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演講稿|法治故事比賽演講稿(經典十七篇)

發表時間:2021-03-18

法治故事比賽演講稿(經典十七篇)。

? 法治故事比賽演講稿

首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范,這是每一個公民的義務,更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有句名言:人生之路雖然漫長,但在最重要的地方往往只有幾步之遙。

同學們還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,學會分析,學會辯別,學會拒絕,才能學會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數和比重逐年遞增,案件性質涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、xx、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進行分析,才能采取有效措施,預防青少年違法犯罪。未成年人犯罪的主要原因概括如下:

家庭環境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會的細胞,父母是未成年人的第一任教師?,F在由于獨生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭過分寵愛子女,無原則遷就子女的要求,養成子女唯我獨尊,以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格,當他們的需要得不到滿足,就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。

也有的父母脾氣暴燥,子女一有問題,開口就罵,動手就打,這樣久而久之,就會導致子女產生對抗心理,或者造成悲觀、自卑心理,失去進取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛或者母愛,沒有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產生多疑、孤僻等病態心理,形**格**與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動,思想不健康或者作風不正派,或者行為不檢點,這樣時間一長,他們的子女經過耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習,導致有樣學樣,也走上犯罪道路.

據我國某城市對xx名青少年罪犯進行的調查顯示,他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的,余下的人是因為缺乏父母管教。

不良的社會影響使人們誤入歧途。目前,我國正處于社會主義初級階段,各種思潮并存,一些丑惡現象容易誘發青少年犯罪。比如說有錢就有一切這種觀念,他們作案時心安理得,根本沒有一種負罪感,直到事發東窗才追悔莫及。

還有就是現在大街上到處是錄像網吧,受到錄像網吧里非法出版物的影響,從中學到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。三。放松自身思想建設,缺乏遠大理想和目標。以為這只是空洞無物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀念淡薄,沒有樹立正確的人生觀,價值觀,不求上進。

不懂得自尊自愛,只追求吃喝玩樂,沒有心思學習,甚至發展到逃學棄學,過早地步入社會,在不良因素**下,很快走上歧途。

法治教育演講稿(2):

各位老師、同學們:

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象,令人擔憂同時也催人深思。

? 法治故事比賽演講稿

法治理念是法治的重要組成部分,也是建立法治的思想基礎。法治的確立要求首先確立法治觀念,并將法治觀念內化為相應主體的意識。法治對人們的思想有很高的要求。沒有形成良好的法治觀念,就不可能真正建立法治。

然而,要確立法治觀念并不是一件輕而易舉的事情,它遠比一種制度的頒行或機構的設立更為困難。

法治觀念在形成過程中會受到人們頭腦深處根深蒂固的非法治觀念的排斥。法治理念的形成過程就是對違法法治理念的消解過程。

因為在法治觀念形成之前,人們的頭腦中所占據的不是空白而是為法治理的觀念。新的法治理念只有在消除舊的非法法治理念的基礎上才能建立起來。在缺乏法治傳統的中國,非法治觀念更為深厚,“一切已死的先輩們的傳統,像夢魘一樣糾纏著活人的頭腦”。

法治觀念的形成也可能受到人們粗心錯誤的阻礙。它需要對法治主體的理性認識。以理性的思維來對待自己的思想觀念,對于具有非法治觀念的人來說,是特別難以辦到的。有時,我們這些專門從事法律教學和研究的人尚且會在有意無意之中留戀人治,表露出人治的意識,對于社會一般的民眾就更可想而知。

因為一些違法治理理念會有意無意地影響人們的思維,并在無意中發揮重要作用。我們法治建設之中的許多錯誤,也正是在這樣的情況之下產生的,是對法治觀念缺乏理性認識,在慣性思維影響和作用下非法治觀念的結果。

在沒有法治傳統的國度建設法治,非法治的觀念的存在形式往往既是大眾的,也是潛在的,這就為觀念的改變構設了兩個方面的困難。觀念是公共的、潛在的,它注定要改變其艱巨性。要改變這一現實,我們的法律學者往往過于急迫,而我也經常處于這種狀態。

其實,社會法治觀念的形成并不會因我們心情的急切而得以加速,只有踏踏實實地為法治鼓與呼,才是我們力所能及的。縱觀違法治理觀念落后且無法改變,這或許是法律工作者在法治進程中必須經歷的痛苦,但我們必須努力向前邁進。法治不是因為我們的愿望而成為現實,而是因為我們的行動而逐漸走向現實。

塑造全社會的法治觀念是中國法治的必由之路,也是我們努力的方向。

? 法治故事比賽演講稿

崇尚法治、依法治區

各位領導、朋友、同志們:

大家好!在準備此次演講的過程中,我想起了一則故事:湖陽公主是光武帝劉秀的姐姐,其家奴在街上殺人,董宣下令逮捕。

可是,這個惡奴躲進湖陽公主的府第里不出來。過了幾天,董宣把無辜的**從公主車上拖下來,當場砍頭

光武帝聽了姐姐的一番哭訴后喝道:“快把那個董宣捉來,我要當著公主的面把他亂棍打死!”

董宣被捉來帶上殿后,對光武帝叩頭說:“有人想使漢室江山長治久安,嚴肅法紀,抑制豪強,卻要落得個亂棍打死的下場。我真不明白,你口口聲聲說要用文教和法律來治理國家,現在陛下的親族在京城縱奴殺人,陛下不加管教,反而將按律執法的臣下置于死地,這國家的法律還有何用?

”說著,便一頭向旁邊的殿柱上撞去,碰得滿頭滿臉都是血。光武帝又驚又悔,趕緊令衛士把董宣扶住,給他包扎好傷口……

為了對他嘉獎和鼓勵,光武帝專門派人給董宣送去了三十萬賞錢。從此,整個洛陽城的豪強、皇親,沒有一個不怯他的。經過治理,洛陽的社會秩序得到了改善。

據史書記載,當時洛陽有一句民謠:“枹鼓不鳴董少平?!睎⒐氖枪傺们暗木?,少平是董宣的字。

也就是說,董宣下達洛陽令時,沒有人敢違法,也沒有人會到**前線打鼓、鳴冤。

終漢光武帝一朝,重法制、重民生、“省刑”、“輕法”,推動了封建法制向前發展,也創造了古代中國少有的太平盛世。

古代的中華文明,對于法制的見解,有“法莫如一而固”的嚴肅立法,有“官不私親,法不遺愛”的公正執法,也有“明其法禁,察其謀計”的嚴格司法。

朋友們,同志們,在時代翻閱新的篇章、奏響新的旋律的今天,對于法制,我們有了新的認知:十八屆四中全會在中共歷史上第一次提出了:堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治**、法治社會一體建設,實現科學立法、嚴格執法、全民守法,促進國家治理體系和治理能力現代化的法治國家建設目標,極大地豐富了依法治國的理論內涵,也進一步拓展了這一理論在中國社會治理過程中的實踐空間。

朋友們,因為對法治的崇尚,對法律的景仰,對一個平等、自由、公平、正義的和諧社會的共同企愿,我們相聚于此,用自己理性的思考、激揚的演說來詮釋對法的理解、對依法治區的認識。中共**書記劉筱柳在有關法治問題會議上提出:法治是現代文明和當今世界發展趨勢的突出標志。

要進一步加深認識,統一思想,始終把法治放在全局工作的突出位置,切實抓好、取得成效。

“崇尚法治、依法治區”是當今時代的主旋律,是每一個身處于時代洪流中的人都應努力去踐行的基本準則,同時也是我今天演講的主題。作為一名教職員工,我認為在日常工作和生活中,我們應該盡力做到以下幾點:

倡導法治,需要提高法律意識。雖然我國已大力開展普法教育,全民的法制意識也已經有了長足的進步,但是,我國民眾淡薄的法律意識,與我國當前要大力推進依法治國的偉大戰略,還是有相當大的差距的。因此,作為新時期的青年和黨員,我要自覺加強法律法規的學習,努力提高法律意識。

努力做到學法、知法,行為上切實做到依法、守法。法律制度的健全過程,是一個與時俱進、不斷完善的過程,學習法律的過程,也是一個不斷更新、不斷深入的過程。只有與時俱進,不斷學習,才能成為懂法律、懂法律的合格公民。

在倡導法治和區域法治的同時,要在教學工作中宣傳法律思想。學生不僅是我國的未來,也是弱勢群體。應當通過組織學校法制宣傳日、黑板報、校報、法制宣傳冊等方式,讓學生們充分學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保**》等法律法規,讓祖國的花朵們了解自己的合法權益,懂得運用法律**保護自己,成為社會主義建設的合格**人。

崇尚法治、依法治區,應當做到依法執教。不少教師沿襲了舊的教育方式和教育手段,在從教過程中,自覺和不自覺地侵犯了青少年學生的權益,出現了違法、犯法的現象,反映了不學法、不懂法、不執法的問題,如:隨意批評、責備學生、采用各種方式體罰學生、私拆私扣學生的信件等。

我們要認識到,教育的使命是提高人的素質,教育的根本任務和主要功能是提高全民族的素質。教師專業勞動的任務是教書育人,實施素質教育。

教師只有依法教學,才能更好地培養依法治國的人才,迅速提高全民族的法律意識。

各位領導、朋友們、同志們:崇尚法治是堅持深化改革、深入推進社會依法治理的重要組成部分,依法治區是實現“生態青白江、現代產業城”的必由之路。法治的力量,在“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”的今天,越來越重要的表現了出來。

我們有理由相信,40萬青白江兒女一定會在推進依法治區、構建“生態青白江、現代產業城”的歷史征程中,抓住機遇,迎難而上,用法治鋪設出一條無愧于時代、無愧于人民的圓夢之路!

