疫情線上美術活動總結(模板十篇)

疫情線上美術活動總結(模板十篇)。

? 疫情線上美術活動總結 ?

疫情防控期間，許多家長最放心不下的就是孩子的學習生活。為切實做好“停課不停學”工作，幫助家長解決后顧之憂，平頂山市第四十六中學在積極開展線上教育教學的同時，組織各班級開展“云家訪”活動，在家校之間、師生之間架起連心橋。

一條條微信消息，一個個電話，一次次在線視頻，家長紛紛向老師講述孩子近期的生活點滴，交流親子陪伴的心得；孩子們興奮地向老師分享居家趣事，展示自己新學會的本領；老師們一邊深入了解孩子們在線上學習的學習效果，摸清他們在線上學習過程中存在的問題，一邊鼓勵孩子們努力學習，鍛煉身體，以健康的.心態和體魄抗擊疫情。

通過家訪，老師們全面了解了孩子的學習生活狀態與心理狀態，引導家長掌握科學的家庭教育觀念和方法，幫助孩子養成積極健康的學習生活習慣。

通過家訪，家長和學生們感受到了學校對孩子們的關心，看到了老師們的敬業精神，激勵了孩子們的學習熱情，促進了家校交流配合，更好的保證教學效果的穩步提升。

疫情期間，作為教育工作者，我們有責任守護好孩子，及時掌握他們的學習情況，不讓任何一個孩子掉隊。家訪之路還在繼續，網上教學還將持續，希望我們家校配合，真正使停課不停學落到實處。讓我們家校共育，為孩子們美好的明天努力！

? 疫情線上美術活動總結 ?

20xx年的春節，一場突如其來的疫情，打亂了所有人的生活節奏。為戰勝病毒，大家都宅在家里，為戰斗在抗疫前線的所有醫護人員、戰士、志愿者祈禱祝福，為我們偉大的祖國做著默默的貢獻。

由于疫情，教育部要求各學校延期開學。為保證“停課不停學”，從2月10日起，我們很多老師都根據上級的工作布置，在線上進行教學?，F將本人這三周的線上教學情況簡單小結如下：

一、教學平臺的學習使用

線上教學，沒有熟悉的三尺講臺、方塊黑板和小巧粉筆，只有筆記本電腦和手機，我該怎么上課呢?我該用什么教學平臺上課呢?只有了解了這些，學會了平臺的操作，我才可以去做下一步的工作，如何備課、上課、作業……我班的班級群有兩個：釘釘群和微信群。平時，釘釘群全員禁言，用來發布比較正式的通知要求;微信群用來進行家校交流。為了不增加家長的負擔，我跟數學老師商量，決定用釘釘群進行線上教學。那如何使用呢?我認真向孫曉虎主任請教，一步一步摸索，在正式線上教學前與家長們做好溝通工作，進行了三次線上測試。

在正式線上教學開展之后，在教學平臺的不斷運用中，我也發現了許多存在的問題，并且不斷地摸索改進。比如：

1.孩子們暫時沒有教材，對于低年級學生，長時間的聽是會很容易產生學習疲勞很容易走神的。所以，制作的課件必須盡可能多的呈現所講授內容，畫面盡可能的簡潔清晰、重點突出。這樣，在線教學“共享桌面課件”時，孩子們才能夠更多地關注教師所講的內容。

