財務管理優秀事跡材料（錦集十一篇）
發表時間：2018-08-09財務管理優秀事跡材料（錦集十一篇）。
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XX同志自參加工作以來，堅決執行黨的路線、方針、政策，團結同志，敬業愛崗，具有強烈的事業心和責任感。她專業知識扎實，實踐經驗豐富，但為了公司財務工作精益求精，她仍不斷刻苦鉆研業務。她主持制定了公司《會計核算辦法》、《財務會計崗位工作責任制細則》等公司內部規章制度。在具體財務工作中，她熱情高、責任感強，以身作則，自覺遵守財務紀律，不徇私情，規范了公司財務管理，使公司的財務管理工作嚴格做到了制度化、規范化和辦公自動化。在公司的招商引資、大項目建設中，她積極與金融部門進行溝通，為公司緩解了資金供需矛盾，確保了公司重大項目的開工建設。為實現公司財務工作信息化管理，她領導財務公司認真進行業務理順和整改，引進了國內先進的財務管理軟件，處處以現代化企業的標準，規范各項業務操作，對企業整體管理水平的提高起到了有力的推動作用。XX同志多次被上級財務部門評為先進財務工作者。
為更好規范會計基礎工作，XX針對公司的具體情況及在整個財會領域中存在的問題作了細致而全面的考研，編寫了《公司會計基礎工作規范實施細則》，并在實施中不斷對《細則》進行了補充和完善。從建章立制入手，逐步規范各種票、證、賬、表的使用。在她的安排下，組成4個規范化考核小組，對公司所屬單位進行了3次考核驗收，會計人員的素質得到很大程度的提高，推進了會計電算化進程。
在企業發展中，XX緊緊把握以效益管理為中心，不斷完善財務管理制度，把財務管理貫穿公司運營的全過程，促進資金流、信息流和物流管理，緊密圍繞公司的財務目標和效益目標運行。圍繞三個流的管理，采取了一系列具體措施。公司先后出臺了公司材料采購和公司物資審批流程實施辦法以及財務工作業務流程、操作流程等，還優化了資金支出審批流程，提高了應對市場變化的反應能力和投資管理水平。在資金流管理上，公司建立健全了一整套內控制度，保證了資金主要流向生產建設和市場經營等方面，并逐步朝建立對項目投資的效益及市場營銷方案的測算機制邁進。在信息流管理上，公司初步建立了財務軟件系統并運用到采購、庫存等非財務部門，不僅提高了財務人員的財務管理意識，還有效強化了非財務人員的財務管理意識。同時正努力建立以財務信息為核心綜合集成市場、賬務、資產、人力資源等信息的管理系統。在物流管理上，通過對生產用料、成品發貨等物流管理制度及管理新模式的探索和物資供應方式的優化，成本開始得到有效控制。此外，公司還加強了對經營策略的成本效益分析，同時采取了常規分析和專題分析相結合的做法，并將分析范疇從經營成果延伸到經營過程和經營質量上。
隨著XX公司規模的不斷擴大，業務量也越來越大，這就要求必須有一種先進的、科學的管理手段來與之相適應，為了配合公司發展壯大的需要，XX組織財務公司人員進行大膽財務改革創新，實施了ERP信息化工程建設，實現了由財務部門來全面核算全公司的所有業務。此項軟件系統囊括了采購管理、成本管理、公用文件、固定資產、集團管理、決策分析、庫存管理、權限中心、數據庫復制、銷售管理、員工管理等模塊，很好地完成了資金結算部的銀行轉賬、費用支付、客戶、供應商結算、一般收款等業務，銷售賬務部的當月各銷售機構銷售發貨的金額核定與發貨單審核、銷售業務流水、計劃部的當月各銷售機構下達訂單的生產資源計劃中的物料需求計劃編制、成本部負責的材料成本、人工成本、制造成本、銷售成本的有關核算、會計部負責的所有收付業務及成本部的成本核算以外的轉賬業務及報表的處理、人事部員工變動錄入與檔案維護工作、車間工資核算員計件工資核算等業務模塊的處理工作都得到了很好的實現。通過這一的實施增強了透明度，達到了市場增效，加強了對XX公司的財務管理、倉庫與銷售、財務與物流整合、生產管理、制造成本的統一管理，提高了工作效率。而XX組織實施的物流軟件，也使銷售人員更直接地了解各專賣店的銷售狀況，使物流配送人員能更好的調控物流，實現了效益最大化。
長期的工作實踐，使XX深知學習的重要性，所以，盡管工作繁忙，自參加工作以來，她先后發表了《淺談企業貸款擔保存在的問題及對策》《規范會計基礎工作，提高會計信息質量》《深入貫徹〈會計法〉，大力整頓會計秩序》等多篇優秀論文。
XX熱愛本職工作，她把時間和精力全都用在了工作上。多年來，她一直保持著和財務公司工作人員一道加班加點的工作習慣，有時甚至通宵達旦地工作。她這種良好的工作作風影響和帶動了其他的同志，使得全公司的各項財務工作走在了全公司的前列，為公司的超常規發展奠定了基礎。
隨著XX公司的不斷發展壯大，對財務工作提出了更高的要求，XX時刻感到自己責任的重大，繁忙的工作之余，她總是在不斷的加強學習，力求不斷提高自身素質，為XX的明天更加輝煌，做出更大的貢獻。
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投身教育工作十八年來，我曾任班主任、教導主任、副校長。雖然教育崗位幾經變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業。
多年來，憑借扎實的專業知識、靈活的教學方法、先進的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認可和社會的廣泛贊譽。
一、悉心從教，愛崗敬業踏入工作崗位后的我，一直對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務。
在教學管理上，我努力鉆研教學教法，全身心地去研究每個學科。多少次，為了老師們能講上一節優質課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認為，既然選擇了教師這個職業，就要盡職盡責，上好每一堂課，不求回報。在教學工作中，我精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學，引導教師質疑調查、探究，調動每一個學生的學習積極性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。
二、德育管理，創新思路以落實常規工作為中心，制定適合本校發展的“學常規”、 “建班規”、 “賽常規”規范學生的言行。
讓學生形成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。創建一支德才兼備、高效的班主任隊伍。班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著“敬業奉獻、熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業和教育專業基礎扎實，具有團結協作精神和較強的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理，與時俱進。緊密配合學校教學工作，落實學校班級日常管理常規，貫徹“讓優秀成為習慣”的育人理念，深入開展各項德育工作。打造一支強有力的班級隊伍。對班干部進行定期的教育學習，有意識地引導他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養服務意識、自律意識、創新意識，強化自主意識，一批品學兼優的班干部脫穎而出。
三、關愛學生，撒播陽光英國哲學家羅素說過：
四、孜孜以求，完善自我從抓教學幾年來，學校的德育工作一直做得很好，教學成績都屬于全鎮前列，各項競賽也都遙遙領先于其他兄弟學校。
在提高了自身素質的同時更加明確了該如何管理好學校的學校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，為學校的明天加油!
