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畢業實習專家講座總結(收藏二十篇)

發表時間:2018-08-13

畢業實習專家講座總結(收藏二十篇)。

畢業實習專家講座總結 · 第1篇

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畢業實習專家講座總結 · 第2篇

2014年2月16日(即開學前一天).我們又相聚在林屯中心校二樓的多**教室。按照以往的慣例簽到找座位坐下后,看到前方大屏幕上出示“2013--2014學年第二學期教師集中培訓”的字幕,右邊的電子白板上不停的展示出歷年師生各項活動精彩畫面的播放,感慨萬分。

首先觀看的是專家馮恩洪《創造適合自己學生的教育》講座,印象最深的一句話“教育的最高情境是讓學生感動,讓學生置身其間,不好意思不這樣做?!蔽抑肋@樣的境界不是一朝一夕就能達到的,但作為教師就應該不停的努力,在日常教學中首先讓學生體會到你的魅力,然后再嘗試和學生產生知識接觸和心靈接觸,獲得學生的信任,讓自己成為學生喜歡的教師。我會時刻銘記這樣的話做讀書的老師、反思的老師、合作的老師。

下午是左小青的《緩解工作壓力》,在講座最后強調讓我們記住的三句話是“第一句:算了,第二句:不要緊,第三局是這同樣頁也會過去”。

最后一位是劉余莉教授講的“心態改變命運”,感覺很好,讓人深思,叫人回味,也受益匪淺。講座中我對下面兩段內容印象尤為深刻。

一、 垃圾桶弟-子規上說:恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長。我們受人滴水之恩,常思涌泉相報。

我們彼此有節日和仇恨。不要總是把它留在你的記憶里,一想到它就折磨自記憶次。有人把心比作一個純凈純善垃圾桶。垃圾桶剛從店里買來的時候,也很干凈,和其他垃圾箱沒什么區別,但為什么會變的這么臟呢?

就是因為我們經常把垃圾往里邊裝。我們的心也是如此:我們的心是純潔的。如果我們經常把別人的過錯和罪惡帶在心里,難道我們的心就不會成為別人過錯的垃圾桶嗎?

最后受傷的還是我們自己。

2、 幸福的鑰匙一個成熟的人,拿著自己幸福的鑰匙,她不指望別人讓他幸福,卻能給別人帶來幸福和快樂。每個人都有通往幸福的鑰匙,但我們常常不自覺地把它交給別人來掌管。一個女士抱怨說:

我活的很不快樂,因為先生常出差不在家,她把快樂的鑰匙交在了先生的手里; 一位媽媽說:我的孩子不聽話,她叫我生氣,她把快樂的鑰匙交在了孩子的手里;一位婆婆說:我的媳婦不孝順,我可真命苦呀,她把快樂的鑰匙交在了媳婦的手里。

這些人都做了同樣的決定:讓別人控制自己的情緒。當我們允許別人控制我們的情緒時,我們會覺得自己是受害者,對現狀無能為力。

抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并傳達這樣一個信息:我這樣痛苦都是你造成的,你要為我的痛苦負責。

一個成熟的人掌握著他幸福的鑰匙。她可以給別人帶來幸福和快樂,而不是期望別人讓他幸福。她情緒穩定,對自己負責。和這樣的人在一起是一種享受,不是一種壓力。那么諸位朋友,你快樂的鑰匙在那里?是在自己的手中嗎?

那就把它握緊吧。還有的人說:其實這個快樂的鑰匙更像一個遙控器,如果你掌握不住自己的快樂,就等于把這個快樂的遙控器放在了別人的手里。

別人稱贊了你幾句,夸獎了你幾句,等于按了一個鈕,你就很得意,很高興;結果別人又諷刺了你幾句,誹謗了你幾句,等于又按了另外一個鈕,你就很生氣,這不是把快樂的遙控器放在別人的手中嗎?通過看視頻我真正懂得了:心態是我們真正的主人,它能使我們成功,也能使我們失敗。

如果我們想改變我們的世界和命運,我們首先應該改變我們的心態。只要心態是正確的,我們的世界也會是光明的。做人需學會在感激中成長,在舍棄中獲得。

所有的成功秘訣上都寫著四個字——健康心態。請記住:快樂是屬于我們自己的!

祝愿我們大家每個人都掌握住自己快樂的鑰匙,快樂開心每一天。

最后觀看《心態改變命運》的視頻,給我的啟示是積極好的心態對工作生活起著指導意義。我認為做什么事情首先要保持一個良好的心態。

畢業實習專家講座總結 · 第3篇

親愛的xx:

由中央新電影集團和北京奧運城市發展促進會聯合主辦的中國靈魂藝術與奧運同行大型藝術展將于20xx年5月9日在北京舉行。本次活動旨在為全國征集中國畫、油畫、書法、雕塑等藝術作品,獲獎作品將在倫敦奧運會期間在水立方展出。

這個活動有以下幾個特點:一是除了邀請國內外一流藝術家外,還會邀請很多奧運冠軍、企業家、文學明星參加活動。二是在宣傳規模上,除了央視主流媒體報道,還聯合100家地方電視臺和100家門戶站聯合宣傳報道。頒獎典禮和藝術表演向獲獎藝術家頒獎。評選活動堅持自愿公平的'原則,不收取任何費用。

鑒于您在中國藝術事業中的杰出貢獻和專業水平,為了確保評選活動的公平、公開和公正,我們真誠邀請您擔任中國靈魂藝術與奧林匹克同行大型藝術展專家評審團的評委。

我特此寫信給你!

此致

敬禮!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

畢業實習專家講座總結 · 第4篇

尊敬的xx家長朋友們:

為了進一步推廣和普及幼兒科學帶養知識,更加積極有效的實行家園共育,更好地了解學前幼兒需求和發展特點,xx月鵝媽媽教室將邀請xxx社區育嬰指導專家進社區開展公益講座,主題為“生命的質量始于最初的.形成”。誠邀家長朋友及準媽媽們前來參加!具體信息如下:

時間:xx月xx日(周x)上午9:30—11:30

地點:xxxxx社區育嬰指導站(2期271—1—101)

主講人:xx

20xx年xx月xx日

畢業實習專家講座總結 · 第5篇

同志們:

今日,我們非常榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師xxx教授,為大家作關于"當前中國宏觀經濟分析與對策及對首都經濟影響'的講座。

首先,讓我們以熱鬧的掌聲歡迎xxx教授!王教授多年來始終致力于中國經濟社會進展和黨建工作的討論,在經濟學領域久負盛名,同時也是國內聞名的黨建專家。先后出版了《社會主義改革的理論與實踐》、《鄧小平經濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長達1800萬字的《中國共產黨建設全書》等20余本著作,發表論文250余篇,在國內學術界引起了較大的反響。除了學術方面的高深造詣,xxx教授還常常深化到各地調研、授課,為促進地方經濟社會進展提出了大量的真知灼見,受到了全國各地學員的全都好評。

下面讓我們以熱鬧的掌聲歡迎王教授為我們授課!剛才,xxx教授圍繞我國宏觀經濟進展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的進展機遇和挑戰作了一個很好的報告。

更犯難能珍貴的是,王教授還緊密聯系地方進展實際,聯系廣闊干部群眾的思想和工作實際,為我們解讀了一些普遍關懷的問題。我想這對于我區貫徹落實"人文北京、科技北京、綠色北京'進展戰略,深刻把握我區進展面臨的新課題、新沖突,制定區域經濟和社會進展"十二五'規劃,促進我區經濟社會平穩較快進展,使順義重點新城成為首都建設"世界城市'的`重要功能區,成為建設"三個北京'的典范有很大的關心,盼望大家在會后連續仔細思索,深刻領悟。

讓我們再次以熱鬧的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!

畢業實習專家講座總結 · 第6篇

為了滿足廣大家長對寶寶早期教育的需求,XX實驗幼兒園于20xx年加盟北京XX親子園,創辦屬于XX實驗幼兒園的親子班,目前,我園以嶄新的親子專用教室、先進的早期教育課程模式、經到北京專業培訓的優秀教師隊伍迎接寶寶和家長的到來。我園同時被鳳凰街道命名為家庭教育指導中心,將實現我園0-6歲一體化的早教模式服務于更多的家庭!

