心得體會|科目一心得體會(范本10篇)
發表時間：2017-11-18科目一心得體會(范本10篇)。
? 科目一心得體會
為激發同學的學習積極性，對考研有更深入的了解，同時也使考研準備中的同學和有志于考研的同學與剛從考研勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會。上周四(5月13日)，我們土建系團總支學生會學習部在1教A104舉辦了一場“新考研經驗交流會”。
為了成功舉辦此次交流會，學習部活動前就此召開會議，精密部署、責任到人、分工合作;收集熱點問題，聯系好06級已順利考上研究生的學姐學長們，并與同宣傳部同仁做好宣傳工作、制作海報，置于西苑食堂門口，并將本次活動通知給本系所有學習委員。經過安排定于20_年5月13日在1教A101舉辦考研經驗交流會;邀請黃瑩穎、申志明、毛星、戴政、劉廣(交運系)共五位嘉賓為同學們講述經歷、傳授經驗。
晚上7:00，會議室聚集了很多帶著好奇與求知欲的同學。交流會準時開始。首先，主持人羅奇正同學發表講話，向同學們講述考研的重要性和我系今年的考研情況。接下來各位學長、學姐們講述自身經歷和切身體會。他們侃侃而談，講了考研的必經之路及體會，說出他們心中感觸最深的、談出他們記憶最新的。各位嘉賓生動幽默的話語使同學明白成功的獲取離不開汗水的付出和獨到有效的方法?？偠灾?，他們的講話都包含了一個共同點，那就是：考研并不難，只要你努力，要考研定要有方法?？佳袘Y合自己的能力和通過關注歷年招生簡章與形勢發展等盡早確定自己想報考的專業和院校，以便確立目標、有針對性地系統復習。平時學習尚且辛苦，考研更是如此。考研相當于對意志的考驗：其中滋味，貴在堅持;半途而廢，前功盡棄。同時，申志明學長結合自身具體敘述英語、數學及相關課程復習和參考書的購買，以及如和獲取準確的相關資料等。交流會第二項，到場的同學們自由提問。學長都就問題進行細致的講解、精到的回答，解開了同學心中的疑團，使他們對考研的了解得到加深。
這次考研交流會受到同學們的一致好評，達到了預期效果。通過與準研究生們的面對面交流，真切的感受與新鮮的記憶使同學們的困惑得以消融，在加深同學們對考研的了解、增強他們考研積極性的同時，更使廣大同學的學習積極性得以升華，有助于形成良好的學習氛圍。由此可知，講座可能帶來乏味，在提升同學們興趣方面采用交流會的形式可能會收到更好的效果。
當然，這次活動我們也存在一些不足的地方，活動會場沒能安排好，以至于臨時改換了教室。主持人把握現場不夠好，從而活動環節上出現了一點小錯亂。收集的熱點問題，沒跟嘉賓交代好收集的問題只是講解完自己的經歷后，挑選幾個自己比較有感觸的問題回答，導致有些嘉賓上臺直接就按著單子一個接一個得回答。這些細節上的問題都是我們以后工作上需要注意和改進的，避免以后的活動再犯同類型的錯。
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六個一，是預選團員走進共青團的第一步。做好六個一，我們才有資格加入共青團。所以，一定要理解它，認識它，并從思想上、能力上得到提高。
任何人在做一件事情之前，必然要有一個目標。只有明確了目標，才會知道自己將要向哪個方向前進。沒有目的地前行，換來的只是兩手空空，一無所獲。所以，確定一個近期的奮斗目標，并有計劃，有安排地去實施，必將是邁向成功的必經之路。
在人的一生中，應該時時刻刻不斷進步，這樣會讓我們逐漸成熟，不斷完善。作為預選團員，我們應該多多爭取進步，總結自己從前做過的事情，吸取經驗教訓，填補空缺。這樣才有助于我們不斷進步，讓我們變得更完善，也能更好地為別人服務，做出積極帶頭作用。
作為預選團員，我們應該清楚，要想成為一名合格的團員，應該為周圍的人們做些什么，這就是能夠幫助別人，幫助國家，幫助社會。不過凡事都要從點滴做起，想做大事，就要先從小事開始實踐。我們現在需要做的是幫助思想后進生，讓他們端正態度，正視問題，盡快和其他同學一樣快樂，健康，積極向上。這樣才能達到真正幫助他人的目的。
人人都做好事，就會讓我們的世界變得和諧，充滿愛。做好事是必然的，作為預選團員的我們做好事就更是應該的。為了讓周圍的世界變得溫暖，我們就應該多做好事，為身邊的事物貢獻出自己的一份力量。
金無足赤，人無完人，任何人都會存在著或多或少的缺點。所以，改正缺點，就成為了致關重要的一步。為了完善自我，就要克服困難，以改正缺點。我們作為預選團員，應該在加入共青團以前盡力改正缺點，以更好的面貌加入共青團。
共產主義青年團，是為了讓我們在實踐中得到鍛煉，而參加活動，就是對我們最好的鍛煉。為了提高，預選團員們都應積極參加社會實踐活動，以響應“在實踐中學習”的方針政策。
六個一，是所有預選團員加入共青團以前的鍛煉和預熱。六個一能做好，才真正成為有資格加入共青團的預選團員，才能在入團后對身邊的世界做出更大，更積極的作用。我也在努力完成這六個一中的內容，希望早日加入共青團，投身更高一級的奮斗之中。
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1、起步前的檢查：上車前先繞車一周檢查車內外環境，確認無誤后再開車門上車，調座椅、后視鏡、系安全帶，檢查儀表、擋位沒有問題后再起步。
2、對考官的態度：不要因為考官嚴肅而心生緊張，大部分考官都是很盡責的。有禮貌，該完成的按照要求來做。
3、做好起步，熄火不要驚慌：起步時慢慢來，看看沒車再起步。如果不小心熄火了也不要驚慌，只要后面的操作做好，也只是扣了10分。
4、放平心態：考試不能做到絕對不緊張，學會自己調節，等到開始操作后，注意力轉移到考試中，就不會那么緊張了。
1、直線行駛：保持直線行駛并不是一直死握方向盤，也不要左右搖晃，手要放松，視線看向前面較遠的地方。
2、關于換擋：換擋時不要低頭看擋，熟記每個擋位和相應匹配的速度。出現擋位不匹配的情況容易出現車輛抖動甚至熄火。
3、關于轉向燈：在進行轉彎、變道、超車等項目時，轉向燈一定要開啟夠3秒才可以做下一步動作。