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第一章
1.財務管理，是組織企業財務活動、處理財務關系的一項經濟管理工作。2.企業財務活動，是以現金收支為主的企業資金收支活動的總稱。3.企業財務關系是指企業在組織財務活動過程中與各有關方面發生的經濟關系。（包括企 業同其所有者、債權人、被投資單位、債務人、內部各單位、職工、稅務機關之間的財 務關系）4.財務管理的目標：（1）利潤最大化：利潤代表了企業新創造的財富，利潤越多，說明企業的財富增加越多，越接近企業目標。優點：①反映當期經營活動中投入和產出對比的結果，在一定程度上體現了企業經濟效 益高低。②利潤指標在實際應用方面較簡便，直觀明確易計算，便于分解落實和理解。缺點：①沒有考慮利潤實現時間和項目報酬的時間價值 ②沒有考慮利潤和投入資本的關系 ③沒有有效地考慮風險問題 ④無法反映企業未來的盈利能力 ⑤會使企業財務決策帶有短期行為傾向 ⑥利潤是會計度量，可能不反映企業真實情況（2）股東財富最大化：通過財務上的合理運營，為股東創造最多的財富。優點：①考慮了現金流量的時間價值和風險因素 ②在一定程度上克服企業在追求利潤方面的短期問題 ③反映了資本與報酬間的關系 約束條件：①利益相關者的利益受到了完全的保護，以免受到股東的盤剝 ②沒有社會成本 缺點：①對于非上市公司來說，不易衡量股東財富 ②有很大的波動性和不可控性 ③過度重視股東權益，其他利益相關者權益無法保障，不利于處理好財務活動中 產生的各種財務關系（3）企業價值最大化：通過企業財務上的合理經營，采用最有的財務政策，充分考慮資金的時間價值和風險與報酬的關系?；舅枷耄簩⑵髽I長期穩定發展放在首位，強調在企業價值增長中滿足各方關系。① 強調風險與報酬的均衡，將風險限制在企業可承擔范圍內② 創造股東間的利益協調關系，努力培養安定性互動③ 關心本企業職工利益，創造和諧的環境④ 不斷加強與債權人的聯系⑤ 關心客戶的利益，在新產品研發上有較高投入，不斷推出新產品來滿足顧客需求，保持 銷售收入的長期穩定增長⑥ 講求信義，注意企業形象宣傳⑦ 關心政府政策變化，努力爭取參與政府制定政策的有關活動，以便爭取出對自己有利的 法規，一旦立法頒布實施，不管是否對自己有利都嚴格執行
第二章（計算）
5.時間價值：即使在沒有風險、沒有通貨膨脹的條件下，今天 1 元錢的價值也大于 1 年以 后 1 元錢的價值。股東投資 1 元錢，就失去了當時使用或消費這 1 元錢的機會或權利，按時間計算的這種付出的代價或投資報酬，就叫時間價值。
第三章（計算）
第四章
6.因素分析法——籌資數量的預測 P126 資本需要額（上資本實際平均占用額-不合理平均占用額）（1±預測銷售增 減的百分比）（1±預測其資本周轉速度變動率）第五章7.籌資：企業作為籌資主體，根據經營活動、投資活動和資本結構調整等需要，通過一定 的金融市場和籌資渠道，采用一定的籌資方式，經濟有效的籌措和集中資本的活動。8.長期籌資的動機： ① 擴張性籌資動機：企業因擴大生產經營規?；蛟黾訉ν馔顿Y的需要而產生的追加籌 資動機 ② 調整性籌資動機：企業因調整現有資本結構的需要而產生的籌資動機 ③ 混合型籌資動機：企業既為擴大規模又為調整資本結構而產生的籌資動機9.長期投資的原則： ① 合法性原則 ② 效益性原則 ③ 合理性原則 ④ 及時性原則10.長期籌資的渠道： ① 政府財政資本 ② 銀行信貸資本 ③ 非銀行金融機構資本 ④ 其他法人資本 ⑤ 民間資本 ⑥ 企業內部資本 ⑦ 國外和我過港澳臺地區資本11.股權性籌資（企業長期籌資）股權性籌資形成企業的股權資本，是企業依法取得并長期 擁有，可自主調配運用的資本。主體：股本、資本公積、盈余公積、未分配利潤 特性：①股權資本的所有權歸屬于企業的所有者 ②企業對股權資本依法享有經營權 債務性籌資：形成企業的債務資本。使企業依法取得并依約運用、按期償還的資本。特點：P14612.投入資本籌資：指非股份制企業以協議等形式吸收國家、其他企業、個人和外商等直接 投入的資本，形成企業投入資本的一種長期籌資方式。主體：非股份有限公司13.普通股優先股普通股：公司發行的代表著股東享有平等的權利、義務，不加特別限制，股利不固定的股票。權利和義務： 享有公司的經營管理權 普通股股利分配在優先股之后進行，并以公司盈利情況而定 公司解散清算時，普通股股東對公司剩余財產的請求權位于優先股股東之后 公司
增發新股時，普通股股東具有優先認購權，可以優先認購公司發行的股票優先股：公司發行的優先于普通股股東分取股利和公司剩余財產的股票，一般沒有表決權。發行動機：① 防止公司股權分散化。② 調劑現金余缺③ 改善公司資本結構④ 維持舉債能力⑤ 籌集股權資本14.我國《公司法》規定，股票應當標明票面金額。15.股票發行價格可以按票面金額（即平價）確定，也可以按照超過票面金額（溢價）的價 格確定，但不得按低于票面金額（折價）的價格確定。16.股票的發售方式：股份有限公司向社會公開發行股票時所采取的股票銷售方式。P153 我國上市公司公開放行股票，應由證券公司承銷；非公開發行股票，發行對象均屬于原 前十名股東的，可以由上市公司自行銷售。自銷方式：股份有限公司在非公開放性股票時，自行直接將股票出售給認購股東，而不 經過證券經營機構承銷。承銷方式：發行公司將股票銷售業務委托給證券承銷機構代理。① 包銷：簽訂承銷協議，全權委托證券承銷機構代理股票的發售業務。② 代銷：由證券經營機構代理股票發售業務。17.股票的價格發行 P15418.股票上市： 《證券法》規定 條件：①股票經國務院證券監督管理機構核準已公開發行 ②公司股本總額不少于人民幣 3000 萬元 ③公開發行的股份達到公司股份總數的 25以上；公司股本總額超過人民幣 4 億元的，公開發行股份的比例為 10以上 ④公司最近3 年無重大違法行為，財務會計報告無虛假記載19.補償性余額： 銀行要求借款企業保持按貸款限額或實際借款額的 10-20的平均存款余 額留存銀行。例如：某企業需借口款 80000 元以清償到期債務，貸款銀行要求維持 20的補償性余額，那么該企業為了獲取 80000 元必須借款 100000 元。如果名義利率為 8，那么實際利率 為：（100000×8）÷（100000×（1-20））10（補償性余額：x（1-20）80000，x100000）20.發行債券 資格：根據《公司法》規定，股份有限公司、國有獨資公司和兩個以上的國有企業或者 其他兩個以上的國有投資主體投資設立的有限責任公司，具有發行公司債券的資格。條件：①股份有限公司的凈資產額不低于人民幣 3000 萬元，有限責任公司的凈資產額 不低于人民幣 6000 萬元 ②累計債券總額不超過公司凈資產的 40 ③最近3 年平均可分配利潤足以支付公司債券一年的利息 ④籌集的資金投入符合國家產業政策 ⑤債券的利率不得超過國務院限定的利率水平⑥公司內部控制制度健全，內部控制制度的完整性、合理性、有效性不存在重大 缺陷 ⑦經資信評級機構評級，債券信用級別良好 ⑧國務院規定的其他條件 價格：、票面利率（正相關）決定發行價格的因素：債券面額（正相關）、市場利率（反相關）債券期限（反相關）P163 確定債券發行價格的方法 ：（計算）各期的票面利息和到期的現值按市場利率折成的。21.融資租賃方式：直接租賃、售后租回、杠桿租賃。