2.為了了解孩子學習情況，更好的讓學生有參與感，教學中必須要有互動。但是，在使用中發現，釘釘群在線直播課堂的“連麥”有個缺點，網絡正常連麥一個孩子需要5秒鐘的等待，網絡不太好等待時間更長，有時等到最后甚至還連不上。這樣，整節課的時間明顯拉長了，超過了規定的40分鐘。后來，為了保證時間，我在教學中有意減少了連麥的次數。但是，這樣缺少互動的課堂總是不得勁。因為特殊的時期特殊的教學方式，所以在平時，我關注了網上很多關于線上教學的新聞資料，同時多次與同事同學交流他們教學平臺的使用情況。這一周，根據這段時間的鉆研和交流學習，我決定使用釘釘群“視頻會議”的方式進行線上教學。在決定換教學方式的前一晚，我在微信群與家長們進行交流，然后進行測試，摸索使用方法。第二天教學中，也出現了一些小的問題：我在講課時全員靜音，請孩子回答時關閉靜音，此時雜聲比較大，不能聽得清楚。但是在課后，卻收到了很多家長的理解和支持，認為這樣教學，老師能夠看到對面孩子們的學習畫面，孩子們態度更認真了。存在問題就要解決問題，第二天，在與朱靜老師的交流中，我了解了她這一問題的解決方式。當天晚上，我趕緊在微信群請一部分家長進行測試：由家長控制靜音，上課伊始，每位家長靜音。點到哪位小朋友回答，哪個小朋友打開聲音，回答完再關閉。通過測試，發現聲音很清晰。在第二天的

? 疫情線上美術活動總結 ?

疫情防控升級，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全，根據xx教育局《關于啟動線上教學工作的通知》，為保證學生“停課不停教、不停學”，xx第九中學自xx月xx日起實行線上教學模式。線上不減質，隔空不減愛。第一周的線上教學體現出的是學校團隊凝聚力的再現，是集體智慧的融合，更是教育人應有的責任和擔當。

接到教育局通知，我校迅速啟動《xx九中線上授課應急預案》，第一時間安排部署相關工作。

年級部制定計劃、迅速實施

各年級部主任迅速響應學校號召，制定了線上教學課程表，不但設置了語數英等文化課科目，還設置了音體美以及勞動、心理課程和主題班會活動。為了養成良好的學習習慣和生活習慣，依據學校要求制定了科學的作息時間表，每節課觀看屏幕時間不超過20分鐘，保證學生科學用眼，按時進行體育鍛煉，更好地做到家校協同，五育并舉。

線上教研群策群力

各備課組長迅速組織大家對線上授課內容、方式、資源選擇等問題展開研討，大家群策群力。用最快的時間調整出最新的教學方案。從課件的制作到課堂作業的'布置以及課堂教學的要求等方面都進行了統一。

家校溝通了解學情

為了隔空掌握學生的線上學習情況，了解家長陪伴孩子的過程中發現的問題，促進家校溝通，學校安排全校班主任及時召開線上家長會，解決學生學習中存在的問題，并向家長收集對于線上教學的意見或建議。通過了解，家長們對我校的線上教學滿意度很高，使我們對開展好下一步的線上教學工作充滿了信心！

線上課堂精彩紛呈

為了達到更好的授課效果，老師們上課精講精練，重在落實，鼓勵學生勤思考、多提問，通過多種方式調動學生線上學習的主動性和積極性；通過提問、課前小練習和上傳課堂筆記等多種形式，督促學生提高聽講效率。課后認真批改作業，對作業中存在的問題及時講解糾正，查漏補缺。老師們堅持每天通過微信群一起實時交流線上教學的感受和心得。大家將自己遇到的問題反饋到群里，然后同組教師一起出謀劃策，以便做出教學改進和調整。

精心設計作業，確?！半p減”落地

為有效落實“雙減”工作，線上教學作業實行“少”而“精”的策略，提倡布置個性化、實踐性、綜合性、分層次等不同形式的作業，要求作業要有評價，有反饋。為此，老師們想出各種辦法來布置、批閱和評價作業。針對線上學習的特點，不少同學很快調整并找到了適合自己的學習方法，同時也積極主動地將自己高效學習的方法分享給了身邊仍有困惑的同學。盡管疫情阻擋了人們相見，但教師對學生們赤誠的愛與關懷依舊能夠穿過屏幕抵達學生們的心中。

及時總結反思提高

王xx副校長在年級部管理群總結了這一周的工作。她強調“線上不減質，隔空不減愛”，我們每位老師都要認真研課，要有協作意識、減負意識、示范意識、評價意識、管理意識。并針對一周巡課下來發現的問題對下一周工作提出了具體要求，希望老師們在這周的基礎上，進一步改進和提升。

