校長審計述職報告（必備15篇）

校長審計述職報告（必備15篇）。

? 校長審計述職報告 ?

尊敬的校長：

您好！在這過去的一年中，我作為校長所屬團隊的一員，我校實施了一系列的審計工作，并在此隆重向您呈報審計述職報告，以匯報我們的工作成果。

一、工作概述

1. 審計目標：本次審計的目標是評估和改進我校的財務管理和績效管理體系，以確保校園的經濟效益和教育質量的持續提高。

2. 審計范圍：審計范圍涵蓋了我校財務狀況、財務流程、財務風險管理、績效管理和成本控制等方面。

3. 審計方法：我們采用了定性和定量相結合的審計方法，結合實地調研、數據分析和文獻研究等方式，對我校的相關數據和材料進行了綜合分析和評估。

二、財務管理審計

1. 財務狀況評估：我們對我校的財務狀況進行了全面的評估，包括資產負債表、利潤表和現金流量表等主要財務報表。根據審計結果，我校的財務狀況總體良好，但也存在部分問題，如部分資產使用效率較低等。

2. 財務流程審計：我們對我校的財務流程進行了審計，包括財務收支管理、報銷審核和報賬制度等。審計結果顯示，我校的財務流程相對規范，但也存在一些問題，如報銷審批程序不夠嚴謹等。

3. 財務風險管理審計：我們對我校的財務風險管理措施進行了審計，包括風險識別、風險評估和風險控制等。審計結果顯示，我校的財務風險管理相對完善，但仍需加強內部控制和風險預警機制。

三、績效管理審計

1. 績效評價指標設計：我們對我校的績效評價指標進行了審計，包括教學質量、科研成果和學生滿意度等。審計結果顯示，我校的績效評價指標設計較為全面，但也存在一些問題，如指標權重設置不合理等。

2. 績效管理制度審計：我們對我校的績效管理制度進行了審計，包括目標設定、考核流程和獎懲機制等。審計結果顯示，我校的績效管理制度相對健全，但仍需完善考核流程和獎懲機制。

四、成本控制審計

1. 成本結構分析：我們對我校的成本結構進行了分析，包括人員成本、設備成本和教學資源成本等。審計結果顯示，我校的成本結構相對合理，但存在一些成本過高或不必要的問題。

2. 成本控制措施審計：我們對我校的成本控制措施進行了審計，包括采購管理、資源利用和效益分析等。審計結果顯示，我校的成本控制措施相對有效，但仍需加強對資源的合理利用和成本的核算。

綜上所述，我校在財務管理、績效管理和成本控制等方面取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。我們將根據審計結果提出的問題和建議，不斷優化、完善我們的管理體系，以促進我校的可持續發展。

最后，感謝您對我們的支持和信任，我們將進一步加大工作力度，努力為您提供更好的審計服務。

謝謝！

? 校長審計述職報告 ?

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牢固樹立，認真學習貫徹落實《中華人民共和國審計法》和《審計署關于內部審計工作的規定》等有關法律法規，堅持“依法審計，服務大局，圍繞中心，突出重點，求真務實”的工作方針，遵守內審職業道德，依法履行監督職責，努力提高工作質量，為維護我鎮財經秩序、促進廉政建設、加強經濟管理等方面，起到了積極的作用，為__社會經濟健康發展作出了應有的貢獻。

今年以來，鎮審計室共完成了__個項目審計，其中：財務收支審計x個、干部離任審計x個、基建、工程項目審計x個，工會經費審查審計x個。回顧今年以來的工作，主要做了以下幾個方面：

1、按照年初工作計劃，認真開展財務審計。

為及時了解掌握各單位財務收支和經濟活動情況，加強檢查督促，鎮審計室于今年1-2月，對全鎮各村管理部門、鎮級公司、事業單位20__年度財務收支情況進行了全面審計。這次審計，我們以財務制度和鎮政府有關文件為依據，一是檢查了各單位20__年度經濟活動的真實性、合法性和效益性等情況，二是檢查了各單位執行財務制度和政府有關規定的情況。具體檢查了各單位有無超標準的補貼、有無出借集體資金，費用報銷和原始憑證是否合規、合法，會計核算是否規范，年度收支有無虛估冒算，應收賬款是否及時收回，有否存在損失浪費等情況。對財務審計中發現的問題，及時與有關單位領導溝通，做到即知即改;對一些歷年遺留的問題，要求單位制訂計劃逐項處理。從今年一季度起，財務審計由經管辦組織進行季度互審，鎮審計室積極配合并一起參與財務互審。

2、堅持有離必審原則，做好干部離任審計。

離任審計是加強干部管理和監督的一個重要環節，是促進黨風廉政建設的一項重要制度，也是對領導干部在任期內單位資產負債、經營狀況和經濟管理等情況進行綜合性評價。通過離任審計，進一步明確干部的經濟責任，使離任者交得清楚，繼任者接得明白。在離任審計中，我們堅持全面審計、重點突出、規范操作，審計結論和審計評價做到客觀公正。今年以來，鎮審計室先后對__鎮__居委會主任、__物業公司經理、__敬老院院長、__村委會主任、__經濟發展有限公司經理和__村委會主任進行了離任審計。對審計中發現的問題，實事求是地進行披露，提出整改意見，并督促整改。

3、加強項目結算監督，搞好基建工程審價。

開展基建工程審價，加強固定資產投資管理，提高資金使用效率，最大限度地節約建設資金，這是內審工作的一項重要工作。近幾年來，隨著我鎮經濟社會不斷發展和新農村建設的不斷推進，我鎮在基礎設施和公益性事業方面加大了投入力度，鎮政府和集體投資項目不斷增加。在基建工程審價中，鎮審計室堅持工程審價規定，踏勘現場、仔細測量，做好審價機構與建設方、施工方的協調。對__萬元以上工程項目委托社會中介機構直接審價;對__萬元以下項目，鎮審計室借助審價機構專業力量進行審價，并要求審價機構正確套用計價標準，做好準確定價，積極維護集體利益。今年以來，鎮審計室共完成基建工程項目審價__個，送審價為__萬元，審定價為__萬元，核減工程造價__萬元，核減率為__%。其中委托社會中介機構外審項目__個，送審價為__萬元，審定價為__萬元，核減金額__萬元，核減率__%;內審項目__個，送審價為__萬元，審定價為__萬元，核減金額__萬元，核減率為x%。

