采蘑菇的小姑娘歌詞（集合15篇）
發表時間：2018-11-04采蘑菇的小姑娘歌詞（集合15篇）。
采蘑菇的小姑娘歌詞（1）
從前地球上發生過一次大旱災，許多人都渴死了。
這時，一位小姑娘正在為母親找水。他找著找著就睡著了。她來到一條河邊?？匆娦』锇閭冊诤永镉斡?，玩累了就在河邊捧起水來喝，可高興了。他們一邊打水仗，一邊玩，天黑了，小姑娘把滿滿一罐水帶回家給媽媽。媽媽可高興啦，因為媽媽好久沒有喝水了，媽媽喝了一口，頓時精神大振，媽媽接連喝了幾口。這是，媽媽把水遞給小姑娘喝，小姑娘忍不住就喝了一口，可是剛喝完一口，水灌掉在地上打碎了，小姑娘沮喪地哭了。
她來到一座大山里，山上的'綠蔭早已被干旱奪走了生命，只剩下一些光禿禿的，面目猙獰的土地，怎么辦呢？她看見天上的雄鷹，向雄鷹尋找找水的方法；她看見一只白白凈凈的兔子蹲在一個巖石洞里快撐不住了，她毫不猶豫就把自己僅有的一點點水給了小兔，小兔得救了。小姑娘告別小兔繼續找水去了。
小姑娘走啊走啊，不知走到哪里，就睡著了，等到小姑娘醒來，它已經躺在了媽媽的懷里。媽媽告訴她：“孩子，善有善報，你救的那只小白兔是菩薩的化身，她到民間體察民情，你救了她，現在她不僅把你送回來了，還把整個綠色的世界都送了回來?！?/p>
采蘑菇的小姑娘歌詞（2）
個人資料：
姓名：xxx
性別：女
年齡：xx
居住地：xxx
月薪：xx
個人介紹：我是一個平凡的女人，有一點點的漂亮，溫柔善良，會一些簡單的家務活，希望可以找到一個能為我擋風遮雨，當我傷心時能為我抹去心里的傷痛，在我高興是能與我一起分享喜悅的好男人。
對方條件：
居住地及戶口：……
年齡：xx
婚姻狀況：xx
學歷：xx
經濟條件：有住房，月收入xx元以上。有穩定的工作環境
對方描述：希望對方是一個成熟穩重，工作雖然重要，但也要顧家的男人。
采蘑菇的小姑娘歌詞（3）
森林深處有一座房子里，住著爸爸和女兒，每天都過得很快樂。
一天，女兒望著天空對爸爸說：“爸爸，我想到天上去玩，和白云做朋友，和小鳥做游戲?！卑职知q豫了一會兒說；“寶貝，我們沒有飛機和火箭，怎么能上天呢？”女兒哭了，哭得好傷心。爸爸安慰她，哭得更厲害了，眼淚像水龍頭里的水一樣噴出來，爸爸在一邊干著急。
房子旁邊住著一群仙鶴，仙鶴大王聽見父女倆的對話，馬上飛到小姑娘身邊說：“小姑娘別哭，我帶你到天上去?！毕生Q大王叼起父女倆飛到了天空中。尉藍的天空中飄著朵朵白云，小鳥們吱吱喳喳飛到小姑娘身上，小姑娘興奮地摸摸白云，和小鳥說話。小鳥請小姑娘吃，真好吃。還摘了幾朵白云冰激凌藏在小姑娘口袋里帶回家去給小伙伴們嘗嘗鮮。
夕陽西下，仙鶴大王把父女倆送回家，說；“什么時候想去天上玩，就告訴我，我會派我們仙鶴王國中最強壯的仙鶴送你去的?！蓖砩?，小姑娘做了一個夢，夢見自己長出了翅膀變成了一只美麗的仙鶴，拍打著翅膀飛向高遠的藍天。
采蘑菇的小姑娘歌詞（4）
活動目標：
1、感受樂曲歡快活潑的旋律，了解樂曲結構，掌握X、XX節奏音型。
2、在教師的指導下設計打擊樂配器方案，能根據教師指揮演奏樂器。
3、能在集體的打擊樂演奏中有意識地注意音色、音量、和表情上與集體相協調一致。
4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
5、能大膽表現歌曲的內容、情感。
活動準備：
1、課件-采蘑菇的小姑娘MP3及歌詞下載
2、鈴鼓四個、碰鈴兩對、園舞板四對。
3、圖片-園地和孩子
活動過程：
一、圖片導入，激發幼兒興趣。
教師：圖片上的小朋友在什么地方？他們高興嗎？
他們高高興興的要去干什么呢？
（啟發幼兒想象。）
二、感受音樂
1．播放音樂，讓幼兒感受音樂。
(音樂中的主人公是誰？她是怎么采蘑菇的？她的心情怎么樣？)