第六章 資本結構決策
22.資本結構的價值基礎——三種不同價值計量基礎反映的資本結構①資本的賬面價值結構：企業資本按會計賬面價值基礎計量反映的資本結構②資本的市場價值結構：企業資本按現時市場價值基礎計量反映的資本結構（上市公司）③資本的目標價值結構：企業資本按未來目標價值計量反映的資本結構。23.資本成本（籌資、用資費用）：企業籌集和使用資本而承付的代價（利息、股利）。作用：①是選擇籌資方式，進行資本結構決策呵選擇追加籌資方案的依據。（細化見 P186）②資本成本是評價投資項目、比較投資方案和進行投資決策的經濟標準。③資本成本可以作為評價企業整體經營業績的基準。24.債務資本成本率的測算（計算）：P18625.綜合資本成本率的測算（計算）：P19126.杠桿利益與風險的衡量（計算）：P197營業杠桿： 概念： 亦稱經營杠桿或者營運杠桿，是指由于企業經營成本中固定成本的存在而導致息 稅前利潤變動大與營業收入變動率的現象（這里的經營成本包括營業成本、營業 稅金及附加、銷售費用、管理費用等）。影響因素：產品銷量、售價的變動，單位產品變動成本的變動、固定成本總額的變動。營業杠桿系數（DOL）：企業營業利潤的變動率相當于營業收入變動率的倍數財務杠桿： 概念： 亦稱籌資杠桿或資本杠桿，是指由于企業債務資本中固定費用的存在而導致普通股每股收益變動率大于息稅前利潤變動率的現象。影響因素：資本規模、結構的變動，債務利率的變動、息稅前利潤的變動。財務杠桿系數（DFL）：企業稅后利潤的變動率相當于息稅前利潤變動率的倍數聯合杠桿（DCL 或 DTL）：普通股每股收益變動率相當于營業收入變動率的倍數27.資本結構決策分析 P205： 從理論上講，最佳資本結構是指企業在適度財務風險的條件下，使其預期的綜合資本成 本率最低，同時企業價值最大的資本結構，它應作為企業的目標資本結構。企業資本結構決策的影響因素很多，主要有企業財務目標、企業發展階段、企業財務狀 況、投資者動機、債權人態度、經營者行為、稅收政策、行業差別等。28.資本成本比較法的含義：在適度財務風險的條件下，測算可供選擇的不同資本結構或籌 資組合方案的綜合資本成本率，并以此為標準相互比較，確定最佳資本結構的方法。29.初始籌資資本結構決策（計算）P20730.資本結構決策的每股收益分析法（計算）P210 每股收益無差別點：是指兩種或兩種以上籌資方案下普通股每股收益相等時的息稅前利 潤點，亦稱息稅前利潤平衡點、籌資無差別點。31.投資現金流量的構成 初始現金流量：①投資前費用②設備購置費用③設備安裝費用④建筑工程費⑤營運資本 的墊支⑥原有固定資產的變價收入扣除相關稅金后的凈收益⑦不可預見費用 營業現金流量 稅后凈利 折舊 終結現金流量：①固定資產的殘值收入或變價收入②原有墊支在各種流動資產上的資金 的收回③停止使用的土地的變價收入32.折現現金流量方法（計算，p229）：優缺點、計算、決策標準 凈現值法（凈現值正值最大的項目）優點：考慮了貨幣的時間價值，能夠反映各種投資方案的凈收益 缺點：不能揭示各個投資方案本身可能達到的實際報酬率是多少內含報酬率法（內還報酬率超過資本成本率或必要報酬率最多的項目）優點：考慮了資金的時間價值，反映了投資項目的真實報酬率，概念易于理解。缺點：計算過程復雜，對于每年 NCF 不相等的投資項目需要經過多次測算計算。獲利指數法（獲利指數大于 1 最多的項目）優點：考慮了資金的時間價值，能夠真實反映投資項目的盈利能力。缺點：只代表獲得收益的能力而不代表實際可能獲得的財富，忽略了互斥項目之間投資 規模上的差異投資回收期法優點：概念易理解，計算簡單。缺點：忽略了貨幣的時間價值，而且沒有考慮回收期滿后的現金流量狀況。平均報酬率法（高于必要平均報酬率的，平均報酬率最高的）優點：簡明、易算、易懂 缺點：沒有考慮貨幣的時間價值，第一年的現金流量和最后一年的被看作具有同樣價值； 必要平均報酬率的確定具有很大主觀性33.凈現值法和內含報酬率法、獲利指數法的比較：凈現值法最好 P23734.年均凈現值法（凈現值高的好）計算，P25235.風險投資決策——計算 P25936.財務盈虧平衡點——計算 P269
第九章 短期資產管理
37.營運資本： 廣義：總營運資本，就是在生產經營活動中的短期資產 狹義：凈營運資本，短期資產減去短期負債的差額38.短期資產：是指可以在一年內或超過一年的一個營業周期內變現或耗用的資產。占用時 間短、周轉快、易變現。風險和收益的體現： 較多的投資于短期資產可降低企業的財務風險； 短期資產投資過多，造成流動資產的相對閑置，長期資產相對不足，會使企業生產能力 降低，從而減少企業盈利。39.現金管理的目標和持有動機 目標：在現金的流動性和收益性之間進行合理選擇。即在保證正常業務經營需要的同時，盡可能降低現金的占用量，并從暫時閑置的現金中獲得最大的投資收益。持有動機：①交易動機②補償動機③預防動機④投資動機40.現金持有量決策——成本分析模型（案例分析P291）機會成本：是指企業因保留一定的現金余額而增加的管理費用及喪失的投資收益。機會成本 現金持有量 × 有價證券利率 短缺成本：在現金持有量不足且無法及時將其他資產變現而給企業造成的損失。41.現金持有量決策——存貨模型（P292）42.應收賬款管理 成本：①機會成本：因投放于應收賬款而放棄的其他收入，按照有價證券利息計算 ②管理成本：調查顧客信用情況、收集信息、賬簿的記錄、收賬、其他費用 ③壞賬成本 信用標準： 信用條件：信用期限、折扣期限、現金折扣收賬政策： 制定信用政策時，應權衡增加收賬費用與減少應收賬款機會成本和壞賬損失之間 的得失（P303圖 9-9）43.企業信用評估——5C 評估法：品德（character）、能力（capacity）、抵、資本（capital）、情況（conditions）押品（collateral）44.應收賬款平均賬齡（計算，P308 例 9-12）45.存貨規劃及控制——9.6 存貨的成本：①采購成本，和采購量正相關 ②訂貨成本，和采購量無關，和訂貨次數有關。大批量采購減少訂貨次數 ③儲存成本，和采購量負相關，小批量采購減少儲存成本。存貨規劃——經濟批量（EOQ）的計算 P310 再訂貨點 P313 保險儲備，由最大日消耗量和最常收貨時間確定。P31446.存貨控制——ABC 分類管理的依據標準：金額標準（基本）和品種數量標準（參考）47.案例題——蓮花應收賬款管理，P321.事前事后事中
