守護森林你我同行廣播稿（錦集15篇）

發表時間：2018-06-17

守護森林你我同行廣播稿（錦集15篇）。

? 守護森林你我同行廣播稿 ?

甲：尊敬的老師，乙親愛的同學們.

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律

甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊的主持人我叫XXX

乙：我是XX中隊的主持人我叫XXX

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：好了好了，你還挺不錯??！

乙：當然啦！還多著呢！

甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創建書香校園。

愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎

甲：好啊

乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！

乙：好?。　赌釥査跪T鵝旅行記》是19xx諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利?。?/p>

乙：

二、讀書倡議：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

甲：1、讀好手中的書許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學們再見！

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近年來，溺水事故時有發生，極大地影響了人們的生命和財產安全。為了加強自我保護意識，我市舉行了“防溺水與我同行”主題宣傳活動，旨在呼吁市民加強自我保護，積極參與防溺水工作。

首先，了解溺水的危害非常重要。溺水是指人體在溺水環境中窒息死亡的現象，其中水源的種類和狀態各不相同，造成的死亡原因也不盡相同。不少人在游泳或嬉水時會因為不慎溺水而導致生命危險，甚至不幸喪命。因此，了解各種不同的水域以及水情狀況，對于保護自己的生命至關重要。

其次，學習游泳技能也是防溺水的關鍵。游泳是一項非常有益的運動，不僅可以鍛煉身體，還非常有助于提高人們的自救能力。任何人都應該掌握一定的游泳技能，提高自己的水性和救援能力。此外，游泳前應注意認真檢查自己的身體條件、水域情況和周圍環境，并時刻注意自己的生命安全。

再次，防止孩子溺水也是一個重要的問題。兒童是最容易發生溺水事故的人群之一。作為家長，應該承擔起家庭安全的責任，并教育孩子合理利用游泳設施，堅決禁止孩子獨自下水嬉水。如果有可能，盡量安排孩子參加游泳課等相關培訓，提高孩子的自救能力。

最后，社會應該建立起完整的安全保障體系。政府應該加強對水域的管理，建立科學完善的應急救援機制，提高社會的救援能力。同時，廣泛開展防溺水宣傳活動，普及防溺水基礎知識，引導市民掌握自我救援技能，共同營造安全和諧的社會環境。

總之，防溺水是社會各界的共同責任，請大家共同努力。讓我們不斷通過多種途徑來推廣防溺水知識，提高人們的自我保護意識，減少溺水事故的發生。最后希望大家都能享受嬉水帶來的快樂同時，保證自己的健康和安全。

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開播詞：同學們、老師們，美校園之聲廣播臺開始廣播啦！今天是113班同學為你帶來的，

首先請聽美文雅敘——《永遠的坐票》

1、生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。

有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次?？恐?，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；

即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

歌詞：候鳥給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠有我給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞

在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走過盡千帆你心頭每當紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞我飛著天長地久來來回回穿梭潮起潮落你眼中每當深秋離別紅葉時候你是我的永遠我是你...一場夢

2、《生命的價值》

對，生命就象一場夢，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”

他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。

他又說：\"那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？\"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

“現在誰還要？”還是有人舉起手來。

“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的--永遠不要忘記這一點！

結束語：同學們、老師們，今天的美校園之聲即將接近尾聲，謝謝大家的收聽，再見！

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親愛的同學們，鄉村少年宮廣播站又開播啦，我是XXX，今天由我們來為您廣播。今天我們要廣播的主題是向大家普及一下防震知識。在上周六安市霍山縣發生了４.６級地震，距我們一個小時車程的梅山縣城有震感。

我們都知道面對自然災害我們的能力是微博的，那么我們總該為自己或者別人做些什么吧？現在我們就來和大家說說在地震時我們該怎么做。

1．如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2．如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避

3．如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。

4．如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。 5·如果在公共場所發生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里

6．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。 7．如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。

