內科護理學心得體會（實用13篇）
發表時間：2019-09-18內科護理學心得體會（實用13篇）。
一. 內科護理學心得體會
一、學習內容
本月業務學習學習了護理安全管理和輸液外滲的處理及預防這兩方面的內容。
二、本次學習對以后工作的幫助
本月學習的護理安全管理主要側重PICC沖管與封管、PICC敷料更換，本節的學習非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降低導管阻塞率和靜脈炎的發生概率、降低安全隱患。
輸液外滲的處理及預防的學習使我認識到及時的觀察和處理滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題，能夠加速消腫過程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。
三、學習情況
本月的學習的內容在工作中具有非常重要的意義，能夠加速病人的康復進程，增加患者的信任，能夠挽救一個生命。學習中每個人的學習態度都非常端正，學習熱情也非常高漲，學習成效也非常顯著。
四、還存在哪些不足需以后改正
本月的學習不僅僅是學習專業技能，更重要的是告訴我們要嚴防差錯事故的發生，把差錯事故扼殺在搖籃當中，是我們日常工作當中的重中之重，在日常工作中，雖然我們都小心小心再小心，但是總還是會出現一些或大或小的差錯，不好還好沒有引發事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須緊繃安全這根弦，嚴防差錯事故發生。
二. 內科護理學心得體會
一、單選題
1、 屬于被動免疫的措施是 ()
A.口服脊髓灰質炎疫苗B.注射卡介苗C.注射丙種球蛋白
D.注射麻疹疫苗E.注射流腦疫苗
標準答案： C
解 析：未接受主動免疫的易感者在接觸傳染病后，被給與相應的抗體，而立即獲得免疫力，稱之為被動免疫。常用制劑為免疫球蛋白等。
2、 兒科治療室消毒的間隔時間()
A.每日一次B.每日二次C.兩日一次D.三日一次E.一周一次
標準答案： B
解 析：一般病室每周消毒一次，新生兒室、重癥病室每日一次，治療室每日2次，按時用消毒水清潔臺面、床欄桿及地面。
3、 一般患兒新住院3天后，每日測量體溫( )
A. 4次B. 3次C. 2次D. 1次E. 0次
標準答案： C
解 析：給患兒測體溫、脈搏、呼吸，新入院患兒3日內每日測3次，以后每日測2次;危重、發熱、低體溫者則每四小時測一次，經退熱處理后的小兒，應半小時重測體溫一次。
4、 為患兒測血壓時，袖帶的寬度為小兒上臂的( )
A.1/2B.3/4C.3/5D.1/3E.2/3
標準答案： E
解 析：袖帶的寬度為小兒上臂的2/3，袖帶過寬?？墒箿y得的血壓數值偏低，過窄可使測得的血壓偏高。
5、 患尿布皮炎的局部皮膚皮疹潰破、脫皮，屬于( )
A. 輕度B. 重度：1度C. 重度：2度D. 重度：3度E. 重度：4度
標準答案： C
解 析：重度尿布皮炎根據紅爛程度分3度：一度局部皮膚潮紅伴皮疹;二度皮疹潰破脫皮;三度局部有大片糜爛或表皮剝脫，有時繼發感染。
6、 約束法的種類不包括( )
A.膝部約束法B.手足約束C.肘部約束法D.全身約束法E. 手部約束法
標準答案： A
解 析：約束法的種類包括：全身約束法、手足約束法、肘部約束法、手部約束法。
7、 臀紅用紅外線或燈泡照射時，燈泡距離臀部患處距離為( )
A.15cmB.20cmC.25cmD.35cmE.45cm
標準答案： D
解 析：采用紅外線或白熾燈照射皮炎局部時,功率為40瓦,燈泡距局部患處30-40cm，每日2次。
8、 為低體重兒進行藍光治療時，應調節床內溫度為( )
A.22-24℃B.25-28℃C.29-31℃D.32-36℃E.37℃
標準答案： D
解 析：治療時，光療床內溫度為30-32℃(早產兒和低體重兒32-36℃)，濕度保持55%-65%，燈管距離患兒為30-50cm。
9、 以下不屬于患兒住院護理的內容( )
A. 清潔衛生護理B. 對患兒進行健康體檢，采集健康史
C. 測量生命體征D. 對靜脈輸液患兒加強巡視E. 為患兒補課
標準答案： B
解 析：對患兒進行健康體檢，采集健康史屬于入院護理評估內容。
10、 接種脊髓灰質炎疫苗時，正確的是( )
A. 接種對象是新生兒B.初種次數為1次C. 用熱水送服D.需要復種加強
E.接種方法為肌內注射
標準答案： D
解 析：脊髓灰質炎減毒活疫苗糖丸需用冷開水送服或含服，服后1小時內禁飲熱開水，初種年齡是2個月，初中次數是3次，間隔一個月，4歲時加強口服三型混合糖丸疫苗。
11、 光照療法的禁忌癥不包括：( )
A.直接膽紅素大于68.4umol/LB. 心、肺或肝功能損害C.有出血傾向D.有嘔吐癥狀
E.發熱
標準答案： E
解 析：光照療法的禁忌癥為：直接膽紅素大于68.4umol/L，心、肺或肝功能損害，有出血傾向，嘔吐或腹瀉表現。
12、 小兒腹瀉時，以下處理不正確的有：( )
A.確定病因，針對病因治療B.采用口服補液C.首選止瀉藥治療D.應用活菌制劑
E.通過靜脈補充液體
標準答案： C
解 析：小兒腹瀉時，可由多種原因引起，其治療方法除針對致病原因外，多采用口服或靜脈滴注補充液體，以滿足身體所需;同時加用活菌制劑，以調節腸道微生態環境，而不將止瀉藥作為首選治療方法。
