組標準化檢修。堅持標本兼治、重在治本的原則，充分利用好廠內、廠外兩個超市的功能，強化修復、修舊利廢、控制更換，開展檢修長周期競賽活動，努力提升設備健康水平。加強設備日常維護，治漏、堵漏，深化文明生產上水平活動，促進文明生產從依賴突擊、清掃、刷油向依靠設備保
證的轉變。制定文明生產工作標準，對標開展綜合治理工作。組織開展評比、交流活動，把文明生產納入生產管理考核，推動文明生產水平質的轉變。
啟動了長春二熱3、4號機組脫硫改造及配套工程，按照目前的工期進度，預計在2016年上半年完成。完成了琿春廠工業水預處理工程;完成了長春三熱1號機組節能綜合治理改造等項目，為保證技改工程的質量和效果，省公司下發了《技改工程后評估管理辦法》，組織專家組對2016年已完技改工程項目進行全面評價，對違反上級規定和未達到預期目標值的項目負責人和主管領導實行責任追究。
三、2016年存在的主要問題及分析
四個責任的落實不到位始終制約著我們的安全生產管理創先爭優上水平。三個依賴現象有體制、機制不完善的問題，但更主要的是各級安全生產第一責任人不同程度存在官僚主義，不深入現嘗作風飄浮的現象，主動承擔、履職盡責不到位的問題。三個依賴的長期存在和逐級蔓延將導致崗位技術練兵走形式。四查一改是集團公司針對系統安全生產嚴峻形勢在安全月活動開始后的特殊活動部署，其意義和重要性不言而喻。但一些企業自我感覺良好，不重視甚至走過常
存在漏洞，管理有待規范，人員的安全意識和綜合素質有待進一步提高。部分企業對安全生產工作要求和布臵多，檢查和落實少，工作表面化、形式化，對安全生產出現的問題，標準不高，要求不嚴，不能追根究源，一抓到底，造成安全生產責任制不落實，安全生產規章制度執行不到位，安全生產管理工作存在大而化之的傾向。
各單位均有不同數量的臨時用工，有的還在重要生產崗位，因臨時用工流動性大，給正常培訓和取證工作帶來實際困難，存在臨時工無證上崗、無證操作情況。部分單位外委維護和外包工程施工隊伍現場作業管理難度較大，違章作業、交叉作業、不聽指揮現象時有發生，特別是對于轉包隊伍，由于人員變動頻繁，監管關系不確定，管理難度和風險加大。
根據2016年吉林省電力供需情況，預測搶發電量工作難度極大，為此，省公司下發了《2016年爭發電量競賽辦法》。但個別單位在對《辦法》的貫徹落實上還存在差距，對設備、配煤摻燒、電網、啟停等影響發電的因素分析不到位，采取的措施不具體、不果斷。由于煤炭質量影響造成設備缺陷所導致的等效降出力現象，仍然是影響發電的主要因素。
隨著發電成本的不斷攀升，企業發展和經營壓力不斷加大，一些企業的設備大修、技術改造資金來源不足，設備投入欠賬較多，設備
健康水平下降。檢修管理距離精細化要求還有較大差距，管理粗放問題還不同程度存在，主要表現在：機組檢修計劃性差，修前準備不充分，沒有認真開展修前設備狀態分析，檢修總結時效性差，修后熱力試驗不及時等。檢修現場文明施工還需進一步提高，三級驗收制度執行不嚴格，存在流于形勢現象，部分管理人員沒有真正沉入下去，不能夠及時掌握現場情況，到位做實工作亟待提高。從今年發生的和機組解體后發現的設備缺陷看，部分單位對設備出現的問題預測能力不足，缺少綜合分析環節，對設備缺陷分析、判斷能力不強，未能夠實現超前控制。個別單位設備缺陷沒有及時得到處理，專業管理人員深入現場程度不夠，發現問題和解決問題的主觀意識不強，技術管理普遍存在圖省事、怕麻煩、不按章辦事等現象，設備降缺陷活動開展仍需進一步深化。
一是文明生產相關標準、制度不健全，分工不明、責任不清;二是因煤源不穩，煤質下降，導致設備磨損嚴重，設備治理及文明生產工作難度加大;三是重發電量和經濟指標、輕文明生產的思想在部分單位仍然存在，基建痕跡尚未消除;四是現場跑、冒、滴、漏未得到有效控制，設備漏泄的難點沒有得到徹底根除，重復泄露現象嚴重;五是檢修維護工作尚未做到工完、料凈、場地清，現場標志、標識缺失。
企業安全生產水平的提高終究還是取決于人員素質的提高。尤其是一些簡單的、常規的、低級的人員責任事件，從不同側面暴露了部分人員安全素質較低的問題，反映出我們在職工安全生產技能培養和安全意識教育方面還有欠缺，對一線安全生產監督管理有所削弱。
以完善制度、強化責任為核心，切實加強安全生產制度建設，著力推動安全責任落實，逐級簽訂《安全生產責任書》，保證安全目標責任落到實處。加大安全生產責任制考核力度，把安全責任、壓力切實分解落實，做好責任、制度、考核、監督四個落實，突出“安全第一”的安全意識。以強化應急管理、提高應急能力建設為核心，切實加強安全保障能力建設，著力提升安全生產管控水平，切實提高全員安全防范意識和安全應急處臵能力。規范應急程序，充實應急機構和應急處臵隊伍，加強對重大危險源的管控。以提升素質，強化培訓為載體，切實加強安監隊伍建設，著力提高安全監察人員的履職能力。
以四查一改，打擊三違為重點，嚴格落實省公司總經理一號令精神，深化安全生產大檢查活動，各級干部要深入基層著力加強安全監督，認真做好現場安全督察活動，保持打擊三違的高壓態勢。以專項檢查活動為重點，深化安全生產治理行動，著力落實安全第一，預防為主的指導思想。扎實開展隱患排查和治理，舉一反三，深化降非停工作，提高本質安全水平。
按照目標導向、問題導向、項目導向的原則，認真制定五確認一兌現行動計劃，持續加大節能改造力度。充分發揮熱力試驗作用，定期開展機組優化運行調整試驗，努力使機組壓紅線、壓直線運行;重點做好汽、水平衡和制粉系統、氧量優化等常規試驗工作，針對鍋爐漏風、排煙溫度高、汽輪機真空低等問題的進行專項治理。依托能效對標管理平臺，將四耗和小指標與設計值、先進值進行對比，分析、查找存在的問題，對所屬火電機組發電廠用電率偏高問題和集團公司33項重點節能措施，要充分利用合同能源管理政策抓緊治理和落實，爭取在2016年末各項指標達到集團公司平均水平，努力趕超一流水平。
2016年是十二五規劃的第二年，國家現行的環保法規、標準已經出臺，達標治理工作任務十分艱巨，環保改造工作面臨巨大困難。一是火電企業隨著煤炭價格的膨脹，經營壓力越來越大，二是排污繳費制度越來越嚴格，預計明年吉林公司環保排污費將達到4000萬元;三是根據環境保護十二五規劃要求，從2016年年開始將做好脫硝改造的前期準備工作，根據集團公司要求優先使用低氮燃燒工藝，開展低氮燃燒器改造的試點工作，部分企業將進入脫銷改造的實施階段，到十二五末保證全部火電燃煤機組脫硫綜合效率>90%，脫硝綜合效率>50%，實現二氧化硫、煙塵、氮氧化物和廢水達標排放。完成長春二熱3、4號機組脫硫改造及配套工程、長春三熱脫硫廢水
