微商培訓班心得體會(合集12篇)

發表時間：2018-08-22

微商培訓班心得體會(合集12篇)。

? 微商培訓班心得體會 ?

8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年干部培訓班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。

在培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區的發展建設等方面的工作思路，交流各單位成熟的經驗和好的做法，努力提高自己的思想認識和理論水平，同時正確處理好學習和工作關系，合理安排，統籌兼顧，做到學習、工作雙不誤。

培訓班開設的《有效溝通能力》、《打造高效團隊》、《領導干部的執行力》、《職業經理人職業素養》、《中層角色定位與自我管理》、《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業文化、什么是執行力。并結合我的本職工作，對于如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。

一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。

日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成；一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。

我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業“做強做大”的發展格局，就象我們園區一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。

三、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。

當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

以上就是我參加培訓班的心得體會。請老師、同學們批評指正。讓我們在今后的工作加強交流，為實現科技園區更好更快的發展不懈努力、不斷前進！適值歲末，讓我們隨著新年的鐘聲，以更新的面貌，去迎接新的一年！

? 微商培訓班心得體會 ?

2016年7月5日至8日，我很高興參加由中國致公黨廣東省委員會組織的在廣東省社會主義學院舉辦的廣東省致公黨2016年度中青年骨干黨員培訓班學習，在此感謝致公黨省委會給了我參加這次骨干黨員培訓班的機會，這既是黨組織對我的培養，也體現了中共統戰部、致公黨省委會對我們黨員的關心、關懷和愛護、培養、提升。這次為期4天的培訓，不僅讓我增長了見識、開闊了心胸、理清了思路，提高了自信心、增強了我的致力僑海，促中國夢的決心。今后工作的思路更清晰了，“一帶一路”國家戰略大好前景，在“以僑架橋”的傳統理念上，應加強“互通互利、共謀發展”的理念。我將加強與海外的朋友、客戶們溝通、介紹“一帶一路”國家戰略、實現偉大復興“中國夢”。

? 微商培訓班心得體會 ?

今年8月24號，我來到青山區教育局報到，成為青山區廣教師隊伍中光榮的一員，我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學科發展上有所建樹，區教育局為我們量身定做，精心安排了相關培訓活動，主要是八月份的崗前集中培訓和九月份上崗后的分學科培訓。經過培訓，我在自身身份定位、班主任管理、課標運用、教學實踐等方面都有了更為深刻的認識和理解，主要有以下幾個方面體會，先整理如下。

首先是自身的身份認同。我深感自己已不在是一位學生了，近20年的學生生涯，在培訓開始的第一天，畫上了圓滿的句號。如果說當我們去教育局報到時，還覺得自己是個學畢業生的話，那么培訓時，不論是包四中的寇曉艷老師，還是教研室的徐珍媛或楊銳老師，都已不再以學生的身份來看待我們了，以前耳邊常常聽到的張同學、韓同學變成了現在的張老師、韓老師，培訓老師已經把我們當成他們隊伍中平等的一員了。所以與其說是培訓我們，其實也就是青山區教育系統部分老教師和新教師的交流學習活動。以前各位新教師見面到招呼都會先問是哪個學校的，現在也問，但是回答卻不相同了，很明顯，以前的北師、陜師、華師變成了現在的一機一中、二機四中、富小和二二中學等。形勢逼人，縱使我們再不想離開學生時代，但是我們必須要在心中確立起自己的身份認同我是一位人民教師，并且以萬分熱情投入到人生的新階段。

其次是崗前集中培訓。包四中的寇曉艷老師和區教研室的徐珍媛老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標準的教學對高效課堂的思考》的報告。講解全面，細致入微，一個從管理方面，一個從教學方面，為我們這些即將入職的教師，打了基礎，勾畫了藍圖，也提供了方法和經驗，使我獲益匪淺?？芾蠋熃Y合自己xx年教學生涯和xx年的班主任經驗，分別從激情滿懷，勇于爭先；愛亦有道，愛亦有法；要具備過硬的教學水平；針對學生所犯的錯誤批評教育要得法；與學生交往要親疏有度；注重家校聯合；團結凝聚一支能打硬仗的教師隊伍等七個方面為我們非常全面細致的講述了她對如何成為一名優秀班主任的看法和總結，我聽后很受啟發，可以說如果我們都按照寇老師說的這樣走的話，那么幾年后我們必定可以在班級管理方面展露頭角，成為一名優秀的班主任。而徐老師基于課標的教學讓我們更加清晰的了解到新課改的要求和方法，以前在學雖然接觸過一些課標的知識，但這次聽了徐老師講座我才真正地感受到研究課標，進行高效教學的重要性，新課改不單單是是改變過去應試教育下的“高分低能”為現在所謂的“不以分數論英雄”，其實新課改提倡的素質教育，是對我們提出了更高、更嚴格的要求，不僅要高分，還要高素質，一個學生的能力和素質上去了，是不會考低分的，而這一點的實現，必須是基于高效課堂的實施，今后我要更加注重對課標的研究，結合實際，合理設計教學活動，以期在高效課堂上有所建樹。

再次是上崗后的學科培訓。先是理論考試，我很慶幸自己沒有在學廢棄了高中時代的知識，所以這次考試對我來說很簡單，由此可見經常復習的重要性，而走上教師崗位，復研讀更是不可少的。之后是楊銳老師《如何上好思想品德課》的講座，分別從學會思考，做研究型教師；注重新理念，堅持“以生為本”的原則；講究教育的方法和藝術、教學過程中應中應注意的環節；根據學科特點，正卻設教學情境等五個方面，為我們講解了就學科這門課我們要注意和做好的方方面面，期間家的討論交流，也讓我感到了家的優秀和自己不足，聽到了很多課堂教學的新方法，但最重要的還是后來北重三中和一機一中兩位老師的示范課，他們的課素材豐富，生動活潑，尤其是一機一中的喬老師，課程講授中旁征博引，一個個鮮活的案例，新穎的故事，流暢的表達，深深地吸引著學生，在學生沒有課本，對知識完全不熟悉的`情況下，竟然將課講得如行云流水般快意順暢。老師最的幸福莫過于得天下英才而育之，那么學生最的快樂則莫過于遇到一位學識淵博的老師。而且在講授過程中都很好地貫徹了新課標的要求，尤其是我們思想課，不時的將情感態度價值觀，潛移默化的融進學生腦子里。其實我們思想課最重要的不在知識，而在思想，因為知識都是融在生活中的，所以我們要注意的是這們的課的思想性和生活性，細心的人應該注意到，我們學科的全名叫“思想”，而不是平常的“”，千萬不可丟了“思想”二字。另外就是生活，可以看到我們的課本現在都叫做“經濟生活”、“文化生活”“哲學生活”、“生活”等，在上課中一定要注意聯系生活實際和歷史借鑒，這樣的課堂既不枯燥同時也能達到“度人于無形”，“潤物無聲”的效果。

最后，我想說的是，經過培訓，加上之前的積累，我已初步具備了一名中學思想課教師的資格，在今后的教學生涯中，自當倍加珍惜，勇于探索，積極進取，為早日成為一名杰出的教育工作者而不懈奮斗，為青山教育的發展而孜孜以求。

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我參加了20Xx全省個險渠道第一期新人崗位人員(組訓技能)培訓班，我為自己能夠成為這一期技能提升培訓班的學員感到非常榮幸，衷心感謝上級領導給我這次難得的學習機會，能夠切實提高自身的思想覺悟和工作能力，增強學習的主動性、積極性與責任感。這次專業技能培訓班，我與同事們一起參加了軍事化拓展訓練，通過團結互助完成了定向轉體、站軍姿、口風訓練、過瀘定橋，穿越火線等重重考驗，學習了管理與組織技能。短暫的專業技能培訓班學習，對我開拓人生視野、提升思想思維、優化工作理念、充實工作經歷、提高工作能力起到了很大的作用。我下決心做到“認真學習，團結同事，提高素質，做好工作”，為中國人壽保險事業發展做出自己的貢獻。在此，我將這次的培訓心得總結如下：

