述職范文|應用文 大學思想總結(推薦十一篇)_應用文
發表時間：2018-10-03應用文 大學思想總結(推薦十一篇)。
【1】應用文 大學思想總結
大二的第二學期已然結束，我在老師的細心教學下，收獲斐然，在應用文寫作中，學到了很多，也有很多感慨，巨大的進步不僅僅有自己的努力，更有賴于老師的孜孜教導。
針對本學期課程，我對自己有如下總結：
一、紀律方面，我嚴格要求自己，不與他人交頭接耳，做到耳不聞窗外，眼不離黑板書本，一心求學，不擾于外。
二、課程之類，我不曠課，不睡覺，每天養足精神備戰課堂，雖不能頭懸梁錐刺股，去疲勞抗干擾還是必須做到;早退遲到之類的事更是杜絕，獨立完成課堂作業，認真做按時交，積極于課堂，解疑于課后，雖不能調動課堂氣氛，亦沉醉于其中。
三、活動中，清晰的記得我的演講“我的孝子觀”，對于這個話題，我沒有用華麗的辭藻，激昂的語氣，這是我所不善長的，也是駕馭不了的，平平淡淡中，我用樸實的語言，內心的'感悟闡述了我的理解，“孝”之一道，不在于驚天動地，而存在于點滴平常，真誠，樸實，是她最好的外衣。
這次演講，我獲得了老師和同學的肯定，這是我所沒想到的，驚喜之中，卻也讓我眼眶泛淚，這更加堅定了我對于自己以后的道路，不做驚艷天下的武則天，凄婉才氣的李清照，感動自己，照亮自己身邊的小世界，即使賣著火柴，也依然可愛的小女孩，這可能是我所期待。
四、課堂之外，圖書館，自習室，經常有我的身影，課程精華所取，卻也不全面，須采多家之長，成自己所言。
教學之外，我從應用文嚴謹的各式，確切的字眼中，意識到不僅僅是學問，生活態度也要如此，學習要有計劃，生活也要有打算，這樣還能做到立學立行立言立人!
本學期，我還有很多的遺憾，或者說不足之處，這時常讓我感到煩擾，卻也無可奈何，即使意識到了有進步空間，但還是沒能做到言出手動。
一、上課經常會遇到不明白的地方，卻因為種種原因沒解決，再次遇到還是一樣，可能是女孩子的矜持，又或者是學生期所謂的臉面問題，期待能有一個好方法可以解決。
二、在圖書館找書的時候，看著一排排書籍，總會忘掉自己的初衷，明明是想找應用文類的，卻經常拿了自己喜愛卻不太有用的書，這點讓我感到很氣惱，自己老是無法左右自己的本性。
三、自習室中，長時間的字眼刺激，即使身體不累，眼睛卻不爭氣，疲勞總是襲上眼皮，苦惱沒有一個效果最大化的用眼方法。
四、書本上自己的筆記總是亂七八糟，缺少系統的標記法，不僅影響自己的學習效率，還會讓人心煩意亂，靜不下心。
的優點，即使不對，思路也是可參考的，我應該積極學習他人的長處，豐富自己。
雖然課程中總是有所疏漏，但是好在還是學到了很多知識。
這學期對于應用文的課程雖然已經結束了，但是在以后的時間里，我對應用文的學習并不會停止。
我會進行有計劃的學習和努力，不僅根據書本做寫作練習，更多多地參加正式的應用文書寫作，使自己的應用文快速地能夠真正的實際應用起來。
做好自己才能控制言行，學習不能自勉，意識上不望未來，還真的指望毋須有的奇跡嗎?人生不過短短百載，做人做事沒有方法，又能成事幾件?我相信，通過這一學期對應用文寫作的學習和接下來的努力，我一定可以快速地并且很好地操作起應用文。
【2】應用文 大學思想總結
應廣大考生需求，作文網為大家收集整理了應用文范例：英語應用文寫作范文，供大家參考，希望對大家有所幫助!