4、認真做好協調服務，落實審計整改意見

20__年下半年，__審計局對我鎮進行黨政干部經濟責任審計。通過這次審計，發現我鎮在20__和20__年兩年間，財務、財政收支上存在著一定問題，根據__審計局出具的《審計報告》中提出的有關整改事項，鎮黨委、政府極為重視，于20__年12月24日召開專題會議，研究部署審計整改。為了全面落實整改任務，根據擬定的整改分工，鎮審計室一方面及時了解、掌握有關單位審計整改情況，及時向鎮領導匯報;另一方面對有關問題提出了整改建議，供他們參考，并督促這些單位按照要求逐條逐項地搞好整改。在各方的配合支持下，鎮審計室按時起草了《__鎮經濟責任審計整改情況報告》，經鎮黨委政府領導審核后，在規定的時間內及時上報了__審計局。今年3月18日，經__審計組再次回訪檢查驗收一次通過。對今年內審中發現的問題，在10月份也進行了一次檢查。

5、依法履行經審職責，加強工會經費審計。

工會經費的審查、審計是工會工作的重要組成部分。根據上級工會的工作要求，于今年2月，對鎮工會20__年度經費決算和20__年度經費預算進行了審查;5月，對鎮工會20__年度工會經費收支情況進行同級審計;7月，對鎮工會200__年上半年經費預算執行情況進行了審查;8月，對5個基層工會20__年的經費收支進行了審計。對工會經費審計中發現的問題，我們都出具了審計意見書。通過審計，進一步規范工會經費的使用和管理。

回顧今年以來的工作，雖然取得了一定成績，但對照上級和領導的要求還有不小的差距。由于人力有限，難以制訂詳細的審計計劃，有些工作做得還不夠深入細致;由于缺乏基建工程項目的審價知識，新農村建設中一些內審項目沒有經過審價，不能及時完成;審計工作水平和審計質量還有待于進一步提高。在今后的工作中，我們決心進一步加強學習，不斷提高自身素質;要堅持邊干邊學，學用結合，認真總結，查找不足，不斷提高審計工作質量和審計效率;要嚴格按照內審工作要求，進一步規范操作程序，堅持依法審計，及時完成各項工作任務。

? 校長審計述職報告 ?

小學校長離任審計述職報告

時光匆匆，從盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會?，F根據上級教育行政部門的要求，對自己擔任校長一職的任職情況進行述職，恭請領導和同行指正。

一、規范辦學，依法治校

堅決執行上級部門制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風建設、規范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自己的權力，無違規操作行為。通過自己的努力，做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實支實用。較大數額費用支出一定經過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。

二、班子團結，形成合力

擔任校長職務相互支持、相互配合，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教

職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執行。班子成員團結協作、默契配合、創新求實；心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構建和諧的校園人際關系。

三、以情感人，人本管理

在我擔任校長期間，倡導人本管理，以情感人，想方設法助人成功。關注學校中層干部和年輕骨干教師的培養，使他們得到進步和發展。據不完全統計，向明加等9位教師提前一年晉升小學高級教師職務。教師在這里得到了成長和進步，體驗了成功和喜悅。

在每年的年終考核、評優工作，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。把榮譽讓給教師，把困難留給自己，由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎。11年來，這里的干群關系和諧穩定，為學校的發展提供了人力資源保障。

四、教育科研，提升質量

11年來，我感到自豪的是學校的教育教學質量一直穩居全縣先進行列，在農村小學中一直發揮著示范和引領作用，我校也先

后被評為州級安全文明校園、學習型學校、先進基層工會、先進教科室、現代遠程教育示范學校、德育工作示范學校、親勤工儉學后勤服務先進單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學校的教育科研是分不開的。

我們始終把教育科研作為促進學校發展的第一生產力來抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學校教科研工作有計劃、有目標的進行。資源共享，促進教師們及時有效地走進新課程。賽課、集體備課及校本研修等活動，促進教師們信息技術與學科課程整合能力的提高?；仡^看為中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業示范及教師非學歷遠程教育等活動，促進以課堂為中心、以學生為根本的和諧課堂的生成。

教育科研的興起，使學校的遠教設備得到了很好的管理與運用。2010年，由學校網站，在全州農村中小學現代遠程教育校級網站評選活動中均獲一等獎，并獲“最具人氣網站獎”。

我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開發的'研究》，民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓項目辦的子課題《民族貧困地區學校有效教師發展性評價的研究》，2007年11月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，2010年7月順利完成了結題工作。

教育科研的興起，直接提高了學校的教育教學質量。及格率均為全縣第三名；及格率均為全縣第三名，下半年五年級數學抽考人平分、及格率均為全縣第一名；二名；及格率均居全縣第一名，2010年質量評價榮獲全縣二類學校一等獎。

學生楊芳、向鵬舉、向利平、王川、羅艷等先后被評為“州級三好學生”，戴饒被評為“湘西州希望之星”，吳卓然被評為“全縣十佳兒童”，戴笠艷被評為“全國十佳春雷女童”。

五、社會助學，促進發展

學校的發展離不開全社會的支持，我能與學校行政一道激活社會資源，爭取社會各界對學校發展的關注，特別是省腫瘤醫院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業大學。

從2003年春季開始，省腫瘤醫院的愛心人士就開始了對我校長達9年的助學活動。9年來，共投入資金9.2萬元，使425名貧困學生得到了資助；為我校印刷出版校本教材《我的家鄉紅石林》2000冊；購置了文體用品2000多件，價值2.5萬元。

從2007年春季開始，長沙華雅國際大酒店到我校開展助學活動已有5年，累計投入資金42萬元。為我校修建了愛心食堂一棟，配置了學生餐桌20套，新鋪華雅大道一條，購置學生鐵床190套，組裝多媒體教室一個，購置校園廣播系統一套，集會音響一套，走訪貧困家庭18戶，資助貧困生210名。

自學生會社會活動部就把我校作為暑假社會實踐活動的聯系點，每年的暑假開展為期一周的社會實踐活動。在活動中累計為我校資助貧困學生35名，資助金額達1.5萬元，贈送價值達2萬余元的設施設備。

? 校長審計述職報告 ?

? 校長審計述職報告 ?