第十章 短期籌資管理
48.是否選擇現金折扣的計算，P330，例 10-2
第十一章 股利理論與政策
49.法定公積金：公司在分配當年稅后利潤時，應當按稅后利潤的 10提取法定公積金，黨 法定公積金累
計額達到公司注冊資本的 50時，可以不再提取。按照法律規定的比例必 須提取的公積金，可以用于彌補公司虧損。50.股利的種類 現金股利：是股份有限公司以現金的形式從公司凈利潤中分配給股東的投資報酬，也稱 “紅利”。我國公司一般半年或一年發放一次現金股利。“股息” 股票股利：是股份有限公司以股票的形式從公司凈利潤中分配給股東的股利。一方面可 以擴張股本，另一方面可以起到股票分割的作用。51.股利的發放程序 股權登記日：有權領取本期股利的股東資格登記截止日期。除權除息日：從股價中除去股利的日期，即領取股利的權利與股票分開的日期。股票買賣交易的當天即可辦理完交割過戶手續，在這種交易結算條件下，除息日可確定 為股權登記日的下一個工作日。52.股利無關理論：公司的股利政策不會對公司價值產生任何影響。53.股利相關理論——代理理論 P36054.股利政策的內容：①股利分配的形式（現金股利還是股票股利）②股利支付率的確定③ 每股股利的確定④股利分配的時間55.股利政策的影響因素 ①法律因素，包括資本保全的約束、企業積累的約束、企業利潤的約束、償債能力的約 束。②債務契約因素：債務人為了防止公司過多發放現金股利，影響其償債能力、增加債務 風險，會在債務契約中規定限制公司發放現金股利的條款。③公司自身因素：現金流量、籌資能力、投資機會、資本成本、盈利狀況、公司所處生 命周期。④股東因素：追求穩定的收入，有規避風險的需要；擔心控制權被稀釋；規避所得稅 ⑤行業因素：乘數、高科技??56.股利政策的類型 ①剩余股利政策：在公司確定的最佳資本結構下，稅后利潤首先滿足項目投資所需要的 股權資本，然后若有剩余才用于分配現金股利（投資優先）。優點：股票價格上升、降低企業的資本成本、有利于提高公司價值 缺點：導致各期股利忽高忽低 ②固定股利政策：公司在較長時期內每股支付固定股利額 優點：向投資者傳遞公司經營狀況穩定的信息；有利于投資者有規律的安排股利收入和 支出；有利于股票價格的穩定 缺點：給公司造成較大財務壓力，以致現金短缺、財務狀況惡化。③穩定增長股利政策：在一定時期內保持公司的每股股利額穩定增長。適用于處于成長 或成熟階段公司，公共事業行業的公司等。競爭激烈的不適用。優點：可以降低投資者對公司經營風險的擔心，從而有利于股票價格上漲。④固定股利支付率政策：變動的，公司每年從凈利潤中按照固定的鼓勵支付率發放現金 股利。優點：不會給公司造成較大財務負擔 缺點：可能會給投資者傳遞該公司經營不穩定的信息，是股價產生較大波動，不利 于樹立良好的公司形象。⑤低正常股利加額外股利政策：介于固定股利政策與變動股利政策之間的折中政策。優點：靈活性與穩定性較好結合；不會給公司造成較大財務壓力；維持股利的一貫穩 定性；有利于使公司的資本結構達到目標資本結構57.股票分割：將面值較高的股票分割成為幾股面值較低的股票。動機：①降低股票價格，使股票在市場上交易更活躍； ②向投資者傳遞公司信息（引起股票價格上漲）。股票回購：股份公司出資購回本公司發行在外的股票，將其作為庫藏股或進行注銷。動機：①傳遞股價被低估信號②為股東避稅③減少公司自由現金流量④反收購方式：①公開市場回購②要約回購③協議回購④轉換回購（P376）
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xxx，20xx年畢業于內蒙古師范大學蒙學院中國少數民族語言文學系，從20xx年9月份在xx區蒙古族學校任教。20xx年9月以來一直擔任班主任工作。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力工作。
一、要有責任心
有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，班主任的責任心表現在上對學校負責，下對學生負責兩方面。
首先，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。我認為應該重視每件事情的宣傳發動、過程指導督促、工作的總結反思三個環節。
其次，本著對學生負責的態度，了解學生，做學生的具體工作。班主任責任心特別體現在細微和瑣碎之處。我一般到校比較早，一方面盡快穩定班級秩序，使學生盡快的進入一天的學習生活中，快到期未的幾天，發現幾個住校的同學，經常到校特別早，忙著寫作業，我就了解作業情況，學生就抱怨，作業比較多，晚自習寫不完，只好早點來，有時早飯都不吃。這樣我就與幾個任課教師聯系，減少作業的量，同時由學習委員負責把握作業布置情況，若作業比較多，則由學習委員聯系課代表，找任課教師減少作業，這樣控制了作業量，使學生能保證完成作業和有一定的休息時間。作為班主任，一定要抱著一顆責任心，經常深入學生，做深入細致的調查研究工作，了解關心每一位學生。
二、要有科學的管理機制
我認為對班級的科學管理主要集中體現在“嚴”、“細”、“恒”幾個字?；舅枷胧且揽繉W生，健全制度，細化分工，常抓不懈。
“嚴”就是遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范。在班級管理中我堅持“由學生自主管理班級”。創建一個文明守紀、團結互助、勤學上進的班級體，不能只靠教師的說教，還要有良好學生管理隊伍和管理機制。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的.班團委，各項工作就很難順利的開展下去。讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。在班級管理中要相信學生，依靠學生，鍛煉學生。同時也要對學生的工作及時地指導、支持，以便順利開展工作。
1、職責明確，班里的一般事情都由班長總體負責，各項具體工作分工到各個班委成員。
2、實行班級日常工作量化管理機制。由各個班委根據學校的規章制度結合本班的實際情況，制定班級日常工作量化管理制度。
3、各班委對各小組和每個同學執行情況進行打分，每周一匯總。
