學校講座活動心得體會(通用13篇)_學校講座活動心得體會
發表時間:2019-07-28學校講座活動心得體會(通用13篇)。
■ 學校講座活動心得體會
在5月11日到西昌月城學校參加成都樹德中學與月城學校教研活動后,自己收獲很大。
語文教研活動中,月城學校楊娟娟老師老師給大家帶來一堂精彩的《化詩入文》作文指導課,楊老師課堂設計合理,教學思路清晰,用了圖文并茂的方式及音樂渲染,一步步引導學生如何在作文中會用、善用、巧用詩歌,從而增加作文文采的方式方法交給學生,并抓住時機指導學生們注重朗讀技巧,整堂課如行云流水,學生配合也很積極,課后,我仔細思考,覺得今后在語文作文教學中,應該多靜下心來思考如何將寫作技巧教給孩子們,不要急于求成,每堂課設置一個切實可行的目標去慢慢實施,才能起到實際效果。成都樹德中學鄭少娟老師講解的是中考詩歌鑒賞技巧《一樣送別,幾多情》,鄭老師將十首送別詩組合在一起,引導同學們思考同為送別詩,但情感不同的微妙之處,對中考復習幫助很大。雖然課堂氛圍不夠活躍,但是同學們更多的是在靜心思考,老師在積極點撥和引導,最終帶領孩子們解決了很多難題,相信課后,孩子們受益匪淺。鄭老師能根據學生具體情況有的放矢地幫助學生克服困難,迎刃而上的教育方法值得我學習,她對專業知識執著的探求精神也讓我敬佩。
兩位老師課堂選材不同,上課風格各異,但是我都從中收到啟發,我要將本次教研所學積極運用到以后的語文教學中,讓自己和學生都能更快成長。
■ 學校講座活動心得體會
明媚的春光,送來了嶄新的開始,帶來了嶄新的希望,迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著燦爛的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際,為弘揚雷鋒精神,傳承中華文明,xx大學管理學院會計x班開展了學雷鋒系列主題團日活動。
三月是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大街小巷、社會的每一方面的季節。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響,積極響應,廣泛參加。
為了積極響應校團委的要求,我班團支部全力配合,組織了一系列的學習討論活動和實踐活動。
(一)“講雷鋒故事,學雷鋒精神”主題團會
雷鋒是一個普通的戰士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道,收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事,學雷鋒精神”為主題的團會活動。
利用ppt展示了大量的圖文資料,團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。
此次的學雷鋒團會不僅是一次學習了解雷鋒的機會,更是一次陶冶、洗滌心靈的機會,大家仔細的看著大屏幕,認真的聽著雷鋒的故事,思考著自己的人生。團會后,同學們紛紛表態:“看了這么多雷鋒的資料,我對于今后的學習、生活、工作有了更加明確的方向!”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒!”
(二)做新時代的雷鋒----清掃校園
4月22日下午,會計x班的全體同學在班長的帶領下來到雷鋒庭院,同學帶著抹布,水桶,掃把等工具。班長分配任務,并強調了各項注意事項,最重要的是安全,全體團員一致表示遵守原則,展示大學生風采,出色的完成任務。
來到活動目的地,當大家看到雷鋒的塑像時,回想雷鋒的事跡,都被雷鋒的舍己為人,肯于奉獻的精神鼓舞著,大家帶著對雷鋒的這種敬愛之情投入了勞動中。
按照大家事前分好的小組,以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒塑像風吹日曬,紛紛主動上前去擦拭;有的小組選擇對曾經陪伴雷鋒很多歲月的,有紀念意義的解放牌卡車進行清潔;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中,大家積極踴躍,投入了大量的熱情,活動進行的非常順利。在活動中,我們大家深刻體會到了:“人的生命是有限的,于是,為人民服務是無限的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?!钡木?。
總結:對于這次活動,總體來說是成功的
通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:
1。團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神,從我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2。使團員樹立科學的世界觀,人生觀和價值觀,培養良好的道德情操,努力提高自身素質,自覺地投入到為人民服務中去。
3。三月,“學雷鋒月”中,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心社會,關心國家,雖然3月即將逝去,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上延續。
4。我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高。通過學習討論,增強了自身修養,改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用,為同學們的發展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學習雷鋒精神,我們要不忘先輩的優秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵,將雷鋒精神繼續發揚光大!
