為落實上級文件精神，根據學校實際情況制訂了“中心小學消防安全逃生演練方案”，進行了實際演練及如何滅火的實際操作，取得了完滿的成功。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉元營任組長，韓東君、王澤銀任副組長，各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

根據領導小組會議要求，擬定了“中心小學消防演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門請消防官兵給全體師生進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

消防逃生演習活動現在開始，教學樓樓頂和過道內濃煙滾滾，報警員立即拉響警報，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。當被困的學生和老師成功救下后，全體師生均已撤離到安全地帶。爾后，消防大隊長又為全校師生講解滅火常識，并由師生親自體驗滅火器滅火的基本操作。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校全體師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了1分55秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

〈4〉麒麟小學宣傳活動總結

為認真貫徹落實教育局有關指示精神，確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，維護穩定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“11.9”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，組織機構健全

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本著對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內容豐富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以科學發展觀為統領，始終堅持以“學消防，促平安”為主題。加強了學生良好習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查

學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、營造濃厚的消防知識宣傳、教育氛圍

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。召開全校消防安全知識講座，對全體師生進行消防安全知識教育，然后通過發放宣傳材料、黑板報等多種方式對學生進行消防安全知識宣傳，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、舉行一次全校性火災自救演練。

我校根據制定的火災逃生演練預案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習，經歷了各班根據火災逃生演練會議進行預演和全校正式演練兩個環節，周密組織，使每名師生都成功體驗了消防逃生的過程，提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。

由于認識明確、措施到位,我校此次“119”消防宣傳周各項活動順利進行,取得了較好的宣傳、教育效果。但學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情，我們在今后的日常工作管理中仍將繼續重視，只有防治結合,永不麻痹，才能保證學校安全。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。

〈5〉麒麟小學宣傳活動總結

一、加強領導、精心組織

師黨委將“六·五”環?；顒恿袨槿甑男麄鞴ぷ髦攸c，高度重視，要求師環保局制定活動方案，編制經費預算，保證宣傳順利實施。師環保局于5月20日召開了有各單位代表參加的專題會議，下發了《關于開展20xx年“六·五”世界環境日宣傳工作的通知》，進一步明確了這次活動的指導思想、活動主題、組織機構、活動時間和活動內容，制定了“六·五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了這次活動深入人心，富有成效。會議指出以各團(場)機關、學校、社區和廣場為宣傳場地，結合各團(場)自身特點開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的宣傳活動，并將“六·五”宣傳周的方案、照片、音像、總結按時上報兵團環保局。

二、突出主題、重點宣傳

圍繞今年聯合國環境規劃署“提高你的呼聲，而不是海平面”的世界環境日主題和“向污染宣戰”的主題，今年“六·五”世界環境日我師開展宣傳教育活動的主要內容如下：

(一)加強學習

為做好此次宣傳工作，我局組織師團兩級環保人員認真學習貫徹3月5日政府工作報告和20xx年1月4日第七次全國環保大會指示精神。通過學習，進一步增強了干部的責任感和使命感，明確了必須加強環境宣傳、深入開展全民環境宣傳教育行動、廣泛動員全民參與環境保護、引導全社會以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境的重要性，為做好此次宣傳奠定了基礎。

(二)環境宣傳進機關

環境宣傳教育是全社會的大事，僅僅依靠環保部門是不夠的，為此，我們十分重視和宣傳、教育等部門的溝通協作，發揮教育部門的宣傳職能，借助新聞媒體之力，在社會上大造環保之勢。機關作為環境保護宣傳的前沿，務必以身作則帶頭踐行環境保護，從小事做起，從我做起。

(三)環境宣傳進學校

青少年是祖國的希望和未來，教育應該從他們抓起。團(場)各學校能以“愛護環境從我做起”為指導思想，并結合創建“綠色學?！备黜椫笜?，把綠化美化校園環境及環境保護教育融入到學生的日常教育之中，增強了師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍。

此次宣傳活動中：組織了垃圾分類處理、環境日板報比賽、小學生繪畫比賽等一系列活動。截止目前，收到參賽繪畫作品35個，板報18面。

(四)環境宣傳進廣場

充分利用廣場空間、宣傳欄組織機關、學生、企業職工開展了《向污染宣戰》、《提高你的呼聲而不是海平面》等3場萬人簽字活動;開展了繪畫、板報、攝影展覽，并進行了評獎;就近期環境關鍵詞，開展了環境保護知識講座2場次;發放宣傳單4000份。

