觀看酒駕教育視頻心得體會（精品12篇）
發表時間：2024-02-22觀看酒駕教育視頻心得體會（精品12篇）。
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市局組織各單位學習了禁止酒駕的相關材料，通過學習，我深知作為一名執法者，同時又是一名守法者。更知道遵守交通法規的重要性。禁止酒駕不僅是保護自己，也是是愛護家人，愛護他人的體現，更是展現職能機關執法，遵法的窗口。
首先從違法成本來說，醉酒駕駛機動車，不管是否造成后果，都將按照“危險駕駛”定罪，處以1至6個月拘役，并處罰金。這就意味著醉酒駕駛將不再是違法，而是一種犯罪行為，最長可處6個月的拘役，醉駕被查者的身份也由普通違法者變成犯罪嫌疑人。同時，根據修正案草案，醉駕者將被吊銷駕駛證，且5年內不得重新取得駕駛證；對醉酒后駕駛營運機動車的，將吊銷駕駛證，10年內不得重新取得駕駛證。重新取得駕駛證后，不得駕駛營運機動車。
從共同的違法成本看，醉駕當事人不光失去自由，還將損失金錢，更留有犯罪記錄。對于一名公安來說，根據單位的有關規定，其性質和后果之嚴重不言而喻。
其次，為了公安干警在廣大人民群眾中的威信，樹立民警在人民群眾中的良好形象，市局和總隊對駕駛員的嚴格要求，在駕駛公車時，必須帶齊雙證，簽好派車單，堅決杜絕酒駕，加強民警小時工作外的思想和生活管控，從政治，思想，行動展開愛警活動。
自從公安部提出五條禁令后，xx公安局就加大了對酒駕的嚴管程度，通過組織民警觀看警示教育片的形式，讓大家在思想上繃勁酒駕這根弦，加強思想意識。還利用基層黨支部的作用，逐一對單位愛喝酒，能喝酒的民警談話，勸其少喝酒、不喝酒，從根源上杜絕酒駕。
近期xx分局民警酒駕的案例就給我們大家上了一堂真實的教育課，就是因為他一時的思想麻痹大意，僥幸心理，走上了一條不歸路，作為家里的頂梁柱，因為酒駕失去了工作，為家人和自己的生活加上殘酷的冰霜，現實是殘酷的，教訓是慘痛的，希望大家引以為戒，為了自己關注自己的口，把捉手中的方向盤。
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閑暇小酌能逸情，醉酒駕車要追刑。西鄉交警真誠提醒廣大駕駛員朋友酒后駕駛機動車屬于危害極大的嚴重交通違法行為。原因在于酒后駕車殘害生命、破壞家庭、危害社會，造成一條條鮮活生命、一個個美好家庭剎那間殞滅、破碎，令人痛徹心扉。同時，酒后駕車肇事屬于可以預知惡果的違法行為，令人難以容忍。嚴厲查處酒后駕車行為成為廣大人民群眾和廣大機動車駕駛搜索人的共同呼聲。
為嚴厲打擊酒駕醉駕違法犯罪行為，全力防范因酒駕醉駕導致的道路交通事故，切實保障廣大人民群眾的生命財產安全，公安部交管局決定于4月30日至5月31日在全國開展集中整治酒駕、醉駕違法犯罪行為統一行動。我們將以餐飲娛樂場所周邊道路。涉酒事故易發、多發點段以及城郊結合部和農村縣鄉道路、重要村鎮和集市周邊道路為重點路段，以周末、節假日和午后、夜間，農村紅白喜事、趕集趕會、重大民俗活動等為重點時段，以城市小型客車，農村面包車、摩托車為重點車輛，結合超速、超員等嚴重違法犯罪行為進行集中整治，嚴查酒駕醉駕違法犯罪行為。
在此倡議廣大市民、駕駛員朋友：
一、牢記酒后駕駛的嚴重后果，嚴以自律，堅決做到駕車不飲酒、飲酒不駕車。
二、希望親屬、朋友從愛護親人、朋友和家庭的角度出發，及時對自己身邊的駕駛人給予提醒、勸誡，從源頭上鏟除引發酒后駕駛行為的社會土壤。
三、讓“酒后不開車、開車不飲酒”成為更多人的自覺行動，在全社會樹立“文明交通、守法光榮、酒駕違法、醉駕犯罪”的榮辱觀。
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周四下午我校組織全體教師觀看了《優秀班主任專題片》。一個個優秀教師的先進事跡，對我觸動很大，他們在平凡的崗位上，實現了人生價值，他們那種“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私的、高尚的、不圖回報的教育精神永遠值得我們學習。作為一名教育工作者，我決心以“優秀教師群體”為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發展做出自己應有貢獻。通過觀看，使我深深感受到作為教師的那一份沉甸甸的責任。一名人民教師，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候，也就是在為自己負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個有責任心的教師呢？這就需要我們首先要有敬業的精神。