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愛與責任同行廣播稿

大家好！今天我跟大家分享一下“愛與責任同行”的話題。

在我們生活中，愛和責任是密不可分的，無論是親情、友情還是愛情，都需要雙方承擔相應的責任才能更好地維系愛。

首先，讓我們來談談親情。親情是最為純粹的愛，親人間的愛是無條件的。但同時，親情也必須有一份責任。家長應該為孩子們保障基本的生活需求，為他們引導方向，讓他們成為有用的人。而孩子們也應該尊重長輩，盡自己所能回報家人的愛和養育之恩，從而體現愛與責任的同行。

接下來，是友情。友情的深厚并不是簡單的相知相交，還有對方的信任與承諾，好友之間的相互幫助和關心。如果我們不具備對友情中的責任，我們可能會失去曾經的好友，甚至我們會失去和他相處的欣喜。只有在這種真誠的友情下，愛與責任才能共同前行，才能維護這個關系。

最后談到的是愛情。愛情是人類維系情感關系中最為復雜的形式，它需要雙方的付出并維系愛情中的責任。對于愛情，我們不僅要感受其中的甜蜜和浪漫，還要明確愛情帶來的責任，雙方要在不斷的相互包容和理解中，才能維持愛情的純粹。在彼此穿越時間和空間的情感中，承擔自己應有的責任，不僅能夠讓彼此幸福，同時也有助于培養自己更好的品質。

總結起來，愛與責任同行，我們不能只是追求情感的快樂和滿足，而忽略了這兩者間的緊密聯系。無論親情、友情還是愛情，都需要我們有所承擔，不斷以真誠和負責任的方式去維系它們。期望聽眾們，在平凡的生活中能夠深刻理解愛與責任同行的道理，做一個全面的、可信的社會人。謝謝大家收聽，我們下次再聚！

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假期的余熱還沒有完全褪去，新的學期又來臨了。我在開學的前一天與同學們回到了這個熟悉的校園，就這樣一個富有生機的學期開始了。

在開學前我得知了一個消息：老師換了，教室換了，寢室換了，最重要的是我一個好朋友居然要退學了。這些都讓我感到很意外，我只能想做是一個全新的開始。

蔣老師走了，原因是因為升值做了學區長，這個我能理解她，人往高處走嘛，我們都應該挺她，支持她的工作。我見到新班主任的時候是在8月30日，她給我第一印象是非常關心學生，可以從她在寢室上為我們貼上寢室號碼這件小事可以看出。

教室換了，對我來說或許更好，吃飯方便了，回家也方便了。

這個學期的開始，也就意味著我們離開校園的日子也越來越近了。以前看著09屆的學長離開校園而去就業，想來我們的時間也不長了，這個更加激勵我在剩余的時間里學好工作所需的知識，和動手能力，以后再社會上也好立足。

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心理健康教育廣播稿

廣播稿一：心理健康教育廣播稿親愛的老師、同學們：又到了我們紅領巾廣播站播出的時間了，很高興與再次您相會。今天的紅領巾廣播站將給喜愛我們的聽眾，帶...

養成好習慣廣播稿

廣播稿一：養成好習慣廣播稿敬愛的老師們！親愛的同學們！紅領巾廣播站又和大家見面了！我是廣播員孫嘉怡。當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七...

校園英語廣播稿

廣播稿一：校園英語廣播稿 Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broad...

校運會鉛球廣播稿

廣播稿一：校運會鉛球廣播稿沉甸甸的鉛球寄托著你的希望，一道亮麗的弧線劃過美麗的弧線，寄托著我們熱切的期盼。當你面對強勁的對手時請你不要忘記...

