少年小英雄的故事

小交通員潘冬子

各位老師、同學們：

大家下午好！

通過平時的閱讀學習，我在書中認識了少年英雄，小偵察員張嘎，小交通員潘冬子，兒童團長海娃，少年英雄雨來，放牛娃王二小......可是在這些英雄、里我最敬佩的是小交通員潘冬子。因為他聰明勇敢，我有個關于他的故事。

1934年秋，紅軍主力撤出**根據地。他父親參加了主力紅軍，臨走前給冬子留下了一顆閃亮的紅星。冬子把它當作珍寶收藏起來。

紅軍一走，土豪劣紳胡漢山就回來了，柳溪又陷入白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊的交通官，前往東村表達黨的精神。在一次行動中，冬子媽被胡漢三的“靖衛團”圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內……母親的從容就義，使小冬子突然長大了許多，他懷揣爸爸留下的紅星，承擔起了游擊隊交通員工作。

他為山上游擊隊籌鹽，巧妙地躲過了“靖衛團”的搜查。冬子還機靈地做了米店的伙計，搞到了確切的情報，破壞了胡漢三的搜山計劃。冬子沉著自如地對付了胡漢山的諸多**和盤問，抓住機會殺死了胡漢山。

1938年，江南游擊隊準備到抗日前線去。冬子和他父親又見面了。他帶著保存多年的紅星，成為了一名真正的紅軍戰士。

他的精神值得我們學習。

張靜漪三二班

? 英雄烈士事跡演講稿 ?

青島烈士事跡演講稿

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是“青島烈士事跡”。青島烈士是指為了保衛祖國和民族利益，獻出自己寶貴生命的革命烈士。他們用他們的鮮血和生命換取了我們今天的和平和幸福。他們是功勛卓著的偉大英雄，值得我們永遠銘記和懷念。

一、青島烈士的背景

青島，作為我國東部沿海重要的港口城市，曾多次成為中外勢力爭奪的焦點。特別是近代中國，青島不可避免地卷入了列強的侵略和戰爭。在這樣的歷史背景下，青島烈士應運而生。

二、青島烈士的事跡

1. 五四運動時期

1919年，五四運動爆發，群眾為了反對帝國主義和維護民族獨立自強挺身而出。青島各高校也迅速響應，并成立了學生自治團體。在運動中，一批優秀的青年學子先后成立了各個進步團體，發起了一系列示威和抵制活動。然而，正義的呼聲引來了列強的鎮壓，許多青年愛國者壯烈犧牲。他們的榜樣精神感動了世人，激勵了更多人的愛國心和英勇斗志。

2. 解放戰爭時期

1945年，中國人民抗日戰爭勝利后，解放戰爭全面展開。青島成為了解放的重要戰略位置。大批的烈士踏上了保衛祖國的征程。他們組成了神州熱血的保衛者，為了國家獨立和人民幸福奮勇殺敵。在解放青島的戰斗中，為民族利益而戰的青島烈士們英勇抗爭，用鮮血染紅了大海，初步完成了解放青島的任務。

3. 朝鮮戰爭時期

1950年，朝鮮戰爭爆發，中國志愿軍奉命支援。青島的烈士們跟隨部隊南下，投身到反侵略的戰斗中。他們面對敵人的侵擾，毫無畏懼。即使諸多困難和危險，他們依舊堅定地守衛著自己的國家和人民。為祖國獻身的烈士們堪稱民族英雄，譜寫了氣壯山河的壯麗篇章。

三、青島烈士的精神

1. 愛國主義精神

青島烈士無私奉獻，始終將國家和民族的利益置于第一位。他們熱愛自己的國家，勇敢反抗侵略者，堅信只有強大的祖國才能保護人民的幸福。他們的愛國主義精神是我們每個人應該學習的楷模。

2. 為人民服務的精神

青島烈士們用自己的無私奉獻向人民證明了自己的價值，并把人民群眾的利益放在第一位。他們把個人的命運融入到祖國和人民的事業中，為了人民的利益而戰，為了人民的幸福而犧牲。他們的精神將永遠激勵我們，要盡我們所能為人民服務。

