三年工作述職報告(匯集十三篇)

三年工作述職報告(匯集十三篇)。

? 三年工作述職報告 ?

述職人：***,女，漢族，現年歲，**市人，共產黨員，大專學歷，現任**市**鄉黨委書記。

年參加工作以來，曾先后擔任中小學教師，**鄉、**鎮婦聯主任，**鎮計生副鎮長，**鄉、**鄉鄉長、書記等職務。

年月撤鄉并鎮，我以全市民主推薦第一的優勢，被推選為**鄉鄉長。年月，市委任命我為**鄉黨委書記，主持鄉黨委全面工作。三年多來，我按照市委、市政府的要求，虛心學習，努力工作，廉潔自律，團結帶領黨政一班人，知難而進，迎難而上。使**鄉的面貌出現了經濟、政治、社會協調發展的嶄新局面，連續三年被**市評為“紅旗鄉”、“創環境模范鄉”，并于年入選了全省農村小康建設百強鄉鎮。

現將個人履行崗位職責的情況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

**鄉三年多來工作的整體效果

在市委、市政府的正確領導下，通過**鄉廣大干部群眾的團結奮斗，全鄉工作取得了較大的成績。

一、綜合實力明顯增強。

（一）財政收入由年的萬元增加到現在的萬元，三年翻三番，增長%；（二）工業總產值由年的億元增加到現在的.億元，增長%；（三）農民人均純收入由年元增加到現在的元，增長.%；（四）爭取和引進資金在年萬元的基礎上，-年三年累計引資達億多元，其中，為億，年為.億元，年為.億元，超過改革開放以來累計引資的總和。**鄉的綜合實力也由原來的個鄉鎮排名第躍居到現在的第位。

二、經濟建設突飛猛進。

（一）創環境，引資金，黃土坡上建起了鋼鐵城。三年來，我們大力實施“引資金、引項目、引人才”的“三引進”戰略，精心打造服務平臺、環境平臺，發展平臺，創優發展環境，依靠政策招商、誠信招商、人品招商、以商招商，全民招商，引進資金近億元，引進各類人才人，建起了**鋼鐵有限公司、**鋼鐵有限公司、**鋼鐵有限公司、**鋼鐵有限公司、**鋼鐵有限公司、**選礦有限公司和**發電廠等家年產值超億元的企業，形成**冶煉和**建材個產值超億元、集“洗選、冶煉、發電、鑄造”為一體的工業園區。與此同時，還發展了以**焦化有限公司、**水泥廠、**萬噸優質煤礦為代表的多家本土大中型企業與數百家小型企業，形成了“煤—焦—鐵—鋼”的產業鏈條。目前，**軋鋼，**、**、**、**煉鐵和**萬噸搗固焦等個項目列入**市“百強調產”行列。待以上項目全部投產達效后，我們將成為年產生鐵萬噸、軋鋼萬噸、建材萬噸、焦炭萬噸、煤萬噸、水泥萬噸的綜合性生產基地，尤其是鋼鐵深加工項目填補了**市的空白，使昔日的不毛之地變成了**市首屈一指的鋼鐵城。為**年建成**市鋼鐵強鄉、建材大鄉、綠色之鄉，產值達到億，利稅達到個億的宏偉目標奠定了堅實的基礎。

（二）調結構，增收入，黃土地上處處生金。

種養加齊頭并進，園場經濟蓬勃發展。通過政策指導、技術輔導和信息引導，三年來全鄉的園場經濟得到了迅猛發展，建起了百頭羊場、千頭豬場、萬只雞場、萬只肉雞場和十萬只蝸牛等數十家養殖企業，糯玉米、甜玉米發展到畝，種植中藥材畝，大蔥、土豆綠色（有機）經濟作物種植面積達到了畝，豬、雞、兔、牛、羊、驢、蝸牛等發展到萬余頭（只）。僅此一項全鄉可增收萬元，人均可增收余元。

、苗木花卉齊發展，園林經濟鋪新路。年，**村畝苗木培育基地的建成，開啟了全鄉干部群眾“造綠致富”的新思路，三年間，相繼又建成苗木花卉基地畝，完成通道綠化.公里，退耕還林畝，完成生態防護林畝。

、三千勞力進工廠，全鄉農戶達小康。三年來，由于我們優化 了一產，壯大了二產，發展了三產，使全鄉剩余勞動力就業有去處。截止目前，全鄉已有勞動力就地進了工廠，僅此一項全鄉每年可增收萬元，人均增收元，再加上從事加工、運輸、服務行業對勞動力的吸納，全鄉普遍達到了小康水平，極大推動了農民實現全面小康的進程。

（三）轉觀念，換機制，石膏小作坊變成大基地。針對**鄉石膏儲量豐富，但是產業鏈條短、產品低級的特點，我們提出了“從無到有、從小到大”總體規劃，通過走出去學習考察、引進來示范帶動，變無序開采、分散銷售為集中開采、統一銷售，對石膏進行不同形式的深加工，再加工，延伸產業鏈，以紙面石膏板廠和高強石膏粉廠為龍頭，以余戶石膏制品廠和家石膏粉加工企業為依托，建成了集“開采—生產—加工—銷售”為一體的，年產萬噸的大型石膏基地。

三、新型農村初顯雛形

（一）“村村通”水泥路。三年來，全鄉總投資多萬元，硬化道路和街道公里，實現了村村通水泥路。在此基礎上，今年我們投資萬元，先后完成了個村的“戶戶通”水泥路工程。

（二）“戶戶安”閉路。年，全鄉個村實現了村村通閉路電視，在此基礎上，今年我們實施“戶戶安”閉路電視工程。截止目前，全鄉已有個村的%農戶看上了有線電視。

（三）“人人享”醫保。我們積極響應上級號召，精心組織，廣泛宣傳，目前全鄉已有人參加了農村合作醫療保險，參保率達到了%，使廣大群眾切切實實享受到了新型合作醫療的好處。

（四）“家家用”沼氣。面對能源日益緊張的局面，為了能為社會節省能源，讓群眾使用既清潔衛生又經濟的能源，今年我們首先投資萬元，在樓后村進行沼氣入戶工程試點，計劃明年在全鄉全面推開，爭取到年實現

? 三年工作述職報告 ?

小學教師本人三年述職報告4篇

小學老師是辛勤的園丁,如何做好小學生的啟蒙教育是小學老師光榮而又艱巨的一項任務。述職報告這種帶有藝術性的論說文,一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復突出。你是否在找正準備撰寫“小學教師本人三年述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

小學教師本人三年述職報告篇1

時間過得飛快，轉眼間一學期又過去了，回想起一學期的點點滴滴，我深感做一名老師真苦，尤其做一名班主任更苦，因為班主任不止是擔任著教學工作，更主要的是擔負著班級的管理工作。當然有苦必然也伴隨著樂，本學期我在后進生轉化工作上，做了大量的工作，現在談談我的一點體會：

后進生在每個班級中都是普遍存在的，而后進生形成的原因又是多種多樣的。除少數是由于智力和生理有缺陷外，大多數后進生的形成是由于后天的環境與教育失誤等因素造成的，因而是完全可以轉化的。

一、心靈的'溝通。

蘇霍姆林斯基曾經說過：“盡可能深入的了解每個孩子的精神世界……這是教師和校長的首條金科玉律”。對后進生的思想工作要做實做細，我班有一位同學叫于保忠，非常調皮的學生，學習習慣不好，經常違反學校的紀律，跟同學經常打架。我對他進行了比較全面的了解之后，制定了比較詳細的教育方案，在這些措施當中，我感覺到最應該指出的是要給他空間，要有寬容的心態，要把他的余力引到正確的方向上去。開學不久，他就開始和同學斗毆，甚至和其他年級的同學打架，當然幾位任課老師也都向我反映過課堂上他從不認真聽講，對于老師的批評他甚至沖耳不聞。那天他在走廊打鬧，我把他找到辦公室來談心，問他在校學習的感覺怎樣?他想了想說：“我上課不聽老師的話，好講閑話，老師和同學們都不喜歡我?！薄澳阕约涸趺纯?”我問。他不做聲。于是我就耐心地與他談心，讓他知道以班級為單位上課，這是集體行為誰想說什么就說什么，想干什么就干什么，正常教學勢必無法進行。

二、主意捕捉后進生的閃光點。

就拿于保忠來說，他雖然調皮好動，但他身上也有閃光點，他勞動非常積極，班上的臟活累活都是他干，辦事熱情較高，交給他的工作能做好，但工作方法不盡人意，喜歡動手動腳。所以當我們捕捉到他們的閃光點是，給予及時的肯定，并加以引導，同時多給他們創造展示才能的機會，讓他們從中得到鍛煉，看到自身的價值，找到自己在班集體中的位置，那么后進生是會轉化的。

三、尊重后進生，注意不傷害他們的自尊心

后進生的自尊心很強，極其敏感。外來的批評很容易引起他們的逆反心理，我在做后進生的工作中，十分注意保護他們的自尊心，使他們感到老師是信任他們、愛護他們的。當然，保護后進生的自尊心，也不能一味地進行表揚，對他們所犯的錯誤不加批評，而是要注意批評的藝術和批評的場合點，盡量不對他們諷刺挖苦或體罰謾罵，不在公眾場合進行批評，一般單獨進行指點，使他們不產生逆反心理。

后進生思想教育工作是一項復雜的工作，具有長期性、復雜性、多面性和統一性等特點。我們不能怕學生犯錯誤，怕的是我們不能正確引導學生改正錯誤?？偟膩碚f，這個學期以來，后進生的教育上取得了不錯的成績，但做得還不夠，班上存在的問題還有很多，我將繼續努力下去，在以后的工作中取得更大的成績。

小學教師本人三年述職報告篇2

尊敬的領導：

20x年x月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到x小學。在新的環境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經驗的教師請教，務求精益求精，提高自身的素質。現述職如下：

一、思想素質方面

本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、教育方面

在本年度中，我擔任五年級的班主任。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環節，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，對有進步和表現優秀的學生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實創新，精益求精的態度去實踐去歷練。

作為班主任我從學生的年齡特點出發，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養成教育，心理健康教育等現代教育思想融于班級管理中，在班內實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們唱歌，設計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。

三、教學方面

在一年的教學實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的知識體系。

善于發現問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發興趣，樹立信心，從而體現了數學的價值。

由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!