親子園就是專門針對6個月--3歲寶寶進行早期教育和潛能開發的機構,通過豐富多彩的親子活動,形成親、子、師互動界面,可為家長提供育兒知識、教育方法等多方面的幫助。使先進的教育理念和科學的育兒方法在家庭中延續,有效的促進寶寶五大能區(大運動、精細動作、語言、認知能力、情緒和社會行為)的健康發展。

講座主題:嬰幼兒關鍵期把握與潛能開發

主講人:

北京XX早教專家于碩老師

講座內容:

父母在孩子一生的成長中有著不可或缺的重要角色?;硬拍芨玫脑鲞M親子關系,如何根據寶寶成長的不同階段去為寶寶選擇玩具,用怎樣的態度和方式與寶寶做游戲等等,豐富了家長們的育兒知識。

1、什么是親子教育)

2、寶寶的潛能如何開發)

3、家長如何正確的引導寶寶)

4、XX的親子課程)

邀請對象:

0---3歲幼兒家長

注意事項:

請勿帶寶寶出席,提前到幼兒園報名

時間:

20xx年5月7日上午9:00

地點:

XX實驗幼兒園二樓親子教室

XXX幼兒園

20xx年XX月XX日

畢業實習專家講座總結 · 第7篇

親愛的各位老師,各位同學:

大家晚上好!

歡迎大家參加人文科學系主辦的課件制作講座。今天,我們有幸請到xxxx(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于課件制作的講座,相信這是很多同學感興趣的話題。

首先請允許我代表廣大師生對xxx到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介)

隨著科學技術的迅猛發展,計算機已成為人們工作學習的必備工具,對于將來可能從教的我們而言,課件制作是必要的技能,所以大家對其一定有許多疑問與不解,相信大家定會從xxx的講座中得到答案。

下面讓我們一起來聆聽xxx的精彩演講。

畢業實習專家講座總結 · 第8篇

篇1:專家講座觀后感<\/h2>

“受不得屈,做不成事,受得了委屈才能做成事,成熟從不抱怨開始.”聽盛老師的講座,總是讓人感觸很深.

5月11日,黨委宣傳部的盛曉明老師為我們做了一場有關于《新聞寫作》的講座.講座中,他結合自己從事新聞寫作工作的經歷,講了自己的一些體會. 他說“做好宣傳工作,責任非常重要,同學們要有敢擔當的品質和勇氣,同時更要有擔當的能力”.是啊,我們的校訓便是“志存高遠,責任為先”,一個人沒有一點責任心,能做成什么事呢?將來我們終究是要走向社會的,我們不僅要承擔起家庭的責任,更要扛起偉大民族復興的重擔,如果大家都沒有一點責任心,那么我們民族的前途又將在何方?

盛老師其次談到了創新,創新是一個民族進步的靈魂,其重要性不言而喻.在新聞寫作中,創新就是要凸顯特色,有特色的東西才有生命力.是啊,何止新聞寫作如此,我們做人又何嘗不是這樣呢?我們要時常問一下自己,自己的核心競爭力到底是什么?“以貢獻求支持,以創新謀發展,以特色爭優勢”,這不僅僅應該是我們學校的辦學理念,更應成為指導我們每個人成長成才的信條.

當談到奉獻時,盛老師希望我們有大局意識,不要去抱怨.是啊,抱怨有什么用,我們抱怨的時候恰恰突顯了自己的無能.當遇到不公正的待遇或者各種各樣的困難時,我們首先應當去反思自己,改進我們自身的不足,借機去提升自己.巴爾扎克說“困難對于天才是墊腳石,對于懦弱者卻是萬丈深淵”,不錯,成功者在危機中看到的是機遇,而失敗者感覺到到的則是絕望.

我們要有歸零意識,《圣經》上說“上帝要先讓誰滅亡,首先先讓誰狂妄”,這話一點不假.由歸零意識我想到了中國晚清歷史上的一位完人――曾國藩.曾國藩能夠淡看得失,懂得方圓之術,進退之道.所以才能免于“狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏”的命運,而清代的另一位重臣年羹堯則不曉得此理,為人太過狂妄,連皇上也不看在眼里,最終引來了殺身之禍,所以我們為人一定要謙卑謹慎,不能太過張狂.無論我們取得了怎樣的成績,我們都要明白地球離了誰都照樣運轉,我們不要做歷史上的跳梁小丑,搞一出出滑稽的鬧劇,貽笑于后世.我們要懂得我們之所以取得了一點成績是因為我們有一個很好的發展平臺.所以我

們要懂得團結與合作,懂得去感恩,感恩那些給了我們發展平臺的老師和同學.

“有時候阻抑你前進腳步的恰恰是你已所取得的成績”,這句話真如醍醐灌頂,讓人恍然大悟.在任何時候,都不要太去凸顯自己個人的功勞和成績,要懂得合作,懂得將機會讓給更多的人,這樣我們才能擁有更多的朋友,我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開展.個人能力再強,如果人際關系四面楚歌,那也取得不了什么大的成績,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫.我們需要借助于外力.而借助于外力的前提首先就是要學會吃虧,吃虧是福,只有敢于吃虧的人才能贏得更多人的喜歡,也才能擁有更多的機會,這也就是傻人有傻福,大智若愚的原因吧!

講座中,盛老師還生動地為我們講了很多有關于新聞寫作的具體方法和技巧,但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理,這些必將成為我們這些青馬學員的一筆財富,而使我們終身受益!

篇2:專家講座觀后感<\/h2>

物流管理專業,現在再糾結專業這個問題,我已經覺得是種可笑的行為,既然選擇了,那么接下來就是深入學習了,而這場中百物流儲運有限公司總經理李惠斌的講話似乎更驗證了一個道理,學什么專業,不一定將來就會從事與專業對口的工作,而且我的專業不僅僅是涉及物流,更涉及經濟、管理等多方面的知識,現在我覺得廣泛的學習才是對未來的負責。

一個人的經歷就是一本值得品位的書這種付諸于實踐的書就更值得我們去學習,李-提到的三點,無一不是我們現在恐懼的,他的點撥在這一階段就顯得尤為重要了。在第一點上,他說物流不僅僅是送貨,我疑問的是,不是送貨,還能是什么更為高級的事情,對于這個問題,接下來物流廣泛涉及的各個領域則需要我去關注,去了解。他還說,物流不會隨購物形式的改變而消逝,這一點我卻是深信不疑的,即使是從他的只言片語,還是從網上道聽途說,我都認為物流在經濟發展過程中占重要地位。然而想在這個領域成為人才并不是簡單的事情。

從他至今的工作歷程中清晰的看到,復雜多樣的工作經驗以及知識的積累使他如今可以得到這樣的成果。我不能理解與未知的求職工作之苦想,必他是經歷了許多,對于成功的人我都會持一種仰佩的態度,它給了看清社會的另一種方式,突然你會覺得好復雜。一旦與社會聯系,似乎任何事情都背負著陰影。我希望我的思想不僅停留在對專業的感性認識上,而是有一種眼光,伸向正在發展的經濟社會,希望四年后的我得到的并不只是一張學位證,而是一種深入內心的能力,一種可以處理事情的果斷。雖然這是一個艱辛的歷程,但我說過我不會停在原地,不會靜待風聲,無關專業,無關課程,無關考試,相關的就是學習。不管能否達到這個標準,我都會為我的未來負責!