4、通過路口：注意前后左右觀察，如果快要紅燈了，最好提前減速減擋，好有個心理準備。
靠邊停車：開啟轉向燈后再操作，停車距離不要太長，打方向及時靠邊，距離小于30公分就基本沒問題了。
根據指令操作。輪到你考試了，如果前一個考生還沒考完，就不要著急忙慌的上去，這樣可能會影響到你的考試結果?？荚囍型韭犽娔X和考官的，如果還沒聽到指令不要驚慌，該怎么做就怎么做。
樹立安全文明的駕駛意識。平時和考試都要多觀察，學會判斷，提前做好準備。注意禮讓行人，能夠適應教練不在旁邊的情況。
科三無非就是考細節，多練習，多觀察，一定會順利通過的。
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科目一是駕駛人員考取駕駛證的第一步，也是最為重要的一步。它涵蓋了許多基礎知識和技能，如交通法規、交通信號、安全駕駛、車輛知識等。在我的學習過程中，我深刻認識到科目一的重要性，并且積累了一些心得體會。
首先，對交通法規的掌握至關重要。交通法規是保證道路交通秩序和安全行駛的法律規定。在科目一的考試中，有很大一部分是關于交通法規的題目。掌握了交通法規，不僅可以在考試中得心應手，也能夠讓我們在實際駕駛中更好地遵守交通規則，保障自己和他人的安全。為了更好地掌握交通法規，我采取了背誦和理解相結合的方法。首先，我會背誦一些重要的交通法規條款，如限速標志、禁止標志等。然后，在理解這些法規的基礎上，我會閱讀相關的交通法規書籍和參考資料，深入了解其中的細節和案例。通過這樣的學習方式，我對交通法規有了更深入的理解。
其次，掌握交通信號是科目一中不可或缺的一部分。交通信號是指導道路交通的重要手段，它包括了交通信號燈、標志、標線等。在科目一的考試中，我們需要識別各種交通信號的含義，并根據信號進行相應的操作。為了提高自己的識別能力，我花了很多時間觀察和熟悉各種交通信號。我會在駕校周圍的路口站立一段時間，觀察交通信號的變化和司機們對信號的反應。同時，我也會利用各種學習資料進行交通信號的模擬訓練，加深自己對交通信號的記憶和理解。通過這樣的訓練，我在科目一考試中取得了不錯的成績。
再次，安全駕駛是科目一中最為重要的部分。安全駕駛是駕駛員的基本素質，也是交通法規的核心內容。在科目一的考試中，我們需要掌握跟車、變道、超車等常見的駕駛技巧，并且要有正確的安全意識和判斷能力。為了提高自己的安全駕駛水平，我經常參加模擬駕駛和實地駕駛訓練。在模擬駕駛中，我可以在一個安全的環境下模擬各種駕駛場景，熟悉駕駛的操作和反應。在實地駕駛訓練中，我會跟隨教練一起駕駛，了解實際道路的駕駛情況，并學習如何正確應對各種危險和緊急情況。通過這樣的訓練，我對安全駕駛有了更深入的認識和理解。
最后，車輛知識也是科目一中需要了解的內容之一。車輛知識包括車輛構造、維護保養、故障排除等方面的知識。在科目一的考試中，我們需要了解車輛的基本構造和主要部件的功能，以及車輛的日常維護和故障診斷。為了掌握車輛知識，我會參加相關的課程和研討會，學習各種車輛知識的理論和實踐。同時，我也會閱讀相關的圖書和資料，加深對車輛知識的理解和掌握。通過這樣的學習方式，我對車輛知識有了更全面的了解和掌握。
總的來說，科目一是駕駛人員考取駕駛證的重要一步。通過我的學習和實踐，我深刻認識到了科目一的重要性，并且積累了一些心得體會。掌握交通法規、交通信號、安全駕駛和車輛知識是科目一的重點內容，需要我們付出努力進行學習和訓練。希望我的心得體會能對正在準備科目一的朋友有所幫助，祝大家能夠順利通過科目一考試，成為一名合格的駕駛員。
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劉微
在一幫一活動中我的老師是杜老師，杜老師在班級管理和授課技巧上給了我很多的意見與指導，使我受益匪淺，其中感受最深的就是在平時的教學活動中只有不斷的多聽課，才能得到提高和進步。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的青年教師，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。每聽一堂課都有或多或少的收獲，漸漸地，我也掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把自己和其他老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后進行琢磨，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。聽其他老師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到很多東西，經常有“聽君一節課，勝思一整天”之感。
除了聽課之外，平時我也經常其他老老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學校組織的科研活動，也使我明白了教學的目標和方向?？偟膩碚f，無論是教育教學的思想理念，還是具體的課堂操作能力，個人基本素養等等，都有了明顯的進步。我深刻地體會到反思的重要性。所以我認為，要提高自身的業務素養，提高課堂教學質量，就要不斷反思。反思自己的教學行為，并認真地做好記錄，便于今后教學時借鑒使用，也可以在此基礎上不斷完善。如：在課堂教學中，沒有照顧到學困生、合作學習沒有達到實效、對學生的評價語不夠恰當、沒有及時解決學生的提問等，我會對這些問題進行分析，并請教其他老師，為今后進一步的改進作充分的準備。以上是我的一些體會，我想其他年青老師比我付出的時間和精力都多很多。每個年青老師都有一個信念：我要干出成績，做個好老師。我現在需要的是學習加方法加勤奮。踏實干，有藝術的干。希望在未來的日子里取得更好成績。
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科目二考試學習訓練心得體會