四、教研方面

作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經驗都不足。為了提高自己的課堂教學能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經驗的老老師那聽課，學習經驗。積極參加班主任培訓、信息技術培訓、教師敬業精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。參加新上崗教師教學比賽，并取得了第二名的好成績。

五、輔導青年教師方面

開學初我和剛踏上崗位的x老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。平時在辦公室幾乎每天開展相互交流，在教育教學工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師，如何進行備課、上課、批改學生作業。

在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法，另一方面在上課前我們經?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W才能起到較好效果等。在作業批改上我們根據教導處要求統一詳細批改一套作業本，但必須做到凡是布置學生做的作業教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺，及時訂正。所以經過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績。

展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。

小學教師本人三年述職報告篇3

尊敬的領導：

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經結束。上學年我擔任三年x班的班主任和兩個班的數學教學工作?；仡欉@學年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。

一、思想素質方面：

任職以來，本人政治思想表現好，熱愛祖國，熱愛中國x遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。

二、教育教學方面：

在長期的教育實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的知識體系。

善于發現問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發興趣，樹立信心，從而體現了數學的價值。

由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。

三、班主任方面：

作為數學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養成教育;利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養”，我是這么想的，也是這么做的。

20x年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我的心愿。

小學教師本人三年述職報告篇4

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現將一學年的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。

今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名數學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。

在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。

我兢兢業業，盡職盡責。多年來，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。本學年擔任(5)班數學老師，根據學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。

關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。

通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

? 三年工作述職報告 ?

在銀行領導和同事的關心和幫助下，我行自入職以來所取得的成績和成就，我一直處于良好的工作狀態，并嚴格按照合格銀行員工的標準要求自己。在工作的基礎上，我致力于商業技能的學習，使我能在平凡的崗位上取得非凡的成就，為我們的銀行事業做出貢獻。

作為一名全面的出納員，我深深理解商業技能的重要性。只有充分掌握和靈活運用它們，我才能使我的工作更輕松。本著提高自身素質、認真響應指示的原則，在日常工作中不斷鞏固和加強對點鈔、鍵盤、五筆等基本技能的掌握，更好地為客戶提供方便、快捷、準確的服務。

以“客戶滿意、業務發展”為目標，做好服務工作，樹立熱情服務的良好窗口形象，讓每一位客戶滿意、滿意、回報。

20_年，我不斷提醒自己，要認真工作，嚴格按照總部和本行制定的各項規章制度進行實際操作。通過我的努力，我在過去一年的工作中沒有發生過任何工傷事故，并不斷豐富業務知識，鞏固技能。

在做好工作的同時，我會全心全意地幫助其他同事。當我遇到困難時，我也會虛心向其他同事請教?！叭诵斜仨氂幸晃弧袄蠋煛薄Ｎ覀儜摫M最大努力學習我們不能學的東西。如果你想在工作中幫助別人，你應該提高你的專業素質。

我認真參加了銀行組織的各項學習和培訓，學習了更多的業務知識，自覺遵守法律法規和本單位各項規章制度，堅持刻苦學習業務知識，不斷提高工作技能。

回顧今年的工作，我忠于職守。在繁忙的工作中，我仍然堅持良好的服務，耐心細致地回答客戶提出的各種問題，贏得了客戶的理解和尊重。〔1002〕〔1000〕銀行的領導經常告訴我們儲蓄是銀行的基礎。20_年，在上級領導的關心和支持下，在同事們的幫助下，我努力工作，圓滿完成了儲蓄任務。到目前為止，我已經積累了1800多萬元。

一、工作中的不足

在正確自我分析和定位的基礎上，回顧過去一年的工作，仍然存在許多問題和不足，具體表格如下：

(1)學習的意愿和主動性不夠。受家庭因素、工作發展因素等客觀因素影響，學習持續性不足，專業素質提升緩慢，舊知識復習不足，學習效率低下。

(2)缺乏創新意識和進取意識。與青年大學生相比，在自主學習和主動學習方面還存在著一定的差距。不能結合自身專業知識和崗位實際有效開展業務創新，也不能根據崗位需要自覺進行相關考核認證。

(3)工作模式簡單，仍停留在任務完成要求的較低層次。工作開展的實際效率和效果有待提高。

二、下一步工作目標和措施

新年天氣：新年伊始，我將立足自身實際，客觀分析自身存在的問題和不足，結合本行發展實際，有針對性、有針對性地解決自身實際問題，并著重從以下幾個方面：

在新的一年里，一方面要加強理論學習，進一步提高自身素質。另一方面，我會改進我的工作作風，克服我的消極情緒，提高工作質量和效率，并與我的領導和同事合作做得更好。

在新的一年里，我將加強學習，更好地充實自己，以飽滿的精神狀態迎接新時期的挑戰，總結今年的工作，吸取經驗教訓，把今后的工作做得更好。

請批評并糾正您工作中的不足之處。

銀行員工近三年述職報告?篇2

根據某地政法委和自治區高院要求，某地中院于2011年10月11日下發了《某地法院案件評查整改階段實施方案》，要求本院各部門、本市各基層法院作好案件整改工作，糾正案件評查中發現的問題，切實提高案件質量?，F將整改情況匯報如下：

一、加強法治理念教育，提高細節意識

結合開展社會主義法制理念再學習再教育活動，使兩級法院干警牢固樹立公平、公正、高質、高效的理念，充分認識要做到公平、公正、高質、高效地辦好案件，必須認認真真，嚴謹細致地做好審判工作中的每一個細節，細節決定案件的質量，影響司法形象，體現法官修養，只有不斷增加細節意識，認真檢查審判和執行工作中的不足，扎實做好每個細節，環節和節點，才能不斷提升審判工作的整體水平。

二、狠抓制度落實，強化責任意識

深入落實“管理機制創新年”各項舉措，對案件評查發現的問題進行分析，探索和完善法院系統案件質量監督制度的長效機制，創新審判管理機制，建立起審判管理、文書簽發、審委會議事規則、案件質量效率評估體系、案件評查、案件分析和通報等制度，使案件審理有章可循，有制度可依，進一步明確了審委會、院長、庭長、審判員、書記員的職責，強化責任意識。

三、堅持群眾觀點和群眾路線，加強服務意識

結合“群眾觀點大討論”活動，進一步增強審判人員的群眾觀點和群眾路線，加強服務意識，一步改進司法作風，提高化解社會矛盾糾紛能力，提升審判質量和司法公信力。對50件涉訴信訪案件逐件進行了剖析，得出的結論是絕大部分案件處理沒有錯誤，事實清楚，證據充分，程序合法，適用法律正確。導致當事人申訴信訪的主要原因，一是審判人員在辦案過程中釋法明理工作欠缺，當事人對法律理解錯誤;二是生效判決書得不到執行，當事人的合法權益最終難以實現;三是當事人的訴求與法律規定相差甚遠;四是個別申訴信訪人員懷有個人非法目的。針對案件的具體情況，我院采取了不同的應對措施。實行“包案單位、包案領導、包案主辦人”負責制，對申訴信訪人員開展下訪回訪工作，進行法制宣傳，引導申訴信訪人按正常的法律途徑表達訴求，運用多種社會力量促進社會矛盾化解，通過社會救濟，司法救濟等形式解決一部分申訴信訪人員的實際困難，等等。通過走群眾路線，絕大部分申訴信訪人員與法院簽訂了息訴罷訪協議，涉訴信訪問題已基本化解。

四、著力提高干警素質，不斷增強司法能力

一是要加強法官和書記員的日常培訓管理。緊密結合崗位實際，采取靈活多樣的方法，增強學習培訓效果，不斷提高干警素質。引導法官不斷增強政治意識、大局意識、法律意識和責任意識，努力提高司法能力和辦案水平，以適應構建和諧社會的新形勢下，對法官隊伍提出的更高要求。二是組織開展各類法律知識培訓，提高法官職業素質。進一步加強對審判人員

的業務培訓，尤其要加強庭審技能和裁判文書制作技能的崗位練兵。審判工作再忙，也要抽出一部分時間來學習法律和司法解釋，以提升審判人員的專業素質，提高辦案質量和效率。特別是對工作崗位變動的法官、新任法官及新錄用的公務員，除了在實際工作中鍛煉成長外，應組織進行有針對性的教育培訓。切實加強書記員的培訓和管理。書記員應本著認真工作的態度，嚴格執行審判流程管理體系，包括案卷當事人地址確認書、送達回證、庭審筆錄、卷宗封底要按要求填寫完整。其次書記員要提高業務素質，熟悉各種訴訟程序要求，明確各類筆錄記錄要求以及哪些法律文書應向當事人送達等問題，確保案件程序無誤。

五、加強司法公開工作，自覺接受監督

增強法院工作的公開性和透明度， 提高司法民主水平，規范司法行為，促進司法公正。以陽光司法工作開展為契機，在立案窗口、庭審活動、申請執行、評估拍賣、審判管理等重要環節上依法公開，落實裁判文書上網制度，自覺接受全社會的監督。審判監督是法院促進審判質量提高的內部監督機制，是切實糾正錯案，服判息訟的重要途徑。同時要自覺接受黨委領導，主動接受人大、政協的監督，檢察機關的法律監督，新聞媒體的輿論監督和人民群眾的廣泛監督。

通過案件評查，發現了一些在平時辦案中存在的的問題，對于發現的問題，要及時采取補救措施。針對評查中發現的問題要求相關業務部門認真分析原因，制定切實可行的整改措施，不定期檢查落實情況，檢查整改效果。只要及時整改，加強學習，避免同類問題再次發生，建立長效機制，進一步建章立制，完善原有規章制度，真正建立起審判、管理、監督一體化的工作機制，加大法官、書記員的業務能力培訓力度，提升工作水平，提高審判質量和效率，提高司法民主水平，規范司法行為，促進司法公正。

六、推進審判管理信息化應用，實現精細化管理

一些法院沒有充分認識信息化建設的重要性，雖然安裝了審判管理新系統并且完成了培訓工作，卻還沒有投入使用;部分干警也因認為使用新系統增加工作量，而存在抵觸情緒，嚴重影響了審判管理新系統作用的發揮。當前最為關鍵和最為迫切的任務就是在推進審判管理新系統的應用上下功夫，實現審判管理規范化、案件評查網絡化、績效數據生成自動化。為此，本院審管辦與司法行政管理科已聯合下發《某地中級人民法院關于正式啟用審判流程管理系統(銳新審判系統)的緊急通知》(某中法2011164號)要求各基層法院的審判管理部門要切實擔負起新系統的應用推廣工作，將其作為開展審判管理工作的基礎性、首要性工作認真抓好。要組織開展好系統應用培訓工作，督促案件信息的及時錄入，經常開展檢查工作，促進系統的正確使用，對不按規定使用系統的單位和人員給予通報，嚴重不負責的，將取消評先評優資格。

