小升初的分配申請書(模板15篇)

發表時間：2019-04-10

小升初的分配申請書(模板15篇)。

? 小升初的分配申請書 ?

申請人：xx，女，1970年8月22日出生，漢族，住xx地，現住xx地。

被申請人：xx,男，1958年4月1日出生，漢族，住xx地，現住xx地。

申請事項：

依法裁令準許申請人參與分配被申請人位于景泰縣一條山鎮車站北路的土地及地上建筑物的拍賣、變賣所得。

事實與理由：

申請人與被申請人xx買賣合同糾紛一案、民間借貸糾紛一案，業經景泰縣人民法院審理終結，分別作出(20xx)景民二初字第XX號民事調解書、(20xx)景民二初字第XX號民事判決書，申請人已于xx年7月2日向貴院申請強制執行。執行中，查明被申請人有位于景泰縣一條山鎮車站北路的土地及地上建筑物可供執行，同時，該財產已經另案申請人(xx)申請，貴院進行了評估，即將進入司法拍賣程序。

根據《最高人民法院關于適用的解釋》第五百零八條規定“被執行人為公民或者其他組織，在執行程序開始后，被執行人的其他已經取得執行依據的債權人發現被執行人的財產不能清償所有債權的，可以向人民法院申請參與分配。”第五百一十條“參與分配執行中，執行所得價款扣除執行費用，并清償應當優先受償的債權后，對于普通債權，原則上按照其占全部申請參與分配債權數額的比例受償。清償后的剩余債務，被執行人應當繼續清償。債權人發現被執行人有其他財產的，可以隨時請求人民法院執行?！北景笀绦羞^程中查明，被執行人xx除上述土地及建筑物外，再無其他可供執行的財產或線索。因申請人的債權與另案申請執行人xx的債權同為普通債權，依據上述司法解釋之規定，申請人有權參與對上述被執行人財產拍賣、變賣所得分配。

綜上，申請人依據《最高人民法院關于適用的解釋》第五百零八條、第五百零九條、第五百一十條之規定，提出如上申請，望貴院依法準許并按照法律明確規定依照債權比例制作財產分配方案分配執行財產。

此致

XXX人民法院

申請人：

xx年十二月十六日

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尊敬的老師：

我們是XX的家長，我們對貴校的教學條件和試驗班的師資、辦學成果仰慕不以。現在我們的孩子馬上就要學校畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校試驗班學習，期望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的期望能夠得到一個去貴校面試的機會。

下面我向各位老師介紹一下孩子的狀況：我孩子是北京市XXX學校的`同學，從入學以來，始終是三好同學，孩子在各方面的學習成果都格外突出，學校的課程就不用說了，全部是優。

另外孩子在課外的學習中也是格外精彩，尤其是奧數的成果：始終在仁華學校學習，始終在學校的數學A班學習，業余時間還參與了一些競賽，比如在四、五班級的時候在“期望杯”中都取得過，六班級的時候還參與了“迎春杯”。孩子在文科方面的學習也是格外精彩，在業余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了XX考試。在語文的學習中也取得了格外好的成果，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達力量格外的突出，寫作力量也很強。更貴重的是這個孩子對學習的愛好格外深厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都寵愛問個到底。另外這個孩子也表現出來比一般孩子更強的學習力量，很多東西都是一學即會，力量的確很強。

另外孩子的業余愛好也很廣泛，寵愛下棋、電腦、航模等等。孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老寵愛給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話談天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小伴侶的關系格外好，還擔當了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。

熱切期望您的回音！

此致

敬禮！

申請人：

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敬愛的學校團委：

我通過對團章的認識和學習，在老師、父母的教育下，我知道了作為一個青少年應該加入青少年的組織——中國共產主義青年團。

我知道共青團是黨領導下的先進青年的群性的組織。共青團是黨的得力助手和后備軍，是培養青少年學習共產主義、具有“四有”“五愛”品質的組織。正因為如此，我才志愿加入中國共產主義青年團。

如果我沒能加入中國共產主義青年團，我在以后會更加努力學習，尊老愛幼，熱愛集體，做一個品學兼優的中學生，用實際行動證明。

如果我加入了中國共產主義青年團，我決心按照團的章程，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員的義務，參加團的工作，做一個真正的名副其實的共青團團員。學習雷鋒的精神，處處起模范作用，我將會以我的實際行動證明，為國家繁榮富強貢獻自己應有的力量。

此致

敬禮

申請人：初二49班石毅

20xx年10月1日

? 小升初的分配申請書 ?