2．引導幼兒進行討論。
（小姑娘是怎么采蘑菇的?她為什么這么高興？聽完之后你們的心情怎么樣??？）讓幼兒深入體會音樂帶來的感受及音樂表現的內容，鍛煉幼兒的聽力水平。
三、分析歌曲結構，討論編配方案。
1、根據音樂，引導幼兒分析這首樂曲可以分成幾個部分，哪幾個部分。
教師分段彈奏樂曲，讓幼兒熟悉音樂節奏，理解分段原因。
2、掌握X、XX節奏音型。
（1）把節奏譜貼在黑板上，提問有沒有小朋友能打出這個節奏，進行指正。
（2）讓小朋友們跟著老師，用自己的小手把節奏打出來，接著換用其他身體部位在樂曲適當處跟著老師把節奏打出來（跺腳、抖手腕、拍肩等），使樂曲節奏更加生動有趣。
（3）請一位小朋友上臺示范，用身體語言。
四、設計配器方案
1、幼兒挑選自己喜歡的樂器，手拿自己的樂器齊奏這首曲子的節奏，探究齊奏好不好聽。
2、討論樂曲該怎樣配器，跟幼兒逐句逐段分析。每種方案都用樂器嘗試一下。
五、根據指揮合奏，注意表情、音量。
1、教師指揮，小朋友嘗試進行樂器演奏，演奏完畢，教師點評，小朋友演奏的時候由于對樂器的不了解及對樂曲結構掌握的不夠，在音量、音色處理上需要提高。
2、教師對三樣樂器進行介紹及在樂曲中該如何配合才好聽，并著請小朋友們嘗試演奏，看看是否比剛才的好聽了。
3、提醒小朋友們要帶上微笑，音樂中小姑娘采蘑菇的時候心情是怎么樣的啊？
表演自然結束。
教學反思：
我是用歌曲導入新課的，歡快的節奏使孩子們的情緒都很高漲，接下來的備學，很輕松的就搞定了，簡直出乎預料。讀課 文和識記生字詞幾乎沒費什么大的力氣。我本打算第一課時熟讀課文，識記生字詞為主，把問題拋出，讓優等生試著解決問題，我檢測c層的學生并幫他們鞏固?？?是，孩子們在情緒高漲的情況下，解決的都很好。
小百科：蘑菇是由菌絲體和子實體兩部分組成，菌絲體是營養器官，子實體是繁殖器官。蘑菇與植物不同，植物可以進行光合作用，而蘑菇不能。
采蘑菇的小姑娘歌詞（5）
她朋友很多。她是個十分善良的人，善良的有時候你會覺得，她很傻。
每次大家一起出去玩，她總是幫大家提東西，即使滿頭大汗也從不抱怨。起初大家也都不好意思，可是她總主動搶過來，后來慢慢的好像成了理所應當。
每次學校募捐活動，她總是最積極的。我們幾乎沒她買過零食吃，而總把攢下的零花錢都捐出去。
學校班級的活動，大掃除什么的，也絕不會少了她的身影。當然，每次文明學生，行為積極生等各種獎狀榮譽，也是非她莫屬。我見她這么辛苦，有次忍不住問：“你真的沒必要這么勤奮，這么積極，累得自己，有時候還吃力不討好，有些人也不能理解你的好，我看著也心疼?！笨伤?？卻微微一笑，紅潤好看的臉頰浮出幸福的笑容，溫柔的聲音說道：“那又如何呢？能幫到大家，我就很開心。你看現在大家都需要我，我就很幸福?。∥抑灰龊梦易约?，盡自己所能幫助大家，別人的言辭又有什么呢？”她剛說完，又被同學拉走解決問題了。也是，今天倒是她給我上了一課呢！望著她那“傻傻”離去的背影，我也不由得笑了。
她的感染力也很大，在她的感染下，我們班的同學都成了樂于助人的人，同時班級也更加團結了，因為我們都從她那里學到了——無私。
她就是我最喜歡的朋友，也是我們敬愛的班長——張寧蕓。
采蘑菇的小姑娘歌詞（6）
采蘑菇的小姑娘是哪年出的
1、是的，我家樓下幼兒園天天放這首歌，這首歌快有40年了吧，好有年代感的一首歌