七、堅持聯動司法，不斷創新社會矛盾化解機制

自20_年以來，已與檢察院建立民行抗訴案件的聯調機制，并確立檢察長列席審委會的制度。2010年起，與市人力資源與社會保障局進行多次溝通協調，就勞動爭議案件審理的程序運作、法律適用，協作調解等問題進行交流，在勞動爭議案件調解上取得長足進步。實踐證明，通過與行政管理職能部門、行業主管機構建立協調聯動化解矛盾糾紛的工作機制，主動延伸審判職能，能有效整合社會管理資源，形成化解社會矛盾合力，把大量糾紛解決在訴訟之前，實現了法律效果、政治效果、社會效果的統一。

八、問題案件的整改

(一)案件實體處理方面。

(2003)某民終字第1227號，造成信訪的原因是判決書說理不強，社會效果也不好，該案的剖析報告分析不夠細，剖析報告分析原因沒有從信訪的角度回答。從當事人看，主要是賠償不到位，讓司機賠償，也讓車主賠，賠償還是沒有到位，但沒有讓飛龍公司賠，可能是該地以前的做法不同。為何不讓飛龍公司承擔，判決書沒有回答。該案經本院立案二庭進行了再審審查，并報院長提交本院審委會討論，審委會認為本案能賠償的最大數額為2.9萬元，目前已執行完畢，不宜再審;但如果彭本蓮發生后續賠償費用，承擔主體發生變化，不能執行時，本院將重新考慮再審。

(2007)某刑終字第111號案件，高院評查組認為，該案判決認定三人共同犯罪卻不分主從犯，只適用有關共同犯罪的條文，沒有適用關于主犯的條文。該案已交由具體負責業務庭，由主辦人作出整改意見，并提交該業務庭進行討論，深化認識，避免以后出現類似問題。

(2009)刑立終字第4號案件，自訴人認為被告人盜伐其林木而向法院起訴，屬于公訴案件，法院應當裁定不予受理，但裁定駁回起訴。該案交立案一庭討論，該庭認為該案法律適用上有不同見解。

(二)審判程序方面。一是開庭審理方面的問題。(1992)刑上裁字第77號未開庭也未問話就逕行判決，社會效果不好。(2008)某刑終字第134號案件，上訴人主張無罪，二審也不開庭審理，當事人不服，社會效果不好。此次評查，高院復查組就未開庭審理的問題把我院自查的6件優秀案件降為良好，目的也是為了引起對此問題的重視。因此，要充分保障當事人對二審程序的知情權、參與權、監督權，不斷提高二審開庭率，促進法院司法公開工作的開展。

二是(2009)某刑終字第129號案件，審理期限長達1年6個月，超過審限，但延長審限的審批材料反映只有7個月。該案由主辦人補充案件交審委會討論及請示高院的相關材料。

(三)未提交審委會討論的問題。(2010)某民再字第17號，高院指令再審的案件，合議庭意見不一致，應該提交審委會討論而沒有提交。該問題的存在原因是制度不完善，結合今年“管理機制創新年”活動，經征求本院各部門、本市各基層法院意見，并報院長提交審委會討論通過的《審判委員會工作規則》已實施，今后將依照制度辦事，有效防止該提交審委會而不提交的問題。

(四)評查認定的不合格案件

此次評查，經評查委員會討論，認定不合格案件為：(2010)民初字第454號民事案件。該案一審認為主體不合格，判決駁回了原告的訴訟請求。中院評查組認為這個案件的事實也沒有查清楚，主體沒有錯，應該是遺漏訴訟主體，應駁回起訴。根據區高院案件質量評查標準第六條：錯列訴訟主體的，定為不合格案件。某縣法院已對該案進行了重點整改，具體做法如下：

(一)先由主辦人對案件出現錯誤的原因進行了深刻反思，寫出了書面認識材料，認為該案處理錯誤的原因是業務能力不強，要加強對業務的學習;

(二)由所在業務庭對錯案進行討論，分析其原因，并且對案件的合議及文書的簽發進行認真復查，每個合議庭成員表示今后都對案件深入了解，不走過場。對案件事實、證據的認定及法律適用等方面進行評議，以確保案件處理正確和質量;

(三)該院審管辦將(2010)民初字第454號案件向該院審委會提出書面意見，認為本案應提起再審，以確保案件的正確處理。該院審委會經討論后認為，本案判決已生效，且當事人未提起上訴，評查后主辦庭及主辦人積極做好本案當事人的工作，已案結事了，當事人并未因本案涉訴信訪。因此，暫定不宜再審，必要時再啟動再審程序;

(四)經該院黨組研究決定，對該案的主辦人及合議庭成員按照本院2007年《關于錯案責任經濟處罰的暫行規定》處罰，并取消本年度的評先評優資格;

(五)針對這次評查后本院出現的問題，該院決定重新制定法律文書簽發制度，決定由各主管副院長負責各業務庭的判決書簽發，以確保案件質量。

銀行員工近三年述職報告?篇3

尊敬的_領導：

轉眼20_年又開始了還記得去年今時，時光飛逝。剛剛入行的甚至都沒有機會來寫這份述職報告，而現在都算是行里的老員工了雖然只是這短短的一年，卻感覺我人生經歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐漸成熟起來。

在修水支行，我從事著一份最平凡也是最基層的工作——柜員。作為一名一線的員工，有的只是日復一日年復一年的重復那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務。而在銀行員工中，柜員又是直接面對客戶的群體，柜臺是展示銀行形象的窗口。柜員的日常工作也許是繁忙而單調的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到九銀人的真誠，感受到在銀行辦業務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。我深切感受到自己肩負的重任，所以我要求自己每天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態度羸得顧客的信任。

在為客戶服務的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，做到操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了不少客戶的贊賞。在做好柜面服務的基礎上，我們想方設法為客戶提供更加周到的服務。因為，沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務。所以在日常工作中，主管帶領我們積極刻苦鉆研新知識，新業務，理論結合實踐，熟練掌握各項服務技能。同時，我還能不斷學習銀行各項業務知識，積極利用工余時間加強對金融理論及業務知識的學習，不斷充實自己，對總行及支行下發的各種學習資料能夠融會貫通，學以致用，業務工作能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了一定的提升。

在取得一點成績的同時，我也還存在著以下幾點的不足之處：一是，業務能力方面提升不快，還需要努力學習;二是本職工作與其他同行相比還有差距，創新意識不強，工作開拓不夠大膽。面對新的一年，在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種金融理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業發展的需要。

2、我將通過多看、多學、多練來不斷的提升自己的各項業務技能。

3、“學精于勤而荒于嬉”，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提升自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

今天，我們正把如火的青春獻給銀行，銀行也正是在這青春的交替中，一步一步向前發展。在她清晰的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。作為一名成長中的青年，只有把個人理想與事業的發展有機結合起來，才能充分發揮自己的工作積極性、主動性和創造性，在開創銀行美好明天的過程中實現自身的人生價值。

特此報告

銀行員工近三年述職報告?篇4

各位領導、各位代表：

大家好!

20_年已經過去，在過去的一年中，在市分行領導的教導下，在省分行渠道管理部、科技發展部的指導下，在我們經理的帶領下，我恪盡職守，忠實的履行了自己的崗位職責，為我行各項業務的發展貢獻了一份應盡的力量。20_年是我人生旅程中最重要的一年，在過去的一年中，在各位領導、同事們的指導、幫助下，我收獲了許多，在此我向大家表示最真誠的感謝?，F在，我向大會作20_年度述職報告，請各位領導、各位代表審議。

一、積極努力學習政治理論和科學文化知識

各級領導的精心培養下和同事們的悉心照顧下，我也通過自己的努力在思想學習和工作上的收獲可謂是碩果累累。思想上，堅持理論與實際相結合的觀念，積極參加上幾行所組織的政治學習在提高思想覺悟的同時，將理論與自身的柜面業務實際操作相結合，與生活相結合。由剛剛畢業的紀律性不強，操作不太規范化轉變成為嚴以律己，操作遵守規章制度工作勤懇并積極良好的完成自己的本職工作，我懂得了無規矩不成方圓，勤能補拙的道理。文化上，努力學習《柜員》教材，積極參加各種考試來充實自己理論知識的缺乏，更讓自己深入了解柜員的業務特性，及工作的重要性等基礎知識。

二、踏實認真工作，積極學習柜面業務

柜員是直接面對客戶的群體戰斗在一線的工作崗位，在這平凡的崗位上，雖然只有日復一日年復一年的重復那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務它的工作雖然是比較枯燥乏味的，但是把平凡的點點滴滴做到完美那就是一件偉大的事情，其實人生的價值不都體現在平凡的工作上嗎?

面對各類客戶，柜員想要讓讓客戶真正體會到農行的優質完善的服務，所以我們就一定要有熟練地業務處理能力跟良好的職業道德操守。自從參加工作后，我學會了踏實工作，努力學習業務知識，跟很多同事請教業務技巧與知識，只有這樣，才能確確實實干出能經得起時間考驗的業績。在工作生活上同事和領導給與了我無微不至的照顧讓我飛快地成長著業務不斷熟練。在實際辦理業務時，在遵守我行各項規章制度的前提下，我能夠靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定靈活、快捷的優質化服務，不耽誤客戶時間更能改善客戶對我行的印象。

三、團結進取，共同營造良好的工作環境

“上下同欲者勝?！睂O武在孫子兵法里如是說，只有上下各級由于一樣的目標團結在一起，我們才能在這競爭日益激烈的金融競爭中長盛不衰立于不敗之地。團結他人，共同進取，也是我為人處世的態度。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習、相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷地進行自我定位，更新觀念，為了統一的目標而努力奮進。

簡而言之，回顧過去展望未來，這一年來，在領導和同事的關心、幫助下，我在各方面都有了長足的發展與進步，但也還存在著很多不足，如還是對某些業務不熟練，在前臺遇到緊急情況機動性有待提高，對金融財會知識了解得不夠，今后我會不斷加強鍛煉，爭取在新的一年中取得更好的成績。

青年時期是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢闖敢干，活力四射，因為有太多的夢想和希望!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡,淡泊名利，勇于奉獻!

特此報告!