13、 小兒肺炎應用抗菌藥物治療時，其停藥時間一般是
A.體溫正常，咳嗽消失B.體溫正常后3-4天，癥狀消失
C.體溫正常后6-10天，癥狀消失D.體溫正常后5-7歟尾刻逭饗?/P>
E.體溫正常后5-7天，臨床癥狀基本消失后3天
標準答案： E
14、 嬰幼兒上感的并發癥不包括
A.中耳炎B.急性腎炎C.喉炎D.鼻竇炎E.頸淋巴結炎
標準答案： B
15、 小兒，1.5歲，已確診為肺炎，現有明顯的缺氧癥狀，現使用面罩給氧，應給予吸入的氧流量和氧濃度為：
A.1L/min，30%B.2L/min，25%C.2L/min，30%
D.3L/min，40%E.3L/min，50%
標準答案： E
16、 屬于典型肺炎常見病原體的是
A. 肺炎支原體B. 衣原體C. 肺炎鏈球菌D. 病毒E. 軍團菌
標準答案： C
17、 小兒金黃色葡萄球菌肺炎的臨床特點為
A.起病緩慢B.多為低熱C.肺部體征出現較晚D.較易發展成膿胸、膿氣胸、肺大泡
E.氨芐西林有特效
標準答案： D
18、 下列不屬于小兒重癥肺炎的表現的是
A. 哮喘持續狀態B. 心力衰竭C. 中毒性腸麻痹D. 休克E. 腦水腫
標準答案： A
19、 多數小兒動脈導管解剖閉合的年齡是
A.1個月B.3個月C.6個月D.12個月E.2歲
標準答案： B
20、X線檢查心影呈“靴型”的先天性心臟病是指
A.動脈導管未閉B.房間隔缺損C.肺動脈狹窄D.室間隔缺損E.法洛四聯征
標準答案： E 11、 患兒男，7歲。從小體弱、易累、消瘦、易患感冒曾患過3次肺炎。查體胸骨左緣第2肋間可聞及粗糙連續性機器樣雜音，可見毛細血管搏動及股動脈槍擊音。診斷考慮為 ()
A、室間隔缺損 B、房間隔缺損 C、動脈導管未閉 D、法洛四聯癥 E、肺動脈狹窄
標準答案： c
解 析：根據從小體弱、易累、消瘦、易患感冒曾患過3次肺炎的病史，考慮患兒有可能患有先天性心臟病，再通過查體：胸骨左緣第2肋間可聞及粗糙連續性機器樣雜音，可見毛細血管搏動及股動脈槍擊音。綜上所述，不難判斷該小兒的診斷為：動脈導管未閉。
三. 內科護理學心得體會
作為一名護理學生，我非常幸運地得到了入學教育的機會。在這段時間里，我不僅學到了專業知識，還收獲了許多寶貴的心得體會和感悟。
在入學教育的過程中，我深刻體會到了作為一名護理學生的責任重大。作為醫護人員，我們將來將要面對各種復雜的病例和緊急情況，需要全力以赴為患者提供及時、有效的救治和護理。在教育中，老師們不僅傳授給我們專業知識，還引導我們樹立正確的職業操守和價值觀，提醒我們時刻保持責任心和敬業精神。這不僅需要我們不斷學習，提升自己的專業水平，更需要我們具備良好的溝通和協作能力，以便與團隊中的其他成員高效合作，為患者提供最佳的護理服務。
入學教育還教會了我如何從容面對生死。作為護理學生，我們將來將會面對傷病患者，看到許多患者甚至離開人世。這樣的環境對于任何人都是一種考驗，教育中的課程和討論讓我提前接觸到了這樣的場景。在模擬實驗中，通過角色扮演，我體會到了在嚴峻情況下的應對能力，學會了如何冷靜、果斷地做出正確的判斷和處理。同時，老師們給我們講解了有關臨終關懷的知識和技巧，讓我明白到護理不僅是對患者生命的關愛，也涉及到患者家屬的安撫和支持。通過入學教育，我深深明白到了作為醫護人員需要懷著無私的愛心和平和的心態，面對生死才能更好地幫助患者和家屬。
入學教育還加深了我對團隊合作的理解和認識。在教育中，我們經常需要進行小組討論和團隊項目，這對于學生來說是一種很好的鍛煉機會。通過和同學們一起合作，我明白到團隊合作不僅體現在技術和能力上，更需要溝通、協作和互相信任。在這個過程中，我學會了傾聽他人的觀點，學會了分工合作和合理利用資源。這些寶貴的經驗將極有助于將來實際的工作中，提高工作效率和團隊凝聚力。
在入學教育中我也學到了如何調整心態和保持良好的身心健康。作為醫護人員，面對工作中的壓力和高強度的工作負荷，保持良好的身心狀態顯得尤為重要。教育中，老師們經常手把手地教我們如何進行心理輔導和管理自己的情緒。我們了解到了許多減壓的方法和技巧，如定期鍛煉身體、良好的睡眠習慣和與家人朋友保持良好的關系等。這些都是在實際工作中能夠幫到我們的寶貴經驗。
通過入學教育，我收獲了許多寶貴的心得體會和感悟。我深刻理解到作為一名護理學生，責任重大，需要具備良好的溝通和協作能力，以及正確的職業操守；我明白到醫護人員需要從容面對生死，學會冷靜果斷地處理各種情況；我還明白到團隊合作的重要性，學會與人合作并培養自己的領導力；最重要的是，我學到了如何調整心態和保持身心健康，以保持良好的工作狀態。我會將這些寶貴的經驗和知識牢記于心，并在未來的護理工作中不斷提升自己，為患者提供更好的服務。
四. 內科護理學心得體會
在經歷了一學期的學習和實踐后，我對內科護理學有了更深刻的理解和體會。內科護理學是護理專業中的重要學科之一，它涵蓋了多個內科疾病的護理內容。在學習過程中，我學到了很多專業知識，并通過實踐活動進一步提高了自己的實際操作能力和溝通技巧。下面我將以幾個具體案例為例，詳細描述我在內科護理學學習中的體會和心得。
