初三畢業學習自我鑒定(范本十六篇)

初三畢業學習自我鑒定(范本十六篇)。

? 初三畢業學習自我鑒定

經歷了又一個三年，我的改變也是很多，面對職場的挑戰，也是更有信心去做好，大學的三年，收獲良多，同時自己也是在這發現了自己的問題，去改進，去提升，從而讓自己能更好的邁入社會，畢業之際，我也是對自己來鑒定下。

邁入大學的時候，我也是給自己制定了目標，要去學好，同時也是珍惜在大學的日子來學，而不是待在宿舍玩游戲，或者出去參加很多的活動，這些對于我來說，沒有太多的意義和給予幫助，能力也是不會提升太多，所以我基本的時間都是在上課，去圖書館，或者到自習室為了考證而付出，這樣也是讓自己的交際圈少了很多，朋友不多，但是自己確是在這成長之中也是感受到，自己積累的知識，對于自己有更多的幫助，同時認真的學習，也是讓我過的格外的充實，沒有覺得大學是白上的。其實學習也是挺枯燥的，但也是有同學一起來去努力，大家都是有共同的目標，不想大學是白費的，并且相互的探討，其實也是可以讓我們在枯燥的學習之中找到樂趣，同時學校的一些活動，其實也是有選擇性的去參與，更多是為了提升自己能力而去的。

除了在校的日子，而假期我也是很好的利用起來，去參與一些兼職的工作，盡可能的找與自己專業相關的，這不但是可以去了解社會，其實對于自己的職業也是有了一個很好的規劃，更清楚自己能做什么，又是怎么樣發展更好一些，而在這其中，自己又是有哪些方面是需要去努力的，目標有了，方向明確了，其實這時候來學習就會更有動力一些，特別是在工作之中，我也是感受到自己和優秀同事之間的差距，這差距有些大，但是也是可以去彌補改進的，這需要自己的不斷努力，才能今后畢業進入職場能更好的面對競爭，而我也是這三年努力的朝著自己的目標去前進，而今畢業，自己也是進入到理想的公司，而崗位上的工作也是能做好，當然也是要格外的努力，去在今后走的更好，而這也是離不開之前在校期間自己的刻苦。

對于未來，我更有信心，而大學的所學，讓我也是感受到，這個大學是過得充實而忙碌的，同時也是收獲累積的知識讓我能在今后更有信心。我也是相信自己是可以去在職場之中更進一步，不負母校所學。

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初三一年讓人印象很深刻，除了艱苦的學習之外，我對自己也多了一些了解，多了一些審視，以前小學畢業的時候，我沒有感到畢業是一件這么艱難的事情，或許是因為那時候并沒有重大的升學。所以我才會感到很輕松，而初三這一年，我不僅要面對中考這一個重大的難關，還要面對自己內心上的糾結不定，這一切，都讓這次結束變得更加艱難，也更加的讓人難忘。

青春期的到來，讓我這三年像是一條直線上升的階梯，絲毫沒有一些緩沖的機會。雖然說現在初三已經快完了，我的初中生活也快結束了，但是回想起這期間的點點滴滴時，還是覺得自己改變了很大。初中這三年的日子，我從一個成績中等的學生慢慢走向了一個成績稍優異的學生了。在這個過程中，我經歷了一些磨礪，但好在自己也能夠堅持走過來，完成自己的這份使命。

以前我的成績算是比較中等偏下的，全班四十個人，我一般排名在二十名左右，全校排名前一百，但是到了初二之后，我的成績就開始提升了，那時候之所以會有這么大的進步，是因為我知道，上一個好的高中，會給人生帶來一番更精彩的回憶。所以為了這一個小小的理想，我開始努力，開始拼命了。最終通過我的堅持和奮斗，我開始靠近全班前五，全校前十。最好的一次月考成績是在初三的時候，取得了全班全校第一的雙贏。那一次是我最為輝煌的時候，也是我感觸最深的一次。

所有的努力都會有回報，它如若遲遲不來，只是因為時間問題罷了。所以從那以后，我對自己越來越自信了，我對即將而來的這一次中考也充滿了信心。雖然我知道這次中考考驗的更多的是我們的心態，但我也有這樣的信心，能夠憑借著自己豐厚的積累和穩定的心態取得一個更大的成功。

初三是非常值得紀念的一年，我的很多優秀成績都出自于這一年，也是這一年，我遇到了自己最大的難關，我在讀師范和讀高中之間徘徊不定，家里人是希望我讀師范的，而我卻想讀一讀高中，我真的.很期望能夠去體驗一回高中的歲月。最終我也為自己爭取了這個機會，能夠有選擇去報考高中。這是我人生之中的一次機會，也是我最應該去珍惜的一個機會，接下來的中考我會發揮自己最好的水平，一定取得一個更好的成績！