5。學習雷鋒精神,就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神,學習他全心全意為人民服務的釘子精神,學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?!跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發揚互助友愛精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育,使雷鋒精神再次深入人心,在校內外產生強烈反響。
■ 學校講座活動心得體會
團日活動概括來說,就是務實與務虛的完美結合。務實是給同學辦的,務虛是給別人看的。別忘了,做為團支書,你要把同學永遠放在第一位。當然這里的務虛顯然不是所謂的形式主義。
總的來說,本人認為團日活動有以下四個要領,第一:充分理解主題,抓住關鍵詞,想想指導老師為什么定這個主題,她是出于什么目的,等等類似的問題。第二:生活中細心觀察,留意身邊的事物,可能一些事物會對你舉辦活動有巨大的作用。第三:把握機遇,適時出擊,要辦的最好。第四:盡力做到“有創意”、“有思想”、“切實際”、“有影響”。只要你做到了前三點,那么第四點很容易做到的。 例如:本次團日活動,我認為就是一次機遇,縱觀主題,抓住“道德”與“先行者”,老師的目的與意圖就顯而易見了,簡單地說就是讓大學生深入社會做有文明,做有道德的事情,幫助那些弱勢群體,以上是本人對此次團日活動的理解。我的靈感來自于青年志愿者協會。第一:在三月份加入編外雷鋒團,三月份也是雷鋒月。第二:“以琳孤兒院”,它是本日團日活動最大的亮點,,也是我所敘述的團日活動要點第二條的體現。可謂“天時、地利、人和”?。∵@一點我敢說他們平常根本沒注意。這樣,團日活動的雛形就有了。更重要的“有創意”、“有思想”、“切實際”、“有影響”就全都有了。 活動不在于多,而在于精,只要我們團支部適時出擊,把握機遇,我相信就一次精彩的團日活動就會讓我們團支部獲得老師與同學的認可。 參加團日活動心得體會 現在的大學生活和高中時期的學習生活有很大的不同,沒有了固定的教室,沒有了老師的嚴厲的管教與說辭,也沒有了原來的學習壓力,班級里的同學一周在一起的時間也沒有很多,之間的距離感覺不再那么親近,班級的凝聚力仿佛不再那么的強。 可是每個月在一起舉辦的團日活動,卻給我們提供了這么一個平臺,活動的次數在精不在多?;顒拥倪^程給大家帶來的喜悅與成長,活動的質量在一定程度上則加強班級凝聚力,活動說大不大說小不小,取決于策劃者的用心程度,一個主題,三個人的規劃,撐起一個班的凝聚力。大學要和同班同學在一起四年,一起度過四年青春的美好時光。所以我希望在這四年留下我最美好的回憶。將來在回首時,能夠記起我當時一件件用心策劃的活動,一起與大學同學及朋友共同度過的時光。 活動的主題雖說是定好的,但是活動的形式與內容卻可以由我們自己定義,團日活動的前期準備工作是繁瑣與漫長的,但是在活動中帶給大家的喜悅與在活動中所收獲的而言,一切的辛勞與繁瑣都不在重要了。在其位,謀其職。職責所在,我也很高興能為大家想出一個又一個的新穎的有意義的團日活動。 趁我們年輕,把我們的活力與青春都展現出來,是件多么令人激動的事情。我也希望通過團日活動這個平臺,展現我們90后的這一代應有的那份自信與活力。 總之,我只想用心辦好每次活動,讓大家能夠體會活動帶給大家的正能量。■ 學校講座活動心得體會
通過這次活動,我意識到要使一件事完美需要付出多大的努力。沒有做過這件事,我不會對現實中的問題有深切的體會,而且在學校做事,會自然的把這些和修身、自我完善聯系在一起,會自覺的用心體會,所以收獲會很多。
慈善活動心得體會為了幫助動物災區的貧困動物們,獅子大王決定要舉辦一次“愛心慈善演唱會”。由可愛的百靈鳥做主持人,由小有名氣的老虎和著名的獅子王擔任評委。規則是:
一個動物上臺唱歌,兩位評審打分,打了多少分就可以捐出多少元。
獅子大王召開了“森林骨干會議”,森林骨干們都贊同這個意見。
一天天過去,**會終于開始了。可愛的百靈鳥走上了舞臺,笑瞇瞇地說:“大家好!
歡迎來到‘愛心慈善演唱會’。首先第一位上場的是小白兔,讓我們用熱烈掌聲歡迎她!”小白兔走上舞臺,拿著話筒高興地說:
“大家好,我是你們熟悉的小白兔!接下來,我將為大家演唱一首《**的翅膀》,代表我對災區動物們的祝福!”“每一次,都在徘徊孤單中堅強。
每一次,就算受傷了也不閃淚光。我知道,我一直都有翅膀。帶我飛,飛過絕望……”小白兔投入地唱著,眼里閃爍著淚光。
“我的歌曲唱完了,謝謝大家!”小白兔向大家深深地鞠了一躬。臺下一片掌聲,熱鬧非凡。
“100分!”老虎和獅子大王異口同聲,百靈鳥十分高興,欣喜若狂地對小白兔說:“恭喜你,小白兔,你將捐出100元,獻給災區的朋友們!
”小白兔連忙說:“謝謝,謝謝大家對我的支持!”
