學生創客大賽心得體會（分享十五篇）

發表時間：2021-09-10

學生創客大賽心得體會（分享十五篇）。

? 學生創客大賽心得體會 ?

城市之美，在于整潔，更在于文明。當你在寬闊暢通的街道和整潔幽靜的胡同穿梭行進之時，當你在風光旖旎的御河和美麗如畫的景區悠閑漫步之際，你會發現，開封的每一條街道、每一座建筑都是一道亮麗的風景;你會發現，開封為創衛而努力，市民文明素質和城市文明水平在創衛中大大提升，千年古城煥發出勃勃生機。

城市是文明的載體，市民是城市的主體，城市環境的提升，歸根到底是市民文明素質的提升。創衛要想取得成效，僅僅依靠政府投入是不夠的，重要的是激發群眾的內在動力。創衛所取得的成績與廣大市民的努力是分不開的，我市創衛的過程，實質上就是市民文明素質和城市文明水平不斷提升的一個過程。

開封人愈發文明了。自我市創衛工作啟動以來，廣大市民在城市環境潛移默化的改變中深深意識到了環境保護的重要性，講衛生、重文明，逐漸養成了良好的文明習慣，文明素質大大提升。餐館的經營者對就餐環境進行改造，為顧客提供安全的食品;農貿市場的經營者遵守市場秩序，將垃圾入桶，保持環境衛生;普通市民積極做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不闖紅燈，改掉不文明行為，踐行開封規矩從自身的小變積累成為城市環境提升的大變，每位開封市民都為創衛會聚著滿滿的正能量，文明在創衛中提升。

開封城更加文明了。廣大市民的積極參與和文明素質的提升，讓開封在創衛工作中攻克了一個個難題、取得了一個個成績，使得城市面貌煥然一新：基礎設施更加完善、街道更加潔凈、小區環境得到改善作為開封人，我們深刻體會到創衛為開封這座城市帶來的變化，享受著創衛為我們帶來的成果。近年，許許多多的游客樂意來開封游玩了，紛紛夸贊開封更美了。特別是世界客屬第27屆懇親大會能和中國開封第32屆菊花文化節雙節合璧，更彰顯出開封的無窮魅力。開封，在創衛中提升著城市文明，散發出迷人的色彩。

創衛，我們在不懈努力。創衛的目的，不僅僅是為了獲得一個稱號。要知道，創衛不是短期行為，而是常態工作，廣大市民有維護好城市形象的義務和責任。我們要時刻提醒自己，從現在做起、從一點一滴做起，養成良好的文明習慣，提升自身的文明素質，讓開封規矩成為一種習慣、一種生活方式，長期融入自己的生活、扎根在自己的心中，為城市文明建設添磚加瓦，讓文明之花永久盛開。

創建國家衛生城市，提高城市文明水平，提升城市整體形象，為推動城市發展盡一分心、出一分力，我們齊心協力。讓我們攜起手來，奮發向上，積極進取，打造和諧美麗開封城！

? 學生創客大賽心得體會 ?

拓客，即客戶拓展，是一項對于企業銷售業績非常重要的工作。作為銷售人員，我在過去的幾年里一直從事拓客工作，積累了一些經驗和體會。在這里，我想分享一下我對拓客的心得體會，希望對其他銷售人員有所幫助。

拓客是一項需要耐心和毅力的工作。拓客并不是一蹴而就的，需要經過長時間的努力才能見到成果。在這個過程中，往往會遇到無數的困難和挫折，可能會有大量的客戶拒絕你的產品或服務。但是要記住，拓客是一項長期的工作，不能因為暫時的失敗而放棄。只有堅持不懈地努力下去，才能收獲成功。

拓客需要有良好的溝通能力和人際關系。在拓客的過程中，我們需要主動與客戶進行溝通，了解他們的需求和問題，并提供適當的解決方案。與客戶建立良好的關系非常重要，要尊重客戶的意見和看法，盡量滿足他們的需求。同時，我們還需要與同事和上司保持良好的合作關系，共同努力實現銷售目標。

拓客還需要不斷學習和提升自己的能力。隨著時代的發展和技術的進步，市場環境和客戶需求也在不斷變化，我們必須保持敏銳的嗅覺和學習的態度，及時了解市場動態和競爭對手的情況，不斷優化和調整銷售策略。同時，我們還要不斷提升自己的產品知識和行業知識，提高專業素質和能力，以更好地為客戶提供服務。

拓客還需要有良好的時間管理能力和計劃能力。拓客工作需要我們開展大量的市場調研、客戶開發和銷售活動，我們需要制定合理的工作計劃和時間安排，合理安排工作重點和任務優先級，提高工作效率。同時，我們還需要及時總結和反思自己的工作，找出問題和不足，并及時采取措施進行改進和調整。

拓客是一項需要耐心、毅力和智慧的工作，成功需要付出大量的努力和汗水。在拓客的過程中，我們需要保持良好的溝通能力，建立良好的人際關系，學習和提升自己的能力，合理安排時間和工作，才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。希望通過我的分享，能夠給其他銷售人員帶來一些啟示和幫助，共同進步，取得更大的成功。

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第二次參加xx區小學語文教師素養大賽了，本次大賽雖然與上次大賽的形式有所不同，但同樣是教師展示智慧的舞臺，也是教師專業成長的平臺，更是讓我們比照優秀小學語文教師的內涵從而提升自己的契機。

回顧比賽的前前后后，從接到通知到參加比賽，這段時間全身心地準備比賽，潛心學習、刻苦訓練，雖然辛苦，但心知這是提升的過程，所以感到充實而快樂。

但讓我感懷更深的是看到了自身的不足，對自己在場上的表現感到不滿意。作為一名小學語文教師必須努力培養自己一專多能的本領，竭力提高自己的語文素養，讓自己更好地適應新形勢下的語文教學，讓學生喜愛母語的學習。