Directions: This part is to test your ability to do practical writing. You are required to write twobrief memos ( 備忘錄) according to the following information given in Chinese.
Remember you do not have to translate the Chinese word for word. You should write the memos in the Composition Sheet.
1. 榮欣(Rongxin)進出口公司經理王剛上午9點打來電話，說對方至今未收到我方的貨物。若我方尚未發貨，必須立即與他本人取得聯系，否則將取消訂貨合同。
2. 新城公司經理王明(Wang Ming)先生上午10時來拜訪總經理。他希望與總經理討論在本市設立一家食品廠的事宜?？偨浝碚陂_會，無法接見。王先生將于下周一離開。請總經理今天下午打一電話給他。
1. Wang Gang, the manager of Rongxin Import and Export Company, called at 9:00am. He said they haven\'t received our goods yet. If we haven\'t delivered the goods, we should contact him at once. Or they will cancel the order.
2. Mr. Wang Ming, the manager of Xin Cheng Company, came to visit G. M. at 10am. He wishedto discuss with G. M. the possibility of opening a food factory in our city. G. M. was having ameeting and so couldn\'t see him. Mr. Wang will leave next Monday. He asked G. M. to callhim this afternoon.
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【3】應用文 大學思想總結
那是一段刻骨銘心的歷史，書寫著神奇的故事;那是一曲千古流傳的絕唱，散發著迷人的格調。
（一）
猶如初升的太陽，你沾著露珠，夾著清香，婀娜著你的腰肢，向我的瞳孔走進走進……
正如剛進大觀園時，姐妹們都驚訝于你的超凡脫俗，你的婀娜多姿，那雙如水似泉的含情目，在你的笑靨里恰到好處。
翻看那卷早已泛黃的書，我的目光便定格在你的臉上，但你卻悄然身，僅留那絕美的身影，徒留我在湖畔……
倚在水邊，你吟出了“花謝花非花滿天，紅消香斷有誰憐”的疑問;憑著雕欄，你唱出了徒勞牽掛的哀怨;拄著花鋤，你誦出了“儂今葬花誰笑癡，他年葬儂知是誰”的悲情。
林黛玉，雖然你的身影早已消失在歷史的畫卷里，我依然與你同行。
（二）
猶如不敗的蓮花，你銘記著“達則兼濟天下”的責任，冒著死勸諫憲宗不迎佛骨入京，可忘了“窮則獨其身”，最終被貶入潮州。這八百里的'潮州路，走亡了愛女，走短了春秋，走白了雙鬢，卻沒有走滅你的赤膽忠心！
在潮州，你興教育，修水利，讓著潮州的山山水水盡姓于韓！
韓昌黎，雖然你的忠誠早已消逝在歷史的長河里，我依然與你同行。
（三）
猶如剛勁的松柏，你的書法造詣達到了入木三分的地步。這與你的勤奮和刻苦是分不開的。你每天坐在池子邊練字，練完自救在池子里洗筆，天長日久，竟將這一池子的水都染成了墨色，成了墨池——這就是今天人們在浙江嘉興看到的墨池。