一、團結互助，加強團隊合作：

在來培訓班之前，我一直懷揣一份忐忑和恐懼以及好奇的心，并且也有非常大的壓力，也非常的懼怕。因為這是我入司以來參加過時間最長的一次系統培訓，因為時間的長、要求的嚴格，所以害怕。害怕自己平日里積累的東西太少而被各位事業同仁嘲笑，害怕因為自己沒有專業的技能而遭到老師們的看不起等等;但是，等到了培訓班以后，經過自己不斷地調整狀態去適應、用心的去感受和學習以后，我發現其實培訓并沒有自己想象中那么恐怖，反而讓自己更加坦然地去面對這次的培訓。不管是每天早上5點50分起床還是6:20分的早間晨運，還是每一天滿滿的課程，其實都會讓自己覺得生活變得更加充實快樂了，不再像以前那樣的生活過得枯燥和乏味。此次培訓無論是嚴謹而又科學合理的課程設置，還是嚴格的半軍事化管理到個人內務整理的評比。對我來說都是一次非常大的挑戰。

二、認真學習，提高管理水平：

本次培訓班中，有這樣幾句話一直貫穿整個培訓班的始終：從“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”到“經過歷練，完成蛻變”再到“我就是團隊，團隊就是我，我為團隊負全責”，讓我感受到一個好的團隊必須要有嚴于律己的精神和團結的意識。世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。想要成為完美的團隊就必須鍛煉和塑造個人精神，不斷地去經歷嚴厲殘酷的磨練后，才能蛻變并打造一支優秀的團隊。

三、認真學習、提高個人學習能力：

此次培訓中，也非常榮幸被評上了“優秀班委”的榮譽稱號，讓我覺得很欣慰也覺得幸運，自己的努力終于沒有白費。經過這28天的訓練后，讓我更加的明確了自己未來發展的方向，并且需要不斷地鍛煉個人職業精神、培養個人職業素養和提升個人職業技能。相信通過此次培訓后，自己能夠更好地規劃個人時間，能夠嚴格要求自己遵守公司的各項規章制度和紀律，能夠讓自己將在培訓課程中所學到的知識和技能技巧更好地運用到工作崗位中。讓自己更加清晰明了的認識到如何做一個合格的個險管理者。讓自己更加明確了目標和方向，分清在實際崗位中自己應該注意哪些事項，分清主次，如何有條理的去工作，并達到高效工作。讓自己不在盲目做事，隨性做事。

最后，也非常感謝每一位辛勤付出的老師們，是你們教會了我更多的知識和道理，教會了我用不同的方法去開展工作，教會了我認識到自己的不足和有待改進的地方。所以，不管是在今后的工作中，還是未來的生活中，我一定會不斷地去加強學習，積累知識，來豐富自我。一定會用最飽滿的激情和態度，來認真地對待自己的崗位工作。我將會始終牢記本次培訓班的核心文化：“使命、責任、勵煉、專業、成長”，也將會用它一直來激勵和鼓舞自己。

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緊緊依靠人民是我們黨執政的底氣，也是最深厚的根基。黨的根本在于始終把人民作為基石，有了廣大人民群眾的支持方才是我們國家的立國之本。人民才是決定前途命運的根本力量。努力推動“十四五”規劃，一切為了人民是我們黨執政的根本追求，也是安身立命之所在。我們黨團結帶領人民進行革命、建設、改革，就是為了讓人民過上好日子。近年來，我國各項民生事業不斷繁榮發展，人民群眾的幸福感不斷攀升，“十四五”規劃不僅讓人民群眾感受到中國發展的底氣，更能看到對未來的憧憬和信心。我們砥礪奮進，為人民謀幸福，發揮黨員先進模范作用。

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根據單位的安排，我有幸參加了地委組織部在地委黨校舉辦的為期三天的培訓班。此次培訓雖然時間很短，但培訓的內容豐富、目的十分明確，講授深入淺出、形象生動，具有較強的針對性和現實指導意義。作為一名從事黨務工作的干部，通過培訓學習，使我更加深切地體會到基層黨建工作的重要性，更加明確了黨務工作的責任感和使命感，更加清醒地認識到自身黨務工作的差距和不足，通過培訓學習交流，從理論、方向、方法上把握了黨務工作的重點，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺，感觸頗深，具體有以下幾點體會。

一、提高了對做好單位黨務工作重要性的認識

基礎不牢，地動山搖。黨的基層組織，是我們黨領導和執政的重要基礎，是黨的全部工作的重要基礎，也是社會主義國家政權的重要基礎。如果基層組織渙散，沒有戰斗力和凝聚力，那是十分危險的。黨務工作是做好黨的基層組織和黨員隊伍建設的重要載體。在新的.歷史條件下，隨著我國社會主義現代化建設的不斷深入,尤其是建設小康社會進程的加快，民主政治的不斷推進，基層黨務工作面臨著新的挑戰，在我國政治文明、物質文明、精神文明和生態文明建設的過程中，基層黨務工作發揮著十分重要的作用,其重要性越來越被人們所認識。因此，增強黨務工作者黨務工作的責任感、使命感，是黨的建設的要求，也是新時期賦予我們黨務工作者的光榮使命。要提高認識，不斷學習，努力做好本單位的黨務工作。

二、豐富了基層黨務工作的知識

培訓學習中，通過黨校老師的講授，較為系統的學習了。（列出學習課程）在學習過程中能妥善處理好工作與學習的關系，安下心來學習。除認真聽課，做好筆記外，還結合本單位黨務工作中存在的問題對照所學內容進行了思考。理論指導實踐，知識提升能力。只有熟悉和掌握了黨務工作理論基礎及業務知識，才能讓自己在工作中游刃有余，完成工作任務。唯有不斷的學習，不斷強化理論素養，才能將本單位的黨務工作提升到一個新高度。這次能夠靜下心專心地學習黨務工作業務知識，非常及時，對我下一步開展本單位的黨務工作增添了知識，提升了能力。新的時代對黨務工作提出了新的要求，黨務干部必須跟上時代的步伐，經常研究新情況，解決新問題，總結新經驗，開創新局面。要解放思想，更新觀念，以新的思維模式、新的思想方法、工作方法創作性的開展工作。要在嚴格執行黨務工作的各項規定和程序的基礎上，探討適應新形勢、新任務的工作機制、工作方法和規章制度，使黨務工作充滿生機和活力。

三、進一步明確了基層黨務工作的方向

黨務工作千頭萬緒，內容繁雜，如何在錯綜復雜的工作中理清思路，找準黨務工作的著重點，有的放矢的開展工作，是一名黨務工作者必須把握的。通過培訓學習，使我明確了黨務工作的重點是什么？薄弱環節在哪里？明確了打牢基礎，向上求發展向下深扎根橫向要拓展的全方位立體化工作思路和方向。黨務工作要規范化、制度化、程序化，工作要以圍繞中心、服務大局為根本出發點，真正為黨員群眾服務，勇挑重任，要起到排頭兵的作用。要進一步規范支部黨建工作，加強支部日常管理，發揮黨員先鋒模范作用和支部戰斗堡壘作用，要健全各項制度，理順各種關系，明確各自目標任務，用制度規范約束行為，加強和改進作風建設。通過制度完善和作風建設推動黨務工作的不斷完善和發展。

四、提升了做好基層黨務工作的能力

作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨務工作理論基礎知識、業務知識，才能做好本職完成任務。通過培訓學習，使我進一步了解了新時期黨務工作的新要求、新理念、新規定，使我看到了差距和不足。認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協調的能力、人際交往的能力、開拓創新的能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。要不斷加強自身修養，提高思想覺悟，提高工作能力和業務水平。要通過勤奮的學習，不斷充實和完善自身，以適應工作的需要。不僅要把學習作為一種要求、一種追求、一種責任，更要把學習作為一種修養、一種情操、一種境界，使工作學習化，學習工作化，學出樂趣，學出本領，學出進步，不斷提高思想認識水平和辨別是非的能力，提高駕馭本職工作的能力。時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效的良好作風，繼承和發揚黨的優良傳統和工作作風，樹立基層黨務干

部隊伍的新形象。做到與時俱進，提高自身素養、工作服務的能力和水平。只有這樣通過不斷的學習，思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣，在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發揮。如何結合實際，以創新的精神，推進基層黨建工作的發展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發展。

? 微商培訓班心得體會 ?