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近年來，閱讀已經逐漸成為我們生活中不可或缺的一部分，因為好書不僅能夠提高我們的知識水平，還能夠豐富我們的人生閱歷，拓寬我們的視野，甚至能夠改變我們的一生。因此，在這個信息高度發達的時代，我們更需要與好書同行，收獲屬于自己的人生財富。

在與好書同行的過程中，最常用的方式之一就是聽廣播。廣播作為一種傳統的媒體形式，具有取材廣泛、信息豐富、內容有深度等特點，為不同年齡、不同階層的人提供了豐富的信息與知識。而通過廣播聽書，則是一種既能夠充分利用碎片化時間、又能夠提高閱讀效率的方式。

針對這一趨勢，各大廣播臺也開始推出越來越多的與好書同行的節目。其中，最為著名的當屬中國廣播網和中國國際廣播電臺的金臺閱讀頻道、新華書報廣播的書聲傳情欄目、中國教育廣播網的讀書茶館節目等等。這些節目所收錄的圖書涉及歷史、傳記、文學、科技、教育、經濟等各個方面，讓聽眾可以根據自己的興趣愛好進行選擇。

廣播節目在與好書同行的過程中有什么優勢呢？首先，聽書比看書更加便利，可以利用上班途中、健身時、休息時等時間進行收聽。同時，有關于圖書內容的解讀，可以幫助我們更好地領略作者的意圖，鍛煉我們的思維深度。另外，廣播作為傳媒形式的獨特魅力，可以將一本書的內容通過演講、講解等形式傳遞給聽眾，讓我們在視覺、聽覺方面都可以獲得完整而深入的體驗。

當然，廣播節目作為與好書同行的方式，也有其不足之處。例如，在閱讀中，人們可以隨意翻看一本書，讓自己的思維暢游在不同的主題之間；而在聽書中，需要跟隨節目的思路進行理解，較為被動。同時，廣播的主持人和講述者的個人風格也會對圖書的理解產生影響。

但總體來講，廣播節目的數量、質量等方面都有優化的空間，可以滿足我們日益增長的閱讀需求。在與好書同行的過程中，我們可以通過廣播，看到不同的思想精華、才華橫溢的作品、世界上美好又真實的那一面等。因此，在選擇好書的同時，也要選擇好的廣播節目，讓我們做有層次、有主動性的“好書迷”！

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乙：展開想象的翅膀，放飛美麗的夢想

甲：今天是四月二十三日星期四，紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王

乙：我是王

甲：冷暖在天地，關懷送身邊

乙：關注天氣預報，享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報

甲：我縣明天星期五，陰轉小雨、18—13℃，微風;星期六，陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天，陰、22—13℃、微風;

乙：紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化，注意增減衣服，以防感冒，同時加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

甲：小故事大智慧，小廣播大人生

乙：分享我們的歡樂，描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》，今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學，你知道4月23日是什么重大的節日嗎?

甲：嗯?我還真不知道!

乙：那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

甲：謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為，一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

乙：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上.別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》。

甲：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

乙：書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。

甲：書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

乙：書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲：書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。

合：因為我讀書，所以我快樂!

乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：

讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

甲：老師們，同學們，又要依依不舍地和大家說再見了，愿我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：愿我們的節目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。

甲:不見不散。

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超市促銷手段

促銷方式從市場營銷學的角度來劃分，大體有人員促銷、廣告促銷、特種促銷、公共關系促銷、企業形象促銷五種：

1、人員促銷：人員促銷是通過推銷員口頭宣傳，說服顧客，實現商品銷售的一種直接促銷方式。人員促銷的特點是推銷員與顧客能進行雙向溝通，其促銷效果與促銷人員的推銷技巧密切相關。對于實施開架銷售的超市來說店員一般不必主動地進行人員促銷，這樣做反而會影響顧客的自主選購。

3、銷售促進，也稱營業推廣：

銷售促進是超市最重要的促銷方式，其具體的方法多種多樣，但不管選擇何種方法都應考慮以下四個問題：

① 刺激的規模：即確定促銷預算，并估算該促銷預算應有多少新增的銷售量來彌補才能

保本；

② 參加者的條件：即確定享受促銷優惠的對象，如只對送回瓶蓋的顧客贈以獎品； ③ 促銷信息的傳播途徑：即如何將促銷信息傳達到促銷對象，如放在包裝內，在超市里或店外分發，郵寄或附在廣告媒體上；