? 法治故事比賽演講稿

法律因為律師而精彩國務委員周xxx在第六次全國律師代表大會上的講話中指出,“構建和諧社會目標的提出,賦予我國律師業光榮的歷史任務和時代使命,也為廣大律師充分發揮作用提供了廣闊的舞臺?!碑斏鐣枰蓭煶袚鸶鼮橹匾穆氊煏r,我們要說:法律因為律師而精彩。

律師既要有不畏權勢的錚錚鐵骨,又要有滿腔的蕓蕓愛心,既要成為依法治國大廈的基石,又要成為法治天下的拓荒耕牛,“律師”就是指:法律之師、正義之師、律己之師、文明之師, 律師這個特殊的職業群體把憲法和普通法規定的條款一一貫穿于具體的案件當中,是律師對實際情況的理性地分析,是律師把立法者事先沒有預見到的各種情況查摸到細處,是律師活化了法律的精神實質,是律師把法治的藍圖推向了一個新層次,法律的精彩正是由于律師的存在,對于律師的作用我想用愛因斯坦的一句話來襯托:世上沒有什么比立了法卻不能執行更能使法律感信迫降了。法律給我們的只是一支羅盤,一支量角器,是律師把法律演澤成藍圖繪入現實生活,要理解法治的真正的內涵當從理解律師職業開始。

如果我們從社會角度看律師,構建和諧社會過程中,盡管律師的聲音是有些微不足道,律師的執業權利也很脆弱,但仍然在努力實現黨和人民賦予了律師的神圣職責和歷史使命,依法忠實地履行自身職責;盡管律師缺乏必要的法律保障和社會政治地位,但律師仍是社會主義民主法治建設的重要力量,在努力地維護社會的公平與法律的公正。正是律師在化解社會矛盾中的獨特價值作用,才使律師在維護社會穩定、促進和諧社會構建中充分地體現了自己的人生價值。

在創建和諧社會的進途中,律師作為社會的法律工作者,是否有自己的使命和責任呢?答案是肯定的。律師站在社會矛盾的風口浪尖,社會各階層的期待,賦予我們為創建和諧社會作出貢獻的歷史使命;職業的特點,決定我們為創建和諧社會負有高度的責任。我們認為:律師首先應當成為民主法治的最有力的推動者。律師對法律有比較精深的研究和理解,對民主法治和社會和諧的關系有著深刻的認識,因此律師應當成為民主法治的最有力推動者。不僅如此,律師作為法治的重要參與者,還應當成為民主法治的重要建設者。律師還應當成為公平正義的守護者。律師的職責所在是維護當事人的合法利益。當事人之所以聘請律師,是因為就法律而言,他是弱者。律師只有將維護當事人的合法利益作為職業準則,才能成為當事人合法利益的守護者。而每個當事人的合法利益是整個社會公平正義的一分子,只有使每個當事人的利益都得到最大化,在法律面前每個當事人都實現了公平和正義,才能實現整個社會的公平和正義。

律師應當成為社會安定的維護者。法律的社會職能在于理性的化解社會沖突和矛盾。律師作為法律工作者,應當充分發揮法律宣傳者的角色,號召社會各階層、各個體理性的運用法律來維護自己的合法利益,從而維護社會的安定。律師又應當成為社會容忍的倡導者。社會發展的歷史階段以及社會各階層、各個體之間的利益需求的多樣性和不統一性,決定了利益沖突和社會矛盾不可避免的產生。但法律作為利益沖突和社會矛盾調和的最后工具,卻并非調節社會矛盾的唯一選擇。如果所有的利益沖突都選擇法律來解決,法律將無法完成它的功能。只有相互容忍的社會才會是和諧的社會。因此律師應當倡導各沖突的當事人相互克制和容忍,不因小利而大動干戈。只有當根本利益遭受侵害時,才運用法律的最后手段。這和律師的職責并不矛盾。社會和諧與律師工作的關系是相互的。沒有律師的參與和努力,難以形成和諧社會;沒有社會的和諧穩定,律師事業不可能得到進一步發展。如前所述,律師作為法律職業工作者,和法官、檢察官頂足而三,在使天平真正“水平”的過程中,作用非常大。律師在執業活動中,如果堅持以事實為依據,以法律為準繩的原則,就能為創建和諧社會直到積極的推動作用;如果趨炎附勢,惟利是圖,就可能使本來平衡的天平傾斜!

因此,律師在工作中,要堅持“法律至高無上”的原則,“鐵肩擔道義”,堅守職業道德和執業紀律,在復雜的社會關系中,始終保持清醒的頭腦,才可能為創建和諧社會奉獻自己的力量。律師業的發展離不開社會的和諧穩定。很多人有個錯誤認識,認為律師是惟恐天下不亂,只有天下大亂,律師才能英雄有用武之地。這個認識是極端錯誤的,也是非常危險的。非但不能使律師得到健康發展,而且會斷送律師業的前途!歷史的事實告訴我們:西方發達國家的律師業之所以發展迅速,依賴于社會經濟的大發展。正是由于經濟的大發展,才為律師提供了廣闊的舞臺,才使律師業務的深度和廣度得到開拓。一個沒有秩序的社會是不需要律師的,人們通過私力救濟來維護自己的利益。

? 法治故事比賽演講稿

誠信故事演講比賽

[第一部分:誠實守信言語競賽方案]

“誠實守信從我做起”演講比賽活動方案

一、活動目的:

為了把德育目標落在實處,本學期我校中年級組十一月份的德育活動主題是“文明禮貌、誠實守信”。文明禮貌、誠實守信是中華民族的傳統美德,一個文明禮貌、誠實守信的人可以贏得別人肅然起敬的眼光,得到信任,獲得成功。本次演講比賽旨在為學生樹立文明禮貌、誠實守信的榜樣,培養學生良好的道德品質。

讓學生明白,文明、禮貌、誠實守信本身就是一種資本。鼓勵學生凡事文明誠實。讓我們文明、禮貌、誠實、守信地與我們見面、同行。

為深化德育活動主題,強化學生自我修養的自覺性,中年級組按照校領導要求在年級組范圍內組織本次主題演講比賽。讓學生通過演講的形式,進一步樹立誠信意識,強化誠信觀念,規范誠信行為,提高文明素養,培養學生誠實守信的優良品德,從而扎實推進我校學生的道德教育和行為規范教育,促進學生思想道德素質的全面提高。

(一) 主辦單位:兩河小學德育處

(2) 承辦單位:兩河小學二年級組

(三)演講主題:“明禮誠信做文明學生”

(四)、參賽對象:中年級組全校學生

二、比賽安排:

一。比賽時間:2013年11月12日,星期四

三、四節課比賽。

2、比賽地點:四二班教室。

3、主持人:王心茹曹玉婷

四。評委會:王建、李勇、何鵬、王發、羅賢英

5、計分員:馮喬

6、會場布置:蔡曉紅

三、賽前準備:

1、向全組師生發出“明禮誠信做文明學生”的倡議,大力宣傳“文明禮貌、誠實守信”主題。

2、班級召開主題班會,以“明禮誠信做文明學生”為主題,屆時各班選出三名參賽選手。

3、各班選手由本班語文授課教師進行指導 。

四、演講內容和要求:

1、演講內容要求圍繞“明禮誠信做文明學生”的主題展開。體裁不限(詩歌除外)。主題清晰,觀點清晰,文字簡潔,具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。

2.表達形式多樣。 玩家可以從各種角度描述誠實和守信對社會,校園和個人的作用。

3、決賽演講要求普通話標準,語言流暢,演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位參賽者的演講時間限制為3-5分鐘。(超時或時間太短酌情扣分)

五、演講比賽方式:

1、賽程設置:分初賽和決賽。初賽由各班組織,推薦3-5名優秀選手參加年級組決賽。

2。演講順序由選手抽簽決定,抽簽時間為周四12:00。

三。評委們手里拿著評分標準和評分表。每位選手發言結束后,評委現場打分,打分人員收集評委打分表;

4、評分取其平均值;

5個。從第二名選手開始,主持人當場宣布成績;

6、參賽選手演講3-5分鐘。

7號。在最后一位選手演講結束前,進行排名統計。

六、獎項設置

一等獎1名頒發獎狀及獎品。

二等獎2名頒發獎狀及獎品。

三等獎6名頒發獎狀及獎品。

七、比賽評分標準100分值

一。演講內容:貼近主題,主題鮮明深刻,風格積極向上。(30分)

2。語言表達:語言自然流暢,充滿真情。聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,講演動人,落落大方,具有感召力(30分 )

三。形象風格:衣著整潔,風度高雅,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃。(20分 )

四。綜合印象:評委會根據演講者的現場表現對綜合演講質量進行評價。(10分)

5、會場效果:演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。(1分)

兩河小學中年級組

教育效果:演講效果出奇好!學生的合作和能力是不容忽視的。每個小組選出并指導的選手都有演講者的風格。

讓學生通過演語的形式,進一步樹立誠信意識,強化誠信觀念,規范誠信行為。 附演講稿:

誠實守信做文明學生

42班的學生,你看,在綠海中,魚在自由地游動;聽著,在藍天下,鳥兒在快樂地歌唱?哦!這個世界最生機盎然的就是生命!

正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:

“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ??每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。 每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。

我感謝我的父母——他們給了我寶貴的生命,他們讓我感受到了美麗的大地。我也要感謝我的祖父母,他們的愛就像陽光照亮了我心中的每一個角落!是的,生活就像一朵花。生命之花是絢爛而脆弱的。如果你不珍惜它,它就會枯萎。

同學們,讓我們向生活學習,珍惜生活中的每一天??粗鴷r光飛逝,我祈禱明天,愿我們的每一個小夢想都能慢慢實現!從現在開始,從我們做起:

不要玩,而是去珍惜生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

人人講“誠信”,世界更美好

四二班老師、同學們: 大家好!

