助殘月活動方案(模板17篇)_助殘月活動方案
發表時間：2018-08-12助殘月活動方案(模板17篇)。
? 助殘月活動方案
為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人溫情滿社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共筑美好中國夢。
一、活動時間
20xx年5月17日上午9：00—12：00
二、活動地點
村委（集合地點）
三、活動參與人員
社區工作人員、社工、黨員志愿者
四、活動內容安排
（一）活動參與人員集合
1、時間：5月17日9：00
2、地點：社區村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
（二）入戶慰問
1、為殘疾人朋友送上慰問品。
2、結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4、發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
4、不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意
5、有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。
六、物資準備清單
（一）慰問品
（二）宣傳資料
（三）活動對象名單（附件）
（四）相機
? 助殘月活動方案
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。
? 助殘月活動方案
“扶老助殘,愛心在行動”
活動方案
丁莊鎮廣北小學
2014年2月
廣北小學各中隊“扶老助殘,愛心在行動”活動方案
一、活動主題
扶老助殘，愛心在行動
二、活動背景及目的
為積極響應“關愛他人，關愛社會”的活動，為積極踐行“敬老扶老”，爭當志愿服務好少先隊員主題活動，為積極鼓勵小學生從小關愛老人，關愛社會，爭當文明好少先隊員，我校決定開展本次“扶老助殘，愛心在行動”志愿結對活動。 希望通過此活動，少先隊員能夠為老人或者傷殘人士送去溫暖和祝福，讓前輩們知道社會不會忘記他們，讓他們體味到人間真情的溫馨燦爛。另一方面能讓孩子們真正感受到過去歲月的艱辛和人們的艱苦奮斗、領悟前輩們不怕苦、不怕累的精神，體會今天幸福生活的來之不易，從而更加努力地學習，增強對黨和國家、對家鄉及人民、對社會主義和華夏民族的深厚感情，激發他們樹立民族自豪感、社會認同感和歷史責任感。
三、活動時間
12： 每周一中午10-13:10
四、活動地點
廣北社區孤寡老人家中
五、活動對象
九位社區孤寡老人
六、參與人員
廣北小學3-5年級班主任和部分少先隊員
七、活動流程
提前準備1、每節課提前聯系老人，盡量方便老人時間。
2帶上隊旗，相機和衛生工具。
活動一中，每一位班主任帶隊來到敬老院，向老人們做一個簡短的介紹。
2與老人們聊天，了解他們的生活，關心他們的飲食和生活，記錄他們當前需要解決的問題，活動結束后向政教辦報告。
三。為老人表演節目，送歡樂。例如：唱歌、相聲、跳舞等。
4為老年人清潔衛生，清潔美化自己的生活環境。
5、與老人們合影留念。
在學期后期，每各班級的經驗教訓總結了活動，為今后活動的順利開展打下了堅實的基礎。
2老人在談話過程中提出的問題，要及時向政教辦反映，以便及時解決。
八、預期效果
孩子們一邊聽老人的故事，一邊感受過去經歷的風雨飄搖的歲月，接受心靈凈化的洗禮。在了解他人的人生經歷后，也反思總結自身，樹立正確的人生價值觀，為以后更好地成為社會棟梁之才做下鋪墊，奠定可靠可行可參考的實際基礎。
九、應急預案.