王羲之，雖然你的勤奮早已流在歷史的漩渦里，我依然與你同行。
背上你們給我的感悟與啟發，繼續著下一站。前面是風是雨，我不會畏懼，跌倒了，我會站起來，一直與你同行……
【4】應用文 大學思想總結
^湖州市經委機關黨委第四支部
潘耕峰
始終保持^員先進性是貫徹“三個代表”重要思想，提高廣大黨員的思想和政治覺悟，增強全心全意為人民服務的水平和能力的重要保證。經委機關開展保持^員先進性教育動員大會以來，我們支部積極行動，我作為支部書記，帶頭組織開展各種形式的學習學習，確保真學真懂促進工作。
一、前階段的主要工作
根據委機關黨委先進性教育的總體安排和支部工作計劃，我們先后組織了與湖州大港集團黨委的結對共建、走訪長興槐坎鄉十月村，與村支部班子一起共商發展村級經濟，構建和諧社會的計劃，并看望資助的四個貧困學生，送去下學年的書學費、參加全委先進性教育動員大會、聽取市委黨校史教授的《論加強個性進的執政能力建設》的輔導報告、市委徐福寧書記的專題報告、周杰副市長的輔導報告、觀看革命教育電影《張思德》、《牛玉儒》、《王法金》等、組織支部學習黨章，討論黨員先進性的具體標準等。通過一系列的學習教育活動，充分提高了自己實踐“三個代表”的自覺性、保持黨員先進性的自覺性、提高學習馬克思列寧主義、^思想和^建設有中國特色社會理論的自覺性。
二、學習取得的初步成效和體會
面對全面建設小康社會的宏偉目標，面對錯綜復雜的國際國內形勢，面對社會環境的深刻變化，我們黨提出了全面推進黨的建設新的偉大工程。對于執政黨來說，黨的建設重點是執政能力建設。而提高黨的執政能力，基礎在于全體黨員素質的提高。加強黨的素質建設，必須采取措施讓全體黨員保持先進性，這是加強黨的素質建設的基礎性工作。中國^自誕生之日起，就向全世界宣稱，是工人階級的政黨，是大公無私的黨，是全心全意為人民、為勞苦大眾服務的黨。多年的經驗教訓表明，這種先進的理念，必須像警鐘一樣長鳴于每個黨員頭腦中。而這場“先進性”教育活動，就如同警鐘一樣警醒每個黨員。時代在變遷，形勢在變化，改革在深化，社會在轉型。形勢逼人，不進則退。當此重要關頭，能不能繼續堅持^的宗旨，是對每一位^員的嚴峻考驗。特別是隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、趨利性和差異性也必然反映到黨內來。理想信念的淡漠，價值觀念的多元，已經深深地影響到一些黨員對共產主義理想的信仰。如何令每一位黨員都樹立起正確的世界觀、價值觀、人生觀，真正成為帶領群眾建設全面小康社會的先鋒模范，是一個迫在眉睫的命題。因此，在這場教育活動中，我作為一名機關年輕黨員干部，國家公務員，應該努力做好以下幾個方面：
一是要加強政治理論學習，增強思想敏銳性和政治鑒別力。加強革命理論的學習是防止思想庸俗化的根本之舉，也是堅定理想信念，達到政治上過硬的根本之舉。就是要認真學習馬列主義、^思想、^理論，學習黨的路線方針政策，樹立共產主義世界觀、人生觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西。否則，就容易被消極落后、腐朽陳舊的思想文化所迷惑。在學習中提高覺悟，在學習中增強素質，在學習中保持先進本色，不斷提高自身的思想政治覺悟。
二是要樹立崇高的理想追求，加強思想修養。在保持^員先進性教育中，不斷加強思想道德建設，嚴格遵守各項規章制度，爭做“創新破難強服務、加快發展沖千億”活動的表率，以自己的實際工作推進湖州先進制造業基地的建設和在杭寧城市帶中部的率先崛起。
【5】應用文 大學思想總結
1．修改下面通知的說法，完全正確的是（ C ）
通 知
初一年級全體同學：
請于今日下午到禮堂開會。會議內容：總結本月份我年級各方面的情況。請帶筆和筆記本。
×××中學初一年級組
20xx年2月23日
A．應寫明開會時什么人講話、發言；通知對象的名稱應空兩格開始寫。