剛剛走下賽場，心情真的難以平靜。雖然屬于自己的參賽時間早已過去，但自己的頭腦還是忍不住去回憶，去思考，如果在比賽現場時，自己能這樣，或是那樣，也許會更完美。不去想太多的遺憾，只因參與就是勝利。不去看眼前的成敗，只因努力就是收獲。能參加這次素養大賽，對于我來說是一次難得的學習和提高的機會。參賽是最好的歷練！賽前的冥思苦想，賽中的竭盡全力，賽后的及時反思，這一系列的經歷都將推動我更快更好地成長。作為一名小學語文教師，我將努力提高自身的專業素養，不斷錘煉內功、豐富自我，保持積極向上的姿態，“博觀而約取，厚積而薄發。”

踏著初冬的腳步，我們又一次迎來了xx區第二屆語文素養大賽。在這里分享了一份獨特的盛宴，我們盡情沉浸、陶醉在小學語文別樣的天地里。

觀摩期間，我的心情無比激動，看到來自全區的優秀選手們在舞臺上自信大方，展示著自己的風采，演繹著自己的魅力，我深受觸動。選手們聲情并茂的朗誦與賞析，筆力遒勁的粉筆字和講解以及對課標深刻的解讀，無不讓人嘖嘖贊嘆。

本次觀摩活動，讓我有所得，有所思。當今的語文教師應該做到厚積薄發，不能只做單純的教學者，更要成為研究型、學習型教師，變因循守舊為生動鮮活、富有生機的創造者。做一名合格的語文老師很不易，做一名優秀的語文老師更不易！希望自己能做好一名合格的語文老師，努力去做一名優秀的語文老師！

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雙創，即創新創業，是當前社會最熱門的話題之一。作為一名年輕人，我也深感到創新和創業對于個人和社會的重要性。在我自己的創新創業經歷中，我有著很多心得體會，下面我將詳細具體且生動地分享給大家。

創新是成功的關鍵。在當今競爭激烈的社會中，要想取得突破，就必須具備創新的思維方式和能力。創新不僅僅是指研發出全新的產品或技術，更重要的是能夠找到市場和社會上存在的問題，并提供解決方案。在我創業的過程中，我經常去了解不同行業的需求，與各種專業人士交流，這樣能夠幫助我更好地判斷市場需求，并創造出更好的產品。在團隊合作中也必須注重創新，相互之間的思維碰撞和互相啟發，可以幫助我們更好地解決問題，取得更好的創新成果。

創業需要有堅定的信念。創業不是一帆風順的，往往會遇到各種各樣的困難和挑戰。這就需要我們具備堅定的信念和毅力，始終保持積極樂觀的態度。在我自己的創業過程中，遇到過各種問題和挫折，但我從未放棄，始終相信自己的夢想和計劃。我明白，在創業道路上，困難是必然存在的，但只要我們堅定信念，相信自己的能力和努力，就一定能夠克服一切困難，取得成功。

團隊合作也是創業不可或缺的一部分。一個成功的創業項目往往需要一個強大的團隊來支持。在我的創業項目中，我和團隊成員一起合作，共同努力，互相配合，才能夠不斷迭代和完善產品，同時也能夠在困難面前相互鼓勵和支持。團隊合作中的每個成員都有自己的優勢和特長，我們所要做的就是發揮每個人的潛力，實現最佳的協同效應。通過團隊合作，我們不僅能夠更快地解決問題，還能夠獲得更多的支持和資源，提高項目的成功率。

創業者還需要具備不斷學習和成長的意識。在創業的過程中，我們會接觸到各種各樣的知識和信息，有些是我們之前從未接觸過的。我們必須具備快速學習的能力，通過學習不斷提高自己的知識和技能。同時，我們還要善于發現和總結經驗，從成功和失敗中吸取教訓，并不斷改進和完善自己的創業方向和策略。

創新創業不僅僅是為了自己的成功和利益，更重要的是對社會的貢獻。作為一名雙創者，我們有責任為社會創造更多的就業機會和社會價值。在我的創新創業過程中，我時刻關注著社會的需要和發展方向，力求通過創業項目解決社會存在的問題，為社會做出貢獻。我深信，只有當我的創新創業項目對社會有意義時，才能夠取得持久的成功，并得到更多人的認可和支持。

雙創心得體會我在創新創業的過程中，創新思維、堅定信念、團隊合作、不斷學習和對社會的貢獻是非常重要的。通過這些方面的努力，我相信我能夠取得更好的成績和成就，為自己、團隊和社會創造更多的價值。我也希望通過我的創造和努力，能夠激發更多年輕人的創新創業熱情，共同為社會的發展做出貢獻。

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在過去的幾個月里，我有幸參加了一次名為“環創培訓”的活動。這個活動是由一家專注于環境保護和創新的機構組織的，為參與者提供了一系列關于環境保護和可持續發展的培訓課程和實地考察。在這個活動中，我不僅學到了許多有關環境保護方面的知識，還結識了一群優秀的志同道合的人。以下是我對這次環創培訓的心得體會。

這次培訓給我提供了一個全面了解環境保護的機會。我們參加了一系列專題講座，涵蓋了環境問題的方方面面，從氣候變化到水污染，從可持續能源到生態系統保護。這些講座不僅由行業專家和學者主講，還邀請了一些成功的企業家分享他們在環境保護方面的經驗和實踐。通過這些講座，我了解到了環境問題的嚴重性以及環境保護的重要性。我深刻認識到環保不僅僅是政府的責任，每個人都應該為之負起責任。