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完成了高中三年的學業此刻我的心中是非常復雜的，高中三年來我一直都在保持著好的狀態，臨近畢業了我在此刻一種不舍竟也是油然而生，本以為這三年來的經歷是非常緊張，非常痛苦的，畢竟學習的壓力是非常的大，對自己精神上面會有很大的消耗，但是真的到了畢業這一顆那些心緒都是消失了，只感覺自己在這一刻內心是非常復雜的，我一直都在嘗試著讓自己去慢慢的適應，對于過去三年來的經歷，我想我應該有一個正確的判斷。

有些事情都是需要時間的，我也一直都在認真負責的去做好相關的準備，在學習當中我比較認真，我一直都在朝著這個方向努力著，對于這一點我從來都沒有任何的質疑，我對這一點是毫不懷疑的，我也會進一步的去做好相關的學習，有些事情都是需要時間的，在學習當中我沒有懷疑這一點，學習上面不能馬虎，我非常愿意朝著這個方向不斷的進步，從高一到現在我都是保持好的心態，上課認真的聽講，認真負責好自己的本職工作，我也是非常相信我身上還是有很多可取的優點只有認真負責的去處理好這些才是關鍵的，我毫不懷疑自己的學習能力，我一直都是按時的完成好自己的學習，完成好老師布置的作業與任務，朝著優秀學生的方向努力著。

在生活當中我始終都相信保持好的心態，很重要，把自己的身邊的一些細節上面的事情都認真的處理到位這一點很必要，我是一個性格并不外向的人，甚至是有些內向，很多事情總是喜歡自己一個人去做，團隊精神于我而言并不是一個很清晰的東西，但是這沒有成為我在高中三年學習當中的絆腳石，在生活當中我結交了很多志同道合的同學，我們都在相互的幫助著，互相學習，在學習上面我始終都是堅定不渝，朝著一個正確的方向努力著，雖然可能在性格上面我格格不入，但是我始終都堅信自己能夠處理好這些細節的事情，讓自己的能力得到一個提升這非常的關鍵，只有把這些都落實好了才能夠一步一個腳印。

高中三年來我身上也有一些缺點，我比較重視，雖然有些事情不是一句話能夠解釋清楚的，但是我一直都在用心的做好這些細節的事情，我是相信我能夠處理好這些，就像剛剛提到的團隊精神，在這方面我還是需要去了解，有一定的團結合精神，有的時候往往能夠幫助我們得到一個很大的進步，感激這三年的學習經歷，感激這一切。

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珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下初中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的初中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

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在思想政治上，我有堅定不移的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民。熱愛中國共產黨。熱愛社會主義。我關心國家大事，努力學習時事政治，思想健康成長。在學習上，我態度端正，目標明確，進取心強，持之以恒，知難而進，不甘落后。上課認真聽講，大膽提問，弄懂課堂所學內容。課余時間，我喜歡博覽群書，開闊視野，學以致用，充實自己。虛心向班里優秀同學學習，刻苦鉆研，不斷總結，不斷提高，使我的學習成績不斷取得進步我參加了學校軍訓，增強了國防意識和紀律觀念。參觀了三峽監獄，受到了法制教育。我能自覺遵守國家法律法令，中學生守則。中學生行為規范。我尊敬師長，團結同學，尊老愛幼，樂于助人。我有較強的集體榮譽感，辦理開展的各項活動，我都積極參加，有損學校形象的事情我堅決不做。我誠懇接受別人的.批評，敢于正視自己的缺點，并努力克服。我為人正派，品行端正，以品學兼優的同學為榜樣。行為文明，有遠大理想，對未來充滿信心。

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初三生活即將結束，作為學生，這段時間對我來說是一段既充實又艱辛的歷程。在這三年里，我不僅學到了知識，還收獲了許多關于自己的成長與鑒定。

我在學習上有了顯著的進步。初三是升入高中的關鍵一年，壓力也特別大。但是我努力克服了困難，通過自律和堅持付出，取得了良好的學習成績。我調整了作息時間，每天都有合理的復習計劃，并堅持完成。同時，我主動請教老師和同學，提高了自己的學習效率。這些努力讓我不斷進步，成績逐漸上升。但更重要的是，我發現了學習的樂趣。在自我鑒定中，我意識到能力和努力是取得好成績的關鍵，這讓我有了更大的動力去學習。