親愛的老師：

您好！我是你們學校附近的一位普通家庭的學生，現就讀于某小學五年級。在即將步入小升初的關鍵時刻，我懷著激動和緊張的心情寫下這封申請書，希望能夠成為貴校下一屆的學子。

回想起我的學習歷程，從小學一年級開始，我一直在努力拼搏，追求卓越。通過一年級的努力，我獲得了學校的數學、英語、語文三個科目的一等獎。這次優秀的表現使我更有動力繼續前進。在二年級，我又獲得了全校語文課代表的稱號，這一榮譽激發了我的自信心，讓我更加熱愛學習。在三年級，我參加了全國英語演講比賽，并獲得了最佳演講獎。這個經歷讓我對學習產生了更大的興趣，并對英語特別有感觸。四年級的時候，我成功進入了學校的數學奧賽培訓班，并同樣為學校再次奪得了數學競賽的一等獎。通過這些辛勤的努力和成功的經歷，我相信我已經取得了一些扎實的基礎，并逐漸形成了自己對學習的堅持和熱愛。

除了學習之外，我還積極參與校內外的各類活動。在學校里，我是班級的小組長，負責組織并管理各項班級活動。通過這樣的經歷，我學會了如何與同學合作，如何有效溝通，更重要的是培養了自己的領導才能。在社區里，我積極參與志愿者活動，幫助老人購物，為他們提供溫暖和關愛。這些活動讓我更加懂得如何與人為善，如何關心他人。

對于貴校，我一直懷著敬佩之情。貴校在小學教育方面的口碑和辦學理念使我深受啟發。我希望能夠有幸成為貴校的學子，接受更加規范和系統的教育，用更加先進和科學的教學方法提升自己的綜合素質。我相信，在貴校的教育環境下，我能夠得到更好的發展，實現自己的夢想。

我承諾，如果能有機會進入貴校學習，我將更加努力學習，認真聽課，積極參與校園活動。我相信，付出就會有收獲，只要經過不懈的努力，我一定可以取得滿意的成績。我愿意盡我所能，成為貴校的一員，為學校的榮譽、發展以及我個人的成長而努力。

我希望貴校能夠給予我一個學習的機會，讓我能夠實現我的小小愿望，為我人生的第一步奠定堅實的基礎。我相信，貴校的教育夢與我的夢想是相通的，這份夢想將成為我奮斗的動力，讓我更加有信心和決心去追求成功。

再次感謝您抽時間閱讀我的申請書，謝謝給我一個機會表達我的心聲。期待能得到您的回復，愿成為貴校的學生。

此致

敬禮

學生：XXX

? 小升初的分配申請書 ?

尊敬的xxx初級中學校：

我是xxx小學的六年級學生唐xx（男，xxxx年x月x日出生，xxx街道xxx村人，下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進入xxx初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好。機會是可遇而不可求的，希望學校能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中活。懇請學?？紤]我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

? 小升初的分配申請書 ?

尊敬的西寧市城北區教委領導：

您好！

我是靜雅小學畢業班學生馮涵旭，男，13歲?，F在就讀于靜雅路小學六年級2班，學習成績優異?，F家住在西寧城北區xx公寓14號樓1單元10樓1103室。今年暑假后，按西寧市小升初就近入學辦法和學區劃分，應該在沈那中學接受義務教育。由于我小學是在靜雅小學就讀，因要入沈那中學需寫小升初調劑入學申請書，故特寫此申請書！請領導給予批準！

此致

敬禮！

xxx

20xx年5月25日

? 小升初的分配申請書 ?

我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補賬，整理賬目。用友erp 7、8、9三個月的現金賬我根據出納的現金日記賬已經補齊了?？墒呛鸵郧皫讉€月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結果是xx年末結轉余額時，借貸不平。因xx年填制了幾個月的憑證，期初余額已經改不了，所以xx年一年的賬目都沒辦法理清，xx年也沒辦法結轉準確余額。其次，公司的管理方面，公司是個家族式的管理模式，有時意見不統一，還真不知該聽誰的。

最后就是我的家庭方面了，我來面試時，公司是五天制的，晚上加班是自愿的，可自從我加入后的這段時日里，我感覺每晚加班到9點或10點甚至更晚是正常的，好像和白天上班沒什么兩樣，有關加班時間，給我最深刻的是上星期一晚周會開到12點，這是我做財務以來還是第一次碰到的。明年我小孩還有我媽都會來廣東，我老公是做業務的，自然是沒多少時間照顧家庭，顯然以我的工作時間是很不合適的。以上幾點是我的個人主觀看法，僅供參考，但都是我的內心感受。因為我知道很多漂亮衣服，但并不都適合穿在我身上。適合自己才是最好的，公司用人也是如此。

辭職人：

? 小升初的分配申請書 ?