一、準備動作
1、繞車一周查看周圍情況；
2、上車、調鏡、調座椅、系安全帶、掛1檔、松手剎、打左信號燈（默數3秒）；
二、倒車入庫
1、右倒庫：輕抬離合，緩慢直行，看不見黃線，向右打死方向，車身一正回正方向（車頭對第二個虛線），人到虛線處停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，鏡擋虛線，向右打死方向，控制住車速，緊盯右拐角，距離10厘米時快速回正方向，緩慢倒行時，觀察車身與右角的距離，距離大，目標角快消失時向右打死方向，距離小，目標角消失后向右打死方向，車尾入庫后，修正位置（方向盤與車尾的方向是一致的）。找準停車位。
2、左倒庫：換1檔，輕抬離合，緩慢直行（方向側滑加角度），看不見白線，向左打死方向，門栓對拐角時停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，車尾入庫后，修正位置。
3、側方位停車：出庫后，看不見白線，向右打死方向，車身一正回正方向，緩慢直行，窗框對上近身黃線時，向左打死方向，保持1/3車身在右側黃線外，看見白色目標線停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，目標線消失時，向右打死方向（實際中要注意車身與右側黃線的位置，大就早打方向，小就晚打方向），從左鏡中觀察右后目標角，一出現快速回正方向，控制住車速，緩慢倒行，觀察后輪，壓到白線，向左打死方向，從右鏡中觀察車身，平行后立即停車。
出庫：打左信號燈（默數3秒），從左鏡中觀察右后目標角，一出現快速回正方向，控制車速，窗框對上白線后，向右打死方向，車身一正回正方向，停車。
4、上坡道：控制車速，做好直角拐彎的準備，窗框對上近身黃線時，向右打死方向，車身一正回正方向，保持1/3車身在右側黃線外，通過前后視調正車身，窗框對上標注線停車。打左信號燈（默數3秒），輕抬離合，感到車身抖動，輕放剎車，再輕抬離合至車身啟動，輕踏剎車，控制車速下坡。
5、S彎：做到車速慢、方向配合好，車頭緊貼圓弧走。
科目二考試注意事項
在駕考中科目二考試應該說是比較難的了，當然如果都會了，車開的熟練了，哪個也不難，這只是相對而言罷了。下面就把科目才考試時要注意的事項給大家說一下。方法/步驟 1 首先在考試前自己要做好準備工作，（1）如果是冬到不要穿太厚的棉衣，這樣系安全帶不方便的，（2）調整好自己的心理狀態，不要緊張，就當作自己的一次訓練。（3）記準自己的順序號，等輪到你的時候考官只叫號不叫名字的。（4）自己準備好一雙自己穿著比較舒服的運動鞋，或平底鞋，1.2 開始考試上車前要向考官喊一場報告，這樣是對考官的尊重，當然一般情況下考官也不會因為這個扣你的分數，這也只是個禮節問題，自己注意一下就可以了。
2.3 上車以后要注意幾個問題：（1）自己先調整好自己的駕駛姿勢，調整坐位，（2）調整兩邊的倒視鏡，調到適合自己的位置，具體調到什么程度，在上幾節里我都介紹過，可以到我的空間里看一下。（3）系好安全帶，這個很重要，如果不系直接不及格。還要注意安全帶不要系反了。(4)所有的準備工作做好以后就等聽著考官點考試開始了，如果有人坐在車里你就聽她的指揮。如果沒有坐在車里也會有人提醒你，考試開始。
3.4 開始考試：要注意以下幾個步驟：（1）先踏下離合，掛1檔，左轉向燈打開，喇叭按一下，手剎松下，然后慢慢松離合，車慢慢前進，（2）第一關倒車入庫，等車身到達考試區時，車里的音箱會提醒你“倒車入庫考試開始”
4.5 倒車入庫注意事項：（1）車開到起始位置，車身離線的距離，車身要壓住庫右前方的白線，但不要超過。（2）倒車時要注意看準線點，打死方向，平時怎么練的這時還是怎么考，從倒視鏡里看準庫點，（3）車進庫以后一定要車正回正，不要左拐右拐的。（4）進庫以后注意不要倒的太多了，入庫即停，（5）左出庫時要注意，看一下左邊車身距離庫線的大小，適當調整方向盤，（6）左出庫一定要出庫到達規定的位置，（7）在整個過程中不能停車、不能溜車、不能掉檔、不能熄火、不能影線。（部分不能越線）
5.6 側方位停車注意事項：（1）車開到考試位置時，車身不能超過白線，即車身不能壓白線。（2）應該調整好車身與庫邊緣的距離，及車身與庫的距離，不能離庫太近，最少車的后輪要超過庫的邊緣線。（3）打方向的時候要看準線，（4）進入庫后要打左轉向、按喇叭，出庫時車不能壓庫角。（5）在整個過程中不能停車、不能溜車、不能掉檔、不能熄火、不能影線。（部分不能越線）
直角拐彎注意事項：（1）車前進時就要調整好車身與右邊緣線的距離，（2）等到車到達拐角時根據車速方向盤打死。（3）打死后可以伸頭看一下，自己的車左后輪是不是能夠壓著角，如果能壓著，可以適當回一下方向盤。（4）在整個過程中不能停車、不能溜車、不能掉檔、不能熄火、不能壓線
定點爬坡與起步注意事項：（1）車上坡時要打右轉向，車速不要快。一般車的右輪距離邊緣線30公分即為合適。控制好這個距離。（2）到達規定位置時車速更要慢，這樣能夠更準確的找準點。（3）起步前打左轉向、按喇叭，找準半聯動。一般不要加油門。（4）在整個過程中不能停車（定點除外）、不能溜車、不能掉檔、不能熄火、不能壓線9 曲線行駛注意事項：（1）車進入曲線后要轉大彎。（2）車速要控制慢最好勻速前進，每一個彎道都要看準點，方向打的要快，回的也要快。（3）在整個過程中不能停車、不能溜車、不能掉檔、不能熄火、不能壓線
考試結束后把車開到起始位置，即你在哪里開的還開到哪里去，不要熄火。考試結束后你不要離開考場，要等待簽字確認你的成績。等確認好成績以后科目二的工作就全部結束了。
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①大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、小型汽車、小型自動擋汽車、低速載貨汽車、殘疾人專用小型自動擋載客汽車考試：上車準備、起步、直線行駛、加減擋位操作、變更車道、靠邊停車、直行通過路口、路口左轉彎、路口右轉彎、通過行人橫道線、通過學校區域、通過公共汽車站、會車、超車、掉頭、夜間駕駛等。