班主任應該帶一些簡單的醫療用品，如創可貼，以防止孩子受傷。
丁莊鎮廣北小學
2014年2月
? 助殘月活動方案
20xx年青山橋社區殘疾人宣傳文體工作要以充分展示殘疾人“兩個體系”建設和“”成就為重點，圍繞全國助殘日、上海世博會、廣州亞殘會、全國特奧運動會等重大活動，抓住節點、關注熱點、呈現亮點，為殘疾人事業的發展營造良好的社會環境。
一、活動目的
以保障殘疾人基本文化權益、努力豐富殘疾人文化生活為目標，積極探索為殘疾人提供文化服務的新方式和新渠道。
以組團參加第八屆全省殘疾人運動會為契機，選拔優秀殘疾人體育后備人才，推進基層殘疾人群眾體育活動開展，促進殘奧、聾奧、特奧運動均衡發展，促進殘疾人體育持續、健康發展。
二、文化藝術工作
1、進一步推動盲人信息交流無障礙工作。規劃我社區盲文及盲人有聲讀物圖書室的建設，在規范管理的基礎上，探索建立閱覽室與盲人讀者之間的志愿服務渠道。
2、繼續爭取全縣“明星社區”項目。采取社會化工作方式，多渠道組織書源，向社區贈送書刊和音像制品，在社區內設立“殘疾人書架”。
3、組織殘疾人開展書法、繪畫、攝影、歌舞、民間手工藝等各種才藝展示活動，積極推薦作品參加首屆“全國殘疾人文化節”活動。
4、加大特殊藝術人才培養力度，組織推薦我社區優秀特殊藝術人才到縣到市展示特殊藝術才能。
三、體育工作
1、大力推進殘疾人群眾體育活動的開展。繼續選拔、訓練運動員后備人才。因地制宜，抓好落實殘疾人健身場地、健全殘疾人體育活動組織、開展經常性的殘疾人體育活動。
2、積極組織社區各項殘疾人活動的開展，及時做好活動資料、圖片收集和總結工作。選送隊員參加縣級、市級、省級運動會，擴大特奧運動的影響。
3、進一步加大殘疾人體育宣傳力度。
? 助殘月活動方案
一、活動主題
真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進xx市特殊教育事業的發展。
三、活動時間
20xx年5月16日下午。
四、活動地點
xxx市特殊教育學校
五、活動內容
1、做好宣傳報導工作。
以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展愛心助殘募捐活動。
廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在xx市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在20xx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的xx配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
? 助殘月活動方案
1.觀看文藝演出
(1)橫縣大家樂藝術團舞蹈《歡聚一堂》
(2)橫縣特殊教育學校聾(2)班舞蹈《撥浪鼓》
(3)橫縣好心情藝術團舞蹈《歡天喜地》
(4)橫縣好心情藝術團女聲獨唱《我愛你中國》
(5)橫縣特殊教育學校聾(1)班舞蹈《我最酷》
(6)橫縣好心情藝術團舞蹈《踢踏舞》
(7)橫縣大家樂藝術團舞蹈《自由飛翔》
2.趣味性運動
①頂氣球賽
②掌上明珠
③紙牌翻身
④團結連球
? 助殘月活動方案
加入藍天助殘，托起美好藍天
二． 活動目的
為了弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，幫助更多的特殊兒童走出困境，克服心理障礙，打開他們的心扉，讓他們變得樂觀開朗，大膽地相信別人，進而以后能更好地走進社會、融入社會。藍天志愿者服務隊需要注入新鮮血液，擴大隊伍，更好地幫助更多特殊兒童。
三． 組織架構
主辦單位：共青團東莞理工學院委員會東莞血站主辦單位：東莞理工學院志愿服務中心
四． 活動時間
11月11日
五． 活動對象
東莞理工學院全體學生
六． 活動內容
《一》活動宣傳
1宣傳信息點（11月8日星期一起）
(1）在下沉廣場設咨詢點，并派發宣傳小冊子。
（2） 志愿者工作功能介紹
（3） 展示藍天殘疾人志愿者服務隊去年取得的成績
2. 紙張宣傳（11月8日星期一開始）
1） 海報
2） 小冊子
3） 橫幅
三。廣播宣傳（11月8日星期一）
從星期一開始每天**招新通知，并在活動結束的第二天作一個后期總結。
4信息公示（11月11日前完成）
聯系各院（系）團總支及志愿服務站，各院（系）服務站在11月11日（星期四）前聯系各班班長，先將主題及細節告知班長，建議班長用飛信、**群等方式通知每位同學。然后各部門（部門）將報名人數和名單上報志愿服務中心。中心將為每個部門提供相應數量的申請表。
511月10日晚前收集整理申請者名單
《二》活動流程
七． 活動物資
? 助殘月活動方案
為貫徹落實市委、市政府領導的指示精神，扶殘助弱的優良傳統，切實幫助社區中的殘疾人排憂解難，特制訂如下實施方案：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以構建和諧社區、打造幸福家園為目標，組織和發動社區中富有愛心、熱衷公益、樂于奉獻、具備一定能力的各界人士，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，幫助社區中殘障人員解決生活上的困難，實施精神上的撫慰，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖，社會各界的關愛，從而提高殘疾群體的生活質量，提升社區居民的幸福指數，鞏固黨在基層的執政基礎。
