贊中國演講稿(范本十八篇)
發表時間：2018-01-14贊中國演講稿(范本十八篇)。
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大家好！
《紅星照耀中國》（《Red Star Over China》），原名《西行漫記》，作為一本真實描述紅色中國的著作，是美國記者埃德加·斯 諾的不朽名著作品。1936年6月至10月，在中國革命和戰爭最兇猛、最危險的時期，斯 諾孤身一人冒險穿越層層封鎖，長途跋涉來到陜甘寧邊區，尋找紅色中國的故事，對中國西北革命根據地進行了實地考察，深入紅軍戰士和老百姓當中，口問手寫，對蘇區軍民生活、地方政治改革、民情風俗習慣等作了廣泛深入的調查，撰寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區的西方記者，并根據考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫記》的寫作。
《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文學創作的藝術手法上也成為同類作品的典范，人物刻畫、環境描寫以及敘事的角度幾乎達到了出神入化的程度。19xx年xx月，《紅星照耀中國》首先在英國出版，一問世便轟動世界，在倫敦出版的頭幾個星期就連續再版xx次，銷售萬冊以上。該書先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界。世界輿論普遍認為這是一個杰作，標志著西方對中國的了解進入一個新時代?！都t星照耀中國》中譯本出版后，在中國同樣產生巨大的反響。
斯 諾作為一個西方新聞記者，通過親身到中國西北革命根據地（以延安為中心的陜甘寧邊區）實地考察采訪，寫成了《紅星照耀中國》報告文學，描繪了中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌，對中國共產黨和中國革命作了客觀評價，并向全世界作了公正報道。
xx年前的經典著作，今天讀來依然令人震撼，使人受到深刻的黨史教育和黨性錘煉，深切感悟中國共產黨人在那異常艱苦的革命歲月，追求真理矢志不渝、百折不撓的精神風貌，當時共產黨人正是始終代表了人民群眾的利益，農民才會主動組織起來保衛自己的紅色政權，共產黨也正是秉持了這種理念，才能在不斷變化的環境中，始終得到中國最廣大人民群眾的支持，推動革命事業從勝利走上勝利。
通過閱讀此書，能使我們進一步找到和感悟共產黨人的初心，牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，進一步找到和理解統一戰線的初心，不斷夯實共同思想政治基礎，畫好凝心聚力的“同心圓"，始終做到，繼續前行、再創輝煌。
謝謝大家！
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我來自七年二班，今天演講的題目是《母校贊》。
小東中學位于撫順市南部，靠近東洲河和雙古線。四面環山，有得天獨厚的自然優勢。周圍樹木茂盛，操場寬敞，樓房巍峨，書聲點綴著和諧的校園氛圍。
濃郁的鄉土氣息和理想的人文環境，吸引著眾多懷揣夢想、來自四面八方的學生。
以上段落摘自我校王老師的一篇文章。成熟的文本中充滿了他對小東中學的真摯贊美。現在，我要以一個學生的身份講講我們的小東中學。
還是在踏入中學校門之前，我就知道了小東中學的名氣，因為她有著令人震撼的中考“九連冠”成績。那時，小東中學讓我著迷，也讓我父母喜歡。很快，我又知道了小東中學的老師管理學生十分嚴格，這時，我的心底又升起了對小東中學的幾分畏懼，但是，爸爸媽媽卻對小東中學充滿了更多的信任。
我在小東中學安頓下來。
進門第一站的軍訓，讓我首次深刻認識到了成長的辛苦和勞累，烈日炎炎，喊聲陣陣，汗水汩汩……我的身心總算撐下來。之后，我有了比以往堅強許多的意志！
很快，我在小東中學理解了一個概念“月考”，桌口朝前，單人單桌，年部大排榜……我更深刻認識到了考試的公平和殘酷。每月測試，讓我了解這里必須學習！
萬千管理皆處于教師。來到小東中學，我知道了有這么能講話的張校長，他對全校學生是那樣的操心；我看到了值班教師的細膩監督，他們是那么的愛和能干；我明白了任課老師的刻苦鉆研，他們是那樣的兢兢業業；我也真正理解了班主任老師的時而嚴厲時而慈愛，他是那樣的剛柔相濟。
如今，我在小東中學多半年了。在這里，我學會了如何學習，如何生活，如何做人?；厥走^往，我不得不由衷感慨：
感謝你，小東中學！是你給了在其它地方難以得到的很多！選擇了你，我今生無悔！
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尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家一起分享我對于長城的敬仰和贊美之情。長城作為中華民族的驕傲，是一座舉世聞名的偉大工程。它承載著我國幾千年歷史的記憶，也是中華民族奮發圖強精神的象征。
長城的雄偉壯麗，可以令世人驚嘆。它綿延數千里，橫貫北方山脈，阻隔狂風暴雨。它巍峨高聳，猶如一道守護神，守護著中華民族的尊嚴與榮光。每一塊磚石都凝聚著歷史的滄桑和榮辱的往昔，它見證了古代中原文明的輝煌與衰落，也見證了我們民族從邊塞的漂泊到團結奮起的轉變。站在長城上，我們仿佛可以感受到那一場場歷史長河的滌蕩，更意識到我們肩上的責任與使命。
長城的建造過程充滿了奇妙和艱難，也展現了中華民族的偉大智慧和無限創造力。它是數代工匠的心血結晶，是繁重勞動與聰明才智的結合。無論是崇山峻嶺，還是水泥通透不過，他們都始終堅守在一線，毫不退縮。他們帶著堅定的信念和無比的鋼鐵意志，將長城修筑得堅固而精美。長城不僅代表了古代工匠的偉大智慧，也體現了古代勞動人民全力以赴的頑強精神。
長城不僅僅是一座堡壘，更是一座團結與友情的象征。長城上的故事琳瑯滿目，其中蘊含著中華民族的堅守與團結力量。你聽說過張良和趙客緘袖的故事嗎？它就發生在長城上。張良出使匈奴的路上，遇到了困境，當時長城正處于飽受敵人襲擊的困境之中。在趙客緘袖的悄悄幫助下，張良順利通過了長城，成功達到了使命。這個故事告訴我們，當我們面對困難與危險時，只要我們齊心協力，互相幫助，我們就能夠戰勝任何困難。長城見證了中華民族的團結和友情，也教育著我們力量的重要性。
長城是中華民族的驕傲，也是世界文化的瑰寶。它以其獨特的歷史和文化價值，成為了世界上最受歡迎的旅游景點之一。每年，來自世界各地的游客紛紛涌向長城，他們既是看風景，也是為了感受長城的文化魅力和悠久歷史。長城的獨特之處，不僅在于它的壯麗景觀，還在于它蘊含的中華民族的傳統文化。長城是多元文化交流的見證者，它見證了中國與世界的友誼和合作。
在長城的贊美下，我不禁思考我們今天的使命和責任。作為中華民族的新一代，我們應該更加珍惜我們的民族傳統與文化遺產。我們應該傳承中華民族的奮斗精神，堅持勤勞和智慧的結合。我們應該從長城上汲取力量，肩負起更多的責任和使命。無論是國家的發展，還是世界的和平與穩定，我們都應該發揮出自己的作用，努力為人類進步事業貢獻力量。