三、要有寬容、平等的心態
現今教育面對的學生千差萬別，他們有著各自的愛好和興趣，這就決定我們班主任需要有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學生的不足，給予學生改正的建議。古語說得好“人無完人，金無足赤”，是人總會犯錯，特別對于發展中的學生，所表現出來的不足應該用寬容的心態去面對。對于一個學習成績欠佳的學生不能把他們一棍子打入冷宮，而傷害了他們的自尊，毀滅他們自我發展的內在動機；對有缺點的學生也決不能一味的訓斥或是尖刻的挖苦，傷害學生的自尊心。寬容心正是師生關系相處融洽的一劑良藥。前一階段班級剛剛發生的一件事情，老師們都在開會，學生在上自習課，一名成績很差的同學在課堂上說笑。剛上任的紀律委員幾次在課堂上制止，該生置之不理，紀律委員非常生氣，認為該學生故意和自己作對，下課后紀律委員，找到該生理論，說來說去兩個人打了起來，后果是紀律委員手被咬破，那名男生臉被抓破。我在知道兩人打架的事情后，做了積極的反應，先是分別找兩名同學了解情況，然后讓每個人反思自己做的不對的地方，根據反思我先是肯定了他們能認識到自己的錯誤，然后批評了他們的不冷靜，以及違犯了校規校紀，要求他們互相道歉，教育紀律委員做班級工作不能使用武力，要人人平等，講究方法，這樣我寬容了他們的這次打架。事后，我發現紀律委員更加負責任了，而那位同學也較以前遵守紀律了。當然我們的寬容并不是無原則、無限度的，否則就成了過度遷就，助長學生的不良行為。對于問題學生的轉變，要有一個過程，通過各方面渠道了解學生不良習氣的來龍去脈，采取一定的思想工作方法教育后，隨時引導，使后進生朝著好的方向不斷前進。對后進生的點滴進步，及時表揚，鼓勵為主，碰到較大問題，及時與家長聯系，家校配合，形成合力。一個后進生的轉化不是一朝一夕可以完成的?！比詹 庇袝r是頑固的。不怕反復，狠抓反復，當然要注意工作方法的改變，以真誠感化他們，引導他們。
總之，班主任工作是富有挑戰性的，需要滿腔的熱情，高度的責任心，也需要講究方法，做到一張一弛，有分寸，有尺度。作為新時代的教師，我們應該把熱情與科學融入到班級管理工作中去，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，使這月共同走過的日子在每一位班級成員的心目中成為最美好的記憶，我們得到的將是一個美麗的世界。
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楊勇、男、漢族，1982年7月生。XX年1月參加工作，自參加工作以來，一直在城區中隊負責。參加工作的第一天起，他就暗暗告訴自己要做一名優秀的人民警察，一年來，他用的實際行動實現了自己入警時的誓言。
一、盡職盡責，使永善城區交通擁堵現象得到緩解
楊勇同志扎根基層、無私奉獻、忠實履行職責，擔任城區中隊負責人以來，他以身作則、率先垂范、堅持站好每一班崗。工作兢兢業業，成為了其他同志學習的楷模。
永善縣城街道由于歷史原因，街道非常狹窄，加之溪洛渡水電站的修建，大量的車流、人流涌入永善，永善縣城交通擁堵現象極端嚴重。在這樣的條件下，楊勇同志始終以糾正違法、違章、疏通交通，以全力保障城區道路交通的安全、暢通為已任，在認真調查的基礎上，采取了在城區重點路段、時段定人、定責的辦法，帶著戰友們時時守候在交通易堵的路口，使城區交通擁堵現象短時間內得到緩解，城區交通管理上了一個新臺階，得到了縣委政府和縣公安局的肯定。
XX年1月，正逢春運要啟動時，永善城區進行部分街道維修，本來狹窄的街道只可用原來一半的寬度行車，一分鐘沒有交警指揮，兩邊的車輛就會堵上一長串，楊勇同志帶著城區中隊的兄弟姐妹們，日夜守候在公路維修段上，任憑寒風凜冽，白手套總是在空中揮舞，一天下來，個個白帽子變成了黑帽子，警服變成了黃色，警徽也被灰塵淹沒了，但是交警的形象在人民的心目中確沒有退色，反而更加輝煌閃亮了。
二、全力以赴，組織開展各種專項行動。
為達到“降事故、保平安”的目的，楊勇同志按照大隊的安排，認真組織城區中隊開展無牌無證、涉酒駕車、高速飚車等各種專項行動。
特別是對永善振興大街夜晚高速飚車現象嚴重的情況，楊勇同志認真思考，在城區中隊集思廣益，制定方案。夜晚，當人們進入夢鄉，正在酣睡時，警燈還在正在振興大街不停的閃亮，楊勇和戰友們正在開展高速行車專項整治行動。通過10余晚上了連續作戰，共扣留二輪摩托車20余輛，警告教育10余人，高速行車違法者終于被懾服了，現在的振興大街，夜晚燈火輝煌，交通井然有序，處于一片祥和之中。
春運快到了，為凈化交通環境，楊勇又組織開展了酒后駕車、無牌無證、疲勞駕駛等專項行動，為春運打下了堅實的基礎。
三、心懷關愛、誠心宣傳。
預防重特大交通事故就必須提高駕駛員的交通安全意識，提高交通參與者交通安全意識是預防交通事故的根本方法，只有提高安全意識，才能有效地預防交通事故。楊勇雖然參加工作時間不久，但這些道理他確非常明白，因而他在帶領民警巡邏時，加強駕駛人交通安全宣傳工作，在糾正違章時，不忘宣傳提示駕駛員尊章守法，為了自己也為了別人，否則害人害已，做到糾正一次違法，送你一片關愛。在路面執勤中不忘給駕駛員們送上一句溫馨的祝福和問候。
參加工作以來，他本著全心全意為人服務的宗旨，定期帶領戰友開展“五進”工作。開展交通法規宣傳教育活動，使自己所承包的車輛及駕駛人和廣大群眾受到教育，同時做好車輛及駕駛人臺賬建立工作，到目前為止，進學校講課10余次，播放交通事故教育警示片10余場次，發放材料XX余份，受到了廣大群眾的歡迎，人們的安全行車意識明顯提高，收到了良好的社會效果。
四、滿腔熱血搞春運，無怨無悔為人民
XX年春運啟動后，大量的車流，人流，物流蜂擁而至，給交通管理的工作帶來了空前的壓力和挑戰，社會各界倍加關注，滯后的交通基礎設施給交通管理工作帶來極大難度，在這種時間緊任務重的情況下，楊勇同志帶領中隊同志放棄周末節假日的休息時間，不停地奔走在縣城的各個街道路口和城邊的雙鳳公路，任憑雪花怎樣飄舞，寒風怎樣吹刮，他們毅然站立在交通路口，向來往的車輛招手，向返家的旅客致意，為困難的車輛施援。我想在旅客們的旅途中什么都可以忘記，唯一忘不了的是風雪中由我們的交警筑成的這一道風景線。
大年三十，當人們沉浸在煙花爆竹聲中，享受著與親人團聚的幸福與喜慶時，他卻丟下已身懷六甲的妻子一個人在家，自己在寒風中守衛著自己的崗位，她對自己的妻子說：“交通安全是我的使命，只有交通安全、暢通，我的心里才可能舒暢?！痹谒磥?，人民群眾的安全高于一切。