二、工作目標
通過開展助殘服務活動，對殘障人員家庭幫扶，切實解決社區中殘障群體生活無人料理、精神無人慰藉等突出問題。
三、活動載體
1、社區志愿者：主要招募社區中志愿貢獻個人的時間及精力，不求任何物質報酬的有熱心、有愛心、有能力的社區企事業單位退休人員、在校大學生、雙掛單位黨員干部、轄區內企業負責人和員工、社區干部、街道社區醫療衛生服務機構工作人員、其他社會熱心人士等。
2、幫老助殘對象：社區中持有《中華人民共和國殘疾人證》的一、二級肢體、智力、精神、視力殘疾的重度殘障人員。
四、服務方式
根據社區重度殘障人員家庭狀況及需求情況，多形式開展幫扶活動。具體采取以下三種服務方式：
（一）日常結對服務。根據幫扶對象的實際需求，結合志愿者的有關情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務方式，實施日常結對幫扶。
（二）定期集中服務。由社區牽頭，組織社區志愿者團隊，對社區中列入幫扶的服務對象定期開展志愿服務活動，即使暫無服務需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，在全國助殘日、重陽節、春節等重大節日，組織志愿者開展集中服務活動。
五、服務內容
這次開展的幫老助殘服務，主題是“幫扶生活、慰藉精神”。具體服務內容主要有：
（一）生活服務。主要幫助服務對象解決日常生活中飲食起居方面的問題，提供服務。
（二）健康服務。主要幫助服務對象解決求醫問藥和日常護理方面的問題，提供醫療義診、心理咨詢、康復指導等服務。
（三）安全服務。主要幫助服務對象解決安全保障方面的問題，為他們提供服務。
（四）精神服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需
求方面的問題，開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動，提供服務。
六、保障措施
（一）加強組織領導。成立專門的助殘工作領導小組，一把手親自抓、負總責，明確分管領導，落實專人負責。
（二）建立相關制度。社區建立志愿者招募登記制度、培訓制度、服務承諾制度、結對幫扶制度、考核表彰制度等。同時，要建立完善志愿者名冊、幫扶對象名冊和結對幫扶、集中服務、應急服務等有關臺帳資料，并動態調整更新。
? 助殘月活動方案
一、活動介紹
（1）活動主題：走進大自然，融入大自然，感受大自然的魅力
（2）活動材料：本次活動由兩部分組成。上午開展“愛我xx綠色旅行”活動，下午開展“愿望表達與互動游戲”活動。
（3）時間：20xx年5月16日
（4）地點：（上午）鄂爾多斯植物園（下午）市特殊教育學校操場
（5）參加人員：市特殊教育學校全體師生、志愿者、各界愛心人士、，企事業單位等
（6）報名方式：通過電話或信息聯系活動負責人，請注明報名人數、是否有車輛等（本次活動需要40名&mdash&mdash80志愿者，希望廣大愛心人士參與）
（7）活動負責人：
（8）集合時間和地點：志愿者于20xx年5月16日上午7:50在區大學生創業園集合。20xx年5月16日上午8:30，市特殊教育學校全體師生齊聚校門。
二、活動數據
1.早上8:30收集并統計人數，根據班級情況統計學校門口的人數。按聾、中、低、盲、明等等級排隊，有序走向植物園。
2.合影。到達植物園后，清點人數并合影留念。
3.學生創作的繪畫作品。以班級為單位，志愿者和班主任幫助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆和其他工具在你的眼中畫出最美的風景。
4.做一個小小的自然衛士。以班級為單位，學生將清理活動區內及周圍的垃圾。
（二）愿望表達，互動游戲
1、下午14:30參觀學生的生活和學習環境，了解學生的情況
2、愿望表達。根據學生愿望清單（精神和物質）完成學生的愿望。有愛心的人和老師接受學生的愿望，實現學生的愿望。（學生意愿見附表）
3、互動游戲：無敵風輪和火輪。
（1）游戲類型：團隊合作和競爭
（2）所需道具：報紙和膠帶
（3）活動地點：操場
（4）游戲目的：本游戲主要培養團結、密切合作、克服困難的團隊精神
? 助殘月活動方案
1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。
2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。
3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡游戲活動、慰問（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。
? 助殘月活動方案
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
活動時間：x年5月xx日(左右 待定)
活動準備：
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：湯海英、顧鳴鵑)
2、校園環境布置。(具體負責人：仇中輝、陸漢相)
3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人：)
4、背景、搭臺。(具體負責人：陳建平)
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：范云新、陸麗)
活動地點：操場