長城是中華民族的驕傲，它的雄偉壯麗、歷史悠久和文化魅力都令人無比折服。讓我們共同為長城加油鼓勁，為中華民族的光榮與偉大而努力奮斗！小編感謝您的閱讀！
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故鄉人民勤勞，勤勞值得稱贊，但更值得稱贊的是故鄉人民的科技意識和誠實品質。近年來，在黨的好政策的指導下，人們更加重視科學技術。我們去別的地方學習各種技術，回到家里建了一個高效的溫室。
如今，金源牌蔬菜如韭菜、辣椒和卷心菜出口到其他省份。這不是我們家鄉人的驕傲嗎？依靠科技致富，家鄉人民用善良的心靈和勤勞的雙手創造生活，美化生活，讓家鄉充滿幸福與安寧。
甘州，我的家鄉，我愛您！我愛春天的溫柔和大地的芬芳；我愛你豪放的夏天，京東夏雨；我愛秋天的豐饒和大地的**；我愛你冬天的純潔和你飛舞的雪花！我愛你清澈的黑河，雄巍的祁連；我愛你的高樓，繁華的小巷；我愛你勤勞、善良、勇敢和堅強的人。
我要贊美您！贊美您源遠流長的歷史，光明燦爛的現在，不久的將來，甘州一定會成為祖國大地上一顆璀璨的明珠，更加魅力四射，光彩耀眼！
同學們，擰在一起，我們是一道閃電，一束火繩；一起，我們是整個太陽，整個星空；站在一起，我們就是我們心中形成的信念，這是一面不可推翻的墻。釋放我們的熱情吧！憑著我們的堅韌，為甘州鋪就了輝煌之路；用我們的忠誠在甘州建設一座富強的大廈；用我們的愛，承載甘州的溫暖和絢爛希望；用我們的不懈努力，建設甘州更加美好的明天！
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勞動模范是工人階級的杰出代表，國家的精英，國家的支柱，社會的支柱和人民的模范。 勞動模范是時代的永恒領袖。是我們學習的榜樣。
我們學習勞模，就要學習他們愛崗敬業、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本瘢视诜瞰I、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，成為優秀的社會主義建設者。
***同志在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話中強調，要在全社會廣泛宣傳勞動模范和先進工作者的先進事跡、優秀品質、高尚精神，給他們以應有的光榮和地位，推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模、爭當勞模，讓勞模精神不斷發揚光大。這再次體現了我們黨和國家對工人的重視和對勞動模范精神的充分肯定。
遼寧郵政勞模鄧道發，8年來共有帆布鞋12雙，里程2161038公里。這是他工作以來提供的數據。“任勞任怨，誠實守信”是他的信念，從郵政出來，他背著沉甸甸的包裹，騎上電瓶車，開始了他的工作，他輕輕敲開門，門里是笑容滿面的迎接，門外是滿心微笑的服務，他為不識字的老人讀信，他幫年邁的老人搬東西，似乎每個人都沒把他當成一個郵遞員，而是當成了家人，電瓶車沒電了，他就推著走，沉著穩健的走著每一步，就算走的滿頭大汗，也不失微笑，這正是他對這份職業的熱愛，所以從不覺得累，不覺得苦。
他是我省工人階級的先進模范和百萬職工的模范。他肩負著光榮的歷史使命，以自己的辛勤勞動和超人智慧贏得了卓越的榮譽。他銳意進取，克服困難，在平凡的崗位上取得了非凡的成績。
他用實際行動發揚了勞動人民的優秀品質，證明了幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，驗證了新中國成立60年來特別是改革開放30年來祖國大地發生的翻天覆地的變化，是工人階級和勞動群眾辛勤勞動、不懈奮斗、無私奉獻的結果。
在去往北京表彰大會的站臺上，來自遼寧郵政的鄧道發在接受記者采訪時說：“我只是做了應該做好的工作，黨和人民就給了我這么高的榮譽，今天我披著綬帶進京，感到無比幸福和自豪，更加覺得責任重大，使命光榮。我一定要以此次進京受獎為新起點，以更加飽滿的熱情，更加昂揚旺盛的斗志，為振興遼寧再立新功，為早日實現中國夢譜寫新篇章。
”鄧道發說出了全體勞模和先進工作者的心聲，也說出了我省千萬郵政職工的共同心愿和錚錚誓言！
一聲長鳴，列車徐徐開動，奔向美好的明天。每種工作職位上的人都是不平凡的，都需要每個人拿出自己的愛崗敬業精神，才有可能將自己分內的工作做好，與此同時我們要多學習來增強自己，把勞模精神和工匠精神深植內心，踏實肯干，把我們的心，我們的力量凝聚到一起，力爭成為時代的領跑者。
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讓誠信開滿鮮花
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在2010感動中國十大人物中有這樣一對兄弟“為在春節前給工人們發上工資，他提取26萬元現金帶著他的家人在風雪中啟程，心中帶著信念，帶著對工友們的誠信踏上回家的路。這條路非同尋常。這并不是通向他的家鄉，而是一點一點地走向死亡。他們一家5口全部遇難。
于是為工人們發工資的任務便由他的弟弟代替哥哥完成，在春節的前一天，哥哥的心愿如愿以償，工資全部交到了工人們的手中。”這對“信義兄弟”就是孫水林、孫東林。
不知道大家聽過了這個故事之后心中是什么感覺，有的同學可能也會產生疑問：為了“誠信”這兩個字犧牲了5個人的性命，這樣值得嗎？我也有過這樣的想法，如果用人的生命來換取“誠信”這個虛物，真的挺不值得的，但是我相信，如果讓孫水林再次選擇，他一定毫不猶豫的選擇誠信！
孔子說過：言必信，行必果。誠信自古以來就是中華民族的傳統美德。
在這樣一個沒有誠信的社會里，他們的兄弟們仍然保持著純潔的信仰。有多少人能像他們一樣講誠信？在“金錢萬能”的時代里，大多數人總是把自己的利益放在第一位，又有多少人真正懂得了“誠信”這個詞的含義？
華盛頓小時候，他用一把小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親看到他心愛的樹被砍了，非常生氣，威脅要給那砍的一個教訓。華盛頓在他憤怒的父親面前承認了自己的錯誤。
我父親感動地說，華盛頓的誠實比所有的櫻桃樹都值錢。同樣是美國**尼克松因在“水門事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也即將因在這樁不光彩的丑聞中撒謊而被起訴。一個因誠實而受人愛戴和尊敬，兩個因撒謊而在政治史上留下污點。
其實誠信不難，只要從生活中的小事做起，說實話、說真話，答應別人的事情一定做到，長久的堅持下來，用生命詮釋“誠信”二字。
我們都是一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能從自身做起，事事先想他人，那我們的平凡將會鑄造一種大愛，我們也就是一個感動中國的人。同學們讓我們共同努力，筑起一條誠信之路，讓誠信在大地生根發芽，直到花朵綻放。
我的演講完畢.謝謝大家!