一、要有敬業精神
敬業，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現，是在
工作中流露的優秀品德和人格。教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡。敬業的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自己的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應盡的教育義務，表現出高度的責任心和對得起職業，對得起學生的教育良心。
1、樂業——盡責之源泉
面對著現實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業呢？教師是“太陽底下最光輝的職業”，教師的使命崇高，責任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業態度、職業良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧于事業、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘，經常用職業良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產生強大的工作動力。
2、勤業----盡責之展現。
學校無小事，教育無小事。每一課教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節、難忘的片斷，都需要及時總結。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領悟其中的精華所在。
“教師的職務是千教萬教，教人求真”、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
3、精業----履責之依托。
教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
二、要有奉獻意識
一個合格的教師還要有一種奉獻的意識。奉獻是敬業的升華。從事教師職業就不能斤斤計較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給事業的決心和勇氣。沒有“奉獻”，也就沒有“索取”?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I和奉獻精神。選擇了教師這份職業，就意味著把自己的人生價值和為教育事業而奉獻人生的信念聯系在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業比樹木要付出更艱辛的勞動，更需要我們忠于職守，熱愛本職，敬業愛崗，樂于奉獻，為實現培育人才的目標而奮斗。
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觀看了全國英語優質課的視頻，令我受益匪淺。這些老師的專業素養很高，能夠進行全英文教學，語音正確，語調富有節奏感和感染力，充滿了激情。在組織課堂教學時能夠做到游刃有余，表現出很強的自信心，對學生也有很強的感染力。大致表現在以下幾個方面：
1.巧妙運用多媒體提高了課堂效率
他們在各自的優質課展示中都運用了多媒體教學手段，都使用了精美的課件，有的運用了PPT，有的運用了Flash,有的運用了視頻剪輯，這是教師們教學手段上的進步和教學理念的更新。運用多媒體手段，制作課件來進行教學，運用得當，激活了英語課堂，使課堂更加生動，加大了課堂教學容量，充分調動了學生的學習積極性，從而大大提高了課堂效率。
反思：凡事細節做起，我們需要多抽出時間來制作教具或多媒體課件來豐富自己的課堂。
2．教學設計富有創意
本次大賽中有不少教師的教學極富創意。如有的老師，他的幽默風趣，尤其是上臺時的大胡子以及大墨鏡，讓自己的形象表明他要上課的課題，讓學生興趣高漲，同時通過多媒體輔助教學讓學生對不同的人進行描述，整個課堂中氣氛活躍，學生參與性極強，給我們留下了很好的印象。再比如有的老師，善于設置懸念，讓學生通過對明星的聲音的猜測來描述明星；并巧妙的運用節奏強勁的音樂把modelshow搬進課堂，直觀感人，極大的提高了學生的參與性。