銀行員工近三年述職報告?篇5

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

20_年，在銀行的正確領導下，我立足自身崗位實際，發揮銀行個人業務顧問的作用，積極服務客戶，擴大銀行營銷業務，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績，獲得客戶的滿意?，F將20_年工作情況具體總結如下：

一、認真學習，提高業務水平和工作技能

作為一名銀行個人業務顧問，我意識到金融業不斷發展和業務創新對銀行個人業務顧問提出了更高的要求，必須認真學習，提高自己的業務水平和工作技能，才能適應工作的需要。為此，我積極參加上級組織的相關業務培訓，認真學習銀行業務操作流程、相關制度、資本市場知識、銀行理財產品知識以及如何與客戶溝通交流的技巧等等，做到在與客戶的溝通中，當客戶問起營銷產品和其他有關問題時，能夠快速、正確地答復客戶的提問，給客戶提供建議和處理方法，用自己的專業知識構架起與客戶溝通的橋梁，促進銀行個人業務的發展。

二、細致入微，努力做好服務工作

作為一名銀行個人業務顧問，要通過對客戶的優質服務，擴大銀行理財產品的銷售。我做到在全面掌握銀行業務和銀行產品知識的基礎上，充分了解客戶的基本情況，針對不同客戶的特點，細致入微，努力做好服務工作。由于掌握了客戶的基本情況，了解客戶的性格特點與愛好，在銀行新產品推出的時候，我會按照產品的特點第一時間給可能對該產品感興趣的客戶打電話，在營銷工作上做到有的放矢，給客戶提供差別化，個性化的服務。我細致入微，努力做好服務工作，不僅效率高，為銀行爭取了一大批忠誠客戶，創造了可觀的經濟效益，而且也贏得了客戶由衷的贊許。

三、真誠服務，做好大堂管理工作

我真誠服務，努力做好大堂管理工作，一是經常提前上班，打掃和整理大堂的衛生，整理大堂的沙發、座椅，始終保持大堂的整潔，給客戶一個文明高雅的感覺。二是對客戶做到用心服務，微笑服務，用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶感到親切、愉悅和滿意。我在日常工作中服務好每一位客戶，包括單項填寫，各項咨詢事宜，主動和客戶建立良好的感情關系。存取款過程中，有些用戶不會寫憑單，我主動幫助，一項一項的教，一次不會就教幾次，直到教會為止。

20_年過去了，我雖然完成了任務，取得良好成績，但不能以此為滿足。在新的一年里，我要更加努力學習，創新銀行個人業務顧問的工作方法與服務形式，爭取創造優良業績，為銀行的發展作出努力與貢獻。

謝謝大家!

? 三年工作述職報告 ?

近三年述職述廉報告范文

近三年，本人先后擔任南莫鎮人民政府副鎮長、黨委副書記，主要分管政工、農業農村、科技、統計等工作。三年中，在上級部門關心和鎮村干部的支持下，所分管的工作不斷創出佳績。農業農村工作由原來的十幾名連續三年位列全縣前五名，科技工作連續三年被評為縣科技進步先進鄉鎮，統計工作位列全縣第二名。被南通市委、市政府表彰為“水利工作十佳鄉鎮”、“高效農業先行鄉鎮”、“綠化工作先進鄉鎮”，組織創辦的“海安縣南莫食用菌專業合作社”被省農委、省科協表彰為“興農富民工程優秀組織單位”，被南通市委、市政府表彰“十佳農民專業合作組織”、“新型農民合作組織示范單位”。個人牽頭承擔了省農業三項工程項目1項、省設施農業栽培項目3項，獲市科技進步獎2項、市農業科技推廣獎2項、縣科技進步獎2項，被縣政府嘉獎2次，被表彰為市科技宣傳先進個人，市、縣科普宣傳先進個人等。主要情況如下：

一、勤學善思，不斷提高自身素質

只有不斷地學習，才能把握經濟社會發展的態勢，才能創新經濟社會發展的理念。工作中不管多忙，我始終堅持不懈地把學習當作提高自身素質的根本途徑。通過堅持學習理論，聯系實際思考，不斷理清工作路子，拿準工作著子。

對于如何把好理論學習關，我注意擺正學習與工作的關系，盡管日常工作紛繁復雜，但是對各級組織的學習活動，都能堅持參加，認真學習做好記錄。平時能擠出工作間隙讀書看報、閱讀文件等，及時了解黨和國家的大事，把握黨在農村的一系列路線方針政策。堅持理論聯系實際，運用理論指導實踐，通過黨的十七大、四中、五中、六中全會精神的學習思考，聯系縣委縣政府下達的各項工作任務指標，結合我鎮的具體實際，不斷謀劃加快農業農村發展的新路子。通過學習，進一步提高了科學執政、依法執政、民主施政的水平，工作上目標明確，決策上講究科學，措施上創新務實，組織上凝心聚力，效果上超越突破。

二、恪盡職守，扎實推進科學發展

我堅持恪盡職守，盡心竭力地履行崗位職責，求真務實，積極創新，不斷開創南莫黨建、農業農村和科技工作新局面，主要體現在：

在黨建方面，不斷創新黨建工作新舉措，切實加強和改進基層黨組織建設，重點抓好黨員干部的教育管理，通過開展科技創新、政策法規、招商引資等各類學習培訓活動，推進黨員干部現代遠程教育工程建設，不斷提高黨員干部的思想政治素質和科技文化素質。深入開展群眾事務黨員干部代理制度，切實強化為民服務意識。通過公開招考，選聘了14名優秀年輕同志到村任后備村干部，流動黨員的管理取得新的突破，非公企業黨組織建設拓寬了新領域。受到縣委表彰的先進黨支部3個，優秀黨員4名。這些先進支部和優秀黨員在各條戰線上都充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。

在農業方面，堅持富民優先，始終把農民增收和農業基礎設施建設放在本職工作的突出位置。突出抓好4個方面：一是以項目培育為抓手大力發展高效農業。為帶領農民致富，經過大量市場調研，先后培育了一批富民項目，取得了顯著的經濟社會效益。特別是食用產業，經過三年的發展，產業從無到有，2007年組建了食用菌專業合作社，現已建有10個生產基地，菌種加工車間3個，各類食用菌生產車間10000平方米，種植面積1000多萬平方尺，生產品種包括蘑菇、金針菇、秀珍菇、香菇、平菇等。年生產銷售各類食用菌8000多噸，實現銷售8000多萬元，帶動農戶200多戶，年增加農民收入2000多萬元，項目連續三年獲省、市農委、科技、資源開發等部門扶持資金500多萬元，成為省內有影響的興農富民項目。多次接受省、市、縣領導的視察指導。二是以基礎設施建設為抓手竭力提高農業綜合生產水平。為迅速提高里下河地區防汛抗旱和交通能力，我想方設法通過多種途徑爭取上級項目資金支持，投入農業基礎設施建設。近三年共組織實施省農業資源開發項目3項、農業部標準糧田項目1項，國家發改委商品糧基地項目1項，省小型農田水利建設項目1項、省農民專業合作組織建設項目1項，總投入5000多萬元，新建各類閘站工程28座、灌溉車口76座、防滲渠道62公里、水泥路26公里，退圩固圩35公里。通過項目建設極大地改善了農業農村生產條件，筑牢了里下河地區人民的生命線。三是以環境整治為抓手著力打造優美環境。按照縣新農村環境整治的要求，從宣傳發動、機構建立、人員落實、運行機制等方面入手，明確我鎮農村環境綜合整治和長效管理的總體目標、工作重點、組織實施及具體措施。建立了河道長效管理機制，積極推進規模養殖場建立蓄糞池或沼氣池，三年中實施一池三改700戶，多次為全縣提供一池三改現場，新增綠化面積4300多畝。四是以常規工作為抓手盡力保障農業生產健康發展。作為分管農業農村的負責人，雖然工作面廣量大，雜事很多，但我注重統籌安排，盡心盡責，緊緊依靠鎮村干部，認真組織，有序推進，確保不失時、不失誤、不失職。在防汛期間，認真做好汛前檢查和物資準備，對病險圩口閘、險工、險段、用電、接電等都親自檢查、親自協調，確保不留隱患。在重大動物疫病防控上，我始終能嚴格按照上級要求有序、規范地組織各項工作。注重加強村級財務管理，對所有的村進行了財務審計，對不符合“一事一議籌資籌勞”支出的進行了規范，14個村獲得省一事一議財政獎補資金220多萬元。

在科技方面，積極推動企業科技進步，三年中組織申報市以上各類科技項目20項，立項12項，爭取上級扶持資金110萬元。充分發揮人才對經濟建設和社會管理的支撐作用，不斷增強自主創新的能力和水平。重點推進應稅銷售3000萬元以上企業研發機構建設，認定省以上高新技術產品20個，申請專利386件。積極組織企業與有關高校院所進行產學研對接，實施合作項目14項。獲省優秀富民項目1項，獲縣科技進步獎7項。

三、廉潔自律，著力樹立良好形象

在抓好各項工作的同時，我時刻警醒自己，要堅持嚴于律已，以為民、務實、清廉的'作風嚴格要求自己，做到勤政為民，廉潔奉公，老老實實做人，堂堂正正為官，清清白白辦事。自覺學習黨紀政紀條規選編材料，并多次觀看反腐倡廉教育片。通過不斷的學習，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力，用自己熟悉的違法違紀的人和事警醒自己，不斷凈化自己的內心世界，從思想深處自覺做到廉潔自律，筑牢拒腐防變的防線，樹立共產黨員的良好形象。在日常行為中，堅持帶頭認真貫徹執行《廉政準則》及相關規定，對自己所分管的部門，凡要求別人做到的，自己率先垂范帶頭做到，凡要求別人不做的，自己堅決不做。在綠化、水利設施、財政獎補項目等工程實施中，嚴格按照招投標有關規定操作，并加大工程質量督查力度。注重與上下級溝通、相互配合、相互監督，相互支持，正確行使黨和人民賦予的權力，嚴格規范個人的行為，把自己的行為置于黨的監督、群眾監

? 三年工作述職報告 ?