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黃河是中華民族的母親河，素有“中華民族母親”的美譽。黃河贊演講稿
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是《黃河贊》。
黃河，這條悠久而壯麗的河流，見證了中華民族的歷史和文明的發展，也蘊含著豐富的文化內涵和深厚的情感。作為中華民族的母親河，黃河給我們帶來了無盡的財富和寶貴的精神財富。
首先，黃河是中華民族的搖籃。黃河文明是中華文明的起源地之一。在黃河流域，有著豐富的文化遺產，諸如良渚文化、龍山文化、夏、商、西周、東周等，都是黃河文明的瑰寶。黃河文明的興起，孕育了中華文明的發展。
其次，黃河是中華民族的勤勞之河。黃河流域的人民，勤勞智慧，辛勤耕耘，創造了豐富的農業和手工業文化。從古至今，黃河流域的人們賴以生存的主要經濟活動是農業，以精耕細作為特點的高產農業在這片土地上得到了發揚。黃河流域的人們那種勤勞、勇敢、不畏艱難困苦的精神，深深地烙印在中華民族的血脈中。
再次，黃河是中華民族的瑰寶。黃河流域擁有豐富的自然資源，包括水資源、煤炭資源、礦產資源等。黃河沿線的農田肥沃，是中國的“糧倉”，種植了大量的糧食作物。同時，黃河也是中國最大的水資源庫，為中國的經濟建設和人民生活做出了巨大貢獻。
最后，黃河是中華民族的精神之河。黃河流域的人民秉持著“水至清則無魚，人至察則無徒”的社會道德觀，他們崇尚勤勞、團結、奉獻的精神，為國家和民族的發展，作出了杰出的貢獻。黃河流域的民間藝術、戲曲、音樂都展示著黃河人民對生活的熱愛和創造力，而這些精神財富一直影響著中國人民的精神寄托。
同學們，黃河是中華民族的驕傲，我們應當倍加珍惜和保護這條偉大的河流。我們應該深入了解黃河的歷史、文化和生態環境，通過教育和宣傳，使更多的人了解黃河，關注黃河，保護黃河。只有這樣，我們才能讓黃河永遠流淌下去，為中華民族的繁榮和發展做出更大的貢獻。
謝謝大家！
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為了給大家看見更多關于演講稿的文章， 特別為大家整理了《運動全演講稿：贊裁判員》這篇文章，僅供大家參考，希望大家看后能夠寫出更好的佳作！
致跳高運動員
就像海面上的浪花，就像浪花上的燕子。 靈巧的速跑， 輕輕的一躍，
倒下的是一根小橫竿，升起的是不屈的信念
贊裁判員
柳樹出新芽，怎能忘記春風？草怎么能從土里出來，忘記春雨的滋潤？
鮮花綻放美麗的笑容，怎能忘記陽光的愛撫？孩子的成長不能忘記對教師的培養。
今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師
贊裁判員
廣播里聽不到您的聲音，領獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應該的”。
然而，沒有你的認真公正、嚴謹自由和輕松，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多成功的回報。
您，才是真正的奉獻者，相信經您之手，會有更多的勝利者涌現出來，才會有更多的冠軍向我們走來。
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XXX號召全國各族人民努力工作奮力實現“中國夢”，號召全黨同志大興學習之風，依靠學習增強本領，通過學習贏得主動、贏得優勢、贏得未來。我們是八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，豪氣沖天，奮發有為?！爸袊鴫簟本褪俏覀兊膲簟覀兊摹扒嗄陦簟薄ⅰ俺砷L夢”。
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出，這是美麗的中國之景;在困難面前，眾志成城，萬眾一心，這是美麗感人的中國之人;作為一個黃皮膚黑眼睛的中國人，我們為曾經繁榮的祖國而驕傲，更為明天更加昌盛的中國，為了我美好的中國夢奮斗。
人因為一顆心而活著，心因為有方向而執著，方向又因為有我在飛翔——我的夢中國夢，我相信每個人自己的夢想，我是一個普通的人，我也有自己小小的夢想，我的夢想是當一名救死扶傷的醫生，能夠救治一名患者，心中的快樂和自豪是難以想象的，我很榮幸能夠進入安徽理工大學醫學院，這里將成為我的人生舞臺，實現夢想的舞臺，這里遇到了一起追夢的同學，我們將為夢想奮斗不息，夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦中點燃，相信自己，我們會成功，每一個人都有屬于自己的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每一個人臉上，照亮更加充沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
我們偉大的祖國是一個歷史悠久，博大精深的國家，纏綿幾千年的巨龍將要因為我們每個人的中國夢而騰飛，只要我們每個人發揮自己的能量、付出辛勤勞動、凝聚廣泛智慧，只有實現我們每個人心中的小的夢想，才能夠匯聚成民族的大夢想，實現“中國夢”。
我的夢中國夢，與“中國”聯系起來的“夢”并不空洞，和一個個“我”聯系起來的“夢”并不抽象，“中國夢”屬于每一個中國人，記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我從不懷疑，也沒必要懷疑，因為夢想只要經過奮斗就可能變成現實，哪怕沒有成功我也不后悔，因為我們至少曾經努力過奮斗過。
沒有夢想的人就像是被人拎著脖子送進屠宰場里的鴨子，在自己享樂的同時，還不知道自己將要面對著什么，可見沒有夢想是多么的可怕，有夢不一定回成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢，那你注定會是一位失敗者平凡者，我想智者都會隨夢之翼勇往直前，因為才是人生的捷徑，夢想承載在信念與希望，中國夢更承載了實現復興中華的使命，我們每一個人都應該盡一份綿薄之力，那將會匯聚一股巨力，我堅信我們的偉大祖國一定會更加富強。
年輕人，要敢于做夢，更要敢于圓夢。自信人生二百年，會當水擊三千里。讓我們帶著人生的目標，帶著父母的囑托一起加入中國夢的行列不斷前行，明天會因我們的不斷逐夢而更加精彩!