交通管理工作其實很平凡，每時每刻都面對人、車、路的交通參與者，但在平凡的工作中，楊勇同志憑著滿腔的熱情和無怨無悔的付出，在短短的時間里樹造了交警在人民心目中的良好形象，做出了不平凡的工作業績，他說在今后的工作中，他將以更加謙虛謹慎的工作態度，更加扎實的工作作風，更加務實的創業精神去體現交通警察的無私與奉獻，努力為公安交通管理工作做出自己更大的貢獻，奉獻自己的光和熱。
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光陰荏苒，時間轉瞬即逝。三尺講臺，一支粉筆。這就是__——一名普通小學語文老師兼班主任的真實寫照。她于20__年8月參加工作，至今已經整整5年了。在這5年里，她工作踏實認真，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從她當上班主任那時起，她一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。她早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓她再次選擇，她還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為她在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛；她在經歷著痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績。
一、用愛心感染學生
作為班主任，她關心學生就像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐?？傊瑢W們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，她認為：這些事看起來也很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。
二、激發積極性，營造良好班級氛圍
班主任管理班級需要操心。班主任管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。（例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。學生自律能力差，放學不按時回家）。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，她在班級組織學生學習《中小學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，（以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。）這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌；“守紀”就是課前準備好，上課不挨批，集體活動守紀律就可以得到；而“好學”是每個學生都有自己設計的積分表，把自己在平時學習和測試中得到的成績記上，讓孩子們相互觀摩，暗暗競爭，激發了他們學習的積極性，取得了較好的效果；“勤勞”，主要指在衛生值日中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務，起榜樣作用；“特長”，是指同學們根據自己的興趣愛好，成立活動小組，這既展現了他們的風采，也豐富了班級的課外活動。良好的班風已形成，給學生營造了一個溫馨而又充滿朝氣的學習和生活的環境。
三、善于做學生的思想工作
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！她所帶的班級班風正，學氛濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的扎實有效。
四、善于組織和管理學生
班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班委會，各項工作就很難順利的開展下去。所以她花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
五、善于做后進生的轉化工作
在學生管理方面，她認為班主任的工作大致可分為三個方面；
1、尖子生的培養。
2、中等生的促進。
3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
在班主任工作中，她堅持做學生的精神領袖，引領學生心靈的成長。用愛心換真心，學生就會向你敞開心扉，你還有什么工作做不通的呢？班主任工作要適合學生的心理需求，適應日益變化的社會生活與當代小學生的心理特征和思維方式，只有達到學生心理需要才能觸動學生心理，教育創新的機會也隨處都有，她每天的教學工作都充滿創造，她在超越中感到幸福。
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譚吉坡，男，禹城一中政治教師，38歲，本科學歷，中學一級教師，1999年參加工作，連續多年擔任畢業班教學工作。禹城市中學骨干教師，禹城市先進教育工作者、禹城市教學能手、兩次獲得德州市優質課一等獎。他一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。
一、牢記責任，創高考佳績
他多年擔任高三年級教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。07級高考中取得了年級第一的好成績，于20__年9月獲得了禹城市先進教育工作者的榮譽稱號。他用他的付出，將整個班級的師生凝聚起來。他愿將滿腔的愛賦予學生，他相信每一顆純凈的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。
二、愛灑學生，用真情從教
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他一直牢記教書育人的宗旨，他總是想，做一名教師就應該深愛每一名學生，給每名學生都創造一個成才的機會，讓每名學生都擁有一片陽光地帶。他認真執教，為人師表，在學習和生活中處處關愛學生，和學生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學校是溫暖的，學習是有趣的。
他不光愛學生，還把他的愛中注入藝術的成分，15年來，他的傾聽，不知讓多少學生將煩惱釋懷，他的話語，不知打開了多少學生的心結，他的關愛，不知給多少學生送去了溫暖……他堅持教學面向全體，他堅信每一朵花都有盛開的理由，他將更多的愛與關懷給予學困生，他用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。