此外，省級公安機關交通管理部門應根據實際增加山區、隧道、陡坡等復雜道路駕駛考試內容。
②其他準駕車型的考試內容，由省級公安交通管理部門確定。
此外，省級公安機關交通管理部門可以根據實際增加考試內容。
①大型客車、中型客車考試里程不少于20km，其中白天考試里程不少于lOkm，夜間考試里程不少于5km
②牽引車、城市公交車、大型貨車考試里程不少lOkm，其中白天考試里程不少于5km，夜間考試里程不少于3km,
③小型汽車、小型自動擋汽車、低速載貨汽車、殘疾人專用小型自動擋載客汽車考試里程不少于Am，并抽取不少于20%進行夜間考試;不進行夜間考試的，應當進行模擬夜間燈光使用考試。
①違法行為綜合判斷與案例分析。
②安全行車常識。
③常見交通標志、標線和交警手勢辨識。
④駕駛職業道德和文明駕駛常識。
⑤惡劣氣象和復雜道路條件下的安全駕駛知識。
⑥緊急情況下避險常識。
⑦交通事故救護及常見危險品處置知識。
科目三道路駕駛技能和安全文明駕駛常識考試滿分分別是100分，成績分別達到90分的為合格。
①不繞車一周檢查車輛外觀及周圍環境的不合格。
②打開車門前不觀察后方交通情況，不合格。
①制動氣壓不足起步，不合格。
②車門未完全關閉起步，不合格。
③起步前，未通過內、外后視鏡觀察或未側頭觀察后方交通情況，不合格。
④起動發動機時，變速器操縱桿未置于空擋(駐車擋)，不合格。
⑤發動機起動后，不及時松開起動開關，扣10分。
⑥不松駐車制動器起步，未及時糾正的不合格。
⑦不松駐車制動器起步，但能及時糾正的，扣10分。
⑧道路交通情況復雜時起步不能合理使用喇叭，扣5分。
⑨起步時車輛發生闖動，扣5分。
⑩起動時，加速踏板控制不當，致使發動機轉速過高，扣5分。
⑩起動發動機前，不調整駕駛座椅、后視鏡、不檢查儀表，扣5分。
①方向控制不穩，不能保持車輛直線運行的，不合格。
②遇前車制動時不及時采取減速措施，不合格。
③不適時通過內、外后視鏡觀察后方交通情況(超過20秒)，扣10分。
④未及時發現路面障礙物或發現路面障礙物，未及時采取減速措施，扣10分。
①未按指令平穩加、減擋的，不合格。
②車輛運行速度和擋位不匹配的，扣10分。
①變更車道前，未通過內、外后視鏡觀察后方道路交通情況，不合格。
②變更車道時，判斷車輛安全距離不合理，妨礙其他車輛正常行駛，不合格。
①不按規定減速或停車瞪望的，不合格。
②直行通過路口不觀察左、右方交通情況，不合格。
③轉彎通過路口時，未觀察側前方交通情況或未通過內、外后視鏡觀察側、后方交通情況，不合格。
④遇有路口交通阻塞時進人路口，將車輛停在路口內等候，不合格。
⑤不按規定避讓行人和優先通行的車輛，不合格。
⑥左轉通過路口時，未靠路口中心點左側轉彎，不合格。
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為促進大學生了解國情市情民情，積極引導大學生在實踐中接受鍛煉，努力培養“又紅又專”的社會主義事業建設者和接班人，切實按照《中共重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》、《中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關于印發的通知》以及重慶市教委的要求，我院按照學院的相關部署，以開展以帶薪實習、種樹、學農、學工、學軍和社會調研為主的“六個一”活動。
20xx年11月10日，重慶市政府對在校大學生參加社會實踐活動推出新舉措，要求全市大學生進行以“六個一”為主題內容的社會實踐并且每一名在渝大學生在校期間種100棵樹，每所大學建一片大學林；帶薪實習一個月；到農村“三進三同”一個月；到企業做工一個月；軍事訓練一個月；撰寫一篇有價值的社會調研報告。重慶市政府正在研究制定大學生實踐工作機制、政策措施和財力保障等，“六個一”活動旨在促進大學生深入了解國情、市情、民情，以此培養社會主義建設者和接班人。
有關讓大學生在校期間植樹，是為了提高大學生愛護環境的意識，通過帶薪實習，一定程度上緩解這些學生的經濟壓力，并鍛煉其社會實踐能力。重點安排家庭經濟困難、假期不能回家的學生，把黨和政府的溫暖帶給學生。大學生勤工助學、勤工儉學，也屬于帶薪實習的一部分。組織大學生進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動，了解農民的生活和農村現狀，感受民生疾苦，增進同農民群眾的感情。并且組織全市在校大學生到企業生產和服務一線，與工人一起做工，使其培養勞動觀念，了解生產流程，提高操作技能，促進學以致用。參加了不少于15天的軍事訓練在校大學生也將會錘煉意志品質，強化國防觀念，大大的提高了學生的愛國情操。撰寫的調研報告促進學生們的整合水平也檢測一名大學生在“六個一”活動中的各方面的學習情況，同時報告優秀的還將得以表彰和獎勵更是提高了學生們的興趣和認真態度。
大多學生了解社會的主要渠道：
1、通過參加社團、從事兼職、勤工儉學等途經。
3、通過老師、父母等長輩介紹。這也是政府才舉行“六個一”活動的理由之一，給大學生們增加了更廣的求知面，去深入了解各方面。
另外，重慶官方已經明確表示：“六個一”活動旨在促進大學生深入了解國情、市情、民情，以此培養社會的建設者和接班人。重慶實施大學生“六個一”工程，其重點不在乎提升學生的實踐能力，也不僅僅是鍛煉學生的意志；而是培養一代新人，重塑社會主義主流價值觀，增強民族凝聚力的明智決策，具有深遠的時代意義和戰略意義。