講座觀后感

篇3:專家講座協議書<\/h2>

甲方:

乙方:

雙方本著相互尊重,公平公正,協商一致,互惠互利的原則,就乙方到甲方公司商談相關事宜完畢后簽訂本協議。

一、講座時間:

二、講座地點:

三、甲方的權利和義務

1. 為乙方提供所需的相關宣傳資料與宣傳物品;

2. 安排好講師與講座內容、主題,并于講座三天前將詳細資料提供給乙方;

3. 依協議按時給予乙方相關經費;

4. 與乙方協商關于講座到場人數與經費給予的.問題;

四、乙方的權利和義務

1. 為甲方提供開辦講座活動所需物資經費詳細清單,經雙方簽字、蓋章確認。

2. 通過正規途徑安排甲方講座,申請多媒體教室或報告廳,并提前一周做好各項工作準備。

3. 講座開始前在校內展開宣傳,聯系協辦單位,確保到會人數。

4. 乙方為講座制作開場時要用到的PPT文件。

5. 負責在講座現場安排一名主持人,并安排2---3人協同配合講座進行。

6. 根據甲方的反饋,雙方進行溝通調整。

五、經費預算

場地費用:400元

宣傳動員費用:150元

總計:800元

六、違約確認與處理方式

1.甲方提供的人員物資應及時到位,因甲方問題造成乙方講座活動無法正常開展,甲方承擔本次活動的全部損失。

2.乙方安排講座的聽講人數,人數未達100人,甲方無需支付講座的任何費用,到場100~180人,甲方只支付講座的一半場地費用,到場180~240人,甲方只支付70%場地費用,到場240人以上,甲方才支付全部場地費用。依到場情況,甲方可決定講座是否正常進行,如進行則在講座完畢結清所有費用。

3.甲乙雙方,任何一方單方面提前解除合約,視為違約。違約金為500元。

4.雙方本著共同協商的原則處理違約情況,如協商不成可提交相關部門進行仲裁。

七、協議補充

本協議未盡事宜可以協商解決,在雙方同意的情況下可以增加相應條款,新增條款與本協議具有同等法律效力。

本協議一式兩份,雙方各執一份。本協議自訂立之日起生效。

授權代表人: 授權代表人:

聯系電話: 聯系電話:

篇4:專家講座開場白<\/h2>

尊敬的各位家長:

今晚我們非常榮幸邀請了廣州市圖書館少兒部特聘家庭教育導師,著名的心理學專家、東莞市家庭教育講師團成員陳穗民老師為我們上課。

陳老師具有豐富的個人閱歷,近年來他將自己的思考、實踐與國內外先進的家庭教育模式相結合,形成了自己的家庭教育新觀念,新方法,并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數百場演講,為近千名家長和孩子解決了迫在眉睫的家教難題,得到了家長和社會的高度的評價。

為了使我們的會議取得更好的效果,下面我在這里作幾點溫馨提示:

1,請各位家長把手機調到關機或振動狀態。

2、在會議過程中不要隨便走動或講話,以免影響別的家長聽課。

3、請各位家長作好筆記。

下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。

篇5:專家講座報道稿<\/h2>

20**年10月16日下午,大同煤炭職業技術學院和大同市區域文化學會在學院多媒體教室舉辦專家講座。

特邀大同市區域文化學會顧問、大同市政策研究室副主任、知名學者趙忠格先生主講“大同歷史與散文寫作”。

大同煤炭職業技術學院的師生、同煤熱愛大同歷史文化及文學寫作人士,共計300余人聆聽了講座。

趙先生從大同歷史名城深厚的文化積淀切入,娓娓道來。

他對散文寫作有著獨特的理解,認為“散文必須有文學性、詩性,是藝術的符號。”

講述了他多年來得出的經驗,即,“為文定要動真情;歷史是個聚寶盆;文章就像畫畫一樣;尺水興波大視野;別出心裁出精品;思維轉換的問題?!?/p>

趙先生以他自己發表在《人民日報》上的兩篇文章《大同黃糕》、《風雪得勝堡》為例,深刻講述了語言符號所承載的民族性,他說他就喜歡挖掘和使用一些地方土語,而這些語言往往為他的文章增色不少,如說到吃糕,用了“一吃吃個油老虎,一吃吃個雞叫鳴?!币脻M堂華彩。

并以大同知名作家曹乃謙的作品《到黑夜想你沒辦法》為例,發出了“民族的就是世界的”感嘆。

他的講座本土文化氣息濃厚,引經據典,種種史事箴言信手拈來。

雖然已是深秋時節,卻使到場者仿佛沐浴了一場文化的春雨。

這次專家講座的舉辦是大同煤炭職業技術學院近年來打造品牌名校,提高師生文化修養,實現品牌強校戰略的.一個著眼點;也是大同市區域文化學會弘揚中華民族的傳統文化,促進大同歷史文化的深入研究和廣泛傳播的一個重要途徑之一。

篇6:專家講座報道稿<\/h2>

20**年5月27日中午,美墅幼兒園有幸邀請到普陀區學前教育科教研員——陳瑞廷老師來園,為幼兒園教師進行了關于個別化學習活動的講座。

當天教師們齊聚大活動室,認真聆聽、學習并做了詳細記錄。

講座中陳老師根據幼兒園小中大班的年齡特點、主題內容并結合實際的案例,深入分析如何投放有效的個別化學習材料并將學習內容融入到三大領域中。

老師們個個聚精會神、安靜地聆聽、認真地記錄。

本次講座對于教師提升專業化水平有很大的啟示。

使教師了解要根據活動的主要目的來確定個別化學習的所屬區域。

并再次強調教師要找準幼兒最近發展區、投放適宜的材料,才能使個別化學習活動真正推動幼兒的發展。

篇7:專家講座開場白<\/h2>

感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會,我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!

為了保證今天聽課的效果,我宣布一下會場紀律:請大家關閉手機等通信工具,不要在會場接打電話、走動,更不要中途退場。

謝謝配合!

今天的會議包括兩項內容:一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現的問題,學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓,教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。

首先,有請春暉家長學校專家XXX老師為大家講課……

讓我們再次以熱烈的掌聲對X老師的`精彩講課表示感謝!

大家都知道:初一年級是初中階段非常重要的過渡期,如果不能盡快的適應和把握,將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考,老師們發現:許多孩子還不適應初中學習,還不會學,學習中出現了很多問題,家長想幫助孩子卻沒有方法等。

為了幫助學生、家長解決這些問題,讓孩子輕松高效學習,我們今天專門邀請到了全國婦聯家庭文化研究會 中國家校合作教育指導師,北京四中網校首席學習方法指導師 王恒超 老師來給家長做專題講座——

家長如何幫助孩子學會學習。

北京四中是全國有名的學校,他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。

王老師今天講的課方法具體、操作性強,希望家長認真聽、認真記,會后如果有個性問題,也可以安排單獨交流。

篇8:專家講座邀請函<\/h2>

尊敬的 教授:

隨著我國對XX學科建設的日益重視,XX健康產業面臨前所未有的機遇和挑戰。為促進XXX專業醫學人才隊伍培養,規范XX臨床技術教育,由 主辦 醫院承辦的“XXXX醫學研討會”將于XX年XX月XX日至XX日在 舉行。

我們誠摯的邀請在XX學科領域擁有崇高地位的專家進行大會專題講座,對 等疾病診治的最新進展、指南及變遷進行授課,促進XX省XX醫學學術交流,推動XX省XX專業的發展。

具體時間:XX年XX月XX日至XX日

會議主題:

您的講題:

篇9:專家講座主持詞<\/h2>

今天,我們非常榮幸地邀請來了蔣碧昆教授,與我們全體憲法學與行政法學碩士點的師生進行座談,使我們有一次與憲法學大家直接交流與對話的機會。

蔣碧昆教授,中國法學會憲法學研究會顧問、中南財經政法大學教授、湖北省憲法學會會長。

蔣碧昆教授是我國著名憲法學家,憲法學界前輩。

蔣先生是新中國第一批法學專業本科生;蔣先生曾兩次參與《中華人民共和國憲法》的起草和修訂工作。

在憲法草案辦公室參加第一部憲法制定的具體工作,親歷了第一部憲法的誕生;蔣老師長期從事憲法學的教學與研究,培養了大批憲法人才,在學界享有很高的聲譽。

蔣老師與安徽大學淵源關系深厚,為安徽大學法學院憲法學與行政法學的建設與發展,做出過突出的貢獻。

安徽大學培養出新中國第一位行政法學碩士,這個“第一”有蔣碧昆老師及其當時的中南政法學院的大力支持。

因為這個全國第一的行政法學位的“名號”,是安徽大學法律系陳安明教授培養的、是蔣碧昆老師為首的中南政法學院授予的。

蔣碧昆老師出生地是湖南省寧鄉縣花明樓,與前xxxx是同鄉、也是至親。

蔣先生的家門是“一門三博士,雙教兩高工”。

即兒子、兒媳和小女兒是博士;父子是教授;大女兒和大女婿是高級工程師。

蔣教授曾經說過,他教育子女的方法完全來自于當年xx的耳提面命:一個人的成長有主客觀兩個方面,但無論順境還是逆境,關鍵還是靠自己;再就是,為學者首先要學會做人。

蔣碧昆先生精通國學,擔任武漢青松詩社名譽會長,著有《蔣碧昆文集》等。

蔣碧昆教授在法學教育領域默默耕耘五十多年。

播撒法學理念、暢言人間正道、弘揚精神。

我們都是在聆聽中成長、啟迪中感悟的、敬仰中前行。

蔣碧昆老師今年83高壽,今天仍然活躍在教書育人與推進講壇上,僅此,就值得我們尊敬與敬仰。

我們以熱烈的掌聲,歡迎蔣老師做講座。

畢業實習專家講座總結 · 第9篇

職業教研室組織的兩天的專家講座,聽后受益匪淺;特別是李迪老師的班級成長日記、牛曉紅老師的有趣、有料、有效的口才鍛煉方法和任民教授的教師成長的六個和諧讓我茅塞頓開。頓悟出許多道理,也給自己重新規劃了今后的工作生活。

李迪老師每天都堅持寫班級日記的習慣對我觸動很大。另外教師的情緒和心情直接影響學生,作為班主任,每天都需投入大量的情感和精力,在與學生接觸過程中,善于控制和管理自己的情緒,能夠保持樂觀開朗的心境,直接影響學生的情緒,進而影響學生的行為。教師愉快的心境,不僅可以使自己的潛質得以發揮,而且在教育教學中可以使學生產生一種和諧,愉快的情緒體驗,使學生置身于愉快的學習氣氛中。

寬容是一種修養,“乾坤以有親可久,君子以厚德載物?!睂捜荽?,主動為學生著想,關心和幫助學生,能為學生接納,受學生尊重,也就能更多地體驗做教師的喜悅。英國諺語說得形象:“世上沒有不生雜草的花園?!比朔鞘ベt,孰能無過。寬容是一個人卓識、心胸和人格力量的體現。學會寬容,也是教師成就事業的需要。

任民教授告訴我們要有個健康的身體。一個人要先學會愛自己,才能更好地去愛別人。他的觀點是要我們學習植物和動物的精神。我們學習梅蘭竹菊,用淡泊美麗照亮幽暗的角落。我們學習動物的精神,睡眠充足,想睡就睡,飲食有節制,肚子餓時才進食,每日都運動,永遠不為昨日事煩惱,也不為明日事擔憂。身體的確很重要。做為教師,我們常見的職業病有眼病、咽病和頸椎病等。平時我們一定要多鍛煉,防微杜漸,使自己有一個健康的體魄。這樣才能更好地完成工作。

他用一個公式告訴我們:生命=活著+責任+貢獻。一個人要想活得輕松就要全身心地投入到生命中。他對幸福的理解是有個伴、有個窩、有點錢、有好友,學會簡單化生存,窮富一樣活。對待工作,我們不僅是謀生,還要把它當作事業來做。對待學生,教師能救人,也能傷人。所以,教師要讓學生感到你心中的愛、寬容、理解、關注和接納。寬容和理解可以使人理智、使人悔過,它能喚醒人的良知,帶來無可估量的教育效應。被關注的孩子最有動力。教師學會接納他,連同他的缺點,要允許他偷偷地改正。

作為教師,我們還應該有一顆上進心。不要以為專家是離我們很遙遠的事。只要我們每天堅持做好七件事,我們也會成為專家。

1、早起30分鐘。

2、晚睡30分鐘。

3、讀20頁好書。

4、背一首好詩。

5、背5個英語單詞。

6、寫一篇教育日記。

7、做一件好事。

無志之人常立志,有志之人立長志。做任何事都貴在堅持。時代在前進,社會在發展。我們教師也應要與時俱進,朝著新的目標努力,應加強師德修養,充滿愛心,更應更新教育觀念,隨時適應教育改革及角色轉換。我們教師應該努力學習,提高自己的專業知識水平,不斷進行學歷進修。我們還要認真地進行理論學習,堅持閱讀教育專著,堅持寫理論學習筆記。

畢業實習專家講座總結 · 第10篇

歡迎大家參加公文寫作暨商務禮儀培訓講座活動。今天,我們十分榮幸的邀請到了xx老師為大家做關于“公文寫作及商務禮儀培訓”的講座。在此,讓我們以熱烈的掌聲對xx老師的撥冗蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

本次活動結合我院學子的專業優勢,契合當下社會潮流,旨在增強我院學子的人文素養、知識涵養和社交禮儀等方面的知識。提高我院學生干部的綜合素質和實踐能力,為同學們在今后的學習或是工作中墊下伏筆。

——下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師為我們講解。 ........

最后,感謝大家前來參加公文寫作暨商務禮儀知識培訓活動。 我們也祝愿各位老師和同學們萬事如意!

活動到此結束、謝謝大家!

請xx老師留步,與我院老師、組織學生合影留念。

畢業實習專家講座總結 · 第11篇

“三農”基礎知識傳播類和“農村電大書屋”所藏書籍閱讀引讀類講座由地方電大圖書館各自組織與協調。各省級電大圖書館可根據本地具體情況聯合當地科技協會、農業學會、公共圖書館、圖書館學會、其他高校和農村青少年等組織,圍繞“三農”基礎知識等創新講座舉辦活動方式,豐富講座內容。

做得很好的省廣播電視大學圖書館將以不同形式獲得獎勵,作為活動組織獎選擇的獎勵條件之一。各省級電大圖書館應將閱讀培訓講座活動的報告材料和**文件整理后及時移交**電大圖書館。

**電大圖書館

二○一○年六月四日

畢業實習專家講座總結 · 第12篇

學校專家講座主持詞【三篇】

篇一<\/h2>

各位領導、同志們:

大家下午好!

按照*局做好職工健身養生文化活動的相關精神,今天我們舉辦這次“健康養生保健知識講座”,主要目的是為了增強同志們的養生保健意識,提高養生保健水平、生命質量和身體素質,提倡科學文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風。

今天我們很榮幸地邀請到了*院XXX教授主講。XXX教授是XXX院黨委書記、副院長、胸外科主任、主任醫師,XXX院外科學教授、碩士研究生導師。XXX教授從醫數十年,知識豐富,有著豐富的臨床經驗,希望大家仔細聽講,記好筆記,同時我們也安排了與XXX教授的互動環節,大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問題或者是疑問,都可以現場咨詢郝教授,下面,請XXX教授為大家講座,大家歡迎了

(XXX教授做講座)

同志們,XXX教授在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識,讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝!

今天XXX教授為我們進行了深入淺出的輔導,給大家上了一堂生動的養生保健課,使我們受益匪淺。XXX教授的講座既有理論高度,又有很強的現實針對性和指導性,是指導大家加強自我保健,開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座,我們要進一步增強自我保健意識,自覺養成良好的生活、工作習慣,加強體育鍛煉,從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。

讓我們再次以熱烈的掌聲對XXX教授的精彩講座表示真誠的感謝!

祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!

篇二<\/h2>

尊敬的各位領導,各位老師:

下午好!

這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業成長汲取必須的養分。

在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號:怎樣做人,怎樣做事,如何做學問?這三者又怎樣去協調?怎樣互融共通,實現我們完美的教育人生?

當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!

秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!

最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的'精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!

篇三<\/h2>

尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家晚上好!