一、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業教育人才培養模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規則、懂中國國情。

三、學無止境，更新學習觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。

人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。

當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做一個E環境下的新型教師。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會：

大家知道，經濟發展狀況可以促進教育的發展，影響教育的規模，一般地，教育受經濟的影響是從二個方面展開的。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規模上，麥克風和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素(教師)被網絡所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。

網絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點，它為學員節省了很多時間。比如，我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。

網絡學習最大的特點是成人能根據自身發展需要進行選擇性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。

網絡學習還有一個特點是每個學員能與優秀教師開展互動。傳統教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質量很大程度依賴教師個人的素質和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質不高，傳統教育的優勢將消失。遠程式學習中，每門課程一般由優秀教師主持(現在多數采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。

網絡學習對我們教學觀念，思想模式的轉變很大，在傳統教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向學生灌輸的工具，教材則是灌輸的內容。表面上學生參與教學活動，但這是一種被動的參與。它的優點是有利于教師主導作用的發揮，有利于教師對課堂教學的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創造性能力的培養，不能把學生的認知主體作用很好地體現出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發揮，不利于培養學生的發散性思維和創造性思維，不利于創新能力的培養和創造性人才的成長。

在信息時代，教師既不會被技術所替代，也不應該再作為傳遞知識的權威。教育技術的發展永遠不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變為學生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發。特別在網絡環境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統的設計、監控、研究和評價。在信息技術的環境中，學生應該被看作為待點燃的火把，學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變為知識的主宰、學習的主體，成為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。

夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續教育網，已成為多年來的一種自然習慣?！袄^續教育網”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內容豐富，各類課件制作精良。網上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。

對知識的貧乏，就會產生對知識的無知。一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業余時間怎么度過。

當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態。就說網絡吧，有人借助這一現代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業。可是也有不計其數的人，把大好時光“網”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網絡游戲之中，有的熱衷于與天下網友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網”實施各類違法犯罪。這些不是網絡本身的錯，錯的是“入網者”把握不夠好。

我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續教育網，或調閱課件，或與人交流，或完成作業，或自我檢測，或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習，網絡就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網絡上自由地發表自己的對網絡環境下教師專業發展的思考與體會，這本身就已經體現了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神。

8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年干部培訓班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。

培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導干部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程，內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊，從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力，從中層角色定位到領導者創新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓，使我真正認識到了什么是企業文化、什么是執行力。并結合我的本職工作，對于如何提高執行力的問題，有了自己粗淺的認識和思考。

一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成;一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展，正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識，樹立了新的改革創新發展觀念，正確施行了科學的管理手段，就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此，我們要認識到，任何一個組織的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業“做強做大”的發展格局，就象我們園區一樣，規模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。

三、提高執行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，毛澤東同志也說過，我們共產黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。回想我們園區二期開發建設時，面對征地難題，我們的各級領導干部下鄉勸說農民，講道理，擺事實，最終平穩順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務。充分體現了高度的紀律性和大局意識，這也正是我們在執行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。

四、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流，為實現科技園區更好更快的發展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!

按照學校黨委的統一部署安排，8月14日至16日，有幸參加了為期3天的中層干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現出學校黨委對干部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了學校領導和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎，黨性修養、領導藝術，國網公司、省公司和學校的發展形勢等方面的知識水平有了一定程度的提高;感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，熊先文書記的動員講話，給我們上了第一課。使我們全體中層干部對培訓培訓的認識和重要意義有了進一步的認識，使我們明確了此次培訓是深入貫徹國網公司“三個建設”的重要舉措;是加強干部隊伍建設的需要。通過學習不斷提高自身素質，更加適應國網公司 “兩個轉變”對干部隊伍的要求。熊書記的講解語言樸實、言簡意賅。他分析了當前干部隊伍在工作中存在的主要問題和確保完成今年的工作任務必須提高管理能力，都需要在學習中加以解決。他分析了學校當前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：

由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

在學校實現“三建一創”目標中，學校的形勢發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

這次培訓聽了領導和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。宋宏教授的講座，使我對經濟的理論和安徽的經濟發展有了初步的了解;王純和主任關于干部隊伍建設的講座，使我如何做個好干部以及對干部隊伍建設的重要意義有了進一步的認識;梁國棟主任的智能電網于可再生能源的講座，使我對智能電網的知識水平的到了進一步的提高，拓展了視野;胡忠明教授的精彩的黨史講座，使我對中國共產黨的認識進一步提高，更加堅定了只有中國共產黨的領導才能夠使中國進一步發展的信念。范俊主任的黨風廉政建設講座，對我們在工作中如何保持廉潔奉公，具有更重要的指導意義。

特別是聽了陳院長的《塑造卓越領導力》精彩講座，使我受益匪淺。對領導力的系統理論認識得到了升華，同時也對我們的工作是一個鞭策，給我們實際工作送來了一把金鑰匙。

通過培訓，對領導力的概念有了深入的理解。領導力就是指在管轄的范圍內充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率。領導者應把工作責任歸屬權，轉移給那些實際執行者。領導者應創造出一個適合每個人都能各盡其職的環境，共享責任歸屬權。.領導者應指導員工開發個人能力。領導者應自我鞭策加緊學習，并且鼓勵他人一起求得進步。要強化自己的人文素養，培養一些除了工作以外的正當興趣及嗜好。

領導不要只是靠權勢(力)要求部屬，而要展現自己的管理及專業上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應以團隊為出發點。對不同的員工，要運用不同的領導方式來帶領，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式(如：看書、上網、娛樂活動等)，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團隊利益高于個人利益。作為管理者，還應該勇于做出一些有利于學校整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。

管理者應善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。管理者應該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。

在發生危機或面臨挫折的時候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環境中，能夠控制自己的反應，并且讓自己和自己的團隊鎮定下來，冷靜處理問題。

理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時都在被他人(上級、下屬、其他部門乃至客戶)關注。利用各種機會，通過自己的一言一行影響團隊。

領導力是一門綜合的藝術。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規劃、溝通與協調、真誠與均衡等更諸多要素。領導力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術。

許若齊副主任的《傳統文化對我們的啟示》講座，讓我們知道了傳統文化對管理的影響作用，使我對深層次的管理理念有了理解，讓我們對管理理念的視野進一步的到了擴展。

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。

在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規范管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。

? 微商培訓班心得體會 ?

“激勵、喚醒、鼓舞”這三個詞大家都十分熟悉，但今日卻帶給我很大的震撼，因為自我以一個班主任的主角重新理解了這三個詞。

伴隨著學校副校長王x的娓娓道來，我回首軍訓生活，似乎感受最深的是自我內心的無助和茫然。但在培訓結束時，我已經茅塞頓開，軍訓中產生的困惑也得到了解答，那就是充分尊重并調動孩子們的自主性和創造性。

在培訓中我才發現，原先“激勵”能夠有那么多形式：榜樣激勵，前景激勵，參與激勵，表現激勵，競爭激勵，信賴激勵，成功激勵，肯定激勵。在相互激勵的氛圍中，教師在班級里講的每一句話，每一節課，都充滿了正面的引導和向上的鼓舞，這自然會讓孩子們融入其中，樂在其中。

王校長昔日在“激勵板”上給學生們寫下的幾句話，讓我印象深刻：“勤奮出成績，認真見高低”，“不敢高聲語，恐驚求學人”，“好學生不必須是考第一的學生，而是不斷提高的學生”……精煉的話語讓在場的我熱血沸騰，那么孩子們呢？肯定更會充滿學習的動力和活力！

激勵板、講故事、聯系單、控制點，每一個都說到我的心坎上，也讓我感受到孩子們在這些好方法的引導鼓舞下，他們的自主性和創造性迸發出的無窮能量。一根筷子易折斷，一個想法太薄弱，如果我們用激勵、喚醒和鼓舞的方式方法開展每一天的班主任工作，對待每一個孩子，必須會收獲更好的效果！