處理工程的改造和驗收工作，合理安排長山廠脫硝技改工程建設周期;長春三熱和遼源廠新、擴建工程順利通過國家環保竣工驗收。
強化基層管理、完善基礎工作、加大崗位技術練兵活動的廣度，鞏固和提高所取得的成果，使崗位技術練兵活動常態化。強化干部、員工自我學習、自我完善、自我發展能力，扎實開展以三熟、三能，四懂、三會為主要內容的崗位技術練兵工作。針對生產管理人員流動快、技術人才短板這一情況，深入開展專業技術人員崗位資格培訓工作，提升專業技術人員業務能力。組織開展各類技能競賽和專業知識競賽等活動，把崗位練兵活動推向深入。配合人力資源部編制了省公司首席工程師管理辦法，建立必要的管理、考評制度，建立激勵機制，建立和逐步完善“員工績效評價”機制，不斷完善人才培養、考核、選拔的動態管理制度。建立專業技術專家隊伍和生產技能人才隊伍。完善“學習—考核—使用—待遇”一體化的激勵機制和人才競爭機制，營造崇尚學習、崇尚創新、尊重知識、尊重人才的良好風氣，充分調動廣大員工從被動學習到主動自我學習的積極性。
我的發言到此結束，不妥之處，敬請各位領導批評指正。謝謝大家!
第二篇 教研會發言稿
為什么要開這個班會：
今日我們在那里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了！我們期望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，期望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結，期望在以后的某一天我們都不會忘記，原先我們以往有過這么的一個特殊日子。同時也期望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自我所走的路有所幫忙。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜。
世界很大，我們都是來自不一樣的地方，廣東的、湖南的。我們今日卻坐在了一齊，你不覺得這是很難得的嗎靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。今日的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話)，將來的我們又如何再相聚呢
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時也失去了很多。同學、教師，一齊生活的、一齊學習的、一齊打過球的……讓自我最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不明白珍惜，不懂得去珍惜，此刻回憶起來……
其實此刻的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結果的時候，我就很興奮地跟自我說，大二我們必須能相處得很好，能夠搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶?？墒牵浇袢?，我卻發覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，可是很缺乏了解。時光磨滅了自我所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今日我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一齊的日子，然后在以后的那一天突然發覺，然來以往我們又在無意中失去了……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業在那里也即將化為句號了。同學們，我們應當……
一齊！我們要一齊，一齊去應對、一齊去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一齊去應對一些事情的時候，我們就更能了解我們也包括自我。我們要一齊去笑、一齊哭、一齊感受歡樂的、感受感動的時刻。生活為我們創造了更多的機會讓我們去感受。假如我們沒有在一齊去經歷，那么如何去感受呢
我覺得我們是能夠做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們以往有那么完美的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加異常。
人生，我想，我們每個人多數都對自我人生進行了必須的思考，也有自我獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情?？墒菂s很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自我人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。
然而，很多時候我們卻找不到自我人生的目標、方向。why其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎樣樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在那里我想問的是：我們對自我認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎樣說服自我去確定怎樣樣的一個目標、夢想呢當自我還在猶豫自我的目標正不正確的時候，是不是更應當去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自我人生中的重大選擇。
選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，僅有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們能夠選擇我們的此刻，我們更能夠選擇我們的未來。