時間一分一秒地過去了,許多參賽選手們也都獻出了自己的一份力量,臺下的觀眾們積極參與互動,希望也能付出自己的一份愛心。
演唱會結束時,獅子王送給每位參賽者一份禮物,那是一份用塑料做成的愛情。
慈善活動心得體會為****同學“愛心募捐”的活動已經結束了,活動取得了很好的效果。在開展這個活動的時候,得到了各系領導、老師的大力支持,也得到了同學們的積極響應,都積極報名想參與進來。我們一起努力精心策劃了這次活動。
我很高興能夠組織和參加這次募捐活動,體驗這一有意義的活動。通過這次活動,對“奉獻愛心”有了新的體會。從前聽說“愛心”這個詞很多了,可是當愛心以實實在在的出現在眼前時,又是另外一種感受了。
當我收到同學們的捐款時,我感到了沉重的溫暖。當同學們對我說“辛苦了”的時候,心里很是感動。
此次活動以模具系團總支的名義進行,參與活動的有組織部、宣傳部、辦公室、還有07技師一班的劉波、鄭軍、張自才、陳坤、林江等諸位同學,在此對前來助陣的同學們表示感謝。由于時間較為緊張,活動分四組同時進行,共募捐款項2826元,其中包含領導老師捐款750元。在此,對奉獻愛心的老師們、同學們表示深深的敬意,并祝愿好人一生平安。
因為很多獻愛心的學生不愿意留下自己的名字,所以我們不能在這里公布名單。我們要對這些無名的愛心人士表示感謝。
雖然慈善募捐活動已經結束,但開展這項活動對我們意義重大,奉獻愛心的行動是重身的。獻愛心捐贈活動圓滿結束。在此,我們要感謝在這次活動中所有的愛心人士,如果沒有你們的參與,就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束!
謝謝你們!對他們的慷慨解囊,我們予以大力表揚,向他們學習,一方有難八方支持,伸出援助之手,幫助有困難的人。短短幾個小時內,捐款總額為:
2826元。當捐款交給他時,他表示感謝。 這時,每個人都感動了!
通過這次活動,我意識到要使一件事完美需要付出多大的努力。沒有做過這件事,我不會對現實中的問題有深切的體會,而且在學校做事,會自然的把這些和修身、自我完善聯系在一起,會自覺的用心體會,所以收獲會很多。我最大的感受是,做事,為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂,還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。
在寫這篇文章的時候也很有感觸,由于需要一篇總結,我才安靜下來,細心體會這個過程中的我的收獲,才會總結我的所感所思所為。那么這個過程也就給我了一份力量,如果沒有這篇總結,我的零星收獲也隨時間而丟掉,不能為我的成長留下點什么。這是我非常感激的,非常有意義的事情。
對于我們系團總支的所有人來講,我們開展了這次活動,并且都得到的很好的鍛煉,有些同學剛開始還很膽小,后來慢慢就可以很好的進行宣傳,募得捐款。這是一件值得高興的事。
慈善活動心得體會xx年4月2日上午9點,在區**主樓大廳舉行了昌平區“春風送溫暖,慈善濟萬家”募捐活動啟動儀式,區領導、各大委和各鄉鎮代表出席啟動儀式。
啟動儀式上,領導現場捐款,隨后各單位代表捐款。機關工委下屬系統單位,在短短4個小時內,共51家單位,3751人,捐款數額達388995元。第二天,也有單位向城北街道捐款。
捐款具體事項由慈善協會、城北街道辦事處和機關工委工會組織負責,身在機關工委工會的我,親身經歷了這件事后感受頗深,捐款事項從通知到實施,聽到和感受到了各方面的不同反應,有積極參加的,有平常接受的,也有消極反對的,各種反應都是正常的,酸甜苦辣咸匯成一句話:大愛無疆!
其實在沒有接觸過慈善捐款工作前,因為對捐款工作的不了解,我也有過各種各樣的想法,也聽到過各種態度,比如:“每年都捐款都不知道給**捐了,錢都給誰了?”、“怎么老捐款啊”、“我還困難著呢”、“愛誰捐誰捐我就是不捐”、“以后你們這樣的活動少搞”等等各種抱怨,當然了不好的心聲還是少數的,大多數人還是有愛心的,要不然怎么能在那么短的時間內籌集到38萬余元的捐款數額。
群眾最關心的事情就是這些捐的錢最后到了那里去呢,都干了什么?