有了王校長經驗的傳授和智慧的點撥，我對班主任這個工作更加向往，更有方向，更有信心了！

11月14日至12月9日，我有幸參加了天津市政法系統青年干部培訓班的學習，作為一名來自天津邊檢總站基層科隊的科隊領導，此次學習對我是一次難得的學習機會，也是一次很好的提升自身素質的機會，感覺時間過得很快，收獲很大。

市委政法委、政法委黨校的領導和教師對我們此次培訓學習十分重視，課程安排豐富緊湊，資料覆蓋廣泛全面，并進行了域外實地考察走訪學習，課堂講解深入淺出，培訓效果明顯。使自我思想文化素質得到了極大的提升，自身素質也顯著提高，對自身不斷加強學習的重要性有了更深刻地認識，并就如何樹立終身學習的理念和如何更有效的學習有了一些初淺的思考。

一、參加黨校學習的收獲和體會第一、關于對黨章進行進一步學習的深刻認識和體會。十七大黨章對黨的基本路線的新表述立足國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期持續黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進、加強先進性建設指明了方向。此次培訓班把黨章作為學習重點，就是根據黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。

黨章篇幅雖然不長，但每段資料、每個觀點、每點表述都是以科學理論為基礎，都是寶貴的實踐經驗的結晶，其內涵豐富，寓意深刻。認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。在先進性教育學習階段透過進一步學習黨章，加深了對黨章資料的理解。學習的目的在于應用于實踐，學習好黨章，目的是貫徹好黨章，增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗的自覺性和堅定性。

第二、如何貫徹落實好科學發展觀?？茖W發展觀，是關于如何實現科學發展的理論。作為中國特色社會主義理論體系的組成部分的科學發展觀，是對黨的三代中央領導群眾關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義務必堅持和貫徹的重大戰略思想。貫徹落實科學發展觀，不論是對一個地區還是對一單位來說，都具有重大好處。我們務必把科學發展觀貫徹落實好。那么，如何貫徹落實好科學發展觀，并取得實效我認為務必著重認識和解決如下幾個問題。一是務必正確理解科學發展觀的內涵和精神實質；二是找準各自存在的妨礙科學發展的因素；三是制定好科學的發展規劃和實施方案。

第三、關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民、創先爭優”主題教育實踐活動的認識和看法。主題教育實踐活動應以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合出入境邊防檢查工作實際，以發揚革命傳統、堅定夢想信念、踐行執法為民、黨員創先爭優和提高邊檢服務水平工作為主要資料，以弘揚光榮傳統、加強隊伍建設、推進創新邊檢執法整體工作為著力點，切實解決民警在夢想信念、宗旨意識、服務意識、執法執勤工作等方面存在的突出問題，努力造就政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正、服務水平優良的邊檢隊伍，擔負起中國特色社會主義事業建設發展的捍衛者的神圣使命。切實做到夢想信念更加堅定；警民、黨群、干群關系更加密切；黨的建設進一步加強；領導班子建設明顯加強；工作成效更加明顯。

第四、加強和創新社會管理務必處理好的幾個關系。進入新世紀以來，我國社會管理明顯加強，社會秩序明顯改善，為我國現代化建設創造了一個良好的社會環境。從當前來講，進一步加強和創新社會管理，有幾個重要關系務必理清理順。一是政府負責和社會協同的關系?！罢撠煛睆娬{政府務必履行應有的社會管理職能。隨著政府職能的轉變，務必帶給與現代市場經濟體制相適應的政府公共服務和社會管理。“社會協同”強調務必發揮“社會”在社會管理中的用心作用。在新的社會管理格局中個性強調要發揮“社會”的用心作用。二是管理與服務的關系。社會管理是對人的管理和服務。要寓管理于服務之中，透過服務加強管理。政府對社會的管理，首先就應體此刻服務上。三是維護社會穩定與維護群眾利益的關系。維護社會穩定與維護群眾合法權益本來就是一致的。維護社會穩定本身不是目的而是手段，維護社會穩定的根本目的就是為了維護、發展和實現廣大人民的根本利益。要有效地化解社會矛盾，維護社會的和諧穩定，務必加強社會矛盾源頭治理，加大利益協調力度，妥善處理人民內部矛盾，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實維護群眾的合法權益。

第五、淺談如何加強公安機關公正廉潔執法。公正是法律永恒的價值追求，廉潔是執法者最基本的職業操守，公正廉潔執法，維護社會公平正義，是公安工作的生命線，也是黨和人民對公安隊伍的永恒要求。要保證公正廉潔執法，應著重抓好以下幾個方面的工作:一是牢固樹立公正廉潔意識是保證公正廉潔執法的關鍵；二是正確運用自由裁量權是實現公正廉潔執法的必然要求；三是強化和完善執法監督是實現公正廉潔執法的保障；四是提高廣大民警的業務素質和執法水平是實現公正廉潔執法的重中之重；五是建立健全公安機關個性是邊檢機關執法制度建設是實現公正執法廉潔的治本之策。

培訓期間政法委黨校組織我們全體學員到長三角一帶進行了為期四天的實地考察學習走訪，透過此次外出考察學習，有三個方面的感受:一是透過考察學習，進一步開闊了眼界、拓寬了思路，也增強了信心。二是堅持高起點規劃、高標準實施、高水平建設。三是找準自身定位、發揮自身優勢，努力彌補自身存在的不足，用心向其他單位學習先進管理理念和先進的執法理念，切實提升自身隊伍的整體素質。

此次實地走訪，也使我深刻認識到科學的決策來自創新的思維，創新的思維來自更新觀念，研究新方法、新思路。工作中應自覺加以運用，促使我們思考就應怎樣辦、怎樣提高工作效率、怎樣創新、怎樣拼搏。作為一名出入境邊防檢查工作中的基層科隊領導，務必以科學的創新思維方式不斷順應時代的變化，扎實穩健地學習邊檢管理創新先進理念，透過專業理論學習和實踐研究探索，鍛煉自我的分析潛力、綜合潛力、創新潛力，以及思維潛力、領悟潛力、洞察潛力，全面提高自身的整體素質和管理潛力，順應全面提高邊檢服務水平和邊檢隊伍活力的發展大趨勢，在服務經濟社會發展、服務人民群眾方面取得了新成效。

三、加強交流，發揮優勢，彌補不足。

此次培訓學習為我們帶給了一個更方便、更寬闊的交流平臺，擴大了我們學員間的相互溝通和了解。一是增強了對友鄰執法單位相關工作的了解和深入認識，有助于學習新的思維方式、工作方法和領導潛力；二是豐富了自身閱歷，交流了工作經驗，促進了自身履職潛力的提高，提升了自身水平、增長了知識和才干；三是增進感情的同時也使其他友鄰單位對邊檢機關的工作特點和性質有了更加深入的了解，有助于加強對外宣傳，構成品牌效應，擴大社會影響力和知名度。

1、進一步加強學習。作為年輕干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、無法創新，就不能適應部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步增強自身業務水平，學習履行職責相關的新知識新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，跟上時代前進的步伐。

2、進一步勇于創新。思想觀念不適應現狀，就不能順應時代提高歷程，就不能與時俱進地推動工作的新發展。我將走出就固守理論，不能合理聯系實踐工作的局限，研究新方法、新思路，學習邊檢管理創新先進理念，理論創新與實踐相結合。

3、進一步廉政勤政，作為青年干部，個性是一名人民警察，務必要求自我在物欲橫流的復雜環境下，經受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和群眾利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。進一步自覺理解組織、群眾的監督，發現問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業操守，提高自身廉政勤政的意識。

經過20天的學習，使我加強了理論武裝，優化了知識結構，提高了綜合素質。不僅僅學到了許多寶貴的知識，并且結下了深厚的師生、同學友誼。我將以

此次培訓班學習作為人生旅途的一個加油站和新的起點，在工作中樹立求真務實的工作作風，把樹立遠大夢想和做好本職工作結合起來，努力勤奮工作、用心開拓創新，在平凡的崗位上創造業績。

? 微商培訓班心得體會 ?