我演講的題目是《人人講“誠信”,世界更美好》。誠實就是誠實守信,對自己、對他人、對集體有責任感。這不僅是中華民族的傳統美德,也是我們每個人應該達到的最低到的標準。

我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個有誠信的人?!?有一次,我和我的好朋友約好星期天上午八點在街口等,一起去金沙灘游玩。

為了赴約,星期天一早,我就起床了,早早地來到了街口,因為我一向是這樣想的:寧可我等別人,不能讓別人等我。到了七點五十八分,還沒有看到她的身影,我有些急,但約定的時間還沒到,我應該再耐心地等一等。

我八點鐘到的時候,她準時出現在我面前。我高興地擁抱她,

可一看,她的眼圈紅紅的,顯然哭過了,原來,這一天他的爸爸媽媽要她去奶奶家,她也很想去,但覺得同我的約定更重要,為了說服爸爸媽媽,她還同大人發生了爭執。從那以后,我們的關系越來越密切。

一個人只有誠實,別人才能贊美他,尊重他,親近他,信任他,在他有困難的時候幫助他。否則,他將是一個孤獨的人。同學們,讓我們從身邊的每一件小事說起誠實:

例如,昨天你答應老師要努力學習;今天早上你答應過爸媽要認真聽講,你就一定要做到。只有我們大家都誠實,永遠誠實,世界才會充滿真善美,我們的世界才會更好!

謝謝大家!

誠信,一朵永不凋零的花

四二班大家對誠信二字都不陌生,那么就請聽聽這個故事吧!

一個叫孟信的人在家里很窮。他沒有米飯可煮。他只有一頭病牛,正直,還有一朵花永不凋謝。有一天他出去了,他的侄子把牛帶到市場上賣了。孟信回來后非常生氣,責備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數退還,牽回了自家的病牛。

透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。

有人說,在現代社會,商品經濟風起云涌,道德如破銀行之水,誠信缺失也猖獗。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機,但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花,它芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。

2004 年5月份,《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京,等他打算回家時才發現口袋里的錢買車票還差5元.他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區某民警借了5元錢,5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被人們認為素質低下的農民借去的呢?

但第二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個很簡單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節,但它透露出來的質樸,折射出來的誠信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們,難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖,視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎?

正直是耀眼的陽光,他的光芒照耀大地;正直是廣袤無垠的土地,他的心靈承載著山川;誠實是美麗而神奇的山河,可以凈化人心。誠實是最美麗最神圣的心。它使人們問心無愧。同學們,讓我們堅守誠信的陣地,看到誠信之花綻放!

班主任歸納總結:

一。誠實、文明、禮貌,用真誠的言行對待和關心他人,對他人有同情心和幫助。嚴格要求自己,言行一致,不說謊,作業和考試要真實,不抄襲,不作弊。

2。守時、可信、負責。對自己、家庭和社會負責。言必信,行必果。遇到失誤,敢于承擔應有的責任,知錯就改。

三。遵守社會各項公共法律法規、教育法律法規和學校各項紀律、規章制度

附演講稿:

2記得在元旦前夕,為了讓教室的環境布置更漂亮些,我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙,媽媽答應第二天中午過來。誰知,第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪,不一會兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學們開心極了。不過,路上的行人可沒那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會摔個嘴啃泥。

我的心越來越不安全。我希望看到媽媽的身影,擔心她在路上的不安全感。到了中午時分,老師帶我們去演播廳拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前:她的頭發、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來了!

我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點溫暖,可我還是轉過臉去不再看她,因為,我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們,你們和你們的家人可能有類似的故事,你們深受感動。這是母親對孩子的誠實。 不要以為誠信只是大人的事,其實,誠信無時不在,無處不在,誠信就在你我的身邊。

2013.11.3

【篇二:靖邊九小“誠信在我心中”故事演講比賽總結】

靖邊九小“誠信在我心中”故事演講比賽總結 (靖邊九小德育主任:郭帥瑜)

各位領導、老師、同學

們: 學校隆重舉行的本次“誠信在我心中”故事主題演講比賽圓滿結束了,此時此刻,我和大家一樣,感到精神振奮,心情愉快! 前不久,學校成功舉行了“誠信從我做起”演講比賽。

比賽反響熱烈,收到了不錯的成績。值此“五一”勞動節之際,學校又隆重舉行了本次主題演講比賽。

誠信教育已成為全社會關注的焦點。誠信教育是培養誠信意識和誠信行為的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出,在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止,這些社會不良現象也侵蝕著校園,給中小學生健康成長帶來了不利的影響。

在一些地區和學校,少數學生考試作弊,不講不做

一、欺騙他人的情況時有發生。 同時,提出了三個“充分認識”的要求,即,充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;要充分認識到誠實守信是生活和生活的基礎,必須從小培養,貫穿教育的全過程;充分認識誠信教育是學校的一項重要任務,必須把誠信教育作為學校工作的一件大事來抓。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

誠實守信是中華民族的優良傳統,是培養人民的基礎,是道德的源泉。誠信,作為中華文化長河中的一種光輝美德,永遠熠熠生輝

燦爛光芒。這次比賽的舉辦充分體現了學校對于開展學生活動和培養學生“從小做一個講誠信的人”的高度重視,同時也生動展現了我校師生開展各種活動的飽滿熱情與巨大活力。

本次故事演講比賽質量高,意義重大,特別值得肯定。首先,故事演講的主題非常清晰深刻。誠信,中華民族傳承了幾千年的東西,在學生中升華。

其次,球員的表現非常出色。從故事演講中可以聽出來,選手們所確立的誠信實例都比較真切,比較理性,比較明晰,他們所講述的“誠信做人”很有可行性,他們所暢談的“誠信做人”很有感召力。并且,從選手們身上,我們能夠深刻感受到九小學子朝氣蓬勃的精神風貌和誠實守信的少年風采,這令我們感到非常欣喜!

青少年是最富有開拓精神和創造活力的,希望廣大同學在今后的學習、生活中要處處嚴格要求自己,努力學習、做一個誠信的人;我們將進一步堅定理想信念,采取有效行動,實現更大發展!

? 法治故事比賽演講稿

親愛的同學們,法律,他既能懲治壞人,也約束我們自己,他既賦予你權利,也讓你肩負責任,它無時不在,無處不在,它就在我們身邊,守護我們的平安。

我的演講完畢,謝謝大家!

篇二:信仰法治守護平安演講稿

信仰法治守護平安演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《信仰法治守護平安》。

首先,我想問你一個問題:你心目中的法治是什么? 老師說,法治是明媚的陽光。

陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

媽媽說法治是件安全的外衣。因此,只有相信法治,依法治國,我們大家才能平安。**制度上,我們的教育、生命和財產都不會受到侵犯。法律保護我們的幸福成長、安全擁有和幸福生活。

爸爸說,法治是行動的指針。正如我們不能說臟話或用手打別人一樣,我們的言行受法律約束和保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法治使我們的社會運行有序,社區和諧相處,個人健康發展。

哦,原來的法律不遠了。就像空氣、水或面包一樣,它永遠在我們身邊,永不離開。有人故意破壞公共場所的座位,破壞路燈的;當有人騙取他人財物甚至偷竊時;當有人不靠右行走,隨意違反交通規則時;當有人隨意破壞草坪和花草,污染環境時;當有人私自拆毀他人信件,污蔑他人時;當有人開車或乘船攜帶易燃易爆物品時,這些不都是我們身邊的違法行為嗎?

這其中有你嗎?有你的家人嗎?因此,只有相信法制,重視法制,維**律尊嚴,才能永保和平。

法律對于我們青少年而言,還只是一只模糊的蝴蝶,有些犯罪的人為什么犯了罪,罪在**都不知道,這就是缺乏法律意識的一種表現。我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛**,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

鄧小平爺爺曾說過:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們不從小培養法律意識,養成學法、知法、守法、用法、**的好習慣,那么依法治國將永遠是一句空話!

古人說的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯,成為社會的罪人??!

只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護的,什么樣的行為是法律所禁止的。

? 法治故事比賽演講稿

各位老師、同學們:

上午好!今天我在國旗下講話的題目是《普及法律維護正義》。

一天,119報警中心接到一個****說一個社區發生火災,消防隊員迅速趕到現場,但沒有發現火災。這時,城北一家化工廠竟然發生火災。由于消防官兵未能及時趕到,滅火不及時,造成重大損失。經調查,第一名警官原來是一名小學生處于好奇而惡作劇。

小小的惡作劇對社會造成了那么大的危害!惡作劇的背后,暴露出公民法律意識的淡薄。

知道、理解、遵守和**是很好的品質。作為一名現代少年,更應該從小樹立法律意識,掌握法律常識,在用法律保護自身利益的同時,更要維**律的權威。

12月4日是全國一年一度的“法制宣傳教育日”。建國以來,我國已相繼出臺了300多部法律法規,“依法治國”也已被莊嚴地寫進了我國憲法。正是法律的存在,才讓我們的社會變得秩序井然,才有六一兒童節我們和父母在游樂場里快活地游玩,春節里親人團聚,舉國歡慶。

法律懲治犯罪,維護正義,為我們的健康成長筑起了一道保護墻。同學們,從今天開始,和我們一起加入到法制宣傳志愿者的隊伍中來吧,做到愛國、敬業、誠信、友善、自由、平等、公正、法治、富強、民主、文明、和諧,為實現依法治國的偉大戰略,貢獻才智!