尊敬的社區居民：

大家好！我是社區管理委員會主任楊宇，今天非常榮幸向大家呈上社區三年述職報告。回顧過去三年的發展，我們認真總結經驗，不斷完善工作機制，努力為社區居民提供更好的生活環境和服務。

在過去的三年里，社區面臨著許多挑戰，比如交通擁堵、環境污染、物業管理等問題。我們積極組織社區居民開展議事會，形成獨特的決策機制，確保社區居民的意見能夠充分聽取并得以實施。通過與相關部門緊密合作，我們成功解決了交通擁堵問題，修建了新的道路和交通信號燈，有效緩解了交通壓力，提高了出行效率。

為了改善社區環境，我們開展了一系列環境保護活動。我們組織居民參與垃圾分類，建立了垃圾分類處理中心，對垃圾進行有效處理和回收利用。通過大力宣傳環境保護的重要性，我們成功改變了居民的垃圾處理習慣，社區環境得到了明顯改善。我們還種植了大量綠化植物，改善了空氣質量，為社區居民提供了更加宜居的環境。

物業管理一直是社區居民關注的焦點，我們采取了一系列措施來提升物業管理水平。我們與物業公司建立了長期合作機制，加強了對物業公司的管理監督，確保物業管理工作高效有序進行。我們還成立了社區維修團隊，負責日常維修工作，提供便捷的維修服務。同時，我們加強了對小區安全的監控，安裝了監控攝像頭，提高了社區的安全性。

在社區建設方面，我們積極推動社區設施建設。我們修建了兒童游樂場、健身器材區等公共設施，為社區居民提供了更多娛樂和鍛煉的場所。我們還舉辦了各種文化活動，如社區歌唱比賽、藝術展覽等，豐富了居民的精神文化生活。

除了上述工作，我們還重視社區居民的參與和反饋。我們定期組織居民滿意度調查，聽取居民的意見和建議，并根據實際情況進行改進和調整。我們建立了投訴處理機制，及時解決了居民的問題和困擾。同時，我們加強了社區居民之間的交流和互助，組織居民互助小組，提供相互扶持和幫助。

尊敬的社區居民，感謝你們對我們工作的支持和信任。過去的三年，是我們共同努力的成果，也是社區建設的重要階段。未來，我們將繼續努力，積極應對各種挑戰，推動社區建設不斷取得新的進展。我們將堅持以人民為中心的思想，進一步完善社區治理體系，提高社區居民的獲得感和幸福感。

衷心感謝大家的支持和合作，讓我們攜手共進，為社區的繁榮和發展做出更大的貢獻！

小編感謝您的閱讀！

楊宇

社區管理委員會主任

? 三年工作述職報告 ?

謹記學校的校規校訓“敦品、篤學、勵志、爭時”，時刻以教書育人為基本準則，以“學高為師、德高為犯”嚴格要求自己，處處以身作則，對尊敬，與同事和睦相處，對學生關心、愛護，不體罰或變相體罰學生。

業務上，經過兩輪的高中教學，對教材不僅熟悉，且有比較深入的研究，能準確的把握住教學中的重點、難點，并切實可行的加以突破。在把握老教材的基礎上，認真研究新教材與老教材的區別，體會教學改革，并在教學上加以實踐。對學生的學習能力、學習態度、學習興趣有一定的了解、研究，便于有針對性的做工作，克服學習上的障礙，提高學習興趣。課堂教學上，能根據不同層次的學生的基本情況，設計立體式的，采取有效的教學方法，使學生在聽課過程中，不僅能學到豐富的知識，體驗學習的樂趣，還能增強課外學習的能力，懂得做人的道理。教研活動中，能積極發表自己的意見，對新上任的老師自己的一些教學經驗，向老教師學習討教教學上的問題，互相學習，互相促進，共同提高。

遵守學校的規章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無關的事。開會與業務學習從不缺席，認真做好筆記。認真備課，仔細研究教材，關注教改動態，編寫詳細的，為有效的課堂教學保障。課后及時布置作業，全部批改，以發現教學上的遺漏。課余，充分利用晚自修、課間時間等解決學生提出的問題，糾正他們的錯誤，提出一些學習建議，幫助克服學習上的困難，提高學習信心。經常與同學聊天，交流，了解他們的動態，對自己教學的要求、意見等，以便加以改進。課堂上，能營造輕松和諧的課堂氣氛，調動他們積極思考，踴躍發言，發揮學習的主動性，提高課堂效率。

長期有效的課堂教學，使得所任教班級在各次考試中成績優秀。實驗班的優秀率達98％，期中考、期末考的優秀率達15％，及格率達65％，普通班的成績穩中有升。

潔身自好，勤勤懇懇，給學生補課不收費，不收家長紅包，不接受送禮，自覺自律。

述職教師：

日期：

? 三年工作述職報告 ?

? 三年工作述職報告 ?

各位代表：

大家好!

今天在這里我代表__社區第二屆居委會向__社區第三屆居委會換屆選舉大會做社區三年工作報告。

過去的三年里，社區在上級領導部門、街道辦事處的領導下，深入落實科學發展觀，與時俱進，積極探索，開拓創新，著力打造和諧社區，實現了軟件建設標準規范、硬件建設不斷改善，不僅使社區的面貌煥然一新，辦公設施更加完善，而且使社區服務居民的質量更上一層樓，居民辦事更加方便快捷。居民的認同感、歸屬感不斷提升，一個溫馨、和諧、文明的社區已經形成。現將各項工作匯報如下：

一、社區工作場地及辦公設施建設日趨完善，方便群眾辦理各種事務

20__年10月，辦事處將原舊辦公樓交由社區使用，從此社區結束了沒有自己辦公場地的歷史。20__年，社區多方爭取項目資金__萬元，對原辦公樓進行了改造，使社區辦公面積達到了__平方米，室外活動場所面積達到了__平方米，達到了一部三室三站一場。完善了社區居委會辦公設備，爭取資金2萬余元添置新電腦4臺，初步實現了辦公自動化。20__年年初，社區將三樓大辦公室進行改造，實行了一廳式辦公，群眾辦事更加便捷了。

二、社區制定了各種自治制度，管理更加科學規范

社區居委會牢固樹立和落實科學發展觀，圍繞街道的工作部署，以社區建設為中心，以優化轄區環境為重點，以為轄區居民服務為目標，通過服務社區、高效務實、勤政為民的工作理念，突出抓好社區日常工作。健全完善了社區居民會議制度，一年召開兩次居民代表大會，審議居委會的工作報告和工作計劃，監督居委會的工作，成立了社區議事協商會，每年召開會議一次，探討社區建設方略，使之成為社區建設的智囊團。實行居務公開，工作制度規范上墻;建立了居務公開欄，帳目和重要事項定期公布;完善了低保評議制度，召開居民聽證會，專人負責記錄民情日記。20__年社區實行了模塊式立體化管理模式，健全了以社區工作人員、居民小組長、中心戶長為骨干的社區工作網絡。為搞好社區服務管理工作提供了有力的制度保障。

三、大力加強勞動保障工作，為群眾解決好就業、保險、技能培訓等勞動保障問題

三年來，社區勞動保障工作穩步有序，逐步為群眾解決了居民醫療保險、再就業技能培訓、居民養老保險等切合實際的問題。社區勞動保障工作站為__人辦理了城鎮居民基本醫療保險;為__人辦理了城鎮居民基本養老保險;為__多人辦理了就業失業登記證;發布就業信息__多條;組織技能培訓__多人次;組織勞務輸出__人次。勞動保障工作是一項長期利民的工作，社區勞動保障工作站作為基層最接近群眾的勞動保障機構，我們將繼續為群眾服好務。

四、關心困難群眾，救助弱勢群體，做好民政救濟工作

為了使困難家庭及時得到關愛與援助，社區制定方案，嚴格監管制度，本著應保盡保，分類施保公平、公開、公正的原則，堅持入戶調查，掌握第一手資料，做到了對困難群眾應保盡保，使他們享受了城市最低生活保障。三年來共發放低保金__元。發放救濟款__戶元，發放救濟面粉__袋，發放過冬煤票戶，發放大病患者醫療補助金__人__元;社區設立了愛心一元箱，組織黨員、居民開展募捐獻愛心活動，支援困難家庭。

五、高標準，嚴要求，確保計劃生育工作任務扎實完成

三年來，社區始終把計生工作當做頭等大事來抓。挑選精兵充實計生隊伍，堅持定期召開中心戶長例會。高標準，嚴要求，從人力、財力、物力上給予極大傾斜。

三年來，社區計生服務站為居民群眾辦理獨生子女證__個，為居民群眾辦理一胎服務證__個，每年對育齡婦女進行一次婦女病普查，對__歲以下育齡婦女每年進行__次三查;對__歲以上、__歲以下每年進行__次三查。

通過努力，社區連續多年在計生工作綜合考評中位居前列，多次受到市區的表彰獎勵。

六、社區老齡工作更加細致化，準確化

社區以老年人的需求為導向，以提高老年人的生活為重點，為社區老年人開展各種服務。平時經常組織他們參加各種有益活動，讓老年人的精神生活更加充實。社區通過一系列的為老服務，營造了尊老、愛老、助老的良好氛圍。社區關心老年人的健康和生活，配合__醫院為60歲以上的老年人建立了健康檔案，為60歲以上的居民辦理了城鎮居民基本養老保險，為__位80歲以上老年人、__位90歲以上老人，辦理了老齡人口補貼，80歲以上每人每月__元，90歲以上每人每月__元。通過一系列的措施，使社區老年人老有所養，老有所樂。

八、綜紿工作管理科學，方法得當，效果明顯

1、認真開展矛盾糾紛排查調處工作，堅持預防為主，教育疏導、依法處理、防止激化的原則，深入排查影響本地區社會穩定的重大矛盾和突出問題，接待來信來訪__起、調解居民糾紛__起。及時掌握社會動態，避免矛盾激化，防止了重大治安問題或群體性的事件的發生。

2、深入開展普法教育，按照依法治國和依德治國相結合的要求，認真實施五五普法規劃和《公民道德建設實施綱要》，充分利用各種宣傳形式，進行法制宣傳，加大了法制宣傳教育的力度，大力宣傳社會治安綜合治理的方針、政策、措施和工作成效，動員廣大群眾積極參與到社區治安綜合治理工作中。

? 三年工作述職報告 ?