尊敬的__初級中校園：

我是__中心小學的六年級學生唐__（男，20__年2月15日出生，__街道__村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我的愿望就是能進入__初級中學學習，因為有緣讓我認識了貴校，__初級中學有著優美的學習環境，有著團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好。機會是可遇而不可求的，期望校園能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年初中生活，來報答校園的對我的期望。懇請校園思考我的申請。

此致

敬禮！

申請人：

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尊敬的教育局領導：

我是某某學校的教師，現在我懷著誠摯的心情給您寫一封關于教師子女分配的申請信。首先，我想表達我作為教師的身份是多么的榮幸和自豪，同時，我也深切地理解教育局對教師子女分配的嚴謹與公正。

教師子女分配是一個關乎教育公平和教職工切身利益的重要問題。作為教師家庭的孩子，他們時刻身處于教育環境之中，能夠近距離感受到學校的優質教育資源和師資力量。這對于他們的成長和學業發展有著重要的影響。因此，我希望能夠申請到分配的資格，給予我的孩子更好的發展機會。

首先，我想簡要向您介紹一下我的家庭情況。我和我的配偶都是教師，我任教于某某中學，而我的配偶則在某某小學任教。作為教師，我們對教育事業充滿熱愛和責任感，同時也深知教育對于一個國家和社會的重要性。我們積極參與學校的各項活動和教學工作，同時也時刻關注著我們孩子的學習情況。

我的孩子今年已經處于進入小學的年齡段，我希望他能夠有機會就讀我們所工作的學校。依托于教師子女分配政策，他能夠獲得與我和我的配偶在同一所學校共同學習、共同成長的機會，這將給予他更好的教育資源和良好的學習環境。同時，我們也能夠更加方便地照顧他的學習情況，建立更緊密的親子關系。

除此之外，我相信作為教師子女，我的孩子能夠具備一定的教育優勢和潛力。如果我們的申請能夠得到批準，他將有更多的機會參與到學校的活動中，接受更加個性化和專業的教育。這將不僅幫助他全面發展各方面的素質，還有助于培養他對于教育事業的熱愛和責任感。

最后，我要再次強調，我完全理解教育局對于教師子女分配的審慎與公正。我相信在您的領導下，教育局會根據全面考慮每個申請人的實際情況，公平地進行分配。如果能夠獲得分配資格，我將倍加珍惜這個難得的機會，嚴格要求自己，同時也將更加積極地參與到學校的教育教學工作中，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

衷心感謝您對于我的申請的關注與支持！我期待著您的答復，期待著能夠為我的孩子創造更好的成長環境。

再次感謝！

敬禮！

某某中學教師：XXX

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xx人民法院：

xx(破產企業名稱)已于x年x月x日被xx人民法院裁定受理破產申請，xx人民法院指定管理人全面接管了該破產企業。

管理人在清理破產企業對外債權時，發現債務人xx尚欠該破產企業款(寫明款項性質)xx元，且該債權已由xx以民事判決書(或調解書或xx仲裁委的仲裁裁決書)認定。

破產管理人經調查，并與債務人xx聯系，證實到你院申請執行該債務人的債權人還有x家，債權總額達x元，而該債務人現在財產不能清償所有債權人的債權。根據最高人民法院《關于適用(中華人民共和國民事訴訟法)若干問題的意見》第二百九十七條、第二百九十八條、第二百九十九條之規定，特申請參與被申請執行人xx的財產分配，以維護該破產企業全體債權人的合法權益。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

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XXX人民法院：

申請人XXX申請執行XXX拖欠貨款糾紛一案，申請人已經向貴院申請強制執行，貴院受理案號(XXX)XXX法執字第XXX號，執行標的額為XXX元。執行過程中，貴院通知被執行人因其他案件也在執行過程中，目前擬執行財產有銀行帳戶資金、機器設備等財產，由XXXX人民法院采取執行措施。為保障申請人的財產權益，根據相關法律規定，申請人依法申請參與分配被執行人在XXX人民法院執行的財產。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

? 小升初的分配申請書 ?