謝謝大家!

? 法治故事比賽演講稿

評委老師好!大家好!我叫王敏蘭。我8歲了。我來自高技術中學二年級三班。今天,我給大家講一個故事,故事的名字叫《男孩和蘋果樹》。

從前,有一棵高大的蘋果樹。一個小男孩,每天到樹上,他爬上去摘蘋果吃,睡在樹蔭下。他喜歡蘋果樹,蘋果樹也喜歡和他一起玩。后來,小男孩長大了,不再每天玩了。

一天,他又來到樹下,看起來很傷心。蘋果樹要和他一起玩,男孩說:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是沒錢買。

”蘋果樹說:“很遺憾,我也沒錢,不過,把我所有的果子摘下來賣掉,你不就有錢了?”男孩十分激動,他摘下所有的蘋果,高高興興地走了。

然后,男孩好久都沒有來。蘋果樹很傷心。

一天,男孩終于來了,蘋果樹興奮地邀請他去玩。男孩說:“不行,我沒有時間,我需要一幢房子,你能幫忙嗎?

”“我沒有房子,”蘋果樹說,“不過你可以把我的樹枝統統砍下來,拿去搭房子?!庇谑悄泻⒖诚滤械臉渲Γ吒吲d興地運走去蓋房子??吹侥泻⒏吲d,蘋果樹好快樂。

從此,男孩又不來了。蘋果樹又一次孤獨而悲傷。

一年夏天,男孩回來了,蘋果樹太快樂了:“來呀!孩子,來和我玩呀。

”男孩卻說:“我要揚帆出海,輕松一下,你能給我一艘船嗎?”蘋果樹說:

“把我的樹干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的樹干,造了條船,然后駕船走了,很久都沒有回來。蘋果樹好快樂,但不是真的。

許多年后,男孩終于回來了,蘋果樹說:“對不起,孩子,我已經沒有東西可以給你了,只剩下枯老的樹根了” 男孩說:“現在我感到累了,什么也不想要,只想要一個休息的地方。

”“好??!老樹根是最好的坐下休息的地方。來吧,坐在我身上休息!”男孩坐下來,蘋果樹高興得流下了眼淚。

這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的爸爸媽媽。小時候,我們喜歡和爸爸媽媽玩,長大后,我們就離開他們,只在需要什么東西或者遇到麻煩的時候,才回到他們身邊。

無論如何,爸爸媽媽會一直在那兒,付出一切使我們開心。爸爸媽媽,我愛你們!永遠愛你們!

篇二:小學生講故事比賽講稿

幸福的森林

夜很深,但拉里睡不著。他生熊的氣。晚上,小熊把他推到泥坑里,卻說他沒看路就掉了進去?!霸趺从羞@么不講理的人呢?

”拉里越想越生氣,怎么也睡不著。突然,他想到前天罵小烏龜,說小烏龜是整個森林里最笨的人。當時小烏龜氣得直掉淚,自己卻不但不道歉,還繼續笑話他。

“被別人欺負,真是件難受的事情?!崩锸掷⒕?,“我要去向小烏龜道歉!”

第二天天一亮,拉里起床就來到了小烏龜家:“小烏龜,對不起,我那天不該罵你、笑話你,我向你道歉!”

“謝謝你的道歉!”小烏龜開心地說,“現在,我一點兒都不生氣啦!” 拉里走了,小烏龜的臉紅起來:

他上個月摘了小豬的草莓。小豬問他是不是摘的。他不僅否認,還稱小豬是個小氣鬼。小烏龜立即去小豬家向小豬道歉:“小豬,對不起,那天是我偷摘了你的草莓。

我不該偷摘你的草莓,更不該罵你……”

“哦,謝謝你!”小豬開心地說,“聽了你的道歉,我一點兒也不生氣啦!”

小烏龜走了,小豬忽然臉紅起來:自己上周把小熊種的菜踩壞了,自已不但不道歉,還打了小熊。

小豬立即向小熊家走去……

傍晚,小兔拉里正在院子里澆花,小熊走了進來:“拉里,對不起,昨天是我把你推進爛泥坑的,對不起!”拉里瞪大了眼睛,十分意

外:“哦,哦……沒關系?!崩镄睦锏奈鼩鈶嵙⒖虥]了,“謝謝你的道歉!”

小熊紅著臉說:“剛才小豬向我道歉,我覺得很慚愧,我不該那樣對你……”

森林里到處都有人真誠地道歉。每個人都很幸福。他們認為這是一個快樂的森林!

幸福的紅蠟燭

冬天的第一片雪花落在老鼠的鼻尖上?!翱窗?,雪!”小白鼠快活地叫起來。

小灰鼠抬頭望了望天,說:“看來,要下好多天呢?!彼滩蛔∮行钠饋恚?/p>

在這樣的天氣里我在**能找到食物?這天,小灰老鼠像往常一樣出去找食物。但是到處都是雪,他什么也沒發現。

小灰鼠悶悶不樂回到家,小白鼠安慰他說:“別難過,又不是你的錯?!笨墒牵』沂筮€是難過得不得了。

“喂,你看——”小白鼠像變魔術一樣,突然端出了一盤花生米。 “??!”小灰鼠驚奇地叫道,“是你用魔法變出來的嗎?

”小白鼠笑了。她會變成什么樣的魔法?在食物豐盛的季節,她只為自己和小灰鼠留了點東西。

小白鼠領著小灰鼠去她的儲藏室,那里有芳香的面包屑、黃色的麥粒、豆子,甚至還有半塊巧克力!小灰老鼠有一張大嘴巴。他認為小白鼠真是太棒了!他認為自己很幸運。你知道,不是每個人

每只小老鼠都能有這么聰明能干的好朋友!

突然,小灰鼠發現了一個紙包?!斑@是什么?”他好奇地問?!斑@是我為冬天準備的最好的東西?!毙“资笊衩氐匦α诵Α?/p>

小灰鼠飛快地打開紙包——里面裹著一截紅蠟燭?!芭?,親愛的小白鼠!”小灰鼠高興地叫起來。

如果你是一只住在地下的小老鼠,如果你的家在冬天又濕又冷,你就會明白為什么一截紅蠟燭是“最好的東西”了。

接下來是一系列的寒冷和艱苦的日子,然而,小灰鼠和小白鼠可以一直感到幸福。他們點上紅蠟燭,吃老鼠儲存的食物,等待春天的到來。

有時,他們也招待來拜訪的朋友。他們圍著溫暖美麗的紅燭火焰吃飯,談論快樂的事情。

相信它,這根紅蠟燭整個冬天都在燃燒,沒有任何縮短!篇三:小學生講故事比賽演講模式選擇

小學生講故事比賽演講模式選擇

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!今天,我講故事的題目是《母愛》。

這是一個十多年前發生的真實故事。

一個村莊遭受洪水襲擊。 洪水泛濫摧毀了無數農舍,許多人在洪水中掙扎。人們在離海岸20多米遠的一棵大樹和岸邊的樹木之間拉了一根繩子,形成了一個繩索壩,攔截從上游沖下來的人和物。這時,只見上游一對母女相擁著被洪水沖下,母親50多歲,白發在渾黃的洪水中時隱時現,十分醒目。

他們的女兒20多歲,他們正在洪水中掙扎。岸上許多人不停地舉手叫喊,要求洪水中的母女倆向繩壩靠攏。她們聽到岸邊的喊聲,掙扎著向繩壩靠近。

但洪水湍急,母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離,眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢抱住大樹,得救了。但在洪水中,母親被推回河心,在洪水中掙扎了好幾次,消失在洶涌的河水中。

獲救的女兒哭得很大聲,岸上的居民也流下了感動的眼淚。

同學們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會過故事中那生死間迸發的母愛,可是,母親的愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙起床時,誰為我們做了一頓美味的早餐?下雨天,誰拿著雨傘在學校門口焦急地等著?

當我們處于痛苦中時,誰晝夜在乎我們?誰為我們付出這么多卻從不要求回報?是我們無私崇高的母親!

是母親無時無刻不牽掛著我們,無微不至不地關心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑??都會讓母親倍感幸福。

讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次優異的成績來回報母親,因為,母親永遠都有是我們的支柱,我們永遠都是母親的牽掛??謝謝大家!

小學生講故事比賽演講稿(二)

尊敬的各位評委:下午好!今天我給大家帶來的故事是《媽媽的禮物》。

我媽媽告訴我小時候我很膽小。晚上睡覺前我總是哭,不肯睡覺。媽媽想了很多辦法哄我。最后,媽媽給我講故事,我才入睡。

從此,媽媽總會在我入睡前

繪聲繪色地講故事,比如美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來的呀?

”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書架上的那些書里面!”我聽了,連忙奔向書房,翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。

我被書中精致的**所吸引,開始享受書中的樂趣。從此,書像磁鐵一樣深深地吸引著我。

一枝筆寫作事務所

學校里,我知道的字越來越多,家里的書讓我看。今年我生日那天,我媽媽問我想要什么?我脫口而出:“書!書!我要書!”

媽媽滿口答應。在我生日那天,我媽媽搬了一個黑色的大怪物回書房。媽媽說:

“這就是你的新書?!蔽也挪恍拍兀寢尨蜷_這個怪物,輕松點了幾下,又在鍵盤上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出現在屏幕上。

我很驚訝,問我媽媽是怎么做到的。我媽媽詳細地告訴我如何操作,我很快就愛上了這本大書。但他總得有個名字吧?

媽媽說,這就是電腦。我恍然大悟!