這次培訓也注重實踐。我們參觀了一些環境保護的實地項目，例如一個廢物處理廠和一個太陽能發電廠。通過親身參觀和與相關從業人員交流，我更加直觀地了解了環境保護技術的實際應用和相關的挑戰。這些實地考察不僅增加了我對環境保護的理解，還讓我意識到環保項目的可行性和潛在商機。我對環境保護的熱情被進一步激發，我深信通過創新的思維和技術，我們可以找到解決環境問題的更好的方式。

這次培訓還給我提供了一個平臺，讓我與一群志同道合的人交流和合作。參加培訓的人來自不同的背景和領域，但我們都對環境保護有著共同的興趣和關注。在討論和團隊合作的過程中，我們相互學習和啟發，分享著自己的見解和經驗。這個交流和合作的平臺不僅豐富了我的知識和視野，也為我今后在環境保護領域的發展提供了更多的機會和資源。

這次培訓給我提供了一個呼吁社會行動的平臺。通過一系列關于環境保護的講座和實地考察，我更加深刻地認識到環境問題的緊迫性和嚴重性。我意識到作為年輕一代，我們應該積極參與到環境保護的努力中。于是，在培訓結束后，我和一些同學們發起了一次校園環?；顒?，宣傳環保知識，組織垃圾分類和減少用塑料的行動。通過這次活動，我們希望能夠影響更多的人加入到環保行動中，共同保護我們的地球家園。

參加環創培訓是一次寶貴的經歷。通過這次培訓，我不僅學到了環境保護的知識，也結識了一批優秀的朋友，并在他們的啟發和幫助下，深化了我對環境保護的熱情和認識。我相信，只要我們每個人都積極行動起來，用創新的思維和技術保護環境，我們將能夠共同創造一個更美好的未來。

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姹紫嫣紅的花朵裝扮著我校的風景，綠意深深的葉子掩映初夏的風情。蚊蟲和小鳥都在自己的世界里享受著夏日美好的時光。就在這美的時節，我參加了小學語文青年教師技能大賽。教師集體聽課活動，實實在在的語文課堂讓我對小學語文教學更感興趣，每項參賽活動都讓我有收獲。下面我談談自己的體會。

一、教師語言藝術的魅力

各位教師質樸的語言，對學生那種無限的關愛，對知識的那種持之以恒的學習，在教學當中充滿智慧的教學藝術，都讓我感動。當我聽著這幾位教師的課時，我想教師的語言魅力能激起學生的心靈深處……如在教學《果園機器人》這一課時，她讓學生一邊觀看邊思考機器人都有什么本領，一邊聽老師的介紹，她聲情并茂的語言喚起了學生的思緒。她放手讓學生在文中找出“機器人”的相關段落，然后他自己又做了哪些事？最后體現了他的怎么樣的本領。

二、把握教材的方法獨到

幾位教師對教材的把握有其獨到之處。我喜歡嚴謹、科學的思維。她的課 “環環相套，絲絲入扣”。情景導入，教學設計是，流暢。 “把問題拋給學生，讓學生自己思索，，從而解答疑惑”讓體驗思考所得，起學生我能行，我行的理念?？此破匠５奶釂?，卻把學生的思路引向了更高層次的探究世界。很多老師的課親切，看似平淡，卻彰顯出精湛的功底和高超的教學智慧。

三、技能風采

這些教師對所寫的下水文、三筆字、美文誦讀等，他們選材典型、切入度新；字體間架結構表現出中國漢子的形體美。尤其在美文誦讀時，抑揚頓挫、充滿詩意、讓人有異同的感覺。

總之，這次現場大賽的開展，展示了我們小學語文教師的風采。這是在新課程改革下取得的成果。我深信，精彩的現場活動今后我鎮會讓課堂改革更加升華。

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欒川創客教育培訓體驗

為了讓全縣中小學教師了解創客文化和創客工具，在教學中推動創客教育的普及，更好地在教學中利用創客教育資源，體驗全新的教學方式，為新學期的創客課堂打下堅實的基礎。

2018年9月7日-9日，由欒川縣教育局主辦的創客教育培訓會在縣教育局五樓會議室順利召開。全縣中小學骨干教師近70人參加了培訓。

本次培訓活動邀請河南智造未來教育科技有限公司、能力風暴、潘文、美客專業講師授課分享，并開設教育機器人系列課程，開設源電子和 3D 打印。 .

為期三天的創客學習，充滿歡樂、靈感、奉獻和競爭。我驚呆了。在我的心里，我對創客的理解是：創客——一個非常高級的、前沿的、技術創新的名詞，對思維和設計有很高的要求。然而，接觸后才發現，創客居然就在我們身邊，從未走遠。

首先，欒川電子教育中心王主任做了重要講話。

他指出，“創客教育”是新形勢下創新教育、體驗式教育、項目學習等理念相結合，融合信息技術、科學、數學、物理、藝術等學科知識，培養學生其想象力、創造力和解決問題的能力是引領優秀教師成長、促進教師專業發展的教學改革風向標。

演講的最后，王主任對欒川縣中小學創客教育的發展提出了殷切希望。

創客教育是一種新型的教育模式，通過動手將書本知識應用到實際操作中，讓孩子“邊做邊學”“學著玩”，同時，他們可以整合各個學科的知識。，提高孩子的綜合能力。創客教育融入中小學各學科教學，是對新型教學模式的一次嘗試。