愛心得到了愛的回報，一屆又一屆送走的畢業生對他，這是他的幸福，更是他用愛澆灌出的碩果。
三、擔當排頭，帶優秀團隊
20__年至今，他除了任課外，一直擔任責任教師的工作，這期間他帶領全組教師認真研討新課程改革的理念，把學生的經驗、社會生活納入課程，把“情感態度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標落實到學生的思考、體驗和實踐中，最大程度地提高學生的學習興趣。豐收是美麗的，奉獻是更加美麗的。他常想，他要把他的一切無私地奉獻給周圍的同志，奉獻給所深愛的教育事業。誰有困難，他都會主動的伸出熱情之手。他把自己的教學經驗毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，他就給老師講解備課的方法，深入到他的班級講示范課。有的老師文化知識、業務知識都很強，就是上課抓不住重點，抓不住學生。他就幫助他說：“教師不但要備課，更主要的是備學生，不能讓每名學生適應老師，老師應該適應每名學生”……在他的精心指導下，年輕老師迅速成長，都成了業務骨干。
四、潛心鉆研，強自身素質
他是大家公認的“學習型教師”，每年閱讀大量的書籍，不斷充實自己的頭腦。他抓住一切機會參加培訓，曾先后到淄博、濟南、諸城、東營、青州等地學習，他就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學習歸來，他都會認真的總結、反思，并把學到的先進理念運用于教育教學之中。勤奮的學習、不斷的積累使他逐漸成熟。他的課堂，已經成了學生探究知識的樂園。
他堅信百煉成鋼，幾年來，他本人也在學術上取得了不菲的成績， 20__年9月獲得德州市優質課一等獎。20__年4月獲得德州市優質課一等獎。20__年8月執講德州市公開課。20__年成為禹城市教學能手。20__年9月成為禹城市先進教育工作者。20__年9月成為禹城市中學骨干教師。
他一直積極參加教育科研活動，20__年12月榮獲德州市教學設計二等獎。20__年榮獲全國中小學德育優秀論文三等獎。20__年在第五期中學課程資源上發表論文《素質教育形式下高中政治的“學為主體”教學探索》。20__年2月參與德州市教育規劃課題“中學生思想政治自主學習能力培養的研究”。
五。德能雙進，強化自身
在“德”的方面：一方面，他一貫熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業，愿意為教育事業奉獻終生。在日常工作上、教學中，本人認真學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，緊密團結在校黨委的周圍，與黨委保持高度一致。同時，我非常注意對學生進行教導，積極宣傳黨的思想及社會主義的優越性，讓他們從學生時代就樹立起對黨對祖國人民的熱愛。
另一方面，他十分注重自身“師德”的培養，加強對自身執教方式的反思與進取，加強自身素質與涵養的持續完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧靜致遠，努力做到為人師表、文明執教；不斷地更新教育理念，關心愛護學生，時刻將他們的健康成長擺在心頭；同時我尊敬領導，團結同事，敬業愛崗，給學生起到了一個良好的典范作用。
在“能”的方面：由于高一學生新入學，很多學生底子薄，基礎差，管理上存在較多困難；學生對學習自信心不足，部分學生甚至出現怕學、厭學心理，兼之農村生源多，厭學現象較為嚴重。根據以上情況，針對嚴峻的高考形勢，他從班主任的角度出發，從以下幾個方面著手，較好的激發了廣大學生的學習積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎：
首先、狠抓班級管理，形成良好班風及學習氛圍。
他在擔任班主任期間，嚴格落實班級紀律，在管理上做到有張有弛，嚴中有愛。在不違反原則的前提下，把學生的優點擴大，缺點縮小。對于后進的學生，及時抓住他們的閃光點與每一點進步，多給他們一些表揚與鼓勵，讓他們感到自己的價值所在，感到老師的信任與關懷，做到以情感人，使所有的學生都能主動靠攏班級，自覺遵守班規校紀，自覺勤奮學習。
其次，他注重班干部的選拔與培養。通過公開競聘班干部，他選拔了一批有工作能力，愿為班級服務的班干部隊伍，同時充分信任班干部，放手讓他們開展工作，并悉心指導。每當組織一些大型的活動，如主題班會、運動會等，都要把班干部召集起來，讓他們各抒己見，仔細分工，各司其職，各負其責?；顒雍笤龠M行總結，為以后再搞活動積累經驗，通過一段時間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領頭雁”作用，班級工作蒸蒸日上。
他還善于利用班會，引導學生對現實生活中一些現象進行討論、評價，在培養學生的獨立思考能力的同時，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。例如，他組織開展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會，引導學生對放學不關窗戶、大白天點著六個燈管等不良現象進行討論、反思，最后得出結論：“千里之行、始于足下；千里之堤，潰于蟻穴”，對培養良好的班風產生了積極效果。通過堅持不懈的開展班會教育，在班級中樹立起了正確的輿論和良好的班風，對身處其中的學生產生潛移默化的有益影響。
面對成績和榮譽，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。他清醒地知道，他生命的長河中剛剛掀動幾個浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠，他將用對學生的愛心，對事業的恒心，對人民的熱心，繼續詮釋自己的美好的人生。
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xx，女，1973年10月出生，中共黨員，財務大學本科學歷，現為xx縣人民法院行政會計，中級經濟師，助理會計師。
該同志自xx年12月到法院從事財務工作以來，始終立足本職工作，忠于職守，敬業勤業，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，出色地完成了職責范圍內的各項工作任務。
一、刻苦鉆研提高素質