首先，我想分享一個感人的故事。這是關于一名患有糖尿病的中年男子的護理經歷。在他入院期間，我負責給他注射胰島素和監測血糖。一開始，我覺得這只是一種簡單的任務，但很快我就意識到這個任務的重要性。通過與患者的交流，我了解到胰島素注射對于他來說是一種負擔，因為他擔心疼痛和不適。于是，我就開始與他進行溝通，解釋注射的步驟和過程，并鼓勵他積極配合。我還告訴他一些控制血糖的方法和注意事項，讓他能夠更好地管理自己的病情。通過一段時間的護理，他的血糖得到了有效控制，并且在出院前他能夠獨立處理胰島素注射。這個案例讓我明白了護理是一門關乎人的專業，需要關心和傾聽患者的需求，同時也需要提供專業的護理知識和技術。
其次，我想分享一個關于患者家屬情緒護理的案例。在學習中，我遇到了一位老年患者，他患有嚴重的心臟病需要長期住院治療。由于病情的惡化，他的家屬情緒非常低落，經常表現出焦慮和抑郁的情緒。作為一個護士，我們除了關心患者的身體狀況，還需要考慮到家屬的心理需求。通過與家屬的交流和安慰，我試圖幫助他們理解患者的病情，并提供一些情緒上的支持。我為他們組織了一些心理疏導活動，比如音樂欣賞、繪畫和交談等。隨著時間的推移，我注意到患者的家屬情緒有所緩解，并且更加樂觀和積極地面對患者的病情。這個案例讓我認識到，除了專業的護理技術，情緒護理也是內科護理中不可或缺的一部分。
最后，我想分享一個關于危重病患者護理的案例。在學習中，我遇到了一位患有嚴重呼吸衰竭的患者，需要進行機械通氣治療。由于病情的緊急性，我必須快速而準確地處理患者的各項檢查和治療。在這個過程中，我不得不同時處理多項任務，如監測患者生命體征、調整呼吸機參數和觀察病情變化等。通過反復的實踐，我逐漸掌握了危重病患者的護理技巧和處理方法，并在實踐中不斷提高自己的應急處理能力。這個案例讓我明白，在緊急情況下，我們需要冷靜、清晰地思考和行動，并在有限的時間內做出正確的判斷和決策。
通過以上案例的經歷，我深刻地體會到內科護理學的重要性。它不僅要求我們掌握扎實的專業知識，還需要我們具備良好的溝通技能、情緒護理能力和危機處理能力。內科護理學的學習不僅僅是為了獲得知識，更是培養我們成為一名合格的內科護理專業人員。通過這段時間的學習和實踐，我愿將所學的知識和經驗應用到實際工作中，為患者提供更好的護理服務。
五. 內科護理學心得體會
xxxx年8月，懷揣一顆激動的心，帶著對未來美好的憧憬，我考進曲靖醫學高等?？茖W校，成為了一名人民教師，在工作近兩年的時間里，我經常聽別的老師的課、虛心的向老教師請教、認真備課等，取得了一定的進步，但是缺乏教學經驗仍是我最大的劣勢，xxxx年3月12日到3月13日，在學校及系部領導的關心和支持下，我有幸參加了教育部全國高校教師網絡培訓中心舉辦的質量工程“國家精品課程師資培訓項目”護理學骨干教師高級研修班的學習，本次學習由山東大學婁鳳蘭教授及其教學團隊從護理學課程出發，通過對護理學國家級精品課程的教學經驗、理念、技術和方法的介紹，以問題為導向，利用示范課、案例講解等教學形式為我們開展了精彩的授課與培訓，兩天的培訓時間轉眼間就過去了，時間雖然很短暫，但是在幾位主講教師的努力之下，使我對精品課程的理解有所加深，對我今后的教學工作也有所指導，結合我系的實際情況，本次學習的心得體會如下：
一、關于精品課程建設：
（一）優秀的教學團隊是建設精品課程的重點，學校和系部應注重加強青年教師的培養，鼓勵教師進行教學研究，提高師資隊伍水平，從而提高教學質量，保證精品課程建設能夠持續、永久的發展。
（二）注重改革教學方法和教學手段，改革和創新才能促進學科的發展，才能發揮學科為學生服務的作用。應用多媒體改變傳統的教學方法，但是在多媒體的制作上也要多花心思、多學習，力求語言簡練，插入相關圖片、視頻等加強教學效果。
（三）精品課程的建設是一個長期、復雜的過程，需要我們每一位老師的努力和相互間的協作才能夠把精品課程建設好。曾經以為建設精品課程就是做做課件、寫寫電子教案、出些習題等等的那么簡單，現在明白了，精品課程建設是一個復雜的過程，需要團隊里的每一位老師不斷的完善自我、不斷進取，提升自己的專業素質，共同協作才能將課程建設好，才能取得一定的成效。
（四）精品課程建設要注重“五個一”：建設精品課程是一項系統性的工程，我們要努力把課程建設成具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的課程，這樣才能體現精品課程真正的意義，為教學服務，為學生更好的學習服務。
二、關于教學過程：
（一）認真備課：備課是一個很重要的環節。備課時，要認認真真的備，不僅僅是把上課內容背下來，而是要包括備學生、備教材、備師生問題、備教學過程、備作業，完成了這幾個過程，你才能夠駕馭課堂，才能夠把課上好。要做到這些，就需要充分的了解學生的情況、學生的層次、學生可能會提出哪些問題等；充分了解教材特點、重點難點；如何布置一份能充分發揮學生能力的.作業；還需要查閱相關文獻資料等等。
（二）設計開場白：為了調動學生的學習積極性，也為了能夠更好的導入授課內容，開課前應精心設計開場白，以吸引學生的注意力。而不是每次一進教室總是以“好，下面我們開始上課，今天我們要講的內容是……”，否則的話，學生就會覺得很枯燥，失去學習的興趣。
（三）調動學生學習主動性：課堂上不搞滿堂灌，要提供一些讓學生自己思考的機會，比如適當的課堂提問、分組討論，作為大學老師，不應“授之以魚”而應“授之以漁”，培養學生的主動性以及自己學習的能力。