下面是小編為大家整理的干部培訓班心得體會（）參加干部培訓班心得體會,供大家參考。

?部培訓班?得體會（精選8篇）

當我們對??或者事物有了新的思考時，往往會寫?篇?得體會，這樣我們就可以提?對思維的訓練。但是?得體會有什么要求呢？下?是?編為?家整理的?部培訓班?得體會（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到?家。

?部培訓班?得體會1

20xx年xx?xx??xx?，我們有幸參加了陜西煤業化?集團神南公司舉辦的團?部培訓班的培訓，與來?兄弟單位的32名學員在陜西省團校?同度過了為期四天的學習之旅。短短四天時間?，不僅認識了許多新朋友，更學到了許多有益于???作、?活的知識。

雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓課程涵蓋了團的基本知識、新形勢下如何做?名優秀的共青團?部、關于青年?作的講話精神和共青團形勢教育等內容，同時還參加了神南公司組織的拓展訓練，通過拓展訓練，加強了??的團隊意識和理念。?師的授課內容豐富多彩，涉及?泛，他們???的親?經歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實?性強，課堂?氛和諧寬松，使我們聽得有味、學得輕松。

在培訓班開班儀式上，陜西省團校黨委副書記劉瑞明對神南公司各級團?部前來學習表?了熱烈的歡迎。神南公司黨委副書記、紀委書記、?會主席朱清睿作了動員講話，陜煤化集團企業?化部部長、團委書記孫鵬同志應邀出席，來?神南基層各單位團?部共30余?參加了培訓。

通過此次培訓，讓我們受益匪淺，為了使今后團隊?作做得更好，特談?下此次學習培訓的?得體會：

?、要堅持學習，不斷提???素質

青年興則國家興，青年強則國家強。青年是國家的未來，是國家的希望。作為?部隊伍中的?員，在??加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷的審視、沉淀，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務?！?萬?路，讀萬卷書”，不能局限單?的專業知識，還要注重學習政治、經濟、社會、信息等諸多??的相關知識，并以此來豐富??專業知識的內涵，拓寬??的業務技能領域，努?做?名復合型?才。

?、要堅持實踐，注重增強?作能?

在這個終?學習的時代，???要堅持學習，不斷充實??，另???要更要注重實踐，注重能?的提升與鍛煉。作為?名共產黨員，?名中層?部，就要帶動?邊的青年團員們，不斷吸收新知識，懂得運?新知識。同時要學以致?，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運?，敢于?膽地創新，運?所學的知識和積累的經驗不斷提???從認識層?到?覺再實踐層?的素質。我們要?出去，向兄弟單位多學習、交流，不能做井底之蛙，要?出去接受、學習新事物，培養??有創新意識和創新能?的頭腦。

三、要創新團隊?作，切實增強團隊凝聚?

作為黨群?作的?名?部，我們要時刻將“服務中?”的?作意識牢記于?，凡事都以團員、青年以及?線員?對我們?作滿意不滿意的標準來衡量??作為黨群?部是否稱職的標準，不斷地檢測??。要更主動地關?弱勢青年群體、外來務?青年等，在加強服務解決困難的同時，主動為他們提供發展機會，要提?他們??的素質。與此同時，更要發揮??團員青年的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流?作，交流學習。

四、要提???認識，認真踐?共青團理念

在今后的?作學習?活中，要帶動基層團?部更加努?的學習共青團?作的各項知識，???，愛??，專??，盡?盡責地?好??的本職?作熱情。我們要以更?的標準和更遠的?標來要求??，增強??作為團員青年帶頭?的意識，從?作中、?活中的每件?事做起，做周圍青年的表率和榜樣。牢固樹?“以青年為本”的理念和以“服務?局、服務社會、服務青年”的宗旨。

培訓的機會是難得的，時間轉瞬即逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我們深深感覺到??還有很多只是要努?去學習、去實踐，我們?定要在共青團?部這個崗位上踏實奉獻、努?進取，為黨的各項事業發展奉獻??的青春和?量。

?部培訓班?得體會2

在市委黨校參加了全市組??部培訓班的學習。雖然培訓時間只有短短的三天，但是通過省委組織部領導、及專家的講座，給了我?限的啟發，使我認識到了??組織?作能?的短板，更深?層的提?了??對組織?作的認識，充實了頭腦，啟發了思路。下?談?點體會：

?是增強理論思維，提?理論修養。學習培訓內容涉及政治理論、信息宣傳、綜合素質和?作能?等??，學到了最新的理論知識和科學成果。學習期間，我把這次學習培訓當做?個提???的難得機會，靜下?來專?學習，認真聽課、記筆記，在學習中思考，在思考中學習，積極利?黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提???的思想認識，增強??的?作能?，積極改造??的世界觀、??觀和價值觀，使??的政治理論修養有了較?的提?，理想信念更加堅定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。

?是增進友誼，感悟??。培訓班的各位學員都是全市各單位組??部，政治上成熟，?作能?強，不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚?是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，?濡?染，潛移默化，他們???的?格魅?感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。

三是學以致?，更好服務。我將不斷加深對所學知識的理解和運?，在今后的?作中不斷提升內在素質，進??我完善，?爭做?名合格的組??部，做好本職?作，為黨員群眾服好務。

?要堅持學習。學習是?個?成長進步的前提，是??永恒的主題。作為?名組??部更要加強學習，通過學習接受新思維、新舉措，不斷創新思維，應對競爭挑戰。只有這樣，才能完成組織交給的?作任務。

?要搞好服務。要牢固樹?服務意識，服務于我市民政事業?好?快發展，服務好職?群眾。在?常服務?作中，?爭做到“?把椅?讓?，?杯開?敬?，?句好話暖?，?張笑臉迎?，?顆誠?感?”，使職?群眾感到組織?事?部可親、可敬、可信、可靠。

三要務實肯?。組織?作政策性強、涉及??，關系到每個?部職?的切?利益。因此，組??部?定要堅持原則，實事求是，兢兢業業，扎扎實實。要愛崗敬業，認真履?崗位職責，嚴格執?政策規定；?絲不茍，周密細致，作風嚴謹，既要講求?作效率，?要不出差錯；發揚艱苦創業精神，勤勤懇懇敢挑?作重擔，埋頭苦?，在?作中做出實實在在的成績。

四要開拓創新。貫徹落實好國家?針、政策。要深?基層，深?實際，調研情況，掌握第??資料，研究新形勢下組織?作出現的新情況、新問題，在吃透上情和摸清下情的基礎上，結合實際探索解決問題的新辦法，為領導科學決策提供依據。

五要清正廉潔。要不斷加強作風建設，堅持原則，實事求是，公道正派，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經得起考驗；恪守職業道德，遵守組織紀律，嚴格保守秘密，做遵紀守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持組??部的浩然正?。

?部培訓班?得體會3

看了郭振有教授的輔導報告錄像，的確?常受益受?！中國古代的“亞圣”孟?把?格修養劃分為六重境界。也就是：?、善的境界；?、信的境界；三、美的境界；四、?的境界；五、圣的境界；

六、神的境界。孟??：可欲之謂善，有諸?之謂信，充實之謂美，充實?有光輝之謂?，??化之之謂圣，圣?不可知之之謂神。讀過論語的?師都知道，孟?對?格修養的六重境界的論述就?需多解釋了，但是作為常?，作為普通教師，最重要的還是以中間的兩個層次即“美的”和“?的”境界作為師德修養的標?，更為實際?點，畢竟“圣的”和“神的”境界太過理想化，與我們當今的社會現實有點脫節，我們姑且把它作為?格修養的最?點來追求吧！！

善，其實是對?存于現實?活中所有?的起碼要求，今天，在我們的?談中、在?絡上、在各種場合的講稿中，都頻頻出現“道德底線”?詞，什么是道德底線？我覺得就是不能突破善的零勢?，你?論怎樣追求??利益，都?可厚?，但前提是不能“主動”損壞別?的利益，只要不違背這?做?處事原則，你就沒突破道德底線，你就是善的，否則你就與惡結緣！但作為教師的師德修養僅僅停留在善的層次是不利于以?垂范和為?師表的，所以教師以“?的”和“美的”為修養準則是可?的，也是對育?有益的。