其實更多的選擇來源于我們的意識，僅有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自我所用的一次性筷子，原先是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節省，就會有所不一樣，十次浪費里只要有了一次節省，這就是提高和節儉。
在今日我們開始意識到了我們此刻或將來的一些東西，那我們是不是應當做出選擇了呢或者我們是不是應當從此刻開始進行改變呢當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過僅有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。
在今日，您對自我或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者此刻；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自我更加墮落，只會讓寶貴的時間所以而浪費，抱怨只會讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。
在今日我們是不是應當去為自我尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
第三篇 教研會發言稿
開學初，教研室主任黃清柱同志跟我說，新學年要開個教研組長會，要我作個發言，主任給“安排”任務，我就一直在想這次要與大家交流什么呢？這兩天早晨到溪邊公園鍛煉，清晨新鮮空氣和明媚陽光，使人神清氣爽，于是逐步厘清思路，形成三個問題，今天就與用來與你們交流：
第一，應重新認識教育的本源。
第二，當下的教研組長應做什么。
第三，個人的成長、成就與展望。
教育，我們都搞了幾十年的教育，教育的本源是什么，有些人越搞越糊涂，甚至迷失了自我，也迷失了別人。
新東方教育集團的創始人、董事長俞敏洪， 提出教育的三要義：一是老師要幫助學生塑造好的人格；二是要幫助學生樹立自信；三是要幫助學生看到未來。教育要培養國家未來的人才，老師要做好學生的引路人。
正如教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”有國外教育觀察專家曾笑談中國教育狀態：幼兒天真浪漫，小學還好，初中叛逆，高中迷茫，大學重新來過，最終要補課，學習如何交流合作、與人相處，生活的技能、技巧等等。家長焦慮、不安、傷心、甚至自責，從小沒有把孩子教好，汗顏??！
教育要回歸本源。學校是培養人的圣地，應該是一方凈土，是最純潔，最公正的地方。我們當教師的，應有道德上的清醒、情感上的良知和平凡堅守的定力。
教師是學校的主人，學生是學校的主體，學生發展是學校第一位思考，育人為本，鑄就靈魂才是學校的'根本追求?？墒?，現在有的學校過度關注學生的考試和學業，丟掉了信仰，失去了靈魂，忘記了培養學生的初衷，那是非?？膳碌摹１热纾航塘晫W生朗讀，是為了讓他們感受中華語言文字之美，體悟、朗誦之樂趣，而不僅僅是為了比賽，為了獲獎。北大錢利群教授：“中國不應在培養一群精致的利己主義者。”振聾發聵啊，讓人深思啊！
我們要培養一個正常的、有情懷的、豐富完整的人，不要好高騖遠，而要培養一個原生態、淳樸的、本色的、純粹的人。
教書育人的責任重大，作為一名教師、作為一個教研員，責任重于泰山。家長將孩子交給我們，就等于把家族的前途交給我們，這是一種信任、一種重托，盡職盡責是我們唯一的選擇。
教研員，顧名思義，就是負責教育教學研究的人員。一個出色的教研員要有清晰的前瞻性的教育理念，有較高的教育研究水平，有一定的組織協調能力，在引領當地學科的教學方向，培養青年教師以及教學思想、風氣的形成應起著重要作用。教研員要做到：一要有自己的思想。不能當新課程、新理念的“搬運工”，要把學習和交流作為專業生活的支撐。二要深入一線解決實際問題。要融入課堂，雙腳踏在實踐的土壤上，走進教師，傾聽困惑，解決問題。三是服務為本。不是發號施令，而是合作、交流、幫助、指導，共同提高。
具體要做到三點：
一是研究。研究是為教師服務的前提。我們都要先學一步，做好平等中的首席。認真學習和研究新課程的理論。研究以學習和研究新課程理論。研究以教師為中心，以校為本的教學研究制度和工作方式。研究怎樣實現學生學習方式和教師角色的轉變。
二是指導。既要有宏觀，又要有微觀的；即要有抽象的，又要有具體的；既要有深層次的，又要有淺層次的。指導重在讓教師有“造血”功能，讓教師的“骨頭能生肉”，而不是包辦替代。指導要以課題為綱、以校為本，提升教師群體研究能力，建構教研研共同體。指導要以人為本，建立對立、交流、互動機制，促進教師專業成長。指導要以培訓為載體，調動激發教師的內在動力，專題培訓、專項培訓都是指導的主要形式。
三是服務。為教師、為教學服務，以提高教師整體素質，為教師成長搭建舞臺。深入課堂，做到“冷暖自知”，做好新理念、新課改信息的傳遞與引領，注重收集材料，積累資料，注意參與培訓進修，注意梳理、總結與提升，不斷挑戰自我、超越自我，才有能力、能量服務、指導他人。
一所學校最核心的競爭力在于教師，只有一流的教師才能提升一流的教育質量。只有教師發展了才能成就學校。
我們教師個人發展了、成長了、有成就了，同時也培養了孩子，幫助了家長，成就了學校，這是一個共贏的過程。
擔任教研員、教研組長的工作比較辛苦，但辛苦是有回報的，是值得的。
首先，我們有較多的學習、交流、培訓的機會?？梢酝卣挂曇?，增長見識，增值自我。
第二，有很多展示的機會，將自己的研究成果與他人共享，展示自我。通過個人教學成果展示、課題研究展示，感悟成就感，提升自信，讓自己的工作、生活充滿幸福感。
第三，通過學習研究、思考，使自己的思想深刻、情感豐厚起來。學習思考也是一種修行的過程、修身的過程。“修己以敬、修己以安人、修己以安百姓”是往圣先賢的家國天下的情懷。安天下，也許我們沒有那么大的抱負。使人尊敬，卻是大家的追求。讓人尊重、尊敬，是人生價值和社會價值的體現！
最后，祝大家既學又研，既研又教，既成就自我也成就他人，“美美與共，天下大同”！謝謝！
第四篇 教研會發言稿
各位老師大家好!