反思：讓學生在愉快中參與英語的學習。
3．緊抓新課標，更好的發揮任務型教學
任務型教學，太熟悉的字眼，最流行的詞匯，不僅僅是我們，所有的老師都在嘗試更好的將任務型教學貫穿課堂始終，趨向真實交際的教學活動設計。任務型教學以學生為中心，有利于激發學生主動探索語言。在任務型課堂上，學生始終處于一種積極的、主動的學習狀態，任務的參與者之間的交流是一種互動的過程。為了完成任務，學生盡力調動各種語言和非語言的資源進行“任務分析”，以達到解決某種交流問題的目的。這次大賽中許多老師將任務型教學很好的利用在課堂中，整個完成任務的過程催化了學生自然的和有意義的語言應用。比如，Rita老師在課堂上表現了過硬的英語教學功底，她以敏捷的思維、優美自然的教態、富有啟發性的語言組織整個課堂，結構嚴謹、環環相扣、活躍而不失有序，任務設計合理，營造了一個有利于學生將語言運用為言語技能的支持環境，并通過完成特定的任務來獲得和積累相應的學習經驗，享受成功的喜悅，從而提高學生的學習興趣和學習的積極性，并將情感、態度、價值觀得以升華。
反思：正確認識自己的課堂，抓住時機下放任務，引導孩子進行任務分析，避免課堂表面學生表現積極，實則是無效教學的課堂。
4．將interview,talentshow引進課堂
有教師精心設計和運用了interview,talentshow在課堂教學中，學生們通過學習新的知識及以往知識的積累，完成特定的任務來充分展示自己觀點，表達自己的思想。
反思：創新課堂是教師多觀察多思考而得出的靈感和想法，可以借鑒此方法進行復習課的展示或公開課的展示。
5．良好的自身素質與教學素質
自然，流利的英語口語大多數教師的英語口語水平確實不錯，但給我印象頗為深刻的是一位帶著正處在哺乳期的孩子來參賽的教師，她參加工作的時間不長，但在組織課堂教學時，卻能使用清晰，流利，自然并且富有節奏感的英語口語，運用自如，因此博得了大家的好評和欽佩。
反思：作為英語學校的每一位老師都應該理直氣壯的說我的英語口語很牛，但是大家缺乏自我學習和講英語的環境，只有課堂上簡單的課堂用語和教材上的英語表達常常使用，要多提高自我學習的水平和自身口語水平。
6．課堂內容熟練時間把握準確
所有參加比賽的教師們每位都能在40分鐘之內講完所要求的內容，并下放Homework，時間把握非常準確。
反思：加強課堂管理，增強課堂的嚴謹性。
教學本來就是一門留下遺憾的藝術，因為任何一堂優質課都不可能面面俱到，十全十美。更何況由于觀摩者或評課者的眼界不同，水平有高有低，對教材的精神理解和把握也不盡一致，甚至對教材內容的熟悉程度也不一致，由此對一堂課的好差優劣所做出的評價自然也是智者見智，仁者見仁。但是，凡是好的東西總歸是好的，它總能讓人受到鼓舞，并且使人很容易得到啟發，甚至使人產生頓悟。我們在此本著反思教學的態度，力求從反思和總結中吸取一些營養，學習并借鑒一些有益的東西，讓我們在實踐中不斷提高自己吧！
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新學期開學，學校組織我們看了一部消防安全科普片，強化學生的消防安全觀念。雖然從來沒有發生過大火災，但總是要“防患于未然”。其實如果平時不注意，不小心，火可能就在我們身邊。起火的原因可能有很多，比如電器使用不當，隨意燃放鞭炮，玩火，甚至雷擊。上面提到火災可能是“我”，自然因素造成的，也可能是被動陷入火場。因此，我們不僅要注意平時的不安全行為，還要學會如何處理火災和如何逃生。
小時候家里人愛用煤氣爐烤火，烤衣服，就是為了快速烘干衣服，直到有一次，可怕的事情發生了。有一天，一堆衣服之類的像往常一樣掛在爐子上。其中一條毛巾晾干后，被上升的熱風吹走，被爐子點燃。好在毛巾最后燃燒的位置距離可燃材料和燃氣管道有一定距離，沒有造成嚴重后果?；叵肫饋?，沒有人及時發現。如果其他物品被點燃，后果不堪設想！從那以后，我非常小心地使用爐子，再也不用它烘干衣服了。
千里筑堤毀于蟻巢?？梢钥闯?，表面上一切完好，實際上稍有不慎就會造成嚴重損失。財務的損失，甚至生命的損失，都是人們不愿意看到的。但苦果一旦造成，只會留下無盡的悔恨。
就我們學生宿舍來說，人口密集，平時接觸電器。似乎沒有電的宿舍很少，所以平時注意用電安全很重要。各種充電器，電腦，插頭插頭，甚至“升溫快”等。可能因各種問題造成危險。平時要看好設備，注意用電安全。比如不要讓插座過載，不要隨意換線。