（四）注重培養學生的實踐能力以及解決問題的能力：護理學是一門實踐性很強的學科，在教學過程要注重學生實踐能力的培養，多給學生提供練習的機會；今后學生走進臨床后，面對的是千變萬化的情況，千差萬別的病人，老師也應注重學生解決問題能力的培養，否則學生很難適應臨床。
（五）注重學生思想道德素質的培養：王克芳老師提到的一個事例讓我感觸很深，一個平日成績很優秀的學生，考操作頻繁出錯時既然生氣的砸東西、不與監考老師有任何的溝通。我們提倡學生認真學習，掌握扎實的專業知識，考優異的成績，將來也好為臨床實踐服務，但是“德”的培養也不容忽視，甚至我覺得“德”重于能力、重于成績。
三、我系存在的問題：
（一）我系有專職教師9名，其中年青教師占了近80%的比例，缺乏建設精品課程的經驗，需要加強學習，不斷的提升自己的水平，增強自身的綜合素質，才能更好的完成精品課程的建設任務。
（二）實驗設施及用品缺乏。
以上就是我學習之后的一些體會，這次國家精品課程護理學骨干教師高級研修班，為我們提供了一個非常好的學習平臺，讓我學到了很多東西，在今后的工作中我將不斷地學習新方法、新理論，不斷更新自己的知識體系，努力提高自己的教學水平，提高教學質量，努力成為一名受學生歡迎的老師。同時，我也會加強自身素質的培養，自覺參與到我系《護理學基礎》精品課程的建設中，與我系教師一起克服困難，取長補短，促進我系的發展。
六. 內科護理學心得體會
時間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了，回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫院（武漢大學醫學院附屬第一醫院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活的一點心得體會。
第一，醫療工作方面，在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規定的要求，總共輪轉了13個醫院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫學生走向醫務工作最重要的過渡，實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。
時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的，面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內科醫生的工作實質。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫德醫風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里，這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業業的老實人，人類的偉大莫過于此。
第三，臨床教學方面，在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內科專業科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊！可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。
我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了，剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發現，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！
實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。
實習已經過去將近一半時間，不知不覺間，像一溜煙似的時間飛逝而去，只剩下日歷上畫下的圈圈點點，細數著你的成長，不覺，你笑了，那些圈圈點點讓你又憶起這幾個月的日子，那一天，是不是在為初入醫院而感到手足無措？那一天，是不是在為第一次的靜脈輸液的成功穿刺而沾沾自喜？那一天，是不是在進入手術室將近一個星期還是手忙腳亂而被帶教老師批評？
終于習慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵，在科室，不太忙時會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學過保健按摩的相關知識，也會指導他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進血液循環。實習生活，樂在其中，適得放松。
生活總會在你得意時給你一巴掌，告訴你必須時刻保持謹慎，謙虛，實習生活也是如此。在你想要放松時出現的加錯藥情況、在你忙碌于換液體時由于忘記核對而險些出錯而讓患者家屬先發現時已經警醒自己時刻不能懈怠。
當然也會有累的時候，當你穿梭在醫院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度，身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時，當你盡職盡責的實習而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。