下面是我的親身經歷,在xx年2月1日,我同機關工委工會主席和機關工委紀工委書記,一起參與了“一幫一”慈善扶貧救助活動,下鄉到基層幫助那些有困難的家庭,這次一共有四名需要救助的人,第一位是大辛峰村,名叫xx的女孩,87年出生,年齡27歲,患有“mds骨髓增生異常綜合癥”,因病情加重,每月需要輸血、用藥費1萬余元,因為長期輸血導致xx體內鐵過載,住院去鐵20多天又花去2萬余元,截止到現在xx輸血、住院、藥費共花去15萬余元,造成家庭生活特別困難。當我第一次看到這個女孩時,看到她臉上燦爛的笑容,我想,她和我年紀相仿,還小我三歲,面對疾病的折磨她還能這樣樂觀,面對生活上的困難她依然昂首挺胸,面對輟學她沒有放棄學習的信心。這樣的一個花季少女的樂觀心態讓我欽佩,剛進她家時就感覺屋內很冷,農村的房子沒有暖氣,也沒生爐子,沒有任何取暖設施,今年的冬天特別冷,我還穿著大衣和棉靴待了一會兒就感覺手腳冰冷,更何況xx還是個病人,她們不是不想取暖,因為大部分的錢都花在看病上了,家里沒有穩定收入,外面還欠了很多賬。
主席和書記送上慰問金xx感激的熱淚盈眶,自己的辛酸只有她自己知道。
第二位大辛峰村,zz,男,79年出生,患尿毒癥,每周需要透析3次,日常需要長期服藥,加起來每月需要透析費、藥費共計7千余元,他父親患糖尿病、母親患高血壓需要長期服藥,家里還有6歲的兒子需要撫養,全家因zz忠病情造成家庭困難。當我們來到這家時zz忠正好在醫院做透析,他的母親接待的我們,老母親很熱情,走進西廂房,一間不大的小屋,一進門我就被一面墻的獎狀吸引了,這些獎狀正是zz忠的6歲孩子得的,小小的年紀在班里學習很好,各種獎狀貼滿了一面墻,我想,正是這樣的家庭環境,塑造了孩子很要強,知道不讓家長操心,好好學習。小男孩還有一架破舊的手風琴,他說雖然琴是舊的,但他很喜歡學習演奏,因為當他爸爸聽到他拉手風琴時就不知道疼了。
孩子的話讓我們感動,試問現在有多少家庭的孩子都是在蜜罐里長大的,小男孩也想有新的手風琴,接受更好的教育,可是家里大部分的開支也要給爸爸看病,在zz忠這個年齡的男子正是壯年時,上有老,下有小的,可是因為生病無法完成養家的重任,生活的重擔全都落到了妻子身上,就是這樣的情況妻子也是不離不棄,又一次讓我們感動。
第三位大辛峰村,ss,男72歲,xx年被確診為肺癌,全年住院、**、藥費、放療化療費用已花去20萬余元,老伴60多歲,不能體力勞動,徐貴彾因病造成家庭特別困難。
第四位ff,王近蘭,女,70歲患心臟病,做心臟支架3個,花費8萬元,后長期吃藥,經濟負擔重,生活困難。
像這些需要救助的家庭還有很多,這四位只是全區的一小部分。還有慰問職工因病困難、黨員困難家庭、離退休老干部。雖然送去的慰問金可能解決不了根本問題,但帶去的慰問金和關懷讓他們感覺心是暖暖的,讓他們有對抗病魔的勇氣,讓他們有活下去的信心,讓他們有對社會感謝的情感。
慈善協會組織的善款,都在募集后用于實踐。我想,慈善事業需要的是“三心”:愛心、恒心、耐心。
慈善事業不是一種沖動,是一件需要長期堅持的工作,幾十元錢對我們可能算不了什么,但對于需要幫助的人卻是雪中送炭,我們集體的力量是無窮的。
只要每個人都獻出一份愛,世界就會變成美麗的世界!
■ 學校講座活動心得體會
學校為打造書香特色,提高師生語文素養,開展了“師生共讀好書”活動,現將讀書活動略作小結。
一、保證時間,師生共同翱翔書海
如果老師都不能安靜地在書桌前讀書,又如何要求學生每天堅持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學生一起讀書,那么學生定能“不令則行”。所以,為激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書,我決定以身作則,從自身做起,堅持每天讀書,堅持和同學們一起讀書。我將自己的讀書筆記展示給學生看,并將自己所背誦的優秀詩文跟學生分享。當我跟學生分享了我喜歡的“千古絕唱”——《念奴嬌·赤壁懷古》后,孩子們也開始喜歡上積累背誦古詩詞了。
二、實踐中總結方法,做好學生的引路人
“授之以魚,不如授之以漁”。教給學生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。在自己的讀書實踐中,我不斷總結方法,同時將方法向學生介紹。我從網上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學生聽,再引導學生品讀魯迅的讀書名言,從而讓學生懂得了讀書要有選擇,要廣泛,要善于擠時間,更要善于思索、質疑等道理。在此基礎上,我又結合用一篇文章,具體指導學生該如何展開閱讀。方法如下:
(1)告訴學生讀書要在心中有個自讀提綱:比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學生做到眼到心到。
(2)然后重點強化“不動筆墨不讀書"的方法:①圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受?;驉邸⒒蛟?、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受??梢云吩u遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。