遇到火災，第一件事就是千萬不要慌。雖然很難，但是我聽過很多遍了。但我們都知道，如果不能保持清醒的頭腦，即使平時多看安全視頻，又會有多大的效果呢？針對火災中可能遇到的各種情況，在觀看的視頻中引入了許多應急措施。如果有濃煙，要盡量彎腰走路，用濕毛巾捂住口鼻，因為在火里，有很多被濃煙澆下去的情況；
如果你的衣服著火了，不要逃命。這是一個讓你的同伴幫助覆蓋和熄滅火焰的好方法。在地上打滾是個好辦法。
如果可以，記得不要離開別人，幫助他們逃離火場。畢竟，如果你被困住了，你會希望別人也這樣做。當然，量力而行；
不是最好的動作游戲，也不需要個人英雄主義及時向別人報火。即使要跳樓，視頻里也有很好的策略，就是方法雖然好，但條件往往不允許，家里棍子也沒那么長。
這只是一個普通的安全教育講座，可能已經講完了，很有感觸。過了兩個月，又忘了。好的安全習慣要貫穿生活的每一個細節，因為悲劇無法挽回，所以不能碰運氣。只有充分認識到火災的危害性，我們才能牢記消防安全的重要性。保持清醒的頭腦，學會自救，這樣才能救大家，讓災難不可怕！
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近年來，由于部分部隊內出現醉駕酒駕情況，引起了社會的廣泛關注和討論。這一問題的嚴重性使得有關部門紛紛開展相關宣傳教育和懲處行動。近期，我有幸參與了以“部隊醉駕酒駕問題”為主題的討論會，與其他人員共同探討該問題所涉及的各個方面，心得體會如下：
首先，在醉駕酒駕問題上，軍隊必須要有零容忍的態度。部隊之所以存在醉駕酒駕問題，首要原因在于一些官兵對于交通安全的認識不夠深刻。在這種情況下，堅決打破任何包庇和縱容的現象，對涉事人員嚴懲不貸，是必要的舉措。只有對違規行為進行嚴肅懲處，才能夠最大程度地震懾住其他潛在的違規者，建立起對交通安全的高度重視和絕對遵守的意識。
其次，要增加交通安全意識的宣傳教育。此次討論會中，我們普遍認為，交通安全教育的宣傳效果需要加強。特別是對于新入伍的官兵來說，醉駕酒駕的危害性與嚴厲性尤為需要重點強調。只有通過大力加強相關教育，讓每一位官兵都清楚明了醉駕酒駕的危害，才能夠在根本上預防和避免這一現象的發生。
另外，要加強組織管理與監控。醉駕酒駕屬于不道德和不規范的行為，必須通過完善的管理與監控來有效預防。在討論會中，我們建議軍隊加強對官兵出行的監管，尤其是對于外出集體活動或宴會活動的監控，以防止酒后駕車的發生。同時，通過加大對車輛行駛過程的檢查與監督，也能夠有效減少醉駕酒駕行為的發生。違規行為一旦被發現，必須堅決處罰并加大曝光力度，從而形成強烈的震懾力。
此外，要建立完善酒后應對機制。在討論會中，我們提出應細化在出現酒后駕車的狀況下，相關人員應該采取的不同應對措施，以確保事態的及時控制與處理。醉駕酒駕是因為酒精對司機反應和判斷的影響，因此，我們要建議軍隊建立起對于官兵飲酒行為的規范管理。在相關場合，應當為官兵配備專車或安排代駕，以此來防止酒后駕車的發生，并加大對威脅交通安全的人員的監督與問責。
最后，全員參與，形成齊抓共管的氛圍。醉駕酒駕問題的存在，不僅僅對個人安全造成威脅，也會給部隊的形象帶來嚴重損害。因此，我們建議在部隊內加強員工互助與監督的機制，形成全員參與的責任氛圍。加強黨風廉政建設，加強官兵道德素質的培養，讓每一位官兵都明白自己是軍隊的一員，對自己的行為要承擔起相應的責任。
綜上所述，通過此次醉駕酒駕討論會，我們深刻認識到了這一問題的嚴重性以及對部隊自身和社會的危害。只有通過堅決的態度、加強的宣傳教育、完善的組織管理與監控、建立完善的應對機制以及全員參與的責任意識，才能夠有效遏制醉駕酒駕問題的發生。希望軍隊能夠在未來的工作中，進一步加大力度，將交通安全教育和宣傳引導工作做到位，以確保部隊的形象和人員的安全。
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通過這兩天的學習，我深刻地認識到自己的錯誤和酒后駕車的危險。酒后駕車不僅損害了他人的利益，也損害了自己的利益。酒后駕駛新處罰：醉駕1000元以上2000元以下罰款，吊銷駕照6個月；再以酒駕拘留10天，并處2000元罰款，吊銷駕照。這不僅是金錢上的損失，還會留下不良記錄。六個月的駕照被扣，以后出行不方便。一旦發生事故，后果不堪設想。因此，可以說酒后駕車害人害己。酒后駕車的危害很多：會降低人的觸覺能力；判斷能力和操作能力下降；視力障礙，飲酒后會暫時損害視力、視力不穩定和顏色辨別能力。同時，飲酒后視野大大縮小。視線模糊，眼睛只盯著前方的目標，在視野邊緣很難發現隱患，容易發生意外；心理變態，在酒精的刺激下，人有時會高估自己，往往不給身邊的人出主意，如果置之不理，往往會做出超出自己能力范圍的事情；喝酒后很容易昏昏欲睡。