王xx學校長也向老師們提出了下一階段的要求：要做到“不一樣的教學空間，一樣的學習態度；不一樣的教學方式，一樣的學習效率”。他要求老師們樹立三大共同體意識：管理共同體、教學共同體和成長共同體。希望老師們通過進一步的奮斗，努力做到：讓學生更有興趣和學習力；教學更有活力和實力；團隊更有合力和戰斗力。

也許我們會因為疫情而感到躊躇，但不會停下學習的腳步！中秋將至，疫情終將過去，復學的日子不會太遠！讓我們不僅在線上傳遞知識，也傳遞戰勝疫情的信心！

因為努力，永遠向陽而生！

? 疫情線上美術活動總結 ?

? 疫情線上美術活動總結 ?

疫情期間，全球范圍內出現了新型冠狀病毒的疫情，這場突如其來的挑戰威脅著人類的生命和健康。為了阻止病毒的傳播，各國紛紛采取了嚴格的防控措施，包括推行社交隔離、實行封鎖措施以及提倡個人衛生等。作為一種高效、無接觸的傳播方式，線上宣傳活動扮演了至關重要的角色，有效地傳遞了疫情信息、控制了恐慌情緒、提供了實用指導，幫助人們共同抗擊這場疫情。

在線上宣傳疫情活動中，各種傳媒平臺起到了非常關鍵的作用。在這次疫情期間，人們的生活重心往往轉向了網絡，通過各類傳媒平臺獲取信息成為人們的首選方式。正因為如此，線上宣傳活動需要充分利用各類傳媒平臺的優勢。新聞媒體通過發布權威、準確的病例數據和防控措施，幫助人們了解疫情的嚴重性和緊迫性。在社交媒體上，政府、醫療專業人士和公眾人物通過發布直播、視頻、文章等多種形式宣傳疫情知識，向廣大網民傳遞有關防控、消毒、宅家隔離等實用信息。專業的衛生健康應用程序也通過智能手機向人們提供個人防護指導、病例追蹤等服務。這些綜合利用傳媒平臺的舉措，極大地促進了疫情信息的傳播和防控措施的落實。

線上宣傳疫情活動還通過多元化、生動化的手段吸引了更多的關注和參與。為了提高宣傳效果，各類線上宣傳活動注重傳播方式和形式的創新。在利用短視頻平臺的傳播過程中，通過制作有趣、幽默的視頻，吸引人們的注意力和興趣，讓疫情防控成為一種有趣的體驗。一些公益組織和公眾人物還親自參與拍攝這些視頻，以身作則，引領公眾積極行動。各類線上活動也為人們提供了更多互動和參與的機會。例如，舉辦線上問答活動，通過嘉賓直播解答網友的提問，幫助人們理解疫情防控的重要性。還有一些遠程教育活動，通過在線直播課程傳授防疫知識和個人衛生技巧。這些創新方式不僅提高了宣傳效果，還增強了公眾的主動參與，形成了人人參與、共同抗疫的良好局面。

線上宣傳疫情活動的總結離不開對其中一些問題的反思。在這次疫情期間，盡管線上宣傳活動發揮了重要作用，但也暴露出一些問題。由于信息傳播的高速度和廣度，雖然有利于防控工作的開展，但也容易引發恐慌和不必要的焦慮。信息的權威性和準確性是線上宣傳活動必須要注意的問題之一，需要加強相關機構對信息的核實和篩選。不同國家、地區之間的差異使得疫情防控的宣傳效果存在差異。針對不同地區人群的特點和需求，需要制定相應的宣傳策略，定制化的宣傳效果更好。線上宣傳活動的信息傳遞雖然方便，但也帶來了線下實踐的缺失，需要鼓勵公眾在線上宣傳活動的基礎上開展更多線下實踐，增強抗疫的自覺性和主動性。

小編認為，線上宣傳疫情活動是一種高效、無接觸的傳播方式，在疫情防控工作中扮演了重要的角色。在這次疫情期間，各類傳媒平臺的應用、宣傳方式的多樣化和互動性的增強，使線上宣傳活動取得了良好的效果。也需要重視信息的準確性、差異化的宣傳策略和線上線下的結合。通過總結和反思，線上宣傳疫情活動能夠更好地為人們提供實用信息、傳遞正能量，推動全社會共同抗擊疫情。

? 疫情線上美術活動總結 ?