4、公共關系促銷：

公共關系促銷是通過超市的公共關系活動使超市與社會各界建立良好的理解、友誼和支持關系，從而以其知名度、美譽度來帶動商品銷售的一種間接促銷方式。

主要方法是：

② 開展聯誼、慶典及咨詢活動，加強與社會各界的聯系

③ 積極參與社會公益事業及其他社會活動，為賣場創造良好的社會環境，獲得社會的贊譽。

5、企業形象促銷：

企業形象促銷是利用企業所確立的、經社會公眾認識和評價的理念系統、視覺系統和行為系統來促進商品銷售的一種間接促銷方式。

其目的是：建立企業的差異優勢，尤其注重文化價值。

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期末復習廣播稿范文-廣播稿

有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編整理的期末復習廣播稿范文-廣播稿，希望對大家有所幫助。

甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。

乙：傾聽我們的播音，關注我們的節目，聚焦我們的話題，“紅領巾校園廣播站”是大家永遠的朋友。

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合：親愛的隊員們、老師們，大家中午好!

甲：我是本期節目主持人xxx

乙、丙：我是本期節目主持人xxx、xx

甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學期豐碩成果的機會來了!

乙：俗話說“成功總是屬于有準備的人的?！标爢T們，都準備好了嗎?

丙：我們不能打無準備之仗，所以我們應該抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復習”。

甲：首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

乙：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了隊員們學習新知識的基礎。隊員們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。

丙：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進隊員們的學習有著重要意義。因為考試對隊員們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的.檢驗。隊員們為了取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對隊員們努力學習起著激勵作用，同時也培養了隊員們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。隊員們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學習態度，改進學習方法，這本身也是隊員們自我分析、自我教育能力的增長。

甲：要用科學的方法去迎接挑戰。復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

乙：怎樣做好復習工作?隊員們可以借鑒以下幾點：

1、要掌握科學復習方法，進行有效復習。

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，跟著老師的思路去想，敢于質疑，敢于提問;對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成認真審題的習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。對所學的知識進行系統復習、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向隊員、向老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。

丙：2、復習要有重點、有針對性。

可能這學期時間短的關系，課堂上老師的復習是有限的，這就更需要我們隊員特別是高年級的隊員學會自己查找知識上的薄弱環節，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己復習的重點是什么，查漏補缺，進行強化訓練，把容易做錯的題目，反復練習、反復理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。

甲：3、要珍惜時間。所有隊員一定要珍惜點滴時間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時間來學習，碰到疑難問題隨時“不恥下問”，要“見縫插針”，見時間之縫，插學習之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。

乙：隊員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱?現在請大家與我們一起分享我們的復習計劃。

丙：做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。

甲：強迫自己學。要在短時間里提高你的成績，就要學著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的復習很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎性的知識進行系統的復習，把做過的題目，老師講過的內容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發的試題都系統練一遍，熟練掌握各種做題方法。

乙：注意復習的方法。你可以找一些跟你要好的隊員，朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

甲：要有自信。對基礎好的隊員，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的隊員，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個隊員都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試能正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人，只要隊員們各方面都準備好了，那就能滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

丙：在今天廣播的最后和大家分享一個小故事：故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說：“這的確是一個悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了”，說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個小時，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當它疲憊得幾乎不能再堅持下去的時候，它也沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發現自己已經不再下沉了--奶油已經變成了奶酪，已經形成了固體，它正是憑著自己的執著與渴望，最終活了下來。所以啊，隊員們，我們要有積極的心態，認真復習，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進步!

甲：隊員們，又到說再見的時候了。

乙：親愛的隊員們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

丙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

合：下周同一時間我們再會!

(結尾的歌曲)

? 守護森林你我同行廣播稿 ?