三、重視交流,激發學生閱讀興趣
每天下午30分鐘的閱讀課,主要是老師和學生一塊兒讀書。每天語文課,讓三名學生與同學分享讀書積累或是讀后感,大大激發了學生的閱讀興趣。每周一的閱讀課,讓學生交流習作,激起了學生的習作熱情。為了讓學生們有好書讀,我一方面將《中少社》贈送的書放到書廚,一方面還向學生推薦好書,建議每位學生至少買一本。他們手中的書籍,不僅僅是各人自己閱讀,還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學生讀好書的機會。
有付出必有收獲。本學期,學生讀書并沒有多少可供量化的成果,但從很多學生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說:“書籍是改造靈魂的工具?!贝_實好書就如同是好的生活教科書,它能夠教人怎樣做一個正直的人。我相信,隨著時間的推移,只要學生能在我的引導下,變得熱愛讀書了,變得喜歡思考了,學會怎樣做人了,就是他們讀書后最大的收獲。
■ 學校講座活動心得體會
篇一非常感謝學校能提供這樣一個平臺,讓我有幸參加本次“交流展望分享----委托管理工作培訓”。一天半的學習使我對教育教學有了新的認識,其中錢橋學校副校長曹益君的《倡導教師有效教,引導學生主動學》的演講中提到了微練習設計讓我頗有感觸。
一些甚至與教材不匹配,過去我們讓學生練習的習題通常是拿來主義,習題的質量良莠不齊,有,過易、過難都會影響學生做題的積極性,導致他們做題消極怠慢,老師們也疲與應對這些練習。面對這樣的困境,靜安托管團隊的導師們為我們指明了一條清晰的導路。***和許不僅指導我們如何解讀文本,把握文本的重點,突破難點。
對于作業的設計更是提供了很大的幫助,教會我們老師根據本課教材的知識點,根據學生的學習情況,有針對性的設計相關的一課一練來鞏固教學內容。在靜安兩位導師的手把手地幫助下,大多數老師摒棄了拿來主義,開始有針對的練習設計,比如五年級的讀寫集合,就是針對學生在寫作的時候無話可說這個癥結。老師根據課文,把課文中描寫出彩的部分不僅詳細解讀,之后更是讓學生模仿著寫一寫,如《圖書館里的小鏡頭》一文中把人們在圖書館里如何看書的神態,動作描寫的淋漓精致,課堂上老師通過各種形式讓學生理解文本后,挑選了一個學生日常生活中常見的場景讓學生模仿著寫一寫,通過仿寫這樣的片段不僅能鞏固該文的學習更能鍛煉學生寫作的能力。
這是微觀實踐帶給我們的有效教學。
在今后的教育教學中,我會繼續用新的理念改進教育教學。
篇二我有幸參與了靜安托管培訓,聆聽了教育局副局長萬國良、多位條線分管領導及教研組長的精彩發言,下面以我校教導蔣桂花的發言為例,談談感受。
蔣老師從“學校概況”、“課程理念”、“具體做法”、“取得的成績”、“面臨問題”等方面向我們介紹了鄔橋學校近幾年在課程建設方面的做法和經驗。
伴隨著基礎教育課程改革的不斷完善深入,課程模式也日逐多樣化、自主化,特色化課程結構,日趨合理,為學校實施辦學自主權創設了廣泛的空間,也為教師教育教學更加自由的開放富有創造性的工作提供了一個展臺,激發了教師對校本課程開發的的極大熱情。
■ 學校講座活動心得體會
非常高興公司給予我們這個機會,參加活動。在這次活動中,我們參觀和視查了20多個兄弟單位管理的社區。同時,我們還與項目部派出的社區管理人員進行了深入的溝通和交流。
為期兩天的聯合檢查工作開闊了我們的視野,學習了先進經驗。更清楚地認識到自己的優缺點,為我今后的工作指明方向??梢哉f是受益匪淺。
總之,有以下三點:1.管理應規范化;規范的管理才能形成戰斗力。
不是說把制度掛在墻上就能形成規范的管理。主要還是落實。比如,保安巡邏值機等基本制度,只有貫徹落實、持之以恒,才能發揮作用。
住宅區基礎材料的改善也是如此。只有做為常規制度,堅持執行并及時檢查。以形成規范和戰斗力。
2.服務至上;做為物業小區,保安保潔是小區物業服務的主要內容。這項工作的質量直接反映了物業的服務水平。
在這次活動中,我們可以看到行人和車輛有序有序停放。園區衛生干凈、整潔。走廊干凈明亮,沒有雜物堆積。
甚至沒有小廣告粘貼。這樣的社區值得借鑒。
3.靈活掌握,耐心服務;物業小區面對的是整個業主群體。這個群體有不同的層次和素質。
特別是換哈等類似的小區,面對是低收入的群體,或是占地回遷的農民。這一群體的外在表現是缺乏公眾意識和良好的生活習慣。同時,每個人都有自己的差異,這就要求我們在物業服務工作中,要冷靜、寬容地進行溝通。
面對不同
的個體,又需要靈活對待。在檢查中,幾個社區正好及時為居民上訪,而且社區接待的表現是合格的。
每個社區的優勢是有目共睹的,需要我們進行梳理、總結和借鑒。借以促進各自的小區建設。但是,與此同時,我們也發現了一些問題,有些是每個社區的常見問題,有些是我個人的共作。
我認為這些問題也困擾著我們社區的進一步發展和建設。綜上所述,有兩種類型:一是公共設施建設。