會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣，如此循環，如此反復。這就是實習過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經常調整狀態來適應實習。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實習過程最重要的是學習又重新拾得，和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記?？傊?，以謙卑的姿態來學習。
細數，幾個月的進步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實習有一個好的開始。泌尿科是我們實習的第一個科室，十多天的實習是一個熟悉科室工作，也是適應科室工作的過程，依稀記得那時第一天進入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩、踏實，確實，十多天的實習也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫院的實習生的教導相信會受益著我們一直以來的實習乃至日后工作。
手術室的實習讓我們見證了手術的過程，其中無菌觀念深入到日后的護理操作中，學習穿手術衣、戴無菌手套、手術前的洗手、刷手，也真正體驗怎樣做一個合格的器械護士，婦科的實習使自己又一次學習婦科相關的疾病的護理，岳玲老師的嚴格要求使自己在工作中更加細心認真，她一直來的認可使自己在實習過程中更加自信，急診科的實習讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學習了徒手心肺復蘇及心臟電除顫儀的使用，而現在的介入科更是給自己更大的進步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經介入、肝癌介入的并發癥及其相關護理，還有很多護理操作的機會，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
同學會有戲語，“本以為學了護理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當然，這句玩笑話真的道出護理人員內心的強悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨。
那日歷上落下的圈圈點點的成長終歸入回憶，此刻的我們，細數成長，依然前行。
七. 內科護理學心得體會
康復護理學是一門關注疾病、病理和受傷后恢復功能的科學。作為一名醫學學生，在學習康復護理學的過程中，我深深體會到了它的重要性和價值?？祻妥o理學不僅僅是一種技術，更是一種關懷和悉心呵護。通過我的學習和實踐，我對康復護理學有了更深刻的理解和體會。
康復護理學教會了我如何全面評估患者的情況。在康復護理中，一個全面的評估至關重要，它不僅僅包括疾病和受傷的程度，還應該考慮患者的心理和社會因素。通過觀察、詢問和檢查等一系列方法，我可以更好地了解患者的病情，并制定出適合他們的個性化康復護理計劃。這樣的評估能夠幫助我更好地滿足患者的需求，最大程度地提高康復效果。
康復護理學讓我認識到了康復團隊的重要性?？祻妥o理不是由個人完成的，而是需要一個康復團隊的合作。這個團隊通常由醫生、護士、物理治療師、職業治療師和心理咨詢師等專業人士組成。每個人都有各自的責任和專長，但我們需要相互合作，共同為患者的康復努力。只有通過團隊的協作和配合，才能實現最佳的康復效果。
更重要的是，康復護理學教會了我如何與患者建立良好的溝通和關系。患者通常處于身體或心理上的痛苦中，他們需要更多的關懷和理解。作為一名康復護理專業人士，我們需要懂得傾聽患者的需求，與他們建立信任和共鳴，并尊重他們的個人價值觀和決策。通過與患者建立良好的溝通和關系，我們可以更好地理解他們的需求，提供適當的支持和康復護理。
康復護理學也讓我認識到康復護理是一個持續性和終身的過程?？祻妥o理不僅僅是在患者留院期間提供的服務，而是需要長期的跟蹤和支持。因此，我們需要幫助患者建立康復目標，并制定長期的康復計劃。我們需要鼓勵患者堅持治療和康復訓練，同時提供必要的支持和教育，使他們能夠克服困難，達到最佳的康復效果。
小編認為，康復護理學是一門關注疾病、病理和受傷后恢復功能的科學，它不僅僅是一種技術，更是一種關懷和悉心呵護。通過我的學習和實踐，我深刻體會到了康復護理學的重要性和價值?？祻妥o理學教給了我全面評估患者的能力，讓我認識到康復團隊的重要性，培養了我與患者建立良好溝通和關系的技巧，以及意識到康復護理是一個持續性和終身的過程。我相信，在將來的實踐中，我會繼續努力，將這些心得體會融入到我的康復護理實踐中，為患者的康復做出更大的貢獻。
八. 內科護理學心得體會
我們護理事業的鼻祖南丁格爾他曾經這樣說過：“護士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?！睂嵙曇院笪揖蜕钌畹捏w會到這一點真的很重要。