2、《采蘑菇的小姑娘》這首歌寫于1982年。首唱是歌唱家朱逢博，后靳小才演唱后受到人們的歡迎。也是一首經典的中國兒童歌曲。整首歌曲節奏歡快，在念的語調中找到音樂旋律。當我們唱這首歌的時候，唱腔和念白非常接近，這也是這首歌曲瑯瑯上口的原因之一。它以它歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜，多年來久唱不衰。歌詞采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐清早光著小腳丫走遍樹林和山岡她采的蘑菇最多多得像那星星數不清她采的蘑菇最大大得像那小傘裝滿筐噻籮籮哩噻籮籮哩噻噻籮籮哩噻籮籮哩噻噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮哩噻誰不知這山里的蘑菇香她卻不肯嘗一嘗盼到趕集的那一天快快背到集市上換上一把小鐮刀再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動的幸福來分享噻籮籮哩噻籮籮哩噻噻籮籮哩噻籮籮哩噻噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮籮籮噻籮采蘑菇的小姑娘樂譜籮籮噻籮籮籮
3、《采蘑菇的小姑娘》（曉光詞，谷建芬曲）寫于1982年。這是一首曲調歡快的民族音調風格歌曲。歌曲生動的刻畫了一個小姑娘光著腳丫采蘑菇的生動形象。它以清新明快的格調樸實無華的感情，流暢動聽的旋律贏得了小朋友們的喜愛，多少年傳唱不衰。
4、《采蘑菇的小姑娘》是由陳曉光作詞，谷建芬作曲，朱逢博首唱的兒歌，創作并發布于1982年。
5、她采的蘑菇最多，
6、?籮籮哩??籮?。
7、《采蘑菇的小姑娘》這首歌寫于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后經靳小才演唱后受到人們的歡迎，是一首經典的中國兒童歌曲。整首歌曲節奏歡快，在念的語調中找到音樂旋律。唱這首歌的時候，唱腔和念白非常接近，這也是這首歌曲瑯瑯上口的原因之一。它以歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛，多年來久唱不衰。
8、年9月30日，《采蘑菇的小姑娘》入選中宣部、中央文明辦等單位為慶祝中華人民共和國成立55周年而評選的“百首愛國主義教育歌曲”[4]。
9、噻籮籮哩?籮籮哩?，
10、歌曲名叫《采蘑菇的小姑娘》原唱是朱逢博
11、她采的蘑菇最大，
12、首唱是歌唱家朱逢博，后經靳小才演唱后受到人們的歡迎，是一首經典的中國兒童歌曲。整首歌曲節奏歡快，在念的語調中找到音樂旋律。當我們唱這首歌的時候，唱腔和念白非常接近，這也是這首歌曲瑯瑯上口的原因之一。它以歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛，多年來經久不衰，曾經被搬上春晚的舞臺。
13、《采蘑菇的小姑娘》是一首旋律輕松愉快的歌曲，發行時間：1982年。作詞：陳曉光，作曲：谷建芬。
14、走遍森林和山岡，
15、采蘑菇的小姑娘
16、蘑菇的小姑娘》這首歌寫于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后經靳小才演唱后受到人們的歡迎，是一首經典的中國兒童歌曲。整首歌曲節奏歡快，在念的語調中找到音樂旋律。當我們唱這首歌的時候，唱腔和念白非常接近，這也是這首歌曲瑯瑯上口的原因之一。它以歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛，多年來久唱不衰。
17、《采蘑菇的小姑娘》這首歌寫于1982年，作曲：谷建芬作詞：陳曉光。
18、采蘑菇就是讓你一邊呆著去，讓你消失的意思，就像銷聲匿跡，隱退江湖一樣，宅起來渾身發霉，有時如果你消失的時間長了，也可以自嘲自己都長成拎資金了，采蘑菇沒有具體的含義，只是基本在采蘑菇，基本上的一種玩笑話，比如a對b說你給我種蘑菇去，誰說太好了？
19、?籮籮哩?籮籮哩?。
20、?籮籮哩?籮籮哩?