活動安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞：《水鄉清韻》 表演者：海南小學學生。
4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。
5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。
6、游戲： 呼啦圈串串燒
規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。
7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。
8、游戲：花樣傳球
比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。
11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(海南小學學生共同參與)
15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。
? 助殘月活動方案
篇一：助殘志愿者活動方案
助殘志愿者活動方案
為充分發揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會資源，進一步推動殘疾人事業健康發展，給予廣大殘疾人以切實的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進殘疾人實現平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，著力完善志愿服務體系，著力建立志愿服務社會化運行模式，推動志愿服務有一個新的更大發展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
二、工作目標
在黨委、**的統一領導下，充分發揮殘聯等相關部門的作用，積極發動組建我鎮助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務，引導社會關注殘疾人事業，理解、尊重、關心和幫助殘疾人;并通過各種培訓及交流學習活動，不斷提升助殘志愿者的服務技能、溝通技巧等方面素質。同時全面
掌握我鎮殘疾人狀況，開展扶貧、教育、就業、維權、文化體育、社會保障等各類殘疾人救助工作。
三、組織架構
為加強組織領導，確保助殘志愿服務的順利開展，成立助殘志愿者服務隊,殘協組織要與志愿者積極聯動，結合實際相應成立5-8名助殘志愿者服務隊，進行日常助殘志愿服務。村殘聯組織需要對參與服務的志愿者進行指導和培訓，提高他們的服務能力和專業水平。
(:幫扶助殘活動方案)
四、工作內容
依托各殘協組織和志愿者組織，通過網絡、**、活動等宣傳平臺向全鎮招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國助殘日開展系列活動
每年的殘疾人節期間，以探親等形式開展全國助殘日活動，向群眾宣傳推廣殘疾人服務。
(二)對殘疾人狀況進行調查摸底
組織志愿者協助鎮殘聯對殘疾人狀況進行調查摸底，進一步完善殘疾人數據統計，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(四)廣泛開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動
通過開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的**訓練、就業、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務和幫助。
(五)加強培訓提高助殘志愿服務水平
通過引進來、走出去加強對助殘志愿者的培訓，培訓內容主要圍繞:殘疾人現狀及殘疾類別判定、與殘疾人溝通技巧、殘疾人心理狀態、殘疾人幫扶技能等。此外，要積極開展橫向交流，向相對成熟的城市學習助殘工作，加強隊伍建設，提高服務水平。
(六)大力宣傳，營造氛圍
要注意發現基層助殘志愿先進典型，并利用全國助殘日、國際志愿者日及殘疾人事業有關重大活動為契機，及時宣傳報道，為助殘事業創造良好的社會**氛圍。
五、工作要求
志愿者組織是助殘志愿行動的組織實施者，要堅持把為殘疾人提供扎實有效的志愿服務作為一項重要工作，加大助殘活動的力度，廣泛動員更多的志愿者參與助殘事業，不斷拓展助殘志愿服務的參與面和覆蓋面，使助殘志愿行動逐步納入經?；⑸鐣能壍?。殘協組織要高度重視志愿者在扶殘助殘中的重要作用，作為一項重要內容列入日常工作，要加強與志愿者的溝通與協作，及時提供信息，定期通報情
況，反映殘疾人面臨的困難和問題，幫助志愿者掌握殘疾人的服務需求，建立有效的服務、管理和激勵機制，積極為助殘志愿行動提供力所能及的支持和方便，努力形成齊抓共管的良好局面。
篇二：20xx助殘活動方案
鄭州市第九中學文件鄭九中校字[20xx]65號簽發人：田寶宏
鄭州九中20xx年走進社區助殘服務活動的工作方案為增強全校扶殘助殘意識，大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統美德，倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會殘疾人觀，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，決定在全校成立助殘志愿服務隊并開展志愿服務活動。