“美的”和“?的”就是?能夠把??內?的善念擴充到外表，在??中表現出來這就上升到美的境界了。光充實仍不夠，還要有光輝，倘若?的道德不僅表現在????，?且能夠輻射到整個班級、整個校園、整個教育體系，這樣就超越了美，達到了?的境界了?？梢?，教師的職業特點的確需要教師的?格魅?的輻射和表率作?。?提?命肯定也必要，但是以?作則的濡染還是不可缺少。?格修養的`過程就是?我完善完美的過程，沒有?強調你甚?逼迫你必須這樣，?是你內?深處尋求?我完善的?種內在需求使然，要想獲取?格之美，要做到堅守正道的昂揚正?，擔當維護準則的凜然勇?，還有就是君?挺?于天地之間?所偏私的光明磊落之?，能修養這三?，就能真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的超脫境界，這樣的教師肯定不會受物欲所累，不會受名利所惑，就能把陽光下最光輝的事業，把培養?的責任演繹的淋漓盡致，就真正成了德的楷模，學的榜樣，這就是郭教授所倡導的教育家的境界，有這樣境界即使不是教育家，起碼也是名師和鄉?教育家，您說呢？那么就把這作為我們教師的最?理想，終?追求吧！

?部培訓班?得體會4

?間四?良景天，紛飛楊絮北京城。結束了為期xx天的xx省委機關?部培訓班的學習，依依作別這座帶來太多震撼同時也留下?限遐想的城市時，有太多的不舍和遺憾。感謝xx省委給我提供了這樣?個來到祖國政治?化中?，親?感受盛名久矣的北京?學歷史和滄桑，親?聆聽學養深厚的專家學者觀點和見解的機會。

xx省委為此次培訓制定了科學細致的安排，不僅邀請了xx、xx等為學員們講授“五四精神?百年”，還組織?家前往河北雄安新區、天津海濱新區進?參觀考察，讓我們親眼見證祖國的崛起，不由?主發出“厲害了，我的國”的驚嘆。xx天時間，?駒過隙，專家教授的講解、介紹?今仍然余?繞梁。更讓?感動的是同期培訓的50名同學，多是來?xx省委和各市州的機關?部，在學習培訓期間仿佛重回課堂，上課認真聽講筆記，考察專?聽講解，課余積極交流?得，三五成群討論不時迸發出讓?眼前?亮的新穎觀點，惹得??常腆著臉?挪過去旁聽，現在想起來這恰是班級學風濃郁，關系融洽的表現。學?得之，得?論之，論?恒之，這也是此次北?之?的??收獲。

此外，此次培訓是我第?次到全國最?學府北京?學學習，同時也是第?次來到祖國的政治?化中?。緊湊的課程之余，??也是按捺不住?底的激動趁著課后間隙四處游覽，感受祖國?都的魅?。沉醉在千年古都紅墻綠?的歷史沉淀和?處不在透露出來的?化底蘊，震撼于國際化?都市街頭不經意間發現的?個個如雷貫?的企業總部和社會經濟快速發展帶來的蓬勃?機。印象特別深刻的是期間有幸和同期學員?起觀看了?場精彩的話劇表演，站在?頭攢動的話劇院門?，俯瞰?廳內?頭攢動卻井然有序的場景，不禁發出：誰說藝術沒有市場的感慨!聯想到在擁有東坡故?、中國詞鄉、詩書古城、長壽之邦等美譽，孕育滋養了李密，三蘇??，?魯等歷史?化名?的城市，市委、市政府確?“?化?市”戰略，提出以“?化?城、?化?業、?化??”為?標，以??筆、??魄的舉措打造東坡?化核?圈等創造性的構想，在不遠的將來，?定能夠通過重塑歷史?化沉淀深厚的東坡故??化氛圍，在中華民族?化?復興中占領?化市場的制?點。

yS575.cOm必看精選:

微腐敗心得體會?|?德育班心得體會?|?培訓心得體會?|?工會培訓心得體會?|?微商培訓班心得體會?|?微商培訓班心得體會

xx天的培訓短暫卻實?，學習內容層次豐富新穎，準確的直擊要害，使得??腦洞?開、受益匪淺。在今后的?作中，我要以此次培訓為契機，積極消化吸收鞏固學習成果并努?結合??的?作實際，創造性地開展?作。深刻銘記此次北?之?給??帶來的震撼和沖擊，樹?終?學習的理念，不斷更新??的知識體系，加強政治理論和業務技能的學習，努?把??打造成為適應時代進步和社會發展需要的“復合型”?才。

?部培訓班?得體會5

通過xxx的學習，我會在以后的?作中予以改進，不斷提???的領導能?。?作為?名學??部，不僅要與同學交流，還要與?師溝通，這樣?際交往成為了搞好?際關系的前提和基礎，我們做為?師與學?之間的橋梁和紐帶，如何做好學??部的本職?作成了我們這些學??部的?要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好?際關系，如何實現團隊的成功，怎樣運?學??部的?作藝術，當前的國際形勢和如何構建科?和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下?步運?到實踐提供了理論基礎。

學?組織作為引導同學的學習和?活向著良好的?向發展起著決定性的作?。深?到同學中去，了解?部分同學的?聲，并及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所?臨的問題。我做為?名學??部，深知??的責任重?，這樣??就應該在學習和?作中起到表率作?，在??的職責范圍內維護好?師與同學之間的關系，建??種使命感，建?與同學之間的信任，并具有時刻?臨挑戰的勇?以及長遠的眼光，時刻進?知識更新，提???的?作能?。

應?我們要?步步學習?布?個腳印。?先，我們要擁護黨，作為?名共青團員成為黨的得?助?，要在黨的領導下，努?做好??應該做的，做為?名黨團學??部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他?，做好同學的思想?作，在?活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。

其次，要確定??的學習?標，???標。?活著，要有??的理想，有??的???標，有??的思想，有??的追求，要朝著??的?標不斷努?，這樣的??才會有意義，這樣的??才會閃光。作為?名當代?學?，更該做到這?點，讓??的??變的豐富多彩，實現??的價值

最后，要有素質。這也是很重要的?點。包括溝通能?，組織能?，管理能?。這三個能?也是經驗。，只具備這三??的能?不夠，作這?名當代?學?，我們應具備多??的能?，我們要全?鍛煉??，要使??成為?個具有多??才能的?素質?才，這才是當今社會需要的。

這次學習，使我們了解了更多有關??各??的知識，受益匪淺都，信??增，每?個同學?中似乎已經有了?已的學習計劃和???標。

?部培訓班?得體會6

20xx年7?31??8?3?，我有幸以?名古縣20xx年?學?村官的?份參加了古縣青年?部培訓班，這是我?出?學校門，進?社會之后第?次參加如此正式的活動，所以思想上和?動上都?常的重視。在四天的培訓過程中，我不但學到了許多對于我今后?活?作?常有?的知識，?且也被各位?師精彩的授課和?深的??哲學所深深折服。

本次古縣青年?部培訓班是全年全縣?部培訓的重要內容，體現出縣委縣政府對我縣青年?部的重視程度。青年是祖國的未來，古縣的今后發展從某種意義上是由??古縣青年?部決定的，他們肩負著實現古縣經濟轉型跨越、實現可持續發展的重?使命。也正因為如此，我縣組織了本次培訓活動，?的就是提?我縣青年?部的理論知識?平和素質?平，為今后在本職崗位上做好本職?作打下堅實基礎。本次培訓的主要特點是重點加強對全縣核?問題的學習，將知識與古縣、與??的本職?作聯系起來，做到?知統?。