21、采蘑菇的女人是指人（采磨茹的小姑娘）
22、背著一個大竹筐，
23、大的像那小山裝滿筐。
24、多的像那星星數不清，
25、清早光著小腳丫
26、卓依婷不是采蘑菇的小姑娘作詞作曲。
27、首唱是歌唱家朱逢博，后經靳小才演唱后受到人們的歡迎，是一首經典的中國兒童歌曲。整首歌曲節奏歡快，在念的語調中找到音樂旋律。當我們唱這首歌的時候，唱腔和念白非常接近，這也是這首歌曲瑯瑯上口的原因之一。它以歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛，多年來久唱不衰。
28、《采蘑菇的小姑娘》這首歌寫于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后經靳小才演唱后受到人們的歡迎，是一首經典的中國兒童歌曲。整首歌曲節奏歡快，在念的語調中找到音樂旋律。當我們唱這首歌的時候，唱腔和念白非常接近，這也是這首歌曲瑯瑯上口的原因之一。它以歡快的旋律和樸實清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛，多年來久唱不衰。
29、《采蘑菇的小姑娘》這首歌寫于1982年，作詞陳曉光，作曲谷建芬，歌唱家朱逢博和靳小才都唱過此歌，歌曲節奏歡快，瑯瑯上口，很受人們特別是少年兒童的喜愛。
30、大家準備好采蘑菇的籃子，一起喝采蘑菇的小姑娘，有時采蘑菇也可以認為是對于那些一直不出現的人的召喚，讓他出來
采蘑菇的小姑娘歌詞（7）
趕海的小姑娘
“松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫……”每當我唱起這支歌，便想起了童年在如東洋口港趕海的趣事。
在我八歲的那年暑假，我特向往海，非要媽媽帶我趕海不可。媽媽一開始不同意，但經不住我的軟磨硬泡，終于答應了。來到心儀已久的海邊，眼前是一望無際的大海，藍色的海水，藍色的天空，水天一色，真是太美了！
堤岸上已經三三兩兩地來了不少人，海水猛烈地撞擊著岸邊的礁石，發出了山崩地裂的響聲，好像在對大家發怒道：“不準你們侵占我的地盤！”過了一會兒，它的力氣變小了，也喊不動了，這才慢慢退去，又好像不忍離開似的。我小心翼翼地來到沙灘上，生怕又一個浪頭把我沖成“落湯雞”了。漁民伯伯說：“大海已經退潮了，這會兒不會再耀武揚威了，你放心吧！”于是我便和小伙伴們肆無忌憚地赤著腳在沙灘上奔跑起來，我感覺自己就像一只快活的小鳥在自由地飛翔，甭提有多開心了！
咦，那是什么魚??？小小的，銀色的，可愛極了。我伸手想去抓一條玩玩，沒想到它卻這么敏捷，一下子就逃過了我的手掌心，再想找它，已無影無蹤了！你看，那邊有幾只小螃蟹正懶洋洋地曬著日光浴呢，它們好像有些遲鈍，我來對付它們吧！我躡手躡腳地走上前，一把按住它，沒想到這看似遲鈍的東西反過來用大鉗子緊緊地夾住我的手，媽呀！好疼??！我使勁甩了甩手，它還不放松，我趕緊大喊媽媽來救援，她把螃蟹的螯一分，我便用另一只手捏住它那方形的身子，哈哈！它還是輸給了我，被我制伏了。