一、活動目的：
1、弘揚中華民族扶殘助殘傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；
2在實踐中，要實現中華民族助殘的傳統美德，為構建社會主義和諧社會作出貢獻；
三。通過活動，增強集體凝聚力，樹立現代文明社會殘疾人的觀念。
二、具體要求：
1充分動員部署，建立健全組織。20xx屆全體學生根據實際，充分利用報紙、廣播、宣傳欄等多種形式，加強宣傳引導和動員，抓好志愿者招募工作，于20xx年11月底前成立助殘志愿服務中心，組建助殘志愿服務隊，扎實推進，認真開展各項助殘服務活動。
2、加強制度建設，構建長效機制，建立助殘志愿者培訓制度，提高服務能力，強化工作的針對性和科學性，實現需求和服務的有效對接。
三。加強宣傳，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機，充分利用新聞**宣傳助殘行動，及時在校園宣傳欄報送助殘志愿服務行動中涌現出的先進人物和先進事跡，擴大助殘行動的校園影響力及社會影響力，在全校營造助殘的良好氛圍，激勵和引導更多的人參與到助殘行動中來。
4注重學習合作，加強業務指導。要加強溝通，明確分工，密切配合。調查掌握殘疾人的基本情況和實際需要，為團組織和志愿者組織提供需要。
團組織和志愿服務隊要了解注冊志愿者的基本資料、特長優勢及可以提供服務的項目和時間，共同做好志愿者和殘疾人之間牽線搭橋。
三、活動原則：
“四心”（熱心、愛心、耐心、細心）和“四不怕”（不怕苦，不怕累，不怕難、不怕丟面子）原則。
四、活動安排：
1、動員招募階段
（1） 向20xx屆全體學生發出助殘倡議和動員。
（2） 每各班都制作了一份以幫助殘疾人為主題的黑板報。
2、行動階段
（1） 各班團支部在充分宣傳動員的基礎上，將助殘活動與日常教育相結合，對學生進行助殘教育。
（2） 各班團支部可組織動員全班開展敬老助殘、扶貧濟困等活動。
（3）日常結對服務。根據幫扶對象的實際需求，結合志愿者的有關情況，采取“一幫一”或“多幫一”的服務方式，實施日常結對幫扶。
（4）定期集中服務。聯系一個社區，組織學生志愿者團隊，對社區肢體、智力、精神、視力殘疾等殘障人員定期開展志愿服務活動，即使暫無服務需求的，也要進行例行的問詢問需。同時，組織志愿者在全國殘疾人日、重陽節、春節等重大節日開展集中服務活動。
? 助殘月活動方案
5月15日是第二十一次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”?！爸鷼埲掌陂g”沛縣殘聯圍繞主題組織開展了形式多樣的實效活動，在社會上營造了濃厚的扶殘助殘，關愛殘疾人，關注殘疾人事業發展的濃厚氛圍，健殘互動空前，社會反響強烈。
一、5月10日，沛縣殘疾人創業之星暨自強模范培訓班在沛縣廣播電視大學舉辦，縣委常委、政府副縣長閆淑芹、縣廣播電視大學校長王云峰、縣殘聯理事長張玉合、縣人社局副局長馬培林、縣財政局副局長徐光等出席了開班典禮。此次培訓以“培訓促進就業”為主題，學期10天，全縣共有150余名殘疾人創業之星參加，他們是沛縣各個領域有突出貢獻的殘疾人骨干力量和創業代表。在學習內容安排上，既有當前創業的最新思路，又有基層殘疾人工作的業務，既安排了集中理論學習、專題講座，又安排了個人自學、交流研討，內容豐富，形式多樣，突出實效。
二、5月13日，沛縣愛心蔬菜專業種植合作社社會大會在沛縣殘疾人創業扶貧基地隆重召開，參加大會的社員達150余人。會上合作社負責人張興來向社員們通報了基地運作情況及近期工作安排，同時大會選舉了新一屆合作社理事會，確定了股份制管理運作模式。會上，社員們積極繳納股金，踴躍參股入社，大會氣氛異常熱烈。
三、5月13日，沛縣殘聯與大屯煤電公司聯合舉行大屯煤電公司殘疾人工作辦公室揭牌儀式，徐州市殘聯黨組書記、理事長周發啟，沛縣縣委常委、副縣長閆淑琴、大屯煤電公司副總經理張毅勤，沛縣殘聯黨組書記、理事長張玉合等參加了揭牌儀式并作了重要講話。同時，還舉行了礦區殘疾人輪椅、護理補貼、教育專項補貼金發放儀式。大屯煤電公司殘疾人工作辦公室是全國首家在部屬國有企業設立專門從事殘疾人工作的機構，大屯煤電公司現有持證殘疾人399人。大屯煤電公司殘疾人工作辦公室的成立，是改善殘疾人民生，保障殘疾人權益的重要舉措，是和諧地礦關系的重要標志，使我縣殘疾人基層組織建設更趨完善，為我縣殘疾人事業的全面發展提供了更加有力的保障。江蘇衛視、徐州電臺、徐州日報等多家新聞媒體對此次活動進行了跟蹤報道。
四、為確保“助殘日”活動順利開展，營造濃厚的扶殘助殘社會氛圍，沛縣殘聯運用報紙、網絡、廣播、大篷車、展板、櫥窗等多種載體開展了大量宣傳活動。5月12-15日，利用“大篷車”圍繞“培訓促進就業”主題開展了為期4天的“三進五送”活動，工作人員深入鎮村(社區)通過宣傳冊、廣播、座談會等形式向群眾宣傳殘聯聯合人社部門進鎮村、進企業、進社區，送政策、送崗位、送服務、送技能、送溫暖主題活動;5月14日，在江蘇教育頻道《直播江蘇》欄目對沛縣殘疾人創業扶貧基地及我縣殘疾人事業發展進行了專題報道;在沛縣日報刊登專版《改善殘疾人民生，保障殘疾人權益》，并在二版針對本次助殘日活動開展做了專題報道。同時“助殘日”期間，利用徐州日報、中殘聯網站、省殘聯網站、徐州政府的網站等新聞網絡媒體發表信息15篇，為“助殘日”活動提供了強有力的輿論支撐。