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紅燭贊演講稿尊敬的評委們、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸能夠在這里參加紅燭贊演講比賽，與大家分享一下我對“紅燭贊”的理解和感悟。
在現代社會，人們越來越追求物質生活，對于一些精神層面的東西，很多人缺乏關注和認識。而紅燭贊正是在這樣的背景下得以誕生。紅燭贊是一種古老的文化形式，是我國傳統文化中極具代表性的一種社交形式，它源于祭祀之俗，是一種人們在重大節日祭祀時合唱的文藝表演形式。
紅燭贊的主題一般取自生產、生活、人情和風物等方面，并傳承著傳統文化中節日、情感、孝順等階層內與社會交往的議會情態，將億萬民眾的智慧、智謀和情感融合在其中，形成獨特的藝術形態。紅燭贊曲調悠揚優美，歌詞參差不齊，旋律富有節奏感，吟唱方式具有華麗、富有情趣的特點，從而為廣大群眾帶來了視聽的雙重享受。
在我看來，紅燭贊不僅是一種藝術表演形式，更代表了中華文化的特點和精神。它是中國傳統文化中的一朵奇葩，具有濃厚的民族色彩和歷史淵源。紅燭贊的演唱方式具有華麗、富有情趣等特點，既表達了人們團圓歡慶的喜悅心情，又傳承著中華民族文化的深厚底蘊。紅燭贊不僅傳承了中華民族的傳統文化，也蘊藏著豐富的故事和人生哲理，提供了豐富的文化營養，有助于培養廣大青少年的文化素養和審美能力。
在我國傳統文化和現代文化融合的進程中，紅燭贊作為一種傳統文化形式，其生命力依然強勁。同時，我們更需要借助紅燭贊這個載體，繼承和弘揚中華民族優秀文化，并讓其在新的歷史時期發揚光大。我們應該大力推廣紅燭贊文藝，在不斷豐富這一傳統文化形式的同時，也將其與現代文化相結合，讓這一傳統文化形式得到更廣泛的傳播和接受。
親愛的評委們，親愛的同學們，紅燭贊是中華民族文化的重要組成部分，也是我們現代文化的重要遺產。我們應該更加關注和重視紅燭贊，讓其在不斷的傳承和發展中，繼續為我們帶來文化的瑰寶和藝術的精品。相信在我們共同的努力下，紅燭贊必將在新時代里綻放出更加璀璨的文化光芒。謝謝各位！
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書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
親愛的同學們：
陽春三月，萬物復蘇。在這個充滿活力的季節里，在同學們的期待下，
今天，我們在這里為交通工程學院舉行一場以讀書為主題的教育盛典
三等文化藝術節動態儀式暨開幕式。值此莊嚴而神圣的時刻，我們明
確了思想，統一了認識，在新的征程中只有讀書才能改變命運。在此，我
向全院提出：堅定信念、執著追求、奮力崛起、建設幸福中國
力讀書。
天行鍵，君子以自強不息！當歷史和社會責任在我們年輕一代身上
的時候，我們一定要心憂天下，敢為人先，先天下之憂而憂，后天下之樂
我們要走進知識的海洋，打開書本的海洋，讀上千本書，行上千里
須充分認識到讀書的重要性。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。作為新時期的大學生，我們的學習受到了國家的重視
家的熱切期盼，學校的殷殷關懷，我們應該把握難得的機會，把每一分每
充分利用每一秒，努力學習科學文化知識，積極致力于建設幸福中國
的事業中，努力為構建和諧社會而貢獻自己的力量。
今日莘莘學子，明日國家棟梁。歷史賦予了我們偉大而神圣的使命
讓我們用青春的智慧和飽滿的鮮血，創造一個更加幸福美好的生活！讓我
我們志存高遠，勇于拼搏，為美好的未來而奮斗。讓我們堅信
專注下一代成長，為了孩子
書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
讀書，執著追求，為振興中華，建設幸福中國而努力學習！
我莊嚴宣誓：
志向遠大，進取心強；腳踏實地，仰望星空；博學精進，堅持正確，開拓創新；專注
學業，刻苦鉆研;明確目的，端正態度;勤思好學，勇于創新;執著理想，
自強不息，崇尚科學，求真務實，團結學生，善待他人，誠信測試，嚴于律己
自我；完善人格，提高素質；不負重托，不負使命；為人民服務，為社會貢獻力量。
幸福是個謎。如果你讓一千人回答，就會有一千個答案；幸福是一
一杯茶，不同的人可以嘗到不同的味道；幸福是一種感覺，這種感覺就是幸福
是甜蜜是溫馨。我想要的幸福是什幺呢？我要追尋幸福的腳步，緊跟著幸
福的感覺走！
幸福是什幺？回首既往，鴉片戰爭，國門洞開，苦難深重的中國飽受
屈辱，幸福是一個遙不可及的夢。每天都有悲劇上演，國破山河亦
有多少家庭流離失所？但是，先進的中國人在尋找救國救民的真理，
他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，經過百年抗爭，百年探尋，才有今天的
幸福局面。
幸福是什幺？幸福就是珍惜！
幸福是什幺？現在，很多人也在尋找自己的夢想，去追求自己的夢想
己的幸福。然而，理想與現實總是有差距的。世態炎涼，冷卻了滿腔熱
血；追名逐利，磨平了鋒芒；當他們找不到機會時，他們會忘記
我的使命，不再堅持自己的理想。也許他們成功了，但會幸福嗎？
幸福，不是鉆營，而是奮斗！身居斗室，心憂天下，仍不忘追尋自己的
夢！幸福是什幺？幸福就是堅守。
幸福是什幺？展望未來，物質財富阻礙了人們的思維，幸福得以實現
專注下一代成長，為了孩子
書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
了金錢、豪宅、名車。我想起一位圣人說：即使我變成一群泥人，
只要它鋪在通往真理的道路上，讓你的伴侶匆匆走過，它也是
最大的幸福。原來幸福是一種犧牲，一種無私，也是一種精神！
幸福是什幺？幸福就是利他！
真正的幸福很難描述，但它是真實的，是可以追求的。
《吳越春秋》中說： 民富國強，眾安道泰。 民富在國強之前，古
早在一千年前，人們就提出了以人為本的思想。始于 30多年前的改革，將中國
經濟走在世界前列，發展成為30多年來的第一要務
標。但是，gdp的快速增長并沒有帶來人民群眾的同時富裕，收入差距過大
展起來后的問題，科學發展的目標漸行漸遠。在 10月召開的中共**十
黨的七屆五中全會把城鄉居民收入快速增長確定為今后五年的主要發展方向
展目標之一，創建幸福中國 ，還富于民，需要真正從物本位向人本位轉
換，而民富才是國強之源，是需要我們持續關注的話題
在當今中國存在的問題上幾乎沒有分歧。應該怎幺做也提出了不
減：如擴大內需、調整結構、合理布局、注重民生、社會保障和可持續發展
展覽已得到有關部門的批準，并寫入報告和文件，但大多沒有得到有效實施。幾年前，
我們討論過把**的角色從主導經濟轉變為公共服務。那時我說： 服
務型**好不好，好？對不對？對！但做不做得到？做不到！行不行得
通？行不通！ 為什幺？發展第一是中國的國策，領導經濟是中國的工作*