春天是播種希望的季節，這個特殊的春天，新冠疫情卷土重來。為了確保線上教學質量，我校美術教研組的老師們以“深度學習”與“美術在生活中的應用”作為線上教學重點。老師們積極進行線上教研，把自己在教學中遇到的問題和軟件運用問題，共同研討，努力探索，站在學生的角度思考問題，美術課因為它的豐富多彩，深受學生的歡迎。在線上教學的過程中，老師們不斷進行反思總結，改進不足，每周教學結束后，老師們相互交流制定教學方案，從而更加有效的完成教學任務。

老師們結合線上教學內容，進行在線解答和指導。對作品進行及時點評，以鼓勵為主，對孩子們的創作加以充分的肯定，孩子們在快樂中創作，在鼓勵下勇敢前行，使美術教學效果更為突出。老師們的用心評價，學生也信心滿滿，每一次的作業中都充滿了濃濃的.藝術氣息。

一二年級學生的作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子們靈動的思維想象和不凡的美術功底。

三四五年級學生的“黑白世界線條魅力”作品更是讓我們看到了在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心，繪畫也是如此。

美育不僅僅只是讓孩子掌握知識與技能，美育還培養孩子的審美、領悟、判斷能力，更重要的是培養他們對生活中的感知與表達、創新能力，這就是美術核心素養。希望同學們能夠在一堂堂網課、一幅幅作品中，享受美、欣賞美、體驗美。疫情終將消失，春天必然爛漫，我們堅信美好可期，讓我們一起靜待花開，期待校園歸來時，師生皆成長。

? 疫情線上美術活動總結 ?

春天是綠色的使者；陽光是溫暖的使者；花兒是美麗的使者；而校園云平臺則是家園交流的使者。

根據省教育廳和市區教育局相關工作部署，全國各級各類學校自2020年3月30日起分批次、錯峰開學，中小學幼兒園做好4月7日開學準備。為了進一步做好我園開學準備工作，各班于3月27日起開展線上家訪工作活動。

本次家訪的要點分為兩方面，一是與幼兒交流，了解幼兒的生活習慣、學習習慣、防疫知識等；另一方面是與家長交流，側重于幼兒最近的身體健康、居住地址、外出情況以及對開學前后的想法和建議進行訪談。

班級教師將線上家訪的通知剛發布在群里，家長們就立刻積極響應起來，陸續與老師預約線上家訪時間，深受家長們的支持與配合。

即將與老師線上見面，孩子們甚是激動、高興、害羞......

瞧！大班的孩子欣喜告訴老師，自己在疫情期間學會很多兒歌、故事、古詩，當場要給老師來吟誦一首，贏得了老師的連連稱贊聲；中班的孩子告訴老師在家學會自我防護的本領，知道出門要戴口罩，在家洗手能按照七步法來洗手；小班的孩子用稚嫩的聲音告訴老師，很想念同學和老師，很想上幼兒園；當然還有一些出于羞澀，不好意思與老師進行視頻交流，讓爸爸媽媽與老師溝通，自己躲在一旁靜靜地聽老師與爸爸媽媽交流的內容，時而露出笑聲，時而插上兩句話；時而作出鬼臉，甚是可愛！

在與家長交流中，家長們紛紛表示老師們辛苦了，同時非常贊同這種細致的訪談交流，對開學準備工作點贊。在訪談中也了解到有不少家長對開學后孩子入園問題還是比較擔心，尤其是午睡與吃飯問題，少數家長希望幼兒園暫緩開學，但大部分家長還是很相信幼兒園會把開學后的工作做得很細致、周全，愿意接到開學通知后把孩子送入園。

家訪活動結束后各班組長將針對家訪內容進行統計分析，全園再進行一次總的統計與分析，根據家長的建議將進一步優化開學前的工作方案，確保孩子的健康、家長的滿意。

相信交幼全體師生齊心協力，共同抗疫，做好防范，一定會迎來新的曙光，摘下口罩相聚春天里，一起游戲，一起歡笑，一起歌唱......