B．應寫明開會的確切時間；發出通知單位的名稱應寫在日期下行。
C．應寫明開會的確切時間。正文的第一行應空兩格開始寫。
D．應寫明開會時的注意事項；應刪去標題通知二字。
2．讀下面的通知，完成后面的3個小題。
通 知
①停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。為保證香山紅葉節期間香頤路交通暢通，②北京市公安交通管理局決定，從10月15日至11月 15 日，③凡前往香山的各種型號的進口國產大小汽車，④其單位和個人的均需提前三日到北京市公安交通管理局辦理通行證。無通行證車輛請繞行昆明湖南路。
⑤北京市公安交通管理局20xx年10月5日
（1）格式不正確的一處是（寫畫線處的序號）___⑤___。
（2）不符合應用文語體，應刪除的一處是（寫畫線處的序號） ① 。
（3）語言不簡明的一處是（寫畫線處的序號）___③____，應改為：凡前往香山的汽車（不改變原意）。
3．下面是一位初三畢業生寫給她正在上大學的表姐的一封短信，在格式、語言、內容方面共有五處錯誤，請在下表中指出錯誤內容并寫出修改意見。
小華表姐：
近來可好？
我馬上就初中畢業了，想報考中等師范學校，將來當一名人民教師，可爸爸媽媽堅決不同意，偏要我上高中。誰都知道，咱們是表姐表妹，我想請你做做他們的思想工作。如果你有時間的話，希望你務必盡快給爸爸媽媽寫封信談一談。拜托了！
順祝
學習進步！
表妹 英子
20xx年4月10日
序號錯誤內容 修改意見
1小華表姐頂格寫
2誰表姐表妹刪去
3給爸爸媽媽給他們
4務必刪去
5學習進步頂格寫
4．請根據提示，找出下面征稿啟事中的兩處毛病，并將修改意見寫在下面。
征稿啟事
為活躍校園生活，貴刊將增設校園生活欄目。特征集以下方面稿件：文藝作品、讀書筆記、班級新聞報道等。來稿要求書寫清楚，千字左右。歡迎同學們踴躍投稿。
《校園?？肪庉嫴?/p>
修改意見：
（1）語言：貴刊改為本刊
（2）格式：啟事末尾加日期
5．下面是丁明同學寫的招領啟事的正文部分，請指出其中的兩處錯誤。
4月8日下午，我在學校食堂門口拾到一個黑皮夾，內有人民幣50元（5張10元的），還有一串鑰匙，兩枚郵票。請失主速到我這里來認領。
（1） 把所拾物體介紹得過于詳細，易被冒領 。
（2） 認領地點不詳 。
6．下邊是一位同學擬訂的初中二年級課外閱讀計劃的開頭部分，讀后按要求答題。
根據全面打好基礎和擴大知識面的要求，①在這一年的課外閱讀中，針對 自己語文較差的情況，在老師的鼎力相助下，②著重了解語文方面的書籍；③配合物理課的學習，閱讀物理方面的課外讀物。④為拓寬視野，閱讀一些政治、歷史方面的書籍。
目的要求：
（1）要提高閱讀能力，讀一篇文章能寫出中心意思、段落大意。⑤指出文章結構和修辭特點；讀一本書能寫出內容提要和簡介。還要提高寫作能力，學習所讀文章的寫法，寫一般的說明文、記敘文或散文。請教師和同學督促我。⑥
（2）閱讀物理方面的書籍，了解自然界物理的豐富現象，⑦懂得如何用學習的物理知識去解釋多種現象，提高學習物理的興趣。
（1）第 ⑥ 處與計劃的內容無關，應刪去。
（2）第 ③ 處成分搭配不當，應改為 著重閱讀語文方面的書籍 。
（3）第 ② 處語言表達上不得體，應改為 在老師的幫助下（或在老師的指導下） 。
（4）第 ⑦ 處語序不當，應調整為 了解自然界豐富的物理現象 。
（5）第 ④ 處標點符號使用不當，應改為 ； 。
7．孫正秋大娘一人獨過，年邁體衰。望園里煤店工人洪濤自1995年以來，每年早早將冬天取暖煤和生火用柴送到孫大娘家，幫助孫大娘安好爐子、煙筒。請你以孫正秋大娘的名義，給洪濤所在單位寫一封表揚信。要求如下：
（1）注意敘述清楚表揚的對象所做的好事及其效果。
（2）行文格式要正確，行文要簡潔。
（3）語言要熱情親切，符合寫信人的身份。