知道了這些危險之后，通過這次學習，我想到了“珍惜生命，拒絕酒后駕車”這句話，同時，我必須酒后駕車，酒后駕車。喝酒不開車是對自己、對家人、對社會的責任。
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社會的發展，現代化交通的突飛猛進，從繁華都市，到城鎮鄉間，車水馬龍，大小不等，各顯功能的機動車輛，渲染著人們美好生活的壯麗畫卷！然而，在這繁華與現代，在這壯美與發展的背后，因為交通事故而帶給人們，帶給家庭，帶給發展中的城鄉乃至整個社會的損殤，又是那樣的令人心顫……
身為交通人，耳聞目睹的車禍比比皆是，其猶如惡魔一般，無情地吞噬著人們的生命。今天又一次的道路交通安全警示，讓我內心許久不能平靜，引發了我對安全生產更多的思考。我不知能喚醒多少交通參與者的靈魂，能不能在心底再一次把這血淚警鐘敲響。
“天有不測風云，人有旦夕禍福?！泵鎸牡?，人們往往會用這句俗話來寬慰自己。然而對于道路交通事故的發生，這就是一句極端不負責任的托詞。我們知道每一起交通事故的發生都有必然的因果，人、車、路、環境和管理是決定道路交通安全與否的五大因素。從公司近幾年安全生產管理的過程來看，圍繞安全管理，制度措施的不斷完善，宣傳教育的不斷強化，安全檢查以及隱患排查的力度不斷加大，為之我們做出了極大的努力，但安全生產績效卻不盡人意。認真的思考，個人之拙見，問題還是在人的因素上。
首先是安全生產的管理者。自安全生產“一崗雙責”實施以來，應該說企業的每一位員工與安全生產都緊密的聯系在一起，理應形成“心往一處想，勁往一處使，齊抓共管抓好安全生產”的一種氛圍。但現實人浮于事的現象仍存在，突出的表現在部分一線的安全生產管理者上。幾次對各站點安全工作的檢查，發現的問題讓人費解，一張督導表好似把工作搞成重填表輕督導，使得安全督導工作效果大打折扣。究其原因，個人認為還是我們老生常談的責任心。
在安全生產中，員工的責任心，就是要盡心盡力地把自己崗位的工作做好，對企業的安全負責，對企業的發展負責！有了責任心，再復雜的工作也能將風險降到最低；沒有責任心，再簡單的工作也會險情重重；責任心強，可以及時發現和消除潛在的安全隱患；責任心不強，就會對工作漫不經心，有章不循，不負責任，其結果是簡單平常的操作也會招致飛來橫禍。為什么“領導磨破了嘴皮子，員工耳朵聽出了繭子，卻仍然出現了事故”？是什么原因？有時我不禁自問：我們在工作中有多少人會思考如何把工作做好，而不是簡單的做了完事。
眾所周知，企業的安全工作就像一根鏈條，哪一環薄弱就會從哪一環斷開。俗話說，“千里之堤毀于蟻穴”，一個小小的失誤都可能遭致重大安全事故。安全問題要當作“小題大作”來抓，而我們的安全工作常常處于一種外緊內松、虛緊實松、上緊下松的狀態中，個別地方出問題，影響的卻是整體。因此，我們應該清醒地意識到，我們在安全生產管理的方方面面都不能再有閃失了，只要稍有閃失，就可能保不住我們經營的成果，進而也就保不住我們員工手中的飯碗。這并不是危言聳聽。面對嚴峻的現實，我們不能再掉以輕心了，特別是我們現場管理者更是責任重大。
要實現企業的安全，不能僅僅靠制度，更重要的在于每一個人要始終把安全工作作為自己的首要責任，心中始終存有安全至上的高度責任感和強烈的責任心。以安全為重，在管理中從嚴、從細抓好各項安全措施的.落實。只有擁有強烈的責任心，一線的安全管理者才能夠自覺學好業務，熟練掌握崗位技能，提高識別隱患的能力，增長應對突發事件的才干，避免“人在崗上、心在崗外”的懈怠行為，“湊合湊合完事”的敷衍行為，“偷懶省力、棄繁從簡”的投機行為和“想怎么干就怎么干”的散漫行為。只有時刻保持高度的責任感和強烈的責任心，才能從根本上消除“人的不安全行為”和“物的不安全因素”，最大限度地減少安全隱患。
其次為駕駛員。近些年來，道路運輸的安全性逐漸引起全社會的高度重視。道路運輸行業是高風險行業，一旦發生安全事故，容易造成重大人員傷亡和財產損失。而從歷年來的重特大道路交通事故看，駕駛員綜合素質不高、安全意識淡薄、違法超速駕駛、應急處置技能不足等是造成事故的最重要因素。駕駛員的安全意識和行為是體現在其個體上，我們實施安全管理并不能完全把控，而只能對其施加影響，一味地強化對駕駛員的安全管理，對公司來說，我們是主動要安全，但對駕駛員而言則為被動接受。在現實的安全管理工作中，個人認為我們還需不斷改進和完善對駕駛員安全管理。