(五)環境宣傳進媒體

“六·五”前夕，師團兩級環保部門撰稿，利用廣播宣傳環境保護相關知識，借助“十四師電視臺”、“團電視臺”、“團廣播站”、“師昆侖報”等新聞媒體大力宣傳此次活動，力爭做到了電視里有影、廣播里有聲、報紙上有文章。通過新聞媒體的專題宣傳，擴大了宣傳面，使廣大職工群眾更進一步認識到環境保護的重要性，從而自覺地關心、支持和參與環保。

三、宣傳體會

通過開展一系列“六五”宣傳活動，深深地體會到：做好“六五”宣傳活動一是必須圍繞主題、突出重點、抓住特點，有目的、有針對性的開展活動;二是必須不斷創新宣傳教育工作，樹立精品意識，以豐富的活動內容、活躍的宣傳形式吸引社會各界群眾廣泛參與，做到每次活動都有新意，每項活動都能給人留下深刻的印象，每件宣傳品都能成為群眾愛不釋手的精品;三是必須注重實際效果，一切形式都是為具體內容服務的，內容要實，效果要好，這是搞好環境宣傳教育的關鍵，樹立信心，扎扎實實開展好各項活動;四是必須充分調動社會各界的力量，依靠群眾、發動群眾、引導群眾、組織群眾，整合機關、學校、基層群眾和社會各界的力量進行環保宣傳，真正把“六五”活動辦成大家的活動，把環境日辦成大家的節日。

今年的 “六·五”世界環境日宣傳活動還在進行，但還須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動群眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現清潔生產發揮應有的積極作用，我局要借這次宣傳活動的東風，始終以“鞏固成果，超前預防，超前預測”作為環保工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高我師環境質量而不斷努力。

〈6〉麒麟小學宣傳活動總結

為深入推進公共機構節能活動，進一步動員全鄉教職工和師生積極參與，加快全鄉節能工作的.深入開展，按照上饒縣政府《關于上饒縣公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的要求，我鄉緊緊圍繞今年“踐行節能低碳，建設美麗家園”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動。現將宣傳周活動總結情況匯報如下：

一、領導重視、狠抓落實。

在節能宣傳周活動一開始，我鄉就圍繞節能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了各村完小和中小老師會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《關于組織開展20全縣公共機構節能宣傳周活動的通知》對日常工作，鄉里的用水、用電、紙張以節約為規范，落實到責任人，從制度上促進了節能工作的開展。

二、制作板報，大力宣傳。

(一)開展主題宣傳活動。節能宣傳周期間，各村完小要積極組織公共機構舉辦生態文明報告會、節能環保展覽會、節能技術產品推介會等主題宣傳活動，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節能常識。

以節約能源資源日常常識為主線，以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一一粒飯、節約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環境，樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。

(二)開展“限塑令”宣傳活動。今年是“限塑令”實施五周年，各鎮(鄉、街道)和單位要組織開展“限塑令”宣傳活動，引導公共機構工作人員減少使用塑料購物袋。

(三)開展“低碳日”能源體驗活動。6月17日為“全國低碳日”。各村完小要舉辦能源緊缺體驗活動和綠色低碳出行活動，除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天;6層以下辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯，高層建筑電梯分段運行或隔層停開;倡導綠色低碳的辦公模式和出行方式，減少一次性辦公用品消耗，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。

(四)制作張貼節能宣傳畫和組織參觀網上科普展。鄉公共機構節能辦公室將統一發放以低碳辦公、節水節糧等為內容的節能宣傳畫，各村完小要廣泛宣傳，有單獨辦公樓的公共機構要積極張貼宣傳。國管局會同中國科協在公共機構節能網和中國科協網舉辦“節能低碳”科普展覽，各村完小要組織老師上網瀏覽。

(五)大力宣傳節約型公共機構示范單位創建活動。各村完小積極聯系新聞媒體，加強對節約型公共機構示范單位創建情況的宣傳報道，重點宣傳創建工作中的好經驗、好做法，有效提升創建活動的社會影響力。

三、采取措施、加強管理。

為提倡廣大干師生節能意識，并養成節能行為，我校將節能工作要求體現到了具體日常工作中，將節能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節約用水”、在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副，在綠色出行日活動當天，全辦不使用空調、公共區域照明燈關閉。日常辦公時要求上下班關閉電腦、電燈等電源，實行領導輪流抽查制度。我校還利用此次宣傳周活動開展了對節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體師生的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體師生節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