接著，我們來到距離堤岸有一千多米的地方，海水浸過我的腳踝，涼颼颼的'，真爽！這里就是可以跳海灘迪斯科——“踩”貝殼的地方了。一開始，我彎下腰迫不及待地用手刨沙子，媽媽笑著說：“傻孩子，這樣多費力??！我教你一個好辦法，只要把腳下的沙踩軟，它就會自己浮上來了！”這個辦法可真好，我扭起了屁股，使勁踩著，活像一只可愛的鴨子。不一會兒，我就踩出來好幾十個，累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，再看看媽媽，哈！還沒我踩得多呢！瞧，這些貝殼有大有小，色彩斑斕，有的身上有一條條優美的弧線；有的身上有奇特的花紋；還有的身上有形態各異的圖案……真是各有各的美，個個都是驕傲的小公主。
天漸漸黑了，我們滿載而歸。我一邊戀戀不舍地住回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫……”
采蘑菇的小姑娘歌詞（8）
銜一枚綠色
裝扮一個美麗的春
在雪地里奔跑的小姑娘
在雪地里奔跑的小姑娘
是怎樣的小姑娘
她美麗的裙子擺動一片快樂
在雪地里奔跑的小姑娘
熱愛雪天曠野的小姑娘
風鈴般搖響一段爛漫的童趣
天真的姑娘兒
沐浴著甜蜜的臉兒
現在正以一種很純潔的光在我的詩中閃過
采蘑菇的小姑娘歌詞（9）
星期天，媽媽帶著我和弟弟去花店里買綠植。調皮的弟弟不小心碰到了花店里的一個小盆栽，盆里面的植物好像被弟弟給抓壞了。我趕緊告訴媽媽，店里的阿姨笑了起來，接著說：沒事的，它只是害羞了，藏起來了，過一會葉子就會張開了。我有點不相信，仔細觀察了一會。哇，葉子張開了，太不可思議了！媽媽告訴我，這是含羞草，用手觸摸它，葉子就會縮回去的。這個名字真有趣，我好想把它帶回家，媽媽看我非常好奇的樣子，就把它一起買了。我高興極了！
就這樣，我又多了個小玩伴，沒事我就會找含羞草玩。她就像一個害羞的小姑娘，感覺她知道我在和她玩耍。含羞草的葉子是碧綠的，一枝葉柄上有十幾對葉片，整齊地排列著，像羽毛一樣。有一天，我發現含羞草長出了紅色的小花苞。沒過多久，它綻放出一朵美麗的小花，花是淡粉色的，花上面還有好多顆小白點，像一個小絨球，可愛極了。
含羞草的葉子為什么會合攏呢？原來含羞草葉柄的底部有個葉枕器官，它含有的薄壁細胞非常敏感。一旦含羞草任何部位受到觸動，都會將這種刺激傳輸到葉枕。葉枕接到信號后，薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動，減小了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。幾分鐘以后，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。
真沒想到，小小的含羞草是那么神奇，讓我大開眼界，植物的秘密可真不少??！
采蘑菇的小姑娘歌詞（10）
“滴滴答，滴滴答”，小蜻蜓吹起了金色荷葉做成的小喇叭，秋姑娘一聽到這聲音就慢慢地向我們走來。
秋姑娘走到了果園里，她向果樹們吹了一口氣，說：“果樹朋友，你們結的果子是最好的嗎？”果子們聽了，馬上吵了起來。蘋果樹說：“我結的果子一定是最好的！”說著，他就把那紅艷艷的大蘋果舉了起來。葡萄架把蘋果樹一下子推到了一邊，她對秋姑娘說：“秋姐姐，你別聽他的，我結的葡萄才是最好的呢！”說完，葡萄也把紫色的果實高高地掛起。這時，又有好多好多的果樹鬧了起來。秋姑娘只好說：“你們都是最棒的，都在為農業做貢獻?！甭牭竭@里，果樹們才又和好了。