近年來，隨著高校教育的不斷發展，高校校長的工作職責也越來越重要。為了使校長更好地履行自己的職責，許多高校都會要求校長提交審計述職報告。這一報告旨在評估校長的管理能力以及高校的發展情況。在本文中，我們將深入探討高校校長審計述職報告的重要性、撰寫方法以及其影響。

高校校長審計述職報告的重要性：

高校校長的審計述職報告對于高校的發展極其重要。這份報告可幫助校長和管理層了解高校的真實情況，發現存在的問題，提出改進方案，進一步促進高校的發展。此外，這份報告可以幫助校董會確保高校的財務狀況和管理狀況。如果高校校長能夠提交一份高質量的審計述職報告，則能夠表明其管理能力和成就，進而提高高校的聲譽和地位。

高校校長審計述職報告的撰寫方法：

要撰寫高質量的審計述職報告，校長應該深入了解高校的情況和管理層面上的問題，并從中提出可行的解決方案。下面是撰寫該報告的步驟：

一、了解高校的發展狀況：

校長應該認真了解高校的發展狀況，包括學院運營狀況、財務狀況、學院設施和設備等方面的問題。

二、發現存在的問題：

在了解高校的狀況后，校長需要發現存在的問題。問題可能涉及到學生的學習環境、管理方面的問題等。

三、提出解決方案：

在發現問題之后，校長需要提出一套可行的解決方案，以改善高校的現狀。這需要深度思考和研究。

四、匯報管理層：

最后，校長需要向管理層匯報，在匯報中清晰地介紹上述步驟中所做的事情，提出解決方案，并報告高校的現狀和未來計劃。

高校校長審計述職報告的影響：

一份出色的審計述職報告可以對高校產生積極影響。首先，它可以幫助校長建立合理的業務計劃，從而提高高校的管理水平和管理效率。其次，該報告可以促進校董會對高校行政管理的監督，增強高校的透明度和負責制。此外，這份報告能夠提高高校的公信力和聲譽，并令學校在校友和外界眼中更加受歡迎。

總的來說，高校校長的審計述職報告對于高校的成長和管理至關重要。通過了解高校的狀況并提出解決方案，校長可以促進高校的發展。如果該報告得以公開，那么它還可以增加高校的聲譽和信譽。因此，高校校長應該在積極地撰寫這份報告，以建立更加穩固的高等教育體系。

? 校長審計述職報告 ?

時光匆匆，從20xx年春擔任紅石林完小校長職務至今不知不覺有了。伏案回眸，總結自己在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會?，F根據上級教育行政部門的要求，對自己擔任校長一職的任職情況進行述職，恭請領導和同行指正。

堅決執行上級部門制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風建設、規范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自己的權力，無違規操作行為。通過自己的努力，做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實支實用。較大數額費用支出一定經過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。

擔任校長職務11年來，我自己認為最大的優勢是充分信任我的班子成員，形成了學校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執行。班子成員團結協作、默契配合、創新求實；心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構建和諧的校園人際關系。

在我擔任校長期間，倡導人本管理，以情感人，想方設法助人成功。關注學校中層干部和年輕骨干教師的培養，使他們得到進步和發展。據不完全統計，11年來，經過我的培養與推薦，先后有28位教師成為州級學習型教師；有12位走上了領導崗位，成為行業中的精英和中堅力量；教師在省州縣先進評比中，有125人次獲獎；向青松、向明加等9位教師提前一年晉升小學高級教師職務。教師在這里得到了成長和進步，體驗了成功和喜悅。

在每年的年終考核、評優工作，我堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。把榮譽讓給教師，把困難留給自己，由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹立自己的'威信，為開展工作奠定良好的群眾基礎。11年來，這里的干群關系和諧穩定，為學校的發展提供了人力資源保障。

11年來，我感到自豪的是學校的教育教學質量一直穩居全縣先進行列，在農村小學中一直發揮著示范和引領作用，我校也先后被評為州級安全文明校園、學習型學校、先進基層工會、先進教科室、現代遠程教育示范學校、德育工作示范學校、親勤工儉學后勤服務先進單位等。這些成績的取得是與我們高度重視學校的教育科研是分不開的。

我們始終把教育科研作為促進學校發展的第一生產力來抓，在教育科研工作中，我們堅持“三年一中心，每期一主題”的原則，使學校教科研工作有計劃、有目標的進行。02至，以走進新課程為中心，突出抓好新課程理念指導下的教師綜合素質培訓和賽課活動，形成了村小完小互動、資源共享，促進教師們及時有效地走進新課程。05至，以信息技術與學科課程整合為中心，突出抓好新課程理念指導下的多媒體說課、賽課、集體備課及校本研修等活動，促進教師們信息技術與學科課程整合能力的提高。08至，以新課程教學反思、回頭看為中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業示范及教師非學歷遠程教育等活動，促進以課堂為中心、以學生為根本的和諧課堂的生成。

教育科研的興起，使學校的遠教設備得到了很好的管理與運用。20xx年9月，在龍山縣召開的全州農村中小學現代遠程教育工程應用管理工作現場會上，學校被評為“州農村中小學現代遠程教育工程應用管理工作先進單位”，20xx年1月，學校被評為“州農村中小學現代遠程教育示范校”。20xx年，由學校網站，在全州農村中小學現代遠程教育校級網站評選活動中均獲一等獎，并獲“最具人氣網站獎”。

我們總能站在教育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開發的研究》，20xx年10月被省教育學會立項，20xx年4月通過課題論證，20xx年5月完成結題工作，6月獲得了省教育學會頒發的“課題結題獎”；以此同時，由我主編的校本教材《我的家鄉紅石林》印刷出版，實現了古丈縣校本教材“零突破”；20xx年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉—紅石林〉校本課程開發的研究》和校本教材《我的家鄉紅石林》同時被列入州教育科研“五百工程”。我們承擔的教育部、民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓項目辦的子課題《民族貧困地區學校有效教師發展性評價的研究》，20xx年11月，被教育部評為團隊研究成果三等獎，20xx年7月順利完成了結題工作。

教育科研的興起，直接提高了學校的教育教學質量。20xx年質量評價居二類校第二名；20xx年小學畢業質量檢測語數雙科人平分、及格率均為全縣第三名；20xx年教學質量評價獲二類校第二名；20xx年小學畢業質量檢測語數雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數學抽考人平分、及格率均為全縣第一名；20xx年教學質量評價獲二類校第二名；20xx年、20xx年抽考人平分分別居二類校第一、二名；20xx年上期小學畢業班質量檢測，語數雙科人平分、及格率均居全縣第一名，20xx年質量評價榮獲全縣二類學校一等獎。

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尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我是審計付校長，今天向大家匯報過去一年的工作。在過去的一年里，學校在各個方面取得了不小的進展，但也面臨著一些挑戰。以下是我對過去一年工作的總結和分析。

一、學校教學工作

過去一年，學校注重教育教學質量的提升，采取了一系列措施來完善教育教學體系。我們加強了教師隊伍的建設，完善了教師培訓體系，提高了教師的教學水平。同時，我們也聘請了專業的教育顧問，對教學過程進行指導和輔導。這些努力使得學生的學習成績有了明顯的提高，教育教學質量得到了進一步的提升。

二、學校行政管理工作

在行政管理方面，學校注重規范和優化各項管理制度，加強了內部審計機制，確保學校各項工作的合規性和效益性。我們建立了項目管理制度，明確了各部門職責和工作流程，加強了績效考核和監督評估。通過這些措施，學校的管理效率得到了提升，工作流程更加規范化，工作效果也得到了進一步改善。