本學年我負責七年級的全面工作，說心里話當我聽到校長這個任命后第一感覺就是壓力挺大的，一方面是沒有管理過這個特殊的群體，我一直認為七年級才是學校的未來和希望，另一方面又時值-被學校定為“教學質量年”，如何和大家一起來“經營”七年級，讓我們無愧于這屆學生，也無愧于我們肩上的這份使命。下面我和大家談談我的整體工作思路--
本學年我們七年級將要以“務實”的態度落實學校的各項工作，對于如何“務實”下面我將要從期初、期中、期末三個階段來談。
面對剛從小學升入中學的七年級新生，正處于逐步了解適應階段，也是今后工作順利開展和良好學風形成的重要出發點，因此，期初的工作重點：是加強學生的“養成規范教育”。在工作計劃中將九月份定為“控輟保學月”，十月“習慣養成月”。
工作任務：讓學生盡快的適應由小學到中學的心里角色的轉變，讓學生愛上學、愛上學校、愛上學習。
工作目標：建立一支團結一致、互敬互愛、認真負責的師生隊伍，使之成為一個競爭向上的七年級和諧大家庭。
具體措施：1、通過在每周的德育視頻課宣傳樹立班主任和科任教師的愛崗敬業、無私奉獻的高大形象，使每名學生都擁有一顆感恩之心，感恩老師的嚴厲，感恩老師的慈愛，使七年級師生團結一致。
2、通過對教師備課、學生作業、雙周單元測試的檢查，及時總結階段性測試中反映出學生的成績情況的分析，保證教師的教學成績和學生考試成績的穩定提升，建立一支認真負責的師生隊伍。
3、通過加強對課堂的聽課、評課，每周三的學教參教師上微型課活動的積極開展，使七年級成為競爭向上的和諧大家庭。
4、通過月考后組織召開第一次家長會、學生會以及電話家訪工作，形成家校合力共同監管、共同促進學生身心發展。
5、通過制定《七年級學生行為習慣要求》、《七年級文明公約》，讓學生規范自己的行為習慣做一個講文明、有禮貌、高素質、品德高尚的中學生。
6、通過規范學生的儀容儀表，統一發型、白手套，規范校園內走甬路、上下樓右側通行、上下學雙肩背書包、跑步、課間操，使學生養成良好生活習慣。
7、通過規范學生用筆，課前經典誦讀，課堂內外讀書、寫字姿勢，要求在家和在校學習時間，使學生養成良好的學習習慣。
8、通過要求學生懂得“誠實做人、誠信考試”的人生道理，培養學生正確的人生觀和價值觀，使學生真正的理解“習慣決定命運、細節決定成敗”的人生哲理。
9、通過早晨英語聽力時間的安排，以及假期學習時間表及放學后學習時間表的制定，補強學生針對上中學后不會學習不會利用時間的短板問題，為取得理想的成績打下良好的基礎。
期中的工作重點：“理想前途教育”，學生已經走過了兩個月的校園生活，可以說從心理上完成了角色的轉變，也可以說是已經適應了初中的學習生活。因此將十一月“感恩勵志月”，十二月“文明禮儀月”，
工作任務：讓學生樹立“學習意識、競爭意識、榜樣意識、責任意識”。
具體措施：
1、通過制定七年級作息時間表，七年級學習計劃。讓剛剛進入七年級的學生就能感受到初中學習和小學學習的不同，從而樹立學習意識使之珍惜學習時間。
2、通過向學生講述贏在起跑線上，對將來繼續學習的重要性，使之樹立競爭意識，形成在學習中相互幫助相互進步的良好學習氛圍。
3、通過課堂內外、跑步、課間操、校園內外時刻提醒學生自己的特殊年齡、特殊身份和特殊使命，使其樹立榜樣意識和責任意識。
4、通過對階段質量檢查測試的組織及表獎工作，進一步樹立學生的“學習意識、競爭意識、榜樣意識、責任意識”。使之懂得“天道酬勤、厚積薄發、有志者事竟成”的人生道理。
5、通過組織各學科競賽活動，夯實各學科的基礎及各學科的成績的進步，向有特長的同學提供展示自己的平臺，鍛煉自己的綜合能力，從而營造濃厚的學習氛圍，培養競爭向上的精神品質。
6、通過要求每周一升國旗時高唱國歌和利用每月的德育視頻課時間，播放“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”等一些感恩勵志教育視頻，培養學生的愛國之情和感恩之心。
7、通過開展七年級家長聽課日、七年級家長會、七年級學生會等活動，培養學生感恩父母的“孝”心和好好學習的“信”心。
8、通過學習課間操、太極操、參加廣播體操、經典誦讀、寫字、文明禮儀的檢查和比賽，培養學生的團隊合作精神和集體榮譽感。
期末的工作重點：“心理健康教育”，此時的學生即將進入初中生涯的第一個學期期末，經過一學期的初中學習生活，這期間經歷過老師批評后的悔悟、考試成績下降時的沮喪、齊心協力為集體參加競賽獲勝的`激動、等等各種情感交織在一起，在這一時期的心理健康教育尤為重要。因此將一月份“反思提高月”
工作目標：讓學生懂得“習慣決定命運、細節決定成敗、態度決定一切”的人生哲理。
具體措施：
1、通過第二次家會的召開，取得家長的支持，共同促進學生身心發展。
2、通過召開最后一次學生會，強化學生已經養成的良好學習習慣、生活習慣、端正其學習態度。
3、通過對期末考試的動員宣傳，強化學生“習慣決定命運、細節決定成敗、態度決定一切”的觀念，學會反思自己的不足，從而提高自己的期末成績。