秋姑娘又邁向天空，大雁在天空上寫字呢！一會兒寫出了一個“一”字，一會兒又變成了個“人”字。大雁可真是天空中的書法家！
秋姑娘再向樹林走去，紅紅的楓葉平平整整地躺在地上，像紅地毯，在安靜地等著秋姑娘的到來。秋姑娘輕輕地走在上面，生怕把他們踩疼了，但楓葉們可開心了，發出了沙沙的響聲。好似一曲音樂。有兩片樹葉很調皮，他們鉆進了秋姑娘的衣服里，弄得秋姑娘直癢癢。
秋姑娘最后走進了公園里，她看見孩子們在放風箏，其中，一個小妹妹怎么也放不起來，在那急得哇哇哭，秋姑娘趕緊走過去，對她說：“小朋友，別著急，讓我來幫你?！鼻锕媚镆淮禋?，風箏馬上就飛了起來，小妹妹哭著的臉笑開了花。
秋姑娘在秋天里送給我們的是果實和及美的享受，更是她的友好及一顆善良的心。
采蘑菇的小姑娘歌詞（11）
最近，爸爸從花草商店里買了一盆花草，我好奇地打量著這位新朋友，它長得比較矮小，莖比較細，但很直，還有許多小刺兒，它的葉子像水杉一樣，一對一對的，好像兩個小朋友拉著手玩似的。
我用手輕輕地碰了碰它的葉子，誰知它的葉子便一下子就合攏起來，好像一個害羞的小姑娘。我一捏又細又長的莖，整條莖就垂了下來，更多的葉子合攏了，好像不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫起來。爸爸急切地走過來問：“怎么了？”我告訴爸爸事情的經過。爸爸笑著說：“哈哈，傻孩子，這盆是含羞草，過一會兒就會變回原樣了?！蔽壹敝鴨枺骸盀槭裁此鼤詣影讶~子合上呢？”爸爸說：“含羞草的葉子和莖里有很多水分，當我們用手去摸葉子的時候，葉子的水分就流到別的地方去，葉子失去水分就會合起來?！迸叮牥职忠徽f，我明白了。
后來，我在《百科全書》里查到了關于含羞草的知識，書上說的竟然和爸爸說的一模一樣，原來含羞草的“害羞”是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到會害羞，每逢遇到強風和大雨也會害羞起來。我還查到含羞草還有許多名字，有知羞草、怕丑草。
噢，原來在我們身邊有許多知識，需要我們仔細觀察才能發現這個世界隱藏著的許許多多奧秘，世界真奇妙！
采蘑菇的小姑娘歌詞（12）
春天小姑娘的故事
春天小姑娘真的很有耐心，一路上哄著云娃娃、風弟弟、雨妹妹，從南到北，就跑到我的家鄉來啦!
沒有關系的，春天小姑娘早就和太陽公公、月亮阿姨打好招呼啦!
于是，該醒的都醒了。你看——小青蛙、小刺猬正在伸著懶腰;
于是，該忙的都忙了。你看——小蜜蜂、小螞蟻開始熱鬧起來了!
春天小姑娘真的很有愛心，她幫小燕子們尋找滿意的地方筑巢;給垂柳梳理又細又長的辮子;又讓田野洗了一個綠油油的澡!
春天來了，一切都充滿了生機!
就連不喜歡陽光的小田鼠，在吃飽了肚子后，也夸贊春天小姑娘真好!
春天小姑娘的故事點評
春天是一個充滿生機的季節，也是一個綠油油的季節，在春天時萬物復蘇我們也能看到更多的生命的力量。小朋友們，你們對春天的印象是什么呢?春天帶給我們的感受是什么樣的?春天小姑娘的故事
春天小姑娘的故事：春天小姑娘真的很有耐心，一路上哄著云娃娃、風弟弟、雨妹妹，從南到北，就跑到我的家鄉來啦!
春天小姑娘的故事
春天小姑娘真的很有耐心，一路上哄著云娃娃、風弟弟、雨妹妹，從南到北，就跑到我的家鄉來啦!
沒有關系的，春天小姑娘早就和太陽公公、月亮阿姨打好招呼啦!