五、5月15日，縣委常委、副縣長閆淑琴帶隊，縣殘聯理事長張玉合、副理事長張瑋等一行10人分別到福利企業、康復機構、縣特教中心等殘疾人集中單位走訪慰問，共送去慰問金5萬元，慰問物品2萬余元。
六、5月15日，16名殘疾人志愿者組織殘疾人志愿者回報社會便民服務隊，自帶工具，主動走上街頭，為群眾提供理發、家電維修、修補鞋子、自行車修理、盲人按摩等免費服務，同時向過往群眾發放宣傳資料8000余份，講解助殘日活動的時間、意義以及助殘日活動的主題及宣傳口號，勾勒了當代殘疾人平等、參與社會生活的和諧畫面，展現沛縣殘疾人自尊、自信、自強、自立的時代風采，深受社會各界好評。
? 助殘月活動方案
1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展!
3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。
在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
? 助殘月活動方案
舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，職責使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶本事和效果。
1、進取響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫忙的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友供給切實的幫忙。
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
3、開展五個一活動即：
講述一個勵志故事—中國殘疾歌手張佳歡(湖南師大志愿者2人);
為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗教師攜手志愿者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費咨詢卡
奉獻一份愛心---區、街領導、志愿者與社區困難殘疾朋友結對幫扶，現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
? 助殘月活動方案
六、活動目的：
通過運動會的舉辦增進殘疾人的運動興趣。積極參加戶外運動，提高自身康復意識。
七、活動內容及方式：
通過適合殘疾人的運動項目，讓大家積極參加活動。
八、組織工作：
北里社區王書記、孟主任帶頭，社區殘疾工作者和北里社區殘疾人參與運動會。
九、工作計劃：
1、研究、組織和協調運動會的籌備工作，確定好運動會的活動內容，準備好相關獎品。6月15日前完成籌備工作。
2、組織落實運動會的籌備工作，確定好活動時間、地點，做好準備工作。6月18日前落實好準備工作。
? 助殘月活動方案
2015年全國助殘日是幾月幾日：5月17日是第二十五次全國助殘日，國務院殘工委、中宣部、教育部、民政部、中國殘聯等十一個部委近日發布《關于開展第二十五次全國助殘日活動的通知》，確定2015年助殘日活動主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。
2015年社區助殘日活動方案
一、活動背景
舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時，呼吁社會力量和愛心人士珍惜世界生命，關愛殘疾人朋友，讓愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
三。打造具有影響力和示范性的社區殘疾人品牌，為殘疾人朋友提供實際幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心護送殘疾朋友的精神，滿足精神援助和生活的需要
四、指導單位
五、主辦單位
六、活動時間
2015年5月10日上午9:00-11:00
七、活動地點
八、活動邀請人員與單位
市區殘聯、街道相關領導
社區殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會愛心人士、志愿者
**記者
九、活動流程
第一部分：現場參觀靈媒護送工作站
第二部分：工作站啟動儀式及開展五一活動
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領導為社區心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即：
志愿者為殘疾朋友表演一個節目--打太極拳(湖南師大志愿者6人)
與殘疾朋友玩一個游戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》
為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志愿者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費咨詢卡
獻愛心——區、街道領導、志愿者和社區殘疾人朋友結對幫扶，現場慰問殘疾人用米、油和慰問金
4、殘聯領導講話
5、活動經費預算6000
購買紀念品80件，每件50件，總金額4000件
慰問物質10份，每份120.合計1200
場地布置，背景圖，橫幅共800元
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