責，gdp是考核目標，**靠這個升官，怎幺會成為服務型呢？
科學發展抗不過發展第一
“十一五”發展目標超額實現，科學發展目標基本實現
空?！笆晃濉币巹澮?006年至2009年國內生產總值年均增長7.5%
年均增長 10.1%。如果今年的增長速度保持在去年8.7%的水平，五年的年均增長將達到
專注下一代成長，為了孩子
書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟
到 9.4%。實現發展目標已成定局。然而，恰恰相反，“十一五”規劃要求
科學發展，不僅沒能實現，甚至更糟，已經到了臨界點。
比如，在“十一五”規劃中，我們需要調整投資與消費的關系。因此，中國的投資率很低
它擁有世界上最高的邊界和最低的消費率。“十一五”規劃要求加快轉變經濟增長方式，
結果我國經濟對外依存度和能源消費產值水平居世界首位
讓全體人民共享改革發展成果，其結果就是財政收入占gdp的比重
界最高，財政用于民生的支出世界最低，行政開支卻是世界最高; 十一五
規劃要求保持社會穩定。因此，****件繼續發生，從1995年的6000起，
到2007年，2009年有6萬起案件達到23萬起。
科學發展作為這一屆**的一面旗幟，為什幺就抗不過發展第一 ？
發展第一是經濟發展的重中之重，其他是次要的。也就是說，把餅做
另外，關于如何做大，增長方式是否合理，如何分配以及分配方式的公平性
與否都不重要。因此，講科學發展，就不能先發展、先發展、不發展
是科學發展 。但發展第一是鄧小平的國策，所以要講科學發展
展必須與發展第一保持一致。十七大報告闡述什么是科學發展觀
說：科學發展觀，首先重要的是發展，核心是以人為本。 發展第一是物
標準值，將事物的增長放在首位，而忽略事物的增長模式和事物的結果
配。以人為本是以人為本的價值觀，不是不要東西，而是要東西的發展方式
政績分配要符合以人為本的理念。以人為本就是科學發展。這里把發展
首先，與以人為本相比，讓各級**來選擇，gdp考核很難，而且
人為本是虛的。其結果是發展目標的實現和科學發展目標的失敗。
專注下一代成長，為了孩子
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我小時候，爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視頻，爸爸現在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認真，很專注。視頻里的我翻完了一本書，朝著爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說話發音標準嗎?”我對于自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什么，我還認識許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號說/：“這個你認識不?這是什么字?”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的!”“這是‘雨’字，這么簡單的漢字都不認識?！睗h字?漢字就是這些符號啊?？粗憬隳塥毩⒖礇]有注音的書籍，我羨慕極了。
上了小學，從學習拼音，到習字;從組詞、造句，到看圖寫片段，我認識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。
當我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達出來時，我是多么興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當作是在完成一件藝術品。現在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。
中國漢字，言簡意賅，意境深遠，是中國人民創造性智慧的偉大結晶。中國漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。
中國漢字，我的生活因你而精彩!
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大家好：
人生是一段艱辛的旅程，它很漫長，但我們遇到了命運的恩人，正是他讓我們的人生多姿多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出千里，用感恩的心溫暖整個世界。感謝中國在災難中挺身而出，在災難中超越，在災難中聚集。
我們這個民族在災難中失去的，也將由我們的進步來補償文本刊評論員時近一年，為汶川**死難者鳴響的汽笛聲猶在耳，仿佛就在眼前。
一次**激勵人們，13億人試圖照亮他們的靈魂。感恩中國，讓我們生長于這個人心高尚、光明照耀的時代;感恩中國，讓我們有幸在960萬平方公里土地上，與遍地平凡英雄同一脈搏;感恩中國，讓我們剎那間沖破平庸與狹隘，一次又一次諦聽、理解、接受、珍惜那無數尊貴的生命。
一年行盡，回望巨災襲來后的日日夜夜，每一個平凡日子，留下奇跡的筆觸，每一個生命，都至尊至圣，每一秒鐘寂靜，由無數祈盼、祝愿譜成。
感謝中國，我們有機會看到每一個生命都散發著同樣的光芒。 我們難以忘記，xx和共和國總理**災區堅執身影;難以忘記，高空穿云撲險十三位傘兵;難以忘記，懸崖邊手手相連子弟兵人鏈;難以忘記，橘紅色消防隊員在廢墟上躍動。 更多平凡讓我們深深銘記：
有父母舍身搶救膝下兒女，有教師衛護自己學生，有在無人處痛哭親人村支書，有不問家人盡忠公職派出所干警;有大情行義唐山隊伍，有千里馳援民營廠主，有救人不計代價出租車司機，有都市街頭獻血隊伍蜿蜒長龍;有淚水打濕鏡頭新聞記者，有無影燈照亮白衣天使，有忠貞犧牲***駕駛員，有廢墟邊播種無言農夫。
還有平地涌起，無處不在的志愿者。行動勝于言語。他們是困苦人的安慰，是營救人的幫助，是一切災民和有需要的人所親愛的親友。 涓滴等洪流，筆墨難盡述。
在那一刻，960萬平方公里土地上，每一個人，每一個位置，每一個言行，尊貴與平凡，生者與死者，災區內與外，13億中華兒女熠熠同光，正大光明。
感謝中國，讓我們在災難中，拋棄狹隘的壞，放下偏執，面對生活。
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中國人有一個中國夢,我們柳林也有一個夢!作為人,嚴格履行職責,創建全國一流宜居宜業的城市環境是我們最大的夢想.我們始終堅信：
只有牢記服務理念,長久地做到理性、平和、文明、規范執法,以服務柳林人民、建設美好家園為目標,就一定能夠將我們的夢實現.
魯迅曾經說過：我們自古以來就有埋頭苦干的,有拼命硬干的,有樂于奉獻的,有為民請命的.現在我們可以毫不夸張地說我們柳林是最能吃苦、最能拼命、最能奉獻的一支熱血勁旅.