于是，該醒的都醒了。你看——小青蛙、小刺猬正在伸著懶腰;
于是，該忙的都忙了。你看——小蜜蜂、小螞蟻開始熱鬧起來了!
春天小姑娘真的很有愛心，她幫小燕子們尋找滿意的地方筑巢;給垂柳梳理又細又長的辮子;又讓田野洗了一個綠油油的澡!
春天來了，一切都充滿了生機!
就連不喜歡陽光的小田鼠，在吃飽了肚子后，也夸贊春天小姑娘真好!
春天小姑娘的故事點評
春天是一個充滿生機的季節，也是一個綠油油的季節，在春天時萬物復蘇我們也能看到更多的生命的力量。小朋友們，你們對春天的印象是什么呢?春天帶給我們的感受是什么樣的?
采蘑菇的小姑娘歌詞（13）
看，她來了，一條石榴裙，裙擺花滿熙。金色草帽飾著橄欖枝，提著藤編的花籃，赤裸著腳丫兒，躍過干裂的土地，到處撒播著溫暖，陽光與花香。人們看不見她，卻時時由衷地贊美她，期待她，她是溫暖與希望的象征，光明的守護女神。
她掘除腐朽，趕走黑暗。綠色充盈著她的足跡，花朵在她腳下綻開。笑容在她臉龐飛揚，陽光透出她的橄欖花環?；ò昱c草葉從花籃中灑落，冰封的小溪隨她的腳步裂開，她的頭發觸到了干枯的柳枝，柳枝輕笑著吐出嫩芽，她的裙擺拂過河水，小河嬉笑著奔向前方，她的指尖撫過雛鳥，雛鳥嘰啾著展翅飛翔。她揮起了令旗，北風訕笑著跑了，雪花尖叫著飛了，冰塊顫抖著融了。她吹起了柳笛，南燕飛來了，棕熊醒來了，太陽出來了，微風跑來了。她舞蹈在林地的草尖，彈撥著柳樹的琴弦，飛翔在晴朗的碧空，迎接著淅瀝的細雨，她與蝴蝶一起翩翩起舞，與布谷一起放聲歌唱，每一片嫩葉都記載她的精彩，她曾畫出它們的經脈，每一只雛鳥都傳播她的聰慧，她曾插上它們的羽毛，她棲息在芬芳的花蕊，她吮吸著甜美的露珠，她把紅嫁衣披上牡丹的嬌軀，她把綠軍裝套上樹木的健體，她把金斗篷罩上迎春的肩膀，她把白睡袋蓋上春蠶的軟肌。
她天天開舞會，次次辦畫展，時時舉選美，刻刻奏贊歌，把個春天打扮的花枝招展，花紅柳綠，到了春末，她就回到天庭，與妹妹夏姑娘會合，夏姑娘要去值班了，她就是春姑娘啊！
采蘑菇的小姑娘歌詞（14）
我在青海記者站工作時有每天到老年公園去鍛煉的習慣。與幾位老熟人邊鍛煉邊聊天半個小時后順便買點蔬菜就回去上班基本天天如此。
那是一個仲春的早晨，我照常去鍛煉?？斓焦珗@門口時，一個操著濃重青?？谝?、大約十二、三歲的小姑娘叫住我“叔叔，買野菜不”？我看見小姑娘身邊放著一個竹籃，里邊有多半籃薺菜，我問“多少錢一斤？”小姑娘答：“兩元一斤?！?/p>
我說等會我出來后再買。小姑娘說：“那好，我等著您，您可一定要買呀？”我說“一定”。半個小時后，我鍛煉結束剛到公園門口，那個賣野菜的小姑娘就走上前“叔叔，野菜我給您留著那”。我這時才想起剛才答應小姑娘一定買她的野菜。我趕緊彎下腰拿起菜籃說“多少斤？”小姑娘拿起一桿小秤秤了秤說“二斤一兩，算二斤”。本來我買一斤就夠了，但當小姑娘告訴我這是她昨天在大田里挖的薺菜，賣了錢要買學習用品，賣完了還要上學去。我聽后很是同情，就說“二斤我全要”。小姑娘高興地趕緊拿出個塑料袋給我裝好。我掏出5元錢給小姑娘說：“不用找了，全拿著吧?！蔽艺邥r小姑娘卻說：“我媽媽說，不能占人便宜，我不能多要您錢?！闭f著，她從兜里掏出一元錢硬塞到我手里，說了聲“叔叔再見?！碧嶂@子跑步走了。