因為我有一本電腦大書,我經常坐在電腦前一個小時,有時甚至忘記吃飯,忘記休息?,F在,我要把我每天從書上讀到的故事告訴我媽媽。我媽媽很高興。

我的故事講完了,謝謝大家!

小學生講故事比賽演講稿(三)

當我還是個嬰兒的時候,我喜歡聽大人給我講故事。每天晚上,奶奶的故事陪我入睡。還記得,外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶**的故事書,她一邊讓我看**,一邊給我講起了書上的故事,也是這本書,帶領我認識了多姿多彩的世界。從此,這本書就像一條絲綢,不經意間與我相連,牽動著我的心,也牽動著我的生命。

后來,我每天都陪著書。如果我每看到書,我會覺得少了些什么。 一枝筆寫作事務所

有一個有趣的故事,我從外婆那里知道,那是在我一歲的時候,外婆當時要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來,“哇哇”的大哭,無論外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭個不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后,每當我再次想起這個故事的時候,賣火柴的小女孩悲慘的童年就進入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來之不易,更加珍惜現在的幸福。

記得培根曾經說過:“讀書使人明智,讀詩使使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善良??傊R能塑造人的性格?!?/p>

一本好書能使人們學到很多知識,從而受益匪淺。一本壞書會把你推向后悔的深淵。所以選選書就好比吃飯,吃飯時要“擇優”,選書也要“擇優”。

好書就像希臘神話中美麗的神,指引你走向光明的坦途;壞書就像希臘神話中**德女神,帶給你災難。

當今社會,一些中小學生的自控能力非常差,他們禁不住**,整天沉迷于武俠**與言情**之中,甚至有的學生,他們上課不認真聽講,晚上回家不學習,從而耽誤了學習,弄得成績一落千丈??傆幸惶焖麄儠蠡诘?,因為他們會被這所大學淘汰。這樣不僅毀了人生,還給家庭,社會造成了極大的影響。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養”,從而走上成功之路。同學們,讓書香陪伴我們成長,因為有了書,我們的人生旅程會變得更加豐富多彩,我們的未來會更加光明。

? 法治故事比賽演講稿

信仰法治演講稿篇1尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!今天我演講的題目是《學習十八屆四中全會精神,讓法治成為生活方式和共同信仰》。

“法律必須被信仰,否則形同虛設?!痹诿绹▽W家哈羅德-;伯爾曼的所有論述中,這句話流傳最廣、影響最深,它揭示了培育法治精神對推進法治建設的巨大作用。

專家表示,近年來,隨著第六個五年普法規劃的施行和法制宣傳教育的開展,我國公民依***意識不斷提高,“信訪不信法”局面初步扭轉,“執行難”問題開始得到解決。要進一步推動形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的良好環境,讓法治成為生活方式和共同信仰。

2004年4月1日清晨,北京市崇文區花市的一條胡同里,63歲的黃振沄老漢在老屋前插了一面國旗,又從憲法中摘出一句“國家尊重和保障人權”寫在木板上放在門口,擋住了前來強拆的人群。

2014年10月,福建石獅的黃環球老人因為遭遇強拆,將當地**、國土資源局和行政執法局告上法院,一審獲勝。

“憲法作為根本法,規定了公民的基本權利,其他法律是對憲法規定的細化和展開。應該說,憲法和法律與老百姓的日常生活息息相關?!敝袊缈圃悍▽W所研究員、中國憲法學研究會副會長莫紀宏說,“10年前黃振沄老人站起來用憲法維護自己的權益,10年后黃環球老人選擇與**‘對簿公堂’,這說明百姓心中確實有一桿秤,大家越來越意識到憲法和法律是有用的,要依***。

”深入開展法制宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念,增強全社會學法尊法守法用法意識。

信訪改革,從信“訪”到信“法”

談起“信訪不信法”現象,北京岳成律師事務所創始人岳成直呼:“這是一種頑疾。”

“我在**案件時碰到過,法院判決已經生效了,一方當事人不滿意,不是依法申訴,而是不斷地去黨政機關上訪。有的地方為了維護穩定,在沒有法律依據的情況下采取各種安撫措施,甚至要求法院必須按上訪人員的意愿來改判。長此以往就會形成‘誰鬧誰有理,誰鬧誰得便宜’的局面,消解法律權威,使人們的法治觀念更加淡薄。

”岳成說。

在全面深化改革進程中,涉法涉訴信訪改革是一場“重頭戲”,既涉及廣大群眾合法權益的保護,又直接反映行政、司法機關依法辦事的能力。

事實證明,法律是保護公民合法權益的最有效途徑,法律問題只能靠法律來解決。希望黨的四中全會在完善公民法治觀念、把法律作為解決糾紛的基本途徑等方面采取更多新舉措?!?/p>

“執行風暴”,培育法治精神需要剛性約束

9月29日,江蘇南京,乘地鐵出行的市民們發現一件新鮮事:地鐵站臺里的大屏幕上,不時蹦出一條法律“老賴”的信息,不僅列出了姓名、身份和大幅**,還寫明了拒不履行法院生效判決的事實。一個個被**的法律“老賴”,吸引了往來行人圍觀。

南京市中級人民法院負責人介紹,這次曬“老賴”活動暫定為期3個月,地鐵和公交車上每天循環**16次,每次**10個人的信息,每10天更換一次。

2013年7月,隨著最高人民法院發布《關于公布失信被執行人名單信息的若干規定》,全國各級法院陸續開始了曬“老賴”的行動。在無錫,法院通過商場大屏幕及公交移動電視曬出“老賴”信息后,短短一個月就有20多人主動履行近2000萬元;在河南,全省有數千人登上老賴“黑名單”,其中一部分還被追究刑事責任......進入2014年,**行動升級為懲戒,經多部門信息聯網,“老賴”們在坐飛機、坐高鐵、申請貸款、辦信用卡等方方面面都受到嚴格限制。

清華大學法學院教授王亞新表示:“2013年全國法院受案量已有1400多萬件,但與此同時,大量生效判決得不到執行、成為一紙空文。‘訴訟**’與‘執行難’同時存在,是轉型中的中國社會特有的現象,說明公民的法治觀念還有很大提升空間。

”“法院系統掀起‘執行風暴’一年多來,‘執行難’問題開始緩解。實際上大部分‘老賴’是有履行能力而拒不履行的,就是覺得法律治不了我。這說明,法治精神的培育不僅可以依靠宣傳和倡導,還可以依靠剛性約束措施和信息化手段形成威懾。

這對全社會也是一種引導?!蓖鮼喰抡f。

長期研究司法制度的王亞新強調:“還要看到,我們用短短幾十年時間走過了別的國家上百年的歷程,法治觀念要跟上發展的速度,需要一個過程,不可能一蹴而就。

讓法律發揮應有的作用,讓法治成為我們的生活方式和共同信仰,從我們自己做起,最高的法律權威!

信仰法治演講稿篇2尊敬的各位領導,各位同事:

法治中國建設站在新的歷史起點上。黨的十八屆四中全會以“全面推進依法治國”為主題,勾勒出法治中國建設的宏偉藍圖,讓“法治中國”的構想更趨清晰與豐滿。全會指出,全面推進法治建設的總目標是建設中國特色社會主義法律體系和社會主義法治國家。

司法是調整社會關系和社會秩序的主要開關,是法律實施的關鍵環節和重要方面。推進司法體制改革,實現司法公正,是全面推進法治建設、建設法治國家的應有之義。正義是維**治和維護社會正義的最后一道防線。

正義是正義的靈魂,是法治的生命線。沒有正義,法律只能停留在紙面上,法律的權威只能停留在口號上。

保證公正司法,提高司法公信力,是人人信法、守法、服法和**的基礎。司法公正在社會公正中起著重要的主導作用,而司法公正則是社會公正的致命傷。實現司法公正,確保嚴格執法,必須讓司法機關在陽光下運行。

陽光是最好的反腐劑。構建開放、動態、透明、便民的陽光司法機制,就必須完善司法管理體制和司法權力運行機制,規范司法行為,加強對司法活動的監督,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。

十八屆四中全會,司法改革取得重大進展,采取了切實可行的措施。中國法治建設的關鍵是司法。司法及其結果與公民的權益密切相關,也是人民群眾高度關注的領域。正義是人們看得見摸得著的正義。

從司法機制體制設置和建設角度講,依法獨立公正行使審判權和檢察權是司法有效運作的必要條件,是實現司法公正的前提和保障。司法不公和司法領域的腐敗是人民群眾反映強烈的問題之一。因此,杜絕司法領域的腐敗,建立和完善確保依法獨立公正行使審判權和檢察權的制度,就必須建立相應的領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究制度,以抵御權力對司法的干預。

十八屆四中全會對司法改革的機制和制度作了詳細規劃。按照這個規劃,司法改革將推行實行審判權和執行權相分離的體制改革試點,最高人民法院將設立巡回法庭,探索設立跨行政區劃的人民法院和人民檢察院等。這些司法體制改革措施,除了探索形成適應社會變化的司法制度以外,也彰顯了黨領導人民建設法治中國的決心和信心。

說到底,實現司法公正,確保嚴格司法的目的,就是讓人民群眾通過每一起具體案件獲得社會公正與正義的切實感受。實現這一點,就必須推進以審判為中心的訴訟制度改革,實行辦案質量終身負責制和錯案責任倒查問責制,建立一支專業化、職業化、素質過硬、作風優良的司法隊伍,使司法工作人員把每一起案件的審理都作為依法治國的生動實踐來認識來對待,對歷史負責、對人民負責、對法律負責。

司法是國家強制力的具體體現,是法律權威的最重要**。法律調整社會關系、保護公民權益的功能,取決于司法的實際運行。推進司法改革,在黨的帶領下開始依法治國新征程,定能開創一個體系完備、公平彰顯、活力迸發、秩序井然的法治中國新局面。

信仰法治演講稿篇3在參觀《復興之路》展覽時指出“實現中華民族的偉大復興,就是近代以來中華民族最偉大的夢想”。中國夢體現了一代又一代中國人的夙愿,是每個中國人的共同愿望。

當今的中國,政通人和、百業俱旺??茖W發展觀就像一座高高的燈塔,照耀著我們年輕人尋找和創造的繁榮之路。在這樣一個時代,我們一定要肩負起與時俱進、創新求強、與時俱進、追求卓越的責任!