自從我踏進校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細心、同情心和最重要的責任心！很快，我們就畢業于校園，步入了實習崗位。走上實習崗位以后才發現護理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實。
護理事業是愛的事業，她包含了崇高的使命和責任感。護理事業在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌。護理事業是平凡而偉大的。護理事業是時刻與生命同行的。護理事業是社會上不可缺少的職業，病人需要我們，社會更需要我們。
我們護士離不開病人，但我們護士更是醫生密不可分的合作伙伴，就像戰場上的戰友一樣，齊心協力，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫護人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天，看到失而復得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰，感到無憾，更感到無悔。
我們現在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術水平，但是我們仍然可以用心去為病人做好每一件我們可以力所能及的事情。我們要對待每一位病人都一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創的心靈，用微笑和真誠牽起護患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的，我覺得我們心中要始終牢記一句話，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬?！蔽覀儗Σ∪硕嘁环輰捜莺屠斫?，少一份埋怨；多一份尊重，少一份指責；多一份關愛，少一份苛求；以愛心和責任心精心護理，照顧和幫助每一位病人，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母，照顧和關心父母是我們中華民族的傳統美德，更是我們應該做好的。所以從我做起，從細節做起，給病人多一份關愛，多一個微笑，我相信我們也會換來病人滿意的笑容。
我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學能夠學到臨床上的技術和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們，努力為他們做好每一件事。
最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫院，都能用滿腔的熱情奉獻給醫院，把愛心播散到每一位患者心里。
九. 內科護理學心得體會
為期近兩周的急診專科護士培訓即將結束，本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會如下：
參加完專科護士培訓后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英在急診護理事業中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容?？吹贸?，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。
十. 內科護理學心得體會
生老病死是很自然的人生規律，如果有一天，我們生病了，希望得到的照顧就是我們今天的工作，在香港，這句樸實的話語已成為一句箴言在護理人員中被廣為分享，在鞭策前線員工的同時亦引起諸多共鳴。而這種換位思考的理念，正是我們今天所開展的優質護理服務的核心理念。
整體護理模式的概念，我們都不陌生，而真正把護士交給病人，卻是在優質護理服務提出的`今天。所以，優質護理服務是對整體護理模式的又一次升級，是對護理工作更高層次、更高標準的要求。
過去護士都是圍繞醫囑開展工作，輸液打針、發藥、完成護理記錄等，現在則是圍繞病人展開工作，在對病人完成治療工作的同時，進行病情觀察、康復訓練、基礎護理、健康指導、心理調節……這樣下來我們不僅可以發現一些潛在問題，而且讓病人感覺到我們的關心。把護士還給病人，這個響亮口號的提出，使我們從被需要到主動提供，無形中達到護患關系的和諧。
剛開始接觸這種新模式的轉變，我們都有一個疑問：護士有那么多的時間和精力來做好這些事嗎？實踐證明，可以！優質護理服務的目標就是把時間還給護士。我們的護理記錄在不斷改進，將繁瑣的護理文書書寫形式變成了各項護理表格，要求簡而精，做到重點突出。流動護士工作站的設立，讓我們有更多的時間用來和病人溝通交流。真正做到了，走在紅燈前，想在病人前。
隨著優質護理服務模式的提出，我們科也積極實行責任小組包干制，分床到護，責任到人。每一個責任組由一名主管護師主管，多名護士分管，每名責任護士主管5—8個病人，落實所管病人的病情觀察、健康教育、治療、生活護理、心理護理及護理文書書寫等，并按工作量和專業技術要求實行彈性排班，新老護士搭配，工作能力強弱配合，增加高峰及薄弱時間段和夜班護士人力，保證護理工作連續性，最終保證各項護理工作的落實。