通過理論與實踐相結合，教師可以對創客教育有更直觀的認識和體驗，激發學員探索創客教育的積極性。創新的喜悅。

培訓過程中，講師們耐心講解，學員們積極提問、動手操作、相互交流，極大地調動了學員們使用創客軟件的積極性和創造性，應用到實際教學中。開拓教師的創新意識。

通過前兩天的軟件和實訓，參訓教師對創客教育有了新的認識，理解了創新、實踐、分享的核心理念，能夠獨立建模、編程、搭建創意汽車。

在感受創客教育魅力的同時，每位參與的老師都希望用一種新的方式來鼓勵學生在工作中進行創造和創新，讓學生也可以利用新的數字技術進行跨時代的設計、制作、分享和學習和空間，讓他們走進創客教育，點亮創新夢想。

培訓的最后一天，為了更好地檢驗參訓教師的學習成果，培訓期間特地舉辦了一場趣味十足的“創客大賽”。這些項目包括：教育機器人、開源電子產品、3D 打印。參賽教師根據學校選擇自己喜歡的比賽項目，并決定排名。

劉主任做培訓總結

本次培訓不僅為欒川縣創客教育的發展提供了交流學習的機會，也讓老師們積極參與創客教育真正融合了創新教育、體驗式教育、項目學習等理念。

每個人的生活都不一樣，每個人的想法和觀念也各不相同。反思：忙碌了一天之后，我真的學會了如何連接和設計一些線條，尤其是看到大家的作品，我真的覺得團隊的力量真的很強大。

欒川創客教育培訓心得

李麥偉

沖都溝管委會中心小學

2018年9月

? 學生創客大賽心得體會 ?

我市近期先后迎來了全國文明城市文明指數測評及省級文明城市復檢，按照局黨組的統一部署，在局分管領導范書記的幫助指導下，環衛處及三包辦高度重視迎檢工作，堅持領導帶頭，上下聯動、認真組織、嚴格督導，突出難點重點，在創建前期準備及迎檢攻堅期間全力以赴、眾志成城，全面做好了“創文”迎檢工作，市容環境衛生得到了各級領導的高度評價，全體干部職工為我市“創文”迎檢工作做出了突出貢獻。為繼續發揮環衛部門在各類重大活動、創建迎檢中的“主力軍”作用，現將此次迎檢工作中成效經驗進行總結，查找教訓不足，為促進今后環衛工作再上新臺階打下基礎。

一、成效明顯

中心區作為每次創建迎檢的“門面”，環境衛生質量從一定程度上代表著我市整體創建水平的高低。此次創建迎檢工期間，環衛處、三包辦行動迅速、部署到位。

一是工作安排精細周密。在檢查前期，我們及時召開了“創文”工作例會，傳達了市、局全國文明城市創建會議精神，針對環衛工作實際研究解決工作難點，安排部署迎檢事項，并督促各公司針對迎檢工作、特殊天氣、機械化作業等方面研究制定了一系列應急預案。在檢查期間，我們做到全員上崗，要求全體人員全天24小時保持通信順暢，確保能隨時完成我局交辦的各項任務。特別是自18日至22日期間，各級領導始終堅持一線協調督辦，加大督導巡查力度，切實解決難點問題;機關除留一名同志辦公室值班外，其余全部分包路段，從早晨7：30至晚上21：00，加強中心區重點部位的保潔工作，充分發揮“三員”(撿拾員、督導員、宣傳員)作用;各公司自管理人員至一線作業人員高度團結，行動迅速，對領導指出、群眾反映、自查發現的問題，高標準、高質量的整改完成;還先后從其它部位或較偏遠的路段抽調保潔人員充實到重點部位、重點路段，在檢查期間路長調度合理，人員機動能力強，安排在哪里都能到位及時，投入保潔工作迅速，不但使各項工作都得到了及時有效的落實，還保障了工作的順利開展。

二是先進典型層出不窮。

每次迎檢不但是對環衛工作的一種再提高，更是對全體環衛人員“舍我其誰”的工作干勁的再肯定，在一線公司涌現出了許多先進典型：黨的代表李秋霞不顧年齡大、身體不好等因素，全天在路長巡視檢查，協助一線整改問題不足;路長溫桂霞、崔慧敏帶病堅持崗位工作，保潔員王淑青主動放棄歇班，連續堅持每天全天在崗，夜班保潔員田留成連續三個白天義務參加新設垃圾容器的領取、噴字、安裝、擺放工作;清掃一公司副經理張愛玲、宋秀琴兩位同志，每天帶領人員清理地面油污、衛生死角，鞋子都被燒堿燒壞，每天在管轄區域來回巡查，雙腿紅腫疼痛;清掃二公司路長鄭金娥帶病工作，堅持全天不下崗，喉嚨都喊啞了;清運公司中轉站管理員王建華在做好所管中轉站衛生的同時，每天加班加點幫助其它中轉站清理集裝箱池內的污水淤泥;清潔公司副經理高榮興身患高血壓且年齡較大，每天騎著電動車從早6點至晚9點不間斷巡查公廁衛生;機關支部書記謝國民、保衛科科長趙金昌等一批老同志，在迎檢期間更是加班加點，不顧高溫酷暑，堅持到街道上撿拾雜物;像這樣的先過典型在此次迎檢中涌現出了許多，用實際行勸踐行了環衛人“不怕苦累、敢于奉獻”的精神。

三是安全工作狠抓不懈。

此次迎檢正值高溫酷署天氣，每天地面氣溫均通達到近40度，為迎接創文檢查，確保一線職工身體安全，處購置了礦泉水、人丹、金嗓子喉寶、黃蓮上清片等一系列防暑降溫物品，每天發放到每一名職工手里，保證所有職工的身體健康，以更加飽滿的心情全力以赴投入到迎檢中。同時，我處還加強對垃圾運輸車輛、清掃作業車輛的安全檢查，確保了創文期間不發生任何安全責任事故。