4、通過加強學生假期思想教育工作，提出假期學習時間要求，樹立學習意識。
5、通過本學期各項工作的總結、歸納、整理、反思，為下學期工作打下良好基礎。
二、我的工作內容及工作方向：
總之，本年度工作任重而道遠，是整個初中階段非常重要的一個學年，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。使各項工作能在本學期中走上正軌，我深信經過全年級老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現。
第五篇 教研會發言稿
各位領導、各位同事大家好：
從異常繁忙的工作中，來到今天的公司年會，顧不上去注意新的春天的腳步漸近，但是，這年會的喜慶提醒著我，新的春天確實已經到來。
此時此刻，與各位一起共同總結過去望未來，這種共聚一堂的喜悅與感慨，在繁忙的工作中，顯得如此珍貴。我們的年會，或許對外人來講不算什么 ，但對我們在座的每一個人，都有著沉甸甸的分量，因為，這是我們在鴻與智所有人息息相關的年終大會。根據新聞理論的接近性原則，這該是我們心中最重要的新聞，是我們共同參與共同創造的鴻與智頭號新聞事件。
非常感謝公司，給我這樣的平臺與發言機會，讓我作為鴻與智員工的代表，與各位分享我在過去一年的理解與思考。我想以一個成熟員工的心態為主題，來談談我的想法。
作為鴻與智早期一起走下來的團隊的一份子，我見證了公司這幾年的發展，比較深刻地理解公司的理念。但從未像這幾天這樣的心情，百般滋味揉一體，萬千感慨。不同于幾年前，今天的鴻與智已經成長為一個較具規模的大型媒體公司，從早期的媒體代理和媒體出版開始，鴻與智在近幾年每年都在大踏步地前進，尤其是在過去的20xx年，鴻與智的會議事業和展覽事業作為新增模塊都得到了相當程度的發展，并預計在不遠的將來能夠取得更大的進步。在新年到來之際，鴻與智在原有的垂直產業軌道交通事業部、制造業事業部、船海事業部、能源事業部的基礎上，喜添自動化事業部，堪稱開年大喜事。公司的規模與實力都在快速增長。作為中國本土最具實力的工業媒體集團公司，鴻與智，正在改寫中國工業媒體的競爭格局與發展歷史，并以勢不可擋的態勢引領工業媒體行業與各個事業部所屬垂直產業的發展。我的心情如大家一樣，深感心潮澎湃、深感我心激蕩。身處這大變局之中，我們的企業充滿了無限的可能，而我們每一個人，充滿了無限的機遇。
回望剛剛過去的一年，我所在的軌道交通產業，如同中國高速鐵路的快速發展，如同城市軌道交通建設的蓬勃開展，得到了快速的進步，無論是在出版、會議、展覽等方面都在快速成長，尤其是在20xx年8月之后，公司的會議團隊、展覽團隊與出版團隊、廣告團隊的合并，第一次將對軌道交通產業的開發擰成一個拳頭，將團隊的整體實力與品牌進行整合，盡管這過程中有很多的磨礪與曲折，但走到20xx年底，我所在的軌道交通團隊已經如各個車廂組合成的高速動車組車，駛入高速發展的軌道。
回望過去的一年，在我身上有著突出體現的采編工作方法終于在工作中發揮威力，這一年，我所在的軌道交通采編團隊，在對產業資源的深度開發方面有了質的飛躍，我終于成長到一種與行業政府高-官、學界泰斗、大企業領袖平起平座地交流的境界，并奉獻于我們的各個媒體產品。我們終于讓行業評價說，你們《軌道交通》是軌道行業最火爆的、最有影響力的一本雜志，你們鴻與智的市場行為能力是了不起的。
我深深感謝公司的成長和軌道交通事業部的成長，讓我在軌道市場的大潮和公司發展的大潮中得到成長的機遇與珍貴的磨礪。在過去的20xx年，由于軌道交通產業的快速擴展，有很多很多的事情要做。
第六篇 教研會發言稿
1、20xx年創先工作客戶滿意度在全省公司排名倒數第二，結合自身崗位談談看法
看法：針對變電站而言，主要是做好兩個方面的工作，第一個方面主要是送電可靠率和及時率，從倒閘操作方面來看，主要是做好每月作業分析、操作準備等工作，嚴格按照計劃時間開始操作，（有時凌晨操作，操作人不在，應提前起床等候操作；有操作時值班長應在主控室等待接令，值班員接令就浪費時間了），站內有工作時應提前做好準備工作（比如做好安全措施，提前跟工作負責人聯系，確保工作票無誤并打印好工作票，提前了解工作開展內容，并準備好驗收表單等等），不能發生驗收不到位或者延誤送電的情況。
第二個方面就是做好設備運行維護工作，要切實做好設備定期維護工作，及時發現設備缺陷和隱患，有些值班員巡視設備時有疑問不聞不問，這樣是不行的，有疑問一定要問，多幾個人看看也許就能多發現一個隱患。還有就是做好缺陷和隱患的跟蹤和處理，發現隱患不跟蹤不處理等于沒發現，而且采取措施一定要有實效。盡量使發現的缺陷和隱患得到及時處理，降低設備停電的時間，提高供電可靠率，這樣才能提高客戶滿意度；加強事故應急培訓工作，縮短事故恢復時間，盡快將電送上，我們站還有部分值班員雖然參加應急演練，但是對整個過程不了解，只是被動的聽從值班長的安排，下一階段我們將隨機抽取值班人員為演習值班長，使盡可能多的人員熟悉整個事故處理過程