三、學校與家長、社會的聯系與合作

學校注重與家長和社會各方面的溝通與合作，建立了良好的家校溝通平臺。我們定期召開家長會，邀請家長參與學校決策和問題解決。同時，我們積極開展社會實踐活動，增強學生對社會的了解和參與。這些工作使得學校與家長、社會之間的關系更加融洽，有效地推動了學校發展。

然而，我也要坦誠地向各位匯報，學校在過去一年也面臨了一些挑戰。首先是學校財務管理方面存在一些問題，我們的財務審核體系和資金使用機制還需要進一步完善，以提高資金使用效率和透明度。其次，學校在課程設置方面還需要根據教育市場和學生需求做出更多調整和改進，以保證教學內容的更新和實用性。最后，我們也面臨著學生綜合素質教育的需求和社會變革對學校的影響，這需要我們進一步探索和創新，不斷適應社會的發展需求。

為了解決這些問題，我們將采取以下措施：

1. 進一步完善財務管理制度，建立健全的財務審核體系和資金使用機制，確保學校財務管理的規范和透明。

2. 加強與社會的合作，深入了解社會需求，及時調整和改進課程設置，保證教學內容的實用性和適應性。

3. 加強師資隊伍建設，繼續提高教師的教學水平，鼓勵教師參加進修培訓，提高其專業素質和教學能力。

4. 加強與學生家長的溝通，定期召開家長會，聽取他們的意見和建議，共同推動學校的發展。

最后，我要感謝學校領導和各位老師為學校發展所付出的辛勤努力和無私奉獻。我相信在大家的共同努力下，學校的明天一定會更加美好！

謝謝大家！

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隨著教育改革和發展的不斷深入，教育內部審計的需求和影響不斷擴大，審計風險也日益突出，審計目標是否明確、審計證據是否充足、審計數據是否準確、審計評價是否客觀、審計結果是否真實等問題直接影響著審計質量，而審計質量代表了審計工作的效果、效率和效益，并決定了內部審計部門在行政效能管理中的地位和作用，因此審計質量就是審計工作的生命。那么，如何實現審計價值、降低審計風險、提高審計質量呢？我覺得最重要的一點就是提高審計人員素質，打造一支“思想領先、業務過硬、技能嫻熟、務實高效”的審計人員隊伍，而讀書學習就是達到這個目標的重要途徑。

因此，按照教育局機關開展的讀書學習活動的要求，結合今年教育審計工作重點，我們把《中國內部審計準則》這本書作為今年科室的必讀書目。在個人自學的基礎上利用隔周二下午兩個小時的時間進行集體研討，并納入個人學習計劃，以書面形式完成讀書體會。下面我就把半年的學習情況向大家做一匯報：

一、以身作則率先垂范，營造科室學習氛圍

作為科長，我深知業務是立身之本，因此首先自己仔細研讀《中國內部審計準則》的內容，有疑問的地方向上級審計部門咨詢，向高校審計處同行請教，同時為了更好地理解審計準則我還將市教委近3年下發的財務規范相關文件重新整理學習了一遍，并隨時關注與審計相關的財經法規、經濟政策等方面的動態，不斷使自己開闊視野、豐富頭腦。工作之余，我帶頭撰寫了多篇審計信息，在《紅橋區內審簡訊》和《天津內部審計》等刊物上發表，即提高了自己的文字撰寫能力，又擴大了審計工作宣傳力度，營造了良好的科室學習氛圍。

二、引導大家自覺學習，體會學習的收獲與快樂

在總支的組織下，我科建立了集中學習和個人自學相結合的學習制度并認真落實，每次科室研討審計準則，大家都積極參與，踴躍發言，結合自己的工作實際提出對審計準則的不同見解、對某些現實工作的疑惑，我也將自己讀到的重點內容與大家交流分享，將自己在《中國內部審計》、《教育審計》等期刊上看到的相關文章推薦給大家，就什么是“內部審計質量管理”進行了專題講解。同時鼓勵大家積極參與審計理論研討和論文撰寫，并主動幫他們進行修改，查找資料。在我的引導、帶動和支持下，審計科形成了人人都學習、人人受教育的良好氛圍，大家也都體會到了學習的收獲與快樂。

三、學后反思，學以致用

對照審計準則，我狠抓業務培訓，在日常工作中針對不同的審計項目進行業務指導，從各個審計項目的審計目標、審計工作程序、被審計單位的經濟活動特點等方面進行詳細的審前講解；從各項審計業務操作的規范標準、審計方案的制定、審計證據的收集、財經法律法規的運用以及審計底稿的正確填寫、審計報告和審計意見書的撰寫等方面提出有針對性的要求。通過采取輪流擔任主審、審計報告三級復核等措施，激勵大家鉆研審計業務，提高工作能力。

通過大家對審計準則的集體學習、共同研討，我們還將一系列的審計文書進行了完善，如重新修訂了校長經濟責任審計報告的臺頭和稱謂；將審計公告改為審計公示；完善了審計通知書、審計報告送達回證、審計委托書、審計方案格式等多項內容；補充了校長經濟責任審計流程下發給被審計人；新設計了學校賬戶情況調查表、學校年度預決算表、審計意見及建議整改落實情況自查表等。完善這些審計底稿使審計工作更加規范化、制度化、科學化，更具有可操作性和實效性，進一步減少審計漏洞，降低審計風險，提高工作效率。

總之，在學習《中國內部審計準則》這本書的過程中，我們有疑惑、不解，也有欣慰和自豪，更多的還是收獲。從這本書中我們看到了我國內部審計的轉型與發展，欣慰于我們目前工作的規范化水平，但也更清楚了我們的差距與不足，使我們對今后工作的思路更加清晰、目標更加明確。今后，我們將繼續努力學習規范，不斷提高審計質量，更好地為教育事業的發展服務。

? 校長審計述職報告 ?