四是環境衛生精細管理。

(一)環衛處及三包辦都及時安排人員對轄區沿街門店前的油污及地面覆蓋的小廣告進行刷洗;合理安排灑水車沖刷市區各主次干道，安排掃地車每天吸掃市區路面，提高機械化作業率，減輕環衛工人勞動強度;合理安排人員，從其它人流量小衛生質量好的路段抽調保潔員充實到曹丞相府、火車站廣場、春秋廣場、胖東來時代廣場等重點部位進行保潔;同時適時調延長工作時間，由每天早7點前結束早排掃提前至6：30分結束，7點開始進行保潔作業，有效提升了處管路段的整體清掃保潔質量。

(二)保證全市的生活垃圾日產日清，垃圾中轉站內衛生質量達標。清運公司要求看站人員全天在崗，對中轉站的衛生加強管理，保證達到“干凈整潔”的衛生標準，并安排公司檢查人員對各站的衛生情況進行不間斷的督導檢查，徹底清理站內衛生死角。(三)在公廁管理方面：清潔公司購買了鹽酸等除垢物品，統一發放到各公廁保潔員，要求保潔人員對公廁內糞溝、死角進行了徹底清理;安排公司管理人員對各主要公廁進行蹲守，現場督促保潔人員做好公廁保潔工作，全天不間斷打掃、勤拖地、勤撿拾，保證廁內沒有煙頭等雜物。

(四)嚴格站廁蚊蠅消殺。對中轉站內擺放的分類垃圾收集桶及集裝箱池內四角、底部進行認真清理，噴灑消殺藥物，有效減少站內蚊蠅密集度及蚊蠅孳生地;還對主要干道上的垃圾中轉站、公廁除安排專業消殺公司進行消殺外，給看站(廁)人員發放噴灑壺、滴滴畏等消殺工具和藥品，在公廁內部燃放衛生球、衛生香等，確保做到站廁內無蚊蠅，廁內無異味。

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XX年11月20日至21日，由省家庭服務業協會及我院承包的家庭服務業大賽（決賽）在我院舉行，期間，我們旅游與家政管理系的師生都積極地參與了賽程相關工作，而本次活動中，我主要負責的是禮儀接待方面的工作。

在接待領導過程中，我們必須時刻以最佳的狀態對到來的領導和嘉賓進行引領就坐，并為他們送上茶水。雖然這些工作很繁瑣，但卻學了不少會議安排座次和添水的禮儀，比如：決定會議出席者的位置，領導者（主持人、院長）要坐在所有人與會人員都能看得清楚的位置，且其位置要容易使用投影儀；一般從右側送茶水，上茶應密切關注會議的進程，水少于水杯的二分之一處添水等等。還記得當時老師還特地提醒我們，如果把茶杯弄倒了，不要慌張，而是要冷靜地應對失誤，只要大方地把茶杯撿起來，然后重新端一杯就行了，沒有人會記住你在那一兩分鐘內所犯下的錯誤，如果這個爛攤子收拾得好，別人也許不會注意到，相反，可能對你的淡定表示刮目相看。

引領完領導和嘉賓去照相，我和師妹便去了開幕式現場，當時已經接近尾聲，本來我們的工作算已經完成了，但會場出現了點狀況，讓我們不得不感慨計劃總是趕不上變化，老師安排的參賽隊伍由于各種原因與隊伍負責人走散了，所以我們得臨時幫幾個負責人找下她們的宿舍，放完東西然后去找她的隊員，由于當時對教師公寓的位置并不清楚，以及負責人的描敘不清晰，我貿然地把帶她帶去了某棟學生宿舍的二樓，走了不少冤枉路，但慶幸的是負責人還是挺好人的，不但不怪我，還說看著我穿著套裝和高跟鞋覺得我很辛苦，面對這種失誤，我趕緊向她道歉，并一路上主動替她拿行李，放完行李，我便帶她找到組員然后帶她去飯堂吃飯，后來她為我的真誠感謝我，并跟我分享了她的大學生活以及工作經驗，這件事讓我體會到了：付出是有無形的回報的，與人溝通不一定就是優雅的姿態和禮貌用語，有時你的真誠以及肯吃虧的會心態給你帶來意想不到的收獲。

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近年來，我國提出了“創文明城市”的目標，并在全國范圍內進行了廣泛的實施。對于我們每個公民來說，創文明的責任同樣落在我們的肩上。在參與創文明活動的同時，我深刻領悟到了一些心得體會。

首先，創文明需要從小事做起。文明不僅僅是大的行為，更多時候體現在我們的微小禮儀中。例如，遵守交通規則、排隊等候，不隨地扔垃圾，尊重他人的勞動等等，這些小細節展示了一個人的素質和修養。我曾目睹過一位老人在室外自習時，一位年輕人主動為他拿來凳子并幫他找到合適的位置。這樣的行為看似微不足道，但卻充分展示了年輕人的大愛精神，對社會文明做出了積極貢獻。

其次，創文明需要踐行助人為樂的精神。在我參與的一次文明行為宣傳活動中，我們組織了一次社區義務清掃活動，邀請居民一同參與。通過活動，我了解到助人為樂并不僅僅是為他人提供物質幫助，更重要的是從心靈上去關愛他人。在清掃活動中，我看到一位老人正不停地向其他老人倒水，為大家提供充足的水源。盡管他自己的身體狀況并不好，但他為他人著想的心態令人感動。這樣的精神真正體現了人與人之間互相關心的文明行為。

此外，創文明需要培養愛護環境的意識。城市文明的建設不僅僅是在城市面貌上的提升，更重要的是要改變人們對環境的認知和態度，培養大家共同愛護環境的習慣。我在一次戶外活動中，看到一位小朋友主動開始撿拾遺落的垃圾，并嘴里還不停地嘮叨著“我們要保護地球”。這讓我領悟到，愛護環境是要從小做起，從小培養孩子們的環保意識，使之長大后能夠更好地保護我們的地球。