2、近期安全工作有所松懈，在你看來存在哪些問題
看法：近期木乃河集控站安全工作有所松懈，存在問題如下
（1）首先班組人員因為年底工作較少，安全意識有所下降，存在年關現象，缺乏憂患意識，不會主動思考，等靠要現象比較嚴重，比如不久前木乃河集控站發現有老鼠出現，只是釋放鼠藥，未能從根源上查找問題、處理問題，后面再李副主任帶領下才全部處理完畢；
（2）有些工作得不到有效閉環，班組管理人員安排工作不合理，未能將每項工作安排人員進行落實跟蹤，時間一長就忘了，工作就得不到落實閉環，甩手掌柜現象任然存在，應改變工作方式，安排工作務必落實到人，尤其是針對受控站，充分發揮受控站專責的作用，部分專責連自己受控站的工作都不了解，像這種值班員一定要嚴格批評，必要時應考核，班組長和值班長做好跟蹤閉環，同時應用好績效系統，責任人工作干不好，該項工作分就得不到，執行中一定要確保公平公正，不能當老好人。
（3）班組內部信息任然溝通不暢，一些會議精神以及一些重要的工作沒有在第一時間傳達到人。比如每周三例會會議紀要沒有在當天進行傳達。
3、結合生產作業管理對設備維護有什么看法
4、如何做好員工行為的規范
5、培訓如何取得實效
6、如何推進大集控模式和縣公司無人值守下一步管理工作
7、怎樣結合崗位開展基于問題風險評估
8、如何做好縣公司的運維管理（比如陳文權到寧洱1年我們應該做好哪些配合工作）
看法：針對如何提高縣公司運維管理水平，我有以下幾點看法：
（1）、各公司人員技術水平跟局本部有所差距，短時間內不可能提高，首先應將集控站的管理模式和工作方式傳遞給各公司，并固化下來，這樣就算人員技術水平低，但是只需要按照標準做就可以，各公司輸變電管理所和集控站要跟進，對各變電站執行情況進行督促檢查，一定要閉環跟蹤；
（2）、加強與各公司輸變電管理所的溝通指導，一些工作一定要跟輸變電管理所管理人員進行溝通，傳達到位，形成一種各公司推進督促、集控站檢查的機制，可以采取電話抽問或者現場檢查的方式，務必杜絕弄虛作假，不搞形式主義；
（3）、各公司有些人員責任心較差，發現問題視而不見，缺乏安全意識，思想麻痹大意，定期工作得不到保障，針對這個問題應從兩個方面入手：首先輸變電管理所應加強人員思想教育，多開展安全教育培訓，學習事故案例并進行抽問或者考試，讓那些不負責任的值班人員認清后果。集控站結合巡檢發現問題，將做的不好的變電站或者工作認真的變電站進行通報，然后下發到各公司，使各公司對自己變電站的運維水平在整個普洱電網有個標準，從而能夠及時調整，提高工作質量；
（4）、集控站作為一個小的變電管理所，一定要為各輸變電管理所服務，將變管所的工作要求及時傳達到各公司，各公司有什么困難也可以向集控站反應，集控站再向部門反應，保障信息暢通，垂直化管理得到延伸。
第七篇 教研會發言稿
我非常榮幸地接到貴池區教研室委派，在這次研討會，作一個關于博客教研的發言。下面我就從博客簡介、個人寫博感受、教育博客的功能三個方面談談自己的一些粗淺的認識，請大家批評指正。
簡單的說博客指的是一類人，這類人習慣于在網上寫日志。在現代生活中，寫博是一種新的生活方式和工作方式，更是一種新的學習方式。
博客本身不是一門很高深的技術，對博客的使用也不需要很高的技術支持。博客的申請、書寫、訪問都很簡單，對每個人開放。隨著我們教師信息素養的提高，這些技術要求都可以稱為“零技術”起點。
(2) 便于共享、評價、組織和管理。
共享是博客與生俱來的特質?；靥⒘粞怨δ苁沟冒l表評論簡單易行；分主題，按時間排序的記錄方式非常有利于知識的組織和管理。作為一種基于網絡的學習方式，其優勢是其他工具無法比擬的。
博客按時間順序來組織內容，記錄著學習者的學習過程，方便學習者自我回顧和反省，超越了論壇等其他工具淺層次的“共享”功能。隨著博客的不斷積累，學習者還可以在閱讀自己博客的過程中回顧或品味過去的思考內容，修正自己理解的偏差，從而產生新的體會和感受。
，偶爾看到南京市教研室主辦的網站，小學數學教師博客群，當時我非常興奮，因為自己就是一名小數教師，有種找到了家的感覺。很快，我就在這個網站注冊了一個博客。從此專心致志地經營自己的教育博客。
優秀的博客應該以坦率、真誠的面貌呈現，使用真實的姓名和真實的身份。作為教師，教育博客是自我呈現，是自我建設，使用真名，是對自己負責任，同時也贏得了訪客的信任。
我開始建博時，因為沒有自信，擔心自己的文字功底太淺，也是匿名，但在一段時間之后，我就改成了真實姓名。深感使用真實的姓名，對自己的寫博是個促進。
(2)內容要專注。
專注更是優秀教師博客的生命！記流水帳、任意涂鴉、無所不包很難優秀！要把自己有限的精力和能力投入到更有限、更專注的方向上。不怕另類、面窄，就怕雜亂。在您博客的領域中，您就是最獨特最好的，別人一遇到同類問題就想到您的博客，那您的博客自然能夠脫穎而出。如果您明確自己的主攻方向，充分發揮自己的某一個特長，在某一領域常年不放，持之以恒，積累下去，您的博客就是豐富的知識庫，您很容易就成了“專家”。