? 疫情線上美術活動總結 ?

雖然今天是七年級語文線上教學的第一課，但為了這一課能夠順利且豐富地進行，我們七年級語文組已經集體商討、籌備了兩天時間。針對線上教學的特殊性，我們就授課形式、課堂內容、呈現方式、作業布置與批改等各種細枝末節的事宜通過線上小組會議展開了集備和一遍遍的釘釘實戰演練，確保直播過程中萬無一失。

?述職報告之家優質必看:
• 作文素材大全十篇?|?讀書筆記十篇?|?線上活動總結?|?文體線上活動總結?|?下雨日記十篇?|?疫情線上美術活動總結

一堂課上下來，雖然不能和學生們面對面，但同學們的熱情仍然高漲，通過連麥和字幕互動的形式積極參與到課堂中，大有爭當語文課堂麥霸之勢。課后，老師們充分利用家校本和打卡功能通過及時的作業布置、批改和反饋在第一時間內摸清了學生們的學習掌握情況。通過豐富的語音、視頻、圖片的輔助，更有效地對學生們進行直觀的課后輔導。同時，老師們充分發掘和篩選優秀的網絡學習資源極大地豐富了學生們的語文學習內容，拓寬了語文學習邊界。

當然，我們的線上教學過程中仍存在一些不足之處，最大的'難處在于針對班級中少部分學習積極性、自律性較低的學生很難進行時時、處處更加有利的督促指導。不過，相信我們在一步步的線上實踐摸索與學習中能夠找到更加行之有效的辦法。

? 疫情線上美術活動總結 ?

突如其來的疫情，打斷了入學的步伐，但打不斷家校和師生間的密切聯系。為切實落實立德樹人的根本任務，全面了解疫情期間學生在家的生活學習情況，保障學生居家身心健康，做好疫情防控期間對學生家庭的健康生活指導和心理關懷引導，合肥市屯溪路小學全體教師開展了“全天候、全方位、全員、全身心”線上家訪活動。

暖心交流&在線關懷

線上家訪過程中，我校各位老師們紛紛以電話、視頻、語音等簡單安全、卻讓人倍感溫暖的特殊形式，將學校與老師們的關愛送到了每一個孩子的家庭。

對于疫情期間家長們在教育孩子方面、學生心理健康等方面的困惑和需求，老師們給予專業解答，提供及時、必要的幫助和支持；并向志愿者、醫護人員等家長致以敬意，囑咐他們照顧好自己，有任何需要幫助的地方可隨時聯系學校。

與此同時，老師們還把疫情期間一些相關要求傳達給家長們。讓家長們知道疫情防控常態化，每天記得帶孩子做核酸檢測，非必要不出門；出門采購做好個人防護，回來后認真洗手；減少聚會聚餐，不與中低風險地區回來人員接觸等。

線上家訪線上班會&拉近距離

為了進一步加強家校溝通和交流，了解疫情期間學生的心理狀況及習慣養成，拉近老師和同學們的距離，我校還開展了線上小組班會活動。各班班主任將學生分成若干學習共同體小組，每天利用課余時間，在一個小組內開展線上班會，家長和孩子共同參與。

老師們詢問了疫情期間家庭看護情況及孩子的線上課程學習表現，提醒家長關注孩子手機、電腦的使用，并嚴格控制學生使用電子產品的時間。建議孩子們保持良好的作息習慣，在完成線上課程作業的同時也要堅持體育鍛煉和參與家務勞動。同時充分發揮心理健康委員的作用，在線上班會上給大家分享解壓小故事等，疏導家長、學生焦慮的心理，幫助學生調節心情，保持樂觀向上的心態。