重慶的此舉，讓學生的意識回歸到了中國特色，有利于將大學生大學期間自由散漫和管理缺失的惡劣現狀加以扭轉，從而把大學生從被外來腐朽文化挾持的危險處境中解救出來。促進他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做據有健全人格，富有愛國主義熱情和民族精神的新一代知識青年。
目前，重慶經濟社會快速發展，“五個重慶”建設使城市日新月異。未來的一個時期，是我市必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期，為廣大青年學生實現理想、施展才華提供了廣闊的舞臺。青年學生一定要倍加珍惜大好時光，刻苦鉆研理論，投身社會實踐，練就一身扎實本領，為將來更好地服務祖國和人民打下堅實的基礎。
“五個重慶”建設的奮斗目標在呼喚著當代青年！廣大青年學生應當積極參加社會實踐活動，把個人的理想追求同國家、民族、人民的追求和奮斗目標統一起來，自覺走與社會實踐相結合的道路，走與人民群眾相結合的道路，在實踐中了解國情、經受鍛煉、增長才干，在與廣大人民群眾的共同奮斗中錘煉意志品質、培養創新精神、提高綜合素質，把青春歲月渲染得更加絢麗多彩，把青春之歌譜寫得更加雄渾激越！
綜合來講，我們不能只帶學生“紙上談兵”，要把學生帶到實踐中參與社會實踐，向人民大眾學習，要讓學生知道學工，學農，學軍是重慶的育人特色，使其塑造復合型人才、綜合型人才，為社會培養出有用的人才。
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為進一步加強校園安全工作，積極營造平安、和諧的教育環境，確保師生生命和校園財產安全，根據市教育局《關于教育系統深入開展安全教育“六個一”活動的通知》文件精神，結合我校實際，以創建“智慧陽光，幸福蓼?！睘槟繕?，以“一生幸福，安全為本”為主題，根據學校制定的校園安全教育系列活動實施方案，扎實開張了各項活動，現將活動情況總結如下：
一、領導重視，健全機構，明確責任。
學校成立了由校長任組長的學校安全工作領導小組，具體安排和協調學校安全工作，進一步明確學校各級負責人的責任，層層簽定目標責任書，切實把安全教育做細做實。
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1.通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、疾病防控等方面的安全常識，進一步提高了全體師生的安全意識。
2.充分發揮升旗儀式、主題班會等主陣地的作用，以學?！秾W生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的教育，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的意識。
3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，切實提高處理問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的實效。
1.召開《安全與幸福相伴》主題班會 。9月24日，各班召開了以消防安全、交通安全、食品衛生安全以及防盜、防搶、防火、防電、防地震、防溺水等安全知識教育的主題班會。并利用多媒體終端豐富教育內容的呈現，利用網絡上的安全動漫、安全宣傳畫、事故警示視頻等學
生樂學的材料在班會課上進行了學習。使班會教育有聲有色，入腦入心。
2.組織各班制作了一期以安全為主題的手抄報，各班學生書寫了一封《安全與幸福相伴》為主題的心得體會。
3.學校政教處在9月20日組織了一次全體師生參加的安全教育大會；邀請了蓼泉交警中隊的同志對師生進行了交通安全知識教育；邀請蓼泉鎮衛生院的同志對飲食衛生安全和疾病防控知識進行宣講；政教處負責人進行了安全教育。講座把握了學生認知特點，更加注重了實踐性、實用性和實效性。
4.各班在9月21日利用周末放學時間，召開了一次“一人安全，全家幸?！睘橹黝}的家長會，在家長中宣傳了安全教育知識，發放了致家長的一封信，并現場和學生家長簽訂了安全協議。
5.9月25日下午，進行了一次應急疏散演練，有針對性地對消防應急、防擁擠,踩踏、應急逃生常識進行了很好的實踐，演練活動組織有序，效果明顯。
學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我校將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，確保我校的安全工作做到萬無一失，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
? 科目一心得體會
防溺水一心得體會篇1<\/h2>
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
在學習中一些專業人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。
中小學生游泳四不要：
一、不要單獨游泳，要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現代的醫療條件和生活條件，所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧！
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。
還有數不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設施完善的游泳池進行活動，不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，清楚水的深度，才進行游泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。
假如我們在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧！