第一，在安全教育培訓和考核上。安全教育培訓是提高駕駛員安全意識，控制、消除駕駛員不安全行為的有效手段之一。但現實中，由于在駕駛員文化素質等方面條件的限制，個人大膽估計90%的駕駛員都對目前采取的“填鴨式”、“說教式”等老一套培訓教育方式深感厭倦，沒有興趣，根本不想聽，往往是“左耳進右耳出”，課程聽完了知識云散了，根本沒有達到入腦入心的效果。所以，我們應在內容與形式上進行變化和創新，使之更直接、更直觀、容易接受。
比如采用視頻教育，直觀，視聽效果好，駕駛人員一般都比較樂于接受；答題式，把安全生產法律法規、安全駕駛技術等內容，以填空、選擇、簡答、判斷等題型的方式發給駕駛人員，讓他們答卷，這樣既能提高駕乘人員的安全理論知識，又能規范駕駛操作規程；討論互動式，通過重、特大事故，違規違章操作造成的事故等為題進行事故原因分析、討論，使廣大駕乘人員在相互啟發中思想得到統一，認識得到提高，缺點得到糾正等等。當然還有許多更好的方式方法，重要的是一定要使培訓教育達到其效果。而培訓效果的評價往往是我們容易忽視或做不到位的，這需要我們不斷地去完善我們的評價體系，真正把培訓教育的效果評價做好、做實，這樣才能真正掌握駕駛員對安全的認知。
第二，把好駕駛員準入關。隨著社會的發展，對營運客車駕駛員的要求越來越高，其安全行為直接關乎人民群眾的生命和財產安全，關乎企業的生死。把好準入關，可以說是我們安全管理的一個重要環節，這在我們安全管理中是最具主動權的管理。目前，有限責任公司在嚴把客運駕駛員準入關方面，采取了一系列的措施和流程，但我們絕不能簡單地按流程了事，而應強化做好每個環節的細微工作。比如，與駕駛員的溝通，要了解其對安全的認識，客運駕駛經歷，家庭背景等；在審核資質上，身體條件、文化程度、駕駛資質和經歷等都應有一較高的標準，認真審核；在崗前教育培訓上，要從嚴考核學習態度、對培訓內容的掌握程度、安全的認知度有無提高、駕駛技能水平等，在這方面，我們的安全管理人員有條件可以做好對駕駛員的評價。當然除此之外，我們還應正確看待“駕駛員難招”與安全的關系。客運駕駛員資源的匱缺是社會普遍存在的問題，在嚴把客運駕駛員準入關上，我們絕不能放松任何尺度，時刻警醒：客運駕駛員是我們實現安全的重要因素。
第三，在駕駛員安全管理中抓親情互動。“親情安全管理”是在安全管理工作中將嚴格標準與情感投資相結合，努力做到按規辦事，以情感人，是把“家”的概念推行到安全管理的工作中去，在管理的過程中形成一種家庭式氣氛，互相支持，互相尊重，互相理解。
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在現實工作中，我們往往側重于“嚴格執行”、“有錯必究”，而忽略了“溝通”、“排憂解難”、“解決問題”，比如說一位駕駛員在行車過程中發生了交通事故，我們都會嚴格按照事故“四不放過”的原則進行從嚴處理，我們盯住的是“事”，是本次“事故”造成了多大影響？損失有多大？如何處理善后工作？而忽略了肇事者本人，我們是否考慮到駕駛員發生事故后的情緒、心態、家庭背景以及承受能力？親情管理的最終目的是使從業人員在心理上徹底接受了錯誤的認識，在后一步的工作中主動避免重復性錯誤行為的再次發生。
因此，作好親情安全管理首先要嚴格堅持安全管理制度，這是作好親情管理的依據和原則。只有在堅持制度的前提下進行親情管理，才是使思想工作更具有說服力，才能對錯誤行為人本身在心理上即接受因錯誤行為所付出的經濟代價，同時在心理上通過對行為后果的教育、反思，提高對安全管理的認知度和誠信性，在心理上徹底抵消因安全處罰所產生的憎恨、消極或抵觸情緒，從而有利于安全管理工作的的持續深化和細化。
人在從事安全生產活動或安全管理工作中是第一主動的積極因素，尤其是我們運輸企業中的安全生產管理人員，更應具備主動性、預見性和積極性。經歷無數觸目驚心的慘痛教訓，全世界都為文明和進步付出了無數的生命和財產，雖然我們從事的風險極高的公路運輸行業，隨著時代和科技的進步，我們的車型在不斷的更新，道路狀況在不斷的改變，人們對安全意識和安全法規的不斷提高和學習，尤其是我們國家從上到下，都三令五申關愛生命、安全出行，采取了更多更科學的安全管理方法和措施，隨經濟和社會的進步，車輛密度越來越大，勢必帶來大量的交通事故和不可避免的經濟損失，但我們只要嚴格遵守法律法規，認真履行各項規章制度，從辯證的觀點來分析看待并處理問題，安全管理工作并非是談虎色變的工作，用嚴謹、嚴格、嚴肅的工作態度對待安全管理，用法律、法規、制度來從事安全管理，通過不斷的排查、梳理來消除隱患，集全公司、全社會之力來保障我們的生命在陽光下健康，來保護我們的財產不受損害，只要我們用踏實的作風和嚴謹的態度來對待安全管理工作，我們的事故一定會減少，我們的損失一定會降低，我們的尊嚴和價值一定會被社會認可。