除了學習，我在這段時間也經歷了許多生活上的挑戰。初三是一個過渡期，我需要逐漸適應高中生活的各種改變。我發現自己需要更多自我管理和自我約束的能力。因此，我嘗試著制定個人計劃并堅持實施。我學會了更好地分配時間，合理規劃每天的活動，使生活更加有序。我也學會了堅持鍛煉身體，關注自己的飲食和休息。通過這些自我鑒定，我在生活上逐漸成長，并培養了良好的生活習慣。

在這段時間里，我也充分發揮了自己的領導能力和團隊合作精神。初三是一個緊張的年級，考試和各類活動不斷進行。我主動參與學校的各種組織和社團活動，并擔任組長的職責。在這個過程中，我學會了團隊合作，學會了領導和管理，同時也鍛煉了自己的溝通和協調能力。通過與同學們的共同努力，我們能夠更好地完成任務，并在活動中取得了不小的成功。這種團隊合作和領導能力的培養將對我未來的學習和工作產生積極的影響。

初三結束的自我鑒定讓我意識到自己還有許多需要改進的地方。我意識到自己在時間管理方面還有待提高，有時候容易被瑣事分心。我在學習上有時候缺乏耐心，容易放棄一些困難的問題。這些問題都給我敲響了警鐘，讓我明白只有不斷鑒定自己的缺點和不足，才能夠在今后的成長中更好地完善自己。

初三結束的自我鑒定讓我明白了人生需要不斷地學習和成長。在這段時間里，我不僅僅是在學校里獲得了知識，還在生活中不斷調整和提高自己。自我鑒定讓我更加了解自己的優點和不足，找到了自己的方向和目標。在今后的學習和生活中，我會更加努力地改進自己，追求卓越，讓自己的人生更加精彩。

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尊敬的校領導、老師們：

大家好！我是XXX，榮幸地站在這里向大家做自我鑒定。初三的三年時光如白駒過隙，我經歷了無數次的努力，無數次的迷茫和無數次的成長。通過這次自我鑒定，我希望能夠客觀地總結自己的優點與不足，更好地認識自己，為自己的未來發展制定更明確的目標。

首先，我想談談我的優點。我一直以來都保持積極向上的態度，勤奮刻苦的學習讓我逐漸培養出了良好的學習習慣和自主學習能力。我能夠主動利用課余時間進行各種學科的學習和復習，使自己掌握到了很多知識。此外，我對待每一個學習任務都極為認真負責，在面臨困難和挫折時，我從不退縮，而是勇敢地面對并解決問題。在班級的集體活動中，我也能夠積極參與，與同學們和睦相處，充分展現我的團隊合作精神和領導力。我很高興自己已經擁有了這些優點，但我也清楚這還遠遠不夠，我會繼續努力，不斷提升自己。

然而，我也有一些不足之處。首先，我在口頭表達和寫作方面還存在一些短板，我的語言表達能力相對較弱。有時候我會因為緊張或思路不清而不能清晰地表達我的思想，這在一些演講和口試中給我帶來了一些困擾。此外，我在處理人際關系方面還有待提高，有時我會過于堅持自己的意見而不愿妥協，這對團隊的合作產生了一些負面影響。在這方面，我需要更加開放和接納他人的意見，學會協調和妥協，增強我的溝通能力和團隊合作精神。同時，我意識到我在自主管理和時間規劃方面還有所欠缺，有時候容易分心，沒有良好的時間管理能力。這會導致我在某些重要任務上拖延時間，給自己帶來一定的壓力。針對這些問題，我將更加注重自己的時間管理，培養自己的自律性和耐心性。

通過這次自我鑒定，我更加清楚地認識到自己的優點和不足之處。我會從個人的角度出發，積極尋求適合自己的改進方法。我將加強自己的自主學習能力，拓寬自己的知識面，提高自己在口頭表達和寫作方面的能力；我將更加積極主動地與他人交流合作，增強自己的人際交往能力和團隊合作精神；我也會加強自己的自我管理和時間規劃，提高自己在完成任務和解決問題方面的效率。

在未來的學習生活中，我將時刻堅持以積極的態度面對困難和挑戰，勤奮學習，全面提高自己的素質。我希望在學術成績上有所突破，同時注重培養自己的興趣愛好和實踐能力。我將積極參加校內外各項競賽活動，不斷挑戰自我，在競爭中不斷提升自己。在班級集體中，我會繼續發揮我的團隊精神和領導力，團結同學們，共同實現我們的目標。

最后，我要感謝學校和老師們對我的培養和關心，我將倍加珍惜這來之不易的機會，不負學校的期望，不負老師們的辛勤付出，以實際行動回報他們的教育與培養。

謝謝大家！

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回顧初中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用知識，也養成了認真對待學習的好習慣！在學習上取得了一些成績。xx年被評為優秀學生干部，同年充實自己、開拓奮斗的三年。在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益匪淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材！