20xx年度，在教育局的領導下，本人以深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以創建青浦區素質教育示范校為契機，創新學校內涵發展機制，關注教師發展需求，提高學生綜合素質,落實“勤于教書，樸以育人；勤于學習，樸以做事”的辦學理念，推進學校各項事業可持續發展做了一定的工作。

一、強化教師隊伍建設，推進學校教育發展

1、建設一支充滿工作熱情，富有創新精神和任勞任怨品質的高素質干部隊伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加群眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念，帶領全校老師一心一意謀發展，竭盡全力干事業。力爭做一個求真務實、團結協作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴于律己的帶頭人。

2、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規范》，加強教師職業道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。

3、加強教師文化建設，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經典，共享智慧；組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操；開展了教師職業素養禮儀培訓活動，提升教師專業素養；開設“勤樸之星”風采展示專欄，開展“最受學生喜愛的朱小老師”評選活動等展現朱小教師風采。

4、培養選拔新一屆名優骨干教師，促進教師在政治思想、職業道德、專業知識、專業教學能力、科研水平和創新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經過考核，有20名教師入選名優骨干教師候選人，15人推薦為區名優教師候選人。

5、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源，借助名優骨干教師的引領輻射，推動青年教師個體的主動發展，提升整體教師的專業素養，逐年增加骨干教師的比例。

6、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關教育專著，并有效發揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用。

二、堅持立德樹人理念，促進學生快樂成長

1、加強德育隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環境育人、活動育人，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。繼續加強新任班主任的師徒帶教結對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

2、以“大拇指班級”創建為契機，加強班級文化建設。班級文化建設，既加強班級環境和班級形象建設，又強化班級全員參與的過程性要求，這個學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地。結合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌。

3、開展行規系列活動，進一步提升學生文明修養水平。從細微處入手，針對學生行為規范現狀，細化要求，開展有針對性的系列訓練。這個學期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規訓練。做到了有指導、有訓練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學生行為規范，養成了良好行為習慣。這個學期通過學校網站、宣傳欄等，對行規教育活動中，表現突出的集體進行了公示。

4、開展“勤于學習、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的學?；顒樱嵘龑W生綜合素質。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學生入學、入（團）隊、十歲集體生日、畢業典禮等儀式教育。與“童話先導”活動相結合，繼續開展讀書活動。并將“勤于學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發，形成微型課程。

5、推進學校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目。進一步推進紅領巾雙語小導游社團建設；開展“微節日”等活動。

6、進一步改進和完善家校聯系工作，深入推進家校融合互動和資源共享，構建家校一體化教育格局。開發家委會功能，加大家庭教育的指導力度。

7、重視學生的身心健康。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教師的培訓工作，開設好心理健康教育課。繼續開展各種心理健康教育活動，繼續落實心理咨詢制度，面對學生出現的心理問題，積極加以疏導。這個學期選送了優秀教師參加學校心理咨詢師的培訓。

8、加強安全教育，確保學生生命安全。鞏固市“安全文明學?！眲摻ǔ晒?，進一步落實安全責任制，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作、每個環節之中。同時，定期開展消防疏散演練，提高學生的自我防范及保護意識。

三、深化課程專業教學改革，全面提高專業教學質量

1、深化課程改革，強化課程管理。

（1）嚴格按照市教委課程計劃要求設置三類課程，科學安排學校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規定。規范執行學校課程計劃，精心實施基礎型課程、積極開發拓展型課程、有序推進探究型課程。系統設計“快樂活動日”的活動內容和形式，繼續將課程計劃要求和精神落實到課程中。

（2）修正和完善學校課程方案。在分析前期實施情況的基礎上，修正和完善學校課程實施方案，努力體現符合學校實際的課程專業教學計劃。開設“小童話、大世界”等人文素養課程、“植養”等主題實踐課程，并進一步推進“傳承江南船拳”、“學做古鎮導游”、“探尋古鎮文化”、“品味古鎮藝術”、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施。

（3）充分發揮教師的專業特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發與設計。這個學期在以前開發的基礎上，進一步細化，在實踐中修訂完善。

2、牢固樹立“綠色質量觀”，落實“綠色指標”要求。以爭創“區中小學學業質量綠色指標達標學?！薄皡^素質教育示范?！睘槠鯔C，牢固樹立“綠色質量觀”，切實做到減負增效。要重視學生非智力因素的培養，從激發學生自主學習的內驅力入手，努力提高學生學習積極性。針對班級專業教學實際，采取因材施教、分層專業教學，避免題海戰術，重視單元檢測，認真分析研究，及時了解專業教學質量狀況，通過檢測、分析發現問題，調整專業教學策略。真正做到減負增效，有效提升專業教學質量。

3、落實專業教學常規管理。這個學期重點優化集體備課制度。依據課程標準規定的內容和要求，結合教材內容和學生實際，制定階段專業教學目標及課時目標。認真鉆研教材，以學生已有的知識與經驗為基礎，精心設計與專業教學目標相匹配、適應學生年齡特征、難度適宜的學習活動。備課過程要集體討論，明確責任人。教師學會選擇、學會創造，在集體備課的基礎上，聯系自身的專業教學實際，根據班級的具體情況，吸納集體智慧，修正專業教學思路，形成具有自己個性特點的專業教學設計。并及時進行反思。這個學期還加強了學業評價的研究。應用綠色指標評價體系分析、管理學習過程，從多維角度測試、監控學業質量，建構全面客觀的評價系統，通過評價優化專業教學過程，提升專業教學質量。學生學業成績一律采用等第制。

4、推進“基于課程標準的專業教學與評價”工作。教師要準確把握課程標準規定的內容與要求，結合學生的身心發展規律和認知規律，以及專業教學規律，科學開展專業教學與評價工作。建立多元的評價體系，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂。

5、培養良好學習習慣。培養學生學會傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質疑、與人合作及細心閱讀、認真審題、規范書寫、檢查復習等良好的學習習慣與學習品質，促進學生學習方法的改進，讓學生學會學習，提高學習效率。各學科從學科特點出發，制定學科學習習慣的具體細則。

6、加強教研組（備課組）建設。確立活動主題，明確活動內容，豐富活動形式，嚴明活動要求，記載活動過程。充分發揮網絡的作用，參與網絡培訓、發表、評論、交流、研討。

7、開展“勤于教書，樸以育人”教師專業教學系列活動，深入推進“新課堂實驗”。這個學期重點關注學生發展，專業教學主管室組織開展了名師進學校同課異構活動，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數字故事評比等活動。

8、深入開展“童話先導”工作。根據學科、年級特征，開展系列專業教學研討活動。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《小作家角》。繼續開展小作家角寫作社團、童話劇社團工作。

9、抓好綜合學科工作。做好綜合學科專業教學工作。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優秀學生參加區級比賽。開展學生藝術實踐活動，組織參加學生藝術節系列活動，組織參加美術作品展等活動，組織開展了學校學生冬季運動會。

10、加強特殊教育工作管理。以區百分考核為契機，不斷優化課堂專業教學，努力提高課堂專業教學效果，全力提升特殊教育質量。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結對工作。以學校發展共同體建設為契機，不斷加強學校內涵建設，促進優質教育資源互動共享。

四、積極推進教育科研，引領教育專業教學改革

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1、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養，提高教師們教育專業教學的研究能力和教育實踐創新的能力。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育專業教學的實踐研究，使學習理論和實踐研究緊密結合起來。

2、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領下，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。

3、繼續推進勤樸工作坊工作。開設勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風采錄》。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流，將校刊辦成內容充實、設計新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線專業教學優秀期刊。