線上班會

家訪活動結束后，老師們把了解的情況、反映出的問題、需要解決的困難進行細致的梳理分析和匯總，同時梳理匯總各家庭對學校工作提出的寶貴意見和建議，做好家訪記錄，以便在后期的教育工作實踐中調整教育教學方案、根據孩子的個體差異因材施教。老師們定將進一步做好跟蹤指導工作，全心全意幫助每一位學生克服疫情這特殊時期的困難，確保以健康平和的心態安全平穩的地度過疫情期。

線上家訪搭起了老師與學生、家長之間的空中橋梁，增進了師生之間的感情，把溫暖傳送到了每一位學生的心坎里。真摯的話語，耐心的傾聽，心靈的溝通，讓教育更具內涵。相信家校共同攜手，積極行動，在不久的將來，我們不見不散！愿疫情早日過去，愿孩子們宅家的日子一樣快樂、陽光。

? 疫情線上美術活動總結 ?

在疫情期間，我們被迫待在家里，不再能夠像以往那樣出門和聚會。但是，這并不意味著我們不能有趣、富有意義的時光。線上活動成為了我們解悶、尋找娛樂的好選擇。在本文中，我將分享幾個疫情期間的有趣線上活動，希望能為大家帶來啟發和靈感。

1. 線上游戲派對

與朋友在線游戲是避免疫情期間感染的一種非常好的方式。有許多線上游戲可以通過任天堂Switch、PlayStation、Xbox、Steam等平臺進行。在游戲中與朋友聊天，相互合作或競爭，可以幫助你在家里度過一個有趣的夜晚。玩家們可以玩經典的游戲，如《動物之森》或《孤島驚魂》等。此外，也可以尋找其他新游戲或獨立游戲。

2. 線上派對活動

在疫情期間，線上派對活動也成為了一種流行的方式。有很多在線平臺，如Zoom和Skype，可以讓人們在家里開趴，并與朋友和家人互動。許多公司、學校和神社寺院也為人們提供線上派對服務，讓人們可以在特定的日子和時間分享他們的興趣和愛好。例如，有些公司組織“幸福半小時”或“下班喝酒”等活動，公司員工們可以在網上與同事分享他們的成就、喜悅和快樂。

3. 線上音樂會

音樂會是一種讓人們打發時間，充實生活的好方式。但由于疫情的到來，許多音樂會被取消或推遲。不過，一些歌手和音樂家開始舉行線上音樂會，讓粉絲們在家里觀看演出。線上音樂會也讓大家可以盡情分享音樂、跳舞，甚至還可以在演唱會后與其他粉絲討論音樂和演出。

4. 線上繪畫、手工制作課程

線上繪畫、手工制作課程是另一個可以讓人們在家中度過有趣時光的好選擇。一些網站和大學提供免費的繪畫課程和手工制作課程。當你在家里動手創造、自己設計你的作品時，你可以與其他愛好者交流想法和討論問題。這些課程有助于增強藝術技能和創造力。

總之，疫情雖然讓我們不得不改變我們的生活方式，但我們仍然可以通過許多線上活動來打發時間并度過富有意義的時光。有線上游戲派對、線上派對活動、線上音樂會和線上手工制作等活動，可以讓人們在家中感到幸福和有價值。

推薦閱讀: 疫情手勢舞活動總結（錦集十篇） 影樓活動結束后活動總結(模板十篇) 線上實習自我鑒定(范例十篇) 疫情校園志愿活動總結(經典二十篇) 疫情個人志愿活動總結（熱門二十篇） 線上系列活動總結(匯總17篇)

為了您方便瀏覽更多的疫情線上美術活動總結網內容，請訪問疫情線上美術活動總結

熱門標簽: 線上系列活動總結 物業線上活動總結 線上憲法誦讀活動總結 校園公益線上活動總結 口才課線上活動總結 同舟共濟抗擊疫情活動總結