針對法院目標任務重、頭緒多，接觸案件當事人多的實際，為盡快適應法院工作，提升法院財務管理能力，提高法院經費使用效益，充分發揮財務在審判執行工作中的保障性作用，xx認真學習黨和國家的各項財經方針、政策，努力掌握法院財務制度、財經紀律及各項財務法規，尋找解決辦法，使法院財務管理逐步向科學化、規范化的方向發展，使財務管理工作更加精細，財務保障更加有力。為加強法院會計檔案管理，她虛心請教其他單位財務主管人員，結合法院工作實際，制定了《會計檔案管理制度》，并按照制度對法院近3年以來的所有會計資料進行收集歸檔，對xx年以后的會計原始資料進行了裝訂、打磨，并且嚴格按照建檔要求，裝盒入柜，建立財務會計檔案檢索目錄，做到整齊劃一，使我院的會計檔案更加完整統一，更加科學規范。
四、熱情耐心形象良好
xx注重加強為案件當事人服務意識，努力塑造“廉政、勤政、務實、高效”的.機關人員形象。她雖是縣財政局委派到法院的工作人員，但她處處維護法院的良好形象。在發放執行款和訴訟費退費過程中，她熱心耐心地對待每一位案件當事人，并做到快速、仔細、準確，從未發生過差錯。近幾年我院每年執行款多在3000余萬元，每年她需向5000余人次當事人發放執行款或訴訟費退費。在日常工資晉升、審核、普調工資、漲工資等業務中，她深知工資關系干警切身利益，所以她對每名干警的工資情況非常熟悉，誰到什么時間該調什么工資她用專門的本子記得清清楚楚，在干警詢問工資增減或其他情況時，她總是熱心細致地為其解釋，有時為了一個人的工資，她要到財政局、人事局、組織部等單位跑很多趟，做到不厭其煩。
五、清正廉潔勤奮自覺
xx自覺并模范地遵守國家法律法規和最高院“五條禁令”，不做金錢奴隸，不屑向當事人“索、拿、卡、要、報”，多年來沒有任何形式的違法亂紀行為發生。她處處嚴格要求自己，廉潔自律，勤奮工作，認真履行會計崗位職責。在工作中克服人少、事多、事雜的困難，不推諉、不扯皮，不論是份內的事，還是領導安排的其他任務，都能保質保量積極完成。從不言苦，總是想辦法克服，盡職盡責完成各項工作。她堅持原則，嚴格依據財經紀律，加強目標管理，對不符合規定的支出堅持不予審核報銷，不偏不倚，公正廉潔，真正做到了“一碗水端平、一把尺子量事”。
總之，xx憑著樸實的工作作風，扎實的理論功底、執著的敬業精神和科學的工作方法，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績，將“愛崗敬業、樂于奉獻”的職業道德在法院財務管理工作中得到了充分展現。
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何集小學家長學校財務管理制度
１．認真貫徹執行“中華人民共和國會計法”。財務人員必須依法行使職權，發揮會計工作在維護國家財政制度和財務制度的作用。
２．健全和加強財務管理工作。會計、出納分管家長學校的會計帳務和現金管理工作，３．收支應按財政部門規定的預算制度與會計制度辦理。
４．凡是請領購置或其它業務費支出（稅務統一規定的發票）經會計審核后送會計主管（校長）審批。５．家長學校必須使用稅所統一印制“服務性發票”，并蓋上“何集中心小學家長學校收費專用章”。
６．凡是購入的財產、圖書、教學儀器等，必須驗收登記入冊并指定專人保管。
何集中心小學
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一個好校長就是一所好學校，一所出色的學?？偸歉粋€出色的校長聯系在一起。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致，擁護黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業，以此來指導自己的工作。
自擔任校長職務以來，他以身作則，嚴于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅持每天早出晚歸，節假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業績。唐校長無私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開拓創新的精神和品質讓他在學校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利，在公務活動中，做到合理開支，手續清楚。
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xx市小學一年級二班共有學生45名，在這個大家庭里，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成一個團結進取、健康活潑的班集體。它凝聚了全體同學的努力，展現著同學們走過的足跡，這其中有歡笑也有淚水。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”在這一個學期里這班學生形成了良好的班風。
開學初，老師根據班級的實際情況，任命了石雨鑫同學為班級的小班長，她任勞任怨，勤奮負責，不僅自己能很好的完成老師安排的各項任務，還能幫助老師監督其他同學。剛進入一年級的`小學生還沒有適應這里的學習氛圍，上課不知道遵守紀律，下課不知道解決上廁所的問題，在一個月的時間，在張老師的教導師范下，大部分同學都已經有了很大改善。上課基本沒有人下位，沒有人哭鬧。而且在小班長的監督下，每天早上來學校后能很快的進入教室讀書，形成了良好的學習習慣。
愛如空氣，人人需要，愛讓班集體的每個成員心相連，情相通。一二班有一個學生，進入學校初，從來不知道帶書，帶筆，作業也不能準時上交，性格和別人不合，老師還沒有教育他，他就躺在地上不起來，誰拉也不行，經過張老師和他家長溝通之后，明白他在家里是個小皇帝，爺爺奶奶比較寵，就因勢利導，經常和他談心，用道理告訴他亂發脾氣是不對的，而且也容易交不到朋友。想不到的效果，經過兩個月后他不僅再也沒有在學校亂發脾氣，而且上課回答問題也很積極。下課后也能和大家和睦地生活在一起，愉快地學習在一起。到學期期末，一二班的學生基本上沒有因和別人鬧矛盾的事情發生。只有人人心中有愛，同學們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。
一分耕耘，一分收獲，諸市小學一年級的學生堅信：只要團結友愛、勤奮進取、勇于創新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！
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