最后，創文明需要樹立正確的.價值觀。文明不僅僅是一種外在形象，更是一種內在修養和精神追求。樹立正確的價值觀，培養正確的道德觀念是創文明的基礎。在參與一次志愿者服務活動時，我遇到了一位老師，他主動幫助貧困學生并給予他們鼓勵和支持。他告訴我，他之所以參與這項活動，是因為他堅信只有積極向上的價值觀才能推動社會的進步和文明的建設。這位老師的言行讓我深受觸動，我也下定決心要堅守正確的價值觀，從自己做起，為創文明貢獻自己的力量。

總之，創文明是一個長期而復雜的過程，需要每一個公民的共同努力。通過參與創文明活動，我深刻體會到了創文明的重要性。創文明需要從小事做起，踐行助人為樂的精神，培養愛護環境的意識，樹立正確的價值觀。只有這樣，我們才能為創文明貢獻自己的一份力量，共同營造一個更加和諧、文明的社會。

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　一、大賽讓我積累了豐富的經驗

還記得20xx年第一次帶隊參加xx省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優異成績，但是讓我學到了以前很多有關技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認識了很多兄弟學校的同行，也了解了各學校的現有教學情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優異的成績。通過這幾年的技能大賽，現在的我已經積累了豐富的技能大賽經驗，無論輔導學生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。

　二、大賽提高了學生的學習興趣

中等職業學校的學生基礎良莠不齊，基礎知識較為薄弱，這是普遍現象，但中職學生往往又具有勤于動手操作的行為特點。職業技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實用技能型人才，并使之脫穎而出的重要途徑之一，它為勤于動手操作的學生，提供了展示自己風采與才藝的平臺，讓那些因為學習成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學生，找回了自信。很多學生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學生的學習積極性有了，班級的學習氛圍濃了。此外，我發現，很多去參加了技能大賽的學生，畢業后在企業里表現都非常優秀。

　三、大賽為老師提供了一個學習交流的平臺

通過這幾年的大賽，讓我認識了很多兄弟學校的同行，大家都加入了qq群，平常在教學和工作中遇到的專業問題，大家都通過qq群進行交流和溝通，相互學習，相互借鑒，相互分享，不但可以解除工作中的煩惱和憂愁，還相互學到了不少專業知識。何樂而不為呢？

　四、大賽使本專業添置了很多設備

由于現在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規程越來越復雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學校來說，如果不及時添置新的設備，恐怕連第一關選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學校為了要在技能大賽中提高自己的專業知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設備來適用技能大賽的需要。當然，我校也不例外，對于我們專業老師和本專業部的學生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發愁了。

五、大賽讓指導教師既有得失又有收獲

收獲的是我上面所說的那些，當然，還有獲獎的那一刻，憂愁的是幾乎天天都要輔導學生，有時甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭，弄得愛人責怪，孩子埋怨。畢竟，每個指導教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。

總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。

? 學生創客大賽心得體會 ?

雙創雙提”是我縣從9月開始，在全縣開展的以“創建地級衛生縣、創建地級文明縣城，提升市民素質，提升城市品味”為主題的工作，力爭用3年時間來實現創建文明城市目標，是縣委、縣政府堅決貫徹落實科學發展觀、實現以人為本、執政為民理念，建成文明、和諧的現代化城市的有效途徑，是加快改善環境、加快城市基礎設施建設、加快改善人居環境、加快完善城市管理機制的強有力措施，是推進城市現代化進程、提高社會文明與和諧程度、形成區域經濟中心的重要步驟，也是提高干部素質、加快轉變工作作風、加強黨的執政能力建設的重要方式。

我作為一名基層教育工作者，我們更有義務為大方的發展、大方繁榮、大方的建設出力獻策，積極投入“雙創雙提”的大潮中來。

一、從自身做起從點滴做起

大方是我家，美麗大方我先行!

美化大方，靚化大方需要從我們自身做起!

記得臺灣忠信高級工商學校校長高震東在國內一所大學講演中問同學們:“你們說，天下興亡’的下一句是什么?”(臺下聲音:“匹夫有責”)──!“不，是我的責任!”如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責?！捌シ蛴胸煛币某伞拔业呢熑巍保ㄓ羞@個思想，我們的國家才有希望，我們的民族才有希望。如果我們每個人都覺得:學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動承擔責任，天下哪有不團結的團體?哪有不興盛的國家?所以說，每個人都應該把責任放到自己身上來，而不是推出去。同樣，大方的“雙創雙提”不是哪一級領導的事，也不是學學人家做樣子，更不是做秀走過場，“雙創雙提”要的是實實在在的去做。所以，我們一定要從思想上深刻認識到“雙創雙提”目的、意義以及給我們大方人民帶來的經濟效益、社會效益，從自身做起，從點滴做起，用自己的雙手來裝點家園，使“她”更加靚麗、溫馨、和諧!