建天下者,舍青年其誰;興中國著,非青年莫屬。青年是推動社會進步、國家繁榮和民族復興的重要力量。作為一名年輕的法官,我的夢想是實現中國的法治夢。

共產主義先驅李大釗曾說“青年者,人生之王”,“惟知躍進,惟知雄飛,惟知自由之精神,奇僻之思想,敏銳之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史”。我們的青年是實現中華民族偉大復興的生力軍,是全面建設小康社會新長征的突擊隊員。我們如何根據自己的職責為實現中國夢作出貢獻?

如何在平凡的崗位上成就非凡的事業?作為九江中院的法官,我認為年輕的法官應該堅持法治的信念。司法觀念是法官的靈魂,國家建立司法制度的最大目的,就在于通過法庭這一窗口,給予每一個公民公正的關懷,對每一個人的權益給予同等的關注。

我們要時刻保持中立、慎言、穩重、理智,不但要實現公正,還要讓人看得見公正,感受到公正,尤其是要讓當事人感受到程序公正。絕大多數當事人一生中來法院可能只一次,法官有責任確保當事人無論勝敗,都至少會認同和尊重我們的司法程序,使他們覺得受到了程序公正的待遇和合理文明的禮遇。

其次是要具有實干精神。“遲來的正義等于非正義”,訴訟的拖延使當事人長期生活在不穩定狀態,是對人的一種折磨,使當事人在訴訟的戰車上進退兩難。“待到草兒青青,馬兒已餓死”,不正是對司法拖延所帶來的惡果的形象比喻和無情批判嗎?

成功緣于實干,禍患始于空談。我們要力戒眼高手低,靜得下心、沉得住氣,在司法實踐中學習、磨礪自己;要以只爭朝夕的狀態勤勉工作,扎扎實實裁判好每個案件,讓每個當事人真切感受到法治帶來的公平正義。

最后必須具備高尚的人格。有句名言講“法官的人格是社會正義的最終保障”。如果法官失去了道德良知,正義就會消失。法律怎么會有權威和公信力?

法官只有執著地忠誠法律,執法如山、冰霜節操,淡泊人生,不為權、錢、情等利念所動,追求自身人格魅力的完美,才能贏得社會的尊重和仰慕,才能真正成為司法權威的化身和社會正義的最后屏障。

“法興則國治,法衰則國弱”。黨的報告明確指出要“加快推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化,從各層次各領域擴大公民有序政治參與,實現國家各項工作法治化。”我們法官的極樂之地不是權力,而是中國的法治化道路。

法官是法治道路的領導者。實現法治是我們的夢想。我們堅信,我們腳下的法治之路會越來越寬。

當法治中國夢照進現實,真可謂雄關漫道真如鐵。一代法官的成長注定是艱辛的,正象中國法治化的道路是不平坦的一樣,會有種種障礙,但我們應該響亮地宣布:我們已做好了各種準備!

“自信人生二百年,會當擊水三千里。”只要我們把個人的青年夢、法治夢、成功夢與偉大的中國夢結合起來,我們的人生就必定會有更加出彩。我堅信,當中國的法治夢想實現時,我們會為自己的貢獻感到驕傲。

藍天白云下,青山綠水中,我們九江中院人,正在以自己飽滿的生命熱情,燃燒著青春的激情,與勤勞智慧的九江人民一道,共同續寫實現中華民族偉大復興的璀璨篇章,共同迎接一個更加輝煌燦爛的明天。

年輕的評委們,讓我們鼓勵并為之奮斗吧!

? 法治故事比賽演講稿

有句話說的好,“書,是人類進步的階梯”。人們從出生開始就一直在學習。雖然我們不識字,但父母的言行一直影響著我們。

父母是我們生命中的第一本書。開始上學后,我們在書本上在廣闊的海洋中徘徊。從天文地理到人間百態,我們津津有味地品嘗這無窮的瓊漿;從四書五經到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。

是書,從無知到成熟,從無知到實踐。

莊子說過,“生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”,意思是說,人的生命有限,而知識無限,以有限生命學習無限知識,這讓人很迷茫。

我卻認為,以有涯之生學無涯之書,是樂也。人活在世上,如滄海一粟,我們怎能讓自己的渺小的到最充實的生命,這個道理是不言而喻的。比如說,人這一輩子,能經歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。

仔細品味,學習別人的為人處事,吸取別人的教訓,少走別人的彎路,“經歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。然后,不知不覺中,這本書一經潛移默化地影響著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標、和實現目標的明確思路。

即使不能如期所愿,起碼盡力而為了,能無怨無悔,那么,這也是值得標榜的人生了。

說到讀書,我們都會,問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊,不乏各種各樣的書,對于書,每個人有每個人的理解。一千個讀者,一千個哈姆雷特。

作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領會其義,各取所需,讓書中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實的人生路。其實,無所謂“好書、壞書”,取其精華,去其糟粕,關鍵在于自己;無所謂“易懂、難懂”,只要“書讀百遍,其義自見”。

能多讀書,讀好書,無論從自身修養到整體素質都會有很大的提高,甚至改變你的人生,應了那句話,“知識改變命運!”

我還認為,書,分為“有型”和“無形”,有形,就是捧在手里欣賞,其樂無窮的“**屋、顏如玉”,我們可以借閱、購買、收藏,成為自己的寶貴財富。另一種書,我們每天都讀。父母是一本書,從出生就在影響著我們,告訴我們,怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書,在風雨路上告訴我們并肩作戰,同舟共濟;同事也是一本書,在與之共事的時間里,告訴我們如何有效的工作,如何充實自己;再往大的說,企業也是一本書,她用她的文化,她的管理,她的關愛呵護,告訴我們責任、集體、寬容、互助######

我到中國建筑工程第八局已經四個月了。我想我離開學校后處理書的時間會少一些。不過,在崗前培訓的日子里,公司為我們安排了很多課程,介紹公司的詳細情況。領導親自給我們講課,介紹公司的企業文化、公司的目標等。

剛到項目上報道,書記就告訴我們,他的辦公室里,專門為項目上的員工準備了一個書架,里面的書雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時去拿。就這樣,從規范圖集,到社會文藝,門類應有盡有;從解難答疑,到修身養性,我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實起來。

每天因為有書,每天都能充滿動力。

? 法治故事比賽演講稿

依法治校不是一部分人治另一部分人,而是全體教職員工依據法律和校規自己約束自己。如果校規的制定沒有師生員工的廣泛參與,如果校規的內容得不到廣大師生員工的認同和自覺遵守,就不可能真正實現依法治校。

某高校有一位法學教授當了院長,一方面大講依法治校,另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學生遵守學校有關機關制定的全部規章,而不管這些規章是人事處制定的還是房管科制定的,是合理的還是不合理的。至于有關機關是否對所有的人一律平等地執行這些規章,那他是管不了也不愿管的。顯然,在他看來,校規不過是學校有關機關整治師生的工具。這樣的依法治校,只能讓師生們更加寒心,只能搞壞依法治校的名聲。

任何法律都具有預先公布、同樣情況同樣處理和強制實施的技術特征,否則就不是法律。商鞅變法的時候曾貼出告示:誰把一根木頭從都城的甲處搬到乙處,就可以從政府領得若干黃金。一般人都不相信,但有一個人按告示去做了,商鞅果然給了他告示上所說的黃金??梢姺ǖ膹娭菩詻Q不僅僅意味著政府執法時不許百姓反抗,而且意味著政府及其官員必須守法和執法。如果高興就執法不高興就不執法,法律就沒有權威,人民就不會守法,法律從而也就達不到它的目的。國家的法律是這樣,校規也是這樣。從這個角度看,這位院長治下的某些校規是不配稱之為校規的。例如學校房管科制定的集體宿舍分配方案規定:博士一人一間,碩士二人一間,本科及本科以下學歷者三人一間。而實際所做的是:博士即使是剛畢業的都分給兩居室,本科及本科以下者都分給二人一間,理由是學校規定的集體宿舍分配標準是下限;而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間,這時學校規定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想,除非在這個學校里碩士被明確規定為賤民或私生子,否則即使根據惡法亦法的原則,這樣的校規也不配叫做校規。惡法可以在法律的內容上不平等,但在實施上仍然必須是平等的;否則只能是人治。

現在講依法治校,首先當然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學校里實行商鞅式的嚴刑峻法統治,而是要適應依法治國的需要,建設民主法治的學校。如果這樣來理解依法治校,那么下面幾個問題就是不能回避的。