歡迎來到XX學院“XX的方法”交流會活動現場,我是主持人XX,很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺,讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓,他們是XXX,歡迎他們的到來。

好的,那么接下來我們先有請XX教授給我們做有關學術論文寫作的指導

感謝XX教授的精彩講話,相信同學們一定深有啟發,接下來我們繼續有請XX副教授給我們進行指導

再次感謝前面兩位老師的精彩講話,聽了他們的講話,我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過:“博觀而約取,厚積而薄發。”那么為了讓大家從更多方面了解學術論文的發表途徑,我們也請來了優秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣XX給同學們介紹發表論文的經驗

XX講的非常好,下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發表論文的經驗和體會。

聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗,可以看出他們不僅有“業精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標,我想,或許正是這些成就了他們在學術上的優秀成果。

相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,大家可以針對自己所學的專業或者感興趣的方面進行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ING。。。

由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流,他們也會很樂意為大家解答的。

我們可以看到,本次交流會上兩位老師和各位優秀學長,對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計,此時此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導,感謝各位的光臨,本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。

畢業實習專家講座總結 · 第13篇

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好。

歡迎來到材料學院“材子聯盟”學術講座活動現場,我是主持人xx,很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺,讓同學們能夠進一步了解材料方面的知識.下面請允許我介紹今天為我們做講座的嘉賓——xx大學材料學院院長xxx。

xx,男,博士,教授,博士生導師?,F任xx大學材料科學與工程學院院長,兼任教育部高等學校材料成型及控制工程專業教學指導委員會委員,全國鑄造學會復合材料技術委員會副主任委員,xx鑄造學會副理事長等職。曾先后赴美國UniversityofMichigan和UniversityofWisconsin-Madison做訪問學者和訪問教授,赴日本Ahresty研究所任客座研究員。

目前主要從事先進金屬材料的制備與組織控制,非晶與微晶材料,功能性復合材料等方面的研究。主持和承擔、省部級等科研項目19項,其中高強度材料與控制凝固復合材料方面的成果獲省部級科技進步二等獎一項,三等獎二項,半固態合金制備與組織控制關鍵技術獲歐洲和日本專利各一項,在國內外核心期刊和重要學術會議上發表論文90余篇,為教育部高等學校骨干教師資助計劃獲得者。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長進入會場。

潘院長這次講座的主要內容是...

好的,接下來請大家認真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧!

感謝潘院長的精彩講話,相信同學們一定深有啟發,一定會有許多的問題要向潘院長請教。接下來我們就進入提問環節。由于時間關系,我們的提問機會很有限,只限10次哦,同學們好好珍惜這個機會,另外希望同學們提的問題盡量簡潔明了,避免冗長的闡釋...

由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與潘院長進行深入的交流,她也會很樂意為大家解答的。

在座的許多同學之前肯定一直對材料專業的概念比較模糊,對材料專業的前景比較關心,聽了院長的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,對材料這個專業有了更加深入的認識,對自己未來的道路有了更加堅定的目標.最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝潘院長的精彩演講。好,今天材子聯盟第一部分——學術講座到此結束,感謝大家的到來,謝謝

畢業實習專家講座總結 · 第14篇

精選專家講座心得體會

通過學習,不僅增強了教育的使命和責任感,更深的領悟了一些有助于教育教學的方法與技巧。培訓雖短,但讓我在教育教學理論與教育實踐方面又增加了許多有益的知識,理論水平也得到了一定的提升。

聽了張老師的講座,深受啟發,她的講座深入淺出,既有理論高度,又有實踐指導意義。一個成功的教育者,一定是一個善于更新知識的學習者。作為教師,實踐經驗是財富,同時也是羈絆,這點我深有感觸,因為我們太多教師因為過多的實踐經驗而排斥對新知識的接受,雖然能一時地掩蓋新知識的不足,但久而久之勢必造成教師知識的缺乏,而大多數教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學方式、方法,去重建一套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系,我慚愧的覺得我們的教育一線領導和教師,現在最急需的應該是觀念的真正轉變!張老師的智慧就在于她善于自我更新知識,敢于挑戰、勇于打破如堅冰一樣的舊的教育思想和理念,并在其中享受著教育的幸福。這種執著追求與快樂實踐的精神值得我們每個人學習。使我體會到,即使再平凡,也能憑著信念和追求抵達自己的教育彼岸,我相信一步一步來,步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有發展。

培訓時間雖短,但收獲頗豐。作為一名教師,我們應該

積極投身于教育教學改革,成為新課改教師的引領者、學校課程改革的踐行者、與全體教師共同尋求現代教學改革的心路,努力成為教育的智者。

記得有位專家曾經說過這樣一句話:“眼界決定境界,態度決定高度,思路決定出路,實力決定魅力?!痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界,提高境界,轉變-態度,實現高度。為我們的教育教學也為自己的生命增添新的色彩。

精選專家講座心得體會 [篇2]

20xx年xx月xx日,我非常榮幸的在賀州學院聆聽了來自廣西師范初等教育學院的藍衛紅老師,以及來自廣西師院外國語學院院長陸云教授的精彩講座,她們的講課條理清晰、生動有序,時常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心,我被深深的吸引了,長達兩個小時的講座,聽起來一點累的感覺都沒有,反而覺得是一種享受。通過學習,我領悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧,理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。

一、英語課堂要善于激發學生的學習興趣。

興趣是影響人本身獲得知識、發展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”只有對英語產生學習興趣,才能在輕松、愉快中學好英語。在課堂教學中,教師應根據學生的興趣特點,合理組織課堂教學,激發學生的學習興趣,使他們真正在快樂中學習英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上,教師的情緒對學生的學習熱情和興趣有很大的影響。教師良好的`情緒能夠感染和引導學生。這不僅有利于激發學生的學習熱情和自信心,有利于建立民主、平等、友好的師生關系;更有利于營造愉悅、和諧的學習氛圍。其次,老師要組織豐富多彩的課堂活動,活躍課堂氣氛,寓知識于娛樂中,進行愉快教學。

二、營造“真實的”、“生活化”的言語環境,讓學生有話可說。

在這次講座中,兩位專家都提到英語課堂要貼近學生的生活,既要在英語課堂中設法營造“真實的”、“生活化”的言語環境。所謂“生活化”,不是要把英語課堂搬到社會,而是把生活中的某些要素“引入”課堂,從而實現課堂內與課堂外的溝通,變課堂為言語交際的場景和處所?!吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學環境設計,使英語課堂教學具有了真實的言語交際性質,其效果不僅是激發學生的學習興趣,活躍教學氣氛,更主要的是它能夠使學生產生真實的“言語體驗”,這種“言語體驗”是培養學生英語能力、塑造學生整體人格的切實途徑。

三、英語教師要努力提高自身英語水平。

“要給學生一滴水,我們就要有一桶水?!边@也是對教師的基本要求。作為一名小學英語教師,小學生剛剛開始學英語,所以教師英語的水平是非常關鍵的。如果自己的語音語調都說不好,那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業水平,堅持每天說英語,做到多讀、多聽、多寫、多練。

聽完講座,收獲很多,感悟也很多,但我們要做的更多,那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液,所以,我們要把學到的東西附注于行動,不斷探索,刻苦鉆研,在深刻理解教材的基礎上,把教材教好,培養出適應改革開放,會使用英語的各種人材。

精選專家講座心得體會 [篇3]

為了提高我校教師團隊執行力,著力打造沿河品牌學校,促進學校更進一步的發展,學校安排于2015年11月14日下午,聽了由深圳道弘文化發展有限公司的孫老師主講的“執行力與學校發展”的講座。其中談到的執行者應當具備的六心———愛心、公心、責任心、寬容心、平常心、律己心。“愛心”放在首要位置,讓我感觸很深。 作為一名教師———教育教學工作的執行者,在教育教學中,如何深刻領會,始終保持這“六心”,用這“六心”去嚴格要求自己。從愛心這一層面來說,我的體會是:

一、要熱愛自己的事業

“做一天蠟燭,就要發一天光;做一天春蠶,就要吐一寸絲?!?這就是我的從教觀點?!笆陿淠?,百年樹人?!碧ど先咧v臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎的,是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業的人,是要甘于辛勞,甘于付出,甘于無怨,這是師德的首要條件。也是一個人從事教育事業的必要的心理準備。

二、要熱愛自己的學生

教師必須關愛自己的學生,尊重學生的人格,促進他們全面健康地發展。這種熱愛首先是溫暖的,是充滿情感和愛的事業。

作為教師應當多與學生進行情感上的交流,做學生的知心朋友。這種愛也需要教師傾注相當的熱情,對他們給予各方面的關注,從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助、把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,變成“我們”的關系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔挫折的煩惱。

通過學習,我懂得了怎樣去關愛學生。“愛”是一門藝術,能愛是一個層面,善愛則是另外一個層面。作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教過程育中的主體能動性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心,以嚴導其行;愛要以理解、尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向全體學生。

熱愛教育事業是搞好教育教學的基礎,熱愛自己的學生是搞好教育教學的保證。

畢業實習專家講座總結 · 第15篇

我最近參加了一場幼兒園專家講座,深受啟發,學到了很多寶貴的知識和經驗。在這里,我將分享我的心得體會。


這場講座由一位資深幼兒教育專家主講,內容涉及幼兒園教育的方方面面,包括兒童心理發展、教學方法、家庭教育等。專家首先介紹了兒童的認知、情感和社交發展規律,強調了在幼兒教育中重視培養孩子的全部人格,而不僅僅是知識技能的傳授。專家還分享了一些實用的教學方法和技巧,例如如何引導孩子積極參與課堂活動、如何處理孩子的情緒問題等。通過專家的講解,我更加深入地了解了幼兒的特點和需求,對如何更好地輔導孩子有了更清晰的認識。


專家還著重講解了家庭教育的重要性。他指出,家庭是孩子最早的學習場所,父母的教育方式和態度會對孩子的成長產生深遠的影響。家長要注重培養孩子的良好習慣和品質,給予他們足夠的愛和關懷,激發他們的學習興趣和自信心。家庭教育與學校教育相輔相成,共同促進孩子全面發展。


在講座的互動環節中,我有幸和專家進行了交流和探討。我提出了一些困擾我的問題,比如如何在日常生活中引導孩子自主學習、如何處理孩子的攀比心理等。專家給予了我很好的建議和指導,讓我受益匪淺。我也通過和其他參與者的交流,了解到了不同家庭的教育實踐和經驗,開闊了自己的眼界。


這場幼兒園專家講座給我帶來了很多啟發和收獲。我深刻體會到了幼兒教育的重要性,也更加明確了自己在教育孩子過程中的責任和使命。我將把學到的知識應用到實踐中,努力培養孩子的綜合素質,為他們的未來奠定良好的基礎。感謝專家的分享和指導,讓我受益匪淺!希望未來還能有更多這樣的學習機會,不斷提升自己的教育水平和能力。

畢業實習專家講座總結 · 第16篇

尊敬的奧園家長朋友們:

為了進一步推廣和普及幼兒科學帶養知識,更加積極有效的實行家園共育,更好地了解學前幼兒需求和發展特點,11月鵝媽媽教室將邀請北京初樂園社區育嬰指導專家進社區開展公益講座,主題為“生命的質量始于最初的形成”。

誠邀家長朋友及準媽媽們前來參加!具體信息如下:

時間:11月10日(周六)上午9:30-11:30

地點:鵝媽媽教室奧園社區育嬰指導站(2期271-1-101)

主講人:孫杰

孫杰老師現任社區育嬰指導站項目教育總監、兼任天津日報——每日新報專欄作家、中華育嬰協會專家、兒童健康指導師培訓專家、視頻教材編導等職位。

從事產科工作20多年,孕產期指導、嬰幼兒家庭指導及親子教育10余年,先后舉辦孕期指導班近百期,指導母嬰家庭20xx余人次,培訓育嬰師千余人次,有著豐富的理論和實踐經驗,先后接受北京電視臺、天津電視臺、《父母必讀》雜志、搖籃網等多家媒體的采訪。

流程:9:10-9:30入場(手部消毒、簽到、入座)

9:30-11:00講座“簡單做父母——生命的質量始于最初的形成”

-如何創造健康快樂的家庭氛圍?父親的角色有多重要?

-孩子獨立、快樂生活需要積累的“生活資本”有哪些?

-如何欣賞與評價、讀懂孩子的需要、使他們保有健康快樂的心靈?

—為家長提供簡單的育兒執行方案,幫助父母成為孩子優點的創造者……

11:00-11:30家長提問、一對一交流互動時間

機會難得,歡迎各位家長朋友屆時前來參加,讓我們的心靈與孩子一同成長!

畢業實習專家講座總結 · 第17篇



最近,我有幸參加了一場非常精彩的幼兒園專家講座。在這次講座中,專家們向我們分享了許多關于幼兒教育的寶貴經驗和知識。通過這次講座,我深深地感受到了幼兒教育的重要性,也收獲了很多關于幼兒園教育的啟示和思考。



首先,專家們強調了幼兒期是孩子成長過程中最為重要的階段。在這個階段,孩子正處在身心發展的關鍵時期,他們對于世界充滿了好奇和探索的欲望。因此,專家們強調了如何通過創造性和有趣的活動來引導孩子積極參與學習。他們提醒我們,幼兒教育的目標不是讓孩子背誦知識,而是要激發他們的學習興趣和能力。通過游戲、繪畫、音樂等多種形式的活動,可以讓孩子在玩耍中學習,通過互動和合作來培養他們的社交能力和解決問題的能力。



其次,專家們還提醒了我們,幼兒教育需要注重培養孩子的個性和能力。每個孩子都是獨一無二的,他們有自己獨特的興趣和潛能。因此,專家們強調了給予孩子們充分的自由和空間來發展他們的個性和才能。不同于傳統的教育方式,幼兒教育應該注重尊重孩子的意愿和需求,鼓勵他們獨立思考和主動探索。



此外,專家們還分享了一些關于幼兒心理健康的重要性以及如何培養孩子積極的心態的經驗。他們強調了與家長的良好溝通和合作的重要性,家庭和學校的共同努力對于孩子的健康成長至關重要。專家們還給予了一些建議,例如教育者要關注孩子的情緒變化,及時與他們交流,并通過正面的鼓勵和引導來培養他們的自信和積極性。



通過這次幼兒園專家講座,我對于幼兒教育有了更深入的了解和認識。我明白了幼兒教育的目標不僅僅是傳授知識,更重要的是培養孩子們的興趣和能力,讓他們在充滿愛和關懷的環境中快樂成長。同時,我也認識到家庭和幼兒園之間的緊密聯系和互動對于孩子的發展和成長至關重要。只有家長和教育者共同努力,才能為孩子們創造一個良好的學習和成長環境。



通過這次講座,我不僅從專家們的分享中獲得了寶貴的知識和經驗,也通過與其他教育工作者的交流,收獲了許多啟發和思考。我深信,只有不斷學習和探索,才能夠更好地對待幼兒教育,并為孩子們的未來奠定堅實的基礎。



總而言之,這次幼兒園專家講座讓我收獲良多。我意識到幼兒教育是一項偉大的事業,也是一項重要的責任。作為幼兒教育者,我們應該以愛心和耐心來對待每一個孩子,引導他們健康、積極地成長。我愿意將專家們的經驗和知識融入自己的教育實踐中,為幼兒園教育事業做出自己的努力和貢獻。

畢業實習專家講座總結 · 第18篇

這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業成長汲取必須的養分。

在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號:怎樣做人,怎樣做事,如何做學問?這三者又怎樣去協調?怎樣互融共通,實現我們完美的教育人生?

當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!

秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有的寓言,發人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激-情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

大家上午好!在這深秋豐收的季節里,我們感染科和葛蘭素史克公司合作舉辦了今天的“肝病治療新進展”講座;在這里對大家百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加今天的講座表示最由衷的感謝,對大家的到場表示最熱烈的歡迎。謝謝大家!