四、營造氛圍，增強憂患意識。

通過組織師生集中學習《公共機構節能條例》《中華人民共和國節約能源法》等法律法規，提高全體干部職工 的認識，從自身做起大力推動公共機構節能減排。同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼 “節約每滴水”、在照明燈開關上張貼 “減少照明節約用電”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意。

〈7〉麒麟小學宣傳活動總結

根據《xx市教育局關于在教育系統開展20xx年“綜治宣傳月”活動的通知》精神，為進一步加強社會治安綜合治理工作的宣傳力度，促進“平安校園”創建活動的順利開展，我校全面貫徹落實開展以宣傳“平安校園”為主要內容的綜治宣傳月活動，一個月的宣傳教育活動，我們緊緊聯系學校工作實際，遵循教育規律，堅持“以人為本”，開展豐富多彩的宣傳活動，圓滿完成計劃安排的工作各項任務?，F將我校20xx年綜治宣傳月宣傳活動主要工作匯報如下:

一、加強領導，達成共識，全面籌劃，全員參與。

1、為加強工作領導，深入開展 “綜治宣傳月”活動，學校成立了以校長為組長，全體行政班子成員為組員的綜治工作領導小組，在校長的正確領導下，各處室、各班級積極參與治安綜合治理。學校綜治工作分工明確，專人負責，責任到人，學校領導加強監督和指導，層層抓落實，確保宣傳月活動有序進行。同時先制定詳實的工作計劃，召開全體教師工作會議，傳達貫徹上級精神，向全體師生宣傳了開展創建“創建平安校園”活動的主要內容，做到人人皆知，努力在全校形成人人參與的創建活動的氛圍，結合我校實際部署工作，進一步完善宣傳月工作方案。

2、牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預防為主”的方針，以鑄造高尚師魂，提高全校師生的思想道德水平和增強法制安全意識。以宣傳月活動為載體，開展“文明班級”評比活動，充分調動、激發全校師生參加綜治宣傳月活動的工作積極性。

二、加強校園治安管理，落實各種安全防范措施。

1、密切與法制副校長、社區巡邏隊的聯系，并取得其支持，加強周邊環境的治理。

2、落實護導值日教師的工作職責，進一步增強工作的針對性和實效性。實行輪值制度，加強對校園治安檢查，防止意外事故發生。

三、精心組織種活動，貫徹落實各類安全教育。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。

學校運用廣播、宣傳欄、黑板報、國旗下講話、主題班會、LED播放標語等形式宣傳創建平安校園的重大意義和成功做法，切實提高廣大師生對抓平安、抓綜治、保穩定、保安全、保發展重要性的認識，提高師生法律意識、安全意識和防范本領，調動師生參與創建的積極性、主動性和創造性，為做好學校綜治工作創設濃厚的輿論氛圍。

2、開展形式多樣的主題教育。

學校制定了一系列綜合治理管理制度并層層簽定責任書，使治理水平得到保障和提高，并精心組織、周密安排，積極開展形式多樣的主題教育，認真完成了本次宣傳月活動中所承擔的各項任務。

3、開展了隱患排查整治活動。重點在交通管理、消防安全、侵財詐騙等方面進行大排查，同時落實防火、防盜、防破壞、防災害事故措施，堅決杜絕各類事故的發生。發現三處安全出口損壞的，及時聯系進行修理。

4、開展了矛盾糾紛排查調處活動。摸排師生員工中存在的矛盾糾紛，及時發現學生之間的糾紛苗頭，在第一時間介入干預、引導，妥善地予以化解。把影響校園安定穩定的矛盾糾紛解決在萌芽狀態，保證校園安定穩定

5、結合第二十個全國中小學生安全教育日和第八個福建省學校安全教育周活動，有針對性地組織開展安全教育和演練活動，使師生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養成安全習慣。

總之，我校把開展綜治宣傳月活動與當前綜治工作有機結合，與推進“平安校園”建設緊密結合起來，完善了我校社會治安綜合治理工作的各項建設，提高了社會治安綜合治理工作力度，狠抓了各項綜治措施的具體落實，為維護社會穩定等方面做出了積極努力，致力將我校營造為平安校園、文明校園、和諧校園，取得了顯著的實際效果。

〈8〉麒麟小學宣傳活動總結