我寫博的主要方向就是小學數學教育教學方面的內容，專攻的是小學奧數系列內容。上次有個朋友看了我的博客，笑話我說：“你的博客太乏味，都是數學，除了數學還是數學！”但我自己還是很有成就感的。
(3) 博客需要靈魂，博客的靈魂就是原創。
東拼西湊、大部分內容靠的博客是沒有靈魂的。 教育博客應該是教師用心血澆灌的自留地，博客里有了自己日積月累的專業知識、有自己讀書學習的心得體會、有自己獨創的思想火花。這樣的博客才能真正成為我們生活的一部分，能帶給別人以啟迪，能豐富自己的`心靈。
（4）要有開放的心態。
博客就是一個開放的個人空間，所有進來的讀者都是您的客人。應該熱情地把您博客的網址告訴給您的親朋好友，同學同事，讓他們來參觀，來留言點評；努力吸引更多的志趣相投的朋友，讓大家在這里不期而遇！不要有保留，不要舍不得，不要斤斤計較，開放所有的文章讓別人欣賞，任人轉載而不苛刻約束。在網絡世界里，因為您不斷給予好東西，您才有影響力；隨時把好的知識與人分享，您就成了優秀的博客。
作為一名教師，只要您不斷地把自己的教育教學經驗毫不保留地貼出，讓網友與您分享教學生活中的喜怒哀樂，您的日志后面的評論就會不斷增加，您也許在不知不覺中已成了優秀的教師博客，從而離優秀的教師就越來越近了。
（5）寫博不等于寫作。有時我很羨慕那些文字功底深厚的作家，能把感受淋漓盡致的表達出來，而我常處于茶壺煮餃子倒不出的境地。這可能也是大多數寫博人的困惑。但文字只是表達的工具而已，我想只要是在健康的思想導向下，真誠的表達出自己心里所思、所想，就是最美的文字。
當然，在寫博的過程中，寫作水平也會越來越高，用詞會越來越準確，會更加注意觀察生活、深刻反思自己、主動學習他人。
（6）興趣加勤奮。
博客并不是一件輕松愜意的事情，這個個人空間需要經常地更新、充實，最好的動力是興趣。有了興趣作為保障，就可以先忘掉各種功利的期望，不驕不躁，潛心思考、表達。而勤奮和持之以恒，則是優秀博客的必由之路。當您打開博客網站，會發現許多博友的日志、回復、評論，時常寫在看電視的“黃金時段”，時常寫在夜深人靜。
博客，帶給我一種全新的生活體驗。白天，我教書、育人，深夜我思考、寫作。這是一個喧囂而又寧靜的世界，在這里，可以逃避功利的追逐和誘惑，給自己一份恬淡的心情，朋友們彼此心靈相通，智慧碰撞，真正是“談笑有鴻儒，往來無白丁”，其樂融融。
第八篇 教研會發言稿
低年級，很適合讀繪本。繪本即圖畫書，用圖畫與文字共同敘述一個完整的故事.適合一年級孩子的繪本應該是情節簡單、有趣的像《好餓的小蛇》、《小黃和小蘭》、《我喜歡書》、《鼠小弟系列》等。適合二年級的繪本，應該是,注重細節，思維深入的。像《小豬變形記》《長大做個好爺爺》《我的名字克里桑斯美美菊花》《米粒的大秘密》等。我已經將外出學習帶回來的，以及牛老師給我的一些繪本資料，進行了分類整理，分別做好了適合一二年級的學生閱讀的繪本文檔，若需要的話，可以拷去作為您的參考。
其次，繪本的選擇，還可以與班級當下的實際情況相結合，若近期老有霸道的孩子生事，那可以選擇《霸王龍》系列的繪本，教會孩子隱忍與善良，若想讓孩子了解閱讀對于生命的意義，可以讀《好餓好餓的毛蟲》，而《大熊有個一小麻煩》可以讓孩子學會傾聽，《大腳丫跳芭蕾》則給孩子以夢想與自信。不同的繪本會從不同的角度充盈孩子們的生命。
第九篇 教研會發言稿
尊敬的各位教師代表：
大家上午/下午好！
教代會是學校民主管理的具體體現，是各位代表對學校建設方面的合理化建議、提案征集和協商的會議，是各位代表為開創學校工作的新局面集思廣議，獻計獻策和認真履行自己的權利和義務的有效途徑，是教職工生活中的一件大事。它是促進學校管理科學化，民主化，法制化的會議。
所以今天我想借這教代會的發言機會，將一些關于與教師這個職業有關的意見和看法：
1、作為一名教師，要把教師這個崗位當做"職業"去"經營"。
教師也是一個職業，但是我要真正反省一下我們是否有把它當成一個職業去對待，把自己擺到這也位置上去。前段時間，我和管委會的同志到各校例行檢查，了解到我們有些教師上班就是來點卯，把大部分精力、時間放在經商、休閑、聯絡感情上去了，不備課、不批改作業，拈輕怕重，不要說愛崗敬業，就連基本的責任心都沒有了。這對于我們傳道、授業、解惑的教師來說，身正為范在哪里？現在社會各行各業包括教書育人都需要有能力的人，但首先需要有崗位責任心、有敬業精神的人。目前，黨使用干部的原則是德為先，這說明了什么？
有才無德，不僅不能為社會做貢獻，反而社會危害性更大。我認為，學管會今后要加強教師職業道德培訓，注重教師職業道德培養，真正讓每位教師在主觀意識上把教師當做自己的"職業".其次是"經營"職業，我們要做好教學工作不能僅僅去應付差事，而要去"經營"教育這個職業，也就是我們教書要用心，要下功夫，要花時間，要用精力，要嘔心瀝血。所以每個老師都要有“經營”這個職業的責任心，要有以校為家的理念，學校教學質量才能長久不衰，才能留得住學生，學校才能得以發展！