護士包病人的模式，切實把以病人為中心的理念落到了護理流程的每個環節，也給了病人更多的安全感，病人在病房隨時都能見到自己的責任護士，不再像以前那樣需要按鈴叫護士。病人得到了更多的專業照顧、協助治療和健康指導。我們也驚喜地發現這種新的嘗試為我們帶來了更多來自病人的感謝和自己內心的喜悅。
呼與吸，生命的旋律，愛與護，我們的追求相信在我們的共同努力下，呼吸內科會越來越溫馨、和諧、積極向上！
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一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！?/p>
經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等。教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發揮自身潛力，在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！
十一. 內科護理學心得體會
進入醫院實習已經有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點進入狀態了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習心得吧，還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習，臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業前的最佳鍛煉，所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺，看前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣??！那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環境，為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發現這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下），剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后；七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。
在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發生，在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了，的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
這就是我實習一個月來的一點心得體會，也可以算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長！
實習已經過去將近一半時間，不知不覺間，像一溜煙似的時間飛逝而去，只剩下日歷上畫下的圈圈點點，細數著你的成長，不覺，你笑了，那些圈圈點點讓你又憶起這幾個月的日子，那一天，是不是在為初入醫院而感到手足無措？那一天，是不是在為第一次的靜脈輸液的成功穿刺而沾沾自喜？那一天，是不是在進入手術室將近一個星期還是手忙腳亂而被帶教老師批評？
終于習慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵，在科室，不太忙時會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學過保健按摩的相關知識，也會指導他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進血液循環。實習生活，樂在其中，適得放松。
生活總會在你得意時給你一巴掌，告訴你必須時刻保持謹慎，謙虛，實習生活也是如此。在你想要放松時出現的加錯藥情況、在你忙碌于換液體時由于忘記核對而險些出錯而讓患者家屬先發現時已經警醒自己時刻不能懈怠。
當然也會有累的時候，當你穿梭在醫院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度，身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時，當你盡職盡責的實習而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。
會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣，如此循環，如此反復。這就是實習過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經常調整狀態來適應實習。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實習過程最重要的是學習又重新拾得，和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記?？傊?，以謙卑的姿態來學習。