五、完善后勤服務制度，提升教育服務效能

1、加強學校安全管理工作。落實安全防范措施，加強對教育專業教學設施的常規安全檢查,安全責任落實到人。加強學校門衛管理，提高保安門衛的責任感。成立平安志愿者隊伍，確保學生上學、放學安全。

切實加強消防安全工作，提高突發事件的處置能力。制定突發事件的應急預案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

定時檢修維護學校的各項設施設備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，堅決杜絕安全事故。

2、加強學校美化衛生管理工作。強化學校環境衛生管理，創建優美的學校環境，進一步凈化學校、美化學校，綠化學校。加強對學校內環境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強學校財物及資產管理。學校的校產、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務制度，堅持大件物品添置必須經行政會議集體研究決定，堅持政府采購流程及大額項目審計結算制度。嚴格執行上級收費規定規范收費，杜絕亂收費現象的發生。

4、加強教育信息化建設。不斷提升學校信息化硬件設施建設，做好教育專業教學資源及網絡學習環境建設，最終實現教育過程的全面信息化。

5、加強對學校資料的積累與管理，專人負責，定期檢查，資料嚴格按檔案管理要求入庫。

6、規范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛生、營養、可口。

各位老師，20xx將要過去，20xx就要來臨，在新的一年中，我將繼續和全體教師一起，勤樸、重德、博學、遠志，努力高標準規范學校工作、努力高起點發展教師、努力高水準培養學生、努力把我們朱家角小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

各位老師，我們一起努力！

? 校長審計述職報告 ?

根據組織安排，我從2xxx年8月開始擔任中國共產黨市委書記，負責市委的全盤工作。上任初期，全市經濟發展面臨增速緩慢，結構不合理等較為嚴峻的形勢，社會各項事業在困境中尋求發展。五年來，面對發展的巨大壓力和重重困難，在州黨委、政府的正確領導和上級領導的大力支持下，圍繞經濟發展這個主題，我和常委一班人團結帶領各族干部群眾，以強烈的發展意識和進取精神，認真總結工作經驗，集思廣義，確立了“工業興市”和“建設中等城市”兩大目標，提出了實現伊寧市經濟社會快速發展的新思路，制定出了一系列促進經濟發展的政策措施，分工負責，強化落實，攻堅克難，勵精圖治，扎實工作，積極推進確定的經濟發展工作措施的落實，我市國民經濟發展和社會各項事業呈現了持續穩步發展的良好態勢?，F就五年來的經濟工作簡要述職如下：

經濟工作主要指標完成情況

五年來，我們抓住國家實施西部大開發的歷史機遇，發揮優勢，突出特色，開拓進取，重點圍繞經濟結構的戰略性調整，加快工業化、城市化進程，國民經濟保持了持續快速增長，綜合經濟實力不斷增強。20xx年至20xx年國內生產總值分別完成19.5億元、20.55億元、22.95億元、28.02億元，同比增長8.5%、7.7%、11%、13.6%；財政收入分別完成15911萬元、17952萬元、20599萬元、22927萬元，同比增長13%、12.8%、14.74%、11.3%；地方固定資產投資完成分別為：3.4億元、4.25億元、10.5億元、16.1億元，同比增長66%、25.42%、20.4%、37.87%；20xx－20xx年招商引資到位資金3.16億元、4.7億元、6.6億元；全市居民人均可支配收入分別為5194元、5558元、5696元、6046元，同比增長6.7%、13.67%、2.5%、6%。農牧民人均純收入分別為2645元、2774元、2982元、3159元，增長103元、129元、208元、261元（不含從伊寧縣劃入的兩鄉）。經濟領域里的重點工作五年來取得了實質性突破。

經濟工作履行職責、采取的主要措施和取得的成效

五年來，我按照州黨委、政府針對伊寧市先后提出的“要加快出口加工基地建設，成為伊犁河谷功能完善、輻射性最強的區域經濟中心”和“在城市規劃上，要拉開城市框架，拓展城市空間市區建設要沿伊犁河兩岸發展，打造伊犁河兩岸城市風景線，構建現代化城市的基本框架，做到一年一個樣，三年大變樣”的發展定位和“要突出四個增長極，推動奎屯“金三角”經濟區、伊寧經濟區、霍爾果斯口岸經濟區和新源經濟區保持較快發展速度；突出伊寧市邊境經濟合作區極中之極的地位，著力引進上規模、起點高的工業項目，提高園區工業化水平”的總體要求，團結帶領全市干部群眾，強力推進“工業興市”和“建設中等城市”兩大戰略，統籌改革發展穩定的各項工作，較好地完成了工作目標和任務。主要體現在：

一、實施“工業興市，走新型工業化道路”的發展戰略，加快工業聚集，全力構筑“工業興市”的發展平臺

以合作區為龍頭，鄉鎮工業為補充，緊緊依托河谷優勢資源和中心區位優勢，突出重點，扶優扶強，全市工業經濟呈現出強勁的發展勢頭。全市實現工業增加值從20xx年的2.3億元增至20xx年的4.76億元，增長1倍以上。其中，合作區工業實現年均30%以上的高速增長。一個以農畜產品深加工、精加工為主體，以毛皮、肉禽、糧油、乳業、飼料、亞麻加工和果蔬貯藏加工為重點的現代化工業體系正在建成。天山乳業、阿旺都食品、金鷹亞麻、天一實業、德匯伊犁天藥、安琪酵母、旭峰制藥等一批龍頭企業相繼建成投產或開工建設，綠色食品、輕工出口產品加工、生物制藥、建材、造紙、麻紡六大支柱產業進一步得到培育和壯大，形成了一批新的城市經濟增長群。啟動鄉鎮工業區1.4平方公里，實現了合作區工業與鄉鎮工業的各有側重、梯度發展。

二、拓展合作區的發展空間，提高合作區的承載能力

為加速提升合作區作為伊犁河谷工業發展的第一平臺建設，我們在認真研究的基礎上，提出了舉全市之力，加快合作區的發展思路，制定了將漢賓鄉、巴彥岱鎮、英也爾鄉的稅收劃歸合作區征收使用，并且從市財政擠出部分資金支持合作區基礎設施建設等政策。通過這些措施的有效實施，目前合作區建成區面積已由20xx年的1.6平方公里拓展到20xx年的4.71平方公里，是建區前9年的總和的2.9倍，完成了沿路水、電、暖、通迅等配套設施建設，進一步提升了大型項目的入區能力。共引進項目56個，其中工業項目41個；引資17.8億，相當于前9年5.45倍。