做為一家地產公司,我們前期的介入對開發建設單位的影響有限。一些有用的物業管理建議很少被采納。而且我們接的基本上是形成的小區,園區的設施有很多是滿足不了業主生活上的功能要求的。
在很多社區,我們看到沒有衣架、休閑娛樂設施,停車位不足,自行車、摩托車無處停放。同樣,綠化問題也非常突出,這本身就是先天性的不足,后繼者又很弱。在許多被接管多年的社區,設施設備老化問題也十分嚴重。
無論是小區的改造,還是后繼的維護,都需要資金的持續投入,而這本身又是物業企業的短板,做為一個微利企業:維持現狀和進一步發展,資金問題是最大的瓶頸。
二是管理上存在的問題:一般社區慢性病有三個方面;意識樓道亂堆放或堆放冬儲菜。二是車輛通行、停放沒有秩序。三是私搭亂建。
解決這些問題,除了耐心溝通、宣傳外,也許借助社會行政部門的力量。但是,我想無論是從哪方面入手,我們要首先占領**陣地。當今社會,房地產負面新聞幾乎是一邊倒。這就形成在日常
一些業主在工作中,過度維權。也不利于養成公共意識。
打造物業管理品牌是物業管理行業未來很長一段時間的發展方向和重點。品牌不僅是企業的無形資產,也是企業贏得市場的優勢。建設優秀社區,打造名牌企業是我們的經營目標和方向。
做為基層社區的管理者,我知道自己的責任,并會為此努力。
■ 學校講座活動心得體會
“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”主題實踐教育活動心得體會
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為進一步推動醫院發展,凝聚廣大干部職工的智慧和力量,在全院營造團結、和諧、穩定的發展環境,以優異成績迎接十八大的勝利召開,近日,醫院召開動員大會,在全院開展以“精誠團結促和諧,持續穩定謀發展”為主題的教育實踐活動。本人通過參與主題學習活動,切實使自己的思想得到一次真正洗禮,對“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”這一主題有了進一步深刻的認識,作為一名中醫院職工,我要從我做起,從身邊小事做起,把“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”貫穿到整個工作中去。
就個人而言,我們應該努力做到以下幾點:
一、勤奮學習刻苦鉆研
作為中藥房的一員要具有良好的理論素養,應該努力學習、善于學習,在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,利用一切工余時間學習,鉆研技術和業務知識,使自身工作能力和業務素質很快得到提高。除此之外,我們不僅要學習專業知識,還要學習政治理論知識,努力把兩者結合到自己的工作能力中去。同時,要不斷提高面對各種壓力、困難和考驗的自我調節能力。
二、努力工作踏實肯干
作為一名醫院工作人員應該用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅忍不拔的意志去完成各項工作任務。在工作中避免出現的衙門作風。一是要務實,想問題,辦事情,要以是否符合客觀實際為標準。
二是要勤勉,就是要發揚“老黃?!钡木?,把全部精力都用在工作上。三是要吃苦,就是要經受住苦與累的考驗,勇挑重擔,敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,永葆艱苦奮斗的作風??梢哉f,一個人的能力水平和服務意識都得到了提高,不僅造福了自己,也更好地為人民服務。
三、加強團結深化合作
意識決定行動。積極營造“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”的氛圍,使每名員工在和諧發展的道路上緊緊擰成了一鼓繩,發揮出了集體創建的巨大力量,堅持依法治院,以德治院,民主治院,科學治院,堅決貫徹執行上級指示和文件精神,認真完成上級交給的各項任務,各部門分工合作,提高工作效率。團結的最終目的是把工作做好。
大家團結了,那么我們這個團隊就有凝聚力、有戰斗力,在工作中不管遇到什么困難都能夠迎刃而解。
四、善于批評與自我批評。
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”批評同表揚一樣,都屬于一種工作方法,也是一種交流、一種關愛。我們要敢于接受批評,歡迎別人批評。
敢于秀丑,對自己嚴格要求,是自我意事的體現,是進步的開始。你會得到周圍領導和同事的贊揚和肯定;誠懇地指出別人的缺點和錯誤,實事求是地關心和幫助同事,得到同事的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同事的信任。只有經常進行批評和自我批評,虛心接受批評,才能不斷改造、提高和完善自己。
醫院風氣的好壞直接影響到全區人民的健康和社會的和諧發展,因此我們每一個醫院員工都應該積極投身到這次活動中去,認真學習活動精神,大力倡導醫院良好風氣。正所謂 “醫者仁心”,我們應該熱情周到的對待每一位患者,維護醫院在老百姓心目中的良好形象,真正做到為人民服務,讓群眾滿意!