二、當好宣傳員做個傳播者

述職報告之家yS575.COm精品合輯:

讀書心得體會教師篇?|?學生軍訓心得體會?|?學生支教心得體會?|?預防學生溺水心得體會?|?學生創客大賽心得體會?|?學生創客大賽心得體會

“雙創雙提”事關你我他，靚化安康靠大家!作為一名教育工作者，不僅要自己做好“雙創雙提”的踐行者，更有責任和義務當好宣傳員和傳播者，利用學校這塊陣地，通過學科滲透、教育引領、報告培訓、實踐報告活動、德育窗口、網絡輻射、家校結合等途徑，用小手拉大手，帶動大家齊動手，使“雙創雙提”之花開滿校園、香飄四方。

三、我參與我奉獻我快樂

在學?！半p創雙提”領導小組的高度重視下，我在班上組織了一系列宣傳教育活動和社會實踐活動。我既是組織者，又是參與者，我為自己的行為感到自豪，也在親身參與“雙創雙提”的實踐中得到了快樂。

“雙創雙提”活動任重而道遠，我們有責任，有能力、有信心完成“雙創雙提”任務、實現“雙創雙提”目標。一步一個腳印、一躍一個新高度，伸出你的手、伸出我的手、我們大家齊拉手，發揮你的智慧、獻出我的計策，共謀大方發展新藍圖。

? 學生創客大賽心得體會 ?

說課賽場真可謂龍爭虎斗，選手們流利的普通話、精心的課堂設計、新穎的課件深深打動了我。此次比賽的選手水平都較高，大家對此次比賽非常重視，賽前都做了充分的準備，多媒體課件、精美的教具，一應俱全;說課比賽中，各具特色，表現為課堂活動設計環環相扣，層次分明;教學設計新穎，所做的課件各有特色，語音準確，口語流暢。教學基本功扎實，說課中語言都很流暢，充滿激情，富有感染力;說課的結構都很完整。教學設計與能力培養做到理論與實踐相結合，重難點突出，詳略得當，都能說出自己的教學風格，展示了各自很好的教學風采。教材的重難點處理有獨到之處。我是外國語學院英語專業的大一學生，這次也是我第一次參加說課比賽，以下是我從本次說課大賽中得到的幾點啟示：

調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求 ---- 如何在課堂中實現情感目標的教學。積極性調動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思考，這都會打擊孩子的積極性。老師們多采用了小組競賽的模式，營造了寬松、民主、和諧的教學氛圍，有利于學生潛能的發揮。、

2、課題的引入與各教學環節之間的銜接是課程設計的重點。

更換教學理念的最好途徑。其次，還要虛心向別人學習，學習別人的長處，彌補自己的不足。相信通過自己不斷努力，一定能不斷取得進步。說課把握要求，應該是說課的基點，因為說課不同于一般的發言和教學，它要求說者比較系統地介紹自己的教學設計及其理論依據，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說理，在于說清為什么要這樣教。說課還必須立足于“課”，它也不同于教學基本功比賽，不同于教學技能表演，沒有“課”，無論是說還是演都是徒勞。說課同樣要關注重點，只有緊緊抓住那些教師較為關心、渴望了解的重點問題，才能充分發揮“說課”的交流作用。

為此我對未來將要怎樣設計我的上課思路做出了一些建議：

容量適當：把握好程度份量，是上好一堂課的基本要求之一。要處理好提高教學效率與課堂教學的要求、容量的關系問題。一方面，要充分利用課堂上分量的"度"的準確把握上。

2、立足于"課"，寓技于"課"："說課"的側重點主要是在對教學的設計和分析上。"說課"不同于教學基本功比賽，不同于教學技能表演，它必須立足于"課"本身。

3、掌握詳略，突出重點："說課"時，應在全面介紹情況的基礎

上，緊緊抓住那些教師較為關心、渴望了解的重點問題，展示出解決和處理問題的辦法，以充分發揮"說課"的交流作用。

4、避免空乏，力求實在：既要有明確的教學要求，又要有落實的措施，使人看得清，抓得住，發揮好"說課"的交流作用。說課更需要激情，有聲有色，連貫緊湊，過渡流暢自然，激情飛揚。無論你面對的是學生還是老師，沒有激情，就不能收獲勝利!

我知道我自身還存在著一些不足的地方，以后我還要多多參加這樣的活動，督促自己在未來能成為一名受學生歡迎的老師。并且要不斷提高自己的教學水平跟設計思路，讓自己在實踐中不斷進步與成長。

? 學生創客大賽心得體會 ?

王仙嶺街道下轄1個村、4個社區，未安置的村民小組有10個，部分安置的有3個，己安置的有6個。為確保創建市文明單位工作推進會的部署落到實處，我街道根據暗訪期間暴露的相關問題，加大檢查整改，進一步優化機制，凝聚工作合力，轄區創文工作取得一定成效，現將工作情況匯報如下：

一、動員部署，狠抓落實

點區域和薄弱環節的整治，充分發揮居民在環境綜合整治工作中的主力軍作用。抓好市容市貌環境衛生整治，以實施門前三包為總抓手，集中解決好居民區門口、主干道兩側的市容門前三包整治;實施城管執法與文明衛生勸導工作一體化模式，加強勸導力度;加強環衛工作的清理，保潔，特別是城中村、城鄉結合部、背街小巷治理。

二、加強創文宣傳

在轄區廣泛開展創文宣傳，制作宣傳牌：在辦事處、4個社區、1個村及兩個臨時市場的辦事大廳懸掛了1.68平方米中國夢1塊,遵德守禮1塊,核心價值觀、廉政宣傳各1塊，主要樓道口粘貼創文宣傳標語不少于10條，每個社區、村懸掛創文宣傳欄1塊。目前己投入3萬元以講文明樹新風、中國夢系列主題，在鎖石橋5組王仙嶺風景區內，所有的路燈上安裝燈箱宣傳廣告，預計8月10日完成。計劃投入4萬元制作20xx塊印有創文宣傳內容的圍裙。投入4萬元將主次干道兩側的創森宣傳標語改為創文宣傳標語，并在鎖石橋小學大門口制作60米長創文宣傳文化墻，投入4萬打造上白水5、6組兩處創文宣傳亮點。