（4）正文不超過200字。
（略）
【6】應用文 大學思想總結
有一種東西讓我學到了知識；有一種東西使我視野變得更廣闊；有一種東西讓我張開了理想的翅膀，那就是書。
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@句話一點沒錯，在我的眼里，書是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也廣闊了不少。在生活中，書還幫了我不少忙呢。
有一次考試，卷子上的作文是寫一件有趣的事，我想著想著，忽然，不知靈感是從那來的，生活中的幾件有趣的事，跳到了我的腦海中，頓時，我才思泉涌，奮筆疾書起來，不一會兒作文就寫完了。過了三天，卷子發下來了，老師當場把我寫的作文讀了一遍，并夸我寫的很好。我害羞地趴在了桌子了上。我知道，那些美麗的詞語都是從我的課外書里學來的。這時我才明白：只要多看書，把書中的好詞好句記在心里，其實寫作文并不難。我還要多看書上。
我在上幼兒園的時候，每天晚上都纏著媽媽給我講幼兒畫報，平時看的也都是那些字少畫多的書，雖然字不多，但看的津津有味。上了一年級，我學會了拼音，就開始自己看帶注音的書了?！独莵砹恕返墓适?，使我明白了不能撒謊，要做一個誠實守信的人；《龜兔賽跑》的故事，讓我明白了做人不要驕傲自大，看不起別人；《小紅帽》的故事，讓我知道，不要隨便相信陌生人的話，要學會保護自己……漸漸地我上了四年級，早已把那些幼稚的畫報拋在了腦外，開始閱讀一些中外名著，比如《三國演義》《熱愛生命》《西游記》《國學經典》等等，都成為了我缺一不可的好朋友。
書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐滿。讀書使我快樂，書永遠是我的好朋友。
【7】應用文 大學思想總結
四川省人民政府：
你省《關于報批的請示》（川府[xx]28號，以下簡稱《綱要》）收悉?，F批復如下：
一、原則同意《綱要》中關于綿陽科技城發展的指導思想、功能定位、發展重點及總體規劃的意見。
二、綿陽市是我國重要的國防軍工和科研生產基地，科技人員和智力資源密集，高新技術產業發展有一定基礎。建設好綿陽科技城，把綿陽市豐富的科技資源轉化為巨大的生產力，促進我國西部地區的經濟發展，是關于“科學技術是第一生產力”重要論斷的具體實踐，對實施西部大開發戰略和科教興國戰略具有重要意義。
三、建設綿陽科技城要從當地的實際出發，發揮科技、人才優勢和特色，科學規劃，精心組織。要抓住機遇，深化改革，擴大開放，積極營造有利于體制創新和科技創新的良好環境。要充分發揮綿陽地區科研院所、高科技企業和高等學校的整體優勢，推進軍民結合、產學研結合，加速高新技術成果的轉化和產業化。要堅持以人為本的方針，建立起能吸引、凝聚優秀科技人才和經營管理人才的.良好機制。適度超前發展教育，集中力量、聯合當地科研院所和高科技企業辦好西南科技大學，培養建設綿陽科技城所需人才。要以市場為導向，大力發展以電子信息、新材料、生物及精細化工、光機電一體化、環保產業為主的高新技術產業，并帶動相關服務業的發展。要繼續注重生態和環境保護，注意防止重復建設。
四、建設綿陽科技城的主體是四川省和綿陽市。建設中需國務院有關部門解決的問題，有關部門要給予積極支持；重大問題，由四川省人民政府或會同科學技術部等有關部門報國務院審批。
請你省根據本批復精神，對《綱要》作必要修改后印發。
國務院
二oxx年七月三日
【8】應用文 大學思想總結
天氣轉涼了。
熙攘的街道，路人吹著熱氣，身上都披著外套，顯的出一翻受冷的樣兒。自己也不例外，冷的雙手有點僵紅，可惜，這類天氣沒能下場雪來添加氣氛，少了太多的趣兒。