主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽的節目。今天，為您帶來的是一篇標題為《你我共行》的文章。這篇文章將以1000字以上為您描繪一個生動細致的故事，讓一同感受其中的溫暖和希望。敬請您細心聆聽。

音樂起

主持人：很久以前，在一個小村莊里，有兩個非常要好的朋友，他們的名字分別叫小明和小紅。雖然他們家庭貧困，但他們對生活充滿了希望，并用友情和互助渡過了許多困難。

（背景音：小村莊的喧鬧聲）

主持人：小明和小紅這對好朋友有一個共同的夢想，那就是要當一名記者，用文字傳播正能量。他們幾乎每天都一起在村莊周圍四處采訪，記錄村莊里的美麗故事和努力奮斗的人們。

主持人：有一天，小明和小紅得到了一個機會，他們有幸參加了村莊周邊的廣播臺的考試，成功地進入了廣播臺工作。從那天起，他們開始了他們的新生活，他們的夢想也越來越近了。

（背景音：廣播臺的忙碌聲）

主持人：在廣播臺工作的日子里，小明和小紅雖然忙碌，但他們的心情卻非常愉快。他們每次創作時都用心去描繪那些被忽略的美麗，用文字點亮那些默默奉獻的人們。

主持人：和平年代，情系人民。小明和小紅常常到各個地方采訪報道，見證了很多令人感動的瞬間。

主持人：有一次，他們到山區采訪，發現當地的貧困教育問題非常嚴重。孩子們上學路途遙遠，學校的條件也十分簡陋。

（背景音：山村的風聲）

主持人：小明和小紅決定要為這些孩子捐贈一些物資，讓他們能夠擁有更好的學習環境。為了籌集資金，他們發起了一場募捐活動，通過廣播宣傳呼吁大家捐助。

（背景音：廣播中傳遞的捐贈呼吁聲）

主持人：廣大的聽眾們在聽到這個消息后紛紛獻出自己的愛心，無論是大筆的捐款還是小額的捐助，每一個善舉都讓小明和小紅感動不已。

主持人：在經過一段時間的努力后，小明和小紅籌集到了足夠的資金，他們購買了大量的校服、課本、桌椅等物資。然后，他們開著一輛裝滿物資的卡車上山，為那些孩子送去了學習的希望。

（背景音：車輛啟動聲）

主持人：當那些孩子們看到充滿希望的小紅和小明時，他們的眼睛里充滿了興奮和感激。他們舉著自己得到的新衣服，開心地與小明和小紅合影留念。

主持人：這個簡簡單單的捐贈活動給那些孩子們帶來了希望，也激發了更多人們的善意。村莊里的人們紛紛加入到志愿者隊伍中，通過各種方式為這些孩子們提供幫助。

主持人：這個故事就是一個故事，雖然發生在一個小村莊里，卻給每個人帶來了一個非常重要的啟示——每個人都肩負著為社會貢獻自己的責任和義務。只要用心去關注他人，用愛去行動，一定能夠驅除困難，創造美好的未來。

主持人：親愛的聽眾朋友們，今天的節目就到這里了。一起來溫習一下這個美好的故事，在生活中也帶著這樣的心態面對困難，鑄就共同的幸福之路。謝謝大家收聽，再見！

音樂漸出

（完）

? 守護森林你我同行廣播稿 ?