防溺水一心得體會篇2<\/h2>
這一次學校組織我們對防溺水安全知識的學習，使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、鍛煉身體，可是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發生。經過教師對防溺水安全知識的講解，想起自我前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會，我認為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點：
第一、按照學生的身體素質要求，加強鍛煉，努力提高自身的身體素質和游泳水平防溺水安全感想當今世界，經濟發展迅速，現代科技突飛猛進，對我們的生產、生活方式，都產生了深刻的影響。我們作為學生，要按照學校的要求，既要學好文化知識，同時也要加強身體的鍛煉，使自我的文化知識和身體素質同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學會游泳，學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。
第二，夏天去游泳要有目標、有準備、有計劃，要在家長的帶領下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區里有兩個初中的男孩子私自去鄉下的池塘里游泳，結果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準備，等到他回家找到家長來救人時，已經晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認為，作為學生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應急的本事，學校要求我們去游泳必需要家長陪同是正確的，也是為了保護我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的歡樂。
第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準備工作，做一做徒手操，讓自我的身體能夠適應水溫，讓自我的關節、韌帶和肌肉做好充分的準備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以必須要注意，做好游泳前的熱身準備，這樣才能確保安全。
第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。所以，要學會控制節奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當然，也要學會如何在水中自我去解脫抽筋。一旦出現抽筋的情景，不能慌張，必須要冷靜，如果是在淺水中，能夠立即上岸，經過自我或家長的按摩，能夠得到緩解；如果在深水中，則首先要將自我的狀態放松，最好能夠改成仰泳的姿態，然后立刻呼救，請自我的朋友或者是家長來救援，最終再盡量的經過自我身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態。其實，一旦在水中發生了抽筋，千萬要堅持鎮靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態，能夠很簡便的浮在水面上等待救援。
第五，當發生了溺水事故時，一般的情景下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業技能，所以我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿然下水營救。如果溺水事故比較嚴重，則要立刻請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫院救治。
我們作為一名中學生，主要是要在校期間學好文化知識。學校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學好文化知識，又能夠讓我們的身體素質得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學習安全游泳，防止溺水的相關知識。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和期望，讓我們努力加強自身的學習和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質、高本事的合格人才！
防溺水一心得體會篇3<\/h2>
生命是一泓清泉，滋養天地萬物給人以希望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦給人以清香；生命是一匹戰馬，南征北戰給人以力量?？v使生命如此美好，還是有人不好好珍惜。他們殊不知，生命同時間一樣，一去不復返，所以，我們要珍愛生命，預防溺水。
春天已經離我們遠去，夏天悄無聲息的來了，在烈日炎炎的夏季中，太陽火辣辣地炙烤著大地，酷熱難擋，在這個時候，正是孩子們去游泳的好時機，同時也是小孩子溺水事件發生的高峰期。據統計：我國每年1—4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學生平均每天約有40人因溺水死亡，小學生溺水死亡人數占溺水死亡學生人數68.2%。2014年1月17日，廣東省河陽市紫金縣3名小學生在池塘邊摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡；1月19日，廣東省湛江市徐聞縣3名小學生及2名未入學幼兒外出游玩時溺亡；1月21日，山西省4名兒童在冰面滑冰時不慎落水身亡。三起溺水事故造成12名孩子溺亡，令人十分痛心。同學們，珍愛生命，預防溺水，刻不容緩。