雖然我在這次“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”主題實踐教育活動獲得了一定的進步,但仍然存在一些差距和不足,針對這些問題,我決心做到在以后的工作中,我要做到對照先進的典型、榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,努力提高工作質量和工作水平。重視工作,關心病人,加強醫德修養,樹立良好的醫德形象。要以飽滿的精神和更加務實的工作作風,做好自己的工作,使自己的工作不斷進步。
■ 學校講座活動心得體會
我在第二次跟進培訓活動平臺中,聽取了鄧老師的講座,鄧老師講解詳細清晰,使我了解和感悟了數學教材編寫的目的,知道了只有熟透教材,了解教材,才能備好課,上好課。接著聽了一節精彩的展示課,然后是課后評議。通過聽取了各位老師的課后評議,我收益較大。
1、教學中,教師要充分創設情境,引導學生通過觀察情境圖,讓學生發現問題,提出問題,解決問題,激發學生的學習興趣,讓學生體驗到生活與數學的密切聯系,激起學生急于解決問題的欲望。
2、教學中要注意引導學生動手、動口、動腦,培養學生動手操作的能力。教學中要放手讓學生思考,讓學生自己體會那種方法好,那種方法最適宜自己。注意培養學生的創新意識、發展學生數學思維能力。
3、注重思維發展,培養數學能力。培養思維能力是數學教學的一項重要任務。本節課主要要發展學生思維、培養學生解決問題的能力。如在鞏固知識的過程中,學生的學習材料都是來源于生活,教師要設計了一些開放性的問題情境,為培養學生的數學思維,解決問題的能力提供了很多的機會,使學生的思維活躍起來;使每個學生用數學知識解決問題的能力得到一定的提高和發展。
通過這次的跟進培訓學習,我進一步加深了對教材的理解,知道了自己在哪方面的不足,取長補短,把自己今后的工作做得更好。
■ 學校講座活動心得體會
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2013年7月9日,我參加了廣東環境保護工程職業學院組織的關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。我認真學習了省環保廳黨組成員、副廳長陳光榮同志的講話和學院黨委吳洪杰書記的動員講話,深深地體會到在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。我認為,作為一名教師黨員,在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中,應該進一步發揮共產黨員先鋒模范作用,保持先進性和純潔性,樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,切實改進工作作風,贏得師生的信任,為學院平穩健康發展做出貢獻。我想從以下三個方面來談談我的學習體會:
一、共產黨員充分發揮先鋒模范作用是黨始終保持先進性的內在要求。黨章明確規定,共產黨員必須貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
我院成立三年以來,學院黨政領導率先垂范,帶領我們教職員工艱苦創業努力破解在建設、發展中的難題。院領導們深入基層走訪,到各系部調研,走群眾路線,為把學院建成高水平環保、節能、低碳及相關專業高技能型人才的高職院校,努力拓展校企合作、注重校園文化建設和學院內涵式發展。
我作為教師黨員,應向學院領導和優秀黨員干部學習,以自己的模范行為來引導群眾、宣傳群眾、凝聚人心、鼓舞斗志,把廣大師生員工廣泛動員和組織起來,把實現共同的環院夢變為我們每一個人的的自覺行動。我們每個共產黨員都應牢記自己肩負的重大責任,堅持以科學的理論武裝頭腦,以堅強的黨性要求自己,在我院的建設發展實踐中,充分發揮先鋒模范作用,團結和帶領全院師生員工,實現我院黨委確定的發展戰略目標,為環保教育事業貢獻我們的力量。
二、踐行群眾路線,"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病",永葆黨員本色。
有人曾這樣形容:一個共產黨員,與群眾的距離遠了,就是同黨拉開了距離;為人民服務的宗旨意識淡化了,心中沒有群眾,就是忘本,就是變質,就不配再做共產黨員。
黨與人民群眾是魚水關系。"群眾利益無小事"。作為教師黨員,要始終堅持立黨為公、執政為民,把黨的宗旨化為具體行動,牢記群眾路線,把工作的著力點放在基層,做群眾的貼心人。不能麻木不仁、是非不辨,更不能明哲保身、以訛傳訛。
古人云"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",一個人應該慎言、慎行。應該"常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心"。面對各種復雜情況和多種誘惑,黨員干部的違紀違法,許多都是"物必先腐而后蟲生"。我們要做到"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈",保持共產黨員的高風亮節和高尚人格。
■ 學校講座活動心得體會
近日,我所在的學校舉辦了一場別開生面的講座活動,其主題圍繞著“職業發展與人生規劃”。這場講座引起了大家的熱烈關注,我也懷著期待的心情前往聽課。通過這次講座,我深深意識到了職業選擇的重要性,對未來的人生規劃也有了更為明確的目標。
講座開始前,學校為邀請了一位職業規劃師作為主講人。他是一位經驗豐富的專家,擁有多年的職業咨詢經驗。在講座開場的時候,主講人首先跟分享了他自己的職業經歷,包括從就業到自主創業的經歷以及他自己的職業規劃。這讓我深感他對職業發展的理解和對人生規劃的重視。
在隨后的內容中,主講人向傳達了一些重要的觀點。他強調了職業選擇的重要性。他說,在人一生中,工作幾乎占據了大部分的時間,所以選擇一份適合自己的工作非常重要。只有找到自己喜歡的職業,才能在工作中感到快樂和滿足。主講人還提出了職業的發展路徑是非線性的觀點,他告訴要有遠見和靈活性,時刻調整自己的職業規劃。他還分享了一些成功的職業案例,這給予了許多啟發。
在講座的互動環節中,主動向主講人提問,并積極參與討論。我記得有人問主講人如何在眾多職業中選擇適合自己的方向,主講人耐心地回答說,選擇職業要結合自己的興趣、能力和市場需求,并建議通過實習、問詢、參觀等方式來了解不同職業的工作內容和環境,以便做出更準確的判斷。還有同學問到如何處理職業與人生的平衡問題,主講人告訴要根據自己的價值觀和目標來自我調整,不要懼怕改變,保持積極向上的態度。