細數，幾個月的進步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實習有一個好的開始。泌尿科是我們實習的第一個科室，十多天的實習是一個熟悉科室工作，也是適應科室工作的過程，依稀記得那時第一天進入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩、踏實，確實，十多天的實習也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫院的實習生的教導相信會受益著我們一直以來的實習乃至日后工作。
手術室的實習讓我們見證了手術的過程，其中無菌觀念深入到日后的護理操作中，學習穿手術衣、戴無菌手套、手術前的洗手、刷手，也真正體驗怎樣做一個合格的器械護士，婦科的實習使自己又一次學習婦科相關的疾病的護理，岳玲老師的嚴格要求使自己在工作中更加細心認真，她一直來的認可使自己在實習過程中更加自信，急診科的實習讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學習了徒手心肺復蘇及心臟電除顫儀的使用，而現在的介入科更是給自己更大的進步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經介入、肝癌介入的并發癥及其相關護理，還有很多護理操作的機會，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
同學會有戲語，“本以為學了護理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當然，這句玩笑話真的道出護理人員內心的強悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的.沖刷會讓我們明白且具備慎獨。
那日歷上落下的圈圈點點的成長終歸入回憶，此刻的我們，細數成長，依然前行。
十二. 內科護理學心得體會
當前，全球新冠疫情形勢嚴峻，各國紛紛加強了基層醫療衛生機構建設和護理人才培養，護理學形勢與政策也受到廣泛關注。在我校護理學專業學習期間，我通過學習課程及深入實踐對護理學形勢與政策有了更加深刻的認識，本文將根據個人經驗分享我的思考和體會。
一、護理行業發展形勢
護理行業是醫療衛生事業重要組成部分，其關系到人類健康和生命安全。近年來，隨著人口老齡化程度加深、醫療技術不斷創新和醫療需求不斷增加，護理行業已逐步發展成為不可或缺的關鍵領域。同時，護理行業的工作環境、工作內容、薪資待遇也日益受到關注，護理崗位的社會地位和認可度也日益提高。
二、政策對護理的重視
近年來，我國加大了護理行業的發展和推廣，其中就包括加強護理教育體系建設，推廣護理實踐技能培訓等。同時，針對護士的工作權益，相關政策也有所完善。如《關于進一步加強護理工作的意見》和《護士崗位技能等級》等文件的頒布實施，為護理工作提供了更多的保障和支持。政策對護理行業的重視，為護士的職業成長和發展提供了更好的環境和機會。
三、護理所面臨的挑戰
盡管護理行業的發展前景和政策保護逐漸完善，但護理行業仍面臨著一些挑戰。首先，護理人才隊伍整體素質還需要進一步提高。其次，護理工作面臨的壓力也日益增加，醫療工作的迅速發展給護士帶來了更多的工作量和壓力。另外，護理行業的技術正不斷創新發展，相關知識和技能也需要不斷更新，這對全體護士提出了更高的要求。
四、個人的成長與發展
在護理學專業學習期間，我更加深入的了解到護理行業的形勢與政策，對于個人的成長和發展有著重要的影響。我深刻認識到作為一名優秀的護士需要良好的專業素質和人格魅力，同時也需要始終保持學習和進取的態度，不斷提高自身素質和技能水平。
結語
護理行業是醫療衛生事業中不可或缺的重要組成部分，在社會的發展歷程中擔任著日益重要的角色。希望廣大護理人員密切關注護理行業發展形勢和政策，加強自身素質和技能水平，為保障人民健康和生命安全作出更大貢獻。
十三. 內科護理學心得體會
9月14至18日，我有幸到廣州參加由省護理學會舉辦的老年?？谱o理培訓班學習，受益匪淺。
學習內容包括：老年病人的需求與服務 、20xx年老年?？谱o理十大安全目標解析、老年護理評估進展、老年尿失禁的評估實施、健康教育與臨床護理案例分析、尿失禁老年人留置尿管護理介紹、老年人吞咽障礙的護理、健康教育等。
通過這次學習使我明白到老年社會的到來及老年社會產生的問題并不可怕，老年病人的真正需求、護理服務、護理技巧與方法，護理不僅是一種職業，更是一門學科，一門藝術。通過這次學習使我的感受更加清晰、深刻，它的內涵豐富且富有靈性，一個溫暖的眼神，一抹鼓勵的微笑，一個關愛的舉動，這都是護理。面對競爭日趨激烈的醫療市場和人們對健康的需求和渴望，我們每一個醫護人員都應以主人翁的態度參與病房管理，以積極處世的態度快樂工作，進行有效的健康宣教，人人學會交流，參與交流，關愛患者。
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