首先,依誰的法治校?學校不能超然于國家法律之外,它必須執行國家的法律,校規只能規定國家法律沒有規定或規定不詳的問題。那么這些校規應當由什么人或什么機關來制定呢?根據民主原則,我認為只能由民主選舉的教職工代表大會來制定。學校各行政部門只能享有提案權,而不能享有規章制定權。涉及學生利益的校規,還必須讓學生代表列席并充分聽取他們的意見。(我并不主張賦予學生代表以表決權,除了學生年輕幼稚外,更重要的是學生在學校里是過客,容易產生短期行為。)只有這樣制定的校規,才能具有最大的合理性和權威性,才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規只有這樣制定,廣大師生員工才能感覺到自己是學校的主人,才不至成為被動服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是,教職工代表大會的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產生,而應當按國家關于后勤社會化和精簡行政機構的要求,根據國家規定的教學人員和非教學人員比例(這一比例必須保證專職教師在數量上的絕對優勢)分別從教師和非教師中產生。教職工代表大會除了規章制定權外,還必須擁有學校自籌資金的預算決定權和決算通過權。法律的權威必須由立法機關控制錢袋來保障,校規的權威也必須由教職工代表大會控制錢袋來維護。這樣一來,學校行政部門的權力將受到極大的限制,但是他們同樣可以從依法治校中獲益,他們將不再有聽哪個領導的這樣的煩惱。

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1) 自然法即神靈法,只是用來約束每一個個體的法律,我們必須堅定地拒絕遵守。我們應該堅定地遵守忽視神靈法的規章制度,因為規章制度賦予我們和平、比較好的政府和穩定,因而對我們來說,規章制度比神靈法更好,因為如果我們采用神靈法的話,他會將我們陷入迷惑、無序和無政府狀態。——馬克·吐溫

3) 法律必須依靠某種外部手段來使其機器運轉,因為法律規則是不會自動執行的。――龐德(美)《通過法律的社會控制法律的任務》

5) 法律不負殺人的責任,也就像這責任不應該使槍刀擔負一個樣。――沈從文

6) 當秩序成了混亂的時候,就不得不用混亂來維持秩序,拯救法律了?!_曼·羅蘭(法)《哥拉·布勒尼翁》

9) 公正的法律限制不了好的自由,正因好人不會去做法律不允許的事情?!诘?/p>

11) 法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自我的德行。——阿奎那

13) 在世界各主要禮貌中,中國是距離法治最為遙遠的一種,甚至與歐洲構成了兩極相對的反差?!藤R秀蘭

15) 法律的力量應當跟隨著公民,就像影子跟隨著身體一樣?!惪ɡ麃?/p>

16) 在一切能夠理解法律支配的人類的狀態中,哪里沒有法律,那里就沒有自由?!蹇?/p>

17) 疏法勝于密心,寬令勝于嚴主?!獏卫?明)《呻吟語·治道》

20) 任何法律的根本;不,不成文法本身就是講道理……法律,也----即明示道理?!獝邸た瓶?/p>

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中國夢·法治路

大家好!今天我演講的題目是《中國夢·法治路》。

記得《中國合伙人》里一句臺詞讓我記憶深刻,“夢想是什么,夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。”而中華民族偉大復興中國夢,是黨**新一屆領導集體提出的重大戰略思想,是全體中國人民的共同奮斗目標,全面推進依法治國,加快建設法治中國,既是實現偉大中國夢的重要內容,也是重要保障。

法治與和諧社會的內在有機關系表明了法治對和諧社會的重要性。法律本身就是社會和諧追求的產物。和諧社會的本質包含著對法治的要求。法治不僅是和諧社會的重要組成部分,而且在構建設會主義和諧社會中發揮著重要作用。

監獄作為國家刑罰執行機關,擔負著執行刑罰,懲罰和改造罪犯的重任,在鞏固國家政權,維護社會穩定,構建社會主義和諧社會中具有重要作用,確保監獄持續安全穩定是我們每一位監獄人民警察神圣而義不容辭的責任,每一名有責任感,有職業理想和崇**值追求的監獄警察都在為實現心中美好的職業愿景努力奮斗者,為此,我們還要不斷提高自身法律素質和履行法定職責的能力,真正做到“學法知責”,“依法盡責”。

大力弘揚社會主義法治精神,推動人人學法,遵法,守法,用法,為實現偉大中國夢營造良好的法制環境,還要求我們監獄人民警察要有堅定的信念和立場,必須要為鞏固黨的執政地位,保障最廣大人民的利益,維護社會主義法治的威嚴服務,要不斷加強自身理論修養,使自己具有更加豐富的知識,只有通過學習,才能不斷提高運用知識的能力,解決問題的能力和反對各類突發事件的防范處置能力。

依法治國,執法為民,公平正義,服務大局,只有堅持黨的領導,才能確保民主法制建設沿著正確的方向前進,保證國家法律的統一實施,我們監獄人民警察要肩負起歷史賦予的重托,為了實現“法德結合,文明改造”的新理念,讓更多的失足囚子早獲新生;為了讓共和國多一份祥和與安寧,讓更多的家庭盡享天倫之樂,我們愿將青春與熱血毫無保留地奉獻給監獄,將其變成放飛希望的綠洲;把過去的浪子改造成祖國建設的棟梁。用偉大無私的愛心,我們就能完成黨和中國共產黨賦予我們的把腐敗變魔術的光榮使命!

二年級:李亞麗

? 法治故事比賽演講稿

在我心中,曾經有一個夢想,讓你用歌聲忘記所有的痛苦,

星光燦爛,誰是真正的英雄,平凡的人給我最感動。

這是我,一首放在煤氣人心中的歌,

是的,我的心中有一個夢,

一個讓千家萬戶祥和美滿,

一個讓萬戶千家平安無憂的夢……

戰士們說:以人為本,保護祖國邊疆,讓人民安居樂業;

政治家說:以人為本,維護社會穩定,讓人民自由健康;

農民說:以人為本,種植環保植物,讓人們吃得放心;

醫學專家表示:以人為本,發明新型疫苗,讓人民健康;

而我們瓦斯人說:以人為本,做好安全工作,換來千家萬戶的平安吉祥。

各位評委、各位領導、各位同事:

大家好!

在這樣的一個六月,陽光明媚,花香淡淡,今天,我謹代表液化氣公司參加這一屆“以人為本,關注安全”為主題的安全生產月活動,在此祝賀本次活動取得~的成功!參加這次征文比賽,我的心情非常激動,已經不是第一次投稿到這里,也不是第一次來講“安全”,仍然在這樣的一個六月,我又帶來了我的希冀,我的感想,仍然在這樣的一個征文比賽,我又來和大家談談我對安全的真情實感、肺腑之言。

《安全與生命》

詩人問:“是生存,還是死亡”;

哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;

我即思而言:是安全!正是安全保衛著我們的生命,捍衛著我們的生存權,為我們注入了無限的力量。

是啊!有什么能比安全和生命更為重要,對于剛剛過去的一年,對所有的中國人、對我們在座的每一位,絕不是值得舉杯相慶的日子,在~年的11個月里,我國死于各類工業安全事故的人數竟高達12萬人!這個天文數字難道不會喚醒我們并使我們震驚嗎?

是??!有什么能比安全和生命更為重要,看一看,沒有了安全,僅在去年的年底,重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞沒234條生命,近千人住進醫院,近萬人吸染毒氣,六萬人變成災民,大量牲畜中毒而亡;與此同時,河北邯鄲發生一起礦難,26人死亡;遼寧鐵嶺發生煙花爆竹,造成38人死亡,50多人受傷。如果說,作為天災的伊朗大**瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現了人類在難以**的自然災難面前的脆弱;接著,重慶井噴、氯氣泄漏、飛機失事等事故都是純屬人禍?。?!

? 法治故事比賽演講稿

三、參賽辦法

一。每所學校在預賽中僅限一名選手參加。

2。初賽分為小學五組和中學兩組。每組前三名進入決賽。

三。決賽將不分組。所有參賽者將抽簽決定比賽順序。

四、評分標準(共10分)

(一)主題內容:(4分)

1.內容緊扣主題,充實生動;(2分)

2。語言流暢自然,有真情實感;(1分)

3.主題深刻,富有感召力;(1分)

(二)普通話(3分)

1.發音標準,普通話流利;(1.5分)

2.節奏優美,富有感情;(1.5分)

(三)表現力(2分)

1.表達生動,感情處理得當;(1分)

2、動作恰當,富有創意;(1分)

(四)臺風(1分)

1.上下場致意、答謝(0.5分)

2。衣著得體自然(0.5分)

(5) 演講時間3-5分鐘,不足或超時扣分。

最高扣0.5分。

五、獎勵辦法

1.決賽有5名一等獎得主,7名二等獎和9名三等獎。 同時,有許多最佳故事制作和創作獎項,以及許多最佳表演獎項。

2。從獲獎者中選出若干優秀者組成抗日故事演講團;最佳故事結集成冊。

2015年9月7日

[第三部分:抗日英雄事跡講話]

抗日戰爭英雄故事演講稿——小英雄王二小演講稿 2009-03-24 16:45:46 閱讀15851 評論96字號:大中小訂閱

抗日戰爭英雄故事演講稿

小英雄王二小

五(3)中隊蔡思陽

學生們,抗日戰爭時期,一位全國著名的小英雄王二小出現在河北省沫源縣。王二小犧牲時才十三歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候,為了掩護幾千名老鄉和干部,他不顧自己的生命危險,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。

干部和村民脫險,小英雄王二苗英勇犧牲。今天,我要給大家講一個小英雄王二小英勇犧牲的故事。他的名字是血跡斑斑的南河灘

九月十六這一天,太陽快要落山了,二小甩著鞭子趕著牛要回家了。突然呼嚕一聲,兩個小家伙一看,是鬼兵踩在南江灘上的石頭打雷。

有40多個鬼魂來搶食彈藥,我們要消滅八路軍的傷員。他們來到南河灘,一邊走一邊大搖大擺地看著。

魔鬼要去狼琊口村,那里有糧食、****,還有八路軍的傷員。

走著,一座山擋住了魔鬼的去路。鬼子中隊長高崎用望遠鏡看了半天,也鬧不清前邊的路應該怎么走,他們面前有3條路,走哪一條呢?