透過一學期的教學，我開始摸索到了一點兒低年級教學的方法，期末語文綜合考試，學生的成績到達了計劃的目標。下學期繼續探索、實驗，總結出適合自己特點的教學方法來。下面是由小編帶來的有關教師述職報告5篇，以方便大家借鑒學習。

教師述職報告1

理學家馬斯洛認為：一個學生如果失去愛和尊重，那么他將很難健康地發展。因此教師務必在明白、尊重、愛護學生的情感基礎上，為他們創設一個信任、接納、明白、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學生的身心發展，有利于德育工作的實施。為什么要加強師德建設，恐怕每個人都有自己的認識。我認為：

一、師德是教育工作者的靈魂

國家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。

教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。著名教育家斯霞以前說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先就應是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

二、教書育人是師德的關鍵

在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選取了教師職業就選取了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是透過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。

三、熱愛學生是師德教育的核心。

教師的職業道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業，能否堅定不移地全面貫徹執行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。

愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶――博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。我們就應用先進的理念、恰當的方法帶給學生鮮活的知識與技能，發奮培養出具有世界胸懷、中國靈魂、適應現代社會的有用之才。教學，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。

教師述職報告2

時光如梭，匆匆忙忙一學期又結束了?；仡櫼粚W期來的教學工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創新，在忙碌中有收獲?，F將一學期的工作總結如下：

一、認真鉆研業務、準確傳授知識

這學期我繼續擔任三年級45班和46班的數學教學工作，在教學中我還是首先認真學習新課標，認真鉆研教材，為了準確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經常請教有經驗的老師。說實在的這學期三年級數學教學比上學期教學難度增大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學生會做那就更難，又加之這個年級學生基礎薄，為了學生更好的使用教材利用課余時間給學困生補課。這樣在教學中經常遇到知識的不銜接，那只好查缺補漏。

二、嚴格要求學生、不讓一人掉隊。針對本班的知識基礎和學生情況，在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師挨看，我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣，學生做的思考題每題必看，這樣能防止學生偷懶不做，學生課余作業每人必看。學完一個單元就進行測驗，測驗試卷同家長見面，以便家長了解學生在校學習情況。復習階段，首先對課本進行詳細復習，然后采取復習與測驗相結合的方法，復習期間共做練習題九份，考試八次，不管是練習題還是考試題，做到每人每題都看。

三、致力于數學教學的優化

1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中我十分注重創設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創設喜聞樂見的學習情景，使學生能比較直觀形象地理解知識。

2.注重作業的開放性。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維，提高學生思維的發散性、求異性、深刻性。

四、對目標完成的效果。

三年級這一學期，我也算滿意。尤其是數學這學科，從及格率到優秀率次次達標，班與班的差距越來越小，我想這得益于我們的集體備課，只要我們一個人想到的題型其他人也一定能受益，每次考試后我們都會不自覺的算出學年的成績。看似平常，可這正體現了我們的團體意識，個人的能力是有限的，集體的智慧是無窮無盡的。盡管有平衡的比較與競爭，可我們相濡以沫，坦誠相待，這還不值得一笑嗎?真想笑笑，真想!課堂上學生的思維漸趨活躍，邏輯性、層次性逐漸明顯。如果說語文課賦予孩子們的是靈性，那么數學課賦予她們的則是理性;在文理交匯中，在激情、感性與思考、探究的碰撞中，學生們逐漸進入了少年期，他們的人生觀，世界觀、價值觀開始形成。每每談到學生們的優異表現，我們的眉梢都忍不住飛挑。是啊，真想自豪、張揚的大笑!但趕快收住，路漫漫起修遠兮，孩子們還需要更深層次的指導!

五、存在不足及努力方向。數學教學方法還需要進一步探討，多閱讀有關數學方面的書籍，探討學生學習數學的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績。

回顧一學期，心中如秋水般清澈平和，精誠合作是我們的行為準則，溝通信任是我們處事的方式，我們用真誠的努力去實踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯，甘為儒牛。落紅不是無情物，化做春泥更護花。

教師述職報告3

又到了年終歲尾，回首半年的教學工作，感想特別多，現總結如下：

一、思想道德方面

我熱愛我們偉大的祖國，雖然祖國現在面臨各種危機、各種挑戰，但是我堅信在中國共產黨的領導下，我們國家一定能夠度過各種難關。我熱愛自己從事這么多年的教育事業，積極上進，時時做到教書育人，言傳身教，為人師表，認真參加政治學習。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，處處以一個優秀教師的標準來要求自己。

二、教育教學方面

本學期我擔任3、4、5、6年級的英語，3、4年級的美術，4、5、6年級的信息技術，農遠教學和少先隊輔導員等教育教學工作。我認真備課，上好每一堂課，完成教學進度。

在今年的英語教學過程中，我感覺特別吃力，尤其是到了期末復習階段，我有點力不從心，自己大半年的付出，收獲太小了，學生的成績沒有明顯提高，甚至是令人擔憂的。四、五年級的學生的英語幾乎是推不動的，我不知道用什么好的方法來解決這個問題，我好像遇到了五音不全的人，而所有的人都要求我把他教會唱歌。我在懷疑我們國家有必要讓所有的孩子都學英語嗎?而且讓孩子花這么多的時間和精力?因此，在英語教學中我針對學生學習情況盡量降低教學要求，哪怕每一堂課就學會一個單詞，一個句子。另外，我十分注重在英語課堂教學中對孩子們的思想道德意識的培養與教育，這方面，我寫了一篇《在小學英語教學中滲透思想道德教育》的論文。

在這學期六年級的信息技術logo教學中，“給力”一詞得到了充分的發揮，由于我是第一次教學這部分知識，自己很是給力學生，我沒有想到學生們也特別給力于我，他們的接受能力以及想象能力讓我特別的欣慰，我們師生幾乎每一堂課都處于探索、研究、興奮、思考、歡樂……等等當中，每一堂課鈴聲響起之后同學們都是戀戀不舍，我也是意猶未盡，教學相長，因為我從他們身上得到的遠遠超出了我的付出。自己就是在這個時候覺得特別有成就感。

三、教科研及繼續教育方面

教師要不斷學習才能適應這日益飛速發展的時代，因此，我積極參加上級組織的各種教科研活動，在學習中，我不恥下問，在教學中，我不斷實踐。這學期，參加了大連教育學院組織的教師全員培訓，參加了母校瓦師的封閉培訓，在培訓學習中，各位教師和專家的給力使我的業務能力和理論水平得到了較快的提高，我重新審視自己的工作，承認自己的價值，未來的我就是一個無愧于人民的教育家。

教師述職報告4

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰功，沒有驕人的業績，只是在實驗小學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往的歲月，本人能根據學校工作安排認真做好各項工作，現就一學期來的情況小結如下：

一、政治思想方面

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有強烈的事業心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。

二、業務學習方面

為了提高自己的教學水平，經?？聪嚓P的書籍，到網上查找一些優秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，

領悟其中的教學藝術。并利用業余時間學習，提高自己的專業水平。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

三、教學工作方面

(一)認真備課，制定教學計劃。認真備課和教學，積極參加備課組活動并經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。

(二)增強上課技能，提高教學質量： 在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

(三)在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

四、其它方面

在搞好教學工作的同時，本期協助搞好工會工作，我校代表市參加__市工間操比賽獲得一等獎第一名，在市教育工會組織的排球比賽活動中，我除了堅持每天晚上參加訓練外，以一名工會委員的身份帶頭搞好訓練，從沒缺過一次訓練，我校排球在比賽中取得第一名的好成績。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

教師述職報告5

作為教師，既應有高水平的思想政治素質、愛崗敬業的職業道德素質，也應該不斷地學習和接受培訓。這一學期我要立足崗位，以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，通過自主學習來滿足教育教學的需要，全面提高自身素質和教學質量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程多方面的能力，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力，更多的注重學生能力的培養，而不是將學生培養成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。所以自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為了學生心目中學習的引導者。

二、道德修養方面

作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。在教學過程的知識水平，同時也要注重學生道德修養的提高，所以，我自己先學會怎樣快樂的學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

三、教學能力方面

在教學中，立足于學生，從學生出發，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量斐斐，課件園，做一個有思想的新形勢下的教師。

1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。

3、在教學方式中繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂教學風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。

一個學期的學習很快就結束了，我會在以后的教學工作中不斷學習，以適應現在教學的需要，讓孩子們學到更全面的知識。

? 三年工作述職報告 ?

（一）基本情況介紹

xxx，xx，xxx歲，xxx年江西師范大學數學系本科畢業，獲理學學士學位，xxx年晉升為中學一級教師。

（二）思想與道德

我熱愛祖國，擁護黨的領導。xxx年來，一心一意從事教育事業，不嫌清貧。勤奮、嚴謹、踏實始終是我所追求的工作作風。對待學生我一直堅持“以愛為本，嚴格要求”，把學生當成自己的孩子。從沒有因一己私利而偏待學生，更不敢因一絲懶惰而使學生貽誤。對自己嚴格要求，身先示范。因此，深得學生的喜愛與家長的尊敬。

周邊的同事都是我的好朋友。我總是以百分百的熱情與誠實去與他們相處。比如有時同事家電腦有故障，去維護修理已經成了我的“專利”等。對年輕教師我從不保守，熱心地扶持他們。為了讓年輕教師上好公開課、做好課件，我花了很多心思?？傊c同事關系非常融洽。

（三）日常教學與競賽輔導日常教學方面。要上好課，首先必須從分析了解學生的實際情況開始。每一屆學生一交到我手上，我所要做的第一事情就是認真地閱讀檔案，把學生按不同的層次分類（一般分為三類：優、中、弱）。對不同層次的學生采取分層教學的方法，備課時按要求準備不同層次的例題與習題（一般分為三類：易、中、難）。讓所有的學生都“吃飽”，努力做好因材施教。而課堂上我總是用自己的風趣與幽默及準確生動的語言使學生始終保持高昂的學習熱情。作業一直全批全改，對作業反饋的問題都是及時解決，沒有一絲馬虎。學生都喜歡要我教他們的數學。教學效果也是非常出色的。就拿班來說，有23個免試進入省重點中學——xxx的數學實驗班。中考考xxx的升學率高達94%以上，最近，20xx年高一所教三個班成績也均優于平行班。

我個人的解題能力也深得學生的信賴，學生提出的問題一般都是當場解決，每一次下班輔導都是學生問得沒有問題問才離開，從沒有給學生留下一個問題，在這方面，可以說讓學生心服口服。

數學競賽輔導方面。xxx市的省級三等獎以上的獎項我組織的參賽隊至少要拿一小半回來，為學校爭得不少榮譽。競賽成果列舉如下：

20xx年指導xxx獲全國高中聯賽江西賽區一等獎；

述職報告之家年終大盤點特刊:
• 三年述職報告?|?述職報告三年?|?三年工作述職報告?|?民警三年述職報告?|?述職報告匯集?|?三年工作述職報告

三等獎多名。xxx同學競賽成績居xxx市第一名。

xxx為代表的一批同學參加全國初中數學競賽獲廣東省級二、三等獎多名。文匡華同學競賽成績居xxx市第一名。

xxx獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌，也是xxx市僅有的初中組三面銅牌，同時還獲得xxx市教育局表揚與獎勵。

xxx、xxx三位同學參加全國初中數學競賽獲廣東省級一等獎。獲省級三等獎以上的同學達xxx市三等獎以上總人數近半數。得到學校獎勵，同時也贏得了同行贊賞。

（四）班主任工作

十六年來擔任班主任總共八年（xx—xx年）。班主任工作是一個系統工程，而班主任是這個集體的主要組織領導者。班主任工作的成敗是學生思想健康成長的關鍵，也是良好學風形成的關鍵。下面從幾個方面談談我做班主任的情況。

1、以身作則，嚴于律己。八年來凡是要求學生要做到的，自己首先做到，給學生做一個好榜樣。

黎宇、姚麗瓊等一批優秀班干部。當然，有時也有意識地讓個別難于管理，不思進取的學生通過實踐班干部工作，規范其行為，激發興趣，最終轉化為優秀學生。如：王崧武等一批后進轉優秀的干部。

3、團結任課老師，形成一個強大的工作團隊，也是班主任工作成功的關鍵。我隨時與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。我經常組織本班任課教師開會，實行任務到人，分“人”包干，充分發揮團隊的作用，大大地提高了工作效率。

? 三年工作述職報告 ?