2、教師是實現自身社會價值的途徑，不是謀生的手段。
現在作為一名教師，雖不能榮華富貴，但也可以衣食無憂，作為一個社會人，每個人都有五個需要。每個需要逐層次上升，這就是馬斯洛的五個需要層次。以前作為教師都是以養家糊口為目的的，這就是生理需求，認為這就是鐵飯碗。但現在不一樣了，知識已經成為社會進步的原動力了，擁有知識以成為獲得社會財富和地位的前置條件。所以家長也更重視孩子的教育，我們教師的地位也因此提高了。這就成為了第四個層次--尊重需要了。但是每個老師都希望自己的學生能夠飛黃騰達，看著他們學習應用自己所傳授的知識，心理也會得到滿足。所以這也就是第五個層次--自我實現需要。這就是我們每個人自我實現的需要，我們每位教師都要記住入門時的誓言，把自我實現定格在人類的教育事業上！
3、教書育人是一份神圣的職業，不是斂財手段。
現在，雖然三令五申制止有償補課，但一些同仁們還是無法抵御金錢的誘惑，各種方法創收，屢禁不止。社會在進步，物質生活也極大豐富起來，我們有些教師看到其他行業收入高，委屈了，覺得憑自己的本事，應該得到更高的報酬，得到更好的發展。但是，你畢竟現在選擇了教師這個職業，選擇了教師這份職業的同時其實你就選擇了清貧，但只能是物質上的，這不排斥我們精神上的富有。我們是社會精神的傳遞者，將優秀的精神傳遞給我們的學生，讓他們的價值觀得到更高的提升。
教育是一項事業，事業的價值在于奉獻！教育是一門科學，科學的價值在于求真！教育是一門藝術，藝術的活力在于創新！成績已經成為過去，光榮已經鑄入歷史。我們堅信，有上級部門的關懷，社會各界的支持，只要我們團結一心，扎實工作，與時俱進，我們就一定能夠創造出黃柏鎮教育事業美好、輝煌燦爛的明天！
最后，預祝大會圓滿成功！各位代表身體健康，事業有成！
第十篇 教研會發言稿
大家早上好，公司好，我就好。
先自我介紹下，我叫鄭軒輝，來自鈑噴組。
今天想和大家分享下我個人的工作經歷，和在新奇特的感受。
我是xx年10月從學校里出來的，一出來就去石獅學裁縫，學了大概兩個月左右，就不想學了，太累了，一坐就是坐10幾個小時。吃飯除外。
xx年3月去景德鎮(華通汽車修理廠)學藝。在那邊學噴漆，每天都叫我洗車，大概洗了一個月左右，感覺太苦了。這時剛好有個鈑金的師傅，叫我去跟他學鈑金，我就跟他學做鈑金了。
xx年7月去學電焊，學了半天就沒去學累了。
xx年9月進入福州泰達汽車服務有限公司。
xx年3月底進入廣本(信田)4s店，做了幾天就沒做了。
xx年12月進入福州達道牛肉店，(做撈鍋)做了一個多小時，就跑了。
為什么我短短兩年換了13家企業?
我個人總結了五點，
2， 逃避問題，害怕責任。
3， 受不了身邊朋友的蠱惑。
4， 遇到困難，身邊沒有人引導，就想放棄。
5， 沒有目標，每天只想著得過且過。
現在講下我個人在新奇特的感受。
我是xx年2月17號進入新奇特(長冠店)的，雖然進入(長冠)這家店才短短四個月時間，但這四個月卻是我工作時間最長，收獲最多的一家店，在這里我學會了面對問題，遇到困難要正確的對待，什么 事情都要主動的去爭取，而不是去等待。
舉個例子，就是我主動請纓去調配件這件事開始，一開始我覺得蠻簡單的，不就是打個電話，或者發張圖片么?可是 ，可是有一些車情況比較特別，問題就來了這個時候老大們(阮哥、保申、二哥)就會去引導我面對問題，該如何去處理及看待，還有什么事都要自己去主動去爭取，而不是等待，這句話又讓我想起一件事，
在6.12晚上7點一個美容組的事情，拿著一副牌照架跑過來問，有沒有這個配件，看了一下，牌照架(加裝件)就跟他講，沒有，然后他就跑出去了，我坐在調漆間里，
心一想，那可以修啊。然后我也跑出去了，客戶一聽沒有這個配件就要走了，我過去問他，修可以么?客戶說可以啊，然后就把工具車推過去，三下五除二的就休好了，維修費用80塊錢，雖然這80塊錢是很小的一筆維修費用，但這時我主動為組里創造的效益，
現在講下外面(4s店及汽修廠)不具備的而新奇特所具備的。舉兩個例子。
1在沒來新奇特之前，我對汽車保險一竅不通，在新奇特短短四個月我就對保險大致了解了，比如正常保險的三部分，及詢問保費，和如何查詢理賠金額等，而這些都是老大們教的，他們希望我快點成長起來。青出于藍而勝于藍，而這些是外面所不具備的。
2在外面(無論是4s店和汽修廠)他們絕對不會讓你滲入到他們的內部，怕你傷害到他們的利益，而在新奇特我才來四個月的員工，老大們就讓我參與到了組里面的配件及保險這種情況是外面不具備的。
最后感謝新奇特這個平臺，給予我這么多機會，謝謝身邊這些兄弟們的指點和幫助。
謝謝新奇特，謝謝大家。
-
更多精彩教研會發言稿內容，請訪問我們為您準備的專題：教研會發言稿