培訓班的內容充實，務實且真實。由縣委副書記、黨校校長張?虎同志帶來的《正確處理?個關系、保持領導?部純潔性》的講座中，張書記為我們青年?部帶來了學業、家業、事業??的是個關系，讓我深受感悟。做?做事和做官的關系教會我們要修?養性；處理好?品?聘和?平的關系是我們事業有成的有?保證；?情原則和政策的關系要求我們在辦事過程中既要有原則性?要有靈活性；個?組織和全局的關系要求我們應時刻樹??局觀，對組織應有感恩之?；??同事和領導的關系對于我們正確學會為?處事具有重要意義。由鄭巨東教授和劉佶鵬教授帶來的兩場講座理論性很強，思路清晰且與現實?活聯系緊密?？h?聯主席秦雪亮同志關于?化強縣的講座通俗易懂，深?淺出，對全縣?化?作的基本情況做了簡要的總結與匯報。由縣監察局局長呂晉星局長帶來的《黨風廉建建設和反腐敗?爭的形勢與任務》講座，內容鮮活，并運?了?量多媒體課件使課堂更加活躍，通過對全國反腐敗?作的通告為我們??青年?部盡早樹?廉潔意識具有重要意義。在結業?會上，我們選出了?名優秀學員，并由學員代表進?了發?，最后由張書記做最后的總結發?。

經過這次學習，我不但加強了相關理論知識的掌握，還學到了許多今后在?作崗位上真正能夠拿得出?的為?處事的本領，更結識了許許多多和我?樣的青年?部朋友，可謂收獲頗豐。但我也深知??在許多??還存在不?和缺點，最為明顯的就是社會經驗嚴重不?。我會在今后的學習?作過程中積極改正的。

不知不覺我已畢業?個多?了，我正在由?名學?向?名國家?作?員轉變，?本次被訓活動很好的起到了?個讓我由?名學?向?作?員轉變催化劑的作?。望今后我還能有機會再次參加類似的培訓活動，因為我在培訓班上?真的學到了許多東西。

?部培訓班?得體會7

按照學校黨委的統?安排，4?17??4?20?，舉辦了為期4天的我校第?期中層?部培訓班。此次培訓安排緊湊，教學內容上的精?編排，專家講課?動形象，理論聯系實際，課外活動豐富多彩，領導們的?傳?教，??不體現出校黨委對我校中層?部?度重視和關懷。學海?涯，通過參加此次中層?部培訓班的學習，我??次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進?步開闊了視野，拓展了思路，更新了觀念，提?了處理問題和解決問題的能?，特別是如何當好中層?部，如何提?中層?部的領導?和執??有新的收獲；感到遺憾，是學習的

時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我接觸到知識的邊??？偟膩碚f此次培訓使我受益匪淺，感觸頗深，為今后更好的?作奠定了基礎。具體體會如下：

?、通過培訓，使我進?步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是?種學習的?式，是提?管理者素質的最有效?段。21世紀是知識經濟社會，是電?化、?絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊?益加快。?個國家，?個民族，?個?，要適應和跟上現代社會的發展，唯?的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。作為?名中層?部更要加強學習，既要會做?，也要會做事；既要會做領導，也要會做下屬；既要會處理?際關系，也要會處理業務，努?提?以領導能?和業務?平為重點的綜合素質，提??作?平。

?、通過培訓，使我清醒體會到要不斷強化?局意識和責任意識

就是把學校利益永遠放在第?位，任何時候?先應想到學校，站在學校的?度看問題，安排?作。永遠將學校利益提前，讓?我利益退后。應在?作中以??的努?推動部門的發展，從?獲得?我成長與?我實現，?不是只關注??利益?不顧學校的利益。因為??和學校是唇齒相依的關系，如果只顧?我利益不顧學校利益，結果損失最?的只能是??。

三、通過培訓，使我認識到中層?部要不折不扣地執?領導的決策和部署，服從領導聽指揮

?個?若能以集體利益為重，就會?覺地服從上級。服從是組織觀念的?種表現形式，因為領導的決策，基本都是以組織?標的實現為基礎，所以，中層?部服從并不打折扣地執?對整個組織的協調發展起到重要作?。

四、通過培訓，使我認識到要做助?型、智慧型、學習型、創新型中層?部

中層?部既是助?參謀，?是業務??，這就要求我們在?作中遇到難點，能拿出初步解決問題可操作、執?的意見和對策，?不能將難題上繳，推給領導，??坐等執?現成的研究結果。另外在?作開展中必須熟練業務?作，制定周詳的?作計劃，善于思考學習，發現問題，分析問題，查找不?，總結經驗，在?作中改正缺點，完善??，不斷超越。

五、通過培訓，使我認識到要在?作中做到作風扎實，以?作則，起表率作?。

在?作中我們的????、?舉?動，以及處理的每?件?事都在影響著部門?的教師。只有充分發揮樂于奉獻、愛崗敬業、吃苦在前，享受在后的精神，?作中不攙雜個?情感，不?過場，遇到困難找?法不輕?放棄，?論如何也要把?作做好，才能發揮出中層?部的?權?影響?。

六、通過培訓，使我認識到要在?作中善于協調，善于配合，敢于負責

中層?部帶好??部門團隊的同時還要融?整個學校的?團隊，這就要求要善于協調上下級，同級之間，同志之間的關系，在?作中尊敬理解他?，勤于溝通，加強聯系，發現他?的優缺點，合理??，做到?盡其才，同時要關?同事，寬容但不包庇同事的過失，勇于承擔責任，敢于負責，全?調動本部門全體同事?作的積極性。對待其它部門的業務，需要共同完成的?作，要主動上前，全?配合。

其?是善任，在?個成功的領導者眼中，不應該有明星，也不應該有廢品。?總有優點，關鍵在于??者是否能夠看到別?的優點，所謂知?善任，把合適的?安排在合適的崗位上，就是把好鋼?在了?刃上。不要總看到別?的缺點，因為如果我們本?是毫?缺點的話，就不會有那么多的?思去關注?的缺點。常?道“????，??完?”就是這個道理。

其三是公平，也就是賞罰分明，管理者?中最?的權利莫過于賞罰?權，樹?威信，?舞??莫過于此。然?，賞有功?不公平，則忠?必引退，??將?減；罰有過?不公正，則正?難樹。?論是賞是罰，都要?碗?端平，不能憑個?喜好，不能有所偏頗。?是不要忽視了對學校有貢獻的?，這樣會使他們對學校失去向??。?是不要縱容能?不?的?，要摒棄?際關系的束縛，能?不?的?會成為團隊中的害群之馬，會給學校制造損失，還會促使領導者的喪失威信、拖垮團隊。

其四是信任，不以信?之?何以取信于?，疑?不?，??不疑。信任是對下屬最?的?勵。不要因為?些?的失誤便?加責怪，只要不傷害到部門的核?利益，?作中有些失誤的存在是具有?定合理性的。正所謂??圣賢，孰能?過。下屬有不斷學習以提???能?的義務，上級對下級同樣具有教育和培養的責任。任何?項?作出現差錯，絕對不可能僅僅是?個?的責任。關鍵在于能夠從錯誤中吸取教訓，能改之，能總結經驗?不會再次犯同樣的錯誤。其五是教育，很多?或許會說?才太少，實際上，沒有哪個?是?來就勝任某項?作的，那么領導者的?個很重要的?作就是去教育和培養他們，啟發他們的?主的努?、勤奮的思考，使之更能夠勝任??的?作，直到每個?都能獨擋??，不再是惟命是從的棋?，這時，我們的團隊的戰??才是超乎想象的。

其六是聽諫，兼聽則明，偏聽則暗，不聽則聾。?現代的話說就是溝通，溝通可以減少相互之間的誤會，溝通可以使關系變得融洽，溝通可以為學校營造和諧的氛圍，溝通可以使團隊相互配合的更默契，這必然提升團隊的凝聚?，提?團隊的戰??。謀略之道在于?逢知?，聽諫之道在于禮賢下?，?禮?賢，?謀略之道，不聽不諫，?謀略之勝。

七、通過培訓，使我進?步認識到要在?作中尊重領導

領導不是全才，他不可能完全勝任每?個崗位的?作，領導也是全才，他應該了解每?個崗位的?作。但是領導?定是個專才，是??的專才。所以，要尊重領導，服從領導，?先要做到服從，以最?的執??去完成領導安排的任務。