語文老師三年述職報告5篇

在語文老師工作期間，你有什么收獲？請寫一篇語文老師述職報告總結一下自己的工作，相信它會對你有許多的幫助。下面是小編為大家收集有關于語文老師三年述職報告，希望你喜歡。

語文老師三年述職報告1

尊敬的領導： 您好!

時光飛逝，現在算起我擔任三年級的語文教學工作已經一個學期了。在工作中，我不斷地反思著自己，努力盡自己最大的努力完成本學期的教學任務?，F將自己本學期的教學工作總結如下：

一、自身素質的提高

1、積極學習教育教學理論。

積極參加學校組織的切實有效的學習討論活動，把新課標的理念滲透到教學中教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力。

2、虛心請教。

在平時的工作中，利用各種機會不斷向同組老師學習。開學一段時間，堅持聽各位老師的課，以便盡快掌握一年級新的教育教學方法，把握好課堂教學的重難點。對課堂教學、平時作業布置等都和組內老師討論，還主動聽其他年級的課，向有經驗的老師請教教學方法，努力提高自己的教學水平。

3、充分利用各種資源，上好每一節課。

充分利用各種資源，為自己上課做好準備。同時我經常上網尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學圖片雨學生共享，從而不斷為自己的教學水平"充電"。

二、具體教學工作

1、備好課，上好課。

一年級一冊的語文教學任務繁重，要求學生認對、讀準23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。能準確地拼讀音節。能說出聲調符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。并且認識常用漢字400個，其中100個要求會寫。面對本班的55名學生，我花了大量的時間備學生，制作大量形象直觀的課件輔助教學，用來激發學生學語文的興趣。

2、在語文教學中抓常規。

讓學生喜歡山語文，喜歡上自己。說起來容易，做起來難。上課前準備充足，給了我底氣，讓我的心充實自信。只要心齊了，注意力集中了，課堂常規自然跟上了。課堂上，我努力營造和諧、活潑的氛圍，努力讓自己的語言變得更加親切，充滿激情。我特別注重課堂上的過程性評價："請注意讀書的正確姿勢""你的聲音真美""你的回答太精彩了"……簡短的評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。在生生、師生不斷互動中，學生學習的興趣日漸濃厚，學習常規不斷進步。

3、平靜對待差異，面向全體學生。

基于學生學前教育的起點不同，學生學習的能力差異是肯定存在的。為了減小差異，在課堂上我的提問任務驅動不同，是有不同梯度的。我經常針對學生各自特點，請相對應的學生回答問題。評價作業時，我盡可能的進行面批，這樣能更好的掌握學生運用知識的情況，也讓學生感受到老師對每個人相同的關愛。

4、不斷鉆研，不斷學習。

本學期，學校要求我們本年級的語文老師多次組織調研活動，為我們營造了良好的學習氛圍。我們每次確定好調研活動主題，進行激烈的討論，這樣不僅學習到了她人很多優秀的經驗，也進一步明確了自己努力的方向。

5、多與家長溝通交流，獲得家長的支持。

家庭教育對孩子的發展有很大的作用。為了學生更好的發展成長，我在做好本職工作的同時，加強和家長的聯系，及時和家長探討學生的行為表現。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。

三、存在的問題與不足

1、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發揮出他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多給予指導，交給學生學習方法。

2、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷努力，掌握更多理論知識，注重實踐。

3、學生語言能力的培養：培養學生語言條理性，完整性，減少地方方言、口語。

經過了一學期的努力，我不僅圓滿完成了教學任務，而且在實踐中，還增強了信心。我堅信：下學期我會利用各種機會不斷改進自己的不足，爭取取得更大的進步，同時也會更加認真對待自己的教學工作。

此致

敬禮!

述職人：_____

20___年_月___日

語文老師三年述職報告2

轉眼間一學期已經接近尾聲。新課已經結束，進入復習階段!一學期的教學任務雖然完成了，但是在教學中還存在很多不足的地方。下面我將對自己本學期的語文教學工作作以下幾個方面的總結：

一、寫字教學。

寫字教學是一年級語文教學的重點。應該貫穿整個語文教學過程中，讓學生把這學期要求會寫的200個生字寫好。隨時觀察學生寫字的坐姿和握筆是否正確，督促學生養成正確書寫姿勢。在寫每課的會寫生字時，先讓學生認真觀察每個字的結構和它在田字格所占的位置。采取讓學生說老師在黑板上師范板書的方法，指導大家按正確的筆畫書寫生字。書上寫過之后，下來還要及時鞏固練習。聽寫檢查學生是否掌握本課的要求會寫的這些生字。根據艾賓浩斯先快后慢的遺忘曲線規律制定復習、聽寫生字的計劃。

二、識字教學。

新的部編版語文教材對學生會認和會寫的生字要求不一樣。要求學生多認少寫。這學期要求學生會認400個生字。識字教學的任務是比較重的，學生的識字量直接影響學生閱讀理解能力。因此閱讀教學和識字教學的關系尤為密切，在教學中可以采取隨文識字、歸類識字、猜謎語識字、編故事識字等多重識字教學方法。識字教學在每篇課文里完成之后，接下來還得隨時再現給學生加深印象。僅僅靠課堂上的教學時間是遠遠不夠的，所以教師要鼓勵學生養成自主識字的習慣。課外閱讀最能增加學生的識字量，因此在一年級要培養學生閱讀課外書的習慣和興趣。

三、閱讀教學。

一年級閱讀教學的目標是讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。在閱讀中積累詞語和感受詩歌、兒童文學作品語言的優美。課外閱讀總量不少于5萬字。在閱讀教學時要讓學生養成預習課文的習慣，預習要求學生把課文句子讀通順。在課堂教學過程以各種不同形式練習學生朗讀，學完一篇課文里面需要積累的詞語要讓學生及時記下來，練習說話，鞏固運用。一學期除了讓學生閱讀語文課本上的課文以外，還應該給學生拓展課外閱讀資料。幫助他們選擇適合一年級學生年齡段閱讀的繪本、童詩的書籍。每周安排固定的課外閱讀時間，采取各種形式的活動鼓勵每個學生參與閱讀，比如，說一說、畫一畫的形式調動學生思維，從而培養他們閱讀習慣和興趣。

四、口語交際教學。

一年級口語交際教學要求學生在課堂上養成說普通話的習慣。能夠認真聽別人講話，努力了解別人講話的內容。聽故事，看音響作品，能夠復述大意和自己感興趣的情節。能完整的講故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。與別人交談，態度自然大方，有禮貌。有表達的自信心。對于我們農村小學的孩子來說，口語交際教學的難度比較大。這里的孩子見聞比城市孩子少，鍛煉自己的機會也少。所以，從某一個方面來說他們口語表達能力的提高受到了一定的限制。口語交際教學應該努力貼近學生的實際生活，除了完成課本的每個單元的口語交際主題教學以外，還應該把口語交際教學貫穿與整個語文教學過程和學生平時的生活。

五、看圖寫話教學。

一年級看圖寫話教學是寫作教學的基礎。要求學生達到以下目標：

1、對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物。

2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。

3、根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。

在看圖寫話教學中，讓學生用三要素或者四要素的表達方式來嘗試把圖畫上的內容說清楚。一年級學生模仿能力較強，老師可以示范寫話，引導學生合理組織語言把話講清楚。看圖寫話除了寫清楚自己所看到的內容，還可以寫想到的內容。所以，老師在指導學生寫話時不能限制學生的思維，應該鼓勵學生進行合理的想象，寫出自己特別的一些想法。

一年級語文教學可以分為以上幾大板塊的教學內容。每一板塊的教學內容存在相互影響和滲透的密切聯系。要提高學生語文綜合素養，就要在每一個教學板塊里落實教學目標，提高學生某一方面的能力。所以，在下學期的語文教學中我要以語文課程標準為導向，根據學情綜合考慮制定一份完善的教學計劃，然后在每一堂課上落實詳細具體的教學目標。

語文老師三年述職報告3

尊敬的領導： 您好!