慢性乙肝是中國目前面臨的最主要傳染病之一,最新的.流行病學調查顯示:中國約有九千萬乙肝病毒攜帶者,兩千萬慢性乙肝患者,這些患者是發生,肝癌和肝衰竭的高危人群,葛蘭素史克公司長期以來一直致力于為廣大醫務工作者搭建學術交流的平臺,是最早投入研發“抗病毒治療藥物”的企業之一,該公司研制的“賀普丁、賀維力”,已幫助數以萬計的乙肝病人逃離“乙肝”的魔爪;接受治療的患者預后得到大大的改善、生活質量得到前所未有的提高,無數“乙肝”患者為此重新樹立了生活的希望和戰勝病魔.

畢業實習專家講座總結 · 第19篇

學術講座專家邀請函應該怎么書寫呢?如果需要了解書寫格式的朋友,可以閱讀以下這篇:學術講座專家邀請函范文!

尊敬的______________老師:

您好!

“長養薰風拂曉吹,漸開荷芰落薔薇”,和風帶來了夏日的問候,也送來了學術的佳音——我們將邀請您參加xxxx年xx月xx日-xx日在xx舉辦的“xx學術研討會”,大會將有很多省內專家以及多學科專家齊聚一堂,共同交流xx科專業和xx科專業xx診治流程及研究進展,并對臨床常見的一些熱點難點問題進行探討。

請您撥冗出席,相信您一定不虛此行!

會議日程:xxxx年xx月xx日 中午報到

xxxx年xx月xx日下午 會議

xxxx年xx月xx日 上午會議

xxxx年xx月xx日 下午撤離

xxxx事業部 xx辦事處 xxxx年xx月xx日

尊敬的:

為認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010-2020),促進教育均衡發展,進一步提高中小學校長的教育理論水平和管理實踐能力,北京市教育學會擬舉辦2012年春季校長研修實踐班,恭請您作為主講專家蒞臨指導。

1、培訓規模:約50人

2、培訓方向:

(1)校長專業化發展和教師專業化發展的理論與實踐;

(2)課程體系建設和多種課堂教學模式構建的理論與實踐;

(3)學校文化建設和學校特色建設的理論與實踐。

建議您的報告方向是:

3、培訓時間安排:2012年3月1日—3月10日(理論學習階段),建議您的報告時間是:2012年3月 日。

4、地點:北京大學圖書館北配樓

5、聯系電話:52033510 65562611 65582989(傳真)

聯 系 人:夏老師(18601142206)

電子郵箱: bj-edu010@

恭候您親臨指導!

北京市教育學會

20xx年元月10日

中國民間中醫醫藥研究開發協會

咨詢開發部

關于啟動中國民間中醫醫藥研究開發協會民間中醫藥繼承

與創新平臺建設的通知

各相關單位、專家:

我國是中醫學的原創國,中醫藥在我國具有極其廣泛的社會基礎,在黨和政府的大力支持下,中醫藥已成為我國醫療衛生領域三大支柱之一,在醫療、科研、教育、產業等領域獲得了長足發展。

中醫藥深深扎根于民間,民間始終是中醫藥理論創新、技術創新的`沃土。

在新形勢下,為了推動中醫藥創新,充分發揮民間中醫的創新潛力,中國民間中醫醫藥研究開發協會在衛生部、民政部、科技部和國家中醫藥管理局的大力支持下,在廣泛調研的基礎上反復論證,決定啟動全國民間中醫藥開發工程,推動民間中醫藥創新發展,在進一步提高民間中醫藥理論和實踐水平的同時開展理論創新、醫藥創新、技術創新、管理創新,踏踏實實地提高民間中醫和民營中醫醫療機構的醫療服務水平,切實發揮中醫藥在我國醫療衛生領域的作用,同時為創新型國家建設做出應有的貢獻。

為了配合和落實這一工作,中國民間中醫醫藥研究開發協會咨詢開發部將在全國范圍內對當前中醫藥的繼承與創新情況進行廣泛的調查研究,挖掘、整理、研究、開發民間療法獨特、療效顯著的方、藥、劑、法,經專家論證后在全國范圍內進行廣泛推廣;協助市場前景預期良好的創新科技成果進行產業化。

以此為方向,主次有序的展開以下工作:

一、組建并完善專家指導團隊(專家顧問委員會)。

專家團隊將主要由來自于政府、社會團體、學術單位、企業家、中醫藥科技工作者等領域的中堅精英組成,主要為工作的開展提供政策、技術上的咨詢與支持。

二、與在中醫藥繼承創新領域做出貢獻的單位合作共建研發(培訓、示范)基地 。

三、建設電子信息平臺,充分宣傳國家有關法律法規以及中醫藥繼承與創新方面做出杰出貢獻的個人與單位事跡 、成果。

四、每年召開一次“全國民間中醫藥繼承創新論壇”,旨在總結經驗、推廣成果,表彰先進。

詳細內容請見附件。

中國民間中醫醫藥研究開發協會

咨詢開發部 20xx年12月08日

附件1:

關于建設“特色療法專家顧問委員會”

的具體實施方案

專家顧問委員會由來自政府、行業協會、企業、醫療院所、大專院校等各個行業精英技術人才自發組成,為此項工作提供各領域技術支撐與咨詢服務。

同時也為中醫藥科技工作者搭建一個平臺,進一步推動中醫藥科技工作者之間、中醫藥科技工作者與政府及行業協會之間,中醫藥科技工作者與企業之間深層次、多途徑、全方位的交流與互動,拾遺補缺、共同推動中醫藥發展。

鑒于您在專業領域內的知名度和影響力以及所取得的成績,經研究決定邀請您加入 特色療法 專家顧問委員會并擔任 專家委員 職務。

具體方案說明如下:

一、申報條件

1、具有良好的業務素質與職業道德;

2、在本專業領域內具備較高學術水平,有較豐富的實踐經驗;

3、在單位擔任領導職務具有豐富管理經驗;

4、具有地區或行業代表性,單位社會形象好,美譽度高;

5、事跡突出受到表彰或對社會公益、慈善事業有一定貢獻;

6、其他協會、學會、研究會的成員符合上述條件者可以跨會申請成為本會成員。

二、權益回報

1、享有選舉權、被選舉權和表決權以及對本會各項工作有批評建議權和監督權;

2、頒發證書及精致亞克力匾牌,并通過本會官方網予以長期公告,證書可在官方網查詢;

3、優先、優惠參加本會召開的有關會議及專業培訓和研修班;

6、優先推薦在核心期刊上發表文章,協助申請國家級繼續教育學分;

7、可優先申請成立辦事處(工作站)或示范基地(科研基地);

9、協助成員知識產權申報與保護(類如專利、版權、商標申報等);

10、協助成員科技成果產業化(類如保健食品、消毒產品等前期論證、檢測以及批文的

獲得);

11、符合要求者,推薦參與中國民間中醫醫藥開發研究協會“民間名醫”以及“特技人

才”評選;

12、協助、推薦各級國家中醫藥管理局和人保部的技能資格證書培訓、取證等事宜。

三、義 務

1、遵守本會工作規范及各項管理制度,執行本會決議;

3、向本會提供專業信息,提出研究、推廣先進技術策略的建議;

4、接受本會邀請,作為授課專家出席本會及各地合作單位的公益講座,會議培訓等活動;

5、不用本會成員的名義進行任何非法活動;

6、按照規定繳納活動資助經費。

四、聯系方式:

單位名稱:中國民間中醫醫藥研究開發協會咨詢開發部

畢業實習專家講座總結 · 第20篇

泊南小學和彩霞

自我校承擔國家課題一來,我也一直積極思考到底在課堂上該怎樣處理才能構建高效課堂,總是一直不得要領,覺得這也不合適,那也有問題。我不知道如何提高課堂效率。聽了專家們的講座,我終于明白了:

合學教育一種方向,合作學習是一種方式,不要被他束縛了手腳,我們要靈活機智的運用,要在課堂上踐行各種符合學生實情的方法,放手去干,一定會有收獲。

經過幾天的實踐,共同學習教育對我最大的收獲就是課堂不再是老師的話語,學生真正參與到學習中來。以前,總是感覺課堂有些沉悶,老師在講,看看下面,真正聽的沒幾個,課堂往往是老師和幾個優秀學生的表演場,舉手回答問題的總是那幾個學生,其他學生像看表演一樣,他們跟我們的課堂在心理上有很大的距離,合學教育教學中,每個學生都參與到了學習中來,課堂真正成了每一個學生的課堂,老師只是引導者。特別是部分差生,從一個旁觀者,成了學習的參與者,并且還能代表小組發言,給了他們一個展示的機會,其實,每個學生都有展示的欲望,當這部分學生也參與進了學習中來,課堂氣氛就更活躍了,學生動起來了,學習就好辦了。

在小組學習中,學生通過合作和**來解決學習中的問題,這對學生自學能力的培養非常有幫助。課堂上,學生知識的獲得是通過自己的**得來的,這樣獲得的知識跟老師滿堂灌獲得的知識,效果肯定是不一樣的。

小組學習的競爭機制對學生的學習有很大的激勵作用。小組整體評價方式,有利于加強學生相互間的合作、互助,同時學生本身有爭強好勝的特點,小組的競爭可以督促他們更積極地學習。

共同教育給學生一個路標,讓他們知道去**。學生看了教師設計的學案就知道這節課該把握什么內容,并且知道應該怎么去學,避免了以往那種散漫的學習,這樣的學習效率也更高了。課堂過關檢測,可以把好知識關,讓學生堂堂清,提高課堂效率。

一切新事物只有在不斷的實踐中,不斷地總結方法中才能更完善,讓我們趁著又一輪新的課改,趕快揚帆起航,爭取早日找到自己的藍天。

教師外出學習心得體會

泊南小學和彩霞

看到名師風范,走進名師課堂,現場觀摩學習,聆聽大師的教誨,是每一位普通教師的心愿。非常有幸,在八月一號、八月二號兩日,赴太原進行為期兩天的薄改校培訓。會上,山西大學的教授、省教育學院的專家、白板廠家的工作人員以及我們一線教師運用白板的示范課等優秀教師進行了精彩的展示,純正的發音、流利的口語、嫻熟的制作技巧、良好的綜合素質等,令人嘆為觀止。

通過這次培訓,我受益匪淺,意識到課程改革在不斷推進和創新。

山西師范大學教師給我們重點講解了微課的產生、發展,提出微課的時間,及各大小學團體和普通院校對微課的使用和制作,讓我們了解了課改的前沿信息,作為鄉村教師,我們的教學理念和設備都比較落后,已不適應當前教育的發展。并利用國外知名學校的微課程進行比較,讓我們學習到有價值的教學方法。兄弟學校教師就微課在小學語文教學中的應用做了示范,而后省教育界的專家進行了點評,然后還安排專家與觀摩教師互動,現場答疑,活動會場氣氛熱烈,洋溢著濃厚的學習氛圍,讓人受益匪淺。

通過學習為我以后的教學工作起到了云端的作用。下面就談談我的感受體會:

一、在新授課上微課的作用

1、課前復習根據學生已有的知識基礎和新知識所需的銜接知識點設計制作好微課,可以讓學生在課下先看此微課,為新課做好準備。

2。新課程導入教師根據新課程知識點設計新問題,吸引學生的注意力,為新課程講解鋪平道路。在開始上課后先讓學生看此**。

三。知識理解教師指出了本節的重點和難點,并用典型的例子指導學生**規則。在學生獨立或合作后一起**。

4、練習鞏固教師設計好少而精的習題并制作好微課,用于鞏固本節知識。

5個??偨Y拓展引導學生總結本節的要點和規則,使學生能夠將知識帶入現有的知識體系。然后設計適合不同層次學生的拓展練習。此**用于結束本課前放。

以上鏈節可以單獨使用,也可以聯合使用。

2、 微型課程在學生自主學習中的應用

現在網絡通訊的發展和微機的普及已經使自主學習成為可能,教師把學習中的重點和疑難問題制作成微課,上傳到網上,學生便可以隨時點播學習,其優點有一下幾點:

一。微課程是針對學生學習中的難點問題而設計的疑門短小、簡明、議題一重點的課程,非常適合學生自學。

2。時間和地點可以選擇,有很多獨立的空間,只要有學習的欲望就可以實現。

三。適應不同的學生,調整課程的速度,讓不同層次的學生根據自己的基礎和接受程度來控制**的速度。

4、由于**可以反復**,使那些平時反應慢的又羞于發問的學生能夠從容的反復**,較好的解決了后進生的轉化問題。

3、 微課程在促進教師專業成長和教學研究中的作用

1、制作微課就是微研究的過程,一線教師在實際教學中把發現問題,分析問題,解決問題的過程制成微課,簡單實用,本身就是一個教學反思的過程,能有效促進教師的業務成長。

2。微課程促進互聯網和移動設備的普及,促進教師之間的交學經驗和方法的交流,

三。微型課堂便于教師進行知識管理,有效促進教師專業發展,提高教學效果。

4、微課制作簡單,形式新穎,通過微課可以進行資源的積累、分享和交流,可以有效提高教師的自信心和成就感,并提高教師學科教學與信息技術的整合能力。

通過這次學習,我開闊了視野,看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考,怎樣利用信息時代的產物讓自己的課堂更完美?如何讓學生喜歡上數學和語文課?

如何培養學生使用電子白板的能力?相信通過今后的不斷努力,我們一定能夠利用這些先進的教學設施去上不同的課。

教師外出學習心得體會

泊南小學和彩霞

為了貫徹落實《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》,積極建設智能化教學環境,促進信息技術與教育教學的深度融合,為了提高校園的信息化管理及應用水平,2014年10月24日,我到晉城市廣播電視大學院參加為期三天的“三通兩平臺”的學習。我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要,因為它讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,以下是這次學習的幾點體會:

一、新精神的解讀,了解新的形勢

開課第一天我們就學習了 “信息時代與教師成長”的相關內容。在全國教育信息化電視**會議上已有指出信息技術對教育發展具有革命性的影響,必須予以高度重視,要把教育風格信息化納入國家信息化發展整體戰略,超前部署。明確了近期的工作目標:

在十二五期間基礎教育信息化的工作重點為“三通兩平臺”,“三通”為:推動“寬帶網絡校校通”,完善學校教育信息化基礎設施;推動“優質資源班班通”,加快內容建設與共享;推動“網絡學習空間人人通”,促進教學方式和學習方式的變革?!皟善脚_”為:

建設教育資源“公共服務平臺”;建設教育管理“公共服務平臺”。

2、 新概念的學習開闊了視野,提高了理論水平

目前,科技越來越成為我們生活的一部分,生活環境也越來越復雜。我們需要改變傳統觀念,即技術不是一種技能,而是一種基本素養。教師在課堂上要從學科教學與信息技術手段整合要慢慢過渡到學科教學與信息技術手段融合,要向“教育與技術的融合,人和技術的愈合,技術與技術的融合”方向邁進。

信息社會中的人的存在是一種信息存在。作為一名教師也必須改變我們去信息技術的偏見與看法,許多教師認為信息技術會帶給學生許多負面的影響,比如沉迷游戲、黃色不良信息、進入陌生的交際圈。孤立對于這種情況不是辦法,也不可能,關鍵是要找到正確的選擇,讓學生有成就感。

如果今天的教育和老師不活在未來,未來的學生將活在過去。通過此次培訓,我還了解到一種新的概念,就是“云計算”的概念。目前許多的行業引進了“云計算”,而教育云也成為了新熱點,并納入了國家規劃當中。

教育云代表教育信息化的第三個浪潮,它具有集中管理、按需擴展,使計算機靈活、減少硬件設備的成本、減少管理創新的復雜性等特點。

這次培訓,讓我從一個新的角度和新的高度認識了信息教育。今后,我會努力把學到的知識運用到實際工作中,不斷努力提高自己。

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