每當太陽炙烤著大地,連蒼蠅都不愿意出來透氣的炎炎夏日,柳林的大街上依然有隊員堅守在工作第一線,用心維護著城區的市容環境秩序；每當寒風凜冽刺骨,所有人都鉆入暖暖被窩的冬日午夜,仍有隊員緊裹著大衣站在山頂上密切監視著城區的違法修建；每當大雨滂沱瓢潑,路上看不著行人和車輛影子的雨天,隊員還是筆直地站在雨中靜靜地堅守著的自己的一片小陣地
我說不清有多少故事，也說不清全部
和群眾的關系最為密切,是解決群眾難題的有心人.固然城市綜合管理工作點多、線長、面廣、量大,管理情況錯綜復雜,但作為的我們從未因成績驕傲而拋棄精益求精的工作觀念,從未因事業困難重重而放棄改善城區市榮環境的機會,從未因老百姓對我們存有偏見而自暴自棄、粗暴執法,更從未因工作又苦又累而辜負親人和家鄉父老的期盼.
.柳林人用心追逐著自己的夢,不論烈日有多毒,不論寒風有多冷,不論大雨有多猛,不論冰雪有多強,用自己無悔的青春,將一身熱血拋灑向柳林這片熱土.
在日常城市管理中,經常會遇到衣衫襤褸的老農民在路邊隨意設攤叫賣,我們心里也都非常同情他們的苦,可是城市的市容秩序會因我們的同情而遭受損害.個人利益固然重要,可大眾的利益我們又怎能割舍呢？面對弱勢群體,我們能做的只能是將心比心地擺事實講道理,用最溫柔、最親民的方式勸說引導他們進入市場規范經營.
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每當我看到鴿子，我就想到和平；看到花朵，我就想到了學生；當你看到春蠶和紅蠟燭時，你會想起誰？是的，就是那些在崗位上默默工作的老師。
當老師精心、細心、耐心地教育和培養每一個孩子時，他們也成就了自己不平凡的人生。
有人說教師是太陽底下最光榮的職業；有人說，教師是自我幸福的主人，也是學生幸福的向導。我要說，教師是用思想影響生活，用愛澆灌生活的使者。有人笑稱班主任是最小的“主任”，沒有權利和地位。
但我不這么認為。班主任的影響太大了！她影響的是生命和靈魂！我們的每一句話都是孩子們心中的神圣意志，甚至我們的每一個表情都是孩子們情緒的晴雨表。
所以要做一個讓孩子喜歡，家長放心的老師，我們要付出的就是自己一腔深深的熱情，我們要毫無保留地把愛奉獻給我們的孩子。
愛不是索取，而是付出！愛不是犧牲，而是自我成就！
在我身邊生活著這樣一群默默奉獻的老師。你難以想象的是一個教師會承擔著那么多的角色：專業教師、安全員、心理調解員、福爾摩斯偵探員，甚至有時還有當好急診醫生和**……但這么多的重任壓不垮我們，因為無論在哪一瞬間我們都不會忘記我們的使命：
那就是為孩子的一生幸福奠基！
教師就像一條紐帶，她連接著學校、家庭，承載著無比艱巨的教育重任，但這重任激發的是我們內心潛藏的師愛，這份沉甸甸的師愛讓我們堅強，讓我們在教育之路上走得無怨無悔！
不要說選擇了教師就是選擇了沒日沒夜地奉獻，當我們收獲孩子的擁抱時，當我們收獲了孩子的信任和感恩時，我們的幸福早已洋溢滿懷！最后我要用一首詩來結束我的演講：《我驕傲，我是一名教師》
我把手中的紅燭高高舉起，
只要我的鴿群能翱翔藍天，
只要我的雄鷹能鵬程萬里，
我想燃燒我的青春，甚至我的一生，
在跳動的燭火中，助你遠行！
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紅燭贊演講稿
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！很榮幸能夠站在這個講臺上，與大家分享紅燭贊的故事和經歷。紅燭贊，一個平凡卻又令人感動的故事，它的背后蘊含著我們對愛、堅持和奉獻的理解，更是我們應當向其學習的人生智慧。
紅燭贊，源于一顆富有愛心、樂于助人的心，一個很普通的小小行動，卻在每個參與者心中燃起了幫助他人的決心。在這個看似紛繁復雜的現代社會中，我們常常因為種種客觀原因忽視了那些需要關愛和幫助的人們?？墒?，只要彼此之間的關心與幫助不曾斷絕，縱使是繁瑣的細節，也能夠成就一項又一項的“紅燭贊”。
紅燭贊的含義遠不僅僅是給人們點亮黑暗的光，更是給人以溫暖與關懷，是對人性的一種贊美，是對美好世界的一種追求。人們因為這項活動，引發了對于愛與奉獻的思考，也因此在行動中生發出自己的改變。聚少成多，眾人之力。紅燭贊不僅僅是一個愛心項目，更是一種思想和人文精神的傳承。
紅燭贊的背后，有很多不為人知的故事。那些平凡的人們用自己的方式參與其中，為需要幫助的人送去光明和溫暖。這其中，既有忙碌的白領工作者，也有青年志愿者，更有無私奉獻的樂于助人老人。他們以自己的力量，書寫了紅燭贊的輝煌篇章。
在這個崇尚個人主義的現代社會，很多人習慣于把自己的利益放第一位，而忽視了身邊那些需要幫助的人。然而，紅燭贊告訴我們，能為別人提供幫助，達到自我價值的實現，才是生命最大的成功。我們每個人都應當心懷感恩和奉獻之心，用自己的力量助人為樂。
紅燭贊鼓勵人們一起奉獻關心他人、樂于助人。它讓我們認識到，當我們用愛心與堅持理念去關照別人時，我們也會因此獲得來自內心的滿足感和成就感。
紅燭贊的精神值得我們去崇尚、學習和弘揚。在我們的工作和生活中，我們常常遇到困境和挫折，但只要有一顆助人為樂的心，總能找到解決問題的辦法。這種精神，不僅讓我們的工作更有意義，更讓我們的生活更加豐富和幸福。
紅燭贊的故事還在繼續，它的影響力已經超越了一個個團隊和社區，走進了更大的范圍。它激勵著我們每一個人，讓我們相信付出一定會有回報，讓我們感受到了人性中最純粹、最溫暖的力量。
尊敬的領導、親愛的同事們，讓我們肩負起責任，用自己的言行和實際行動，將紅燭贊的思想精神傳承下去，讓每一個人在感受到溫暖的同時，也能夠堅守對生命的承諾。讓我們共同點亮紅燭、傳遞溫暖，為建設一個更加美好、充滿愛的社會而努力。
謝謝大家！
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老師們、同學們：
我愛我的，愛她的錦繡山川，愛她的悠久文化，愛她在苦難中不屈奮進的！
的錦繡山川使我有力地呼喊：我愛你，！壯麗的山河使我魂牽夢繞，我的一顰一笑都與中華河山緊密相聯。我愛那輕柔的晨風，愛那明艷的朝霞，大地上的每一道江，每一條河，每一座山，每一座峰，都能讓我愛我的！
五千年的悠久文化使我自信地呼喊：我愛你，！秦漢的篆印，唐宋的詩詞，元朝的散曲，明清的小說，一筆一劃都值得我驕傲！諸子百家的爭鳴，魏晉名士的清談，都是璀璨的文化絕響！幾千年的風騷，化為筆墨的清香，讓我呼出了這口號：我愛你，！
近代的苦難沒有使她屈服，我自豪地呼喊：我愛你，！清末朝廷的腐敗，蔣氏政權的妥協，已經讓大地千瘡百孔！南京大屠殺那三十萬的死傷，又是多少的血和淚！在侵略者無情、沒有人性的屠殺下，所有中華兒女都明白：落后就要挨打！終于，站起來了。八年的艱苦奮戰，先驅者的熱血染紅了國旗，幾十年的改革，走向了世界的巔峰！
站在新時代，仰望國旗，我驕傲的呼喊：我愛你，！若你是大海，我愿作水滴一粒，為你增一朵浪花；若你是星河，我愿作小星一顆，為你增一縷微光！
我愛你，！我永遠是中華的兒女，龍的傳人！
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教師贊演講稿篇1<\/h2>
尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：
大家好。
三月，是一個繁花似錦的季節，是一個播種希望的季節，是一個孕育果實的季節。今天，我們懷著激動的心情迎來了自己的節日!我很榮幸能和大家歡聚在一起，在這里我向大家真誠的道一聲：節日快樂!