一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，我覺得很有必要認真的寫下工作總結。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優缺點，以便日后更好更有效的工作。

我是教四年級科學和六年級的語文，同時還是六(1)班的班主任。作為一個新教師，經過這一個學期的工作，我深深的感觸到教師這一職業是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔任著教學工作，更擔任著管理全班同學的重任。下面分幾個方面來說說我在這學期的工作情況：

一、思想方面：

我不僅是位教師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位知識分子，就應該關心國家大事。所以我在平時積極參加政治學習，常上網查看新聞和黨的重要文件。擁護_提出的“三個代表”和_的“科學發展觀”。擁護黨的各種方針政策，保持與時具進的思想觀。教育思想先進，教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤學刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。

二、教學方面：

教學是教師工作中最重要的部分。這里，我主要以四年級的科學為例。

1、備課剛開學，我面對著科學的第一課《動物怎樣生活》，我無法下手備課。雖然我學的是科學專業，但是在實習的時候，我只上過一堂簡單的科學課。以前在學校里也較少聽科學課。面對這樣開放的一課，想著在大學學的各種科學專業知識，毫無頭緒。之前的那份當教師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導師的指導下，擺正心態，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網找資料和翻閱有關書籍，集中別人的優缺點來慢慢的確定自己的教學思路，總算完成了第一節的備課。我深知自己對科學備課還是很生疏，于是我向指導師要了他以前教四年級的所有備課資料供自己參考。當然，我不會抄襲，每一次科學備課，我都非常用心，至少都要兩個小時。后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。

2、上課四年級的科學課主要以觀察描述和實驗操作為主。認真備好課后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。上課時我認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造造性思維，培養學生認真觀察和科學操作實驗及真實匯報其良好的科學態度，使學生小組合作愉快，培養其團隊精神。在實驗操作時，我還巡回做個別指導，并根據問題的難易程度叫成績不同等的學生回答，力求讓每個學生參與到課堂中。

3、教后反思.我覺得教學水平的提高就是靠教學經驗和教后反思的結合。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學手段的使用、教學方法的采用、教學評價的機制等，我都會做認真的反思，然后再把優質的再放入下一課中嘗試。

4、聽課做為新教師，多聽一些優秀教師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優點學過來，加上自己的教學風格不斷的課堂嘗試，相信會有利于教學水平的提高。本學期，除了有空聽指導師的課，我還參加了瑞安科學教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學校聽各位優秀教師的同課異構課，并且還參加評課，并堅持寫聽后反思。

當然，在教學上還有做的很不夠的地方：如對學生的課后輔導和對學生作業的監督。因為我總共教六個班級，對學生的名字都很難記住，學生對科學并不是很重視，有時就不做作業，面對大多數學生的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使學生對科學更不在乎了。下學期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對學生進行輔導或探討科學問題，增加與學生的溝通，使他們更喜歡科學課。同時要主動與家長聯系，使家長了解科學的重要性，以便在家里對孩子進行必要的輔導和監督。

三、班主任工作：

班主任是學生班集體的教育者、組織者、和，也是學校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。一直覺得只有當了班主任，才與學生能走得更近。感謝學校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導。其實，對于學生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”。我相信：沒有教不起的學生，只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心，每一個學生都不會成為社會的廢品。

1、愛學生首先要了解學生。剛接任六(1)班時，我就要求自己要在一個星期內記住全班所有學生的名字。在平時，就找一些個別同學聊天，或向王老師了解各個學生的具體情況：包括學生興趣愛好，知識基礎，學習成績，工作能力，家庭條件等，這是避免教育盲點，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

此致

敬禮!

述職人：_____

20___年_月___日

語文老師三年述職報告4

尊敬的領導： 您好!

一、培養學生學習語文的興趣

小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環境和教育影響下產生和發展起來的，尤其是教師本身對學生的影響，

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《小學語文教師教學工作總結(3篇)》()。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

(1)規范學生的學習習慣。

正確的學習習慣的養成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養的學習習慣包括以下幾方面：

①漢語拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。

②字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

③課文朗讀：抓好課前預習、逐漸養成認真預習的好習慣;課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學生進行朗讀訓練與指導。

④閱讀：從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節閱讀課，專門進行閱讀訓練。

⑤為了全面提高學生的語文綜合素養，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累，逐步養成日積月累的好習慣。

(2)培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現自我價值。

二、重知識遷移，由課內向課外拓展

以課堂學習為核心，能動地向學生的校內生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質、發奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關家鄉變化進行一個圖片展，增強熱愛家鄉的感情。為了提高學生的品質，把學過課的文可以延伸到家庭，說說自己在家的體驗，學會感恩，讓學生既學到知識又品質良好發展。

三、備好課，做好充分準備

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。同時，為了備好課，花大量的時間在網上查找相關課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

此致

敬禮!

述職人：_____

20___年_月___日

語文老師三年述職報告5

尊敬的領導： 您好!

一個學期的工作即將結束，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：

一、語文教學工作

在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中，根據大綱要求，從班級的特點出發，著重突破教學難點，抓住教學重點，創設種種情景，千方百計調動學生的積極性。一切從學生出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的語文素養。

對于學困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還組織學生結對子，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。小學語文教師個人工作總結推薦

在語文教學不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養學生的創新能力和實踐能力。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據我在班主任工作中的經驗，我努力做到了兩個字：愛和嚴，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。久而久之，學生就會喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學生的學校教育和家庭教育有著密切的關系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學習和其他方面出現的問題，我和家長會積極取得聯系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。

? 三年工作述職報告 ?

? 三年工作述職報告 ?

一、主要工作

（一）堅持黨建統領，規范黨建管理

20xx年按照總省行《黨支部標準化規范化建設意見》要求，配合黨支部定期開展主題黨日活動，做好三會一課工作。同時為了規范全行黨建陣地，創建特色黨建文化，由我實施了黨建活動室的具體設計裝修，充分將xx縣xx會議中的英勇頑強、艱苦奮斗、無私奉獻的革命精神融入到全行黨建文化中，創建了突出xx革命文化的特色黨建陣地。

（二）堅持統籌兼顧，推動各項業務發展

1、不忘“立行之本”，緊盯地方xx安全。20xx年，我積極配合黨支部書記、行長，堅守xx安全工作，為確保本地區xx不出大的問題，全面做好xx及xx信貸支持工作。截止年末累計投放xx貸款xx萬元，其中投放xx貸款xx萬元，投放xx貸款646。86萬元，投放xx貸款xx萬元。截止12月末xx貸款余額為xx萬元，其中認定扶貧貸款xx萬元。

2、堅守重點項目，實現業務高質量發展。20xx年由我具體負責的xx工程xx萬元水利建設貸款項目，經過積極配合省市行調查組調查收集資料，3月31日省行審批，6月13日成功實現首筆xx萬元投放，根據項目實施進度9月28日再次投放xx萬元，為全行支持水利建設貸款、黃河流域生態保護貸款任務的完成奠定了堅實基礎。按照行長安排，我提前完成xx縣xx貸款xx萬元和xx萬元的貸前條件落實，分別于20xx年10月21日、12月30日順利完成貸款投放。20xx年我協助信貸業務部完成xx縣決戰決勝脫貧攻堅全面實現小康社會補短板項目xx萬元城鄉一體化建設貸款的評估調查，20xx年10月15日省行審批，12月30日成功投放xx萬元。

3、培育優質客戶，全力支持小微企業。發展按照年初行長會議精神和小微企業任務目標，我配合行長帶領信貸業務部對民營小微企業多點營銷，重點對xx公司、xx公司等企業現場調研對接。經過不斷溝通、補充完善，分別于20xx年4月20日投放xx公司xx貸款xx萬元、9月27日成功投放xx合作社小微企業貸款xx萬元（認定扶貧）、9月29日投放xx有限公司小微企業貸款xx萬元（認定扶貧）。xx有限公司和xx專業合作社正在收集評級資料，力爭“百日行動”結束前完成投放。

（三）堅持以身作則，落實黨風廉政建設

一是健全工作機制，將黨風廉政建設與業務工作緊密結合，明確工作思路、重點和措施，對全行黨風廉政建設做出系統規劃。二是定期組織全行開展警示教育工作，協助黨組織抓好黨風廉政工作，有效防止糾正不正之風。定期做好“學黨內法規，做忠誠衛士”有關工作，8月份組織部分員工觀看了警示教育片《黑金危機》，9月份組織支部書記講黨課《廉政為民》，10月份邀請xx市委黨校xx教授現場授課。三是嚴格遵守廉潔自律準則，在職期間我認真填寫《廉政檔案》，簽訂《廉潔從業承諾書》，廉潔從業，生活上不存在吃拿卡、逢年過節、婚喪嫁娶等事情中違反廉潔自律有關規定，收受禮金禮品問題。

二、存在問題

（一）工作態度需改觀

20xx年因部分人員跟班培訓，導致部分業務操作形成空檔。為了保質保量及時完成上級行下達的貸款增量任務等相關工作，行領導臨時安排我具體開展營銷、對接及貸款發放及支付的具體操作，但是心里有抵觸情緒，對部分工作安排不理解，工作積極性產生嚴重影響，帶情緒工作，不僅缺失了管理層基本管理素質，也缺失了一名共產黨員的基本素養。

（二）管理能力要提升

因具體操作部分業務，造成工作量增加，疏忽了管理。一是對分管部門的業務審核把關不足，導致出現很多不必要的基礎性差錯，不能盡到一個審核崗的基本職責；二是對青年員工的職業素養引導不足，未能合理的指導工作方式、引導工作態度；三是作為主管領導，以身作則不夠，樹立良好的工作積極性和引領示范作用還需加強。

（三）業務能力要再學習

一方面是常工作中未做到有條不紊，只有一絲不茍、條理清晰的工作態度才能全力保證業務操作不出差錯；另一方面是專業知識掌握不夠充實和熟練，專業知識尤其是項目營銷、評估、準入條件等方面知識的學習強度不夠，積累不足，影響信貸基礎產品營銷中的及時性、準確性和成功率。

三、工作計劃

（一）提高思想認識，樹立大局觀念

20xx年自身存在的工作情緒問題主要是因為自己沒有站在全行業務發展以及各項任務完成情況的角度看待問題，僅僅是站在自身工作的立場，導致工作存在各種問題。下一步我將堅決以全行各項業務發展為大局，個人工作服從全行工作，本著一絲不茍、兢兢業業的態度認真對待領導安排的每一份工作，確保完成各項任務。

（二）注重履職管理，提升業務水平

結合自己在管理能力上的“短板”，深刻反思，總結經驗，積極提高管理能力，統籌安排分管部室各項工作，明確人員崗位職責分工，提高工作綜合效率。對于青年員工，認真指導工作方式方法，“授之以漁”。針對具體業務操作流程，可親自示范，并要求做好操作筆記，溫故知新，全面提高業務人員水平。

（三）加強專業學習，推動業務全面發展

一是學會學深，學每一個操作方法和操作流程，學信貸業務文件，學項目評估，確保每一項工作自己獨立熟練完成；二是充分計劃，提前準備，不管是針對重點項目還是儲備或是小微企業貸款，都要充分掌握完整的資料信息，提前收集完整的所有可行性的資料，制定貸前落實計劃，逐項落實，做到事半功倍，確保項目營銷一個成功一個，為推動全行各項業務發展奠定堅實基礎。

以上述職，不足之處敬請各位領導和同志們批評指正。

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