路上車騁有點眼花繚亂，各家按著喇叭顯擺著誰的響亮。有點吵了，但的確我也不能躲在家，因為今天還有課要休。來的一路，雜商煮的東西煙裊裊騰飛，路人路過總想嘴巴添點油，也是暖身。同學一旁呢喃的話語，但自己由于看著環境而漏了聽。‘怎么’他開了口問我，但這般雜事也不至于趣的與他分享。
學校的下坡很熙攘，看上去猶如一張彩色圖紙。男的女的一樣的愛美，女的眼眶兒外還畫著妝筆，身穿亮衣，提著高跟鞋走著經典步。男的頭發豎著造型，身披偽裝，看上去實在標致極了。但自己以為是走錯了道，望了望眼前的大門，沒錯!是學校。猶豫了下，才邁進去。
化學課上，感覺比較良好，教的還是關于自然，但回思!許多老師都講了很多關于自然的，社會政府也有過會議商討，但瞅瞅外兒，呵，一切保護的還真是太好了，好到用水量在天天下降，好到多處地方鬧沙暴，鬧污染。不覺自己都笑了，自己被那所謂的保護措施而笑到。但也不由自己多慮，看待好自己也就是責任了。第二節，校場活動，也就是體育。但活動的人卻很少，躲在陽下曬著，那是享受!呵，我沒去顧理那么多的閑雜，自己打了投了幾個籃也停罷。閑閑的在場里打著轉兒，我不知道這樣的走著是否算于運動，那么我想這也是消遺時間的方法。
走著建筑那邊，塵土露出皚白的東西顯的耀眼，是‘蒲公英’。在這類環境還能開出，我打從心里出就對它是一種敬仰，那是虔誠的。我佇在原地而不動，我想看著它，我想把它的美統統記下。但是回想著，我發覺它含有點可憐，畢竟這里不適合它生長的地方。場地在建筑，而且來往的工人誰會去關注這樣一朵小的不起眼的花呢?嗟乎!但自己依舊無能為力，我想現在只有用眼光欣賞來安慰它。窸窣的聲響，我閉著眼睛聽著，嘿!是風的聲音，悄悄的吹著我的衣褲拍響。此時，我看到一躲躲的種子向天空游去，帶著笑聲，帶著夢想而飛起。莞爾的對著它們個個飄去，我看到了希望。那是無形的，并由不得好心于人同享，那只能夠自己感知，即使說了也許也是收到嗤笑。人群散的差不多，已經沒人在那籃下投球。也是，都快下課了。
鈴響，低著腦袋，看了一眼只剩赤裸裸的禿蕾，但現在我看不出令人憐憫的模樣。是啊，那是笑著的，那是多么美的笑，我幾翻的羨慕，但更羨慕的還是那紛飛的蒲公英種子，可以脫離了這本是殘酷的地方，可以自由的飛向理想。那，多叫人羨慕呀···
【9】應用文 大學思想總結
我一直以來都有一個夢想：長大后可以當一名優秀的作家。
小時候的我，我寫的作文常被老師罵，有幾次被老師點名，并在課堂上批評，我想我的臉面何在?在小學五年級的一場作文比賽中，讓我發揮了自己的潛力。在中學的老師的鼓勵下，從此我就愛上了文字。
它輕輕地走了，正如它輕輕地來。我輕輕地揮手，告別我以前對它的不愛。
從此以后，我不斷努力的奮斗著：我渴望地閱讀著書籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動的汗水，總是很高興。
這兩天是運動會，運動員們在跑道上留下一個個身影，都是一個個美好的回憶，因為這是他們的夢想。我們再為他們吶喊著，他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下，太陽的照耀下，他們開心地笑著----因為他們已經跨出了一道坎。在觀看運動員們比賽的同時，每位同學都會為運動員們投稿，為他們加油!我也不例外，看著辛苦的運動員們，我有所感慨，于是拿起我心愛的筆和本子，認真的寫著——因為這即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收獲很大，時間給了我機會，我利用了它，努力沒白費，總算念了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看來，我與運動員都差的不遠，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要勝利地奔向重點是，說不定后面有人會比你跑得更快。
不要悲傷，不要愛心急，快樂的日子即將來臨。加油吧!一分耕耘，一分收獲!