三、開展創文宣傳活動

1、開展轄區籃球賽，組織辦事處黨政領導、一般干部上白水村組干部和鎖石橋村組干部，四支隊伍共48名球員每周開展一場以創文為主題的籃球循環比賽。

2、積極宣傳發動轄區各社區、村居民參加文藝節目表演，并選拔14個優秀節目參加9月中旬的區委宣傳部組織的三創工作專項文藝匯演。

區文明創建工作制定如下：

一、提升社區居民文明素質，加強公民思想道德教育。

(一)大力開展宣傳教育活動，營造昂揚奮進的輿論氛圍。將建設文明和諧綠色社區作為社區精神文明宣傳的工作重點，通過社區宣傳欄、板報等形式普及創建文明創建知識。開展并提高群眾性的文明社區建設區水平。加強宣傳和指導，使社區精神文明面貌再上新臺階。

(二)不斷加強政治理論學習，踐行社區主義核心價值體系。用堅定理想信念主導干部價值取向，開展黨的執政理論教育，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，加強丹過的優良傳統教育和形式政策教育，引導黨員干部弘揚以愛國主義未核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

(三)大力開閘公民道德建設時間活動。廣泛開展社會公德、職業道德、家庭道德，弘揚民族傳統美德，倡導公民基本道德規范;深入開展誠信教育，推進誠信建設不斷深化;著力開展學習先進人物事跡活動，營造道德模范大家共尊敬、模范事跡共學習的良好氛圍。

二、加強社區宣傳教育工作的力度

利用各種宣傳活動，開展形式多樣的法律、法規和尊師重教的宣傳學習，開展專題教育活動、文體活動和社區服務活動。加強對青少年的德育教育，廣泛開展愛國主義、民族團結教育、法制教育等教育活動。大力提高社區居民道德建設水平。積極穩妥的搞好老年人工作，并開展有益與老年人身心健康的文體活動。做好社區居民的思想政治工作，加大思想道德建設，切實調高社區居民的整體思想素質。努力營造濃厚地宣傳氛圍，不斷完善社區文明工作。

三、加強和改進對社區秩序的管理

開展經常性的普法宣傳活動，發動轄區居民搞好群防群治、維護社區的政治穩定。加強對安全文明小區的管理工作，使小區居民的安全得到保障，能夠安居樂業。妥善處理和協調民間糾紛，使民事問題及時解決。

四、努力營造良好的社會環境。

(一)努力提高居民的衛生意識。在創建文明社區活動中，樹立社區意識，為充分認識到社區環境建設的重要性，扎實有效地組織專人專項整治工作，加強管理，努力消除臟、亂、差等現象。充分利用各種宣傳活動及愛國衛生月活動向居民宣傳普及各類衛生常識。

(二)深入開展清明、端午、中秋、重陽、國慶等傳統節日的.文化內涵，精心組織傳統節日活動，把社會主義核心價值體系要求融入傳統節日活動中，引導人們認識傳統、繼承傳統，營造更加歡快、祥和、奮進、樂觀的社會氛圍。

(三)豐富轄區居民文化生活，提高創建活動的吸引力和凝聚力。組織廣場文化活動、志愿服務活動等，廣泛發動社區居民投身到全民健身活動中，充分滿足社區群眾參加社區文化的精神需求。

(四)推進志愿服務。以黨員志愿者、青年志愿者和社區志愿者等志愿者服務隊伍為基礎，廣泛普及志愿服務理念，引導社區居民關注、支持和參與。組織志愿者廣泛參與普及文明風尚。整治環境衛生、維護社會穩定等志愿服務活動。

五、積極開展文明創建活動，夯實精神文明創建工作。

(一)結合社區實際，堅持以人文本，重在建設方針，深入開展文明家庭、文明居民、文明鄰里等群眾性精神文明創建活動，制定完善文明公約，規范居民日常生活行為，形成團結友愛、互相關心、助人為樂、誠實守信、鄰里守望、互助互動的好風氣，不斷提高居民文明素質。

加強社會治安綜合治理和平安創建工作力度，引導社區居民自覺參與平安社區、平安家庭創建活動，在轄區內形成家庭和睦、鄰里團結、遵紀守法、家庭互學互助、社會和諧穩定的新氣象。

開展教育實踐活動必須與剎風整紀、嚴明紀律結合起來。當前，一些領導干部在如何對待人民群眾上存在一些不容忽視的問題：如一些黨員干部宗旨觀念淡薄，高高在上、漠視群眾;有的不關心群眾疾苦，不尊重群眾的意愿，不是真正地幫助群眾解決實際困難和問題，而是置群眾于“被服務” 的境地;也有的把個人名利看得過重，缺乏為人民服務的精神和熱情，甚至跌入貪污腐敗的泥坑;在個別部門和單位，形式主義、官僚主義嚴重，違背群眾愿望、侵害群眾利益的現象時有發生。因此，開展群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實“” 情況作為重要內容加強監督檢查。要緊緊圍繞“” 的貫徹落實，制定監督檢查工作方案，明確監督檢查的主要任務和基本要求，創新監督檢查方式，堅持集中監督檢查與日常監督檢查相結合、上級檢查與自查自糾相結合。要通過教育實踐活動努力實現加強監督和促進工作的有機統一。要嚴格執行紀律，嚴肅責任追究，著力整治形式主義、官僚主義、以權謀私等問題，堅決糾正和嚴肅查處違反“” 的行為，抓作風、嚴黨紀，抓典型，切實解決領導機關和領導干部作風上存在的突出問題，調動大多數人的積極性，形成風清氣正、干事創業的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對策” 的陽奉陰違行為，切實保障政令暢通。同時，要加強宗旨觀、群眾觀、權力觀教育，引導廣大黨員干部進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和以人為本的執政理念，以黨風政風行風的不斷好轉真正凝聚民心。