三、以招商引資工作為主線，重點加強項目建設

明確招商定位，圍繞支柱產業的發展，大招商、招大商；繼續實施高位推動，對重點產業和重點項目，由主要領導或主管領導親自牽頭抓落實，各部門相互配合，各司其職，合力推進；改進招商方式方法，采取陣地前移、項目推介、網絡招商、會展招商等靈活多樣的措施，實現由依靠優惠政策招商向依靠優質服務招商轉變，由全民動員、廣泛出擊招商向群策群力、專題定向招商轉變，由單獨招商向立足區域、聯手協作招商轉變；由中小項目一起抓向大規模、高耗能、高科技的立市財源型項目轉變；突出重點，把招商引資的主要精力放在立足河谷優勢資源，對城市經濟輻射。

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時光似箭，20xx年7月23日，我走進余東中心小學的大門擔任校長，7月6日我離開余東赴三廠任職，整整四年一轉眼就過去了。離開余東一晃又過去了近2年。今天，我再一次回到余東，回到飽含我心血和感情的學校，回到我不知講了多少次話的會議室，向我十分熟悉也非常了解我的同志們述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監督。

根據組織上的安排，我于7月至207月擔任余東中心小學黨支部書記、校長職務，任期4年。4年中，我在市教育局和鎮黨委、政府的正確領導下，帶領全鎮小學教職員工堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持走文化鑄校、人才強校、依法治校、科研興校、質量立校之路，團結一心，埋頭苦干，專心致志，奮發圖強，不斷地強化管理，優化隊伍，提升內涵，培育特色，推動了余東小學教育事業持續加速地向前發展;同時，努力加強自身廉政建設，落實經濟責任，嚴格執行經費支出和財務管理制度，不斷提高經費使用效益，保證了學校各項工作落實到位，使學校面貌發生了顯著的變化?，F在學校校園布局合理，環境整潔優美，功能教室及教育教學設備設施比較齊全。

20xx年，學校在xx市小學教育質量百分考核中獲得了最高獎項特等獎，獲得了最高獎項一等獎。4年中，學校先后獲得了xx市一類學校、xx市教學工作先進單位、xx市先進學校、xx市平安學校、xx市教育收費規范學校、xx市文明單位、南通市青少年行為規范示范學校、余東鎮優秀黨支部等榮譽，我代表學校先后在xx市教育質量上臺階工程工作講評會、xx市教師讀書活動促進會、xx市習慣養成年推進會上作經驗介紹。

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我于*年*月至*年*月*日擔任*書記、校長職務。在此期間，我帶領全校干部教師堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞師資培訓和學校發展這一中心任務，以積極的態度和團結協作精神，抓穩定、促團結、鼓干勁、求發展，加強校內教職工政治思想、道德素質教育，堅持改革創新精神，切實提高培訓質量，為中小學教育教學服務，推動繼續教育工作深入發展，保證了學校各項工作落實到位。我本人連年被評為區優秀黨支部書記，學校連年被評為區“優秀黨支部”、“區級文明單位”，同時，我堅持從嚴治黨的方針，堅持反腐敗，緊緊依靠黨組織、廣大黨員干部和人民群眾，不斷加強財務管理和自身廉政建設。

一是強化自身素質，提高“防腐”免疫力。注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，濃厚學習氛圍，搞活學習形式，擴大學習范圍，增強學習效果。開展理論學習，堅定理想信念，開展條規教育，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，澆注“防腐劑”。幾年以來，除積極參加區里組織的集中學習，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。

重點學習了《江同志論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、胡同志“七一”講話和中紀委三次全會上的講話，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則(試行)》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》及中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”，并相繼觀看數部反腐敗電教片，通過經常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，使我樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到了廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，增強了在新形勢下拒腐防變的能力，文秘寫作網積極做“三個代表”的忠實實踐者。

二是堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念。在市場經濟的形勢下，自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，使自己經受住了各種考驗。

一是先后完善了我?！饵h政干部廉潔自律規定》、《政務公開制度》、《外請教師接待制度》、《財務管理制度》、《車輛管理制度》、《會議制度》、《關于復印機等辦公設備的使用規定》等一系列制度，把管理重點放在領導干部權力的運行上，進一步規范領導干部的從政行為，強化對領導干部權力運用的約束，從根本上鏟除滋生腐敗的土壤。

二是加大管理力度，全面落實。繼續嚴格執行“收支兩條線”的各項規定，在完善規范、強化管理、嚴肅執紀上下工夫，杜絕了“小金庫”現象的發生，使財務管理制度得到嚴格落實。

三是進一步完善財務公開制度。學校辦班收費項目、標準、依據、情況不僅在教職工大會或教代會向全校教職工或代表公開，而且還利用全區中小學干部教師培訓工作會或各班開學典禮、班會以及櫥窗專欄向全區中小學干部教師公布。另外，我們還利用全校大會或教代會向教職工公布學校財務收支情況、大宗物資采購和培訓大樓施工進展情況等，以不斷增加工作的透明度，進一步得到教職工的認可和監督。

我校負責全區的干部教師培訓工作，為了進行現代信息環境的優化。幾年來，我多方協調，積極籌措資金，先后完成了二個多媒體教室和一個語音教室的建設工作、四個計算機房的建立配備工作，保證學校順利開設了計算機課程和多媒體設備的正常使用。先后為學校購進數碼復印機、筆記本電腦、投影機、攝像機等一系列電教設備，提高了教學、辦公效率，做到了信息環境良好，設備使用率高，教學培訓效果顯著。先后整頓了校容校貌，優化育人環境，改善辦學條件，改擴建六個教室、解決上課緊張問題。

為了滿足教學的需要，安裝調試了兩個計算機房，及時進行機房、媒體教室及各辦公室電教設備的維護維修、更新升級，保證了機房網絡暢通，機器正常運轉，保證了區干部教師培訓工作的正常秩序。 在*年國家教育部督導檢查組對我區“九五”繼續教育工作檢查和*年北京市“十五”繼續教育中期檢查及“十五”黨校干訓檢查驗收中，都得到了上級領導和專家的充分肯定。

一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。我們成立了以我為組長的黨風廉政教育活動領導小組，制定了工作計劃。

堅持了理論中心組學習、按時召開支委會、民主生活會等制度，開展了黨風廉政的宣傳教育活動，學習了十六大報告、《黨章》、《黨紀條規》、《黨員領導干部廉政準則》等有關內容，落實《中共中央加強和改入黨的作風建設的決定》的各項內容要求，健全了我?！饵h政干部廉潔自律規定》，做到嚴格管理，在已有管理制度的落實上下功夫。班子成員帶頭遵守，嚴格按章辦事，領導班子特別注意民主決策，在重大問題上商量溝通，杜絕個人行為和獨斷專行，形成了自我約束的良好風氣。我更是以身作則，不搞特殊化，不利用公款大吃大喝，真正在廉潔自律方面帶個好頭。