3. 勇往直前的精神

青島烈士們在最危險和困難的時刻沒有退縮，他們敢于面對強大的敵人，果斷采取行動。他們的勇敢和堅韌精神是我們應該學習的典范。無論遇到什么困難和挫折，我們都要勇往直前，永不放棄。

四、青島烈士給我們的啟示

青島烈士事跡給我們帶來了深刻的啟示。他們的奉獻精神告訴我們，一個人只有為民族和國家的利益而奮斗，才能實現自己的價值。他們的無私服務精神教會我們，要將個人的命運與祖國和人民的命運緊密相連，用自己的努力為人民謀求福祉。他們的堅韌和勇敢激勵我們，要面對困難和挫折時，始終保持一顆勇往直前的心。

最后，我希望我們每個人都能通過學習青島烈士事跡，從中汲取力量，培養高尚的品德。讓我們牢記烈士們的付出和犧牲，銘記他們的精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力！

謝謝大家！

? 英雄烈士事跡演講稿 ?

同志們、同學們：

今天是我國第_._個烈士紀念日，我們懷著無比崇敬的心情，在這里舉行莊嚴儀式，祭奠革命先烈，緬懷他們的豐功偉績和崇高精神，表達我們的深切悼念和無限敬仰。

在漫長的革命斗爭歲月中，成千上萬的革命先輩，為了民族的解放、人民的幸福，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍生取義，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。

_._作為革命老區，是_._較早傳播革命思想的地區之一。從羅慎德1936年秋在_._榆溝建立原雁北地區第一個黨小組開始，革命的火種在_._燃起。楊成武、王震等革命先輩先后在_._留下了戰斗的足跡，_._的英雄兒女們為爭取自由、民主進行了不屈不撓的斗爭，用鮮血和生命換來我們今天和平、安定、幸福的生活。英烈雖逝，精神猶存，他們的英雄事跡將彪炳史冊，萬古流芳，永駐_._人民心中!

今天，我們祭掃烈士陵墓，既是為了珍視歷史，慰祭先烈，更是為了繼承傳統，鼓舞斗志。我們要學習和傳承革命先烈們熱愛祖國、忠于人民、無私奉獻、敢于犧牲的精神，始終保持奮發向上的蓬勃朝氣，開拓進取的昂揚銳氣，為_._的發展貢獻自己的力量。

一是要以革命先烈為榜樣，大力弘揚愛國主義精神。要把愛國主義精神升華為實現中華民族實現偉大復興的理想信念，堅定不移地走中國特色社會主義道路。要把愛國之情、報國之志轉化為立足本職崗位、做好實際工作的自覺行動，體現到身體力行上,落實在本職工作中，努力創造出無愧于時代、無愧于祖國、無愧于人民的業績。

二是要以革命先烈為榜樣，大力弘揚忠于人民精神。要熱愛人民、忠于人民，牢固樹立宗旨意識，結合當前正在開展的群眾路線教育實踐活動，進一步密切同人民群眾的血肉聯系，真正做到與人民群眾同呼吸共命運的立場不變，全心全意為人民服務的宗旨不忘，以自己的全部工作為民造福，在自己的崗位上把“全心全意為人民服務”的精神發揚光大。

三是要以革命先烈為榜樣，大力弘揚無私奉獻精神。要矢志不渝地踐行入黨誓言，自覺淡薄名利，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。在工作中兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨、默默奉獻，多付出、少索取，多奉獻、少計較，努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。

四是要以革命先烈為榜樣，大力弘揚敢于犧牲精神。要堅持和傳承革命先烈追求理想、堅持真理的無畏勇氣和迎難而上、敢于勝利的堅強意志，真抓實干，勇于創新，敢于擔當，以勇挑重擔的態度立身行事，奮力解決發展過程中的各種問題和困難，努力推動全縣經濟社會發展再創新局面。

同志們、同學們，先烈雖逝，精神長存。我們要繼承革命先烈的遺志，踏著革命先烈的足跡，弘揚革命老區精神，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，以先烈們的革命精神鼓舞斗志，以先烈們的進取精神堅定信心，以先烈們的奉獻精神履職盡責，全力建設富裕民主文明和諧宜居新_._。