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26日晚被交警查到，血檢目前交警還沒通知結果，內部消息是192，車輛暫扣狀態?，F在處于等通知狀態。
當天驗完血后交警把我送回了家，晚上一到家各種找關系，都說太晚了等第二天，不知不覺的就睡著了，早上醒來多希望是個夢?。】墒鞘聦嵰呀涐勏铝?！還要去上班，到了單位也不知道該干些什么，領導也知道了事情，大概詢問了一下。接到老婆電話，去交警隊錄口供，警察詢問了事情的經過，就又回到單位上班，那一天就這樣昏昏沉沉的度過了。晚上回到家里，就開始搜各種關于醉駕的事情，看到要入刑，還影響孩子以后的工作覺得十分后悔。
星期六，星期天一直躺在床上看著一些關于醉駕的文章，視頻。一點心態也沒有，也不想出門，也不想告訴朋友，感覺未來一點希望也沒有了，偶爾接著關于找關系的電話，都說現在是嚴打沒人敢幫忙?，F在就想著趕緊把這件事情處理了。認罪認罰，事情已經這樣了，后悔也沒有用。
只是覺得特別對不起孩子，對不起家人。也沒臉見人，覺得很丟人。不知道以后的日子該怎么辦？檢察院關于酒駕醉駕的案子聽說還有幾個月的都沒處理，也不知道要等多久才會對我提起公訴，希望盡快解決。
開車不喝酒，喝酒不開車。為了自己為了家人，為了無辜的他人都不應該。這是一次陪伴我終身的教訓。
時間總會過去，但是污點會陪你終身。各位不要心存僥幸，或者自我感覺良好了。出了事故就把家庭毀了，還傷其了無辜！希望各位引以為戒！
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近日，我參加了一次酒駕警示教育活動，通過此次活動，我深刻地認識到了酒駕的危害性，并從中汲取了豐富的教育體驗。以下是我對此次活動的心得體會。
首先，這次活動以生動形象的方式向我們展示了酒駕的后果?；顒咏M織者利用模擬駕駛器材，讓我們親身體驗了酒駕的危險性。我們在模擬駕駛中飲酒后嘗試駕駛，結果十分驚人。酒后的我們操作困難，容易產生幻覺，無法集中注意力，甚至出現嚴重的失控現象。這樣的體驗讓我們深感酒駕給自己和他人帶來的巨大風險，因此更加堅定了不酒駕的決心。
其次，活動組織者通過真實案例的展示讓我們看到了酒駕造成的悲劇?；顒又校M織者邀請了曾經酒駕并導致交通事故的受害者家屬現身說法，講述了他們親身經歷的傷痛和痛苦。這些動人的事例讓我們更加理解到酒駕不僅會對自己造成傷害，還會對他人的生命安全帶來極大威脅。從這些真實故事中，我們看到了酒駕帶來的痛苦和悔恨，也更加明白了酒駕是不可饒恕的。
此外，活動還邀請了相關專家進行酒駕教育講座，他們向我們介紹了酒駕的法律后果和危害，并和我們分享了一些實用的防酒駕技巧。通過專家的科學、全面的講解，我們得以進一步認識到酒駕的危害遠遠超出我們的想象。他們的講解還有針對性地教會了我們如何選擇代駕服務、提醒我們在聚會中要主動拒絕酒駕等。這些實用的技巧讓我們感受到了自己對于預防酒駕事故的重要性，也增強了我們主動遵守交通法規的意識。
最后，在活動的結束，我們進行了一個互動游戲。通過這個游戲，我們以小組為單位，相互協作，參與競賽，在輕松愉快的氛圍中加深了對酒駕危害的認識。同時，這個游戲也讓我們更加深入地了解了交通安全常識，增強了我們的交通安全意識。整個活動在這個游戲中畫上了圓滿的句號。
通過參與這次酒駕警示教育活動，我深刻體會到了酒駕的危害性，并對此有了更多的認識。不僅僅是為了自己的安全，也是為了他人的生命安全，我們都應該時刻牢記不酒駕的決心。同時，我也意識到了交通安全教育的重要性，只有通過類似這樣的活動，提高人們對酒駕的警惕和認識，才能有效地減少交通事故的發生。我將把這次活動中所學到的知識傳遞給我的親朋好友，呼吁他們遠離酒駕，共同維護社會的交通安全。只有我們每個人都積極參與，共同宣傳交通安全，才能夠構建一個更加安全的社會。
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【第二段】案例描述及分析：某連一名士兵因飲酒后駕駛機動車途中發生車禍，致一般傷3人，事故發生后，駕車者立即撥打了報警電話，部隊相關人員也及時趕到了現場確保了事故得到及時處理，但事故引起了上級對該部隊的高度關注和團體的批評，對車禍的事故原因和后果進行深刻反思，該士兵不僅受到了法律的制裁，也面臨了軍事紀律處分，在心情低落的情況下，他表示自己深刻反省，將從積極參加有關酒后駕車、安全生產的教育培訓，嚴格遵守法律法規，積極配合軍隊相關部門工作等方面入手，發揮出一個人應有的積極作用。