【10】應用文 大學思想總結
這學期，我們新開設了應用文寫作課，由范潔波老師教我們。
范潔波老師帶領我們以《新編應用文寫作教程》這本書為教材學習了16周，主要學習了其中的14種應用文，分別是通知、報告、計劃、總結、述職報告、會議記錄、講話稿、條據、起訴狀、申請書、求職書、感謝信、賀詞等。
在老師的指導下，通過我們的認真學習，我們的應用文寫作水平得到了顯著的提高。
現將有關情況總結如下：
一、主要做法
(一)端正學習態度，重視應用文寫作。
(二)上課認真聽講，加強應用文寫作能力。
(三)及時鞏固練習，進一步強化學習。
二、主要收獲
通過一學期的學習，在范老師營造的輕松愉悅的教學氛圍之下，這門課程不僅增進了我們與范老師的友誼，讓我們系統規范地了解了14種應用文，同時還增強了我們對應用文寫作的意識，提高了我們的應用文寫作能力。
舉例說，學習之前我連總結是什么都不知道，到現在我能夠寫出這篇學習總結。
我想，這些成績都是與我們師生共同的努力分不開的。
三、存在的問題
雖然通過學習，我們收獲了不少，但還存在一點不足，就是有部分應用文寫作學習效果不明顯而又沒有得到及時的補習，如報告和講話稿等。
如果有機會，我希望老師能給我們補習一下這兩種應用文。
當然更重要的是，我們自己也會通過找各種資料以自學的方式來進一步鞏固和加強這兩方面的知識。
在今后的應用文寫作學習中，我們也會通過這種形式持之以恒地學習。
二○xx年xx月xx日
【11】應用文 大學思想總結
各位老師，同學們：
你們好!今天我演講的主題是：尊敬父母。
自從我們呱呱落地，母親就用她那甘甜的乳汁哺肓我們，使我們茁壯成長;父親則用他那寬廣的胸懷告訴我們人生的含義。如今，我們一步步地成長起來，而父母額上那日益增多的皺紋則記錄著我們成長的足跡。父母為我們付出了無數的艱辛，所以，尊敬父母是我們義不容辭的責任和義務。
但現實生活中，卻出現了類似“代溝”一類的詞語。有些同學認為，他們已經長大成人，已經有了自己處理問題的能力，不再需要父母的引導和教育，于是便認為父母嘮叨啰嗦，一點小事也說個沒完沒了，更甚至會對著父母又吵又嚷，和父母對著干，根本談不上尊敬父母。
其實，父母的嘮叨啰嗦本是出于關心、愛護。但正是由于我們不理解父母“望子成龍”、“望女成鳳”的急切心情，所以才會與父母產生矛盾。隨著矛盾一步步地加深，“代溝”就會像一堵墻一樣橫在父母與孩子之間。但如果我們能夠尊敬父母，平心靜氣與父母溝通思想、解決矛盾，齊心協力推倒這堵墻，那么，墻倒了便是橋。
尊敬父母一直是中華民族的傳統美德?！按饶甘种芯€，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”，這首詩千古傳誦。岳飛母親所刺“精忠報國”四個字，使岳飛成為一代偉人;朱德同志雖然因為革命的需要無法在久病臥床的老母親身邊服侍，但只要他有時間，就一定會在母親床前盡自己的一份孝心……
同學們，我們作為跨世紀的中學生，擔負著歷史的重擔，回顧走過的十幾年，在尊敬父母這方面我們又做得如何呢?我們憧憬著美好的未來，我們都有著遠大的抱負，但如果連“尊敬父母”這最基本的文明禮貌都做不到，又怎能成為新一代文明的中學生呢?
就讓我們從今天做起，從現在做起，尊敬辛辛苦苦養育了我們的父母吧，因為他們是最值得尊敬的!
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