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尊敬的老師、同學們：

弘揚愛國精神樹立報國之志——清明節參觀馬本齋烈士墓六十多年，歷史的車輪在不經意間前進，然而半個多世紀前熱血青年們那一聲聲“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。

那些熱血青年們，不惜用鮮血和生命來保家衛國的熱血青年們，就是我們永遠緬懷的烈士。清明節在春的懷抱中/悄悄地走來/我們來到烈士陵園/拜謁你/長眠的英雄/遠逝的畫面/已載入歷史/英雄的壯舉/化作一尊不朽的雕像/曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠的離開了我們。在他們之中有共產黨員，也有普通的中華兒女，但他們的言行卻都是為了保衛祖國，保衛這片神圣的土地。也許我們無法知道他的名字，也許他們沒有像毛主席、周那樣偉大。

而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途，他們的堅定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。面對敵人，他們臉不變色心不跳，挺起胸膛，站在灑滿鮮血的戰場上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒有膽怯，血染戰袍，壯烈犧牲，為抗戰流盡最后一滴血。革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道，革命先烈為我們創造了今天的幸福生活，難道我們還有理由推卸我們報國的責任嗎?

如今，我們作為跨世紀的一代，面對未來，祖國的前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。我們作為新世紀的接班人，就應該繼承革命先烈的遺志，努力學習，奮發圖強，從我做起，從現在做起，緊緊團結在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設新中國，為共產主義事業奮斗終身。最后請允許讓我用毛主席的話作結束語：“成千上萬的革命烈士，為了我們今天的幸福，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們踏著他們的腳步，繼承他們的遺志奮勇前進”。

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尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好!這天我演講的題目是《從我做起做一個熱愛祖國為榮的人》。

我們都明白，八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”我想，八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的，是每個中國人務必遵守的。而對祖國的熱愛是最重要的。

熱愛祖國，不單是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發出的吶喊;熱愛祖國，也不單是一句臺詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

在中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年里，許多以前煊赫一時的王朝由崛起走向覆滅，許多以前絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前我們在神州大地上發軔，五千年后我們依然在那里繁榮，我們經歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經歷了屈辱歲月的血雨腥風，更經歷了八年抗戰的威武不屈。我們中華民族，我們中國，存在就是一種美!我的中國心在胸腔中跳動，你的也是一樣吧?這樣的祖國這樣的民族，我們豈能不熱愛?我們又豈能做出對其有危害的事?

翻開歷史的卷冊，一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物，以身殉國，視死如歸。歷史認可了他們，人們銘記住他們;我還看到了汪精衛等人賣國求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。毋庸置疑，我們的英雄做到了熱愛祖國，表現出為祖國奉獻自我的高尚情操。

熱愛祖國，不必須要手舉炸藥包去炸暗堡，也不必須要用自我的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國，其實很簡單，它可能在你一句禮貌的話語里，可能在你一個正確的舉動里;熱愛祖國，其實就在我們生活的小事里。

臺灣著名校長高震東曾在國內演講時說，愛國是一種職責，是一種“天下興亡，匹夫有責”的職責。是啊，熱愛祖國還是我們要盡到的一份職責。國家在哪里?我們常常找不到!那是“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币驗槟阍趪依镱^，所以就不明白國家在哪里。當老師的，國家就是你面前的學生，你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家;我們中學生，國家就在你的學習成長中，優秀的品德，優異的成績，健康的體魄，良好的心態，就是你的祖國。

我從小就體弱多病，到此刻也還是三天兩頭去醫院打針，因為身體的原因，功課常常落下了，常常和父母鬧鬧情緒，也經常為不能向我同齡的孩子一樣快樂的奔跑而落淚。這時是父母和老師教育我，和病魔做斗爭，和心魔作較量，是我的職責。因此，我很多時候只得在病床上學習，在看書中磨煉自我的意志。我將用心向上、樂于進取、吃苦耐勞、勤學苦練當成是我的職責，這是不是一種愛國呢?我想，是的，是我這個體弱我病的孩子在我的學習和成長過程中一種特有的愛國。

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