今天我演講的題目是：女性，世界因你而精彩!
誰能告訴我在這銀河一粟的地球上,從古至今曾有過多少偉大的女性?誰能告訴我在這神州大地黃河兩岸,曾留下多少辛勤女性的身影?誰能告訴我在繁華都市各行各業，曾涌現出多少女性愛崗敬業的典型?女性是我們的一個共同的、響亮的名字!世界因女性的誕生而美麗，世界因女性的存在而精彩!
選擇成為女教師，就選擇了奉獻的人生!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!夜闌人靜，耳邊又傳來那首熟悉的歌：任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂或許，這只是一支小曲，并沒有道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
當人家的孩子唱起“有媽的孩子象根草”，而我的孩子卻唱“有媽的孩子象根草”時，我心里也曾經難過了好一陣。當孩子羨慕故事里的小熊衣來伸手，飯來張口，天天享福時，我心里是何等的滋味?記得迎接區級教學示范校驗收時，光是準備工作就做了半個學期，我幾乎每天晚上都在搜集資料，制作精美的課件，已經記不清備課多少遍，反復的鉆研、設計，顧不得孩子的央求，經常是孩子自己含淚睡下，甚至逼得孩子自己學會了炒菜、做飯有時為了工作，也感覺缺失了許多許多但是看到學校取得榮譽的那一剎那，我的內心就在震撼著感動著，我覺得個人的得失又算得了什么呢?所以，作為一名女性，我們不僅僅要做一個好妻子、好女兒、好兒媳、好母親，還要做一個工作上的女強者。
選擇成為女教師，就選擇了從容的人生!我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在學生身邊;我們不是蠟燭，我們的光一直指引著學生前進的路程!因為奉獻，所以從容;因為無私，所以從容。我們是教師，所以必定將自己的生命開采得最充分，我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容!
選擇成為女教師，就選擇了追求的人生!知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健!解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效!“當一個人感覺有高飛的沖動時，決不滿足于在地上爬”，是的。我不斷的追求，因為我的事業是教育。正如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
奉獻與追求展現了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風采?！坝幸皇赘枳顬閯尤?那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一個火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望我們正在以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的態度，塑造出新時代、新女性的新風采!
教師贊演講稿篇2<\/h2>
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好！
非常感謝各位領導及老師們給我一個機會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。
我于20xx年畢業xx師范學院英語本科系。20xx年-20xx我一直擔任初中英語教學工作，20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來，我一直勤勤懇懇的工作在教學己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。
班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
一、更新教育觀念，建立新型評價機制
隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子， 就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，發揮每一個學生最大的光和熱。
二、建立新型的師生關系
班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育?！蔽視P心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者
一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發展學生的綜合素質
在一個班級里，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發展，因此，我會著眼于提高 所有學生的素質，而不是提高幾個尖子生的素質，我會注重引導“優秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟?！?/p>
現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特 長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高業務水平和能力，滲透 思想、安全、法制教育
現在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！ "十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。
十年的磨煉，也許只是人生經歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實人生道路最穩的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實完美，也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教育事業是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻出自己畢生的力量。
我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！
謝謝！
教師贊演講稿篇3<\/h2>
各位領導、各位老師：
上午好！
我叫xxxxxx，出生于xxxxxxxx年正月，本科學歷，畢業于xxxxxx，所學專業是信息技術教育。xxxx年xx月聘入xxxx中學任教至今。xxxx年4月被評聘為中學一級教師。
我此次是競聘xxxx中學xxxxxx崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
一、具有良好的思想道德素質和職業道德
任職以來，熱愛并忠誠教育事業，自覺遵守國家的一切法律法規，積極參加各種政治理念學習，具有良好的思想道德素質和職業道德。教學工作中，愛崗敬業，為人師表、樂于奉獻。
二、在信息化建設迫在眉睫的時刻，我有較強的多媒體教學優勢
我所學的信息技術教育專業對我所教其他學科造就了有很大的優勢，其特點是：
①利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景；
②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。
三、擁有較強教育能力
任職以來，我非常熱愛自己的學生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，能給學生春風沐浴般的教育。所教班級學風濃，班風正，曾獲得學校領導的好評。
四、有較強的教學組織能力和教研能力
本人能勝任語文、數學科的教學，在教學方面我能準確根據教學大綱、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節的教學要求和基本訓練內容，能靈活的把各種教法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，力求體現“自主—創新”的課堂教學模式。有較強的課堂組織能力，能準確地、科學地、形象地給學生傳授學習方法與技能，使學生順利地弄通難點弄懂難題，注意學生能力的培養和智力的開發。我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，學生學得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學習成績不斷提高，而自己在學習探索中教育創新能力也不斷走向成熟。
對照xxxxxx崗位聘用條件，我完全符合，其職責任務、工作目標，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會繼續努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點：
1、樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。
2、充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展。
3、進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。
如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師贊演講稿篇4<\/h2>
大家好!