中隊長高崎急得直冒汗,把大個子軍曹喊來命令說:“這里有3條路,你去看看定哪一條?”鬼子們停下來,有的去河邊洗手、洗臉,有的去喝水。

高崎發火了:“不準洗手洗臉,快歸隊?。?!?/p>

大個子軍曹跑回來向高崎報告:“中隊長!這條路很難找到。那邊山上有個孩子。”

高崎大聲喊道:“快抓來!”

二小被軍曹拽著來到高崎面前。

高崎問道:“小孩!你的??什么的干活?”

二小答道:“俺是放牛的!”

高崎又問道:“小孩??八路的??在**?”

二**:“俺不知道?!闭f完就要走。高崎一把抓住他:“你的??不要怕。告訴我八路在**。我給你那張金票?!?/p>

二小半天不言語,軍曹上來吼道:“小孩??不說??死拉死拉的!”

二小一看,不給帶路不行了。心想,也好,俺們的隊伍在崖口兩邊的山頭上埋伏著呢,我路又熟,把鬼子帶進??,想到這兒,二小裝作害怕的樣子說:

“太君!俺想起來了,晌午的時候,有不少八路軍開到南馬莊去啦!”

惡狠狠的軍曹舉起拳頭,兩個小眼珠滴溜溜轉,嚇唬二?。骸靶『??你的不要??撒謊的!”

二小生氣地說:“反正俺看見了,信不信由你!”

高崎看天快黑了,急著說:“小孩??你的??帶路!”

兩個小領頭鬼兵在沙灘上往西走。

河灘上有好多大大小小的石頭。幾個鬼子踩在石頭上,都摔倒在地上,哇啦哇啦叫道:“小孩??你帶的??什么路?”

二小撅著嘴也大聲喊道:“這圪塔就是這號路!”

第二個小男孩領著鬼兵繞著河岸往南走。河的東面是石嶺子山,西面是香爐山。兩座山都有幾十英尺高。我們的騎兵連被埋在這兩座山上。一個在西邊的香爐山上,另一個在東邊的石嶺子山上。

鬼子兵大搖大擺地走進了山溝。這時,石嶺子山八路軍騎兵連開炮向敵人射擊,

7、 八個鬼魂應聲倒地,但他們仍然不知道自己是怎么死的。鬼子見左邊有八路,又朝石嶺子崖下躲避,右邊香爐山上的八路軍正好打個正著。鬼子兵成堆地倒下,鬼哭狼嚎地叫了起來。

鬼子兵朝兩邊山上開槍,可是射程打不到,白費子彈,一個高個子鬼子兵朝崖上扔手榴彈,可是,手榴彈碰到崖邊又呼拉拉掉了下來,在鬼子堆里**了。

鬼子中隊長高崎氣急敗壞,連叫“上當,上當”。他一眼看見,王二小這時飛快地向西跑去,便拼命地追了上去。他掏出槍朝第二個年輕人走去,第二個年輕人背部中彈,摔倒在南河灘上。

曹軍也跑過去用刺刀刺傷了二小的胸部。他用槍尖撿起二小,倒在了大石頭上。我們13歲的小英雄王二苗英勇犧牲,他的鮮血染紅了這塊大石頭。

1941年農歷正月十六,抗日英雄王二霄在南河灘英勇犧牲。八路軍和村民安全了。

抗日戰爭小英雄王二小英勇犧牲后,他的英雄事跡傳遍解放區的每一個村莊,感動了每一個同鄉。當時在晉察冀邊區工作的文藝戰士方冰和劫夫知道了王二小的事跡也感動萬分,他們立即進行創作,僅僅用了半天時間就寫出了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

今天,我給大家講了抗日小英雄王二小的故事,最后,我想把《歌唱二小放牛郎》唱一遍。我希望那些會唱歌的學生能和我一起唱。讓我們用歌聲緬懷英雄,表達我們對英雄的傳承和學習

革命精神的決心。

歌唱二小放牛郎(歌詞)

牛還在山坡上吃草,但放牛的孩子不知道他們在**?不是因為他玩丟了牛。養牛的男孩王二小就是那個。

九月十六那天早上,敵人向一條山溝掃蕩,山溝里掩護著后方機關,掩護著幾千老鄉。正在那十分危急的時候,敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向,抓住了二小要他帶路。

二小他順從地走在前面,把敵人帶進我們的埋伏圈,四下里乒乒乓乓響起了槍炮,敵人才知道受了騙。

敵人把二小挑在槍尖,摔死在大石頭的上面,我們那十三歲的王二小,可憐他死得這樣慘。

干部和村民得到了安全,但他睡在寒冷的山里,臉上仍然掛著微笑,血染紅藍的天空。

秋風吹遍每個村莊。 它傳播了動人的故事。 每個村民都含著淚,唱著“兩個小牛仔”的故事。

老師,同學們,我的故事結束了,謝謝!

? 法治故事比賽演講稿

1) 水者火之備,法者止奸之禁也?!笇?漢)《鹽鐵論·申韓》

2) 凡是解釋越簡單的法律,也就是也公正的法律?!旭R斯·莫爾(英)《烏托邦》

3) 法者,治之端也?!鳑r(戰國)《荀子·君道》<

5) 所謂人的法律,我是指生活的一種方策,使性命與國家皆得安全?!官e諾莎(荷)《神學政治論》

6) 自由是一種務必有其自我的權威紀律以及制約性的生活方式?!钇章?/p>

7) 法律不可能使本質上是道德的或純潔的行為變為犯罪行為,正如它不能使犯罪行為又變成純潔的行為一樣?!┤R(英)《人權宣言》

8) 法令者,治之具,而非制治清濁之源也?!抉R遷(漢)《史記·酷吏列傳》

10) 法律是人民意志的自由而莊嚴的表現?!_伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》

11) 圣人能生法,不能廢法而治國?!茏?戰國)《管子·法法》

12) 法令者,民之命也,為治之本也?!?戰國)《商君書·定分》

13) 憲法創制者給咱們的是一個羅盤,而不是一張藍圖?!ㄋ辜{<

14) 有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由?!官e諾莎

15) 法律解釋者都期望在法律中尋獲其時代問題的答案?!瓊惔?/p>

17) 自然法即神靈法,只是用來約束每一個個體的法律,咱們務必堅定地拒絕遵守。咱們就應堅定地遵守忽視神靈法的規章制度,正因規章制度賦予咱們和平比較好的政府和穩定,因而對咱們來說,規章制度比神靈法更好,正因如果咱們采用神靈法的話,他會將咱們陷入迷惑無序和無政府狀態?!R克·吐溫

? 法治故事比賽演講稿

尊敬的各位領導、各位同事:

大家上午(下午)好!為了提升企業凝聚力,營造積極進取、朝氣蓬勃的企業氛圍,同時,為員工提供一個展現自我、提升自我的平臺,今天,我們在這里隆重舉辦以“公司要發展,我要做什么”為主題的演講比賽。

首先,請允許我介紹一下本次比賽的評委,他們是:xxx

他們將會秉承著公平、公正的評審態度,根據每一位選手的現場表現,給出恰如其分的分數。

接下來,我要向大家介紹一下今天現場的x名記分員,他們分別是xxx、xxx、xxx。 現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXXXXX為本次演講比賽致辭! 感謝XX總的致辭。

下面,我為大家宣布一下今天演講比賽的評分標準以及獎項的設定情況。

本次比賽的最終得分由三部分組成,分別是整體印象分、演講內容分以及演講技巧分。 其中,整體印象分滿分10分,評定標準包括儀表是否端莊、衣著是否整潔以及精神狀態是否良好三個方面;

演講內容分滿分40分,評定標準包括主題是否突出并且健康向上、措辭是否準確并且造句通順、結構是否合理并且邏輯清晰三方面;

演講技巧分滿分50分,包括普通話是否程度、口齒是否清晰、感情是否豐富、是否注意抑揚頓挫以及儀態是否大方四個方面。

本次比賽共會評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優勝獎4名。最終花落誰家,讓我們拭目以待!

下面有請第一位上場的選手,來自XXXXX醫院的XXXX。X位選手的演講已經結束,我們的記分員正在做最終的分數統計,請大家稍事休息,期待最終結果的出現。

各位選手的最終分數現在已經在我的手中,想必大家都和我一樣,緊張并且期待著。 首先,向大家宣布獲得本次比賽優勝獎的4名選手,他們分別是:來自XXX醫院的XXX;來自XXX醫院的XXX、來自XXX醫院的XXX、來自XXX醫院的'XXX。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

接下來,我要向大家宣布的是榮獲三等獎的3名選手,,他們分別是:來自XXX醫院的XXX;來自XXX醫院的XXX、來自XXX醫院的XXX。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

接下來,我要向大家宣布的是榮獲二等獎的2名選手,,他們分別是:來自XXX醫院的XXX;來自XXX醫院的XXX。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

最最激動人心的時刻就要到了,接下來,我要向大家宣布的是本次演講比賽的冠軍獲得者,他就是,來自XXX醫院的XXX!讓我們將最最熱烈的掌聲送給XXX。

讓我們再次用最最熱烈的掌聲歡迎XXX為大家致獲獎感言! 感謝XXX的發言。

在此,我們還要將同樣熱烈的掌聲送給未能獲獎的伙伴們,感謝你們的積極參與,同時,也希望你們不要氣餒,鉚足精神,在下一次的比賽中脫穎而出,一舉奪魁!

演講比賽到這里就要落下帷幕了,感謝集團領導對本次活動的重視、指導與支持,感謝參與本次比賽的評委、選手和所有的同事們。我們下次活動再見!

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