?、通過培訓，使我進?步認識到要在?作中尊重下屬。

他們是部門財富的最終創造者，是部門的財富，關鍵是在于如何讓他們緊緊團結在你的周圍，并主動的、不斷的為學校創造更多的財富。所以，要尊重下屬，虛?向下屬學習。三??，必有我師。下屬可能是個專才，學會了他專才，向他學習的東西越多，??的領導能?就越強，贏得的尊重就越多。所以，向下屬學習是應有的涵養。為培養?個好下屬，就要為他提供拓展思維和發展的空間，使他能夠創造性的開展?作，下屬的成長同樣體現你的能?。所以，尊重下屬就是尊重??。

總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了?作視野，?學會了諸多?作?法，明確了今后的?作重?和?作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提???素質，努??作，開拓創新，務求實效，盡?盡?做好本職?作，為學校?好?快的發展做出??應有的貢獻。

?部培訓班?得體會8

短短兩天的青年培訓已經結束，總體感覺培訓內容豐富，教學課程緊湊，師資?量雄厚，形式內容新穎。當然有這次難得的學習機會。在這兩天的培訓中，我們青年聆聽了來?社會各界的知名??、學術專家及縣委相關領導的關于公務員禮儀、?理健康、寄語青年等多??的知識培訓，使我們青年?部受益匪淺。下?是我就此次培訓的?得體會：

在培訓班開班講話上，XXX部長就?學?青年?部?作的特殊性做了重要講話，并強調我們要充分認識青年?部?作的重要意義。聽著意味深長的話語，讓我深刻認識到，基層青年?部是?個鈕帶，他是上聯系上級黨委政府，下聯系著群眾百姓，?個村的安定和諧、經濟發展、農民增收，都與我們青年?部的?作分不開的。要做好基層?部?作，就必須要當好服務員，哪?有需要就到哪?去，基層?部的主要職責就是為??農民服務，為他們辦實事。建設社會主義新農村，農村的經濟、?化、基層組織建設都需要我們這些年輕的?液，所以做為?名?學?青年基層?部，要提?認識，撲下??來為農村的建設、和諧發展貢獻??的?量，奉獻??的青春。同時，我們青年?部還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農民群眾解決?盾和糾紛的能?等等。

9?上午，縣委書記XXX于百忙之中抽出寶貴時間為我們?學?青年?部授課，李書記?先講解了?學?青年?部的現實意義，要求我們提?認識，進?步增強?學?青年?部的責任感、使命感。然后從回顧張北縣近三年的輝煌成就出發，結合我縣當前實情實況從?對我們張北縣未來?年的發展進?了展望。

期間還對我們?學?青年?部提出了講政治、顧?局、勤學習等?點希望及要求，通過李書記語重?長的教導我們青年?部深刻地認識到投?到農村?作中，在?作中發揮?學???的優勢，真真正正成為農村發展的建設者。懷著?顆感恩的?，懷著?顆積極的?，懷著?顆為民服務的?，懷著?顆負責任的?，好好?作，“從城市中來，到農村中去”，服務農民。

在這?天的培訓中，我不但聽取了讓??長期受益的專題講座，還與其他?學?村官聚在?起，學習交流?作??的信息，相互溝通交流，在知識、經驗上都獲得了較多的收獲，有效地提?了??的認識?平、理論?平和規范化的管理?平，進?步增強了??戰勝困難，搞好?作的信?和決?。雖然每天都做著平凡的?事，但我相信我會在這個平凡崗位上認真踏實的?作，努?學習，在實踐中不斷提?個?綜合素質和?作能?，增強責任感、使命感和緊迫感。我想，不管遇到什么挫折，只要?中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在上級領導的關懷下，就必定能夠克服?切困難，去實現既定的奮??標。

? 微商培訓班心得體會 ?

近年來，微商成為了一種熱門的創業方式，越來越多的人加入到了微商的行列中。為了提高自己的微商技能和經營能力，我報名參加了一家知名微商培訓班。在這次培訓中，我學到了很多有關微商的知識和技巧，也認識了許多志同道合的朋友。下面我將詳細介紹這次培訓的心得體會。

培訓班的組織和安排十分周全。在報名前，我通過朋友的推薦選擇了一家口碑較好的微商培訓機構。培訓機構有著專業的師資團隊和豐富的教學經驗，他們能夠根據不同學員的需求，量身定制培訓課程。我很幸運地報名了一期培訓班，并且和一些小伙伴一起學習。培訓班的課程設置很合理，同時兼顧理論學習和實踐操作。每天早上我們都會有一節理論課，了解微商的基本概念和運營原理。下午則是實踐課程，通過模擬案例和實際操作的方式，提高我們的操作技能。

培訓班的教學內容豐富多樣。在理論課程中，老師詳細介紹了微商的發展歷程和市場潛力，讓我們對微商有了更深入的認識。同時，老師還分享了自己的成功經驗和案例，讓我們能夠學習到很多實用的經營技巧。在實踐課程中，我們學習了微信上的各種推廣方式，包括朋友圈推廣、公眾號運營、社群建設等。通過實際操作，我們能夠更加熟練地運用這些技巧，提升自己的推廣效果。

培訓班還注重培養團隊合作意識。在培訓的過程中，我們被分成了幾個小組，每個小組有一個團隊負責人。團隊負責人既要負責組織分組學習，又要帶領小組完成一些團隊任務。通過這種方式，我們既能夠學習到如何與別人合作，又能夠發掘自己的領導潛質。團隊合作的環節增強了我們的凝聚力和協作能力，讓我們在學習過程中更有動力和成就感。

與同學們的交流也是一種很有收獲的體驗。在培訓班中，我結識了來自不同地區的小伙伴，他們有的已經有一定的微商經驗，有的還是微商初學者。我們互相交流心得，分享成功經驗和困惑。通過這些交流，我們不僅能夠增進友誼，還能夠從別人身上學到很多東西，改進自己的經營方式。

這次微商培訓班給我帶來了很多收獲。我學到了很多有關微商的知識和技巧，提高了自己的操作能力，也結識了許多志同道合的朋友。通過這次培訓，我對微商有了更全面的認識，對于以后的微商創業之路更加有信心。我相信，只要我不斷學習和努力，就能夠在微商領域取得好的成績。

? 微商培訓班心得體會 ?

作為一名團學生干部并且有機會參加這個培訓感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團學生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

首先副書記就如何做好一名團學生干部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們要加強自身修養的建議，引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團的一員，是一個具有代表性、領導性的角色。這讓我明白了，團學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。

接下來，副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細的講解。當工作繁多時，當時間產生時，要正圈理與部門部長的關系，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。副書記還提醒我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！

另外，副書記提出作為一名團學生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣同學們服務。

最后，副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學們各施其招，現場氣氛也其樂融融，最后，會議接近了尾聲。副書記總結指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進的方法，使我們獲益匪淺。

以上副書記都強調出了學習的重要性，指出作為一名團學生干部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。

團是個最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團學生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定墅實，但一定可以收獲這個過程中所有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。

通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為家更好服務的同時，也讓自己的學生活過的更加充實！

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____日下午，我們第__期中層管理人員為期一周的軍訓生活由此拉開了序幕。“軍訓”

二字對于我來講并不陌生，但這次軍訓卻與以往不同，意義深遠。一周的時間很快過去，卻留給我許多思緒和感慨。

感慨一：從野外拓展訓練得以啟示。

軍訓第一天，我們來到百花湖拓展訓練基地。從“有軌電車”“巨人梯”“過電網”“

信任背摔”“勝利墻”這些具體訓練項目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車”，要求5個人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動腳下的兩根木方到終點?？梢韵胂?，如果5個人當中，任何一個人不配合，這個“電車”都不會行走。一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標作好工作。而“過電網”

這項活動告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問題，不管是領導班子成員之間還是同事之間;不管是部門與部門之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會阻礙我們事業的發展?！熬奕颂荨边@項活動，講求的是配合與協調，一個團隊不僅要有配合，還要配合協調，才能收到最好的效果;而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個人的長處精心組織安排，這樣團隊的力量才能充分發揮出來。

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