二是帶頭接受監督。我嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。作為領導干部，手中擁有一定的權力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗也多，無論什么情況下，我總是把握自己，潔身自好，清廉自守，不干“一失足成千古恨”的蠢事。我校黨支部與行政、工會共同組織成立了學校校務公開領導小組和監督小組，完善了公開制度、公開程序、整改措施，規范了校務公開欄，使校務公開規范化、經常化。抓好辦事六公開，即辦事權限、依據、紀律、程序、標準、結果公開。

在學校工作要點、設備購置、項目安排、工程建設、干部人事、評優評先、財務管理、財務收支等方面都嚴格依照上級規定與公務公開原則辦理，進行全面公開。領導和財務人員嚴格遵守財經制度，手續齊全、賬目清楚。11月區校務公開領導小組辦公室在對我校工作進行檢查評估中，給予了高度評價。

三是帶頭遵守黨的政治紀律。在工作中,我以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的機密，不信謠，不傳謠;在工程立項及招投標、資金分配使用、政府采購方面都堅持原則，嚴守紀律，不以任何方式向有關方面和個人施加影響;不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”。認真遵照執行中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”，認真學習貫徹執行兩個《條例》，帶頭遵守黨的政治紀律，堅決把風氣搞正，把作風搞實，按規矩辦事。

四是帶頭開展黨風廉政宣傳教育。組織全體黨員采取自學和集中學習、討論相結合的形式，并在支委會、班子會、黨小組活動中，積極宣傳貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神，掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮;開展了“兩個務必”的宣傳教育，特別是開展艱苦奮斗的宣傳教育;學習了十六大報告、《黨章》、《黨紀條規》、《黨員領導干部廉政準則》等有關內容。通過學習，增強廣大黨員干部在政治上、理論上的堅定性;開展了樹立、學習、宣傳勤政廉政先進典型活動的宣傳教育，開展了學習鄭培民、張思明等優秀共產黨員的先進事跡;開展黨紀政紀的宣傳教育，組織觀看了黨風廉政建設專題片《洗禮》，組織了“清風杯”黨紀條規及有關知識競賽活動，帶頭積極開展第二批保持共產黨員先進性的教育活動。

五是認真組織召開專題民主生活會。我多次組織召開以廉潔自律為專題的民主生活會。每個成員圍繞如何樹立正確權力觀和自覺地做到廉潔自律等問題，自查黨內廉政建設責任制落實情況，并對照“三個代表”和“兩個務必”深入進行剖析，自糾自查自己存在的問題和不足。同時組織開展了“黨旗下的風采”、“生命的新航程”等征文和寫出即有教育意義又有警示作用的“警示語”活動，收到較好效果。

以上是我在任職*書記、校長職務期間在財務管理和自身廉政建設上的情況報告，如有不足之處還請審計科領導給予指正。

? 校長審計述職報告 ?

近日，全市高校校長相繼提交了審計述職報告。這份報告詳細記錄了校長們在過去一年中的工作成績和未來的規劃，以及學校面臨的挑戰和機遇。

報告中提到了很多關于學校的成就和發展。在過去一年中，學校的教學質量和學科建設有了明顯的提升。學校設立了多個新的研究中心和實驗室，加強了教師隊伍的建設和培養。我們的學生在各種比賽中表現出色，我們的校園文化和社團活動也日趨豐富多彩。

但是，報告也指出了學校面臨的挑戰和機遇。其中最為突出的問題是在財務方面。由于各種原因，學校資金流不暢，導致了經費短缺。我們希望政府能夠給予更多支持，加大對高校的投資和補貼力度，為我們的發展提供更多的保障。

另外，報告還提到了學校在教學和科研工作方面的努力。學校積極推行綜合素質教育，加強學生的實踐能力和創新能力的培養。同時，我們也加強了與企事業單位的聯系，擴大了科研合作的范圍和深度。

最后，在整個報告中，校長們還提到了對未來的規劃和展望。這些規劃包括繼續深化教育改革，培養更多的兼具理論和實踐能力的高質量人才。同時，學校也將加大對基礎研究的投入，提升學校的綜合科技實力。

總的來說，這份審計述職報告確實讓我們更加清楚地了解了學校的情況。它記錄了過去一年中學校的成就和挑戰，同時也呈現了學校今后的計劃和展望。相信在校長和全體師生的共同努力下，我們的學校必將迎來更加美好的明天！

? 校長審計述職報告 ?

校長審計述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!我是××中學的校長，非常榮幸能夠在這里向大家匯報校長審計情況。在過去的一年中，我和全體老師們共同努力，積極應對各種挑戰，全力推進學校各項工作，取得了許多重要成果?，F在我將從以下幾個方面向大家匯報校長審計情況。

一、思想政治工作

過去一年，我們高度重視學校的思想政治工作，堅持黨的教育方針，深入學習貫徹國家和教育部的重要決策部署，組織開展了一系列有針對性的政治教育活動。我們開展了形式多樣的主題教育活動，提高教師們的政治覺悟和責任意識。同時，我們加強與家長的溝通與合作，建立定期溝通機制，增強學校與家庭之間的聯系，確保了學生全面發展的良好環境。

二、師資隊伍建設

師資隊伍是學校教育工作的基石，過去一年，我們注重師資隊伍建設，加大教師培訓力度。我們結合學校實際情況，邀請專家進行專業知識培訓，開展實踐教學方法研討，提高教師的教學水平和綜合素質。同時，我們注重教師的獎勵機制建設，積極推行教師崗位晉升制度，激勵教師持續學習和進步。

三、學校管理工作

學校管理工作是保障學校正常運轉的關鍵環節，過去一年，我們加強對學校管理的監督和指導，注重優化管理流程，提高工作效率。我們制定了完善的管理制度和標準，規范了各項管理流程，確保各項工作有序進行。同時，我們加強事故應急管理，建立了健全的安全管理機制，確保學生的安全和健康。

四、教育教學工作

教育教學是學校的核心工作，過去一年，我們注重教育教學改革和創新，積極推進素質教育。我們組織了一系列課程改革和教育活動，提高了教育教學質量。同時，我們關注學生的全面發展，注重培養學生創新精神和實踐能力，提升學生的綜合素質。

五、校園文化建設

校園文化是學校發展的重要支撐，過去一年，我們加強校園文化建設，注重培養學生的文化素養。我們開展了豐富多彩的藝術教育和體育活動，提高了學生的審美能力和身體素質。同時，我們注重學校形象宣傳，建立了良好的校園品牌，提升了學校的知名度和影響力。

以上就是我們學校過去一年的校長審計情況的匯報，感謝各位領導對學校工作的關心和支持。在未來的工作中，我們將進一步加強校長審計，不斷提升學校各項工作的質量和水平，努力將學校建設成為一所優秀的教育機構，為培養更多優秀的人才做出更大的貢獻。

謝謝大家!

? 校長審計述職報告 ?

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