我手里拿著小姑娘找給我的.、還帶著體溫一元錢，看著小姑娘遠去的背影，心里涌出一股說不清的滋味。誠實、說話要算數；不能占人便宜，多么純真的青海小姑娘。假若每個人都能像這位小姑娘那樣，誠實信用，不占人便宜，那世界將會變成什么樣子？不用解釋，我想國人都會猜到的。
采蘑菇的小姑娘歌詞（15）
我在學生作業中見到這樣的說法：“今天沒有課，好無聊?！?p>
我問：“為什么無聊？”回答我的學生叫王希，她說：“高考太緊張了，終于考完了，一下子松下來，就像徹底垮了，很難再抓緊?！蔽以賳枺骸吧险n就不無聊？”她回答：“有課的時候聽不聽無所謂，反正把腦子占了，沒辦法無聊?！?p>
因為探討無聊，認識了王希。這些被教育指引了整整12年的年輕人，一旦沒有了早已習慣的強制性教育，反而失去了依靠，像在真空中浮著，不知道上大學后該干點什么。
我說：“希望你們盡快發覺，今天沒有課，過得好充實?！?p>
后來，只要我碰見王希，她一定跳過來問問題。很多學生其實是很想和人交流的，但是，他們常常感覺大學老師和學生之間的距離遠過千里。王希從湖北考來，個子不高，整個人跳過來跟一汪清澈的湖水洑過來一樣。她說：“老師，我寫不出東西來，好沒感覺啊！”
我不知道該怎么幫她，我說：“誰都有沒感覺的時候，誰都不能強寫?！?p>
又一天她問我：“按老師的要求，會不會寫成流水賬??？沒有好詞好句，不是很容易變成流水賬嗎？”經過她的提醒，我開始找各種機會在課上解釋我對“流水賬”的理解。
期末，在樓梯上她追上我。她說：“老師，大學里的考試好奇怪啊，為什么要拖這么久？就那幾門課，卻要從7號考到22號，要知道我們都是‘身經百戰的老戰士’了，我們別的不會，最會的就是考試，狠命背啊背，一下子一兩天全考完多輕松，拖這么久，剛背好的也快忘了。”
我看著她，一時不知道怎么回答，就隨口說：“這就是大學的考試啊?！?p>
她說：“原來大學就是這樣啊，真是不明白?！?p>
曾經讓他們屢試不爽的“身經百戰”，離了考場還有真實的意義嗎？
上完最后一堂課，我和學生們一起離開教室。她又橫著漂移過來告訴我：“這個城市超級散漫、超級懈怠，所有的人好像都在睡午覺，考到這兒來真后悔。”我說：“一個年輕人不應當被一個城市的節奏影響，要培養自己的定力?！彼魂圏c頭，但是我看得出她心里很疑惑?？炫阄易叩郊視r，她忽然說想回去復讀。我站住，勸她慎重做決定。她晃著頭走了，背景是昏暗的路燈和巨大黑暗的校園。
雖說教師能夠解惑，但真正能夠做到這一點的教師實在太少了。
我再遇到她是三年以后，她還是個孩子樣。她說：“老師，我是王希啊，你不是說我問題多嗎，我得了抑郁癥?！蔽亿s緊停住看她，她說：“是真的，現在好多了?！?p>
畢業前夕，王希申請出國留學，拿了一沓表格來找我。她告訴我，很多人都在弄假推薦信，她說她最討厭造假，她認為我和她意見一致，所以我得幫她，雖然程序繁瑣，也要一一照規矩做。忙完這些程序后，我又有一段時間沒見到她。聽說她沒考好，正難受呢。我想找她說說話，但是不知會不會又勾起她的傷心事，所以我的心一直懸著，一直想著她仰起臉說：“老師，我得了抑郁癥，是真的呦?！?/p>
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