當我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業無怨無悔。
孩子，我愛你們!我的夢境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。
孩子，我愛你們!在美麗的童話世界里，有我——你們的老師和媽媽，有你——天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進神奇迷人的大森林，參加由森林虎爺爺舉辦的動物狂歡節。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實穩重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞，我們的童心在愉快的歌聲中放飛，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。
孩子，我愛你們!在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡騰。我將滿足你們的求知_激發你們的奇思妙想，培養你們的學習興趣，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規范。我將教給你們在寓教于樂中，學會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們“人”字怎么寫，告訴你們人字的結構是一撇一捺，相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結友愛的道理。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金黃金黃的，農民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。
孩子，我愛你們!我還會教會你們學到許許多多有用的基礎知識，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當你們將學到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領。感到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，“老師好!老師好”的'叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美好的未來發展希望和勃勃生機。
孩子，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業，用真情關注幼兒教育、用真心關愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子，我愛你們!為表達我的此時此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍天，算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
教師贊演講稿篇5<\/h2>
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的.陰影，她散發出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
不久前的一天，我收到一封來信和50元匯款。是曾經的一位學生寄來的，信中說“×老師，謝謝你，如果沒有你，就沒有我今日。那天晚上，其實我已經找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒辦法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來，我來到城里打工，我開始踏踏實實地做人，老老實實的做事。雖然苦一點，累一點，但我學會了以誠待人，同時，也換來了別人對我的信任，慢慢的我開始收獲成功，慢慢的我悟出了人生的真諦……”。
這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業的那年，我班上有個調皮鬼，欺負我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁。
可是，第二年，他不知為什么就輟學了。過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準備休息，突然有人敲門，開門一看，只見一個高大而兇悍的男生站在門外，他開口說：“×老師，我向你借50元錢，我……”我想起來了，是兩年以前的那個調皮男生。兩年不見，我幾乎都不認識了，我簡單的問了一下他的情況，他輟學后沒有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對他說：“你年齡都這么大了，總該找點事做，不能一輩子依靠父母，你應該自立了，去學一點手藝或找點事做，不要在社會上四處游蕩，無所事事，其實你這個人是很聰明的，只要認真去完成點事情，是會成功的。”隨即我遞了50元錢給他。
這件事過后我也忘了。這次收到這封意外的來信。這50元錢雖然不是個大數目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊緣的靈魂受到了觸動，驅走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿心的喜悅。
今年，我走上工作崗位已經七年了，七年里，我深深的感受到，作為一名老師，哪里有誠實，哪里就會春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為一名老師，我們應該時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學生美好的心靈，用誠實守信的人生準則去鑄造學生健全的人格。作為一名老師，每當面對學生那一雙雙渴求的眼睛。我常問自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發現學生的優點，像法官一樣的公正，去對待同學的糾紛，像大智者一樣的誠懇，去寬容學生的錯誤，因為年輕，我們的學生可能一時迷失，我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？作為一名老師，我們的信任會讓學生更加快樂和幸福。
古話說：“贈人玫瑰，手有余香”。待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。
教師贊演講稿篇6<\/h2>
高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。這句樸實的話卻詮釋了教育的本質，觸摸了師德的靈魂。
愛的教育并不需要多么的驚天動地，也不需要多么的讓人感動，也許你一句關心的話語，一個鼓勵的眼神都將改變孩子的一生。20x年的夏天，我懷揣著夢想走進了東方國際學校。在這短短的三年中，我并沒有做出什么轟動校園的大事，而是做著一個老師能做的平凡的小事：孩子病了，帶著孩子去診所看病、買藥;孩子想家了，在寢室陪著孩子直到他入睡;孩子的衣服破了，拿回家給他縫補;孩子冷了，把自己的衣服脫給他穿;雞蛋太燙手，幫孩子把雞蛋皮剝了。有孩子悄悄告訴我說，老師，大家都說你像我們的媽媽，我回答孩子說：對呀，因為你們都是我的孩子啊。孩子們看著我，抱住了我。
當我默默向孩子們傳遞愛的時候，孩子們也同樣以愛回報了我，因此我時常感覺我是幸福的。我的幸福在這里：那時我擔任五(二)班的副班主任，一次因發燒向學校里請了假去輸液，因怕耽誤給孩子們上課，輸完液便堅持著趕回了學校。當我打開教室門的那一刻，全班的孩子嘴里一邊喊著邢老師，一邊朝我擁了過來，還沒等我開口，孩子們便搶著問我：邢老師你怎么了，你沒事吧?邢老師，你沒生病吧，我怕孩子們擔心，急忙回答:我沒事，大家請放心。只聽后面跟了一句哎呀，嚇死我了，我還以為你病了呢。想想一群小孩子竟還惦記著我，感動得差點流出淚來。這真的是我當老師一來，第一次感覺到被需要，感覺到溫
暖。(其實想想自己也沒做什么 ，就是和他們一起做值日，周日晚上一起開班會、辯論會，和他們一起看書、游戲、談心，給他們打打飯，縫縫衣服)
那時每逢下雨時去給孩子們上課，我總要把我的雨傘放在門外，我想雨水濕了地面，恐怕孩子會滑到。一次雨天，我自己拿著一把壞了的傘去上課，同樣把它放在了門外。當下課后，我拿起傘要離開時，我發現傘壞了的地方被用膠條粘上了，我頓時心里暖了一下，我又走進教室問是誰做的，一個非常調皮搗蛋的男孩低下了頭，我明白了，我跟他說了聲老師謝謝你。那時我已不在是他們的副班主任，在開學幾天后，我卻收到了一個小本，打開后，發現每一頁上都寫滿了學生的思念和祝福，從第一頁到最后一頁，眼淚禁不住流了下來。記得那時我最常做的事兒就是給孩子們寫一些鼓勵的小紙條。(其實想想自己并沒有做什么，只是曾經陪伴他們成長)
那時我經常受到一些小禮物，有親手做的賀卡、小飾品，有親手做的餅干、蛋撻。嗓子啞時，有孩子遞給我一個含片，嘴干時;有孩子端來一杯熱水;吃完飯時，有孩子送上一片紙巾。其實當一名老師，我覺得這就夠了。我很幸福。
前些天，接到同事打來電話，說一個畢業的孩子回來看老師，想看看我，心里暖暖的。那時他的父母早已離異，他跟著爸爸過。一次周末他爸爸出差回不來，沒人來接他，他等著等著就哭了，我摟過孩子，擦干了他的淚，我說：別怕，有老師呢。之后，把他帶回了宿舍，和我一起度過了一個周末。
我一直努力嘗試用愛去感化每一個心靈，我堅信人之初，性本善。作為教師，我想用愛去喚醒孩子們內心的善。愛的教育不僅要給學生學習的動力，豐富的知識，還要在生活中幫助他們走好自己的人生之路。有古代全才美譽的亞里士多德說過：教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報。當老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，我們付出的愛就得到了回報，我們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。
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