親愛的老師：

您好！我是××小學四年級的學生，我非常希望能夠順利升入貴校的初中部。在這里，我寫下這封申請書，向您表達了我渴望接受貴校教育的心聲。

首先，我非常喜歡學習。自從上幼兒園以來，我就對知識充滿了濃厚的興趣。每當老師在黑板上書寫習題、講解知識點時，我總是聚精會神地傾聽，并積極踴躍地回答問題。我喜歡那種挑戰自我的感覺，對于學習新知識的沖動一直驅使著我努力奮進。在我的努力下，我多次榮獲學校的優秀學生稱號，這也激勵我不斷超越自己，追求更高的目標。我相信，在貴校的嚴謹教學和培養下，我一定能夠不斷提升自己，取得更好的成績。

其次，我希望能夠在貴校接受更全面的教育。我了解到貴校注重培養學生的綜合素質，不僅關注學術成績，而且強調思維能力、語言表達能力、人際交往能力等方面的培養。這正是我所希望的教育模式。我希望能夠在貴校的指導下，逐漸培養自己的領導能力和團隊合作意識，增強自己的溝通能力，學會與人相互理解和包容，這些都是我在成長過程中所需要的寶貴經驗。我相信，貴校對于學生的培養不僅僅局限于書本知識，更注重培養學生的個性和特長，這既能使我全面發展，也會讓我在未來的學習和生活中更具競爭力。

再次，我對貴校的師資力量充滿信任。我了解到貴校擁有一支優秀的教師隊伍，他們精湛的教學技巧和豐富的教學經驗，為學生提供了優質的教學資源和良好的學習環境。我相信，在老師們的指導下，我能夠收獲更多的知識和能力，并且能夠在個人成長的道路上獲得更多的指引和幫助。我希望能夠與這樣的老師們進行深入交流，從他們身上學到更多的東西，并且在貴校的教學活動中積極參與，充分發揮自己的潛力。

最后，我向您保證，如果能有幸被貴校錄取，我一定會以飽滿的熱情和勤奮的態度對待學習。我會積極參加各種課外活動和社團組織，充實自己的校園生活。同時，我也會遵守學校的規章制度，尊敬老師、團結同學，與大家一起共同創造一個和諧、積極、有愛的學習環境。

非常感謝您能夠花時間閱讀我的申請書。我相信，如果給我一個機會，我一定能夠在貴校進行更好的學習和發展。我渴望著能夠成為貴校的一員，與貴校一起追求卓越，共同成長。謝謝！

此致

禮敬的老師

××（姓名）

日期：××年××月××日

? 小升初的分配申請書 ?

尊敬的招生委員會：

我是一位備受期待的河源小升初申請者。我懷著滿懷的熱情和對學業的渴望，寫下這封申請書，希望能夠有幸成為貴校的學生。我想用1000字以上的篇幅，詳細、具體且生動地描述我的學習成果、個人特質以及為何選擇貴校作為我的升學目標。

我非常自豪地向您介紹我的學習成果。在小學階段，我一直是我的班級中的佼佼者。每一次考試，我都能獲得年級前列的成績。這不僅體現出我的刻苦努力，更證明了我對學習的熱愛和對知識的追求。我對各個學科都有濃厚的興趣，并且具備很強的學習能力。我善于觀察，注重思考，并能夠迅速地將所學知識應用于實際中。我在學校的科技競賽中獲得多個獎項，其中包括科學發明、數學建模等方面。這些榮譽不僅肯定了我的努力和成就，也鼓舞了我在學習道路上不斷超越自我的信心。

談到我的個人特質，我擁有良好的品德素養和優秀的人際關系。我注重培養自己的品德修養，始終秉持誠實守信、友善待人的原則。我樂于助人，熱衷于參與各種公益活動。在學校里，我是班級的文體委員，經常組織同學們參加各種文娛活動，以增強同學們的團隊意識和合作精神。我的同學和老師都對我的品行和人格評價很高。我相信優秀的品格是一個人成功的基石，而我將一直保持這種良好的品質，為自己和他人做出更大貢獻。

我選擇貴校作為我的升學目標，是因為貴校具有良好的教學環境和優質的教育資源。我通過多種渠道了解到貴校的教學理念和培養學生的方法，深感貴校非常重視學生的全面發展。我相信，在這樣一個積極向上、團結奮進的學習氛圍中，我能夠全面提升自己的學術水平和綜合素質。除此之外，貴校也提供了豐富多樣的課外活動和社團組織，給學生提供了更廣闊的發展空間。我期待能夠在貴校接受全面教育的洗禮，在各個方面都得到更好的鍛煉和發展。

尊敬的招生委員會，我相信自己具備成為貴校學生的優秀條件。我有過硬的學習成績、優秀的人格品質和對學習的熱愛。我相信，在貴校的悉心培養下，我一定能取得更大的進步。如果能夠成為貴校的一員，我將倍加珍惜這個機會，全身心地投入到學業中。我愿意付出努力，不斷追求卓越，為貴校的榮譽和聲譽增光添彩。

再次感謝您花時間閱讀我的申請書。期待能夠收到貴校的錄取通知書，成為這所優秀學校的一員。謝謝！

此致

敬禮

申請人：XXX