為了避免一次次溺水事件的發生，我們必須牢記以下防溺水安全知識。
一、游泳安全要點：
1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有家長或老師陪伴，切不可單獨游泳；
4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；
5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
二、必須掌握夏季游泳溺水自救方法：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的.辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。關于防溺水的安全知識還有許多，請大家牢記，切勿拿自己的生命開玩笑。
同學們，請時時敲響“預防溺水”的警鐘，珍愛生命，預防溺水！
防溺水一心得體會篇4<\/h2>
俗語說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，1個又1個鮮活的生命離我們而去，1個又1個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們沉思?？v觀第1次溺水事件的產生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在1個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣揚和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有1種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織展開防溺水安全演練，摹擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指點，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。
固然，防溺水安全不是1個部門就可以解決的問題，應當建立起學校、家庭、社會3位1體防溺水機制。政府應積極發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。
學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另外一個主要場所，學生除在校學生外，很多業余時間都在家度過，而溺水事件集中產生時段也是在節假日和暑假當中。
究其緣由是家長的監管不到位，等到事情產生，后悔晚已。家長應承當起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提示他們闊別水患。
目前由于溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，制止游泳因而乎也就成了共鳴。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應當是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握1些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的產生。溺水猛于虎，但當我們面對頻發的溺水事件時，我們不應當只扼腕嘆息，而應當積極行動起來，共同構建起1道防溺水安全的生命屏障，讓溺水闊別孩子，讓溺水事件不再重演。
人最寶貴的是生命，生命對任何1個人來講都10分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基1樣，雖然是生活中的強者，偉大的`戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即便這樣他也沒有放棄對生命的尋求，對健康身體的渴望，或許正是由于這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
在學習中1些專業人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，和1些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的平常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了平常生活的危害。
中小學生游泳4不要：
1、不要單獨游泳要和大人同行。
2、不要到無救生人員的水域游泳。
3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境。
4、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不但可行，而且對每個人來講都是1筆10分寶貴的財富。中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，即便以現代的醫療條件和生活條件，能活到xx歲擔負也不是太多，所以我們要珍惜生
命從現在開始珍重自己的生命吧！
酷熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的'危機。由于隨時有1只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那1刻起，它就1步1步地向你逼近，只是你沒有發覺而已。事前多1份豫備和考量就能夠帶給我們無窮的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像1只殘暴的老虎，1不謹慎就會成為它的“獵物”。