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初三畢業生自我評價體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在初中階段的三年時間里,我成長了許多。

在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

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自我鑒定是一個人不斷自我反思和發展的過程，它在個人的職業生涯中起著至關重要的作用。對于大學畢業生來說，學習自我鑒定對于他們的未來發展至關重要。在大學畢業之際，我認為自我鑒定主要體現在以下三個方面：職業目標的明確、優勢和劣勢的評估以及自我成長的規劃。

職業目標的明確是大學畢業生進行自我鑒定的重要一環。在大學四年的學習生涯中，許多同學并沒有明確自己的職業目標。但當待業期到來時，他們可能感到困惑和迷茫。因此，畢業時進行職業規劃和目標的明確至關重要。同學們可以首先回顧自己在大學中所學的專業知識和技能，再結合自己的興趣愛好和特長，確定自己所想要從事的職業。例如，一個大學畢業生在大學期間選擇了計算機專業，對編程和算法有著濃厚的興趣。那么，他可以設定成為一名優秀的軟件工程師為職業目標，然后通過進一步的學習和實踐來提升自己的技能水平。

第二，對自身優勢和劣勢進行評估也是大學畢業生學習自我鑒定的重要一環。了解自己的優勢和劣勢可以幫助大學畢業生更好地應對就業市場的競爭。對于自己的優勢，同學們可以回顧自己在大學期間所取得的成績和獎項，這有助于他們找到自己擅長的領域。例如，一個大學畢業生在大學期間通過努力獲得了很多榮譽獎項，說明他在學術方面有著出色的表現。了解到這一點后，他可以在求職過程中突出自己的學術能力，增加與用人單位的競爭力。同時，對于自己的劣勢，同學們也應該進行總結和評估。比如，一個大學畢業生在大學期間在社交能力方面有所不足，這可能會對他的求職造成一定的困擾。在了解自己的劣勢后，他可以選擇參加一些社交活動來鍛煉自己的社交能力，提高自己的競爭力。

自我成長的規劃也是大學畢業生進行自我鑒定的重要方面。大學生活不僅是獲取專業知識的階段，更是一個拓展自我能力和提高綜合素質的階段。在大學畢業后，同學們需要對自己的自我成長進行規劃。他們可以制定一些目標和計劃來提升自己的能力和素質。例如，一個大學畢業生在大學期間發現自己在團隊合作能力方面有所欠缺。因此，他可以制定一個計劃，在工作中主動參加團隊項目，與不同的人合作，并逐漸提升自己的團隊合作能力。通過這樣的規劃，他將能夠更好地適應職場環境，提高自己的職業素質。

小編認為，大學畢業學習自我鑒定是一個非常重要且必要的過程。畢業之際，同學們需要明確自己的職業目標，對自身的優勢和劣勢進行評估，并制定自我成長的規劃。只有不斷反思和提升自己，才能在激烈的就業市場上脫穎而出，實現自己的人生價值。

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20xx年我大專畢業，在社會工作兩年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度，以前在學校里所學的知識，遠遠不能滿足現工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續學習，進修。但是由于工作性質的關系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，20xx年春我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了西南大學網絡教育學院漢語言文學專業，通過二年的學習，現已修完全部專業課程，就要畢業。

西南網院的教育是開放教育。以自學為主，結合利用網絡教學平臺輔導學員學習。二年的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業余時間，通過觀看視頻授課光碟和利用網上教學平臺向指導教師請教學業疑難并進行自主學習。

期間，本人下功夫認真學習網院開設的專業必修課程，對專業知識理論有了系統的了解和把握;對文學作品的認識有了一定的廣度個深度，彌補了以往對此認識和把握的不足，拓展和提升了專業知識水平。在教育實習中，本人將兩年學習到的知識運用到工作中，在各個方面取得較為滿意的成績。二年的學習生活，使本人在過去的?？苹A上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過西南網院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。

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二年的學習生活，使本人在過去的?？苹A上對知識有進一步理解，自身素質也有了進一步的提高，我發現通過西南網院開放教育學到不僅是知識技能，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習創造了極好的條件和基礎。

網絡學習畢業自我鑒定篇三

以下是我對求學三年時間做的自我鑒定。

勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

端正態度。有人說，讀網絡教育無非就是混一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網絡教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持認認真真做人，踏踏實實學習的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。

升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。

通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。

在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。

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伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。

我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，并在省第六屆生物競賽中獲得xx賽區二等獎。

我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。

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時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩定，且一直對學習抱有積極向上的心態，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。

這三年間，經歷了大大小小種.種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，初中應屆畢業生自我評價。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

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