標題：你我同行——砥礪前行，攜手邁向未來

引言：

在人生的旅途中，我們面臨著許多重大的抉擇和挑戰。而在這個全球化且多元化的時代，我們更需要相互攜手，共同前進。正如一句古語所言：“你我同行，不離不棄。”這篇文章將深入探討“你我同行”的主題，探討在個人與團隊之間，以及在個人與社會之間形成的共榮關系。只有通過相互支持、共同進步，我們才能更好地實現我們的夢想和目標。

第一部分：個人與團隊的共榮關系

人是社會性動物，我們需要與他人建立聯系和互動。然而，在團隊中做出貢獻并不僅僅是為了個人利益，而是為了整個團隊的發展和成功。一個優秀的團隊成員需要具備合作精神、高度的責任心以及有效的溝通能力。而領導者則應該激發團隊成員的潛力，并為他們提供支持和指導。當個人與團隊之間形成緊密的聯系時，我們將共同面對挑戰、分享成功，并相互支持彼此的成長。

第二部分：個人與社會的共榮關系

我們生活在一個相互依存的社會中。個人的成長和幸福，不僅取決于自身的努力，也需要得到社會的支持和認可。作為社會的一員，我們有責任關注他人的需求，并為社會做出貢獻。通過積極參與社區活動、關注社會熱點問題、提供幫助給予他人支持，我們可以共同建設一個更加和諧、繁榮的社會。

第三部分：攜手邁向未來

只有當個人與團隊之間、個人與社會之間形成緊密的共榮關系時，我們才能夠真正地攜手邁向未來。我們需要明確自己的價值觀和目標，并努力實現它們。同時，我們也要學會平衡個人利益與集體利益，兼顧自身的成長和社會的發展。只有通過互相扶持和支持，我們才能夠建立信任、共享資源，并一同創造屬于我們的美好未來。

結語：

在這個紛繁復雜的世界中，只有通過互相幫助和合作，我們才能更好地應對挑戰和困難。在個人與團隊之間、個人與社會之間形成共榮關系的道路上，我們需要樹立正確的價值觀，培養良好的團隊合作精神，以及為社會作出積極貢獻的勇氣。盡管道路上可能會有各種困難，但只要我們緊密攜手，就一定能夠砥礪前行，共同邁向更加美好的未來。因為，我們是你我同行。

? 守護森林你我同行廣播稿 ?

你我皆是黑馬，這句話或許在某些人聽來會感到很奇怪。畢竟，我們現在生活的環境已經越來越多元化，而那些讓人驚訝的進步和成就似乎也只與少數人相關。但這句話的意思是，每個人都有自己的獨特之處，而這些獨特之處正是使我們成為獨一無二的人。

我們每個人都是一匹黑馬，但我們常常會被群體所定義。然而，當我們擺脫了這些限制，我們的潛力便會得到完全釋放。與此同時，我們也可以影響和改變他人，幫助他們發掘自己的潛能。這正是我們作為一匹黑馬的力量所在。

對于許多人來說，他們可能已經對自己身上存在的特質、才能等感到不確定。但這并不代表著他們就沒有這些特質或才能。反而，也許是因為他們一直生活在被社會限制的環境中，而導致他們意識不到自己擁有的獨特之處。因此，要發揮自己的最大潛能，我們需要積極去探索自己的身心，發掘那些可能存在但從未被發掘的能力。

在我們的人生中，我們通常需要經歷許多人生的轉折點，這些轉折點有時候會使我們走上更加艱難的道路。但正如它所說，黑馬也許是有些讓人感到困難的，但是它卻也是最強勁的、最堅韌的。因此，如果我們能夠在困境和逆境中信任自己的內在力量，相信自己能夠承受和克服這些挑戰，我們就能走到黑馬的顛峰。

我們每個人都需要通過自我探索和挑戰，才能最大限度地發揮自己的潛力。但另一方面，我們也需要意識到我們身邊的人同樣也能成為黑馬。當我們尋找自己的優點時，也要注意到別人的優點，并努力鼓勵和支持他們在逆境中堅持不懈地前行。這種互相幫助和鼓勵的態度，不僅能幫助我們發現自己的獨特之處，也能使我們成為更強大的黑馬。

總之，每個人都是一匹黑馬，我們只需要用心去發掘和發揮自己的潛能，便可以取得出人意料的成就。因此，我們需要相信自己、相信我們身邊的人的潛力，并為此而去努力。讓我們共同努力，成為最好的黑馬！