還有數不清這樣的“意外”，所以請同學們珍重生命，這就猶如孝順父母。
防溺水一心得體會篇5<\/h2>
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質，異常是少年兒童的學習本事、生活本事、生存本事，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是能夠避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們缺少生活經驗，對周圍事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一齊去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情景復雜。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要堅持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情景不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。會游泳者在下水前也不能忽視準備活動，并且不能逞能，不要太疲勞。坐船時注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，由于各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象嚴重。期望大家提高安全意識，防患于未然。
防溺水一心得體會篇6<\/h2>
上周三下午第三節課，張老師給我們講了《防溺水主題班會》。當夏天到來時，許多會游泳的人會繼續游泳。也許這就是人生的終點。我們知道，每天有20多人溺水，其中90%會游泳。
游泳是兒童夏季運動之一，也是男生的特長?？梢哉f，有些人的噩夢開始行動了。老師說，不能去不懂水的湖泊，不能去不規則的游泳池，會發生安全事故！然而，一些男孩拒絕聽從指令，堅持前進，導致了悲慘的結局。
暴風雨來臨時，不要在街上盲目行走。沒有洪水的時候，看看路邊的井蓋。如果有些地方沒有井蓋，立即叫維修工人及時維修。發生洪水時，注意你的腳。有一個孕婦，她在逛街的時候，雨下得很大，還被淹了，但她還是往前走，徒步掉進了下水道，幾天后才被發現?？蓱z的家伙，一具尸體兩條命！一些孩子為了躲避炎熱，在游泳池里呆了很長時間。有的孩子游得太久，筋疲力盡，突然在水里得了急性疾病，特別是心臟病，死了也沒人會知道。
溺水死亡的主要原因是氣管吸入大量水分，阻礙呼吸，或頭暈等。溺水的癥狀包括呼吸困難、嘴唇和指甲發青、嘴唇、鼻子和嘴巴有泡沫，嚴重者會出現昏迷或心臟驟停。餓了，太飽了，累了，不能在水里游泳。
同學們，一定要珍惜自己的健康，不要迷茫，不僅傷害了自己，也讓父母沉浸在悲痛之中。
防溺水一心得體會篇7<\/h2>
夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇！
游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，使人渾身清爽。我們都喜歡游泳。游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”——這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎？ 通過對學校下發的防溺水教育宣傳，我知道了中國每年因溺水身亡的有57000人，相當于每天會有150人會死于溺水，而且發生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學生和中學生當中。
因此，如何預防溺水便成了夏天我們應該注意頭等大事，通過學習我懂得了：不能獨自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區；游泳前應做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不能在急流或旋渦處游泳……
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
珍愛生命，請預防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
防溺水一心得體會篇8<\/h2>
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發生一些令人痛傷的事件。
“小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產生一點兒作用，但是在節假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點暈去，急匆匆地跟到了案發現場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊。過了一會，醫務人員和民警也陸續趕到現場，醫務人員給他做了最后的急救希望，當醫生雙手按著他的胸中間，一按一按地拯救時，那個可憐的母一股頸兒撲到了他的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到他剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。
做好安全防護，防溺，其實很簡單相信吧！
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