這場講座給我帶來了很多啟示和思考。我深刻認識到職業選擇是人生中一項重大的決策。如果選擇適合自己的職業,并積極投入其中,不僅能帶給自己成就感和滿足感,還能為社會做出更大的貢獻。同時,我也明白了職業規劃是一個動態的過程,需要不斷調整和追求進步。應該時刻保持學習的狀態,提升自己的技能和能力,以適應職業發展的需求。
通過這次講座,我逐漸形成了自己的職業目標和人生規劃。我決心將來從事教育行業,我熱愛與年輕人相處并幫助他們成長。我希望能成為一名優秀的教育工作者,影響和激勵更多的學生。為了實現這個目標,我將投入更多的時間和精力去學習,提高自己的教育能力和素質。
這次講座給予我很大的啟示和幫助,讓我對職業選擇和人生規劃有了更全面的認識。我相信,只要能夠找到適合自己的職業方向,并堅定地朝著目標前進,一定能夠成就出色的人生。
■ 學校講座活動心得體會
通過家庭教育培訓的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現將粗淺體會淺述如下:
第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座,使我了解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種依賴心理。通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格,培養孩子的自信是成功的第一秘訣,培養良好的習慣比分數更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。通過學習,明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規范,培養孩子良好的行為習慣,要為孩子創造一個良好的成長環境,要主動培養孩子的各種興趣愛好,經常帶孩子參加有益身心的活動,假期帶孩子出外旅游增長知識,培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時,我認為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務,如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。
■ 學校講座活動心得體會
今天大寶學校舉行一年級第一次家長開放日活動,之前接到通知時,算算日期,我應該是上班的,就計劃讓外公參加的,因為姐姐車票沒買到,晚兩天過來,正好今天自己請假帶二寶,所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點冷,學校也不讓抱寶進來,昨晚想還是折騰兩件寶貝,計劃還是讓爺爺進來參加。早上外公說要么他來抱二寶,讓我自己進來看看大寶學習,我想了一下,平時上班也沒時間過來,有機會進來看看大寶在校學習情況,機會也很難得,就臨時收拾了一下抱二寶一起來學校,到校門口把二寶交給外公在外面等,就帶著大寶進來了。
因為臨時決定過來,二寶的事情花了點時間才收拾好。當我們到達教室時,我們已經很早就開始閱讀了。這應該是大寶第一次遲到了。他有點不開心了,站在教室門口不進去,我有點著急,說再進去就遲到了,他說已經遲到了,我說遲到也要進去啊,他還是不動,我想用激將法激他一下說,不進去那我們就回去吧,本來以為他們會進去,結果他卻點點頭,同意回家,我當時真有點奔潰了。說半天沒用,就是站在門口不進去,真有點想發火了,想想一定不能當著那么多家長和同學的面發貨,還是忍住了,最后用眼神求助班主任老師,老師領著他才進去。
進去后老師收昨天發的一張調查表,別的同學都交了,我看半天也沒看到他到底拿了沒有,有些家長一直在外面催他們拿**出來,我也想催他的,想想還是算了,讓他自己處理吧,真沒交放學再說吧,今天能催一次,明天不進來也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了,我看大家都呼啦啦地跑出去準備做操了,就剩下三個小朋友還在教室,其中就有我們家一枚。我還在納悶,為什么他們不出來呢,難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手,示意他出來,結果他就朝我搖搖頭,我更是悶了,啥情況哈,難道他們幾個平時真的不用早操終于,等到快開始早操了,他們幾個才恍然大悟似的跑出來。(晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操,他說還以為大家是課間出去上廁所,不知道原來是做操去了,還真是暈了。
)接下來的英語課也是一樣,老師讓大家拿出昨天回去畫的畫,結果大部分同學都拿出來了,他就是不拿,早上在家還讓我幫他放進書包的,結果用的時候還是不知道拿出來,我也是無語了,很想進去提醒他拿出來,仍然忍住了,想著晚上回去再聊吧。(晚上一聊,才知道因為看到別人的畫都涂了顏色,他自己的沒涂色不好意思拿出來,唉,也是個死要面子的人)。
看了半天,越看越著急,還好回答問題倒還算蠻積極,英語課也好,語文課也罷,會的看他都能積極舉手的,不過應該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧,老師一提問,都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節是體育課,本來以為體育課么,比較輕松,沒啥不放心的了,剛好老爹打**說二寶醒了,我就出去給二寶喂奶,喂完再進去,體育課基本快下課才進去,結果那么熱的天氣,他盡不知道脫外套,一節課跑跳下來唉,里面衣服都濕完了,真是無語。
短短半天的公開課,真是看的我揪心,但是一直在緊記老師的教誨,不能發火,不能把負面的情緒帶給孩子,要善于發現孩子的有點,不斷地調整自己,要好好溝通,要好好溝通,還好,終于做到一整天沒有發火,但基本也快了,家庭教育學習的路上,還需繼續修行哈!
但是,回首過去,盡管我猶豫了幾次,但今天仍然感到幸運。 最后,我來參加他的第一個開放日。孩子的活動,以后盡量還是要自己參加,不管上班也好,帶二寶也罷,哪怕讓他爸爸請假,也要盡可能參加他的學?;顒恿恕R驗樵谏险n的過程中,當大家的家人都圍在教室周圍時,每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人,偶爾有幾次,我換了一下位置,當他第一時間沒有看到媽媽時,可以看出小臉上有些許的不快,不知道媽媽去**了回去了當他來回搜尋最后找到媽媽時,燦爛的笑容頓時浮現,那個笑容代表的是發自內心的開心,為了這個笑容,也不該錯過這樣的親子活動!
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