【第三段】對酒駕醉駕的危害的認識：酒后駕車或醉酒駕車有著嚴重的危害，不僅要面臨法律責任的制裁，對身體健康也是極大的傷害和影響，即使車禍沒有發生，車輛行駛同樣可能會加劇酒精在身體中的含量，嚴重的醉駕不但會影響身體健康，而且會影響其他人的安全，帶來極大的負面影響。遵守交通規定、負責人的行為是每一個部隊人員應該有的行為，不僅需要堅持自我約束，更需要從自我角度出發，時時謹記隨時可奪人生命，嚴格按崗位責任、安全生產管理制度等執行軍事工作，平常心理狀態的調節和心理健康的維護，更要降低聚會飲酒次數，以提高自身保護意識和自控能力，對自己和他人的安全負責。
【第四段】培養合理的社交方式，摒棄不良習慣：在現代社會，酒已經成為了社交的基礎，但是，軍隊人員不僅要明確自己的職責，還要時刻努力養成良好的教育和習慣，要增強自我保護、自己的觀念、自我清醒的能力，提醒自己飲酒量合理，勸告同事朋友注意“不酒駕、不醉駕”的安全常識，不要受到“酒精誘惑”的微薄心理影響，更不能被同事朋友誤導。要積極參加軍隊的齊心協力,正能量的活動、團隊建設和社區活動，不斷增加吸引人力資源的開發和社會情感的共鳴度，讓自己的思想意識始終與部隊的精神風貌、與人民群眾的期望相符契合，獲得廣泛認同和贊譽。
【第五段】結論：酒駕醉駕是不可取的風險行為，不僅影響部隊形象，使人們感到遺憾和深深的悲傷，如果沒有足夠的自控能力，一旦誤入困境，就會給自己和別人帶來重大的傷害，甚至會造成無法彌補的損失。為了自身的安全和珍貴的生命，我們每個軍人都應該時刻銘記職責使命，時刻知敬畏、守規矩，拓展自我意識和自我控制能力，積極踐行守護祖國守護人民安全的核心價值觀念，是部隊酒駕醉駕事件得到有效防范和杜絕的長遠措施。
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一、
酒駕是嚴重違反交通規則的行為，危害巨大。為了提高自身的交通安全意識和遵守交通規則的能力，我參加了一次酒駕學習班。通過這次學習，我深受啟發，收獲良多。下面將結合自身的學習心得體會詳細說明。
二、學習內容
1. 酒駕危害
酒駕會導致反應遲鈍，視野模糊，判斷能力下降，容易引發交通事故，并對自身、他人的生命安全和財產造成嚴重威脅。我通過觀看相關案例和事故現場圖片，深刻認識到酒駕行為的嚴重性和危害性。
2. 交通安全法規和法律知識
學習班講解了《道路交通安全法》的相關規定，詳細介紹了酒后駕駛的法律后果和處罰措施。我了解到，酒后駕駛的法律責任不僅僅是罰款和扣分，還會面臨吊銷駕駛證、拘留和刑事處罰等嚴厲制裁。同時，酒后駕駛還可能導致賠償事故受害者巨額經濟損失，造成終身遺憾。
3. 酒精代謝和檢測技術
了解酒精的代謝過程對于避免酒駕非常重要。學習班介紹了飲酒后酒精在身體內的吸收、分解和排出過程，幫助我更好地理解飲酒對駕駛造成的影響。同時，學習班還介紹了常用的酒精檢測技術，如呼氣式酒精檢測儀和抽血檢測，使我明白如果被查酒駕將無處可藏。
三、心得體會
1. 守法意識的重要性
通過學習，我深刻認識到守法的重要性。駕駛車輛是一項公共責任，我們需要時刻保持清醒的頭腦和良好的判斷力，確保自身的安全和他人的生命財產安全。遵守交通法規是我們每個人的責任，酒后駕駛是絕對不能容忍的行為。
2. 自律的意義
在酒駕學習班中，講師強調了自律的重要性。自律意味著不酗酒、不酒后駕駛，是做一個負責任的駕駛員的起點。我深刻認識到只有堅守自律，才能避免造成酒駕行為。同時，作為駕駛員，我還要意識到自律不僅僅是在喝酒時，也包括在其他方面，如遵守交通信號、保持良好的駕駛習慣等。
3. 社會責任的擔當
酒駕不僅危害自己和他人的安全，也是對社會責任的背叛。作為一名公民，我們要擔負起社會責任，維護社會安寧。通過學習酒駕學習班，我意識到在保障自身安全的同時，也要保護他人的生命財產安全。我們應該時刻銘記，任何一次的酒駕都可能帶來毀滅性的后果。
四、結語
通過這次酒駕學習班，我對酒駕行為的危害有了更加深入的了解。我深切體會到酒駕愈發需要我們每個人都積極行動起來，抵制酒駕，呼吁更多人加入到遵守交通規則、守法駕駛的行列中來。希望在未來的日子里，酒駕這一嚴重違法行為能夠逐漸減少，交通安全意識能夠得到普遍的提高。只有這樣，我們才能實現一個更加安全、有序的交通環境。
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